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    最新鋼筆和墨水三年級(jí)(專(zhuān)業(yè)20篇)

    時(shí)間:2025-06-08 作者:夢(mèng)幻泡

    優(yōu)秀作文需要結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),觀點(diǎn)清晰,內(nèi)容充實(shí),語(yǔ)言得體。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的作文范文,歡迎大家共同學(xué)習(xí)和交流。

    最新鋼筆和墨水三年級(jí)(專(zhuān)業(yè)20篇)篇一

    我戴著銀灰的長(zhǎng)帽子,身穿湛藍(lán)皮襖,一副很紳士的打扮。你猜我是誰(shuí)?哈哈,你猜錯(cuò)了,我告訴你,我叫鋼筆。從外表看,我像一枚彩色長(zhǎng)子彈,小主人從三年級(jí)開(kāi)始,天天把我放在文具盒內(nèi),從那時(shí)開(kāi)始,我就成了小主人的好幫手。

    我的外表可漂亮了!身上有許多閃亮透明的小斑點(diǎn):雪白的、湛藍(lán)的、火紅的、碧綠的、紫色的……,還有兩只彩色的小熊,它們正在花瓣下玩耍呢!這些小裝飾把我裝點(diǎn)得更加美麗,在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。我還是名牌呢!我的筆帽上刻著“英雄”二字。

    有了我,小主人天天在家里練鋼筆字,老師們都說(shuō)我的小主人的字寫(xiě)得越來(lái)越好,趣來(lái)越漂亮了。聽(tīng)了這消息,我興奮不已,因?yàn)槲业墓诓恍∨叮?/p>

    拔開(kāi)我的筆帽,露出了金黃金黃的筆尖,如果你覺(jué)得筆尖太短,只需輕輕一拔,筆尖就會(huì)升長(zhǎng)。如要沒(méi)有墨水了,只要拔開(kāi)湛藍(lán)的筆身,就露出了銀灰的內(nèi)身,放進(jìn)墨水里,只須拉一拉筆管,墨水就會(huì)自動(dòng)吸上來(lái)。記住,如果要用我在書(shū)本上寫(xiě)字,一筆一畫(huà)想好了再寫(xiě),一旦寫(xiě)錯(cuò)字了,只能用鋼筆橡皮或者膠帶修改。

    我是小主人的好幫手,請(qǐng)記住我叫鋼筆。聽(tīng)了我的介紹,你了解我嗎?你喜歡我嗎?

    最新鋼筆和墨水三年級(jí)(專(zhuān)業(yè)20篇)篇二

    爺爺離開(kāi)了人世,無(wú)情的走了,我握著手中粗粗的閃光的鋼筆,無(wú)言的流淚。

    從我記事起,也要每天都會(huì)來(lái)幼兒園接我,每到黃昏,他手高的身影和有節(jié)奏的走近,我便急急的迎了上去。

    小時(shí)候,我有點(diǎn)怕?tīng)敔?,他銷(xiāo)售的臉神色嚴(yán)峻,不愛(ài)說(shuō)話,我長(zhǎng)大了才明白:這是一個(gè)長(zhǎng)輩深沉的愛(ài),并不能用言語(yǔ)表達(dá)。

    爺爺總是板著臉,對(duì)我很?chē)?yán)格,我一直都認(rèn)為,爺爺不喜歡我,不喜歡女孩子。直到有一天,我改變了我心中的想法,那個(gè)時(shí)候,我才知道,爺爺對(duì)我很好,只是沒(méi)有十分體現(xiàn)出來(lái)!

    一天,我在練習(xí)寫(xiě)字,我看大人們用圓珠筆寫(xiě)字,我也用圓珠筆寫(xiě)字。我拿起筆,在紙上一筆一劃地寫(xiě)了起來(lái)。這時(shí),爺爺走了過(guò)來(lái),看到我的字后,表情嚴(yán)肅起來(lái)了。廷廷,你是女孩子,字一定要寫(xiě)好!爺爺拿出了他的鋼筆,并遞給了我。我們是中國(guó)人,寫(xiě)字要用力,中國(guó)人的字一定要寫(xiě)好!!我伸手接過(guò)鋼筆,并點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    從此,我每天都勤奮練字,功夫不負(fù)有心人,我終于寫(xiě)出了一手好鋼筆字。

    我慢慢的長(zhǎng)大成人,爺爺也越來(lái)越衰老,他的臉愈發(fā)瘦了,蠟黃蠟黃的,皺紋重重。不久就走了,沒(méi)有遺憾地走了。

    思緒斷了,我握著那只粗粗的鋼筆,又留下了眼淚,這支鋼筆讓我想起了一位胸懷恬靜的長(zhǎng)輩,想起他那顆對(duì)親人、對(duì)生活、對(duì)祖國(guó)充滿(mǎn)樸實(shí)深沉的愛(ài)。

    最新鋼筆和墨水三年級(jí)(專(zhuān)業(yè)20篇)篇三

    我是一只酷酷的鋼筆,紅色的筆蓋,青綠色的身體,黑色的墨囊,銀色的筆尖。

    我們文具店的老板對(duì)我很好,把我放到了一個(gè)最顯眼的地方。有一天,一個(gè)帥氣的男孩把我買(mǎi)下了,從此,小男孩成了我的主人,主人把我放到了文具盒世界,這里有鉛筆兄弟、直尺哥哥、橡皮弟弟和三角板姐姐等一些文具,我們相處得很融洽。

    一天,我想看看外面的世界,我等小主人走了以后,我從文具盒里跳了出來(lái)。出了門(mén),我來(lái)到池塘邊,一個(gè)水浪把我沖進(jìn)了下水道,我在水里一直漂,漂到了一群老鼠那里。有一只老鼠對(duì)我說(shuō):“你看看你,以前待在小主人身邊多好啊!你干嘛跑出來(lái),如果是我,我會(huì)一直待在主人身邊,寸步不離的。”我飄過(guò)了老鼠群,來(lái)到了池塘。主人見(jiàn)我在水上,急忙把我撈了上來(lái)。

    主人趕忙用毛巾幫我擦得干干凈凈,我心想:主人真心疼我!后來(lái),主人把我?guī)Щ亓思?,給我吃了一點(diǎn)兒墨,我覺(jué)得很甜。我在想:有這樣一個(gè)主人多好?。∥乙欢ㄒ獮樗?wù)好。

    這就是我,一支喜歡冒險(xiǎn)的鋼筆。

    最新鋼筆和墨水三年級(jí)(專(zhuān)業(yè)20篇)篇四

    大家好,我是一支鋼筆,雖然我很普通,但很多小朋友都愿意與我交朋友,而且我還有很大的用途。

    比如:老師可以用我來(lái)批改作業(yè);小朋友們可以用我來(lái)寫(xiě)字。一個(gè)個(gè)詞語(yǔ),各式各樣的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),我就像一位導(dǎo)游,領(lǐng)著孩子們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游,催著他們快快揚(yáng)起知識(shí)的風(fēng)帆。想起這些,我欣慰的笑了。

    可是,沒(méi)多久我的厄運(yùn)就來(lái)了。一次,一個(gè)小同學(xué)拿著我,在我的身上到處亂舔,舔得到處都是口水,我覺(jué)得太惡心了,真想說(shuō):“同學(xué),你能不能用紙把我的身子擦一擦呀,太不衛(wèi)生了!”誰(shuí)知他不但沒(méi)給我擦,而且還把口香糖粘在我的頭上。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得太可惡了。

    第二天我見(jiàn)他又準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)了,就決定報(bào)復(fù)他,我裝作沒(méi)墨的樣子,他寫(xiě)字時(shí)發(fā)現(xiàn)沒(méi)墨,就用力的一甩,結(jié)果把墨甩到了紙上,前面寫(xiě)的字馬上變成黑黑的一團(tuán),連字影都看不清了,之前寫(xiě)的內(nèi)容全被毀了,看到他氣急敗壞的樣子,我偷偷地笑了。

    這就是我,一支普普通通又調(diào)皮的鋼筆。

    最新鋼筆和墨水三年級(jí)(專(zhuān)業(yè)20篇)篇五

    在我剛剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,爸爸媽媽在開(kāi)學(xué)前帶我去選購(gòu)文具在柜臺(tái)前,我被一只黑色的鋼筆深深吸引了。

    我一動(dòng)不動(dòng)地站在柜臺(tái)前,目不轉(zhuǎn)睛地盯著那枝黑色的鋼筆,我好想擁有那支鋼筆,那支鋼筆的外殼亮亮的,握在手中寫(xiě)字一定會(huì)很舒服,于是,我硬向爸爸媽媽說(shuō)了我的愿望,爸爸漫不經(jīng)心的說(shuō):“你還太小,還用不到鋼筆?!被氐郊液?,我還對(duì)那支鋼筆念念不忘。

    雖然,一年級(jí)的學(xué)習(xí),生活,很有趣,但我對(duì)那支鋼筆還是念念不忘,每次和爸爸媽媽去文具店的時(shí)候,我還是忍不住要多看那支鋼筆兩眼。

    隨著時(shí)間的費(fèi)事,在一二年級(jí)快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活將要結(jié)束的時(shí)候,我聽(tīng)老師說(shuō)三年級(jí)我們就可以用鋼筆了,我的內(nèi)心十分興奮,放學(xué)后,我飛奔回家,趕快向爸爸報(bào)告這個(gè)消息,爸爸一面看報(bào)紙一面淡淡的回應(yīng)我一聲:“哦?!蔽也桓市牡赜掷职值母觳不瘟嘶斡终f(shuō):“那是不是可以買(mǎi)鋼筆了呀,爸爸看了我一眼說(shuō):”我知道了,你去寫(xiě)作業(yè)吧?!拔冶憔趩实赝现鴷?shū)回房間寫(xiě)作業(yè)了,那幾天,我一直不知道我爸爸很疼愛(ài)我,我的爸爸怎么這么摳門(mén)又何況我一直很努力的學(xué)習(xí),讓我思念了兩年的那支鋼筆。

    在后來(lái)的那一天,那一天恰好是我的生日,爸爸回家后,慢悠悠的走到我的房間,遞給我一個(gè)粉紅色的長(zhǎng)方形盒子,說(shuō):”打開(kāi)看看吧。“我怎么也沒(méi)想到,當(dāng)我打開(kāi)后,盒子里面躺著那一支讓我思念的鋼筆。

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    最新鋼筆和墨水三年級(jí)(專(zhuān)業(yè)20篇)篇六

    小明的鉛筆盒里有一支鉛筆和一支鋼筆。鉛筆看不起鋼筆,常常奚落它。

    “你敢和我比賽嗎?”鉛筆傲慢的問(wèn)鋼筆,鋼筆說(shuō):“不敢,鉛筆兄弟。”“我就知道你不敢初中,沒(méi)有的東西?!薄拔译m然不能和你一樣,但是,我能比你用的時(shí)間長(zhǎng)??!咱們兩個(gè)都是寫(xiě)字的東西,在一起和睦相處,干嘛要吵呢?再說(shuō)……”“住嘴!你增么能和我比。我寫(xiě)了字能擦,你卻擦不了!還來(lái)著頂嘴!”

    這幾天,小明寫(xiě)字很多老師還要求要寫(xiě)鉛筆字,鉛筆一點(diǎn)一點(diǎn)的被小主人用完了,扔進(jìn)了垃圾桶。鋼筆聽(tīng)說(shuō)了這事,難過(guò)地說(shuō):“鉛筆,你還好吧,我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候多幸福??!”

    可是,在垃圾筒里的鉛筆后悔的低下了頭,他說(shuō):“要是我當(dāng)時(shí)不對(duì)鋼筆生氣,鋼筆也會(huì)幫助自己。

    這就是鋼筆和鉛筆的故事。

    最新鋼筆和墨水三年級(jí)(專(zhuān)業(yè)20篇)篇七

    在小主人的書(shū)桌上,有一瓶墨水和一支鋼筆,驕傲的鋼筆看不起墨水,常常奚落它。

    “你敢使喚我嗎?墨水瓶?”鋼筆高傲地說(shuō)。

    “不敢,鋼筆大哥?!蹦t虛地說(shuō)。

    “我知道你不敢,懦弱的家伙?!变摴P帶著更加輕蔑的神氣說(shuō)。

    “我確實(shí)不敢使喚你,但不是懦弱。”墨水爭(zhēng)辯說(shuō),“我們本來(lái)都是給小主人寫(xiě)作業(yè)的,并不是來(lái)相互使喚的,說(shuō)到寫(xiě)東西,我看不得比你差,再說(shuō)……”

    “住口!”鋼筆惱火了,“你怎么敢跟我相提并論,你等著吧,要不了幾個(gè)星期,你就會(huì)被用完,我卻會(huì)永遠(yuǎn)留在這里,什么也不怕。”

    “何必這樣說(shuō)呢?”墨水說(shuō):“我們還是一起給小主人效力吧,有什么可吵的呢?”

    “和你在一起,我感到著,你算老幾?!变摴P說(shuō),“你等著吧,遲早有一天,你會(huì)被我用完,我卻會(huì)安心地這里,什么也不怕!”

    有一天,小主人手一滑,把鋼筆重重地摔倒在地上,小主人一看,鋼筆的筆尖歪了,出墨不順暢了,剛想把鋼筆丟掉,墨水說(shuō):“小主人,求您別丟掉鋼筆了,它也要錢(qián)買(mǎi)??!”小主人說(shuō):“它已經(jīng)不能寫(xiě)了,我還留著干嘛?”

    無(wú)論墨水怎么勸,小主人還是瀟灑地一丟,丟到了垃圾桶里。

    最新鋼筆和墨水三年級(jí)(專(zhuān)業(yè)20篇)篇八

    我是小鋼(小鋼筆),我原在四年小學(xué)生小華手下“為將”,可是主人這幾天復(fù)習(xí)地暈頭轉(zhuǎn)向,把我不小心弄丟了。我被一名二年級(jí)的小學(xué)生撿到了,他看我挺好玩,于是我進(jìn)了他的文具盒。

    這天晚上,小鉛被小剛擠醒了,迷迷糊糊地說(shuō)道:“誰(shuí)啊?這么煩人,把我擠醒了?!彼犻_(kāi)眼睛一看,忍不住他的好奇心,就問(wèn)我:“你是誰(shuí)???”“我是小鋼筆,被你的主人撿到了?!蔽一卮稹N覀儌z開(kāi)始聊了起來(lái)。

    小鉛揉了揉惺忪的眼睛,不好意思地說(shuō):“嘿嘿,小鋼,對(duì)不起。我剛才太困了。嘿嘿!”我問(wèn):“你昨天沒(méi)睡好嗎?你怎么這么困???”小鉛說(shuō):“唉!現(xiàn)在你聽(tīng)說(shuō)了嗎,馬上就要期末考試了!這段時(shí)間小主人的老師抓的特別緊。我是小主人最喜歡的'一只鉛筆,小主人在學(xué)校拿著我東寫(xiě)寫(xiě),西寫(xiě)寫(xiě),一次次地把我的頭塞近卷筆刀,我的骨頭都快被他整散架了。這還不說(shuō),老師讓同學(xué)們回到家里也不得安寧,布置一大堆的家庭作業(yè),小主人拿著我寫(xiě)啊寫(xiě)啊,每次都得弄到八九點(diǎn)鐘,這兩天我都有點(diǎn)精神失常了。啊哈!”

    聽(tīng)了小鉛的苦訴,我也很可憐他:“小鉛,忍一忍吧,期末總復(fù)習(xí)就幾天。考完了試,咱可以休息一個(gè)月呢!你看看我,得陪著小主人度過(guò)語(yǔ)數(shù)英三門(mén)科目的作業(yè)練習(xí)。別看就多了一個(gè)英語(yǔ),這個(gè)英語(yǔ)可不簡(jiǎn)單??!英語(yǔ)老師為了讓小主人他們考出好成績(jī),天天讓抄,節(jié)節(jié)讓寫(xiě),時(shí)時(shí)讓背。我現(xiàn)在經(jīng)常是饑一頓,飽一頓啊,早上吃的飽飽的,到晚上就饑腸轆轆了!唉!現(xiàn)在的期末總復(fù)習(xí)真是緊啊?!?/p>

    小鉛問(wèn)我:“你知道今年期末復(fù)習(xí)為什么比往年都緊張了呢?”我搖搖頭:“不知道?!毙°U說(shuō):“我最近新打聽(tīng)到了一則消息,今年的考試跟區(qū)里一塊兒考,時(shí)間就少了。還有,區(qū)里的卷子上考點(diǎn)全是基礎(chǔ)部分,逃不出書(shū)上的內(nèi)容,所以今年老師讓小主人他們狂抄狂寫(xiě)。以后每年都是這樣了,小主人上的學(xué)校歸區(qū)里管了?!?/p>

    我嘆了一口氣:“罷罷罷,經(jīng)歷了風(fēng)雨就會(huì)見(jiàn)彩虹了。等小主人考個(gè)好成績(jī),歡歡喜喜過(guò)大年,咱們就能休息個(gè)痛快。小主人用咱們考出個(gè)好成績(jī),說(shuō)出去咱們臉上也沾光啊!”

    最新鋼筆和墨水三年級(jí)(專(zhuān)業(yè)20篇)篇九

    我有一支鋼筆,我非常喜歡它,我還給它起了個(gè)名字——小黃。

    小黃的身上是黃白相間的,它足足有30cm高,他是我所有鋼筆中最長(zhǎng)的一支。它的身上還有五個(gè)英文字母來(lái)裝飾它,chren,顯得它格外的漂亮。

    我的作業(yè)和練字中寫(xiě)的好看的字都是由這支神奇的鋼筆所寫(xiě),可以說(shuō)每當(dāng)我使用它時(shí),我的信心就會(huì)增加。我非常喜歡小黃,以至于我跟它從來(lái)都不離身,出去玩時(shí)和上輔導(dǎo)班時(shí)我都會(huì)帶著它,當(dāng)小黃不小心掉落在地上時(shí),我都會(huì)傷心,害怕它摔壞。

    每當(dāng)我傷心的時(shí)候,便不知道從哪里會(huì)刮來(lái)一陣大風(fēng)使小黃跑到我身邊安慰我說(shuō)主人,主人你別哭了,小黃在你身邊陪你。你是一個(gè)勇敢的男子漢,好漢流血不流淚。每當(dāng)我生氣時(shí),它也會(huì)跑過(guò)來(lái)想辦法逗我笑。

    這就是我最喜歡的鋼筆小黃了,聽(tīng)了我的介紹,你們有沒(méi)有愛(ài)上它呢?

    最新鋼筆和墨水三年級(jí)(專(zhuān)業(yè)20篇)篇十

    我有支漂亮的鋼筆,它是暑假時(shí)媽媽送給我的。

    我的鋼筆身披一件淡藍(lán)色的大衣,上面有一些正在玩游戲的小熊,它們有的坐著,有的.趴著,還有的甚至玩起了倒立。瞧!有只小熊更調(diào)皮。它把身子躲進(jìn)了鋼筆的藍(lán)色大衣里,只露出一個(gè)小腦袋,正用小的像芝麻一樣的小眼睛頂著我看呢!我的鋼筆不光是身上大衣里的小熊調(diào)皮,就連她自己也很調(diào)皮呢!你看,她平時(shí)都把帽子緊緊地戴在頭上,到我用它的時(shí)候就要花費(fèi)好大一翻功夫,才能把它的帽子摘下來(lái)。這時(shí)候,你已經(jīng)不覺(jué)得它調(diào)皮了,因?yàn)榇藭r(shí)她的筆尖平滑,寫(xiě)出來(lái)的字也很流暢。

    雖然它很調(diào)皮,不過(guò)我還是對(duì)它愛(ài)不釋手,呵護(hù)有佳。你看!它現(xiàn)在的肚子早就餓的“咕咕”叫了,我急忙拿出一些飯來(lái),輕輕地放進(jìn)它的嘴里,讓她吃飽后,再把她放進(jìn)她的家里----文具盒,讓她美美地睡一覺(jué)。

    最新鋼筆和墨水三年級(jí)(專(zhuān)業(yè)20篇)篇十一

    我是一支鋼筆,我的小主人可喜歡我了,每天愛(ài)不釋手地拿著我,我身長(zhǎng)只有十四厘米左右,寬不到一厘米,但別看我這么小,我可是高級(jí)的鋼筆,要花一千多才能買(mǎi)得到呢!我平時(shí)為小主人立了不少功。

    我非常非常地精美。我的身子烏黑烏黑的,我綠色的帽子顏色深得恰到好處,不細(xì)看根本就看不出我的帽子是綠色的。小主人在炫耀我時(shí),總說(shuō)我是黑色的。我的帽子上還有一支精致的`箭,箭是金色的,上面的羽毛刻得栩栩如生。有一次,小主人還差點(diǎn)懷疑我帽子上的羽毛是真的。我在陽(yáng)光的沐浴下顯得閃閃發(fā)光,顯得格外耀眼。

    到現(xiàn)在為止,我和我的同伴一直受到大家的喜愛(ài),在寫(xiě)字方面,我們也起著非常重要的作用。

    最新鋼筆和墨水三年級(jí)(專(zhuān)業(yè)20篇)篇十二

    看到那些書(shū)法家寫(xiě)的鋼筆字,我是那么的羨慕他們,假如我有一天能寫(xiě)出一手漂亮的字該多好啊!

    三年級(jí)開(kāi)學(xué)的前幾天,媽媽帶著我去文具店選鋼筆,我興高采烈地坐在媽媽電動(dòng)車(chē)后面,到了那邊,我看到了店里架子上擺滿(mǎn)了筆,各種各樣、五顏六色,有圓珠筆、活動(dòng)筆、鋼筆、鉛筆等等。

    我開(kāi)始精心地挑選,選到一枝自己最喜歡的鋼筆,它穿著一身金黃色的外衣,上面鑲嵌著一個(gè)白雪公主,它的用處可大了。

    在我開(kāi)心的時(shí)候它可以讓我記下美好的時(shí)光,當(dāng)我想念外婆的時(shí)候它可以幫我寫(xiě)信,表達(dá)我心中的思念。它還可能讓擁有這枝鋼筆的人成為一個(gè)作家、科學(xué)家和書(shū)法家,真是太神奇了!

    最新鋼筆和墨水三年級(jí)(專(zhuān)業(yè)20篇)篇十三

    一天,同學(xué)們都去上體育課了,鋼筆們從各自的文具盒里跳了出來(lái),展示自己。

    一支鋼筆跳了出來(lái),說(shuō)道:“我是鋼筆,我長(zhǎng)長(zhǎng)的身子,圓圓的頭,我非常喜愛(ài)寫(xiě)字,我寫(xiě)的字又方又正,小主人非常喜歡我?!?/p>

    它剛說(shuō)完,又有一只鋼筆跳了出來(lái),說(shuō)道:“我也是鋼筆,可是我的愛(ài)好跟它不同,我喜歡畫(huà)畫(huà),我畫(huà)的畫(huà)非常的漂亮,小主人畫(huà)的畫(huà)還經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)呢!”

    忽然,一只光著身子的鋼筆跳了出來(lái),說(shuō)道:“這是我的小主人幫我設(shè)計(jì)的新衣服,你們說(shuō)說(shuō)我酷吧!”

    不一會(huì)兒,一支被遺棄的鋼筆跳了出來(lái),傷心地說(shuō):“今天,小主人把我遺棄了,就因?yàn)槲乙皇聼o(wú)成,我多希望能找到一個(gè)新主人呀。”

    又有一支鋼筆說(shuō)道:“我以前是小主人的心肝寶貝,可是,小主人重新買(mǎi)了一支新的鋼筆后,小主人不再喜歡我了,我就多了一個(gè)對(duì)手?!?/p>

    同學(xué)們,你們說(shuō)說(shuō)喜歡哪種鋼筆呢?

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    最新鋼筆和墨水三年級(jí)(專(zhuān)業(yè)20篇)篇十四

    大家好,我是一支鋼筆,我的小主人十分喜歡我!

    我有一個(gè)透明的筆蓋,小巧的筆尖,寫(xiě)字十分方便。穿著帶著小白兔的花衣服,那小白兔手里拿著胡蘿卜,好像在吃呢!

    我的小主人十分喜歡我。每次寫(xiě)完作業(yè),他都要把我的肚子填的飽飽的,把我放回“家”,才上床休息。

    小主人不但喜歡我,還十分愛(ài)惜我呢!一次,我掉到了地上,小主人看到老師就在前面,他糾結(jié)了一會(huì)兒,最后還是決定把我拾起來(lái)。他飛快的彎下腰把我拾了起來(lái),他發(fā)現(xiàn)老師沒(méi)看見(jiàn),才松了口氣。

    我愛(ài)我的小主人,他也很愛(ài)我,我和他度過(guò)了好多年的學(xué)習(xí)時(shí)光。

    最新鋼筆和墨水三年級(jí)(專(zhuān)業(yè)20篇)篇十五

    hello,大家好!我是小主人的得力助手—鋼筆。

    我的身子可漂亮了!婀娜多姿的美妮小姐正在放聲歌唱呢!臺(tái)下的觀眾都贊不絕口。米奇、唐老鴨、黛絲、高飛聽(tīng)說(shuō)米妮要去唱歌,都前去助陣。

    摘掉我的帽子,露出尖尖的頭,你可別小看它其貌不揚(yáng),我的頭可厲害了!他能幫助我的小主人記錄所想的事情。把我的外衣脫下,露出銀白色的肚皮,里面裝滿(mǎn)了墨水。我最?lèi)?ài)吃的食物就是墨水,小主人每天都給我吃的飽飽的,使我每天都精神抖擻,小主人上三年級(jí)了,我就成了他的“貼身侍衛(wèi)?!毙≈魅藢W(xué)習(xí)成績(jī)非常好,我也非常高興,因?yàn)檫@里也有我的功勞??!

    小主人非常喜歡我,我也特別喜歡我的小主人。

    最新鋼筆和墨水三年級(jí)(專(zhuān)業(yè)20篇)篇十六

    我有一個(gè)非??蓯?ài)的鋼筆,它是媽媽在文具店里買(mǎi)到的`,非常漂亮。

    它穿著一身黃色的裙子,戴著一頂藍(lán)色的帽子,鞋是紅色的。

    有一次,我寫(xiě)了很多作文,太累了,我就把它仍到了一邊,鋼筆瞅了我一眼說(shuō):“你怎么就這樣把我仍了,”我說(shuō):“對(duì)不起,”說(shuō)著把它又放回了文具盒里,鋼筆說(shuō):“這才對(duì)”。

    還有一次,我把鋼筆丟在了桌子上,我用鋼筆的時(shí)候,卻找不到了,我左找右找,終于找到了,鋼筆說(shuō):“你以后不能再這么對(duì)我了”,我說(shuō):“我會(huì)的”鋼筆又說(shuō):“要是你這么對(duì)我的話,我可不能和你好了”。

    我喜歡它,因?yàn)樗牡粑襾y丟東西的壞毛病。

    最新鋼筆和墨水三年級(jí)(專(zhuān)業(yè)20篇)篇十七

    請(qǐng)問(wèn)你是用什么寫(xiě)出漂亮的字呢?當(dāng)然是我萬(wàn)能的鋼筆呀!我穿了一身綠衣服,可不可愛(ài)呀!身上的花紋千姿百態(tài)。

    一張白紙上如果不寫(xiě)上字,顯得單調(diào)極了!可有了我,就成了一張美麗生動(dòng)的藝術(shù)品。現(xiàn)在本子上的每顆字,哪一顆沒(méi)有用上我,我可謂不可缺少的呀!可在同時(shí),我也會(huì)慢慢地衰老,可我愿意,為人類(lèi)服務(wù),我雖然沒(méi)了年輕活力,但成了一個(gè)個(gè)漂亮的字,我的犧牲值得!

    “哎,怎么這么臟,我的綠衣服都成黑色的了!”我正在埋怨主人。事情是這樣的:今天早晨,陽(yáng)光明媚,我正在工作。忽然我感覺(jué)被什么液體包裹似的,一看自己成了黑姑娘。我的`眼淚“嘩嘩”流下,看看別人的鋼筆,又光滑又艷麗,非常美麗。看看自己黑不溜秋的。難看死了!“唉,主人你把我毀了不算,還用我畢生心血,寫(xiě)出一個(gè)比一個(gè)難看的字,我求求你,把字寫(xiě)美觀些吧!”我看著字,不由發(fā)出了悲嘆。還有一次,我被主人狠狠地摔在了地上,也許是因?yàn)閯偛疟焕蠋熍u(píng)了,就拿我出氣,害的我頭破血流?!爸魅四梢院煤玫貝?ài)護(hù)我嗎?我也同樣有生命,如果你被別人當(dāng)出氣的玩具一樣摔,你的心情會(huì)怎樣?一定也會(huì)無(wú)奈而悲傷?!蔽覍?duì)主人提醒到。

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    最新鋼筆和墨水三年級(jí)(專(zhuān)業(yè)20篇)篇十八

    這鋼筆瘦瘦高高的,頭上戴著圓圓的筆帽。筆帽旁邊有一個(gè)很亮的筆鉤,用這筆鉤可以將筆掛在口袋上,或者夾在書(shū)頁(yè)上呢。它穿著白色連衣裙,束著粉色腰帶。裙子上印著小狗圖案。那小狗鼻梁上架著墨鏡,挺著身子,手里還拿著一把勺子,樣子滑稽死了。小狗四周印著許多彩色星星,還寫(xiě)了一行字:羅氏學(xué)生型超滑細(xì)筆。

    打開(kāi)筆帽,就露出銀色筆尖,顯示出華貴的氣質(zhì)。那筆尖細(xì)的很,中間似乎還有一條細(xì)縫,墨水是不是通過(guò)這里到達(dá)筆尖,寫(xiě)出字來(lái)呢?旋開(kāi)下半部的筆身,可以看到朔料管做的吸水器。只要輕輕一捏,墨水就會(huì)一擁而入,被它咕嚕咕嚕喝下去。當(dāng)我要寫(xiě)作業(yè)時(shí),它會(huì)毫不猶豫的'來(lái)到我的手中,為我效勞。它默默無(wú)聞地工作著,幫助我寫(xiě)出一行行工整而流暢的好字。

    這支鋼筆一直是我的好朋友,甚至是我學(xué)習(xí)的“監(jiān)督員”呢。有一次,媽媽讓我練鋼筆字。我練了一會(huì)兒就沒(méi)耐心了,想出去玩,于是,我就隨手將鋼筆一扔,筆尖上濺出了幾滴墨水,好像是它傷心的淚。它好像正含著淚水提醒我:“媽媽給你找了一個(gè)我這么好的伙伴,你還不好好練字?”于是,我重新拿起鋼筆,聚精會(huì)神地練起來(lái)。

    有時(shí),它陪伴我學(xué)習(xí)得太久了,肚子實(shí)在空了,就會(huì)停止“工作”,好像說(shuō):“主人,我餓了,寫(xiě)不出字了,你給我喝些飲料吧!”我急忙用墨水把它喂飽,它便會(huì)繼續(xù)歡快地投入到“戰(zhàn)斗”中。

    我知道這支鋼筆寄托著媽媽對(duì)我的期望。于是,我更加刻苦地學(xué)習(xí),并且十分珍惜它,一用完就趕緊套上筆帽,將它放進(jìn)文具盒,從不讓它受到傷害。

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    最新鋼筆和墨水三年級(jí)(專(zhuān)業(yè)20篇)篇十九

    我有一支漂亮的鋼筆,它身上有許多好看的圖案,我很喜歡它。

    這支鋼筆是我從商店買(mǎi)來(lái)的,當(dāng)時(shí),我一眼就看中了它,因?yàn)樗砩嫌幸粋€(gè)大大的泰迪熊一動(dòng)不動(dòng)地坐在椅子上,很可愛(ài),泰迪熊的身邊還有一些綠綠的樹(shù)葉圖案,我愛(ài)不釋手,迫不及待地讓媽媽買(mǎi)了下來(lái),從此,這支鋼筆一直陪伴著我。

    在學(xué)校里,這支鋼筆立下的汗馬功勞不計(jì)其數(shù),只要吸足了墨水,它就能在紙上大顯神威。

    這支鋼筆不僅美觀實(shí)用,而且外殼很堅(jiān)硬。我用它做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn),把它蓋上蓋,猛地往地上一摔,鋼筆居然毫發(fā)無(wú)損,這令我很吃驚。

    雖然現(xiàn)在這支鋼筆已經(jīng)磨損掉了很多樹(shù)葉的圖案,但是在我心里,它還是那樣的光鮮美麗,我喜歡這支鋼筆。

    最新鋼筆和墨水三年級(jí)(專(zhuān)業(yè)20篇)篇二十

    這鋼筆瘦瘦高高的,頭上戴著圓圓的筆帽。筆帽旁邊有一個(gè)很亮的筆鉤,用這筆鉤可以將筆掛在口袋上,或者夾在書(shū)頁(yè)上呢。它穿著白色連衣裙,束著粉色腰帶。裙子上印著小狗圖案。那小狗鼻梁上架著墨鏡,挺著身子,手里還拿著一把勺子,樣子滑稽死了。小狗四周印著許多彩色星星,還寫(xiě)了一行字:羅氏學(xué)生型超滑細(xì)筆。

    打開(kāi)筆帽,就露出銀色筆尖,顯示出華貴的氣質(zhì)。那筆尖細(xì)的很,中間似乎還有一條細(xì)縫,墨水是不是通過(guò)這里到達(dá)筆尖,寫(xiě)出字來(lái)呢?旋開(kāi)下半部的筆身,可以看到朔料管做的吸水器。只要輕輕一捏,墨水就會(huì)一擁而入,被它咕嚕咕嚕喝下去。當(dāng)我要寫(xiě)作業(yè)時(shí),它會(huì)毫不猶豫的來(lái)到我的手中,為我效勞。它默默無(wú)聞地工作著,幫助我寫(xiě)出一行行工整而流暢的好字。

    這支鋼筆一直是我的好朋友,甚至是我學(xué)習(xí)的“監(jiān)督員”呢。有一次,媽媽讓我練鋼筆字。我練了一會(huì)兒就沒(méi)耐心了,想出去玩,于是,我就隨手將鋼筆一扔,筆尖上濺出了幾滴墨水,好像是它傷心的淚。它好像正含著淚水提醒我:“媽媽給你找了一個(gè)我這么好的伙伴,你還不好好練字?”于是,我重新拿起鋼筆,聚精會(huì)神地練起來(lái)。

    有時(shí),它陪伴我學(xué)習(xí)得太久了,肚子實(shí)在空了,就會(huì)停止“工作”,好像說(shuō):“主人,我餓了,寫(xiě)不出字了,你給我喝些飲料吧!”我急忙用墨水把它喂飽,它便會(huì)繼續(xù)歡快地投入到“戰(zhàn)斗”中。

    我知道這支鋼筆寄托著媽媽對(duì)我的期望。于是,我更加刻苦地學(xué)習(xí),并且十分珍惜它,一用完就趕緊套上筆帽,將它放進(jìn)文具盒,從不讓它受到傷害。

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    通過(guò)寫(xiě)述職報(bào)告,我們可以清晰地了解自己在工作中的優(yōu)勢(shì)和不足,有助于個(gè)人的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。下面是一些成功案例中的精彩述職報(bào)告片段,希望能夠給大家一些啟發(fā)和思路。
    通過(guò)寫(xiě)作,我們可以拓寬視野,提高自己的寫(xiě)作水平,展現(xiàn)自己的才華與獨(dú)特見(jiàn)解。這是一些經(jīng)過(guò)認(rèn)真篩選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些有益的寫(xiě)作參考。
    優(yōu)秀作文能夠幫助我們更好地理解和掌握語(yǔ)文知識(shí),提高寫(xiě)作水平。接下來(lái),小編將向大家分享幾篇優(yōu)秀作文的經(jīng)典案例,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。助人為樂(lè)在課堂上,老師經(jīng)
    優(yōu)秀作文能夠體現(xiàn)學(xué)生的獨(dú)特思維和個(gè)人觀點(diǎn),給讀者以啟迪和思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的參考。記得從二年級(jí)并不出色的我跨入
    優(yōu)秀的作文要注重語(yǔ)言的規(guī)范和準(zhǔn)確性,避免出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤和用詞不當(dāng)?shù)那闆r。以下是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,每篇作品都有其獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)和特色,希望能給大家?guī)?lái)一
    教學(xué)工作計(jì)劃能夠幫助教師有條不紊地組織教學(xué)活動(dòng),確保學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和教學(xué)質(zhì)量。以下是一份針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的教學(xué)工作計(jì)劃,供大家借鑒使用。由中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)組織
    作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中最重要的一項(xiàng)技能,可以提升我們的表達(dá)能力和思維能力。優(yōu)秀作文范文是學(xué)習(xí)寫(xiě)作的重要素材,通過(guò)借鑒和模仿,可以提升我們的寫(xiě)作水平。會(huì)不會(huì)是鬼來(lái)了?我
    中班教案可以促進(jìn)教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容的深入思考和準(zhǔn)備,有利于提高教學(xué)質(zhì)量和效果。如果你正在編寫(xiě)中班教案,這些范文或許能夠給你一些幫助和指導(dǎo)?;顒?dòng)目標(biāo):學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的紋樣
    優(yōu)秀作文能夠激發(fā)讀者的思考和想象力,給人以啟發(fā)和啟示。為了幫助大家提高寫(xiě)作水平,小編搜集了一些優(yōu)秀作文,供大家參考和學(xué)習(xí)。是一個(gè)親切的人,慈祥的眼睛總是笑瞇瞇的
    優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的創(chuàng)意和個(gè)人觀點(diǎn),不能陷入平庸和俗套。掌握一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和要點(diǎn)是提高作文水平的有效途徑之一。在杭州的的西湖邊,有一朵朵美麗的荷花。春天
    五年級(jí)教案的編寫(xiě)需要符合教學(xué)理論和教育規(guī)律,確保教學(xué)的科學(xué)性和有效性。以下是一些五年級(jí)教案范文,供教師們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中參考和借鑒。使學(xué)生進(jìn)一步掌握分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算
    優(yōu)秀作文是展示學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力和思維深度的重要方式,我們常常為了寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的作文而努力。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。
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    作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中重要的一環(huán),寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文是每個(gè)學(xué)生的目標(biāo)之一。欣賞優(yōu)秀作文范文是一個(gè)提高自己寫(xiě)作能力的好方法,以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些精彩范文。
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    學(xué)校是一個(gè)充滿(mǎn)活力和希望的地方,學(xué)生們?cè)谶@里可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和潛力,追逐夢(mèng)想。以下是學(xué)校生活中的一些經(jīng)典范例,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。您好!首先感謝您在百忙之中瀏
    幼兒園中班的學(xué)習(xí)活動(dòng)多樣化,包括游戲、手工、音樂(lè)等。以下是一份幼兒園中班的學(xué)生評(píng)價(jià)報(bào)告,希望能給您了解孩子們的學(xué)習(xí)情況提供參考。1、感受故事情境的趣味性,感知故
    寫(xiě)優(yōu)秀作文需要細(xì)膩的觀察力和敏銳的洞察力,能夠發(fā)現(xiàn)生活的細(xì)節(jié)和真相。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。市民朋友們:伴隨著廣大市民的熱切期
    誠(chéng)信是行業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ),它可以提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力和企業(yè)的聲譽(yù)。誠(chéng)信是社會(huì)發(fā)展的基石,以下是一些誠(chéng)信教育的案例分析,供大家參考?,F(xiàn)所在地:廣東廣州。希望地區(qū):廣東上海北
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    有時(shí)候,轉(zhuǎn)讓也需要經(jīng)過(guò)法律程序和合同約定來(lái)確保合法有效。轉(zhuǎn)讓的實(shí)操經(jīng)驗(yàn)對(duì)于初次嘗試的人來(lái)說(shuō)很寶貴,以下是一些實(shí)用的案例分享。轉(zhuǎn)讓方:受讓方:受讓方(姓名)系轉(zhuǎn)讓
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    英語(yǔ)是一項(xiàng)全球性的技能,在各行各業(yè)中都有廣泛的應(yīng)用。請(qǐng)大家關(guān)注以下英語(yǔ)總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和幫助。我的狗,我的“開(kāi)心”,我的“無(wú)賴(lài)”“汪!汪!”
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    小班教案是教師為小班級(jí)(通常指幼兒園或?qū)W前班)所設(shè)計(jì)的一份教學(xué)計(jì)劃,旨在引導(dǎo)幼兒全面發(fā)展。它包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等內(nèi)容,幫助教師有條不紊地進(jìn)行教學(xué)活
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    優(yōu)秀作文不僅能夠準(zhǔn)確地表達(dá)出作者的情感,還能夠通過(guò)感情的渲染來(lái)打動(dòng)讀者的心靈。以下是一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作示范,幫助你更好地理解作文的寫(xiě)作要求和技巧。先說(shuō)寫(xiě)事物。首
    競(jìng)聘是一個(gè)評(píng)估自己實(shí)力的機(jī)會(huì),能夠發(fā)現(xiàn)自身的不足并努力彌補(bǔ),提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。如果你還不知道如何寫(xiě)競(jìng)聘信,可以看看以下范文,或許能給你一些啟發(fā)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、
    寫(xiě)學(xué)習(xí)心得可以激發(fā)我們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和熱情,讓學(xué)習(xí)變得更加主動(dòng)和積極。學(xué)習(xí)心得范文二:學(xué)習(xí)中的困難可以讓我更加堅(jiān)定自己的意志,努力去克服,最終取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
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    優(yōu)秀的作文不僅是對(duì)問(wèn)題進(jìn)行思考和解決的結(jié)果,更是對(duì)自己思想和觀點(diǎn)的明確和深化。下面是一篇從多個(gè)角度深入剖析問(wèn)題的優(yōu)秀作文,可以給大家提供一些思路和啟發(fā)。
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    波西杰克遜這個(gè)人物相信在六(6)班里應(yīng)該無(wú)人不曉。提起他,每個(gè)人都會(huì)有自己的看法。五年級(jí)下學(xué)期初,《波西杰克遜》這部小說(shuō)可以說(shuō)是風(fēng)靡全班,人人都被它吸引。當(dāng)然,
    優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)的表達(dá)方式,可以打動(dòng)讀者的心弦,引發(fā)共鳴。小編為大家挑選了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和思路。這份建議書(shū)寫(xiě)得不錯(cuò)。格式
    在裝修過(guò)程中,簽訂一份詳細(xì)的裝修合同非常重要,可以明確雙方權(quán)責(zé),避免糾紛及后續(xù)問(wèn)題的發(fā)生。閱讀一下這些裝修合同示例,或許會(huì)對(duì)您撰寫(xiě)裝修合同有所幫助。
    優(yōu)秀作文是一種能夠描述生活、詮釋人生哲理的文學(xué)作品,它能夠讓人感悟生命的智慧。為了幫助大家更好地寫(xiě)作,以下是一些優(yōu)秀作文的典型例子?!锻辍肥亲髡吒郀柣宰约和?/div>
    優(yōu)秀作文是一種才華的展示,它不僅要有深入的思考,還要有獨(dú)特的表達(dá)方式。小編為大家收集了一些在各個(gè)領(lǐng)域具有影響力的優(yōu)秀作品,值得一讀。小時(shí)侯過(guò)端午節(jié)為了紀(jì)念屈原,
    春節(jié)期間,人們還會(huì)觀看舞龍舞獅等各種傳統(tǒng)表演,增添喜慶氛圍。3、小編整理了一些與春節(jié)有關(guān)的總結(jié)文章,歡迎大家一起分享、交流。今年,我過(guò)了一個(gè)不一樣的春節(jié),我們搭
    優(yōu)秀作文應(yīng)該回答問(wèn)題明確、結(jié)構(gòu)清晰、邏輯嚴(yán)密,讓讀者一目了然。我們選取了一些優(yōu)秀作文,希望能為大家提供一些有益的指導(dǎo)和借鑒。走進(jìn)廣場(chǎng)正門(mén),展現(xiàn)在我眼前的是:由數(shù)
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備清晰的結(jié)構(gòu),合理的段落劃分,使得文章邏輯流暢,條理清晰。在讀優(yōu)秀作文的過(guò)程中,可以積累一些句式和表達(dá)方式,逐漸形成自己的寫(xiě)作風(fēng)格和特點(diǎn)。
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