優(yōu)秀作文應(yīng)該注重細節(jié)描寫和形象感染，使得作品生動有趣。現(xiàn)在，讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文的范例，希望對大家寫作有所啟發(fā)和幫助。
最新寒假布置題目（專業(yè)14篇）篇一
你們好!一期緊張的學(xué)習(xí)就要結(jié)束了。祝賀你們順利通過了一年一期的學(xué)習(xí)，你們在這半年中進步神速，學(xué)會了許多知識，懂得了許多道理。老師為你們的成長感到高興。接著，你們將要進入快樂時光——寒假。寒假可不光是睡懶覺，玩游戲。老師希望你們的寒假，過得充實而快樂，健康而有意義。老師提出今年寒假的口號是“運動寒假詩韻寒假感恩寒假”。希望你們都能積極響應(yīng)老師號召，過一個快樂而有意義的寒假。這一次寒假作業(yè)的具體內(nèi)容：
1、完成《寒假作業(yè)》這本練習(xí)。要求：愛惜《寒假作業(yè)》這本練習(xí)，不在上面亂寫亂畫。完成練習(xí)，要求書寫端正，卷面整潔。
2、完成《寒假生活》，這一寒假生活記載表。《寒假生活》分三項：“運動寒假”、“詩韻寒假”、“感恩寒假”。具體要求，做法如下：
a、“運動寒假”每天鍛煉30分鐘，可以是跳繩，可以是拍皮球，可以是滑冰，運動項目很多，可自選一項。請家長協(xié)助小朋友把每天的運動內(nèi)容填在“寒假生活”的“天天鍛煉”一欄中。
b、“詩韻寒假”準備《少兒唐詩300首》，每天背一首，可以隔幾天循環(huán)背。要求一個寒假至少能夠熟練地背誦10首古詩。家長指導(dǎo)學(xué)生把每天背誦的內(nèi)容填在“寒假生活”的“唐詩古韻”中。
c、“感恩寒假”小朋友，你們的成長離不開爸爸媽媽的付出，爺爺奶奶的關(guān)愛。你仔細體會過父母對你們的付出嗎?看誰是善于觀察的孩子，把你的發(fā)現(xiàn)填在“寒假生活”中“我要謝謝你”一欄中。
“寒假生活”的具體內(nèi)容見附表。因為老師提供的表格數(shù)量較少，家長如有需要，可自己復(fù)印表格。
此次寒假作業(yè)，將在下期開學(xué)進行評比。評比細則：
1、學(xué)習(xí)優(yōu)勝獎(10人)：《寒假作業(yè)》完成質(zhì)量高，書寫工整的前10名小朋友;。
2、詩歌朗誦優(yōu)勝者(10人)：詩歌背誦數(shù)量最多的小朋友;。
3、運動小健將(10人)：來期將進行跳繩和排球比賽，在比賽中表現(xiàn)突出者;。
4、孝心獎(_人):孝心獎將不限定人數(shù)，請家長自己把關(guān)。在來校的前一天，和你的孩子總結(jié)寒假的收獲，并給予孩子一個中肯的評語，請把你的評語寫在《小學(xué)生手冊》上。開學(xué)報到，《小學(xué)生手冊》和《寒假作業(yè)》一齊交給班主任老師。
歡迎各位家長把孩子寒假期間學(xué)習(xí)，勞動，運動的照片上傳到班級博客。照片將作為來期評比的重要依據(jù)。
附表：
寒假生活班級：___姓名：___。
例：
天天鍛煉：
跳繩200下。
唐詩古韻：
背誦《山行》?。
我要謝謝你：
我謝謝媽媽為我洗衣服。
我為媽媽捶捶背。
我謝謝___為我______。
我為____________。
最新寒假布置題目（專業(yè)14篇）篇二
老師寄語：
同學(xué)們，20xx年的鐘聲已經(jīng)敲響，新的日歷也已經(jīng)被揭開。讓我們博觀而約取，厚積而薄發(fā)。當你擁有了堅持，你便擁有了一對飛向成功的翅膀！
1、進行字詞、文學(xué)常識的積累。
2、進行古詩詞文言文的背誦默寫積累。
3、進行文言文字詞意思的積累。
4、進行名著內(nèi)容賞析及情節(jié)的積累。
這些基礎(chǔ)知識積累作業(yè)，希望同學(xué)們建立四本稿紙，能夠持之以恒的認真堅持下去，以增強自己的知識積淀，提高自己的知識水平。（要求是每篇課文寫著題目、作者）。
臘月十八七年級上冊一至四單元課后的讀一讀寫一寫等重點字詞及文學(xué)常識整理兩遍。
臘月二十一七年級上冊課外古詩前五首背誦并抄寫兩遍。
臘月二十二七年級上冊課外古詩后五首背誦并抄寫兩遍。
臘月二十三七年級上冊自主鞏固七年級上冊基礎(chǔ)知識，整理出自己認為掌握不熟的知識。
臘月二十四七年級上冊語文書后面名著閱讀內(nèi)容賞析及精彩片段摘抄。不少于1000字。
臘月二十五七年級下冊一至四單元課后的讀一讀寫一寫等重點字詞及文學(xué)常識寫兩遍。
正月初四八年級上冊一至四單元課后的讀一讀寫一寫等重點字詞及文學(xué)常識寫兩遍。
正月初八八年級上冊第六單元《三峽》《短文兩篇》《湖心亭看雪》中的重點段落抄寫兩遍。
正月初九八年級上冊課外古詩詞前五首背熟寫兩遍。
正月初十八年級上冊課外古詩詞后五首背熟寫兩遍名著閱讀內(nèi)容賞析。
最新寒假布置題目（專業(yè)14篇）篇三
從今日起寒假生活正式開始，請小朋友在寒假期間外出游玩注意安全，一定要聽爸爸媽媽的話。注意保護好眼睛，學(xué)會科學(xué)用眼。在愉快的假期中要認真完成以下作業(yè)：
1、完成語文、數(shù)學(xué)寒假作業(yè)，每天3頁，家長負責(zé)用紅筆批閱，錯誤的及時改正過來。
2、寫字：要求每個學(xué)生購買一本《跟我學(xué)寫字》同步教程寫字本，p1——p23，生字為第一冊(生字表二中的字)。
3、背誦古詩：鞏固學(xué)過的前20首古詩，并再背誦第21——30首的古詩。
4、每天閱讀課外書:每個學(xué)生買1—2本拼音讀物，每天閱讀課外書半個小時以上，并將故事復(fù)述給家長聽，這是在鍛煉孩子的表達能力。同時家長要簽字。(發(fā)放閱讀表格)。
5、寫話：每周寫1次寫話練習(xí)(2句以上)，可以將生活中聽到的、看到的、想到的有趣的事情記下來。
6、在日常生活中培養(yǎng)孩子的識字意識，把每天新認識的字記錄下來，并進行鞏固。
7、每天10道數(shù)學(xué)題(計算(也可出20以外的)、加減混合題、看圖列式題都可以)。
8、預(yù)習(xí)一年級下冊語文書和數(shù)學(xué)書。
9、每天堅持鍛煉一小時。
10、堅持自己的事情自己做，并幫助家長做一些力所能及的家務(wù)事。
請家長在假期里督促孩子認真完成以上作業(yè)，并每天做好檢查，謝謝!
最后祝小朋友和你的家人新年快樂!
20xx年1月xx日。
最新寒假布置題目（專業(yè)14篇）篇四
1、讀作文：讀10篇優(yōu)秀作文（寫人、寫事各五篇），讀后抄寫喜歡的段落和詞語，寫在摘錄本上并加以背誦。請家長監(jiān)督并簽字。（摘錄本自備，最好使用硬皮日記本抄寫）。
2、課外書至少兩本（推薦書目附下面），每天摘抄25個好句子并加以背誦（寫在摘錄本上），請家長監(jiān)督并簽字。
3、作文兩篇。
（1）題目：媽媽夸我真。
提示：
[1]把題目補充完整，橫線上可填聰明、能干、熱心、懂事、有禮貌等；
[2]通過一件事寫出媽媽夸我的原因，把事情寫清楚，寫具體。
（2）題目：同學(xué)們，你們知道什么是異想天開嗎？異想天開就是哪吒和我是好朋友，就是爸爸成了我的同學(xué)，就是我突然長出一對會飛的翅膀。
提示：今天我們也來異想天開，把生活中不可能的`事情通過我們的幻想變成可能，并用筆把你想象的故事寫下來。題目為《如果我》，不少于300字。
4、熟練背誦《小學(xué)生必背古詩70首》中的28首，開學(xué)后抽查70首古詩背誦。（沒有該書的同學(xué)自行購買）。
5、完成《寒假作業(yè)》。做到認真書寫，開學(xué)評選優(yōu)秀作業(yè)。
6、提前預(yù)習(xí)第六冊語文書課后的生字詞語表。
7、期末考試低于83分的同學(xué)抄寫三年級上冊課后詞語表p165—170，各四遍。（自備學(xué)習(xí)筆記本）。
三（上）年級閱讀推薦書目：《伊索寓言》、《宮澤賢治童話》、《列那狐的故事》、《天方夜譚》、《烏丟丟的奇遇》《靈性的王國》、《東周列國志故事》、《成語故事365》《小兵張嘎》《三寄小讀者》、《肚皮上的塞子》、《愛的教育》、《我們的母親叫中國》、《我要做個好孩子》、《130個科學(xué)游戲》、《一百個中國孩子的夢》、《豆豆兵去打仗》、《圖書管理的狗熊》、《裝在口袋里的爸爸》、《寶葫蘆的秘密》、《柳林風(fēng)聲》、《烏丟丟的奇遇》、《時代廣場的蟋蟀》。（有的書目可劃掉了，選擇其中2本閱讀）。
1、每天上午讀10分鐘作文，抄寫喜歡的段落。
2、每天下午讀課外書20分鐘。
3、每天寫兩頁寒假作業(yè)，上午、下午各一篇。
4、每兩周一篇作文（其中兩篇內(nèi)容不限）。
1、《成長記錄冊》（需填寫完整）。
3、古詩背誦表格。
4、抄寫詞語本（低于83分者）。
最新寒假布置題目（專業(yè)14篇）篇五
假期作業(yè)著重鞏固上學(xué)期所學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生勤于動筆，善于積累的習(xí)慣；多讀書、讀好書的習(xí)慣；關(guān)注人生、社會、自然的習(xí)慣；“處處留心皆語文”的習(xí)慣。
1.為了鞏固已學(xué)的知識，應(yīng)要求學(xué)生有計劃的認真扎實復(fù)習(xí)本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容，重點抄寫、識記本冊的生字、詞語，要背誦好相關(guān)的古詩詞等，并認真完成《寒假生活》中相關(guān)的語文作業(yè)。
2.學(xué)生每周寫一篇觀察日記或每周寫一篇電視（電影）觀后感或讀書心得。
3.教師向?qū)W生推薦課本以外的部分名著、名篇，讓學(xué)生讀后與別人交流，自己最感興趣的`要做好讀書筆記，假期結(jié)束后參加“寒假讀一本好書”征文比賽活動。
4.讓學(xué)生在走親訪友，觀看電視電影，旅游集會等活動中，注意采集語文材料，如對聯(lián)、名言警句、古詩詞、小故事、名人名事等，假期結(jié)束后在班內(nèi)交流評比，以達到語文資源共享的目的。
5.有條件的學(xué)生可以對身邊先進人物專訪，或做社會調(diào)查，或參加一些有意義的活動等，活動結(jié)束后寫一寫。還可以寫寫對自然環(huán)境的認識等。
學(xué)的理解和應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力。
1.知識性作業(yè)：完成《寒假生活》的數(shù)學(xué)內(nèi)容，預(yù)習(xí)新課。
2.開放性作業(yè)：看一本數(shù)學(xué)課外讀物，拓展自己的知識面。
3.實踐性作業(yè)：要求學(xué)生們自己管好“壓歲錢”，規(guī)劃“壓歲錢”使用方案；鼓勵學(xué)生參加社會實踐活動，六年級可以布置學(xué)生到商店調(diào)查有關(guān)打折銷售.銷售利潤等方面的情況。
1.復(fù)習(xí)和鞏固上學(xué)期所學(xué)的英語詞匯、句型和語篇。
2.每天復(fù)習(xí)一單元英語內(nèi)容，背誦一段或一篇課文中的英語短文或?qū)υ挕?/p>
3.五六年級仿照背誦的范文，寫一篇書面表達。
4.完成《寒假生活》中的英語部分。
5.每天利用20分鐘時間預(yù)習(xí)新課，朗讀詞匯、對話或者短文。
6.有條件的利用一起作業(yè)網(wǎng)，練習(xí)口語和聽力。
最新寒假布置題目（專業(yè)14篇）篇六
經(jīng)過一個學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)，我們終于迎來了期待已久的假期，首先祝全體家長新年快樂，全家幸福!也祝孩子們假期快樂，過一個愉快的春節(jié)!不過在快樂時光之中，要注意按時完成作業(yè)哦!
假期作業(yè)。
一、認真完成《寒假樂園》書寫工整，并且保管好。
二、五則日記：長長的寒假，肯定會發(fā)生許多有趣、難忘的事，你也會有各種各樣不同的心情，開心、難過、驚訝、懊惱、感動……如果能把它們記錄下來，那就是你童年生活最真實、生動的寫照了。
三、假期至少閱讀2本以上課外書籍。(閱讀書籍可以自行選擇也可以參考以下圖書目錄)。
閱讀目錄。
1、書籍類：《中國五千年》、《世界五千年》、《十萬個為什么》......
3、國內(nèi)著名兒童文學(xué)家系列作品，如：楊紅纓、梅子涵、彭懿、方衛(wèi)平、曹文軒、朱自強、鄭淵潔……(可由家長自行選擇，希望孩子假期能讀一位作家系列作品。)。
讀后每人做一張好書推薦卡：
具體做法：
格式：第一行中間寫“好書推薦卡”，第二行寫推薦書目的名稱，從第三行開始空兩個格寫推薦理由，可以寫寫這本書的主要內(nèi)容和推薦理由。(實際制作時可以自己設(shè)計盡可能寫具體，用鋼筆寫工整，報到時帶來。)。
四、假期實踐活動。
1、堅持主動給父母和其他長輩盛飯;堅持每天承擔(dān)一項家務(wù)事。
2、堅持內(nèi)務(wù)整理，自己的事情自己做，做家庭的“小主人”。
3、學(xué)會自己控制看電視和上網(wǎng)時間。
4、學(xué)會理財，合理使用自己的壓歲錢。
5、除夕夜，家人團聚時，為家人演唱歌曲。
6、以“過年啦”為題畫一幅畫。
五、假期活動計劃。
(一)、親情聯(lián)絡(luò)。
春節(jié)是我們的傳統(tǒng)節(jié)日，人們都會在這吉祥的日子里走親訪友，送去最美好的心愿和最誠摯的祝福，做一個受人歡迎的小客人。
(二)、體育鍛煉。
體育素質(zhì)也是我們?nèi)姘l(fā)展的關(guān)鍵，寒假里我們可以跳跳繩、做做仰臥起坐、立定跳遠、晨跑……加強體育鍛煉，把自己的身體練得棒棒的!
最新寒假布置題目（專業(yè)14篇）篇七
從今天起寒假生活正式開始，請小朋友在寒假期間外出游玩注意安全，一定要聽爸爸媽媽的話。注意保護好眼睛，學(xué)會科學(xué)用眼。在愉快的假期中要認真完成以下作業(yè)：
1.每天練2頁鉛筆字。(寫好日期及家長簽名)。
3.語文基礎(chǔ)知識強化。(二年級上冊生字表(二)的生字每個生字一行并組詞，要求寫拼音，用田字格本子寫)。
4、完成語文寒假作業(yè)，每天3頁，家長負責(zé)用紅筆批閱，錯誤的及時改正過來。
5、每天閱讀課外書:(成語故事、少兒讀物等)，每個學(xué)生買1—2本拼音讀物，每天閱讀課外書半個小時以上，并將故事復(fù)述給家長聽，這是在鍛煉孩子的表達能力。并且在課外書中摘抄三個優(yōu)美詞語和三個優(yōu)美的句子寫在摘抄本上。積累詞語abb式、aabb式、又a又b、abcc式等詞語。記錄在摘抄本中。為孩子的作文打下堅實的基礎(chǔ)。
堅持自己的事情自己做，并幫助家長做一些力所能及的家務(wù)事。
請家長在假期里督促孩子認真完成以上作業(yè)，并每天做好檢查，謝謝!
注：下學(xué)期開學(xué)進行寒假作業(yè)評比。
1、書寫生字評出最認真的前十名，進步獎20名。
2、評出最好日記前十名、進步獎20名。
3、練字評出最好字前十名，進步獎30名。
4、課外閱讀評出最美摘抄本30名。
以上評比得獎?wù)呔l(fā)給孩子獎狀和適當?shù)莫勂?
最新寒假布置題目（專業(yè)14篇）篇八
1.每天堅持為家人朗讀10分鐘文章或者詩詞等。
2.參考老師提供的書單，也可以自己挑選課外書進行閱讀，開學(xué)后請推薦一本喜歡的書，并說明推薦理由。
3.采訪爺爺奶奶、爸爸媽媽、自己的小伙伴三代人，記錄整理他們的新年愿望，簡要寫出自己的采訪感受。
4.每日一拍，配以文字，記錄寒假生活。
5.與親人一起觀看春晚，嘗試對節(jié)目進行評價。
6.原創(chuàng)3條新年祝福短信，搜集不少于10副春聯(lián)，并為家里手寫一副春聯(lián)。
7.當一次小老師，召集不少于三個同伴，嘗試上一節(jié)語文課，用照片和視頻記錄過程。
8.收集假期發(fā)現(xiàn)的廣告牌、電視、雜志、報紙、期刊等上面的錯別字，指出錯在哪里，正確的字該怎么寫，并記錄。
9.記錄一兩件家庭最值得紀念的大事。一句話，一段話均可。
10.研究“年”“錢”“福”字的起源和演變。
1.設(shè)計一份20xx年臺歷。
2.和家人羅列年貨清單，購買年貨，計算開支，高年級嘗試把數(shù)據(jù)做成合適的統(tǒng)計圖。
3.記錄每一筆壓歲錢的來源及金額，想一想如何使用自己的壓歲錢。
4.發(fā)現(xiàn)生活中的對稱現(xiàn)象，拍照記錄，并查找其對應(yīng)的對稱類別。
5.用身邊的物品，根據(jù)自己的想象做一個3d圖形。
6.用尺子測量房間物體的長度，并記錄。
7.閱讀一本你喜歡的數(shù)學(xué)讀本，開學(xué)分享你的收獲。
8.認識七巧板里的圖形，并拼組自己喜歡的圖案，把它們畫在紙上，涂上好看的顏色。
9.找一找生活中的“植樹問題”，并嘗試講解。
1.設(shè)計個性字母卡。
2.用英文制作自己的家庭介紹海報以及新年賀卡。
3.下載適合的配音app，試著上傳自己的英語配音作品。
4.學(xué)唱一首“陽光、向上”的英文歌曲。
5.用英語和畫筆，將寒假去過的地方或讀過的書展示出來。
6.制作專屬單詞本(至少有3頁，每頁5個單詞以上)，從而了解英語字典的結(jié)構(gòu)，理解所學(xué)詞匯的含義。
7.制作“happynewyear”為主題的英語小報。
1.制作一份天氣日歷，記錄寒假每天的天氣情況。
2.嘗試做一做本學(xué)期做過的實驗(至少兩個)，并做記錄。
3.新年里親手種植一顆植物，比如水仙花，觀察、記錄植物的生長過程，并記錄自己的感想。
4.發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)問題，進行收集整理，并試著解答。(5到10個)
5.統(tǒng)計家里一天的垃圾情況，包括類別、重量、是否可回收等。
1.向長輩學(xué)一個他們小時候玩過的傳統(tǒng)游戲，開學(xué)介紹給同學(xué)們，一起玩一玩。
2.了解一個冬奧項目，認識我國在該項目上的知名運動員。
3.選擇自己最需要或最喜歡的運動項目，至少進行5次大運動項目鍛煉。
1.演唱一首美好的歌曲祝福新年，拍成視頻。
2.生肖是中華傳統(tǒng)文化的一部分，以自己喜歡的藝術(shù)形式(繪畫、剪紙等)表現(xiàn)“豬”。
3.與父母合作，創(chuàng)意裝飾家庭小空間。
4.收集身邊的廢舊物品，發(fā)揮想象，做一件藝術(shù)品。
1.總結(jié)20xx年10件讓自己引以為傲的事，并把它記錄下來。
2.學(xué)會一項家務(wù)技能和一項急救技能。
3.挑戰(zhàn)七天不上網(wǎng)，不玩手機。
4.前往家長單位，體驗“一日工作”。
5.留心長輩怎么做客、待客，問一問長輩像你這么大的時候是怎么過年的，通過比較，記錄你的體會、感悟。
6.在春節(jié)期間向長輩、老師、同學(xué)打一個電話或發(fā)一條短信互表新年祝福。
7.制訂一份新年成長計劃。
1.做個新年flash賀卡。
2.做個抽紅包小程序。
3.用地圖規(guī)劃過年拜訪路線。
4.借助網(wǎng)絡(luò)查閱資料做出一份寒假旅游攻略。
最新寒假布置題目（專業(yè)14篇）篇九
寒假即將來臨，為了使學(xué)生能夠度過一個快樂而有意義的假期，全面提升學(xué)生的假期生活質(zhì)量，讓學(xué)生在假期中依然保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，鞏固所學(xué)知識，特制定寒假作業(yè)布置方案如下：
第四冊內(nèi)容：
1、第一周：聽錄音，復(fù)習(xí)1-2單元課文，并將1-2單元的單詞1漢2英，規(guī)范書寫。
2、第二周：聽錄音，復(fù)習(xí)3-4單元課文，并將3-4單元的單詞1漢2英。
3、第三周：聽錄音，復(fù)習(xí)5-6單元課文，并將5-6單元的單詞1漢2英。
4、第四周：聽錄音，自學(xué)單詞和課文，并將第7單元的單詞1漢2英。
5、第五周：制作英語手抄報。
7、兩天至少進行一次英文跟讀練習(xí)10分鐘：可以是英文單詞、朗讀英文歌謠或是唱英文歌曲等等。
8、作業(yè)要求態(tài)度認真，書寫規(guī)范，（每人準備一個大英語本）；每次作業(yè)寫完后要寫明日期，請家長檢查后簽上家長的姓名，希望家長能積極配合和監(jiān)督。
最新寒假布置題目（專業(yè)14篇）篇十
2.寫八篇日記，內(nèi)容100字左右，不能寫成流水帳;(由爸爸或媽媽指導(dǎo)書寫、修改)。
3.找到二年級《語文》下冊書，每天讀一篇課文，讀兩遍;(注意讓父母簽字)。
4.《寫字表》里的字每個寫半行，組兩個詞。希望家長加強督促，認真指導(dǎo)，每天的作業(yè)簽字。
數(shù)學(xué)。
2.做完數(shù)學(xué)報;3.預(yù)習(xí)二年級下冊《數(shù)學(xué)》書。
最新寒假布置題目（專業(yè)14篇）篇十一
一、基礎(chǔ)練習(xí)：
1.計算題(每人必做)：做15天計算，每天20題口算，5題筆算，可以是自己或家長出題，也可以到班級網(wǎng)站下載本學(xué)期的計算單項練習(xí)卷，保證計算的速度和正確率。
2.歸總題：三篇數(shù)學(xué)日記。有條件的挑一篇發(fā)到班級網(wǎng)站上，可以得到一定的獎勵哦。
二、實踐練習(xí)(能力提升題，你喜歡做嗎?喜歡的挑戰(zhàn)一下吧)：
1.記錄每天作業(yè)開始的時間、結(jié)束的時間，并算出你當天作業(yè)用了多少時間。
最新寒假布置題目（專業(yè)14篇）篇十二
西安市小學(xué)1月25日起放寒假，普通中學(xué)2月1日起放寒假。西安市教育局明確，學(xué)校應(yīng)合理布置寒假作業(yè)，小學(xué)低年級不布置寒假作業(yè)。提倡小學(xué)高年級和初中學(xué)校布置有利于學(xué)生動手動腦、提高實踐創(chuàng)新能力的活動類、實踐類、探究類作業(yè)。這是記者1月21日從西安市教育局獲悉的消息。
據(jù)悉，西安市中小學(xué)春季開學(xué)2月23日報到，2月24日(星期三)正式上課，2月27日(星期六)上課，當日執(zhí)行星期二的課表，2月28日(星期日)正常休息。全市中小學(xué)統(tǒng)一于7月5日起放暑假；秋季開學(xué)8月30日、31日報到，9月1日正式上課。保育院、幼兒園原則上不放寒假，在孩子減少的情況下，保教人員可輪流休息。
西安市教育局在放假安排中說，義務(wù)教育學(xué)校對學(xué)生考試成績一律以等級形式呈現(xiàn)，并充分體現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)評價結(jié)果。各區(qū)縣教育局和教科研機構(gòu)不得在期末組織全區(qū)縣范圍的統(tǒng)一學(xué)業(yè)考試、競賽、測試活動，嚴禁利用考試成績對義務(wù)教育階段學(xué)校、校長、教師及班級、學(xué)生排名。嚴禁學(xué)校寒假期間組織或者變相組織中小學(xué)生進行補課，不得舉辦各類學(xué)科競賽輔導(dǎo)班，不得組織或者變相組織學(xué)生參加校外培訓(xùn)機構(gòu)舉辦的文化課補習(xí)班。教育部門對社會上非法舉辦的各類“奧數(shù)班”等培訓(xùn)機構(gòu)進行集中整治，各級各類學(xué)校不得為各種補習(xí)班提供場地和條件。
新學(xué)期開學(xué)時，全市中小學(xué)要在校內(nèi)醒目位置和學(xué)校網(wǎng)站上向?qū)W生和家長公布公示收費項目和收費標準，作息時間表，課程表，考試安排，區(qū)縣教育局和學(xué)校的投訴電話等。(記者張彥剛)。
最新寒假布置題目（專業(yè)14篇）篇十三
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，網(wǎng)課成為了學(xué)校寒假作業(yè)的一種常見形式。對于學(xué)生來說，寒假網(wǎng)課的布置是一種新的學(xué)習(xí)體驗。那么，學(xué)生在完成網(wǎng)課任務(wù)的過程中會有怎樣的心得體會呢？下面就讓我們一起來探討一下。
首先，寒假網(wǎng)課能夠提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。相比傳統(tǒng)的面對面授課，網(wǎng)課更加注重學(xué)生的主動性和自律性。寒假期間，學(xué)生需要自己制定學(xué)習(xí)計劃、安排學(xué)習(xí)進度，并且按時完成作業(yè)和測驗。這樣一來，學(xué)生需要更多地依靠自己，積極主動地進行學(xué)習(xí)。通過這樣的過程，學(xué)生可以逐漸培養(yǎng)起自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，提高自己的學(xué)習(xí)能力。
其次，網(wǎng)課能夠給學(xué)生提供更豐富的學(xué)習(xí)資源。常規(guī)的面授課程受限于時間和空間的限制，學(xué)生們無法接觸到更廣泛的學(xué)習(xí)資源。而網(wǎng)課則可以打破這種限制，通過網(wǎng)絡(luò)，學(xué)生們可以輕松獲取到各種各樣的學(xué)習(xí)資料。尤其是在各類優(yōu)質(zhì)教育平臺的普及下，學(xué)生們可以隨時隨地借助電腦或手機學(xué)習(xí)各科知識。這不僅為學(xué)生們提供了更多的學(xué)習(xí)機會，也為他們的學(xué)習(xí)帶來了更大的靈活性。
再次，寒假網(wǎng)課有助于調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。相比起常規(guī)課堂上的學(xué)習(xí)，網(wǎng)課往往更加有趣和富有創(chuàng)意。在寒假網(wǎng)課中，老師們通常會運用多媒體技術(shù)，制作出生動有趣的教學(xué)內(nèi)容。這樣的教學(xué)方式讓學(xué)習(xí)變得更加輕松和生動，能夠有效地吸引學(xué)生們的興趣。此外，網(wǎng)課還可以通過互動環(huán)節(jié)拉近學(xué)生與老師之間的距離，讓學(xué)生們有更多的機會參與課堂討論和互動。這樣一來，學(xué)生們在學(xué)習(xí)中的積極性將會得到極大的調(diào)動。
最后，寒假網(wǎng)課帶來的一個顯著的好處是，學(xué)生們能夠自主安排時間，提高時間管理能力。在傳統(tǒng)面授課堂中，學(xué)生們需要按照上課時間集中精力學(xué)習(xí)。而在網(wǎng)課中，學(xué)生們可以自由地安排學(xué)習(xí)時間，提高自己的時間管理能力。這樣一來，學(xué)生們既能夠更好地調(diào)配自己的時間，又能夠更好地適應(yīng)未來大學(xué)學(xué)習(xí)中的自主管理要求。
總之，學(xué)校寒假布置網(wǎng)課給學(xué)生們帶來了諸多好處。通過參與網(wǎng)課，學(xué)生們可以提高自主學(xué)習(xí)能力、接觸更豐富的學(xué)習(xí)資源、調(diào)動學(xué)習(xí)積極性，以及提高時間管理能力。然而，我們也不能忽視網(wǎng)課中存在的問題，例如學(xué)生的自律性不足、網(wǎng)絡(luò)安全等方面的隱患。因此，學(xué)校和家長應(yīng)該共同努力，提供必要的指導(dǎo)和支持，讓學(xué)生們在網(wǎng)課中真正受益。同時，各個教育平臺也需要不斷改進，提供更貼近學(xué)生需求的內(nèi)容和服務(wù)，為學(xué)生們的網(wǎng)課學(xué)習(xí)帶來更多的價值。
最新寒假布置題目（專業(yè)14篇）篇十四
1、寒假期間至少每周有一次陪孩子逛書店，并留下“看書心情”，請孩子擔(dān)任“監(jiān)督員”，以簽字和拍照的形式做好登記。
2、做爸爸媽媽的小幫手，學(xué)會自己整理和打掃房間，做一次“小當家”，并留下“當家心情”，請爸爸媽媽擔(dān)任“監(jiān)督員”，以簽字和拍照的形式做好登記。
3、新春佳節(jié),家家戶戶張貼大紅春聯(lián),給節(jié)日增添了不少歡樂祥和的氣氛。誦讀這些春聯(lián),你會感到活中充滿了幸福和希望。請同學(xué)們在假期中搜集3至5副春聯(lián),抄寫在統(tǒng)一發(fā)放的“春聯(lián)集錦”上，讀一讀,背一背,體會春聯(lián)的對仗美、聲律美,領(lǐng)略祖國語言的無窮奧妙,感受人們生活的幸福與美好!