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    小學生國慶教案(熱門18篇)

    時間:2025-06-05 作者:念青松

    編寫小學教案需要多方面的參考資料,包括教材、教學參考書和相關教學資源。下面是一些經驗豐富的老師分享的小學教案,希望能給教師們提供一些有用的指導和啟示。

    小學生國慶教案(熱門18篇)篇一

    教學目標:

    1. 了解安全的重要性。

    2. 掌握安全知識,培養學生“珍愛生命,安全第一”的意識。 教學重點:掌握安全知識,培養學生“珍愛生命,安全第一”的意識。 教學過程:

    一.十一國慶節來到了,在假期中一定要注意安全。

    二.交通安全注意事項

    行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規則。

    乘坐公交車注意事項:

    1. 車停穩后,方能上下車,上下車時注意秩序,不要擁擠。

    2. 乘車時,要站穩扶牢,不要把身體任何部位伸出窗外,人多時,應該注意看管好自身物品,謹防扒手。

    3. 注意公共場所禮儀,時刻牢記“壽春品牌,當我責任”。不要大聲喧嘩,保持環境衛生,主動為老若病殘讓座等。

    4.活動要注意安全,切忌猛追猛打,要避免發生扭傷、碰傷等危險。

    三.自己在家要防火,防水。不能玩火,不到河邊,灣邊玩耍。

    四.學生飲食、就餐的安全注意事項。

    不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。

    禁止購買用竹簽串起的食物:油反復使用,竹簽容易傷人,食品衛生得不到保證,油炸食品有致癌物質。

    五、遇事自救

    4. 當自己感到身體不適時,怎么辦?

    及時告知班主任或任課教師,與家長取得聯系。

    5. 你不認識的人自稱是你家人的朋友,要將你接走,你怎么辦? 先讓班主任與家人取得聯系再視情況而定。

    6.安全小常識

    臨危逃生的基本原則:

    保持鎮靜,趨利避害;學會自救,保護自己;想方設法,不斷求救;記住電話,隨時求救:

    “119”----火警

    “110”----報警

    “120”----急救

    “122”----交通事故報警

    打電話時要說清地點、相關情況、顯著特征。

    六.小結

    生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,作到警鐘長鳴!預祝同學們假期愉快!

    教育目的:

    識;

    2、掌握一些自救自護的本領;珍惜生命,健康成長。

    教育過程:

    一年一度的國慶節已來臨,為讓全體學生都能過一個安全有意義的假期,徹底

    杜絕在國慶期間學生一切非正常事故的發生,下面強調需要注意的幾個問題:

    一、交通安全:

    1、自覺遵守交通規則,不在公路上跑鬧、玩耍。

    2、橫穿公路要走斑馬線、人行道等,不得隨意橫穿。

    3、嚴禁在公路上騎自行車。

    4、遵守公共秩序,排隊等車,車未停穩不得靠近車輛,上下車時不擁擠。

    5、文明乘車,乘車時要系好安全帶或抓牢扶手。不坐破舊車輛。

    二、防溺水、用電、防火安全

    可親自去救人。

    2、要在家長的指導下逐步學會使用家用電器。

    3、不要亂動、亂接電線、燈頭、插座等。

    4、不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。

    5、不準玩火,不得攜帶火種,發現火災不得逞能上前撲火,要及時報告大人或報警。

    6、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。

    三、飲食安全

    1、自覺養成良好的個人衛生習慣,飯前便后勤洗手,防止傳染病的發生。

    2、購買有包裝的食品時,要看清商標、生產日期、保質期等,“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。

    3、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用,不吃腐爛、變質的瓜果。嚴禁吸煙、喝酒。

    4、不暴飲暴食,防止消化不良。

    四、其他方面的安全

    1、不要輕信陌生人,陌生人敲門不要開防盜門。

    2、外出旅游或走親訪友,萬一迷路不要驚慌,要呆在原地等候父母回找或及時撥打110,請求警察叔叔的幫助。

    等大多數人走后再隨隊而出,不可在退場高峰時向外擁擠。

    4、睡覺前要檢查煤氣閥門是否關好,防止煤氣中毒。

    5、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學藥品。

    6、不偷不搶,不拉幫結伙,打架斗毆。

    陌生人不被陌生人的甜言蜜語所迷惑,防止被拐騙、拐賣。

    好的同時,幫助父母做一些力所能及的家務活。并按時完成暑假作業。

    總之,只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護的知識,鍛煉自己自護自救的能力,機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,就能健康地成長。

    教學目的:

    為了使學生能過上一個平安、快樂的國慶假期,圍繞“道路交通安全”、“家庭防火”、“游泳安全”、“飲食衛生”等夏季易發的安全問題對學生進行放假前的安全教育,提學生的安全意識,使學生學會一些自救的.方法,讓學生在遇到危險時能采取一定的措施,保護自己。真正把安全教育落到實處。

    教學過程:

    一、導入:同學們:你們好!我們是21世紀的主人,是祖國的未來、民族的希望, 是充滿生機的新一代。我們在祖國溫暖的陽光下長大,在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的一代,所以要“時時處處注意自身的安全”,健康、快樂、茁壯地長。可是,每逢假期,我們卻總會聽到一些小學生遭遇無端橫禍的噩耗;看到一些觸目驚心的災難在我們身邊發生。

    二、放假了,我們應該怎樣注意安全呢?

    (一) 用電安全

    (二) 1、學生說說家里有哪些電器?(引起學生興趣,因他們較熟識。)

    2、 教師根據學生的回答及時教育:現代家庭,隨著生活水平不斷提高,家庭中的電器也越來越多,給我們學習、生活帶來了好多方 便及樂趣。但是,如果我們沒有掌握一定的用電知識,不注意用電安全,就會很危險。所以,我們不要出于好奇,自行拆卸、維修電器, 不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水,一旦電器出現故障,應立即切斷電源。

    (二)防火安全

    1、提出問題討論:如果你發生火災或看到鄰居有火災怎么做?(學生各自發表意見,說做法,對正確的肯定。)

    2、根據討論,結合《安全教育讀本》向學生補充一些防火知識。

    (三)防溺水

    引導學生回憶以前因游泳、釣魚、玩水等引發的溺水事故,為學生再次敲響警鐘;結合本地河塘眾多的地理情況,要求學生不能私自到河塘、水庫游泳。

    (四)交通安全

    交通法規、道路交通標志和交通信號、看圖識標志。

    引導討論:(1)行人為什么要在人行道上行走,沒有人行道要靠路邊行走?

    (2)行人橫穿馬路為什么要走斑馬線?

    (3)沒有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些?

    (4)為什么不能翻越護欄?

    (5)為什么不準扒車、追車、強行攔車?

    (6)為什么走路時不能看書或做其它活動?

    (7)騎自行車應該注意什么?

    (8)乘汽車時要注意什么?

    (9)遇到交通事故怎么辦?

    (五)食品衛生。

    正確的飲食衛生習慣,有效預防傳染病的

    發生,是我們身體健康的重要保證。

    1、一日三餐,不可偏廢,要合理搭配飲食,各類事物都要吃, 不能偏食、挑食。

    2、早餐要吃飽吃好,要多吃雞蛋、牛奶、豆類食品,不能馬馬 虎虎隨便吃一點,或干脆不吃。

    3、吃飯前要洗手,生吃的水果、蔬菜要洗凈。

    4、吃飯要細嚼慢咽,不能狼吞虎咽,暴飲暴食。

    5、吃飯時不要看電視、看書,也不要與別人聊天。

    6、劇烈運動后不要馬上吃飯,應先休息一下,喝點水,然后再 吃飯。吃飯后可以散步,做些輕微活動,不要馬上進行大運動量的運 動。

    7、不喝生水,不吃腐爛變質的食物。

    8、不要常吃甜食、零食。

    三、教師總結:

    安全人人講,安全個個贊。安全知識時時記,注意安全處處提。 愿同學們乘上安全之舟,揚起生命之帆,安全、健康、愉快的度過整 個假期! 不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。

    小學生國慶教案(熱門18篇)篇二

    活動目標:。

    為了配合學校開展的愛國主義教育系列活動,進行熱愛祖國勤奮學習主題班會。通過愛國主義教育,使學生真正樹立起為振興祖國,提高中華民族素質,奮發讀書的遠大理想,從而提高學習積極性。

    活動準備:。

    課件《開國大典》、師生排練節目、制作“愛國知識競賽”獲勝者獎章、布置好教室。

    主持:余曼沈文俊。

    活動層次:。

    一、主持人引入主題。

    二、歷史圖片回顧。(同學旁白)。

    三、愛國主義故事:。

    1、周恩來-----《為中華崛起而讀書》。

    2、徐悲鴻-----《為祖國而學習》。

    四、表揚一批勤學習的同學,樹立學習的榜樣。

    五、班主任寄語。

    歷史回顧資料。

    第一部分:。

    同學們,我們中華民族有著50--年的文明歷史,曾經創造了舉世聞名的文明。然而,近代中國由于封建統治者的腐朽和帝國主義的入侵陷入苦難的深淵,中國人民掙扎在半封建半殖民地的水深火熱之中。中華民族的優秀兒女,不斷探求救國救民的道路。在中國共產黨的領導下,中國無產階級和人民大眾經過28年的浴血奮戰,終于迎來了祖國的黎明---新中國的誕生。

    第二部分:。

    1949年10月1日,毛主席親手升起了第一面五星紅旗。

    第三部分:。

    黨的十一屆三中全會以后,鄧小平同志以七十多歲的高齡,前往有'改革開放窗口'之譽的深圳珠海等地視察,并發表了一系列重要講話。隨后中國掀起了新一輪改革開放的高潮,發展呈現出一派新風貌。十八年來,我國的經濟發展取得了舉世矚目的成就,綜合國力得到顯著增強,人民生活有了很大改善,國家面貌發生深刻變化,社會主義中國顯示出蓬勃的生機。

    第四部分:。

    以--為核心的黨中央,在"八五"期間取得輝煌成就,提前實現鄧小平同志確定的第二步戰略目標。有黨中央堅強有力的領導,全黨全軍全國各族人民對實現鄧小平同志設計的跨世紀宏偉藍圖充滿必勝的信心。

    第五部分:。

    我國進行首次載人航天飛行取得圓滿成功。中華民族探索太空的千年夢想實現了。喜訊傳來,舉國歡騰,群情振奮。"神舟"五號成功發射和安全著陸,標志著中國人民在攀登世界科技高峰的征程上又邁出具有重大歷史意義的一步,是我國改革開放和社會主義現代化建設的又一偉大成就。科學技術是第一生產力,我們要大力實施科教興國戰略,把科技教育擺在優先發展的戰略地位。大力發展我國科學技術,努力接近和趕上世界先進水平,為我國改革開放和社會主義現代化建設事業注入強大的動力。

    活動過程:。

    《熱愛祖國、勤奮學習》,五、三中隊主題活動現在開始!

    全體立正!出旗!奏樂!敬禮!

    禮畢!請坐下!

    回顧歷史。

    主持人1:“長在媽媽的懷抱,幸福少不了”同學們,每當我唱起這首歌,心中就溢出一種幸福之感,漾起一股對媽媽的愛。媽媽養育了我們,我們愛自己的媽媽,也了解自己的媽媽。

    主持人1:下面進入知識競賽環節,以搶答形式進行,答對者獲一枚“愛國小衛士”徽章。(進行有關國旗、國徽、國歌方面的競賽,同學們精彩的搶答引起了聽課師生陣陣熱烈的掌聲。

    主持人2:1949年10月1日,在中華人民共和國舉行開國大典時,毛澤東主席在天安門城樓上親手按動電鈕,升起了我國第一面五星紅旗,從那一刻起,五星紅旗始終飄揚在祖國大地上。五星紅旗是中華人民共和國的象征,讓我們來回憶那激動人心的時刻吧。(觀看錄像《開國大典》,又一次掀起了高潮,當國歌響起時,師生都自動起立,行禮。)。

    主持人1:我們都再一次認識到,國旗、國歌、國徽是代表祖國的,希望同學們能尊重它們,讓我們成為祖國的驕傲。

    表達情感。

    主持人2:從賈誼的“國而忘家,公而忘私”,到范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”。

    主持人1:從顧炎武的“天下興亡,匹夫有責”,到林則徐的“茍得國家生死矣,豈因禍福避趨之”。

    主持人2:從孫中山第一個喊出“振興中華”到鄧小平的肺腑之言“我是中國人民的兒子,我深情地愛著我的祖國和人民”。

    主持人2我們的祖國幅員遼闊,960萬平方公里的大地上處處洋溢著勃勃生機。如此美麗的祖國,靠誰來建設?(靠我們)。

    主持人1:好!為了讓我們更好地建設祖國,我們應該熱愛讀書,用知識武裝自己。

    主持人2:對。請同學們熱愛讀書吧!為中華之崛起!

    主持人1:下面請聽故事。

    周恩來:《為中華崛起而讀書》。

    徐悲鴻:《為祖國而學習》。

    主持人2:周總理、徐悲鴻發奮讀書,是為了國家的自強自立。

    主持人1:我們這一代的勤奮學習,是為了祖國的明天更加絢麗。

    表揚先進。

    主持人2:我們班也有一批勤學習的同學,下面就給你們一個機會,表揚這些同學,讓全班同學都以這些同學為榜樣,努力學習。(學生上臺表揚身邊的好同學)。

    主持人2:在本次月考里,我班的總體成績落后了,但我們并不氣餒,讓我們一起來找出落后的原因,在今后的學習中不斷努力,考取自己應有的成績。

    立下誓言。

    主持人1:說得好!同學們,我們要勇于肩負起建設祖國的歷史重任,刻苦學習,努力拼搏,我們要讓祖國更加燦爛輝煌。

    主持人2:作為五年級的同學,你將怎么做?談談你的想法。(給予同學時間討論)。

    主持人1:我們是未來的創造者,我們要用青春熱血去托起祖國大地的一片金黃。

    主持人2:我們是民族的脊梁,我們要用知識與智慧描述祖國未來的篇章。

    主持人1:請我們的輔導員李老師給這次主題活動做總結。

    主持人2:五(3)班的主題班會到此結束。

    小學生國慶教案(熱門18篇)篇三

    以“增強安全意識,提高自己保護能力”為指導方針,切實加強安全教育與管理,確保學生安全。

    通過本次班會讓學生學習一些假期家居安全、交通安全、消防安全等知識。增強學生的自救自護意識,促進學生安全、健康成長。

    20xx年xx月xx日。

    1、七嘴八舌話國慶:談話引入,闡明班會主題:自由談論國慶節及國慶節的活動安排,相互分享自己的假期計劃,老師參與討論,并將話題引向假期安全問題,闡明本節班會課的主題。

    2、“學校安全隱患我發現調查結果統計”結果公布,結合開學至今校園內發生的一些安全問題進行校園安全問題的分析討論,讓學生引起重視,學會自護自救,遠離安全隱患。

    3、展示圖片,引導學生發現生活中的.一些潛在的不安全因素,并做好向學生提出假期安全的幾點要求和建議:為確保人身安全,同學們必須做到以下幾點:

    1)放假期間,生活要有規律,按時作息。

    在無父母陪伴下,不要外出玩耍。

    2)遵守社會公德,愛護公共設施,做一名文明的學生。

    3)加強自己保護意識。

    遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時告訴父母或打電話報警。不接受陌生人的小恩小惠,不被陌生人的甜言蜜語所迷惑,防止被拐騙、拐賣。

    4)禁止到游戲廳、錄像廳、網吧等不健康場所玩耍。

    5)嚴禁到水庫等危險地方玩耍。外出要告訴父母:到哪里去、和誰一起、什么時間回來。

    6)注意用電安全,防止被電擊傷;注意防火、防盜、防食物中毒;注意用煤氣安全。

    7)遵守交通法規,注意乘車、騎自行車等交通安全。

    4、現場模擬:提供一些有關安全問題的案例,讓學生進行現場模擬,鍛煉學生的突發事件處理能力和自救自護能力。

    5、小結:

    小學生國慶教案(熱門18篇)篇四

    1、教育幼兒外出旅行跟著大人、注意交通安全,注意旅行的安全。

    2、教育幼兒不買三無食品、不玩火、不到河邊玩耍。

    活動準備:圖片若干張。

    1、放假的時候,爸爸媽媽會帶小朋友去大街上玩,我們出去玩的時候要怎么樣注意安全?(注意交通信號燈,走路靠右邊的人行道,不在馬路上玩耍,橫穿馬路走斑馬線)

    2、你們的爸爸媽媽會開小汽車嗎?那我們要提醒爸爸媽媽喝了酒不能開車,平時開車也不能開太快,注意交通信號燈。

    3、假日里無論是超市、旅游景區的人都很多,如果你們到這些地方玩的話,一定要注意跟緊打人,不能和大人走散了,如果你在外面走丟了,找不到大人了,你會怎么辦?(現在原地等一會兒,然后尋求警察和工作人員的幫助,告訴他們爸爸媽媽的電話號碼和你的家庭住址。

    教師:火是很危險的東西,你們看這張圖片就是一個小朋友再家里玩蠟燭,一不小就 把房子都燒掉了。

    教師小結:我們在家里不可以去玩火,因為火是很危險的東西。

    (一)說說平時都喜歡吃些什么嗎?

    大家喜歡吃的東西真是各式各樣,那是不是所有的食品對我們人體都有好處呢?

    老師想和大家一起走進食品王國,來學習一些關于食品安全的小知識。

    (二)視頻引入垃圾食品瞧,這是什么?(辣條)好吃嗎?這好吃的辣條背后藏著什么秘密呢?讓我們一起來看一看看了這段視頻,誰有話要說?原來這美味的辣條背后藏著這么可怕的秘密。

    看來不是所有的食物都能吃的,有些食物雖然好吃,但對我們身體的危害是很大的。

    (三)介紹垃圾食品生活中,我們把像辣條這樣對身體有害的食品稱之為“垃圾食品”。

    你還知道哪些垃圾食品?平時喜歡吃這些東西嗎?但是這些食品很不衛生,對我們的身體危害很大。

    “安全第一”、“安全無小事”,暑假將至,為了使學生能過上一個平安、快樂的假期,圍繞“道路交通安全”、“家庭防火”、“外出旅游”、“游泳安全”、“飲食衛生”等夏季易發的安全問題對學生進行放假前的安全教育,提高學生的安全意識,使學生學會一些自救的方法,讓學生在遇到危險時能采取一定的措施,保護自己。

    真正把安全教育落到實處。

    1、小學生假期安全教育教案:同學們,你們好!我們是21世紀的主人,是祖國的未來、民族的希望,是充滿生機的新一代。

    我們在祖國溫暖的陽光下長大,在老師的悉心哺育下一天天成熟。

    我們是肩負重任、跨世紀的一代,所以要“時時處處注意自身的安全”,健康、快樂、茁壯地成長。

    可是,每逢假期,我們卻總會聽到一些小學生遭遇無端橫禍的噩耗;看到一些觸目驚心的.災難在我們身邊發生。

    請聽故事--《踢球》。

    2、老師小結:是啊!這多危險啊!為了小小的足球,落個終身遺憾,真可惜!交通安全,我們可得隨時注意。

    1、學生說說家里有哪些電器?(引起學生興趣,因他們較熟識。

    2、教師根據學生的回答及時教育:現代家庭,隨著生活水平不斷提高,家庭中的電器也越來越多,給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。

    但是,如果我們沒有掌握一定的用電知識,不注意用電安全,就會很危險。

    所以,我們不要出于好奇,自行拆卸、維修電器,不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。

    使用和操作電器要注意不能濕水,一旦電器出現故障,應立即切斷電源。

    1、提出問題討論:如果你發生火災或看到鄰居有火災怎么做?(學生各自發表意見,說做法,對正確的肯定。

    2、根據討論,結合《安全教育讀本》向學生補充一些防火知識。

    回憶以前因游泳、釣魚、玩水等引發的溺水事故,為學生再次敲響警鐘;結合安慶本地江河湖泊眾多的地理情況,要求學生不能私自到河灘、水庫游泳。

    (1)道路、交通

    (2)交通安全

    (3)交通法規

    (4)道路交通標志和交通信號

    (5)看圖識標志

    (1)行人為什么要在人行道上行走,沒有人行道要靠路邊行走?

    (2)行人橫穿馬路為什么要走斑馬線?

    (3)沒有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些?

    (4)為什么不能翻越護欄?

    (5)為什么不準扒車、追車、強行攔車?

    (6)為什么走路時不能看書或做其它活動?

    (7)騎自行車應該注意什么?

    (8)乘汽車時要注意什么?

    (9)遇到交通事故怎么辦?

    (五)食品衛生。

    在我們的生活中,離不開飲食,可你知道嗎?良好的飲食習慣,合理的、營養平衡的膳食,正確的飲食衛生習慣,有效預防傳染病的發生,是我們身體健康的重要保證。

    小學生國慶教案(熱門18篇)篇五

    活動形式:主題班會(勵志主題班會)。

    活動對象:三年級(2)班全體隊員及中隊輔導員。

    活動目的:通過本次主題班會,對全班同學進行愛國主義教育,弘揚中華美德,激發全體同學的愛國熱情,使他們深刻體會祖國的偉大,為祖國驕傲。懂得要做一個堂堂正正的中國人,就得從小做起,從現在做起,從身邊的事做起。通過一些小故事,讓大家懂得尊重祖國,熱愛祖國。

    活動準備:

    1、編排小品、歌曲、相聲、詩歌等。

    2、制作ppt。

    3、準備歌曲:《歌唱祖國》。

    活動說明:全體隊員及中隊輔導員召開主題班會。

    活動部分:

    第一項:活動開始。

    甲:這里是一片沃土,有著九百六十萬平方公里的土地。

    乙:這里人才輩出,他們勤勞聰明,敢為天下先。

    合:這就是我們的祖國——中華人民共和國。

    甲:雖然,我們的祖國曾經被侵略者的鐵蹄踐踏。

    乙:雖然,我們的祖國曾經被侮辱,被人稱為“東亞病夫”。

    合:但如今,她正邁著巨人的腳步去迎接新的挑戰。

    合:今天,我們歡聚一堂,讓我們來進行“彩旗飄揚迎國慶”的主題班會。

    甲:雖然我們對國慶節已經熟悉的不能再熟悉了,但在這個特殊的日子里,我們應重溫一下國慶節的歷史,因為她讓我們倍感驕傲和自豪。

    瞧瞧,我們的祖國有多么的雄壯美麗,山岳是你的脊梁,河川是你的長發。

    乙:聽聽,我們的祖國有多么的氣勢澎湃,黃河在咆哮,長江在翻滾。

    乙:你想看看他們的氣勢嗎?接下來請欣賞誦詩歌:《黃河頌》。大家掌聲歡迎!

    (詩朗誦:《黃河頌》)。

    甲:是的,我們熱愛我們的祖國。我們在祖國母親的懷抱里茁壯成長。長大后,我們應該用實際行動報答我們的祖國。下面請欣賞相聲:《祖國在我心中》。

    (相聲:《祖國在我心中》)。

    乙:在這舉國同慶的日子里,我們大家一起歡笑,一起回憶。下面就讓我們來玩一個游戲:擊鼓傳花。游戲規則是:由一個人蒙眼放音樂,其他人將一樣東西往后或往前傳,音樂停時,手里拿著東西的人要表演節目。

    (游戲:擊鼓傳花)。

    甲:也許,大家還想聽點笑話,對嗎?下面請欣賞小品—:《同學之間》。

    (小品:《同學之間》)。

    乙:最后,讓我們懷著對祖國的深深熱愛,演唱:《歌唱祖國》。請大家更著一起唱。

    (歌曲:《歌唱祖國》)。

    合:最后,祝愿我們的祖國更加美好,更加繁榮富強。本次主題班會到此結束。

    小學生國慶教案(熱門18篇)篇六

    以建國xx周年國慶節為契機,結合改革開放xx周年,以少先隊活動為主要載體,以小崗位實踐活動為主要途徑,對全體隊團員進行愛國主義教育,引導學生愛國從愛家、愛父母做起,全面提升隊團員的國家意識和愛國情懷。

    祖國發展我成長。

    1、“祖國發展我成長”專題的紅領巾廣播(9月25日,602中隊負責)。

    2、“祖國發展我成長”為主題的黑板報比賽(10月11日組織評比)。

    3、利用班隊、十分鐘隊會各中隊開展“祖國發展我成長”主題隊會(第三周)。

    4、舉辦1—6年級“祖國發展我成長”集體朗誦比賽。

    朗誦內容。

    1、各年級由語文教研組長選定一篇誦讀文章。

    2、選一篇或自創一篇以“祖國發展我成長”為主題的詩歌(自創內容可適當加分)。

    誦讀形式:集體誦讀各中隊在規定范圍內根據誦讀篇目進行誦讀訓練,可穿插動作等其他藝術樣式,以進一步提升誦讀的`藝術表現力。

    活動時間及地點賽前準備:9月1日—9月29日。

    比賽日期及地點:東校區9月29日(周二)12:00分開始(三樓音樂教室)

    西校區:9月29日(周二)12:00分開始(多功能教室)。

    比賽順序:一至三年級,四至六年級,期間由比賽工作隊員通知。

    1、充分利用語文課、班隊課或課余時間,指導隊員們進行誦讀。

    2、各中隊在全面開展誦讀活動的基礎上精心編排,參加校級比賽。

    3、誦讀要求:

    (1)衣著整齊,佩戴紅領巾,舉止大方、得體,充滿自信。(10分)。

    (2)使用普通話,語速適中,富有感情,輕重緩急合理,聲音能傳達出文章、詩歌的韻味。(35分)。

    (3)朗讀正確流利,吐字清晰,不破句,停頓恰如其分。(30分)。

    (4)朗讀時能輔以合理的動作。(15分)。

    (5)自創誦讀內容。(5分)。

    (6)上、下場靜、齊、快。(5分)。

    評委安排:薄高、沈輝、朱彥、許芳、沈芳(請評委們提前5分鐘到達比賽場地)。

    1、煩請總務處在賽前布置好比賽場地。

    2、煩請金老師在比賽時全程攝影。

    【范例】——。

    時值中華人民共和國68華誕之際,為進一步激發學校師生愛國之情、報國之志,以形式多樣的活動展現學校新風貌與災后重建新氣象,學校根據上級文件精神和自身實際需求,努力達到營造國慶熱烈氛圍,歌唱社會主義好的時代主旋律,加快美好家園重建步伐,為此而特制訂本方案。

    組長:吳永富,宏觀調控各活動流程,加快新學校災后重建步伐。

    副組長:任曉波,具體落實活動的實施、監督與宣傳。

    組員:黎汝華、董永輝、孫紅、文志明分別負責部門活動的開展,各班班主任配合。銀奎負責環境消殺等工作。

    1、學校支部與工會組織學校教工開展“唱紅歌歌詠比賽”。本項活動也告一段落,活動中,各教研組與幼兒園以及教師個人均十分投入,對參見比賽的教師個人評出五名獲獎者。活動在高亢的大合唱《歌唱我的祖國》之聲中圓滿結束。

    2、大隊部舉行慶國慶板報專刊競賽活動,9月18日前,各班板報完成,學校給予評比獎勵。同時學校紅領巾廣播站開展“我為祖國生日寄語”演講活動,為學校升旗儀式和課間活動再添一道靚麗風景。

    3、學校數字電影組9月15日播放《霍元甲》、9月16日播放《舉起手來》等愛國主義為題材的影片,進行直觀愛國主義教育。

    4、學校教導處積極組織開展慶國慶征文比賽活動,爭優創先為祖國生日獻禮。

    5、強化校園環境綜合整治工作:一是實行每日“一清掃三保潔”行動,徹底消除衛生死角,同時發揚大隊部環保小衛士奉獻精神,對周邊環境進行不定時整治。二是加大安全教育力度,要求做到消防安全,邀請市消防支隊馬警官舉辦消防知識講座,配備了必備消防器材;要求做到交通安全,邀請了區交警三大隊何警官舉辦交通安全圖文展;要求做實衛生防疫安全,在嚴防甲流等季節之交流行疾病上做到宣傳到位、消殺到位、一日三檢到位、與家長、社區醫院及上級配合到位。三是提升學生文明素養,形成優良的班風,學風和校風。

    6、結合板房實際,渲染隆重氛圍。學校將于9月20日前完成迎國慶國旗、彩旗等的懸掛、標語與對聯的張貼等,完善慶祝活動硬件建設。

    7、學校相關部門全力做好國慶期間安全值班工作與國慶前后的校園宣傳工作,做到行聲合一!

    小學生國慶教案(熱門18篇)篇七

    一、教育目的:

    讓學生學會尊重國家,尊重國旗,尊重國徽,熱愛祖國,為了國家的富強,民族的振興而努力學習。

    二、活動過程:

    (一)開場白。

    主持人一:在這個豐收的季節里,迎來了我們偉大母親60歲的生日。(歌曲為《今天是你的生日》)。

    主持人二:一潭清水,一杯黃土,一聲暗鳴,一棵綠樹,一只被雨露浸濕了翅--膀的蝴蝶---那就是你,我的祖國。

    主持人一:一盤清月,一場愁魚,一次蹙眉,一淺微笑---那就是你,我的祖國。

    主持人二:滔滔黃河,淹不盡浩浩中華魂。

    主持人一:巍巍泰山,鎖不住陣陣中華風。

    主持人二:又是一年秋風送爽時。

    主持人一:又是一輪花好月圓日。

    主持人二:走進十月,我們用一樣的眼神凝望金秋。

    主持人一:投入國慶,我們有一樣的感慨發自肺腑。

    主持人二:此時此刻,全中國都在歡呼,全世界都在雀躍。

    主持人一:億萬中華兒女心潮澎湃,所有的炎黃子孫無數次從心地發出吶喊(合)--祖國生日快樂。

    (二)詩歌朗誦:

    升起來了,升起來了,升到萬眾矚目的高度。

    雖然沒有驚濤駭浪,但有一種排山倒海的氣勢在起伏,有一種雷霆萬鈞的力量在激蕩。升起來了,萬物在這個高度里陶醉!

    多么鮮紅的高度,尊嚴從這里獨領神州風--,太陽就在燦爛里陪伴……。

    多么豪邁的情懷,期待從這種浪漫中孕育美好,龍的傳人在佇立守望,期待愈發堅韌起來……升起來了,升起來了,升起世人驚嘆的目光。

    這鮮艷的五星紅旗喲,獵獵飄揚著半個世紀的輝煌,展示著神州風采!

    面對國旗,山,站起來;水,活起來;天,闊起來!

    面對國旗,每個生命都莊嚴起來,神圣起來,沿著國旗下的路向前延伸。

    飄揚的國旗啊,您是我晝夜難眠的情感……。

    國歌。

    她容納了神州大地的樂感,她的每一個音節都凝聚著東方民族的骨氣,她的每一個音符都能夠滋生咆哮的力量,她的每一個音律都爆發出東方雄獅的音!

    沿著這歌聲潮頭,我們駕馭著追求之舟,向著理想的彼岸航行。

    每一個人生的碼頭都有我們金色的夢幻。

    只要歌聲不滅,我們總能挽起手來,摘取時代掛在亮麗之處的金牌!

    再一次唱響這不朽之歌吧。

    一半是勇往直前的勢不可擋的力量,一半是我們共同擁有的目光。

    遠方的地平線既是路的終點也是路的起點,在那里,這歌聲還會與我們會合!

    國徽。

    贊美有時不需要歌唱,要用心聆聽。

    是的,我聽到了麥穗在齒輪中生長的聲音。

    這個聲音縈繞著一群紅五星的光芒和一座城樓的文明。

    文明都沐浴在這光芒和文明之中。

    我深知泥土的真實和可靠,我深知鋼鐵的堅硬和骨氣。

    (三)游戲。

    (四)謎語。

    1,又到國慶(猜一字)圣(國慶扣"十一")。

    2,前面路彎彎,中間橋跨岸,后面山回轉(流行音樂組合一)she(象形法)。

    3,看望同窗(港臺歌星一)張學友("張"作"張望"解)。

    4,中國太極(周杰倫歌名一)龍拳(中國是龍)。

    5,山塘滿街飄芬芳(周杰倫歌名一)七里香(山塘系蘇州名勝,有七里山塘之稱,因白居易在此做官,山塘又稱蘇州白堤)。

    10,頭戴剪剪花,身穿錦紅衣,好像當家人,一早催人起。(家禽一)公雞。

    11,一頭牛沒有頭,天天來天天走,若想要見到它,須等到日當頭(猜一字)午。

    12,有馬必然失敗,有木可以過河,有車可以代步,有草可以做饃(猜一字)喬。

    13,有手肩上擔,有目向遠看,有腳向上躍,有木解你饞(猜一字)兆。

    14,有馬能跑,有水能游,說來真怪,你無他有(猜一字)也。

    15,有耳可以聽到,有口可以請教,有手可以撫摸,有心反而煩惱(猜一字)門(注:第12至15條系燈謎中的有字猜法,比如:也字他中有,你中卻無,兆字加上手即為挑)。

    16,射覆謎:偷()換日,做()心虛(--名一)天下無賊(射覆謎的特點就是謎底中含有沒有等意思,因為,括號里的字代表隱去的意思)。

    小學生國慶教案(熱門18篇)篇八

    1、引導幼兒感受國慶節的氣氛、萌發熱愛祖國的情感。

    2、讓幼兒知道十月一日是國慶節,初步了解國慶節的來歷。

    3、鼓勵幼兒用多種方式表達對祖國的了解和感情。

    1、在教室內與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。

    2、《開國大典》的視頻片段,以及歡度國慶的圖片。

    3、準備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料。

    以談話的形式請幼兒們談談這段時間電視上播放的節目內容,依次導入主題活動。

    1、引導幼兒初步了解十月一日是國慶節,是中華人民共和國的誕生日。

    2、觀看開國大典的圖片和錄象帶,在幼兒們討論及教師的講述下知道“國慶節”的名稱和來歷。

    3、出示天安門的圖片,讓幼兒們觀察它的顏色和形狀,及其結構特征。

    4、發給幼兒們紙和筆,來進行繪畫,并鼓勵幼兒大膽的來進行添畫。

    把幼兒們的畫來進行講評。并掛在繪畫角上。

    在這節活動中幼兒們通過看圖片、錄象帶及繪畫等,知道了十月一日是國慶節并知道了國慶節的由來,萌發了熱愛祖國的情感。

    小學生國慶教案(熱門18篇)篇九

    大家好,再過幾天就迎來了國慶。這是一個祖國的生日。這是一個令人振奮的日子。

    祖國哺育了56個民族,他們猶如56個姐妹緊緊的團結在一起,我們的祖國還是一個歷史悠久的文明古國。

    旅游景點:比如西藏、桂林、西湖等。他們都有著濃厚的民族文化和美麗的傳說。

    現在我眼前浮現出來是四大發明:指南針、火藥、印刷術、造紙術的輝煌歷史。我們的祖國多么偉大啊!它有一個神圣的名字,那就是中國,我們美麗的中國。

    回顧過去,我們的祖國擁有過輝煌,也曾經歷過屈辱:1840年的《鴉片戰爭》、1842年的《南京條約》、1864年的《中日戰爭》。。。。。。這些,都讓我們中國一次次低下了頭;這些,都是我們中華民族的屈辱。如今,我們的中國慢慢強大起來,可以挺起胸膛大聲說道:“我的祖國是偉大的!我的祖國是堅強的!我的祖國是美麗的!我永遠不會忘記自己的祖國!”

    少年勝則國勝,少年強則國強!

    我相信在今后的日子里我們國家會更加強大、更加富有。

    小學生國慶教案(熱門18篇)篇十

    十一假期到了,我們一家三口去了洛陽的雞冠洞景區游玩。

    雞冠洞位于雞冠山對面山梁的半坡上,而雞冠山像一只歪頭的雄雞,不眨眼地看著對面山坡上的雞冠洞。

    剛進入洞內,我就被眼前美麗的景色吸引住了,一道道五彩繽紛的燈光打在那一根根奇異的石柱上,形態怪異,忽隱忽現,像進入了美麗的童話王國。石柱上還有一些粗細不同的小石柱,就好像舞臺上的一簾簾帷幕。這時,講解員說道:“這種石頭叫鐘乳石,需要幾百年甚至上千年才能夠結成。”

    接著,講解員開始講解第一個景點“眾仙迎客”,聽到名字,我定睛一看,果然,一根根石柱像一位位老神仙一樣,仿佛在笑著說:“歡迎你們的到來!”之后,講解員又分別講解了“天狗守月”“水平池”“七層寶塔”“千年一吻”“一吻千年”等多個景點,其中讓我印象最深的就是屬“中華第一柱”了,“中華第一柱”高四五米,寬約2米,我猜這么大的鐘乳石柱,或許要上億年才可以結成一個。

    除了鐘乳石外,雞冠洞里還有一種格外罕見的石頭叫石乳晶,它全身晶瑩剔透,模樣很像冰,不知情的人還真以為它是冰呢!

    2個小時的“童話王國”參觀結束后,我還久久陶醉在大自然神奇之中。

    小學生國慶教案(熱門18篇)篇十一

    1.引導幼兒感受國慶節的氣氛、萌發熱愛祖國的情感。

    2.運用已掌握的電腦技能(組合圖形和刷子),引導幼兒發揮想象,創作繪畫。

    3.培養幼兒創造想象能力。

    4.初步理解故事情節,理解故事中語言的重復性特點。

    5.培養幼兒大膽發言,說完整話的好習慣。

    課件、人手一臺電腦、投影儀、白板。

    一、導入情節,與幼兒交談,知道國慶節是祖國媽媽的節日。

    1.小朋友,前陣子你們放了七天的長假,你們在家干些什么呢?

    2.哦!做了這么多事呀!那誰知道在這七天長假中過的是什么節日呢?

    3.那國慶節又是誰的節日呢?

    4.小朋友說得真不錯,祖國媽媽的節日,那你想送它什么禮物呢?

    5.創意真不錯,老師呀,畫了一幅畫送給祖國媽媽,我們一起來看看。

    二、教師出示范畫,引導幼兒欣賞并說出繪畫時所使用的工具。

    介紹煙花的繪畫方法是使用畫圖板中的`噴槍工具誰來說說看,你在這副畫中看到了什么?(我看到了煙花)。

    1.哦!那是節日的煙花,那我想問問你們,煙花是用畫圖板中的什么工具的呢?(噴槍)。

    2.說得真不錯,誰上來操作一下呢?

    3.小朋友,可要看好了,她先選中工具欄中的噴槍,然后再在顏料欄中選中自己喜歡的顏色,再在畫圖板中進行點擊,看,煙花就這么出現了,看多美呀!

    介紹國旗的繪畫方法是使用畫圖板中的直線和矩形。

    1.除了他看到的煙花,小朋友,你還看到了什么呢?(我看到國旗)。

    2.那國旗又是使用的什么工具呢?誰來說一說。

    3.我請一個小朋友到老師這邊繪畫一下國旗,看她畫的對不對?

    4.小朋友們,仔細看,他選中工具欄中的直線在畫圖板中畫了一條直線,在選中矩形工具繪畫出國旗的旗面,最后在選中油漆桶,對國旗添加顏色。

    介紹人物的繪畫方法是使用畫圖板中的刷子工具。

    1.小朋友,在看看,你又看到了誰?(我看到了小朋友)。

    2.小朋友,仔細看老師,是使用的什么工具畫的。(教師示范繪畫)。

    3.看清楚的小朋友說一說是使用什么工具?(刷子)。

    4.原來,刷子本領真大,能畫出這么多漂亮的圖畫呢!

    三、幼兒創作繪畫"慶國慶"的畫。

    誰來說一說,你想在畫圖板中畫些什么?(氣球、花朵等)那待會,就請小朋友與畫圖板一起繪畫出熱鬧的場景,這樣,祖國媽媽看到了一定很高興的。那現在,小朋友可以動手繪畫了!

    四、欣賞作品小朋友畫得可真漂亮,那我們一起排著隊開著小火車一起來參觀這些畫吧!

    幼兒通過看、聽,對“國慶節”有初步的認識,并通過幼兒現有的能力,讓他們動手參與到慶祝祖國生日的教學中(繪畫國旗),從而來感受節日的氣氛。通過此次教學,幼兒們認識了“祖國的生日”,對中國也有初步的認識,知道國旗是紅色的,有“一顆大星星,四顆小星星“,了解了今天幸福生活的來之不易。

    小學生國慶教案(熱門18篇)篇十二

    時光如流水般逝去,我們偉大的祖國已點燃了她的第65枝生日蠟燭。這65年的風雨中走過的路,淌過的河,已不計其數。這65年里,我們有輝煌,也有失落,雖說成長之路是曲折和漫長的,但我們有決心,也有信心。我們一定能夠長大。

    “以銅為鑒可正衣冠,以古為鑒可知興衰”。華夏5000年的文明史,創造出多少燦爛的文化。使我們躋身于世界民族的前列。可是,在1450年之后的540至今,中國,china,沒有,再也沒有出現在這部歷史的畫卷上!1450年、1840年,相隔390年后,中國的國門終于被外國人用四大發明之一的火藥制造的大炮轟開了!它帶來的是100多年的血和淚。終于在1949年,我們偉大的祖國舊貌換新顏。結束了一切。我們有了新的開始。

    由于“前車之鑒”,使我們的政黨有了一個新的不成文的規定:“一切不要用靜的眼光看待事物。”

    這一切的一切證明我國的綜合國力在增強。可是歷史的傷痕是難以抹滅的。其中遺留下來的其中包括我們的寶島—臺灣。它時時牽掛著億萬中華兒女的心。曾有一首《我的中國心》體現了中國人民的共同理想和愿望。大家渴望臺灣盡快回歸祖國,共慶祖國的65歲華誕。

    當五星紅旗在政府大廈上冉冉升起的時候,我們肩并著肩,用我們的雙手彈奏為我們偉大祖國譜寫的新樂章。

    我們目前雖然相距遙遠,但我們的思想感情依然融合在一起,我們的心在一起。

    我們同是龍的傳人,情系一顆心。

    小學生國慶教案(熱門18篇)篇十三

    活動目的:通過本次慶祝活動,培養中興小學少先隊員民族自豪感,調動每個學生積極參與的熱情,真切感受藝術節快樂,營造良好的校園藝術文化氛圍。

    時間:9月30日14:00點

    地點:江明中興小學大操場(如遇下雨全校觀看《東京審判》,開幕式順延至國慶節后)

    組織策劃:

    藝術總監:

    評委會成員:

    活動準備:

    1、各年級詩歌朗誦排練。

    負責人:年級組長(語文組長協助)

    2、彩旗隊排練負責人:

    3、主持:學生與老師各一名負責人:

    4、信息技術支持負責人:

    5、活動現場調控負責人:

    6、橫幅準備:主席臺kt板制作:“祖國媽媽,我愛您”千人詩歌朗誦會”馬綠葉

    橫幅:江明中興小學第四屆藝術節開幕式葉子

    7、每班15個小氦氣球負責人:葉國軍

    每人寫上對藝術節的祝福語(兩人一個,正反寫)負責人:班主任

    8、9月28日綜合實踐活動課各塊彩排。

    負責人:、各塊負責人

    9、教師愛國歌曲聯唱編排負責人:

    開幕式程序:

    1、開場合唱《少年,少年,祖國的春天》校合唱團

    2、主持人宣布開始。

    3、全體起立,唱國歌。

    4、馬校長為開幕式致辭。

    5、彩旗隊歡呼著進場(音樂準備:王一華)

    6、大隊長王中華宣布:“江明中興小學第四屆藝術節開幕”。

    全體隊員此刻放飛氦氣球,音樂聲進入,主持人煽情的語言轉入下一環節。

    (音樂準備:王格格)

    7、“祖國媽媽,我愛您”千人詩歌朗誦會開始。

    學生座位:以年級為單位六個方陣.

    (1)一年級負責人:

    (2)三年級負責人:

    (3)五年級負責人:

    (4)二年級負責人:

    (5)四年級負責人:

    (6)六年級負責人:

    建議:朗誦時間5—6分鐘。

    低段以童謠為主,中段以純詩歌為主,高段以詩歌與多種表現形式結合為主.

    8、教師愛國歌曲聯唱。

    負責人:聞明國

    9、全場歌唱《歌唱祖國》。

    校合唱團領唱

    10、開幕式結束,各班退場。

    評獎辦法:

    1、設立年級最佳組織獎若干個。

    2、評比標準:

    (1)儀態大方、著裝得體、動作適當。

    (2)所選詩歌內容必須是以歌頌祖國為主題。

    思想健康向上,符合學生年齡特點。

    (3)普通話標準、聲音洪亮。

    (4)讀出詩歌的韻味,語氣、語調適當;重音、節奏恰當。

    (5)表達詩歌的情感準確自然。

    (6)現場演出效果好。

    活動目的與意義:

    此次活動的宗旨在于堅持以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導,以愛國主義教育、理想信念教育為核心,以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為重點,以養成高尚的思想品德和良好的道德情操為基礎,以“書香溢朝天博學好成才”為主題,緊密結合各年齡段未成年人思想、學習、生活的.實際,幫助青少年理解掌握社會主義榮辱觀和“xxx”規劃的時代背景及豐富內涵,增強牢固樹立社會主義榮辱觀的自覺性和作為新時代中國青少年的自豪感。

    它的意義在于,有助于教育引導廣大青少年牢固樹立社會主義榮辱觀,增強對祖國、對人民、對社會主義的深厚情感,激發他們樹立遠大理想,努力成長為有理想、有道德、有紀律、有文化的時代新人,為社會主義祖國的美好明天時刻準備做出自己的貢獻。

    活動要求:

    1、 每位隊員自備3——5本好書(書籍新、內容好),以及卡紙、彩色筆準備制作書簽。

    2、 各中隊準備圖書超市的名稱和特色介紹。

    1) 圖書超市的名稱如:開心換書超市、淘書樂超市

    2) 特色介紹——本中隊開展讀書活動特色

    活動準備:

    時間:20**年9月30日下午2:30——4:00分(2:30集中完畢)。

    地點:大操場(各班同學帶小膠凳)

    活動程序

    1、 宣布活動開始

    慶祝國慶暨“快樂圖書超市——傳遞知識與文明” 讀書交流活動

    2、舞蹈《象鳥兒一樣飛》——由李泠昕、蔡語嫣、賴雅盈等同學表演

    3、長笛齊奏《牧童短笛》張凱裿、李穎妍等表演

    4、獨唱《太陽出來喜洋洋》——六4班高國銘演唱。

    5、書籍捐贈儀式

    慶祝國慶文藝表演到此結束,接下來將由各中隊開展“快樂圖書超市——傳遞知識與文明” 讀書交流活動。

    1、各中隊在指定位置布置好會場(擺椅子方法如圖示1—— 另行通知)

    附1、中隊活動程序參考(各中隊在此基礎上增添自己的活動特色):

    中隊“快樂圖書超市——傳遞知識與文明” 讀書交流活動活動程序

    一、各中隊內交流:

    1、 好書推銷與介紹(分小隊進行分好圖書類別——動漫類、童話類、故事類小說類等等,介紹與推薦自己的書)

    2、 好書交換

    聽完介紹后,選擇自己心儀的好書進行自由交換

    3、 制作書簽比賽。

    在老師輔導下,當場制作精美的書簽,互相交流與欣賞寫有名言的漂亮的書簽;評比出優勝者參加全校、書簽制作比賽并給予獎勵。

    二、中隊互相交流

    1、各中隊留五位口才伶俐的隊干留在本隊進行介紹、推銷與管理;

    2、其它隊員拿自己的書籍去其它中隊進行交換。

    三、 以“我愛讀書”為活動主題的讀書征文比賽,就讀書活動或對某本書讀后談感想、談體會。

    (國慶回來每班選三篇上交大隊部進行評比

    附2、中隊活動地點安排(另行通知)

    工作準備:

    1、 總策劃:大隊部

    2、 會場氣氛布置(節日氣氛布置):后勤、美術科

    3、 超市書架準備:保安負責1——3年級中隊活動指定地點布置(4——6年級各中隊解決)

    4、 攝影:伍毅、周長征、學生小記者

    5、 音響:梁祿文

    6、 隊伍指揮:體育科

    7、 各中隊活動招牌各中隊自行設計與制作

    小學生國慶教案(熱門18篇)篇十四

    五星紅旗迎風飄揚,勝利歌聲多么嘹亮......就在這金秋時節,我們迎來了第64個祖國生日--國慶節。

    這個國慶節,我感到非常難忘。在這個國慶節里,我和爸爸媽媽一起來到鄉下,去感受一下祖國的田園風光。

    走進茫茫的原野中,我瞬間覺得自己特別渺小,田野是多么龐大。金黃金黃的稻穗沉甸甸的,沉得壓彎了秸稈;一片一片的大白菜綠油油的,綠得像一塊塊翡翠......這就是偉大的中華民族,就是這偉大的中國人民親手創造的財富。

    越往河邊走,路就越難走,大多是比人還高的野草。越是雜草叢生的地方,野花就開得越精神,越秀氣,越茂盛。大片大片的野花點綴在綠茸茸綠地上,真是美極了。這美麗的野花經得起烈日的曝曬,受得住風雨的欺壓,這就是中華民族的精神。

    不光是欣賞田園風光,打板栗可是一件好玩的事。撿起路邊的竹竿,跳起來敲打著樹上的板栗,一顆顆刺球似的板栗紛紛從樹上落下來。注意了,撿板栗時只能用樹葉包著或是單手提著一根小小的刺。不然,它那一身盔甲會毫不留情刺疼你的手。

    坐在樹蔭下,乘著涼,砸著板栗,剝著板栗,品嘗著甜滋滋的板栗仁。這真是一種享受,到底是自己親手摘的,果然是格外美味。

    多么快樂的鄉村生活,多么難忘的國慶節啊!

    小學生國慶教案(熱門18篇)篇十五

    教學目標:

    1、認識本課生字8個,能在不同的語言環境中認讀生字。能借助拼音讀準字音。

    2、能正確朗讀課文。能背誦課文。

    3、能學習課文,聯系生活說說“節日的晚上,你看到的焰火是什么樣的。”

    4、了解十月一日是國慶節,體會國慶節的焰火真美。激發熱愛祖國的感情。

    5、認識筆畫,在老師指導下書寫4個字。

    教學重點:

    學會生字詞語,能背誦課文。

    教學難點:

    能聯系生活說說“節日的晚上,你看到的焰火是什么樣的。”

    教具準備:

    投影、卡片、錄音等。

    教學時間:

    1課時。

    教學過程:

    一、啟發談話,揭示課題。

    1、師:同學們,你們一定都看過焰火吧,你能給大家說說你看到的煙火是怎樣的啊?(交流)。

    2、出示投影:板書課題:(指名讀――齊讀)。

    學習生字:慶(你怎樣記住他?)。

    二、朗讀課文,學習生字:

    1、聽課文錄音,聽清生字的音。

    2、自讀課文:要求:讀準字音,讀通課文。

    3、出示生字:

    四人小組自學生字,要求:讀準字音,牢記字形,找準朋友。

    小老師領讀,說說你用什么好方法記住這個字。

    4、比較字形,讀音:慶――廣。

    如――場。

    5、給生字找朋友。

    6、游戲:開小火車讀(去拼音抽讀生字)。

    聽音舉卡片。

    7、復習詞語:

    做“采蘑菇”游戲(齊讀)。

    8、練習:連詞成句。

    廣場晚上真熱鬧。

    人山人海節日的人民廣場熱鬧極了。

    三、熟讀課文,指導背誦。

    1、師:認識了生字詞語,我們把它們放到課文中讀一讀。

    2、指名讀課文(比一比誰朗讀得最準確最流利)。

    3、指導背誦。

    (1)師引讀。

    (2)自己準備。

    (3)找好朋友背誦。

    (4)指名背誦。

    (5)齊背。

    4、完成課后練習。

    小學生國慶教案(熱門18篇)篇十六

    65年前,有一位老爺爺,站在天安門的城樓上,鄭重的宣誓:今天,中華人民共和國成立了!從那時,人們都尊敬而又愛戴的叫他----毛主席.

    從那一天開始,,就是從1949年10月1日開始,我們華夏兒女重新站起來了,成了自己當家做主,自己做自己的主人;而我們華夏民族,也在這個世界上建立起了原有的雄威。在這之后,人們就為了紀念中華民族的復興,把每年的這一天定為國慶節,每每到了這一天,舉國上下,一片歡聲笑語.

    小的時候,我很興奮有國慶節這么一天,是因為這是除了寒假和暑假之外會放很多天假的`節日;慢慢地長大,對,就是在那年國慶大閱兵,讓我對國慶節有著更大的期盼,可是媽媽告訴我十年才會有一次大閱兵,于是我懷著更加興奮地心情等待著十年閱兵:現在我學了歷史,知道了中國的成立多么不容易,也知道了為什么有國慶節,我的心情帶著一絲激動,想要穿越回那個時代,對那些為了國家而獻出生命,深深的鞠一躬,說聲謝謝!

    我想,我要努力學習,報效祖國,為中華民族的偉大復興,出一份力!!

    小學生國慶教案(熱門18篇)篇十七

    教學目標:

    1、幼兒知道十月一日是國慶節,初步了解國慶節。

    2、能夠用唱歌、表演、繪畫、手工等各種形式表達對祖國的了解與感情。

    3、幼兒充分感受節日的快樂氛圍,體驗與老師、同伴共慶節日的快樂情緒,萌發熱愛祖國的情感。

    教學準備:

    1、國慶節大閱兵和升國旗視頻以及中國地圖圖片。

    2、歌曲《國旗、國旗真美麗》。

    3、紙、固體膠、五角星若干、大紅色蠟筆、吸管。

    教學流程:

    一、聽一聽:國慶節的由來。

    1、明天就是國慶節了,國慶節是誰的節日呀?

    2、學說:十月一日是國慶節,是祖國的生日。

    3、大家會怎樣慶祝呢?

    4、欣賞人們慶祝國慶節的場景圖片。

    5、幼兒觀察中國地圖,認識祖國的首都和國旗,了解中國有56個民族,知道中國地大物博,認識一些名勝古跡。

    二、看一看:國慶節大閱兵及升國旗儀式。

    升國旗時由護旗隊護旗,升旗手升旗,參加升旗儀式時要立正,嚴肅,不講話,并向國旗行注目禮。

    三、唱一唱:《國旗、國旗真美麗》。

    四、做一做:親手制作五星紅旗。

    2、討論:為什么要有國旗?國旗代表什么?知道五星紅旗是我們國家的國旗,它代表中華人民共和國。

    3、幼兒制作五星紅旗,送給祖國媽媽。

    安全預警:

    1、所有教師應共同承擔起整個教學安全責任,密切配合,統籌協作,確保整個教學的安全。

    2、教學時如果發生碰撞等意外事件要及時聯系保健醫生。

    3、教學前教育幼兒正確使用油畫棒、勾線筆等,不能亂涂亂畫,更不能放進眼耳口鼻。

    小學生國慶教案(熱門18篇)篇十八

    國慶當晚,我和表姐兩家子,一起來到珠江游玩。

    啊!這可真熱鬧。孩子們在珠江邊追逐,大人們說說笑笑。路邊的綠樹襯托著兩岸像明珠似的路燈,真是“人間仙景”。五光十色的霓虹燈照映著美麗的珠江,讓我想起了孟浩然的一句詩:微微風簇浪,散做滿河星。多么形象啊!

    往前走,就是古老的海珠橋。聽爸爸說,這座橋很久前曾被國民1黨炸斷過,解放后就重修了。從那發黑的鋼鐵上,可以看出海珠橋不知經歷了多少風風雨雨。我們向西走,啊!多美的解放橋,就像兩道燦爛的彩虹橫跨在珠江上,怪不得又名“彩虹橋”。

    近處的江面,一艘艘游船來往穿梭。船上張燈結彩,洋溢著節日歡樂的氣氛。船上的游客,有的在喝茶談笑,有的在唱歌玩耍,有的在船頭賞月。這歡樂祥和的場面,在我眼里簡直是最迷人的節日風景!

    我們邊走邊看,不知不覺,已到深夜時分。深深陶醉在珠江美景中的我們,留連忘返。

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