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    最新以期待為的初二(通用17篇)

    時間:2025-06-01 作者:碧墨

    優(yōu)秀作文具有獨特的個性和風(fēng)格,它能夠讓讀者進入作者創(chuàng)造的世界,共同感受其中的美好和思考。以下是一些值得一讀的優(yōu)秀作文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┬┰S幫助。

    最新以期待為的初二(通用17篇)篇一

    清晨,我獨自一人在校園里游逛。周末同學(xué)們都回家了,校園是如此安靜,我邊走邊欣賞著這夏日的風(fēng)情。

    天空一塵不染,我盯著它出神,那湛藍(lán)的天幕上,飛機劃出兩道夢幻的弧線。陽光是那么耀眼,洋溢著生機與活力,我享受著被金黃籠罩的溫暖。

    放眼望去,一切被翠綠渲染,林蔭道上,樹葉在陽光的照耀下投射出斑斑駁駁的影子。它們跳動著,搖曳著,像一個個綠精靈在樹枝上起舞。小草身著夏綠盛裝,在清風(fēng)的吹撫下掀起層層綠色波浪——生命的波浪。

    在這盎然的生機中,我走到了弦歌湖畔。踩在鵝卵石鋪成的小路上,我圍湖漫步,身旁的楊柳愈發(fā)青翠,舞動著柔美的枝條,那婀娜多姿的身影讓人著迷。我停下腳步,靜靜地趴在湖邊的圍欄上,暖風(fēng)輕撫,撩亂我細(xì)碎的劉海兒。湖面上泛起層層漣漪,魚兒在湖中嬉戲,五彩的魚鱗和湖水組成了一幅優(yōu)美的水彩畫。我抬起手,從指縫中看著那被陽光照射的波光粼粼的湖面,是那樣奪目耀眼。

    走著走著,太陽和我玩起了捉迷藏,將自己和明媚的陽光隱藏在云中。天邊成了灰色,那陰暗逐漸蔓延過來,接著便傳來了陣陣?yán)茁?,夏日的天氣真是多變,我疾步跑到教學(xué)樓下。果然,不一會兒,顆顆豆大的雨滴便擺脫了天空的束縛,坐著氣的滑滑梯落到地下來。一切聲音都融入了這雨聲,雨兒們跳著笑著在花瓣上起舞,在草莖上嬉戲,但很快便消失在泥土中。地面早已被雨滴鋪滿,積成小小的水洼,雨滴落在上面泛起淺淺波紋,為它們的旅行畫上了完美的句號。

    雨滴小了,變成了蒙蒙細(xì)雨,我走下階梯,在這細(xì)雨中漫步,校園被雨滋潤,亦被洗滌,一切都純凈了。我張開雙手仰起臉,任憑這綿綿細(xì)雨輕撫我的臉頰,我融入了這夢幻的校園。雨停了,天空漸漸放晴,一束陽光穿透云層,照亮了校園,也照亮了我的心靈。晶瑩的雨滴在花瓣上光彩熠熠,像一顆顆鑲嵌在花兒上的水晶,一切煩惱,都隨天空放晴,一切希望隨光芒升華。燦爛充滿我的眼睛,笑容綻放在我的臉上,歡樂蕩漾在我的心房。

    微醺的風(fēng),輕輕地吹,空氣中蘊含著芳草的氣息。漫步校園,我的心情輕松舒暢,校園——夢的舞臺,心靈的翅膀!

    我和諸葛亮一起漫步。

    夜闌人靜,萬物皆睡。天上的流星依舊,我坐在竹椅上,望著天空那彎暗月,是離愁,別有一番滋味在心頭。一陣微風(fēng)起,只見一人拿把羽扇,端站在前方,仔細(xì)察看,原來是中華智星———諸葛孔明也。

    只見他徐徐地道:“夜深人靜,明月當(dāng)空,如此美景,何不出來一同漫步?”句句出口,如美妙動聽的音樂傳入耳中。君子成人之美。于是,我和諸葛亮便漫步在庭中。望著他的背影,曰:“臥龍先生,您上知天文,下知地理,博學(xué)多才,一心只為報答先帝三顧之恩,可曾后悔?”他回過身來,沉默許久,道:“如你所言,人稱‘智絕’的我本應(yīng)在隴中安度余生,茍全性命于亂世,不求聞達于諸候擔(dān)穿曹費丨渡查殺腸輯。后先主真心請我,我感到莫大的歡欣。遂許先主以馳驅(qū),畢平生之力,輔助先主,此情此義,乃我報先主的知遇之恩也?!?/p>

    聽完后,我默默贊許,為諸葛亮淡泊明志,寧靜致遠(yuǎn)的胸襟所折服,又為他忠心不二而欽佩。

    爾后,我又向孔明討教:“先生您自出道以來,火燒新野,使曹軍落荒而逃。再而出使東吳,舌戰(zhàn)群儒,氣勢非凡,借風(fēng)借箭,智算華容,當(dāng)真高管仲、樂毅一等。”

    他只是微微會心而笑,道:“你過獎了!這些都是我報先帝之職分也,不足掛齒。想我打拼一生,鞠躬盡瘁,死而后已。安居平大路,聯(lián)吳抗曹,為收服人心,對抗孟獲六縱七擒,六出祁山,可惜屢屢成功之時,皆因吾之疏忽,與之失之交臂,當(dāng)真可悲?!闭f完后,他的臉色晦暗下去,幾許憂傷,幾許煩惱,幾許嘆息,似乎在責(zé)備自己。

    我不忍觀之,曰:“先生不必太過自責(zé),皆因當(dāng)時形勢不合,后主劉禪又不思進取,聽信讒言,親佞遠(yuǎn)賢。先生縱有回天之術(shù),也難堪挫折。吾聞過李清照憂愁時的‘尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚’,先生的愁悔比之若何,望先生不可太過自怨?!边@時,他的臉色開始變得平靜,逐漸轉(zhuǎn)好,我的心才放松下來,意少舒。他走近我,深情地望著我,輕柔地?fù)崦?,我望見他眼里的那股熱血在沸騰,淚水模糊了眼睛,對我說:“當(dāng)真是后生可畏啊!與你交談,我的心寬悅了許多,情緒冷靜了少許。謹(jǐn)記吾的話語:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”相信你可以青出于藍(lán)勝于藍(lán),再會!”說完他便離開了。

    我站在原地,默默回想,古今多少事,都付笑談中。

    最新以期待為的初二(通用17篇)篇二

    期待不是空想,它是一種信念,需要靠我們努力去實現(xiàn)。

    ——題記。

    國家期待著富強,民族期待著興盛,家庭期待著幸福,我期待著成才。無論期待的結(jié)果是成功還是失敗,這世間總有一種期待。

    我聽父親說,過去全村的人都期待著過上富裕的日子,所以人人都辛勤的勞作。只有一個人整日無所事事,可他逢人就說:“我一定能成為百萬富翁!”父親實在聽不下去,忍不住問這位“百萬富翁”:“你打算如何怎樣成百萬富翁呢?”那人傲慢地說:“我這么有才的人啊,成百萬富翁是早晚的事!”父親不無嘲諷地問:“難道你在等天上掉餡餅嗎?”沒想到他卻一本正經(jīng)地答道:“我每天都在這樣期待著,我相信我的期待一定能變成現(xiàn)實!”對他的冥頑不化,父親無奈地?fù)u頭。這種人只是空想,他的期待一定要落空。

    并不是所有有期待都是空想,小小的期待有時會讓人有所成就。

    我的哥哥就是個好榜樣。他不期待功成名就,只希望做一個能對社會有用的人。他想當(dāng)一名醫(yī)生,幫助那些受疾病折磨的人。他刻苦學(xué)習(xí),認(rèn)真鉆研,不懈努力,克服了重重困難。求學(xué)途中,他被告知有暈血癥,面對這樣阻礙,他沒有退縮,更沒有放棄,每天強迫自己看血。他曾多次暈倒,連父母都不忍心,勸他放棄,他堅定地說:“不!”皇天不負(fù)有心人,他終于克服了暈血。在此同時,他被一家醫(yī)院錄取了,成為了一名醫(yī)生。

    哥哥的期待不是空想,因為他憑借自己的努力實現(xiàn)自己的夢想。他是我們學(xué)習(xí)的榜樣!

    小水滴期待匯入江河湖泊,小草期待點綴遼闊大地,石子期待做大廈的基石。我的期待是做一名教師,叫畢生所學(xué)全部傳授給學(xué)生,讓他們都能成為棟梁之才。我深知口頭的期待是無用的,所以我會努力奮斗!

    你在期待,我在期待,我們?yōu)閷崿F(xiàn)期待一起努力吧!

    最新以期待為的初二(通用17篇)篇三

    人總有不切實際的一面,偶爾會沉浸在自己編織的夢里,享受著每個動人的瞬間。從此,叫人無法自拔。

    那是一個充滿著智慧的城堡,每個人,都有著超強的能力。他們都很富有,并且勤勞。和他們一同步入城堡,內(nèi)心是多么激動、澎湃。他們互相交流著不同的知識、不同的收獲,他們謙虛,他們無時無刻都在渴求更多的知識源泉。

    在這座城堡里,人人相處融洽,沒有爭執(zhí),沒有煩惱,因為他們是充滿智慧的天使,他們懂得寬容是美德。包容他人,也就包容了自己。

    來到城堡的后面,一片鳥語花香??!它不但是一個光鮮亮麗的城堡,還是一個向往天然生物的居所。鳥兒自由的飛翔,無拘無束,蝴蝶盡情地舞動它的身軀,蜜蜂在花朵上不停地采著蜜,伴隨著這陣陣芳香,獨自漫步在花叢中,放空一切,靜靜享受。

    鈴鈴鈴……鬧鐘叫喚著,自己被這特別的聲音驚動了,揉了揉眼,一切又回到了原點,似乎從未發(fā)生過,多想體驗這夢鄉(xiāng),期待著后面的故事,可這夢終究是回不去了,就好像破碎了一樣。

    夢就是夢,一念之間,就成為了虛幻,但真理還是永遠(yuǎn)存在的,我想在這短暫的夢鄉(xiāng)中,它給了我期待。

    最新以期待為的初二(通用17篇)篇四

    每個人對某個事物都會有期待,例如父母期待兒女健康成長,老師期待學(xué)生學(xué)業(yè)有成,朋友期待自己寬容大度。我也不例外,只不多我期待的是輪回。

    期待輪回只是因為在這十三個花季中,我有太多太多的遺憾,后悔在前一秒鐘惹媽媽生氣;后悔剛剛說出的那句傷人心的話語;后悔沒有認(rèn)真對待上一場的考試,遺憾的太多太多,后悔的事一串挨著一串,心中的傷口也一個連著一個。

    忘卻了是誰說的,時間是一副良藥,它可以治好各種傷口,可以讓人淡忘一切,所以不知道從哪一刻起,我開始學(xué)會用冷漠來面對所有的悲傷,我以為,我的傷口已經(jīng)淡到?jīng)]有痕跡,可是當(dāng)我試著邁出一步去走前面的路時,我以為的以為,卻不堪一擊。

    我只能期待輪回,因為我將夢失落在這個冬天!靜靜地慢慢地溶入了大海,也許是人生本就這樣無奈吧!我想不出來還有什么比冬的寒意更讓人失落!細(xì)細(xì)的回想著以往的種.種事跡!好像失去的恰恰是心中最難舍棄的記憶!得到的是眼看歲月的痕跡掛滿臉龐!

    我們卻無可奈何!或許人生就是這樣,我們在不經(jīng)意告別昨天的時候!迎來的就會無情的青春流逝!我昂望星空,探索塵世間是否有輪回之說,是否存在地獄天堂,是否真有來世!能讓我們?nèi)パa償今生留下的遺憾,我遠(yuǎn)眺大地,去感應(yīng)每一個生命留下的氣息,去尋找我的期望。

    神話的傳說在老人們口中都流傳很久了!我們差不多都是聽著那一個個美麗的傳說長大的!只是為什么傳說中的那些神仙!就從未曾降臨人間呢?兒時的夢就這樣一點點破碎!留下的只有無知的愁悵!

    我寧肯相信輪回,因為只有這樣我才能讓自己少一些遺憾多一份希望!希望在下一輪回里,去彌補這一生欠下的債,未了的情!也只有這樣!人生才叫完美!所以我期待輪回!

    最新以期待為的初二(通用17篇)篇五

    我正忙著捕捉比賽中的精彩畫面,突然聽到身旁有聲音傳來:“今年八中怎么也進了決賽?而且八強當(dāng)中居然還占了三個席位,真想不到!”。哦,原來是兄弟校的幾個教練員在看女子初中組決賽時所發(fā)出的評論。嘿,還真有人對我們的運動隊伍刮目相看呢!

    且看我們八中乒乓球隊所走過的路,你就會發(fā)現(xiàn)當(dāng)中的不簡單……。

    由于歷史的原因,處在郊外的肇慶市第八中學(xué)至今還是一所較為薄弱的學(xué)校。這里的體育設(shè)施更是弱中之弱了,我們學(xué)校的乒乓球隊正是在這種環(huán)境下組建起步的。

    去年,我有幸成為八中乒乓球隊的一員,剛進八中的'我發(fā)現(xiàn)當(dāng)時的體育設(shè)施簡陋得讓人愕然,只有四張鐵板的球臺和兩張水泥球臺,聽說還是2009年的時候才增設(shè)的。這樣的體育設(shè)施還比不上我上小學(xué)時侯所“享受”的那個檔次(今年新配置的球臺也只是放在了只有三十多平方米的小房間里),當(dāng)時就想:這種環(huán)境能有所作為嗎?不免對自己和球隊的未來產(chǎn)生了懷疑。

    隨著時間的推移,我慢慢地感受到了校乒乓球隊這個群體里那融洽的氣紛----這里有一群友善的乒乓球愛好者,還有一位經(jīng)常和我們交流的“點子”教導(dǎo)員(“點子”是老師q號的昵稱)。在教練員合理組織安排,精心營造的寬松、探究式的訓(xùn)練模式下面,使得我們在小學(xué)里那僅存的一點點對乒乓球運動的愛好得以延續(xù)和拓展。

    現(xiàn)實是我們的體育設(shè)施簡陋,起步較晚。為了縮短與強校之間的距離,球隊上下都在默默的努力著,用專著和執(zhí)著去禰補訓(xùn)練條件的各方面不足,用分段預(yù)約式的安排來化解訓(xùn)練場室的人員“堵塞”。正因如此,隊員們更是珍惜著每一次訓(xùn)練的機會,甚至于休息日有時也回校加練。為了熟練一個“招數(shù)”,往往會重復(fù)百遍,甚至是千遍。隊員們正是在這種環(huán)境下修正、提升、鞏固和完善自己的技術(shù)的。

    有追求就有付出,有付出就會有收獲,我們在獲得“2009年端州區(qū)中小學(xué)生乒乓賽團體總分第六名”和“2010年端州區(qū)中小學(xué)生乒乓賽團體總分第四名”后,今年再上一層樓----獲得“2011年端州區(qū)中小學(xué)生乒乓賽女子初中組團體總分第二名”。真是皇天不負(fù)有心人,這些成績的獲得見證了我們所邁出的那踏踏實實的每一步。

    2011年11月27日的比賽結(jié)束后不久,我發(fā)現(xiàn)了教練員的qq頭像個性簽名欄目里原來的內(nèi)容“再一次的跨越”已換上了“又見跨越,難道是交通違章?”的個性簽名。教練員習(xí)慣性地用自己那激勵和幽默的方式向我們傳遞球隊的好消息,可見八中乒乓球隊的一切已成為他永遠(yuǎn)放不下的牽掛。取得成績后的喜悅我想不亞于我們?nèi)魏我幻爢T。

    現(xiàn)在我們的乒乓球訓(xùn)練場室雖然也不規(guī)范,六米見方的小房間里球臺只能是斜著擺放,但與當(dāng)初經(jīng)常出現(xiàn)的一室多用的那種尷尬場面相比算是改善了不少。乒乓球隊從無到有,從弱到強,所走過的路比別人艱辛,然而,最后所感受到的喜閱同樣勝于別人,也更值得珍惜和擁有,讓我們共同期待美好的明天,期待球隊下一次的突破!

    最新以期待為的初二(通用17篇)篇六

    我愛閱讀,就好像高爾基所說:“我撲在書籍上想饑渴的人,撲在面包上”。

    下午的鳳是清涼的,我坐在那被繁茂的綠蔭從所遮蓋的長椅上,翻閱著,那一本跟字典般厚的書,書的封面已經(jīng)被損壞的不忍直視,但書里的內(nèi)容是我所求的知識。不知怎么一縷朦朧的睡意將我的思想帶入書中的世界。

    我曾漫步于書海之中,也曾漫步于青綠的田間,幻想微風(fēng)帶起她的衣裙和發(fā)梢,也曾迷于書中的山巒,希望能夠知道那些文人墨客此刻懷著怎樣的心情,大抵能聽到書中鳥兒在林間細(xì)細(xì)的低語聲,書中那些被遺忘的生命,正在醞釀著一種芳醇的變化,那是一種未能完全預(yù)知的騷動。

    或許是,清涼的微風(fēng)吹動的樹梢的聲響吵醒了,我睜開充滿淚水的眼睛,合上了那被眼淚打濕的書本,腦海里回響一句話“萬物皆有靈性,包括書里那不肯向生活屈服的生命”。

    最新以期待為的初二(通用17篇)篇七

    孤獨,一個所有人不希望擁有的,但是,孤獨卻偏偏選中了我,而且讓我整日生活在孤獨中,他挾持我不能快樂,使我憂郁,讓我整個人變得毫無生機,有些無奈,又萬分感傷。

    我與孤獨成了至交。為什么這麼說呢?請聽我一一道來......

    在學(xué)校,別看我整日似乎一副很張揚的樣子,甚至有些浮躁,

    在與同學(xué)戲耍的過程中,雖然我已經(jīng)高興的哈哈大笑,那笑聲可以響徹云霄,同學(xué)們都覺得我是一個快樂無比的人,但是,又有誰能夠想到,在我響亮笑聲中隱藏著絲絲憂傷。也許,他們并不能體會我的內(nèi)心,我歡笑,是因為不想讓同學(xué)分想我的哀傷,我快樂,是因為我想因自己快樂而把同學(xué)們感染的更加快樂,可是他們并不理解我的一番用心,甚至有些諷刺般的對我說:“瞧,你簡直快活透了,那爽朗的笑聲不知何時才能消失,你難道不覺得累嗎?”......聽了這些令人心碎的話語,我陷入了深思,也許我根本沒有必要如此,干嘛要偽裝呢,自私點吧!他們根本就是“狗咬呂洞濱,不識好人心”,唉,還是返回真正的,孤獨的,郁悶的我吧!

    我拋開虛假的裝扮,再次與孤獨握手,不再去偽裝,根本沒必要,我成了真正的我。一個漫步在孤獨中的學(xué)生......不知這種生活是否有盡頭。

    最新以期待為的初二(通用17篇)篇八

    我們班——初二四班,在學(xué)??梢哉f是臭名昭著——大考專門給別的班當(dāng)墊腳石,課堂面貌渙散,不知多少老師被我們氣走了!

    先說說我們班的學(xué)習(xí)吧!我上個學(xué)期考了全班第8(我們班總共43個人),可是,我卻在全年級排128名(我們年級共有二百一十多人)。不過,我們班并不是滿盤皆輸,也有人是王羲之寫字——橫豎都好,還是那次期末考試,我們班有兩個女生,分別考了全年級10名和33名,也是全班的第1名和第2名,可是這樣的同學(xué)在我們班中終究是鳳毛麟角,悲哀呀!

    在我期待中的四班,不一定能在每次大考中都能摘取桂冠,我們班在全年級中名列前茅的同學(xué)并不多,靠上文提到的那兩個女生大幅提高平均分,簡直是癡人說夢。就讓我們班考到第四,別做“副班長”(指最后一名)就行了! 那樣,我就能看到,大家都在努力學(xué)習(xí)!

    在我期待中的四班,一定會有很好的紀(jì)律:班主任在不在時一個樣;主課老師在不在時一個樣,老師在不在時一個樣。因為,這是學(xué)習(xí)好的前提!

    再說其他方面,譬如衛(wèi)生和儀表,這兩項我們班雖然做得比衛(wèi)生和紀(jì)律好,但還是有所瑕疵:衛(wèi)生做完了不能保持,做完衛(wèi)生不把衛(wèi)生用具放好,有個別同學(xué)不穿校服,等等。在我期待中的四班,可沒有這樣的事發(fā)生。

    要想實現(xiàn)上述愿望,班集體你的同學(xué)必須不是一片散沙,而是一團和好的面團。所以,我對我們班里的“小幫派”、“窩里斗”等現(xiàn)象很不滿意。因為,那樣就形成不了我期待中的四班!

    最新以期待為的初二(通用17篇)篇九

    春天就要來了吧?終于可以將慢慢的期待放飛。

    我期待柳枝吐綠,柳絮紛飛。最喜歡春天柳樹枝頭那抹鵝黃,亮亮的,嫩嫩的,像剛剛從睡夢中睜開的嬰兒的眼,風(fēng)兒一搖,是滿世界聽不見卻看得見的清秀的笑顏。那是最動人心的美。喜歡看柳絮隨風(fēng)飄揚,不管你是喜是憂是樂是悲,當(dāng)柳絮輕輕撫摸你,煩惱與悲傷就無影無蹤了。

    我期待看到青樹綠蔓縈繞纏絡(luò),草盛花繁。當(dāng)拂面的春風(fēng)吹走冬日的陰霾,映入眼簾的是一頃花田。枝上嬌花千媚百態(tài),有的亭亭玉立,有的鶴立雞群,有的含苞待放,有的則躲在樹蔭下和人們捉迷藏。期待看到春天的那片竹海。進入竹海,霧氣飄蕩。猶如置身于綠色的云層,竹枝搖曳,竹葉婆娑,落在竹林間的斑斑駁駁,想跳動的精靈。更有那小雨落后,從土間探出腦袋的鮮鮮竹筍,可愛十分。

    期待著可以卸下厚重的冬裝,輕盈的想要飛翔。期待著蜜蜂從睡夢中醒來,嚶嚶嗡嗡地開始他一天的生活,蝴蝶也展開漂亮的翅膀,在繁花綠草中翩翩起來,期待著走在過膝的小溪旁,聆聽鳥兒的鳴啼,與游魚嬉戲,期待飛上藍(lán)天,與白云做伴。期待小雨隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲,醒來就是明亮而燦爛的世界。期待著悠閑的午后,品一口香甜的奶茶,指尖跟著春天的律動跳動著。

    期待著春姑娘曉我的期盼,期待上帝聽到了我的祈禱。期待著用心感受一季美麗,用愛打扮所有的圓地。期待春天的期待。

    最新以期待為的初二(通用17篇)篇十

    我是一顆種子,一顆野菊花的種子,我期待著開花。

    但我的命運十分不幸,我被一只不知從何處飛來的鳥兒街到了懸崖的邊上,而且掉進了石頭縫中。頓時,我覺得天昏地轉(zhuǎn),然后就進入了一個一片黑暗的世界。我忽然十分喪氣,在這狹窄的石頭縫中,我怎樣才能生活下去呢?我無法想象。

    “不,我不能放棄!即使是在這樣惡劣的`環(huán)境中,我也必須生活下去,我不能放棄希望,我還有夢想,我還期待著開花!”我終于決定要頑強地活下去,不為別的,只為了心中的那個夢想,那個期待:開花!

    于是,我開始努力向下扎根,努力汲取那并不多的水分,我開始努力向上伸展身體,努力獲得幾縷陽光的照射。我相信,只要我不懈努力,我終有一天會開花。

    在那個清晨,我睜開眼睛,終于看到了一個明亮的世界,我不禁興奮,我沖出了石縫,長成了一株幼苗!

    然而我又面臨著新的挑戰(zhàn):狂風(fēng)和暴雨。我知道,我只是一株幼苗,還無法抵御狂風(fēng)和暴雨,而我所處的地方,是懸崖,旁邊什么庇護都沒有,光禿禿的一片。

    “是不是該放棄了?”我猶豫不決,心中涌起了放棄的念頭。然而心中的那個“想要開花”的期盼又把這個念頭趕走了。

    于是,在狂風(fēng)呼嘯著向我襲來時,我閉上眼睛,挺直身子,心中默念:“我要開花!”。在暴雨兇猛地落下時,我閉上眼睛,挺直身子,心中默念:“我要開花!”。即使狂風(fēng)掠過時疼痛難忍,即使暴雨落下時被擊打得傷痕累累,有了“想要開花”的信念,我也一直在堅持,從未放棄。

    文檔為doc格式。

    最新以期待為的初二(通用17篇)篇十一

    在我心中,有一個非常美好的世界,那里鳥語花香,山清水秀,有著一切我期待的東西,那里深深地吸引著我,那里叫明天。是的,我期待它,期待美好的明天。

    我期待明天,不僅因為它美好,更因為它代表著未來,代表著希望。明天這個詞聽上去離我們很近,不就是今天的后一天嗎?可又有誰真的在今天到過明天呢?然而就是這個聽上去十分縹緲的詞卻把我吸引住了。

    今天,我正處在高三備考的關(guān)鍵時刻,學(xué)習(xí)很苦很累,但我未曾言棄,因為我知道正是因為有了今天一點一滴的苦難,才能鑄就我所期待的美好的明天。現(xiàn)在的我,每天天還沒亮就出門上學(xué),晚上全家人坐在一起吃飯休息的時候,我還在學(xué)校。就這樣一天一天地堅持著,真的很累。我也曾迷茫過,失望過,甚至出現(xiàn)了想放棄、休息休息的念頭,但明天總會把我叫醒,無論是高考倒計時牌上鮮紅的數(shù)字,還是那好像會催魂的上課鈴,都會很及時的讓我驚醒,告訴我,我還有事要做。然后,我會抱著“再堅持一下,明天就好了”的心態(tài)繼續(xù)前行。有時也會想想明天的我是什么樣子,或長發(fā)或短發(fā),或堅強或軟弱,或成熟或孩子氣,每當(dāng)這樣想的.時候就更會激發(fā)我的勇氣,助我前行,因為我期待著那個明天和明天的那個堅強、成熟的我。

    我期待的明天,是美好的象征。也許你會問,明天在哪兒呢?其實明天就在你我的腳下。還記得那首詩嗎?“明日復(fù)明日,明日何其多。我身待明日,萬事成蹉跎?!边@首詩在告誡世人,不要將事情推到明天,不然就會碌碌無為,難成大事。對于現(xiàn)在的我來說也是如此,我要把對明天的期待交給今天,讓今天成為我前行的動力。

    期待著明天,充實著今天。且行且珍惜。

    最新以期待為的初二(通用17篇)篇十二

    我們大家,都有自己的期待,我的期待是這樣的。

    春天時,樹林里樹木枝干冒出了細(xì)密的嫩芽,就像無數(shù)只綠色蝴蝶停在上面休息,鳥兒們也急忙的回來建巢,生怕先到的鳥兒搶走風(fēng)水寶地。夏天時,從遠(yuǎn)處一望,一把巨大的綠傘下面則是清涼無比的綠蔭,一走進去,便聽見知了的鳴叫聲,仿佛是夏天派來的樂隊,令人陶醉。到這里吃吃飯,可是很叫人舒服,并且這里也是一個很好的避暑圣地,樹葉沙沙的響,吹過一陣微風(fēng),一瞬間傷心、悲傷,悠愁得事情,全被吹到了九霄云外,秋天,樹葉變黃了,地面上鋪滿了落葉,沙沙的聲音動人心弦,落下的葉子,就像一位位出色的舞蹈家,有一些樹葉,寧是不下去,樹媽媽沒法了,只得請風(fēng)婆婆來勸一勸小樹葉,你別說,這招真管用,風(fēng)婆婆一來,這小樹葉就落了下來,冬天時,大雪紛飛,樹枝上,樹干上全是雪花花的,我抓起一把雪,放在一棵還未發(fā)育完全的小樹上一按,“嗖”的一聲,便擊中了一顆大樹,我在雪地里邊走邊留念,忙的不亦樂乎。

    在我們做完眼保健操時,打開窗戶,看一看遠(yuǎn)在天邊,近在眼前的樹林,那深沉的綠色使我放松了許多,聞一聞大自然地清香,既愿久立四望,我又想和樹林說說,樹林發(fā)出的沙沙聲悅耳至極,就像肖邦一樣用音樂來傳播快樂,我也會情不自禁地對樹林說一聲:“樹林你們好!”樹林也總是一搖一晃的,好像也在給我說:“我很好,不用擔(dān)心?!睒淞謧儫o私地為我們奉獻,為我們勞動,大家一定要保護樹林,樹林是我們的朋友!

    這就是我所期待的樹林!

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    最新以期待為的初二(通用17篇)篇十三

    “這是心的呼喚。這是愛的奉獻。這是愛的春風(fēng)。,”聽著這首熟悉的感人的歌曲,使我想起了5月12號在汶川發(fā)生的7.8級大地震,這次在汶川發(fā)生的7.8級大地震驚動了許許多多中國人的心,在當(dāng)許多中國人知道四川人民受難之后,都紛紛獻出自己的一片愛心,都發(fā)揮出我們“一方有難,八方支援”的傳統(tǒng)美德。有的人到受災(zāi)第一線去做救援工作,,她們?yōu)榱丝禳c救出廢墟里的人們,寧可不吃飯,不休息也要救出人們,“只要一絲絲希望,盡百倍努力”,是什么巨大力量使她們不畏艱難困苦救出廢墟的人們呢?是因為她們擁有一顆愛國愛民之心,時時刻刻在提醒自己。這是自己的任務(wù)。

    這里面有許許多多中國人的生命等著自己去救,也許許多多的記者去到了災(zāi)區(qū)現(xiàn)場,體驗?zāi)抢锏纳?,并且把物品和祝愿帶到哪里。,在這幾天發(fā)生抗震救災(zāi)過程中,無時無刻都發(fā)生的許許多多感人的故事,時時刻刻讓人們情不自禁流下淚水,我想看過湖南衛(wèi)視臺的人們都知道這樣一個故事吧,當(dāng)救援人民去救一個幼兒園孩子的時候,他嘴里唱著我們大家都非常熟悉的一首兒童歌曲“兩只老虎”,盡管這首歌看起來很平凡,他并且對阿姨說,我沒事,當(dāng)救援人民救出他的時候,他的腿已經(jīng)受傷了,這是一件很平凡的故事,但卻蘊涵著一個道理,他把希望留給別人,把別人的生命放在第一位,這是使我們非常感動的,除了這個幼兒園的小朋友發(fā)生的事情之外,還有許多感人的故事,又比如一個優(yōu)秀的教師,這個教師為了4個孩子孩的未來,也因為他知道這4個孩子是祖國的花朵,也懷著愛學(xué)生的心,救出4個孩子,犧牲了自己的寶貴生命,這個教師就是我們偉大的教師譚千秋老師,讓我們永遠(yuǎn)記住這個老師,。讓他走好。還有許許多多感人的故事。

    最新以期待為的初二(通用17篇)篇十四

    我在環(huán)宇城發(fā)現(xiàn)了一家很有意思的店。這家店里有各種各樣的魚缸,這里的魚缸里面有小魚、小樹、小草還有小蝦子,就像一個迷你的熱帶雨林,我們?nèi)叶己芟矚g。于是媽媽就給我訂了一個小魚缸,但是服務(wù)員阿姨說:“這個魚缸要過一個月之后才能拿!”

    回到家后,我天天在想:我的魚缸里的小草、不蝦子、小魚長大了嗎?我的小樹是不是非常強壯呢?我的小菠蘿房放進去了嗎?我的小精靈、小石頭、美人魚等玩偶是不是也放進去了?老板有沒有給爸爸媽媽發(fā)魚缸的照片呢?于是我天天黏著他們帶我去看,可他們只答應(yīng)我周末才能去!我感覺這周過得好慢呀,周末怎么老也不到呢!

    好不容易熬到了周六,我和爸爸便迫不及待地走進了這家店,我四處尋找,終于找到了我的小魚缸,可是它并沒有我想象的那么好:紅綠燈、孔雀魚……一條也沒有放進魚缸里,小草、小樹也不是很茂盛,只能看見幾只小蝦子在里面跳來跳去。魚缸看上去灰蒙蒙的,也沒有小魚游來游去,它跟我看到的樣品比起來真是差遠(yuǎn)了,我一點兒也不喜歡…..

    此時邊上的服務(wù)員阿姨看出了我的小心思,笑瞇瞇地說:“你別著急,這個是布缸的中間過程,我們?yōu)榱松鷳B(tài)平衡,上了一層保護膜,所以看上去有點灰灰的!等小蝦子越來越強壯了我們就會把小魚放進去,小精靈、小石頭也會放進去,你的小魚缸就會越來越美啦!”聽到這里,我終于放下心來:原來現(xiàn)在還只是半成品呀!

    最新以期待為的初二(通用17篇)篇十五

    “爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。”在這嶄新的一年,許多人忙著準(zhǔn)備過年,大部分的孩子都期待可以拿到豐厚的壓歲錢,拿去買自己向往已久、夢寐以求的東西;而有些人期待可以改掉去年的壞習(xí)慣,讓新的一年有好的開始;遠(yuǎn)方的游子期待回到自己的老家,與父母親享受天倫之樂,和親朋好友增進感情!

    父母在外夜以繼日、披星戴月的辛苦打拚,就是期待家庭狀況可以漸入佳境,孩子的學(xué)業(yè)也可以突飛猛進,所以特別花錢讓兒女去補習(xí)班補習(xí)或上才藝課,培養(yǎng)多才多藝的技能。但我們常常身在福中不知福,對爸媽無怨無悔的貢獻和付出,視而不見;對爸媽耳提面命的呵護和叮囑,充耳不聞!或是當(dāng)做理所當(dāng)然,甚至還抱怨連連,卻沒有看到父母背后流了多少血汗,時常他們早出晚歸的辛酸,也給子女忽略或是淡忘了!

    俗話說:“人生不如意事,十之八九?!痹谖疫€不懂事時,曾經(jīng)與親不可分的爸爸因為電腦而吵得驚天動地;也曾經(jīng)和情若手足的好朋友,因為一些雞毛蒜皮的.芝麻小事而弄得不可開交!我有太多不愉快的事情,但何必都要小題大作,而傷了合諧?現(xiàn)在仔細(xì)反省,都怪我以前只是一個懵懵懂懂的小鬼頭,不懂得禮讓,才會造成這么多的不愉快!

    古人說:“大人不計小人過?!蔽移诖业臒o知和幼稚能得到師長、同學(xué)的諒解;我期待我可以擁有浩瀚無垠的心胸,時刻牢記“忍一時風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。”人一定要學(xué)會忍讓,去包容一些不愉快的人事物;我也期待這美麗的地球村,能變得井然有序、安祥合諧!我期待我不勝枚舉的夢想能夠一步步完成!我將腳踏實地、步步為營,沿著期待的“臍帶”,努力不懈、全力以付的去實現(xiàn)我所有的——期待!

    最新以期待為的初二(通用17篇)篇十六

    我期待,有一天我成為一位好媽媽,當(dāng)孩子在課業(yè)上遇到難題時,變成一本活字典,替他把疑難雜癥通通藥到病除,就算我不會,也會提供他管道去查資料;當(dāng)孩子正值青春期,叛逆愛頂嘴時,我會包容他、接納他,變成黑暗中的一道曙光,指引他回家,做他永遠(yuǎn)的避風(fēng)港,引領(lǐng)他走向康莊大道;當(dāng)他遭受挫折、失敗落寞的時候,我會變成一個善良的天使。

    拿著一把打開心靈枷鎖的鑰匙,解救他于痛苦牢籠之中,讓他知道,就算全世界都不要我,我還是會疼愛他;當(dāng)他與同學(xué)發(fā)生摩擦?xí)r,我會變成溫柔的護士阿姨,撫平他的傷口,幫他擦藥、包扎,并教他如何反省自己的錯誤在哪里,使得他和同學(xué)的感情恢復(fù)??墒且?dāng)一個好媽媽,可不是這么簡單的,所以我現(xiàn)在要多孝順?gòu)寢?,也多培養(yǎng)面對小孩所需要的耐心和毅力,才能離我當(dāng)一個好媽媽的心愿越來越近。

    我期待,有一天全世界的每個人都能和睦相處,大到老子所謂的“大同世界”:“大道之行也,天下為公”,因為真誠的關(guān)心和付出,換來的是由衷的感謝和幸福,全世界的人,都應(yīng)該不分種族、性別,大家和睦在一起,創(chuàng)造更好的社會,這才是當(dāng)務(wù)之急,而不是一昧的排擠、討厭,這是不對的行為。其實只要您心存感激并努力付出,勇敢的把自己的關(guān)懷與感謝送給大家,你會發(fā)現(xiàn),這個社會處處充滿愛,處處都是幸福,而這個時候,你就是一個幸福的人了。

    最新以期待為的初二(通用17篇)篇十七

    時間如流水一般,一轉(zhuǎn)眼十二年的學(xué)習(xí)生涯結(jié)束了。在一段漫長的假期過后,又將迎來一個新的階段——大學(xué)。這是我期待以久的地方,很期望能過上學(xué)長所說的神仙般的生活。但轉(zhuǎn)念想想,那樣的生活又有什么意義?一起都失去了原有的色彩。既然這樣又何必讓自己后悔呢。

    我不知道是緊張還是興奮,我想從先在開始投入到我的學(xué)習(xí)中來??勺哌^的人告訴我不用那么緊張,也不用提前做什么,只要上學(xué)認(rèn)真就好了。我總覺得做事就要做到最好,表面的敷衍只能蒙蔽別人的眼睛但會欺騙自己的心靈,這是對自己的不符責(zé)任。也許以后我來得時間就少了因為上學(xué)學(xué)習(xí)第一,我不能讓任何事情影響我的學(xué)習(xí)。我哥說了,在大學(xué)會很輕松但輕松過后會是更辛苦的工作。我希望體驗不同人生,也不怕吃苦,但我不想等我真的要生活時卻是一片茫然還有一聲無奈的嘆息。這樣的生活會失去原有的意義。

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