優秀作文常常展現出清晰的邏輯結構和豐富的語言表達能力。為了幫助大家更好地掌握優秀作文的要領，小編為大家準備了一些經典優秀作文的解析和點評。
2023年一片葉子小學大全（15篇）篇一
春天，一片葉從一棵高大的樹上冒出了芽，它叫弗雷迪。
弗雷迪在春天學會了跳舞，夏天學會了懶洋洋地曬太陽，讓雨水給它沖涼。弗雷迪的朋友叫丹尼爾，她在這根樹枝上也最老。丹尼爾在大伙當中最聰明，是她告訴樹葉們：“我們是樹的一份子?！暗つ釥柦o樹葉們講太陽，講月亮，講星星，講一年四季。
十月的一個夜里，丹尼爾說，夏天消失了，秋天來了。
秋天要結束的時候，有一些葉子從樹上落了下來，很多葉子因此而恐慌。丹尼爾說：“有人把這叫作死?！备ダ椎险f：“我怕死。”丹尼爾說：“你不怕前面的三個季節，為什么怕死的季節呢?”丹尼爾又說：“萬物都會死。不管是大是小，是強是弱。我們長在樹梢上就是要完成我們的任務?！昂髞?，丹尼爾在這天黃昏的時候，安詳地飄了下去。弗雷迪在第二天早上背著沉重的積雪落在了一個雪堆上，睡著了。
我也覺著死不可怕，因為萬物有生就有死。我想我以后的任務就是當樂高設計師，讓更多小朋友玩得更好。
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2023年一片葉子小學大全（15篇）篇二
美國作家歐·亨利寫的《最后一片葉子》這篇文章，讓我很受感動。
《最后一片葉子》描述了三個不得志的畫家――女畫家瓊斯和蘇，還有60多歲的老畫家貝爾曼之間發生的事。一年秋天，肺炎突發，有很多人染上了這種疾病，瓊斯也是其中一個。
瓊斯住院后，蘇無微不至地照顧著她。但是，瓊斯一直認為自己沒有希望，她覺得窗外常春藤上的葉子全部掉下來的時候也就是她去世的時候了。蘇把瓊斯的事告訴了樓下的老畫家貝爾曼。
2023年一片葉子小學大全（15篇）篇三
老師告訴過我們：“春華秋實，既是對播種收獲的一種詮釋，也是對生物成長規律的一種概括。”任何生物的成長，尤其植物，離不開雨水、土壤、肥料和陽光，在植物的生長過程中，葉子起著其他任何物質都無法替代的重要作用——光合作用。然而，葉子卻有往往不被人們重視的另一方境界：它不是為自己而活著，而是為了給大地點綴，做花草樹木的鼻子，給行人遮日擋雨,到了收獲的季節它便悄悄地離去。其精神就是四個字：無私奉獻!
春回大地，正是鳥語花香、百花爭艷的美好季節，各種小鳥在樹梢上歡歌笑語，蝴蝶、蜜蜂在姹紫嫣紅的花叢中翩翩起舞，只有你——樹葉，甘當配角，“沙沙”地為它們伴奏。
夏日炎炎，酷暑難當。許多植物都打了蔫，連一向活潑好動的孩子也躲在家里，唯有你毅然在似火的烈日下頑強地舒展著美麗的身姿，手牽著手織出片片樹蔭，為行人撐起遮風避雨的傘，并送來徐徐清風，而自己無論日曬雨淋也毫無怨言。
深秋，是五谷豐登、瓜果飄香的繁忙收獲季節。而你卻因為精力耗盡，不得不依依不舍地離開你親手編織的傘，拖著疲憊的身軀，在秋風的護送下緩緩落入地下，為來年的美麗風姿積蓄能量。
冬去春來，樹枝又吐出了新芽，漸漸長大變成樹葉。在更加碧綠的葉子呵護下，花兒更艷了，果實更大了……通常人們津津樂道的是尊貴的花、甘甜的果，葉子往往是被忽略的。但是，如果沒有葉的作用，花草樹木的必要營養誰來提供?沒有營養，能開出花、結出果嗎?葉子從來不講回報，一生都在默默付出，這正是它的可貴之處!
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2023年一片葉子小學大全（15篇）篇四
九月一到，就有了秋意，秋意在一個多霧的黎明溜來，到了炎熱的下午便不見蹤影。它踮起腳尖掠過樹頂，染紅幾片葉子，然后乘著一簇飛掠過山谷離開。
其中一片葉子最引人注目，這片葉子會說話！它興奮的對我說：“我是一片葉子，我是世界上最快樂最幸福的葉子！鳥兒姐姐每天都來跟我聊天，說著說著就在我的身邊搭起窩了！太陽伯伯和月亮阿姨也很喜歡我，因為我每次都是第一個跟他們打招呼！”
葉子開心的笑了笑，又說：“每當春姐姐拿著她那神奇的魔法杖來裝飾大地的時候，她總是把我打扮的漂漂亮亮的，我穿著春姐姐送給我的漂亮衣服，邊唱著歌兒。炫耀著，稱贊著”！
接著，它又激動的說：“有一次，風姐姐知道我想要去外面的世界看一看，便帶著我周游世界，我看到了有著神奇魅力的莫高窟、群星閃爍的帕米爾高原、清奇俊秀的桂麗山水、濃妝淡抹的杭州西湖……那一次的旅行，是我一生中最快樂的時光！可是，經過了人類的破壞，許多美麗的地方都消失了，那是我最遺憾的事！”
以上是那個葉子內心深處的獨白，它很向往很向往世界能夠和平有愛，所以，希望大家能夠保持現在的狀態，不要讓那些美麗的地方成了垃圾場啊！
2023年一片葉子小學大全（15篇）篇五
我們，也一樣。雖然說活的時間能比葉子們長很多，可我們也終究會死。雖然死還是會死，但死得快樂還是悲傷，需要我們自己決定。假如像葉子弗雷迪那樣，夏天為人們做出貢獻，自己也會快樂。如果一輩子都只靠別人的幫助，可能當時很快樂，但你永遠不可能成功。
兩條路，由你去選擇。如果和我選的一樣——幫助別人，那就讓我們一起向著那個目標前進吧!
2023年一片葉子小學大全（15篇）篇六
1、簡單介紹自己所帶的這片葉子。
2、觀察手中的樹葉，小組討論：葉子有長得完全相同的嗎？
3、教師：你們喜歡葉子嗎？覺得葉子美嗎？愿意做一片葉子嗎？
4、板書激趣：
1、配樂范讀課文。
2、學生自讀課文。
（1）讀準字音，讀順句子。
（2）標出自然段的序號。
（3）畫出由生字組成的詞語，想想它們在句子中的意思，并標出自己不理解的地方。
1、出示詞語。
形態各異乳汁奉獻整體位置輸送茁壯。
中間肥美飄零回歸蔥翠嫩綠。
2、自由讀，說說哪些字在讀的時候要特別注意。
3、指名讀詞，開火車讀，齊讀。
4、解釋疑難詞意，了解詞語掌握情況。
5、讀句子，指導長句有破折號的句子的讀法。
（1）無數片不同的葉子做著相同的工作，把陽光變成/生命的乳汁/奉獻給大樹。
（2）每一片葉子形態各異——你找不到兩片相同的葉子。
（3）春天的時候，葉子嫩綠；夏天的時候，葉子肥美；秋天變黃；冬日飄零——回歸大樹地下的根。
6、指名分自然段朗讀課文，師生共同評議。
1、讀了課文，你知道了什么？
2、教師相機強調“美，奉獻，自己的位置，做一片美的葉子”等詞句。
3、學生質疑，教師歸納。
1、出示生字。
指名讀。
2、識記生字字形。
3、指導書寫。
作業設計：
1、練讀課文；
2、抄寫生字詞。
1、聽寫生字：異奉置輸。
2、讀句、讀文。
（一）欣賞葉子和大樹的外形之美。
1、播放展示葉子的風景錄像片。
2、談感受，突出“美”。
3、文中胡哪些語句也寫出了葉子的“美”？
（1）找出有關詞語。
（2）讀句子。
（3）再次欣賞錄像片或一些優美的圖片，活用文中的一些詞語，用自己的語言來描繪葉子和大樹的美。
4、指導朗讀。
（二）感悟葉子和大樹的關系，體會葉子的內在之美。
1、讀題，師質疑。
大樹和葉子之間有什么聯系呢？
2、生再讀課文，找出有關語句加以體會。
3、“葉子的工作”：葉子的蒸騰作用和光合作用。
4、理解“每一棵大樹都很美，每一片葉子都很美”這句話。
（三）由物及人，體會葉子精神。
4、人和葉子有哪些地方想像？（先讀文中的句子，再理解）。
（各不相同，人們的工作不同，但都是為了生活更加美好，奉獻，為他人服務。普通，平凡）。
古往今來，哪些人使生活這棵大樹更加茁壯、蔥綠？
（愛迪生、李時珍、袁隆平、革命先烈、各行各業的人們）。
1、齊讀1—8自然段。
2、是的，每片樹葉都為大樹默默地奉獻，為大樹而生，而每個人，也都在為人類默默地工作著，奉獻著。無論偉大，還是平凡，都是為人類的美好生活貢獻力量。讓我們都來做“做一片美的葉子”，讓生命之樹常綠！
3、齊讀。
2023年一片葉子小學大全（15篇）篇七
一、談話引入。
1、大家認識我么？怎么認識的？我喜歡孩子，我愛做老師，這是我小時侯的一個愿望，現在已經實現了，如今我又有一個新的愿望，大家猜猜我想做什么？我想做一片美的葉子（板書）點名讀。美字加點，這幾位同學在讀美的時候特別用情，看來你們對美特別敏感，大家一起讀讀。
2、輕輕地再讀一遍，這時你有什么問題要問？加問號。這些問題課文中都告訴我們了，只要大家細心讀書，問題都能解答。讀之前，我問問大家，遇到不會讀的生字就？句子讀不通就？好，那就放聲讀吧。
二、檢查讀書。
1、生字都讀準了么？出示詞語，你會讀哪排就讀哪排，如果讀準了，大家就跟他一起讀一遍。點名讀，齊讀。如果把拼音去掉，你們還能讀準么？好，那就開火車讀，齊讀。把這些詞放到課文中你還能讀準么？那就請大家再讀一遍，要讀準讀通。
2、請每組推薦一名代表來讀書。每人讀三段。大家一邊聽一邊思考剛才提出的問題。學生讀書。剛才的問題，你們都找到答案了么？別急著回答。請大家再讀讀課文，仔細想想，能不能有更多的發現，可以拿出筆做一些記號，這次讀書要求不出聲。
三、精讀課文。
1、問題都解決了吧，我來問問大家，課文哪一段直接寫葉子很美呢？出示文字。齊讀，你們覺得葉子美在哪里？板書：形態各異，誰知道什么意思？怎么知道的？形態各異的葉子你見過么？我帶來了，出示圖片，這些葉子有什么不同？雖然都在一棵樹上，但卻各有各的特點，各有各的姿態，這就叫……。如果你就是這樹上的一片葉子，你準備長成什么樣？你們每個人的想法都不一樣，這就叫想法各異。你們的想法何這樹葉一樣，各有各的特點，體現出與眾不同的美。大家再來讀讀這一段，體會一下。
2、雖然它們形態各異，但卻做著相同的.工作，出示文字，什么工作呢？齊讀，你有什么不懂？加點：生命的乳汁。你喝過哪些乳汁？（給你生命的營養，讓你成長的營養）現在你一定知道這乳汁是什么了。對，樹葉借助陽光可以產生像乳汁一樣的養料。有了這養料，大樹才會茁壯、蔥翠?？矗嗝赖拇髽洌h遠望去，就更美了，看了這大樹，你有什么想法？那就美美地讀讀這句話吧。大樹這么美是誰的功勞？對，沒有葉子的奉獻就沒有大樹的美。板書：無私奉獻這無私的奉獻就是一種美。齊讀。
3、多好的葉子啊，我忍不住想把另一段介紹給大家，想聽么？師配樂朗讀。聽了我朗讀，你們想讀么？那就一起來讀吧。這么美的句子如果能邊讀邊想，那就更好了，請女生來讀，男生想，你喜歡哪個季節的葉子?，F在男生讀，女生想。交流：你喜歡哪個季節的樹葉？為什么？（理解“肥美”“飄零”）葉落歸根，這對大樹有什么好處？是啊，即使離開了大樹也要把自己的身體奉獻給大樹。板書：為大樹而生學到這兒，你覺得葉子怎么樣？那就讓我們懷著敬佩之情來贊一贊樹葉吧。齊讀。
4、小結：假如你就是樹上的一片葉子，你會對大樹說些什么？你們每個人都是一片美的葉子?，F在你知道葉子美在哪里了么？它美就美在……，那就讓我們每個人都做一片美的葉子吧！拿起書，讓我們在音樂中把對葉子的感受讀出來吧。
四、下課結束。
2023年一片葉子小學大全（15篇）篇八
1、通過各種形式的朗讀，理解課文內容。
2、學生能結合自己的生活實際來理解課文中重點句子的意思。
3、學生能欣賞葉子的外形之美，感悟葉子的內在美，學習做默默無聞，無私奉獻的人。
欣賞葉子的外形之美，讓學生感悟葉子的內在美，使學生熱愛生活，培養做一個有責任感的人。
1、采用多種朗讀形式，調動學生朗讀的興趣，在讀中感悟，在讀中品味。
2、以教材文本為依托，引導學生個性化閱讀，說出個性，說出心聲。
ponwerpoint幻燈片、大課文、一棵“大樹”
一、復習引入。
1、出示詞語，讀詞語。（課件出示）。
奉獻肥美飄零回歸。
整體輸送茁壯蔥翠。
2、談話引入：小朋友們掌握得真好，接下去的課讓朱老師充滿了期待。那么就讓我們一起看一看大樹，看看美的葉子。
3、齊讀題目。
4、設問：讀了這個題目，你想知道什么？（學生提問，如問題比較簡單學生自己回答）。
5、讀課文，找“葉子美在什么地方？”。（用波浪線畫出來）。
二、再讀感知，理解課文1—8小節。
1、誰發現了寫葉子美的句子？（讓學生從第一自然段至第八自然段中找，先后順序不限）。
第四小節：我發現，枝頭的每一片葉子都很美。每一片葉子形態各異——你找不到兩片相同的葉子。
（1）請生讀。
欣賞一下美麗的葉子。（課件出示）。
齊讀第四小節。
（2）形態各異是什么意思？
指名學生回答。
（3）課件出示：“形態各異的（）”
2、還有哪兒被發現了？
課文：綠葉為大地而生。春天的時候，葉子嫩綠；夏天的時候，葉子肥美；秋葉變黃；冬日飄零——回歸大樹地下的根。
（1）呀，真巧，朱老師也覺得這一句特別的美，看老師讀讀，好嗎？（師讀）。
誰想學著老師來讀一讀看？（請學生讀）誰還想讀一讀這一句？
（2）多美的葉子呀！那你最喜歡哪一個季節的葉子？為什么？（說到夏天停）。
提問：這一小節哪一句話表揚了葉子？——綠葉為大樹而生。
板書：為大樹而生。
還喜歡哪個季節？雖然落下了，還要成為大樹的肥料，所以真是綠葉為大樹而生。
（3）（出示課件）讀這一段。
葉子不但有我們看的見的外表的美，還有著為大樹而生的默默奉獻的美。（舉例：就像我們班的同學章——一樣，每天很早到校打掃衛生，給我們了一個整潔的.教室，他就是這樣工作，默默奉獻自己的美。這樣的美你在課文中哪些句子中還發現了。
3、無數片不同的葉子做著相同的工作，把陽光變成生命的乳汁奉獻給大樹。
（1）上節課我們就知道了葉子在做著什么樣的工作？（光和作用）（出示課件）。
學生看課件，師總結：葉子就正樣把陽光變成生命的乳汁奉獻給大樹。
齊讀課文（重點詞：相同、生命）。
4、葉子真美呀，你還在哪兒發現了葉子的美？
課文：遠遠望去，那棵大樹很美。樹像一朵綠色的云，從大地上升起。
說的真不錯，是的，每一片葉子都很美，當它們聚集在一起時，會更美。所以遠遠望去……（出示課件）。
5、葉子在樹上找到了自己的位置，它們把大樹襯托的更美，課文7、8兩個自然段就告訴我們葉子和樹的關系。
（生讀——齊讀）。
葉子美，美在它的形態各異，更美在它為大樹而生，默默奉獻，而當它們聚集為一個整體時候會變的更美。
三、理解課文9—11小節。
1、其實我們每個人都像葉子，那怎樣做一片美的葉子呢？讀最后三個自然段（學生自己讀）。
課文：為生活的大樹輸送著營養，讓它茁壯、蔥翠。
2、就是因為每一片葉子的美麗，每一片葉子無私的奉獻著自己，才能讓大樹站在太陽和土地之間。多么有氣勢的美呀，男同學把句子讀一讀。
我們女同學讀讀看，比比看能不能比他們讀地更好。好多了，我們一起來試試看，看看集體的力量會不會讀得更好些。
3、課件：其實，每一棵大樹都很美，每一片葉子都很美。為了我們的大樹，做一片美的葉子吧。
4、現在，你作為四（2）班的一片葉子，你可以為這棵樹做些什么呢？（互相討論，說說）。
5、小結：是的，我們每一片葉子都為大樹而生，那么，每一棵大樹都很美，每一片葉子都很美。為了我們的大樹，做一片美的葉子吧！
6、學到這，我們已經知道了葉子美在哪，也知道了如何做一片美的葉子。如果你是一片美的葉子，你感到驕傲嗎？下面我們就帶著這樣的心情，一起讀一讀這篇課文。
四、布置課外作業。
到網上去找一些有關葉子的資料，貼在我們的校園論壇上！
2023年一片葉子小學大全（15篇）篇九
今天下雨了，外面的世界一片朦朧。
下午的時候雨停了，我迫不及待地跑到了樓下，呼吸著清新的空氣，心情很舒暢。我看到綠化帶里的楊樹被雨水沖刷得又綠又亮，還發現一些樹葉被雨水打落到泥土里?？磥砬锾煺娴膩淼搅?。我彎下腰撿起了一片樹葉，小心翼翼地把它放在手心里。這片樹葉上沾著泥土，濕漉漉的，散發著一股不知名的味道。它的形狀很像桃核兒，葉片中間是黃綠相間的，邊緣是枯黃的，輸送養料的葉脈不再飽滿，葉柄變得軟弱無力，失去了支撐的力量。這是一片失去生命的葉子。它在下一個春天還會是一片有價值的葉子，現在它要和伙伴們一起為大樹做貢獻。
天空飄下了小雨，我把葉子輕輕地放回了大樹下面。我相信，明年的春天，大樹一定會長得更加茂盛。
2023年一片葉子小學大全（15篇）篇十
大家都會想我為什么想變成？變成有什么好的？可是我要告訴你，我就是想變成。不信，你接著往下看。
春天，我和同伴們都期待外面的世界。我們出去了！我從樹枝慢慢地探出頭來，我觀看大城市，大森林，小河流。還有來來往往的人欣賞我們和其他植物呢！人們還用照相機給我們照相，跟我們合影。相機咔嚓咔嚓地響，閃光燈不斷。我們都有點兒不好意思了，可是我們看到了人們燦爛的笑容，我們也非常開心。
夏天，我們長得很健壯、繁密。太陽公公照耀著我們，大樹媽媽滋潤著我們。人們都在上班、干活。還有些人在游玩呢！他們游累了，在我們下面乘涼、休息、玩?！覀兎浅？旎畹馗麄兞奶?。我們幫助了他們，他們也會給我們澆水施肥。
秋天，我已經枯黃了，還有一些葉子落在了地上。別以為落在地上就沒用了，用處大著呢！一陣風吹過來，我也悄然落下。我們慢慢腐爛在樹根旁邊，滋潤著我們的大樹母親．我們在報答自己的母親，這樣的事有些人肯定猜不到。母親滋潤我們，我們也滋潤她。
冬天，我重新回到了大樹母親的懷抱里。天空飄起了雪花，母親在外頭保護著我們?？耧L暴雨打著媽媽，媽媽依然挺立著，我們要再次長出去，我們要出一份力。媽媽竭力拒絕，媽媽不要你們受罪。我們心里有一股暖流，我感到很溫暖。
看啊！一片小小的葉子的一生是多么的短暫，卻是這么偉大！我愿意做。
2023年一片葉子小學大全（15篇）篇十一
我是。
初春，冰雪被大自然溫暖的陽光融化了，化成甘露，滋潤著萬物。我奮力從蕭條的樹干上抽出，成為了灰褐色中的第一抹嫩綠，接受著陽光溫暖的洗禮，享受著這短暫而別有深意的儀式。一朵灰色的云不知不覺地被掛在了天上，沙啦啦，沙啦啦仿佛是一句神奇的魔咒，喚醒被冰雪封印在泥土下、樹干中沉睡了一個冬天的生機。清新的嫩綠從四面八方鉆了出來，花色斑斕的鳥兒呢喃著，歌唱著，與微風拂過柳葉，穿過花叢的美妙音韻奏起一曲屬于大自然的音樂，如同靈泉一般流了出來。
盛夏，大地被大自然涂上了一層青翠的綠色。我也換上了一件外衣，越發的翠綠了。四周都是我的'同伴，我們緊緊地抱在一起，團結一心，無論是狂風還是暴雨，無所畏懼。清晨，當太陽用朝霞的小刀刮去黑夜在天幕上的信筆涂鴉時，蟬便開始唱起了自己單調卻別有風趣、獨一無二的歌曲時，剛洗完露水澡的鳥兒抖干身上的露水，也開始啼囀起來。風帶著荷花的清香，帶著一身的清爽，拜訪了每。沙沙沙風在與我們道別呢，明天它們還會來的。
2023年一片葉子小學大全（15篇）篇十二
拿回家吧。
放在枕頭下面。
讓它陪伴你。
學會沉默，學會孤獨的時刻。
不哭孩子，外面下雨了。
屋頂是不是又開始漏雨了。
雨落在堂屋。
如在大槐樹下。
姐姐總抬來高腳凳。
放在墻角。
赤著腳丫子，聳好肩和你一起立住。
哥哥呢，，是不是又挽起褲腳。
到門前的水洼里奔來跳去去了。
沒有人把你看著一只幼小的雞仔。
拉上姐姐，叫上哥哥。
稻田里的小魚蹦出田埂了。
讓哥哥脫下。
阿媽的毛衣。
姐姐拉著你，哥哥光著膀子去捉小魚。
不哭，我疼愛的那個學子。
葉子還在枕頭下面。
你告訴過我。
你阿媽在的時候。
一針一針，細細地縫在枕頭下。
你告訴過我。
念阿媽的時刻。
就會去那顆大槐樹下。
堆得高高的，比自己還高。
然后，在上面睡著。
不哭孩子，孩子不哭。
拿回家吧，放在枕頭下面。
讓它陪伴你。
學會想念，學會開心的時刻。
2023年一片葉子小學大全（15篇）篇十三
在生活上，我快樂地對待每一天。
在品格上，我自信自己是一個善良的人。
在學習上，我立志做一位強者，從不自卑。
同學們都說我是“給點陽光就燦爛”的女孩。其實，我的陽光源自一篇叫《最后》的小故事。
有一位老人因為身患重癥而生命垂危。他時常看著窗外的一棵大樹，那棵樹的葉子快掉光了，只有最后孤零零地掛在樹上。老人發出感嘆：當樹葉掉光之時，我恐怕就要死了。
就這樣，他一天天地消沉下去，等待著死亡的到來?？墒且惶焯爝^去了，樹上的那片葉子始終沒有掉下來。
后來一位畫家知道了老人的事情，便畫了一幅畫送給他，畫的是一棵枝繁葉茂的大樹。老人看了畫以后，明白了：人的一生就像樹一樣，會經歷許多風風雨雨，但風雨過后，便會像從前那樣“茂盛”。
在面對必須要經受的磨難時，有人選擇了放棄，有人選擇了繼續堅持，于是結局大不相同。老人覺得自己應該做一位堅強的戰士，而不是垂危的病人!
最后，他真的恢復了健康。
信心，不僅是追求成功的獲勝法寶，還是面對挫折時的有力武器。讀完故事《最后》，我懂得了這個道理。
2023年一片葉子小學大全（15篇）篇十四
我，是，一片綠油油的葉子，日復一日的默默地為人類奉獻著自己，我不介意自己的犧牲，只要花兒能夠美麗依舊。于是，我成了人們口中“最無私的工作者”，人們甚至會說：
綠葉，充滿著蓬勃的生機；
綠葉，顯示著生命的活力；
綠葉，體現著高尚的靈魂，奉獻的精神……。
我就這樣的生存，享受著別人的夸獎，默默的.做著貢獻。直到有一天，我做了一個夢，一個很長很長的夢。夢中的我，是一朵花兒，終日讓人類觀賞，聆聽著人們的贊揚，享受著葉子的奉獻。
從那以后，我變了，我不再甘心默默無聞的為花兒做貢獻，我不再以襯托花兒的美麗為生存的意義。我開始幻想，幻想上一世的自己是一朵美麗的花，這一輩子，我投錯了胎，所以才會是。
我發現，人類不再來樹前觀賞了，我很傷心，，這是為什么，難道是因為我的美麗不及花兒嗎？不，一定不是這樣的，現在的我，是所有葉子中最大最綠最美的，只是人們沒有發現罷了！
又過了很久，葉子也枯了許多，人們依舊沒有再來，我就一直這樣傻傻地等著，等著一句贊賞我美麗的話。
直到有一天，我也開始枯萎了，我掉在了地上，這時，我明白了，自己只是，葉子終究只是葉子，永遠也不可能變成花朵。我又做了一個夢，夢中的我，是一朵備受人類關注的美麗的花，于是，我沉沉的睡去了，帶著甜甜的笑意。
2023年一片葉子小學大全（15篇）篇十五
我是一片葉子，秋天來了，我的膚色慢慢變黃了，這時，“秋風姐姐”由此“經過”。我就像一只蝴蝶似的慢慢飄落，離開了我曾經呆過四個月的家。在地上靜靜地躺著，和那些到落在地上的樹葉打招呼。突然，一只小青蟲爬過來，說：“樹葉哥哥，我能在你身上度過溪流，到對岸嗎？等春天我就能變成一只蝴蝶呢！”我很樂意的答應了。
一朵浪花問我：“我帶你去大海玩，好嗎？”我說：“不行??！我還載著小青蟲，我們要到岸上去等春天來了，小青蟲會變成一只蝴蝶啊！”“好吧！祝你們順利！”浪花揮揮手，就和我們告別了。
忽然，溪流突然急了起來，我也不由自主地先前飄去。小青蟲在我身上哭了起來。沒有想到，小青蟲嘴里吐出來的熱氣，讓涼風一吹，竟然變成了一根長長的閃光的銀絲。銀絲纏繞在岸旁的一棵小樹上，秋風過來幫忙，慢慢地拉動銀絲，把我和小青蟲拖到了對岸。
小青蟲一上岸，就感覺到了絲絲涼意，它對我說：“讓我帶你到干燥的地里面去挨過這一冬吧！”我說：“讓我蓋在你身上為你保暖吧！”
于是，小青蟲用嘴拱開堅硬的土地，把我背了進去。冬天的風呼呼的刮著，雪紛紛揚揚的下著。我們躲在泥土里，始終依偎著。