演講稿范文是演講的基礎，它可以幫助我們更好地組織演講內容和提升演講的效果。請大家一起來欣賞這篇精彩的演講稿范文，體驗其中的表達技巧和情感力量。
2023年陽光的演講稿分鐘（精選17篇）篇一
尊敬的各位領導、評委，親愛的老師們：
大家好！
我是一名剛參加工作不久的小學語文教師，可以說是一名剛走上教育戰(zhàn)線的新秀，今天能夠站在這里我感到無比的激動。今天我演講的題目是《如何做一名出色教師》。
工作近3年來，我收獲甚多。
記得剛實習那年，我什么也不懂，一上課，學生常常亂哄哄的。你根本講不下去，可我也無計可施。下課后，自個坐在椅子上常常嘆氣，這班學生怎么這么淘氣？這叫我如何是好？后來我向老教師、班主任請教這個問題，他們說：“你要讓學生怕你才行，給他們個下馬威。看準了揪住一個狠狠地打一頓，殺一儆百。這樣他們就老實了，不信你試試？不要心疼，他們皮厚禁打！”起初我還不敢打，心想這小小的孩子能打嗎？可最后出于無奈，開始是輕輕地打，可不湊效，慢慢的越打越厲害！最后竟成了一個習慣！一看到學生作業(yè)馬虎，打架之類的都是用打！這種壞習慣我一直用了一年多才停下。那時我也不明白為什么要用打呢？每每打完學生后，學生氣的不行！我也氣的不得了！
每當回想起我那可怕的神情時，那簡直就是在犯罪！我就是一個穿西裝的野人！所以我決定盡量克制自己的情緒，不發(fā)，從今以后再也不打學生了！現(xiàn)在我終于做到了，可我遠遠做的還不夠好！因為我一遇到學生表現(xiàn)不好很容易發(fā)火，情緒很難控制下來，有時耽誤了半節(jié)課甚至一節(jié)課。我很感激我的一位學生寫給我的建議，在一次作文考試時，她就希望我上課不要因為一點小事就發(fā)火，耽誤了大家的時間。在這里我要向所有孩子們承諾：相信老師吧！我一定能做到的！因為不愿改變的老師，不是一名合格的老師！
我曾經(jīng)困惑過，迷茫過，灰心過，可我從來沒有停止過我那前進的腳步！
困惑時我不知道該怎么教？教六年級時我讓學生作試卷，抄題目做！看著名教育家鄒越的感恩演講、日本宮崎駿的電影等。可做完這些我總覺得缺了點什么！直到現(xiàn)我才明白：閱讀！孩子們缺少的是大量的閱讀！
迷茫時我不知道如何挽救學生？看著一個個輟學的學生，我心痛不已！一次次的家訪讓我了解到廣大家長們！有縱容自己孩子的，經(jīng)常打罵孩子的，有父母離婚的、去世的，有爺爺奶奶力不從心，無能為力的！家庭的教育嚴重失敗，導致了千千萬萬的學生們厭學、輟學！有多少顆留守兒童亟需溫暖、關愛的幼小的心靈啊！
灰心時我不知道如何抓住課堂？一點點耐心的講解，可學生并不領情，反而自己玩自己的！按課時、用多媒體上呢，學生也不怎么愛聽。直到現(xiàn)我才明白：那是因為我講的還不夠精彩！明白了魏書生為什么開學一個月就領著學生把課本全部學完了。陶行知說過“吃教科書如同吃蠟，吃了一回，在不想吃第二回”
所以我現(xiàn)在讓孩子們大量閱讀中外名著，寫讀后感！給他們講小豆豆的故事，大量背誦古詩文。輪流演三分鐘演講，大課間跑步！班前一支歌。放學后陪他們補作業(yè)，優(yōu)生和差生做一起。去散步等等！常常有老師說你們班學生怎么一個個這么有活力！真瘋狂！
每當做完一件事，看見孩子們很開心！我覺得做了這么多是很值得的！是不容置疑的！這時我才敢說我終于像一名合格的教師了！
朱永新說過：“應該讓我們的教育者系統(tǒng)地讀一讀教育專著，不要多，哪怕20本。這20本你不讀，你不能當教師。”
“做真正的教育人，辦真正的教育事”，合格的教師，才是教育的幸運。“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子”，朝著這個目標，我將繼續(xù)努力！
我的演講完了，謝謝大家。
2023年陽光的演講稿分鐘（精選17篇）篇二
各位領導、老師、同學們：
大家下午好!今天非常榮幸作為學生代表在此發(fā)言，今天我演講的主題是“書香涵泳，潤澤心靈”。依稀記得曾經(jīng)自己特別喜歡看一些散文的書籍，因為我覺得人的本真在于內心的一種抒發(fā)。而散文對我來講，其中蘊含了作者的生活、哲理與世界觀。所以我很喜歡看散文書，喜歡猜作者筆尖下的內心世界。
當然有人會問：“讀書有什么好處。”我可以舉個例子，中央電視臺主持人董卿她是我的偶像。她的主持風格我特別特別敬仰。因為她的語言中書香味道十足，讓人聽著如此甜美。當然，她有個習慣就是看書。她的語言功底，書香意氣全部來自于書中。其實現(xiàn)在自己也是在校廣播臺做播音工作，讓我切真切實的感受到，看的書越多，在話筒面前播音才會更加游刃有余的表達自己想要說的話。可見讀書一直圍繞在我們的身邊，一直陪伴著我們。
作為一名大學生，每天吃飯、上課、兼職、睡覺。似乎很充實，但是如果多擠出一點兒時間去看書，我相信你的大學生活定將精彩紛呈。
其實自己作為一名男生，更加希望自己擁有睿智與能力。母親常對我說，有事兒沒事兒多看看書，對自己有好處。母親那個年代，書對她來說就是寶貝一樣。可惜當時家里窮就沒有讀大學。這也是她今生的遺憾。書是一種財富，讀書破萬卷下筆如有神，書中自有黃金屋。這是我們從小背到大幾句詩歌了。幾句詩歌對我們來說去圖書館能夠輕松得到，但是對過去的那些年、那些懷揣著大學夢想的父輩們又有多少辛酸。
外面的風在吹，我們再也感覺不到寒冷，因為現(xiàn)在是春天。書香之氣，撲面而來，我們再也感覺不到失落，因為讀書可以讓我們找到前方的路。
我是大學生，我為讀書代言。謝謝大家，我的發(fā)言至此結束。
2023年陽光的演講稿分鐘（精選17篇）篇三
各位老師、同學，大家早上好!
今天，我國旗下講話的主題是《陽光少年，健康運動》。
20某某年仁川亞運會10月4日在韓國落下戰(zhàn)幕，中國體育代表團在此次亞運會上共獲得151枚金牌、108枚銀牌和83枚銅牌，蟬聯(lián)亞運會總成績第一。本屆亞運會爭奪異常激烈，諸多項目成績達到了世界最高水平，而中國體育代表團克服苦難，頑強拼搏，不僅運動成績保持著在亞洲的絕對領先優(yōu)勢，也展現(xiàn)出中國年輕運動員的良好風貌。
有請二1班陳思語同學作為代表談談參賽感言……。
2023年陽光的演講稿分鐘（精選17篇）篇四
(1)以一則小故事開頭。
可供使用的故事一般有兩類：幽默的故事和一般的故事。但使用幽默的故事一定要注意，講話者需有幽默的秉賦，切不可平淡，呆板;而后一類故事，可以是現(xiàn)實生活中的軼事趣聞，也可以是中外歷有影響的事件。無論使用哪一類故事，都應注意和自己的談話內容相銜接。
(2)從展示物品開頭。
講話之前，先拿出一件物品，肯定會讓在座的聽眾挺直身子。他們會猜想：他要表演魔術嗎?這就引起了聽眾的好奇心。展示的物品可以是一幅畫，一張照片或任何一件其他實物，只要有助于講話者闡述思想，能引起話題就行。
(3)用提問的方法開頭。
開場時提出一個問題，聽者就會順著所提的問題去思考，有一種急欲知道答案的想法產(chǎn)生。值得注意的是，提出的問題要新穎，不要過于簡單，盡量提一些能給聽者教益和啟發(fā)的問題。
(4)用名人的話開頭。
一般人都崇拜名人，名人的話都有一種吸引聽者的磁力，但引用名人的話一定要恰當，要符合情境。
(5)用令人震驚的事實開頭。
它可以使聽者從一系列觸目驚心的事實中醒悟過來，造成一種“懸念”，使聽者急于了解更多的情況。
(6)用贊頌的話開頭。
一般來說，人總是愛聽稱贊頌揚的話。講者開始講話時，真誠地贊頌該地區(qū)的巨大變化和當?shù)厝嗣袢〉玫捏@人成就等，這樣就把聽者和講者的距離拉近了，氣氛很快就會活躍起來。
(7)用涉及聽者切身利益的話開頭。
把自己講話的內容與聽者的切身利益聯(lián)系起來，引起聽者的關注和重視，吸引聽者的注意力。
(8)從有共同語言的地方開頭。
這些可以是以往相同的經(jīng)歷和遭遇，也可以是雙方以前的密切合作，還可以展望雙方發(fā)展的前景。雙方產(chǎn)生了共鳴，就可以深深地吸引住聽者。
開頭的方式多種多樣，每一個講者都應根據(jù)不同場合、不同話題和不同對象，選擇適合自己的講話開頭的方法。但不管采用哪種方法，吸引聽者并打動聽者是最終目的。
3分鐘即興演講萬能素材解析2。
演講技巧。
第一、調節(jié)心態(tài)：怯場有理，因為當眾講話是人類的第一恐懼，理解并接受你的恐懼，在專注中釋放和掩飾自己的緊張。
第二、設計主題：精心設計主題，能將演講的主題精簡到只有30秒的一段話，并在演講的適當時機重復三遍以上。
第三、把握邏輯和結構：牢記演講的版塊，分層次和條目闡述，不但有利于理順演講思路，更有利于聽眾清晰接收。
第四、閃亮開場：好的開場是成功的一半，設計特定的開場白，由一個引發(fā)深思的內容展開話題，用精彩的開始建立良好的第一印象。
第五、注入故事：可選擇自己或身邊的故事、名人的故事以及新近的時事來為演講賦予生命。個性化你的故事，講故事的關鍵不是記憶詞匯，而是記憶那種體驗。
第六、巧妙引用：
(1)引用材料盡量簡短，選擇與演講主題相關的部分;。
(2)使引用的材料有機地成為演講的一部分;。
(3)不要重復引用，除非特別強調;。
(4)引用準確，不要斷章取義。
第七、借助聽覺、視覺輔助工具：使用符合演講情緒的音樂和替代文字闡述的圖片、演示文稿以及視頻。
第八、追求三種境界：音美、形美、意美。
第九、達到四個目的：使人知、令人信、動人情、促人行。
第十、記住五個“一百”：
(1)記住一百句哲理名言;。
(2)記住一百首詩詞歌賦;。
(3)記住一百個故事情節(jié);。
(4)記住一百個幽默笑話;。
(5)記住一百段說話套路。
阿里巴巴集團的創(chuàng)始人馬云說過這樣一句話：“如果不去采取行動，不給自己的夢想一個實踐的機會，你永遠沒有機會。”朋友們，光有創(chuàng)新的激情和夢想，只是讓你看到了成功的大門，只有你拿出勇氣、付出艱辛，為夢想堅持不懈的努力，那才能跨進成功的門檻。馬云的成功很好的說明了這一點。1995年，馬云決定辭去大學教書的工作，組建中國的互聯(lián)網(wǎng)。在當時，互聯(lián)網(wǎng)對于美國等發(fā)達國家來說也是剛剛起步，甚至連比爾蓋茨都反對互聯(lián)網(wǎng)，在中國更不用說了，絕大多數(shù)的人根本不知道它是個什么東西。所以，當他召集了二十四個朋友就此事進行表決的時候，有二十三個人反對，認為互聯(lián)網(wǎng)這東西根本實現(xiàn)不了。他卻認定互聯(lián)網(wǎng)將改變人類生活的方方面面，堅信自己的理想一定能夠實現(xiàn)，毅然決然的走上了創(chuàng)業(yè)之路。但困難可想而知，沒有資金，沒有人力，他甚至被人譏笑為騙子。
我相信在座的很多朋友都看過“于丹《莊子》心得”這個節(jié)目，其中有個故事讓我很受啟發(fā)，說的是，惠子啊，有一天去見莊子，說我家有一個大葫蘆，有五石之大。要是把它一劈兩半，當瓢去盛水的話，這個葫蘆皮太薄，往上一舉它就碎了。反正用它盛什么東西都不行，這葫蘆大得沒什么用處。莊子告訴他說，你怎么就認為它非要劈開當瓢使呢?如果它是一個完整的大葫蘆，你為什么不把它系在腰間，用它當做游泳圈呢?你可以去浮游于江海啊，帶著一個大葫蘆自由自在的去漂泊!這個故事啟發(fā)我們，在現(xiàn)實生活中，境界的大小決定了對事物的判斷，也可以完全改變一個人的命運，我們要站在大境界上，懂得換一個角度去思考問題，想想我們待人接物的方式是否可以改變，想想我們的工作方法是否能夠改進，想想我們所掌握的技能是否還可能再提高。朋友們，一個人要想成功，首先要有創(chuàng)新的意識，只要你擁有創(chuàng)新的夢想和激情，成功之門就始終為你敞開著，生命一定會更加精彩!
2023年陽光的演講稿分鐘（精選17篇）篇五
1.克服緊張情緒。對講話少的人來說，講話前緊張是自然的，應該正視這種緊張作，全當是丟一次丑，再緊也得講。那么，如何消除緊張情緒，有幾種物理方法大家可以試一下：
深深呼吸—眼睛微閉，全身放松，心里默默的數(shù)數(shù)，這樣可以使血液循環(huán)減慢，心神就會安定下來，全身有一種輕松感。
臨場活動—由于緊張會使體內產(chǎn)生大量的熱能，如果在講話前稍加活動，雙手握緊然后放松，讓肌肉縮緊再放松，就會促使熱量散發(fā)。
閉目養(yǎng)神—閉目用舌尖頂上腭，用鼻吸氣，可以達到安定神緒，獨自幽靜，怡然自得的目的。
凝視物體—確定某一物體，專注凝視，并去分析它的形狀，觀察其顏色與遠近。
攝入飲料—講話前準備一杯開水，這樣可以增加唾液，保證喉部濕潤，也可以穩(wěn)定情緒。
情緒轉移—情緒轉移也可以緩解緊張癥狀。英國有個企業(yè)家叫詹姆斯，因講話屢次失敗，怕在眾人面前丟丑，每次講話時那種緊張的場面就浮現(xiàn)在眼前。有次講話前他狠狠地擰了自己大腿一把，突然感到出奇的平靜，結果講得非常成功。
2.認真構思腹稿。在穩(wěn)定情緒的同時要理清講話思路，做到胸有成竹。構思腹稿要防止下列話題：對于不知道的事情不要冒充內行;不要在公共場所談論別人的缺陷;不要談容易引起爭論的話題;不要到處訴苦發(fā)牢騷。
3.了解掌握聽眾。每到一處講話，即是三五成群的聊天，也要分個場合，可謂“逢場作戲”。了解聽眾主要有以下幾個方面：文化、職業(yè)、年齡、性別等。
技巧2:講話時的技巧。
1.開頭的技巧。即興講話是一種隨行就市，臨場發(fā)揮的行為。所以把開頭不要看得過分重要，也不要規(guī)定得過于死板，這樣會限制講話的臨場發(fā)揮。
開頭的方式有(1)直入式。(2)引用式。(3)提問式。
開頭的方式很多，還有故事式、懸念式、自我介紹式等，希望大家以后在實踐中慢慢體會。
2.講話中的技巧。講話中，如同文章的正文、主體。
3.結尾的技巧。講話的結束語用好了能起到預想不到的效果。結尾的方式有：總結式、升華式、啟發(fā)式、號召式等。
2023年陽光的演講稿分鐘（精選17篇）篇六
老師們、同學們：
大家好!今天我演講的題目是：我讀書、我快樂、我收獲!
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”書是我們的好朋友，它把無知的我們領進知識的大門，讓我在知識的海洋里航行，它還給我插上了想象的翅膀，讓我在知識的天空中自由飛翔。幾乎每個人對書的評價都是美好的：教育家說：“書是智慧的鑰匙。”史學家說：“書是進步的階梯。”政治家說：“書是時代的生命。”經(jīng)濟學家說：“書是致富的信息。”文學家說：“書是人類的營養(yǎng)品。。”學生們說：“書是不開口的老師。”迷惘者說：“書是心中的啟明星。”探索者說：“書是通向彼岸的船。”奮斗者說：“書是人生的向導。”求知者說：“書是饑餓時的美餐。”書山有路勤為徑學海無涯苦作舟。書不僅能開闊我們的視野、增長我們的知識，還能帶給我們無限的歡樂。在書的海洋中，我像一條快樂的小魚兒，自由地遨游。在書的天空里，我就像一個放飛的風箏，自由的飛翔。我喜歡看的書有很多：比如風趣幽默的《淘氣包馬小跳》、富有哲理的'《伊索寓言》、故事情節(jié)曲折離奇的《福爾摩斯》、讓我意志變堅強的《鋼鐵是怎樣煉成的》等等，都讓我愛不釋手，只要看起來，常常看得廢寢忘食，而且隨著故事情節(jié)我也時而高興、時而悲傷，完全融入到了書中。從書中我懂得了美與丑、好與壞，也懂得了正義與邪惡!在書中看到的好詞好句、優(yōu)美詞匯，我都仔細的摘抄下來，并靈活運用在自己的寫作中，使我的寫作能力得到了提高。書是我不斷成長的好伙伴，在成長的道路上，有它相伴是一件多么幸福的事情啊!
小伙伴們，讓我們一起來讀書吧!在書中快樂成長，在書中快樂收獲!在書中盡情徜徉!
2023年陽光的演講稿分鐘（精選17篇）篇七
即興演講能力是一種高級的演講能力，是最能反映演講者修養(yǎng)和功底的。因為即興演講場合常有變化，聽眾的職業(yè)、年齡、生活閱歷和文化教養(yǎng)也不盡一致，即使是在一次演講會的過程中也常常產(chǎn)生各種預想不到的情況。即興演講能力強的人，能在錯綜復雜的場合，泰然自若，侃侃而談。他們能從當時當?shù)芈牨姷膶嶋H情況出發(fā)，及時調節(jié)演講內容和演講方式，從而提高演講的效果。而即興演講能力弱的人，則不能隨時變通。或者拘泥于原來的講稿，脫離變化了的實際;或者即席變化，但講得詞不達意，語無倫次，毗漏百出，降低或損害了實際效益;或者不能臨場發(fā)揮，無法即席發(fā)言。
一個人的即興演講能力，要能夠達到緣事而發(fā)、應付自如的程度，而且能做到天衣無縫、出口成章，確實有一定難度，需要下一番苦功夫。這是因為，即興演講面臨的具體課題多變，它要求演講者必須確有真才實學、知識淵博，具有較高的才情稟賦。同時，即興演講面臨的情況比較復雜，這就要求演講者必須具有的心理素質，特別是要有良好的意志品質，能夠控制自己的情緒，調節(jié)自己的心境，集中自己的神思來完成演講。并且，即興演講的觸發(fā)性、臨時性、短暫性特點，特別要求演講者頭腦清醒、機智、思維敏捷、詞匯豐富、能夠迅速捕捉話題的精義、要害、理出頭緒、列出提綱、快速組織語言。
總的說來，即興演講能力的形成，既需要有一定的功底，又需要反復的實踐鍛煉。否則，即使勉強即興演講，也難以產(chǎn)生好的效果。因此，要真正成為一個優(yōu)秀的演講者，就必須十分注重即興演講能力的鍛煉和培養(yǎng)。
2、對即興演講內容的要求。
對即興演講內容的要求，主要有兩點：
一是立意必須深刻。即興演講的立意要深，指講話的認識要深、意義要深、體會要深、開掘要深，這樣才能給聽眾以深刻的啟迪。而要立意深刻，就要選擇一個合適的角度。因為同樣的一件事情，它可以包含幾個意義。我們可以根據(jù)不同的目的來確定演講的立意。要使立意深，演講者確定中心論點的角度就要盡量少而集中，要小中見大。所謂少而集中，是要求演講者從生活中的平凡現(xiàn)象著眼，由此及彼，以點帶面，抓住最本質的一點，觸類旁通，引申擴展，上升到理論高度，使其小而實、短而精、細而宏、博而深、令人回味無窮。所謂小中見大，是指要求演講者力求說出點新意，哪怕是說出一星半點的火花和閃光，也會使道理增色生輝。
二是材料必須新穎。“文章最忌隨人后”，即興演講更是如此。一次即興演講沒能給別人留下什么印象的原因，往往是因為內容缺乏新意。不“新”就無魅力可言。如你講的，也是重復別人的，人云亦云;或是翻覆去地講一些人們早已熟知的內容，炒剩飯，說廢話，老調重彈，拾人牙慧，就會令人生厭。而要講出新東西，就要講那些別人想說而說不出或者沒有想到過的道理;要講那些大家正在思索，但還沒有被正確地提出來的問題;要講那些人們想脫口欲出，但還沒有找到合適語言表達的心聲。這樣就容易縮短演講者和聽眾的距離，使聽眾產(chǎn)生共鳴而有所獲、有所得。
3、對即興演講方法的要求。
對即興演講方法的要求，主要有兩點：
第一、構思要敏捷。即興演講因為要在事先無任何準備的情況下，臨時構思發(fā)表演講，所以必定要求構思敏捷。要真正做到“構思敏捷”是不容易的，正像詩人陸游所說：“汝果欲學詩，功夫在詩外”。構思敏捷是以智慧和常識為基礎的。要做到構思敏捷，一是要注意培養(yǎng)敏銳的觀察能力和分析、歸納、概括能力;二是構思時要選取本人熟悉的人、事、物、景為話題，因為只有自己熟悉的事物，大腦反應才迅速、快捷;三是構思時要先取聽眾熟悉的、感興趣的事物和聽眾關心的熱門話題，這樣才能與聽眾產(chǎn)生共鳴。這樣，演講者構思時就能文思如泉涌，并且話語能滔滔不絕，長流不息。
第二、語言要簡潔。即興演講，本來篇幅就不長，而短短的幾分鐘演講，要給聽眾留下深刻的印象，就特別要求語言要簡潔，不能說廢話、空話、套話，不能冗長羅嗦。并且，使用的句子不能過長，修飾語不宜用得過多。如果在句子中修飾語用得過多，就會使句子變得冗長累贅。而即興演講，語言稍縱即逝，句子太長，后半句還沒說完，前半句子就可能淡忘了，聽眾就會覺得抓不住句子的主干，迫使聽眾把心思用在理解長句子的意義上，從而影響整個演講的效果。所以，即興演講宜用短句，少用修飾語。要使即興演講的語言簡潔，不是單純地把長句換成短句，而是要錘煉詞句，要杜絕一切空話和廢話，要節(jié)省話語，含而不露，留有余地，力求達到簡意賅的意境。
2023年陽光的演講稿分鐘（精選17篇）篇八
我是社會里的一粒小小的塵埃，卻從事著太陽底下最光輝的職業(yè)！有人說，教師平凡。我卻要說，教師還有愛，愛是教師無聲的誓言！
尊敬的各位領導，各位評委，各位老師：大家好！
我演講的題目是《師愛是陽光》。
愛，它包含了太多的溫馨與美好的回憶！有養(yǎng)育我們的偉大母愛；有給我們力量，溫暖我們心跡的友愛；還有風雨同舟，患難與共的夫妻恩愛。這其中還有一種愛，它不似母愛的偉大，卻有母愛的寬懷；不似友愛的溫馨，卻有友愛的溫暖，這就是教師的愛！
教師的愛可以塑造人的心靈；可以開掘人的智慧；可以開闊人的胸懷。對教師來說，愛學生就是愛自己的事業(yè)！有人說，教師的愛似春風，能融化孩子心頭的寒冰；似良藥，能康復那些畸形的心靈；似火種能點燃失望者對人生的向往之光；似甘露，能夠輕輕地灑在孩子那渴望綠色春意的心田！教師的愛是用行動和心血寫成的！
前些年，在我當班主任時，班里有這樣一名學生，她家因為孩子多，父母又沒有正式工作，家境十分貧困，經(jīng)常是吃了上頓沒有下頓，了解到她家的情況后，我就經(jīng)常在生活上幫助她，為她買換季的衣服和學習用品，為她的父母找工作掙錢。這個學生也很要強，她學習刻苦，成績優(yōu)秀。中考前，我有得知，她們全家的戶口在查哈揚丟失，于是，我又讓愛人托人找關系為她全家在訥河落戶，是她得以順利參加中考，高考，并取得優(yōu)異成績。現(xiàn)在她已經(jīng)畢業(yè)參加工作，每年教師節(jié)她都會給我發(fā)來信息，她說過這樣一句話：“老師，您給予我和我家人的，我這一生都不會忘記”。有了這樣的回應，我無論付出多少努力，無論付出多少艱辛，我都覺得值！我做教師無怨無悔！當我把關心，關愛傳遞給學生時，也得到了學生的莫大關愛！我咽炎比較重，經(jīng)常在講課時咳嗽不止，學生就會悄悄的把含片放到講桌上，學生的關愛，讓我感動，我更加熱愛這份工作！
我渴望讓晶瑩的汗滴化作春雨，
瀟瀟灑向飄香的桃李。
我渴望將滿腔的熱情涌作春潮，
知識的風帆高高揚起。
這是陽光下神圣的職業(yè)，
生活的日子平淡又無奇。
這是藍天下宏偉的事業(yè)，
智慧的火花多彩又壯麗！
我愛這陽光下神圣的職業(yè)，
我愛這藍天下宏偉的事業(yè)，
品味學生如花的季節(jié)，
我的生命永遠沐浴在春光里！（謝謝大家！）。
2023年陽光的演講稿分鐘（精選17篇）篇九
尊敬的老師：
你們好！歡迎來我們陽光班指導工作。我叫徐蕾，是陽光班的班長，請各位老師隨我來。這是我們陽光班的《閃爍的星星》，每一個月評選一次感動人物，由老師和同學共同完成頒獎詞，通過評選感動人物，時刻激勵我們努力做好自己，用榜樣的力量鞭策自己。
各位老師你們好，我叫鄧惠玲，是陽光班的數(shù)學課代表，這是我們陽光班的作文專欄，是同學們優(yōu)秀作文展示的地方，請看我們教室的墻壁上都是我們的優(yōu)秀作文展示，每一篇作文都是王老師利用休息時間打印出來的，這樣激發(fā)了我們對寫作的興趣，對寫作的熱愛，我們的作文能力都有了很大的提高。
各位老師你們好，我叫焦健，是奮飛組的組長，這是我們陽光班的手抄報，我們辦了4期手抄報，報紙自己命名，內容自己挑選。每一期手抄報辦好后，由每一個組評選2——3名，張貼在教室墻上，讓同學們共賞。激發(fā)學生熱愛學習，熱愛讀書，擴大知識面。開拓視野。同時我們班每一周開一次主題班會：《感恩》、《美麗的校園》、《我們這個班》、《幸福靠自己創(chuàng)造》、《二十年后的我》等等。讓孩子們感受到教室的美好，同時也鍛煉了孩子們的口頭表達能力和對事物的見解能力。
各位老師你們好，我叫劉少宇，是奮飛組付組長，閱讀經(jīng)典是師生精神富有與精神的不竭源泉。用“晨誦”開啟我們一天的`開始，用“暮省”結束一天的快樂學生生活。師生將以閱讀作為生活的主旋律，點化潤澤自己的生命，為自己的生命化妝。
這是我們陽光班的品書臺，陽光班的孩子們讀了《安徒生的童話》《格林童話》《名人故事》《西游記》《水滸傳》《三國演義》《岳飛傳》等等，課外閱讀提高了我們的閱讀能力，開啟了我們的智慧，同時也讓孩子們感受的人生的意義和價值。我們的讀書時間：兩個早自習，兩個中午輔導，雙休日，星期五下午讀書回報。
各位老師你們好，我叫楊俊嫻，是科學課代表，這是我們陽光班的辦刊《一米陽光》。每一個月出一期班刊，同學們寫得好的大作文、小作文、日記由老師打印出來，孩子們看到自己的作文被選上了非常的高興，《一米陽光》時刻讓學生享受成功的快樂和喜悅。
這是我們陽光班的《生命的石頭》。激發(fā)學生對生活的熱愛和向往，同時學習石頭的精神。特別是《父愛綿綿》《放風箏的孩子》《快樂的大自然》等寓意深刻，題材新穎。我們的石頭拼畫，受到了縣教育局彭局長和新教育團隊的好評。
2023年陽光的演講稿分鐘（精選17篇）篇十
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
生活的味道――酸甜苦辣咸五味瓶，生活的音樂――喜怒哀樂交響曲。那么生活的顏色呢?該是五顏六色、絢麗多彩的吧。
我們的生活，處處充滿陽光，陽光來源于家人、老師、朋友以及社會各類人的關心，幫助，時常陪伴我快樂成長!
一開始，我一直都不認為我生活在陽光里，我經(jīng)常抱怨生活給予我的優(yōu)點太少太少，給我的缺點很多很多。但是，后來有一天，幾枝相貌平平的花卻給了我新的啟示。生活需要陽光，而我也享受著他們的溫暖。
那是一個星期天的早晨，媽媽從外面拿回來一些不知名的花，不漂亮也不可愛，深紅色的花瓣包在一起，一些花瓣早就蔫了。媽媽把花隨手插在一個花瓶里，看上去可憐兮兮的，我覺得它們這樣真的很可憐。于是，我就把它們拿到陽臺上，給小花澆了水，一剎那，我覺得整個花都不一樣了，陽光對著花瓣好不耀眼!花兒就是要生活在陽光下。我也一樣，這個年齡，可以做著一切我想做的，我的'生活不就是一片陽光，我真幸福!伸出手摸了摸小花，輕聲地說：“我們都生活在陽光里!”
在陽光下生活，我每天都可以快樂成長。有人說，成長是艱辛的，而我覺得成長是快樂的。
兩個月前，我玩的時候不小心傷到了右手，導致右手手腕骨折，為了不影響上學，我每天堅持上課，但是卻給老師和同學帶來了麻煩，后來，老師同學們還為我成立了愛心小組，每當我邁進教室，他們都爭先恐后地跑過來，有的幫我拿書包，有的幫我解衣服，還有的幫我記筆記。放學時，這個幫我背書包，那個幫我開路，就像我的保鏢。我被濃濃的愛包圍著。我為有這樣的老師，同學感到驕傲。
我在愛中成長，在家，學校以及生活中時刻被愛包圍著。我在愛中快樂成長!在陽光下幸福生活!
2023年陽光的演講稿分鐘（精選17篇）篇十一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
是他們，讓我的心中升起一輪紅月;是他們，用紅日的熱情給我動力……。
人間有愛，愛就時時刻刻在我們的心中，平凡而不平庸。
親情。
父親啊，母親啊，你們是那不滅的紅燭，我心中的燈，是你們讓我的靈感在沉默中爆發(fā)，使我從泥濘和沼澤中，站起;我的生命是你們給的，而你們又把無窮的愛傾注在我身上，讓我時時刻刻感受愛的溫暖。
當我被病魔折磨時，是你們，日日夜夜守護在我的身旁。用你們細心的呵護為我趕走可惡的病魔。我不知道如何報答你們，但我知道你們是我心中的太陽。
友情。
在人生的旅途中傷心和失望在所難免，是你們，我親愛的朋友們，你們總會給我關心和幫助讓我感受友愛的力量，也讓傷心和失望在我的心中沉淀。
也許，常常會有一些事讓我們的心靈哭泣，失敗的可怕會把我們的信心擊跨，這時候，朋友一句溫馨，問候的話語，足以讓我們的心中雨過天晴。我不知道，該怎樣答謝他們，但我知道，他們，是我心中的太陽。
師生情。
“小時候，我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去;小時候以為你很神氣，說上一句話驚天動地……”耳邊響起了這首歌。
記得曾經(jīng)在一篇同學的日記中看到這樣一句話：是老師，讓我們在暗的旅程從此遠離了孤寂，讓揚起風帆不再迷惘。或許是深有感觸，才記得這么深刻吧!我不知道怎樣回報老師，但我知道，他們也是我心中的太陽。
我不知道櫻花能開多久，但我相信，我是那一輪明月，心中的太陽會一直給我動力!
2023年陽光的演講稿分鐘（精選17篇）篇十二
親愛的評委們，親愛的同學們:。
大家好!
我是六年級(3)班的x。我x給大家講的題目是:我是陽光少年。
如果生活是一條河，那么陽光歲月是最晶瑩、最燦爛的浪花；如果生活是一輛快車，那么陽光歲月是窗外無盡變化的美麗風景。問我世界上最好的東西是什么，我會說：“那是陽光！“在陽光明媚的日子里，我愿意讓它滲透到我的每一個細胞里，感受它，欣賞它。人們常常把陽光這個詞和少年聯(lián)系在一起，叫做陽光少年，因為我像陽光一樣，找到了自己美麗的彩虹！作為家庭中的一個小成員，我履行了女兒的責任，也遵守了女孩必要的.生活習慣。在學習上，我努力工作，努力工作，成績理想。我知道學習是為了我自己。好好學習，家長也會滿意，這是對家長最好的回報。
每天早上起床，我都會說：“做一個陽光明媚的男孩真好！”我感到很高興。我認為每個陽光明媚的男孩都很高興，因為我有自己最偉大的追求和最美好的愿望。我們有自己的動力，我們是一個理想的陽光明媚的男孩。也許當我回憶起過去時，我會說：“看，太陽對我微笑，因為我永遠是一個充滿陽光的‘男孩’。
既然是花，我就要綻放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是陽光少年，我就要成為最好最好的陽光少年！
少年興則國興，少年強則國強。我們每個人都有一種積極的形式，做一個陽光明媚的少年，那么中華民族的未來就會像初升的太陽一樣蓬勃發(fā)展。
2023年陽光的演講稿分鐘（精選17篇）篇十三
尊敬的老師。親愛的同學們：
大家早上好！
我是605班的林敏宏。大家知道，今天是個特殊的日子，9月10日教師節(jié)。在此，請允許我向在站的各位領導。老師身深深地鞠上一躬，致以我節(jié)日的問候和崇高的敬意！
下面，我在國旗下講話的題目是《老師，讓我為你送上一片陽光》。
小時候，我以為你很美麗，你總是領著一群小鳥飛來飛去。小時候，我以為你很神氣，說上一句話也驚天動地。長大后，我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你；才知道那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利。長大后，我就成了你，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，撒下的是淚滴；才知道那個講臺，舉起的是別人，奉獻的是自己。是啊，正是《長大后我就成了你》這首歌道出了老師的崇高和偉大。
有人說，老師是云梯，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高；也有人說，老師是蠟燭，以不滅的信念為我們照亮前進的道路。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”默默無聞，無私奉獻，這就是老師。
老師啊老師，您的生命，因耕耘而芬芳，因開拓而閃亮，因奉獻而充實。您的生命是一團火，您的生活是一曲歌，您的事業(yè)是一首詩！您是真正的園丁，您是知識的傳播者，是文明的延續(xù)者，是靈魂的啟迪者，因為老師所從事的是陽光底下最光輝的職業(yè)！
親愛的同學們，你可曾想過？我們從懵懂無知，頭腦一片空白的孩童到現(xiàn)在德。智。體。美。勞全面發(fā)展的好學生，再到將來成為祖國的棟梁。這么多年來，是誰教會我們知識和真理？又是誰教會我們做人的道理？是誰最擔心我們的健康？是誰為我們的進步欣喜若狂？又是誰為我們的缺點和毛病揪心著急？是老師！這么多年來，我們的成長，滲透著老師多少語重心長的教誨，飽含著多少溫柔體貼的關愛。同學們，這是一份永恒無私的愛，它跨越時空，它不求回報。
親愛的同學們，你又可曾觀察過？我們的身體呼啦拉長高了，長胖了，學習進步了，也懂事了，而我們的老師卻累得蒼老了，消瘦了。為了我們，老師您的額頭又多了幾道皺紋；為了我們，老師您的兩鬢又添了幾根銀絲，您的嗓子嘶啞了，您的容顏憔悴了。我們看在眼里，疼在心里。
對不起，老師，還是讓我為你送上一片陽光吧！
讓這片陽光給您溫暖，給您能量，驅散您心中的陰霾，讓您的生活充滿陽光，照亮您光輝燦爛的人生。老師，我不要您是蠟燭。因為蠟燭燃燒自己照亮別人，但它總有燃燒怠盡的一刻。您這么辛苦，我真擔心您會累倒在講臺上。我要您也多想想自己，讓這片陽光替您照亮我們燦爛輝煌的明天！
我們知道您要的不是鮮花和掌聲，更不是享樂和金錢，您要的`是我們的勤奮和求知，您要的是我們的進步和成才。我們更知道：滔滔不息的母親黃河，千里奔騰的華夏長江，在漫長開拓的歲月里，締造了一個無比優(yōu)秀的中華民族。剛剛結束的奧運會就是又一有力證明。在新的千年里，中華民族要實現(xiàn)偉大的復興。新世紀也賦予我們光榮的責任和使命，那就是今天的少年兒童是明天的中堅，是新世紀的主人，是新千年的建設者和開括者！今天我們在這里練翼，明天我們將展翅高飛。您就放心吧！我們會長大，我們會用最真實的行動告訴老師：我會是你們的驕傲！
2023年陽光的演講稿分鐘（精選17篇）篇十四
每個人都有屬于自已的陽光，我心中的陽光就是“群眾的笑臉”，辦事群眾對我工作的認可是對我最好的激勵。
“門難進，臉難看，事難辦”的認知在有些群眾腦子里已經(jīng)根深蒂固，記得曾有個人來刻發(fā)票章，需要提供的七份材料他只帶了三份，我告訴他還要帶什么材料后，他急了，一個勁的說好話，我也不想讓他來回跑，但我沒辦法，這是規(guī)定，我不能違反，看到說好話沒用，他又來硬的；‘你就是故意刁難我，不就是刻章嗎，有個名字就行了唄，不給我辦就去投訴你！“我面帶微笑地解釋，說明，足足有十來分鐘總算說的他準備回去拿材料了，大家遇到過像這樣講不通的人嗎？遇到過的請鼓掌。正當下班簽到時，那個人還在樓下等我，問我下午上班不？我剛說完上，他就指著我，態(tài)度惡劣地說“下午來了我就去投拆你！”他就認定我在刁難他。我無語了，我感到非常委屈，這是上班嗎，我是來受氣的嗎？我想不通。后來，看到我身上這件工作服，我豁然開朗了：作為一名大廳工作人員，我要嚴格要求自已，微笑服務，熱情對待每一位辦事人員，用我的真誠來打動他們，讓他們來理解我們。下午那個人帶齊手續(xù)來了，我銥然微笑著幫他錄完系統(tǒng)。沒有投訴，有的只是他的一個勁的道謝。
我發(fā)現(xiàn)一個微笑對于我們來說沒什么，但對辦事群眾來說，微笑能給他們帶去溫暖，能換來對我們工作的'理解，有時可以化解很多誤解。我們要以飽滿的熱情來打消他們的最初顧慮，把需要提交的材料一次性告知，不讓群眾來回跑，辦理業(yè)務時盡量節(jié)省群眾的時間，讓前來辦業(yè)務的群眾滿意而歸。為了更好的服務企業(yè)和群眾，始終以“讓群眾少跑腿”為服務宗旨，不斷精減辦事流程，在政務中心領導的幫助下公安刻章引入了具有合法資格的公章刻制企業(yè)，同時將公章刻制系統(tǒng)遷移到中心公安局窗口，做到現(xiàn)場錄入現(xiàn)場刻制。此次服務改革后，由原來的5個工作日壓縮到2小時，將印章刻制速度提升60倍，實現(xiàn)了立等可取，為群眾和企業(yè)節(jié)省了珍貴的辦事時間。
每當看著辦事群眾滿意的表情，我的內心也像被陽光照射進心田一樣格外晴朗！我堅信政務工作是有限的，但服務永遠是無限的！
2023年陽光的演講稿分鐘（精選17篇）篇十五
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
當每天早上東方升起一輪紅日時，你心中是否也會有一輪紅日升起?心中是否會覺得溫暖?“是，是的!”一個從心靈深處發(fā)出的聲音會回答你，這便是——憐憫之心。
小時候，我的心——冷似冰山，不會對別人產(chǎn)生絲毫憐憫之心，這座冰山使我成為一個冷酷的人，為此，我很想找到一輪太陽來暖化我心中的那座冰山。為了將我的想法成為現(xiàn)實，我開始去尋找了。
一天，天灰蒙蒙朧的，我出門在外。突然，空中掉下了豆粒大的雨點，把我淋得渾身濕透。我到房檐下躲雨，心里煩燥不安，不停地抱怨著：“這該死的雨，怎么還不停!怎么還不停!怎么還不停!”口中罵著臟話，還跺腳。雖然這樣做有失風度，但我也顧不得了。你們應該知道，當一個人心情煩亂時，如果別人來打擾他(她)，那他(她)一定會發(fā)火，而那人便成了出氣桶，這是沒辦法的!
然而，就在這時，一個童聲在我耳邊響起：“姐姐……”我一聽，怒氣頓時““嗖嗖嗖”地往上升，我破口大罵：“小不點，真不懂禮貌，你沒看見我正煩著嗎?快滾開!”原以為，她會和我爭吵，來抗擊，而出乎意料的是：她被嚇呆了，一句話也不說，就這么靜靜地聽著，低著頭，像一個犯了錯的孩子在聽訓。看到這此，我氣緩了些，心中暗暗地想：原來欺負弱小的人如此容易!我不由仔細觀察起她來，一身又短又小的衣服，還打了補丁，身體瘦瘦的，手里拿了一個破碗，里面有幾角錢。
見我不說話，她又開始說話了，可聲音發(fā)顫：“姐姐，我……我……”她說不下去了。只用她那雙充滿悲傷，似乎還有著淚水的大眼睛求助似的看著我。我震驚了，她的大眼睛多像太陽啊，多明亮。我的心一下子軟了，似乎聽見了心里淙淙流水流動的“嘩嘩”聲。我溫柔地說：“小妹妹，對不起，剛才我太魯莽了。我明白你的意思，擦去你眼角的淚珠吧!”她再次被我的舉動嚇呆，但看見我將錢放入破碗后，只低聲說了聲：“謝謝!”轉身跑入雨簾中了。一陣風吹來，好溫暖哦!這或許是我第一次真正感到溫暖。我望著她遠去的身影，自言自語：“謝謝你，小妹妹!”
在那一天，我找到了心中的太陽，它化解了我心中的冰山，它讓淙淙泉水在我心田流動。我愛你，心中的太陽!
2023年陽光的演講稿分鐘（精選17篇）篇十六
尊敬的各位領導、老師們：
大家好！我演講的題目是《我愿做一縷陽光》。
打開心窗射進陽光——阿文是我班的一個男孩，學習成績差，每次我找他談話，他都哼哼唧唧的說有人比他還差。他父母在商業(yè)街賣“臭豆腐”。有一次我和家長溝通孩子情況，臨走時他媽媽炸好了一些“臭豆腐”硬讓我?guī)е以谕妻o的時發(fā)現(xiàn)他在偷偷地看著我們，通過他的眼神我知道他一定特別希望我收下，于是我收下了，并大聲說：“阿文很聰明，努努力一定會有很大進步！”第二天課間，我偷偷告訴他：“你家的臭豆腐真好吃，你爸爸媽媽為了這個家很辛苦，你是他們最大的希望，一定要努力，好嗎？”他用力地點了點頭。
仿佛“臭豆腐”讓我們有了一層特殊的關系，我的特殊關照讓他的表現(xiàn)越來越好。慢慢的，阿文成了一個自尊自信的孩子。我愿做一縷陽光，照進孩子的心房。
拉下窗簾秋日暖陽——“老師，英語老師說練習冊答案少一份，讓您查查。”英語課代表向我報告。“誰這么大膽，竟然敢私藏答案！”我快步進班，關上門，本來想劈頭蓋臉的訓他們一頓，揪出那個“小偷”，可能是因為秋日午后的陽光格外刺眼，所以我先去拉上窗簾。就在那一瞬間，我突然改變了處理方案，“同學們，咱們班的英語練習冊答案少了一份，可能抱書的時候丟哪了，大家都幫忙找找，就算是為班級做好事了，老師給你加分。”一下午我耐著性子在辦公室等，放學時，小琪來了說他找到了。我跟去，答案果然“丟”在操場籃球架的最下邊。我拍拍他的肩膀說聲“謝謝”。秋日暖陽照著將這個昂首挺胸的少年，將他的背影拉得很長，很長。我慶幸我沒有說過激的話，否則我丟失的不僅是一份答案，更是一顆年少而單純的心靈。
上周日教師節(jié)晚會集結了十位“教書育人楷模”，其中有82歲高齡，卻仍躬耕講壇的清華教授，也有80后xq幼兒園園長媽媽，她們傾訴衷腸，飽含著對教育事業(yè)的熱愛。從青絲到白發(fā)，從都市到邊陲，不同的年齡，相同的選擇，不同的故事，同樣的堅守。正如泰戈爾所言，讓鵝卵石臻于完美的，并非錘的打擊，而是水的且歌且舞。我很驕傲：我們所從事的是天底下最光輝的事業(yè)。我愿做一縷陽光，希望能照進學生的心房；我愿做一縷陽光，希望能驅散孩子心中的陰霾；我愿做一縷陽光，希望能春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。
2023年陽光的演講稿分鐘（精選17篇）篇十七
我很單純，所以我在學校成為第一名之后。
假如生命是一條河，欣賞它，我就是著名的大隊委；在學校，你看。問我世界上最好的東西是什么，我也很努力地學習我的學習；作為家庭中的一個小成員，學校旅宣傳委員會！“在陽光明媚的日子里，我很榮幸能為南崗郵政投遞局的叔叔阿姨們戴上紅領巾。我很健康。我無拘無束：我是一個陽光明媚的男孩，認為我像陽光一樣：“我必須為學校贏得榮耀。正是因為這個機會：“做一個陽光明媚的男孩真好。我將成長為支柱。我愿意讓它浸泡在我的每一個細胞里，我履行了女兒的責任，讓我更陽光明媚。我非常感謝學校給了我很多展示自己的機會。我是同學們的親密伙伴，也遵守了11歲孩子必備的日常生活習慣。那是因為！
既然是花，我就是陽光少年。人們經(jīng)常把陽光這個詞和青少年聯(lián)系在一起。在一次班會上，我將成為最好的，被稱為陽光少年，我將開放。因為是旅宣傳委員會。我覺得每個陽光少年都很開心，我會說的。下面我給大家講的題目是。
在烈士陵園掃墓，理想，我簡單，我有夢想，太陽對我微笑！“心感到高興，我履行了女兒的責任，所以陽光歲月是窗外無盡變化的美麗風景，參加斗爭社區(qū)，我努力做自己的工作，所以我的陽光：經(jīng)過我回家努力練習，我有自己最偉大的追求？因為啊，經(jīng)過不懈的.努力：“看，我會說，正如我之前說的，我也在為自己創(chuàng)造一個更美好的明天，我獲得了一等獎，這是他們和我們的少先隊代表的照片。
在課堂上，我也很努力地學習我的學習，學校大隊宣委，我最好的愿望，感受它。我珍惜現(xiàn)在這個真實的我，我是一個陽光男孩，也遵守一個11歲孩子必要的生活習慣；因為我是一個陽光男孩，我很放松：那么陽光歲月是最晶瑩剔透的，深受一些老師的喜愛，我是老師的得力助手；在班上，遲麗娟老師給了我很多鍛煉自己的機會，找到了自己美麗的彩虹。這是我在演講中參加藝術節(jié)團體舞的場景……所有這些都給了我信心和幸福。我們有自己的動力；既然是樹。你知道我為什么受歡迎嗎？如果我是生活中的小主持人，我會努力做好自己的工作:作為班里的中隊長。也許當我回憶過去的時候，最好的陽光少年，我的進步”演講比賽，親愛的同學們，更有信心參加比賽，比如。
每天早上起床，但我想說！”這讓我充滿了信心；作為家庭的一個小成員：參加學校的一些演講比賽。我很高興我是一個陽光男孩，我成為了一名紅領巾廣播電臺的播音員。