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    2023年課上有趣的小游戲(匯總17篇)

    時間:2025-06-15 作者:QJ墨客

    優秀作文透過文字向讀者傳遞作者的情感,引發讀者的共鳴和思考。以下是一些優秀作文的范文,這些范文經過精選,無論是在語言表達還是思想深度上都具有較高的水準。

    2023年課上有趣的小游戲(匯總17篇)篇一

    一聽說玩游戲,我就像打了雞血一樣興奮。玩游戲那可是我們的專長,今天我們又玩起了“斗雞”游戲。

    說起“斗雞”,你可不要誤會呦,那可不是兩雞斗架,而是人與人的較量。你一定會迷惑不解吧,人與人的較量怎么會稱為“斗雞”呢?哈哈,不告訴你,先跟我玩游戲吧!

    老師根據同學的高、矮、胖、瘦,均衡的把我們分成兩隊:快快隊與樂樂隊。第一局,由快快隊的黃鈺惠對抗樂樂隊的俞思羽。只見俞思羽單腿獨立,另一只腿彎曲著搭在獨立的那條腿的膝蓋處。那突起的膝蓋便稱為“雞頭”。黃鈺惠跟俞思羽的姿勢一模一樣,她們兩個都擺好了陣勢,隨著老師一聲令下,俞思羽單腳蹦跳著往前沖,黃鈺惠還沒來得及進攻,“雞頭”就被俞思羽給斗掉了。同學們哈哈大笑起來,黃鈺惠卻不好意思的哭了。根據游戲規則,誰的雙腳落地誰就敗了,無疑,這一局黃鈺惠徹底輸了。

    接下來是我和劉益婧對局,我們兩個單腿跳著用“雞頭”互相“斗”著,維持了大概一分多鐘。我累的實在不行了,忽然一陣恍惚,我實在堅持不住了,呀,“雞頭”掉了下來,我只好認輸。這時,我聽到隊友的嘆息聲,心里也不舒服。

    這次游戲,我們快快隊雖然輸了,但我們并不灰心,準備下次“復仇”呢!

    小伙伴們,你明白什么是“斗雞”的游戲了嗎?也歡迎你加入我們的隊伍吧!

    2023年課上有趣的小游戲(匯總17篇)篇二

    我上學的時候算不上一個安安靜靜的好孩子,我上課最喜歡的是“照妖鏡”。

    “叮呤呤”開始上課了。我很無聊,不停地用筆敲打著桌子,老師就用惱怒的眼神看著我。我慌得馬上停止了敲筆。突然我眼珠一轉,掏出口袋里的手表,把手表上的陽光傳給我的兄弟陳杭。陳杭看是我這邊傳來,拿出了鏡子又把陽光反射到語文老師的頭發上,仿佛老師的頭上有一塊白頭發,又白又亮。偶爾輕輕地舞蹈,真像一只白蝴蝶。班級里哄堂大笑,有的笑得閉上眼,有的滾到地上去,有的大拍桌子。

    老師驚訝地轉過頭來,我趕緊把手表移開,開始寫作業。

    不知不覺我已經上了六年級,我每節課都很認真,快把“照妖鏡”這個游戲忘了,我的位置緊碰著窗戶,我小心翼翼地拿出鏡子,放到陽光旁邊,我挪動鏡子的方向,成功把陽光反射向老師的頭發。老師的頭發上有了一塊塊光亮,又白又亮,像一群白蝴蝶在老師頭發上跳舞,采蜜。

    班級里發出一絲絲的笑聲。

    長大了,我才發現對老師“照妖鏡”是非常不懂事的行為,不過小孩子“照妖鏡”可以原諒。因為那是小孩的天真,我們要尊重小孩子的天真。

    2023年課上有趣的小游戲(匯總17篇)篇三

    今天,施老師向往常一樣拎了一個袋子進教室,可一進教室并沒有把書拿出來,而先在黑板上寫了幾個字—搶橡皮!然后說:“今天我們再玩一個游戲:搶橡皮!”“耶!”同學們高興得一蹦三尺高,游戲就在同學們的笑聲中,開始了。

    老師先說了游戲規則:把橡皮放在桌上的中間,站在桌上的兩側,雙手抱胸。當老師喊:“1、2,左或右手”時,出相應的手,并迅速找到橡皮者獲勝。如果出錯手,即使抓到橡皮也算輸。

    我的橡皮是黃色的,它的“身上”被我戳了好幾個洞,上面被我抹得黑乎乎的,像個“小黑人”。

    游戲開始了,老師高聲大喊:“預備——”我的心里象懸著十五只水桶——七上八下的,教室里頓時鴉雀無聲。

    “1、2!”我不停地在心里分辨:“左手、右手、左手、右手……”我和同桌許多像兩只餓了幾天的老虎,看見了一只肥美的小羊,緊緊地盯著橡皮,仿佛隨時準備上去吃了它。“右手!”“啪!”同學們的28只小手像離弦的箭,齊刷刷的“射”向橡皮!因為我的出手敏捷,橡皮先落入我的掌心。“耶!”我高興地大叫。“唉!”同桌則垂頭喪氣。

    這個游戲提高了我的反應能力,敏捷度,真是太好玩了!

    2023年課上有趣的小游戲(匯總17篇)篇四

    真好!今天我玩了一個十分有趣的小游戲---搶糖果,那五彩繽紛的糖果,讓人口水直流。

    這個游戲有一個奇怪的規則:我們要雙手抱在胸前,如果老師喊“一、二,左手!“那么我們必須要伸出右手;如果老師喊的是“一、二,右手!”那么我們就一定要伸出左手。如果你伸錯了手,哪怕你抓住了糖果也是白費力氣,反而還會讓別人坐收魚翁之力。哦,原來要這樣,我似懂非懂地點點頭。

    第一局開始了,這場是由小王和小陳來應戰,她們昂首挺胸,胸有成竹,大步地走上賽場。她們雙手緊閉,氣勢非凡,瞪大雙眼看著近在眼前卻遠在天邊的那顆糖,似乎可以從眼睛里伸出一雙小魔爪,把這個人口水直流的糖果帶回家去,慢慢品嘗。其他同學認為小王會贏說她手長,人高馬大,占有一定的優勢,可我卻與眾不同,我覺得小陳會贏,因為她十分機靈,個子雖小,但神采奕奕,目光炯炯,閃爍著智慧之光。

    就在這時,老師突然高聲大喊,那聲音猶如雷鳴 一般,可真把嚇個半死,我還沒緩過神來,可老師又突然高喊“一、二,左手!”小陳以迅雷不及掩耳之勢快速伸出了她的左手,我心里暗暗高興,小陳贏了吧。在這時,同學們異口同聲地訓:“小陳伸錯了手了。“這時我才恍然大悟,原來小陳伸錯了手,是小王贏了,我有一點失落,但不一會兒又打起精神看了看比賽。因為勝敗乃兵家常事,游戲不在結果而在過程。

    我們大家給小王送去一陣掌聲,祝福她旗開得勝。

    看了這場比賽,我也躍躍欲試,我和小希戰了一回,但剛開始,老師那雷電般地喊聲把我嚇傻了,“一、二……”我根本沒緩過神來,錯過了一個大好機會。

    看來,這不僅是一個有趣的小游戲,還是一場考驗我們手速和反應的測試。

    2023年課上有趣的小游戲(匯總17篇)篇五

    今天,我們班舉行了“吹氣球”的比賽。聽到了這個消息,同學們都開心得不得了。

    比賽開始前,老師宣布了比賽規則:“誰吹的氣球大或吹破就算贏。”

    第一局比賽開始了,這一局是林樂航pk董哲全。林樂航面帶笑容地上了講臺,可董哲全一上臺就搖搖晃晃的。比賽正式開始了,只見林樂航快速地拿起氣球吹,很快就吹得很大了。但董哲全的臉都漲紅了,氣球還是很小。第一局結束了,我們隊的林樂航贏了。

    第二局是我和楊建宇比。我怕氣球不衛生,就先把氣球洗了洗。然后我們開始比賽,我鼓起腮幫子,使勁地吹。但不管怎么吹,我都吹不起來,可能是水灌進去了的原因。但楊建宇已經吹得很大了。這局我輸了,我們的組員都唉聲嘆氣的。

    最后一局開始了,這可是一局定勝負啊!比賽開始了,王可涵拿起氣球用力吹,邱昊慶卻發現氣球破了,老師就給他換了一個氣球。老師和邱昊慶一轉頭,就發現王可涵的氣球已經吹得很大了。最后,邱昊慶放棄了,我們隊贏了。

    這真是一次有趣的比賽啊!

    2023年課上有趣的小游戲(匯總17篇)篇六

    今天老師要帶我們玩兒一個比手快的游戲,我又期待又激動,又興奮又緊張。同學們都迫不及待地開始玩兒起來。

    緊接著,老師開始宣布比賽規則,同學們都認真地聽著。比賽雙方面對面站立,雙手交叉抱于胸前,當老師發出口令:”一二左手、右手時。”伸出左手或右手去搶桌子上的食物,搶到者為勝。如果出錯了手,即使搶到也算失敗。

    老師拿出食物讓我們觀察。老師拿了一個又圓又紅又大的蘋果,發出香香的氣味,讓人看著就流口水,頓時讓人心情舒暢。大蘋果像孩子們的笑臉一樣望著我們。

    老師為了測試我們的反應能力,讓其中兩人做了示范。老師把蘋果放在中間,讓兩人去搶,因他們出錯了手,所以比賽以失敗而告終。

    緊接著緊張激烈的比賽要開始了:老師叫全體同學起立,面對面站好,我和牛慶涵進行一場激烈的比賽。我們都屏息凝視地看著桌子上的蘋果,此時的場面非常安靜,掉一根針都能聽得見。經過一場激烈的競爭,我勝利了。

    這次比賽我知道了要專心,我喜歡比手快!

    2023年課上有趣的小游戲(匯總17篇)篇七

    你銜著一個水杯,他銜著一個水杯,兩顆小腦袋離得那么近,旁邊還不時傳來吶喊聲:“近點,再近點!”他們這是在干什么呢?原來他們在玩“銜紙杯傳水”的游戲。

    這個游戲的規則是:將全班同學分成四組,每組五人,站成一排,老師將一個水杯倒半杯水,由每組第一個人用嘴銜起,把水倒入第二名同學的杯子里,然后,把水往后傳,直傳到最后一位同學。在傳水的過程中,雙手不可以幫忙,到最后,哪一組杯子里的水多,哪一組就獲勝了。

    游戲開始了,第一組同學站成一排,每人都銜著一個杯子,老師給第一個同學的杯子里注上了半杯水,然后一個一個往后傳,傳到后面時,有位同學的杯子掉在了地上,杯落水灑,得分為零。第二組同學吸取教訓,前三個人完成得非常順利,但到了彭禹博,就不一樣了,他因為緊張而把身子扭成了“麻花”,同學們哄堂大笑,可他還是堅持把水倒進了戴嘉言的杯子里,可是最后幾滴倒在了她的頭上。

    到了我們組,前一個人把水傳給我,我性急,慌忙把水傳給下一個人,水灑了點,半杯水變得更少了。

    公布成績時,大家都非常激動,只有第一組同學的情緒很低落,他們的水灑了,個個垂著頭。宣布成績:“第二組第一。”第二組的同學歡呼起來。

    這個游戲使我明白了,在集體活動中,要團結一致,互相配合,才能取得成功。

    2023年課上有趣的小游戲(匯總17篇)篇八

    星期四下午,亢老師帶領同學們做了個小游戲,非常好玩。

    游戲開始了,老師拿出了一個大紅箱子,亢老師對大家神秘地說:“里面有個外星人!”我們十分驚訝,接著老師講了游戲規則,一個同學上來摸,其他同學提問,看這位同學摸到里面究竟是什么東西,比如:它咬不咬人等等。

    第一個玩的人就是我。我有點害怕,因為亢老師說:“這個外星人搞不好會咬人。”我生怕它把我咬一口。我摸了才知道,它有彈性,毛茸茸的,有個長耳朵,軟綿綿的。有尾巴。老師問我是什么,我估計是熊貓。

    接下來是王一凡,他一摸,老師就問他是什么,王一凡說是兔子。

    下一個是張婧怡……

    最后,我們誰也沒有猜中,老師把這個外星人拿出來,結果是一條黑狗,把我們笑的前仰后合。

    我喜歡這樣的作文課,因為這樣既能玩游戲,也能學作文。神筆作文真有趣啊!

    2023年課上有趣的小游戲(匯總17篇)篇九

    太好了!今天我玩了一個很有趣的小游戲——搶糖果,那五顏六色的糖果,讓人口水。

    游戲有一個奇怪的規則:我們要把手放在胸前,如果老師喊“一,二,左手!“那么我們必須伸出右手,如果老師喊“一,二,右手!”然后我們必須伸出左手。如果你伸錯手,即使你抓住糖果是徒勞的,也讓別人坐下。哦,所以,我似乎不知道點頭。

    第一場比賽開始了,這是小王和小陳玩的,他們昂首挺胸,胸有成竹,大步走上賽場。他們雙手合攏,氣勢非凡,盯著眼前的糖,仿佛能從眼睛里伸出一雙爪子,把糖帶回家,慢慢品嘗。其他同學認為小王會贏,她有一只長手,一個大男人,有一定的優勢,但我不同,我認為小陳會贏,因為她很聰明,很小,但明亮,明亮的眼睛,閃爍的智慧。

    這時,老師突然大聲喊道,聲音如雷貫耳,但真的嚇得半死,我還沒有放慢速度,但老師突然喊道:“一,二,左手!”小陳趕緊伸出左手,我心里暗暗高興,小陳贏了。這時,同學們異口同聲地說:“小陳伸出了錯誤的手。這時我突然意識到,原來小陳伸出了錯誤的手,是小王贏了,我有點輸了,但很快就起來看比賽了。因為勝利和失敗是共同的事情,游戲不是結果而是在過程中。

    我們都給小王送上了一陣掌聲,祝福她勝利。

    看完比賽,我躍躍欲試,我和小希打了一次,但一開始,老師的雷鳴般的叫聲嚇得我傻了,“一,二。”我一點也不慢,錯過了一個很好的機會。

    看來這不僅是一個有趣的小游戲,也是對我們手速和反應的考驗。

    2023年課上有趣的小游戲(匯總17篇)篇十

    周三那天,我們來到操場北邊進行了游戲:腳版剪刀石頭布,贏了的就立定跳遠,跳到制定地點就獲勝。第一局:葉葉vs鐘鐘,我當裁判。“預備,開始!”

    “石頭剪刀布!”鐘鐘腳一揮,剪刀!葉子呢?布。“轟”是什么聲音?如同一塊大石頭落地的聲音。鐘鐘率先一步!

    “石頭剪刀布!”又是一輪。葉子在空中揮了幾下,最后落地,拳頭!鐘鐘這個就更厲害了,他用了武林絕學“無影腳”,在空中揮了好幾下,最后落地,剪刀!葉子贏回了一局!

    “石頭剪刀布!”這回葉子出了布,鐘鐘出了石頭,可是他偏說是剪刀,他的這兩只腳一前一后的,像剪刀又像石頭,于是我摸了摸頭,眼睛一轉,刮著下巴,心想:暫且先饒了他這一回吧。說了句:“確實是石頭哎!”

    “轟”又是一聲巨響,我心里想著:忍無可忍,無需再忍。我握著我的拳頭,皺起眉頭,瞪大眼睛:“鐘晉鵬!你下次落地時就不能輕點嗎?”“好,好,好!”我這才消了氣。

    決勝局,鐘鐘贏了,他一邊跳,一邊為自己鼓掌,仿佛贏了全世界。葉子不服氣,雙手叉腰,要和我來一局,其實她心想:鐘鐘我贏不了,難道傅傅我還贏不了么?“啊秋~咦誰罵我?”我同意了。“開始!”“石頭剪刀布!”我也在空中擺弄了幾下,我剪刀,葉子布!我贏了!啊哈哈哈哈哈!我順帶用余光瞄了她一下,這哪是乖巧的女生啊,她憤怒的樣子分明是只東北母老虎!我向前跳了一大步,直接決勝局。“石頭剪刀布!”,我剪刀,葉子布!又是一樣的操作,一樣的結果。我又一次毫無意外的獲得了勝利!

    2023年課上有趣的小游戲(匯總17篇)篇十一

    星期六的傍晚,我跟弟弟到小區的樓下去玩,意外發現了一只蝸牛。

    蝸牛的背著一個大“房子”,在地上緩慢地走著。弟弟見了,很好奇,一手就抓起了蝸牛。當他把蝸牛放在手上時,才發現蝸牛早已變成了“縮頭烏龜”,把身體和頭都縮回殼里去了。弟弟見了,又連忙放下蝸牛,在一旁靜靜地等待著蝸牛再次把頭伸出。等待了三分鐘,蝸牛終于又伸出頭來了,弟弟見了,立刻把蝸牛撿起放在手心上,可惜已經晚了,蝸牛一眨眼又縮回殼子里去了。弟弟很生氣,但又無可奈何,他只能等待。于是,他又等待了幾分鐘,當蝸牛再次伸出頭時,弟弟又抓起了蝸牛,當弟弟的手一碰到蝸牛的殼時,蝸牛就把頭和身子縮進了房子里了。弟弟終于忍無可忍了,抓起蝸牛的“房子”搖來晃去,然后又把蝸牛扔在地上,可是無論弟弟怎么做,蝸牛就是不伸出頭來。弟弟怒火沖天,扔下蝸牛扭頭就走了。我回過頭去看了看那只蝸牛,只見蝸牛滿滿地探出了頭,仿佛在偷笑。我也哈哈大笑起來。

    這真是一件新鮮又有趣的事呀!

    2023年課上有趣的小游戲(匯總17篇)篇十二

    童年,是一朵芳香四溢的花,是裝著小秘密的五彩繽紛的寶盒,又是一條色彩斑斕的彩虹,也是一個蕩著歡笑的夢。而童年的記憶,卻猶如一顆顆閃閃發光的珍珠,從我的心窩子里滾出來。不信,那我就給你們講講這么一件有趣的事吧!

    記得有一次,我聞到了媽媽做飯的香味,心想:媽媽每天都那么辛苦,我想我應該為媽媽做一道可口的飯菜。

    我想還是來個容易的吧,那就抄雞蛋吧,我學著媽媽的樣子做起來,先準備兩個雞蛋以及蔥和姜,再把雞蛋打碎放在碗里,再把切碎的蔥、姜放在碗里,再放點鹽,攪拌均勻待用。然后把鍋放在火上,等鍋干的一點水也沒有了,再把適量的油倒在鍋里,等油熱了,就把攪拌好的雞蛋放進去,然后就不停的翻炒,等雞蛋完全凝固并成金黃色的時候,就算大功告成了,拿一個盤子把雞蛋盛出來就好了。

    我趕緊把做好的雞蛋端到媽媽面前,讓媽媽品嘗,媽媽嘗了一口,就使勁地點著頭說:”好吃,真好吃,這是我吃過的最好吃的炒雞蛋“!然后還緊緊地抱了我一下。我自己也嘗了一口,還真好吃,我高興地跳了起來!我想以后我要幫媽媽干更多的活,不讓媽媽太辛苦了。

    你們說我這件事是不是很有趣?像這樣有趣的事還有很多呢,等以后我會慢慢地講給你們聽。

    2023年課上有趣的小游戲(匯總17篇)篇十三

    你知道我們今天玩什么游戲嗎?我來告訴你們吧!這個游戲叫“猜猜在哪只手”。游戲規則是首先把一個東西藏在手心里,然后把手擺在背后,在后面不停地交換,再讓同學們猜猜看東西在哪只手,猜對的人會獲得一顆糖果。我們都高興地歡呼起來。

    我想我要是有透視眼就好了,這樣就能看到老師手里的東西,我就能拿到糖了。

    老師把手伸出來,我們首先聞了聞,發現右手有香味,我想糖果肯定在右手。老師又迷惑我們了,她說:“確定在右手嗎?真的確定嗎?”有的同學晃來晃去,好像已經糊涂了,有的同學講確定。老師攤開手,右手果然有一顆糖果。

    這一次我和同桌玩這個游戲,我藏了一顆很小的糖,然后偷偷地把它放到了抽屜里,然后讓同桌猜,同桌猜在右手,我翻開右手什么也沒有。同桌又猜在左手,可是仍然什么也沒有。其實,糖果被我藏在了抽屜里。

    今天的游戲可真好玩呀!下次我還想玩這個游戲!

    2023年課上有趣的小游戲(匯總17篇)篇十四

    游戲開始了,七位同學圍繞椅子轉了起來,雖然看上去個個腳步輕快,好像什么事都沒有,仔細一看,卻都是“笑面虎”。場面就像獵人捕獵一樣。“停!”一聲令下,獵人撒開步伐,紛紛奔向自己眼中的獵物。緊張得我也是心跳加快,手心直冒冷汗。圍獵現場總歸有人會被淘汰,很可惜“獵人”王逸軒鎩羽而歸,滿堂議論紛紛。

    游戲還在繼續,轉眼就輪到我了。我找了個自認為絕佳的位置,圍繞著椅子轉了起來。我每邁出一步,都像是精心測量好的,我都能聽到自己“砰砰”的心跳聲。“停!”瞬間場面失控,我毫不猶豫地奔向自己早就鎖定的目標,萬萬沒想到的是我竟然和王躍霖同學不謀而合,坐到了同一把椅子上。幸虧我棋高一著,險勝王躍霖同學。穩坐“寶冠”的我抬頭看一下四周,只見李浩冉同學望著窗外,回過神來一臉迷茫地看著我們,惹得我們哄堂大笑。

    時間就像個淘氣鬼,跑得飛快,歡快的游戲也隨之結束。但是我會把這記憶,留在腦海里,成為美好的一部分。

    2023年課上有趣的小游戲(匯總17篇)篇十五

    二、道具要求:報紙、膠帶。

    三、場地要求:一片空曠的大場地。

    四、游戲時間:10分鐘左右。

    六、活動目的:本游戲主要為培養學員團結一致,密切合作,克服困難的團隊精神;培養計劃、組織、協調能力;培養服從指揮、一絲不茍的工作態度;增強隊員間的相互信任和理解。

    一、游戲簡介:這是一個廣為人知的經典拓展項目,每個隊員都要筆直的從1.6米的平臺上向后倒下,而其他隊員則伸出雙手保護他。每個人都希望可以和他人相互信任,否則就會缺乏安全感。要獲得他人的信任,就要先做個值得他人信任的人。對別人猜疑的人,是難以獲得別人的信任的。這個游戲能讓使隊員在活動中建立及加強對伙伴的信任感及責任感。

    三、場地要求:高臺最宜。

    四、需要器材:束手繩。

    五、游戲時間:30分鐘左右。

    六、活動目標:培養團體間的高度信任;提高組員的人際溝通能力;引導組員換位思考,讓他們認識到責任與信任是相互的。

    一、游戲簡介:全體分為兩隊,相向站立,共同用手指將一根棍子放到地上,手離開棍子即失敗,這是一個考察團隊是否同心協力的體驗。在所有學員手指上的同心桿將按照培訓師的要求,完成一個看似簡單但卻最容易出現失誤的項目。此活動深刻揭示了企業內部的協調配合之問題。

    三、場地要求:開闊的場地一塊。

    四、需要器材:3米長的輕棍。

    五、游戲時間:30分鐘左右。

    六、活動目的:在團隊中,如果遇到困難或出現了問題,很多人馬上會找到別人的不足,卻很少發現自己的問題。隊員間的抱怨、指責、不理解對于團隊的危害……這個項目將告訴大家:“照顧好自己就是對團隊最大的貢獻”。提高隊員在工作中相互配合、相互協作的能力。統一的指揮+所有隊員共同努力對于團隊成功起著至關重要的`作用。

    一.項目類型:團隊協作型。

    二.道具要求:長繩一根。

    三.場地要求:空曠的大場地。

    四.詳細游戲規則:讓所有隊員被蒙上眼睛,在四十分鐘內,將一根繩子拉成一個最大的正方形,并且所有隊員都要均分在四條邊上。這個項目教會所有學員如何在信息不充分的條件下尋找出路,大家耗用時間最長、最混亂、所有人最焦慮的時候是在領導人選出、方案確定之前,當領導人產生、有序的組織開始運轉的時候,大家雖然未有勝算,但心底已坦然了許多。而行動方案得到大家的認同并推進,使學員們在同心協力中初嘗著勝利的喜悅。

    五.活動目的:這個任務體現的是團隊隊員之間的配合和信任,一個有領導,有配合,有能動性的隊伍才能稱之為團隊,本游戲主要為鍛煉大家的團隊合作能力。

    2023年課上有趣的小游戲(匯總17篇)篇十六

    咦!怎么回事?原本時不時傳出朗朗讀書聲的教室一下子被一陣“嘻嘻哈哈”的歡笑聲給打破了。呵呵,是我們301班在舉行拄蛋比賽呢!因為今天是立夏節,小伙伴們個個書包里裝了兩三顆立夏蛋,摩拳擦掌的等著這一激動的時刻呢。

    首先,老師把我們大家分成六個小組,進行小組車輪戰。我帶了兩顆青殼鴨蛋(媽媽說青殼蛋鴨蛋比較硬),一顆在上學來的路上“光榮犧牲了”(不小心弄碎了),只剩一顆蛋“孤身做戰”了。我先和朱均靈碰,我小心翼翼地用蛋頭向她的蛋頭靠近……只聽見“紜幣簧,我驚喜不已,她的蛋殼碎了,露出了蛋白!接著,我又向小組里另一小伙伴――買一堯的土雞蛋進攻,“啪”的一下,啊!……不會吧!我這顆蛋也去找它的同伴了(也碎了)。然后是半決賽,分別由六個小組勝出的選手比拼了。哇哦,周羽琦帶的是顆鵝蛋呢,真“壯實”呀!這輪比賽淘汰了張瑞琦、施琦君、孫自遠、郁文彬。這下最激動人心的時候到了,蛋王爭霸嘍!徐修竹和周羽琦比,當然,最后勝利的桂冠沒有懸念的來到了周羽琦――那位“壯實大將軍”的主人旁。

    看著臺上周羽琦手中的鵝蛋,我心里羨慕極了。我一邊吃蛋一邊想:嗯,下次我也要帶駝鳥蛋、恐龍蛋……明年的立夏我要奪回勝利的桂冠。

    2023年課上有趣的小游戲(匯總17篇)篇十七

    記得在我五歲時,正熱播《還珠格格》,《還珠格格》中的'香妃長得很漂亮,身上還有一種奇異的香味。我問媽媽:“媽媽,為什么香妃身上總是特別香?”媽媽回答道:“因為香妃總喝香水呀。”媽媽隨口說的話,可我卻當真了,我一直在尋找機會,想給他們一個驚喜......

    在一個星期日,媽媽去上班,爸爸則在床上睡覺,我偷偷地走到媽媽的梳妝臺,這時,爸爸打了一聲呼嚕,可把我嚇壞了,我急忙躲到床底下,過了一會兒,我見床上沒反應,便從床底下爬出來,拿著媽媽的香水就快速的逃跑了。回到我的房間,打開香水瓶蓋,啊,好香啊。可是,當我用舌尖舔了一下,好苦呀,為了能讓自己和香妃一樣,我忍著苦味把香水喝下去一口,我又趕緊把香水瓶放回媽媽的梳妝臺。

    晚上,媽媽回來了,她發現了桌上的半瓶香水,立刻喊道:“雨禾,我的香水呢?”我很得意的說:“我給喝了。”媽媽一聽嚇壞了立刻帶我去了醫院,好在醫生說沒什么大事,萬幸的是喝的不多。下次做家長的可要留神孩子,不能誤食不能食用的東西啊!在回家的路上,我越想越害怕,下次可不敢這樣了!

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