在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
美就在身邊的作文400字篇一
記得那是在我一年級時，我還是一個小妹妹，剛開學，學校里的一切都不熟悉，老師不熟悉，同學不熟悉，學校環境也不熟悉。所以開學那幾天，一下課，我就會到校園到處走走看看，觀察校園。
觀察到第三天，我正在教學樓旁邊的小道上轉悠，一不小心被地上的淺坑絆了一跤，摔倒了一下子站不起來。偏偏這時上課鈴響了，我非常著急，埋怨自己為什么不看牢腳下。
正在我六神無主的時刻，一位大姐姐向我這邊跑來，手里拿著一些點名單和作業本，看上去很急的樣子，頭上冒出了許多細細的汗珠，明顯是在趕時間。可她看見我時卻停下腳步，輕聲問道：“小妹妹，你怎么了？”
我趕緊說：“大姐姐，你拉我一把吧！我腳崴了！”
大姐姐想都沒想，放下手頭的東西，馬上拉了我一把，說，“你沒事了吧？”
“嗯，謝謝姐姐！”我高興地回答。
大姐姐聽完，趕緊跑去辦事情了，我也回到了教室。
現在，我是四年級生了，每當想起這件事情，我都會覺得很溫暖。一直以來，我也像那位大姐姐一樣，碰到需要幫助的人，都會伸出我的手，盡自己所能幫助他們，希望被我幫助過的人也能像我一樣，把美好的事情傳遞開去，讓大家都能感受到，美就在身邊。
美就在身邊的作文400字篇二
人生處處充滿真情，人生處處充滿美。有美才有生活，而美就發生在我身邊！
記得有一次，媽媽叫我去超市買一瓶花生油。在我出門之際，還特地囑咐我，讓我把鑰匙放好，不要弄丟了。我連忙答應，興高采烈地出了門。
當我走到超市門口時，我下意識地摸了摸口袋，看看鑰匙還在不在。“哦，還好在！”
可是，令我擔心的事情還是發生了，回來的路上，我發現鑰匙居然不見了！我連忙往剛才走過的路尋找，可還是找不到，我急得都快哭了，頓時六神無主。
天已經逐漸變黑了，可鑰匙還沒找到，我沒辦法回家，這可怎么辦才好呢？
就在這時，漆黑的道路上，一位老奶奶向我走過來，拿出了一串鑰匙，問我：“小姑娘，這串鑰匙是不是你的？”“是的，是的，老奶奶，謝謝你，謝謝你幫我找回了鑰匙”我激動得語無倫次，連忙對老奶奶表示了謝意。“找到鑰匙就快點回家吧！別讓父母擔心。”老奶奶說完，拿出了一個手電筒給我，之后便走了。
我看她那走路的樣子，想必眼睛是花了的，可能看不清路。可她卻把唯一可以照明道路的東西給了我，自己卻要摸黑走。這個老奶奶可真是“美”呀！我心里不由自主地感激起這位老奶奶。
老奶奶的行為讓我感到這世上真的有人情美啊！
是啊，美，無處不在。只要你留心觀察，就能發現它！
美就在身邊的作文400字篇三
“嘰喳，嘰喳”。一睜眼便聽見鳥兒婉轉的叫聲。睡意頓時全無。打開窗戶，一陣微風拂面而來，吸一口清新的空氣，愜意極了。
新的一天開始了。
換好校服，整理好書本。來到廚房，桌子上，熱氣騰騰的早餐令我垂涎三尺。不管三七二十一，便向食物大軍發起了進攻。這時，耳邊傳來了關懷之語：“慢點吃，小心噎著。”我抬起頭，笑了笑，又繼續低頭收拾殘局。吃完，喝口水，擦嘴，起身，提包，向門外走去，同時不忘說一句：“我上學去了。”關懷之語又在我身邊響起“路上小心車，上課認真聽講。”于是，親情之美給予我幸福。走在上學的路上，一路的景色引人格外注目，山兒在晨霧中顯得若又若無，路旁的樹兒個個筆直地站立著，草兒在露珠的點綴下更為動人了。
于是，自然之美使我著迷。
“唰唰，唰唰唰……”清潔員揮動著手中的大掃帚，發出這極其有序的聲音。“清潔工”這個工作是極苦極累的，但他們任勞任怨，總是早早地把街道打掃干凈。
于是，勞動之美讓我懂得珍惜。
踏進學校的大門，迎接我的是一張張不及格的試卷，我的心頓時墜入萬丈深淵。這時，好友走過來，對我說：“失敗只是人生旅店里的過客，總會退房的，何需憂心？”我聽后，不禁一笑，重新振作起來。
于是，友誼之美給予我歡笑，是我前進的動力。
世間的美無處不在，世間的美多姿多彩，它沁人心脾，給人感悟。
美就在身邊的作文400字篇四
美！在我們的生活中無處不在。
秋的氣息，涌動著愛的暖流。
感動全社會的“最美人物”帶著暖流溫暖著大地。
他，是一位年紀較大的郵遞員爺爺，每一次往我家小店送報紙時，我都會看到他那飽經風霜的臉。當大地換上雪白的棉襖時，他也每天給我家送報紙，日子一天一天的過去了，他也慢慢地消瘦下來，當我再看到他時，他的眼睛深深的凹陷下去，眼睛里布滿了一絲絲清晰可見的血絲，臉上的皺紋不計其數，他的臉色蒼白，沒有一絲紅潤。由于每天很早上班，晚上很晚下班。他想我勉強地笑了笑，我對他說了一句：“謝謝您！”他搖搖頭，轉身自行車走去，看著他那離去的背影，我真正體會到了臘月的寒酸；體會到了為了賺錢，肯付出自己的生命，我體會到了許過許多……
過了幾日，送報紙的老爺爺換成了一位年輕的小伙子，我忍不住問他：“前些日子的'老爺爺去哪了？不是他送報紙嗎？怎么換成你了？”
“哦，你是說他呀，唉，最近因為過度疲勞，加上他那一把年紀，已經去世了，他臨走時還說一句話，我想下輩子再給大家送報紙，在為大家服務！那個男的走時還長嘆一口氣。我就傻傻地坐在椅子上好一陣子。他，為了大家，不惜付出自己的生命，臨走時還惦記著這份工作，雖然沒有很多，但他熱愛這份工作！
暖流蕩漾起層層漣漪，潤人心田。“最美”如同蒲公英的種子隨風飄蕩，處處生根，開花。“最美現象”從一個個“盆景”發展成一道道“風景”。
美就在身邊的作文400字篇五
美無處不在，美是多種多樣的，自然美、生態美、微笑美、裝飾美。但最美的是心靈美。
美在行動
狂風呼嘯，整個大地被潔白的雪包裹著。外面十分寒冷，人們都不喜歡出門，出了門后人們都包裹得嚴嚴實實。厚厚的積雪堆在道路上，車子不能開動。但是，是他們在寒冷的雪天，戴著手套，拿著鏟子為人們清掃積雪，他們的臉和手被凍得通紅，卻沒有一個人給他們遞上一杯熱水，甚至沒有說一身謝謝。到了晚上，黑黑的天空與潔白的雪形成了鮮明的對比，他們也一如既往的拿著鏟子清理，好讓明天的道路更暢通。他們就是早出晚歸，平凡而偉大的環衛工人。
和諧之美
來到圖書館是多么安靜啊！連一根針掉在地上也聽得見。人們都安靜的坐在位置上，都沉寂在書的世界里，絲毫不干擾別人。就連孩子來到圖書館也十分安靜，也知道尊重別人是一種快樂。這是和諧之美。
謙讓之美
在大街上閑逛時，一個提著飯盒的男孩，著急的向醫院跑去，大概是給住院的親人送飯吧！一不小心那個男孩撞在了一個大姐姐身上。那個男孩急忙說：“對不起，我是去給住院的奶奶送飯，所以才這么著急，對不起把你的衣服弄臟了。”他以為這場激烈的戰爭即將爆發了。沒想到那個大姐姐沒有責怪他，并把他的飯盒撿起來，讓他趕快給家人送去。那個男孩十分的感激。只要人與人之間多一點包容，生活會更加美好。這是謙讓之美。
美就在我們身邊，只要用心你就能發現。
美就在身邊的作文400字篇六
在海拔1800米的貧困山區一名資助老師，她簽定了三年的合約。三年里，她，憑著自己所識的文化教給了那里的學生；她，讓那里的學生懂得了自信；她，令那里的學生懂得了美。
其實，生活中的美隨處可見，只要我們用心去尋覓、去體會，就會發現，原來，美就在我們身邊。
美來源于生活，善于發現生活的美，善于從生活中得到啟示，你會感到生活中許許多多美好的事物就在你身邊，你會覺得生活本來就是豐富多彩的！
讓我最為動感的是最美的司機——吳斌，5.29杭州長運客運二公司司機吳斌駕駛從無錫開往杭州的大客車，在途經滬宜高速公路時，一塊數公斤重的鐵片擊碎正在高速路上以每小時90公里行駛的大巴車的擋風玻璃，直接刺入他的腹部。吳斌在肝臟破裂、多根肋骨折斷的情況下完成了靠邊停車、拉手剎、打開雙閃燈等保障安全的動作，掙扎著站起來，疏導24名乘客安全離開……6.1凌晨，吳斌經搶救無效去世，享年48歲。
最美司機，他，付出了生命的代價換回了24名乘客的安全；他，值得我們尊敬。
最終，換來了一座城的追悼，一座城的尊重。
可惜，‘美’只在瞬間，但是，這瞬間已經足以讓‘美’實現了它的價值。
只要你擁有善于發現的雙眼，生活就會給你其實，去讀它吧，用心的去讀吧，你會發現，“美”就在你的身邊！“美”就在我們身邊。
美就在身邊的作文400字篇七
美是寒冬中的一把火，溫暖人們的心靈;美是一股滋潤小溪的泉水，給小溪帶來清涼;美是一句良言，給身臨絕境的人帶來解放。而美就得讓我們觀察與發現——
那一天，我走在回家的路上，望著天空烏云密布，心中不禁浮起了煩悶的心情，于是叼起自己最愛吃的棒棒糖，可是怎么舔都不覺得甜，突然響起轟隆隆的雷聲，我撐起傘，以防下雨。
不一會，果然下起了大雨，伴隨著閃電世界亮了起來，顯得大街一片白茫。雨滴在我的傘上，跳來跳去，呈現出一場優美的歌唱會。走著走著，遠遠地望見了一個小女孩坐在街邊，沒有傘，只能夠在樹下避雨，雨打濕了她那干凈的衣裳，頭發被吹得很亂。
突然，一輛黑色轎車飛馳而過，我想：應該是她的父母來接她了!我望著小車，本以為它會停下，可是它卻沒有停下，還把小女孩弄得全身是泥水，我感到失望，不禁為小女孩感到難過。
我打算離開這里，突然，我的身后射著一束燈光，我轉過頭去，那微弱的燈光由遠及近變得越來越亮。燈光后逐漸顯出一位大叔騎著三輪車的輪廓。“小女孩，你怎么還在這里?你的父母呢?”大叔問小女孩。“我……父母不要我了。”女孩哭了，大叔果斷地決定帶小女孩回家，說完拿出毛巾在她身上頭發上擦拭。隨后，帶著小女孩消失在傾盆大雨的街道上。我看到這一幕，看著小女孩一副溫暖的表情，不禁流出了珍珠大的眼淚，我不禁為大叔的善舉感動!
美就在我們的身邊!我們要善于去發現美，學習美，傳揚美……
美就在身邊的作文400字篇八
我們身邊有各種各樣的美：音樂之美，繪畫之美，環境之美，語言之美。語言是人們相互溝通的工具，因此，美的語言在我們生活中很重要。
暑假中的一天，我和爸爸媽媽到世界文化遺產明十三陵游玩。參觀完定陵地宮后，我產生了一個問題：這個壯麗的地下宮殿是如何被發現的呢？問爸爸，他也不清楚。正當我遺憾的時候，突然看見一塊指示牌，上書“通向地宮指路牌出土地”，我驚喜萬分，仔細再看，牌子上說明發掘出的“指路牌”存放在第一陳列室。于是我們快步向陳列室走去，眼看心中的疑惑就要有答案了。
我們在第一陳列室周圍轉悠了很久，四周圍有圍檔，還見到施工機械，但就沒有找到入口。估計因施工陳列室關閉了，心中有些失望。忽然，圍檔上的一條標語讓人眼前一亮：您有幸看到世界文化遺產保護工程。
看到這條標語，我的心情竟快樂起來。是啊，今天我沒有看到文物固然遺憾，但祖先留下的東西我們正在積極保護，多么幸運。
同一件事，換個說法，那效果可能大不一樣。如果標語換成：因文物保護工程施工，陳列室暫不開始。可以想像游客的心情，除了沮喪，哪兒還能高興起來。
從這件事上，我知道了優美的語言是多么重要。