作為一名教職工，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢？下面是我給大家整理的教案范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
班級趣味運動會教案設計篇一
為了讓青少年朋友能夠更加健康快樂的成長，小編精心整理了班級趣味運動會教案，希望對大家有所幫助!更多內容請關注應屆畢業生網!
弘揚體育精神，進一步提高我們全班同學的身體素質，營造和諧的班級氛圍，培養我班學生良好的'運動習慣，經決定，我班將舉辦第一屆趣味運動會。
營造和諧校園氛圍，提升身體素質
面向我班全體同學。
主辦人員：楊琦
承辦人員：實驗一班其他班委成員
時間：第9周
看天氣挑選其中一天
地點：九棟后操場
準備階段：各班級推選5人組成小隊參加比賽，并推選出一名領隊帶領比賽
比賽項目：拔河，兩人三足以及夾乒乓球賽跑。(待定，隨后會以附件形式呈現)
獎項設置：各項比賽綜合計算，各評選一等獎一隊，二等獎一隊，三等獎一隊。
活動所用飲品，比賽鼓勵獎品(待定，隨后會請生活委員列出清單。)
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除楊琦和張會麗外其他同學分為4隊，每7人一隊(考慮可能有同學會有事請假，具體分組以實際人員為準)
比賽均為兩組同時比賽，勝出組進行第二輪決賽
(一)滾雪球
1.比賽賽距：場地長約20米，在起、終點分別放上標志物作為折轉標志
2. 比賽賽制：按照全部人員手拉手跑回起點的先后按計時取名次
3. 比賽規則：
1) 每組縱隊排在起點線上，發令后，各隊第一位迅速向前跑去，繞過終點標志物跑回起點，與第二位兩人手拉手再迅速跑向終點，折轉后返回起點，再拉第三位的手變成三人手拉手向前跑……依次類推，直到整個隊伍手拉手跑完為止。
2) 返回起點的人必須手拉手繞過起點、終點的折轉標志物才能向前跑。
3) 跑動中不限制隊伍的排法，但必須是手拉手，不得脫手。
4. 全組人員全部超過起點才算全部到達。
(二)齊心協力(綁腿跑)：
1. 比賽距離：30米
2. 比賽賽制：按每隊用時先后按計時取名次
3. 比賽規則：
1) 每隊排成一排，腿部由布條綁牢固，比賽中若布條脫落，需在裁判指示下停止前進，綁好后方可繼續前進。否則改隊成績增加10秒作為懲罰;
2) 鳴哨后，同時啟動，以每組全部人員軀干到達終點線內沿垂直面，方可到達終點。
(三)球球相傳(傳乒乓球)
1.比賽距離：30米
2.比賽賽制：按每隊用時
3.比賽規則：
1)每隊縱排在起跑線，第一個人手拿乒乓球拍運送一個乒乓球繞過終點標志物返回起點，第二個人手拿乒乓球拍托著乒乓球待命，第一個人回到起點時第二個人出發，依次類推
2)兵乓球中途掉落則要撿起并回到掉落點重新出發
3)傳送乒乓球途中會有障礙需要邁過去，不能繞開
其他備選活動(視具體情況選擇)：踩氣球，跳大繩，拔河，羽毛球
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