幼兒園中班新年策劃活動方案（精選21篇）

幼兒園中班還注重培養(yǎng)孩子們的合作意識和團隊精神，讓他們學(xué)會與人合作、分享和互助。最后是一些幼兒園中班家長會和教師會議的總結(jié)，歡迎大家參閱。

幼兒園中班新年策劃活動方案（精選21篇）篇一

1、樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。

2、與家長一起體驗迎新年的快樂。

3、通過活動讓幼兒了解節(jié)日。

1、布置場地

2、聯(lián)歡會食品

3、磁帶

4、氣球

5、塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布

6、新年禮物

四、活動尾聲

1、放《新年好》的音樂，老師、家長和孩子一起唱歌，結(jié)束活動。

2、在活動結(jié)束時可以放《秧歌舞》的樂曲，大家共同活動。

幼兒園中班新年策劃活動方案（精選21篇）篇二

開開心心上幼兒園(故事)。

1、理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)故事中的對話。2、體驗開開心心上幼兒園的情感。

：故事磁帶、教學(xué)掛圖、幼兒用書《開開心心上幼兒園》。

學(xué)習(xí)故事中的對話。

教學(xué)難點故事表演。

1、傾聽錄音了解故事內(nèi)容。

幼兒第一遍傾聽后，告訴同伴故事的名稱。

師生共同聽故事錄音：故事里都有誰?

2、學(xué)說對話，進一步理解故事中的內(nèi)容：

出示背景圖和故事中的動物形象講述故事：

――小青蛙看見小鴨子、小烏龜是怎么說的?

小動物是怎樣上幼兒園的?

幼兒自由結(jié)伴討論故事內(nèi)容，教師巡回聆聽：

――為什么要開開心心上幼兒園?

3、情景表演，體驗高高興興上幼兒園的.情感：

觀看大班幼兒的表演。

大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演，進一步體驗開開心心上幼兒園的情感。

4、經(jīng)驗遷移、表達(dá)感受：

――你會將自己開開心心上幼兒園的故事表演給大家看嗎?

幼兒表演，教師觀察、鼓勵幼兒。

5小結(jié)講述幼兒表演情況。

：我升中班了。

：1、學(xué)習(xí)用圖形組合的方法畫人。

2、掌握蠟筆涂色的方法，均勻地涂色。

：蠟筆、記號筆、紙、幼兒用書《長大了》、范例。

：均勻地涂色。

難點：用圖形組合的方法畫人。

1、引出主題展開討論：

引出話題，共同討論。

――新學(xué)期開始了，許多孩子長大了，從什么地方可以看出長大了?

幼兒自由講述，教師幫助他們進行歸納。

出示范例再次討論：

――我也長大了。你從哪里可以看出來?

引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)人體外的每一圈、顏色都代表人在不斷的長大。

2、演示理解作畫要點：

教師畫人的頭、身體，請幼兒添畫出人的手與腿。

用圖形取代線條畫人體的手與腿。

3、幼兒作畫。

提示幼兒在勾輪廓時要抓住自己的外形特點。

想象為自己畫上漂亮的服飾。

用不同的顏色表現(xiàn)自己在不斷地長大。

4、引導(dǎo)講評：

將幼兒的作品進行展示，猜測每一幅畫畫的是誰。

看畫討論：

――誰長得最大?你是從哪里看出來的?

幼兒園中班新年策劃活動方案（精選21篇）篇三

1、在玩玩、說說、嘗嘗的活動中引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象并用肢體語言進行動作表現(xiàn)。

2、啟發(fā)幼兒的想象力和口頭表述能力。

香蕉每人一個；小熊、襪子、彩色的魔術(shù)盒各一個；小毛巾每人一條。

3——4歲幼兒由于年齡還小所以在情緒上還不是很穩(wěn)定，但是他們對吃的玩的東西十分感興趣，為了使幼兒在生活化的活動中獲得有益的發(fā)展，再結(jié)合我們的主題活動《香香的水果》特設(shè)了本次活動，以啟發(fā)幼兒的想象力和口頭表述能力。

活動流程：導(dǎo)入課題——啟發(fā)想象——分享食物。

導(dǎo)入課題，使幼兒產(chǎn)生興趣。

1、師：小豬今天帶來了一樣很好吃的東西，你們猜猜看，這里面是什么呀？（出示小熊和事先在襪子里藏好的香蕉）。

2。幼兒討論，自由猜想。

3、請幼兒上來摸摸。

4。揭開謎底，出示香蕉。

二、啟發(fā)想象（鼓勵幼兒用動作表現(xiàn)）。

師：小豬帶來的這個香蕉本領(lǐng)可大了，它會變戲法，你們信不信？（用疑問、游戲的口吻再次打開幼兒興趣的閘門）。

老師面帶微笑的拿出香蕉：香蕉先生彎腰的時候像什么呀？（啟發(fā)幼兒香蕉開始變戲法了）。

師：香蕉先生睡覺的時候像什么？（老師面帶神奇色，輕輕的把香蕉躺下）。

師：這樣看又想什么呀？（老師面帶驚訝色，把香蕉輕輕的豎起來）。

老師提醒：香蕉可以變成電話機或手機。

互動游戲：小朋友與老師通電話。

老師面帶夸張的狠狠的把香蕉豎起來變成立狀：香蕉先生站起來又像什么呀？（啟發(fā)幼兒的感性經(jīng)驗）。

老師提醒：把香蕉放在鼻子前（大象的鼻子或大牙齒）。

互動游戲：學(xué)大象走路、甩鼻子；解放軍叔叔開槍。

三、分享食物。

老師很神秘的出示彩色盒子：小朋友們看，小豬今天不止帶來了香蕉，還帶來了一個很神奇的魔術(shù)盒，它呀可以變出很多很多東西，你們信不信？（讓幼兒觀看，里面是否有東西）。

師：小朋友都看過了，里面有沒有東西呀？

師：那你們小眼睛可要看好了，老師馬上要變魔術(shù)咯，123變變變（把事先準(zhǔn)備好的香蕉‘變’出來）。

師：魔術(shù)盒本領(lǐng)大不大？小朋友們想不想吃呀？

1、在吃香蕉之前，先讓幼兒用毛巾擦過手，再在吃的過程中告訴幼兒有東西大家一起吃才開心，在吃完之后教育幼兒將果皮放入指定的地方。

2、讓幼兒嘗試剝開皮并隨機加一個小小的啟示：剝開的香蕉皮像什么？，對個別幼兒進行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。（讓幼兒在嘗試中獲得成功。）。

3、幼兒在吃的過程中結(jié)合兒歌（大香蕉，彎又彎；好像寶寶的小嘴巴；大香蕉，香又甜；吃在嘴里糯糯的；我們喜歡吃香蕉；一口一口全吃光。）同時啟發(fā)幼兒一口一口吃的時候，香蕉有從大逐漸變小的過程。

四、一起整理場地。

幼兒園中班新年策劃活動方案（精選21篇）篇四

1、通過活動，讓幼兒初步了解的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。

2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。

發(fā)動幼兒自帶水果和月餅。

班級集體活動。

介紹節(jié)日——欣賞故事——談話品嘗。

一、介紹節(jié)日。

向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。

二、欣賞故事。

聽故事"月亮姑娘做衣裳",了解月亮是不斷變化的。

討論：為什么月亮姑娘的.衣服總是穿不下。

三、談話品嘗：

1、中秋節(jié)吃什么?

2、分享：

共同品嘗自帶的月餅和水果。

自己所帶的食品。

幼兒園中班新年策劃活動方案（精選21篇）篇五

活動時間：

活動準(zhǔn)備：

1.餃子皮、餃子餡、一次性餐布（以班級為單位配備）。

2、能容納小班級部家長及幼兒活動的場地、游戲物品及舞臺。

3、家長邀請涵、主持人、音響等。

活動內(nèi)容：

活動一：親子包水餃。

以班級為單位，每位幼兒邀請一位家長來園參與活動，與家長一起包水餃慶祝新年，感受新年的到來。

活動二：親子新年會。

1、幼兒表演類：以班級為單位的幼兒集體表演（可以表演本學(xué)期幼兒學(xué)過的兒歌、歌曲等）。

2、親子游戲類：以級部為單位，每班根據(jù)游戲人數(shù)要求派出家長幼兒代表進行游戲。

（1）包餃子（親子互動）。

規(guī)則：集體進行，家長將孩子抱在懷中，兩眼微笑對孩子：“揉揉面，剁剁餡，搟搟皮兒，包一包，放在鍋里煮一煮，啊嗚一口就吃掉。（可反復(fù)兩次）。

（2）圍圍接力賽。

準(zhǔn)備：帽子、圍巾、手套5-10套。

規(guī)則：5-10個家庭一組同時進行，幼兒再起點處戴好自己的帽子、圍巾、手套，然后快速跑到對面的.家長處，幫家長圍好圍巾（要求圍巾要繞一圈），速度最快者獲勝。

（3）喂娃娃。

準(zhǔn)備：勺子、小碗、自制喂娃娃玩具各5-10套、蕓豆若干。

規(guī)則：5-10個家庭一組同時進行，家長抱著孩子在起點處將碗里的豆子舀起，家長抱著孩子跑到對面，孩子將勺子里的豆子倒在終點處的碗里，在規(guī)定時間內(nèi)，終點處碗里豆子最多的家庭獲勝。

（4）占圈。

準(zhǔn)備：20個圈、音樂。

規(guī)則：21名家長手抱自己的孩子圍著圓圈走，當(dāng)音樂停止時家長抱著孩子站到圈中，沒有占到圈的家庭離開，然后依次減少圈，最后占到圈的家庭為勝利者。

（5）抓尾巴。

準(zhǔn)備：尾巴10條、音樂。

規(guī)則：10名家長手抱自己的孩子走，當(dāng)音樂停止時，能保護好自己尾巴的家長為勝利者。

（6）疊報紙。

準(zhǔn)備：報紙20張、音樂。

規(guī)則：音樂響起時家長和幼兒站在報紙上根據(jù)主持人的要求模仿相應(yīng)動物的動作，音樂停止時，家長和幼兒一起將報紙對折后再次站到報紙上，反復(fù)操作數(shù)次，最后看哪一個家庭能在報紙上堅持的時間最長。

3、親子祝福類：

（1）打扮自己。提供彩帶、毛根、紗巾等，也可提前請幼兒帶來各式帽子或打扮的道具。

（2）歡樂舞。家長幼兒集體跳歡樂舞。

（3）印唇印。為每個孩子準(zhǔn)備一張愛心彩紙，請媽媽為孩子涂上口紅，并幫助幼兒將唇印印在愛心上，張貼在祝福墻上。

幼兒園中班新年策劃活動方案（精選21篇）篇六

1、通過親子迎新年活動增進家園的聯(lián)系，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系，增進彼此的感情。

2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。

1、錄音機、音樂磁帶《新年好》、《恭喜恭喜》、《北京歡迎你》的士高音樂。

一、主持人開場白：

（親愛的爸爸媽媽，小朋友們，大家新年好！因為您的孩子，我們走到了一起，形成了托班年段這個溫暖的大家庭。仿佛就在昨天，我們從您手中接過哭鬧的寶貝，寶貝們一天天的長大了，能干了，我們都為寶貝們的進步感到由衷的高興！新年的鐘聲即將敲響，今天我們托班年段的全體家庭相聚在這里，舉行“寶寶一家親”親子同樂活動，共同迎接新年的到來，讓我們共同唱響《新年好》）

宣布迎新年親子活動開始。

二、師幼家長表演：

開開心心做體操

三、家長才藝展示

四、放《新年好》歌曲。

幼兒同唱“新年好”！

一首動聽的歌，一份真誠的祝福，好聽的一曲《新年好》道出了濃濃的過年情。

五、親子游戲

我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好啊！我們給他們鼓鼓掌，爸爸媽媽想不想來體會一下游戲的快樂呢？接下來讓我們一起進入我們今天的親子游戲環(huán)節(jié)，感受游戲帶給我們的快樂！

1、疊疊樂（每組6個家庭，游戲進行2次）（藍(lán)色12個）（每班4個）

主持人：抬花轎的游戲真好玩啊！接下來我們寶寶要和爸爸媽媽做第二個游戲，這個游戲的名稱叫“疊疊樂”。這個游戲是這樣玩的……，下面，請藍(lán)色愛心的家庭出來。

游戲準(zhǔn)備：易拉罐18個（3個×6組）

游戲規(guī)則：

6個家庭（一個孩子和一個大人），站在起跑線后，在對面終點處安排6個倉庫“易拉罐”。

發(fā)出指令后，每組的寶寶從起點爬向終點，拿到一個易拉罐后直線跑步返回，并和家長一起把易拉罐壘高，反復(fù)進行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。（注意：每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐）

2、抬花轎（每班四個家庭參加，游戲進行一次）（綠色12個）

請粉綠色愛心家庭的走出來！

游戲準(zhǔn)備：床單3條

游戲規(guī)則：

以班級為單位進行接力比賽，3個家庭（兩個大人和一個孩子），站在起跑線后。

發(fā)出指令后，每組的第一個家庭抬著花轎出發(fā)，到終點后返回起點，第二個家庭出發(fā)，依次進行，速度快的一組為勝！

3、找寶寶（每組8個家庭，游戲進行2次）（黃色16個）

游戲準(zhǔn)備：床單8條

游戲規(guī)則：

請幼兒圍上花床單（從頭到腳全部圍住），伸出小手，家長通過摸寶寶的手，判斷誰是自己的寶寶。以最準(zhǔn)最快的為勝。

4、踩圈圈（每組9個家庭，分班級進行游戲）（紅色27）

主持人：搶椅子的游戲你們一定都玩過吧，今天我們也要玩一個和搶椅子類似的游戲，“踩圈圈”。游戲的規(guī)則類似于搶椅子……，下面，請藍(lán)色愛心的家庭出來。

游戲準(zhǔn)備：準(zhǔn)備9個呼啦圈

游戲規(guī)則：游戲的規(guī)則類似于搶椅子，地上放很多圈圈，圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個，家長與寶寶手拉手，聽著音樂在圈外走動，音樂停，家長和寶寶馬上找一個圈圈站好，沒有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類推，最終留在場上的家庭獲勝。（注意：找圈圈時家長和幼兒必須都站在圈內(nèi)）

毛毛蟲游戲（18個粉紅色）

主持人：（出示毛毛蟲圖片）小朋友看看我把誰請來了啊？（毛毛蟲），今天毛毛蟲也要來和我們玩游戲，要和小朋友們比一比誰爬的快，你們一定要加油哦！下面我們要玩一個毛毛蟲游戲。……請黃色愛心家庭的走出來。

活動準(zhǔn)備：地墊若干連成3長條

參加人數(shù)：分3組，每組6個家庭，共18個家庭。

活動玩法：

家長手、膝著地為幼兒搭建長長的山洞，幼兒聽信號從山洞下爬過，當(dāng)最后一位幼兒爬過后，最后一位家長像雪球一樣滾動式跑到最前面繼續(xù)為幼兒搭建山洞，幼兒爬完規(guī)定路線線游戲即可。

六、教師家長表演

再次把熱烈的掌聲送給黃老師和爸爸媽媽，感謝他們給大家的祝福！

七、結(jié)語

歡樂的時光總是過得很快，希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。愛永恒，信任地久天長！讓我們?nèi)诤显谝黄穑餐瑩碛袗鄣娘L(fēng)帆！讓我們攜起手來，為我們共同的愿望揚帆起航！感謝各位家長對本次活動的大力支持，機關(guān)幼兒園托段“寶寶一家親――迎新年親子同樂活動”到此，祝大家在新的一年里，快樂平安！

幼兒園中班新年策劃活動方案（精選21篇）篇七

教室白板及環(huán)境布置（字幕：歡迎您的到來）

1、時間（不要來的太早、在8：05――8：30入園）8：20外出活動

2、準(zhǔn)備：汗巾、晨間器械（跳袋、房車、自制飛盤）…注意安全、防止出汗

過度：嚴(yán)老師組織孩子排隊站點、王老師帶孩子收器械、包老師協(xié)助工作。

晨操環(huán)節(jié)：注意事項（要求孩子有力度地做操）江南sytal

1、嚴(yán)老師組織孩子排隊進班、王老師帶孩子收器械、包老師協(xié)助工作、收汗巾。

2、包老師組織小朋友上廁所、王老師組織家長坐下來，嚴(yán)老師組織小朋友。

晨間談話：1、時間：9：10――9：25

2、內(nèi)容：提出活動中的要求、歡迎家長到來及展示所學(xué)詩歌

小朋友們家長們早上好，首先很高興各位家長百忙之中抽空前來參加我們鳳凰家園幼兒園中大班的家長半日開放活動，有幾點注意事項希望大家能夠積極配合我們，第一在活動過程中請把手機調(diào)成在活動或者靜音，實在有電話要說請在不打擾旁人的情況下悄悄地到室外通電話，第二，在活動過程中請不要隨意走動，給寶貝們做個表率。

孩子們，今天你們的家長到班上來跟你們一起上課，你開心嗎？嚴(yán)老師、王老師和包老師也很開心的，所以今天我們寶貝們的表現(xiàn)要比平時更棒，好嗎？這學(xué)期，我們學(xué)了很多的詩歌、歌曲、故事。現(xiàn)在，我們就來把所學(xué)的詩歌說給爸爸媽媽們聽好嗎？《詠柳》《詠鵝》《靜夜思》《憫農(nóng)》《相思》《尋隱者不遇》《江雪》《》。

教學(xué)活動：

1、時間：9：30――10：10

2、內(nèi)容《助跑跨跳》

3、注意事項：包老師配合，王老師安排家長們可站、可坐。

過度：請家長們和小朋友們?nèi)ト霂⒁巫硬灰獎印?0：12

親子游戲：1、時間：10：15開始――10：40

2、內(nèi)容：1、2人3足

2、踩泡泡

3、小人穿大鞋（預(yù)備活動、看時間而定）

總結(jié)會：看ppt

幼兒園中班新年策劃活動方案（精選21篇）篇八

新的鐘聲，新的一年，新的祝福，新的期待。當(dāng)小樹又增加一個年輪，當(dāng)春天又擁抱著大地，當(dāng)冬天又露出燦爛的笑臉，時間老人領(lǐng)著我們又敲響了時間的大門。新的一年即將來臨，為了讓小朋友們過一個有意義的新年，大一班將舉行慶元旦親子聯(lián)歡活動。

20xx年x月24號

勝利幼兒園大一班

齊琛老師

1、英文報數(shù)，自我介紹。

2、珠心算表演展示。

3、選擇游戲：“健康蔬果的秘密我知道。”

1、“我學(xué)你做。”

游戲準(zhǔn)備：動物或生活物品圖片若干。

然后做出相應(yīng)的動作或表情由幼兒猜。

2、“擊鼓傳花—猜謎語。”

游戲準(zhǔn)備：小球一個、小棒一個、謎語紙條若干

敲打桌子，敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出內(nèi)容由大家猜。

1、“我?guī)湍棠虜?shù)雞鴨。”

2、“人人叫我好兒童”

3、打擊樂：“新年好”

七、結(jié)束詞

歡樂的時光總是過得很快，希望的未來就在不遠(yuǎn)處等待，相信我們的明天會更加美好！勝利幼兒園新年聯(lián)歡會到此結(jié)束，今天，這個快樂的日子將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里，為我們小朋友快樂的童年描上快樂的一筆，感謝各位家長的光臨，我們衷心的祝愿大家新年快樂！也祝愿我們勝利幼兒園的明天更加輝煌，再見！

幼兒園中班新年策劃活動方案（精選21篇）篇九

1、通過與同伴、老師和家長的共同慶新年活動，體驗親情、友情和師生情。

2、感受過新年的快樂。

3、知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，過了一年我們又長大了一歲，體驗成長的快樂。

1、召開班級家委會、布置教室環(huán)境等。

2、音樂和制作卡片材料。

3、餃子皮、餃子餡、碗、筷子、電磁爐等。

4、新年小禮物。

活動時間：xxxx年xx月xx日下午4：30（如果家長還未下班，可等下班后過來）。

各位家長、小朋友們大家好！歡迎大家今天來我們大一班和我們一起慶祝新的一年的到來。我們送走了快快樂樂的xxxx年，明天我們就要迎來嶄新的一年。我在這里代表我們班的全體老師給大家拜個早年，祝大家在新的一年里身體健康、萬事如意！

1、團團圓圓自做餐。

各班級家委會小組帶領(lǐng)幼兒做湯團、包餃子活動。

家長、教師帶領(lǐng)孩子一起參與到包餃子、下餃子、品嘗餃子的活動中，感受集體活動帶來的親情感、成就感。

2、甜甜蜜蜜送祝福。

家長和孩子共同制作賀卡，利用廢舊材料和彩紙，制作新年賀卡。和朋友交換賀卡，送上新年祝福語。

3、快快樂樂親子游。

游戲《看誰猜的對》和學(xué)習(xí)《數(shù)九歌》。孩子是每個家庭的重心，每位家長對自己的孩子喜歡吃什么，玩什么，喜歡穿什么等等，可以說是了如指掌。就是想考驗一下各位家長，看您對自己的孩子是不是真的了解。

4、喜氣洋洋舞起來。

家長和孩子在快樂的樂曲中共同跳起歡樂的舞蹈。

5、送上新年的禮物。

附：《數(shù)九歌》。

一九二九，滴水勿流；

三九四九，鉸開搗臼；

五九四十五，樹頭叫鵓鴣；

六九五十四，笆頭出嫩枝；

七九六十三，破衣兩頭甩；

xxx七十二，黃狗攤陰地；

九九八十一，外婆磕一跌。

注：數(shù)九從冬至日起，冬至進九，表示進入一年中最寒冷的季節(jié)。

幼兒園中班新年策劃活動方案（精選21篇）篇十

1、認(rèn)識雨具，能說出它們的名稱，知道雨天要帶上或穿上雨衣。

2、學(xué)習(xí)雨具的安全使用，提高幼兒的動手能力。

3、愿意與同伴、老師互動，喜歡表達(dá)自己的想法。

4、發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。

【活動準(zhǔn)備】。

1、幼兒從家中帶一把兒童傘，一雙小雨鞋或雨衣等;。

2、布置四個場景;。

3、課件。

【活動過程】。

一、猜謎引入，激發(fā)興趣。

師：老師帶來了一個謎語，請小朋友猜猜它是什么東西?

一朵花真有趣，晴天不開雨天開。(雨傘)。

師：下雨啦!小朋友想一想，有什么東西可以幫助我們不被雨淋濕?

二、參觀“雨具展”。

師：你們看，活動室有很多的寶貝，你們認(rèn)識它們嗎?小朋友去看一看，摸一摸，把你認(rèn)識的雨具告訴好朋友。

提出參觀的要求。

師：小朋友在參觀的時候不能搶東西，聽到老師的指令要把東西放回原位，馬上回帶座位上。

提問：你認(rèn)識哪些雨具?它是什么時候用的?

三、出示課件，認(rèn)識各種雨具。

師：老師也帶來了許多寶貝，你們看它是誰?

這是什么雨具?

教師小結(jié)：雨傘、雨衣、雨披、雨鞋等。這些用來防雨的工具都叫雨具。它們都是雨天的寶貝。雨具的本領(lǐng)可大啦!雨衣有兩只袖子，穿上它可以擋雨。撐開的雨傘也能擋住落下的雨。雨鞋能保護我們的小腳不被雨淋濕。

四、引導(dǎo)幼兒初步了解雨具的安全使用。

師：你們已經(jīng)認(rèn)識了那么多的雨具，那你們會用雨具嗎?請個別幼兒示范。

小結(jié)：打開傘的時候要注意周圍，不傷及別人，看見旁邊的人要打開雨傘，自己要避開，注意不傷及自己。

五、幼兒玩捉迷藏的游戲。

1、認(rèn)識場景。

師;這是誰的家?(雨衣、雨傘、雨鞋、雨披)。

2、聽指令玩游戲。

師：請小朋友到雨衣的家里藏起來。(游戲反復(fù)進行)。

幼兒園中班新年策劃活動方案（精選21篇）篇十一

二、活動時間。

20xx年x月xx日下午2：30。

三、活動目標(biāo)。

1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長大一歲，有成長的自豪感，增強孩子的自主性。

2、通過親子游戲，感受溫馨的親情。

3、展示幼兒的能力，培養(yǎng)幼兒自信、樂觀、大方的品質(zhì)。

四、活動形式。

幼兒分組展示所學(xué)兒歌、歌曲、律動等；親子游戲；節(jié)目表演。

五、活動準(zhǔn)備。

1、教室懸掛紅燈籠彩練等，營造濃濃的過年節(jié)日氣氛。

2、物品準(zhǔn)備：電腦、音響、錄音機、音樂等；禮炮三個；為孩子準(zhǔn)備的小禮品；蛋糕一個、水果、點心若干。

3、教師、幼兒統(tǒng)一服裝。

六、活動過程。

（1）開場。

師生一起歡迎家長們的到來，老師們致歡迎詞。

（2）聯(lián)歡活動開始。

1、舞蹈：《踏浪》表演者：

2、幼兒集體節(jié)目《兒歌聯(lián)說》《我的家》、《太陽高高掛天上》、《紅紅的新年》。

（3）表演者。

3、歌曲：《小燕子》表演者：

4、歌曲：《愛我你就抱抱我》表演者：

5、游戲：吹氣球比賽。規(guī)則：各組分發(fā)氣球若干，先吹完的組獲勝。

6、舞蹈：《蝸牛與黃鸝鳥》表演者：

7、幼兒集體節(jié)目《兒歌聯(lián)說》《吃飯不挑食》、《滑滑梯》、《上下樓梯》。

（4）表演者。

8、幼兒集體節(jié)目《歌曲大聯(lián)唱》《小手拍拍》、《打電話》、《我的朋友在哪里》。

（5）表演者。

9、游戲：誰跑得快（家長端乒乓球比賽）。

10、t臺秀：表演者：

11、歌表演：《哈巴狗》、《小娃娃跌到了》、《小人書你別哭》。

12、配樂詩朗誦：表演者：

13、豫劇演唱：《劉大哥講話理太偏》。

14、親子游戲：踩氣球。規(guī)則：家長背好孩子后，去踩對方的氣球，剩余有氣球的為勝。

15、舞蹈表演：《我來喂媽媽》。

16、配樂朗誦：《三字經(jīng)》。

17、大家齊唱中、英文歌曲《新年好》，送祝福，放禮炮，分享蛋糕。

18、活動結(jié)束，學(xué)校代表為孩子們分發(fā)禮物。

幼兒園中班新年策劃活動方案（精選21篇）篇十二

活動目的：

1、通過活動感受新年的氣氛，體驗新年快樂的情緒；

2、增加家長、幼兒、老師之間的感情。

3、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

4、參與節(jié)日游戲。

活動時間：20xx年12月31日早上8：30——11：30。

活動流程：

一、8：30——8：40老師帶領(lǐng)幼兒、家長入座。

二、8：40活動準(zhǔn)時開始（8：40---10：15）。

1、園長講話；

2、家長代表致以節(jié)日的祝福；

3、班級大合唱。

具體要求：

（1）歌曲曲目為：《閃爍的小星》，請家長們事先學(xué)會，如果不會，請在接孩子時到老師處學(xué)習(xí)，并且嘗試用“恩”音哼唱歌曲。

（2）12月26日（周五）下午4：30在本班教室進行彩排。

（3）每人制作兩顆小星星。（一個家庭至少4個）。

（4）服裝要求：家長上身黑色線衣，黑色褲子；孩子白色線衣，黑色褲子。

（5）希望每個家庭至少有一個家長參與活動，不要由祖輩代替。

4、班級活動：（10：15---11：00）。

（1）家長和幼兒親子體育活動。

游戲名稱：老狼老狼幾點鐘、木頭人。

1、家長和孩子共同參與，感受集體活動的樂趣。

2、讓家長重溫童年的歡樂。

（2）自助餐活動，具體要求：

每個家庭事先準(zhǔn)備一個特色菜，要適合幼兒的口味，每份菜的數(shù)量要適合全班孩子和家長食用，并且事先到老師處登記，以免重復(fù)，并且請每個家庭自帶一次性碗筷，每個家庭可自帶水果。希望方便的家長為我們提供一個微波爐。

幼兒園中班新年策劃活動方案（精選21篇）篇十三

幼兒園中班新年策劃活動方案（精選21篇）篇十四

1、讓幼兒體驗過新年的快樂，增添新年的快樂氣氛。

2、通過創(chuàng)編放煙火、打鼓、放鞭炮的動作，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力。

3、通過參加假面舞會的表演，增強幼兒的社會性。

1、蠟筆、鼓、面具。

2、《新年好》背景音樂。

活動重難點：

1、創(chuàng)設(shè)帶上面具，向幼兒拜個早年。

1、教師出示已裁剪好的面具（露出眼睛，并用繩子系好），引導(dǎo)幼兒給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案。

2、面具做好后，引導(dǎo)幼兒戴上自己的面具，開火車去參加“假面舞會”。

1、教師出示鼓，引導(dǎo)幼兒模仿敲鑼打鼓的動作，然后教師播放《新年好》的音樂，教師示范模仿敲鑼打鼓的.動作使勁敲鼓。

2、教師引導(dǎo)幼兒跟隨音樂模仿敲鑼打鼓，體驗過新年的快樂。

3、教師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編放鞭炮、放煙火的動作，感受過新年的快樂氣氛。

在美工區(qū)，提供豐富的操作材料，供幼兒制作鞭炮、煙花等新年物品，增添過新年的氣氛。

主題總體要求：

教師要利用傳統(tǒng)的節(jié)日資源，充分挖掘教材的教育功能，綜合運用各種教學(xué)手段，讓幼兒在看看、說說、唱唱、跳跳、做做的活動中，加深幼兒對元旦習(xí)俗的理解，感受元旦的歡樂。在教學(xué)過程中，教師能注重給幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松活潑的活動氛圍，給予幼兒充分的表達(dá)自由和動手機會，采用開放式的教學(xué)方法，注意動靜交替，讓孩子們始終積極參與活動，使他們的語言表達(dá)能力、動手操作能力、感受能力都能得到了培養(yǎng)。各班老師結(jié)合班級情況以及年齡特點選上相關(guān)課程，及時將教學(xué)收獲軌跡呈現(xiàn)。

恭喜恭喜的節(jié)日歌，感受過年的氣氛。

幼兒園中班新年策劃活動方案（精選21篇）篇十五

1、在情境化的游戲中、體會蔬菜與人們生活的關(guān)系。

2、培養(yǎng)幼兒動作的敏捷性，以及手腳協(xié)調(diào)一致的能力。

3、復(fù)習(xí)、鞏固對數(shù)字5以內(nèi)數(shù)量的認(rèn)識。

蔬菜玩具是幼兒人數(shù)相等、紅綠燈標(biāo)記各一。

一、熱身運動

老師帶領(lǐng)幼兒一起做游戲《小司機》，幼兒模仿司機開車的動作，在場地四周小跑，(邊念兒歌：“嘀、嘀、嘀我是一個小司機，看見紅燈停一停，看見綠燈向前行。”)老師扮演交通警察，出示紅燈要求幼兒停，出示綠燈，幼兒可以隨意小跑(邊糾正個別幼兒小跑的'動作)(邊念兒歌：“嘀、嘀、嘀我是一個小司機，看見紅燈停一停，看見綠燈向前行。”

二、帶領(lǐng)幼兒做小兔跳，小鳥飛，大象走，青蛙跳。

三、送菜忙

1、師：剛才，張老師接到小貓菜市場打來的電話，她要要請我們小朋友幫它們送些蔬菜，你們愿意嗎?小朋友看，去菜市場要經(jīng)過一條小路，走時要當(dāng)心，別掉進溝里去了。你們可要看清楚每個籃子需要什么菜，可別送錯了。

2、蔬菜在這里，現(xiàn)在每個小朋友送一個蔬菜過去，回來時鉆山洞回來。

3、請個別幼兒師范。

4、要求幼兒送兩個蔬菜，教師用手勢告訴幼兒送幾個。

5、要去幼兒送五個蔬菜。

教師小結(jié)：蔬菜送完了。我們來問問小貓，送對了沒有?問：小貓，白菜送對了嗎?幼兒回答：送對了。依次問其它蔬菜是否送對。

四、買菜。

2、示范幾張卡片。

3、幼兒看記錄買菜，要去幼兒邊買邊說：“青蛙媽媽，我買了兩個茄子等”。

五、放松活動。

小朋友們幫動物媽媽買了這么多菜，也累了，我們來放松放松，教師帶領(lǐng)幼兒做放松活動，一二三，拍拍肩，三四五，扭一扭，五六七，拍拍膝，，走一走。

六、小朋友們忙了一天了，回家去吃東西吧!帶領(lǐng)幼兒開車回教室。

幼兒園中班新年策劃活動方案（精選21篇）篇十六

活動目標(biāo)。

1.在聽聽講講中感受過新年的愉快。

2.對新年產(chǎn)生美好的愿望。

活動準(zhǔn)備。

請家長在心愿卡上幫孩子寫上他們的新年心愿和自己對孩子的祝福。

活動過程。

一、說心愿。

1.新年快到了，我們每個人都有自己的心愿，你的心愿是什么呢?快快告訴你身邊的好朋友。

2.誰愿意把自己的心愿講給大家聽?

3.爸爸媽媽、爺爺奶奶對你有什么祝福呢?(幼兒先講，老師幫助把心愿卡上家長祝福的話語念給大家聽。)。

二、布置心愿樹。

1.幼兒拿好自己的心愿卡來到心愿樹邊。

2.將自己的心愿告訴心愿樹，希望它幫助自己實現(xiàn)心愿。

3.將心愿卡掛到心愿樹上。

活動二布置新年樹。

活動目標(biāo)。

1.在布置新年樹的過程中感受節(jié)日的氣氛。

活動準(zhǔn)備。

1.包裝盒、彩帶、小飾物等。

活動過程。

一、談話引題。

二、討論問題。

1.怎樣才能把大樹打扮得漂漂亮亮的?

2.可用哪些東西來打扮它?

3.怎樣將漂亮的東西放上去，不會被風(fēng)吹走?(繞上去、掛上去……)。

三、裝扮新年樹。

1.幼兒帶好裝飾用的材料來到大樹下。

2.師生共同裝飾新年樹。(樹干用皺紙或漂亮的尼龍布包扎，樹枝上掛彩帶、禮盒、小飾物等。)。

3.圍著新年樹，師生共唱“新年好”。

活動三祝福滿天飛。

活動目標(biāo)。

1.與平行班相互祝福、送禮物，體驗集體過新年的快樂。

2.能大膽向同伴說一些祝福的話。

活動準(zhǔn)備。

糖果、手工作品、貼畫紙等禮物，新年帽，錄音機。

活動過程。

一、談話。

新年到了，朋友見面時會說些什么?可提問啟發(fā)：

1.祝朋友身體怎樣?(如：祝你身體健康!祝你快快長大!祝你越長越漂亮……)。

2.祝朋友學(xué)習(xí)(工作)怎樣?(如：祝你萬事如意!祝你學(xué)習(xí)進步!祝你越來越聰明……)。

二、向朋友祝福。

1.平行班幼兒戴上新年帽，拿著自己準(zhǔn)備的禮物，在塑膠場地集中。

2.在音樂聲中，幼兒相互祝福，互送禮物。

3.師生同唱新年歌。

活動延伸。

1.離園時，幼兒在幼兒園門前，向朋友、家長祝福并贈送禮物。

2.回家后，向鄰居、親戚、朋友送上新年祝福。

活動四給弟弟妹妹送禮物。

活動目標(biāo)。

1.知道新的一年來到了，自己又長大了一歲。

2.體驗關(guān)愛弟弟妹妹的情感。

活動準(zhǔn)備。

掛歷、手工紙等。

活動過程。

一、看掛歷。

出示掛歷，看看新年是哪一年?幼兒邊看邊念，認(rèn)認(rèn)幾個數(shù)字。

二、講一講過年后的變化。

1.大一歲了。

2.身體長高了。

3.更能干了，會做很多事情。

4.會關(guān)心人了。

三、做禮物。

1.做哥哥姐姐了，應(yīng)當(dāng)怎樣關(guān)心托班的弟弟妹妹?

2.我們的小手很能干，可以做好多漂亮的禮物送給弟弟妹妹。

3.幼兒制作禮物。

四、送禮物。

1.幼兒來到托班，向弟弟妹妹問好。

2.將禮物送給弟弟妹妹，并向他們說祝賀的話。

3.給弟弟妹妹表演歌舞。

幼兒園中班新年策劃活動方案（精選21篇）篇十七

一、開場

1.主持老師和小朋友致新年祝福

2.熱身活動。師幼齊跳舞蹈《小蘋果》和集體舞《恰恰恰》

二、游戲

游戲分組：將全園幼兒大中小托班幼兒平均分成四組，每組有自己的隊名及口號。

1.疊疊樂

游戲準(zhǔn)備：易拉罐24個(6個xx4組)

參加人員：每組一名大班幼兒，一名中班幼兒，一名小班幼兒及一名托班幼兒。共4組

游戲規(guī)則：發(fā)出指令后，每組的中小托班幼兒依次又起點跑向終點，拿到一個易拉罐后跑步返回，由大班幼兒按要求將易拉罐壘高，以完成速度最快的一組為勝。(注意：每次只能取一個易拉罐)

2.踩圈圈

游戲準(zhǔn)備：準(zhǔn)備9個呼啦圈

參加人員：8名大班及8名中班幼兒，一大一小兩人一組

游戲規(guī)則：游戲的規(guī)則類似于搶椅子，地上放呼啦圈，圈總數(shù)比組數(shù)少一個，大孩子與小孩子手拉手，聽著音樂在圈外走動，音樂停，每組馬上找一個圈圈站好，沒有找到圈圈的分組則被淘汰，以此類推，最終留在場上的組合獲勝。(注意：找圈圈時大孩子和小孩子必須都站在圈內(nèi))

3.毛毛蟲游戲

參加人員：每組大班幼兒8名，托班幼兒4名，共兩組

游戲規(guī)則：大班幼兒手、腳著地為托班幼兒搭建長長的山洞，托班幼兒聽信號從山洞下爬過，當(dāng)最后一位托班幼兒爬過后，最后一位大班幼兒跑到最前面繼續(xù)為托班幼兒搭建山洞，幼兒爬完規(guī)定路線游戲即可結(jié)束。

4.你做我猜

參加人員：每組一名大班幼兒和一名小班幼兒，共4組

游戲規(guī)則：提供十二生肖圖片，小班幼兒做動作、大班幼兒來猜，全部猜對、時間最短獲勝。

5.放鞭炮

參加人員：每組大班幼兒一名，中班幼兒2名，共4組

游戲規(guī)則：大班幼兒和中班幼兒分別站在兩邊，大班幼兒手持籮筐，中班幼兒手持投擲物，瞄準(zhǔn)向內(nèi)投，大班幼兒可以隨意走動接住投擲物，投入后，大班孩子發(fā)出“嘭、叭”的模仿聲音。已投入數(shù)量多的為勝。

6.運西瓜

參加人員：每組大班、小班幼兒各一名，共四組

游戲規(guī)則：小班幼兒抱球送給大班幼兒，大班幼兒兩腿夾球行進跳，把球送到指定位置，中途掉球者可拾球在原地繼續(xù)進行游戲，速度快的`一組為勝。

7.頭頂沙包

參加人員：每組大班幼兒和中班幼兒各一名，共四組

游戲規(guī)則：大班幼兒和中班幼兒一人拿一個沙包置于頭頂上后手牽手，不能讓沙包落下，到定點返回最快者獲勝。

三、發(fā)新年禮物

幼兒園為每個孩子準(zhǔn)備了漂亮溫馨的新年禮物，我們一同歡歡喜喜過新年!

四、新年美食

孩子們盡情享用廚房的伯伯和阿姨精心制作新年美食!

幼兒園中班新年策劃活動方案（精選21篇）篇十八

本次活動根據(jù)大班多元智能創(chuàng)意主題活動《冬日暖洋洋》中真溫暖主題生成，在冬季選擇這樣一個活動，我覺得選材貼近幼兒生活，符合季節(jié)特點。

二、具體活動目標(biāo)的確定。

冬天里，圍巾是每天都能用到的，每個小朋友都有圍巾，但是一般孩子都是家長代勞，所以確立目標(biāo)1：嘗試打圍巾結(jié);另外，圍巾除了保暖外，還有打扮自己的作用，為了發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng)造力，所以確立目標(biāo)2：樂于用多種方法系圍巾，打扮自己;由于幼兒嘗試動手打圍巾結(jié)，所以必須人手一條圍巾，四十多條圍巾，很好的教育機會，所以確立目標(biāo)3：觀察各種各樣的圍巾，這也是對幼兒觀察能力的一種培養(yǎng)。

三、教材分析及幼兒分析。

本次活動是一個綜合活動，它涉及到了藝術(shù)領(lǐng)域、語言領(lǐng)域、科學(xué)領(lǐng)域三個方面，對于我們這個地區(qū)來講，圍巾在冬季比較常見，但是圍巾也包括冬季的保暖圍巾和秋冬的防風(fēng)沙、打扮自己的紗巾，幼兒自備了各種各樣的圍巾進行系圍巾和觀察圍巾，教材的選擇適合大班幼兒的水平及特點。基于我班幼兒喜歡動手操作，所以這一活動很適合我班的幼兒。

四、重點和難點。

本次活動的重點是觀察不同形狀的圍巾。通過與同伴選的圍巾的對比觀察，教師的細(xì)心引導(dǎo)一步一步得以突破。活動的難點在于嘗試打圍巾結(jié)，用多種方法系圍巾，教師首先請小朋友想想媽媽平常怎樣系圍巾或媽媽怎樣給你系圍巾，再動手試一試，請個別幼兒展示圍巾的系法，教師給予充分的肯定，并引導(dǎo)幼兒可以大膽想象，設(shè)計出自己認(rèn)為更漂亮的圍巾系法，從而突破難點。

五、準(zhǔn)備工作。

根據(jù)活動的需要，在活動前發(fā)動了幼兒園和本班的幼兒帶了各種各樣的圍巾并展覽在班級前面，保證人手一條還有剩余，便于幼兒選擇，為活動提供了充分的物質(zhì)準(zhǔn)備。在幼兒用多種方法系圍巾時，我為幼兒準(zhǔn)備了關(guān)于圍巾系法的幻燈片及舒緩的音樂作為背景。我還選擇了比較有活力的音樂作為圍巾展示的音樂，適合幼兒的年齡特點，為了鼓勵幼兒的展示，我還準(zhǔn)備了造型獎、表演獎、設(shè)計獎的獎狀，為了烘托頒獎時的熱烈氣氛，特意配了頒獎的音樂。

六、過程及相關(guān)策略。

開始由班級前面展示的圍巾，直接引出舉辦圍巾展覽會，請幼兒參加。選擇自己滿意的圍巾進行觀察、與同伴的圍巾進行對比，幼兒通過對比就會發(fā)現(xiàn)圍巾的花紋、形狀、顏色、質(zhì)地、款式、厚薄等方面的不同，既然有這么多的圍巾，就給幼兒一個表述自己喜愛的機會說一說自己喜歡什么樣的圍巾及其原因，幼兒有說到暖和的，自然引到，圍巾的用途，幼兒有說到打扮自己，自然導(dǎo)入到幼兒練習(xí)打圍巾結(jié)，并請個別幼兒向大家展示打圍巾結(jié)的方法，再鼓勵幼兒用多種方法系圍巾打扮自己，幼兒可以充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，用各種方法把圍巾系在頭上、脖子上、腰上等，為了使每一名幼兒都有展示自己的機會，我設(shè)計了一個圍巾展示的表演，請每一名幼兒都做小模特進行表演，并對幼兒進行了分組，我也融入到幼兒中間去進行表演，激發(fā)幼兒的興趣。為了對小朋友的表演進行肯定，我還準(zhǔn)備了造型獎、表演獎、設(shè)計獎的獎和優(yōu)秀獎的獎狀，以幼兒提名，老師記錄的形式進行，為了保護幼兒的參與積極性，還我準(zhǔn)備了小組獎的獎狀，使獎勵既突出了個別，又面向了全體，最后利用幼兒園老師來聽課的寶貴機會，邀請園長為獲獎幼兒頒獎。

七、活動反思。

從整體來講，我覺得本次活動有一些優(yōu)點或閃光之處：

1、從幼兒身邊選材，離幼兒生活很近，符合季節(jié)特點。

2、我為活動做了充分的準(zhǔn)備，在活動前發(fā)動了幼兒園和本班的幼兒帶了各種各樣的圍巾并展覽在班級前面，保證人手一條還有剩余，便于幼兒選擇，為活動提供了充分的物質(zhì)準(zhǔn)備。在幼兒用多種方法系圍巾時，我為幼兒準(zhǔn)備了關(guān)于圍巾系法的幻燈片及舒緩的音樂作為背景。我還選擇了比較有活力的音樂作為圍巾展示的音樂，適合幼兒的年齡特點，為了鼓勵幼兒的展示，我還準(zhǔn)備了造型獎、表演獎、設(shè)計獎的單項獎的獎狀，為了保護幼兒的參與積極性，還我準(zhǔn)備了小組獎的獎狀，使獎勵既突出了個別，又面向了全體，為了烘托頒獎時的熱烈氣氛，特意配了頒獎的音樂。

3、在整個活動中幼兒參與得比較積極，很開心，所以我認(rèn)為他們很喜歡這次活動。整個活動的環(huán)節(jié)設(shè)計，層層深入，教師對活動也很投入，融入到幼兒中間去了，活動目標(biāo)還是完成得很好。

4、我覺得利用幼兒園老師來聽課的寶貴機會，邀請園長為獲獎幼兒頒獎很好，這樣幼兒覺得自己被重視，“園長給我頒獎了”有自豪感。

5、大多數(shù)的幼兒都愿意動手系圍巾，并且想象力、創(chuàng)造力很豐富。

6、在圍巾展示表演的時候，整個活動掀起了一個高潮，幼兒愿意表現(xiàn)自己，敢于表現(xiàn)自己，大部分幼兒的音樂表現(xiàn)力都很好。

但是，對于本次活動我覺得還有一些不足之處：

1、幼兒表達(dá)得不夠積極，原因：在觀察各種各樣的圍巾時，是不是先請幼兒到前面看一看、摸一摸，然后不拿圍巾回座位更利于幼兒的觀察，或者直接在座位上看?幼兒把圍巾取回去之后，大多數(shù)幼兒都是把自己的圍巾和身邊的小朋友進行比較，這樣有局限性，本來很明顯的不同之處，需要老師的引導(dǎo)才能發(fā)現(xiàn)，而且有圍巾在手里，他們更關(guān)注的是手里的圍巾本身而不是表達(dá)發(fā)現(xiàn)。

2、在說圍巾有什么用的時候，教師有些拖，在張碩研說好看的時候，我就應(yīng)該及時總結(jié)收住，圍巾還可以打扮自己，導(dǎo)入到下一個環(huán)節(jié)，不必非說出毛線織的圍巾是保暖，紗巾可以擋風(fēng)沙、打扮自己。

3、整個活動時間長了，以至于后來頒獎的時候很匆忙，教師都把小組的獎給落下了。

幼兒園中班新年策劃活動方案（精選21篇）篇十九

1、感受過新年熱鬧、喜慶的氣氛。

2、樂意參與活動，能大膽地表述自己的觀點。

3、知道我國過年南北方不同習(xí)俗。

4、初步了解過年的小常識。

5、樂于探索、交流與分享。

1、認(rèn)識過年我國南北的習(xí)俗。

2、流利講述自己過年的事。

1、布置喜慶的環(huán)境氛圍、收集有關(guān)過年的各種活動的圖片(貼對聯(lián)、福字，放煙花，買年貨，穿新衣，壓歲錢，拜年，包餃子，放鞭炮，全家團聚吃年夜飯，看春節(jié)聯(lián)歡晚會等)，并把這些圖片集中布置在教室里。

2、音樂：《恭喜發(fā)財》。

3、福字、各種剪紙等‘

1、看課本《過新年》一課，參觀本班收集的當(dāng)?shù)亍斑^年”圖片展，了解我國過年的南北方及本地區(qū)幾種習(xí)俗。

(2)說說自己參觀后的感想，說說自己最喜歡過年時的哪項活動?“過年了，大家是怎么慶祝的?”

幼兒圍繞自己剛才參觀時看到的內(nèi)容并結(jié)合自身的經(jīng)歷講述。因為圖片內(nèi)容是幼兒熟悉的生活經(jīng)驗，所以，大家都非常愿意發(fā)言。有：收紅包、穿新衣、放煙花、走親戚拜年等。

(3)小結(jié)：過年真開心真熱鬧。

2、布置教室環(huán)境。

讓幼兒自己動手布置過年的環(huán)境。

3、活動延伸

幼兒園中班新年策劃活動方案（精選21篇）篇二十

一、設(shè)計思路：

20xx年元旦的鐘聲即將敲響，在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心、為了讓孩子們一起度過一個有意義的節(jié)日，我園以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動，體驗節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。

二、活動總目標(biāo)：

1、讓幼兒通過游戲大膽參與、表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有成功的快樂。

2、通過游藝活動，讓幼兒在活動中得到鍛煉，體驗團結(jié)合作，感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。

3、通過活動，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。

三、活動組織者：

幼兒園全體教職員工。

四、活動時間：

定于20xx年12月31日上午9:00開始入園參與游藝活動，11：30結(jié)束。由于全園教職員工都要參與組織活動，游藝活動當(dāng)天幼兒都不在園就餐，請家長朋友們妥善做好安排(下午休息)，謝謝支持!

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幼兒園中班新年策劃活動方案（精選21篇）篇二十一

：2015年12月24日。

1、通過開展親子游戲，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。

2、通過游戲活動，培養(yǎng)幼兒與父母共同克服困難奪得勝利的.精神。

1、12月8日下午5點40分召開全園家長動員大會。

2、新年心愿樹：家長和孩子一起將新年的心愿寄語制作成賀卡掛在樹上。(三層樓廳中間各放置兩棵心愿樹供幼兒家長懸掛新愿卡)。

3、12月16日迎新年集贊召集令活動：活動口號加照片：(1)集贊召集令行動口號：我是黃南州幼兒園某某班某某小朋友，我參加了我們幼兒園迎“新年集贊召集令行動”，希望大家能支持我為我和我的老師點贊。

(2)集贊照片：三個老師加單個幼兒手拿幼兒園logo照片。

(4)集贊時間12月16日至12月18日。(限三天，時間截止在12月18日下午5點。

(4)集贊人員：每個孩子限兩位家長來集贊。

(5)集贊票數(shù)統(tǒng)計：

家長每天和孩子一起統(tǒng)計票數(shù)，然后將票數(shù)發(fā)在微信群上，然后由家委會成員和老師一起統(tǒng)計點贊票數(shù)。

3、材料準(zhǔn)備：

幼兒園logo拼圖9塊、幼兒活動t恤若干件、拼圖展示架三個，獎杯，隊服，指壓板，名牌服裝。

游戲負(fù)責(zé)部門：黃南州幼兒園黨支部、黃南州幼兒園保教部。

音響負(fù)責(zé)人：石慧娟。

音樂負(fù)責(zé)人：牛俊茹、康璽花(開始音樂，比賽音樂、領(lǐng)獎的音樂)。

活動主持人：琪琪珂、劉玉珍、劉國發(fā)。

栽判員：吳志蓉、索太吉、劉國發(fā)。

活動方式：各班組平行班級進行pk。

家長隊隊長：現(xiàn)場指定。

照片負(fù)責(zé)人：辛春莉、王海瓊。

1、集贊活動評比。

活動形式：平行班級進行集贊評比，票數(shù)多者得拼圖兩塊、集贊票數(shù)少者得拼圖一塊。

2、隊呼、隊名、隊歌(在規(guī)定的時間內(nèi))。

在兩班級進行游戲活動評比之前，進行隊呼、隊名、隊歌評比，班級的幼兒和家長的隊呼聲音宏亮、隊名響亮、隊歌高亢。獲得拼圖兩塊，另一班獲拼圖一塊。

3、活動過程。

(1親子熱身運動：有金老師和一個孩子帶領(lǐng)家長家長做熱身運動。

(2)火眼金睛—尋寶(限時20分鐘)。

提前將寶藏藏在幼兒園前后園、家長帶領(lǐng)幼兒限時尋找，尋寶數(shù)量多的班級獲勝。獲勝者將獲得拼圖兩塊，另一班獲拼圖一塊。

第一組：家長和孩子進行比賽(比賽人員名單附后)。

第二組：老師進行比賽(比賽人員名單附后)。

(2)快樂指壓板(每組10人、每班兩組，班級老師進行分組)。

游戲規(guī)則：活動時脫鞋。

按指壓板排列路線前進(跑、走不限)。

第一輪由平行班級幼兒進行接力pk，第二輪由平行班級家長進行接力pk，第三輪由平行班級三位教師進行接力pk。獲勝班級將獲得拼圖兩塊，另一班級獲拼圖一塊。

第一組：家長和孩子進行比賽(比賽人員名單附后)。

第二組：老師進行比賽(比賽人員名單附后)。

(3)瘋狂撕名牌(每組10人，每班兩組，班級老師進行分組)。

游戲規(guī)則：將對方隊員的名牌全部撕下者為勝。

第一輪由平行班級幼兒進行pk，第二輪由平行班級家長進行pk。獲勝班級將獲得拼圖一塊。

家長進行比賽(比賽人員名單附后)。

4、頒發(fā)給獲獎班級獎杯以及中大班禮儀小標(biāo)兵的獎狀，各班級合影留念。