無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
朱自清散文集閱讀心得篇一
“快樂的一天集”是我們班級一年一度的活動。在這一天里，我們可以和同學們一起玩游戲、參加比賽、做手工等等，一起享受快樂時光。這個活動不僅僅是一次娛樂，更是一次增強班級凝聚力，培養團隊精神的機會。通過這個活動，我深刻地體會到了“快樂中學習，學習中快樂”的真諦。
第二段：快樂的游戲
在這個活動中最讓人興奮的自然是游戲環節。我們班級中熱愛體育運動的同學專門規劃了一些比賽，例如籃球比賽、足球比賽等等。而那些比較偏向于智力活動的同學也為我們準備了一些有趣的游戲，例如猜燈謎、謎語、字謎等等。不僅僅是游戲本身，更是在游戲中我發現我們班級中的氛圍非常歡快，和和氣氣地在一起，讓人感到非常自在。
第三段：有趣的手工
除了游戲，這個活動中也有一些手工制作的環節。在這一天里，我們用自己的雙手做了很多有趣的東西，例如彩虹夢、手工抱枕、DIY小禮品等等。在制作的過程中，我們不僅僅是享受到了制作的樂趣，更是鍛煉了自己的手藝和耐心。同學之間往來了解更多，大家的情誼也更加深厚。
第四段：班級凝聚力的增強
在這一個活動中，我也意識到了班級凝聚力是多么的重要。雖然我們大家有自己的朋友圈，但在一起時卻更容易能夠協作商量， 團結合作。這不僅僅是基于各人的個性，更是在活動中獲得的一種感性的體驗。我們一起狂歡、 High 上了節奏、一同面對所有的壓力和挑戰。在這樣的過程中，彼此之間的信任、尊重與支持，不斷地把我們連接起來，讓我們把班集凝聚得更加緊密。
第五段：結尾
在這次活動中，我不僅僅收獲了游戲中的快樂，更發現了我們班級準備這個活動時的團結和合力。我們班級不僅僅是一個集體，也是一個團隊。我們經歷著許多起起伏伏，在此之中漸漸成長。這次“快樂的一天集”中的點點滴滴，成為了班級活動中不可或缺的一部分，也展現了我們班級的實力與愉快的團隊精神。希望我們班級能夠在這樣的環境中，不斷成長，不斷發展！
朱自清散文集閱讀心得篇二
1、培養幼兒珍惜時間、遵守時間的良好習慣，良好的生活、衛生習慣是身體的保證。成人應讓孩子從小養成作息有規律的好習慣，使孩子健康快樂的成長。
2、引導幼兒認識時鐘，能區分時針、分針，學會看整點、半點。
3、引導幼兒講出幼兒園一天的生活，并學習運用文字、符號、圖畫等形式制作作息時間表。
二、活動重難點：
重點是認識整點、半點。
難點是制作作息時間表。
三、活動準備：
1、大的鐘面一個（能撥動時鐘和分針）。
2、制作小時鐘的材料（人手一份）：圓形硬紙板，長短針材料；圖釘、彩筆、剪刀、橡皮泥等。
3、教室里掛一個時鐘，日常生活中引導幼兒觀察，知道幾點鐘小朋友應該做什么事情。
四、活動課時：1
五、活動過程：
1、導入
游戲導入活動，引起幼兒興趣。
2、展開
(1)、激發幼兒認識鐘表的愿望。引導幼兒觀察鐘表上有時針和分針，短的是時針，長的是分針，還有表示時間的數字。
(2)、學習認識整點和半點。分針指向12，時針指向哪個數字就是幾點整，分針指向6，時針指到兩個數字之間，就是半點。
(3)、幼兒自制鐘表。
(4)、請幼兒說說幼兒園的一天。幾點鐘做什么事情，然后正確地撥鐘表，看誰撥得又對又快，并啟發幼兒要遵守作息時間。
(5)、幼兒制作“我的一天”（休息日或幼兒園的一天）作息時間表。請幼兒用文字、圖畫及符號等形式表征活動，用畫鐘表表示具體時間。
3、結束
幼兒陸續畫完，相互介紹“我的一天”作息時間表。
六、延伸
布置幼兒用自己喜歡的形式記錄本周末某一天的作息時間。
朱自清散文集閱讀心得篇三
快樂是一種感覺，它是人們在心態愉悅、心情舒暢的狀態下產生的。而“快樂的一天集”活動無疑是一次讓人們嘗試體驗快樂的機會。參加這種集體活動，不僅可以讓人們感受到快樂帶來的愉悅，更能夠讓人們從中獲取到心得體會。下面，本文將分享作者自己參加快樂的一天集的心得體會。
第二段：準備活動前的期待
準備活動前，我充滿了期待。我清楚地記得當我看到這個活動的介紹時，我內心充滿了好奇和期待。活動的內容包括了很多游戲和運動項目，比如足球、籃球、拓展訓練、搶紅包等等，這讓我感到非常興奮。在我看來，這些活動既神秘又充滿了挑戰。我非常期待在這些活動中認識新朋友，收獲新的體驗和感受。
第三段：參加活動后的感受
當我參加了這個活動后，我發現自己的期待并沒有落空。活動中的每一項項目都充滿了樂趣和挑戰性。最令我印象深刻的是拓展訓練和搶紅包這兩項活動。在拓展訓練當中，我們需要互相協作，攀爬高墻和懸掛式吊橋，過程中充滿了緊張和危險，但最終我們通過互相協作和相互信任完成了挑戰。在搶紅包這項活動中，我們需要采用策略，與隊友進行默契的配合，才能獲得更多的紅包。這些活動不僅讓我感受到了團隊合作的重要性，還讓我收獲了成功帶來的喜悅和成就感。
參加“快樂的一天集”活動，除了讓我體驗到了樂趣，還讓我結識了一些新朋友。這些新朋友來自不同的地方和背景，但我們卻可以在活動中共同愉悅。我們一起完成了各項挑戰，共同領悟了活動中的意義。另外，在活動中的成功和團隊協作，也讓我提高了自己的自信心。我相信，這樣的自信心和鼓勵，會在將來幫助我走得更遠。
第五段：總結
最后，我想說的是，“快樂的一天集”這種活動，不僅帶給了我快樂和愉悅，還讓我從中受益匪淺。通過參加這個活動，我不僅強化了團隊協作的意識和能力，還結識了新朋友。更重要的是，在活動中我發現了自我潛能，提高了自信心和勇氣。對于我們這些青年人來說，這樣的體驗和收獲無疑是寶貴和難得的。希望更多的人能夠參加這樣的活動，從中獲取快樂，同時也成為更好的自己！
朱自清散文集閱讀心得篇四
星期六，爸爸帶我去放風箏。到了野外，這里的美景讓我驚嘆不已。特別是草地上的一片花，爭奇斗艷，各種顏色都有，粉色、黃色、白色……它們擠在一起，仿佛在舉辦一場盛會。
我呆呆地站在那里欣賞，爸爸拍了拍我的肩膀說道：“開始放風箏了。”我這才回過神來，我依依不舍地離開了這片花的海洋，到了另一個空曠的地方。這里雖然沒有那里漂亮，但是天空上面都是風箏，也很壯觀！風箏的樣式有：“老鷹”、“燕子”、“老虎”等，它們聚在一起好像在開動物大會呢！
我的風箏是“金魚”，眼睜得很大，身體是金黃色的，尾巴更是美得無法用語言表達，好似貝殼，五彩斑斕，美麗極了。
開始放了！爸爸拿著線，我拋著我的風箏，可是放飛的過程并不是我想得那么順利，不是我跑快了，就是爸爸跑快了，我們好不容易調整步調一致，我把風箏向上一拋，爸爸再放線，漸漸地，風箏升上了天空。
“我成功啦！”話音剛落，我那可憐的“小金魚”直直地一頭栽了下來。我生氣了，把風箏向旁邊一扔，嘟著小嘴抱怨道：“什么風箏，都飛不上去。”這時爸爸對我說：“不要放棄，你都成功一半了。”我又站了起來，我和爸爸配合繼續放，再一次失敗，我沒有灰心，第三次，終于成功了。
你瞧，我的“金魚”風箏多像一個淘氣的“小娃娃”，一會上升，一會下降，左扭右扭，好似在河里游泳似的，啊！多么有趣啊！
放著放著，我感覺自己仿佛也變成了無憂無慮的“小金魚”，自由自在地玩耍嬉戲。
這次來放風箏，真有意義，一切煩惱都被我忘掉了。
朱自清散文集閱讀心得篇五
快樂是一種心態，一個人心態的好壞直接影響著他的快樂指數。在我的經歷中，我發現保持樂觀和積極的心態是擁有快樂一天的關鍵。無論是面對工作中的挑戰，還是處理人際關系中的矛盾，只要保持一個良好的心境，我們就能夠輕松應對，從而達到快樂的狀態。
第二段：時間管理是快樂的基礎
時間管理是快樂的基礎，它幫助我們充分利用時間，把握每一天的每一刻。一個科學而合理的時間規劃可以更好地安排我們的生活和工作，避免焦慮和壓力的產生。在我快樂的一天中，我設定了明確的目標，并通過合理地計劃時間來分配任務，從而使每一天都過得非常充實和愉快。
第三段：跟隨興趣尋找快樂
快樂來自于做自己喜歡的事情。在我快樂的一天中，我把我的興趣愛好融入到生活中。比如，在空閑的時間里，我讀一本書，聽音樂，或是做一些手工活，這些活動可以讓我感到放松和滿足。通過追尋自己的興趣愛好，我們能夠找到自己的快樂源泉，讓自己的生活更加有意義和充實。
第四段：與親人朋友分享快樂
快樂需要與他人分享才能更加豐富和持久。在我快樂的一天中，我與親人朋友一起度過了美好的時光。和家人一起享受一頓豐盛的晚餐，和朋友一起聊天笑鬧，這些共同的經歷增進了我們之間的情感聯系，讓我們的快樂更加有溫度和意義。所以，在追求個人快樂的同時，不要忘記與他人分享快樂。
第五段：保持身心健康才能快樂
身心健康是快樂的基石。在我快樂的一天中，我注重保持良好的生活習慣和鍛煉身體。早晨起床后，我進行了一些簡單的運動，接觸大自然的早晨陽光，讓身體得到充分的活動和休息。同時，我也注重飲食的均衡，保持健康的飲食習慣。只有身心健康，我們才能夠享受到真正的快樂。
總結：
通過這一天的體驗，我深刻體會到保持樂觀心態、合理安排時間、追尋興趣愛好、與人分享快樂以及保持身心健康是快樂的關鍵。美好的心態和積極向上的態度能夠幫助我們面對困難和挑戰；良好的時間管理讓我們充實而愉快地度過每一天；追求自己的興趣能夠增加生活的樂趣；與親人朋友分享快樂可以增進彼此間的情感聯系；保持身心健康能讓我們享受到真正的快樂。希望每一天都是快樂的，讓我們擁有快樂的人生。