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寢室文明演講稿宿舍文明演講稿篇一
大家下午好!我是來自高一(17)班的高青,很榮幸能夠代表我們班參加本次演講比賽。今天我演講的主題是“宿舍爭文明,學子競風華”。
身為住宿生,我非常了解宿舍對于我們的重要性。有人曾說過,每個人長大后都會承擔著來自不同方面的壓力,而每個人心中都有屬于自己的一方凈土。不管你走到哪里,不管你停靠何處,家永遠都是你寧靜的港灣,是你不竭的力量之源。而如今,宿舍就是我們的第二個家,一個好的宿舍環境是學子身心健康發展的重要保證。作為一個好的宿舍,整潔衛生是最基本的前提。其次,宿舍成員之間應該團結友愛,生活上互相關心,學習上積極進取,共同進步。弘揚宿舍文化,裝點我們的大家,在娛樂的同時,養成濃厚的學習風氣,共同打造一個良好舒心的宿舍環境,會讓我們在緊張的學習后,達到心情的放松。一個良好干凈的氛圍更能陶冶我們的情操。
同學們,給我們的宿舍生活保留一份凈土吧。沒有摻雜名利的糾紛,沒有摻雜勾心斗角的心機,單純的生活能給予我們純真的心,讓我們保護心靈的一方凈土。
現在的我們,正處于人生的雨季,擁有著最寶貴的財富,那就是青春。我們應該抓住這人生中最美好的時光去努力學習,這樣才能實現我們的理想。不可否認,我們現在之所以如此拼命地學習,最終目的都是為了實現自己的夢想。實現夢想,需要激情,需要一顆求實進取的心。雖然很多人說理想是豐滿的,可現實卻是骨感的,在經歷了無數的坎坷之后,我們或許會對未來感到迷茫,但這并不是我們可以失敗的理由。相反,我們應該愈挫愈勇,直至成功。
同學們,讓我們的青春烈火燃燒永恒,讓我們的生命閃電劃過天邊,用所有熱情換回時間,讓年輕的夢沒有終點!
我的演講完了,謝謝大家!
寢室文明演講稿宿舍文明演講稿篇二
大家好!
我是05電子電器班的一名宿舍長,今晚能代表文明宿舍作報告,我深感榮幸和自豪。我的發言題目是“如何創建文明宿舍”。
宿舍是學生在校期間學習、生活和休閑活動的主要場所,宿舍管理是學校德育工作及精神文明建設的重要組成部分,強化學生宿舍管理有利于學生養成良好的行為習慣。有利于提高學生“自我教育、自我管理、自我服務”的能力、改正各種不良現象和陋習,有利于杜絕吸煙、賭博、晚歸等不良行為的滋生和蔓延。因此,構建和諧健康的'文明宿舍是我班一項長期長抓不懈的重點工作之一。
下面談談我班在創建文明宿舍中所采取的一些做法。
各宿舍成員視宿舍為家,樹立“宿舍是我家,衛生、內務、紀律靠大家”的全局觀念,團結友愛,和睦相處,情同兄弟姐妹,互幫互助。宿舍長嚴抓嚴管,以創宿舍文化品牌為核心,杜絕違紀行為如吸煙、睹博、咬檳榔、晚歸、夜不歸舍、偷盜等現象的發生。對于突發性事件,宿舍長都能盡快向班主任匯報。不得隱瞞或虛報,做到“四個到位”,即晚點名到位,宿舍內務衛生整潔到位,檢查監督到位,文明守紀到位“。力爭“文明宿舍”和流動紅旗稱號。
各宿舍從早到晚都能始終保持整潔,干凈,美觀,墻壁上不準亂涂亂畫,亂掛衣服,不準隨地吐痰,亂扔果皮,垃圾,不準在走廊的陽臺上閑聊,以免發生意外。學生在宿舍見到老師、校領導等必須起立并禮貌問好。學生不準在宿舍里聚集鬧事,不準吸煙、賭博,起哄,晚上作息時間不準點蠟燭或打牌。不準私拉電線,防止觸電事故的發生。我班規定晚上熄燈后,10點50分之前必須全部到位。有特殊情況者,必須與班主任請假。嚴厲禁止學生晚歸、夜不歸宿。
每周由組長負責記錄班級管理公布欄信息并在班里公示。我班明確規定每學期累計違紀人數控制在10人次以內,內務及衛生累計要達到9.5分以上,宿舍還制定了每天值日生安排表,執行專項管理承包負責制,做到“人人有事做,事事有人管”。如承包整理鞋子或關好門窗的舍員,要認真負責,若工作態度不好,影響了宿舍內務的評比,將給予相應的批評和處罰。
宿舍長都能以身作則,對于學生違紀行為敢抓敢管,經常注意舍員的思想動態,對后進的舍員進行幫教并取得良好效果,每周向班主任上交宿舍管理書面總結。班主任經常到學生宿舍與同學們進行談心,及時糾正同學們的不良行為。各宿舍開展內務、衛生評比競賽活動,營造了你追我趕、超越自我的良好集體氛圍。
同學們:共創文明宿舍是我們應盡的職責。為了營造健康、和諧、樂觀向上的育人環境,培養學生“知榮辱、懂禮節、守紀律”的優良品質,讓我們攜起手來共創文明宿舍美好明天而努力奮斗。
謝謝!
寢室文明演講稿宿舍文明演講稿篇三
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家晚上好!
我叫xxx,來自xxx,很榮幸能在這里作為信息學院的和諧宿舍代表發言。
記得剛來xx的時候,身邊的學長學姐都說:上大學前,以班級為單位;上大學后,以宿舍為單位。因為進入大學之后,和自己相處時間最長的是我們的室友,我們每個人都有自己的優點與缺點,要學會和宿舍的人和睦相處營造良好的寢室氛圍,良好的宿舍關系,會讓我們的大學生活更加的美好。輔導員、班長也一直強調宿舍衛生、宿舍安全注意事項,宿舍衛生成績將直接影響期末的綜合測評。在我們宿舍里,大家都深知求學的不易,于是大家遵守紀律、互相照顧、親如姐妹。
上學期我們宿舍衛生成績全a,并且宿舍無掛科。下面我分享一下我們宿舍的生活經驗: 第一個宿舍內務。寢室是我們每天工作學習后的避風港,整潔的環境對我們每一個人來說都會使我們的心情愉悅,大家共同保持寢室的潔凈,無論是休閑娛樂或是學習都是必不可少的一個外在條件,而大家彼此形成良好的生活習慣也更有利于我們的健康和學習。也許大家想不到我們宿舍曾經是班里第一個得d的宿舍,剛度過大學的第六個星期我們很意外的被通知自己的宿舍得了d,因為樓管阿姨檢查宿舍的那天是下雨天,我們把自己洗好的衣服掛在了床上,于是我們被通報了也因此沒有了評比獎學金的資格。我們很驚訝也很懊悔,驚訝于大學管理評比體制的嚴格,懊惱于自己明知宿舍內務整潔的重要性還要以身試法。痛定思痛,我們制定了嚴格的值日制度:宿舍里輪流值日,值日人員提醒我們物品的擺放是否整齊。大家互相監督,共同保持宿舍整潔。我感覺有時犯錯也是件好事,及早的發現問題,吸取教訓,避免出現更嚴重的錯誤。
第二個作為大學的寢室,我們應該形成良好的學習氛圍。每次上課,我們宿舍總坐在一塊聽老師講課,對于不會的、聽不明白的地方總是第一時間請教舍友的觀點。對于老師布置的作業,我們會相互提醒作業應交的時間。期末考試時,我們會相互之間分享復習材料,交流重點章節內容,討論老師可能會出的題目。
對于安全問題,也決不可小視,大功率電器本是宿舍中的禁品,但卻不能阻止有些人存有僥幸心理而使用。以致發生一些突發情況而釀成慘劇。違禁電器一經查出,至少是通報,對于大功率電器,要接受警告的處分。在這方面,我們宿舍做的還是不錯的。我們從不用熱得快、電吹風等大功率電器。每天最后一個走的人必須再檢查一遍宿舍,務必把所有插頭、充電器拔掉。
要想心系一處,就要搞好內部團結,人與人相處,難免要發生小摩擦,解開這個小結不難,重在我們都要有一顆相互包容的心,俗話說得好“在家靠父母,在外靠朋友”。困難時我們相互扶持,憂傷時我們相互勉勵,喜悅時我們相互分享,幸福時我們相覷而笑。
409宿舍,一個極為普通的屋舍,但愛的氣息撒滿小屋,融入了我們的血液,灌溉了我們的心靈。這就是我們在青島的家。
希望大家能夠養成良好的生活習慣,珍惜自己現在與室友的這份緣分,用真心對待自己的室友,互相包容,彼此激勵,共同創建“文明寢室”。
我的發言到此結束,謝謝大家!
寢室文明演講稿宿舍文明演講稿篇四
大家下午好!
室友之間要相互信任,相互尊重,多交流思想,多溝通感情。 “好話一句三冬暖,惡語傷人六月寒”。說話做事要顧及到他人的感受,他人的情緒,不能傷感情,壞和氣。“金無足赤,人無完人”,有長處要相互學習,有短處要相互提醒,有難處要相互關心,有錯處要相互幫助。只要“家庭”中的你、我、他心往一處想,勁往一處使,相信我們就可以成為攻無不克,戰無不勝的`集體。
“沒有完美的個人,只有完美的團隊”,一個優秀的寢室離不開寢室成員的團結一心,我們要彼此包容,彼此理解,彼此幫助,互相尊重彼此的成果,營造一個和諧的愛的寢室。寬容大度,虛懷若谷,不能把自己的好惡強加給別人。要允許別人進步,把別人的成功看成是自己的成功,從中吸取經驗和教訓,取長補短,為明天更好的發展做好準備。俗話說:“種瓜得瓜,種豆得豆”。只有播種真誠,展現真實的自我,為對方捧出一顆真心,對待室友像春天般的溫暖,用一顆火熱的心去包容一切,這樣才會收獲別人的真誠。室友既為親人,也為朋友,始終保持著平等、友愛、團結,相信宿舍的和諧就可能達到完美。
這就是我眼中的“寢室文化”,它不單純表現為室內的清潔,物品的排放整齊,更重要的是那濃濃的親情和溫暖的家的感覺。或許我們無法掌控他人,但卻能把握自己,讓青春和夢想一起飛翔;或許我們無法預知以后,但我們可以把握現在,讓時間和學習留在身邊;或許我們無法事事成功,但我們能時時盡力,讓耕耘和拼搏鑄造人生,演講稿《文明寢室演講稿》。
近年來,隨著城市規模的不斷壯大,這對我們青少年學生提出了更高要求,讓文明文化進班級、進教室、進寢室,努力占據學生的心靈,從小做起,從我做起,從校園做起,建設文明九江。
針對這個號召,我有如下建議:
1、“十一國慶”前夕,舉辦以“燃燒的青春”為主題的豐富多彩的系列活動。有團的知識學習宣傳及開展征文評比、向希望工程捐獻課桌椅活動、自制服裝秀、網頁設計大賽、校徽征集活動等,為大學生提供更加廣闊的展示才智的空間和舞臺,營造濃郁的校園文化氛圍。
3、團委、宿管科辦《學生之家》之類的小報,以寢室為單位免費發行,反映學生心聲。
5、舉辦各類棋類比賽、安全知識講座、呼啦圈比賽、拔河比賽、疊被子比賽和校園吉尼斯大獎賽等活動,使校園內外一年四季洋溢著健康文明、團結友愛的良好氣氛。
我呼吁大家:同飲九江水,共建文明城,同是九江人,做文明學生!
我的演講完畢,謝謝大家。
寢室文明演講稿宿舍文明演講稿篇五
宿舍是對大學生最具持久影響的因素之一
許燕教授接下來所做的《大學生人格成長環境的研究》中,在對大學生成長最具有影響因素的調查結果顯示,舍友、宿舍氛圍、同班同學是被提及頻次最高的因素。
對此許燕解釋,在大學里,宿舍構成了一個相對密集的人際空間,在這個空間中更多地體現出宿舍人自發的、共建的文化特點。一般來說,在學校的課堂環境中,大家傾向于遵循集體規范性的要求,而宿舍文化是一種自由放松的狀態,這種狀態會使個人的性格更自由彰顯。
“來自五湖四海的人,生活習慣和脾氣秉性都不同,很多人都第一次經歷與家庭之外的人共同生活,因此4年的磨合與碰撞,對他們的個性施展和人際交往都會產生重要的影響。”許燕說。
在與香港的校園文化做比較研究時,許燕看到了香港大學的宿舍文化建設。
香港大學請學校最有威望的學者做舍監,主要負責宿舍管理,與學生有效溝通,參與學生的活動,解決學生的問題。整個宿舍建立的是大家庭文化,舍監像父親一樣與學生交流。比如公共物品丟失,舍監會寫張小公告:最近某一公共物品不在從前的位置上,哪位同學忘記還了請盡快送回。公告上沒有出現一個“偷”字。很多學生反映,這種文化建設讓他們遠離家庭時更感受到家的溫暖。
“好的宿舍文化會讓學生學會一種社會規則,學會寬容與助人,學會從小事中做起。”許燕說,宿舍中大部分都是雞毛蒜皮的小事,比如你打水了我沒有打,你用了我的東西,我吃了你的零食等。但在雞毛蒜皮的小事中也反映出每個人社會交往的風格、社會成熟度,特別是能否在溝通中解決人際沖突。
許燕在《大學生人際交往特征的研究》中,特別強調人格特征對人際和諧的影響。每個人都有自己的人格特征,這種人格特征會影響到他的交往風格與效果。“人際環”就是一種描述人際互動的模型,它可以顯示給我們:什么樣的性格特征有利于與他人建立良好的關系,什么樣的性格特征不利于建立良好的關系。
“人際環”顯示出這樣的規律:在控制維度上遵循互補原則,即支配引起順從,順從引起支配;在親和維度上遵循相似原則,即敵對引起敵對,友好引起友好;遵循這樣的規律有助于良好人際關系的建立與維護。
也就是說,宿舍里一個具有支配性格的學生和一個順從性格的學生,反而更容易建立穩定的關系。這是因為,支配和順從是對應的關系,雖然人格特征相反,但匹配性比較高。而友好和敵對的人卻與之相反,只有友好的人之間能夠建立比較良好的關系,敵對的人之間建立比較良好的關系。此時,友好和敵對是矛盾的雙方,只有具有相同人格特質的人更容易走到一起。
我們通常看到的這樣的情景:宿舍中一個人是另一個人的小尾巴,“尾巴”總是怯生生地聽取“頭兒”的意見,這很可能是“互補律”在起作用;還有一種情況,兩個本身都比較急、比較沖的人,別人和他們交往可能很累,他們之間交往起來卻無比的痛快,這則是“相似律”發生了效力。
在另一項研究中還發現,受歡迎的交往類型是以友好為首要條件的,不受歡迎的人主要表現為敵對的特征。除了友好,最受歡迎的人還與下列品質結合在一起:友好-支配型,敬重仁慈,而樂群表露表現得很明顯;最不受歡迎的人則敵對-支配型,孤獨緘默,而競爭多疑表現得尤其明顯。
從人際互選的情況來分析,互選以友好為特征,單選以順從為特征,未選以敵對為特征。互選的關系越多,寢室的關系就越融洽。
另外,人際環也因性別呈現出不同規律。友好-順從型的女生更容易被女生選擇為朋友,而支配型的男生更容易被男生所選擇。
宿舍中最受歡迎的人和最不受歡迎人,被研究者統稱為“特殊人物”。許燕說,對“特殊人物”進行特殊的研究,是想檢驗一下宿舍中有一個人際交往特別好的人,能否把整個宿舍的環境帶好,有一個特別不受歡迎的人會不會攪亂整體的和諧。
試想,如果宿舍中有一個具有特別友好的室友,非常主動地為大家做了很多事情,時間長了,會弄得別人很不好意思。雖然他是心甘情愿做的,但會給別人帶來一種暗示,那就是“為了回報我也要去做,要講平衡”。可能別人本身并不愿意這樣,后來形成這樣的模式之后就會覺得不舒服,有壓力。
許燕舉例,比如打水,一個人總在打,其他人自然也會輪流打;比如買早點,有些室友早早起來把早點買回來,那么其他起床晚的人可能會默念“下次我必須早起,也得為大家服務”。這樣就把別人的生活節奏打亂了,心里即使很別扭也不好表達。“人際交往需要有一個度,需要給別人一定的自由空間。當你打亂別人的自由空間時,別人就會疏遠而不愿與你接近了。”許燕總結。
因此,要防止“以一對十”的行為定勢,有時應該靈活地處理好你的人際行為和情境的匹配性,該友好的時候友好,比如生病時。但是如果對方做了不應該的事情,不要害怕得罪人,多少能夠直率地表露自己的意見,這也是一種誠懇的方式。
如果把與大學生發生沖突的對象分為家人親戚、同學朋友、老師管理員、陌生人四類,調查顯示,其中57.66%的沖突來自同學和朋友之間。
據同學們反映,沖突主要來自:觀點不同、生活習慣不同、時間沖突、玩笑過頭、表里不一、誤會、疏忽、背后說閑話、約會遲到、自己情緒不好、私拆他人信件。其中,觀點不同、生活習慣不同、時間沖突是比較集中的沖突來源。
對此,許燕說,觀點不同是最常見的沖突事件,涉及了價值觀的不同引發的沖突。幾乎每個寢室關了燈都習慣聊天,聊天的過程中什么東西都可能聊到,雞毛蒜皮的小事可能不那么生氣,生氣多數緣于“我是這個觀點,你怎么跟我不一樣”,“我要盡力說服大家”,結果誰也說服不了誰,經常不歡而散。
其實,不同的人會站在不同的角度上看問題。學會求同存異,學會換位思維,學會多角度看問題。不一定非要強求別人和你達到共識,別人從不同的角度提出觀點時,可以拓寬你的思路,也可能對你的思考具有啟迪的作用。
生活習慣不同引發的沖突也很常見。許燕建議應該尊重別人的生活習慣,不要力圖什么都去改變。想改變別人時,反過來從自身的角度考慮一下,嘗試改變自己的行為。不期然地融入到同一個集體,自然會有不兼容的地方,但可以彼此適當調整。如果雙方都是這樣的態度,很多問題就不再成為困擾。
至于時間沖突,只要適當調整彼此的時間節奏并多加注意,也是可以避免的。生活在一起久了的幾個人,生物鐘可以適當調到一起。如果不能統一,應該尊重他人的習慣。宿舍中可能有喜歡早睡的,有喜歡晚睡的,有喜歡早起的,有喜歡晚起的。因此,晚睡的最好避免臨睡前特別嘈雜的活動,早起的也要小心謹慎,不要把大家都吵醒了,特別是考研或有特殊的活動要參加時。
“一件小事常會影響到宿舍的和諧,只有在相處的過程中學會寬容和忍耐,才會避免和化解沖突,營造友好、信任、和諧的氛圍。這也是每個人所期望的,也是共同能夠做到的。”許燕最后說。
大學校園是大學生認識社會和適應社會的預備班,對大學生成長的方向提供了一個宏觀性的方向,大學生宿舍作為校園中人際關系相對集中,交往時空充分接近的大學生微觀體的集合。建設和諧的宿舍文化是大學校園文化建設的一個重要組成部分,它是和諧校園的折射,家庭文化的延續,社會角色的縮影,因此,建設和諧的宿舍文化對大學生的成才具有重要影響。
為主干、以部分支流文化為旁枝的宿舍文化呈“傘”型輻射圈,覆蓋和影響宿舍成員個體。例如,一部分成員關心某個領域的文化知識,在討論與交流中所傳達出來的話題就有輻射性,其他成員為了將自己更好地融入集體,平常的學習和生活中就有意識或無意識地關注其他成員所關注的話題,以便在自己參與他人的活動時有言可發,這就體現為宿舍文化的易感染性,宿舍文化的輻射性和易感染性在和諧的宿舍體現得最為明顯。因此,宿舍文化越是豐富多彩、健康活潑,對宿舍成員的輻射性和感染性就越強。
宿舍成員的生活習慣、脾氣秉性在宿舍這個學習、休息、交流、娛樂的主要場所有明顯的延續。成員們會不自覺地以家庭文化教育的背景和模式作為獨立學習生活的參照和標準,以使自己努力在自己參與營造的宿舍文化氛圍里找到與個體家庭情結相符的契合點,這種不自覺、無意識地建構自我個體學習生活環境的行為稱之為宿舍文化建設的自發性。例如有的成員生活雜亂無章,固執己見,各行其是,團體觀念薄弱;有的成員個個物品整理得井井有條,尊重他人,樂于為他人服務,主張民主決策,集體意識較強。長期下來,當后一種生活文化在宿舍中占主體地位時,由于輻射性與易感染性的作用,重個人的成員也能主動為大家,為私利的個人也主動為集體,從而使健康文明的宿舍文化內化為成員自覺遵守的潛在規則,并在這種具有良性刺激作用的“約定俗成”下,形成的一股向心力和凝聚力,自覺主動地維護和營造良好的宿舍文化。反之,則是一種惡性循環,這就是宿舍文化的共建性體現。
所謂一個宿舍就是一個小型社會團體,每個宿舍成員都是一種社會角色的代表。大學生要在這個方寸之地共同學習、生活和交往,宿舍就是大學生跨入社會、認識社會、了解社會的預備班,是大學生逐步社會化的重要場所。宿舍成員的學習方式、生活習慣、交往風格、興趣愛好等所營造出來的宿舍文化氛圍是多元化的,它們根據宿舍成員社會化成熟度的不同,既可以互不干涉也可以互相影響。如何提高自身的社會化程度,如何取他人之精華,揚長避短,如何使自身個體素質更符合社會的需求等等,為此宿舍文化為社會的縮影就為大學生提供了一個進行社會角色提前演練的場所,為人處事,交際風格,做事原則,自我審視,如何正確看待自我和他人的角色,就在宿舍文化的氛圍中不斷的加以演練,以求達到社會能夠接納的程度。
首先,加強學生思想道德教育,明確宿舍文化建設的理念。
寢室文明演講稿宿舍文明演講稿篇六
大家晚上好!
非常榮幸今天能夠站在這里和大家分享文明寢室感言。記得剛來xx的時候,唯一的感覺就是陌生,孤單,不安,是室友的熱情讓我感覺到了我是xx的一員,是室友的關懷驅逐了我對家的深深的依戀,是寢室讓我第一次感覺到了我在xx也有一個溫暖的家。而我們寢室在這次能夠被評為“文明寢室”也讓我感覺到了無比的欣慰和自豪。這一年半來我們寢室雖說也有不足的地方,但大家積極打掃清潔衛生保持室內整潔,勇于報名參加學院活動,互相學習營造了良好的學習氛圍,尤其是在班里成立學習小組后,為了給自己小組增得榮譽,大家平時認真完成作業,期末又按時起床復習,在考試中都取得了優異的成績。
總結這一年多來大家在寢室的點點滴滴,我覺得一個文明的寢室應該做到以下幾點:第一個也是最基本的就是保持寢室的潔凈與整潔。寢室是我們每天工作學習后的避風港,整潔的環境對我們每一個人來說,都會使我們的心情愉悅,大家共同保持寢室的潔凈,無論是休閑娛樂或是學習都是必不可少的一個外在條件,而大家彼此形成良好的生活習慣也更有利于我們的健康和學習。
第二個,作為大學的寢室,我們應該形成良好的學習氛圍,俗話說:三個臭皮匠頂個諸葛亮,彼此的思考往往會形成智慧的火花。寢室成員共同學習,可以說應該是攻無不克,戰無不勝的,“沒有完美的個人,只有完美的團隊”,大家共同奮戰,形成的則是一支擁有無窮戰斗力的團隊。
微笑中我們相遇,共處中我們互助,你,我,他,代表的不再是一個簡單的自己,因為遇到你們,從此有了一個大家,因此變得擁有那份專屬的快樂。孤飛的身影從相聚的那刻成群嬉笑,相伴而與。分享彼此的快樂,共度你我的難關。
希望大家能夠養成良好的生活習慣,珍惜自己現在與室友的這份緣分,用真心對待自己的室友,互相包容,彼此激勵,共同創建xx學院的“文明寢室”。
寢室文明演講稿宿舍文明演講稿篇七
大家好!
今天能代表文明宿舍作報告,我深感榮幸和自豪 。
宿舍是我們學生在校期間學習、生活和休閑活動的主要場所,宿舍管理是學校德育工作及精神文明建設的重要組成部分,強化學生宿舍管理有利于養成良好的行為習慣。有利于提高學生“自我教育、自我管理、自我服務”的能力,改正各種不良現象和陋習,有利于杜絕吸煙、賭博、晚歸等不良行為的滋生和蔓延。因此,我們應該把構建和諧健康的文明宿舍作為長期的`目標。
“沒有完美的個人,只有完美的團隊”,一個優秀的寢室離不開寢室成員的團結一心,我們彼此包容,彼此理解,彼此幫助,互相尊重彼此的成果,營造一個和諧有愛的寢室。健康文明的宿舍不單單表現為室內的清潔,物品的排放整齊,更重要的是有溫暖的感覺和濃濃的學習氛圍。