讀書經(jīng)歷五年級（專業(yè)17篇）篇一
書，乃心之良藥。陶冶情操，修身養(yǎng)性。書，也是良師益友，幫你排憂解難，增長知識。
我第一次讀書，是在幼兒園時接觸的一些童話書。記得那時我仿佛是在看一場電影，或者是去到書中體會人物的心理和神態(tài)。
后來，等我升到了小學(xué)后，便開始閱讀一些文學(xué)名著。二年級讀的四大名著中的《紅樓夢》讓我頭一回體會到了一個家族興亡盛衰的滋味。這不只是讀到的。我也會經(jīng)常把自己當(dāng)成林黛玉或者賈寶玉來思考。這樣才能把《紅樓夢》的故事徹底讀透讀懂。
其實我覺得讀書是一次旅途，書是江湖。而我，便是一個沒有行李的旅人。我在一次又一次的旅行中一次又一次地遇到驚喜不斷進步。充滿神秘的驚喜總是出乎意料的，它能夠讓我珍藏一輩子的。
還記的曾經(jīng)有人叫我"書呆子"，問我書有什么好看的。我的回答沒有改變，那就是：若你能與它成為知心朋友，那么書就好看。
冰心老奶奶說過："讀書好，多讀書，讀好書。"說的很對，我自認(rèn)為書是通靈性的，之所以有人不愛讀書，是因為他沒有看到書的另一面而已。
人生就像是漫長的旅途，長路漫漫，那就帶上書陪你一起走吧。起碼，我是這樣做的。
讀書經(jīng)歷五年級（專業(yè)17篇）篇二
我的表姐很愛讀書。她家里有許多圖書，我小時候常到她家玩，也受到了影響。從此，我就愛上了圖書，還發(fā)現(xiàn)了讀書的樂趣。
讀書還可以提高寫作能力。以前，我寫作能力較差，害怕寫作文，老師每次布置寫作文，我都退避三舍。但自從我愛上讀書后，從報紙、課外書及一些范文中學(xué)習(xí)到許多寫作方法、修辭手法，看到好詞好句就把它摘錄下來。我把這些知識運用到寫作上，就像給一篇平淡無奇的文章穿上了一件漂亮的外衣，得到了老師的表揚，增強了寫作信心，我的寫作能力就是這樣慢慢地提高的。
讀書不但可以豐富課外知識，提高寫作能力，而且可以解決生活中遇到的某些問題。我從《生活小秘訣》這本書中了解到：用報紙來擦玻璃，會比用布擦得更干凈，而且擦完后，玻璃更加清晰、有光澤。碰巧有一次，媽媽搞清潔時，正為玻璃擦不干凈而煩心。我就把用報紙擦玻璃的秘訣告訴了媽媽。媽媽試用后，臟玻璃果然擦得很干凈，她還夸我見多識廣呢。
另外，讀書還可以陶冶性情。以前，我做事比較急躁，缺乏耐性，自從愛上了讀書以后，逐漸改掉了這個毛病。
“書籍是人類進步的階梯?！苯窈?，我將繼續(xù)遨游在知識的海洋中，尋找更多的樂趣。
讀書經(jīng)歷五年級（專業(yè)17篇）篇三
書，人們稱之為人類文明的“長生果”。少年時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。每個人都有自己的讀書經(jīng)歷，因為大家都知道書讓我們受益匪淺。
小時候的我可以算得上是一個書癡了。每天晚上都要爸爸媽媽給我講故事，我才好進入夢鄉(xiāng)。要是他們不給我講的話，我不是急得在地上打滾，就是先跺幾腳，然后嚎啕大哭，最后才含很入睡。
讀書還有很多好處。比方說能讓我們更豁達(dá)、文雅、堅強，還能讓我們增長知識，學(xué)會做人，懂得道理，收獲快樂和幫助寫作。
總而言之，讀書的好處有很多，要不然莎士比亞怎么會說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”呢？
讀書經(jīng)歷五年級（專業(yè)17篇）篇四
我非常喜歡讀書，一讀就忘記了吃飯，忘記了別的事情，而且，我有著一段不同尋常的讀書經(jīng)歷。
一天晚上，我做好作業(yè)后，拿了一本課外書來看。不一會兒，我就聽見媽媽在喊：“已經(jīng)9點了，可以睡覺了!”雖然我還想再看一會兒，但是聽見媽媽在不停地催促我，我也只好將計就計，使出了我的“竊讀妙計”。
洗漱完后，我就裝著乖乖地爬上床。媽媽跟我說了幾句話，就把燈給關(guān)了，等她把門關(guān)上后，我的耳朵就像兔子一樣豎了起來，聽見媽媽的腳步聲越來越遠(yuǎn)了，這才安心。這時，我從床上一骨碌地爬了起來，躡手躡腳地走到書桌前，小心翼翼地從抽屜里拿出剛才我看的那本書，然后輕輕地打開臺燈，把燈光調(diào)到了最暗。
就這樣，我的竊讀開始了。我打開書，帶著高興而又懼怕的心情，津津有味地讀了起來。高興是因為我又可以讀自已喜歡的書了;懼怕是因為我怕被媽媽發(fā)現(xiàn)。讀著讀著，我完全被書中的東西吸引了，就像進入了一個奇幻空間，那里面沒有任何人，只有我一個人，我在那里面盡情地跑呀、跳呀……我完全被書吸引了，根本沒有注意到，我身后的門已經(jīng)被打開了，突然，一個黑影出現(xiàn)在我的書桌上，我“做賊心虛”，“啊!”地一聲叫了出來。回頭一看，原來是媽媽。
從那以后，我竊讀時，都不敢全身心地投入到書的世界里去了，而是時時留心有沒有動靜，有時一陣風(fēng)，也能把我給嚇個半死。這種竊讀的感覺真是太有意思了!
讀書經(jīng)歷五年級（專業(yè)17篇）篇五
復(fù)學(xué)即面臨孩子們的小學(xué)畢業(yè)日期的越發(fā)臨近。我們知道，在這種時候，我們的學(xué)習(xí)會不自覺地變成一種異態(tài)。我很是很討厭這樣的狀態(tài)，但是我知道，這是人生必須的經(jīng)歷，包括我自己。以前的日子，真的是過得太散漫了?，F(xiàn)在，我唯一能做的就是讓這異態(tài)變得有趣些。所以，開課第一件事就是表揚班上兩位讀書極多的同學(xué)。
老師身份的加持，有效填補了文章的吸引力不足。有好幾個孩子和我互動，提出自己的看法。謝智航和田筱路同學(xué)順利地找出了錯誤。這確實讓我很是震驚。因為身邊有幾個老師朋友認(rèn)真對待都沒有能找出來。
所以，這樣的獎必須是要大張旗鼓地發(fā)，為這樣的復(fù)習(xí)生活帶來一點點美麗的小插曲。當(dāng)然，同時也不忘了告訴孩子們：閱讀，是你們應(yīng)該一直堅持的事情。
這次贈送給兩個孩子的書，是我閱讀過的書籍。我希望帶著我閱讀痕跡的書能夠讓孩子心生溫暖，將來的某一天，當(dāng)他拿起一本書，還能感受到這份觸動。
頒獎，合影留戀，請幫助過我的王騰飛同學(xué)為我們拍照。自發(fā)響起的掌聲，伸長的脖子。他們懂起了，他們的神態(tài)、動作告訴了我。
讀書經(jīng)歷五年級（專業(yè)17篇）篇六
說起我的讀書經(jīng)歷，當(dāng)然與書是分不開的，那里面酸甜苦辣四味俱全。
酸
“你這個小家伙，不讓你動我的書，你偏動，弄臟了怎樣辦？看我不‘k’你！”老爸的訓(xùn)聲一次次回蕩在我的耳邊，禁不住心里酸酸的，很不是滋味兒.....
甜
這天，爸爸去上班了，我最后能夠博覽群書了。我邊看邊做動作，興奮至極，抱上書就是個看，完全不管周圍的一切，那滋味甭提多“甜”了??！
苦
辣
“嘿！天助我也！老爸了去辦事了嘍！”我能夠好好兒飽覽那一大堆書了，。我從書的大海里找出一本《包青天》，“這展招還真厲害，嘿哈呀！”我邊叫邊跳，不留意把爸爸的水杯打翻了，水浸了一書。我剛想溜，沒想到和進門的老爸撞了個滿懷，爸爸看了看地上的水杯，又看了看我手里的書?！芭?！”一個響亮的耳光讓我辣了好幾天。
這就是我讀書的酸甜苦辣。
讀書經(jīng)歷五年級（專業(yè)17篇）篇七
書，是全世界的營養(yǎng)品。可是讀書對一些不喜歡的人來說是一件非常痛苦的事情，但讀久了也會深深的愛上它。
小的時候，有一天哥哥在塘邊釣魚，我在一旁讀我的《格林童話》。我正讀得津津有味，哥哥突然大聲喊道：“我釣到魚啦！快看！”我嚇了一跳，一本像磚一樣重的書“噗嗵”一聲掉進水里，沉入了水底。其實水不是很深，但是很渾濁。我頓時愣住了，馬上俯下身子去撈，撈了好半天才撈上來，結(jié)果書全濕了。
中午回家時我馬上把書放到陽臺上去曬。吃完午飯我就去找同學(xué)玩，我們玩得正起勁，外面就下起傾盆大雨，我突然想起放在陽臺上的書，立刻扔下玩具就往家跑?；氐郊視呀?jīng)被媽媽收進來了，并用吹風(fēng)機把書吹干了，我這才放下心來。
讀書里的故事讓我變得大膽了許多。以前我從不敢主動與別人說話，可現(xiàn)在我的朋友越來越多了。
有一天，我做完作業(yè)馬上把《兒童文學(xué)》拿出來讀。我很喜歡讀一些關(guān)于同學(xué)之間發(fā)生的故事。當(dāng)我看到一篇作文叫《楊梅》時，連晚上的《快樂大本營》都吸引不了我。我看著看著就入迷了。不知過了多久，我猛一看鐘，“呀，到12點半了！”爸爸媽媽都已經(jīng)睡了。我也趕緊爬上床，不一會兒就進入了甜美的夢鄉(xiāng)。在夢中，我夢見我的作文打了一個“優(yōu)”，開心的不得了！
看來讀書對我們確實很重要，我們不能沒有它，因為書是全世界的營養(yǎng)。
讀書經(jīng)歷五年級（專業(yè)17篇）篇八
讀書是一種享受，讀書是一種快樂，讀書能讓我的作文水平提高。讀書是我一生中最大的樂趣。
記得我上三年級的時候。有一次，媽媽叫我去超市買鹽。我走著走著，經(jīng)過書店，我走進去看一看，一本封面漂亮又吸引人的書引起了我的注意力，我拿起這本書，它就是能解百迷的`《十萬個為什么》，我一看就入迷了。在我看的階段中，這本《十萬個為什么》幫我解開了很多問題。我又來到了四大名著之處，我拿起其中一本，它就是我們常看的《西游記》。可能看得太入迷了我竟然忘了時間，等我拿起表看的時侯，已經(jīng)六點半了。完了完了，我像火箭一樣向超市奔去。到超市時超市已經(jīng)關(guān)門了。怎么辦，我急得像熱鍋上的螞蟻?；厝ザㄒちR了，這時媽媽來了，一下子摟住我說：我的好兒子，以后不會叫你去買鹽了?；厝ズ髬寢尠盐医o罵了一頓。雖然被人罵的滋味很不好受，但是這一次的挨罵是值得的，因為我在看書的過程解決了許多問題。
讀書本來就是一種快樂的享受，有一些人還不懂，而我已經(jīng)體會到了。朋友們你們也和我一起來分享所有的快樂吧！
讀書經(jīng)歷五年級（專業(yè)17篇）篇九
放寒假了，我讀了不少書，有：好玩的《小布頭奇遇記》、輕松、幽默的校園故事集---《瞧，這幫淘小子》、有趣的《漂亮老師和壞小子》、百看不厭的《西游記》、神秘的《湖水消失之謎》······。
我最喜歡的是楊紅櫻著的《漂亮老師和壞小子》，因此我一口氣讀了三遍，主要內(nèi)容是：六三班的嚴(yán)加厲老師生病提前退休了，誰也不愿意當(dāng)六三班的老師，因為六三班有四個全校聞名的壞小子h4，他們分別是：肥貓---魯飛云、米老鼠---米奇、豆芽兒---黃豆豆和兔巴哥---戰(zhàn)小歐。他們有一次去肯德基吃東西的時候，遇見一位美女叫米蘭，她剛從師大畢業(yè)，一心想當(dāng)電視臺的節(jié)目主持人，因為資金問題，所以這個節(jié)目不搞了，米蘭就失業(yè)了。h4想讓米蘭當(dāng)他們的老師。中間發(fā)生了很多趣事······比如：壞小子們跳芭啦芭啦舞，他們瘋狂死了。只要歡快的音樂想起來，他們什么動作都有，學(xué)孫悟空搔耳朵、學(xué)機器人走路、學(xué)印第安人扭屁股、學(xué)霹靂舞在地上滾······每次都要有幾個老師一齊上陣才能把他們鎮(zhèn)壓下去。
自從米蘭當(dāng)上他們的班主任老師之后，四個壞小子都變得很乖了。
我積累的好詞好句有：1、姜校長小時候喜歡打架，他的臉經(jīng)常是鼻青眼腫的；白副校長就更不用說了，他是班上的頭霸王，不僅自己打，還帶著一幫人打，打了這個班打那個班，打遍全校不過癮，還找外校的打。2、那個男生一把抓住米老鼠的脖子，像擰小雞一樣擰起來。3、兩節(jié)課上下來，把校長的鼻子都?xì)馔崃恕：迷~：埋伏、空空蕩蕩、飛毛腿、憤憤不平、嘟囔、裝模作樣、故作瀟灑、迷迷糊糊。
讀書經(jīng)歷五年級（專業(yè)17篇）篇十
從小到大，書是我最好的朋友，書香一直伴著我。正因為愛讀書，好讀書，書也給予我豐厚的回報。它豐富了我的業(yè)余生活，提升了我的閱讀能力，讓我的知識面更加寬廣。有時還會因為讀書發(fā)生一些令人啼笑皆非終生難忘的事。
還記得前幾天的一個晚上，我早早的做完了作業(yè)，便拿出心愛的《淘氣包馬小跳》看了起來，沒多大會兒（對我來說）耳邊響起了老媽的喊聲，第一聲，我沒有理會；第二聲，我裝沒聽見；第三聲，我已無法平靜地看了，我一抬頭，老媽早已怒氣沖沖地站在了我的面前，“請”我上床睡覺，無奈，我只好去嘍！
在床上，我拿出手機照明，并躡手躡腳的拿了書，我在床上津津有味的看起了書，當(dāng)看到拉登為丁救狗妹妹雪兒犧牲時，嘴里不停的喊：“快醒來呀，拉登，快醒來呀！”我都快急哭了。這時老媽來“查勤”了，我竟一點也沒發(fā)覺，等察覺的時候，老媽早就站在前面笑瞇瞇地看著我：“誰快醒來呀？都跟你說了很多次了，別在床上看書！還想使眼鏡的度數(shù)繼續(xù)加深到什么程度呀？這孩子，怎么就不聽呢？”老媽用力把書往桌子上一放，就逼我快點躺下睡覺。可那書上的情節(jié)像磁鐵一樣吸引著我，使我“不得不看”，便趁老媽走后再次躡手躡腳地拿起了書。“反正已被老媽捉住一次，就不會再有第二次了?！蔽冶M量說服自己，眼睛一刻也沒有離開書本。不料，頭朝墻上一撞，原來，我看得太入迷了！一不小心撞到了，哎，頭上起了個“手榴彈”的滋味真不好受。
不過總算把書讀完了，這次受傷還是很值。
讀書經(jīng)歷五年級（專業(yè)17篇）篇十一
我從小就愛讀書，暢游在奇妙的書海，也總因看書誤了事情，一次讀書經(jīng)歷至今難忘。
那天，吃完午飯，我便坐在沙發(fā)上，看我最喜歡的《水滸傳》?？吹轿渌纱蚧⑦@段，我不禁佩服武松的武藝高強。突然，我想出個點子：，何不嘗試當(dāng)一回水滸傳人物呢？于是，我拿了根棒子，把玩具熊當(dāng)成老虎，念叨著：“去死吧，武爺爺來也?！?/p>
一個健步?jīng)_上去，我沒注意地上有只瓶子，“撲通”一聲，摔了個狗啃泥。“氣死我了，你別得意，我會報仇的`！”就在再次發(fā)動攻擊的時候，電話鈴響了，哼，哪個不識好歹的家伙打電話來：“喂，你是誰？”
“你還好意思問，我還是不是你的好朋友??！今天不是約好去群星花園找李思恩的嗎？”“對啊，我怎么把這事給忘了，對不起??！”“說對不起就有用了嗎？拜拜！”
經(jīng)歷了這次事情，并沒有改變我看書的興趣。從此，我更愛讀書。由此還獲得了“太倉市閱讀之星”的稱號。
讀書經(jīng)歷五年級（專業(yè)17篇）篇十二
到了一、二年級，我可以看懂一些篇幅很小的文章和一些故事了。我有時也模仿書上的寫一寫。我那時讀的書有：《格林童話》、《伊索寓言》、《個性化作文》、《西游記》、《成語故事》……,里面的情節(jié)可吸引我了！
現(xiàn)在，我已經(jīng)讀五年級了，五年級的學(xué)生應(yīng)該讀些什么書呢？我覺得應(yīng)該讀《四大名著》、《讀者》、《意林》等，還應(yīng)該讀一些能提高學(xué)習(xí)能力和與課文相關(guān)的書。
就像高爾基所說的：書是人類進步的階梯。就像杜甫所說的：讀書破萬卷，下筆如有神。就像陸游所說的：少年喜讀書，事業(yè)期不朽。所以，我一定要多讀好書。
我愛讀書，書伴隨我成長，書將成為我一生中最好的朋友。
讀書經(jīng)歷五年級（專業(yè)17篇）篇十三
20xx年的暑假，我參加了上海音樂學(xué)院社會藝術(shù)水平鋼琴十級考試。這段難忘的經(jīng)歷，既有困難和艱辛，又充滿著快樂和成功的喜悅。
今年，準(zhǔn)備鋼琴十級考試的時間只有一個月。開始時，我有些著急，又有些不自信，擔(dān)心在這么短的時間里，我不能把十級的曲目彈奏地很出色。于是，我制定了詳細(xì)的練琴計劃，每天都要認(rèn)真練習(xí)六個小時以上。在練習(xí)中，從認(rèn)音到體會曲目的意境，我都認(rèn)認(rèn)真真，不敢有一點兒馬虎。通過半個月的努力，在第一次模擬考試中，我演奏得不錯，受到了老師表揚。我有些沾沾自喜，回家之后，練琴就有些放松了，每天只練習(xí)幾遍，自我感覺還不錯?？墒?，到了第二次模擬考試時，我彈奏的水平明顯退步了。我有些懊悔，回家之后，重新安排了作息時間，并暗暗下定決心，一天必須堅持彈夠六個小時的鋼琴。樂曲《船歌》有四個聲部，有時為了彈準(zhǔn)確，一小句我都要練習(xí)一個半小時。幾天后，我的手腕都練疼了?？墒?，我并沒有因此偷懶，而是更努力更認(rèn)真地練習(xí)。在那幾天里，我天天只想著彈琴。有時候，晚上睡覺都夢見自己在彈琴。
我堅持著、努力著，直到考級前一天晚上我還練習(xí)到十點半。終于，我的付出沒有白費。在考場上，我發(fā)揮得特別出色，一個個音符被我演奏得流暢、優(yōu)美，我自己也完全沉浸在了彈奏的樂曲之中?？脊俾冻隽藵M意的笑容。走出考場，我的指導(dǎo)老師也對我豎起了大拇指。這時，我才真正放松了下來，覺得自己的付出是值得的，我也開心地笑了。
這段難忘的經(jīng)歷使我明白了一個道理：無論做什么事情，必須全神貫注、堅持不懈，只有付出了才會有收獲。
讀書經(jīng)歷五年級（專業(yè)17篇）篇十四
書，這個字大家都聽過，相信大家也都讀過。接下來我就將講一講我的讀書經(jīng)歷。
我從一歲半就開始聽媽媽講故事，但那時我不完全懂媽媽講的什么，直到兩三歲才全懂。
后來我四歲的時候就多自己看一些識字類的書，那時我已經(jīng)認(rèn)識識字書上的所有字了，我還是很喜歡看書。
后來五歲時就覺得識字書沒意思了，就借助拼音來讀一些故事書。我讀的是《好故事》，剛開始讀，大部分字都不認(rèn)識，比如在我讀《搖搖走路》的時候就有：規(guī)律、特殊、熱鬧、贊賞、嘲笑、盛行等一些詞語我都沒見過，只能一個一個拼，這樣一來讀一篇故事就要一個多小時呢!這篇文章主要講一只鴨子走路很難看，后來覺得自己搖擺著走路好看，就這樣，小鴨子走路的姿勢受到了贊揚。那是我還天真的想我一搖一擺的走路會受到表揚嗎?現(xiàn)在想起真是讓我笑得前俯后仰!這個故事讓我明白了大眾化不一定是優(yōu)秀的。我要向小鴨子搖搖學(xué)習(xí)，勇敢的發(fā)覺自己的特點!
后來再大一些我已經(jīng)不用讀帶拼音的書了。當(dāng)八九歲的時候我就愛看《小故事大道理》、《應(yīng)用文摘》、《魔法女孩》等書了，并從書中得到了很多的收獲。
現(xiàn)在我又迷上了經(jīng)典散文，經(jīng)典散文都是名人寫的，句子優(yōu)美，有很多好詞好句。雖然不是很懂，但我還是很愛看這些書。
一本你喜歡的書，就是一個良師，也是一把開啟智慧的鑰匙。
讀書經(jīng)歷五年級（專業(yè)17篇）篇十五
我喜歡讀書，是書把我的課余生活變得豐富多彩。名人高爾基曾說“書本是人進步的階梯”。
我上幼兒園時，媽媽就給我買了幾本童話故事書，如：《百變孫悟空》《哪吒鬧?！贰叶伎吹膹U寢忘食。
我上學(xué)前班時，媽媽把那些舊書整理起來，又給我買了幾本書，如：《小豬唏哩呼?！?、《一天一個好童話》、《大個子老鼠小個子貓》……我看著這些書，就像饑餓的老鼠一樣，肆意的啃食書。其中，我最喜歡《小豬唏哩呼?！愤@本書，因為這本書里的主人公——唏哩呼嚕，帶給了我無限的快樂，就拿《上課非常好玩》這篇來說吧，小豬唏哩呼嚕到了學(xué)校，剛上幾節(jié)課，就趴在地上睡著了，那聲音大的差點把房頂給掀掉，我哈哈大笑，差點把肚子給笑破。
我上了小學(xué)，讀的就不再是那些注音版的書了，而是一些名著啊，能給我啟發(fā)的書啊，如：《十萬個為什么》、《三國演義》、《成語故事》、《水滸傳》、……其中《半部論語治天下》、《背水一戰(zhàn)》、《程門立雪》使我得到了啟發(fā)：《半部論語治天下》使我知道要重視儒家學(xué)習(xí)；背水一戰(zhàn)是指沒有退路，和敵人決一死戰(zhàn)；程門立雪比喻尊師重教的行為。
書是知識的源泉，讀書時我快樂的源泉。書使我懂得了朋友之間要互幫互助；書讓我知道了萬物生長都不能違背客觀規(guī)律；書使我認(rèn)識了很多字；書使我掌握了堅強和自信。
這就是我豐富多彩的讀書經(jīng)歷，你們呢？
讀書經(jīng)歷五年級（專業(yè)17篇）篇十六
今天講完了第一單元，是關(guān)于讀書的。我就想起我讀古代名著時的情形。
小時候，父親給我買了一部“三國演義”連環(huán)畫，我看得入了迷，經(jīng)常晚上把書藏在枕頭下，等午夜大家都入睡后，我便偷偷爬起來把燈打開看，我看了三天，就把14冊連環(huán)畫全部看完了。我又從頭細(xì)細(xì)地把畫和字連在一起看。看了一遍又一遍，后來就不覺得過癮了。
過了幾個月，我在翻我爸的書房時發(fā)現(xiàn)有一本《三國演義》，翻了翻，原來都是古文，我看不懂，就找來連環(huán)畫照著意思摸索著看和理解，那時，我還未滿9歲。
我知道《三國演義》不是真實的。不久，我發(fā)現(xiàn)了一塊“綠洲”，央視10套有一檔節(jié)目，是“易中天品三國”，講的是《三國志》與《三國演義》的區(qū)別以及當(dāng)代學(xué)者的看法評論。真正的歷史模糊的展現(xiàn)在我眼前。
“三國”雖然已離我們遠(yuǎn)去，但仍給我留下了回憶。
讀書經(jīng)歷五年級（專業(yè)17篇）篇十七
八九歲的時候，我們寫了一篇作文“如果把媽媽爸爸比作一個動物?！蹦銜趺磳懩?？同學(xué)們都說爸爸是一頭豬，躺在床上看手機，可我就不一樣，說爸爸是一頭老黃牛，很勤勞。之所以這樣，我的作文得了三顆星，被老師放在講臺上朗讀。
就是因為這件事，我天天都去買書看，看完這本再看那本，那本看完了再看這本，家里都堆滿了書，即使不買書看，也要在書店把那本書看完，沒看完就不肯回去。
十歲時，我開始讀四大名著中的《三國演義》、《西游記》這本書中把人物寫的栩栩如生。有時自己很懶不想自己讀，就聽媽媽給弟弟講三國演義。弟弟也喜歡上了這本書，天天和我搶，我也是很苦啊。自從讀完三國演義我就開始學(xué)會了記筆記，抄好詞好句。
不喜歡讀書的人，我只想告訴你一個道理；“書如果不讀，以后就沒有成就，掃垃圾的也輪不到你！