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校長教育工作會議講話材料篇一
過去的一年中，在上級教育行政部門和我市教育局正確領(lǐng)導(dǎo)以及各單位大力支持下，我校堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實教育部《20xx——20xx年教育振興行動計劃》和“全國教師網(wǎng)聯(lián)”計劃，組織實施了以“新課程、新理念、新技術(shù)和師德教育”為重點的中小學(xué)教師全員培訓(xùn)、中小學(xué)校長和其他培訓(xùn)，開展了包括高師本科、電大開放教育、研究生進修班等形式的學(xué)歷提升教育，取得了顯著成效，有力地推進了我市教育健康、持續(xù)地發(fā)展。為了貫徹教育部“”規(guī)劃，順利完成今年的教師教育工作，決定召開20xx年度教師教育工作會議，對20xx年教師教育工作進行總結(jié)，對20xx年教師教育工作進行安排部署。
下面，我就我市教師教育工作講三點意見。
一、以“三新一德”教育為重點，精心實施中小學(xué)教師教育
(一)非學(xué)歷培訓(xùn)
根據(jù)教育部《關(guān)于加快推進全國教師教育網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟計劃，組織實施新一輪中小學(xué)教師全員培訓(xùn)的意見》，以終身學(xué)習(xí)思想為指導(dǎo)，以教師專業(yè)發(fā)展為目標(biāo)，以實施網(wǎng)聯(lián)計劃為載體，我校組織開展了以“新課程、新理念、新技術(shù)和師德教育”為重點的中小學(xué)教師全員素質(zhì)提高培訓(xùn)。
1、認(rèn)真開展師德培訓(xùn)。為了全面提高中小學(xué)教師職業(yè)道德水平，我們對全市中小學(xué)教師進行了以職業(yè)道德為核心的師德教育全員培訓(xùn)。師德教育開展地有聲有色、生動活潑，使我市教師職業(yè)道德水平顯著提高。同時，為貫徹教育局“自20xx年開始對全市3000名班主任進行新一輪培訓(xùn)，每年培訓(xùn)1/3”的要求，我們利用暑假時間，采取送教下鄉(xiāng)、分片設(shè)點、就近培訓(xùn)的形式，舉辦了七期小學(xué)班主任培訓(xùn)班，培訓(xùn)教師1240名，重點解讀了《未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《轉(zhuǎn)變后進生的方法》、《心理健康教育》等學(xué)科內(nèi)容，還聘請了四名省、市級優(yōu)秀班主任做了經(jīng)驗介紹，提高了班主任思想道德素質(zhì)和適應(yīng)新課程要求的班級管理能力。
2、扎實開展教師創(chuàng)新能力培訓(xùn)。根據(jù)教育局《關(guān)于中小學(xué)教師繼續(xù)教育20xx學(xué)年教學(xué)安排的通知》“從20xx年秋季開始，用3年左右時間，對專任教師及教學(xué)管理人員開展創(chuàng)新能力培訓(xùn)”的要求，我們以《成為富有創(chuàng)新能力的教師》為教材，以當(dāng)前中小學(xué)教師實踐為基礎(chǔ)，針對一個學(xué)科或一組學(xué)科領(lǐng)域教師必備的思維創(chuàng)新、教學(xué)方法創(chuàng)新、教學(xué)應(yīng)用創(chuàng)新進行了創(chuàng)新能力全員培訓(xùn)。培訓(xùn)中我們緊密結(jié)合新課程實施過程中大量典型的教學(xué)創(chuàng)新案例，具體介紹了如何有效地開展創(chuàng)新思維、突破思維障礙，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新點，提出創(chuàng)新思路，創(chuàng)造性地解決學(xué)科教學(xué)中遇到的各類問題。
3、積極開展信息技術(shù)培訓(xùn)。為提高我市中小學(xué)教師教育技術(shù)應(yīng)用能力，我校對全市6000多名專任教師進行了《傳統(tǒng)與現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用課程》骨干教師培訓(xùn)及校本培訓(xùn)。適時組織了以多媒體課件制作、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、教師教學(xué)好幫手等為內(nèi)容的非微機教師培訓(xùn)，培訓(xùn)教師300名。采取參與、互動、研討的形式，組織舉辦了中學(xué)微機教師培訓(xùn)班，參訓(xùn)教師28人。在高職中、國辦初中開展的現(xiàn)代教育技術(shù)校本培訓(xùn)中，各校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，積極組織，尤其是市一中制定了明確的獎懲政策( 20，-40)，極大地調(diào)動了參訓(xùn)教師的積極性。各學(xué)校在組織管理工作中，做到了有計劃、有安排、有考勤、有總結(jié)，較好地完成了教育技術(shù)的培訓(xùn)工作。
在此基礎(chǔ)上，我們還先后開展了新教師培訓(xùn)(130人)，適時組織學(xué)科教師、骨干教師參加省、市級培訓(xùn)。為配合省幼教現(xiàn)場會的召開，落實省“普及三年幼兒教育”要求，我們組織開展全市幼兒園長及教師開展了不同內(nèi)容、不同形式的培訓(xùn)。
(二)校長培訓(xùn)
根據(jù)省干訓(xùn)“十五”規(guī)劃，為落實市教育局《關(guān)于加強校長隊伍建設(shè)管理的意見》和《中小學(xué)校長管理規(guī)定》，建設(shè)一支專業(yè)化的校長隊伍，推進“名校長工程”。20xx年，我校先后組織了有110人參加的中小學(xué)校長現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)班、205人參加的石家莊市中小學(xué)校長任職資格培訓(xùn)班、170人參加的小學(xué)校長培訓(xùn)班、362人參加的中小學(xué)校長提高培訓(xùn)視頻會議等。通過多種形式的培訓(xùn)，極大地提高了全市中小學(xué)校長現(xiàn)代教育技術(shù)水平、教育教學(xué)研究和管理能力，促進了校長隊伍整體素質(zhì)的提高。
(三)學(xué)歷教育
近幾年來，經(jīng)過全體教育工作者的努力和多種激勵政策，全市有5000多人次在我校參加了學(xué)歷進修。去年，我們?nèi)园烟岣咧行W(xué)教師學(xué)歷層次作為教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容。目前，我市小學(xué)教師專科率65，初中教師本科率32，高中教師本科率76.7，研究生達標(biāo)率8，要實現(xiàn)到20xx年小學(xué)教師具有專科以上學(xué)歷的教師達到85以上，初中教師本科率達到85以上，高中教師學(xué)歷達標(biāo)率達到90以上，具有研究生學(xué)位或研究生課程結(jié)業(yè)的比例達到20以上的目標(biāo)，我市的學(xué)歷培訓(xùn)任務(wù)還非常艱巨。
根據(jù)這一現(xiàn)狀，我校于20xx年對全市中小學(xué)教師學(xué)歷狀況進行了徹底普查，并召開了學(xué)歷提升教育專題會議。在教育局大力支持下，組織全市400多名教師參加了本科函授學(xué)習(xí);在研究生課程進修班教管、中文、政教、數(shù)學(xué)、英語等五個專業(yè)的基礎(chǔ)上，又有50人參加了心理專業(yè)研究生課程進修班，使研究生課程進修班達到近300人規(guī)模。在其他縣市電大瀕臨倒閉、生源枯竭的形勢下，我市電大各類畢業(yè)生已達3600余人，電大開放教育專、本科在冊學(xué)員達到418人，僅20xx年就招生133人，電視中專招生132人。
、本科達標(biāo)率沒有問題，而研究生比例卻達不到要求，、差距較大。、應(yīng)該率先培養(yǎng)具有碩士學(xué)位的研究生，其他高中也要有計劃，著手培養(yǎng)。
“初中教師本科達標(biāo)率達到85”，這就要求40歲以下的教師全部進修本科，國辦初中達標(biāo)問題不大，廉州鎮(zhèn)、開發(fā)區(qū)也有可能，其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)有很大難度。現(xiàn)在達到“教育強鎮(zhèn)”規(guī)定的“初中教師本科率45”的，只有廉州鎮(zhèn)、開發(fā)區(qū)，其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)都不達標(biāo)，興安鎮(zhèn)、西關(guān)鎮(zhèn)初中教師本科率30以上，邱頭鎮(zhèn)、南孟鎮(zhèn)、賈市莊鎮(zhèn)、梅花鎮(zhèn)卻在20以下。
“小學(xué)教師專科率達到85”，大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)問題不大，但個別鄉(xiāng)鎮(zhèn)任務(wù)艱巨，如賈市莊鎮(zhèn)、張家莊鎮(zhèn)小學(xué)教師專科率只有40左右。現(xiàn)在，小學(xué)教師學(xué)歷培訓(xùn)應(yīng)該根據(jù)“小學(xué)教師本科化”方向定位，今后，小學(xué)教師的學(xué)歷主體將是本科化，但現(xiàn)在我市小學(xué)教師的本科率還很低，只有10多一點，10個鄉(xiāng)鎮(zhèn)低于10，7個鄉(xiāng)鎮(zhèn)低于5。
(四)經(jīng)驗和問題
綜觀20xx年的全員培訓(xùn)和學(xué)歷教育工作，有以下成功經(jīng)驗：
1、單位領(lǐng)導(dǎo)重視與否，是保證教師教育的重要因素。從全員培訓(xùn)和學(xué)歷教育的實踐中可以看出，凡是領(lǐng)導(dǎo)帶頭參加的單位，學(xué)員的出勤率就高，聽課秩序和培訓(xùn)效果就好，凡是領(lǐng)導(dǎo)帶頭報名參加學(xué)歷提升教育的單位，該單位進修人數(shù)就多。、中、中、xx小學(xué)、xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)中心校等單位，中心校長、業(yè)務(wù)校長除組織好本單位教師按時參加培訓(xùn)外，不少校長還自始至終地參加，起到了很好的帶頭和表率作用。這些單位各種培訓(xùn)的出勤率均在90%以上，甚至達到98%，而有些單位的出勤率不足70%。
2、組織好繼續(xù)教育延伸學(xué)習(xí)，是促進教師教育順利開展的重要環(huán)節(jié)。每次集中培訓(xùn)后，我們都要安排一定的延伸學(xué)習(xí)任務(wù)，從我們掌握的情況看，凡是教育教學(xué)水平較高，教師隊伍建設(shè)抓得緊的學(xué)校，完成繼續(xù)教育及其他工作任務(wù)都很及時。、中心校，xx學(xué)校、xx小學(xué)等單位，在這方面做得比較好，使他們的教育教學(xué)工作進入到了一個良性運行狀態(tài)。
3、健全的繼續(xù)教育組織機構(gòu)和專任管理，是保證繼續(xù)教育順利開展的基礎(chǔ)。全員培訓(xùn)涉及面廣，需要認(rèn)真抓好培訓(xùn)的每一個環(huán)節(jié)。西關(guān)、增村、梅花、南營等中心校，每次都按要求落實培訓(xùn)安排，提前落實培訓(xùn)場地及后勤服務(wù)工作，保證了培訓(xùn)的時間、秩序和培訓(xùn)質(zhì)量。
當(dāng)然，在各種培訓(xùn)工作中，也存在一些問題：①個別單位領(lǐng)導(dǎo)對繼續(xù)教育工作認(rèn)識不足、重視不夠，工作力度不大、措施不到位，甚至個別單位的領(lǐng)導(dǎo)，從來不參加繼續(xù)教育培訓(xùn)的組織管理，出面組織培訓(xùn)的中層干部缺乏號召力，極個別單位甚至中層領(lǐng)導(dǎo)也不出面組織。這些問題直接影響到了本單位全員培訓(xùn)的出勤率和培訓(xùn)效果，也將會影響到本單位教育的可持續(xù)發(fā)展。②畢業(yè)班主課教師出勤率低，部分單位對教師重使用，輕培養(yǎng)得問題比較突出。這種急功近利的做法，對教師的可持續(xù)發(fā)展是非常不利的。③學(xué)歷提升教育發(fā)展不平衡。個別單位的領(lǐng)導(dǎo)不支持教師進修，甚至設(shè)置障礙，致使本單位教師學(xué)歷達標(biāo)成了一個沉重的包袱。
二.明確教師教育工作思路，推進教師教育工作健康深入開展
當(dāng)前，全面推進素質(zhì)教育和基礎(chǔ)教育課程改革對中小學(xué)教師的素質(zhì)提出了新的更高的要求。高水平的教師隊伍是優(yōu)質(zhì)教育資源的核心要素，是教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵所在，辦好讓人民滿意的教育越來越取決于建設(shè)一支高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊伍。但是，目前我市中小學(xué)教師隊伍總體上還不能適應(yīng)新時期教育改革發(fā)展的需要，存在著基本素質(zhì)差、業(yè)務(wù)能力低、甚至個別教師不能勝任教學(xué)工作的狀況。因此，全面提高廣大教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和師德水平，是當(dāng)前中小學(xué)教師隊伍建設(shè)的一項緊迫任務(wù)。
二0xx年九月，教育部頒發(fā)了《關(guān)于加快推進全國教師教育網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟計劃，組織實施新一輪中小學(xué)教師全員培訓(xùn)的意見》，明確提出了以推進教師網(wǎng)聯(lián)計劃為抓手，啟動實施新一輪中小學(xué)教師全員培訓(xùn)。要求今后五年內(nèi)(20xx—20xx年)按照面向全員、突出骨干、傾斜農(nóng)村的方針，組織實施以新理念、新課程、新技術(shù)和師德教育為重點的新一輪中小學(xué)教師全員培訓(xùn)。組織優(yōu)秀教師高層次研修和骨干教師培訓(xùn)，不斷提高廣大中小學(xué)教師實施素質(zhì)教育的能力水平，促進教師隊伍整體素質(zhì)顯著提高。根據(jù)上述要求，結(jié)合我市實際，今年教師教育主要開展以下四項工作。
(一)、以提高教師創(chuàng)新能力為抓手，以師德教育為載體組織好全員培訓(xùn)。首先，對全市7000名中小學(xué)教師開展以《成為有創(chuàng)新能力的教師》的集中培訓(xùn)。培訓(xùn)著力提高廣大中小學(xué)教師在準(zhǔn)確把握新課程教材內(nèi)涵基礎(chǔ)上，如何啟發(fā)學(xué)生，開拓學(xué)生的創(chuàng)新思維，從而有意識地培養(yǎng)中小學(xué)生的創(chuàng)新能力。其次，暑假對中小學(xué)教師進行文明禮儀等行為規(guī)范方面的師德培訓(xùn)，解決教師隊伍中存在的語言粗俗、行為隨意、自身形象不佳的問題。第三，組織專業(yè)造詣較深的師資，分學(xué)科進行，抓好廣大中小學(xué)教師本專業(yè)課程的專業(yè)知識學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。全員培訓(xùn)大致分三次進行，全年培訓(xùn)時間不少于48學(xué)時，并隨時進行考試。在基層學(xué)校設(shè)點，各單位要做好組織管理工作，確保參訓(xùn)人數(shù)在95%以上。
(二)、實施函授本科和研究生進修班學(xué)歷提高培訓(xùn)。今年的學(xué)歷教育一是抓好440名函授本科學(xué)員的進修學(xué)習(xí)，對學(xué)員的上站情況進行嚴(yán)格管理，對未取得入學(xué)資格的300名學(xué)員認(rèn)真搞好考前輔導(dǎo)，努力提高過關(guān)率。二是對剩余的心理等三個專業(yè)研究生進修班學(xué)員抓好上站學(xué)習(xí)，各單位領(lǐng)導(dǎo)要對本單位學(xué)員的進修學(xué)習(xí)支持和鼓勵，敦促這些學(xué)員堅持下來，學(xué)有所獲，圓滿畢業(yè)。三是進行奧鵬教育招生工作，所謂奧鵬是經(jīng)教育部批準(zhǔn)，我國多所名牌大學(xué)開設(shè)的遠(yuǎn)程教育，主要利用互聯(lián)網(wǎng)、多媒體進行學(xué)習(xí)，強調(diào)利用現(xiàn)代教育技術(shù)進行自學(xué)，它的優(yōu)點是方便、快捷，堅持下來后可獲名牌大學(xué)畢業(yè)證書。各單位要做好宣傳發(fā)動工作，報名地點在我校電大處。
在此，就支持和鼓勵教師進行研究生進修的問題，講一點看法。我們市有十一所高職中，其中有兩所省級示范性高中，一所國家級職教中心，研究生結(jié)業(yè)的人數(shù)已達300人，但只是課程進修班的，不是實際上的研究生畢業(yè)，無論從建設(shè)“教育強市、教育名市”、創(chuàng)建名校還是從可持續(xù)發(fā)展的角度講，應(yīng)該把培養(yǎng)本校的研究生學(xué)歷提上議事日程，啟動這項工作。當(dāng)然，其中的教師畢業(yè)后的去留問題及學(xué)費問題有待各校研究制訂切實可行的方案，目前教育部出臺農(nóng)村教育碩士培訓(xùn)計劃，委托北師大等名校實施這項工作，如果我市有一定人數(shù)報名，我們可以聯(lián)系，爭取在我市開辦一個班。
(三)、開展校本培訓(xùn)，做好初中及國辦小學(xué)、幼兒教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。各學(xué)校要推進學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，加強校本培訓(xùn)是現(xiàn)階段教師培訓(xùn)的有效途徑。學(xué)習(xí)教師發(fā)展學(xué)校經(jīng)驗，要積極創(chuàng)造條件，建立和完善校本培訓(xùn)制度。現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)是新時期教師教育的一項重要內(nèi)容，去年教育局出臺了《20xx—20xx年現(xiàn)代教育技術(shù)全員培訓(xùn)計劃》，提出了各級教師經(jīng)過培訓(xùn)應(yīng)該達到的技術(shù)要求。明確規(guī)定20xx年培訓(xùn)對象包括：國辦小學(xué)教師、幼兒教師、農(nóng)村初中教師，共涉及近3000名教師，這樣人數(shù)眾多的培訓(xùn)，單靠我校的力量難以完成，需要充分發(fā)揮校本培訓(xùn)的功能。一方面，我校對上屬學(xué)校培訓(xùn)師資進行統(tǒng)一的培訓(xùn)，形成培訓(xùn)的目的、要求、內(nèi)容一致。培訓(xùn)活動開始后，我校派專業(yè)教師到學(xué)校進行跟蹤視導(dǎo)，并在年底做好抽測考試，據(jù)其成績確定該校是否完成了培訓(xùn)任務(wù)。上述學(xué)校要以校長作為第一責(zé)任人，制訂本校的培訓(xùn)計劃和培訓(xùn)相關(guān)規(guī)定。充分利用雙休日、暑假等時間對50歲以下的教師進行培訓(xùn)，把50課時作為培訓(xùn)的底線，確保參訓(xùn)教師達到相應(yīng)運用現(xiàn)代教育技術(shù)能力。
(四)、深化校長培訓(xùn)工作，切實提高廣大校長的管理水平。從九十年代以來，我市對校長的培訓(xùn)工作做到了持之以恒，每年暑假舉辦3—5天的培訓(xùn)班成了慣例。我校也根據(jù)上級要求對全市的小學(xué)校長進行相應(yīng)培訓(xùn)，近兩年，我校還承擔(dān)石市各縣的新任校長的資格培訓(xùn)，特別是去年的利用視頻進行培訓(xùn)把培訓(xùn)工作推到一個新高度，由于我們工作到位，加之廣大校長的積極配合，培訓(xùn)工作均收到了滿意的效果，可以說，我市校長隊伍的穩(wěn)定發(fā)展、學(xué)校管理水平的提高，其培訓(xùn)工作是功不可沒。但是面對發(fā)展變化了的教育形勢，我們的校長培訓(xùn)工作急需改進和加強。一是在堅持集體培訓(xùn)的同時，進行分散的以學(xué)校為單位自學(xué)及交流活動，我校向各位校長推薦有價值的學(xué)校管理方面的書目，并充分利用城域網(wǎng)進行輔導(dǎo)，校長搞好個人自學(xué)。二是培訓(xùn)內(nèi)容上有意識地向?qū)W科知識方面延伸，校長是管理者，如果沒有一定的文化修養(yǎng)，不熟知一兩科專業(yè)課，跟不上新課程知識更新的要求，校長很難有長久的立足之地。當(dāng)然，暑假的校長培訓(xùn)還要精心謀劃，聘請高水平師資，進一步做好培訓(xùn)工作。
今年的教師教育工作面臨著時間要求緊，培訓(xùn)任務(wù)重，培訓(xùn)內(nèi)容新等許多問題，需要我們各位領(lǐng)導(dǎo)引起高度重視，充分認(rèn)識教師教育的必要性和重要性，切實把教師教育作為教師隊伍建設(shè)的永恒主題，列入學(xué)校班子的議事日程，作為我們每位校長工作中的重中之重。要率先垂范，帶頭參加培訓(xùn)學(xué)習(xí);要抓好落實，為廣大教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)提供一個寬松和諧的環(huán)境;要進一步加大對廣大教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)的經(jīng)費投入，確保本校的教師教育工作有一個新發(fā)展，上一個新臺階。
三、構(gòu)建大培訓(xùn)格局，努力提高培訓(xùn)質(zhì)量
近幾年來，隨著素質(zhì)教育的實施，新課程改革的推進，教師教育工作面臨著新的發(fā)展機遇，只靠教師進修學(xué)校進行單一的培訓(xùn)已無法完成新時期教師教育的重任。為此教育部提出：大力推進縣級教師培訓(xùn)機構(gòu)的改革與建設(shè)，構(gòu)建多功能的區(qū)域教師學(xué)習(xí)與資源中心。其功能定位是縣級教師培訓(xùn)機構(gòu)承擔(dān)著教師培訓(xùn)的組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、管理和服務(wù)等功能。要求各地要積極推進縣級教師進修學(xué)校與縣級教科研、電教、電大工作站等相關(guān)機構(gòu)的資源整合和合作，優(yōu)化資源配置，形成合力，構(gòu)建“多功能、大服務(wù)”，上掛高等教育機構(gòu)，下聯(lián)中小學(xué)校的縣級教師學(xué)習(xí)與資源中心，并且提出省級教育行政部門要將縣級教師培訓(xùn)機構(gòu)的改革與建設(shè)作為基礎(chǔ)教育和教師培訓(xùn)工作評估的重要內(nèi)容。另外，教育部制訂了示范性縣級教師培訓(xùn)機構(gòu)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。去年，我校被石市教育局推薦，通過了省廳的評估驗收，已經(jīng)上報教育部。現(xiàn)正準(zhǔn)備迎接國家的評估驗收，若通過我校將成為國家級示范性教師教育培訓(xùn)機構(gòu)。
近兩年來，我校在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在業(yè)務(wù)活動中積極加強了與局業(yè)務(wù)科室的聯(lián)系，形成合力，開展教師教育工作，與教研室合作開展送課下鄉(xiāng)，與電教站結(jié)合，進行現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)。今年將進行實質(zhì)的整合，從而進一步推進工作的開展。
開展教師教育，做好培訓(xùn)工作，就要造就一支素質(zhì)優(yōu)良授課水平高的師資隊伍。為此，我們好中選優(yōu)，挑選了67名業(yè)務(wù)水平高，教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師為兼職教師。同時，我們注重培養(yǎng)自己的師資隊伍，挑選了六名骨干教師，給他們分課題、壓擔(dān)子，實行專項備課，集體交流、相互取長補短，形成較為成熟的教案，并在實際培訓(xùn)中不斷充實，使培訓(xùn)工作受到了基層教師的好評。為搞好高中教師學(xué)科培訓(xùn)，我們不惜花大價錢從石市等名校請名師講授，確保了培訓(xùn)質(zhì)量。今年的培訓(xùn)工作，我們將汲取去年的成功經(jīng)驗，精心選拔師資，充實培訓(xùn)內(nèi)容，改進培訓(xùn)方式，充分利用“人網(wǎng)”“天網(wǎng)”“地網(wǎng)”等相關(guān)教師教育資源，進一步提高培訓(xùn)質(zhì)量。
我校是全市中小學(xué)教師學(xué)習(xí)與資源中心，是培訓(xùn)基地，近兩年我們將注重加強學(xué)校的硬件建設(shè)，投資300萬元，興建了學(xué)員公寓，為教師培訓(xùn)食宿提供方便，硬化了校園，新上了一個多媒體微機室，近期打算上幾個多媒體，滿足教師培訓(xùn)需要。
教育局對我校在工作上給予大力支持，資金上給予積極扶持，因投資較大，學(xué)校資金上仍有不小缺口。因此，按有關(guān)政策，今年繼續(xù)收中小學(xué)教師繼續(xù)教育費，這項工作直接涉及到廣大教師的經(jīng)濟利益。希望各單位領(lǐng)導(dǎo)向廣大教師講明政策，做好工作。按時如數(shù)把培訓(xùn)費收取上來，工作中有什么問題要及時聯(lián)系，一定要保證此項工作平穩(wěn)順利進行。另外，需要向校長說明的是我校組織的培訓(xùn)就不再收取培訓(xùn)費了，為教師培訓(xùn)提供價廉物美的食宿。還注重培訓(xùn)中心下移，多把培訓(xùn)點設(shè)在基層學(xué)校，盡量減輕教師的負(fù)擔(dān)。
同志們，20xx年的教師教育工作我們進行了初步安排，一會兒馬局長還要做進一步部署，希望各位校長根據(jù)馬局長的講話精神，認(rèn)真落實今天會議的各項安排，扎實提高兩支隊伍素質(zhì)，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面推進素質(zhì)教育，為建設(shè)教育強市、教育名市，打造教育強鎮(zhèn)、教育名校做出積極的貢獻。
謝謝大家!
校長教育工作會議講話材料篇二
在第32個教師節(jié)來臨之際，縣上隆重召開全縣教育工作大會，這充分體現(xiàn)了縣委、縣政府對全縣教育事業(yè)的高度重視和熱情關(guān)懷，也充分表明社會各界對教育工作的大力支持和關(guān)心。在此，我謹(jǐn)代表全縣各級各類學(xué)校向各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界表示誠摯的敬意和衷心的感謝!
過去的一年，在縣上四大家和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全縣各學(xué)校以縣委徐書記對全縣教育工作提出的“弘揚‘四苦’精神，實施‘四名’工程，切實加快教育強縣建設(shè)步伐”的戰(zhàn)略思想為統(tǒng)攬，全面落實縣政府《關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)的實施意見》和教育局《關(guān)于進一步加強學(xué)校管理提高教育質(zhì)量的若干意見》文件精神，嚴(yán)格按照教育局新出臺的《校長工作和生活十項規(guī)定》《教師職業(yè)道德十不準(zhǔn)》《莊浪縣教育系統(tǒng)校長管理辦法》《莊浪縣教育系統(tǒng)教職工管理制度》等文件規(guī)范學(xué)校工作，強化管理水平，提高辦學(xué)效益。
縣委、縣政府高度重視一中的建設(shè)發(fā)展，集全縣財力建設(shè)一中，一期改擴建工程投資4520萬元，改擴建體育場4.3萬平方米，建成圖書樓主體工程，為一中的跨越發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。莊浪一中作為全縣教育的“排頭兵”，在新的一學(xué)年，我們將緊緊抓住有利的發(fā)展機遇，決心扛好學(xué)校教育發(fā)展的大旗，牢固樹立爭先進位的質(zhì)量意識，知恩圖報，感恩社會，繼續(xù)弘揚“四苦”精神，積極實施“四名”工程，堅定信心，頑強拼搏，努力把莊浪一中建設(shè)好、發(fā)展好。
借此機會，我代表全縣校長隊伍向縣委、縣政府和教育主管部門鄭重承諾：
一、持續(xù)抓好學(xué)校管理。我們每一位中小學(xué)校長、教育管理者將堅決貫徹落實縣委、縣政府的決策部署，以辦好學(xué)校、發(fā)展教育、多出人才、服務(wù)群眾為目標(biāo)，不忘初心，守望教育，永不停步，努力向前，積極推進學(xué)校的“四個優(yōu)化”，即優(yōu)化班子水平，優(yōu)化教師隊伍，優(yōu)化學(xué)生素質(zhì)，優(yōu)化管理機制。一個好班子就是一所好學(xué)校，一個好團隊就是一個好品牌，一群好學(xué)生就是一個好名片，一項好舉措就是一個好特色。要進一步加強教育系統(tǒng)官風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)“四風(fēng)”建設(shè)，把各級各類學(xué)校打造成名學(xué)校、名校長、名教師、名學(xué)生成長的搖籃和基地。我們要教育廣大教師錘煉師德、鉆研業(yè)務(wù)、精心教書、潛心育人，爭做提出的做有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的“四有”好老師，忠誠黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，立德樹人。我們要引導(dǎo)廣大教師牢固樹立五種精神，即校興我榮的主人翁精神，愛生如子的園丁精神，不計得失的奉獻精神，合作共贏的團隊精神，大膽改革的創(chuàng)新精神，增強忠誠、責(zé)任、使命和擔(dān)當(dāng)意識，敬業(yè)愛崗，在教育行列中贏得聲譽，在社會上贏得口碑。
二、持續(xù)抓好質(zhì)量提高。質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是衡量一所學(xué)校辦學(xué)水平的重要指標(biāo)。近年來，全縣各級各類學(xué)校下大力氣狠抓教育質(zhì)量，提升辦學(xué)內(nèi)涵，拼搏進取，爭創(chuàng)一流，追求卓越。今后，我們將繼續(xù)以整體提升教育質(zhì)量為目標(biāo)，狠抓課堂教學(xué)改革，向課堂要質(zhì)量，緊緊圍繞新課改理念，徹底轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)觀念，大力倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的課堂教學(xué)模式，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量落到實處。要組織和引導(dǎo)廣大教師加強教學(xué)研究，努力提高業(yè)務(wù)能力和教研素養(yǎng)，向?qū)W者型、專家型教師看齊，靜下心研究教育教學(xué)問題、改革課堂教學(xué)方式，真正讓每一位教師成為教育教學(xué)的行家里手，努力提高各學(xué)段、各學(xué)科教育質(zhì)量，增強軟實力和競爭力，為建設(shè)教育強縣竭忠盡智，各展風(fēng)采。
三、持續(xù)抓好內(nèi)涵發(fā)展。面對內(nèi)涵式、均衡化發(fā)展的新的歷史任務(wù)，全面提升辦學(xué)品位，打造莊浪教育品牌，是我們每一位中小學(xué)校長的神圣使命和光榮職責(zé)。校長，是一份沉甸甸的責(zé)任。我們必須堅持解放思想，不斷轉(zhuǎn)變觀念，在創(chuàng)新中謀劃工作、落實工作，積極打造和諧校園、書香校園、特色校園，讓學(xué)校有書香氣，教師有書卷氣，學(xué)生有書生氣。要繼續(xù)推進精細(xì)化管理，重視過程管理、走動管理、考評管理，倡導(dǎo)人文管理、自主管理、特色管理，不斷推動學(xué)校管理向科學(xué)化、民主化邁進。各學(xué)校要進一步加強學(xué)校精神文化建設(shè)，營造校園典雅、教師儒雅、學(xué)生文雅的育人環(huán)境，讓學(xué)校內(nèi)在的品質(zhì)和精神感染師生、熏陶師生，實現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色。我們每一位校長更要始終把學(xué)習(xí)作為一種工作需求、一種人生追求、一種價值要求，自覺學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，努力做學(xué)者型、研究型、專家型校長，引領(lǐng)全縣教育高位優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，我縣教育正處于爬坡過坎、迎難而上的關(guān)鍵時期，面對前有標(biāo)兵，后有追兵的教育競相發(fā)展態(tài)勢，身為校長，我們將以本次全縣教育工作會議為動力，繼續(xù)大力弘揚代代相傳的“實事求是、崇尚科學(xué)、自強不息、艱苦創(chuàng)業(yè)”的莊浪精神和莊浪教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，自覺增強責(zé)任意識和擔(dān)當(dāng)意識，帶領(lǐng)廣大教職工愛崗敬業(yè)，甘為人梯，無私奉獻，適應(yīng)新常態(tài)，謀劃新措施，開創(chuàng)新局面，向全縣人民和社會各界交一份滿意答卷。
謝謝大家!
校長教育工作會議講話材料篇三
大家下午好!
在舉國上下歡慶新中國成立65周年之際，在第三十個教師節(jié)剛剛過去，新的學(xué)年剛剛開學(xué)這個特殊的時間段里，高寨子鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)人民政府隆重組織召開這次全鎮(zhèn)教育工作會議，今天到會指導(dǎo)會議是鎮(zhèn)人民政府的一把手鎮(zhèn)長、鎮(zhèn)人大主席，主持會議的是分管教育的副鎮(zhèn)長，同時，還邀請了教體局包片科室的負(fù)責(zé)人參加指導(dǎo)會議，參加會議的人員更是全鎮(zhèn)中小學(xué)幼兒園在崗的所有教師，這個會議無論是從規(guī)格上和規(guī)模上都是近年來我鎮(zhèn)教育系統(tǒng)的首次。剛才，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府表彰了在過去一年來做出突出貢獻的先進教師40余人，政府投入之大，受到表彰的人數(shù)之多，也是近年之最。由此，我們深深的體會到：一方面，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府對教育事業(yè)的真正關(guān)心和支持，對教師隊伍的尊重;另一方面，也體現(xiàn)出黨委政府對我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展寄予了厚望。在此，我代表高寨子中學(xué)全體師生員工，向關(guān)心支持我鎮(zhèn)教育發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界人士表示衷心的感謝!向各位受表彰的老師表示祝賀!向全鎮(zhèn)各學(xué)校的教職員工及其家人致以一個遲來的節(jié)日問候，大家辛苦了，謝謝你們!
今天召開如此規(guī)格的會議的目的就是：充分認(rèn)清我鎮(zhèn)教育面臨的嚴(yán)峻形勢，找準(zhǔn)利弊得失，堅定信心，群策群力，克難求進，實現(xiàn)我鎮(zhèn)教育事業(yè)可持續(xù)的又開又好的發(fā)展。
特色辦學(xué)三——完全無小事，路隊九年一貫制
上下午放學(xué)時間，在九店小學(xué)的校門口，你都可以看到長長的路隊在路長的帶領(lǐng)下，在值班老師的監(jiān)督下，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，有秩序地緩緩移動，安全地把學(xué)生送到自家門口。在九店小學(xué)，教師值班制度，路隊制度幾年如一日，無論天氣狀況如何，始終堅持如一，在我任職期間，從未出現(xiàn)過一例交通事故。
特色辦學(xué)四——新穎高效的教學(xué)模式
近年來，我校教學(xué)質(zhì)量一直穩(wěn)穩(wěn)居全鄉(xiāng)前列，這是人所共睹的不爭事實。但孩子是否學(xué)得開心，教師們是否有職業(yè)幸福感，我做校長的心知肚明。我們適合什么樣的教學(xué)模式，什么樣的教學(xué)模式適合我們，這一直是我校教師教研的主題。那就組織教師外出考察學(xué)習(xí)，開闊眼界。新安之行，使我們的教研主題“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，學(xué)新安，學(xué)尚莊，但又不盲從，穿新鞋，走自己的路，使九店小學(xué)的課改了實處。目前我校小組合作學(xué)習(xí)搞得如火如荼，孩子們在合作學(xué)習(xí)中你追我趕，惟恐落后。五年級的張潔同學(xué)是藍天組的組長，因為自己的小組被老師罰，丟了星星而痛哭流涕，其他組員則悶悶不樂，發(fā)誓一定要爭取獲得更多星星。孩子們的學(xué)習(xí)熱情被極大地調(diào)動起來了，硬筆書法練得棱角分明，手抄報辦得趣味橫生，普通話說得字正腔圓，校辦文刊做得像模像樣??孩子們像雨后的春筍，而我和老師們則用心聆聽竹筍拔節(jié)的聲音。
特色辦學(xué)五——與眾不同，別具一格的評價方式
傳統(tǒng)的評價方式使我們只看到了學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生，而那些成績不好則被我們貶得一文不值。素質(zhì)教育努力使我們在評價方式上得到轉(zhuǎn)型，我校做得相當(dāng)不錯。走進九店小學(xué)，迎入眼簾是一個大的板面，板面的主題是“燦爛星空，我是最亮的一顆”，我校分別設(shè)置了十幾個星座榜，有班級前五名、朗讀之星、智慧之星、創(chuàng)新之星、小歌星、小小書法家、舞蹈達人等等，學(xué)生可以根據(jù)自己的愛好發(fā)展自己的特長，爭做小明星。這種評價方式極大地調(diào)動了孩子們發(fā)展自我，張揚個性的熱情，九店小學(xué)涌現(xiàn)出了一大批小明星，一顆顆小明星璨燦奪目，熠熠生輝。
特色辦學(xué)六——豐富多彩的文藝活動。
讓孩子們記住自己成長的足跡，讓孩子們擁有快樂無比的童年一直是我的心愿，我校的文藝活動歷年來一直搞得有聲有色，尤其是元旦文藝聯(lián)歡會，孩子們載歌載舞，熱情四溢，從中涌現(xiàn)出了優(yōu)秀主持人、小小歌唱家和小小舞蹈家等，他們精彩的表演使自己的才藝得到了充分的展示，使老師的成就感得到了最大的滿足，更使家長們露出了滿意的笑容!九店鄉(xiāng)新春戲曲聯(lián)歡會還邀請他們到舞臺上一展風(fēng)姿，從而受到了廣大觀眾朋友們的好評。
特色辦學(xué)七——敬業(yè)團結(jié)的教師隊伍
阿基米德曾經(jīng)說過：“如果給我一個支點，我能把地球撬起來。”借用他的這句話來說九店小學(xué)之所以有今天的輝煌成果，那是因為我找到撬起九店小學(xué)的支點，這支點就是九店小學(xué)的全體老師們，她們的敬業(yè)精神，她們的團結(jié)協(xié)作精神無時無刻不在感動著我：高喜梅老師每到考試前總是睡不著覺，桑建芳、郭香玲老師喉嚨干疼還在給孩子們輔導(dǎo);趙瑜佳、史鳳霞、呂金會、亢香榮、呂變云老師在自己的工作崗們上默默工作，無私奉獻，這些女教師們把自己的青春年華獻給了自己所摯愛的教育事業(yè)，今天我想對她們說：辛苦了，我謝謝你們!
校長教育工作會議講話材料篇四
一、回顧20xx，我鎮(zhèn)教育戰(zhàn)線捷報頻傳。
(一)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,中招成績再創(chuàng)輝煌。
20xx年,我鎮(zhèn)狠抓教學(xué)質(zhì)量不放松,將教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣與教師評優(yōu)、評先直接掛鉤。評價機制中，加大教學(xué)質(zhì)量的評價權(quán)重，突顯質(zhì)量意識，強化質(zhì)量觀念。尤其是加重了對九年級教師的管理與評價，單獨為九年級教師出臺了一套獎懲細(xì)則。兩所中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)按照中心校制定的升縣一中平價生工作目標(biāo)，強化管理、狠抓落實，在競爭中合作，在合作中競爭;九年級全體教師齊心協(xié)力、奮力拼搏。中心校狠抓過程性教學(xué)督導(dǎo)，強化階段性評價，落實階段性目標(biāo)。20xx年我鎮(zhèn)中考再創(chuàng)佳績，平費升入內(nèi)黃一中達67人，在全縣位列第三名。超額完成了年初制定的工作目標(biāo)，二安中心校給全鎮(zhèn)人民群眾交了一份滿意的答卷。
(二)辦學(xué)品味全面提升,教育均衡創(chuàng)建工作圓滿結(jié)束.
我鎮(zhèn)按照縣教體局要求,把教育均衡創(chuàng)建工作當(dāng)作20xx年的核心工作,年初就要求各校不要心存僥幸心里,全部以最高標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)備迎驗.為此中心校多次召開中小學(xué)校長會,強調(diào)迎驗標(biāo)準(zhǔn)有底線無上限的原則,并成立了專項督導(dǎo)小組,對發(fā)現(xiàn)的問題要求專人負(fù)責(zé),限期整改,并引導(dǎo)各校把迎驗工作細(xì)分到個人,做到人人有責(zé)任、人人有壓力,使全體教職員工都積極參與到此項工作中。由于措施得力,方法得當(dāng)，督導(dǎo)到位，我鎮(zhèn)教育均衡創(chuàng)建工作穩(wěn)步推進,12月2日我鎮(zhèn)六小接受國家驗收，并受到驗收組專家的好評。均衡迎驗，讓二安的教育煥發(fā)了新的生機，全面提升了二安鎮(zhèn)的中小學(xué)品位。現(xiàn)在的二安鎮(zhèn)中小學(xué)布局合理，環(huán)境優(yōu)美，氣氛溫馨，每個學(xué)校各有各的特色，各有各的亮點。
(三)教研活動內(nèi)容豐富，教師培訓(xùn)全面到位，教師素質(zhì)逐步提高。
教師素質(zhì)是提高課堂效率、提升教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，只有擁有高素質(zhì)的教師隊伍，學(xué)校才能可持續(xù)發(fā)展。
為全面提升教師素質(zhì)，中心校組織了形式多樣、內(nèi)容豐富的教研活動。組織舉辦了中青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽，三十余名教師獲鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課;組織了中小學(xué)教師技能大賽，2名教師在市級獲獎。組織部分中青年教師到安陽市學(xué)習(xí)交流,邀請安陽市專家到我鎮(zhèn)舉行專題講座。以上這些活動都產(chǎn)生了良好的效果，有力的推進課堂教學(xué)改革。豐富多彩的教研活動，徹底轉(zhuǎn)變了我鎮(zhèn)教師的教學(xué)理念，更新了教學(xué)觀念，大大提高了教學(xué)水平，提升了教學(xué)質(zhì)量，為我鎮(zhèn)中小學(xué)課堂教學(xué)改革注入了新的生機與活力。
中心校配合教師進修學(xué)校組織教師集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)143人;組織“國培計劃”學(xué)科培訓(xùn)合格20人，班主任培訓(xùn)12人;組織“規(guī)范辦學(xué)”校長培訓(xùn)15人，、提高培訓(xùn)2人;組織多媒體環(huán)境下課件制作培訓(xùn)20人,開闊了教師的視野，更新了教學(xué)觀念，優(yōu)化了課堂教學(xué)模式，有效地促進了我鎮(zhèn)中小學(xué)教師教學(xué)能力的提升。
(四)多方籌措資金，改善辦學(xué)條件。
20xx年，經(jīng)過中心校多方努力爭取，投資二百余萬的二安二小教學(xué)樓、投資三百余萬的前安幼兒園綜合樓，投資80余萬元的二安一小辦公樓均已破土動工。我鎮(zhèn)的辦學(xué)條件將得到大幅度的改善和提高。
以上成績的取得，是縣教體局親切關(guān)懷的結(jié)果，是鎮(zhèn)黨委政府大力支持的結(jié)果，更是全鎮(zhèn)廣大教育工作者眾志成城、銳意進取、務(wù)實創(chuàng)新、勤奮工作的結(jié)果，凝聚著在座各位教師的智慧和汗水。在此，我謹(jǐn)代表二安鎮(zhèn)中心校向長期關(guān)心支持二安教育事業(yè)發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)、向全鎮(zhèn)廣大教職工表示衷心的感謝和崇高的敬意!
二、下面我安排部署20xx年的重點工作
(一)狠抓教學(xué)常規(guī)管理，全面提升教育質(zhì)量。
教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的生命線，教育質(zhì)量的提升，也是我鎮(zhèn)教育管理的出發(fā)點和終極目標(biāo)。
1、要加強常規(guī)教學(xué)管理。
常規(guī)教學(xué)管理是提高教學(xué)質(zhì)量的基石。年前，教體局出臺了教學(xué)常規(guī)相應(yīng)管理辦法(115號文件)，我們要切實把備、講、批、輔、考等常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)抓實抓好。我們中心校制定了《二安鎮(zhèn)優(yōu)秀教師及優(yōu)秀班主任評定辦法》《二安鎮(zhèn)九年級教學(xué)工作獎懲制度》《二安鎮(zhèn)小學(xué)升初中獎懲制度》《二安鎮(zhèn)綜合素質(zhì)測試獎懲制度》。建立健全管理考核機制，細(xì)化量化各項目標(biāo)任務(wù)，拿出切實可行的管理規(guī)定和流程，明確各級各崗位責(zé)任，堅決杜絕課程開設(shè)不規(guī)范、教學(xué)管理不精細(xì)、課堂教學(xué)滿堂灌等突出問題，使常規(guī)教學(xué)管理常態(tài)化、規(guī)范化、有效化。在這方面，各個校長要切實擔(dān)負(fù)起常規(guī)教學(xué)管理第一責(zé)任人的責(zé)任，把常規(guī)教學(xué)管理抓抓實、抓好，經(jīng)常深入課堂聽課評課、督促教研組經(jīng)常性地開展教學(xué)觀摩、開展教研教改，不斷改進教學(xué)管理方法，把符合教育規(guī)律的教學(xué)管理貫穿到提高教育質(zhì)量的全過程。
2、要切實強化教研教改。
教研教改工作是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。各校教研組及兼職教研員要發(fā)揮主體作用，堅持引用、借鑒、創(chuàng)新相結(jié)合的原則，在課程結(jié)構(gòu)、組織形式、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)模式各方面進行探索、研討與實踐，切實解決教師教學(xué)中手段不科學(xué)、方法簡單、課堂效益低下等問題。各學(xué)校要嚴(yán)格按照要求，建立完善教研教改制度，并根據(jù)學(xué)科教學(xué)特點，詳細(xì)制定學(xué)期、學(xué)年教研教改計劃。各個校長和業(yè)務(wù)校長要親自抓教研教改，身先士卒，帶動教師積極主動開展教學(xué)研究。廣大教師要在教研組的指導(dǎo)下，注重運用啟發(fā)式、探究式等多種教學(xué)方法，構(gòu)建課堂教學(xué)新模式，努力打造高效課堂。
3、要不斷更新教育觀念。
不斷更新觀念是提高教育質(zhì)量的動力源泉。觀念更新的程度決定著一個學(xué)校教育發(fā)展的力度和速度。因此，廣大教師，特別是中青年教師，要積極學(xué)習(xí)先進地區(qū)的好經(jīng)驗、好做法，時刻掌握新的教育理念和方法，擺脫陳舊、落后的教育思想，堅持面向全體學(xué)生，建立有利于促進學(xué)生全面發(fā)展的評價機制，全面實施素質(zhì)教育。各學(xué)校要積極開展自查剖析，認(rèn)真審視自身在教育觀念方面存在的問題，看看哪些做法沒有以人為本，哪些行為不符合素質(zhì)教育，要求引導(dǎo)教師更新教學(xué)理念，始終在教育觀念上下好先手棋、打好主動仗。
(二)抓學(xué)校建設(shè)，全面提升辦學(xué)條件。
1.要全力加快項目建設(shè)。
我們要利用當(dāng)前有利形勢,積極爭取上級資金、項目。同時，要對往年項目進行及時跟蹤，努力協(xié)調(diào),積極服務(wù);對已納入各類項目管理序列的工程，要加大督導(dǎo)力度，建立完善項目推進機制，嚴(yán)把質(zhì)量監(jiān)督關(guān)，保質(zhì)保量按時完成項目建設(shè)，確保最大限度地發(fā)揮社會效益。
2.要強化校園文化建設(shè)。
如果說項目建設(shè)提升的是硬環(huán)境，那么校園文化建設(shè)提升的則是軟環(huán)境。全面提升辦學(xué)水平，這兩者猶如車之雙輪、鳥之兩翼，缺一不可。所以，各學(xué)校要切實強化校園文化建設(shè)，挖掘?qū)W校歷史文化積淀，綠化、凈化、美化、亮化校園環(huán)境，設(shè)計富有特色的校徽、校旗、校服、校歌等文化標(biāo)識，形成濃厚的文化氛圍、辦學(xué)理念、校訓(xùn)校風(fēng)等個性化的人文精神。同時，要根據(jù)學(xué)校辦學(xué)特色，積極開發(fā)校本課程，推進書法、武術(shù)進校園，打造特色學(xué)校，抓好“一校一品”特色文化建設(shè)，彰顯校園處處有教育、時時能育人的文化內(nèi)涵，形成因校制宜、各具特色的生動辦學(xué)局面。
3.要著力推進信息化建設(shè)。 近幾年，各校陸續(xù)配置了電腦、電子白板等信息化設(shè)備，逐步配備多功能室，基本實現(xiàn)了“網(wǎng)絡(luò)進校園、電子白板進教室、教學(xué)資源進課堂”的教育信息化建設(shè)。但實際工作中，我們與先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校相比，還存在信息化程度不高、投入較少、利用率偏低等問題。這就要求我們，一方面要珍惜當(dāng)前已有成果，提高各種信息化教學(xué)設(shè)備利用率，另一方面要持續(xù)加大投入，配齊各種功能室和信息化設(shè)備。同時，要積極開展信息技術(shù)、多媒體技術(shù)等培訓(xùn)，通過舉辦“新媒體、新技術(shù)”課件評比、電子白板教學(xué)應(yīng)用大賽等活動，提高教師信息化技能，評選一批“教育信息化先進個人”和“教育信息化示范校”，加快推進教育信息化建設(shè)。
(三)抓關(guān)鍵，全面加強隊伍建設(shè)。
加強隊伍建設(shè)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，抓住了這個關(guān)鍵，我們的事業(yè)就會取得事半功倍的效果。
1、要抓好校長隊伍。有一個好校長就有一所好學(xué)校。(提倡校長必須擔(dān)課，并且擔(dān)主課，做“五勤校長”：勤動腦、勤動眼、勤動口、勤動手、勤動腿。)我們一定要樹立“抓校長就是抓管理”的觀念意識，以培養(yǎng)“名校長”為抓手，不斷增強校長現(xiàn)代管理能力。各個校長要把學(xué)校管理、教師成長、學(xué)生成才作為自己的最大責(zé)任，做有理想、有作為、有口碑的教育工作者，決不能游離于教育教學(xué)之外，糾纏于人情世故，熱衷于迎接送往，要把更多精力用在謀劃學(xué)校發(fā)展、研究教育教學(xué)上。要在抓好學(xué)校硬件建設(shè)的同時，不斷強化學(xué)校內(nèi)部管理，建好學(xué)校班子，帶好教師隊伍，做好教學(xué)服務(wù)，使教師愛崗敬業(yè)、潛心育人，讓學(xué)生崇德修身、一心向?qū)W，努力營造教師工作安心、學(xué)生學(xué)習(xí)開心、家長滿意放心的學(xué)校。
2、要抓好教師隊伍。教育大計，教師為本。提升教師專業(yè)程度，加大教師培養(yǎng)力度，加快教師成長速度，一直是我們的一項長期性、戰(zhàn)略性任務(wù)。要加強教師隊伍管理，以科學(xué)的制度管理人,以周到的服務(wù)留住人,以真摯的感情感化人,以崇高的理想激勵人。要加強教師培訓(xùn)力度，增強培訓(xùn)實效性，帶著問題、帶著任務(wù)去培訓(xùn)，精準(zhǔn)實施好校本培訓(xùn)計劃，努力提高教師業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。要強化師德師風(fēng)建設(shè)，大力弘揚為人師表、教書育人、敬業(yè)愛生的良好風(fēng)尚,通過選樹“最美教師”、“優(yōu)秀班主任”活動，引導(dǎo)教師把主要精力集中到教書育人上，集中到改進課堂教學(xué)上，自覺上好每一節(jié)課，教好每一個學(xué)生，努力建立一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、愛崗奉獻、社會尊敬的教師隊伍。
3、要抓好教研員隊伍。教研員是提升教育質(zhì)量的人才保證。教體局專門出臺了117號文件，我們也召開了全鎮(zhèn)兼職教研員工作會，對教研員隊伍建設(shè)提出了具體要求，將教研員在教育教學(xué)中的地位提到了一個新高度。我們一定要進一步強化思想認(rèn)識，特別是各中小學(xué)一定要按照要求，明確主抓教研副校長、教研組長、各年級各學(xué)科教研員，配齊配強教研員隊伍。中心校要加強對兼職教研員隊伍管理，經(jīng)常性舉辦培訓(xùn)，在開展各級各類教研活動中，著力發(fā)掘一批教育思想新、教學(xué)方法多、業(yè)務(wù)素質(zhì)好的優(yōu)秀教師，將其吸納到教研員隊伍中來，優(yōu)化教研員隊伍，提升整體教研員隊伍素質(zhì)。
(四)抓底線，全面加強校園安全。
教育工作涉及千家萬戶，校園安全影響大、關(guān)注度高。我們要牢固樹立“安全無小事、責(zé)任大于天”的安全意識，切實擔(dān)負(fù)起安全第一責(zé)任人的主體責(zé)任。
1、要切實抓好安全教育。各級各類學(xué)校要切實發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，采取多種形式，開展防火、防觸電、防溺水等專題教育。做好應(yīng)急疏散演練，一旦有突發(fā)事件，使學(xué)生能有序安全疏散避險，把損失降到最低。廣泛開展消防日、交通安全日、防災(zāi)減災(zāi)日等安全教育活動，教育學(xué)生樹立安全意識、掌握安全知識、養(yǎng)成安全習(xí)慣。
2、要加大校園安全投入。著力提升“人防、物防、技防”建設(shè)水平，聘用專兼職門衛(wèi)、保安人員，配備必要的安全防護、應(yīng)急處置裝備器械，積極開展校園周邊環(huán)境治安綜合治理，在學(xué)校周邊增設(shè)交通安全警示和提示標(biāo)志。
3、要建立安全長效機制。各學(xué)校要建立健全學(xué)校安全工作各項規(guī)章制度，制定完善各類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，建立學(xué)校衛(wèi)生安全監(jiān)督機制，嚴(yán)格落實疾病防控措施，堅持每日值班、夜間巡查，落實出入校園登記制度，持續(xù)開展“平安校園”創(chuàng)建。在這里，我再特別強調(diào)一下，一定要加強教學(xué)樓內(nèi)教學(xué)秩序的管理，尤其是課間操和早晚自習(xí)時，學(xué)校必須安排好學(xué)生疏散時間和樓道上下順序，明確值班教師疏導(dǎo)學(xué)生，防止發(fā)生踩踏事件。
(五)實施素質(zhì)教育
1、繼續(xù)落實陽光大課間，堅持一天一小時體育活動，師生都要活動起來。
2、中招體育滿分為70分，并記入中考總績成績。體育考試過后，考試結(jié)果全縣排名，兩所中學(xué)務(wù)必加強訓(xùn)練。
3、積極開展各種活動，如運動會，文藝匯演等，讓學(xué)生生活豐富多彩。
4、充分開展團隊活動，發(fā)揮團、隊員的模范帶頭作用，增強學(xué)生集體榮譽感和團結(jié)協(xié)作精神，有利于形成良好的班風(fēng)校風(fēng)。
同志們，新的一年，全鎮(zhèn)教育發(fā)展的藍圖已經(jīng)繪就，工作目標(biāo)任務(wù)已經(jīng)明確。在縣教體局、鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的大力支持下，全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)廣大干部職工一定要凝心聚力，團結(jié)一致，始終堅持向管理要質(zhì)量，向管理要形象，向管理要安全和諧，以嶄新的工作面貌，激昂的工作熱情，積極地投入到教育教學(xué)工作中去，全面完成20xx年的各項工作目標(biāo)和任務(wù)，努力開創(chuàng)二安鎮(zhèn)教育工作新局面。