優秀作文意境深遠、思想深刻，能夠引起讀者內心深處的共鳴和思考。下面是一些優秀作文的片段，希望能夠給你一些寫作的靈感。
五年級動物音樂會（通用14篇）篇一
今天，烏云蔽幕，可我的心情卻異常的開心，因為，今天，我們琴行要開音樂會了！
我換了身衣服，匆匆忙忙地跑到琴行，音樂會剛好要開始了，我第二個。主持人剛叫完第一個便叫我準備，于是我又匆匆忙忙地跑上樓去拿譜。
因為以前我去過很多地方表演，也去過國外，所以，我并不緊張，而是像以前表演和比賽一樣，先鞠躬再彈。
我彈的曲子有兩首，一首是《保衛黃河》，一首是《波爾卡舞曲》，兩首曲子都是同一種活躍的風格，其中，那一首《保衛黃河》是我新學的曲子。
后面的曲子大多數都是悲傷曲，但其中，有一首不是悲傷曲的曲子，名字叫《summer》，它是久石讓寫的，是非常歡快的曲子，我也彈過，但彈的不是很好，在琴行排名中也只能是倒數吧！
聽了這么久的歌，也該到頒獎環節了，你猜我得了第幾名？有可能你會說我肯定很差，可惜，你猜錯了，因為，哪有人會到最后還跟別人耀武揚威？要是剛剛你說是，你就是傻瓜，要是你剛剛說不是，你就是天才，因為以本寶寶的才華肯定是第一名啦，你以為我是沒本事的呀！哼，才不是呢，我可是出過國的你也不能太小看人了吧！
今天可真開心呀！不但賺200元，還賺了一套學習套裝呢！
五年級動物音樂會（通用14篇）篇二
四年級時，有一天氣放晴，我就央求媽媽帶我去紅山動物園玩。媽媽也正有此意，于是我們立馬動身前往動物園。
一到動物園，我一眼就看到旁邊有許多大金魚池，里面有許多品種的金魚，有水泡眼，金元寶，一品紅，白珍珠和黑牡丹等等，他們在水中擺動著華麗的身軀，尾巴左右擺動，仿佛舞裙一般。
接著我們到了百鳥園。在百鳥園中，最好看的鳥當然數孔雀了，我看到了一只美麗的藍孔雀，它還沒有開平于是我們還坐在草地上等著他開屏，可旁邊有只討厭的白孔雀在開自己那丑陋的大尾巴我失望極了，只好離開了百鳥園。
最后，我們到了猴山，一走去，嘰嘰歪歪的叫聲就傳來了，猴山里面有一只小金絲猴，我喜歡極了，就給他丟牛肉干吃，我丟了一顆進去，他飛快地接住并拆開吃掉了，我看這個金絲猴十分可愛就想逗一逗，他，于是我吃了一粒牛肉干包了一粒小石子競選丟給金絲猴，它拆開一看，原來是一顆小石子，它氣急敗壞，掄起石子就要打來，我一看連忙丟了幾粒牛肉干進去，然后我灰溜溜地逃跑了。
這次出游，我見到了許多動物，但同時也知道了：我們要愛護動物世界。
我愛這個奇妙的動物世界，那你呢？你愛動物嗎？
五年級動物音樂會（通用14篇）篇三
一只小青蛙在荷葉上面，呱呱地唱著歌兒。忽然看到了一只蜻蜓從眼前飛過，便用嘰笑的語氣問到：“嗨!哥們，瞧你那雙咪咪小眼睛，一天能抓多少只蟲子啊?”小蜻蜓想了想，謙虛地回答：“三、四十只吧!”“才抓那么一點?就別在這里飛來飛去，丟人啦!”小青蛙不宵地說：“我一天能抓幾百只呢。”小蜻蜓看到青蛙瞧不起自己，便停在荷花上說：“你不要太自夸了，你的眼睛雖然鼓得很大，卻對靜止的害蟲一點辦法也沒有，而我卻能輕而易舉地抓到蟲子。”“你胡說。”青蛙氣得眼睛鼓得更大，跳了起來，想去打蜻蜓。“咦，蜻蜓呢?”青蛙在荷花上到處找蜻蜓。
而小蜻蜓就在它眼前，紋絲不動。可青蛙卻視而不見。這時，蜻蜓拍拍青蛙的腦袋說：“朋友，這回信了吧?你們青蛙家族對靜止的蚊蟲反應慢。”青蛙這才意識到自己的確有這方面的缺點，紅著臉對蜻蜓說：“我錯了”
蜻蜓說：“知錯就改是好樣的。以后我們分工負責，你抓飛的、跳的蚊蟲，我抓不動的，齊心協力，一起把害蟲消滅掉，為民除害。”
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五年級動物音樂會（通用14篇）篇四
晉江安海養正中心小學三年一班董儒杰。
動物音樂會開始了，臺上的動物們盡情地表演，有的唱歌，有的跳舞，有的吹笛子……臺下的觀眾有的說、有的笑，有的唱，有的跳，大家激情的心都被點燃了。場面十分熱鬧，掌聲一浪高過一浪。
經過激烈的角逐，大家議論紛紛到底誰是今晚比賽的冠軍？“是小猴？小兔？還是小狗？小鳥？……”小動物們竊竊私語，評委也認真地討論了起來。當主持人高聲宣布“本次大賽的冠軍――小青蛙！”臺下頓時響起雷鳴般的掌聲，會場成了歡樂的海洋。
指導老師：佘美滿。
評語：小作者通過豐富的想象、活潑生動的語言把小青蛙的表演渲染得淋漓盡致。
五年級動物音樂會（通用14篇）篇五
“滴嗒、滴嗒……”小雨淅淅瀝瀝地下了起來，一場別開生面的雨的音樂會開始了!
你聽!雨淋到屋頂上，悄悄地躲進濕潤的泥土里。“撲通、撲通……”雨滴落到小小的池塘里，輕輕地滑進路邊的小水溝。雨滴在窗戶上，“叮咚、叮咚……”就像透明的琴鍵上，流淌著一首連綿不斷，優雅清新的鋼琴曲;雨打在花花綠綠的雨傘上，“嗒嗒、嗒嗒……”就像頑皮的孩子即興表演了一場雜亂無章的打擊樂;雨瀟灑地飄落四處，“沙沙、沙沙……”就像熱情洋溢的演員們搖擺起一曲節奏鮮明的砂槌樂。一座座房子，一條條馬路，一輛輛汽車……所有的人們都停下了匆忙的腳步，用心聆聽這場氣勢澎湃的音樂會。
雨讓這個世界變得生機勃勃，花兒露出久違的笑臉，張開小嘴巴“巴乍、馬乍……”;地上的小苗用力地伸出頭，大口大口地灌起水來“咕嚕、咕嚕”;高樓、古厝把身上的灰塵一掃而盡，接過一盆盆雨水“刷刷、刷刷……”;馬路也不甘示弱，直接躺在雨水里游泳“嘩啦、嘩啦……”輕快的、雄偉的、悅耳的雨聲像簡單的音符經過編排，譜寫出一場精妙絕倫的視聽盛宴。
大自然的聲音真奇妙啊!你聽!雨變成了牛毛，“咝咝咝、咝咝……”，像一首柔和的輕音樂，揚揚灑灑地給這場雨的音樂會拉上了神秘的帷幕。
公眾號：功成作文。
五年級動物音樂會（通用14篇）篇六
以前，豬是笨的代言詞，很多人都罵別人是豬。其實豬并不笨，它們中比較聰明的還可以做兩位數加一位數的計算，可以認出“天”這類的字。還有的可以跳舞。這些對于小學生來說并不牛，但對幼兒園的小朋友來說也很平常，但對學齡前的小朋友來說它是天才。對比腦容量，豬比貓、鼠、狗、鸚鵡、鷹還聰明。
說完大腦，我們來說五官，豬的眼好小，像一顆小扣子。豬的耳朵好大，有一個巴掌那么大。豬的嘴巴好小，小到只能放下人的三根手指。豬的鼻子好大，鼻子占五官的一小半。
說完五官，我們來說身子，豬幣上一大半都是肥肉，足以壓出25升油，走起路來一抖一抖的很好笑，像一塊肉向你沖來。
野豬的愛可是出了名的，如果你殺它的孩子，它就是要拼自己的老命跟你斗一斗。
豬還愛到很多作家的偏愛如《牧羊豬》，《夏洛的網》中主角都有可愛的豬。
所以豬實在太好笑了!
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五年級動物音樂會（通用14篇）篇七
森林中準備舉行動物音樂會，經過一系列的準備，終于決定在今天晚上舉行。動物們很開心，他們都帶上自己最喜歡的樂器來表演。
晚會結束了，動物們都回家睡覺了，感覺到夜空中還回蕩著它們快樂的歌聲。在這一天的動物音樂會上，動物們都過得非常開心。
(投稿：xszw于20xx-6-2420:37:27編審:)。
五年級動物音樂會（通用14篇）篇八
一個風和日麗的早上，獅子大王大聲地說：“一年一度的音樂會即將開始了，要報名的請到我這來。”動物們都歡呼起來，紛紛跑過去報名。
報完名，小鳥在唱歌，小兔和小鹿在練習跳舞，它們在小鳥的伴奏下，跳得多起勁啊！小象在用力地打鼓，它的手一上一下，鼓發出了咚咚的聲音，小熊在悠閑地彈琴，它一邊彈一邊唱著歌，琴發出丁丁當當的聲音。小猴在拉手風琴，一邊拉著手風琴，一邊扭著屁股，風琴發出了優美的琴聲。
過了幾天，音樂會正式開始了。小鹿和小兔負責跳舞，小象在使勁地打鼓，小熊在認真的彈琴，小猴在高興地拉手風琴，小鳥在天空中一邊飛翔一邊唱著歌。啊！這次的音樂會真精彩！
五年級動物音樂會（通用14篇）篇九
一年一度的森林音樂會又到了。森林里所有的動物都像趕集似的來到了音樂會場。
到了晚上，動物們把森林打扮得漂漂亮亮的，可吸引人了！遠遠看去就像是一團森林里的大火焰呢！
動物們全都到齊了。主持人孔雀小姐出現了。她穿著一身五彩的裙子，頭上戴著個大大地蝴蝶結呢！
主持人開始報節目了。第一個節目是樂器合奏，有小兔，小狗，小豬，螳螂和小象等，它們演奏得可好聽了。小兔打鼓，小狗唱歌，螳螂跳舞，小豬吹笛子，小象吹喇叭。它們演奏得真是精彩啊！臺下鼓起熱烈的掌聲，評委們也一致投了票。接下來又進行了許多精彩的節目，一直到了深夜，動物們才依依不舍地回家去了。
五年級動物音樂會（通用14篇）篇十
夜幕降臨了，月亮悄悄地爬上了樹梢，黑乎乎的森林里，有一個大舞臺，上面掛滿了亮閃閃的彩燈，要舉辦一場音樂會。
小松鼠、天鵝、花蝴蝶、大象和小豬……它們都來參加音樂會。袋鼠蹦蹦跳跳地上了舞臺，它高興地說：“森林里的朋友們，大家晚上好！歡迎大家來參加音樂會。現在讓大象和小豬為我們演奏樂器。”身強力壯的大象拿著喇叭，“嘀嗒嘀嗒”地吹了起來。憨厚可愛的小豬，拿著木竽“梆梆梆”的敲著。大家聽著美妙的樂器聲，漸漸地響起了熱烈的掌聲。
四只可愛的小天鵝，飛到舞臺上，跳起了優美的芭蕾舞，大家看得都入迷了。花蝴蝶忍不住飛上了舞臺，跟著小天鵝們一起翩翩起舞，臺下的觀眾都為它們喝彩。
小兔子走到舞臺上，用靈活的手彈著鋼琴，手指不停地左右滑動，多好聽的音樂呀！
今晚的`音樂會真是豐富多彩，小動物們依依不舍地回家了。
五年級動物音樂會（通用14篇）篇十一
不知不覺中，我已經在曉雯音樂學校學習了3個多月了，學完了第一冊，按照曉雯音樂學校的好傳統，要開一次班級音樂會，選定我和牛子童當小主持人。
20xx年6月18日6點30分，我們到了曉雯音樂學校，和牛子童對了一下主持稿，對好臺詞后，音樂會就開始了。“小鴨小雞，碰在一起，下面請欣賞電子琴獨奏《小鴨小雞》，表演者：何宜凝。”我報完幕后，何宜凝就上臺來表演了，我感覺她彈奏時顯得有點緊張。在我朗誦《面朝大海，春暖花開》的時候，本來有些小朋友在講話，后來就變得鴉雀無聲了，朗誦完后，全場都是掌聲，我感覺朗誦得非常好。我非常喜歡傅佳燁、龔穎妍跳的舞蹈——《nobody》，其中傅佳燁表演得非常優美，非常俏皮，所以我感覺很好看。輪到陳楚琪小朋友唱《小紅帽》的時候，她兩只眼睛看著大家，不知道在干什么。最后，把音樂放起來她才唱，畢竟陳楚琪小朋友才四歲，其實也不簡單了。我還喜歡章妍小朋友帶來的古箏彈奏《上海灘》、《笑傲江湖》，因為她的彈奏姿勢非常好看。
音樂會結束以后，魏老師表揚我說：“今天你表現得非常好，吐字發音清晰，主持得非常有條理。”我高興極了，這時，我想到了一句話：臺上一分鐘，臺下十年功!
五年級動物音樂會（通用14篇）篇十二
毋庸置疑，人是這個星球上最有情感的，小動物之間同樣有純真的友情。英國作家肯尼斯。格雷厄姆的《柳林風聲》描寫的就是小動物之間的友情。這本書的封面就很有趣，小老鼠端著機槍，獾先生把手握成拳頭放在小老鼠頭頂上，好像隨時要打下去。它們那滑稽模樣或者是憨態可掬模樣，令人忍俊不止，我一看到這本書的封面，就被它深深吸引住了。翻看了幾頁，內容更是精彩紛呈，讓人為小動物們的命運牽腸掛肚，使人欲罷不能！
《柳林風聲》主要是講述了柳樹林中的動物們的故事。柳樹林中老練的獾，他雖然很少露面，卻在樹林里是一個極有影響力的人物。本性敦厚、善良的水老鼠他愿意與朋友分享他的所有，而且極富同情心。鼴鼠是一個任勞任怨愿意幫助人并且肯動腦筋的家伙，他總是悄悄的為大伙做事，而且總是以積極的態度面對生活。傲慢的癩蛤蟆靠著富裕的祖傳家產，揮霍浪費，連自己的家都沒有了。最后，在他的三個好朋友幫助下他把家產奪了回來，癩蛤蟆也不再揮霍浪費且驕傲自大了，變得十分謙遜。
我對他們之間的感情情有獨鐘。朋友間的感情就是純真。鼴鼠逞能，他想劃水，結果弄翻了船，害的他和小老鼠都落了水。鼴鼠垂頭喪氣地像小老鼠道歉，小老鼠并不生氣，反而極力地安慰它，“身上濕點算得了什么，你不要再去想這件事了。我倒是真的覺得你應該和我住一陣子，我要叫你劃船，教你游泳，用不了多久，你就能和一樣在水里出入自如了。”多好的朋友啊！真正的朋友，應該是真心相待，真誠相處；真正的朋友，應該可以傾訴煩惱，分享快樂。有這樣的好朋友真讓人羨慕！像這樣的故事，在這本書中比比皆是。
優美的文字，真摯的情感，浪漫的溫情。《柳林風聲》彌漫著淡淡的甜美。你只要讀了這本書，你會不自覺地流露出會心的微笑，心頭涌起陣陣溫暖。那輕輕流淌的小河，那隨風起舞的野叢林，那自由歡快的田野，無不令人神往；機靈富有詩人氣質的小老鼠，聰明直率的鼴鼠，憨厚的獾，富有冒險精神的癩蛤蟆，給我們營造了純潔的感情空間。
柳林飄蕩的風聲，應該吹拂過我們每個人的心頭！
五年級動物音樂會（通用14篇）篇十三
我來到了雨后的森林。
鳥兒在歌唱：“唧唧唧唧……”
蝴蝶在煽動翅膀：“嚓嚓嚓嚓……”
青蛙在伴奏：“咚咚咚咚……”
夜晚，隨著繁星的閃爍，
我來到了那片森林。
樹葉在飛舞：“沙沙沙沙……”
蟋蟀在拉琴：“叮叮叮叮……”
牽牛花在吹喇叭：“叭叭叭叭……”
連螢火蟲也亮起了彩燈，
風，在呼喚。
光，在閃爍。
一切沉寂在歡樂之中。
……。
熄滅彩燈，拉上幕布。
夜開始沉寂……。
五年級動物音樂會（通用14篇）篇十四
這是一個愉快的夜晚，我有幸參加了美國德州a&m軍校男生合唱團訪華音樂會。我本來對音樂不怎么感興趣，但這次音樂會讓我對音樂有了全新的了解。
主持人首先介紹了a&m合唱團，然后讓我們全體起立，正當我迷惑不解的時候，響起了一陣悠揚的音樂，“起來，不愿做……”啊，這個外國的合唱團唱起了我們的國歌，而且是用中文！盡管中文發音不太標準，但是唱出的聲音非常好聽。正當我覺得男生合唱團挺厲害的時候，上半場剩下的歌曲全是用英文唱的，大部分都聽不懂，但那悠揚的旋律，還是讓我們深深陶醉了。
到了下半場，一開始，一部分合唱團成員走到了臺前，我這才注意到臺前有三把椅子，上面放著各種我從未見過的樂器，有一種樂器像小孩子玩的撥浪鼓似的，上面有一顆顆小彈珠，搖起來的時候發出清脆的聲音，好聽極了，所以樂器一起奏時聲音更好聽。第二首歌時，四位身高差不多的成員走到臺前，振奮人心的音樂一響起，他們便做出了各種滑稽可笑的動作:有時伸出手來指著臺下的觀眾；有時兩人一組好像在一起賞月；有時四個人抱著一團，眼里放出兇惡的光，好像在打架似的。逗得大家哈哈大笑。后面的幾首歌，合唱團的團員一起做集體動作，有時像孫悟空一樣俯視臺下的觀眾，動作是那么的整齊劃一；有時癱倒在周圍成員的身上，好像全都像泄了氣的皮球似的。
音樂會結束了，大家都覺得這次的音樂會好看極了，甚至有一位外國的朋友高聲叫了起來，雖然聽不懂，但從他那滿臉笑容的表情上看，他也很喜歡這次音樂會。
原來音樂不一定要非常的嚴肅，也可以是非常有趣的形式。