優(yōu)秀作文是用文字打造美麗的藝術(shù)品，為讀者帶來(lái)視覺(jué)和心靈的雙重享受。下面是一篇優(yōu)秀作文的樣例，希望能給大家提供一些寫作的思路和方法。
最新小學(xué)六年級(jí)我和書的故事（通用14篇）篇一
我和書簡(jiǎn)直就是兩個(gè)“陌生人”。
放學(xué)回家，我媽媽喊我去看書，我不愿意看，于是我假裝拉肚子。剛剛走出廁所，媽媽又喊我看書，我就又假裝很累，趕忙跑到我房間休息，其實(shí)是偷偷看電視。結(jié)果聲音太大，把媽媽引來(lái)了。媽媽看見(jiàn)我精神飽滿地在看電視，就知道那剛才的一切是我不喜歡看書的借口。于是媽媽守著我看書。我才看了幾個(gè)字，便說(shuō)：“我渴了?！眿寢尵腿ソo我倒水，我趁機(jī)就藏在衣柜里。媽媽倒水過(guò)來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)我不在了，便左看看，右瞧瞧。我躲在衣柜里大笑，聲音越來(lái)越大，就被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽很生氣，嚴(yán)厲地大聲說(shuō)：“每天看書一個(gè)小時(shí)，不認(rèn)真看，再給你增加一個(gè)小時(shí)！”我的天哪！太恐怖了，我只有照做，后來(lái)我每天看書。不知不覺(jué)中，我竟然覺(jué)得書好看了，和書成為了好朋友。
我和書成為了好朋友，還多虧了媽媽呀！
最新小學(xué)六年級(jí)我和書的故事（通用14篇）篇二
作者:鐘鎮(zhèn)華。
書，陪伴了我三年了；在這短短的三年里，我獲得許許多多的知識(shí)，和無(wú)窮讀書的樂(lè)趣。說(shuō)起了我和書的故事，那就要慢慢地聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
“女兒，看多點(diǎn)兒課外書吧！對(duì)學(xué)習(xí)有益的。”這就是一年級(jí)的我了，是不是覺(jué)得有點(diǎn)兒怪呢？在班上我可是出了名的“小書蟲”，但在一年級(jí)的時(shí)候那可不一樣了。這就是我和書的源頭了。自從那一次暑假，我來(lái)到表姐家“度假”，，我的表姐可是一個(gè)“大書蟲”，每天都在書的時(shí)間“鉆研考古”。仿佛書猶如她的生命那么寶貴，每天早晨都是“伊里伊呀瞇”的天文數(shù)字圍著我轉(zhuǎn)，弄得我頭都大了。我終于忍不住了，問(wèn)“表姐，難道書真的可以讓你如此癡迷？”表姐想想，可能是想很好地回答我吧！“書是甜的！”表姐簡(jiǎn)單的幾個(gè)字已經(jīng)讓我震驚了，讓我不停地在腦海里飄過(guò)“書是甜的，書是甜的……”可能是表姐說(shuō)的太好了，可能是我認(rèn)不住了，我翻開(kāi)表姐的書柜，拿開(kāi)一本書，帶我創(chuàng)進(jìn)了主人公的故事，體驗(yàn)主人公的酸甜苦辣。
最新小學(xué)六年級(jí)我和書的故事（通用14篇）篇三
有一樣?xùn)|西，被莎士比亞稱為全世界的營(yíng)養(yǎng)品；有一樣?xùn)|西，被高爾基稱為人類進(jìn)度的階梯；由一樣?xùn)|西，在你心灰意冷的時(shí)候，想起它，你會(huì)立刻振奮起來(lái)……沒(méi)錯(cuò)，它就是書。
書，給我?guī)?lái)了快樂(lè)。書是一艘船，讓你到達(dá)成功的彼岸；書是一把鑰匙，幫你打開(kāi)知識(shí)的殿堂；書是一個(gè)個(gè)臺(tái)階，助你走到成功的巔峰。《荒野求生》教會(huì)了我許多寶貴的求生技巧，又讓我懂得了不能隨意破壞大自然，因?yàn)槿绻环N動(dòng)或植物滅絕，那生物鏈就會(huì)崩潰。當(dāng)幾乎所有動(dòng)物滅絕時(shí)，也許下一個(gè)就是我們?nèi)祟惲?。保護(hù)生態(tài)平衡，人人有責(zé)！
書，是我們一生的良師益友，而書也是一精一神的食糧，人類離不開(kāi)它。希望我們能以書為伴，以書為友，讓書伴隨我左右。
最新小學(xué)六年級(jí)我和書的故事（通用14篇）篇四
我的好朋友是書。我每逢星期六、星期日都看書。
我很喜歡看書，因?yàn)闀镉泻芏嘀R(shí)讓我們學(xué)習(xí)，使我們懂得很多知識(shí)和科學(xué)以及做人的道理，所以我的書架里有各種各樣的書。
有一次，我在語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)里遇到一道難題，我想啊想，想了一個(gè)多小時(shí)。突然有一本書走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“主人，你只要看了我就能知道這題的答案?！蔽蚁肓讼刖湍闷饡鴣?lái)讀，我讀啊讀，終于想到了。自從我聽(tīng)了書的話，果然我的語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)里拿了一個(gè)高分。從那以后我就當(dāng)書是我的好朋友。我每次遇到難題它都會(huì)幫助我，我對(duì)書越來(lái)越有興趣了。
今天星期天，我又拿著書來(lái)讀，書笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“主人，陪我玩猜謎語(yǔ)?！蔽一卮鹫f(shuō)：“好的!”猜謎語(yǔ)開(kāi)始，書對(duì)我說(shuō)：“家住大海，走上岸來(lái)，太陽(yáng)一曬，身體變白，你知道這題答案嗎?”我回答說(shuō)：“好簡(jiǎn)單，連小學(xué)一年級(jí)的小朋友也會(huì)，答案是鹽吧!”書笑嘻嘻地說(shuō)：“你答對(duì)了，到你問(wèn)我了?！蔽乙矊?duì)它說(shuō)：“有風(fēng)我不動(dòng)，我動(dòng)就有風(fēng)，天熱不離手，天冷忘記我，你知道這答案是什么嗎?”書回答說(shuō)：“好容易啊，答案是扇子。”我笑瞇瞇地說(shuō)：“你答對(duì)了，到你問(wèn)我了?！睍鴮?duì)我說(shuō)：“一間黑房，不常開(kāi)窗如果開(kāi)窗，捉你進(jìn)房，你知道這題答案嗎?”我想了想，想了很久。書向我做了個(gè)大鬼臉對(duì)我說(shuō)：“主人大笨蛋，主人大笨蛋，這題的答案是照相機(jī)?！?/p>
書帶給我們無(wú)窮的樂(lè)趣，書真是我的好朋友。
最新小學(xué)六年級(jí)我和書的故事（通用14篇）篇五
上了小學(xué)以后，跟好朋友借了一些故事書，抽出不少時(shí)間來(lái)看，在學(xué)校時(shí)，一下課就拿出來(lái)看，在家里看時(shí)，顧不上吃飯，顧不上睡覺(jué)，《格林童話》《安徒生童話》等一些故事書我都看過(guò)。剛看的時(shí)候津津有味，后來(lái)再看就覺(jué)得沒(méi)意思了。我還看過(guò)一些寓言故事，不過(guò)都是在課本看到的，但十分喜歡看了又看，課外很少看到的，所以十分感興趣。
有一回，我在樹上看到《拔苗助長(zhǎng)》這則寓言，便盯著看了好長(zhǎng)一段時(shí)間。文中的農(nóng)夫非常渴望自己的禾苗能長(zhǎng)高，這應(yīng)該慢慢來(lái)，不應(yīng)該著急，禾苗長(zhǎng)高的時(shí)間是很長(zhǎng)的，而農(nóng)夫卻急于求成，自己把禾苗一棵棵拔高，這樣不但是白費(fèi)力氣，也是禾苗全都枯萎了，反而事與愿違。從這個(gè)故事中，我明白了：無(wú)論做什么事，都不能急于求成，俗話說(shuō)：“欲速則不達(dá)”，做事要有恒心，有耐心，才能把事做好。從那以后，我只要一想到這個(gè)故事就會(huì)仔細(xì)的做好每一件事。
現(xiàn)在，我和書已經(jīng)成了好朋友，因?yàn)樽x書的感覺(jué)真的很好。我們不但能從書中學(xué)到更多的知識(shí)，還能懂得做人的道理。它就像是一位知識(shí)淵博的老師，也像是一處美麗的風(fēng)景，更像是一幅流光溢彩的畫卷，帶著我們?nèi)ヅ实悄侵R(shí)的高峰，像一把鑰匙一樣為我們打開(kāi)知識(shí)的`大門。書是全世界人類的好朋友，也是我的好朋友，我要讓書永遠(yuǎn)留在我的生命中，永不流失。
讓我和書成為伴侶，互相珍惜吧，因?yàn)闀呀?jīng)成了我生活中的一部分。我愛(ài)書！
最新小學(xué)六年級(jí)我和書的故事（通用14篇）篇六
書，你就像一縷陽(yáng)光照亮了我前方那堪坷不平的道路；書，你就像一股叮咚的清泉，滋潤(rùn)了我那幼小的心靈；書，你就像一陣微風(fēng)伴隨著我們成長(zhǎng)。
一個(gè)風(fēng)和日麗的`上午，我閑著沒(méi)事干，就叫媽媽帶我去新華書店看書。到了書店里面人山人海，都是看書的人，沒(méi)有一個(gè)是閑著的，書的種類琳瑯滿目，里面有兒童書、有文學(xué)書、有科技書、還有動(dòng)物百科書。
我首先拿了一本《笑貓日記》看，看著看著時(shí)間已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)多鐘頭了。媽媽叫我回家，我說(shuō)：“再過(guò)會(huì)，再過(guò)會(huì)。”“不行?！眿寢屨f(shuō)到?！澳悄憔桶堰@本書買回家”媽媽說(shuō)：“不行，你上個(gè)星期已經(jīng)買過(guò)一本書了，這個(gè)星期不能買了?！眿寢屨f(shuō)完這句話后我哭著對(duì)媽媽說(shuō)：“我想買這本書，我想買這本書。”媽媽也沒(méi)有辦法，只好給我買了這本書。
回到家里，我又津津有味的讀那本書，廢寢忘食。讀書的時(shí)光總是那么快，又到上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候了，補(bǔ)習(xí)班上出了一道作文題，正好我上個(gè)星期讀的一篇跟這個(gè)很相似，我就慢慢的回憶，沒(méi)想到我的作文得了個(gè)九十八分?；氐郊依?，媽媽說(shuō)：“崽崽以后你想要看什么書，媽媽都給你買?！甭?tīng)完之后我的心像抹了蜜一樣甜。
這就是我和書的故事，每當(dāng)我拿起一本書的時(shí)候都會(huì)期待里面精彩的內(nèi)容。
最新小學(xué)六年級(jí)我和書的故事（通用14篇）篇七
記得我七歲時(shí)，一天夜里，我手捧一本書，腳正浸在洗腳盆里。當(dāng)我看得津津有味時(shí)，媽媽喊道：“琳琳，你洗個(gè)腳要用30分鐘嗎?”我邁著步子向前走?！鞍?我大叫一聲。原來(lái)是我看得太入神，都忘記自己在洗腳了。再看看那本書。已經(jīng)完全浸在水里了。
還有一次，我正悠閑地躺在床上看書，看到一處笑話時(shí)，我哈哈大笑，滿床滾，可沒(méi)想到，又是一聲慘叫。我滾到床下去了。書呢?我起身一看，書變成我的墊子了。而且，書被我壓得皺巴巴的，想一張老太婆的臉。
最慘的一次，我正在大院力看書，不知道為什么，一只野貓向我撲過(guò)來(lái)，我隨手拿個(gè)東西一丟，仔細(xì)一看，天哪!那是我的書我趕緊去補(bǔ)救?？墒牵呀?jīng)來(lái)不及了。書已經(jīng)七零八落了。
書啊!我真誠(chéng)的向你說(shuō)聲："抱歉?！辈还苣阌袥](méi)有把我當(dāng)成你最好的朋友，但是，我會(huì)永遠(yuǎn)把你當(dāng)做喲最好的朋友的，永遠(yuǎn)。
最新小學(xué)六年級(jí)我和書的故事（通用14篇）篇八
書，一個(gè)神圣的字眼，當(dāng)然書中的世界五彩繽紛，我和書的故事也是層出不窮。
書，我感謝你，是你將我?guī)肓艘粋€(gè)奇妙的世界。我，一個(gè)平凡的后輩，能夠在今天看到這些偉大的古人作得詩(shī)詞，并從中窺見(jiàn)了一些古人的智慧的精華所在，是何等榮幸。
還有一次，正當(dāng)我在書的世界里遨游，母親囑咐我一些事情，我就心不在焉地答應(yīng)了，有一頭扎進(jìn)了書的海洋里。那曲折的故事令人神往，精悍的短片發(fā)人深思。我就如久逢干旱的禾苗正如饑似渴地接受春天的雨露。
咦，什么味，處于現(xiàn)實(shí)的身體又將我拉回，放下書尋其來(lái)源，跑到廚房，打開(kāi)過(guò)一看，一股刺鼻的味道撲鼻而來(lái)，看見(jiàn)一股黑糊糊的東西，這才想起母親的叮囑，“哎，現(xiàn)在已經(jīng)晚了，鍋以滿臉漆黑，糊的不成樣子了。我也只能望著鍋興嘆，啃我的干脆面了?！?/p>
即使這樣，也絲毫未減我的讀書的酷愛(ài)，我還養(yǎng)成以一個(gè)毛病，讀書前要洗手三遍，書都用掛歷紙報(bào)上皮，放在書柜上，倍加珍惜。
因?yàn)樽x書，也是我的作文提高了不少，像這一次，我的考試作文是滿分，讓我一舉奪優(yōu)。這也促使我更努力地讀書了。
我和書的古故事還有很多很多，像天上的無(wú)數(shù)的繁星，想草原上的牛羊，像源源流淌的小溪，書，讓我增長(zhǎng)知識(shí)，也可以說(shuō)是知識(shí)的泉源，而我則喜愛(ài)讀書，視書如命......
最新小學(xué)六年級(jí)我和書的故事（通用14篇）篇九
我和書之間的故事就像天上的星星醫(yī)院多，數(shù)也數(shù)不清。下面，我就給你講兩件事，讓你飽飽眼福吧。
“??！”一陣尖叫聲從廚房傳出來(lái)。你們猜猜這是誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)，就是我這個(gè)“女高音”。知道為什么嗎？嗨……真是啞巴吃黃連―有苦說(shuō)不出呀！
早上，我一手拿著書，一邊拿著雞蛋餅吃飯。我背書中的故事所吸引了，看見(jiàn)了兇狠的皇后，看見(jiàn)了心地善良的白雪公主，便融入到故事情節(jié)去了。
沒(méi)想到，我剛要吃另外一張。手便從雞蛋餅的“領(lǐng)地”里跑到了他大哥雞蛋湯的“領(lǐng)地”里。頓時(shí)，淚如雨下，媽媽指著我說(shuō)：“你這個(gè)‘小書蟲’呀，痛嗎？”
怎么樣？這件事足夠表現(xiàn)了我對(duì)書的喜愛(ài)吧！還有更夠味的呢！這天早上，我去新華書店買書。買完書后，我便看了起來(lái)。剛看完第一頁(yè)，書就好像有“磁性”一樣，非要逼著我看第二頁(yè)。這時(shí)，媽媽打電話叫我回家，我只好邊走邊看。
只聽(tīng)“砰”的一聲，我便撞到了一個(gè)人，我低著頭說(shuō)：“沒(méi)事吧！”他沒(méi)出聲，我慌了。心想：壞了，撞到人了，我是不是撞嚴(yán)重了，怎么不出聲呢！回家是不是還得挨皮肉之苦呀？”我抬頭一看，原來(lái)是電線桿，虛驚一場(chǎng)呀！我對(duì)電線桿說(shuō)：“對(duì)不起，拜拜！”就馬上回家了。
書陪我渡過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光！它將會(huì)成為我一生的朋友！
最新小學(xué)六年級(jí)我和書的故事（通用14篇）篇十
書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，我的媽媽卻從來(lái)不擔(dān)心我營(yíng)養(yǎng)不良，就害怕我的近視程度加深。我的讀書生活就像歷險(xiǎn)一樣驚心動(dòng)魄！
第三天，等到媽媽午睡之后，我就翻身起床，悄悄拿起藏好的書，來(lái)到客廳開(kāi)始津津有味地讀了起來(lái)……突然，耳朵處傳來(lái)一陣劇痛，我忍不住“啊”的一聲跳了起來(lái)，這才發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)怒火中燒得站在了我的面前。天哪，我竟然忘記了時(shí)間。本來(lái)已經(jīng)計(jì)劃好了，在媽媽睡醒之前我要做好掩護(hù)工作的，這下全完了，被媽媽抓了個(gè)現(xiàn)行。“媽媽，我睡醒得早，就看了不到五分鐘……”“你媽我那么好糊弄嗎？一本書都翻到最后了，還只是看了五分鐘？”因?yàn)闆](méi)有對(duì)媽媽說(shuō)實(shí)話，她劈頭蓋臉地就訓(xùn)了起來(lái)，一直到她自己訓(xùn)累了，我又寫了個(gè)保證書，這事才算完！
為了繼續(xù)我的“讀書大業(yè)”，我把看書的地點(diǎn)轉(zhuǎn)戰(zhàn)到了廁所！這個(gè)辦法起初還真的很靈驗(yàn)，每次上廁所，我都要偷拿一本書，進(jìn)廁所坐在馬桶上看書。每次的如廁時(shí)間都是我美妙的讀書時(shí)光。隨著我上廁所的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，次數(shù)越來(lái)越頻繁，媽媽也看出了問(wèn)題，我又一次被媽媽給抓了個(gè)正著……我的媽媽，這一次竟然沒(méi)有訓(xùn)我，正當(dāng)我高興的時(shí)候，媽媽笑瞇瞇地告訴我，鑒于我最近一段時(shí)間的“優(yōu)秀”表現(xiàn)，她準(zhǔn)備把我的書關(guān)禁閉一個(gè)月！
“媽媽，您懲罰我吧，不是書的錯(cuò)！”媽媽不理我，鄭重其事地準(zhǔn)備鎖我的書！“媽媽，這個(gè)月我拖地，我刷碗，外加每天給您捶背20分鐘，如何？”就在我準(zhǔn)備再次加重自我懲罰的力度時(shí)，媽媽猛然回頭，一臉得意地用手指著我的鼻子，“這可是你說(shuō)的，不許反悔，下次再犯，絕不輕饒?！?/p>
看著媽媽得意的笑容，我一下子愣住了，捶胸頓足地一通嗷嗷直叫，一想起還能看書，我又忍不住傻笑了起來(lái)。
最新小學(xué)六年級(jí)我和書的故事（通用14篇）篇十一
我愛(ài)書，特別是好書，愛(ài)它那行云流水般的通暢，愛(ài)它那天高云淡的深邃。應(yīng)該說(shuō)，每一本出自不同作者的書，都自有它獨(dú)特的風(fēng)格，或深沉、或輕快、或悲傷、或歡愉。但無(wú)論怎樣的好書，都能給你帶來(lái)感觀于心靈的愉悅。猶如夏日里的一杯冰水，徹骨的寒冷過(guò)后便是無(wú)比的清涼。
我從識(shí)字起就喜歡讀書，從小時(shí)候的連環(huán)畫到如今的長(zhǎng)篇小說(shuō)等。是書讓我慢慢認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，是書使我懂得了做人的道理，是書讓我開(kāi)闊了視野，也是書教了我無(wú)數(shù)的知識(shí)。我和書之間的故事也隨著讀書數(shù)量的增多而漸漸增多。
媽媽回來(lái)了，走到陽(yáng)臺(tái)去了，衣服已經(jīng)濕得能出水了，我依然在看書，“啊，怎么啦？衣服怎么濕透了！敏敏，你是怎么搞的？”這時(shí)我才恍然大悟，“我，我……我忘記了?！蔽疑χ^說(shuō)。弄得媽媽哭笑不得：“你呀！愛(ài)看書愛(ài)得呆了！”我不好意思地笑了笑。
是啊，書，畢生是我的至愛(ài)，它讓我擁有了一份最恬靜的情感和一個(gè)最原始的興趣。
最新小學(xué)六年級(jí)我和書的故事（通用14篇）篇十二
小時(shí)候，我和有些小朋友一樣，也討厭看書，特愛(ài)玩。
有一次媽媽生氣了，因?yàn)橐呀?jīng)到了該睡覺(jué)的時(shí)候了，我還是在玩。第二天早晨她就跑到書店，給我買了一本超薄的插畫本———《灰姑娘》，并命令我必須看一小時(shí)才能出去玩。因?yàn)闊o(wú)所事事，時(shí)間仿佛過(guò)得特別慢，也不知在書桌上趴了多久，突然我隱隱聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲。“一定是媽媽來(lái)了！”我慌忙坐了起來(lái)，抓起書，裝模作樣地看了起來(lái)。
直到今天，我還清楚地記得，那天，當(dāng)我一口氣將《灰姑娘》讀完后，媽媽對(duì)我說(shuō)的那句話。她說(shuō)：“悅悅，你知道嗎。前蘇聯(lián)著名作家高爾基說(shuō)過(guò)，‘書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師’；法國(guó)作家雨果也說(shuō)過(guò)，‘書籍是造就靈魂的工具’。所以，讀書是多么重要?。 爆F(xiàn)在，我終于能明白媽媽的良苦用心了。
最新小學(xué)六年級(jí)我和書的故事（通用14篇）篇十三
書是一位導(dǎo)師，教導(dǎo)了我們?cè)S多的知識(shí)；書是一把打開(kāi)知識(shí)大門的鑰匙，讓我們走進(jìn)書的王國(guó)；書是我們的營(yíng)養(yǎng)品，滋潤(rùn)了我的身心。
讀書讓我養(yǎng)成了很多好習(xí)慣，每天一定要看書，畫好詞好句，寫自己讀后的感受。
我上二年級(jí)的時(shí)候，許多同學(xué)的手里都有圖書，我非常羨慕。后來(lái)，哥哥送給我一本書，我像得到了一件稀世珍寶，喜歡的不得了。每次看書時(shí)我把手洗的干干凈凈，翻頁(yè)時(shí)也總是小心翼翼的，生怕把它弄臟弄壞了。
我10歲生日的時(shí)候，媽媽送給我兩本楊紅櫻寫的《笑貓日記》。里面的內(nèi)容吸引了我，白天我蜷縮在沙發(fā)上，除了吃飯上廁所，沒(méi)有站起來(lái)過(guò)。晚上媽媽讓我睡覺(jué)，我不肯，媽媽強(qiáng)行把燈關(guān)掉了，可我等媽媽睡著了又爬起來(lái)，走進(jìn)書房，津津有味地看了起來(lái)。
一次媽媽煲湯叫我看著火，我答應(yīng)了。可是我又想：看火多沒(méi)意思。于是我拿起書看了起來(lái)。不知過(guò)了多久，我聞到了糊味。往廚房一看，?。繙?！這可糟了！一鍋雞湯被我糟蹋了。我趕緊把火關(guān)了，主動(dòng)找媽媽認(rèn)錯(cuò)。沒(méi)想到，媽媽并沒(méi)有訓(xùn)斥我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：這次因?yàn)榭磿丝椿鹁驮從懔?，唉！我們家出了一個(gè)書呆子??！
我愛(ài)讀書！書已經(jīng)成為我生命中的一部分。書就是一位良師，也是一們可以跟我交談的知己。
最新小學(xué)六年級(jí)我和書的故事（通用14篇）篇十四
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”在我看來(lái)，書的真正價(jià)值比這些要重要得多。正如法蘭西思想家蒙田所說(shuō)：“人類有和友誼一樣珍貴的東西，那就是書記交往的必要，沒(méi)有友誼，人生之旅會(huì)孤獨(dú);沒(méi)有書籍，智慧之河便會(huì)干涸。”
小時(shí)候，小伙伴們每個(gè)人手里都有一本書，我羨慕得不得了，我吵著鬧著讓媽媽也給我買一本書，兩天后，一本《安徒生童話》便出現(xiàn)在我手中，我高興的一蹦三尺高，拿起書趴在小床上津津有味地看著。
隨著時(shí)間老人的快步伐，漸漸地，我是個(gè)即將要畢業(yè)的學(xué)生了，《安徒生童話》陪我度過(guò)了有趣的童年。
雖然我的感情并不是很豐富，但是我曾為書中的人物深深所震撼：我曾為《賣火柴的小女孩》中的遭遇深感同情;我曾為《皇帝的新裝》中皇上的愚蠢而哈哈大笑;我曾為《簡(jiǎn)愛(ài)》中的女主人公簡(jiǎn)愛(ài)最終找到幸福而歡呼雀躍;我曾為《愛(ài)的教育》中恩里克的善良、純樸而感動(dòng);我曾為《魯濱孫漂流記》中魯濱孫的堅(jiān)韌不拔而。
如今，在我家的小書柜里的書已經(jīng)塞不下了，這都是我的緣故，可一看到這些書我就如饑似渴，恨不得把書吃在肚子里才肯罷休。媽媽給我定的雜志，我一本也沒(méi)落下，我搬著小板凳到小區(qū)花園，一本一本認(rèn)真的讀著，吃中午飯了，我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊我回家吃飯。
書，有著豐富的知識(shí)，里面的人物，風(fēng)景被作者刻畫的栩栩如生，讓讀者有身臨其境的感覺(jué)。