人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
感恩的作文1000字篇一
花兒感謝陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光撫育了她成長(zhǎng)；魚(yú)兒感謝河水，因?yàn)楹铀B(yǎng)育了她的生命；雄鷹感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天給了她自由翱翔的權(quán)利；老師，我感謝您，謝謝您傳授給我們知識(shí)。
剛來(lái)六、一班的那一天，您為了安排我們竟然一天都沒(méi)好好吃飯，甚至連口水都顧不上喝。一整天，您都忙里忙外，我們都看在眼里，記在心里。
您的課繪聲繪色，我常常聽(tīng)的如癡如醉，不能自已。每天，我總能在您的指引下暢游語(yǔ)文世界。即使下課了，我也毫無(wú)察覺(jué)。
老師，您如一位母親，對(duì)我們關(guān)懷的無(wú)微不至。有一次，一位同學(xué)在下課時(shí)哭了起來(lái)，您知道了，連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么啦？是不是生病了呀？”那位同學(xué)不吭聲，只是一個(gè)勁兒的哭，您急得像熱鍋上的螞蟻。后來(lái)，他終于開(kāi)口了，他說(shuō)他想家了，老師對(duì)他說(shuō)：“我也想家，在座的所有同學(xué)都想家。剛來(lái)的時(shí)候，都不適應(yīng)這里的環(huán)境，我們要慢慢地學(xué)會(huì)適應(yīng)，知道嗎？”那位同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭。
您不僅在生活上對(duì)我們呵護(hù)備至，而且在學(xué)習(xí)上對(duì)我們嚴(yán)格要求。有一次，我遇到一個(gè)難題，正急的“抓耳撓腮”。您看見(jiàn)了，便耐心的給我講解。盡管我聽(tīng)得似懂非懂，但我還是感動(dòng)的一塌糊涂……
老師，您是園丁，為祖國(guó)增添色彩；您如春雨，滋潤(rùn)著我們那干枯的心靈。在這重要的節(jié)日里，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了，謝謝您！
感恩的作文1000字篇二
暑假到了，媽媽給我請(qǐng)了一個(gè)英語(yǔ)家教，我心里十分無(wú)奈，很埋怨媽媽。我心想：媽媽真是的，沒(méi)事找事，非給我請(qǐng)什么家教，再說(shuō)現(xiàn)在是暑假，都不能讓我休息休息。
到了中午驕陽(yáng)似火的時(shí)候，太陽(yáng)毒辣的掛在天空，像一團(tuán)火球，大地被烤著了一樣，熱乎乎的，人們就像熱鍋上的煎雞蛋一樣，站著不動(dòng)，汗都直往下流。這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)“走去上課。”“阿?這么大熱的天，媽媽能不能不去補(bǔ)課呀!”我苦苦哀求道，媽媽卻說(shuō)：“不行，不學(xué)怎么能有好成績(jī)?”看著媽媽堅(jiān)定的樣子，我只能無(wú)奈的和媽媽一起去了老師家。
我們來(lái)到老師家門口，媽媽囑咐我說(shuō)：“你一定到好好聽(tīng)講。”我沒(méi)耐心的說(shuō)了一句：“知道了，知道了。我走了。”我便頭也不回地跑上了樓梯。
我來(lái)到老師家，雖然開(kāi)著空調(diào)。旁邊還有果汁，但是我心里還是埋怨媽媽。這時(shí)候老師對(duì)我說(shuō)“陳卓楠，這么大熱天，你還來(lái)學(xué)英語(yǔ)，看來(lái)你還是挺喜歡學(xué)習(xí)的。“誰(shuí)送你來(lái)的”我回答到，是我媽媽送我來(lái)的”老師又問(wèn)，“你媽媽人呢?”“在樓下”這時(shí)我突然想起，我每次補(bǔ)課都要補(bǔ)上兩個(gè)小時(shí)，這么長(zhǎng)的時(shí)間，媽媽在樓下干什么呢?看著窗外透過(guò)來(lái)的陽(yáng)光，我有些著急了，心想媽媽在外面那該多熱呀，也不知道找沒(méi)找個(gè)地方?jīng)隹鞗隹欤衣裨箣寢專Y(jié)果媽媽比我還要辛苦。
可能是因?yàn)樘鞖鉄岬木壒世蠋熃o我提前下了課，一下課，我急忙沖下樓，想去看看這兩個(gè)小時(shí)，媽媽是怎么度過(guò)的。這時(shí)，已經(jīng)變天了，天下起了大雨，樓道外呼呼的風(fēng)聲，夾雜著“嘩嘩”的雨聲，混合成一首雷電交響曲。糟糕，媽媽還在樓下等我呢，我便三步并做兩步的沖下樓。
媽媽背對(duì)著樓道站在那靜靜的等我，她不時(shí)無(wú)聊的翻翻報(bào)紙，不時(shí)的用報(bào)紙扇扇汗，可能是累了，媽媽一屁股坐在樓梯上，看著媽媽的身影，我心理酸酸的。我走過(guò)去叫了聲：“媽媽”。媽媽回過(guò)頭來(lái)，馬上站了起來(lái)，連忙用紙巾給我擦汗：“今天的課你聽(tīng)懂嗎?上課累不累呀?……”
此時(shí)我發(fā)現(xiàn)媽媽臉上已經(jīng)分不清是汗水還是雨水了，我連忙接過(guò)媽媽手上的紙巾給她擦擦臉，邊擦邊說(shuō)：“媽媽你怎么淋成這樣了?媽媽笑著說(shuō)：”沒(méi)事沒(méi)事，這場(chǎng)雨來(lái)的太急，沒(méi)來(lái)的急躲”聽(tīng)著媽媽的話，看著她濕了一半的衣服，我心想：我實(shí)在是太不懂事了，媽媽的所作所為都是為了我。
我成長(zhǎng)的每一分每一秒都離不開(kāi)媽媽。我好想對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽謝謝您。
感恩的作文1000字篇三
當(dāng)我們瞞珊學(xué)步時(shí)，是父母在一旁攙扶著;當(dāng)我們?nèi)松飞掀閸绮黄綍r(shí)，是父母與我們共渡坎坷;當(dāng)我們學(xué)習(xí)壓力大的時(shí)候，是父母為我們端過(guò)一杯熱茶。父母為我們付出了這么多，我們何嘗不學(xué)會(huì)感恩呢?
“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水”正如兩股不同的風(fēng)向我吹來(lái)，時(shí)急時(shí)緩。父親的愛(ài)，好像一座山，烏蒙磅礴，聳立而起，又如逆風(fēng)——是一種阻擋你走向歧途的風(fēng);而母親的愛(ài)，卻如溪中水，緩緩流淌，還如順風(fēng)——激勵(lì)著我們，鼓勵(lì)著我們。我堅(jiān)持把我船上的帆，使我不被任意一股風(fēng)刮倒。
如果媽媽的愛(ài)，是一棵葉茂的大樹(shù)，而我，就是樹(shù)上居住的小鳥(niǎo);如果媽媽的愛(ài)，是一片一望無(wú)際的大海，而我，就是大海上航行的小船;如果媽媽的愛(ài)，是一場(chǎng)潤(rùn)物無(wú)聲的春雨，而我，就是春雨中成長(zhǎng)的幼苗;如果媽媽的愛(ài)，是一座堅(jiān)不可摧的大廈，而我，就是大廈里的幸運(yùn)兒。
爸爸的愛(ài)，如火，烤出噴香的食物;爸爸的愛(ài)，如石，敲出星光之火;爸爸的愛(ài)，如光照明前程之路。父母對(duì)我們的愛(ài)實(shí)在太多，不是一言半語(yǔ)可以說(shuō)的玩完的。
記得那個(gè)春二月，一天的黃昏時(shí)刻，爸爸也不在家，只有媽媽陪伴著我，不幸的事發(fā)生了，我因吃了太多的垃圾食品，導(dǎo)致了食物中毒，是我上吐下瀉，此時(shí)媽媽心急如焚，如熱鍋上的螞蟻一樣——急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，當(dāng)我在醫(yī)院的病床上安定下來(lái)時(shí)，看母親的那顆懸著的心，才漸漸平靜下來(lái)……
父母愛(ài)我們，我們是不是應(yīng)該用最真摯的心來(lái)對(duì)待父母呢?這才是感恩。
“恩”是愛(ài)，“感恩”則是感謝這個(gè)愛(ài)，回報(bào)這個(gè)愛(ài)，在父母眼中，感恩的方法則是勤奮學(xué)習(xí)，而在我眼中，感恩，就是愛(ài)父母，愛(ài)家人做到善知、樂(lè)知、好知、勤學(xué)、善學(xué)、好學(xué)。這只是感恩父母的基本條件罷了。
感恩，是將心比心的寬容，;感恩，是善解人意的微笑;感恩，是堅(jiān)不可摧的金礦。感恩在人間散發(fā)光芒，不停的制造力量。
讓我們帶著感恩的步伐高歌!
回首過(guò)去，應(yīng)是問(wèn)心無(wú)愧;面對(duì)現(xiàn)在，應(yīng)是百加珍惜;展望未來(lái)，應(yīng)是信心百倍!
試問(wèn)一下：“你感恩過(guò)嗎?”
感恩的作文1000字篇四
生活讓我懂得了感恩。
生活讓我知道了父母的愛(ài)是最無(wú)私的愛(ài)。無(wú)論你走到哪里，無(wú)論你成功還是失敗，那溫暖的目光隨著你，關(guān)心著你。
爸爸媽媽非常疼愛(ài)我。他們從來(lái)沒(méi)有打過(guò)我，還經(jīng)常給零用錢我。
媽媽她原本長(zhǎng)著一雙水汪汪的眼睛，小小的嘴巴。但是她為了我有一個(gè)好的環(huán)境讀書(shū)，她決定出去工作。一個(gè)月后，媽媽的眼睛變成了熊貓眼，我的心有說(shuō)不出的苦。我多想自己是一個(gè)成年人，可以出去打工，攢錢回來(lái)給父母花，讓她們過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。
爸爸為了我，也很辛苦。他每天為了我早出晚歸，到很遠(yuǎn)的地方去打工。一個(gè)月幾百塊。我吃著這一粒粒內(nèi)藏著許多血汗的飯，我的眼淚情不自禁地落下來(lái)。
我長(zhǎng)大好一定要感恩父母，加倍回報(bào)。
爸、媽為了我，可以自我犧牲。我一定要認(rèn)真讀書(shū)，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)找一份好工作，努力攢錢，給父母過(guò)著快樂(lè)、幸福的生活。
感恩的作文1000字篇五
我看完鄒越老師敘述的一些真實(shí)故事后，心里有了很大的感處，讓我懂得了老師和父母對(duì)我的付出與期望。
當(dāng)鄒越老師講完一個(gè)發(fā)生在馬拉松比賽中的故事，問(wèn)什么是奧林匹克精神，我就在那故事講完的一瞬間，明白了只要堅(jiān)持，就是永恒的冠軍。
每當(dāng)你打開(kāi)作業(yè)本、書(shū)或試卷的時(shí)候，你的耳邊就會(huì)響起一個(gè)聲音：“孩子，好好讀書(shū)吧！將來(lái)會(huì)有用的！”那是你的父母、老師、每一個(gè)愛(ài)你的人發(fā)出的！
每一個(gè)孩子都是在父母的嬌生慣養(yǎng)中長(zhǎng)大的，其實(shí)，溺愛(ài)是一種很大的傷害。俗話說(shuō)“窮人的孩子早當(dāng)家”，在這里，我要送給那些溺愛(ài)孩子的家長(zhǎng)們一句話：流水遇到斷崖，方能顯現(xiàn)瀑布的壯觀。雄鷹只有飛上藍(lán)天，才能見(jiàn)到大地的遼闊！
人民老師，一個(gè)多么偉大的稱謂呀！當(dāng)我們玩耍的時(shí)候，老師還在辦公室里備課；當(dāng)全市萬(wàn)家燈火熄滅的時(shí)候，我們進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。可還有一盞燈，在閃爍著微弱的光芒，那是老師的家。老師坐在桌前，不知疲倦地批改著全班同學(xué)的作業(yè)；有的老師甚至為了自己的學(xué)生，連自己的生命都舍去了……人民教師多么偉大呀！
一位教育家說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有感情，沒(méi)有愛(ài)，也就沒(méi)有教育。”
普通的鄉(xiāng)村教師張素英老師從教29年，15年的教學(xué)生涯是在與病魔的抗?fàn)幹卸蛇^(guò)的。當(dāng)她癱倒在講臺(tái)上后，在以后的治療中卻以頑強(qiáng)的毅力使自己站了起來(lái)，僅用了半年的時(shí)間就重新站在了講臺(tái)上。僅管她還需要倚著講桌講課，盡管她還得趴在炕頭備課和批改作業(yè)。這些都是緣于一個(gè)字——愛(ài)，她唯一的愿望，是努力把學(xué)生教好！
在“5.12”汶川大地震中，譜寫了多少感人的教師故事，又有多少優(yōu)秀教師為了保護(hù)他心愛(ài)的學(xué)生而長(zhǎng)眠于地下。
在地震發(fā)生的一瞬間，德陽(yáng)市東汽中學(xué)教師譚千秋雙臂張開(kāi)趴在課桌上，身下護(hù)著4個(gè)學(xué)生。4個(gè)學(xué)生都獲救了，譚老師卻不幸遇難。
崇州市懷遠(yuǎn)中學(xué)教學(xué)樓因地震發(fā)生垮塌，在突如其來(lái)的災(zāi)害面前，該校700多名師生絕大多數(shù)順利脫險(xiǎn)，但該校英語(yǔ)老師吳忠洪卻永遠(yuǎn)離開(kāi)了他愛(ài)著的學(xué)生們——他帶領(lǐng)孩子們疏散時(shí)，聽(tīng)到有學(xué)生掉隊(duì)，義無(wú)反顧地從三樓返回四樓，這時(shí)樓體突然垮塌，吳忠洪和幾名孩子被吞噬……
是這些普通而又優(yōu)秀的人民教師保護(hù)了那些幼小的生命，是他們培養(yǎng)了一批批的“人之驕子”，桃李滿天下，是對(duì)他們最好的回報(bào)！
我相信，只要有愛(ài)，世界一定會(huì)變得更美好！
感恩的作文1000字篇六
曾經(jīng)盛開(kāi)的薔薇，雖經(jīng)雨打風(fēng)吹，但和著微風(fēng)，還有縷縷暗香飄過(guò)。
——題記
上帝也許不公平，對(duì)于某一個(gè)人給予的苦難太多。但另一方面，上帝又很公平，因?yàn)樗o了我們命運(yùn)的恩人。
人生的路既崎嶇又坎坷，一不小心，栽得滿身是傷。還好，一個(gè)好心人施于你一句關(guān)愛(ài)，你從此覺(jué)得不再孤單，因?yàn)橥瑫r(shí)度過(guò)人生的人還很多，你也懂得知恩圖報(bào)，也學(xué)會(huì)了從此要幫助別人。
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫馨；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有親情、友誼和愛(ài)情，那么世界將是一片孤獨(dú)的黑暗。正因?yàn)槲矣鲆?jiàn)了雷鋒，世界變得如此明亮，我們不再擔(dān)心黑暗中碰得鼻青臉腫，如果我們每個(gè)人都變成了雷鋒，那么人生的路將照得夜如白晝。羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情。更何況人呢。
面對(duì)曾經(jīng)幫助自己的恩人，我們需要盡最大努力去回報(bào)。所謂“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，講的就是感恩。授人以飯，也許他會(huì)渡過(guò)難關(guān)，也許他會(huì)成就輝煌，但授人者施人不回報(bào)，作為一個(gè)受者要做一個(gè)有謙虛之德的人，一個(gè)有敬畏之心的人，這樣才能回報(bào)我們命運(yùn)的恩人。銜環(huán)結(jié)草，以報(bào)恩德。古人做得很好，這就是華夏古老民族的精神，一個(gè)知恩圖報(bào)的信念。因?yàn)樗麄兘o了我們最大的幫助，至少對(duì)于我們接受恩德的.人來(lái)說(shuō)是這樣。倘若每個(gè)人都冰著一張臉龐，那么人世間就和地獄差不多，雖然太陽(yáng)還是一天一天地升起。正因?yàn)橛腥耸┒鳎腥藞?bào)恩，我們的生存空間才鳥(niǎo)語(yǔ)花香，饒有情趣。
投之以桃，報(bào)之以李。詮釋著命運(yùn)的方略，洋溢著生命的氣息。一個(gè)和諧的環(huán)境，造就一批命運(yùn)的恩人，讓他們傳播上帝的法旨，將愛(ài)心帶給人間，將人世間的凄楚拋向天際。學(xué)會(huì)感恩，努力感恩，感謝我們的朋友，感謝我們的父母，以及感謝我們命運(yùn)的恩人，是他們讓我們懂得人間的滄桑，人間的溫暖。
學(xué)會(huì)感恩，學(xué)著去感恩，將冰冷的世界變得溫暖，變得豐富多彩。讓我們的世界連起來(lái)，用愛(ài)心串聯(lián)起每一個(gè)角落，將愛(ài)拋向最需要的地方。將被愛(ài)者傳承，讓每一個(gè)苦難的心靈接受愛(ài)心的呼喚，回應(yīng)無(wú)窮的力量。學(xué)會(huì)感恩，將愛(ài)心回報(bào)我們命運(yùn)的恩人。
人生是一場(chǎng)苦旅，它很漫長(zhǎng)，但我們遇見(jiàn)了命運(yùn)的恩人，是他讓我們的人生變得多彩。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)著去感恩。讓感恩的心飛出萬(wàn)里，用感恩的心溫暖整個(gè)世界。
感恩的作文1000字篇七
鮮花雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枴?/p>
我感恩媽媽。是她，成天忙里忙外，早晨早早起床為我做香噴噴的飯菜；晚上，忙完家務(wù)還要為我檢查作業(yè)；是她，在冬天為我備好過(guò)冬的棉衣；是她，在黑夜中為我亮一盞明燈陪我安眠；是她，每天辛辛苦苦地照顧我，讓我長(zhǎng)大。我要感恩媽媽。
動(dòng)物感恩樹(shù)林。樹(shù)林里枝葉茂盛的大樹(shù)是它們的家園。它們?cè)跇?shù)林里嬉戲，在樹(shù)林里玩耍。餓了吃樹(shù)林的植物，渴了喝樹(shù)葉上的露水。樹(shù)林為它們提供了一個(gè)幸福平安的家。動(dòng)物要感恩樹(shù)林。
大樹(shù)感恩陽(yáng)光。陽(yáng)光照射著它，讓它吸收營(yíng)養(yǎng)；如果沒(méi)有陽(yáng)光，大樹(shù)就會(huì)長(zhǎng)不大，就會(huì)枯萎，就不能茁壯成長(zhǎng)。大樹(shù)要感恩陽(yáng)光。
云朵感恩風(fēng)。風(fēng)使勁地吹啊吹，讓云朵在天空中自由地飛啊飛；雨點(diǎn)感恩云，因?yàn)樵贫渥兇罅酥螅∮挈c(diǎn)就誕生了。小雨點(diǎn)從天空來(lái)到地面，它們看到一個(gè)新奇的世界。云朵要感恩風(fēng)；雨點(diǎn)要感恩云朵。
小草感恩雨雪。雨水滋潤(rùn)小草，讓小草健康成長(zhǎng)，沒(méi)有雨水，就沒(méi)有綠蔥蔥的小草。小草感恩白雪，因?yàn)榘籽瑸樾〔萆w上厚厚的棉被，因?yàn)榘籽┗裳┧虧?rùn)小草，讓小草在春天里長(zhǎng)得更茁壯。
我感恩媽媽，因?yàn)閶寢寪?ài)我；大樹(shù)感恩太陽(yáng)，因?yàn)樘?yáng)愛(ài)它；小草感恩雨水，因?yàn)橛晁異?ài)小草……因?yàn)楦卸鳎澜缱兊枚嗝篮茫?/p>
感恩的作文1000字篇八
“感恩”兩個(gè)樸素的文字，卻道出人生真諦。“感”由心而觸感，“恩”由心而知恩，感恩有心而生。的確，在我的心里，值得感恩的事實(shí)在太多了。
我的親人
當(dāng)被問(wèn)及愛(ài)情、友情、親情三者的分量時(shí)，我想我一定會(huì)選擇親情，因?yàn)檠獫庥谒菚r(shí)間亙古不變的真理。
我的父母給予我寶貴的生命，賜予我干凈快樂(lè)的童年，教會(huì)了我誠(chéng)實(shí)與善良，激勵(lì)我智慧和勇敢……
我漸漸長(zhǎng)大了，父母卻漸漸變老了。每次周末回家，看到父母帶皺的笑容，都有種心疼的感動(dòng)。我知道，我沒(méi)有能力去挽留時(shí)光，但我卻可以讓我的父母多笑點(diǎn)，多開(kāi)心點(diǎn)……
我的朋友
“我的朋友……”似是耳邊的一聲低喃，我的思緒便被牽引到那個(gè)野花爛漫的初夏。她是一個(gè)可愛(ài)漂亮的小姑娘，而我是個(gè)活潑淘氣的假小子。我們?cè)谶^(guò)腰的野菊叢中捕蝶，嬉笑聲至今猶縈在耳。我還在那綠釅釅的梧桐樹(shù)下，教她如何爬樹(shù)，然后我們一起坐在梧桐壯實(shí)的枝干上聊天，幻想未來(lái)發(fā)生的人和事。一切都是那么美好，似乎連那空氣都變成淡綠色，變得芬芳起來(lái)。后來(lái)，朋友去日本了。索性，這段珍貴的記憶便隨之永存在了我的心海深處。
我自己
同時(shí)，我也感謝自己。我發(fā)現(xiàn)我非常的重視自己的朋友、親人。因?yàn)槲抑肋@些不是總存在我的生命中的，也許不經(jīng)意間就無(wú)事人非了。天真無(wú)暇的自己、真誠(chéng)的自己在大千世界是為他們上演。我學(xué)著尊重每個(gè)生物，就如向日葵面對(duì)太陽(yáng)才會(huì)微笑。
感謝你們，感恩生活，是你們的出現(xiàn)才會(huì)讓我的心保持“面朝大海，春暖花開(kāi)”的溫度!