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    消防進(jìn)校園消防安全知識(shí)(熱門15篇)

    時(shí)間:2025-06-15 作者:字海

    優(yōu)秀作文是對文學(xué)修養(yǎng)和審美能力的培養(yǎng),它要求我們在表達(dá)中注重細(xì)節(jié)和情感的表達(dá)。以下是小編為大家精心挑選的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。

    消防進(jìn)校園消防安全知識(shí)(熱門15篇)篇一

    為了進(jìn)一步普及消防安全知識(shí),增強(qiáng)師生消防安全意識(shí),在緊急狀態(tài)下疏散全體學(xué)生,使學(xué)生真正掌握逃生、自救、互救的基本方法,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,特制訂如下消防安全疏散演習(xí)方案,并進(jìn)行實(shí)際演習(xí)。

    演練時(shí)間:20xx年11月9日(周x)上午一節(jié)課后。

    地點(diǎn):校內(nèi)。

    內(nèi)容:教學(xué)樓遇到火災(zāi)時(shí)的安全疏散。

    20xx年11月9日召開學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,商討演習(xí)方案。

    全校教師明確分工,教育學(xué)生。

    1、教學(xué)樓某處發(fā)生火災(zāi),有人報(bào)告校領(lǐng)導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)下令立刻拉警報(bào)。

    2、報(bào)警員立即拉響報(bào)警器,班主任和疏導(dǎo)員各就各位。(xx負(fù)責(zé)拉響報(bào)警)。

    3、在場教師指導(dǎo)學(xué)生用濕毛巾或衣服捂住口鼻,彎腰有秩序地迅速撤離。

    4、到達(dá)目的'地,各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù),向總指揮報(bào)告。

    5、各班報(bào)告完畢,總指揮向校長匯報(bào)。

    6、校長講話。總指揮宣布演習(xí)結(jié)束。

    1、參與消防疏散演習(xí)的師生必須高度重視本次演習(xí)的重要性,聽從指揮,嚴(yán)格按照火災(zāi)自救撤離的程序進(jìn)行,力爭把本次演習(xí)當(dāng)成一次真實(shí)的事件來進(jìn)行。

    2、參加人員職責(zé):所有參加演習(xí)的教師都必須堅(jiān)守工作崗位,發(fā)揮自己的職能,注意保護(hù)學(xué)生的安全,有意外情況要迅速做出反應(yīng)。

    3、聽到總指揮的宣布后,頭腦清醒不慌張,全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品。

    4、參與演習(xí)的師生在疏散演習(xí)過程中必須注意安全,做到開門不整隊(duì)、快步過樓梯,要求班主任教育學(xué)生,不得擁擠、推搡,搶先下樓,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑,保證有序進(jìn)行;不要著急,不要亂跑,避免發(fā)生推擠嬉鬧等現(xiàn)象,可以一路小跑到大操場,嚴(yán)禁狂奔。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險(xiǎn)地。

    5、師生在疏散時(shí)必須按照火災(zāi)自救動(dòng)作要求完成:用袖口或毛巾捂著鼻、盡量壓低身體靠右行、保持安靜。

    6、逃離危險(xiǎn)地后,快速安靜,目光敏銳找同學(xué),找老師、看場地,找到班級歸集體;

    7、參與演習(xí)的師生在演習(xí)過程中遇到問題,要及時(shí)向消防演習(xí)活動(dòng)指揮小組報(bào)告,及時(shí)解決,確保整個(gè)演習(xí)過程安全有序,順利進(jìn)行。

    8、撤離到安全地點(diǎn)后,班主任應(yīng)及時(shí)清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),向指揮小組匯報(bào)。

    9、疏散集合地點(diǎn):操場各班站隊(duì)位置。

    1、疏散順序。

    每班由班主任領(lǐng)隊(duì),學(xué)生在教室門口自然迅速的排成二列縱隊(duì)后撤離,撤離時(shí)要用毛巾或手捂住口鼻,彎腰依次快速、安全下樓,到操場以兩列隊(duì)伍集合。線路按平時(shí)出操順序進(jìn)行。

    2、疏導(dǎo)員安排:

    四樓西樓梯口:xx。

    三樓東樓梯口:xx三樓西樓梯口:xx。

    二樓東樓梯口:xx二樓西樓梯口:xx。

    一樓東樓梯口:xx一樓西樓梯口:xx。

    一樓西邊圍墻:xx。

    操場:xx(秒表掐時(shí)間)。

    1、總指揮:xx副總指揮:xx。

    2、組建通信聯(lián)絡(luò)組主要職責(zé):一旦發(fā)生火情,立即報(bào)警;撥打火警電話119,拉響火警信號(鐘聲長鳴),并負(fù)責(zé)與疏散、救防各組聯(lián)絡(luò)。

    通信聯(lián)絡(luò)組組長:xx組員:xx。

    3、組建疏散引導(dǎo)組:主要職責(zé):當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí),組織指揮師生按預(yù)設(shè)的安全通道有序、迅速、安全撤離火災(zāi)現(xiàn)場。

    疏散引導(dǎo)組組長:xx。

    組員:xx。

    沈琪。

    4、組建防護(hù)、救護(hù)組。主要職責(zé):當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí),如有受傷和被困人員,負(fù)責(zé)組織人員采取救助措施,最大限度保護(hù)受傷人員,救護(hù)被困人員。

    安全救護(hù)組長:xx組員:xx。

    準(zhǔn)備:

    1、警報(bào)(xx)。

    2、消防逃生演習(xí)宣傳標(biāo)語電子屏。(xx)。

    3、拍照(xx)。

    4、報(bào)道(xx)。

    消防進(jìn)校園消防安全知識(shí)(熱門15篇)篇二

    3月28日下午,我校舉行了“消防進(jìn)校園”的相關(guān)活動(dòng),眾多媒體記者都趕來采訪拍照,河南校園記者站的老師也召募了四名小攝像師,完成新聞素材的采集。

    我與同班的王一點(diǎn)同學(xué),三(6)班的王姝媛同學(xué)和侯林陌同學(xué)一同去拍攝這一場景。在拍攝開始前,韓老師分別教給我們兩種攝像機(jī)的操作方法:怎么開機(jī)、關(guān)機(jī)、拍攝視頻時(shí)的構(gòu)圖和景別,我們通過一個(gè)按鈕來放大放小,叫做變焦桿。

    從未當(dāng)過攝影師的我們,便開始了“拍攝之旅”!

    我們先從道德講堂開始拍攝。講堂內(nèi),五年級的學(xué)生在聽吳參謀說消防安全,十分有趣。吳參謀一會(huì)兒講個(gè)小故事,一會(huì)兒又講注意事項(xiàng),真是有聲有色的!我與王一點(diǎn)同學(xué)用其中一個(gè)手持dv攝像機(jī),另外兩位三年級的同學(xué)則用有三腳架支撐的較大的`攝像機(jī)。剛開始我們拍的不怎么穩(wěn)定,總是晃來晃去。不過,我相信等到熟悉了以后,我們便會(huì)得心應(yīng)手些。盡管現(xiàn)在拍的不好,只要我努力了,時(shí)間長了,一定能拍出好鏡頭!

    室內(nèi)拍好以后,接下來我們便到操場上,拍攝室外舉行親子活動(dòng)的場景。經(jīng)過一段時(shí)間的熟悉,現(xiàn)在對“合作伙伴”——攝像機(jī)也并不生疏了,至少也比之前拍的好一些了。操場上也有很多專業(yè)記者,有的肩上扛著大攝像機(jī),有的為了跟上家長和孩子,拍攝出好鏡頭,直接拎著攝像機(jī)跟著跑。看著這一個(gè)個(gè)盡職盡責(zé)的記者們,我心里想:我也要以他們?yōu)榘駱樱?dāng)一個(gè)優(yōu)秀的校園記者。

    在活動(dòng)場外,使我印象最深刻的是這樣一幕:消防員叔叔正把一條條凌亂的水帶纏起來。因?yàn)閯倓偱e行的親子游戲,其中有一個(gè)是讓家長與同學(xué)們輪流接水帶,可是結(jié)束后,一條條水帶便亂糟糟的擺在跑道上。只有消防員叔叔們在那收拾“殘局”。是呀!雖然家長和同學(xué)們玩的那么開心,但是還要消防員叔叔慢慢收拾干凈,仔細(xì)的卷起來。韓老師提醒我們,這一鏡頭很重要,快點(diǎn)拍下來,并加上特寫。

    之后,我們又去拍消防車。消防車前面擺了很多對火災(zāi)的工具,王一點(diǎn)同學(xué)一個(gè)個(gè)仔細(xì)的拍,很是認(rèn)真盡責(zé)。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著她和鏡頭看,我自己也發(fā)現(xiàn)了,我早已沉浸在這個(gè)“工作”里,不僅讓我長了知識(shí),也讓我對成為一名專業(yè)記者產(chǎn)生了濃厚的興趣,而我也從未對攝影感覺乏味。

    雖然頂著大太陽,但通過這樣的練習(xí),我也學(xué)到了不少攝影知識(shí)和技巧,不過,有些還是要靠自己一步一步摸索的,這些在長大后對我們也會(huì)有很大的幫助。努力吧,做個(gè)優(yōu)秀的校園記者!

    文檔為doc格式。

    消防進(jìn)校園消防安全知識(shí)(熱門15篇)篇三

    認(rèn)真貫徹《消防法》、__部第61號令、《高等學(xué)校消防安全管理規(guī)定》,落實(shí)省__廳、省教育廳關(guān)于創(chuàng)建“消防安全教育示范學(xué)校”的通知精神,全面提升學(xué)校消防安全管理水__,增強(qiáng)全校師生員工的消防安全意識(shí),提高自防自救能力,維護(hù)學(xué)校__安、和諧環(huán)境。通過此次創(chuàng)建,力爭將我校建設(shè)成為“消防安全教育示范學(xué)校”。

    二、組織領(lǐng)導(dǎo)。

    (一)領(lǐng)導(dǎo)小組。

    組長。

    副組長:

    成員:

    (二)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,掛靠學(xué)校保衛(wèi)處,成員如下:

    主隊(duì)長:

    成員:

    三、創(chuàng)建目標(biāo)與創(chuàng)建要求。

    (一)對照驗(yàn)收細(xì)則,全面落實(shí)創(chuàng)建目標(biāo)。

    1、落實(shí)消防安全責(zé)任。消防安全管理責(zé)任制度明確,消防安全管理人落實(shí),防火巡查、應(yīng)急疏散演練、安全獎(jiǎng)懲等措施落實(shí);疏散指示標(biāo)志、安全出口符合消防規(guī)范;義務(wù)消防組織健全;建筑消防設(shè)施和器材完好有效,無重大火災(zāi)隱患。

    2、落實(shí)消防安全培訓(xùn)。有培訓(xùn)計(jì)劃、方案和教材,教職員工懂火災(zāi)的危險(xiǎn)性、懂預(yù)防火災(zāi)措施、懂火災(zāi)撲救方法、懂火場逃生方法;會(huì)報(bào)火警、會(huì)使用滅火器材、會(huì)撲救初起火災(zāi)、會(huì)組織人員疏散、會(huì)開展消防宣傳。簡稱“四懂五會(huì)”。

    學(xué)生懂得基本的防火、報(bào)警、逃生疏散、撲救初起火災(zāi)常識(shí)。

    3、落實(shí)消防安全教育。有消防安全知識(shí)教學(xué)計(jì)劃和教材,將消防知識(shí)納入教學(xué)內(nèi)容;每學(xué)期開學(xué)初、放寒暑假前、學(xué)生軍訓(xùn)期間,對學(xué)生普遍開展一次專題消防安全教育,每學(xué)年組織一次全員參與的應(yīng)急疏散演練,組織一次學(xué)校義務(wù)消防隊(duì)(志愿者)到消防站或消防教育基地參觀體驗(yàn),師生接受消防安全知識(shí)教育率達(dá)100%;選聘消防專業(yè)人士擔(dān)任學(xué)校的兼職輔導(dǎo)員。

    4、落實(shí)消防安全宣傳。利用櫥窗、板報(bào)、廣播、網(wǎng)站等陣地經(jīng)常宣傳防火、滅火、疏散逃生等消防安全常識(shí)。每學(xué)年在周邊社區(qū)與__消防部隊(duì)共同組織一次大型的消防宣傳活動(dòng),向社會(huì)各界宣傳普及消防知識(shí)。

    (二)創(chuàng)建要求。

    全校要積極響應(yīng),對照創(chuàng)建評估驗(yàn)收細(xì)則和創(chuàng)建任務(wù)分解表中的`要求,認(rèn)真開展創(chuàng)建活動(dòng),落實(shí)創(chuàng)建目標(biāo);要按照學(xué)校的創(chuàng)建實(shí)施方案制定創(chuàng)建工作計(jì)劃,落實(shí)具體創(chuàng)建工作措施,組織全體師生積極參與,人人知曉,人人參與;創(chuàng)建辦要與各單位建立創(chuàng)建活動(dòng)聯(lián)系制度,及時(shí)提供創(chuàng)建各方面的支持。各單位要將本單位開展創(chuàng)建工作的實(shí)施方案、責(zé)任人和聯(lián)系人上報(bào)創(chuàng)建辦.

    四、開展創(chuàng)建工作的實(shí)施方案(共分五個(gè)階段)。

    按照省教育廳、省__廳關(guān)于創(chuàng)建20__年度“消防安全教育示范學(xué)校”的通知要求與總體部署,我校積極響應(yīng),將創(chuàng)建過程分為五個(gè)階段:

    (一)第一階段(9月1日----9月31日):宣傳發(fā)動(dòng)階段。

    全校召開動(dòng)員大會(huì),學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)創(chuàng)建的精神和創(chuàng)建的意義,形式多樣地開展宣傳創(chuàng)建,明確創(chuàng)建目標(biāo),布置創(chuàng)建的任務(wù)和要求,認(rèn)真進(jìn)行組織分工,詳見發(fā)放的《20__年度創(chuàng)建貴州省“消防安全教育示范學(xué)校”任務(wù)分解表》。

    (二)第二階段(10月1日----10月20日):自查自糾階段。

    全校全面進(jìn)行消防安全自查自糾,落實(shí)隱患整改措施,消除隱患,部署并開展創(chuàng)建達(dá)標(biāo)活動(dòng)。

    (三)第三階段(10月21日----11月15日):自我總結(jié)階段。

    全校要與創(chuàng)建辦檢查相結(jié)合,進(jìn)行自我總結(jié)評估(將自我總結(jié)評估的材料報(bào)送創(chuàng)建辦)。在此基礎(chǔ)上,再進(jìn)一步完善、改進(jìn)。

    (四)第四階段(12月底前):總結(jié)驗(yàn)收階段。

    創(chuàng)建辦對照驗(yàn)收細(xì)則,全面總結(jié),進(jìn)行自我評估,提交創(chuàng)建申請。

    (五)第五階段(1月1日----1月20日):鞏固發(fā)展階段。

    全校要在鞏固此次創(chuàng)建成果的基礎(chǔ)上,認(rèn)真加以總結(jié),進(jìn)一步規(guī)范本單位的消防安全管理工作,在實(shí)際工作中不斷完善和改進(jìn)消防安全工作,將各項(xiàng)消防安全工作全面落到實(shí)處。

    消防進(jìn)校園消防安全知識(shí)(熱門15篇)篇四

    1、消防事關(guān)你我他,安全系著千萬家。

    2、防火安全無小事,時(shí)時(shí)處處需留心。

    3、火災(zāi)遠(yuǎn)離家庭,幸福平安一生。

    4、遭遇火情免不了,注意逃生最重要。

    5、安全用火,幸福你我。

    6、履行消防安全職責(zé),規(guī)范消防安全。

    7、做好防火工作,全家幸福快樂。

    8、單位做好消防安全工作,社會(huì)穩(wěn)定人民平安。

    9、貫徹消防法規(guī),落實(shí)消防責(zé)任。

    10、解放思想,更新觀念,與時(shí)俱進(jìn),開拓進(jìn)取,打造一支現(xiàn)代化的消防鐵軍。

    11、時(shí)時(shí)注意安全,處處預(yù)防火災(zāi)。

    12、消除火災(zāi)隱患,永保家庭平安。

    13、安全自檢隱患自改責(zé)任自負(fù)。

    14、加強(qiáng)防火管理,不準(zhǔn)違章動(dòng)火。

    15、堅(jiān)持依法治火,保衛(wèi)沈城平安。

    消防進(jìn)校園消防安全知識(shí)(熱門15篇)篇五

    掌握多一些消防安全知識(shí),生命保障多一分,那么,下面是小編給大家整理收集的有關(guān)校園消防安全知識(shí),供大家閱讀參考。

    一是學(xué)生宿舍防火

    學(xué)生宿舍)是學(xué)校的防火重點(diǎn)部位之一,全面做好學(xué)生宿舍防火工作有極其重要的意義。一般來說,生活用火是引發(fā)學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)的重要因素。

    為了杜絕學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)事故,同學(xué)們要做到十戒:一戒私自亂拉電源線路,避免電線纏繞在金屬床架上或穿行于可燃物中間,避免接線板被可燃物覆蓋。二戒違規(guī)使用電熱器具。三戒使用大功率電器。四戒使用電器無人看管,必須人走斷電。五戒明火照明,燈泡照明不得用可燃物作燈罩,床頭燈宜用冷光源燈管。六戒室內(nèi)亂扔、亂丟火種。七戒室內(nèi)燃燒雜物、點(diǎn)蚊香等。八戒室內(nèi)存入易燃易爆物品。九戒室內(nèi)抽煙亂扔煙頭。十戒使用假、冒、偽劣電器。

    二是公共場所防火:公共場所主要是指教室、實(shí)驗(yàn)室、餐廳、圖書館、體育館等處,這些地方人員頻繁、密度大。公共場所管理松散,部分師生防火意識(shí)不強(qiáng),室內(nèi)裝修使用可燃物質(zhì)、有毒材料多,用電量高,高熱量照明設(shè)備多,空間大等諸多因素,都是嚴(yán)重的火災(zāi)隱患,這些地方時(shí)有重大火災(zāi)發(fā)生,極易造成人員傷亡特別是群死群傷。因此,同學(xué)們在公共場所滯留時(shí),應(yīng)掌握如下防火知識(shí)和方法:

    1、清醒認(rèn)識(shí)公共場所的火災(zāi)危險(xiǎn)性,時(shí)刻提防。

    2、嚴(yán)格遵守公共場所的防火規(guī)定,摒棄一切不利于防火的行為。

    3、進(jìn)入公共場所,首先要了解所處場所的情況,熟悉防火通道。

    4、善于及時(shí)發(fā)現(xiàn)初起火災(zāi),做出準(zhǔn)確判斷,能及時(shí)撲救的要及時(shí)撲救,形成蔓延的要立即疏散逃生。

    5、要具有見義智為的精神,及時(shí)幫助遭受傷害的人員迅速撤離、脫險(xiǎn)。

    (1)冷卻滅火法:是將滅火劑直接噴灑到燃燒物上,使可燃物的`溫度降低到自燃點(diǎn)以下,從而使燃燒停止的方法。(2)隔離法:是將燃燒物與附近的可燃物隔離,將其他可燃物疏散到安全地帶,控制火勢蔓延的方法。(3)窒息法:采取適當(dāng)?shù)拇胧柚箍諝膺M(jìn)入燃燒區(qū)或用惰性氣體沖淡、稀釋空氣中的含氧量,使燃燒物質(zhì)因缺氧而熄滅的方法。

    (一)、及時(shí)報(bào)警:《消防法》第三十二條第一款規(guī)定:“任何人發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí),都應(yīng)當(dāng)立即報(bào)警。任何單位、個(gè)人都應(yīng)當(dāng)無償為報(bào)警提供便利,不得阻攔報(bào)警。嚴(yán)禁謊報(bào)火警。”發(fā)現(xiàn)火災(zāi)立即報(bào)警,有著重要的意義。無論火災(zāi)大小,都要撥打“119” 向公安消防部門報(bào)警。拔打電話時(shí),要說明發(fā)生火警的單位與地點(diǎn)報(bào)警后,要派人在有關(guān)的路口等待,接應(yīng)消防車輛和人員順利趕往現(xiàn)場。

    (二)、組織撲救:一旦發(fā)生火災(zāi),采取有效滅火方法是戰(zhàn)勝火災(zāi)的法寶。應(yīng)明確掌握三個(gè)原則:救人第一和集中兵力于火場主要方面;先控制火勢、后消滅火災(zāi);先重點(diǎn)、后一般。根據(jù)滅火三原則,應(yīng)采取以下?lián)渚冉M織工作:

    1、先報(bào)警,并向周圍人員發(fā)出火警信號。

    2、就地取材,立即使用火場及附近的滅火器具進(jìn)行滅火,利用初起火災(zāi)的不穩(wěn)定性,力爭將火災(zāi)消滅在初起階段。

    3、若有多名人員,應(yīng)立即組織撲救分工,分頭搶險(xiǎn)。

    4、如有老弱病殘人員和貴重物資,首先要疏散到安全地帶。

    5、如有火場指揮,一定要服從命令。

    6、不莽撞行事,要特別注意安全。7、消防人員一到,立即移交指揮權(quán),并做好消防人員交辦的各項(xiàng)工作。

    (三)、逃生與自救

    人,是最為寶貴的,火場上必須采取一切措施保護(hù)人員的生命安全。身處火場,保護(hù)生命安全,是人的本能,但逃生無術(shù),往往使人身臨絕境,造成傷亡。所以,遇到火災(zāi)發(fā)生,除消防人員設(shè)法營救外,還要設(shè)法自救。

    火災(zāi)時(shí),人們有5種心理:一是沒有充分的心理準(zhǔn)備,一旦起火,大都表現(xiàn)出驚慌失措,過度緊張,或喪失正常的思維和判斷能力,行動(dòng)上易產(chǎn)生盲目性。二是容易從熟悉的通道逃生,很少利用不熟悉的通道逃生。三是恐懼心理加劇,火災(zāi)往往伴隨停電,黑暗易使人往哪怕只有一絲光亮的明處躲避。四是強(qiáng)烈的求生欲望,使人處于絕境時(shí),做出平時(shí)想都不敢想的行為,如高層跳樓等。五是盲目求同心理,起火后,一人奔跑,不管正確與否,別人也緊緊跟隨。有的火災(zāi)火勢蔓延速度相當(dāng)快,同時(shí)產(chǎn)生大量的煙霧和有毒氣體,上述五種心理,很容易使人坐失良機(jī),坐以待斃。采取正確行動(dòng),贏得時(shí)間,是安全逃生的生命之路。

    一旦遇到火災(zāi),發(fā)現(xiàn)或意識(shí)到自己可能被煙火圍困,生命安全受到威脅,要立即放棄手中的工作,爭分奪秒,設(shè)法脫險(xiǎn)。

    (一)火場逃生方法

    1、身處火場,要保持冷靜,盡量迅速觀察、判明火勢情況,明確自己所處環(huán)境的危險(xiǎn)程度,迅速查明疏散通道是否被煙火封堵,針對火情,做出正確判斷,選擇最佳的逃生路線和方法。

    2、如逃生必經(jīng)路線充滿煙霧,要用濕毛巾或衣物捂住臉部,防止或減少吸入有毒煙氣,并降低姿勢或葡匐在地前進(jìn)。

    3、選擇逃生路線,應(yīng)根據(jù)火勢情況,優(yōu)先選用最簡便、最安全的通道。如樓層起火時(shí),先選用安全疏散樓梯、室外疏散樓梯、普通樓梯等,假如這些通道已被煙火切斷,再考慮利用樓頂窗口、陽臺(tái)和落水管、避雷線等脫險(xiǎn)。

    4、有時(shí),樓梯雖然已著火,但火勢不大,這時(shí)可用濕棉被、毯子等披裹在身上,從火中沖過去,雖然人可能受點(diǎn)輕傷,但可避免生命危險(xiǎn)。在這種情況下,要早下決心,不要猶豫不決,否則,火越燒越大,就會(huì)失去逃生的機(jī)會(huì)。

    5、假如樓梯燒斷,可通過房屋上的窗口、陽臺(tái)、落水管或利用竹竿等逃生;一旦各種通道都被切斷,火勢較大,一時(shí)又無人救援,可關(guān)閉通往著火區(qū)的門窗,退到未著火的房間,用濕棉被、毛毯、衣物等將門窗縫隙封堵,防止煙霧竄入。有條件時(shí),要不斷向門窗上潑水降溫,延緩火勢蔓延,等待救援。假如煙霧太濃,可用濕毛巾等捂住口鼻,并盡量避免大聲呼叫,防止煙氣中毒;火場上人聲嘈雜,能見度差,叫喊時(shí)樓下人不一定聽到,可用打手電筒、拋出小東西等方法發(fā)出求救信號。

    6、假如正常通道均被煙火切斷,其他方法都無效,火勢又逼近,也不要倉促跳樓,有可能的話,先在室內(nèi)牢固的物體上拴上繩子,如無繩子也可用撕開的被單連接起來,然后,順著繩子或布條往下滑,下到安全樓層或地面上。但必須保證安全系數(shù)和繩子或布條有足夠的長度。

    7、假如時(shí)間來不及,需要跳樓時(shí),可先往地上拋一些棉被、床墊等柔軟物品,以增加緩沖,且應(yīng)注意不要站在窗臺(tái)上往下跳,可用手扒住窗臺(tái)或陽臺(tái),身體下垂,自然落下,這樣,既可保證雙腳先著地,又能縮短高度。

    8、對被火包圍的小孩、老人、病人要及時(shí)搶救,可用被子、毛毯等包扎好,再用繩子、布條等吊下去,爭取盡快脫險(xiǎn)。

    (二)人身上著火的處理辦法

    發(fā)生火災(zāi)時(shí),假如身上著火,千萬不能奔跑。因?yàn)楸寂軙r(shí)會(huì)形成一股小風(fēng),大量新鮮空氣沖到著火人的身上,就像是給爐子扇風(fēng)一樣,火會(huì)越燒越旺。著火的人亂跑,還會(huì)把火種帶到其他場所,引燃新的燃燒點(diǎn)。

    身上著火,一般總是先燒衣服、帽子,這時(shí)最重要的是先設(shè)法把衣、帽脫掉,假如一時(shí)來不及,可把衣服撕碎扔掉。脫去了衣、帽,身上的火也就滅了。衣服在身上燒,不僅會(huì)使人燒傷,而且還會(huì)給以后的搶救治療增加困難。如化纖服裝,受高溫熔融后與皮肉粘連,且還有一定的毒性,更會(huì)使傷勢惡化。

    身上著火,假如來不及脫衣,也可臥倒在地上打滾,把身上的火苗壓熄,倘使有別人在場,可用麻袋、毯子等包裹著火人,把火撲滅,或者向著火人身上澆水,或者幫助將燒著的衣服撕下。但是,切不可用滅火器直接向著人身上噴射;因?yàn)椋鄶?shù)滅火器內(nèi)所裝的藥劑會(huì)引起燒傷者的創(chuàng)口產(chǎn)生感染。

    假如身上火勢較大,來不及脫衣服,旁邊又沒有別人協(xié)助滅火,附近有水池、河流時(shí),可直接跳入滅火(雖然這樣做可能對后來的燒傷治療不利,但是,至少可減輕燒傷程度和面積。),但不會(huì)游泳、不懂水性的人注意不要這樣做。

    (四)、火災(zāi)時(shí)人員疏散時(shí)的注意事項(xiàng)

    1、睡覺時(shí)被煙霧嗆醒,應(yīng)迅速下床匍匐爬到門口,把門打開一道縫,看門外是否有煙火,若煙火封門,千萬別出去!應(yīng)立即改走其他出口。通過其他房間后,將門窗關(guān)上,這樣可起到阻隔煙火,延緩火勢蔓延的作用。

    2、不要為了搶救室內(nèi)的貴重物品而冒險(xiǎn)返回正在燃燒的房間,這樣很容易陷入火海;從睡夢中驚醒后,不要等穿好了衣服才往外跑,此刻時(shí)間就是生命。

    3、當(dāng)人被煙火圍困在屋內(nèi)時(shí),應(yīng)用水浸濕毯子或被褥,將其披在身上,尤其要包好頭部,最好能用濕毛巾或濕布蒙住口鼻,搞好防護(hù)措施再向外沖,這樣受傷的可能性要小得多。

    4、向外沖時(shí),假如人們的衣服著火,應(yīng)及時(shí)倒地打滾,用身體將火壓熄。假如衣服著火者只顧驚慌奔跑,別人應(yīng)將其撲倒,用大衣、被子、毛毯等覆蓋他的身體,使火熄滅。

    消防進(jìn)校園消防安全知識(shí)(熱門15篇)篇六

    校園消防安全一直以來是火災(zāi)預(yù)防工作的重點(diǎn).學(xué)校屬于人員密集型場所,一旦發(fā)生火災(zāi),后果不堪設(shè)想.下面小編為大家整理了相關(guān)校園消防安全知識(shí),希望大家喜歡。

    一、是學(xué)生宿舍防火

    學(xué)生宿舍)是學(xué)校的防火重點(diǎn)部位之一,全面做好學(xué)生宿舍防火工作有極其重要的意義。一般來說,生活用火是引發(fā)學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)的重要因素。

    為了杜絕學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)事故,同學(xué)們要做到十戒:一戒私自亂拉電源線路,避免電線纏繞在金屬床架上或穿行于可燃物中間,避免接線板被可燃物覆蓋。二戒違規(guī)使用電熱器具。三戒使用大功率電器。四戒使用電器無人看管,必須人走斷電。五戒明火照明,燈泡照明不得用可燃物作燈罩,床頭燈宜用冷光源燈管。六戒室內(nèi)亂扔、亂丟火種。七戒室內(nèi)燃燒雜物、點(diǎn)蚊香等。八戒室內(nèi)存入易燃易爆物品。九戒室內(nèi)抽煙亂扔煙頭。十戒使用假、冒、偽劣電器。

    二、是公共場所防火

    公共場所主要是指教室、實(shí)驗(yàn)室、餐廳、圖書館、體育館等處,這些地方人員頻繁、密度大。公共場所管理松散,部分師生防火意識(shí)不強(qiáng),室內(nèi)裝修使用可燃物質(zhì)、有毒材料多,用電量高,高熱量照明設(shè)備多,空間大等諸多因素,都是嚴(yán)重的火災(zāi)隱患,這些地方時(shí)有重大火災(zāi)發(fā)生,極易造成人員傷亡特別是群死群傷。因此,同學(xué)們在公共場所滯留時(shí),應(yīng)掌握如下防火知識(shí)和方法:

    1、清醒認(rèn)識(shí)公共場所的火災(zāi)危險(xiǎn)性,時(shí)刻提防。

    2、嚴(yán)格遵守公共場所的防火規(guī)定,摒棄一切不利于防火的行為。

    3、進(jìn)入公共場所,首先要了解所處場所的情況,熟悉防火通道。

    4、善于及時(shí)發(fā)現(xiàn)初起火災(zāi),做出準(zhǔn)確判斷,能及時(shí)撲救的要及時(shí)撲救,形成蔓延的要立即疏散逃生。

    5、要具有見義智為的精神,及時(shí)幫助遭受傷害的人員迅速撤離、脫險(xiǎn)。

    (1)冷卻滅火法:是將滅火劑直接噴灑到燃燒物上,使可燃物的溫度降低到自燃點(diǎn)以下,從而使燃燒停止的方法。

    (2)隔離法:是將燃燒物與附近的可燃物隔離,將其他可燃物疏散到安全地帶,控制火勢蔓延的方法。

    (3)窒息法:采取適當(dāng)?shù)拇胧柚箍諝膺M(jìn)入燃燒區(qū)或用惰性氣體沖淡、稀釋空氣中的含氧量,使燃燒物質(zhì)因缺氧而熄滅的方法。

    (一)、及時(shí)報(bào)警:《消防法》第三十二條第一款規(guī)定:“任何人發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí),都應(yīng)當(dāng)立即報(bào)警。任何單位、個(gè)人都應(yīng)當(dāng)無償為報(bào)警提供便利,不得阻攔報(bào)警。嚴(yán)禁謊報(bào)火警。”發(fā)現(xiàn)火災(zāi)立即報(bào)警,有著重要的意義。無論火災(zāi)大小,都要撥打“119”向公安消防部門報(bào)警。拔打電話時(shí),要說明發(fā)生火警的單位與地點(diǎn)報(bào)警后,要派人在有關(guān)的路口等待,接應(yīng)消防車輛和人員順利趕往現(xiàn)場。

    (二)、組織撲救:一旦發(fā)生火災(zāi),采取有效滅火方法是戰(zhàn)勝火災(zāi)的法寶。應(yīng)明確掌握三個(gè)原則:救人第一和集中兵力于火場主要方面;先控制火勢、后消滅火災(zāi);先重點(diǎn)、后一般。根據(jù)滅火三原則,應(yīng)采取以下?lián)渚冉M織工作:

    1、先報(bào)警,并向周圍人員發(fā)出火警信號。

    2、就地取材,立即使用火場及附近的滅火器具進(jìn)行滅火,利用初起火災(zāi)的不穩(wěn)定性,力爭將火災(zāi)消滅在初起階段。

    3、若有多名人員,應(yīng)立即組織撲救分工,分頭搶險(xiǎn)。

    4、如有老弱病殘人員和貴重物資,首先要疏散到安全地帶。

    5、如有火場指揮,一定要服從命令。

    6、不莽撞行事,要特別注意安全。

    7、消防人員一到,立即移交指揮權(quán),并做好消防人員交辦的各項(xiàng)工作。

    (三)、逃生與自救

    人,是最為寶貴的,火場上必須采取一切措施保護(hù)人員的生命安全。身處火場,保護(hù)生命安全,是人的本能,但逃生無術(shù),往往使人身臨絕境,造成傷亡。所以,遇到火災(zāi)發(fā)生,除消防人員設(shè)法營救外,還要設(shè)法自救。

    火災(zāi)時(shí),人們有5種心理:一是沒有充分的心理準(zhǔn)備,一旦起火,大都表現(xiàn)出驚慌失措,過度緊張,或喪失正常的思維和判斷能力,行動(dòng)上易產(chǎn)生盲目性。二是容易從熟悉的通道逃生,很少利用不熟悉的通道逃生。三是恐懼心理加劇,火災(zāi)往往伴隨停電,黑暗易使人往哪怕只有一絲光亮的明處躲避。四是強(qiáng)烈的求生欲望,使人處于絕境時(shí),做出平時(shí)想都不敢想的行為,如高層跳樓等。五是盲目求同心理,起火后,一人奔跑,不管正確與否,其他人也緊緊跟隨。有的火災(zāi)火勢蔓延速度相當(dāng)快,同時(shí)產(chǎn)生大量的煙霧和有毒氣體,上述五種心理,很容易使人坐失良機(jī),坐以待斃。采取正確行動(dòng),贏得時(shí)間,是安全逃生的生命之路。

    一旦遇到火災(zāi),發(fā)現(xiàn)或意識(shí)到自己可能被煙火圍困,生命安全受到威脅,要立即放棄手中的工作,爭分奪秒,設(shè)法脫險(xiǎn)。

    (一)火場逃生方法

    1、身處火場,要保持冷靜,盡量迅速觀察、判明火勢情況,明確自己所處環(huán)境的危險(xiǎn)程度,迅速查明疏散通道是否被煙火封堵,針對火情,做出正確判斷,選擇最佳的逃生路線和方法。

    2、如逃生必經(jīng)路線充滿煙霧,要用濕毛巾或衣物捂住臉部,防止或減少吸入有毒煙氣,并降低姿勢或葡匐在地前進(jìn)。

    3、選擇逃生路線,應(yīng)根據(jù)火勢情況,優(yōu)先選用最簡便、最安全的通道。如樓層起火時(shí),先選用安全疏散樓梯、室外疏散樓梯、普通樓梯等,如果這些通道已被煙火切斷,再考慮利用樓頂窗口、陽臺(tái)和落水管、避雷線等脫險(xiǎn)。

    4、有時(shí),樓梯雖然已著火,但火勢不大,這時(shí)可用濕棉被、毯子等披裹在身上,從火中沖過去,雖然人可能受點(diǎn)輕傷,但可避免生命危險(xiǎn)。在這種情況下,要早下決心,不要猶豫不決,否則,火越燒越大,就會(huì)失去逃生的機(jī)會(huì)。

    5、如果樓梯燒斷,可以通過房屋上的窗口、陽臺(tái)、落水管或利用竹竿等逃生;一旦各種通道都被切斷,火勢較大,一時(shí)又無人救援,可以關(guān)閉通往著火區(qū)的門窗,退到未著火的房間,用濕棉被、毛毯、衣物等將門窗縫隙封堵,防止煙霧竄入。有條件時(shí),要不斷向門窗上潑水降溫,延緩火勢蔓延,等待救援。如果煙霧太濃,可用濕毛巾等捂住口鼻,并盡量避免大聲呼叫,防止煙氣中毒;火場上人聲嘈雜,能見度差,叫喊時(shí)樓下人不一定聽到,可以用打手電筒、拋出小東西等方法發(fā)出求救信號。

    6、如果正常通道均被煙火切斷,其他方法都無效,火勢又逼近,也不要倉促跳樓,有可能的話,先在室內(nèi)牢固的物體上拴上繩子,如無繩子也可用撕開的被單連接起來,然后,順著繩子或布條往下滑,下到安全樓層或地面上。但必須保證安全系數(shù)和繩子或布條有足夠的長度。

    7、如果時(shí)間來不及,需要跳樓時(shí),可先往地上拋一些棉被、床墊等柔軟物品,以增加緩沖,且應(yīng)注意不要站在窗臺(tái)上往下跳,可用手扒住窗臺(tái)或陽臺(tái),身體下垂,自然落下,這樣,既可保證雙腳先著地,又能縮短高度。

    8、對被火包圍的小孩、老人、病人要及時(shí)搶救,可用被子、毛毯等包扎好,再用繩子、布條等吊下去,爭取盡快脫險(xiǎn)。

    (二)人身上著火的處理辦法

    發(fā)生火災(zāi)時(shí),如果身上著火,千萬不能奔跑。因?yàn)楸寂軙r(shí)會(huì)形成一股小風(fēng),大量新鮮空氣沖到著火人的身上,就像是給爐子扇風(fēng)一樣,火會(huì)越燒越旺。著火的人亂跑,還會(huì)把火種帶到其他場所,引燃新的燃燒點(diǎn)。

    身上著火,一般總是先燒衣服、帽子,這時(shí)最重要的是先設(shè)法把衣、帽脫掉,如果一時(shí)來不及,可把衣服撕碎扔掉。脫去了衣、帽,身上的火也就滅了。衣服在身上燒,不僅會(huì)使人燒傷,而且還會(huì)給以后的搶救治療增加困難。如化纖服裝,受高溫熔融后與皮肉粘連,且還有一定的毒性,更會(huì)使傷勢惡化。

    身上著火,如果來不及脫衣,也可臥倒在地上打滾,把身上的火苗壓熄,倘使有其他人在場,可用麻袋、毯子等包裹著火人,把火撲滅,或者向著火人身上澆水,或者幫助將燒著的衣服撕下。但是,切不可用滅火器直接向著人身上噴射;因?yàn)椋鄶?shù)滅火器內(nèi)所裝的藥劑會(huì)引起燒傷者的創(chuàng)口產(chǎn)生感染。

    如果身上火勢較大,來不及脫衣服,旁邊又沒有其他人協(xié)助滅火,附近有水池、河流時(shí),可直接跳入滅火(雖然這樣做可能對后來的'燒傷治療不利,但是,至少可以減輕燒傷程度和面積。),但不會(huì)游泳、不懂水性的人注意不要這樣做。

    (四)、火災(zāi)時(shí)人員疏散時(shí)的注意事項(xiàng)

    1、睡覺時(shí)被煙霧嗆醒,應(yīng)迅速下床匍匐爬到門口,把門打開一道縫,看門外是否有煙火,若煙火封門,千萬別出去!應(yīng)立即改走其他出口。通過其他房間后,將門窗關(guān)上,這樣可以起到阻隔煙火,延緩火勢蔓延的作用。

    2、不要為了搶救室內(nèi)的貴重物品而冒險(xiǎn)返回正在燃燒的房間,這樣很容易陷入火海;從睡夢中驚醒后,不要等穿好了衣服才往外跑,此刻時(shí)間就是生命。

    3、當(dāng)人被煙火圍困在屋內(nèi)時(shí),應(yīng)用水浸濕毯子或被褥,將其披在身上,尤其要包好頭部,最好能用濕毛巾或濕布蒙住口鼻,搞好防護(hù)措施再向外沖,這樣受傷的可能性要小得多。

    4、向外沖時(shí),假如人們的衣服著火,應(yīng)及時(shí)倒地打滾,用身體將火壓熄。如果衣服著火者只顧驚慌奔跑,別人應(yīng)將其撲倒,用大衣、被子、毛毯等覆蓋他的身體,使火熄滅。

    第一訣:逃生預(yù)演,臨危不亂。

    每個(gè)人對自己本人工作、學(xué)習(xí)或居住所在的建筑物的結(jié)構(gòu)及逃生路徑要做到了然于胸,必要時(shí)可集中組織應(yīng)急逃生預(yù)演,使大家熟悉建筑物內(nèi)的消防設(shè)施及自救逃生的方法。這樣,火災(zāi)發(fā)生時(shí),就不會(huì)覺得走投無路了。

    第二訣:熟悉環(huán)境,暗記出口。

    當(dāng)你處在陌生的環(huán)境時(shí),如入住酒店、商場購物、進(jìn)入娛樂場所時(shí),為了自身安全,務(wù)必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等,以便關(guān)鍵時(shí)候能盡快逃離現(xiàn)場。請記住:在安全無事時(shí),一定要居安思危,給自己本人預(yù)留一條通路。

    第三訣:通道出口,暢通無阻。

    樓梯、通道、安全出口等是火災(zāi)發(fā)生時(shí)最重要的逃生之路,應(yīng)保證暢通無阻,切不可堆放雜物或設(shè)閘上鎖,以便緊急時(shí)能安全迅速地通過。請記住:自斷后路,必死無疑。

    第四訣:撲滅小火,惠及他人

    當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí),如果發(fā)現(xiàn)火勢并不大,且尚未對人造成很大威脅時(shí),當(dāng)周圍有足夠的消防器材,如滅火器、消防栓等,應(yīng)奮力將小火控制、撲滅;千萬不要驚慌失措地亂叫亂竄,置小火于不顧而釀成大災(zāi)。請記住:爭分奪秒撲滅“初期火災(zāi)”。

    第五訣:保持鎮(zhèn)靜,明辨方向

    突遇火災(zāi),面對濃煙和烈火,首先要強(qiáng)令自己本人保持鎮(zhèn)靜,迅速判斷危險(xiǎn)地點(diǎn)和安全地點(diǎn),決定逃生的辦法,盡快撤離險(xiǎn)地。正確有選擇是:沿?zé)煔獠粷狻⒋蠡鹕形礋?及的樓梯,應(yīng)急疏散通道,樓外附設(shè)敞開式樓梯等往下跑,一旦在下跑的過程中受到煙火或人為封堵,應(yīng)從水平方向選擇其它通道,或臨時(shí)退守到房間及避難層內(nèi), 爭取時(shí)間,進(jìn)而采用其它方法逃生,如通過陽臺(tái)、氣窗、天臺(tái)等往室外逃生。千萬不要盲目地跟從人流和相互擁擠、亂沖亂竄。請記住:人只有沉著鎮(zhèn)靜,才能想出好辦法。

    第六訣:不入險(xiǎn)地,不物。

    在火場中,人的生命是最重要的。身處險(xiǎn)境,應(yīng)盡快撤離,不要因害羞或顧及貴重物品,而把寶貴的逃生時(shí)間浪費(fèi)在穿衣或?qū)ふ摇犭x貴重物品上。正當(dāng)起火建筑物 被烈火或濃煙彌漫時(shí),人們都紛份從建筑物內(nèi)疏散出來,但有些人剛剛疏散出來試圖重返去滅火或找家人和搶救財(cái)產(chǎn),結(jié)果弄不好成了人財(cái)兩空。已經(jīng)逃離險(xiǎn)境的人 員,切莫重返險(xiǎn)地,自投羅網(wǎng)。因?yàn)椋阒胤灯鸹鸾ㄖ镏袝r(shí)可能遇到新的危險(xiǎn),尤其中火災(zāi)的發(fā)展階段,當(dāng)你重返建筑物時(shí),也許正巧遇上可燃物發(fā)生“轟燃”現(xiàn) 象,既大為將整個(gè)空間充滿,而這時(shí)再次逃生的希望很小。即使火災(zāi)被撲也要慎重,如果有風(fēng)吹,還會(huì)發(fā)生“死灰”復(fù)燃現(xiàn)象,仍會(huì)遇上危險(xiǎn)難以逃生。請記住:留得青山在,不怕沒柴燒。

    消防進(jìn)校園消防安全知識(shí)(熱門15篇)篇七

    為進(jìn)一步加強(qiáng)校園消防安全工作,增強(qiáng)廣大師生的消防安全意識(shí),提高師生預(yù)防火災(zāi)及突發(fā)事件應(yīng)急處理的能力,9月8日上午10時(shí)鴻鶴小學(xué)校開展了消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。

    消防演練開始啦

    隨著搖鈴聲響起,消防安全演練活動(dòng)正式開始。各班教師迅速組織學(xué)生,進(jìn)入緊急疏散狀態(tài)。在班主任老師的組織下,全體學(xué)生彎著腰,捂住口鼻,沿著指定路線逃生,快速有序地疏散到預(yù)定的安全地帶,班主任清點(diǎn)人數(shù),確保每位學(xué)生的安全。從搖鈴聲響起到師生全部從教室撤離到學(xué)校安全區(qū)域,歷時(shí)47秒,全體師生在整個(gè)演練過程中不慌、不亂,行動(dòng)規(guī)范迅速,整個(gè)疏散過程中沒有發(fā)生擁擠、踩踏等事故,演練取得了圓滿成功。

    消防演練小結(jié)

    演練結(jié)束后,安辦主任黃巧梅對本次消防應(yīng)急演練進(jìn)行了總結(jié),指出了演練中的優(yōu)點(diǎn)與不足,并再次強(qiáng)調(diào)師生要居安思危,防患未然。

    通過此次演練活動(dòng),增強(qiáng)了全體師生的消防安全意識(shí),同時(shí)也提高了師生在突發(fā)事件中的快速應(yīng)變能力和自救能力,達(dá)到了預(yù)期的目的。

    消防進(jìn)校園消防安全知識(shí)(熱門15篇)篇八

    有關(guān):。

    一、校園火災(zāi)的預(yù)防:在校園內(nèi)同學(xué)們主要預(yù)防兩類火災(zāi):

    一是學(xué)生宿舍防火。

    學(xué)生宿舍)是學(xué)校的防火重點(diǎn)部位之一,全面做好學(xué)生宿舍防火工作有極其重要的意義。一般來說,生活用火是引發(fā)學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)的重要因素。

    為了杜絕學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)事故,同學(xué)們要做到十戒:一戒私自亂拉電源線路,避免電線纏繞在金屬床架上或穿行于可燃物中間,避免接線板被可燃物覆蓋。二戒違規(guī)使用電熱器具。三戒使用大功率電器。四戒使用電器無人看管,必須人走斷電。五戒明火照明,燈泡照明不得用可燃物作燈罩,床頭燈宜用冷光源燈管。六戒室內(nèi)亂扔、亂丟火種。七戒室內(nèi)燃燒雜物、點(diǎn)蚊香等。八戒室內(nèi)存入易燃易爆物品。九戒室內(nèi)抽煙亂扔煙頭。十戒使用假、冒、偽劣電器。

    二是公共場所防火:公共場所主要是指教室、實(shí)驗(yàn)室、餐廳、圖書館、體育館等處,這些地方人員頻繁、密度大。公共場所管理松散,部分師生防火意識(shí)不強(qiáng),室內(nèi)裝修使用可燃物質(zhì)、有毒材料多,用電量高,高熱量照明設(shè)備多,空間大等諸多因素,都是嚴(yán)重的火災(zāi)隱患,這些地方時(shí)有重大火災(zāi)發(fā)生,極易造成人員傷亡特別是群死群傷。因此,同學(xué)們在公共場所滯留時(shí),應(yīng)掌握如下防火知識(shí)和方法:

    1、清醒認(rèn)識(shí)公共場所的火災(zāi)危險(xiǎn)性,時(shí)刻提防。

    2、嚴(yán)格遵守公共場所的防火規(guī)定,摒棄一切不利于防火的行為。

    3、進(jìn)入公共場所,首先要了解所處場所的情況,熟悉防火通道。

    4、善于及時(shí)發(fā)現(xiàn)初起火災(zāi),做出準(zhǔn)確判斷,能及時(shí)撲救的要及時(shí)撲救,形成蔓延的要立即疏散逃生。

    5、要具有見義智為的精神,及時(shí)幫助遭受傷害的人員迅速撤離、脫險(xiǎn)。

    二、幾種常用的滅火方法。

    (1)冷卻滅火法:是將滅火劑直接噴灑到燃燒物上,使可燃物的溫度降低到自燃點(diǎn)以下,從而使燃燒停止的方法。(2)隔離法:是將燃燒物與附近的可燃物隔離,將其他可燃物疏散到安全地帶,控制火勢蔓延的方法。(3)窒息法:采取適當(dāng)?shù)拇胧柚箍諝膺M(jìn)入燃燒區(qū)或用惰性氣體沖淡、稀釋空氣中的含氧量,使燃燒物質(zhì)因缺氧而熄滅的方法。

    三、滅火救助方法。

    (一)、及時(shí)報(bào)警:《消防法》第三十二條第一款規(guī)定:“任何人發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí),都應(yīng)當(dāng)立即報(bào)警。任何單位、個(gè)人都應(yīng)當(dāng)無償為報(bào)警提供便利,不得阻攔報(bào)警。嚴(yán)禁謊報(bào)火警。”發(fā)現(xiàn)火災(zāi)立即報(bào)警,有著重要的意義。無論火災(zāi)大小,都要撥打“119”向公安消防部門報(bào)警。拔打電話時(shí),要說明發(fā)生火警的單位與地點(diǎn)報(bào)警后,要派人在有關(guān)的路口等待,接應(yīng)消防車輛和人員順利趕往現(xiàn)場。

    (二)、組織撲救:一旦發(fā)生火災(zāi),采取有效滅火方法是戰(zhàn)勝火災(zāi)的法寶。應(yīng)明確掌握三個(gè)原則:救人第一和集中兵力于火場主要方面;先控制火勢、后消滅火災(zāi);先重點(diǎn)、后一般。根據(jù)滅火三原則,應(yīng)采取以下?lián)渚冉M織工作:

    1、先報(bào)警,并向周圍人員發(fā)出火警信號。

    2、就地取材,立即使用火場及附近的滅火器具進(jìn)行滅火,利用初起火災(zāi)的不穩(wěn)定性,力爭將火災(zāi)消滅在初起階段。

    3、若有多名人員,應(yīng)立即組織撲救分工,分頭搶險(xiǎn)。

    4、如有老弱病殘人員和貴重物資,首先要疏散到安全地帶。

    5、如有火場指揮,一定要服從命令。

    6、不莽撞行事,要特別注意安全。7、消防人員一到,立即移交指揮權(quán),并做好消防人員交辦的各項(xiàng)工作。

    (三)、逃生與自救。

    人,是最為寶貴的,火場上必須采取一切措施保護(hù)人員的生命安全。身處火場,保護(hù)生命安全,是人的本能,但逃生無術(shù),往往使人身臨絕境,造成傷亡。所以,遇到火災(zāi)發(fā)生,除消防人員設(shè)法營救外,還要設(shè)法自救。

    火災(zāi)時(shí),人們有5種心理:一是沒有充分的心理準(zhǔn)備,一旦起火,大都表現(xiàn)出驚慌失措,過度緊張,或喪失正常的思維和判斷能力,行動(dòng)上易產(chǎn)生盲目性。二是容易從熟悉的通道逃生,很少利用不熟悉的通道逃生。三是恐懼心理加劇,火災(zāi)往往伴隨停電,黑暗易使人往哪怕只有一絲光亮的明處躲避。四是強(qiáng)烈的求生欲望,使人處于絕境時(shí),做出平時(shí)想都不敢想的行為,如高層跳樓等。五是盲目求同心理,起火后,一人奔跑,不管正確與否,別人也緊緊跟隨。有的火災(zāi)火勢蔓延速度相當(dāng)快,同時(shí)產(chǎn)生大量的煙霧和有毒氣體,上述五種心理,很容易使人坐失良機(jī),坐以待斃。采取正確行動(dòng),贏得時(shí)間,是安全逃生的生命之路。

    一旦遇到火災(zāi),發(fā)現(xiàn)或意識(shí)到自己可能被煙火圍困,生命安全受到威脅,要立即放棄手中的工作,爭分奪秒,設(shè)法脫險(xiǎn)。

    (一)火場逃生方法。

    1、身處火場,要保持冷靜,盡量迅速觀察、判明火勢情況,明確自己所處環(huán)境的危險(xiǎn)程度,迅速查明疏散通道是否被煙火封堵,針對火情,做出正確判斷,選擇最佳的逃生路線和方法。

    2、如逃生必經(jīng)路線充滿煙霧,要用濕毛巾或衣物捂住臉部,防止或減少吸入有毒煙氣,并降低姿勢或葡匐在地前進(jìn)。

    3、選擇逃生路線,應(yīng)根據(jù)火勢情況,優(yōu)先選用最簡便、最安全的通道。如樓層起火時(shí),先選用安全疏散樓梯、室外疏散樓梯、普通樓梯等,假如這些通道已被煙火切斷,再考慮利用樓頂窗口、陽臺(tái)和落水管、避雷線等脫險(xiǎn)。

    4、有時(shí),樓梯雖然已著火,但火勢不大,這時(shí)可用濕棉被、毯子等披裹在身上,從火中沖過去,雖然人可能受點(diǎn)輕傷,但可避免生命危險(xiǎn)。在這種情況下,要早下決心,不要猶豫不決,否則,火越燒越大,就會(huì)失去逃生的機(jī)會(huì)。

    5、假如樓梯燒斷,可通過房屋上的窗口、陽臺(tái)、落水管或利用竹竿等逃生;一旦各種通道都被切斷,火勢較大,一時(shí)又無人救援,可關(guān)閉通往著火區(qū)的門窗,退到未著火的房間,用濕棉被、毛毯、衣物等將門窗縫隙封堵,防止煙霧竄入。有條件時(shí),要不斷向門窗上潑水降溫,延緩火勢蔓延,等待救援。假如煙霧太濃,可用濕毛巾等捂住口鼻,并盡量避免大聲呼叫,防止煙氣中毒;火場上人聲嘈雜,能見度差,叫喊時(shí)樓下人不一定聽到,可用打手電筒、拋出小東西等方法發(fā)出求救信號。

    6、假如正常通道均被煙火切斷,其他方法都無效,火勢又逼近,也不要倉促跳樓,有可能的話,先在室內(nèi)牢固的物體上拴上繩子,如無繩子也可用撕開的被單連接起來,然后,順著繩子或布條往下滑,下到安全樓層或地面上。但必須保證安全系數(shù)和繩子或布條有足夠的長度。

    7、假如時(shí)間來不及,需要跳樓時(shí),可先往地上拋一些棉被、床墊等柔軟物品,以增加緩沖,且應(yīng)注意不要站在窗臺(tái)上往下跳,可用手扒住窗臺(tái)或陽臺(tái),身體下垂,自然落下,這樣,既可保證雙腳先著地,又能縮短高度。

    8、對被火包圍的小孩、老人、病人要及時(shí)搶救,可用被子、毛毯等包扎好,再用繩子、布條等吊下去,爭取盡快脫險(xiǎn)。

    (二)人身上著火的處理辦法。

    發(fā)生火災(zāi)時(shí),假如身上著火,千萬不能奔跑。因?yàn)楸寂軙r(shí)會(huì)形成一股小風(fēng),大量新鮮空氣沖到著火人的'身上,就像是給爐子扇風(fēng)一樣,火會(huì)越燒越旺。著火的人亂跑,還會(huì)把火種帶到其他場所,引燃新的燃燒點(diǎn)。

    身上著火,一般總是先燒衣服、帽子,這時(shí)最重要的是先設(shè)法把衣、帽脫掉,假如一時(shí)來不及,可把衣服撕碎扔掉。脫去了衣、帽,身上的火也就滅了。衣服在身上燒,不僅會(huì)使人燒傷,而且還會(huì)給以后的搶救治療增加困難。如化纖服裝,受高溫熔融后與皮肉粘連,且還有一定的毒性,更會(huì)使傷勢惡化。

    身上著火,假如來不及脫衣,也可臥倒在地上打滾,把身上的火苗壓熄,倘使有別人在場,可用麻袋、毯子等包裹著火人,把火撲滅,或者向著火人身上澆水,或者幫助將燒著的衣服撕下。但是,切不可用滅火器直接向著人身上噴射;因?yàn)椋鄶?shù)滅火器內(nèi)所裝的藥劑會(huì)引起燒傷者的創(chuàng)口產(chǎn)生感染。

    假如身上火勢較大,來不及脫衣服,旁邊又沒有別人協(xié)助滅火,附近有水池、河流時(shí),可直接跳入滅火(雖然這樣做可能對后來的燒傷治療不利,但是,至少可減輕燒傷程度和面積。),但不會(huì)游泳、不懂水性的人注意不要這樣做。

    (四)、火災(zāi)時(shí)人員疏散時(shí)的注意事項(xiàng)。

    1、睡覺時(shí)被煙霧嗆醒,應(yīng)迅速下床匍匐爬到門口,把門打開一道縫,看門外是否有煙火,若煙火封門,千萬別出去!應(yīng)立即改走其他出口。通過其他房間后,將門窗關(guān)上,這樣可起到阻隔煙火,延緩火勢蔓延的作用。

    2、不要為了搶救室內(nèi)的貴重物品而冒險(xiǎn)返回正在燃燒的房間,這樣很容易陷入火海;從睡夢中驚醒后,不要等穿好了衣服才往外跑,此刻時(shí)間就是生命。

    3、當(dāng)人被煙火圍困在屋內(nèi)時(shí),應(yīng)用水浸濕毯子或被褥,將其披在身上,尤其要包好頭部,最好能用濕毛巾或濕布蒙住口鼻,搞好防護(hù)措施再向外沖,這樣受傷的可能性要小得多。

    4、向外沖時(shí),假如人們的衣服著火,應(yīng)及時(shí)倒地打滾,用身體將火壓熄。假如衣服著火者只顧驚慌奔跑,別人應(yīng)將其撲倒,用大衣、被子、毛毯等覆蓋他的身體,使火熄滅。

    消防進(jìn)校園消防安全知識(shí)(熱門15篇)篇九

    xx年10月20日新寧學(xué)院和臺(tái)山聯(lián)合職校聯(lián)合開展消防安全演練活動(dòng),演練的內(nèi)容包括:模擬火情逃生、講解和實(shí)操滅火器的使用。模擬火情逃生環(huán)節(jié),從警報(bào)響起到安全點(diǎn)集中完畢整個(gè)過程用時(shí)2.5分鐘。

    消防救援大隊(duì)臺(tái)城站班長寧本富同志對逃生演練進(jìn)行點(diǎn)評,還就火災(zāi)的預(yù)防、火場自救及逃生方法等消防基本常識(shí)對學(xué)生們進(jìn)行了科普講解。

    本次演練活動(dòng)師生高度重視,安排周密,各工作人員各司其職,認(rèn)真負(fù)責(zé)。通過演練,讓大家在實(shí)戰(zhàn)中得到鍛練,取得經(jīng)驗(yàn),使我校全體師生加深了解消防知識(shí),提高安全防范意識(shí),掌握對突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變能力,為校園筑牢消防“防火墻”“添磚加瓦”。

    消防進(jìn)校園消防安全知識(shí)(熱門15篇)篇十

    為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校消防安全宣傳教育,全面提升學(xué)校師生防災(zāi)減災(zāi)安全意識(shí),掌握緊急避險(xiǎn)常識(shí),近日,凌云縣消防救援大隊(duì)宣傳員走進(jìn)學(xué)校開展以“防災(zāi)減災(zāi)”為主題的安全教育課,組織全校師生開展消防安全知識(shí)培訓(xùn)及應(yīng)急疏散演練。

    培訓(xùn)中,消防大隊(duì)宣傳員首先根據(jù)全國各地校園經(jīng)典火災(zāi)案例,向?qū)W生們闡述了火災(zāi)的危害性及學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)的必要性,同時(shí)結(jié)合學(xué)校、家庭火災(zāi)特點(diǎn)著重講解日常用火、用電、用氣等注意事項(xiàng),發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何報(bào)警,如何正確使用滅火器以及火場逃生要領(lǐng)和逃生的注意事項(xiàng)等消防知識(shí)。隨后,大隊(duì)宣傳員協(xié)助學(xué)校開展了全校師生消防疏散演練。演練前,就演練內(nèi)容與學(xué)校負(fù)責(zé)人進(jìn)行了認(rèn)真的溝通,詳細(xì)地制定了演練工作方案及具體實(shí)施計(jì)劃,并向全校師生詳細(xì)講解了疏散注意事項(xiàng)和動(dòng)作要領(lǐng)。演練現(xiàn)場,隨著學(xué)校應(yīng)急廣播驟然響起,通過廣播播放疏散逃生信號,引導(dǎo)各樓層班級按照預(yù)案,有序進(jìn)行疏散,學(xué)生們在老師的引導(dǎo)下,彎腰、低姿、捂住口鼻,緊張、有序、快速地按照疏散路線撤離教學(xué)樓,疏散到安全場地。最后,消防大隊(duì)宣傳員向全體師生講解滅火器的用途,并現(xiàn)場解答了同學(xué)們提出的關(guān)于日常生活中遇到的問題。同時(shí)設(shè)置模擬著火點(diǎn),演示滅火器的操作方法,使在場的學(xué)生都受益匪淺。活動(dòng)接近尾聲時(shí),消防大隊(duì)宣傳員給師生們觀看了校園安全警示片。

    通過此次培訓(xùn)演練,使師生們受到了一次全面的消防安全教育,對消防安全有了更深刻的了解,增強(qiáng)了應(yīng)對初期火災(zāi)和疏散逃生自救的能力,提高了消防安全意識(shí)和火災(zāi)防范能力,切實(shí)達(dá)到了“教育一個(gè)學(xué)生,帶動(dòng)一個(gè)家庭,輻射整個(gè)社會(huì)”的目的,積極營造了平安、和諧的消防安全環(huán)境。下一步,大隊(duì)將持續(xù)對轄區(qū)學(xué)校開展消防監(jiān)督檢查指導(dǎo)服務(wù)和宣傳培訓(xùn)工作,切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校整體抗御火災(zāi)的能力。

    消防進(jìn)校園消防安全知識(shí)(熱門15篇)篇十一

    使用大功率照明燈或電熱器具取暖靠近易燃物。

    違反操作規(guī)程使用電子教具。

    線路老化或超負(fù)荷。

    不按照安全規(guī)定存放易燃物品。

    在教室內(nèi)吸煙、亂丟煙頭。

    實(shí)驗(yàn)室火災(zāi)隱患。

    實(shí)驗(yàn)室易燃易爆物品保存不當(dāng)或打碎灑落。

    實(shí)驗(yàn)過程中違反操作規(guī)程。

    實(shí)驗(yàn)過程缺少專人指導(dǎo)。

    實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目缺少防火措施。

    試劑混存。

    圖書館的.火災(zāi)隱患。

    電線、電器設(shè)備發(fā)生短路。

    火柴、打火機(jī)等意外點(diǎn)燃。

    吸煙、亂扔煙頭。

    疏散通道不暢。

    宿舍的火災(zāi)隱患。

    使用劣質(zhì)電器。

    違章使用大功率用電設(shè)備,使線路超負(fù)荷。

    私接亂拉電線。

    臥床吸煙。

    在蚊帳內(nèi)點(diǎn)蠟燭看書。

    擅自使用煤油爐、液化氣灶具、酒精爐等可能引起火災(zāi)的器具。

    焚燒雜物。

    臺(tái)燈靠近枕頭、被褥。

    手機(jī)充電器放在床上充電。

    禮堂、報(bào)告廳的火災(zāi)隱患。

    電線老化。

    亂丟煙頭。

    大功率照明燈靠近幕布或易燃裝飾物。

    違章使用明火。

    安全門、疏散通道堵塞。

    場館內(nèi)嚴(yán)重超過額定人數(shù)。

    及時(shí)發(fā)現(xiàn)校園火災(zāi)隱患。

    有效預(yù)防校園火災(zāi)事故。

    大家一起行動(dòng)起來吧!

    消防進(jìn)校園消防安全知識(shí)(熱門15篇)篇十二

    為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作,營造安全、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境,增強(qiáng)學(xué)校師生消防安全意識(shí),了解消防安全知識(shí),提高緊急逃生能力,我校于2015年11月6日開展了一次安全疏散消防演練。

    下午2:30,刺耳的消防警報(bào)聲一遍遍被拉響,學(xué)校應(yīng)急疏散演練指揮部總指揮李校長下達(dá)了“教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi),請同學(xué)們立即撤離”的命令。

    各位老師迅速地引導(dǎo)樓內(nèi)學(xué)生快速疏散,各位班主任老師和應(yīng)急疏散指引老師立即到達(dá)指定崗位,引導(dǎo)教師內(nèi)、樓道內(nèi)學(xué)生快速疏散,老師們帶領(lǐng)學(xué)生彎著腰、貓著步,用手帕、毛巾等捂住口鼻,沿著學(xué)校指定的疏散通道快速前進(jìn),有序撤離到學(xué)校操場的安全地帶,隨即各任課教師清點(diǎn)人數(shù),并層層向上匯報(bào),全校3000多名師生全部安全疏散完畢,整個(gè)逃生過程迅速而有序,用時(shí)3分15秒。

    隨后進(jìn)行了滅火演習(xí),首先由汪副校長示范如何正確使用滅火器,如何有效的進(jìn)行滅火。

    接著老師、保安和學(xué)生代表上前親身體驗(yàn)滅火。

    最后安全處李主任對這次活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)。

    這次消防演練活動(dòng)的順利完成,為師生們上了一堂生動(dòng)的消防安全課,增強(qiáng)了師生們的消防安全意識(shí),使抽象的安全知識(shí)變成具體的實(shí)戰(zhàn)演練,強(qiáng)化了師生的安全意識(shí),也切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校的安全教育工作,為打造“平安和諧校園”夯實(shí)基礎(chǔ)。

    消防進(jìn)校園消防安全知識(shí)(熱門15篇)篇十三

    生活中是有著許多的消防知識(shí),尤其是在校園中的。下面是小編為大家整理的關(guān)于校園的消防安全知識(shí),歡迎大家的閱讀。

    一是學(xué)校宿舍防火

    學(xué)校宿舍是學(xué)校的防火重點(diǎn)部位之一,全面做好學(xué)校宿舍防火工作有極其重要的意義。一般來說,生活用火是引發(fā)學(xué)校宿舍發(fā)生火災(zāi)的重要因素。

    為了杜絕學(xué)校宿舍發(fā)生火災(zāi)事故,同學(xué)們要做到十戒:一戒私自亂拉電源線路,避免電線纏繞在金屬床架上或穿行于可燃物中間,避免接線板被可燃物覆蓋。二戒違規(guī)使用電熱器具。三戒使用大功率電器。四戒使用電器無人看管,必須人走斷電。五戒明火照明,燈泡照明不得用可燃物作燈罩,床頭燈宜用冷光源燈管。六戒室內(nèi)亂扔、亂丟火種。七戒室內(nèi)燃燒雜物、點(diǎn)蚊香等。八戒室內(nèi)存入易燃易爆物品。九戒室內(nèi)抽煙亂扔煙頭。十戒使用假、冒、偽劣電器。

    二是公共場所防火:公共場所主要是指教室、實(shí)驗(yàn)室、餐廳、圖書館、體育館等處,這些地方人員頻繁、密度大。公共場所管理松散,部分師生防火意識(shí)不強(qiáng),室內(nèi)裝修使用可燃物質(zhì)、有毒材料多,用電量高,高熱量照明設(shè)備多,空間大等諸多因素,都是嚴(yán)重的火災(zāi)隱患,這些地方時(shí)有重大火災(zāi)發(fā)生,極易造成人員傷亡特別是群死群傷。因此,同學(xué)們在公共場所滯留時(shí),應(yīng)掌握如下防火知識(shí)和方法:

    1、清醒認(rèn)識(shí)公共場所的火災(zāi)危險(xiǎn)性,時(shí)刻提防。

    2、嚴(yán)格遵守公共場所的防火規(guī)定,摒棄一切不利于防火的行為。

    3、進(jìn)入公共場所,首先要了解所處場所的情況,熟悉防火通道。

    4、善于及時(shí)發(fā)現(xiàn)初起火災(zāi),做出準(zhǔn)確判斷,能及時(shí)撲救的要及時(shí)撲救,形成蔓延的要立即疏散逃生。

    5、要具有見義智為的精神,及時(shí)幫助遭受傷害的人員迅速撤離、脫險(xiǎn)。

    (1)冷卻滅火法:是將滅火劑直接噴灑到燃燒物上,使可燃物的溫度降低到自燃點(diǎn)以下,從而使燃燒停止的方法。

    (2)隔離法:是將燃燒物與附近的可燃物隔離,將其他可燃物疏散到安全地帶,控制火勢蔓延的方法。

    (3)窒息法:采取適當(dāng)?shù)拇胧柚箍諝膺M(jìn)入燃燒區(qū)或用惰性氣體沖淡、稀釋空氣中的含氧量,使燃燒物質(zhì)因缺氧而熄滅的`方法。

    (一)、及時(shí)打電話報(bào)警:《消防法》第三十二條第一款規(guī)定:“任何人發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí),都應(yīng)當(dāng)立即打電話報(bào)警。任何單位、個(gè)人都應(yīng)當(dāng)無償為打電話報(bào)警提供便利,不得阻攔打電話報(bào)警。嚴(yán)禁謊報(bào)火警。”發(fā)現(xiàn)火災(zāi)立即打電話報(bào)警,有著重要的意義。無論火災(zāi)大小,都要撥打“119” 向公安消防部門打電話報(bào)警。拔打電話時(shí),要說明發(fā)生火警的單位與地點(diǎn)打電話報(bào)警后,要派人在有關(guān)的路口等待,接應(yīng)消防車輛和人員順利趕往現(xiàn)場。

    (二)、組織撲救:一旦發(fā)生火災(zāi),采取有效滅火方法是戰(zhàn)勝火災(zāi)的法寶。應(yīng)明確掌握三個(gè)原則:救人第一和集中兵力于火場主要方面;先控制火勢、后消滅火災(zāi);先重點(diǎn)、后一般。根據(jù)滅火三原則,應(yīng)采取以下?lián)渚冉M織工作:

    1、先打電話報(bào)警,并向周圍人員發(fā)出火警信號。

    2、就地取材,立即使用火場及附近的滅火器具進(jìn)行滅火,利用初起火災(zāi)的不穩(wěn)定性,力爭將火災(zāi)消滅在初起階段。

    3、若有多名人員,應(yīng)立即組織撲救分工,分頭搶險(xiǎn)。

    4、如有老弱病殘人員和貴重物資,首先要疏散到安全地帶。

    5、如有火場指揮,一定要服從命令。

    6、不莽撞行事,要特別注意安全。7、消防人員一到,立即移交指揮權(quán),并做好消防人員交辦的各項(xiàng)工作。

    (三)、逃生與自救

    人,是最為寶貴的,火場上必須采取一切措施保護(hù)人員的生命安全。身處火場,保護(hù)生命安全,是人的本能,但逃生無術(shù),往往使人身臨絕境,造成傷亡。所以,遇到火災(zāi)發(fā)生,除消防人員設(shè)法營救外,還要設(shè)法自救。

    火災(zāi)時(shí),人們有5種心理:一是沒有充分的心理準(zhǔn)備,一旦起火,大都表現(xiàn)出驚慌失措,過度緊張,或喪失正常的思維和判斷能力,行動(dòng)上易產(chǎn)生盲目性。二是容易從熟悉的通道逃生,很少利用不熟悉的通道逃生。三是恐懼心理加劇,火災(zāi)往往伴隨停電,黑暗易使人往哪怕只有一絲光亮的明處躲避。四是強(qiáng)烈的求生欲望,使人處于絕境時(shí),做出平時(shí)想都不敢想的行為,如高層跳樓等。五是盲目求同心理,起火后,一人奔跑,不管正確與否,其他人也緊緊跟隨。有的火災(zāi)火勢蔓延速度相當(dāng)快,同時(shí)產(chǎn)生大量的煙霧和有毒氣體,上述五種心理,很容易使人坐失良機(jī),坐以待斃。采取正確行動(dòng),贏得時(shí)間,是安全逃生的生命之路。

    一旦遇到火災(zāi),發(fā)現(xiàn)或意識(shí)到自己可能被煙火圍困,生命安全受到威脅,要立即放棄手中的工作,爭分奪秒,設(shè)法脫險(xiǎn)。

    消防進(jìn)校園消防安全知識(shí)(熱門15篇)篇十四

    安全工作重于泰山!為進(jìn)一步普及消防安全知識(shí),提高教師的安全防護(hù)意識(shí),我園于20xx年4月22日中午,特邀消防安全知識(shí)宣傳人員,到園為教師們進(jìn)行20xx年春期消防安全宣傳活動(dòng)。

    消防宣傳員以近年來發(fā)生的一些嚴(yán)重火患為案例,向全體職工講述了火患的破壞力和帶來的嚴(yán)重后果,讓老師們了解了防火安全、撲救火患、逃生和自救的基本知識(shí)與方法。

    消防宣傳員針對目前幼兒園的消防安全器材滅火器,從結(jié)構(gòu)、使用方法等進(jìn)行了全面講解。

    通過消防安全培訓(xùn),全園教職工增強(qiáng)了安全防范意識(shí),進(jìn)一步掌握了消防安全知識(shí),讓老師們在日常保教活動(dòng)中,能夠更加正確的向幼兒傳達(dá)相關(guān)安全防護(hù)常識(shí),提高幼兒面對危機(jī)的處置能力。

    消防進(jìn)校園消防安全知識(shí)(熱門15篇)篇十五

    一、校園火災(zāi)的預(yù)防:在校園內(nèi)同學(xué)們主要預(yù)防兩類火災(zāi):

    一是學(xué)生宿舍防火。

    學(xué)生宿舍)是學(xué)校的防火重點(diǎn)部位之一,全面做好學(xué)生宿舍防火工作有極其重要的意義。一般來說,生活用火是引發(fā)學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)的重要因素。

    為了杜絕學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)事故,同學(xué)們要做到十戒:一戒私自亂拉電源線路,避免電線纏繞在金屬床架上或穿行于可燃物中間,避免接線板被可燃物覆蓋。二戒違規(guī)使用電熱器具。三戒使用大功率電器。四戒使用電器無人看管,必須人走斷電。五戒明火照明,燈泡照明不得用可燃物作燈罩,床頭燈宜用冷光源燈管。六戒室內(nèi)亂扔、亂丟火種。七戒室內(nèi)燃燒雜物、點(diǎn)蚊香等。八戒室內(nèi)存入易燃易爆物品。九戒室內(nèi)抽煙亂扔煙頭。十戒使用假、冒、偽劣電器。

    二是公共場所防火。

    公共場所主要是指教室、實(shí)驗(yàn)室、餐廳、圖書館、體育館等處,這些地方人員頻繁、密度大。公共場所管理松散,部分師生防火意識(shí)不強(qiáng),室內(nèi)裝修使用可燃物質(zhì)、有毒材料多,用電量高,高熱量照明設(shè)備多,空間大等諸多因素,都是嚴(yán)重的火災(zāi)隱患,這些地方時(shí)有重大火災(zāi)發(fā)生,極易造成人員傷亡特別是群死群傷。因此,同學(xué)們在公共場所滯留時(shí),應(yīng)掌握如下防火知識(shí)與方法:

    1、清醒認(rèn)識(shí)公共場所的火災(zāi)危險(xiǎn)性,時(shí)刻提防。

    2、嚴(yán)格遵守公共場所的防火規(guī)定,摒棄一切不利于防火的行為。

    3、進(jìn)入公共場所,首先要了解所處場所的情況,熟悉防火通道。

    4、善于及時(shí)發(fā)現(xiàn)初起火災(zāi),做出準(zhǔn)確判斷,能及時(shí)撲救的要及時(shí)撲救,形成蔓延的要立即疏散逃生。

    5、要具有見義智為的精神,及時(shí)幫助遭受傷害的人員迅速撤離、脫險(xiǎn)。

    二、幾種常用的滅火方法。

    (1)冷卻滅火法:是將滅火劑直接噴灑到燃燒物上,使可燃物的溫度降低到自燃點(diǎn)以下,從而使燃燒停止的方法。(2)隔離法:是將燃燒物與附近的可燃物隔離,將其他可燃物疏散到安全地帶,控制火勢蔓延的方法。(3)窒息法:采取適當(dāng)?shù)拇胧柚箍諝膺M(jìn)入燃燒區(qū)或用惰性氣體沖淡、稀釋空氣中的含氧量,使燃燒物質(zhì)因缺氧而熄滅的方法。

    三、滅火救助方法。

    (一)、及時(shí)報(bào)警:《消防法》第三十二條第一款規(guī)定:“任何人發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí),都應(yīng)當(dāng)立即報(bào)警。任何單位、個(gè)人都應(yīng)當(dāng)無償為報(bào)警提供便利,不得阻攔報(bào)警。嚴(yán)禁謊報(bào)火警。”發(fā)現(xiàn)火災(zāi)立即報(bào)警,有著重要的意義。無論火災(zāi)大小,都要撥打“119”向公安消防部門報(bào)警。拔打電話時(shí),要說明發(fā)生火警的單位與地點(diǎn)報(bào)警后,要派人在有關(guān)的路口等待,接應(yīng)消防車輛與人員順利趕往現(xiàn)場。

    (二)、組織撲救:一旦發(fā)生火災(zāi),采取有效滅火方法是戰(zhàn)勝火災(zāi)的法寶。應(yīng)明確掌握三個(gè)原則:救人第一與集中兵力于火場主要方面;先控制火勢、后消滅火災(zāi);先重點(diǎn)、后一般。根據(jù)滅火三原則,應(yīng)采取以下?lián)渚冉M織工作:

    1、先報(bào)警,并向周圍人員發(fā)出火警信號。

    2、就地取材,立即使用火場及附近的滅火器具進(jìn)行滅火,利用初起火災(zāi)的不穩(wěn)定性,力爭將火災(zāi)消滅在初起階段。

    3、若有多名人員,應(yīng)立即組織撲救分工,分頭搶險(xiǎn)。

    4、如有老弱病殘人員與貴重物資,首先要疏散到安全地帶。

    5、如有火場指揮,一定要服從命令。

    6、不莽撞行事,要特別注意安全。7、消防人員一到,立即移交指揮權(quán),并做好消防人員交辦的各項(xiàng)工作。

    (三)、逃生與自救。

    人,是最為寶貴的,火場上必須采取一切措施保護(hù)人員的生命安全。身處火場,保護(hù)生命安全,是人的本能,但逃生無術(shù),往往使人身臨絕境,造成傷亡。所以,遇到火災(zāi)發(fā)生,除消防人員設(shè)法營救外,還要設(shè)法自救。

    火災(zāi)時(shí),人們有5種心理:一是沒有充分的心理準(zhǔn)備,一旦起火,大都表現(xiàn)出驚慌失措,過度緊張,或喪失正常的思維與判斷能力,行動(dòng)上易產(chǎn)生盲目性。二是容易從熟悉的通道逃生,很少利用不熟悉的通道逃生。三是恐懼心理加劇,火災(zāi)往往伴隨停電,黑暗易使人往哪怕只有一絲光亮的明處躲避。四是強(qiáng)烈的求生欲望,使人處于絕境時(shí),做出平時(shí)想都不敢想的行為,如高層跳樓等。五是盲目求同心理,起火后,一人奔跑,不管正確與否,其他人也緊緊跟隨。有的火災(zāi)火勢蔓延速度相當(dāng)快,同時(shí)產(chǎn)生大量的煙霧與有毒氣體,上述五種心理,很容易使人坐失良機(jī),坐以待斃。采取正確行動(dòng),贏得時(shí)間,是安全逃生的生命之路。

    一旦遇到火災(zāi),發(fā)現(xiàn)或意識(shí)到自己可能被煙火圍困,生命安全受到威脅,要立即放棄手中的工作,爭分奪秒,設(shè)法脫險(xiǎn)。

    (一)火場逃生方法。

    1、身處火場,要保持冷靜,盡量迅速觀察、判明火勢情況,明確自己所處環(huán)境的危險(xiǎn)程度,迅速查明疏散通道是否被煙火封堵,針對火情,做出正確判斷,選擇最佳的逃生路線與方法。

    2、如逃生必經(jīng)路線充滿煙霧,要用濕毛巾或衣物捂住臉部,防止或減少吸入有毒煙氣,并降低姿勢或葡匐在地前進(jìn)。

    3、選擇逃生路線,應(yīng)根據(jù)火勢情況,優(yōu)先選用最簡便、最安全的通道。如樓層起火時(shí),先選用安全疏散樓梯、室外疏散樓梯、普通樓梯等,如果這些通道已被煙火切斷,再考慮利用樓頂窗口、陽臺(tái)與落水管、避雷線等脫險(xiǎn)。

    4、有時(shí),樓梯雖然已著火,但火勢不大,這時(shí)可用濕棉被、毯子等披裹在身上,從火中沖過去,雖然人可能受點(diǎn)輕傷,但可避免生命危險(xiǎn)。在這種情況下,要早下決心,不要猶豫不決,否則,火越燒越大,就會(huì)失去逃生的機(jī)會(huì)。

    5、如果樓梯燒斷,可以通過房屋上的窗口、陽臺(tái)、落水管或利用竹竿等逃生;一旦各種通道都被切斷,火勢較大,一時(shí)又無人救援,可以關(guān)閉通往著火區(qū)的門窗,退到未著火的房間,用濕棉被、毛毯、衣物等將門窗縫隙封堵,防止煙霧竄入。有條件時(shí),要不斷向門窗上潑水降溫,延緩火勢蔓延,等待救援。如果煙霧太濃,可用濕毛巾等捂住口鼻,并盡量避免大聲呼叫,防止煙氣中毒;火場上人聲嘈雜,能見度差,叫喊時(shí)樓下人不一定聽到,可以用打手電筒、拋出小東西等方法發(fā)出求救信號。

    6、如果正常通道均被煙火切斷,其他方法都無效,火勢又逼近,也不要倉促跳樓,有可能的話,先在室內(nèi)牢固的物體上拴上繩子,如無繩子也可用撕開的`被單連接起來,然后,順著繩子或布條往下滑,下到安全樓層或地面上。但必須保證安全系數(shù)與繩子或布條有足夠的長度。

    7、如果時(shí)間來不及,需要跳樓時(shí),可先往地上拋一些棉被、床墊等柔軟物品,以增加緩沖,且應(yīng)注意不要站在窗臺(tái)上往下跳,可用手扒住窗臺(tái)或陽臺(tái),身體下垂,自然落下,這樣,既可保證雙腳先著地,又能縮短高度。

    8、對被火包圍的小孩、老人、病人要及時(shí)搶救,可用被子、毛毯等包扎好,再用繩子、布條等吊下去,爭取盡快脫險(xiǎn)。

    (二)人身上著火的處理辦法。

    發(fā)生火災(zāi)時(shí),如果身上著火,千萬不能奔跑。因?yàn)楸寂軙r(shí)會(huì)形成一股小風(fēng),大量新鮮空氣沖到著火人的身上,就像是給爐子扇風(fēng)一樣,火會(huì)越燒越旺。著火的人亂跑,還會(huì)把火種帶到其他場所,引燃新的燃燒點(diǎn)。

    身上著火,一般總是先燒衣服、帽子,這時(shí)最重要的是先設(shè)法把衣、帽脫掉,如果一時(shí)來不及,可把衣服撕碎扔掉。脫去了衣、帽,身上的火也就滅了。衣服在身上燒,不僅會(huì)使人燒傷,而且還會(huì)給以后的搶救治療增加困難。如化纖服裝,受高溫熔融后與皮肉粘連,且還有一定的毒性,更會(huì)使傷勢惡化。

    身上著火,如果來不及脫衣,也可臥倒在地上打滾,把身上的火苗壓熄,倘使有其他人在場,可用麻袋、毯子等包裹著火人,把火撲滅,或者向著火人身上澆水,或者幫助將燒著的衣服撕下。但是,切不可用滅火器直接向著人身上噴射;因?yàn)椋鄶?shù)滅火器內(nèi)所裝的藥劑會(huì)引起燒傷者的創(chuàng)口產(chǎn)生感染。

    如果身上火勢較大,來不及脫衣服,旁邊又沒有其他人協(xié)助滅火,附近有水池、河流時(shí),可直接跳入滅火(雖然這樣做可能對后來的燒傷治療不利,但是,至少可以減輕燒傷程度與面積。),但不會(huì)游泳、不懂水性的人注意不要這樣做。

    (四)、火災(zāi)時(shí)人員疏散時(shí)的注意事項(xiàng)。

    1、睡覺時(shí)被煙霧嗆醒,應(yīng)迅速下床匍匐爬到門口,把門打開一道縫,看門外是否有煙火,若煙火封門,千萬別出去!應(yīng)立即改走其他出口。通過其他房間后,將門窗關(guān)上,這樣可以起到阻隔煙火,延緩火勢蔓延的作用。

    2、不要為了搶救室內(nèi)的貴重物品而冒險(xiǎn)返回正在燃燒的房間,這樣很容易陷入火海;從睡夢中驚醒后,不要等穿好了衣服才往外跑,此刻時(shí)間就是生命。

    3、當(dāng)人被煙火圍困在屋內(nèi)時(shí),應(yīng)用水浸濕毯子或被褥,將其披在身上,尤其要包好頭部,最好能用濕毛巾或濕布蒙住口鼻,搞好防護(hù)措施再向外沖,這樣受傷的可能性要小得多。

    4、向外沖時(shí),假如人們的衣服著火,應(yīng)及時(shí)倒地打滾,用身體將火壓熄。如果衣服著火者只顧驚慌奔跑,別人應(yīng)將其撲倒,用大衣、被子、毛毯等覆蓋他的身體,使火熄滅。

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    范文范本的使用應(yīng)靈活運(yùn)用,根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行創(chuàng)作或參考。以下是小編為大家整理的一些范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈⒌虾蛶椭R话阈螒B(tài)下,音樂課堂的主要教學(xué)模式
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    教學(xué)工作計(jì)劃包括教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定、教學(xué)內(nèi)容的選取、教學(xué)方法的選擇以及教學(xué)評估的設(shè)計(jì)等內(nèi)容。下面是一份詳細(xì)的教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望能為教師的教學(xué)工作提供一些思路和指
    計(jì)劃書的編寫需要結(jié)合實(shí)際情況和目標(biāo)要求,同時(shí)也要考慮可行性和實(shí)施的可能性。下面列舉了一些經(jīng)典的計(jì)劃書范文,希望大家能夠從中獲得靈感和指導(dǎo)。《折扣》是六年級數(shù)學(xué)(
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