聽感恩心得體會（精選21篇）

心得體會是在一段時間內對自己的經驗和感悟進行總結和歸納的一種寫作形式，它能幫助我們更好地認識自己。小編為大家挑選了一些寫心得體會的精華范文，歡迎大家閱讀和借鑒。

聽感恩心得體會（精選21篇）篇一

感恩，其實是無處不在的。感恩父母，他們給予了我生命，撫養我成人；感恩老師，他們教給我知識；做為一名光榮的七公司企業員工，我更要感恩企業，她塑造了一個新的我，是她讓我不斷成長，是她給了我自我展示價值的平臺，找到了人生的坐標。企業給予了我很多很多，我只有心懷感恩，忠誠企業、熱愛企業、扎扎實實加倍地努力工作、以一流的工作業績來回報，才能對得起企業給予我的一切。

我是七公司技術中心副主任尹維軍，通過公司開展以“忠誠、感恩、執行力”為主題的忠誠企業教育活動，使我進一步認識到：感恩是一種美德，是一種態度，是一種信念，是一種情懷，同時也是人生的一種使命。一個懂得感恩的人，才能成就他生命和事業的高度。其實，我們對公司的忠誠受益的并不僅僅是公司，最大的受益者就是我們自己。因為一種職業的責任感和對事業的忠誠一旦養成，就會讓你成為一個值得別人信賴的人，可以被委以重任的人。

常言道“態度決定一切”。觀念決定思路，思路決定出路，世界不會因誰而改變，需要改變的是我們面對世界的態度。工作是謀生的基礎，但不單純是謀生手段，更是我們個人生命價值的體現，而企業給了我們體現自我價值的平臺。我們應懷著感恩的心去面對我們的企業，在工作中盡心盡力、積極進取，向著自己的目標不懈努力，在帶給企業利益和效益的同時也可以提升個人的能力和充分體現人生價值。當你感受到個人的榮辱和企業的發展融為一體，對企業的感恩成為一種習慣，對企業的忠誠成為一種責任的時候，工作將充滿激情、充滿樂趣，人生價值可得到充分體現。

對于我們來說，感恩首先意味著與企業同舟共濟。如果七公司是一條船，那么我們一雙手就是一支漿，只有我們共同伸出雙手，讓千千萬萬支漿一起使勁，我們的航船才能劈波斬浪，勇往直前。七公司是我們幸福生存的家園,我們每個人在為七公司奉獻著青春和智慧的同時，七公司也在為我們提供自我發展的空間和實現自我價值的平臺。在這個平臺上，我們增長著閱歷,豐富著自我,實現著人生的價值；在這個平臺上，我們用激情點燃著理想，用薪酬支配著生活。因此,我們應該感謝七公司，感謝七公司培養我們，感謝七公司讓我們成長，感謝七公司給予我們一片展示自我的天地，用感恩之情轉化為忠誠七公司的具體行動。

那么作為公司技術中心副主任的我應該如何忠誠工作，感恩企業，做一名優秀員工呢?

那就是要熱愛工作。常言道：干一行愛一行。我們只有熱愛自己的工作，積極主動地學習，才可在平凡的崗位上做出不俗的成績來。

我們只須認真對待自己的工作，把工作做好即可，而實現這一目標更簡單，那就是用心去做。只有用心去做好每一件事，我們工作和生活才會很愉快，而工作愉快了，就會更有工作動力，從而進入良性循環。

一位熱愛工作、積極主動、具有進取心的員工，無論在何種場合，都不會被埋沒，他們就像藏在布袋中的錐子，終有脫穎而出的機會。有一句話說得很好：是金子總是會發光的，做優秀員工，可以得到精神上的愉悅，如果每位員工都有當優秀員工的志向的話，對我們的單位有益，對我們自身素質的提高，更有不可估量的作用。

比較起優秀員工，有些人并不敬業，對工作更無主觀能動性。他們僅是把工作當成謀生的手段，當成自己不得不承擔的責任，大家可否知曉，擁有這種心態的人是何等的疲憊？它非但對企業毫無益處，對本人的身心更是一種殘害。試想，一位不喜歡自己工作，無法從工作中得到樂趣，一天到晚混日子的員工，怎么可能會有進取心和工作的動力呢？有些人不喜歡自己的工作，僅體現在心理上，而有些人卻表現在行動上，他們厭惡工作，只要有機會偷懶，有機會取巧，就絕不會放過，這種人連最起碼的本職工作都做不好，更何況做別的事情？所以，我們要學會敬業，要對工作產生感情。其實我們年紀都很輕，正是風華正茂，求知欲最強的年代，在這種情況下，只要對自己人生有益的，什么都可以去嘗試，什么都可以學習，哪 怕是無償加班，哪怕是義務勞動，只要能夠學到本領，對我們一生都是一筆巨大的財富。它將使我們在任何地方工作，都從容鎮定，游刃有余，而且大家應該相信，群眾的目光是雪亮的，一個人努力，大家都會看在眼里，只要我們能夠擔當起某種責任，如果以后真的有機會的話，企業優先考慮的人選很可能就是平時任勞任怨、積極向上的你，因為一個真正的企業，是不會埋沒真正的優秀人才的。

我們所需要的不只是學習書本知識，也不只是聆聽他人的種種指導，而是更需要一種敬業精神，對上級的托囑立即采取行動，全心全意去完成任務。

一個企業的發展壯大，靠的是每一位員工嚴格的執行力、絕對的忠誠度和真誠的感恩心。一個懂得感恩的人，才有可能成就事業。員工對企業的忠誠，受益的并不僅僅是企業，最大的受益者就是員工自己。

愿我們都以一顆感恩的心，為七公司又好又快發展發一份光、散一份熱，干好本份工作，助力七公司騰飛。

聽感恩心得體會（精選21篇）篇二

感恩是一種美德，是人們應該具備的基本素養。感恩是一種心態，是對生活、他人和自己的一種肯定與感激。然而，在現代社會中，人們常常忽視感恩的力量，給自己和他人帶來了許多負面影響。因此，學會感恩對我們每個人來說都至關重要。

段2：感恩的好處。

感恩帶來的好處是多方面的。首先，感恩讓我們對生活有一種全新的認識和體驗。當我們學會感恩時，會發現生活中的小確幸和快樂，甚至是那些平淡和看似不起眼的事物。其次，感恩讓我們更加樂觀和積極。當我們感恩生活所帶來的一切時，自然會對未來充滿希望和動力。最重要的是，感恩讓我們更加關注他人的需要和感受。我們會更加體諒和理解他人，與人為善，建立起更加美好的人際關系。

段3：如何培養感恩之心。

培養感恩之心需要我們付出努力。首先，我們要從小事做起，時刻保持一顆感恩的心。不論是家人的關懷、朋友的支持，還是生活中的瑣碎細節，都應該用心感激并表達出來。其次，我們要學會感恩自己的努力和成就。盡管我們可能還有不足，但要對自己的付出和成長有一種自豪與感激的態度。最后，我們要主動幫助他人，回饋社會。通過參與公益活動、捐助善款等方式，我們能夠真正體會到給予的快樂，培養感恩之心。

段4：感恩給予的人生智慧。

感恩不僅僅是一種心態和行為，它也給予我們人生的智慧。感恩教會我們尊重他人，學會與人合作，建立互助共贏的關系。感恩還讓我們珍惜當下，發現生活的美好，不再煩惱于過去的遺憾或未來的擔憂。感恩更讓我們更加寬容和開放，接納他人的不足和錯誤，以寬容的心態面對他人和生活的不完美。

段5：結尾總結：持有感恩之心，讓生活更美好。

在充滿感恩的心態下，我們會更加關注他人，對他人的關心和付出有更深的理解和感激。我們也會對生活充滿希望和熱情，積極追求自己的夢想與目標。通過持有感恩之心，我們不僅可以讓自己變得更加幸福滿足，也能夠影響他人，讓整個社會變得更加和諧美好。因此，讓我們時刻感恩，持有感恩之心，讓生活更加美好。

聽感恩心得體會（精選21篇）篇三

我的咿呀學語，第一聲學會的是“媽媽”，是您引領我邁出人生的第一步，從此開始了我的人生之程；是您，激勵著我前行，并撫慰了我脆弱的心靈，您是我前行的航標，是指引我進步的探照燈，每當我遇到黑暗，是您舉起火把令我前行！有您我才更踏實，每一個腳印才邁的充滿信心！

母親，在許多認得眼中是一個多么普通的稱謂，而有些人去總是一副不屑的樣子，認為母親一切為兒女所做的都是該做的，必須做的，理所應當的為我們付出，我只是想說，抓緊時間在你的母親有生之年盡自已的小新報答她們吧，不要等到她遠離我們的時候才感到后悔，也許永遠不能彌補。

記得第一次母親過母親節的時候是我十歲的時候，姐妹兩人為母親做蒸餃，由于沒有掌握好火候，等餃子出鍋的時候還是夾生的，每個餃子捏的都是七扭八歪，母親笑著流出了感動的淚，因為她深深感受到，女兒長大了，知道孝順了。現在回想起來臉都會發紅，雖然很糗的一件小事，卻是我至今最難忘的事，因為那是我們陪伴母親過得第一個母親節，那是媽媽的生日！

母親的一舉一動無不牽掛著我的每一根神經，您的每一個眼神都是無比的慈愛，您的每一個動作都是那樣的輕柔，您的每一句話語都是無比的貼心！

目前母親，我真的感謝您，不僅僅是您養育了我，您給予了我太多太多，我無法用語言表達，只能用行動表示。

母親，女兒永遠愛您！

聽感恩心得體會（精選21篇）篇四

感恩是一種美德，一種能夠讓人與人之間更加和諧、友善的情感。對于感恩這個話題，我深有體會。以下，我將從理解感恩的含義、感恩之于個人、感恩之于他人、感恩之于社會以及我如何在日常生活中實踐感恩這五個方面，談談我的心得體會。

首先，理解感恩的含義是非常重要的一點。感恩是指對于生活中所受到的恩惠與幫助心存感激之情。感恩的對象可以是個人、團隊、社會或其他。感恩是一種美德，體現了一個人的素養和人格魅力。通過感恩，我們能夠更加珍惜和善待別人，同時也能夠更好地認識自己的幸福和價值。

其次，感恩對于個人來說有著重要的意義。感恩能夠讓我們更加滿足和快樂。當我們心存感激之情，對自己的所擁有的一切抱以感謝的態度時，我們會感到自身的價值和成就。感恩能夠讓我們擺脫消極情緒，更加進取，用積極的心態去面對生活的各種困難和挑戰。感恩能夠讓我們更加關注內心的平靜和寧靜，讓我們在人生的道路上走得更加坦然和從容。

然后，感恩對于他人來說也有著重要的意義。感恩能夠讓我們對他人的助力心懷感激之情。在我們人生的道路上，往往不是孤獨前行的，而是有許多人來給予我們幫助和支持。他們可能是我們的家人、朋友、老師或者陌生人。當我們抱持感激之心對待他人時，我們就能夠讓對方感受到我們的真誠和善意，我們也能夠建立起更加親密和友好的關系。感恩能夠喚起我們的善良之心，讓我們愿意主動去幫助別人。正是因為有感恩之心，人與人之間才能夠形成良好的互動和合作，社會才能夠更加和諧和穩定。

再者，感恩對于社會來說也是非常重要的。一個充滿感恩的社會，能夠凝聚人心，推動社會的發展和進步。當一個社會的人們都能夠理解感恩、實踐感恩時，社會將充滿愛和正能量。人們會更加關心他人，樂于助人，積極參與公益事業，為社會繁榮與進步貢獻自己的力量。而一個充滿感恩的社會，也會培養出一代又一代優秀的人才，推動社會發展的可持續性、穩定性及和諧性。

最后，作為一個普通人，我也在日常生活中努力實踐感恩。我學會了對自己擁有的一切感到滿足和珍惜，用積極的態度面對困難和挑戰。我學會了對身邊的人抱以感謝之心，對他們的幫助心存感激，并愿意主動為他們提供幫助。我也積極參與公益活動，為社會盡一份自己的力量。因為我深信，只有當我們每個人都心懷感恩，人與人之間才能夠形成互助的紐帶，讓世界變得更加美好。

總之，感恩是一種美德，一種讓我們與他人、與社會更加和諧、友善的情感。感恩意味著心懷感激之情，對自己與他人的恩惠心存感謝之意。通過感恩，我們能夠增強自身的價值感和幸福感，改善人際關系，推動社會的發展和進步。讓我們時刻保持感恩之心，用感恩去豐富、美化我們的生活，共同創造一個更加美好的世界。

聽感恩心得體會（精選21篇）篇五

《感恩心得體會》是一則令人深思的故事。事實上，感恩是我們每個人都應該具備的品質。然而，在現代社會中，人們往往忽視了感恩的重要性。通過閱讀《感恩心得體會》，我對于感恩的意義有了更深刻的理解。在接下來的文章中，我將分享我自己的感恩體會，以及為什么感恩對于個人的成長和幸福至關重要。

第二段：認識感恩的意義。

《感恩心得體會》揭示了感恩的真正含義。在故事中，主人公作為一個小學生，感激老師的指導，對熟悉題目為他提供了便利。起初，主人公沒有意識到他應該感謝老師，直到他收到了一張感謝信，才認識到感恩的重要性。這個故事讓我想到自己是否對那些在我生活中幫助過我的人表達過真誠的感激之情。我發現，感恩不僅僅是言辭或禮物的表達，更是一種內心的態度。通過感恩，我們可以更好地感受到生活的美好和他人的關懷。

第三段：感恩的影響力。

感恩是一種積極的情緒，它可以改變我們的心態，影響我們與他人的關系。通過感恩，我們變得更加樂觀和寬容。當我們學會感恩時，我們會更加珍惜我們所擁有的一切，無論是物質財富還是人際關系。感恩使我們更加關注別人的需要，提高我們的同理心和共情能力。我們會更加愿意幫助他人，并擴大我們的社交圈。這種積極的循環會逐漸改善我們自己的生活質量，并對他人產生積極影響。

第四段：感恩的挑戰。

然而，在現實生活中，感恩并不總是容易實踐的。我們生活在一個快節奏和競爭激烈的社會中，常常忽視了他人對我們的幫助。我們可能花費過多的時間和精力追求更多的物質財富，而不是珍惜我們所擁有的一切。此外，我們也可能陷入抱怨和不滿的情緒中，忽視了生活中美好的部分。因此，我們需要努力培養感恩的習慣，并提醒自己時刻珍惜身邊的人和事物。

第五段：通過感恩實現個人成長。

通過感恩，我們可以提升自己的情緒，改善人際關系，并獲得更多的幸福感。在感恩的態度下，我們更容易接受挑戰和困難，并從中學習和成長。感恩使我們更加自信和樂觀，能夠更好地應對困境。此外，感恩也是一種回報，當我們對他人的幫助表示感謝時，我們也為他人樹立了一個榜樣，鼓勵他人以同樣的方式回饋社會。因此，通過感恩，我們不僅可以實現個人的成長，還可以共同建設一個更加和諧和幸福的社會。

總結：

感恩是一種強大的情感，它能夠改變我們的思維方式，影響我們與他人的關系。通過感恩，我們能夠提升自己的幸福感和生活質量，并為社會創造更多的積極影響。因此，在日常生活中，我們應該時刻保持感恩的心態，真誠地向那些在我們生活中幫助過我們的人表達感激之情。只有這樣，我們才能實現真正的成長和幸福。

聽感恩心得體會（精選21篇）篇六

古人云：師者，傳道、授業、解惑也。而我們今天的教師，不僅要教好書，還要育好人，那么，在我們平常繁忙的教學工作中，又怎樣育好人呢?在此，本人想就如何培養學生的感恩之情，淺談一些看法：

首先，在平常的教育教學工作中，我們要時常關注學生、關愛學生，要時常與他們交流、溝通，談談心呀，拉拉家常呀，做他們最忠誠的朋友，做他們最好的”引路人”，以便能更好地走進、了解孩子們的內心世界，也讓孩子們積極、主動地走近我們。因為“熱愛是最好的教育”，只有“親其師”，才能“信其道”呀!

其次，在平日的教育教學工作中，不要忘記對學生進行一些有關感恩方面知識的教育，情感的熏陶。可講些關于感恩的名人名言，名人故事等。如：諸葛亮的“鞠躬盡瘁”，孟郊的“誰言寸草心，報得三春暉”，魯迅的“感謝命運，感謝人民，感謝思想，感謝一切我要感謝的人”。還有盧梭的“沒有感恩就沒有真正的美德”，莫泊桑的“人世間最美麗的情景是出現在當我們懷念到母親的時候”，居里夫人的“不管一個人取得多么值得驕傲的成績，都應該飲水思源，應該記住是自己的老師為他們的成長播下了最初的種子”等等。學生都知道諸葛亮，他是我們每個人都應該學習的楷模，這在他數十年后的《前出師表》中，有充分的表露：

“臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，諮臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳......受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明......次臣所以報先帝而忠陛下之職分也......深追先帝遺詔，臣不勝受恩感激......”以此來感化、教育學生。

再次，讓學生明白：何為感恩，為何感恩，感恩的價值意義所在。簡單地講，感恩就是“樂于把得到好處的感激呈現出來并且回饋他人”。“感恩”是因為我們生活在這個世界上，這里的一切都對我們有恩情!

感恩不是簡單的報恩，它是美德也是一種智慧，一種為自己贏得美好未來的資本。

如果我們學會了感恩，就會懂得寬容，不再抱怨，不再計較;學會了感恩，我們便能以一種更積極的態度去回報我們身邊的人;學會了感恩，我們就會報著一顆感恩之心，去幫助那些需要幫助的人;學會了感恩，我們會摒棄那些陰暗自私的欲望，使心靈變得澄清明凈......

最后，讓學生了解一下感恩節，并且在感恩節這一天，做好一、兩件有意義、有價值的事情。以便能更好地理解感恩，踐行感恩。感恩節是美國人定下的一個古老的節日，在每年11月的最后一個星期四是感恩節。每到感恩節這一天，美國舉國上下非常熱鬧，有到教堂做感恩祈禱的，有化裝游行的，有戲劇表演或體育比賽的......行式多樣，活動豐富。尤其在感恩節的夜晚，家家戶戶大擺筵席，食物非常豐富。在節日的餐桌上，上至總統，下至庶民，火雞和南瓜餅都是必備的食物。這兩種“珍品”體現了美國人民回憶先民艱難開拓的經歷。在我國，雖然沒有專門來表達感恩之情的節日，但感恩思想卻源遠流長。“誰言寸草心，報得三春暉”、“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，這些詩句讓我們知道：在很久以前，感恩就深入了人心。同時，作為禮儀之邦的中華民族對“感恩”在許多方面也有所描述，如“滴水之恩當涌泉相報”、“吃水不忘挖井人”、“得人花果千年香，得人恩惠萬年記”等。可讓學生參考以上各種方式或自己采取某種有意義的方式，來加深、鞏固對感恩的理解，且能踐行感恩，從而讓學生成為一個懂得感恩的人。

當然，我們自己要以身作則，做好學生的楷模，做一個知恩圖報、懂得感恩的人民教師。注重從平時的一言一行做起，從平時一點一滴的小事做起。如：少抱怨、多寬容;少些功利私欲之心，多些慷慨大度之意;多讀書看報，少指手劃腳;少挑剔別人的弱點，多發現別人的閃光點;多關心、幫助身邊需要幫助的人......總之，不要忘了：我們是教師，“學高”才能“為師”，“身正”才能“為范”;不要忘了：感恩是一種美德，也是一種智慧，更是一條獲得能量與成功的途徑!

尊敬的各位老師，相信我們都能帶著一顆感恩之心去澆灌祖國的花朵，更相信我們在工作中創造更多的輝煌，更多的奇跡!

聽感恩心得體會（精選21篇）篇七

今年，我市組織開展了主題教育活動，在全市掀起了感恩教育活動高潮。本人通過對“十感恩”進一步地學習和感悟，獲得了很大的收獲。古訓有“滴水之恩當涌泉相報”，感恩，是一種處世哲學，是一種價值取向，是中華民族的傳統美德，也是社會主義道德體系建設的重要組成部分。“十感恩”，就是感恩共產黨、感恩祖國、感恩人民、感恩生命、感恩社會、感恩父母、感恩老師、感恩家鄉、感恩自然、感恩工作。

感恩，就是對世間所有人和事物給予自己的關愛、幫助表示感激，銘記在心，并通過自己的付出，用實際行動予以報答。因為感恩，人們自發地相互幫助，相互關心；因為感恩，人們真正地做到嚴以律己，寬以待人；因為感恩，人們自覺地節約資源，愛護環境。感恩讓世界潔凈，感恩讓人間溫暖，感恩讓我們美麗。在許多人看來，只有過得幸福、快樂的人才會有恩可感，但在我看來，一個人活得幸福不幸福，快樂不快樂，并不在于財富的多少，地位的高低，成就的大小，而在于他用一顆什么樣的心來看待自己和自己周圍的世界。有一顆感恩的心，才更懂得尊重生命、尊重勞動、尊重創造。懷有一顆感恩的心，是以一種寬宏的心態積極勇敢的面對人生。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部，試著用一顆感恩的心來體會，你會發現不一樣的人生。擁有了一顆感恩的心，你就沒有了埋怨，沒有了嫉妒，沒有了憤憤不平，你也就有了一顆從容淡然的心！

人的一生中，小而言之，從小時候起，就領受了父母的養育之恩，等到上學，有老師的教育之恩，工作以后，又有領導、同事的關懷、幫助之恩，年紀大了之后，又免不了要接受晚輩的贍養、照顧之恩；作為單個的社會成員，我們都生活在一個多層次的社會大環境之中，都首先從這個大環境里獲得了一定的生存條件和發展機會，也就是，社會這個大環境是有恩于我們每個人的。感恩，說明一個人對自己與他人和社會的關系有著正確的認識；報恩，則是在這種正確認識之下產生的一種責任感。沒有社會成員的感恩和報恩，很難想象一個社會能夠正常發展下去。在感恩的氛圍中，人們對許多事情都可以平心靜氣；在感恩的氛圍中，人們可以認真、務實地從最細小的一件事做起；在感恩的氛圍中，人們能夠自發地真正做到嚴于律已，寬以待人；在感恩的氛圍中，人們能正視錯誤，互相幫助；在感恩的氛圍中，人們將不會感到自己的孤獨。

我再一次的感恩黨，感恩祖國，感恩父母。我生活在物質和精神都很富裕的年代，優秀的共產黨先輩用自己的寶貴生命換來了我們今天的美好生活，偉大的祖國用自己的豐富資源孕育了我們，可敬的父母用自己的雙手把我們含辛茹苦地養大。所以我們應該懷著一顆感恩的心來對待自己的工作和學習，以平常心來對待人和事，用心做好每一件事，在平凡的工作崗位上做出自己應有的貢獻，這才是對黨、對祖國、對父母最好的報答，最大的感恩。

我要感謝父母給了我生命。感謝父母把我帶到這個五彩繽紛的大千世界，讓我有機會去品嘗人間的酸甜苦辣，感謝父母的諄諄教導，使我有一個完整的`人格，樂觀積極的面對生活。感謝父母對我傾注的愛，讓我明白愛的偉大、愛的內涵、愛的方式。

我要感謝老師給了我知識。感謝老師對我的精心培養，讓我認識了許多美好的事物。感謝老師教給我各種技能和知識，感謝老師教給我做人的哲理，不至于在復雜社會中迷失自我。感謝領導對我的關心和培養，感謝同事對我的幫助和支持，感謝朋友和同事對我的勉勵，對我的包容理解。

所以，讓感恩走進我們每個人的心靈，帶著感恩的心去生活、去創造；懂得了感恩，學會了感恩，每個人都會擁有無邊的快樂和幸福。我們要懷著感恩的心面向世界，要懷著感恩的心對待我們的工作和生活，只有我們對生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會就會少一些指責與推諉，多一些寬容與理解，就會少一些爭吵與冷漠，多一些和諧與溫暖，就會少一些欺瞞與渙散，多一些真誠與團結，我們的精神世界將永遠年輕。我們應該一直都懷著感恩的心來生活，來對待身邊的事，身邊的人。讓感恩一直傳承下去，讓我們的生活更加美好！

聽感恩心得體會（精選21篇）篇八

感恩教育一向是學校對學生進行德育教育的重要資料，感恩教育的目的是要求學生樹立良好的道德觀，學會關愛自我，關愛他人，有一顆感恩的心。

為了做好這次感恩教育主題活動，我精心設計了主題活動的流程，并從網上收集了相關的圖片，歌曲等，努力為學生創造一種感恩的氛圍，讓學生真正意識到人就應有一顆感恩的心。

主題活動開始前，我播放了《感謝》這首歌曲，隨著歌曲旋律的響起，字幕的現實，學生很快地投入到了一種關注平靜欣賞的情境之中，有的還跟著歌曲輕聲的唱著。

歌曲播放完畢后，我問學生我們就應感謝誰，學生興奮了，七嘴八舌的喊著：“父母，老師，大自然，和平……”我明白他們只但是把歌詞中所提到的感謝的元素不假思索的重復了一遍罷了，并沒有真正的體會到“感謝”一詞所包涵的情感。

我之后說道：“我們要感謝的人和物很多很多，那我們最就應感謝的是……”。學生大多數喊著說：“父母”，有少數聲音很低說：“老師。”“那我們就來說說為什么要感謝自我的父母吧”。“父母很辛苦”“父母關心我們”“父母每一天大清早起來為我們做飯，還有洗衣服。”“父母給了我生命。”

我明白這對于一個六年級的孩子來說，回答這樣的問題太簡單了，為了調動他們的情感體驗，使他們了解到父母對自我那份無私偉大的愛。我在屏幕上出示了一些感人的圖片。圖片很有順序性，敘述的是一個嬰兒成長成少年的過程。

第一張圖片是一個五六個月大的嬰兒正在甜蜜的熟睡，母親深情的守護著他，誰知一出示后，學生一片嘩然，有些調皮的男生還不由的說道：“好酷的貝貝。”女生則有些茫然。我明白可能是這張圖片太溫馨了，學生可能不明白我的意圖所在了。我趕緊說道：“你明白那位呵護孩子的母親心里想的是什么嗎?”“你是我的寶貝，你要快樂成長”“你是我的期望，你要健康成長。”

學生反應的很快，隨著圖片的一張張顯示(風雪途中的母女，陪伴殘疾孩子的父母，做勞工的父親)，一次次的心靈交流，學生的思想漸漸地有了一些思考感悟，因為隨著圖片的顯示，相互的交流，班里變得沉靜了，學生變得沉默了。少了課初的一些騷動和興奮，多了一份凝重與深沉。

看著學生的情感被漸漸的調動起來，我們進入了下一個環節——回想親情。說說在自我的生活學習中，父母的那些做法讓你最難忘最感動。一個一向活躍的學生郭子健站起來了，說：“父母在他上五年級的時候，把他送到了私立學校，在一個下著大雪的早晨，母親不顧路途遙遠步行踏雪為他送棉衣的事讓他難以忘記。”說著說著他的眼睛已經濕潤了。

我明白他是一個很懂事的學生，感情很豐富也很細膩，我正要加以升華他的情感以帶動大家情感時，誰知有七八學生緊跟著嘀咕說：“郭子健真會演戲，什么破事，還流淚。”由于這意想不到的插曲，剛才那和諧美妙的氛圍又一次被打破。我只能示意他坐下，說：“他母親做的這一切不值得他感謝嗎?”可能是我的語調高了點，學生又陷入了沉默。我明白這次不是思考，不是回憶的沉默，因為他們的頭是低下的，眼睛也沒有了那份自信和光澤。為了再次調動他們的情感，我說我向你們講一個真實的故事：“以前一位母親，因家窮，一次遇大雨，孩子鞋濕了，為使孩子早上穿上干燥的鞋，(感恩父母她竟然把濕漉漉的鞋穿在自我的腳上一夜未睡。”

聽感恩心得體會（精選21篇）篇九

今天是三八婦女節，首先祝全體女同胞們節日快樂，身體健康，萬事如意。

我清楚，婦女過節不應當只在三月八日這一天，男同胞需要做到讓婦女們天天過節，理由很簡單，因為國家都有婦女和兒童保護委員會，所以關愛婦女必須像關愛兒童一樣，千方百計去呵護她們，這絕不是一天的事，而是一輩子的事。兒童還有長大的時候，而婦女卻一生都是婦女。

我覺得，保護婦女的道理是很容易認識到的，因為婦女在生理上有“四期”，需要得到全社會的保護，尤其是婦女在“四期”的時候，因生理上的不適導致心理上發生問題，出現焦慮、抑郁、脾氣暴躁等反常現象，需要男人們的充分理解和包容。

我小時候就知道“好男不和女斗”，遇到有理講不清的，就敬而遠之。像不和小孩子一般見識一樣，絕不和婦女一般見識，因為許多時候我不會知道婦女是不是在“四期”時，所以我認為婦女總是在“四期”中，到什么時候都需要禮讓三先才對。就算把婦女打敗了，那也不是男子漢大丈夫應該做的事。

如今，婦女的政治地位還需要提高，因為當大官的婦女還是鳳毛麟角，可喜的是婦女的家庭地位節節攀升，在家不怕老婆的越來越少了。男人們現在都以“妻管嚴”為榮了，這是值得提倡的社會風氣。

關愛他人首先從關愛婦女、兒童和老人開始，樹立良好的社會風氣，創造溫馨的生活氛圍，我們的每一天才會更加幸福。

聽感恩心得體會（精選21篇）篇十

x月x日，學校操場上的風輕輕地吹，拂過了我的心房。感恩中國，感恩學校，感恩教師，更要感恩父母！聽有聲音了，那便是“感恩我們在行動”開始了！是我們教導主任首先講了觀會的要求，并介紹了此次演講的人。讓我們懷著一顆感恩的心，靜靜的傾聽。告訴我們，在她第一次上臺演講時，心里想的不是別的，是大家都需要“我”。

伴隨著美妙的音樂，x教師深情講起了感恩。首先我們要感激的是父母：懂得去孝敬父母，因為他們不僅僅賜予我們生命，更把我們養育成人，感激父母是最起碼的要求，是做人的道德底線，如果一個人連自我的父母都不愛，又怎樣可能愛同學、愛社會。其次是感激教師：懂得去尊敬師長，因為教師不僅僅賜予了知識，更是教會了學生如何做人。正是教師們春風化雨式的教育解開了學生成長路上的心結。教師職業需要付出太多的愛心，這份工作不是能用金錢來衡量的，選擇教師職業就是選擇了奉獻！誰的記憶里會沒有教師呢？再次，感激關心、幫忙過我們的同學和他人，因為他們不僅僅在我們的人生旅途中陪伴著自我度過了多少個春夏秋冬，更與我們在生活和學習中相互鼓勵、相互支持、相互安慰、在交流中獲得歡樂和充實。

俗話說：“誰言寸草心，報的三春暉、”“滴水之恩，當以涌泉相報”知恩圖報是中華民族的傳統美德。我們是有職責把“感恩”這個傳統美德傳遞下去。讓我們把“感恩之心”化為行動吧。讓我們回報父母：多回家看看年邁的父母，幫他們捶捶背，揉揉肩，聊聊天，主動做一些家務；讓我們回報社會：做好自我應當做的事，為禮貌社會盡一份力，讓我們知恩、感恩、報恩吧；擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關心，幫忙他人。擁有一顆感恩的心。我們就會勤奮學習，真愛自我。擁有一顆感恩的心，我們就能學會包容，贏得真愛，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會擁有歡樂的擁有幸福。

人際和諧應從學會感恩開始，將感恩理念大膽引入學校德育，開展感恩教育和活動，讓學生常感父母養育之恩；感師長教導之恩，感同學幫忙之恩；感黨和國家關懷之恩；常懷報效黨和國家之心，報效父母之心，報效師長和同學之心。有利于學生的思想轉化，有利于調動學生的學習進取性，有利于健康心理、人格的構成，有利于團體主義精神的培養，有利于和諧班級和諧學校的建設。試想，一個懷著感恩理念的學生，感受到父母節衣縮食，含辛茹苦供養自我讀書學技術，為的是讓他成為有用的人過上幸福生活時，他能不努力學習，以優越的成績報效父母嗎？一個懷有感恩理念的學生，一旦感受到教師嘔心瀝血教育他成長時，能不刻苦鉆研，力求以最好的成績回報教師嗎？所以我們懂得感恩，我們擁有幸福。

記得有一首小詩寫得很好：“感激傷害你的人，因為他磨練了你的心態；感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿；感激欺騙你的人，因為他增進了你的智慧；感激蔑視你的人，因為他塑造了你的自尊；感激遺棄你的人，因為他教會了你獨立，凡事感激，學會感激，感激一切是你成長的人。”

在這次活動中，讓我們明白了許多，知恩者，幸福！感恩者，歡樂！報恩者，成功！在生活中，我們要學會感恩于心，報恩于行，讓感恩的種子在每一顆心中扎根，讓我們的世界充滿愛的旋律吧！

聽感恩心得體會（精選21篇）篇十一

今天是感恩節，一個發源于美國的節日逐漸也成為一些國人的時尚。

知恩圖報，滴水之恩當涌泉相報，這些其實都是中國的古訓和道德要求，比起英國清教徒16移民美國，感謝印第安瓦帕諾部族人的幫助以致形成了后來的感恩節不知要早多少年，但是，更注重內容的華夏民族并沒有設立專門的節日來感謝所有關心過自己的人，這一點讓極具現實主義的美國人搶了風頭。

如果拿東方倡導的孝道與西方的提倡的感恩相比較，就會發現盡管它們的內涵和外延上有相重疊的地方，都要求知恩、感恩、報恩，但也有不同之處。正是由于這種不同和差異，決定了東西方有差異的道德觀念和價值取向。

東方人的孝道，主要對象是父母、長輩和兄長。父母是授之發膚的人，其他長輩是望其成長或關懷有加的人，兄長則是一母所出，在成長的過程中幫助關照過自己的.人。對這些人必須要“生，事之以禮；死，葬之以禮，祭之以禮”，“善事父母，孝悌也者，其為仁之本與”（孔子），具體的內容就是五個字：仁義忠信禮（曾子）和五倫：“父子有親，君臣有義，夫婦有別，長幼有序，朋友有信”（孟子）。

而西方人的感恩著眼于情感上的回饋，誰對我有恩我就感謝誰，并不僅限于家人和親屬，而且表達的意思也很直截了當，如感恩節中家人團聚，火雞、玉米和南瓜大餐就表達了節日的全部含義，沒有東方孝道的博大精深和含蓄持久，更沒有形成一套千百年來薪火相傳的理論體系。

當然，感恩也并不因為美國有感恩節而成為西方人的專利，華夏民族其實是非常講究知恩圖報的，不像西方人那樣現實，投之以桃報之以李，而是受人滴水之恩當涌泉相報，就是沒有受人之恩，也要樂善好施，懸壺濟世。由此看來，華夏民族是兼孝道和感恩于一身的民族，既有流傳已久的仁義忠信禮，又有現實主義的感恩，還有澤被四方的施恩。長期以往，具有這種品質的民族不發達不崛起都是不可能的。

但是，在當前金錢至上、物欲橫流的社會里，這種優良的傳統逐漸地被淡化被邊緣化了，一些人的眼里只有金錢和權力的光芒，只有及時行樂的燈紅酒綠，孝道淪喪了，感恩變得麻木不仁了，施恩更是天方夜譚。

因此，不少的人便開始崇拜起洋人的節日來了，即使接受不了中國優秀的傳統文化，繼承不了仁義忠信禮為主要內容的孝道，那么學一學現實主義的西方，能做到知恩圖報或者知恩感恩也就不錯了。不知我的理解是否符合大多數時尚者的心態。

中國的偉大復興和崛起，應該首先在文化上在優秀傳統上復興，因為這是社會的根基，是維系民族團結的紐帶，是文明發展的動力。

聽感恩心得體會（精選21篇）篇十二

滴水之恩，當以涌泉相報。懷感恩之心，踐行大善之事。

——題記。

沒有無數先烈的英勇獻身，就沒有我們今天的美好生活!作為一名六中的學子，我倍感榮幸，因為這里洋溢著青春的朝氣，這里擁有知識的天堂，這里更是互助互愛、溫馨和諧的家園。兩年來，當我失敗時，老師及時的鼓勵，讓我重樹學習的信心;當我因為貧窮而退卻時，一筆筆資助，助我再次踏上知識的殿堂。感謝您，我的祖國!我的母校!是您給我信心，給了奮進的勇氣!

作為一名農村的孩子，我深知求學是我們走出農家，跳進龍門的重要途徑。所以兩年前，我懷著一顆懵懂而執著的心踏上了求學之路。那一刻我們不怕吃苦，不講穿著，義無反顧的拼搏著。因為我有一個夢想——走出農村，實現自身價值。我堅信有夢便有理想，有毅力方可夢想成真。

多少個日日夜夜，多少次華燈初上，我或是學海泛舟，或是燈下苦讀。這其中有過成功，亦有過失敗。面對成績的起伏，我無畏無懼，因為有恩師的教誨，摯友的鼓勵。但面對家庭的困境，經濟的困頓，我卻難以置之身外，看到父母那見老的容顏，忙碌的身影，我多少次想到了放棄，以減輕家庭負擔。正是您雪中送碳，國家彩票公積金，國家貧困基金資助，讓我重新回到了課堂，再次燃起了拼搏的希望。

面對一次次的愛心資助，我心懷激情，也許我不是成績最優秀的學生，但我一定要成為最勤奮的那一個;面對一張張笑臉，我洋溢自信，也許今天我只是一棵沐浴雨露的小苗，但將來我定會成為參天的白楊。

祖國點燃了希望的火把，母校承載了希望的火種，她讓一屆又一屆的莘莘學子看到了希望，充斥著激情。她讓一個個弄潮兒心懷感恩，胸藏鴻鵠志。

此刻，也許年輕稚嫩是我們的遺憾，但永懷感恩之心的我們在不久的將來定要把這遺憾變成震撼!滴水之恩，當以涌泉相報，感恩之情無以言表，僅以此文寄托恩情：愿母校成績輝煌，愿祖國繁榮盛昌!

聽感恩心得體會（精選21篇）篇十三

聽感恩心得體會（精選21篇）篇十四

山峰感激身上的每一粒塵土；江河感激懷里的每一滴水滴；麥穗感激陽光的照耀，也感激暴雨的洗禮：楊柳感激春風的和煦，也感激秋霜的凜冽。我們感激幫助我們的人，同樣也應感激打敗我們的人，我們感激身邊的一切。

感激父母。

母親如春天中的細雨，滋潤著花兒，灌溉著大地，我們吮吸著細雨茁壯成長；父親如秋天里的微風，吹黃了大地，吹金了稻谷。我們得到了豐收的碩果，父母給予我們生命，用盡他們最大的努力給了我們幸福。

前有周失父痛涕，今有田世園捐腎救母。這是為什么？因為他們懂得“百善孝為先，孝為德之本。”

感激自然。

在城市的鋼筋水泥中，綠色只有道旁樹，但早已被灰塵淹沒了光輝。每天背著沉重的書包，面對著高科技的輻射，兒童早已迷失了自我，讓我們返璞歸真，領略自然的風采。只需帶上一支筆，一個本子。用我那美好的眼睛去包攬巍峨的高山，遼闊的江河，用我那靈巧的雙手去抒寫大自然的饋贈，用最嘹亮的聲音高呼：“謝謝你，自然，給予我如此美的禮物！”

所謂的幸福就是擁有一個健康的身體，一個美滿的家庭，一幫你信賴的朋友。我感激父母無私的奉獻，我感激朋友純潔的友誼，我感激大自然的禮物，我感激身邊的一切！

聽感恩心得體會（精選21篇）篇十五

一、從環境入手，營造感恩節氛圍。

環境作為一種“潛型課程”，在這次活動中引起關注和重視。從園門上的主題橫幅到門口的海報，從班級海報到植物園的“感恩樹”、園旗等。營造感恩節的氛圍，不僅僅讓幼兒有參與活動的興趣，更重要的是帶給孩子們一種積極的思想、情感和態度。當然，如果能充分利用幼兒園宣傳櫥窗、走廊等環境進行感恩節文化的傳遞，那就更加到位了。

二、形式多樣，內容豐富，各有特色。

此次活動，我們各教研組根據自己年齡組的實際情況開展不同形式的感恩活動。其中大中班組以園內感恩活動為起點拓展到社區、街道、單位及福利院等，涉及面廣，影響范圍較大，還引起了新聞媒體的關注。走出幼兒園的感恩活動方式，不僅真正實現了“感恩于行”的主題目標，也大大增強了幼兒的膽識和魄力，同時對幼兒親社會行為的培養大有益處。而托小班組的園內感恩活動也不乏意義。當家人接回孩子那一刻，收到孩子的愛心賀卡，聽到稚嫩的一聲：“媽媽，您辛苦了”、“iloveyou!”——家長們從未有過的喜悅誕生了。因為孩子們不僅學會了表達，更學會了感恩。在分享感恩節傳統美食中，孩子們不僅能了解到感恩節的傳統文化，也相互傳遞了同伴間的感恩之情。

二、策劃周全、鋪墊到位、有序開展。

活動的有序開展，離不開周全的策劃和前期到位的鋪墊工作。首先，各班組通過集體討論制定方案，經過園長審核改進方案，再由各教研組長負責落實，在前期的落實過程中如有發現問題，及時調整，力求完美。在此次活動策劃和目標的落實中，中班組教師起到模范帶頭作用，如從卡片花環的策劃到制作以及送出，再如確定感恩路線到感恩地點等等，無不僅僅圍繞目標進行有序開展，工作細致入微，并且使目標得到提升。其次，各班組根據各環節工作的需要做好前期的鋪墊工作，如幼兒常規訓練、熟悉活動主題曲及祝福語等等。

感謝這次活動帶給大家的收獲，雖然感恩節已經過去了，相信北京紅纓老師新硯池的老師、孩子還有家長們將會感恩之心一直延續下去。

聽感恩心得體會（精選21篇）篇十六

剛從回到學校，急急趕往匯演廳，很靜，進去之后，一陣抽泣聲讓我的心一動。仔細往臺上一看，一位年輕的女子，不急不慢，用緩緩的語氣在講故事，講的是親子故事，仿佛就是在說她自己，凄楚的表情，默默的眼神，一句一句象是摧淚彈，臺下學生的眼淚如泉涌，這樣的場景，無法用語言描述。有不少家長也陪坐在學生身旁，一個個眼睛紅紅的，那絕對不是眼睛里掉進了沙子。主講的老師來自中國感恩教育報告團，她叫陳月辛，一身黑色的衣服，著學生打扮，不施粉黛，儼然是一名初中學生。她用那極富感染力的語言，一遍又一遍地敲擊學生的靈魂，讓莘莘學子重歸真善美。

大約兩個小時后，陳老師不再一個人講了，她把講臺讓給了臺下的學生、家長、老師，一時間，群情激昂，大家紛紛捅向講臺，30秒鐘的時間把一個大大的舞臺擠得滿滿的，學生們爭相發言，沒有長篇大論，沒有固定格式，沒有羞澀與膽怯，有的是一顆真摯而火熱的心，懺悔、感激之情溢于言表。老師被感動的學生一次次請上講臺，道歉、感激、擁抱讓在場的人無不為之動容。

家長說，這樣的講座太及時了，老師說，這樣的講座太有水準了，學生說，這樣的講座太感人了。是啊，許多沒到場的老師、家長感到惋惜，后悔沒有親自到場聽這場特殊的講座。學校雖然全程錄了像，制作了光盤，但這怎么能還原當時的場景和氛圍呢。

我不由得想說一句：水平不在年高，感情存乎自然。一切死板的、教條的、僵化的東西必然不受歡迎，一切發自內心的真情流露必將蠃得人心。“教有教法，但教無定法，”在這里被演繹得淋漓盡致。這并非溢美之詞，任何一個搞教育的都不得不承認這是一次非常成功的教育。在我們平時的教育中，為何不多學習一點“動人術”呢。教育要曉之以理，導之以義，動之以情。我們用得最多的是前兩者，對動之以情似乎不太鐘愛，導致教育方法簡單甚至粗暴，讓我們的教育效果也大打折扣，若能受這次報告的啟發，改進自己的教育方法，和諧的師生關系、文明的校園之風必將形成。

人間萬物皆有感恩之心。落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感人的樂章，那是落葉對滋養它的大樹的感恩，白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著一幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。有人說，感恩是鞋，穿上它，我們才能在人生的道路上健步如飛。而我覺得，感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花。因為感恩，所以我們的生命變得五彩斑斕。

今天，學校進行了感恩教育啟動儀式。會后，我感慨萬千。聽著《感恩的心》這首歌，心中總會有一種無言的感動，總有一種感恩的心彌漫在自己的心頭。是的，人生一世，不能不有一種感恩的心。在這個世界上，誰都需要有一種感恩的心，隨時需要一顆感恩的心。偉大的詩人泰戈爾有這樣一段名言：“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的”。而我們教師做的是葉的事業，每個教師都象是一片綠葉，在黨的陽光下進行光合作用，孕育著花，孕育著果，孕育著神州大地的萬千桃李。讓我們懷揣著一顆感恩的心，讓家長們放心地把孩子交給我們吧！我要把我的愛，我的智慧，我的整個生命全部都獻給教育事業。

這個世界上，讓自己感激的事情還有很多很多。有人說，一個人，只有懷揣一顆感恩的心，才會體味到生活的幸福與樂趣，學會感恩也就是學會了生活。這句話讓自己感覺說得很對。人的一生走過來，有太多需要感謝的人和事。我應該對生活抱著一顆感恩之心，雖然自己的生活沒有別人過的精彩，雖然自己的人生沒有別人走的幸福，但我依然應該感恩我周圍的一切，感恩我所遇到的一切。我要讓自己在自己的感恩中，讓那人間的溫暖和快樂充實在自己的心間，讓自己體會到生活原來是那么的美好，值得自己去珍惜和擁有。引用一句《感恩的心》歌中的話，就是：感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜在尊師重教的今天，黨對人民教師關懷備至，稱教師為“人類靈魂的工程師”：教師在社會上也受到人們的尊重，得到各種榮譽。為了表彰優秀教師和優秀教育者的功績，提高教師的社會地位，鼓勵教師終身從事社會主義基礎教育事業，給教師發放崗位補貼和課時工資，讓每位教師感到政府對教師的人文關懷。感受到自己身負的重任。讓我們把更多的精力投入到教育教學中。每當看到一批批學生升入高等學府，我們心理那份成就感和自豪感就油然而生。我感到最滿足的是選擇了教師這個職業。也由衷地感謝黨和政府給予我們一份神圣事業，受到社會的尊重。

一直以來，我深深地感謝家長的信任和支持！我清楚的知道，孩子是家長的心靈寄托生命的延續，希望之光。而今天，家長又把孩子送到我們教，這也就是把希望交給了我們，把孩子的成長與未來托付給了我們，把自己的信任寄托給了我們，家長的關心、支持與信任就是我們的巨大動力。所以，我們不敢也不會懈怠，只會信心百倍地努力工作，把您的孩子當成祖國的花朵，用心血去澆灌、去呵護，把您的孩子培養教育得更加優秀，不負您對我們的希望和重托。愿我們的付出能使您們更加滿意、放心。

聽感恩心得體會（精選21篇）篇十七

感恩是一種美德,是一種態度,是一種信念,是一種情懷,同時也是人生的一種使命。嚴謹、忠誠的工作作風,對職業神圣的感恩情懷。一個企業的發展和興衰,靠的是每一位員工高度的執行力、忠誠度和真誠的感恩情懷。

生活是一面鏡子,你笑他也笑,你哭它也哭。何不讓我們播種感動收獲希望呢?一個懂得感恩的人,才能成就他生命和事業的高度。不要只認為員工的感恩對企業來說非常重要。其實,員工對企業的忠誠受益的并不僅僅是企業,最大的受益者就是員工自己。因為,一種職業的責任感和對事業的忠誠一旦養成,就會讓你成為一個值得別人信賴的人,可以被委以重任的人。對于我們來說,感恩首先意味著與公司同舟共濟。如果集團是一條船,那么我們一雙手就是一支漿,只有我們共同伸出雙手,讓千千萬萬支漿一起使勁,我們的航船才能劈波斬浪,勇往直前。

由此,聯想到我們集團公司此次開展的主題“感恩的心”,活動,使我的心潮激情澎湃、我的腦海熱血沸騰,因為強大的集團在物質和精神給了我們太多滿足,作為集團公司的一分子,此刻有太多的感想傾訴,來表達對集團的感恩,勉勵自己知責任而奮進,以全部的精力奉獻于集團發展的滾滾浪潮之中。

我們要發揚深厚的感恩文化傳統,從"滴水之恩,涌泉相報",到"街坊結草,以謝恩。企業是我們幸福生存的家園,我們每個人在為企業奉獻著智慧的同時,企業也在為我們提供自我發展的空間和實現自我價值的平臺。在這個平臺上,我們在增長著閱歷,豐富著自我,實現著人生的價值;在這個平臺上,我們用激情點燃著理想,用薪酬支配著生活。因此,我們應該感謝企業,感謝企業培養我們,感謝企業讓我們成長,感謝企業給予我們一片展示自我的天地。用感恩之情轉化為忠誠企業的具體行動,用守候家園的心態去守候我們賴以生存的家園。

歷史已鑄就了集團公司全面騰飛的基礎,在幾年前我們集團面臨井下地質條件差、煤質差、市場不景氣及人員多的狀態,經我們x總與集團班子多次研究商討與決策,使我們集團大膽的走出去,在xx成立了項目部,并先后與三家煤礦簽訂了施工合同,這樣解決了集團大量勞動力幾乎面臨吃飯難的情形,同時在xxxx口碑很響亮。而后又成立隆源、康城房地產開發,效益十分樂觀。輝煌的成績來之不易,我們集團以煤碳主導,以房產、等多元化發展,構建起了主業突出、多元發展、具有明顯循環經濟的現代企業集團。使命正激勵著我們闊步前進。因此我說,感恩就要有責任。感恩是一種生活態度,一種智慧,是員工忠誠企業的基礎。一個有著感恩心的員工,會執著而無私,博愛而善良,敬業而忠誠,富有責任感和使命感。一個有著感恩心的員工,會把對企業感激,轉化為勤奮工作、刻苦學習、奉獻社會的實際行動。一個有著感恩心的員工,會關心他人,關心企業,關注社會發展,對企業利益負責,與企業同舟共濟。

作為集團公司的一名區管理干部,應該增強主人翁意識,努力加強學習安全生產管理知識,要立足于本質,時刻以集團大局為重,開拓創新,帶領本區干部職工認真做好有利于公司發展的各項工作,為全力實現集團公司又好又快和諧發展盡職盡責。

工作中必須要堅持的做到以下幾點:。

一、必須認真貫徹落實好黨和國家的安全生產方針,強化集團公司的安全管理工作。必須對本職工作任勞任怨。必須堅持以安全生產為中心,要鋪下身子扎實的抓好現場工作。

二、加強干部職工隊伍建設,抓好職工的安全思想教育和技術培訓工作。利用好班前、班后會及周一安全活動日、周五學習日積極組織職工對規程和安全生產法律法規的學習。

三、經常性的開展批評與自我批評工作,不斷地總結、剖析工作完成情況,虛心查找安全管理工作中存在的問題和不足,及時的制定改進措施,從而提升工作水平、提高工作效益。

只要我們每天能夠帶著感恩的心去工作,帶這一份好的心情,不知不覺中,我們的工作效率會不段的提高,自己也會成為優秀的人。

聽感恩心得體會（精選21篇）篇十八

“知恩、感恩、報恩、立志成才”一直是我們大家關注卻又十分困惑的話題，為了解決這些難題，也為了孩子們能健康快樂成才、順利成才，我校特舉辦了這樣一節感恩教育報告會！

這次報告會主講專家是巫山老師，他給我們講了如何讓孩子懂事、更珍惜擁有、更發奮求學、更有愛心、更有孝心的事。使我們都很感動，讓我們感悟良多。

首先要做一個自強的人，自強是一種精神，一種美好的道德質，

一個自強的人，必定對未來充滿希望。“少壯不努力，老大徒傷悲”我們應當趁此大好時光，培養自強的品格，努力學習，奮發進取。在來是要愛自己，讓自己有一個儀容儀表的自己，當自己跌倒的時候不要哭，要學會一句話“就算跌倒也要豪邁的笑”當自己失敗的時候不要失去信心，“失敗乃成功之母，”人最大的敵人不是別人，而是自己。能夠戰勝自己的人，必定能自強的人。最可怕的敵人，就是自己沒有堅定的信念和頑強的毅力。面對困難與失敗，不輕言放棄，成功和挫折都是人生的財富，“天生我材必有用”。

大家都知道紅旗是那些老革命的壯烈犧牲生命和鮮血換來的，1949年讓中國站起來了，他們不緊讓我們過上了好日子，也讓我們有了平靜的生活，所以我們要學習他們向上、起來，愛國的精神而為中國學習而奮斗，之所以一個人，一個集體乃至一個國家必須要象征的精神。

還有是感念父母，別人都會問世界上什么最重要，我們都會回答是“家”因為我們都知道家庭是我們成長的搖籃，我們的港灣和第一所學校；父母是我們最新的人，也是我們的第一任老師。在世上的多種愛中，到深到純的愛是母愛，這種愛是無私的愛、永恒的愛，是無微不至的愛、不求回報的愛。父母不僅賦予我們生命，而且含辛茹苦地哺育我們成長，教我們做人，這種恩情要永遠銘記在我們心中。對我們來說，孝敬父母表現在各個方面，愛父母，心里想著父母，理解、關心父母；行動上幫助父母，為父母分憂；努力學習、積極上進，讓父母高興……這些都是孝敬父母的表現。

最后是愛老師，老師的伴隨，是人類文明的傳播者。是老師，教給我們做人的道理，幫助我們掌握科學文化知識和技能。老師的巨大力量在于作出榜樣。

我愛我的老師，是因為老師有一顆金子般閃閃發光的心。在我失敗的時候，老師鼓起我們前進的風帆；當我成功的時候，老師和我分享成就和喜悅。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來贊美老師無私奉獻的精神。

這次的感恩課讓我懂事了很多，到結尾我想對我父母說聲“爸爸、媽媽我愛你們”對我老師說“老師，你辛苦了”。

聽感恩心得體會（精選21篇）篇十九

今天，看了于xx老師的講座，我明白了很多：以前，我覺得做大人真好。又有錢，又想干嘛就干嘛，想訓我們孩子就訓，弄不好還打一頓。我每次跟著媽媽逛商場就要買衣服、買靴子、買零食、買玩具。不給我買我就不走......聽了于老師的講座我覺得大人也挺不容易的。今后，我一定改改我的壞毛病。

傍晚，媽媽下班了，我給媽媽拿了拖鞋，還問："媽媽，你冷嗎？快換上棉拖鞋吧。”吃飯時，我幫每個人都搬來小板凳，給每個人擺上碗、筷子。高興地奶奶合不攏嘴：“我家寶貝長大了，懂事了。”看來，今后我還要繼續好好表現。

今天早上，我和媽媽一起收看了于xx教授主講的《感恩教育》。節目的開頭講的是一個配有畫面的小故事。把那棵大樹比喻成父母，大樹陪著小孩長大，奉獻了自己的'果實，樹枝，樹桿，讓小孩實現了愿望，小孩長大了變老了知道每天陪伴著大樹。

是啊，我們現在都不愁吃穿，要什么玩具都拿錢買得到，壞了也不會去修，這很浪費，也缺少了自己做玩具的動手能力。我們都是獨生子女，大多數時間都是電腦，電視陪著，這樣不好，我們要多出去走走看看。

我們還要學會與人交往，不要與人斤斤計較，盡力去幫助別人。幫助別人就是幫助自己。要懂得自己的事情自己做，這次沒做好沒關系，只要努力了一定能做好，相信自己不會錯的。

好習慣都是從小養成的，我要做一個有孝心，有愛心，有自信心的人。

通過于xx老師講的這堂課，讓我明白了一個道理：學生不但要好好學習，學會做人更重要，如果不會做人的話，就算學習成績再好，也不是一個健全的人。

想想自己，有時爸爸媽媽督促我學習，我總嫌啰嗦，有時讓我做一些力所能及的事，我總不情愿，想到這里，我不禁感到很內疚，爸爸媽媽為了我，不知操了多少心，受了多少累，我還不知道感恩，總惹他們生氣，傷心，太不應該了。在這里，我想對爸媽說：“我錯了，我以后要聽你們的話，好好孝敬你們，好好報答你們的養育之恩！”在以后的生活中，我要改掉以自我為中心的壞習慣，跟同學們一起快樂的學習，做一個知道感恩的人。

聽感恩心得體會（精選21篇）篇二十

公司的這一次培訓，從培訓的效果就能夠看出公司對培訓是十分著重的，讓我們在培訓內充分感受到了公司對員工的負責的態度和良苦用心 。

首先，我十分感謝公司給我們全體員工的群眾培訓，也很榮幸參加了這次培訓，這說明公司對我們員工培訓的重視，反映了公司“重視人才，培養人才”的方法方針;對于服務行業的我，也十分珍惜這次機會。

經過這幾天的培訓，完全打破了我沒培訓之前認為這是個很枯燥乏味的過程的那種想法，讓原本對服務行業不感興趣的我，漸漸對服務充滿濃厚的興趣，服務作為一個大眾化消費群體，我個認為最主要的是，它是一個具有挑戰性、完善自我的的行業，而且與生活緊密相連。

在這幾天的培訓中我還學到了，賣場的布局，商品的陳列，及在管理方面的根基，讓我更加的了解超市是需要細心強和職責心強的員工。

如果在工作中我們失去了細心，那么在布局及陳列當中就不能很好的抓住顧客的購買欲。及顧客的購物動向，巨大磁石點也將達不到理想的效果，失去應有的價值;另外貨架的陳列要求我們了解：怎樣的陳列才能利用好貨架的每一層，從而創造出更大的價值及效益;然而色彩的比較也能很大程度點亮顧客的眼睛，吸引并留住顧客的腳步。

公司的這一次培訓，從培訓的效果就能夠看出公司對培訓是十分著重的，老板及培訓人員都做了很多準備，讓我們在培訓內充分感受到了公司對員工的負責的態度和良苦用心，讓我們融為一體，我們在未來的工作中端正心態，更加發奮!更加自信!

接下來的培訓，我想會更搞笑、更專業，因此我會更認真聽，理論與實踐更加強化我們的工作，正因我也很熱愛且珍惜這份工作!

學習能讓人進步，工作能讓人自信，堅信我們在不斷地學習和工作經驗當中讓我們把超市變得更加完美。

聽感恩心得體會（精選21篇）篇二十一

感恩是人生態度，是面對生活的一種人生態度。我們不需要別人感恩自己，而我們要常常的去感恩別人。也許這個人曾給你很大的幫助，也許這個人在你成長的路上是你的阻礙，然而不管怎么樣，他都是你人生道路上不可或缺的父母、愛人、朋友或者敵人。

感恩我的父母，是他們無私的奉獻才有了我的現在，可是我年少時候很少能理解他們，不聽父母的話，離經叛道，可是就是我們的父母用那份無私的愛寬恕了我的過錯。我一再的欺騙過父母，最后我的父母又一次的原諒了我，同樣在繼續給我支持，希望我能鼓起勇氣。爸爸，你的愛很偉大，因為從小到大，我一直得到你的支持，哪怕現在在外邊闖;媽媽，你的愛很細致，因為無時無刻，我的每一個細微的變化都有你熱切的目光：你害怕你的兒子在走錯路，你希望你的兒子能有個輝煌的事業、有個溫暖的家。

感恩我的朋友，是因為你們曾經在我失落的時候給我幫助，那一句句溫暖的話語、那熱切的眼神讓我們感動，那句簡單的謝謝已經不能夠表達我的感謝。在獲得上級領導贊揚的時候，當我在眾人面前意氣風發，指點江山的時候，是你們，我可愛的`朋友們給我潑了冷水，讓我意識到什么是適可而止，什么是低調;當我走入人生的最低谷，女朋友、事業都已經離我遠去的時候，是你們，我可愛的朋友們放棄了工作整天的陪我嘮嗑，給我解悶。

感恩我的敵人，我不恨你們，雖然你們或明處中傷我，或者暗處給我穿小鞋。我明白一個道理：因為你們的存在，才讓我學會了在這個社會怎么能不被比你們還要厲害的人傷害;因為你們的存在，才讓我明白什么是人生，才讓我明白成功來不容易從而珍惜每一分的成功;正是你們的存在，才讓我明白我的父母那一句句嘮叨話語背后的語言;正是你們的存在，我才明白我成長那樣快，變的越來越強大的原因。 我真的很想對你們說、;謝謝你們。

這個世界也許很糟糕，也許我們今天只剩下一份錢，也許今天的我們正餓著肚子，也許今天的我們躺在夏日的海灘上徜徉美麗的太陽，可是正是我們的每一分的存在才讓這個世界美麗。