優秀作文意境深遠、思想深刻,能夠引起讀者內心深處的共鳴和思考。下面是一些優秀作文的片段,希望能夠給你一些寫作的靈感。
五年級動物音樂會(通用14篇)篇一
今天,烏云蔽幕,可我的心情卻異常的開心,因為,今天,我們琴行要開音樂會了!
我換了身衣服,匆匆忙忙地跑到琴行,音樂會剛好要開始了,我第二個。主持人剛叫完第一個便叫我準備,于是我又匆匆忙忙地跑上樓去拿譜。
因為以前我去過很多地方表演,也去過國外,所以,我并不緊張,而是像以前表演和比賽一樣,先鞠躬再彈。
我彈的曲子有兩首,一首是《保衛黃河》,一首是《波爾卡舞曲》,兩首曲子都是同一種活躍的風格,其中,那一首《保衛黃河》是我新學的曲子。
后面的曲子大多數都是悲傷曲,但其中,有一首不是悲傷曲的曲子,名字叫《summer》,它是久石讓寫的,是非常歡快的曲子,我也彈過,但彈的不是很好,在琴行排名中也只能是倒數吧!
聽了這么久的歌,也該到頒獎環節了,你猜我得了第幾名?有可能你會說我肯定很差,可惜,你猜錯了,因為,哪有人會到最后還跟別人耀武揚威?要是剛剛你說是,你就是傻瓜,要是你剛剛說不是,你就是天才,因為以本寶寶的才華肯定是第一名啦,你以為我是沒本事的呀!哼,才不是呢,我可是出過國的你也不能太小看人了吧!
今天可真開心呀!不但賺200元,還賺了一套學習套裝呢!
五年級動物音樂會(通用14篇)篇二
四年級時,有一天氣放晴,我就央求媽媽帶我去紅山動物園玩。媽媽也正有此意,于是我們立馬動身前往動物園。
一到動物園,我一眼就看到旁邊有許多大金魚池,里面有許多品種的金魚,有水泡眼,金元寶,一品紅,白珍珠和黑牡丹等等,他們在水中擺動著華麗的身軀,尾巴左右擺動,仿佛舞裙一般。
接著我們到了百鳥園。在百鳥園中,最好看的鳥當然數孔雀了,我看到了一只美麗的藍孔雀,它還沒有開平于是我們還坐在草地上等著他開屏,可旁邊有只討厭的白孔雀在開自己那丑陋的大尾巴我失望極了,只好離開了百鳥園。
最后,我們到了猴山,一走去,嘰嘰歪歪的叫聲就傳來了,猴山里面有一只小金絲猴,我喜歡極了,就給他丟牛肉干吃,我丟了一顆進去,他飛快地接住并拆開吃掉了,我看這個金絲猴十分可愛就想逗一逗,他,于是我吃了一粒牛肉干包了一粒小石子競選丟給金絲猴,它拆開一看,原來是一顆小石子,它氣急敗壞,掄起石子就要打來,我一看連忙丟了幾粒牛肉干進去,然后我灰溜溜地逃跑了。
這次出游,我見到了許多動物,但同時也知道了:我們要愛護動物世界。
我愛這個奇妙的動物世界,那你呢?你愛動物嗎?
五年級動物音樂會(通用14篇)篇三
一只小青蛙在荷葉上面,呱呱地唱著歌兒。忽然看到了一只蜻蜓從眼前飛過,便用嘰笑的語氣問到:“嗨!哥們,瞧你那雙咪咪小眼睛,一天能抓多少只蟲子啊?”小蜻蜓想了想,謙虛地回答:“三、四十只吧!”“才抓那么一點?就別在這里飛來飛去,丟人啦!”小青蛙不宵地說:“我一天能抓幾百只呢。”小蜻蜓看到青蛙瞧不起自己,便停在荷花上說:“你不要太自夸了,你的眼睛雖然鼓得很大,卻對靜止的害蟲一點辦法也沒有,而我卻能輕而易舉地抓到蟲子。”“你胡說。”青蛙氣得眼睛鼓得更大,跳了起來,想去打蜻蜓。“咦,蜻蜓呢?”青蛙在荷花上到處找蜻蜓。
而小蜻蜓就在它眼前,紋絲不動。可青蛙卻視而不見。這時,蜻蜓拍拍青蛙的腦袋說:“朋友,這回信了吧?你們青蛙家族對靜止的蚊蟲反應慢。”青蛙這才意識到自己的確有這方面的缺點,紅著臉對蜻蜓說:“我錯了”
蜻蜓說:“知錯就改是好樣的。以后我們分工負責,你抓飛的、跳的蚊蟲,我抓不動的,齊心協力,一起把害蟲消滅掉,為民除害。”
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五年級動物音樂會(通用14篇)篇四
晉江安海養正中心小學三年一班董儒杰。
動物音樂會開始了,臺上的動物們盡情地表演,有的唱歌,有的跳舞,有的吹笛子……臺下的觀眾有的說、有的笑,有的唱,有的跳,大家激情的心都被點燃了。場面十分熱鬧,掌聲一浪高過一浪。
經過激烈的角逐,大家議論紛紛到底誰是今晚比賽的冠軍?“是小猴?小兔?還是小狗?小鳥?……”小動物們竊竊私語,評委也認真地討論了起來。當主持人高聲宣布“本次大賽的冠軍――小青蛙!”臺下頓時響起雷鳴般的掌聲,會場成了歡樂的海洋。
指導老師:佘美滿。
評語:小作者通過豐富的想象、活潑生動的語言把小青蛙的表演渲染得淋漓盡致。
五年級動物音樂會(通用14篇)篇五
“滴嗒、滴嗒……”小雨淅淅瀝瀝地下了起來,一場別開生面的雨的音樂會開始了!
你聽!雨淋到屋頂上,悄悄地躲進濕潤的泥土里。“撲通、撲通……”雨滴落到小小的池塘里,輕輕地滑進路邊的小水溝。雨滴在窗戶上,“叮咚、叮咚……”就像透明的琴鍵上,流淌著一首連綿不斷,優雅清新的鋼琴曲;雨打在花花綠綠的雨傘上,“嗒嗒、嗒嗒……”就像頑皮的孩子即興表演了一場雜亂無章的打擊樂;雨瀟灑地飄落四處,“沙沙、沙沙……”就像熱情洋溢的演員們搖擺起一曲節奏鮮明的砂槌樂。一座座房子,一條條馬路,一輛輛汽車……所有的人們都停下了匆忙的腳步,用心聆聽這場氣勢澎湃的音樂會。
雨讓這個世界變得生機勃勃,花兒露出久違的笑臉,張開小嘴巴“巴乍、馬乍……”;地上的小苗用力地伸出頭,大口大口地灌起水來“咕嚕、咕嚕”;高樓、古厝把身上的灰塵一掃而盡,接過一盆盆雨水“刷刷、刷刷……”;馬路也不甘示弱,直接躺在雨水里游泳“嘩啦、嘩啦……”輕快的、雄偉的、悅耳的雨聲像簡單的音符經過編排,譜寫出一場精妙絕倫的視聽盛宴。
大自然的聲音真奇妙啊!你聽!雨變成了牛毛,“咝咝咝、咝咝……”,像一首柔和的輕音樂,揚揚灑灑地給這場雨的音樂會拉上了神秘的帷幕。
公眾號:功成作文。
五年級動物音樂會(通用14篇)篇六
以前,豬是笨的代言詞,很多人都罵別人是豬。其實豬并不笨,它們中比較聰明的還可以做兩位數加一位數的計算,可以認出“天”這類的字。還有的可以跳舞。這些對于小學生來說并不牛,但對幼兒園的小朋友來說也很平常,但對學齡前的小朋友來說它是天才。對比腦容量,豬比貓、鼠、狗、鸚鵡、鷹還聰明。
說完大腦,我們來說五官,豬的眼好小,像一顆小扣子。豬的耳朵好大,有一個巴掌那么大。豬的嘴巴好小,小到只能放下人的三根手指。豬的鼻子好大,鼻子占五官的一小半。
說完五官,我們來說身子,豬幣上一大半都是肥肉,足以壓出25升油,走起路來一抖一抖的很好笑,像一塊肉向你沖來。
野豬的愛可是出了名的,如果你殺它的孩子,它就是要拼自己的老命跟你斗一斗。
豬還愛到很多作家的偏愛如《牧羊豬》,《夏洛的網》中主角都有可愛的豬。
所以豬實在太好笑了!
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五年級動物音樂會(通用14篇)篇七
森林中準備舉行動物音樂會,經過一系列的準備,終于決定在今天晚上舉行。動物們很開心,他們都帶上自己最喜歡的樂器來表演。
晚會結束了,動物們都回家睡覺了,感覺到夜空中還回蕩著它們快樂的歌聲。在這一天的動物音樂會上,動物們都過得非常開心。
(投稿:xszw于20xx-6-2420:37:27編審:)。
五年級動物音樂會(通用14篇)篇八
一個風和日麗的早上,獅子大王大聲地說:“一年一度的音樂會即將開始了,要報名的請到我這來。”動物們都歡呼起來,紛紛跑過去報名。
報完名,小鳥在唱歌,小兔和小鹿在練習跳舞,它們在小鳥的伴奏下,跳得多起勁啊!小象在用力地打鼓,它的手一上一下,鼓發出了咚咚的聲音,小熊在悠閑地彈琴,它一邊彈一邊唱著歌,琴發出丁丁當當的聲音。小猴在拉手風琴,一邊拉著手風琴,一邊扭著屁股,風琴發出了優美的琴聲。
過了幾天,音樂會正式開始了。小鹿和小兔負責跳舞,小象在使勁地打鼓,小熊在認真的彈琴,小猴在高興地拉手風琴,小鳥在天空中一邊飛翔一邊唱著歌。啊!這次的音樂會真精彩!
五年級動物音樂會(通用14篇)篇九
一年一度的森林音樂會又到了。森林里所有的動物都像趕集似的來到了音樂會場。
到了晚上,動物們把森林打扮得漂漂亮亮的,可吸引人了!遠遠看去就像是一團森林里的大火焰呢!
動物們全都到齊了。主持人孔雀小姐出現了。她穿著一身五彩的裙子,頭上戴著個大大地蝴蝶結呢!
主持人開始報節目了。第一個節目是樂器合奏,有小兔,小狗,小豬,螳螂和小象等,它們演奏得可好聽了。小兔打鼓,小狗唱歌,螳螂跳舞,小豬吹笛子,小象吹喇叭。它們演奏得真是精彩啊!臺下鼓起熱烈的掌聲,評委們也一致投了票。接下來又進行了許多精彩的節目,一直到了深夜,動物們才依依不舍地回家去了。
五年級動物音樂會(通用14篇)篇十
夜幕降臨了,月亮悄悄地爬上了樹梢,黑乎乎的森林里,有一個大舞臺,上面掛滿了亮閃閃的彩燈,要舉辦一場音樂會。
小松鼠、天鵝、花蝴蝶、大象和小豬……它們都來參加音樂會。袋鼠蹦蹦跳跳地上了舞臺,它高興地說:“森林里的朋友們,大家晚上好!歡迎大家來參加音樂會。現在讓大象和小豬為我們演奏樂器。”身強力壯的大象拿著喇叭,“嘀嗒嘀嗒”地吹了起來。憨厚可愛的小豬,拿著木竽“梆梆梆”的敲著。大家聽著美妙的樂器聲,漸漸地響起了熱烈的掌聲。
四只可愛的小天鵝,飛到舞臺上,跳起了優美的芭蕾舞,大家看得都入迷了。花蝴蝶忍不住飛上了舞臺,跟著小天鵝們一起翩翩起舞,臺下的觀眾都為它們喝彩。
小兔子走到舞臺上,用靈活的手彈著鋼琴,手指不停地左右滑動,多好聽的音樂呀!
今晚的`音樂會真是豐富多彩,小動物們依依不舍地回家了。
五年級動物音樂會(通用14篇)篇十一
不知不覺中,我已經在曉雯音樂學校學習了3個多月了,學完了第一冊,按照曉雯音樂學校的好傳統,要開一次班級音樂會,選定我和牛子童當小主持人。
20xx年6月18日6點30分,我們到了曉雯音樂學校,和牛子童對了一下主持稿,對好臺詞后,音樂會就開始了。“小鴨小雞,碰在一起,下面請欣賞電子琴獨奏《小鴨小雞》,表演者:何宜凝。”我報完幕后,何宜凝就上臺來表演了,我感覺她彈奏時顯得有點緊張。在我朗誦《面朝大海,春暖花開》的時候,本來有些小朋友在講話,后來就變得鴉雀無聲了,朗誦完后,全場都是掌聲,我感覺朗誦得非常好。我非常喜歡傅佳燁、龔穎妍跳的舞蹈——《nobody》,其中傅佳燁表演得非常優美,非常俏皮,所以我感覺很好看。輪到陳楚琪小朋友唱《小紅帽》的時候,她兩只眼睛看著大家,不知道在干什么。最后,把音樂放起來她才唱,畢竟陳楚琪小朋友才四歲,其實也不簡單了。我還喜歡章妍小朋友帶來的古箏彈奏《上海灘》、《笑傲江湖》,因為她的彈奏姿勢非常好看。
音樂會結束以后,魏老師表揚我說:“今天你表現得非常好,吐字發音清晰,主持得非常有條理。”我高興極了,這時,我想到了一句話:臺上一分鐘,臺下十年功!
五年級動物音樂會(通用14篇)篇十二
毋庸置疑,人是這個星球上最有情感的,小動物之間同樣有純真的友情。英國作家肯尼斯。格雷厄姆的《柳林風聲》描寫的就是小動物之間的友情。這本書的封面就很有趣,小老鼠端著機槍,獾先生把手握成拳頭放在小老鼠頭頂上,好像隨時要打下去。它們那滑稽模樣或者是憨態可掬模樣,令人忍俊不止,我一看到這本書的封面,就被它深深吸引住了。翻看了幾頁,內容更是精彩紛呈,讓人為小動物們的命運牽腸掛肚,使人欲罷不能!
《柳林風聲》主要是講述了柳樹林中的動物們的故事。柳樹林中老練的獾,他雖然很少露面,卻在樹林里是一個極有影響力的人物。本性敦厚、善良的水老鼠他愿意與朋友分享他的所有,而且極富同情心。鼴鼠是一個任勞任怨愿意幫助人并且肯動腦筋的家伙,他總是悄悄的為大伙做事,而且總是以積極的態度面對生活。傲慢的癩蛤蟆靠著富裕的祖傳家產,揮霍浪費,連自己的家都沒有了。最后,在他的三個好朋友幫助下他把家產奪了回來,癩蛤蟆也不再揮霍浪費且驕傲自大了,變得十分謙遜。
我對他們之間的感情情有獨鐘。朋友間的感情就是純真。鼴鼠逞能,他想劃水,結果弄翻了船,害的他和小老鼠都落了水。鼴鼠垂頭喪氣地像小老鼠道歉,小老鼠并不生氣,反而極力地安慰它,“身上濕點算得了什么,你不要再去想這件事了。我倒是真的覺得你應該和我住一陣子,我要叫你劃船,教你游泳,用不了多久,你就能和一樣在水里出入自如了。”多好的朋友啊!真正的朋友,應該是真心相待,真誠相處;真正的朋友,應該可以傾訴煩惱,分享快樂。有這樣的好朋友真讓人羨慕!像這樣的故事,在這本書中比比皆是。
優美的文字,真摯的情感,浪漫的溫情。《柳林風聲》彌漫著淡淡的甜美。你只要讀了這本書,你會不自覺地流露出會心的微笑,心頭涌起陣陣溫暖。那輕輕流淌的小河,那隨風起舞的野叢林,那自由歡快的田野,無不令人神往;機靈富有詩人氣質的小老鼠,聰明直率的鼴鼠,憨厚的獾,富有冒險精神的癩蛤蟆,給我們營造了純潔的感情空間。
柳林飄蕩的風聲,應該吹拂過我們每個人的心頭!
五年級動物音樂會(通用14篇)篇十三
我來到了雨后的森林。
鳥兒在歌唱:“唧唧唧唧……”
蝴蝶在煽動翅膀:“嚓嚓嚓嚓……”
青蛙在伴奏:“咚咚咚咚……”
夜晚,隨著繁星的閃爍,
我來到了那片森林。
樹葉在飛舞:“沙沙沙沙……”
蟋蟀在拉琴:“叮叮叮叮……”
牽牛花在吹喇叭:“叭叭叭叭……”
連螢火蟲也亮起了彩燈,
風,在呼喚。
光,在閃爍。
一切沉寂在歡樂之中。
……。
熄滅彩燈,拉上幕布。
夜開始沉寂……。
五年級動物音樂會(通用14篇)篇十四
這是一個愉快的夜晚,我有幸參加了美國德州a&m軍校男生合唱團訪華音樂會。我本來對音樂不怎么感興趣,但這次音樂會讓我對音樂有了全新的了解。
主持人首先介紹了a&m合唱團,然后讓我們全體起立,正當我迷惑不解的時候,響起了一陣悠揚的音樂,“起來,不愿做……”啊,這個外國的合唱團唱起了我們的國歌,而且是用中文!盡管中文發音不太標準,但是唱出的聲音非常好聽。正當我覺得男生合唱團挺厲害的時候,上半場剩下的歌曲全是用英文唱的,大部分都聽不懂,但那悠揚的旋律,還是讓我們深深陶醉了。
到了下半場,一開始,一部分合唱團成員走到了臺前,我這才注意到臺前有三把椅子,上面放著各種我從未見過的樂器,有一種樂器像小孩子玩的撥浪鼓似的,上面有一顆顆小彈珠,搖起來的時候發出清脆的聲音,好聽極了,所以樂器一起奏時聲音更好聽。第二首歌時,四位身高差不多的成員走到臺前,振奮人心的音樂一響起,他們便做出了各種滑稽可笑的動作:有時伸出手來指著臺下的觀眾;有時兩人一組好像在一起賞月;有時四個人抱著一團,眼里放出兇惡的光,好像在打架似的。逗得大家哈哈大笑。后面的幾首歌,合唱團的團員一起做集體動作,有時像孫悟空一樣俯視臺下的觀眾,動作是那么的整齊劃一;有時癱倒在周圍成員的身上,好像全都像泄了氣的皮球似的。
音樂會結束了,大家都覺得這次的音樂會好看極了,甚至有一位外國的朋友高聲叫了起來,雖然聽不懂,但從他那滿臉笑容的表情上看,他也很喜歡這次音樂會。
原來音樂不一定要非常的嚴肅,也可以是非常有趣的形式。