大學生勞動節（精選22篇）篇一
五一勞動節，是我們每個人都非常熟悉的一個節日。這個節日也是我們勞動者的美好愿景。在這個節日里，我們可以一起過節、出行、游玩、學習等。而對于大學生而言，五一勞動節也是融入社會、增長各種經驗與財富的好時機。它，是讓我們更加增進自我價值的好時光。以下，我將結合自己的經歷，分享一下大學生的勞動節心得體會。
段落二：勞動的體驗。
勞動，是我們每個人都應該經歷的一種生活方式。通過勞動，我們不僅可以鍛煉身體，還能促進心情放松。今年五一勞動節，我和我的同事一起在社區里做志愿者，為老人們送去節日問候、打掃公共區域和進行一些義務的服務。在工作中，我們因為團隊協作，共同努力、相互支持，感覺非常的愉快。同時，這次志愿活動也讓我看到了不一樣的社會面貌，認識了更多樂于助人的志愿者和英勇的警察。這讓我更加明白了什么才是社會互助的本質價值。
段落三：社交關系的形成。
大學時光尤其強調人際的交往，這也是大學生活所在的活力所在。在五一勞動節的時候，我一同參加了工廠參觀活動，和一大批的青年朋友一同出游。我們一起分享著美食，熱情地探討著各自的感受和看法，同時也結識到了一些新的朋友，一起收獲了更多的友誼與人生的寶貴經驗。這讓我更加明白了人際關系中互相理解，有時候也需要學會換位思考，做到一同進步。
段落四：文化與知識的積累。
五一假期雖然只有三天，但是在不同的地方不同的活動中，我們都可以學到更多的文化和知識財富。比如在國家博物館參觀中國古代文化，了解到了更多民族傳統和歷史知識，這讓我肅然起敬，對自己的身份有了更加自豪的認同。同時，我們還約定了一起讀書的目標，共同預約了幾本好書，也一同分享著看書體驗和收獲中的快樂與感動。
段落五：回顧與總結。
回到學校，我開始對假期中的所嘗試和收獲進行總結。在這五一假期中，我不僅得到了生活中更多的碎片化收獲，也獲得了對自己人生意義的思考和提高。我開始意識到：大學時光雖然短暫，但是我仍然可以在其中大放異彩，擁有更豐富的人生寶藏。我還意識到了在未來的生活和職業中，這些寶貴的體驗和經驗都會是啟迪和指引我們前行的積極力量。
在五一勞動節結束，我不僅愉快地度過了一個假期，更是在其中獲得了多重寶藏。我們應當珍惜每一個勞動和成果，努力鍛煉自己，繼續學習和為之奮斗。于此而言，五一勞動節也許只是“黃金周”最普通的一次假期，但對于我而言，在這個假期中得到的意義和收獲，將開啟我更加精彩的未來之路。
大學生勞動節（精選22篇）篇二
第一天：4月29日下午3：30在求知校區集體乘車前往____地科技生態園，晚餐后入住酒店，晚上可在ktv包廂自費卡拉ok，也可在小木屋免費棋牌。
一個地方呆久了，我們渴望別處的精彩，渴望與大自然來一次親密接觸。在“五一”國際勞動節來臨之際，我校工會特組織休閑度假二日游，讓我們放松身心、體驗悠閑的田園生活。
二、活動地點。
____地科技生態園。
___地科技生態園以“現代綜合性農業莊園”的面貌呈現在人們眼前，它集科普教育、茶藝表演、餐飲、休閑垂釣為一體，把教育融合到旅游休閑之中，讓觀光者在游玩中學到科學知識，在活動中掌握農業技巧。
三、活動內容。
第一天：4月29日下午3：30在求知校區集體乘車前往____地科技生態園，晚餐后入住酒店，晚上可在ktv包廂自費卡拉ok，也可在小木屋免費棋牌。
第二天：4月30日早餐后，在農莊內參加采摘活動(采摘草莓，可以免費品嘗)，接著自由活動，如垂釣、燒烤、戶外拓展、購買農莊土特產等項目，中餐后中午12：00左右乘車返回求知校區，結束愉快的行程!
四、注意事項。
1、是否參加本次活動請您報給年級組長。
2、本次活動住宿安排體現尊老愛孕的原則，希望全體老師理解配合。
3、山莊內住宿和活動地點附近有水域，如帶孩子參加的老師一定要注意安全。
4、活動費用包括車費、住宿費、餐費、采摘費和保險費，每人大約300元左右。
大學生勞動節（精選22篇）篇三
1.愿年年有今日，歲歲有今朝；月月漲工資，周周中彩票，天天好心情，日日好運到，白天遇財神，晚上數鈔票。五一勞動節快樂！
2.我愿我的`祝福是小溪，悄悄地流淌在兄弟姐妹的心上，綿綿不絕；我愿我的關懷是楓葉，輕輕地搖著秋日的氣息，吹送兄弟姐妹們的問候，五一快樂！
3.好久不見，十分想念。在這漫漫的五一長假里，常常憶起共處的歲月。找點時間，約個地點，帶上祝福，來個非常體驗！勞動節快樂！
4.陽光灑滿了你前進的道路，愿花兒開滿你生活的旅途，愿我最真誠的祝福，帶給你無盡的喜悅，愿你每一個這天都過得幸福，祝你勞動節快樂！
5.五一到來之際，為您送上一份忠心的祝福：誠祝您與您的家人度過一個痛快的節日！男人勞動養女人，女人勞動養男人，老子勞動養兒子，兒子勞動養孫子，所以社會發展了。
6.五一勞動節，祝福送給你，祝你快樂無限，好運無限，健康無限，成功無限，幸福無限，一生好運緊相伴！
7.花瓣飄落是想跟風起舞，黃葉飄零是想春風來度，咖啡變濃是因牽掛的苦，流行隕落是因我的許愿化作祝福。勞動節了，對你說聲：勞必有獲，你一定會幸福！
8.天色變得真快，出門留意防曬，睡覺被子要蓋，多吃生果蔬菜，好好保持心態，這樣才會可愛，你好我才痛快。祝勞動節痛快。
9.窗外春光明媚，風兒令花陶醉，五一祝福要傳遞：一祝健康身體好，二祝快樂沒煩惱，三祝升職步步高，四祝發財變闊佬，五祝好運跟你跑。祝福已經發送！
10.勞動健身、勞動致富、勞動快樂、勞動幸福、勞動光榮、勞動萬歲。愿你我用辛勤的勞動創造事業輝煌，給自己和最親愛的人以幸福。五一勞動節快樂！
11.朋友就是身邊的那份充實，是情感上的思念，是忍不住想撥的號碼，是深夜想喝的那杯清茶，是悠閑時夢見的身影，是忙碌時忘不了的牽掛！祝你勞動節快樂！
12.勞動是姐姐，享受是妹妹，種子是收獲，工具是勤勞，只有通過辛勤的勞動，才能使種子發芽、花兒開放、帶來收獲、獲得幸福、得到享受。祝勞動節快樂！
13.褪去你疲憊的外衣，抖去你奔波的塵埃，卸下你心頭的倦意，到友情的天空下沐浴，洗去你點點的憂愁，只愿在五一勞動節送你最真祝福，愿你五一心歡喜！
14.五一就在眼前，不禁滿心喜歡，火速修書一封，滿紙金玉良言，吃好玩好喝好，手頭永不差錢，快樂前呼后擁，幸福軟語纏綿，好運直上云端，愿你大悅龍顏！
15.平時工作忙，五一要清閑；凡事放旁邊，家人多聊天；春光無限好，野外聞鳥鳴；勞逸來結合，長假調身心！五一勞動節，愿君隨心所欲，玩得開心，做回神仙！
16.勞動節到了，送上我五一的祝福，祝工作一帆風順，成就一鳴驚人，生意一本萬利，生活一生平安，旅行一路順風！勞動節快樂！
17.勞動最光榮，好好干！
大學生勞動節（精選22篇）篇四
國際勞動節又稱“五一國際勞動節”、“國際__日”(internationallaborday或者mayday)，是世界上大多數國家的勞動節。定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節日。本活動堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，緊密結合共青團工作實際，以學習實踐“三個代表”重要思想為主線，以“永遠跟黨走”為主題，活躍團的生活，增強團的凝聚力。國際勞動節的意義在于勞動者通過斗爭，用頑強、英勇不屈的奮斗精神，爭取到了自己的合法權益，是人類文明民主的歷史性進步，這才是五一勞動節的精髓所在。所以，人們才這么注重勞動節。
二、活動目的。
1.以到寢室、教室、包干區撿垃圾和主題講座的方式來增強學生社會責任感，培養學生自覺性，提高學生的綜合素質。
2.通過勞動，來體會勞動最光榮的道理，為我們畢業生將來服務社會打下良好的基礎。
3.增強團的凝聚力。作為共青團優秀分子應該在各項活動中其帶頭作用，并引導大家向團組織靠攏，做一個優秀的共青團員。
三、活動原因。
由于寢室、教室、包干區是我們日常生活的地點，是我們的家，活動既可以鍛煉身體，又可以放松心情，生活中這個家的同學數量眾多，人流量過大，平時有的同學不注意就隨手亂扔垃圾，讓我們的家變了樣，我們要以行動證明我們的家園必須好好愛惜、保護。
五一是勞動者節日，勞動榮，讓高職學生參加此活動來提高個人素質，增強社會責任感，增強保護環境的意識，增強團的凝聚力。
四、活動方式。
1.教室、寢室大掃除，包干區撿垃圾。
2.在教室舉行以“勞動最光榮”為主題的班會。
五、活動時間。
20__年5月。
六、活動對象。
技師汽修1204班全體同學們。
七、活動地點。
教室308、包干區、寢室。
八、活動前期準備。
1.首先了解同學們對此次活動的看法。
2.召開班委會，并指定負責人。
3.打掃工具準備。
4.人員的通知到位。
大學生勞動節（精選22篇）篇五
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
策劃方案的目的是將策劃思路與內容客觀地、清晰地、生動地呈現出來，并高效地指導實踐行動。下面小編給大家帶來大學生勞動節策劃方案，希望大家喜歡!
一、前言：
隨著“五一、五四”的到來，為了“迎接五一勞動節、慶祝五四青年節”繼承和發揚五四運動的光榮傳統，讓同學們朝氣蓬勃，各個充滿熱情，對生活充滿了希望!特此舉辦此次晚會。
三、活動地點：__理工職業學院西廣場。
四、活動時間：5月1日。
五、活動形式與內容;以文藝表演為主要表現方式，主要以舞蹈、歌曲、小品、話劇、相聲、朗誦等，為活躍晚會氛圍，特設有獎問答的互動游戲.
六、活動表演：全校學生演員。
七、活動對象：學校全體師生。
八、主辦單位;創業協會。
九、協辦單位：
(贊助商)。
十、節目來源：各系征集節目、社團推薦。
十一、工作流程：
(一)會前工作：
1、宣傳組織工作。
2、制作海報、橫幅。
3、廣播站廣播宣傳。
4、通知各系征集節目名單(多多益善，各個節目自備道具)。
5、聯系學校記者團對晚會全程進行采訪。
6、協會負責人召集各部門開會，對此次晚會進行介紹，并分配好工作。
7、推選主持人。根據整個活動的基調，節目內容等具體情況對主持人氣質風格的需要，從主持候選人中定出4位(暫定)主持人(2男2女)作為活動的主持人。
8、購買準備晚會所需物品及資料，包括礦泉水、氣球、彩帶、熒光棒，哨子等。
9、準備邀請函，主持人稿件，節目清單等物品以及道具。
10、晚會前一日將所需舞臺設備(音響、擴音設備、話筒)所有節目所需道具全部到位。
11、事先將音響等設備調試好。
12、外聯部邀請贊助商贊助。
(二)晚會策劃及準備期(3月10日到4月1日)：
本階段主要完成宣傳、節目收集、主持人確定，外聯工作全部到位。
1、節目收集：由文藝部負責。負責人：
2、贊助商確定：由外聯部負責。(由協會會成員協助商家宣傳)負責人：
3、前期宣傳：由宣傳部負責。海報、看板、橫幅等宣傳物品全部到位負責人：
晚會協調及進展期(4月1日-4月20日)：
本階段主要完成節目篩選及排練、中期宣傳、禮儀小姐確定()、舞臺燈光音響確定()、物品購買()。
1、節目篩選及排練：由文藝部負責，各系征集節目，并篩選，進行一次彩排。
2、中期宣傳：由宣傳部負責。該階段展開海報宣傳、傳單宣傳、看板宣傳、條幅宣傳等。
3、會場布置：組織部負責。
4、物品購買確定：由負責。物品需要情況征求各部。
晚會倒計時期(4月26日-4月29日)：
本階段主要完成晚會全過程確定(包括節目單確定)、第二次彩排、末期宣傳、領導邀請、場地布置。
1、晚會全過程確定及彩排：由__負責。節目單確定后，加緊排練節目。并進行晚會前最后一次彩排。
2、末期宣傳：宣傳部負責。
3、領導邀請確定：由會長負責。負責人：__。
4、晚會頒獎：__。
(三)后期工作。
1、文藝晚會結束后，由組織部成員負責維持秩序(提前會安排好工作崗位)，所有的到場學生不得自行離開，待所有的嘉賓，評委老師離開之后方可按序離開。
2、待所有的學生離開之后，協會所有成員留下，清理現場。
3、活動結束后，針對此次活動進行后期宣傳，并在學校的媒體上報道關于此活動的新聞。
4、各部部長組織各部門成員進行活動總結(可在活動結束后1~2周后完成)，發現活動中的優缺點，以便在日后的工作中進行發揚或改進。
十二、節目演出應急方案：
1、上一個節目演出時，其后的兩個節目在后臺準備，前一節目由于各種原因無法按時出演時，下一個節目及時跟進。
2、任一節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況時，由節目的負責人迅速組織演員重演此節目;若重演仍出現問題，則該節目立即退場。
人員意外受傷應急方案：
如果在晚會過程中，發生不可預測的意外事件，導致參與人員受傷的，情況較輕的，由學校醫療人員進行現場處理。情況嚴重者，則送往醫院進行治療。
停電應急方案：
1、若晚會前停電，晚會最多推遲1小時舉行，此間觀眾自由處理自己的時間;如果1小時后仍沒有正常供電，則由主持人宣布晚會改天舉辦。
2、在晚會前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布義演改天重新舉行;在義演后半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會結束。秩序混亂應急方案：在晚會過程中，可由遠學生會成員維持現場秩序，若出現小型的秩序混亂現象，有學生會成員維持(注意好禮貌問題)。
十三、效果分析;。
“五一”勞動節“五四”青年節的'重要性。同時，展現了同學們的青春風采，青春的熱情，青春的朝氣與蓬勃，進一步加深了同學之間的友誼，提升同學之間的團結精神可行性分析。
1、本次活動是在迎新、校慶、歌唱比賽等以往晚會的基礎上開展的，得到了老師和同學們的支持，從組織和時間上保證了活動的可行性。
2、組織人員有相當的熱情和經驗，具有一定的大型活動組織能力和專業知識，由學院和學校的相關部門通力協作，從人員和操作上保證了活動的可行性。
3、為向我院新生展現我院全體師生最熱情活潑的一面，讓新老生充分交流，也為新生的大學生活增添一曲嶄新的樂章，同時，通過這場文藝晚會發掘我院文藝人才，使他們的特長得到更好的鍛煉與培養，特舉辦本場迎新晚會。從內容和質量上保證了活動的可行性。
4、本次晚會學院非常重視，有以往晚會成功舉辦為例，在校內外產生了較大的宣傳效應和影響力，贏得良好的口碑，從而使得本次活動的贊助商有了可靠的保障，再加之學院的大力支持，從資金上保證了活動的可行性。
5、從往屆成功舉辦的經驗中發現與贊助商之間的合作及雙贏的結果對學生的能力培養有一定作用，從另一方面為社會培養人才。
五月，是枝繁葉茂生機盎然的季節，是體現勞動價值和勞動美的月份，為迎接我國第__個五一勞動節，我鎮宣傳辦、團委、工會、宣傳文化中心、___勞動和保障分局、教辦聯合舉辦___鎮“五一”勞動節征文比賽活動,具體方案如下：
一、參加對象：
凡在___鎮工作和學習的各界人士均可投稿參加。
二、征文要求：
(1)題目自擬，內容在1500字左右，體裁不限，以“共創東升繁榮，共建和諧社會”為主題。
(2)所有參賽文稿必須用a4紙打印(標題小二號字，正文用四號字，并在標題下注明單位及姓名)。
三、投稿辦法：
自通知之日起至__年4月25日前，學校的作品交鎮教科文衛辦___老師，電話：/社會作品交鎮宣傳文化中心，電話：。
四、展出時間地點：
獲獎作品從__年4月30日——5月8日在__文化廣場文化走廊展出。4月30日早上10點在現場頒獎。
五、獎項設置：
征文賽設成人組和學生組評獎，各組設一等獎2名、二等獎3名、三等獎4名、優秀獎若干名。
一等獎4名，每名獎200元，證書一本，共840元;。
二等獎6名，每名獎100元，證書一本，共660元;。
三等獎8名，每名獎80元，證書一本，共720元;。
優秀獎16名，每名獎20元，證書一本，共480元;。
六、活動設組委會：
組長：
副組長：
組員：
__年四月七日。
一、活動名稱。
拔河友誼賽。
二、活動宗旨。
增進同學之間的交流，集體榮譽感及凝聚力。
三、活動目的。
歡慶五一，豐富學生們的校園生活，增強師生之間的相互了解、促進同學之間的友好相處，使得校園氣氛更加活躍，加強各同學間的交流。
四、活動對象。
__科技職業學校__級全體同學。
五、活動時間。
20__年_月_日_點。
六、活動地點。
校籃球場。
七、主辦單位。
__科技職業學校。
八、承辦單位。
學生會體育部。
九、參賽要求。
1、本次比賽分為男子組、女子組、男女混合組。以班級為單位組成各參賽隊伍。
2、女子組限報_人。男子組限報_人。混合組限報_人。(女生：_人、男生：_人)。
3、參賽隊員必須是本班級同學。20__屆各班級必須參加。
十、活動流程。
1、_月_日各班級報名表于__時交到學生會辦公室。并由隊長抽簽決定比賽順序。
2、_月_日下午__時比賽正式開始，比賽實行晉級賽。最后選出冠軍。
十一、注意事項。
1、比賽時由于雙方都是用力拉，所以拔完后一場后不可立即松繩，以免造成對方隊員受傷，各體育委員謹記，轉告給各班隊員。
2、各班級需努力完成比賽。
3、比賽要做到文明比賽，遵循友誼第一，比賽第二。
4、比賽時不得有冒名頂替，拉拉隊不可上場幫忙、一經發現立即取消。
5、由于比賽場面比較大，需裁判__名，維護秩序工作人員__名。
十二、獎品。
冠軍獎狀各一份(班級團體)。班級操行分加_分/組。
一、活動主題。
服務勞動者，勞動最光榮。
二、活動背景。
國際勞動節又稱“五一國際勞動節”、“國際__日”，是世界上大多數國家的勞動節，它是全世界勞動人民共同擁有的節日。
三、活動目的及意義。
1、感謝每天在我們身邊默默勞動的學校工作人員。
2、讓大學生了解工作人員的工作，正確認識工作人員的付出，更加尊重他們勞動。
3、提高大學生的勞動和服務的意識，樹立大學生勞動光榮的觀念。
四、活動時間及地點。
1、活動時間：20__年__月__日。
2、活動地點：__大學。
五、活動開展形式及對象。
1、活動形式：打掃食堂、校園街道等，送表演，抽獎送禮品。
2、活動對象：__大學全體工作人員。
六、活動的開展。
1、活動前期：
(1)書寫策劃書，上交審批;。
(2)團學和雷鋒班分配好各自工作;。
(3)準備好活動過程中所需要的宣傳單等用品。
2、活動流程：
宣傳：在校園公報欄貼勞動節的宣傳單;通過網絡，如微博、微信等途徑宣傳本次活動活動。
七、經費預算。
海報__張__元。
獎品(一等獎一個——__，二等獎兩個——__，三等獎三個——__，幸運獎一個——__)。
宣傳板__個。
__元礦泉水__箱__元。
總計：__元。
八、注意事項。
1、注意安全。
2、參與者需由負責人統一帶隊，統一安排，統一著裝。
3、注意文明禮貌及維護地區衛生。
4、如有特別情況，可到相關負責人處咨詢。
5、所有經費開銷要有正規發票并在發票后面寫上經手人姓名及聯系方式。
活動目的：
鍛煉身體，豐富生活，放松心情，溝通感情。
活動時間：
20__年5月2日。
如果有重大變故另議。郊游時間定為半天。如果本次活動十分成功，可作為下回組織活動的參考。
活動地點：
__縣森林公園。選擇理由：風景好、近郊。
活動人數：
交通方法：
一是自行車;二是步行。不管那種形式均考慮大多數人意見，所以不得反對。不統一行動者失去活動資格，認錯態度好者，在獲得優先表演權后，考慮回隊。
組織安排：
1、按相對自愿原則分組，上交分組名單及組長，以5-6人為一組為佳。
2、以小組競技為活動主線，突出團隊作用，增加團隊戰斗力。
3、各組長為集體游戲、競技、表演的組織者，矛盾的協調者，團隊的領導者。
4、選出一男一女作為本次活動的主持人，領導者。負責本次活動的順利進行。行走中的組織者;游戲活動中的主持人;會餐時的發言人。需做好各個環節的準備，矛盾出現時應當與各組組長協商解決，所有問題應當以最快速度達成共識為原則。
活動內容安排：
一、主題內容:。
1、讓那些不聽話的、遲到的家伙帶給大家一點歡聲笑語吧。認識以及有機會改正自己的錯誤，應該是作為普通人最艱難的一部分，所以不管是什么節目所有人都應該給予最熱情的掌聲。
考慮到傳統的內斂，避免冷場的出現，主持人因事先有所準備。所以要先考慮到表演者的特長，唱歌，笑話等，博得一笑的任何表演都是節目的一部分。
2、團隊競技(游戲)。
熱身賽：首先是一個娛樂身心的節目，告訴每組需要取一個名字，在10分鐘之內完成，必須是有意義。由每組代表介紹自己組的名字的意義。在以后的游戲過程中主持人要以隊名稱呼他們。
游戲一：踩報紙(適用：團隊協作、領導能力)。
該游戲能很快看出團隊中的領導者，在游戲遇到困難的時候是誰讓團隊在最短的時間內做出最準確的選擇，那么他將來是領導者的好人選，主持人應該這個時候注意大家的表現。
每組出4名參加者，以全部站立在報紙上4秒為成功，旁人可一起數秒。每次成功后報紙對折，最后成功者為勝出者。可單腳，但不允許踩出報紙范圍。
最好以脫鞋比賽為佳。
游戲二：縮小包圍圈(適用：團隊協作)。
不用想了，這是一個不可能完成的任務，但是它會給游戲者帶來無盡歡笑。
讓隊員們緊密地圍成一圈，包括你自己。讓每個隊員把自己的胳膊搭在相鄰同伴的肩膀上。告訴大家我們將要面臨一項非常艱巨的任務。這項任務是大家要一起向著圓心邁3大步，同時要保持大家已經圍好的圓圈不被破壞。等大家都搞清楚了游戲要求之后，讓大家一起開始邁第一步。邁完第一步后，給大家一些鼓勵和表揚。現在開始邁第二步。第二步邁完之后，你可能就不必挖空心思去想那些表揚與鼓勵的詞語了，因為，目前的處境已經使大家忍俊不禁了。邁第三步，其結果可能是圓圈斷開，很多隊員摔倒在地。盡管很難成功地完成任務，但是這項活動會使大家開懷大笑，煩惱盡消。
游戲三：第六感(適用：團隊溝通)。
每組每名隊員選一個搭檔，每對搭檔面對面站立，相距約l米左右(以伸直手掌互能接觸為佳)，先相互伸胳膊摸到對方的手后，把手收回。在隨后的游戲中，大家要始終保持沉默。游戲隊員緊閉雙眼，旋轉三圈。然后面對自認為搭檔應該站立的位置，伸手摸搭檔的手。以摸到手一方為勝。(游戲隊員不許出聲)。
游戲四：推手游戲(適用：團隊建設)。
每次每組選出一隊員，比賽兩人要雙腳并齊，面對面站立，距一臂之隔，兩人都伸出胳膊，四掌相對。整個游戲過程中，不允許接觸的其他部位，不能快速推對方。獲勝的方式是盡量讓對方失去平衡，以移動雙腳為準。未移動的一方將獲勝。如果雙方都失去平衡，以先移動者為敗。若隊員觸摸到對方身體的其他部位，則無效。各組的獲勝者繼續結對，開始下一輪淘汰賽。重復下去，直到誕生總冠軍為止。
游戲五：默契組合類似于幸運52的猜詞環節，每組出兩名選手，考驗一些你們的默契程度。
友情提示：游戲環節的優勝者，神秘的禮物在等待著他們。
二、活動結束安排：
綠色環保:每組發2-3個塑料袋(需質量較好的,不宜過多),從出發點開始撿沿途垃圾,最多組者可有神秘禮品,最少及倒數第二組,自動獲得餐前開胃表演獎勵(視組數多少而定,組數多則多懲罰幾組)。表演需該組所有或者半數以上成員參與。
大學生勞動節（精選22篇）篇六
拔河友誼賽。
二、活動宗旨。
增進同學之間的交流，集體榮譽感及凝聚力。
三、活動目的。
歡慶五一，豐富學生們的校園生活，增強師生之間的相互了解、促進同學之間的友好相處，使得校園氣氛更加活躍，加強各同學間的交流。
四、活動對象。
__科技職業學校__級全體同學。
五、活動時間。
20__年x月x日x點。
六、活動地點。
校籃球場。
七、主辦單位。
__科技職業學校。
八、承辦單位。
學生會體育部。
九、參賽要求。
1、本次比賽分為男子組、女子組、男女混合組。以班級為單位組成各參賽隊伍。
2、女子組限報x人。男子組限報x人。混合組限報x人。(女生：x人、男生：x人)。
3、參賽隊員必須是本班級同學。20__屆各班級必須參加。
十、活動流程。
1、x月x日各班級報名表于__時交到學生會辦公室。并由隊長抽簽決定比賽順序。
2、x月x日下午__時比賽正式開始，比賽實行晉級賽。最后選出冠軍。
十一、注意事項。
1、比賽時由于雙方都是用力拉，所以拔完后一場后不可立即松繩，以免造成對方隊員受傷，各體育委員謹記，轉告給各班隊員。
2、各班級需努力完成比賽。
3、比賽要做到文明比賽，遵循友誼第一，比賽第二。
4、比賽時不得有冒名頂替，拉拉隊不可上場幫忙、一經發現立即取消。
5、由于比賽場面比較大，需裁判__名，維護秩序工作人員__名。
十二、獎品。
冠軍獎狀各一份(班級團體)。班級操行分加x分/組。
大學生勞動節（精選22篇）篇七
第一天：4月29日下午3：30在求知校區集體乘車前往xxxx地科技生態園，晚餐后入住酒店，晚上可在ktv包廂自費卡拉ok，也可在小木屋免費棋牌。
一個地方呆久了，我們渴望別處的精彩，渴望與大自然來一次親密接觸。在“五一”國際勞動節來臨之際，我校工會特組織休閑度假二日游，讓我們放松身心、體驗悠閑的田園生活。
xxxx地科技生態園。
xxx地科技生態園以“現代綜合性農業莊園”的面貌呈現在人們眼前，它集科普教育、茶藝表演、餐飲、休閑垂釣為一體，把教育融合到旅游休閑之中，讓觀光者在游玩中學到科學知識，在活動中掌握農業技巧。
第一天：4月29日下午3：30在求知校區集體乘車前往xxxx地科技生態園，晚餐后入住酒店，晚上可在ktv包廂自費卡拉ok，也可在小木屋免費棋牌。
第二天：4月30日早餐后，在農莊內參加采摘活動（采摘草莓，可以免費品嘗），接著自由活動，如垂釣、燒烤、戶外拓展、購買農莊土特產等項目，中餐后中午12：00左右乘車返回求知校區，結束愉快的行程！
1、是否參加本次活動請您報給年級組長。
2、本次活動住宿安排體現尊老愛孕的原則，希望全體老師理解配合。
3、山莊內住宿和活動地點附近有水域，如帶孩子參加的老師一定要注意安全。
4、活動費用包括車費、住宿費、餐費、采摘費和保險費，每人大約300元左右。
大學生勞動節（精選22篇）篇八
新的學期又開始了，時間過的很快，轉眼間，五一假期即將開始。為了豐富課余文化生活，增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力，營造充滿活力和健康向上的校園氛圍，充分展示我校學生的良好精神風貌，增進各系同學之間的友誼，促進廣大青年學生的健康發展，xx理工職業學院創業協會將舉辦一年一度的“迎五一慶五四”文藝晚會。
隨著“五一、五四”的到來，為了“迎接五一勞動節、慶祝五四青年節”繼承和發揚五四運動的光榮傳統，讓同學們朝氣蓬勃，各個充滿熱情，對生活充滿了希望！特此舉辦此次晚會。
：xx理工職業學院西廣場。
；以文藝表演為主要表現方式，主要以舞蹈、歌曲、小品、話劇、相聲、朗誦等，為活躍晚會氛圍，特設有獎問答的互動游戲.
全校學生演員。
學校全體師生。
創業協會。
（贊助商）。
各系征集節目、社團推薦。
（一）、會前工作：
1、宣傳組織工作。
2、制作海報、橫幅。
3、廣播站廣播宣傳。
4、通知各系征集節目名單（多多益善，各個節目自備道具）。
5、聯系學校記者團對晚會全程進行采訪。
6、協會負責人召集各部門開會，對此次晚會進行介紹，并分配好工作。
7、推選主持人。根據整個活動的基調，節目內容等具體情況對主持人氣質風格的需要，從主持候選人中定出4位（暫定）主持人（2男2女）作為活動的主持人。
8、購買準備晚會所需物品及資料，包括礦泉水、氣球、彩帶、熒光棒，哨子等。
9、準備邀請函，主持人稿件，節目清單等物品以及道具。
10、晚會前一日將所需舞臺設備（音響、擴音設備、話筒）所有節目所需道具全部到位。
11、事先將音響等設備調試好。
12、外聯部邀請贊助商贊助。
晚會策劃及準備期（3月10日到4月1日）：本階段主要完成宣傳、節目收集、主持人確定，外聯工作全部到位。
1、節目收集：由文藝部負責。負責人：
2、贊助商確定：由外聯部負責。（由協會會成員協助商家宣傳）負責人：
3、前期宣傳：由宣傳部負責。海報、看板、橫幅等宣傳物品全部到位負責人：
晚會協調及進展期（4月1日-4月20日）：本階段主要完成節目篩選及排練、中期宣傳、禮儀小姐確定（）、舞臺燈光音響確定（）、物品購買（）。
1、節目篩選及排練：由文藝部負責，各系征集節目，并篩選，進行一次彩排。
2、中期宣傳：由宣傳部負責。該階段展開海報宣傳、傳單宣傳、看板宣傳、條幅宣傳等。
3、會場布置：組織部負責。
4、物品購買確定：由xx負責。物品需要情況征求各部晚會倒計時期（4月26日-4月29日）：
本階段主要完成晚會全過程確定（包括節目單確定）、第二次彩排、末期宣傳、領導邀請、場地布置。
1、晚會全過程確定及彩排：由xx負責。節目單確定后，加緊排練節目。并進行晚會前最后一次彩排。
2、末期宣傳：宣傳部負責。
3、領導邀請確定：由會長負責。負責人：劉鎮豪，王翠竹，田輝，謝懷旺4、晚會頒獎：。
（三）、后期工作。
1、文藝晚會結束后，由組織部成員負責維持秩序（提前會安排好工作崗位），
所有的到場學生不得自行離開，待所有的嘉賓，評委老師離開之后方可按序離開。
2、待所有的學生離開之后，協會所有成員留下，清理現場。
3、活動結束后，針對此次活動進行后期宣傳，并在學校的媒體上報道關于此活動的新聞。
4、各部部長組織各部門成員進行活動總結（可在活動結束后1~2周后完成），發現活動中的優缺點，以便在日后的工作中進行發揚或改進。
1、上一個節目演出時，其后的兩個節目在后臺準備，前一節目由于各種原因無法按時出演時，下一個節目及時跟進。
2、任一節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況時，由節目的負責人迅速組織演員重演此節目；若重演仍出現問題，則該節目立即退場。
人員意外受傷應急方案：
1、如果在晚會過程中，發生不可預測的意外事件，導致參與人員受傷的，情況較輕的，由學校醫療人員進行現場處理。情況嚴重者，則送往醫院進行治療。
停電應急方案：
1、若晚會前停電，晚會最多推遲1小時舉行，此間觀眾自由處理自己的時間；如果1小時后仍沒有正常供電，則由主持人宣布晚會改天舉辦。
過10分鐘后由主持人宣布晚會結束。秩序混亂應急方案：
可行性分析。
1、本次活動是在迎新、校慶、歌唱比賽等以往晚會的基礎上開展的，得到了老師和同學們的支持，從組織和時間上保證了活動的可行性。
2、組織人員有相當的熱情和經驗，具有一定的大型活動組織能力和專業知識，由學院和學校的相關部門通力協作，從人員和操作上保證了活動的可行性。
3、為向我院新生展現我院全體師生最熱情活潑的一面，讓新老生充分交流，也為新生的大學生活增添一曲嶄新的樂章，同時，通過這場文藝晚會發掘我院文藝人才，使他們的特長得到更好的鍛煉與培養，特舉辦本場迎新晚會。從內容和質量上保證了活動的可行性。
4、本次晚會學院非常重視，有以往晚會成功舉辦為例，在校內外產生了較大的宣傳效應和影響力，贏得良好的口碑，從而使得本次活動的贊助商有了可靠的保障，再加之學院的大力支持，從資金上保證了活動的可行性。
附表。
活動預算：
橫幅（包括宣傳橫幅）（50元）背景幕布（100元）彩球（50元）彩帶（100元）冷煙火（100元）泡泡油（100元）服裝（800元）道具（200元）邀請帖（50元）節目單（20元）刻碟（50元）化妝（300元）水，飲料（200元）。
拍照、話筒電池（100元）后勤備用（100元）共計：2320元。
贊助回報。
3、條幅：活動前期至活動結束后的一個月內掛在學校的校園人流較多處，對冠名的商家，將會在會場內掛橫幅，以增加視覺印象，從而達到宣傳效果。（橫幅懸掛位置：男生宿舍樓，操場周圍，具體位置有待協商）。
4、海報：活動前就張貼在校園里及學校宣傳欄。
8、在晚會主持詞中，主持人將嗚謝贊助單位的支持（不少于5次）9、贊助單位可預定一天時間在學校做企業（產品）宣傳，也可通過晚會優惠券來推銷企業產品。
13.可協助商家開展座談會等活動。（具體事宜有待協商）。
注：以上贊助回報方案為基本思路，具體贊助回報根據贊助義務大小而確定。
最終解釋權歸山東理工職業學院創業協會所有。
大學生勞動節（精選22篇）篇九
x月xx日下午，我系組織了大二的黨員和大一的青年志愿者到社區慰問老人，出勞動節黑板報和打掃衛生。活動中，我們本著服務社會、奉獻愛心的宗旨，為社區居民帶去我們節日的問候。
青年志愿者們有的認真地在社區黑板報欄上書寫著對居民們的熱情祝福，有的打掃社區的衛生。盡管當時天氣炎熱，火辣辣的太陽烤著大家，但同學們任勞任怨，沒有一個人叫苦喊累的。
還有的同學去慰問了社區的孤寡老人。由于語言不好溝通，青年志愿者們加上一切能想到的手勢來和老人溝通，問候了他們后，大家一起與老人合照相片。
老人們覺的很開心，他們還說我們就是在為人民服務，這說明我們的活動達到了目的，在這次活動中大家發揚了雷鋒不怕累，不怕臟的精神，把為人民服務作為自己的宗旨，從勞動中獲得快樂。
五一勞動節又為我們提供了一次發揚雷鋒精神，做好事的機會。時間是短暫的，生命也同樣如此。做好事不難，難得是一輩子做好事。
我們希望全體同學在以后的日子中，也能夠繼續發揚雷鋒精神。因為我們把雷鋒精神這顆種子深深埋在了各自心中。我們會時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發芽。
大學生勞動節（精選22篇）篇十
勞動節即將到來，這不僅是一個節日，更是一個值得我們思考的時刻。作為大學生，我們應該如何理解和體驗這個節日呢？在過去的幾年里，我有著自己的理解和體會，接下來，我將分享給大家我的勞動節心得體會。
第二段：理解和認識。
對于勞動節，我認為首先應該有正確的理解和認識。勞動節源于工人運動，是為了紀念工人們所付出的勞動和貢獻，同時也是一個宣揚勞動精神、崇尚勞動的時刻。因此，在勞動節這一天，我們應該表達對勞動者的敬意和感激，同時也應該自覺地加入到勞動行列中來，為社會做出自己的貢獻。
第三段：勞動經歷和體驗。
在大學期間，我有著許多勞動經歷和體驗。在志愿服務和社會實踐活動中，我常常與其他同學一起參與社區清潔、環保、助老等志愿活動。在這些活動中，我更加深入地理解到勞動的重要性，體會到了勞動中的快樂和成就感。此外，在一些寒暑假里，我也會前往工廠、農村等地區參加勞動實踐活動，這些經歷不僅豐富了我的閱歷，也讓我更加珍惜自己的生活和所擁有的一切。
第四段：思考和收獲。
通過多年的勞動經歷和體驗，我發現勞動對于個人的成長是至關重要的。通過勞動，我們可以鍛煉自己的意志品質、培養自己的責任感和紀律性，更加深入地理解到社會的本質和人類的價值。在今天這個快節奏、功利化的社會，人們往往會忽略掉勞動所帶來的心靈收獲和人生意義，而作為大學生，我們更應該關注這些，并通過自己的勞動貢獻來回饋社會，成就自己和他人。
第五段：總結和建議。
綜上所述，大學生的勞動節心得體會不僅是一種體驗和感悟，更是一種責任和使命。作為新時代的青年人，我們應該具有一定的社會擔當和自我覺悟，注重自己的勞動積累和精神成長，為建設美好的社會做出自己的貢獻。同時，我們也應該關注和支持那些真正付出勞動的人們，尊重他們的權益和尊嚴，讓這個節日更加具有溫暖和意義。
大學生勞動節（精選22篇）篇十一
作為一名大學生，應該樹立主人翁的意識，關心國家大事，熱愛自己的家園，樹立遠大的志向，下面是小編為大家收集關于大學生勞動節演講稿，歡迎借鑒參考。
尊敬的各位老師、同學們：
春風送爽，萬象更新。沐浴在黨的十九大的春風下，我們迎來了又一個工人階級和勞動人民的光輝節日——“五一”國際勞動節。
每次過“五一”的時候我都會想起初中學到的那篇楊朔的《荔枝蜜》：“多可愛的小生靈啊!對人無所求，給人的卻是極好的東西。蜜蜂是在釀蜜，又是在釀造生活;不是為自己，而是為人類釀造最甜的生活。蜜蜂是渺小的，蜜蜂卻又多么高尚啊!”“這天夜里，我做了個奇怪的夢，夢見自己變成了一只小蜜蜂”。我們謳歌勞動，是為了記取過去，我們崇尚勞動，是為了開創未來。放歌新世紀和美好的春天，我們謳歌勞動，歌唱祖國的美麗河山，展示勞動者的風采。祖國的大花園中到處都是我們勤勞的蜜蜂。
近年來“勞動光榮”價值觀受到挑戰。一些人由此變得很浮躁，一直在尋求機會“搏一搏”，癡想哪天一覺醒來就變為富翁。“一夜暴富”確實存在，但概率極小。人活著不能“守株待兔”，而是要奮斗。從人類社會來說，不管什么制度，基礎還是勞動創造世界。有了人們的體力腦力支出，才有財富產生的可能。至于非勞動收入只不過是人類剩余的價值的分割而已。無論什么情況，無論哪個年月，我們都要堅信“勞動光榮”。
勞動創造了世界，勞動創造了人類，勞動創造了財富。尊重勞動就是尊重人本身。當今時代，強調尊重勞動應克服片面性，既重視創造性的復雜的智力勞動，又重視在平凡崗位上兢兢業業、默默奉獻的勞動，使各種勞動有機統一于社會主義現代化建設事業中。
一個人的勞動態度、習慣、能力，以及對勞動的認識，對勞動人民的感情，對勞動成果的珍惜意識，對勞動創造幸福、勞動創造一切的理解，對勞動光榮，勞動沒有高低貴賤之分的認識程度，往往是檢驗這個人思想道德、意志品質的有效標準。
讓我們都來發揚勤勞勇敢的精神，為真理我們團結斗爭，經風雨意志堅韌。辛勤勞動建設自己的國家，我們的力量無窮會像海濤奔騰，祝愿我們得祖國永遠光輝燦爛，永遠繁榮昌盛。
1886年的5月1日，美國的資產階級政府出動大批軍隊和警察，殘酷地鎮壓了芝加哥工人因要求改善勞動條件而進行的集會斗爭。這說明，工人階級不要說爭取主人的地位，就是要求改善基本的生活條件也會遭受到血腥的鎮壓。把五月一日定為國際勞動節，就是旨在動員并團結全世界無產階級及勞動人民，為爭取自身的自由、解放，為最終實現當家作主的權利而不懈斗爭。
我國的無產階級和廣大勞動人民在中國共產黨的領導下，經過艱苦卓絕的斗爭，使當家作主的夢想變成了現實，人民成了國家和社會的主人，享有廣泛的民主權利，以主人翁的精神投入到建設社會主義的偉大事業中去。我們的社會主義祖國正呈現出蓬勃生機，煥發出旺盛活動力，以昂揚的姿態在二十一世紀大展宏圖。
我們——作為跨世紀的一代建設者和接班人，將責無旁貸地挑起建設社會主義現代化強國的重擔，以主人翁的態度投入到建設祖國的偉大事業中去。
作為一名大學生，應該樹立主人翁的意識，關心國家大事，熱愛自己的家園，樹立遠大的志向，把自己的前途同祖國的命運結合起來，使自己成為一個有理想有志氣有抱負有高尚品質的人。我們要培養勞動感情，養成勞動習慣，珍惜勞動成果，積極參加社會實踐活動。
當然，最重要的還是要努力學習科學文化知識，扎實掌握一技之長，為將來把我國建設繁榮富強打下良好的基礎!這才是對“五一”國際勞動節最好的的紀念。
尊敬的各位領導、同事們，大家好!
責任感是熱愛生活的表現，是做人必備的品質。對愛情負責的人，浪漫而又真誠;對家庭負責的人，寬容而又專一;對社會負責的人，崇高而又堅定;對工作負責的人，愛崗而又敬業。
今天的聽眾當中，有各級領導、有一線服務人員等等，無論在哪個崗位，我們首先必須珍惜這份工作，進而對自己負責的一塊盡到義務，在年終總結時，才可以心安理得的寫上一句：我盡職盡責了。
努力把工作干好本身就是一個愛崗又敬業的現實表現。正是因為盡了責任，上海液壓泵廠數控調試工李斌，才能不斷進取科技爭先，正是因為盡了責任，新時代的中國工人許振超才能默默無聞無私奉獻。在大家眼里，他們是優秀的，是成功的，其實只要不回避，責任就時刻伴隨著你，使你純潔，讓你高尚。
當工作與責任聯系在一起的時候，我們的工作就有了實際的意義，我們的崗位就成了作戰的戰場和人生的舞臺，他能讓人變得勇敢，甚至視死如歸。
為了傳播真理，李大釗從容走上絞架，聞一多前腳踏出大門，后腳就不準備再踏進大門。為了黨的事業，在蘭考獵獵的黃沙中，我們看見了人民的好兒子焦裕祿;在滔滔的激流中，出現了黨的好干部張明岐;在訪貧問苦的藏區山路上，孔繁森的足跡清晰可見，他們用自己的生命實踐著為人民服務、做人民公仆的責任。
有了責任，平凡也能孕育璀璨。徐虎盡到了水暖工人的責任;李素麗盡到了售票員的責任;高建成和李向群用忠誠和奉獻詮釋了士兵的責任;xx年感動中國的徐本禹，它告訴了我們什么是新時期大學生的責任;xx年再一次感動我們的洪戰輝，那稚嫩的肩膀上扛起了沉甸甸的本不屬于他的責任!在他們心中，責任之重重于泰山，重于生命!
有人說，演講最忌諱說空話，講大話。那好，我們就把鏡頭拉近一些，說說我自己吧。我，一個對生活有著美好憧憬、對工作滿懷熱情的有志青年，自從我到百大白馬擔任樓層經理以來，我才深深的認識到，有志者不必在乎自己在什么位置，雖然我的工作不為人所注目，不能干出轟轟烈烈的大事，但只要你愛這個崗位，只要你能融進這個崗位，你才會發現每個崗位都有自己的峰，都有自己要所為之奮斗的目標，曾經我以為樓層經理不過是管理管理現場，管管衛生、看看服務員是不是認真工作。但通過幾個月的工作我發現這里有著很大的學問，比如樓層各個柜臺如何設置才能更吸引消費者，如何引導服務員微笑服務，如何藝術地處理消費糾紛。這里面有許多也許并不是我必須干的工作，但是能過我的工作使樓層的消費環境得到了明顯的變化。
是啊，想做好一項工作，責任感是第一位的，沒有責任感的人大談自己如何愛崗必然是空洞的，離開責任感來談敬業更是虛偽的、可笑的。連自己的責任都不履行的人，他怎么會熱愛自己的工作崗位又怎么能盡職盡責做好自己的本職工作呢?而只有具備了強烈的責任感，你才能主動去做工作，努力去做好工作，也才能真正從內心感到勞動光榮，工作偉大。這責任感、使命感，才是我們中華民族永遠不倒的旗、不斷的根、不滅的魂!
同志們，中華民族的偉大復興，需要億萬人民用自己的勞動去辛勤創造;構建和諧社會，共鑄誠信商業環境，需要我們全體服務人員用辛勤的汗水去澆灌。讓我們做一個有責任感的人吧，有了它，你就會萌生一種至高至遠的精神境界，有了它，你就擁有了至高無上的靈魂和堅不可摧的力量!
謝謝。
大學生勞動節（精選22篇）篇十二
最美的人是勞動的人，最美的景象是人在勞動。勞動是人類生存和發展的方式，勞動者是勞動的人格化主體。這種勞動之美，猶如天地有大美而不言一樣，雋永深刻。
勞動是財富之源，是衣食住行的根本保證。談及衣食住行，眾所周知，這是人類生存的基本需求。古往今來，隨著社會的不斷發展，這個基本需求的標準也在不斷更新，但是，滿足需求的基本途徑一向沒變，那便是勞動。
勞動是衣食之源，這是農耕文化的基本特征。從古老的神話傳說到原始的刀耕火種，再到傳統的男耕女織，無論時代如何變遷，亙古不變的是農業作為第一產業的存在，是解決溫飽的基本保障。而勞動則是這一切的保障和基礎。
不同的職業呈現出的勞動成果可能不盡相同，但他們依靠勞動獲取合法收入，獲得生活資料這一點卻是相同的，如工務員依法履行公職，農民從事農業生產，商人透過組織商品交換獲取利潤……三百六十行，行行出狀元。
勞動是健康的源泉。奧斯特洛夫斯基以前說過：“醫治一切病痛最好的最寶貴的藥品，就是勞動。”勞動使我們有健康的精神和體魄。勞動更能使我們忘記煩惱，擺脫壓力，使得新的一天更加豐富多彩!
一個人要持續他的健康，也應有適當的勞動。每一天從事適度勞動，就會感到身心愉快，精神飽滿。
勞動不僅僅鍛煉人的體魄，還能讓人延年益壽。調查資料顯示：80歲以上高齡長壽者，大都是勤勞一生的人。自古以來，勞動被認為是重要的養生方法之一。
在物質禮貌高度發展的這天，勞動仍然是人類持續生命力的重要手段，是健康的源泉。勞動使生命之樹常青。
歌德說過：“勞動能夠使我們擺脫三大災禍：寂寞、惡習、貧困。”好逸惡勞的本質是不思進取、懶惰、不愛勞動、貪圖享受。養成熱愛勞動的習慣是人生的寶貴財富。
在家里，我們要用心參與力所能及的家務勞動;在校園，我們要努力學習，用心參加班級和校園的各種勞動;在社會，我們要熱心參與各種公益勞動。讓我們牢牢記住：勞動者光榮!辛勤勞動光榮!
要讓“中國夢”變為現實，需要每個人把勞動當做光榮的事業，每個人把智慧的源泉轉成創新的動力。立足崗位，將圓夢的目標轉化為實實在在的行動，轉化為每一個勞動者一釘一錘的勞作、一磚一瓦的建設。
用最美的雙手，用最美的勞動，用最美的付出，將夢的基石一點點墊起、墊實、墊高，托舉起我們這個時代的“中國夢”。中國夢，勞動美，創造中國夢的勞動者最美!
大學生勞動節（精選22篇）篇十三
為豐富教職工的'文體生活，倡導“我活動，我健康”的生活理念，進一步增進同事友情，增強學校凝聚力，學校決定舉行迎五一教職工運球接力賽，具體方案如下：
一、比賽時間：
__年__月__日下午4：20-6：00。
二、參賽對象：
學校全體教職工。
三、比賽地點：
學校籃球場。
四、比賽規則及獎項設置：
全校教職工分成20個小組，每小組10—11人，各小組推薦9人參加比賽。采用抽簽方式隨機分成5個競賽組，每組賽出一等獎1名，二等獎2名，三等獎1名。比賽前，同一競賽組的4個小組所有成員在規定的籃球場一端的底線后集合(起點線)，聽哨音同時開始比賽。第一位運球者從起點線的后延開始運球，繞過前方籃球場另一端籃球場底線的標志物后折返，運過起點線后傳給同組第二位組員，以此類推，全組所有成員結束后，以第9位組員將球運過起點線的先后順序，決定比賽名次。
五、運球規則。
1、小組每一位參賽成員都必須按要求運球完成規定的路線。
2、球與運球者身體接觸的過程中，不得連續帶球走兩步或兩步以上。
3、運球者每次運球繞過前方標志物后方可折返，且必須人、球全部通過起點線后方可傳給下一位運球者。
4、運球中如果不慎掉球，需由運球者本人將球撿回，且必須回到掉球處重新運球。
5、比賽進行中，小組所有成員須全部站在起點線以后，不得對場上運球者提供幫助或干擾比賽。
六、活動組織及人員分工：
總策劃：
總負責：
宣傳：
聯絡：
攝像：
總裁判：
裁判：每組推薦一人任裁判。
記錄員：
七、其他注意事項：
1、所有參與比賽者需自備運動鞋，著寬松、輕便便于運動的服裝。
2、每小組不直接上場比賽的組員采用退位輪換的方式到下一小組做裁判工作(即第1組到第2組，第2組到第3組，第3組到第4組，第4組到第1組)。
3、各組隊員必須嚴格按照運球規則進行比賽，一經發現違規現象，不論成績如何，該小組比賽名次為該競賽組的最末名次。
大學生勞動節（精選22篇）篇十四
國際勞動節又稱“五一國際勞動節”、“國際示威游行日”，是世界上大多數國家的勞動節。定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節日。國際勞動節的意義在于勞動者通過斗爭，用頑強、英勇不屈的奮斗精神，爭取到了自己的合法權益，是人類文明民主的歷史性進步，這才是五一勞動節的精髓所在。
二、活動目的。
1、以到寢室、教室、包干區撿垃圾和主題講座的方式來增強學生社會責任感，培養學生自覺性，提高學生的綜合素質。
2、通過勞動，來體會勞動最光榮的道理，為我們畢業生將來服務社會打下良好的基礎。
3、增強團的凝聚力。作為共青團優秀分子應該在各項活動中其帶頭作用，并引導大家向團組織靠攏，做一個優秀的共青團員。
三、活動原因。
由于寢室、教室、包干區是我們日常生活的地點，是我們的家，活動既可以鍛煉身體，又可以放松心情，生活中這個家的同學數量眾多，人流量過大，平時有的同學不注意就隨手亂扔垃圾，讓我們的家變了樣，我們要以行動證明我們的家園必須好好愛惜、保護。
五一是勞動者節日，勞動最高榮，讓高職學生參加此活動來提高個人素質，增強社會責任感，增強保護環境的意識，增強團的凝聚力。
四、活動方式。
1、教室、寢室大掃除，包干區撿垃圾。
2、在教室舉行以“勞動最光榮”為主題的班會。
五、活動時間。
20__年5月。
六、活動對象。
__班全體同學們。
七、活動地點。
教室308、包干區、寢室。
八、活動前期準備。
1、首先了解同學們對此次活動的看法。
2、召開班委會，并指定負責人。
3、打掃工具準備。
4、人員的通知到位。
大學生勞動節（精選22篇）篇十五
國際勞動節又稱“五一國際勞動節”、“國際示威游行日”（internationallaborday或者mayday），是世界上大多數國家的勞動節。定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節日。本活動堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，緊密結合共青團工作實際，以學習實踐“三個代表”重要思想為主線，以“永遠跟黨走”為主題，活躍團的生活，增強團的凝聚力。國際勞動節的意義在于勞動者通過斗爭，用頑強、英勇不屈的奮斗精神，爭取到了自己的合法權益，是人類文明民主的歷史性進步，這才是五一勞動節的精髓所在。所以，人們才這么注重勞動節。
1.以到寢室、教室、包干區撿垃圾和主題講座的方式來增強學生社會責任感，培養學生自覺性，提高學生的綜合素質。
2.通過勞動，來體會勞動最光榮的道理，為我們畢業生將來服務社會打下良好的基礎。
3.增強團的凝聚力。作為共青團優秀分子應該在各項活動中其帶頭作用，并引導大家向團組織靠攏，做一個優秀的共青團員。
由于寢室、教室、包干區是我們日常生活的地點，是我們的家，活動既可以鍛煉身體，又可以放松心情，生活中這個家的同學數量眾多，人流量過大，平時有的同學不注意就隨手亂扔垃圾，讓我們的家變了樣，我們要以行動證明我們的家園必須好好愛惜、保護。
五一是勞動者節日，勞動最高榮，讓高職學生參加此活動來提高個人素質，增強社會責任感，增強保護環境的意識，增強團的凝聚力。
1.教室、寢室大掃除，包干區撿垃圾。
2.在教室舉行以“勞動最光榮”為主題的班會。
20xx年5月。
技師汽修1204班全體同學們。
教室308、包干區、寢室。
1.首先了解同學們對此次活動的看法。
2.召開班委會，并指定負責人。
3.打掃工具準備。
4.人員的通知到位。
技師汽修1104班團支部。
大學生勞動節（精選22篇）篇十六
同學們喜歡勞動嗎？要做一個熱愛勞動的孩子哦！下面小編為大家整理了一年級勞動節作文，希望能幫到大家！
一年級勞動節作文：做個愛勞動的好孩子。
今天是勞動節，我決定做一些家務事。我吃飯的時候就說：“媽媽，我吃完飯要幫你做一些家務事。”媽媽點點頭。吃完飯我就問媽媽：我要做些什么?媽媽說：“你先掃地再把地拖干凈。”于是我找來一把掃把認真地開始打掃房間。不一會兒我就把地掃完了，又拿起一把拖把，先沾水后把拖把擰干就開始拖地了。我拖了一間又一間，累得滿頭大汗，還是舍不得休息，繼續埋頭苦干。終于把房間拖得干干凈凈，油光發亮。媽媽夸我是個愛勞動的孩子。我看著自己的勞動成果，高興地笑了。心里想：以后我一定要幫大人多做家務事。做個愛勞動的好孩子。
一年級勞動節作文：勞動節是我最喜歡的一天。
5月第一天，這是勞動節。我母親對我說：“打開你的眼睛!瞧窗外。真是一個好天氣!我們去公園，“所以我的母親，我的同學和我去了公園。我們采取了一些食物在我的書包。道路上的公園。我看到了蔚藍的天空與雪白的云。我看到一些梨樹和蘋果樹等。以下的樹木，有幾種花卉。它的豐富多彩，藍色，紅色，黃色，粉色，紫色，橙色和白色。我看到一些氣球和蝴蝶在天空中。我吃爆米花，玉米片，香蕉和棒棒糖。他們是太好了。下午，我們去動物園。我訪問了鳥類，老鼠，貓，狗，budgies，倉鼠，兔子等。勞動節是我最喜歡的一天!
一年級關于勞動節的作文：五一假期中的一件事。
“五一”長假中，我遇到了很多事，讓我感觸最深的是在公共汽車上發生的一件事。因為快到傍晚了，我打算到表哥家去和他一塊去探望外婆。我出了門口乘車，正好也是最后一班車開來了，因此座位一會都坐滿了。這時車正要啟動，只聽見遠處喊到：“等等!”只見一個中年男子，身體胖乎乎的，穿著一身西裝，手提一個大提包氣喘吁吁，滿頭大汗。一上來，這個男子便說：“誰賣個座位給我，我累死啦。”我一聽，原本想讓給他坐的，因為看見他累成那樣。可聽他這么一說，心想：這個人怎么這樣，開口就是錢，有錢怎么了，我就不讓你坐。這時我身后傳來一陣洪亮的聲音，“聽你這口音，不是本地人吧，大款吧!二十元錢座位就賣給你。”那中年胖子二話不說就把錢給了他，立刻坐在座位上，一臉輕松了。我看著那個拿著錢的人心想：我們賀州人的熱情、善良的品德到哪去了?車飛快地行駛著，那個胖乎乎的男子舒舒服服地靠在椅背上。車上的人開始議論，有人說：“這如今什么怪事都有。”有的人說：“有了錢可以使鬼推磨。”突然，車到一站了，那個胖乎乎的男子說：“停一下，我在這兒下車。”那胖男子提著包正要下車。“慢著!”那拿著錢的的喊說道。他說：“您把錢拿回去吧，留你再去買座位，我奉勸你一句話，錢不是萬能的，千萬不要把錢看得太重。”這時，車上的人才明白這個人的用意，看著那個還錢的人笑了，還錢的人也幽默地笑了。我轉頭看著這個年輕人，再望望窗外，賀州城市街道整齊，屋宇錯落，樹木十分蒼翠，一片和諧景象，我多么希望賀州有越來越多這樣的人啊!
大學生勞動節（精選22篇）篇十七
國際勞動節又稱“五一國際勞動節”、“國際示威游行日”（internationallaborday或者mayday），是世界上大多數國家的勞動節。定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節日。本活動堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，緊密結合共青團工作實際，以學習實踐“三個代表”重要思想為主線，以“永遠跟黨走”為主題，活躍團的生活，增強團的凝聚力。國際勞動節的意義在于勞動者通過斗爭，用頑強、英勇不屈的奮斗精神，爭取到了自己的合法權益，是人類文明民主的歷史性進步，這才是五一勞動節的精髓所在。所以，人們才這么注重勞動節。
1.以到寢室、教室、包干區撿垃圾和主題講座的方式來增強學生社會責任感，培養學生自覺性，提高學生的綜合素質。
2.通過勞動，來體會勞動最光榮的道理，為我們畢業生將來服務社會打下良好的基礎。
3.增強團的凝聚力。作為共青團優秀分子應該在各項活動中其帶頭作用，并引導大家向團組織靠攏，做一個優秀的共青團員。
由于寢室、教室、包干區是我們日常生活的地點，是我們的家，活動既可以鍛煉身體，又可以放松心情，生活中這個家的同學數量眾多，人流量過大，平時有的同學不注意就隨手亂扔垃圾，讓我們的家變了樣，我們要以行動證明我們的家園必須好好愛惜、保護。
五一是勞動者節日，勞動最高榮，讓高職學生參加此活動來提高個人素質，增強社會責任感，增強保護環境的意識，增強團的凝聚力。
1.教室、寢室大掃除，包干區撿垃圾。
2.在教室舉行以“勞動最光榮”為主題的班會。
20xx年5月。
技師汽修xx班全體同學們。
教室xx、包干區、寢室。
1.首先了解同學們對此次活動的看法。
2.召開班委會，并指定負責人。
3.打掃工具準備。
4.人員的通知到位。
大學生勞動節（精選22篇）篇十八
勞動，讓萬丈高樓拔地起，勞動，筑起萬里長城的不朽神奇，勞動，搭起了今天高速現代化的信息網絡，所有勞動節是一個值得紀念的日子。以下是本站小編為大家整理的關于大學生勞動節。
作文。
給大家作為參考歡迎閱讀!
盼天盼地，總算把五一給我盼來了。總算可以休息一會兒了。
這個五一，應該干嘛呢?
上網?這倒是個不錯的選擇!上qq，和好友一起天南地北聊上一通;上優酷，在精彩的電視節目中遨游;看看書，夢游在那神話世界中;聽聽歌，讓被學習緊張了許久的神經放松放松。在網絡里，我可以玩游戲、看電視、看書、聊天、寫作文……我可以創建我的網絡小天地，也可以在別人的世界中發表議論。點評國家的對與不對，如目前廣為傳播的“黃巖島事件”，恐怕有很多有血性的中國人在網絡上痛罵菲律賓，力頂中國吧。和同學一起討論問題，在你一句我一句的對話中理清問題的線索，找到最終的答案。傾聽某一首歌，再把它發布到朋友中，在無形中拉近你我的距離。
看電視?好像也勉強。精彩的動漫，驚心動魄的電影，牽心的電視劇……都是抓緊學生的心的大手，讓他們沉迷其中。我倒沒怎么，只是在做完作業、吃完飯后看看新聞，了解了解世界各國的最新情況，為敘利亞的動蕩局勢擔心不已，為黃巖島事件憤憤不已，也為美國左右搖擺的心態大喊厚臉皮。我想，這世界以如此不安，為什么還有人會沉迷于這種沒用的動漫、電影和電視劇中呢?倒不如看看新聞，關心關心世界，這才是真正的看電視呢!
在這個五一假期，我一定要好好的、有意義的過完這個假期，不讓時光虛度!
五·一勞動節到了，許多人都放假了，都準備去游玩或家里人團圓。反正每個家庭都各有各的過法。我們一家子就準備去爬山了。
早晨我們六點多就起床了，天還沒有大亮呢，周圍十分安靜。我們東西收拾好了，準備出發了。我們不多時就來到山腳下。我抬頭一望，不由自主地說：“啊!山真高真陡啊。”我有點害怕了，但我還是不放棄，堅持要爬。
我們開始爬了，不一會兒就來到了半山腰。忽然，我的肚子疼了起來，爸爸媽媽也累了，于是我們坐在一塊大石頭上歇歇腳。過了一會兒，爸爸媽媽要起程了，但我太累了，不想再爬了，便對爸爸說：“爸爸，我們回去吧!”爸爸嚴肅地說：“不爬了?可以，但是你永遠也看不到山頂美麗的景色了。你在這兒休息吧，我們上去了。”我聽了，馬上從石頭上跳了下來，說：“我要看到山頂的景色。”爸爸媽媽一下子笑了。原來他們知道我偷懶，便給我來了個將計就計。
我們有開始爬了起來，不一會兒就來到了山頂。“啊!這景色多美啊!”我不由贊嘆到。我想：如果我剛才不上來，我真的得后悔莫極了。
我站在一塊大石頭上，往下一望，下面彌漫著煙霧，我們象站在人間仙境一般。山上都是綠色的，我們又好象在綠色的世界里。我還看到一種不知名的花，十分香。還聽到了鳥叫聲，聽起來心里特別愉快。舒暢。我還看到山下的汽車，象一只只小螞蟻一樣，在馬路上行使。有一句俗話說得好：站的高。望得遠。這時，我才聞到早晨大自然的一股迷人的氣吸。
從這件事中，我懂的了如果做什么事都沒堅持，那么你永遠也不要想看到美好的結果。
今天是五一節，又叫勞動節。勞動節?是誰的節日呢?有什么來歷嗎?我上網一查。哦，原來五一勞動節又稱“五一國際勞動節”、“國際示威游行日”。是勞動者的節日。來歷是：1886年5月1日，芝加哥的二十一萬六千余名工人為爭取八小時工作制而舉行大罷工，經過艱難的流血斗爭，終于取得了勝利。所以，人們把這一天定為了勞動節。
走在街上，發現很多店鋪都關了門，街上有好多人。往日，人們的臉上都存在著一種急匆匆的樣子，而現在，他們的臉上都蕩漾著開心、輕松的表情，讓我看了也渾身輕松起來，頓時開心起來。
他們讓我想起了：當你走進飯店、走進商店、走進繁華的商業區，你可知道服務人員的辛苦，站了一天的他們總是那樣挺立。當你走進學校，你可看見知識的閃光，你可聽到書與人的交流，你可看見老師的汗水，知識使勞動變得更加偉大無比。當你一切融入了社會，周圍的一切都是平凡的勞動所給予的。勞動，是每個人都要的。
勞動，讓萬丈高樓拔地起;勞動，筑起萬里長城的不朽神奇;勞動，搭起了今天高速現代化的信息網絡;勞動，把荒原的瘠地變成了頃頃良田;勞動，把祖國的大好河山變得更加錦繡如畫……只要勞動，就可以使生活更美好。
財富，是勞動所創造的。如果沒有勞動，財富是不會輕易現身的。而且現身的“餡餅”要么是“陷阱”，要么就是咽不下去。
五月，蛙鳴鳥啼，孩子們用柳笛吹一曲春天的歌。五月，夢想騰飛，路路春光灑下玫瑰花瓣點綴綠野。在這充滿陽光與溫情的五月，我們要對所有勞動者道一聲真情的問候：勞動節快樂。
大學生勞動節（精選22篇）篇十九
五月，是枝繁葉茂生機盎然的季節，是體現勞動價值和勞動美的月份，為迎接我國第__個五一勞動節，我鎮宣傳辦、團委、工會、宣傳文化中心、__勞動和保障分局、教辦聯合舉辦__鎮“五一”勞動節征文比賽活動,具體方案如下：
一、參加對象：
凡在__鎮工作和學習的各界人士均可投稿參加。
二、征文要求：
(1)題目自擬，內容在1500字左右，體裁不限，以“共創東升繁榮，共建和諧社會”為主題。
(2)所有參賽文稿必須用a4紙打印(標題小二號字，正文用四號字，并在標題下注明單位及姓名)。
三、投稿辦法：
自通知之日起至__年4月25日前，學校的作品交鎮教科文衛辦__老師，電話：/社會作品交鎮宣傳文化中心，電話：。
四、展出時間地點：
獲獎作品從__年4月30日——5月8日在__文化廣場文化走廊展出。4月30日早上10點在現場頒獎。
五、獎項設置：
征文賽設成人組和學生組評獎，各組設一等獎2名、二等獎3名、三等獎4名、優秀獎若干名。
一等獎4名，每名獎200元，證書一本，共840元;。
二等獎6名，每名獎100元，證書一本，共660元;。
三等獎8名，每名獎80元，證書一本，共720元;。
優秀獎16名，每名獎20元，證書一本，共480元。
六、活動設組委會：
組長：
副組長：
組員：
大學生勞動節（精選22篇）篇二十
親愛的老師、同學們：
同學們，今年的五一假期剛剛過去。提起“五一”，不知大家首先想到的是“五一假期”還是“五一勞動節”。
其次，勞動的過程也是實踐的過程。學習的主要目的是為了應用和創造。如果我們沒有好的勞動習慣，我們學到的知識就難以運用到生活中去。
第三，勞動對于培養每個人的健康人格也具有很重要的作用。研究發現:第一、兒童勞動時間越長，獨立性越強;第二，兒童從事勞動的時間越長，越有利于形成勤勞節儉的好品德。
我們要熱愛勞動，就需要把勞動變成一種習慣，如果養成了這種好習慣，勞動就成了一個愉快而自然的過程。
勞動可以造就一個人，不愛勞動則難成人。經過老師們的了解與調查，不少同學經常在家幫助父母干家務，做一些象洗衣服、刷碗、摘菜、買東西、打掃衛生、整理房間等一些這些力所能及的事情。但是，也不排除有些同學吃飯用叫、吃完撂下碗筷抹嘴就走現象，不排除晚上讓父母鋪床，早晨讓父母疊被現象，不排除父母偶爾支使點活、馬上小嘴撅起老高現象。同學們，上帝為我們創造大腦，是要我們靠自己的本事生存;上帝賦予我們雙手，是要我們靠自己的雙手勞動。勞動增長見識，勞動是快樂的。
最后，我希望孩子們尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。
相信，只要大家愿意去做，一定能從勞動中獲得許多快樂，同時也獲得許多做人的道理。我的講話到此結束，謝謝大家!
大學生勞動節（精選22篇）篇二十一
國際勞動節又稱“五一國際勞動節”、“國際示威游行日”，是世界上大多數國家的勞動節。定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節日。本活動堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，緊密結合共青團工作實際，以學習實踐“三個代表”重要思想為主線，以“永遠跟黨走”為主題，活躍團的生活，增強團的凝聚力。國際勞動節的意義在于勞動者通過斗爭，用頑強、英勇不屈的奮斗精神，爭取到了自己的合法權益，是人類文明民主的歷史性進步，這才是五一勞動節的精髓所在。所以，人們才這么注重勞動節。
1.以到紫金山撿垃圾和演講的方式來增強學生社會責任感，培養學生自覺性，提高學生的綜合素質。
2.通過勞動，來體會勞動最光榮的道理，為我們畢業生將來服務社會打下良好的基礎。
3.增強團的凝聚力。作為共青團優秀分子應該在各項活動中其帶頭作用，并引導大家向團組織靠攏，做一個優秀的共青團員。
1.上山撿垃圾。
2.在山頂舉行以“勞動最光榮”為主題的演講比賽。
南京高等職業技術學校507452班全體學生。
南京紫金山風景區。
1.首先發放調查問卷，了解同學們對此次活動的看法。
2.在網上發起投票活動，引導網友積極獻言獻策。
3.召開班委會，并指定負責人。
4.與紫金山風景區負責人聯系并討論接待問題。
1.早晨8點30分各同學集中，由負責人布置上山工作（以6人為一小組，小組分小組長和副組長保護學生上山安全）。準備工作全部完成之后全員上車前往紫金山。
2.10點整在山門口開展“我勞動我光榮”撿垃圾活動誓師大會。
大學生勞動節（精選22篇）篇二十二
那年五一節的時候，我遇見了你，你一身清麗的碎花小裙在人群中惹得路人頻頻回頭，面對旁人艷羨的眼色，你鎮定自若、旁若無人地走著。而我騎著單車，猶如一道閃電，從人群中穿過。風放肆地吹揚著我的黑發，我不顧危險，張開雙臂，在風中馳聘，不料車一歪，直直向前傾去，電光火石間，車輪軋到了你的腳，我翻身下車，對你連說對不起，你沉默著，似乎車輪并沒有軋到你。只有你額頭上細密的冷汗才告訴我剛才那一軋有多痛。
帶著一點愧疚，我小心翼翼得將你扶回你的家，卻驚訝地發現，你竟是我的新鄰居，我欣喜若狂，坐在你身邊給你講了好多笑話，你卻緊皺眉頭，一臉茫然地看著我，我問你怎么了，你不答，只是在紙上寫寫畫畫，當我拿起紙的時候，我震驚了，你竟是聾啞人！當我看向你的時候，所有的疑惑都化為了你唇邊的一抹淡笑。就算你已經不怕別人異樣的目光，我也要讓你感覺到你也是一個正常人。我想著，回了你一個笑容。
我是你的朋友，唯一的朋友。雖然我沒有問過你，你也沒有承認過。但我總感覺我們之間有一種微妙的關系，它宣示著我們已是朋友，親密無間的朋友。我每天都會去陪你，給你講一些好玩的事情，你不時會點一下頭或是揚起一個微笑。清澈的眸子里是滿滿的笑意。
其實我已經知道你也許永遠不能說話，但我不忍心告訴你。當我每次給你看那些殘疾人恢復健康的故事的時候，我清楚看見你那黑色的眸子里閃動著無法言喻的光。我不知道你如果知曉了這事，會怎么樣。
然而，終究是包不住火。
后來，你拼命地學畫畫；
后來的后來，你搬去了一個遙遠的地方；
再后來，我就再沒見過你。
與你相處的幾個月就像一場夢，你好像從沒在我生命里出現過一樣，只有那些我們對話的紙條告訴我：這不是夢！
我走在我們初次相遇的那條路上，回憶著那些點點滴滴：五一節的時候，我的自行車碰到了你，然后我們成為了朋友。寥寥無幾的記憶卻是我最珍貴的回憶。我閉著雙眼，昨天的一幕幕仿佛還在眼前上演。“砰”似乎撞到了人，我睜開眼，卻嚇了一跳。我竟看到了你！似有許多話要說，可到了喉嚨口卻怎么也說不出來。所有的思念都化為了一個字：“你……”。你靈動的雙眸流光閃爍，細膩的皮膚吹彈可破，藍色的上衣包裹著你，如雪的短裙襯得你更加光彩照人。一切都變了，卻又好像沒變。我呆愣地看著你，想從你的臉上找到熟悉的影子。卻是徒勞，你雖掛著笑，卻沒有盈盈的笑意，只有淡淡的疏離。我很快地反應過來，對你說了聲抱歉，你說沒關系。我有些驚訝，臉上卻沒有表露。我故作輕松地說再見，你卻拉住我的胳膊，說了七個字。
微風溫柔地輕撫著我的臉，少女的笑容映在了我的腦海，七個字像一枚石子，投進了我的心湖，激起了層層的漣漪。
你說：“勞動節快樂……。”