"學校是人們接受教育的地方，它承載著培養人才的重要使命，我們每個人都在學校度過了寶貴的時光。"，"學校是知識的源泉，它提供了廣闊的學習機會和豐富的教育資源。"，"學校是人才的搖籃，它培養了無數優秀的學子，造就了一批批杰出的人才。"，"學校是人生的起點，它為我們提供了奠定基礎、開啟未來的良好平臺。"，"學校是知識的熔爐，它為我們提供了豐富多彩的學科和專業選擇。"，"學校是成長的園地，它見證了我們從稚嫩到成熟的蛻變。"，"學校是友誼的溫床，它讓我們結交了一生的朋友，交流了無數的心得。"，"學校是師生情誼的結晶，它蘊含了師長們的智慧與付出，也見證了學生們的成長與收獲。"，"學校是思維的啟蒙，它培養了我們的創造力、思辨能力和社交能力。"，"學校是夢想的搖籃，它孕育了我們追逐夢想的勇氣和決心。"請大家認真閱讀以下學校總結的范文，相信會對大家的寫作有所幫助。
初中學校用電管理制度（模板20篇）篇一
上級領導和業務主管部門來我局檢查指導工作的人員；鄉（鎮）領導和水電部門來局聯系、匯報工作、辦理公務的人員；外省、市、縣來我局聯系考察與水電工作有關需接待的人員；與工作有關的橫向聯系需接待的人員。
1、接待工作既要做到熱情周到，又要厲行節約，不奢侈浪費。
2、市級以上領導、縣級領導來局檢查指導工作由辦公室統一安排，報值班領導批準后予以接待。縣直各部辦委局、鄉鎮、重點項目及橫向聯系工作所需接待，由各股室負責人牽頭安排，報分管領導批準后予以接待。所有接待實行值班領導一支筆審簽，總量包干，節約歸公，超支不補，分年度接待費控制指標由局長辦公會議確定。
3、對上級及縣以下來客實行分類接待、按標準接待；所有接待一律現金結算，特殊情況（上級檢查組大型接待或會議接待）當時不能結算的，事后由具體接待人員及時辦理結算手續。
1、上級來客接待為：省部級每桌800元，廳局級每桌700元，縣處級每桌600元，接待用酒一般安排飲用本地酒、自備酒水，由辦公室集中采購，分配分攤；專家、技術人員的接待相應處理。
2、縣及縣以下來客，來客數量和1－2名參陪人員滿一桌的按400元/桌的標準安排；來客在3人以下的，辦公室可根據來客的數量按每人每餐50元或200元/桌的標準（含酒水）安排。
3、局安排會議，按每人每天80元（即早餐15元，中餐30元，晚餐35元）的標準安排。
4、凡需要向來客或上級單位、相關部門贈送禮品的，必須事前請示局長或值班領導同意后，由值班領導或辦公室主任統一集中采購，不得擅自安排禮品支出，非領導和辦公室人員不得在外簽字拿禮品，否則不能核銷入賬。
1、審批程序。來客需要接待的，由股室負責人報分管領導同意后，安排具體接待活動。接待費用由分管領導審核后，值班領導一支筆核銷。各股室負責人每月到財務室結算一次，財務室原則上只對局領導、股室負責人辦理接待費結算業務。對于不在城區確需接待的，由帶隊領導安排，隨行工作人員具體經辦，其費用由帶隊領導簽字后，再按機關接待核銷程序處理。
2、陪客人員。一般情況下，應請分管領導出席，安排1－2人歸口接待；上級領導和特殊客人需要主要領導和全體領導出面接待的，辦公室主任或值班領導統籌安排。
3、所有接待一律實行現金結算，特殊情況，也應由經辦人出面結算，財務股對外只結算用于會議、上級來客的定點招待費用。
4、財務股建立接待臺帳，每季度進行一次匯總公示。
初中學校用電管理制度（模板20篇）篇二
為了加強我公司的水電管理，減少浪費，樹立節電、節水意識。按照[計量準確、按表收費、強化管理、減少浪費、改善服務"的原則，制定本制度。
1、公司職工住宅用水電費：由辦公室專人按季度抄表，由財務部每季度從工資中扣繳。
2、公司內承包單位、經濟實體及外單位，如水泥廠、百歐奇公司等，所使用的水電費，由辦公室專人按月抄表，在本月日前把水電計量送達使用單位，使用單位在當月日把水電費交到我公司辦公室。電費按0。6元/度、水費按0。8元/立方收取。
3、公用樓梯間及過道的路燈，只允許使用40w或40w以下的燈泡。
4、對拖欠水電費的用戶或單位，辦公室提前書面通知到用戶或單位，送達五日后仍不補交清的，由辦公室停水停電。
5、辦公室按季抄表，并及時向職工公布。
6、辦公室要加強安全用電、用水的監督和管理，對私搭亂接、偷用水電等行為，按照有關規定嚴肅處理。
7、雜物房用電要注意安全，按規定除照明以外，不能使用其他大功率電器，不能開長明燈。如違反規定造成事故，由違規當事人承擔一切責任。
8、辦公室要進一步改變服務態度，提高服務質量，加強日常管理和宣傳工作，努力做到[計量準確、收費合理、服務到位"。
初中學校用電管理制度（模板20篇）篇三
第二條學校教育科學研究所（簡稱教科所）是學校教育科研的管理機構,受學校校長（分管校長）的直接領導,業務上接受上級教育科研部門的管理和指導。
第三條以有利于推進素質教育,有利于提高辦學質量,有利于推動教育事業的發展為教科所工作宗旨。遵循“立足教育教學實際,服務教育教學實踐”的原則開展本校的教科研工作。
第四條學校加強對教育科研工作的領導,鼓勵教師積極開展科研,倡導理論與實踐的統一,貫徹百花齊放、百家爭鳴方針,堅持民主集中制的管理原則。
第二章組織機構及工作職責。
第五條學校教科所是負責學校教育科研的中層管理部門,在校長或分管校長的領導下負責全校科研的具體管理工作。學校教科所成員由具有一定的研究能力和組織管理能力的教師或學校領導組成。以學科組為科研工作基層小組,學科組長為科研小組組長,全員參加。
第六條學校教科研工作接受市教科院、教科所、區教科所等部門的業務指導。學校教科所根據工作需要到高校或科研機構聘請相關的專家或教授作為學校科研顧問,對學校的.科研工作提供指導和建議。教科所聘請校內外具有科研專長的老師作為教科所的“科研指導小組”成員,參與對學校科研課題的立項、教科研成果評選（如教師教育教學案例評選）、教師教科研成績的評定等工作。
第七條學校教科所的主要職能包括:。
1、營建學校的科研氛圍,樹立教職工“科研興教,科研興校”的專業意識；制定本校教育科研工作規劃、年度計劃及課題管理辦法；開展學校教科研工作的計劃管理、制度管理、隊伍管理、過程管理、成果管理、檔案管理、經費管理。
2、為學校重大教育教學改革項目提供決策咨詢,并會同有關處室或教研組共同研究和制定實施計劃。對各學科教學改革計劃提供指導、建議,協助各教研組或個人實施計劃、總結和推廣教改經驗。
3、制定教科研成果登記制度、獎勵制度和建立教師教科研業務檔案,對學校集體和個人的教科研活動進行歸口管理,及時匯總,形成第一手資料；評定教師年度教科研成績。
4、負責校級教科研課題的立項評審、組織實施和鑒定工作負責或協助區級、市級和國家級課題的立項申報、組織實施和成果總結工作。負責教科研成果的交流、推廣工作。
5、指導組織全校教師積極參與教育科研,積極申報區、市、國家級教育科研課題,積極組織、指導、鼓勵教師參加各類、各級教育科研成果評選。
6、加強與市、區各級教科研部門的聯系,負責校際教科研交流工作,組織與兄弟學校的教育科研交流活動,提高學校的科研交流、對話能力。
8、提高科研服務意識。努力發展并健全學校教科研情報資料的收集、整理與編撰工作。及時向有關課題組提供最新科研動態與情報檢索,為教師從事教育科研提供咨詢和指導。積極創辦與教科研相關的學術論壇,多渠道、全方位提供有關教科研信息,擴大教師視野。
9、加強科研培訓,提高教師的研究能力。通過講座、研討等形式舉辦科研培訓,不定期地聘請全上海乃至全國有一定影響的教育科研帶頭人來學校做現場報告,交流經驗與想法。依托高校舉辦各類不同檔期的專業進修班,組織教師進行專題考察學習。
10、高質量辦好校刊《教育創新研究》。
第三章科研課題的組織管理。
第八條學校的課題立項立足學校教育教學工作實際,緊跟國家、市、區有關科研動態。確立課題必須從日常教育教學實際、理論熱點問題思考、教育改革和發展面臨的問題、教育部門的科研規劃或課題指南、教育期刊的征稿啟事或選題要點出發,規范填寫“文來中學教育科研項目申報表”,然后,再向上一級單位申報立項；校本課題先上報到教研組組長處,審定后交學校教科所。
第九條校級課題的申報時間一般安排在每學年第二學期5月份,時間為一個月。教師可根據學科教學要求、學校的工作的整體要求,結合自己工作的實踐研究設想,提出課題申報。
區級課題的申報一般是在每年的6月份至8月份,教師可根據自己校級課題研究的情況申報區級課題。市級課題的申報原則從區級課題中產生,國家級課題的產生原則上從市級課題中產生。
第十條教科所聘請由校內外教育專家、高級教師組成的評審小組,對所申請立項課題的科學性、創新性和研究價值進行審查,合格者予以立項,納入校教科研計劃并根據課題的性質提供一定數量的科研經費。同時,推薦優秀的課題申報區、市、國家級課題。
第十一條學校教科所對所有立項的課題進行指導、幫助和支持。各課題組主持人要定期向教科所呈報課題研究階段性成果,教科所負責對課題研究情況進行跟蹤了解,提供必要的支持、幫助。課題結束時,研究人員應提交結題報告。對結題的課題,學校組織力量進行驗收鑒定,或積極協助上級有關科研部門進行驗收鑒定。
對課題立項后課題條件發生變化不能及時完成的,申報者應提出《延期結題申報》并提交新的課題研究方案。對課題立項后無實際進展的課題或弄虛作假的課題,校教科所有權向學校提出中止或撤銷意見,并對課題負責人進行相應的批評。
第四章關于教育科研業務檔案。
第十二條教師業務檔案是評價教師教育科研成果的重要事實依據。學校實行教科研成果登記制度,建立教師教育科研業務檔案。
分類登記的類型主要有:。
（1）已經立項的校、區、市、國家級教科研課題；
（4）學校重大教育教學科研活動評比獲獎者；
（5）已被國際國內重要刊物索引或引用的文章。
第十三條教育科研業務檔案在登記的基礎上建立教師科研業務檔案,其存儲方式是:。
（1）資料方式,將主要有效材料的復印件裝入有關資料袋；
（2）電子檔案方式,將主要資料登記在電腦中。
第五章關于教科研基金。
第十四條為了保障教科研工作的正常開展,學校通過直接撥款或社會捐助成立教育科研專項基金。基金主要用作教科研課題研究經費和教科研工作成果獎勵等。
第十五條教科研課題研究經費使用遵循以下制度:。
1、教育科研專項經費用于教育科研立項、評審、獎勵和推廣等,由教科所統一管理使用。課題研究單位或個人可以根據科研的實際情況,向學校科研所提出申請,教科所上報校長室,經校長室審定同意,提出資助意見。課題研究開始預撥批復金額30%—50%,課題完成并經評估合格補足剩余部分。外出學習調研,須經主管校長簽字同意后才能成行,回校后憑有關正規票據報銷。
2、課題經費專款專用,國家級、市級、區級課題經費由有關部門按規定撥發,學校根據上級部門的有關要求對學校已經申請立項的國家級、市級、區級課題進行相應的經費補助。校級課題由學校統一按標準撥發。課題研究經費必須全部用于科研項目。教科所負責檢查科研經費的使用情況,如課題無故終止或未履行規定的任務則追回所發費用。
第六章關于教科研工作成績評定和成果獎勵。
第十六條為了鼓勵廣大教師積極開展教科研工作,學校在政策上采取措施,依據教育發展需要不斷修訂《文來中學教師教科研成果獎勵規定》,對教職工的教科研年度成果進行獎勵。
第十七條申報國家、市、區級教育教學科研成果獎,原則上從獲得校教育教學科研成果獎的項目中產生。
第十八條教育教學科研成果獎作為年終考核、評優評先、專業技術職稱職務晉升的重要依據。
第十九條弄虛作假或剽竊他人成果獲獎的,由授獎單位收回證書、獎章和獎金,并上報學校給予一定的行政處分。
第二十條為鼓勵各部門或組室重視教育科研,從科研要質量,以科研促效益,學校每學年評選一次科研先進個人和先進集體評選,由學校予以獎勵。具體標準參見“文來中學教科研先進個人和先進集體評選辦法”。
第二十一條學校每年召開一次教科研工作經驗交流會,組織在校科研工作中做出成績的老師介紹經驗,展示成果,在校內宣傳推廣。
第二十二條對有推廣價值的優秀教科研成果結集出版。
第七章關于教科研隊伍建設。
第二十三條營造全校實事求是、勤奮好學、勇于創新、樂于實踐、全員參與的科研風氣。行政領導、教科所主任、教研組長、年級組長必須帶頭開展教科研工作,切實加強教育科研理論的學習,積極投身教育科研實踐,并結合實際主持一項校級以上課題研究,不斷提高自身的教育科研素養和教科管理水平。
第二十四條學校教科所應采取多種形式,通過多種途徑提高教師素質,加強本校科研隊伍的建設,特別要積極鼓勵青年教師開展教科研活動,培養形成一支有志于教育教學改革、科研意識強、科研能力強、學科齊全,具有一定影響和帶頭作用的、老中青相結合的科研骨干梯隊。
第二十五條做好教師的教育理論學習輔導工作,按期進行教育科研培訓。每學期應由科研室組織一次校級教育科研理論及方法的培訓。校級培訓由教科所的教師主講,也可邀請上級教育教學研究部門的專家作專題報告為了落實教育理論學習,學校科研室、圖書室必須配備一定數量的教育科研理論書籍、雜志,供組織教師學習或教師選學。
第八章附則。
第二十六條本制度自教代會通過之日起開始執行。
第二十七條本制度解釋權屬于校長。
初中學校用電管理制度（模板20篇）篇四
我校家長學校工作以黨的十六大精神、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以國家教育部、省、市教育部門有關家長學校文件精神為指針，以貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，落實科學的教育發展觀，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平，積極構建家庭、學校和社會一體化的教育體系，為學生的健康成長奠定基礎為目的，充分發揮家長學校的作用，采取多種形式開展家長學校教育活動，引導家長樹立正確的家教觀，掌握科學教育方法，努力提高廣大家長的素質，真正形成家庭、學校和社會三結合的教育局面。
1、每學期組織家長學校教員召開會議不少于2次，研究并解決家庭教育有關問題。
2、定期組織教員學習家庭教育理論，提高業務水平。
3、利用適當的機會組織教員與兄弟學校進行交流學習。
4、教員給家長學校上課次數每學期不少于2次。
6、積極編制家教宣傳資料，及時改換家長園地等宣傳欄。
一、備課。
1、依據《三水中學附屬初中家長學校授課計劃》，教學方案以《佛山市中小學幼兒園家長學校授課參考教案》為主，參閱其他材料。
2、備課時應有針對性、可行性，有完好的備課記載。
3、備課內容要細致，具有一定的系統性，內容選擇要恰當。
4、合理布置備課時間，不能同正常上課時間抵觸。
5、備課記載應具備授課時間、授課的請求、授課人、授課效果評價等項目。
二、上課。
1、課堂是家長學校教育教學的主要陣地，是為家長學員傳授科學、正確的家教辦法的主要渠道，因而，進步課堂教學質量尤為重要。
2、按學校方案布置上課。教員不準擅自停課。做好上課的各項準備，包括準備教案、材料、教材、教具、學具、演示儀器等。
3、堅持良好的教學次序，嚴格教員上下課的行為標準。上課準備鈴響后，教員要在教室外等候上課。
4、課堂上，教員應運用普通話停止教學，應留意本人的儀表、衣著，一言一行要表現教員應有的素養微風范。女教員不準穿無袖上衣、吊帶衣裙和穿拖鞋，男教員不準打赤膊、穿短褲、拖鞋進教室；上課時間不允許接手機；不允許在課堂上抽煙或做其它事情。
5、認真組織課堂教學，每一堂課都要做到教學目的明白、集中，重點突出、難點打破，具有科學性、思想性、系統性。教學辦法靈敏多樣，教學手腕先進，態度親切自然，倡導“笑容”教學，教學言語富于鼓勵性，教學內容具有指導性，使家長學員心情酣暢地上好課，可以學習到科學的教子辦法，學有所獲。
6、要認真組織好家長學員的課堂紀律，課內不得讓家長學員隨意走動、隨意講話、抽煙或大聲喧嘩、打接電話。
7、課堂教學中必需以教員為主導，要面向全體家長學員，科學地布置時間，最大限度地發揮每分鐘的效益。課堂上要布置足夠的咨詢、交流時間供家長學員溝通與交流。
三、作業布置。
因家長學校學員的特殊性，教員課堂內布置作業。以咨詢、交流為主，不倡導布置課外作業。
四、課外輔導。
關于一些因故沒能按時參與家長學校學習的學員實行課外輔導。輔導的方式可以進行電話、網路交流，也可以面對面輔導。
1、按時到校上課，不得遲到早退，有事必須事先請假，完善請假手續。
2、學中必須自始至終參加學習，不得中途換人，確保學習的連續性和完整性。
3、學員必須按時、積極參加學校組織的各項集體活動，不按時參加者視為曠課。
4、學員必須按時、認真參加學校組織的考試、考核，積極完成各項任務，對不能按時完成的視曠課一次處理。
5、對曠課學員，除教育批評外，不得評為當年優秀學員。
信息反饋制度。
1、每次授課后，要進行所授效果調查（搶答或問卷）啊啊。
2、認真做好家校聯系的信息交流工作。
3、學員們要積極配合，將自己的.想法、意見或所求反映給教師，便于加強針對性和實效性。
4、教師要推薦學習和家教好的家長作經驗介紹，為全員借鑒。
5、教師對學員的意見、所求、交流、經驗等要及時整理、記錄并歸檔。
1、實行專人負責專人保管（學校團委負責）。
2、各項活動的宣傳、文字、影像、名冊、制度、計劃、評比、試卷等資料，注意收集、整理和保存。
3、每年定期將各類材料匯總、編號、裝訂、歸檔。
4、家長學校的資料要單獨立卷。
優秀家長評選表彰制度。
為提高廣大家長參與家長課程的積極性，提高家長的家庭教育水平，特制定本評選表彰制度。
優秀家長須具備以下條件方可參加評選：
1、積極參加家長課程，學年內無缺勤現象。
2、家長上課時帶著家長課程教材、學習用品。
3、熟悉教材，對孩子存在的問題了解，能主動聯系班主任老師解決孩子的問題。
4、能積極主動地參與家長課程的建設，對家長課程有自己的認識。
5、學習后能主動運用所學知識對孩子進行教育并取得顯著效果。
表彰：
每學年每班評選2名優秀家長，發放證書，給予表彰獎勵。
家長學員學習心得撰寫制度。
1、每次開辦家長學校，由校方印制學員學習心得記錄表，發放給每位學員。
2、學員在聽完課或專題講座后，須認真填寫學習心得記錄表，如實把自己的想法和心得寫下來，以便日后與其他家長進行書面的交流。
3、教師對學員的學習心得記錄表進行匯總，對學習心得進行歸類，把優秀的心得，或對學校有良好建議的內容整理出來，交與學校領導，以供參考。
4、如有學員因故未能參加家長學校培訓的，教師應主動與該學員取得聯系，給學員補課，并補寫學習心得。
家長開放日制度。
1、開辦“家長學校”
學校成立了“家長學校”，重點向家長宣傳家教知識，培訓家教技能，同時開通我校“家校短信平臺”，及時傳遞和解決家長關注的社會和學校教育熱點，難點問題。
2、召開學校家長會。
定期或不定期召開班級、年級或全校性的家長會。
3、設立教學開放周，在教學開放周任何一天，學校家長均可來校聽課，評課、與老師交流，體驗班級管理，學生生活等，使學校的工作客觀的展現在家長面前。
4、設立家長接待日。
將每月的單周的星期一設為家長接待日，設立專門的接待室，解決教育中的個案問題。
5、家長學校對“家長開放周”及“家長接待日”家長提出的問題予以核實、調研，給予答復，力求將學校建設得更好。
初中學校用電管理制度（模板20篇）篇五
1、考前15分鐘，主監考人員負責檢查考場并強調紀律，副監考人員領取試卷。
2、對學生有關試題的提問，只回答字跡印刷模糊或錯誤部分，對試卷內容，題意不得作任何解釋，更不能暗示。不得隨便延長或縮短考試時間，若有特殊情況，確需延長時間的須報校長批準。
3、制止無關人員進入考場和在考場附近逗留，喧嘩。
4、考試結束前15分鐘，應提醒考生注意把握時間。
5、考試結束鈴響，監考人員應要求考生停止答卷，在維持考紀的前提下收卷，試卷收齊。
6、監考人員不得遲到和擅自離崗，不得看書，抽煙，閑聊及做其他與考試無關的事，試室出現混亂的要追究監考員責任。
初中學校用電管理制度（模板20篇）篇六
一、凈水工藝中選用的混凝xx劑，與xx液和水體有接觸的設施、設備所使用的防腐涂料，均需鑒定對人體無害，即應符合國家標準生活飲用水衛生標準(gb5749-2006)的規定。混凝劑質量應符合國家現行的有關標準的規定，經檢驗合格后方可使用。
二、混凝劑經溶解后，配制成標準濃度進行計量加注。計量器具每年鑒定一次。
三、固體xx劑要充分攪拌溶解，并嚴格控制xx液濃度不超過5%，xx劑配好后應繼續攪拌15分鐘，再靜臵30分鐘以上方可使用。
四、要及時掌握原水水質變化情況。混凝劑的投加量與原水水質關系極為密切，因此xx作人員對原水的濁度、ph值、堿度必須進行測定。一般每班測定1-2次，如原水水質變化較大時，則需1-2小時測定1次，以便及時調整混凝劑的投加量。
五、重力式投加設備，投加液位與加xx點液位要有足夠的高差，并設高壓水，每周至少自加xx管端沖洗一次加xx管。
六、配xx、投xx的房間是給水廠最難搞好清潔衛生的場所，而它的衛生面貌也最能代表一個給水廠的運行管理水平。應在配xx、投xx過程中，嚴防跑、冒、滴、漏。加強清潔衛生工作，發現問題及時報告。
一、為了水廠或集中供水點的正常運行，應對機械設備進行定期維護、保養。
二、機械設備的維修保養應以預防為主，養修并重，定期檢修和日常保養相結合的工作原則。
三維修保養內容。
1、要始終保持設備的干凈整潔。
2、要做好加油、調整、緊固、防護等日常保養工作，其內容如下：
(1)對易保養部位和重點部位進行檢查保養。
(2)檢查磨損情況，更換易損部位。
(3)加油、潤滑或換油，換潤滑脂。
(4)調整各部位間隙或堅固各部位零件。
3、機構設備損耗的零配件須購臵備件。
4、機構設備的維修保養實行班組負責制。
5、檢修機構設備后須填寫保養記錄表。
一、定期打開檢查孔檢查，有無懸浮物。
二、定期查看通風孔有無塵蟲堵塞，保xx通風孔暢通。
三、清水池及四周應有專人清理，不得堆積廢物和垃圾。
一、保xx凈水池正常運轉及保持清水池儲水二米以上。
二、值班人員不得擅自離開工作崗位，不得擅離職守。
三、要以主人翁的責任感，積極提高自身技術水平，掌握過硬的本領。
四、機房水泵開機前，值班人員必需仔細檢查機電設備是否完好正常，并應確認無人在機泵危險范圍內才能啟動，并按正確的程序xx作。開機后應留意機械運行是否正常，如發現異常情況，應及時停機處理并報告上級領導。運行途中如遇停電、缺相等，必須及時斷開電源和關閉閘閥，并做好相關記錄。
五、勤檢查，要做到四會：會看儀表，會聽機聲變化，會聞異味，會講泵站的運轉情況。
六、各值班人員當班應調節好開泵的臺數和掌握水壓達到額定壓力數以上，確保正常供水。
七、當班人員每小時檢查一次設備運行情況，并按規定做好原始記錄，不得弄虛作假。
八、設備要保持整潔，并搞好工作場地周圍的環境衛生，做到安全文明生產，確保當班不出現安全事故。
九、要做好設備的保養，發現小故障要及時處理，避免因小故障而造成大事故。機泵維修保養時必須掛xx告牌，避免他人不明情況下啟動機泵。水泵一年檢修二次，水廠內的各種設備設施定期維修保養，搞好設備改造更新，保xx和提高設備的使用效率。
初中學校用電管理制度（模板20篇）篇七
為認真貫徹落實教育部辦公廳發布的《關于加強中小學生手機管理工作的通知》，進一步優化育人環境，促進學生形成良好的行為習慣，開學初，高春芝校長在開學式上向全校師生發出“遠離手機污染，回歸陽光校園”的倡議，并且通過班會課，面向學生征集符合我學部實際的手機管理規定建議，經過全校師生的共同協作，特制定以下規定:。
1、堅決禁止學生在校期間攜帶和使用手機（包含老人機）、平板、mp3、mp4等電子產品。師生之間、生生之間相互監督。如發現違紀情況及時報告政教處。一經證實扣除班級相應分數，取消該學生本年度的評優資格，記錄違紀檔案。按照第2條規定處置手機。
2、學校將不定期開展檢查，發現攜帶手機的學生予以紀律處分，記錄違紀檔案。通知家長到校填寫手機扣留單，并保留手機至學期末，再由家長領回。
3、教師發現學生在校園內使用手機，有權將學生手機扣留，并及時送交政教處，按照第1條規定對學生進行處分，按照第2條規定處置手機。
4、住校班學生如有極特殊情況需要攜帶手機入校園，需提前與班主任及夜班老師報備，到校后第一時間將手機上交至老師處保管，回家時再領取。
5、學生如有特殊情況需要與家長進行溝通，可借用班主任或科任老師電話，不得以此理由私帶手機。
6、教師在收繳手機的過程中，若出現學生不予配合的情況，學校將視情節輕重給予警告及以上紀律處分，并記錄在學生檔案中，態度惡劣的通知家長到校配合教育。
7、如學生回家要借助手機網絡進行學習，需向家長說明情況，在家長監督下嚴格控制使用時間，禁止瀏覽與學習無關的信息。
8、每位學生要制定適合自己的學習計劃和休息活動安排，嚴格按照計劃表執行，遠離手機及網絡誘惑，培養良好的生活習慣。
全校師生必須嚴格執行此規定，也請各位家長予以配合，共同提高學生自我約束能力，減少“手機依賴癥”，讓學生走出教室，走出家門，走出虛擬世界，更多的親近自然，充盈內心世界，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。
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初中學校用電管理制度（模板20篇）篇八
為貫徹落實《教育部辦公廳關于加強中小學生手機管理工作的通知》(教基廳函〔〕3號)的要求，結合教育部、國家衛生健康委員會等八部門聯合印發的《綜合防控兒童青少年近視實施方案》（8月30日）中提出的“嚴禁學生將個人手機、平板電腦等電子產品帶入課堂”的要求，為了維護學校良好的教育教學秩序，更好促進學生身心健康發展，學校在廣泛征求意見的基礎上，結合學校《四甲中學學生違紀處分條例》之規定及本校實際情況，制定本規定如下：
第一條，嚴禁學生攜帶手機、多功能電話手表以及手機附屬設備（耳機、充電器、充電寶等）入校。mp3、mp4、ipad及其它類pad設備等電子產品同手機對待。
第二條，凡發現學生攜帶手機入校，無論在校園內何時何地、使用與否，班主任及任課教師都要把該手機及其附屬設備當做違紀違規工具予以收繳暫扣，將收繳的手機及附屬設備交由班主任或政教處保管兩個月，或直至學期結束，并詳細登記，并由學生簽字確認。
第三條，如果學生有急事需要聯系家長，可以借用辦公室電話、班主任或任課教師的手機、校內電話亭電話或值班室電話等；如家長有事找學生，請家長直接撥打班主任或其他教師電話，由教師代為轉告。
第四條，若因特殊情況確需攜帶手機入校的，家長請務必先與班主任聯系，經班主任同意后，方可攜帶手機入校，入校后第一時間將手機上交給班主任保管，需要使用的時候去班主任處領取，使用完畢后立即交班主任繼續保管，并在放假時聯系家長還給學生。
第五條，違規攜帶及使用手機，第一次被收繳暫扣，學生將被口頭警告并扣減班級值周分，手機將被暫扣一個學期，學生填寫《南通市四甲中學學生違規攜帶手機暫扣登記表》，待至期滿后，在其表現良好且無其它嚴重違紀的前提下，由班主任、年級組長與政教處分別在登記表上簽字同意，方可在家長陪同下到政教處領回。
第六條，違規攜帶及使用手機，第二次被收繳暫扣，學生將被全校警告處分并扣班級值周分，手機將被暫扣一學年，學生填寫《南通市四甲中學學生違規攜帶手機暫扣登記表》，家長書寫承諾書，待至暫扣期滿，由班主任、年級組長政教處及家長分別在登記表上簽字同意，方可在家長陪同下到政教處領回。
第七條，凡是拒絕配合收繳、拒不服從教導的學生，手機被暫扣三次及以上的，根據《四甲中學學生違紀處分條例》，將視情節輕重對其予以警告、嚴重警告、記過等處分，家長將該生帶回家反省2-3天，手機使用者與所有者一并同等處理。
第八條，因違規帶手機入校受到處分的學生，將取消其所有評優資格，學生綜合素質評價公民道德素養一項不得評為優秀，綜合素質評價整體為c。一旦受到記過及以上處分的，學校將如實記錄在學生綜合素質評價平臺，同時通知家長到校配合實施教育懲戒。
第九條，各班班主任加強本班學生手機管理，學校將學生違規使用手機納入班級量化考核。在檢查中，班級若出現一次性違規攜帶及使用手機達三人次或學期累計達六人次的，取消該班級年度評優評先資格。
第十條，學生居家期間應科學合理地使用手機等電子設備，家長監督好孩子使用手機的時間，防止沉迷和成癮。望家長與孩子共同制定家庭手機使用規則，鼓勵孩子進行自我管理。對于手機使用無度且不聽父母規勸的學生，家長要積極與班主任聯系，家校共育，幫助學生提升自律意識。
本規定自3月25日起執行。
初中學校用電管理制度（模板20篇）篇九
1、二氧化xx發生器工作室環境必須保持衛生整潔，機械設備要經常保持整潔和維護。
2、清潔發生器時應停機進行，用布揩凈發生器，放好頂蓋，污物用中xx洗滌劑揩凈。
3、值班人員必須熟悉發生器的xx作指引和使用說明，不得在無相關知識情況下使用和拆換零配件。
4、在啟動發生器前，應勸離無關人員離開工作現場，避免損壞發生器及傷害他人的事故發生。
5、值班人員使用前和使用過程中都應仔細觀察發生器部件是否正常，發現問題應及時排隊解決，不能解決時應第一時間向上級反映匯報。值班時應特別注意輸送軟管是否有破裂，以免造成生產安全事故。
6、xx作人員應注意不要超過發生器輸送系統使用最大壓力值，以免損壞機器。
7、固體消毒粉和活化劑應在避光、防潮、防熱、防鼠的環境中分別放臵，不得混裝、混堆。
8、發生器工作室嚴禁煙火。
二、運行運作。
開啟固體料桶進水閥門，加水至規定刻度，加進固體消毒粉，把大塊結團狀捏成粉狀加進料桶，攪拌。
1、開啟活化劑進料桶進水閥門，加水至規定刻度，將活化劑緩慢加進料桶，不允許先加活化劑后加水，否則會造成生產安全事故。
2、用流量計開關緩慢地把兩種料加進反應器桶。本反應進料時應先進固體消毒劑后過活化劑，或者同時進料，決不允許先進活化劑、后進固體消毒劑。
3、待料進完后，可開啟計量泵，將xx連續準確地加進清水池。
4、值班人員平時應該時刻留意發生器xx物蓄存量，避免空xx運行。并且留意輸送泵能否輸送出xx物，避免因管道真空而造成xx物輸送不出的現象。
三、二氧化xx消毒粉和活化劑的使用：每次配xx都應在值班記錄薄上登記，要根據進水量適當調整制xx輸出量，如遇停水等特殊情況而造成影響，應在記錄薄上作相應說明。
四、沉淀劑硫xx鋁的使用：每次添加以每桶(70斤)計算并記錄。經xx品的使用量應根據不同季節和環境變化作出相應調整。值班時應留意觀察水源水的渾濁度而對添加量作出相應的調整。密切注意水源水的濁度變化，及時調整硫xx鋁液的投放量。如遇特殊情況應及時向主管領導或技術人員反映，并在記錄薄上如實記錄。
初中學校用電管理制度（模板20篇）篇十
一、每周對廠內電器及供水設備進行一次全面安全巡視檢查，針對檢查出來的問題，及時安排處理，并落實處理人和處理時間，并做好記錄。
二、在執行安全巡視檢查中，不盡職責，造成人員、設備、設施事故的根據本廠的管理制度進行處理。
三、加強安全保衛工作，廠區內必須保證有人值班。值班時要做好來訪人員登記工作。非工作人員不得隨意進入廠區。
四、嚴防不法人員破壞公物和投毒等行為，確保安全供水。
五、值班人員除做好廠區保衛工作外，還應做好水源的保護，積極協助水庫人員巡查水庫的供水安全，并全時xx觀察魚池中魚類的活動狀況，發現異常或不正常死亡時應及時停止制水，并且第一時間向主管匯報。
六、值班人員上班前不能過量飲酒影響值班，當班時間更不能飲酒，確保值班安全。
七、謝絕一切未經同意的參觀。
一、值班人員必須提前十分鐘到崗，辦理交接班手續。
二、認真做好交接班記錄，聽從生產安排。
三、負責交接各種設備、儀表的運行情況。
四、交接各種原始報表及廠里的通知精神。
五、負責交接責任區的衛生及各種工具物品。
六、交班前發生的問題應由交班人負責，處理完畢做好記錄后方可離開。
一、管理人員應自學習國家的法律、法規、方針政策，學習科學文化知識和供水xx知識，努力提高自身的綜合素質和xx技能。
二、每年按工作業務需要，參加縣有關部門組織的有關供水xx知識的培訓，以提高管理人員的xx素質。
三、每年組織全體管理人員進行xx生活會一次，樹立典型，表彰先進。
四、每年對管理人員進行問卷考核，內容主要是衛生知識及業務知識兩方面，對連續兩年考核不合格的管理人員，調離工作崗位。
一、倉管人員必須嚴守本廠的各項紀律制度，廉潔奉公，堅持原則要有強烈的主人翁責任感，確保本廠財產的完好安全。
二、倉管人員要有良好的服務態度，做好熱情周到，不厭其煩，盡量做到貨到入倉，隨叫隨到，全力配合本廠工作。
三、倉管人員負責計算本廠材料銷售價格，由財務會計負責審核，如有材料進價變動，應及時將新的價格通知財務會計及有關部門，價格變動異常的，應及時報告主管。
四、倉管人員要堅持出入倉制度，凡是購進的材料，必須按實際收到數量填寫驗收單，領出的材料一律按固定的價格填寫領料單，并完備一切領料手續，明確經濟責任。
五、凡安裝、維修領出的節余材料，必須退回倉庫，倉管人員按領出與領出后退回數的差額作為本月實領數量，月終結算領用材料的數量和金額。
六、每月25日截數盤點后，于30日前做好銷存報表交主管審核，作為財務會計結算的依據。如發現在存貨短缺或殘失，須追究相關人員的責任。
七、倉管人員要無條件接受本廠對庫存情況定期不定期的檢查。
八、所有資產工具必須每季度盤點一次，任何人借用工具必須辦理借用手續。
一、供水工程要建立技術檔案管理制度，有專人管理檔案。
二、水廠檔案內容。
1、項目前期工作管理材料及文件，包括各級計劃上報以及批復文件。
2、可行xx研究報告、上報及批復文件。
3、初步設計報告、上報及批復文件。
4、工程招投標資料及合同，供水工程竣工報告、竣工圖紙。
5、項目建設及管理文件，含項目變更上報及批復文件等。
6、工程驗收報告以及衛生學評價報告等。
7、工程日常管理制度以及水源保護區的劃定文件。
8、水質檢測記錄資料，包含水廠日常檢測以及衛生部門不定期檢測資料。
9、供水工程運行中的水源變化記錄、設備檢修記錄、生產運行報表和運行日志等資料。
10、水廠管網及用水戶資料。
11、xx書籍及學習培訓資料。
三、供水工程運行中的水質檢測記錄、水源變化記錄、設備檢修記錄、生產運行報表和運行日志等資料應真實完整。檔案要分類管理，專柜存檔。按照檔案管理規定，確定管理期限。
一、廠區內必須保持清潔，無雜草污物，值班人員要負責將環境衛生打掃干凈。
二、工作人員必須注意個人衛生，勤洗澡，勤換衣，勤剪指xx，保持服裝整潔，搞好廠區和宿舍衛生，保持廠區、室內整潔衛生。
三、值班人員要打掃好廠區衛生，否則xx有權不接班。交班時雙方需交待清楚值班注意事項。
四、配xx室內要保持干凈整潔，xx物必須按要求分類堆放。要經常檢查xx物儲存量，xx物使用量不足十日時須及時申請購買。
五、衛生防護地帶和生產區內，禁止排放工業廢水和醫療單位生活用水，嚴禁設立有毒物品倉庫、堆放垃圾、廢渣、糞便。發現有以上情況時應及時制止并向主管匯報，確保制水安全。
六、制水所用的設備、容器罐、水塔等，使用前必須清洗消毒，使用期間要定時沖洗排污。值班人員應經常檢查沉淀池、慢濾池壁的清潔度，并做好相應的清洗工作，沉淀池、慢濾池每月至少清洗一至二次，清水池每季度清洗一次。
一、用水報裝憑xx、單位xx到本廠報裝手續，并按規定交納工程設計及安裝人工材料費。
二、本廠向用水報裝戶收費并編號后，移交管理員安裝。
三、安裝費由管理員實地測量計算并做出預算、報廠長審核。
四、報裝費用可視用戶情況及用水量給予適當優惠，優惠幅度須經廠長審批。
六、抄表人員必須認真細心，減少錯漏，同時在抄表時檢查有否管道滲漏或偷水行為。
七、廠長要定期派出人員監督檢查抄表收費情況。
八、對超過繳費期限未交費的用戶，抄表收費員應及時電話催促。經催繳后，每月20日后仍未繳費的，必須發出限期繳費通知書，凡是25日后仍拒不繳費的欠費大戶或欠費兩個月以上的，要及時將停水名單申報廠長，廠長審核后，采取停水措施。帶鎖停水的用戶和需拆表的用戶由管理員直接停水。
九、凡是發出停水通知后，在期限內繳交水費的，可按規定減半收取違約金。停水用戶一律按標準加收違約金。
初中學校用電管理制度（模板20篇）篇十一
為了確保學校的用水、用電、管網、管線、設備、設施等正常使用，規范水電維修與服務工作，特制定水電維修班值班制度：
一、
晚上6：30至第二天早上8：00鐘。
二、：
水電班統一安排，每班次安排2人（配電房、678#變壓值班房各一人）。
1、值班期間必須嚴格遵守勞動紀律，按時上下班，不得遲到、早退。
2、認真執行各項規章度，值班期間不能做與工作無關的事情，不能喝酒、打牌，嚴禁將易燃易爆物品帶入值班室，不能擅離工作崗位。
3、要全面了解和掌握學校各處水電等設施具體情況，按時對學校內水電等設施(設備)進行巡視檢查，發現故障要及時維修或報告。
4、值班期間遇到突發事件必須在搶修的同時，第一時間向分管干部匯報。
5、非值班人員在接到值班期間突發事件電話通知后，應保證及時回學校參加搶修工作，不得無故延誤。
6、做好值班室的清潔衛生，安全保衛，防火防盜工作。
7、認真如實填寫值班記錄（包括接聽電話、處理一般性問題的記錄），并簽字，書寫要工整，要看得清讀得懂。
巡查時間：
檢查范圍：
檢查內容：
備注：
早上6：30至7：30。
寢室、教室：
供電是否正常。
晚上6：25至7：20。
教室、辦公室、藝術館、科技樓：
1、各室的照明、用電情況（違規用電）；
2、路燈、指示燈、飲水機等。
晚上7：30至8：10。
學生宿舍、操場：
1、供水是否正常；
2、走廊路燈、指示燈、射燈等。
晚上9：40至10：20。
教室、學生宿舍：
1、供電、供水是否正常；
2、空調、電扇等設施。
1、兩位同志值班分工合作，遇有突發事故兩人必須一起按操作程序處置，不能處置必須通知其它電工并按程序報告。
2、配電房值班人員側重檢查教室、辦公室、科技樓；678#值班人員側重檢查男女生院、操場、藝術館、抽水房、食堂商店。
3、值班人員對關鍵時間段要重點檢查，按時就寢、按時起床。
學校分管校長、總務處主任、總務處副主任每周抽查一次。
1、對值班不到位的第一次扣發值班費，當月第二次以上加重處罰，具體金額由領導組研究定。
2、對值班不遵守勞動紀律，到崗不履職的，學校將批評教育，若屢教不改將扣發值班費或從重處罰。
初中學校用電管理制度（模板20篇）篇十二
一、考生不得攜帶任何書籍、報紙、筆記本、紙張、計算器、計算尺、傳呼機、手提電話、文曲星、電腦詞典等電子學習工具進入試室，只準帶必需的文具，如鋼筆、圓珠筆、鉛筆、圓規、三角尺等，中學考試管理制度。
二、考生在考前15分鐘進入試室，對號入座。
三、遲到30分鐘不準入場，沒有特殊情況不得提前交卷。
四、考生答題，除答題卡按規定使用專用鉛筆外，其余一律用藍（黑）色鋼筆或圓珠筆書寫在規定的空格內，字跡要工整、清楚。答題不得書寫在非指定位置和草稿紙上。
五、考生對試題有疑問時，不得向監考員詢問。但不涉及試題內容，如試卷分發錯誤或字跡模糊、缺頁、空白等，可以舉手示意，待批準后詢問。監考員應公開回答。
六、考生得到試卷后，首先在試卷、答題卡規定的地方填（涂）寫姓名和考號。在試卷、答題卡的其它任何地方不得寫姓名、考號或作標記。違者試卷、答題卡作廢。
七、考生在試室內必須保持安靜，不準交頭接耳，不準偷看他人答卷，不準有夾帶、傳遞、換卷、冒名頂替、以任何形式給他人作暗示等，以及其它違反考場規則的行為。
八、考試結束鈴一響，考生應立即停止答卷，按答題卡、試卷、草稿紙的順序整理好，并將反扣在桌面上，雙手放置桌下，待老師收齊試卷、答題卡后方可離開試室。
九、違反以上規則者，以作弊論處。視情節輕重，分別給予批評教育、試卷作廢、取消考試資格、取消考試成績。
初中學校用電管理制度（模板20篇）篇十三
為了進一步加強學校安全工作，切實保障廣大師生人身和學校財產安全，維護學校正常的教育教學秩序，根據《中華人民共和國未成年人保護法》、等有關法律法規及《xx市中小學安全工作實施細則（試行）》，結合本校實際，特制訂《安全工作制度》。
1、安全工作必須遵循"教育為先、預防為主、防治結合、群防群治"的方針，加強組織領導，成立安全工作領導小組，實行安全工作領導責任制，建立健全安全工作網絡。校長要親自抓好安全工作，對本校安全工作負總責；班主任對班級安全工作負責。每學年，校長與各處室負責人、政教處與班主任、班主任與學生家長都要簽訂《安全管理責任書》。學校設立一名安全工作聯絡員，由政教處副主任擔任，承擔學校安全工作的教育管理、信息報送、宣傳等任務。每個班級要設立一名學生安全監督員。學校將安全管理的責任落實到課堂、課外活動、住宿等環節乃至師生個人。所有教職員工均有維護學校安全和保護學生責任和義務。
2、實行安全工作崗位責任制。學生在校安全由班主任負責；課堂安全由任課教師負責；學生住宿安全由宿舍管理員負責。學校治安室、門衛和工作人員要認真履行職責，維護校園治安秩序，對擾亂學校教學秩序和破壞學校財產、侵害師生人身安全的行為要堅決予以制止，并及時報告和積極配合公安機關予以堅決打擊。每天的值班領導、值夜巡邏人員，節假日護校人員，必須明確職責，按時交接班，妥善處理偶發事件，做好情況記錄。對未能嚴格履行職責而造成師生人身傷害、財產損失者，要根據情節追究其責任，并賠償必要的損失對情節嚴重者，還要進行行政處分，甚至追究其刑事責任。
3、實行安全工作檢查制度。學校各部門、班級對安全工作要實行周小查、月中查、每學期一次全面檢查制度。總務處要負責校舍、教學設備、器材、生活設施、宿舍、食堂、烤饃店、商店、理發店的安全檢查和安全管理。總務處要組織好每年一次的師生體檢，冬季要注意防止煤氣中毒，春夏季節要注意流行病的防治。教務處要負責教育教學環節的檢查和安全管理。班級每周除對本班安全工作排查外，還要堅持每月對學生及其家長（監護人）履行《學生安全公約》情況進行對照檢查，并及時向學生家長就違約行為進行反饋通報，以杜絕各種隱患，防止不安全事故發生。實驗室要建立健全操作規程和安全管理制度，實驗課須有教師現場指導。實驗室管理員對易燃、易爆、腐蝕、放射、劇毒藥品要按照公安、消防、衛生等有關部門的規定嚴格管理，防止發生意外。上體育課時，教師要按教學要求組織學生做好預備活動，并要有相應的保護措施，嚴格要求學生遵守紀律，保證安全。嚴禁身體不適的學生參加體育競賽或其它劇烈活動。學校安全工作領導小組每月匯總安全檢查情況，研究分析存在的問題，制訂措施加強薄弱環節的工作。
4、實行集體外出活動報批制度。班主任或任課教師組織學生春游、遠足、夏令營、冬令營、外出參觀學習、出校訓練等活動，必須書面上報學校審批。在教育教學計劃安排的整年級、整班外出教育活動，事先必須充分考慮安全因素，擬定詳細的活動方案，落實帶隊教師和各項安全措施，嚴禁未經批準的各種外出集體活動。凡無安全設施或安全設施不健全的危險地方，不得組織學生靠近或到達。凡需乘坐車船等交通工具的，要對司乘人員證照、駕駛經驗、身體狀況等進行詳細全面考察，嚴禁違章駕駛、違章乘坐。嚴禁組織學生參加超越其自我保護能力范圍的活動（如在高層建筑物上擦玻璃、在公路上搞宣傳、去醫院等有傳染病源的地方做好事、撲救森林火災）以及與教育教學活動無關或缺乏安全保障的各種社會活動。
5、實行安全事故報告制度。發生不安全事故，要及時逐級上報。各班的安全監督員要充分發揮作用，注意學生中的不安全動態，一旦發生不安全事故或有不安全隱患，要立即報告班主任或政教處，班主任或政教處及時報告值班領導或校長。要注意分析事故原因，吸取教訓，改進安全防范措施。
6、實行學生曠、缺課查詢制度。班主任對未按時到校上課和曠課的學生要查明原因，進行教育。班主任、任課教師對曠、缺課學生，都應弄xx因并及時轉告學校政教處或班主任。對曠課三節以上，并在一日內未補辦請假手續的，班主任任要進行家訪。對因故退學學生，班主任必須寫出書面材料，家長簽字后，報政教處備案。
7、落實安全教育日制度。每年三月份最后一周的星期一為全國"中小學生安全教育日"。各班要在政教處的安排下，圍繞當年的教育主題，結合本校本班實際，組織開展形式多樣、豐富多彩的安全教育活動，向社會進行廣泛宣傳。
8、政教處和各班級要加強學生思想道德教育和法紀教育，增強遵紀守法意識，教育學生學會用法律武器保護自己。全體教職工要牢記樹立"安全第一"的思想意識，班主任要把學生安全管理擺放在班級管理工作的首位，要經常地根據季節、地域、環境等實際情況選擇重點內容，向學生進行防火、防盜、防病、防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防交通事故、防食物中毒、防意外傷害等方面地安全知識教育，教育學生嚴格遵守《安全十不準》。
9、全體教職工要恪守職業道德規范，提高教書育人地自覺性和能力，愛崗敬業，熱愛學生，嚴禁體罰、變相體罰和役使學生。
10、學校要充分發揮法制副校長和法制輔導員作用，積極與橋南派出所和交警中隊聯系，加強學校治安防范和學生上學、放學時間的交通疏導工作，確保師生安全。
11、學校實行安全工作一票否決制。凡發生重大不安全事故者，年內不得評為先進集體或個人，年終職稱考核不得評為優秀等次。一學期內未發生較大不安全事故，期末班級量化考核中根據具體情況給班級加記考核分5—10分。
12、各處室、各班級所有教職工，均應對本人工作職責范圍內的安全負直接責任，如因失職和管理不當造成重大經濟損失或人身傷害等重大不安全事故者，視其情節給予政紀處分，本人承擔經濟賠償或民事、刑事責任。
初中學校用電管理制度（模板20篇）篇十四
保持食堂干凈、整潔，具有良好的環境衛生，是保證食物不被污染的重要措施之一。為保證學校食堂食品衛生安全，特制定食堂衛生檢查制度。
（一）、食堂管理人員要隨時檢查食堂的環境衛生，并作好檢查記錄。
（二）、學校分管領導或行政值周領導至少每天不定時檢查一次食堂的衛生情況，并作好記載。
（三）、檢查內容：
1.食堂內的環境衛生：地面是否有殘留的食物殘渣等垃圾，地面坑洼處是否積有污水，潲水桶是否加蓋。水池內外、排污地溝等處有無堵塞，是否有飯菜殘渣。灶臺，操作臺等處是否干凈、整潔。
2.從業人員的個人衛生：從業人員是否做到“四勤”，是否正確穿戴工作衣帽，有無戴首飾上崗，有無在工作區或操作間吸煙，有無在操作間內高聲喧嘩，有無不良衛生習慣，分發食物時是否戴一次性口罩和一次性手套。
3.食堂的“三防”設施有無損壞情況，是否充分發揮“三防”設施的功能和作用。
4.從業人員是否按流程進行規范操作，做到生熟、葷素分開，有無不規范操作現象。
5.庫房是否通風、整潔、整齊、明亮。更-衣室衣物掛放是否整潔有序。
6.餐具用具是否每次用后清洗、消毒，是否按規定和要求進入配餐間存放保潔。
二、餐具消毒管理制度
學校食堂使用的餐具、容器、用具不僅用量大、周轉快，而且與進餐者直接相關，如果餐具及容器、用具不潔，被病原微生物污染，通過就餐環節，病菌或病毒就會進入體內，造成腸道傳染病或食物中毒事故、食源性疾病的發生與流行。為認真貫徹執行《食品衛生法》和《傳染病防治法》特制定本餐具消毒和管理制度。
(一)、餐具洗消程序
公用餐具、容器、用具在使用前應當遵守國家制訂的操作規范及衛生要求，嚴格按照洗消程序進行消毒：第一步是用熱水洗去食物殘渣（水溫以50～60℃為宜）；第二步是溫水清洗，去除殘留油脂等（水溫以30℃左右為宜）；第三步是消毒，可采用物理的或者化學法殺滅餐具上的殘留病原微生物（如病菌、病毒等）；第四步是沖洗，即用清潔衛生的清水沖洗掉餐具上的殘留藥物；第五步是保潔，即將洗凈消毒后的餐具、容器、用具移入保潔設施內備用，以防止再污染。
(二)、餐具洗滌消毒人員應掌握的常用消毒方法
餐具如何進行消毒呢？目前國內外餐具消毒方法一般有兩類：一類是物理消毒法，即利用熱力滅殺原微生物常用的有煮沸、蒸汽、紅外線等；另一類是化學消毒法，就是利用化學消毒劑滅殺滅病原微生物。但后一類有一定副作用，對人體有不同程度的危害，所以國家對用于餐具的化學消毒劑實行嚴格管制，必須經省以上食品衛生監督機構審查批準方能生產、使用。目前，經國家批準常用于餐具的消毒毒劑有滅菌片、te-101片、84肝炎消毒液等。其中，滅菌片有含氯量高、穩定易保存，入水后易崩解等優點，成為餐具消毒的首選毒劑。以上兩類中，以物理消毒法最理想。
幾種常用餐具消毒方法的主要衛生要求：
（1）煮沸消毒法。消毒鍋應呈桶狀、鍋底稍平，水量適度，以竹籃盛裝餐具，當水沸時，將餐具放入其中，待水再沸時，取出備用，就是沸進沸出。
（2）蒸汽消毒法。這是較常用的方法之一，其法多種多樣，有簡易蒸汽消毒法、鍋爐蒸汽法、電熱蒸汽消毒法等，一般要求消毒溫度在80℃上，保持30分鐘即可。
（3）滅菌片或te-101片消毒法。按每片藥物兌自來水0.5公斤的比例配制消毒液，然后將洗凈的碗盤等餐具放入消毒液內，浸泡3-5分鐘。
（4）84肝炎消毒劑消毒法。用自來水配制成1%84肝炎消毒液（即每公斤自來水加入84肝炎消毒劑10毫升），將洗凈的餐具放入消毒液中浸泡3-5分鐘，取出備用，配制均用自來水，不得用熱水。
(三)、加強餐具洗滌消毒工作的管理
食堂指定人員負責餐具容器、用具洗滌消毒工作的日常管理，做到消毒經常化。并可通過以下檢查方法檢查其工作質量：
（1）感官檢查。首先檢查洗滌人員是否按洗滌程序操作，有無弄虛作假，省略消毒程序；
（2）檢查消毒設備是否正常，如消毒池是否漏水，有無消毒液，消毒柜的溫度等；最后檢查備用餐具的衛生質量，一般來講，衛生質量較好的餐具應當是內外壁和底部無油膩，呈現本色。
三、從業人員健康檢查制度
學校食堂從業人員的健康，直接影響師生的健康。為此，特制定食堂從業人員的健康檢查制度。
（一）、食堂從業人員必須政治思想好，心理素質好，有健康的身體，責任心強。
(二)、食堂從業人員由學校一年一聘，學年初，學校與食堂從業人員簽定聘任合同。
(三)、食堂從業人員必須具有有效健康證明持證上崗，食堂從業人員每年到法定機構體檢一次，體檢符合要求，由疾控中心發給健康證，方可從事食堂工作。
(四)、食堂從業人員一旦患上傳染性疾病（痢疾、傷寒、病毒性肝炎、活動性肺結核、化膿性成滲性皮膚病等）不得從事食堂食品加工和銷售工作。
(五)、從業人員個人衛生應做四勤：勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡理發、勤洗衣服，保持良好的個人衛生習慣。
(六)、從業人員不能穿拖鞋上崗，不能戴首飾上崗。
(七)、每天早上上崗前由學校行政領導或食堂負責同志對從業人員進行認真檢查，凡是個人衛生不符合要求的，不得上崗。
四、食堂從業人員衛生知識培訓制度
學校食堂從業人員必須了解食品衛生知識，學校必須對食堂從業人員進行衛生知識培訓，確保學校食堂的食品衛生。為此，特制定學校食堂從業人員衛生知識培訓制度。
（一）、食堂從業人員應堅持學習《中華人民共和國食品衛生法》和相關衛生知識，增強衛生意識和安全法律意識。
（二）、學校每學期對食堂從業人員進行衛生知識培訓二次，做到時間落實，人員落實，培訓內容落實。
（三）、食堂從業人員必須積極認真參加培訓，認真作好學習記錄。
（四）、每次培訓之后，組織食堂從業人員進行一次培訓衛生知識考核，凡不及格者，進行補考。如補考不及格，不予聘用。
（五）、學校應收集好培訓資料，作好培訓記錄，將考試試卷收集好，整理存檔備案。
五、食品采購驗收制度
為了保證食品衛生安全，加強過程管理，驗收食物時一定要堅持"一看二聞三手感"的原則，有問題的食物堅決不能使用。
（一）、定性包裝食物的驗收
1.驗包裝上內容是否與檢驗報告內容相符；
2.驗生產日期、保質期，如果已超過保質期的決不能收；
3.驗包裝是否有廠名、廠址；
4.驗食物外觀：有無破損、污損、變形、雜物、霉變等；
5.嗅氣味，是否有異味；
6.手感，是否有異樣
（二）、非定性包裝食物的驗收
1.看：是否有腐爛、霉變的食物；
2.聞：是否有異味；
3.手感受有無異樣；
4.蔬菜是否新鮮。
六、原料采購索證登記制度
學校食堂的原料采購是保證學校食品衛生安全的重要環節。為了保證學校師生食品衛生安全，按照《食品衛生法》的規定，特制定食堂原料采購索證制度：
（一）、食堂采購人員采購原材料時，為保證全校師生的食品衛生安全，必須定點采購食品。
（二）、不采購不符合食品衛生標準的食品和原料。
(三)、不采購無衛生許可證的食品生產經營者供應的食品及原材料。
(四)、采購農貿市場的食品及原材料應當新鮮，價格合理，并按每天食譜所定數量合理采購，嚴禁購買病死畜禽等動物食品。
(五)、采購食品，必須向食品經營者索取營業執照、衛生許可證和食品檢驗合格證復印件，有的食品要有qs標志（質量安全認證）。
(六)、食品采購回來，要有二人以上的人驗收，并有驗收記載。
(七)、凡無人驗收或無驗收記錄，均視為不符合衛生標準的食品，食堂不得加工、使用。
七、操作間管理制度
操作間是烹調食品的重要場所，也是保證食品衛生安全的重要環節。為此，特制定操作間管理制度。
（一）、負責烹調加工的廚師要認真學習《食品衛生法》和相關衛生知識，提高其法制意識和食品衛生安全意識。
（二）、廚師要加強業務學習，熟悉各種烹調技藝，提高業務能力。
（三）、廚師要根據不同食物的特性，采取合理的烹調方式，盡量不破壞食物的營養價值。
（四）、烹調的菜肴盡量做到色、香、味等感官性狀俱佳，增進用餐者食欲。
(五)、學校食堂嚴禁加工涼菜、涼面、野生菌和皮蛋。四季豆、土豆等蔬菜的干煸，需經高溫煮熟燒透后才能食用。烘、燒、炒要掌握火候，且數量不宜過多，要翻鏟均勻，使其熟透。
(六)、操作人員在加工時要嚴格按衛生要求操作，養成良好衛生習慣，加工食品時不能對著飯菜咳嗽、打噴嚏，不能用手摳鼻屎、耳垢，上廁所后要洗手。
(七)、食品調味時要嚴格按烹調衛生要求進行，切忌用手指直接沾湯品嘗，不能用湯勺、鍋鏟盛湯汁放入口中品嘗。
(八)、制作好的成品菜要直接用清潔、衛生消過毒的容器盛裝，不能用抹布或圍裙擦試容器。
(九)、成品菜不能直接放在地上，防止異物帶入容器對食品造成第二次污染。
(十)、抹布、鍋蓋、防蠅罩等要保持清潔，分類使用。
(十一)、充分發揮"三防"設施的功能和作用。
(十二)、操作臺上的調味品要分類擺放，并及時加蓋。
(十三)、未經食堂管理人員允許，從業人員不能隨意換崗，不得隨意增減廚師。 (十四)、煮熟的飯菜要及時進入配菜間。
八、粗加工管理制度
學校食堂粗加工區管理得好，不僅能保證師生的食品衛生安全，而且也能有效預防食品中毒。為此，特制定食堂粗加工區管理制度。
（一）、分設肉類（包括水產品）和蔬菜原料洗滌池，并且有明顯標志。
（二）、加工肉類（包括水產品）的操作臺、用具和容器必須與加工蔬菜的操作臺、用具、容器分開使用，并且有明顯標識，防止交叉污染。
（三）、盛裝過肉類（包括水產品）的容器，不得盛裝蔬菜和加工好的食品，用后必須及時消毒、清洗后，才能盛裝蔬菜和加工好的食品。
（四）、加工過肉類（包括水產品）的操作臺和砧板及容器，必須及時消毒、清洗晾干。
（五）、加工過蔬菜的操作臺和砧板及容器，要及時清洗、晾干。
（六）、保持粗加工區的清潔衛生，保持上下水管暢通，及時清掃地面殘留的廢棄物等垃圾。
（七）、菜買回來和未加工完的.蔬菜不能直接放置于地上，要放在攤晾架上，使其通風透氣，防止霉爛變質。
九、食品試嘗留樣管理制度
食品試嘗留樣，是預防師生食品中毒的有效措施，是檢驗是否是食物中毒的重要依據。為確保師生食品衛生安全，特制定食品留樣試嘗制度。
（一）、每餐堅持飯菜留樣，并在留樣容器盒上標明菜名、日期、時間等。
（二）、飯菜留樣應留足數量（不少于100克），儲存于專用冰箱，溫度保持在2-8攝氏度左右。
（三）、每天堅持飯菜試嘗，由管理人員指定專人分別進行試嘗，并按《食品留樣試嘗情況登記表》進行逐項登記。
（四）、飯菜留樣必須堅持48小時。
（五）、學校分管領導不定期進行抽查并按食堂當天菜譜記載情況，逐一對照檢查，若發現食堂沒有堅持飯菜試嘗留樣，應按學校安全責任目標管理和食堂衛生責任追究制度，追究相關人員責任。
十、配餐間管理制度
配餐主要是對成品飯菜進行分發的場所，配餐間清潔衛生的好壞直接影響到食物的衛生質量，特制定配餐間管理制度。
（一）、充分利用"三防"設施，保持配餐間的清潔衛生，發揮其對餐具、容器、用具的保潔功能。
（二）、工作人員進入配餐間前著裝要整潔，手經過消毒后，戴上一次性手套、口罩才能分發飯菜。
（三）、工作人員在操作時不能對著成品飯菜咳嗽、打噴嚏，不能用手摳鼻屎、耳垢，上廁所要洗手。
（四）、分發飯菜時，先檢查盛裝飯菜的容器是否清潔、衛生，經過清洗、消毒的容器不能用圍裙或抹布擦拭容器。
（五）、成品飯菜不能直接放在地上，要放在操作臺或架子上。
（六）、未經允許，從業人員不能隨意換崗，非配餐間的工作人員，在配餐時不得隨意出入配餐間。
（七）、領取飯菜的老師不得進入配餐間，飯菜由配餐間工作人員送出配餐間。
十一、庫房管理制度
學校食堂的庫房是儲存食品原料的重要場所，規范的庫房管理也是保證師生食品衛生安全的重要環節。為此，特制定食堂庫房管理制度。
（一）、食堂的庫房必須保持清潔，每天清掃，保護良好的環境衛生。
(二)、庫房要保持干燥、通風、整潔，防止物資因受潮而霉爛變質。
(三)、食堂庫房應設專人管理，做到隨手關門，非庫房管理人員不得任意進出。
(四)、任何人員不私自動用庫房內的物品，保管員應提高警惕，做好防火防盜工作。
(五)、庫房物品應按標記標識有序存放，食品與非食品不得混放或混裝，食品必須隔墻15厘米，離地面20厘米。
(六)、在庫房內，不得存放有毒有害物品，如滅蠅、滅鼠藥、農藥及個人用品。
(七)、超過保質期或霉爛變質食品要及時銷毀，不得存放在庫房內。
(八)、食品原材料進出庫房必須有完整的記錄。
十二、食堂衛生責任追究制度
學校食堂衛生工作是學校安全工作的一件大事，關系到學校全體師生的健康與生命安全，關系到學校教育教學秩序穩定。為了保證師生的食品衛生安全，特制定學校食堂衛生責任追究制度。
（一）、學校食堂食品衛生安全由總務處負責。每天作好進出庫登記，精制飯菜存放不得超過2小時，每天由管理人員指定專人分別進行試嘗，并作好飯菜試嘗記錄。
（二）、每天堅持作好飯菜留樣和記錄，飯菜留樣應存放于冰箱，溫度應在2-8攝氏度，具體管理由總務處負責。
（三）、班主任負責本班學生的食品衛生安全。班上準備肥皂，要求學生飯前便后用肥皂洗手半分鐘以上。
（四）、一旦發生食物中毒，立即報告學校安全領導小組，再由學校安全領導小組報教育局和市疾控中心，并組織人員將中毒師生送往醫院，進行搶救。
（五）、粗加工區，操作間，配餐間要分別落實專人負責管理和指導，每間確立固定的員
工，嚴格按流程進行操作，并做到分工明確，責任到人，避免出現混崗和食品交叉污染。
（六）、食堂管理人員指定專人負責餐具、容器用具消毒和保潔工作，要求嚴格按《餐具用具消毒制度》進行消毒和保潔。
（七）、凡不負責任，檢查不力，不按要求操作，造成食物中毒事故，學校將按有關規章制度追究其責任，造成嚴重后果的，報有關部門追究其刑事責任。
十三、伙食管-理-員職責
（一）、負責職工的政治思想工作和業務學習，合理地配備炊事人員，明確分工，分清責任，促使全體人員各負其責，團結合作。
（二）、根據季節特點，市場供應情況和師生的承受能力，合理安排學生膳食，努力增加花色品種，提高飯菜質量制訂具體地操作規程。
（三）、每周兩次對伙食質量進行檢查,加強成本核算，厲行節約，反對浪費。
（四）、搞好民主管理伙食，每月召開一次消費者代表會議征求對伙食的意見，堅持改革，不斷提高伙食質量。
（五）、嚴格食堂衛生制度，監督執行衛生“五四”制，防止食物中毒，確保師生身心健康。
（六）、抓好食堂考勤，做好考勤記錄，做到獎懲兌現。
（七）、負責炊具的購置和維修。
（八）、組織開飯工作，維持飯場秩序。
（九）、完成領導交辦的其他任務。
1
為了認真落實上級對食堂管理的要求精神，把學校食堂工作擺上議事日程，切實將學校工作落到實處，加大對學校食堂監管力度，確保全校教師就餐安全，學校工資的流暢，建立一下制度。
一．建立組織機構
學校食堂監管領導小組
組長： 成員：
學校食堂管理領導小組
組長：
組員：
二、建立學校食堂管理制度
（-）、
1、 嚴格按時上下班。
2、 上班時間必須穿好工作服，戴好口罩和工作帽。
3、 在師生就餐時間不得就餐，必須在師生離開食堂后再
統一在食堂內就餐。
4、 嚴禁從食堂帶離任何物品。
5、 如需住在學校住宿的由學校統一安排，宿舍內嚴禁留宿他人。（尤其是本校學生）
6、 嚴格遵守學校規章制度和作息時間，服從安排，和諧相處。
7、 所有工作人員在上班期間（星期一至星期五）不得在
校外兼職。
8、 要把食品安全放在第一位，嚴格按照規定操作，如有違反安全要求造成安全事故的一律追究法律責任。
9、 廚房的安全和日常工作統一由廚師負責，儲藏室由專人負責，另外再設一個大組長，三個小組長分別管理；大組長管理日常工作（所有的關門關燈、工作安排、協調人際關系），小組長分別負責一樓、二樓、小學。
10、 每周由大組長組織會議一次（總結上周工作和安排下周工作），每周跑步兩次由廚師負責。
11、 嚴格請假制度。
12、 各項工作都由專人負責（留洋、衛生等），各自一定堅守自己的工作。
13、 食堂職工必須嚴格遵守簽訂的合同要求。凡是有違反以者，每人每次扣罰一百元。有連續兩次違反者作為自動解聘。
（二）、學校從事食品生產經營人員健康檢查制度
1、從事食品操作人員上崗前必須到區疾病預防控制部門進行健康檢查，合格并取得健康證者方可上崗，工作時要佩戴或隨身攜帶健康證。
2、本制度執行責任人每年組織本單位食品操作人員進健康檢查，并掌握結果。
3、本制度執行責任人要定期檢查從業人員持證情況，如有關部門檢查時，發現無證上崗人員，除追究無證上崗人員責任外，還要追究本制度執行責任人責任。
（三）、學校食堂衛生檢查制度
1、建立健全食堂衛生清掃制度，堅持環境衛生清潔制度；
2、主管領導定期檢查（每周二到三次）；
3、食堂負責人（學校后勤處）自查；
4、衛生領導組成員抽查（不定期）；
5、按標準嚴要求，不留死角；
6、查出問題，立即解決。
（四）、學校食堂餐廳衛生管理制度
1、建立健全教師餐廳衛生清掃制度，堅持清潔制度不放松，并定期檢查；
2、餐廳設防蠅、防鼠、防塵設施，消滅“四害”；
3、餐廳地面保持清潔（無水、無油跡、無塵土、無垃圾）；
4、餐廳服務人員要經常保持儀表整潔，勤洗頭，洗澡，勤剪指甲，工作時間不得吸煙；
5、餐廳服務人員出外辦事前，必須脫下工作服，帽等，回來后用流水洗手；
6、餐廳服務人員上崗必須佩戴有效的健康證。
(五)、學校防投毒措施
1、加強門衛管理，嚴格執行校門出入登記制度；
2、嚴把采購、儲存、加工、供應等各項環節的安全關；
3、烹飪原料專人專管，其他人未經允許不得擅自入內。
4、廚房內除本單位工作人員外，任何人不能隨便進入，工作人員離開時要鎖門；
5、定期對教職工進行食品安全知識培訓，增強教職工防投毒意識；
6、各環節由專人負責，學校衛生管理領導小組定期對預防投毒措施落實情況進行檢查，發現隱患要及時糾正，出現安全事故要追究具體管理人及主管人員責任。
（六）、從業人員衛生知識培訓制度
（七）、餐具，用餐清洗消毒制度
2、確認餐具已洗凈后，將餐具置于待消毒的餐具存放架上；
3、將待消毒后的餐具置于餐具消毒設施中消毒；
4、將消毒后的餐具置于餐具保潔柜中待用；
（八）、烹調加工管理制度
1、進入烹調間的人員必須攜帶健康證和衛生知識培訓合格證；
2、進入烹調間的人員必須穿戴工作服、帽；
3、所有使用的容器、用具必須洗凈、消毒。
4、食品加工前應檢查是否有感官異常；
5、進入烹調間的食品必須洗凈，盛裝食品的容器必須放在指定臺案上，不得放置地面；
6、炸制食品的食用油不得反復使用二次以上；
7、各崗位工作時必須隨時清掃地面、案臺；
8、廢棄物應置于污物桶內并將污物桶加蓋；
9、無防蠅窗紗的窗戶不得打開；
10、個人物品不得帶入烹調間；
11、負責人定期檢查各崗位人員操作情況。
四、加大食品安全宣傳力度
利用板報、班會等形式向學生宣傳食品衛生小常識，提高學生食品安全意識，增長學生安全防范能力。營造普及食品安全知識氛圍，最大限度防止食品中毒事件發生。
五、學校食品安全應急處理預案
為了及時處理和控制食物中毒事故，保障本校生的身體健康，特制定學校食物中毒預案。
當共同就餐人員在就餐后的一段時間內同時出現惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉等癥狀時，應懷疑食毒。此時，第一發現人應立即向學校食物中毒領導小組長報告，組長在接到報告后，應立即向區教育局、食藥監管部門報告，并通知領導小組成員即到崗，安全事故緊急預案馬上啟動。
二〇一一年九月十九日
一、食堂（餐廳）是滿足師生生活需要、事關師生飲食衛生和身體健康的重要場所，必須依照國家《食品衛生法》、《學校衛生工作條例》和《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》，嚴格規范管理，努力提高服務質量，確保食品清潔衛生，杜絕食物中毒事件發生。
二、食堂從業人員每年必須進行健康檢查，無健康許可證者不準上崗。從業人員出現各種傳染性病癥和其他有礙食品衛生的病癥時，必須立即離開工作崗位。從業人員應有良好的個人衛生習慣，要經常洗澡、理發、剪指甲，工作服、工作帽要保持清潔。
三、食堂要有布局合理、相對獨立的更-衣室、操作間、售菜間、儲藏室、清洗池和餐廳，并保持內外環境整潔，采取有效措施，消除老鼠、蟑螂、蒼蠅和其他有害昆蟲及其孳生條件。
四、用于原料、半成品、成品的刀、墩、板、桶、盆、筐、抹布以及其他工具、容器必須標志明顯，做到分開使用，定位存放，用后洗凈消毒，保持清潔。廚房設置和設施做到“三分開、一方便”，即生熟分開、副食品與調味品分開儲藏、烹飪間與燒火間分開，炊事員流水操作比較方便。
五、食堂操作間要有足夠的照明、通風、排煙裝置，有符合衛生要求的有效的防蠅、防塵、防鼠、污水排放和存放廢棄物的設施和設備。
六、食堂儲藏間要做到防潮、防蛀、防霉，物品分類、分架、隔墻、離地存放，并定期檢查、及時處理變質或超過保質期限的食品。禁止存放有毒、有害物品及個人生活物品。
七、餐廳內要做到紗門、紗窗齊備，餐桌、餐凳擺放整齊，每天定時清洗打掃，確保通風透光，空氣新鮮無異味。餐飲具使用前必須洗凈、消毒，符合國家有關衛生標準，禁止重復使用一次性使用的餐飲具。
八、食堂要嚴把食品采購關，必須到持有衛生許可證的經營單位采購食品并索要證明，主副食品要有質量安全標志，嚴禁采購過期、變質食品。
九、食堂必須采用新鮮潔凈的原料制作食品，加工食品必須做到熟透，熟制品應當與食品原料或半成品分開存放，半成品應當與食品原料分開存放，防止交叉污染。食品不得接觸有毒物、不潔物。嚴禁向學生出售污染、腐敗變質、超過保質期和可能影響師生健康的食物。食品要24小時留樣，以便查驗。
十、食堂要按周制定食譜、菜譜，力求做到營養搭配合理，飯菜品種齊全，確保飯菜質優價宜，味道鮮美可口。
十一、食堂要嚴格財務管理，采購食品要驗收登記，師生購買飯菜票要出具票據，要每天公布菜單和價格，每月公布一次伙食收支賬目，自覺接受師生監督。
十二、學生用餐要自覺遵守紀律，購買飯菜有序排隊。愛惜糧食，愛護環境衛生。
十三、學校應建立嚴格的安全保衛措施，嚴禁非食堂工作人員隨意進入學校食堂的食品加工操作間及食品原料存放間，防止投毒事件的發生，確保學生用餐的衛生與安全。建立食物中毒或者其他食源性疾患等突發事件的應急處理機制，一旦發生食物中毒事故，立即采取措施。
中小學總校食堂管理規定
作者：佚名 來源：本站原創 發布時間：2015年07月09日 點擊數：
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第一條 為切實加強各校食堂管理工作，認真貫徹執行《中華人民共和國食品衛生法》和衛生部與教育部聯合下發的《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》及《金昌市學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》等法規，使食堂管理工作走上科學化、規范化的管理軌道，給師生提供安全可靠、收費合理、質量優良的飲食，為學生的健康成長創造良好的環境，特制定本規定。
第二條 本規定適用于總校范圍內的食堂管理工作。
第三條 對食堂管理，實行“學校負責，總校監督”。
第四條 食堂的開辦方式，應當由學校提出，總校審定。開辦食堂還需要取得“衛生許可證”。未經總校批準，不得開辦食堂。
第五條 校長是學校食堂飲食衛生安全的第一責任人。學校應當成立飲食衛生安全及傳染病防治領導組織機構，應由專人負責學校食堂衛生安全工作；建立飲食衛生安全管理制度；建立飲食事故責任追究制度；制訂并演練食物中毒應急預案。
第六條 開辦食堂的學校應當不斷加強食堂硬件建設，使食堂的餐廳面積與條件、加工間面積與條件、儲藏室面積與條件、“五防”（即防蒼蠅、防鼠、防蟲害、防塵、防傳染）設施設備、冷藏設備、消毒設備及藥物、加工設施與設備、保潔設施、食堂資質等達到國家《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》標準。對于食堂基礎設施與衛生設備達不到規定標準的食堂，總校責令限期停業整改，對于整改到期仍不達標的食堂，總校堅決責令停辦。
第七條 開辦食堂的學校要不斷提高食堂管理與服務水平，使食堂飲食衛生安全達到國家《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》規定標準；使食堂管理工作機構、機制、人員、思路、理念、方法、服務等盡快達到國家《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》規定要求。對于管理與服務水平達不到規定標準和要求的食堂，總校責令限期整改，對于整改到期仍不達標的食堂，總校堅決責令停辦。
第八條 開辦食堂的學校應當建立規范的食堂管理組織機構，充分體現分工合理、職責明確、責任到人、管理到位、經營規范的運行機制。
第九條 開辦食堂的學校要建立健全食堂管理制度。食堂管理制度主要包括食堂飲食衛生安全管理辦法、食堂飲食衛生安全責任制、食堂飲食質量控制辦法、食堂飲食價格控制辦法、食堂食品加工操作規程、食堂超時成品飲食處置辦法、食堂原料采購管理辦法、食堂原料保管與領用管理辦法、食堂財務管理規定、食堂管理獎懲辦法等。使食堂管理人員、操作人員的行為有章可循、有法可依。學校應當將食堂管理的有關制度，張貼在食堂醒目的地方，接受就餐學生及家長的監督。
第十條 對實行食堂經營責任制的學校，學校必須與責任人簽訂責任與義務全面明確的食堂飲食衛生安全責任書；簽訂符合《中華人民共和國合同法》、《中華人民共和國食品衛生法》、《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》、本規定及食堂管理相關規定精神的食堂經營責任合同書。對食堂的飲食衛生安全、飲食質量、飲食價格等應當有嚴格明確的控制條款；對于飲食衛生安全等重要工作，給責任人員要依法建立控制條款，保障食堂的飲食衛生安全工作。
第十一條 在食堂管理組織機構內應當成立“食堂食品銷售價格監督小組”，依據食堂經營責任合同或承包合同及相關規章制度，對食品銷售價格實施監督與控制。非承包經營的食堂食品銷售價格的確定，應當堅持銷售價格等于成本價的定價原則。學校應當將“食品銷售明細價格表”按月上報總務科審核。總務科應當對食堂的食品銷售價格及時予以指導。
第十二條 寄宿制學校的食堂食品銷售價格，原則上應當控制在每人每天不得超過10元。其他學校食堂早餐收費標準為：小學每人每月不得超過30元，中學每人每月不得超過35元。未經總校批準，學校不得擅自提高早餐收費標準。
第十三條 學生就餐應當堅持“學生自愿，家長同意”的原則，學校或食堂工作人員不得動員、強迫或變相強迫學生就餐，班級學生就餐人數不得與班主任獎勵掛鉤。
第十四條 學校要定期召開學生、家長代表座談會，采用問卷調查等形式了解學生及家長對食品供應的意見和建議，對學生和家長提出的合理意見或建議，應當予以采納。
第十五條 學校應當對食堂從業人員在上崗前進行全面調查了解，要對其身體狀況、道德素養、思想覺悟、心理素質、衛生習慣、特長、愛好與嗜好、工作經歷、就業目的、血緣關系內的學生是否被學校開除過、是否有前科、是否對社會不滿或敵視等進行詳細了解后，確認是否錄用。學校必須嚴格把好用人關。
第十六條 食堂從業人員必須持有效健康證上崗。對于無有效健康證上崗的事件，學校應當追究食堂相關管理人員的責任予以處理，總校對學校給予通報批評。
第十七條 學校要定期對食堂從業人員進行業務培訓。食堂從業人員每人每年的培訓時間不得少于25學時，培訓內容包括飲食衛生安全、傳染病防治、消防器材使用常識、食堂管理、食堂服務、食品加工、操作規程、食品質量控制、食品價格計算與控制、原料采購與保管、半成品儲藏、衛生習慣、食堂達標、食堂文明建設等。通過培訓增強食堂從業人員的飲食衛生安全意識與服務意識；規范從業人員的管理與操作行為；提高從業人員的綜合素質。學校應當建立對食堂從業人員的考核辦法。
第十八條 學校應當加強對食堂從業人員的職業道德教育，必須注意了解食堂從業人員的思想動態與狀況、情緒與態度、危機與所求等，必須采取妥當措施對食堂從業人員當中存在的矛盾和沖突進行及時排除。切實防止人為投毒、人為疾病傳染、人為破壞食品所致的惡性案件發生。
第十九條 食堂管理及操作人員要對食堂管理的各項規章制度內容做到精通。
第二十條 學校必須監督食堂按照國家《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》中的規定標準，建立食堂消毒制度，設置專門的餐飲具消毒室等，做好食堂消毒工作，同時做好食堂內外環境的衛生整潔工作。
第二十一條 應當做好營養配餐工作。只供應早餐的學校，應當提前一周將配好的營養早餐食譜（包括價格）發至就餐班級，且不得隨意改變食譜。
第二十二條 不允許食堂代銷食品、飲品等。如確因多數學生需要代銷食品者，經學校批準后方可，學校必須嚴格把好質量與價格關。
第二十三條 食堂操作間原則上不允許非操作人員入內。
第二十四條 食堂消防器材應配備齊全、擺放位置科學，并將消防器材的管護使用責任到人。
第二十五條 食堂不允許存放滅鼠藥品，食堂管理人員必須高度重視食堂滅鼠工作管理，食堂滅鼠前必須上報學校校長批準后予以實施，食堂滅鼠必須采取科學有效的滅鼠措施，嚴禁使用“毒鼠強”等國家明令禁止的滅鼠藥。
第二十六條 食堂應當加強防盜措施，防止盜竊事故的發生。
第二十七條 食堂應當規范和加強原料的采購、驗收、儲存、出入庫等工作。食堂原料采購應當采取“多比價、多選點、多人定”的辦法。確保采購工作人員的相互制衡，確保采購原料的保鮮與保質，確保采購原料的價格合理。食堂原料采購注意以下事宜：
（一）采購油、面、蛋、米等原料，必須要求供貨商提供其經銷商的經營許可證、生產廠家的生產許可證和產品衛生合格證及檢驗合格證等。
（二）采購鮮畜禽肉，必須檢查肉體上是否蓋有衛生防疫部門的檢疫合格公章，查驗生產廠家的生產許可證等。
（三）采購疏菜，應當到正規蔬菜供應市場去選擇，確保蔬菜的新鮮程度及合理價格，并索要供應者身份證復印件或規范發票。
（四）采購消毒藥品應當防止假冒偽劣產品。
（五）采購原料必須把好價格關，批量采購價格必須低于市場零星采購價格。
（六）采購原料必須把好質量關，堅決防止采購腐爛變質的原料。
（七）采購原料的隨貨發票及其清單應規范齊全。
第二十八條 對學校自行經營或經營責任制食堂，學校要建立規范的食堂帳目，并做到帳帳、帳物相符。學校還要按學期將食堂的收支向教職工予以公布。
第二十九條 總務科要對食堂管理工作進行抽查，對于抽查出的問題嚴格按照相關規定進行處理。
第三十條 本規定由總務科負責解釋。本規定如與總校原相關規定相抵觸時，執行本規定。
第三十一條 本規定從2015年4月1日起執行。
為確保學校飲食衛生安全，不斷提高師生生活質量，按照《中華人民共和國食品衛生法》、《學校食堂和學生集體用餐衛生管理規定》、《學生集體用餐衛生監督辦法》、《學校衛生工作條例》及上級有關要求和學校實際，特制定學校食堂管理辦法。
一、食堂管理基本原則
1、學校師生食堂由學校統一管理，保本經營，不贏利，一切為師生服務。
2、學校師生食堂實行“分級管理、分級負責和誰主管、誰負責”的辦法，由總務處負責管理，食堂管-理-員專職監督，經營人員具體經營。
3、學校師生食堂將飲食衛生安全放在第一位，不斷提高飯菜質量，確保設施完好，嚴格按照有關法定操作管理程序進行操作管理，對存在的問題絕不姑息遷就，一桿插到底，嚴肅處理，即時解決管理過程中出現的各種問題。
4、師生食堂必須隨時接受學校、上級有關部門、當地政府的檢查、監督和指導。
二、食堂管理機構
1、學校食堂管理領導小組
組長：校長
成員：副校長、總務主任、政教主任、辦公室主任、食堂管-理-員。 職責：完善食堂管理制度；決定食堂管理辦法；確定飯菜基本價格；抽查飯菜質量和數量；抽查食品衛生安全落實情況。
2、學校食堂膳食委員會
主任：總務主任
成員：政教主任、辦公室主任、工會成員、食堂管-理-員、食堂經營者、廚師長。
職責：定期召開學生生活委員會、教師代表會和家長代表會，評議伙食；核查物品定點供應單位的情況；核查飯菜質量和數量；核查食品衛生安全落實情況；核查食堂管理制度落實情況。
3、食堂管-理-員
職責：
（1）負責辦理食堂衛生許可證；
（2）協助食堂經營人員招聘廚師和炊事員；
（3）協助炊管人員體檢，辦理健康證；
（4）負責召開炊管人員會議，對炊管員進行衛生、健康知識培訓和職業道德教育；
（5）協助食堂經營人員確定食品原料定點供應單位；
（6）對原材料入庫進行核查驗收；
（7）核算飯菜基本價格；
（8）負責食品加工程序過程監督；
（9）負責飯菜數量和質量檢查監督、負責食品留樣；
（10）負責食堂內外衛生安全檢查；
（11）檢查監督食堂安全防護措施的落實；
（12）負責對食堂帳務核算進行審查；
（13）負責對各級檢查提出的改進措施進行督促和落實；
（14）負責協調相關工作；
（15）檢查監督食堂設施管護；
（16）負責填寫食堂管理日志。
4、食堂勞務承攬人員
職責：
（1）負責招聘廚師和炊事員；
（2）負責炊管人員體檢，辦理健康證；
（3）負責食品原料定點采購；
（4）負責落實人員對庫房、加工間進行24小時值班管護；
（5）負責食堂所有設施的管護維修；
（6）負責食品加工；
（7）負責庫房、加工間、餐廳等食堂區域衛生清掃、消毒、保潔；
（8）負責食品加工、出售；
（9）負責食堂帳務核算；
（10）負責食堂工作日志填寫；
（11）負責師生基本開水供應。
三、炊管人員的管理
1、炊管人員的招聘
人員協助食堂經營人員向社會公開招聘，由食堂經營人員與炊事員按《勞動合同法》簽定用工協議，明確工資待遇和相應工作職責。
2、炊管人員的基本要求
所有炊管人員必須要有高度的工作責任感和事業心，遵紀守法，遵守職業道德；所有炊管人員必須具有高度的安全防范意識，確保自身安全及食堂安全，炊事員應從自身做起，工作服整潔合身，用帽子或發網固定頭發，鞋子要穿得舒適，不準穿高跟鞋上班，鞋帶要扎實，防止拌倒，不準攜帶危險物品、藥品或隨身飾物、別針等上崗，以免不慎掉入食品中造成嚴重后果；使用刀具或其它電器時，嚴格按照操作規程進行，避免一些因疏忽大意造成的自身傷害。炊管人員在工作期間必須統一著裝工作服，不能留長發，不能留指甲，衣服堅持每周洗一次，頭發堅持每周洗兩次，時刻保持身體干凈整潔。
3、炊管人員的健康檢查
學校食堂所有炊管人員身體必須絕對健康，具有初中以上文化程度，能熱心服務工作，學校建立炊管人員衛生檔案，新參加工作的炊管人員必須取得健康證明后再上崗，每年學校統一組織炊管人員到醫院進行體檢，換發健康證，學校對炊管人員健康狀況進行日常監督，炊管人員凡患有痢疾、傷寒、病毒性肝炎等消化道傳染病以及其他有礙食品衛生疾病的，不得參加接觸直接入口食品的管理經營，必須立即離崗，當炊管人員有腹瀉、手外傷、燙傷、皮膚濕疹、癤腫、咽喉疼痛、耳（眼、鼻）溢液、發熱、嘔吐。等癥狀時，應暫停接觸直接入口食品工作或采取特殊的防護措施。
4、炊管人員的個人衛生要求
要堅持四勤（勤洗手、剪指甲；勤洗澡、理發；勤換洗衣服、被褥；勤換工作服、帽）；儀表儀容符合要求（按規定著裝、上班不戴戒指、耳環、男不留長發、女發不披肩、化妝淡而大方）；操作時不吸煙，工作時不做有礙服務形象的動作，如拍、抓頭發、剪指甲、掏耳環、伸懶腰、剔牙、揉眼睛、打哈欠、咳嗽或打噴嚏時，要用手帕掩住口鼻等；每年必須進行健康檢查，新參加工作和臨時工也必須進行體檢，取得健康證后方可參加工作，不得超期使用健康證明；凡患有五種傳染病：痢疾、傷寒、病毒性肝炎（包括病毒攜帶者）、活動性肺結核、化膿性或滲出性皮膚病立即停止工作，進行治療，經醫生證明確已治愈，無傳染性后才能恢復工作。
5、炊管人員的衛生知識培訓
食堂管-理-員和經營人員要認真制定炊管人員培訓計劃，在衛生監督部門的指導下定期組織炊管人員參加食品衛生知識、職業道德和法律、法規的培訓以及衛生操作技能培訓，培訓方式以集中講授與自學相結合，定期考核，不合格者離崗學習，待考核合格后上崗，建立炊管人員衛生知識培訓檔案，將培訓時間、培訓內容、考核結果記錄歸檔備查。
四、食堂管理責任
做出突出貢獻，學校進行嘉獎，因玩忽職守、工作不負責任，導致食堂管理混亂，發生重大問題，管-理-員承擔相應法律責任，同時學校予以解聘。
2、學校食堂經營人員須先期繳納安全質量設施保證金，繳納食堂設施使用折舊費。
3、學校食堂經營人員承擔食堂經營后果，無不安全事故、飯菜質量基本得到師生滿意、食堂設施無損失，學校退還保證金，同時有優先繼續經營的權利，食堂管理混亂、不按要求經營、發生安全問題、食堂設施損壞嚴重、飯菜質量差等情況，經營人員承擔全部經濟責任和法律責任，學校扣罰保證金，不得再繼續經營。
石寺二中
初中學校用電管理制度（模板20篇）篇十五
1、施行年級內流水閱卷。嚴禁試卷作標記。
2、閱卷采取備課組長負責制及閱卷題負責到底制度，誰閱卷誰負責，包題到人（做好登記表）。
3、評卷人必須公平公正地對試卷進行統一標準無誤地評價。如在閱卷中出現一題多解，應與相關人員商量，達成共識，再給予正確評分。
4、合算學生個人總分的教師必須在分工表簽名，分數要用鉛筆，分數完成后由另一名老師再核算一遍。
5、評卷結束后，年級要組織人員進行核卷，每班科核卷份數不少于5份。對錯誤較多要給予相關人員批評，并要求重做。
6、年級閱卷全部完成后，統一交教導處，然后年級交換，年級主任及副主任統計分數到電腦，由教導處分析。
7、堅決杜絕學生參與閱卷合分，年級主任是第一責任人，教導督導，一旦發現，通報批評，各年級要對閱卷質量進行學生評議。
初中學校用電管理制度（模板20篇）篇十六
為進一步落實立德樹人根本任務，貫徹教育部辦公廳和市區教委關于中小學生手機管理工作有關文件精神，進一步凈化學生成長環境，保護和促進學生身心健康發展，營造積極向上的'校園學習氛圍，結合我校實際，制定《永樂店中學學生手機管理制度》。
一、有限帶入校園。原則上學生不得將個人手機帶入校園。確有將手機帶入校園需求的，須經學生家長同意，并提出書面申請，學校批準后進行備案，進校后將手機交由學校統一保管。嚴禁將手機帶入課堂。校園內未經允許嚴禁使用手機。走讀生每天離校時可取走手機，住宿生每周離校時可取走手機。
二、對于暫時保存的手機，由年級、班級安排保管。需保存一周以上的手機，由年級協調房間和存儲柜集中保存。年級領導或年級組長負責監管年級手機存放情況。若學校組織外出活動確需學生帶手機的，則在班主任規定的時間內歸還，統一管理。
三、凡發現學生未經允許私自攜帶手機入校或在校期間使用手機，均視為違紀。此項納入學生個人評優評先和班級量化管理。第一次發現，告知家長，家長在一周內取走手機，并與學校簽訂承諾書。第二次發現，告知家長，學校（或年級或班級）代為保存，原則上學期末由家長親自取回，給予嚴重警告處分。若再發現，處分升級。學生在校違規使用手機所引發的一切不良后果由學生本人和家長負責。凡是被收繳的數據線、充電器、手機，如家長在規定時間內不領走，在收藏保管過程中出現的質量損壞甚至遺失，老師和學校不承擔任何責任。
四、學校為學生、家長相互溝通提供便利條件。各年級組教師辦公室、學生宿舍值班室的座機電話可供學生與家長日常溝通使用。每棟教學樓附近設置一部公用電話供學生與家長溝通使用。緊急情況下，學校全體教職工均可為學生提供電話使用。
五、若家長找學生，在不緊急的情況下，可給班主任發微信或短信留言。若特別著急的，可直接給班主任或年級領導打電話溝通。若學生在校有情況，班主任會第一時間與學生家長聯系，不聯系可視為平安，也請家長安心。
初中學校用電管理制度（模板20篇）篇十七
為了使教務處的日常教學管理工作規范化，特制定以下辦事程序或規定：
按《興華中學請假制度》執行。
私事一般不調課（請事假例外），若需要填寫申請，交教務處審批。公事需憑上級部門的通知，于調課的前報教務處，經教務處主任批準后由教務員下達調課通知給有關老師和相關班級、班主任，調課所涉及的教師，無正當理由不得拒調。特殊情況下由教務處授權給級組長。
私事程序：教師申請——教務主任審批——教務員調置——通知相關老師、班級、年級組長。
公事程序：教務主任審批——教務員調置——通知有關老師、班級、年級組長。
遇特殊情況（如競賽輔導、參賽等）需個別學生、個別班級及至全校停課時，老師（級組長）須報教務處（教務處報校長批準），經批準后，由教務處通知有關老師和班級等。
程序：教師——教務處主任——校長——教務處——老師、班級、年級組長。
教務處若安排教師代上因公事或生病教師的課，則發代課通知給代課教師。課程表規定的自習課或臨時的自習課，若科任老師要求上，則須先填寫代課登記表，注明代課原因，交教務處審批、備案。
程序：教務處審批——教務員安排——發代課通知給代課老師——上課。
教務員按課程安排原則進行排課，有特殊情況需照顧的教師，在排課原則許可下可以提前向教務員提出，課表制訂后，不再做個人需求的調整。
學生轉學（轉進和轉出，休學和退學）均需由學生寫出書面申請，經家長簽名，然后交班主任、級組長簽字，教務處主任簽署意見。最后報校長審批，當申請得到批準后，才能按規定由教務員辦理有關轉學手續并通知班主任。對此班主任要加強責任心，防止學生流失，若有流失班主任應負一定責任。
教師查閱教務處的存檔資料需經教務員同意，并由教務員幫助查閱資料，資料一般不外借，若需要，填寫借條，應經教務處主任批準，復印后及時歸還。
入學插班考試每學期進行，參加插班考試學生，應提前到教務處報名，并提供戶口、住房和學籍等相關資料原件，按時參加教務處組織的考試，教務處組織教師閱卷、評定成績，教務處主任將成績上報校長最后確定錄取名單。學生錄取后，由教務處、年級組長分配班級，到教務處辦理轉學手續。
每學期學校組織的教學常規考試，考試試卷和標準答案由備課組組織編寫，收齊后交教務處印刷。教務處負責編排監考、組織考試、閱卷和統分工作。試卷一律密封裝訂。考試時老師須提前15分鐘到教務處簽名領卷。監考期間須遵守監考紀律，嚴格監考。考試結束后，由教務處指定時間、地點組織老師集中閱卷。試卷由備課組長領出，閱卷由備課組長負責，采取各年級自批和流水閱卷。閱卷老師負責統分登分和輸入電腦進行數據統計，備課組長進行復核，復核后將成績上交教務處，統分后的試卷返給任課老師進行質量分析。成績上交后原則上不改分，出現問題由備課組長負責。
程序：教師填寫借條——電教室借出——老師（不超過兩周）歸還——電教室注銷借條。
1、上級文件、會議精神以及體育、美術、健康、音樂教師外出進修學習活動先通知教務處，再由教務處根據學校實際工作需要向校長建議是否派教師參加。
2、體育、美術、音樂、健康評選區級以上先進個人、先進集體，先由科級提名，集體討論推選出候選人報教務處和校長審核再向上級部門推薦。
3、體育、美術、音樂、健康凡需購置器材，申請活動經費、比賽經費等，均先提出書面申請上報教務處核實，根據需要向校長提出建議。由校長批示后與總務處共同購置，按照學校借還制度使用或開支。
4、年級小型體育競賽活動經費，必須由年級組長提出書面申請，教務處核實報校長審批。
初中學校用電管理制度（模板20篇）篇十八
1、根據學校安排及學科特點，及時、科學、合理地編排各年級的課程表，負責教師分工安排表、時間表、校歷表、課程表、成績統計表等各項表格的排印工作。并負責全校調課安排。
2、負責全校教學常規（備課、教案、上課、聽課、缺代課、作業批改等）的檢查、記錄、統計工作，并及時形成書面材料上報教務主任和主管校長。及時印制、收發好教務處各類常規表冊（包括成績冊、成績統計表、聽課記錄及常規量化表冊）。
3、協助教務主任組織期中、期末考試、升學考試的考務工作，負責各種考試成績的匯總和統計，負責各種考試成績表格準備、使用和保管，負責各科教師用的成績冊和各年級學生學習成績總冊，做好發放、使用、匯編和保管工作。
4、協助主任搞好教師業務考核及資料整理工作，及時收集、分類整理好教學業務檔案，包括：教研組工作計劃和總結，教師教學工作計劃和總結、論文；學生問卷調查，各類考試成績的匯總、統計、試卷分析，教師學生參加的各類競賽成績、證書復印件等。
6、協助教務主任開好教學、教研、考務等方面的會議，做好會務資料的準備工作。
7、做好平時的課堂檢查和自習輔導、教研活動的考核與檢查。
8、根據需要，做好學校領導交辦的其他臨時性工作。
9、超前做好請假、公差任課教師的課程調整及大型活動的課程調整工作。
10、做好各任課教師的檔案管理工作。
11、完成教務主任交給的其它日常事務性工作。
12、具體辦理新生編班、招生等工作；辦理學生休學、退學、轉學、復學、畢業等手續。
13、準備開學典禮、中測總結及各項活動表彰會的相關資料和獎品。
初中學校用電管理制度（模板20篇）篇十九
一、熟悉本職業務，具有一定的處理業務工作水平和處理各種具體問題的能力，能吃苦耐勞。
二、要堅持常年出滿勤。無故缺勤兩天以上者，年終考核出勤不得分，并取消評選先進的資格。
三、要采取積極有效的措施，高質量的按時完成自己的本質工作，創造性地開展各項工作。
四、要嚴格實行工作目標考核制度。半年考核一次，并對平時工作完成情況有記載，年終按目標責任制總評。
五、實行競爭上崗。為了強化競爭機制，股室隊長實行競爭上崗，競爭者進行演講，并進行民意測驗，票數達不到半數的不能上崗任職。
六、提拔干部要嚴格按照組織人事部門的要求，堅持公開、公正、公平的原則，堅持任人唯賢，反對任人唯親。
六、建立干部政績考核檔案，以利于干部培養、提拔、輪崗、交流。
初中學校用電管理制度（模板20篇）篇二十
第一條為了明確學生會干部職責，使學生會工作規范化，制度化，做到有據可依，有章可循，切實發揮干部的先鋒模范作用，結合我校實際情況，特制定本管理制度。
第二條本制度適用于我校學生會干部，包括學生會主席團成員，各部正(副)部長和學生干事。
第三條學生會干部應該有堅定的正確的政治方向，注重思想政治道德修養和個人品德修養。
分則。
第一條學生會工作正常有序的開展，離不開廣大學生會干部的努力，為了進一步嚴格要求學生會干部，規范學生會干部的隊伍建設，制定本職責條例。
第二條學生會干部的工作原則：勤于工作，樂于奉獻。
第三條學生會干部的工作態度：嚴以律己，寬以待人。
第四條機構設置。
1、學生會主席團設主席1人，副主席3人。
2、學生會設學習部、紀律部、生活部、環保部、文藝部、體育部六個部。各部設部長1名，副部長2名。各班班委委員為相應各部干事。
3、3名副主席分別協調一個年級的工作，每名副主席分管兩個部的工作。
4、每個部3名部長各協調一個年級的相應部的工作。
5、學生會隸屬團委管理。
第五條職責分工。
一、學生會主席職責。
1、全面主持學生會工作。定期召開主席團會議、學生會干部會議、全校班長會議。
2、全面貫徹執行學校的辦學思想，認真完成學校交給的任務，不斷提高學生會辦事效率。
3、做好學生會人事工作和學生會干部的思想政治工作，提高學生干部的思想素質、理論素質和業務素質。
4、制定和實施學生會發展規劃和學期工作計劃，并指導、督促、檢查規劃和計劃執行情況，定期作出工作總結。
5、協調學生會各部工作，根據需要列席學校有關會議。
6、了解分析學生動態，調查常規執行、活動開展情況，及時反饋，做好師生溝通。
7、代表學生會進行對外友好交流活動。
8、定期向團委匯報工作情況。
9、籌備下一屆學生會，做好學生會工作的“傳、幫、帶”。
二、學生會副主席職責。
1、協助主席開展工作。
2、每名副主席協調一個年級的學生會工作。按校學生會的規劃和工作計劃，協調本年級各部門工作。
3、指導、督促、檢查分管部的工作，并及時將檢查結果上報匯總，并提交專題會研究。
4、組織開展社會實踐活動與社會調查。
三、學習部部長職責。
1、負責本部全面工作，制定本部工作計劃。
2、定期召開學習委員會議。
3、協助教務處開展教學情況調查，及時將學生有關意見反映給教務處。
4、協助教務處進行全校學生學習情況的分析，開展學習經驗的交流。
5、協助教務處組織開展學科興趣小組活動。
6、配合教務處，對各班的“教學日志”進行填寫、收發管理。
7、協助閱覽室做好管理工作。
四、紀律部部長職責。
1、負責本部全面工作，制定本部工作計劃。
2、定期召開紀律委員會議。
3、監督學生言行規范并對學生出勤進行檢查。
4、督察值周班級到崗履職。
5、維持集會、大型活動等集體活動的現場秩序。
6、維護就餐秩序。
五、生活部部長職責。
1、負責本部全面工作，制定工作計劃。
2、定期召開生活委員、寢室室長會議。
3、引導、教育學生培養良好的生活習慣。
4、了解學生的生活狀況，及時向主席反映學生的一些實際困難，并努力幫助解決。
5、監督學生在指定地點就餐。(杜絕在教室、寢室就餐)。
6、配合生活指導教師，加強寢室文化建設和寢室管理。
六、環保部部長職責。
1、負責本部全面工作，制定本部工作計劃。
2、定期召開環保委員會議。
3、協助環保指導教師，對教室、寢室、公區的清潔、內務等進行檢查，及時督促有關班級整改。
4、環保綠化維護與監督。
5、在校園重點地段設環保監督崗，維護環保工作。
七、文藝宣傳部部長職責。
1、負責本部的全面工作，制定本部工作計劃。
2、定期召開文藝委員會議，布置有關主題活動工作。
3、協助團委策劃、組織大型文娛活動。
4、積極與各類藝術教師聯系，組織有關藝術團體，開展有關文藝活動。
5、舉辦各類藝術展覽、比賽。
八、體育部部長職責。
1、負責本部全面工作，制定本部工作計劃。
2、定期召開體育委員會議，討論改善鍛煉情況的方案和辦法。
3、協助體育教師組織好“兩操”，檢查出勤情況。
4、協助體育組搞好運動會，開展好陽光體育活動，組織每天1小時體育鍛煉。
5、配合體育組組織有關球類與棋類比賽。
6、在體育組指導下組建學生專項體育隊伍或組織，積極開展活動。
7、協調各類運動場地及體育比賽的安排。
1、學生會干部采取層層負責制，實行集體領導和個人負責相結合的方式，各項工作必須逐級上報。
2、學生會干部任免必須按照正常程序聘任或競聘的方式逐級審批;干事任免及調配由各部提出意見，最終學生會主席團審批。
3、副部長以上干部，因各種原因離職者，必須提前向團委遞交申請。對于申請離職的干部，學生會主席團研究后由團委審批，再增補干部。
4、學生會干部必須嚴格遵守學校的各項規章制度，違者視具體情況予以處理，甚至清除出學生會;違反校紀、校規的學生會干部自動免職，并依照學校相關規定嚴肅處理。
第一條時間：例會每兩周一次，每學期根據需要進行規定，如遇考試或公共假日，例會時間另行通知。
第二條參加人員：主席團成員、正副部長。除此之外，根據例會主題，可安排相關部門部分干事參加，重要會議必須請團委、政教處領導，分管德育的校級領導參加。
第三條如有臨時工作任務，學生會主席應及時通知召開臨時會議，各學生會干部必須全部到齊。
第四條每次例會，被通知人應按時出席會議，如遇特殊情況，應提前請假，并向主席遞交假條，經核實、批準后，方可請假;但同時應安排部門內相關人員前來作詳細記錄，會后轉達。
第五條例會內容。
1、已結束活動的部門由部長在會上以書面形式通報活動結果和經驗總結。
2、即將開展活動的部門由部長在會上以書面形式通報活動計劃和具體活動方案。
3、各學生干部要及時、全面地將活動過程中同學們反映的信息和問題及時反饋，充分交流，堅持學生干部的批評和自我批評。
4、主席在聽取各部活動通報后要做相關總結，總結經驗，指出不足。
5、各委員遞交活動總結，對于工作中出現的問題要及時處理。
6、對于工作中難以解決的問題，由主席進行匯總并向團委報告。
7、主席須將布置的下月活動打印成表格，分發給各部部長。
8、主席每學期期末將例會表格裝訂成冊，上交給團委留檔保存。
第一條每學年開學伊始，學校成立換屆領導小組。
第二條競選學生會干部的基本標準：工作積極性高，工作責任心強;思想境界高、有膽識、有魄力;組織、管理能力出色。
第三條程序：個人填寫申請表格——參加現場競選——考察——正式錄用。
第四條時間：每學年開學前半期內要完成學生會換屆選舉工作。
第一條學生會干部在思想上應積極要求進步，自覺提高自己的思想政治素質，保持良好的精神風貌。
第二條學生會干部在工作中應起到模范帶頭作用，吃苦在前，不計得失。
第三條學生會干部應努力協調好與老師、同學的關系，遇事多征求老師的意見，廣泛團結同學，多與同學溝通。
第四條學生會干部不應搞特殊化，不能以工作的名義占用上課時間，如果在工作中與相關人員發生矛盾，應保持良好心態，正確處理。
第五條學生會干部應妥善處理學習與工作之間的關系，學習目的明確，學習態度要端正，學習成績進步要快。
第六條學生會干部的言行如果背離上述自律制度，應自覺反省檢討。如果在校內造成不良影響，學生會應對其做出開除處理。
第一條對于能夠出色完成工作任務且學習成績優良的學生會干部，由團委、政教處統一評定，于每學年給予一定的獎勵。如：授予“優秀學生會干部”等稱號，記入個人檔案。
第二條每學年末進行成績評比，凡是成績優異，能起到表率作用的學生會干部，可由團委、政教處推薦，參加“縣市優秀學生干部”的評比。
第三條如無故不參加會議，或不履行請假手續，未經批準便不出席會議，則寫一份檢查交學生會主席。如累計達三次或給學生會工作造成損失，則解除其職，并不再聘用。
第四條受到學校各種處分(包括通報批評)的學生會干部取消一切評優資格。根據情況，責令其退出學生會。
其他未盡事宜，以團委、政教處決議和解釋為準。