教師年度考核自查自評報告（優秀17篇）

自查報告是一種整理思緒、梳理問題、總結經驗的有效方式，可以幫助我們更好地認識自我。以下是小編為大家整理的一些優秀的自查報告范文，供大家參考和借鑒。

教師年度考核自查自評報告（優秀17篇）篇一

本人能自覺遵守作為一名大學生的守則，本人能自覺遵守作為一名大學生的守則，進取參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心人愛團體，活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心人愛團體，樂于幫忙別人，進取參加班級學校組織的各種課外活動。助別人，進取參加班級學校組織的各種課外活動。

思想方面，我追求上進，思想覺悟相對有了提高。思想方面，我追求上進，思想覺悟相對有了提高。我覺得作為一個大學生應當做好自我的本質的東西，得作為一個大學生應當做好自我的本質的東西，自我的思想不要還停留在高中甚至是初中的階段，不要還停留在高中甚至是初中的階段，提升自我的思想層次。僅有在我們付出了進取性，才會有收獲的，經驗也從不僅有在我們付出了進取性，才會有收獲的，青睞那些不做準備的人的。青睞那些不做準備的人的。一個人的價值是由他對社會對被人所做的貢獻來衡量的，人所做的貢獻來衡量的，不要隨隨便便從某一個方面去衡量一個人，這是一個不好的行為。其實做事和做人是等同的，一個人，這是一個不好的行為。其實做事和做人是等同的，我要好好的去體會和探知，提高自我的思想認識。我要好好的去體會和探知，提高自我的思想認識。

學習方面，我覺得作為一個大學生不應當忘了自我的本首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，職，首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，力求上進一點也不放松。力求上進，一點也不放松。好的學習方法對學習是很有幫忙的，所以在每次考試后，我總會總結學習經驗。一分耕耘一所以在每次考試后，我總會總結學習經驗。分收獲，沒有什么事是不可能的，只要自我敢想，敢做，分收獲，沒有什么事是不可能的，只要自我敢想，敢做，敢付出自我堅定的決心，沒有做不成功的事。付出自我堅定的決心，沒有做不成功的事。對于我們計算機專業的人來說，光光學好書本的知識是遠遠不夠的，所以，專業的人來說，光光學好書本的知識是遠遠不夠的，所以，我課外時間也看一些與計算機有關的書籍。我課外時間也看一些與計算機有關的書籍。

最終需要強調是：學習是一門永恒的功課，需要有智慧、毅力和恒心。在學習是一門永恒的功課，需要有智慧、毅力和恒心。這個科技發達的時代，我們更應當不斷汲取新的知識，這個科技發達的時代，我們更應當不斷汲取新的知識，不斷地給自我充電，這樣才不會被時代所淘汰!地給自我充電，這樣才不會被時代所淘汰!學習固然重要，可是本事同樣重要。學習固然重要，可是本事同樣重要。半年的大學生活給了我很多挑戰自我的機會，如學生會的競選，了我很多挑戰自我的機會，如學生會的競選，學生組織策劃的機會活動等等。在參加了這些活動的過程中，活動等等。在參加了這些活動的過程中，我結交一些很好的朋友，學到了為人處事的一些方法，鍛煉自我的本事。朋友，學到了為人處事的一些方法，鍛煉自我的本事。這些活動我明白了很多：如果我們勇于嘗試，活動我明白了很多：如果我們勇于嘗試，成功的機會就有一半;如果不去嘗試，成功的幾率就是零。如果不去嘗試，成功的幾率就是零。大學學校就是一個大的家庭，大學學校就是一個大的家庭，每一個成員多扮演著不一樣的主角，但大學又給每一個成員供給很多展示自我的平臺。的主角，但大學又給每一個成員供給很多展示自我的平臺。

我們應當勇于鍛煉自我的本事，珍惜機會。我們應當勇于鍛煉自我的本事，珍惜機會。我覺得自我的事情應當由自我負責，別人至多只能給供給一些提議。情應當由自我負責，別人至多只能給供給一些提議。遇到事情要冷靜的思考，不要急躁;不輕易承諾，情要冷靜的思考，不要急躁;不輕易承諾，承諾了就要付出自我的實際的行動。生活需要自我來勾畫，自我的實際的行動。生活需要自我來勾畫，不一樣的方式就自我來勾畫又不一樣的人生，需要我們在生活中不斷的探尋。又不一樣的人生，需要我們在生活中不斷的探尋。

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教師年度考核自查自評報告（優秀17篇）篇二

根據學校黨政辦公室《關于開展機關考核工作的通知》要求，對照學校工作要點和本部門工作計劃，我們對20編輯部的工作認真進行了自查。現將自查自評情況匯報如下：

一、職能發揮。

（一）崗位責任制落實情況。

堅持實行崗位責任制，強化部門崗位職責。以提高執行力為手段，不斷加強部門自身建設，保證了學報編輯部各項工作的有效開展。

編輯部嚴格實行崗位責任制。現設編輯部主任、責任編輯及編務3種崗位，目前有主編（兼職）2名，編輯部主任1名，責任編輯6名，編務1名。編輯部各個崗位的職責及辦事流程，均按照學校要求，已經通過上墻、上網（xx）予以公布。

（二）工作執行力情況。

實行分工負責制和首接責任制，強化部門執行力。學報的編輯校對工作按欄目分工，編務工作專人負責，其他如作者管理、發行管理、部門資產管理、安全管理、信息化建設、編輯業務培訓、紀律監督等也逐一通過分工落實到具體人頭。在分工的基礎上，日常事務實行首接責任制，熱情而負責地為作者、讀者及其他來訪者服務。部門成員協作良好，無推諉現象，無投訴事故。

按照學校年度工作要點的有關要求，結合部門工作實際任務，制定并實施年度工作計劃。圓滿完成了的全年的各項工作。一是按時出版了學報社會科學版共12期，發文511篇，總計篇幅1668頁，出版學報自然科學版共6期，發文200篇，總計篇幅776頁。二是認真貫徹落實學校各項會議精神，及時提交了各項工作計劃及工作總結。

（三）部門建設情況。

1.安全穩定工作。

編輯部內部的各項建設工作責任落實到人，部門安全責任落實到人。設安全聯絡員1名，每月按時提交安全學習總結。無泄密事件，未發生安全事故。部門領導認真負責地參與學校安排的總值班。

2.財務管理情況。

編輯部設兼職財務秘書1名。部門預算合理，財務管理及公務卡使用規范。

3.招標采購情況。

嚴格按照學校招標采購的相關要求，采購基礎辦公設施及遠程投稿系統。

4.資產管理情況。

編輯部指定固定資產管理員1名。部門的每件辦公設備，使用和保管均明確地落實到人。

5.信息化建設情況。

編輯部的信息化建設，嚴格按照學校相關規定執行。根據學校信息化建設的要求，制定并執行信息化工作制度。具體體現在以下幾個方面：

（1）制定信息化工作制度，節約辦公成本。

編輯部成員之間資料往來和部門的相關文件，直接通過自科郵箱傳閱，節約了辦公成本和電話成本，保證了部門成員之間的溝通不受時間、地點的限制，保證了信息的及時性。

（2）購買并使用作者遠程投稿系統，優化工作流程。

通過廣泛調研，選擇了實力及服務態度較好的北京勤云科技服務有限公司作為合作伙伴，開發作者遠程投稿系統。簡化了作者投稿、編輯審稿流程，做到每篇文章的每個處理環節都合理規范，可備份、可查詢。

（3）建立部門門戶網站，規范域名使用。

編輯部把學報業務系統集成到信息門戶，部門職能、部門的各項規章制度以及各崗位的職責等均已上網，做到了制度公開，政策明朗。在使用部門網站域名時，嚴格按照信息化處的要求，域名。

（4）加強信息化隊伍建設，全年無信息安全事故發生。

為了搞好學報信息化建設，部門領導重視信息化隊伍建設，設立網站管理員2名（武海燕和米盛），信息員1名（陳中華）。部門領導親自督促信息化建設工作，落實責任，強化職工信息安全意識，保證信息安全零事故。

二、關聯協作。

（一）信訪工作情況。

根據學校安排，部門領導在信訪工作接待日認真做好每次信訪接待。年，編輯部未接到任何對本部門的投訴。

（二）檔案工作情況。

根據學校有關要求，編輯部及時完成了個人檔案材料補充工作。同時，及時完成2015年學報自科版6期、社科版12期的存檔工作。按照檔案管理相關規定，編輯部內部存檔的材料一直有專人負責管理。

（三）年鑒工作情況。

學報工作的年鑒材料由專人負責收集編寫。的學報工作年鑒材料，按時按要求完成了編寫和審定工作。

（四）工作信息報送情況。

編輯部根據學校要求及部門實際情況，及時向學校及期刊主管部門報送有關工作信息，并在部門網站及時發布了相關信息。

（五）保障教學中心地位情況。

編輯部注重與學校其他職能處室的配合，與二級學院（部）的溝通與交流。堅持服務教學和科研的工作方針，學報的稿件組織與錄用發表主動向學校教職工傾斜，并積極關注與配合學校的學科建設和教學改革，支持配合師資隊伍建設和師德師風與學風教育。

（六）教代會分工會工作情況。

編輯部職工積極參加校工會及分工會組織的各項活動。有1名員工擔任分工會女工委員。年內有2名員工參加了教授運動會及趣味籃球比賽，1名員工參加了保衛科組織的“橙色大冒險”消防運動會。按時提交了各類相關材料，如安全學習資料等。

三、教育培訓。

（一）學習型組織建設情況。

堅持開展學習型組織建設工作。編輯工作做到老就需要學到老。編輯部堅持開展編輯業務學習活動，每兩周召開一次業務學習交流會。同時，適時安排編輯外出學習培訓，每年每個編輯都至少外出參加培訓一次。堅持每個月號召一次政策法規與時事動態學習討論會，學習了解黨和國家的方針政策及有關期刊出版的法律法規，還有學校的有關會議精神。年內形成了2篇政治學習總結。

（二）業務教育培訓情況。

多種培訓形式相結合，加強編輯隊伍建設。如上文所述，為了不斷提高編輯業務水平，編輯部除了適時安排編輯外出培訓，還堅持每兩周召開一次業務學習交流會。今年5月和6月，xx和xx到xx到xx參加了新聞出版研究院組織的出版編輯規范標準與實務培訓；12月，xx參加了由xx高校期刊研究會在北碚舉行的.出版編輯業務培訓班學習。

（三）組織文化建設情況。

重視新聞宣傳，擴大學校及學報影響力。一方面，利用學報封頁介紹學校的專家學者、科研團隊及其科研成果，宣傳學校的辦學理念及改革建設與人才培養成果，擴大學校的知名度。學報還及時刊發了學校領導關于學校轉型發展的相關文稿。另一方面，利用學報網站及時反映學報編輯出版動態，報道學報參加有關考評活動的情況及在市期刊協會舉辦的好作品評選活動中的獲獎作者、作品情況。同時，通過學報參加各種數據庫，向全國重點高校、地方圖書館和有關行業協會贈閱學報樣刊，擴大學報的社會影響。編輯部要求編輯人員關心學校改革建設，關注國家經濟社會發展，樹立學習意識、服務意識、參與意識、法治意識和團結協作意識。

四、作風建設。

（一）文風會風情況。

在文風會風方面，編輯部認真貫徹落實中央“八項規定”精神，厲行勤儉辦會。部門內部堅持采用郵箱、qq等傳閱文件，盡量減少文件打印，厲行節約。

（二）文明辦公情況。

部門辦公用語文明，無投訴。聯系實際，主動服務，崇尚實干、厲行節約。年度各項資金均未超出預算。辦公實行無紙化，積極運用遠程投稿系統，提高工作效率和服務質量。（投稿系統網址，自科版：xx.社科版：xx.

（三）工作作風情況。

編輯工作者必須具有科學嚴謹的工作作風和主動服務作者、讀者的意識。編輯部實行了欄目負責制和首接責任制。與相關欄目作者的溝通交流，要求做到熱情、禮貌。在日常事務處理中，第一個接待咨詢的要做到善始善終。部門成員協作良好，無推諉，無投訴。

五、勤政廉潔。

（一）勞動紀律情況。

部門管理嚴格執行學校的有關規章制度。編輯工作具有一定特殊性，基本可以不受時空的限制。為了按時出刊，節假日和外出學習期間也要組織與編改文稿。但是，編輯部仍然要求員工坐班，并遵守學校統一的勞動紀律。有事請假，嚴格執行請銷假制度。無故曠工、遲到、早退行為，納入年度考核。

（二）黨風廉政情況。

編輯部的黨風廉政建設工作，有計劃、有總結。實行定期政治學習制度。通過學習，增強紀律法治廉政意識，樹立廉潔務實科學作風。形成了2次專題教育活動總結（均已向相關部門提交紙質文檔）。建立并實施編輯部內部財務管理制度、票據管理制度，按時向學校財務上交收繳的版面費及發票記賬聯和對賬聯，并積極配合學校審計工作，提供本部門的相關資料。年內，本部門未發生涉及黨風、政風、行風內容的投訴。

六、工作創新。

（一）前瞻研究情況。

年輕編輯和新進的編輯人員，要適應如學報類的綜合性學術期刊的編輯工作，需要經歷一個實踐學習的過程。考慮到學報編輯工作的可持續性，編輯隊伍建設注重傳幫帶和輪崗實踐培養。另外，學術質量是學報生存發展的基礎，優質稿源是學報質量的根本保障。有鑒于此，編輯部也在探索拓展稿源、不斷增強學報優質稿件吸引力的路徑。

（二）改革創新情況。

為了提高學報載文質量，年內社科版和自科版都繼續壓縮了發文總量，增加了基金論文的比重。同時，社科版的組稿和編輯、校對工作也進行了改革。20的社科版各期是單個編輯輪流負責，同一期各個欄目的組稿、編改、校對由一個編輯負責到底。從2015年開始則實行欄目負責制，每一期都有多個編輯參與，每個編輯負責兩個欄目。這有利于克服編輯的專業缺陷，發揮編輯的專業優勢。同時，對編輯工作效率提出了新的要求，有助于培養形成分工合作、團結進取的團隊精神。

（三）創新成果情況。

相較于年，兩刊的引用指數均有所提升，學報社科版全年發表基金論文293篇，占發文總量的57.3%,比上一年增加5.9個百分點；學報自科版的基金論文占比已經達到100%.

學報編輯部。

2015年12月28日。

教師年度考核自查自評報告（優秀17篇）篇三

教師年度考核自查自評報告（優秀17篇）篇四

本人在碩士研究生學習階段，思想上要求上進，認真學習，努力鉆研專業知識，現就一年來的學習、工作以及生活，做個人鑒定如下：

一、在思想覺悟上始終對自己有較高的要求，作為共產黨員，始終以共產黨員的高標準要求自己，能用科學發展觀來認識世界認識社會，能清醒的意識到自己所擔負的社會責任，對個人的人生理想和發展目標，有了相對成熟的認識和定位。

二、在專業課程的學習上，根據自身研究方向的要求，有針對性的認真研讀了有關核心課程，為自己的科研工作打下扎實基礎；并涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對本人研究方向的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識。在英語學習方面，通過了大學英語六級考試，具備了較強的英語聽說能力，在撰寫論文期間，查閱了大量的英文資料。積極參與各項教學科研活動，在教學實踐的過程中，認真閱讀教材、查閱學術資料和參考書籍，在課堂上在快樂中吸收各個知識點。同時自己具有較強的實踐動手能力，參與了導師多項課題的研究，使自己的理論知識與實踐水平得到了進一步的增強和提高。

三、在學習和科研工作之余，我還熱心社會工作，積極為同學服務。盡管學業和科研任務繁重，但配合院學生工作組老師工作，服從組織安排，積極參加班級活動，配合完成黨員服務基層活動；并參與班級小講堂，與同學們分享知識。高度的責任心和使命感在工作中勇挑重擔，堅決地執行黨的教育方針，認真完成好每一項工作任務，并注意在實踐中學習、提高。

我在研究生階段所獲頗豐，從學業、科研工作，到個人素質，都得到了充分的培養和鍛煉，是充實且有意義的一年。相信這些經歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富。

教師年度考核自查自評報告（優秀17篇）篇五

自查報告就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的。

總結。

一、基本情況。

我叫xx，男，漢族，xx年12月出生，現年27歲。20xx年9月參加工作，20xx年9月到20xx年6月在儀隴縣育苗學校任教，20xx年9月至今在富順初中任教。

我于20xx年9月至20xx年6月在內江師范學院思想政治教育專業學習。20xx年6月內江師范學院思想政治教育專業本科畢業從教4年來，本人忠誠黨的教育事業，有著崇高的職業道德和奉獻精神，工作盡職盡責，任勞任怨，業績突出。主要從事化學。

教學。

工作。在教學工作中，所擔任教學班級班風正、學風好，后進生轉化明顯，教學業績顯著。在教研、教改方面也做出了突出成績：多次承擔校、縣公開課和研究課。

二、政治思想。

從參加工作至今，自覺遵守國家的法律法規，自覺遵守各項規章制度，遵守職業道德。處處遵守教師職業道德規范，教育思想端正，師德良好。能以身作則，嚴于律己，品德言行堪為學生表率，以過硬的政治思想素質教育學生，潛移默化影響學生，時時關心愛護學生。

三、

教學、教研工作。

教學過程中，我工作踏踏實實，一絲不茍。堅持做到既教書又育人，做到每堂課準備充分，備教材、備大綱、備學生。堅持一課一教案，精心設計教案，教學準備、教學過程、教學小結等教學工作的各個環節，形成一定的風格和特色，做到高標準、高質量。

學科教學中，堅持做到既傳授知識，又教會學生學習的根本方法，同時挖掘教材對學生進行思想教育。致力于學生學習興趣和能力的培養，努力提高教學效率。有較強的處理教學疑難問題的能力，有較強的對學生個別輔導的能力，具有轉變后進生、輔導優生的豐富經驗，教學業績突出。

1、積極探索，不斷創新，甘為人梯。

工作中，我認真鉆研化學課程計劃和教材，積極探索如何提高化學教學質量的路子。在課堂教學中，我堅持“教是為了不教”、“授人以魚，不如授人以漁”的教學原則，在千方百計培養學生學習化學興趣的同時，著重培養學生的數學能力，激發學生的主體意識，讓學生真正參與到化學教學活動中來。我所任教的班級化學科成績年年排在年級前列。

任現職以來，我具有較強的教育教學課題研究和試驗的能力，為提高教學水平，我除了不斷加強自身教學理論和業務學習外，還積極追蹤本學科和相關學科的教育教學科研信息，認真配合開展各項卓有成效的教研活動，積極探索適合本班學生實際的教學改革新路子，多次在校內承擔公開課、觀摩課和示范課的教學。

2、與時俱進，不斷學習，學無止境。

長期以來，我堅持不斷地進修和自學，還長期堅持教師繼續教育學習，不斷進行新課程理論和業務學習，繼續教育學時達標，使自己的學識不斷地得到更新和提高。

3、以身作則、教書育人，為人師表。

為了使每個學生都能健康成長，我以身作則，言傳身教，用自己的模范行為去影響、帶動學生。對不同類型不同個性的學生，有針對性地進行個別思想教育。充分利用數學課堂對學生進行集體主義、愛國主義、思想品德、信念理想教育，使他們學會做人的道理，養成良好的行為習慣。

四、主要業績。

在近一年的教育教學工作中，每年都承擔了滿工作量或超工作量，由于自己勤勤懇懇、踏踏實實的工作，取得了顯著的工作業績。近一年的具體情況如下：

1、業績考核：20xx-20xx年度：合格。

2、獲獎情況：20xx年12月獲富順學區新教師賽課二等獎。

20xx年夏天，我成為洛陽市洛寧縣特崗隊伍中的一員來到了趙村中學，時間過得真快，我來趙村中學工作已經一年了，在這365個日子里，讓我感同身受的是來自每一位領導和老師給予我的信任、關心、支持和幫助，我也在趙村中學這個優秀的大家庭中慢慢成長，古語說：滴水之恩，涌泉相報，我先借此機會向各位領導，同事們表示最衷心的感謝。為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓。

一、思想品德方面。

一年來，本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。踏上工作崗位后認真學習了《教師法》、《義務教育法》等，思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，積極參加各種會議，辦事認真負責。熱愛教育事業，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業道德，在學生中樹立了良好的教師形象。

能夠主動與同事研究業務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協作，順利完成了各項任務。

孔子說：三人行必有我師，特別是對我這個剛從事教學工作來說，學校領導和同行都給了我非常大的幫助，我也在聽課評課中提高自己，反思自己的教學方式方法。

二、業務知識和工作能力方面。

一年來，我主要擔任了兩個班級的數學教學工作，由于我們洛寧使用的是新課標版本的教材，因此在上崗之前縣里特地請了縣里省里的名師對我們進行培訓，從這次培訓里我學到了很多東西，給我在實際教學中提供了很大的幫助。

上個學期到現在一直擔任81和82兩個班級的數學教學工作，在教學中我更深刻的理解課本，在把握課本的同時，采用多種教學手段，把新課改的要求體現到教學中去。提高學生分析問題和解決問題能力，培養學生學習數學的興趣，積極開展各種數學活動，開闊大家的視野，幫助學生拓展思路，對基礎知識能靈活運用，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。

三、工作態度勤奮敬業方面。

一年時間里從未無故缺席，第一學期我帶兩個班的數學教學工作，每周分別為16課時，第二學期每周16課時，準時到校上班，上課時精神飽滿，積極參加各種會議，認真聽課。

四、工作業績方面。

剛開始踏上工作崗位的時候由于我由于教學經驗不足，我帶的班級成績不是很理想，后來在各位同事的幫助下，我努力提高自己的教學水平，積極聽優秀老師的課，找到自己的差距和不足，不斷學習改正，針對一些學生信心不足的問題，經常找他們談話，及時了解他們在學習數學中的感觸，不斷鼓勵他們，經過兩個學期的努力，培養了一批數學學科的尖子生，并在不斷擴大這個隊伍，讓大家對學習數學始終充滿信心。在今后的工作中，本人將會更加努力，爭取做得更好。

我于20xx—20xx年7月通過考試，成為云南省20xx“特崗計劃”中的一員，來到龍陵縣象達鄉迤沙完全小學工作。光陰似箭。一年來，在校領導和同事們的關心持下，我成功地實現了從學生到老師的轉變工作中自身得到了多方面的鍛煉，能力得到全面的提升，思想認識也有了極大的提高。

一、教學方面：

我來到學校后迅速熟悉常規教學方式、方法，對備課、上課、作業布置安排等常規工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向教學經驗豐富的同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，限度地運用自己的所學知識，激發學生的學習興趣，培養學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。在工作中，始終嚴格要求自己，認真鉆研教材，按我校實際，教學中運用多種教學方法，調動學生學習的積極性、主動性，活躍課堂氣氛，提高教學質量。并認真寫好教學計劃和教學總結，認真學習教學大綱。努力做到“教書”和“育人”，學生的能力得到了全面發展，素質得到全面提升。

二、個人素養方面：

在這一年里，我熱愛本職工作，遵紀守法，團結同事，服從安排，堅守工作崗位，圓滿地完成了自身的工作任務。以實際行動，以黨的教育理論方針為指導，為人師表，解放思想，開拓進取，創新改進工作方法。工作中堅持面向全體學生，以人為本，培優轉差，師生和—諧，共同進步。注重自身的業務培訓和提高，以及有關最新的法律法規知識和教研動態，并有機地貫徹到教育教學活動中去，使學生在學習書本知識的同時，增加了自我安全和公共安全意識，心存居安思危、防患于未然和胸懷祖國，面向世界的理念。

三、生活方面：

在生活上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。

教師年度考核自查自評報告（優秀17篇）篇六

時光飛逝，轉眼間，一年又過，作為一名年輕的`教師，我收獲著，我付出著。今年，我擔任著五（1）班的語文教學兼班主任工作，認真做好自己的本職工作，在平凡的崗位上兢兢業業。

在師德上首先嚴格要求自己，熱愛學生，尊重學生。我積極參加各種學習培訓，為了提高自己的思想覺悟，每周五我認真進行政治學習，并做好學習筆記。我還深知要教育好學生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學生。作為一名教師，自身的師表形象要時刻注意，在工作中我積極、主動、勤懇、責任心強，樂于接受學校布置的各項工作；任勞任怨。在不斷地學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快的提高。

加強學生的思想品德教育，嚴格要求學生，規范學生言行，提高全班學生的思想素質，促進了良好班風學風的形成。

在教學上，為了有效地提高教學質量，我首先從自己做起，改變觀念，努力改進課堂教學，認真備好課，做好課前準備，上好每一節課。注意培養良好的學習習慣，提高學生的自學能力。沒有良好的學習習慣，學習談不上自覺學習，抓學生堅持預習的習慣，學生借助課后思考題，使用工具書，查閱資料，掃清學習上的障礙，做到勤檢查。培養書寫規范工整的習慣，修改文章和訂正作業的習慣。優化教學方法，充分發揮學生的主體作用。課堂上，想方設法讓學生通過眼、手、口、腦各種活動，獲得學習的樂趣，培養健康的個性。閱讀教學以讀為本，訓練為實。在老師的指導下，讓學生自讀、自悟、自得。讀的過程中，讀出適當的語氣，重視讓學生默讀，讓學生在讀中思考，從而培養學生讀書的習慣和情趣。要求學生學會學習。在學習過程中，強調學生本身積極參與、吸收，成為教學活動中的主人。我所任教班級的語文學科成績在年級中取得較好的成績，受到學校領導及家長的好評。

另外，我積極參加教學教研活動，與同年級的老師進行教學的研討，認真開展備課組的活動，積極地進行同課異構，努力提高課堂效率。多次參加課外時間的聽課學習活動，積累自己的教學經驗，向最前沿的教學理念學習，向有經驗的教師學習，撰寫的德育論文獲得市級二等獎，撰寫的教育教學論文送區級參評，就這樣，我努力使自己的教育教學更加豐盈起來。

我知道，教育是一項長期的工作，更需要長久的投入，才能看到碩果，所以，今后的工作中我將繼續努力，刻苦鉆研教育教學工作，以更飽滿的熱情投入其中，讓教育的光芒更燦爛。

本學期以來，在校領導的正確領導下，在同仁們的大力協助下，我終于圓滿的完成了學校安排的教育教學任務。

教師年度考核自查自評報告（優秀17篇）篇七

為切實做好保密工作，消除保密隱患，區殘聯成立了以一把手為組長，工作人員為小組成員的保密工作領導小組。單位主要負責人、分管保密工作負責人及工作人員均能嚴格按照保密工作要求開展保密工作。對照評分方法中的扣分項，沒有發現扣分內容。

結合我單位工作實際建立健全了保密工作責任制、涉密人員管理、信息系統和信息設備管理、宣傳報道和信息公開管理、在公共信息網上發布信息保密管理制度和涉密計算機網絡保密管理制度。保密制度落實到位，沒有違法違規違紀現象。

我單位定期開展保密宣傳教育工作，及時傳達上級保密工作指示、文件和法規，不斷提高干部職工保密意識，提高保密工作能力，避免泄密事件的發生。在保密培訓工作方面，還沒有組織過具有一定規模和深度的培訓活動。

我單位把保密工作作為內部工作的一項重點來抓，嚴格執行上級保密工作要求，切實加強自身保密工作建設。涉密人員在上崗前必須認真學習保密法規制度，掌握相關保密知識技能，避免泄密事件的發生;在崗期間，樹立責任意識，提高思想覺悟，履行本職崗位職責，檔案工作人員查、借、閱檔案手續齊備，秘密文件、內部資料的傳遞、回收、注銷都嚴格按照規定辦理,定期進行保密工作進行自查并及時整改存在的問題。

我單位依法明確定密責任人及其定密權限;依法確定并標明國家秘密事項密級和保密期限;不將依法應當公開的事項確定為國家秘密。

我單位對秘密載體制作、收發、傳遞、復制、使用、保存、維修、銷毀等符合保密管理規定;密品的研制、試驗、使用、運輸、保管、維修、銷毀等符合保密管理規定;并做好對知悉機密級以上的國家秘密的人員的書面登記工作。

一是加強涉密網絡的規劃、設計、建設、運行、維護選擇具有涉密資質的單位承擔，并與相關單位和人員簽訂保密承諾書;二是涉密網絡采取符合國家保密標準的安全保密防護策略配置、身份鑒別、訪問控制、安全審計、邊界安全防護和信息流轉控制等措施，投入使用前經過保密行政管理部門測評和審批，定期開展安全保密檢查和風險評估;三是涉密計算機采取符合國家保密標準的身份鑒別、訪問授權、違規外聯監控、病毒查殺、移動存儲介質管控等安全保密措施，不安裝使用具有無線功能的模塊和外圍設備;四是保持保密技術防護設施設備的防護性能;五是建立健全計算機和移動存儲介質登記臺賬、涉密計算機和移動存儲介質粘貼等級標識，明確責任人，設備編號等;六是使用打印機、復印機、傳真機等辦公自動化設備符合保密管理規定;七是使用普通手機和專用手機符合保密管理規定;八是按照有關規定對互聯網接入口數量采取控制措施。

從我單位的實際情況出發，重點加強了辦公室要害部位的管理，采取人防、物防、技防等保護措施：一是辦公室配備木柜加強文件資料、移動硬盤、u盤、軟盤、光盤的管理;二是加強了辦公場所及周邊環境安全保密、保衛工作，在辦公室安裝鐵門、鐵窗，落實按時鎖門按時開門制度，堅持辦公室上班值班制度;三是檔案資料規類管理，入柜保存，落實分管保密工作的領導定期檢查制度;四是落實禁止無關人員進入涉密場所和保密要害部門、部位的規定。

我單位安排專人負責保密管理工作，涉密會議、活動使用符合保密要求的場所、設施、設備;對提供涉密貨物、工程和服務的單位進行保密審查，提出保密要求，對重要涉密會議和活動制定保密方案并報上級機構備案。

我單位指定專人負責保密工作，并對其進行行前保密教育，落實各項保密措施，涉外工作時，對相關人員進行保密提醒，對外提供文件、資料和物品按規定經過保密審查審批，涉及國家秘密的需要與對方簽訂保密協議。

我單位落實嚴格的對外宣傳報道審查審批程序，專人實施，部門負責，領導分管，嚴防泄密事件發生;堅持“先審查、后公開”和“一事一審”的原則，落實信息公開保密審查審批各環節有效落實;建立網站信息發布登記制度，定期組織開展網站保密檢查工作。

我單位對發生涉密事件按規定及時報告并采取補救措施，對違反保密法律法規行為及時組織調查，對違反保密法律法規行為的責任人依紀依法進行處理，目前尚未發生一起涉密事件。

我單位設置了保密工作領導小組，組織健全，職責明確，有具體分管保密工作的負責人和具體工作人員;保密工作經費列入機關、單位收支計劃和年度財政預算中。

我單位設有保密工作記錄，各項保密工作落實情況及時準確記錄。

迎江區殘聯在保密檢查工作中，領導高度重視，具體措施有力，自查效果明顯。今后我單位將繼續按照上級有關保密工作的要求與規定，進一步健全機制，強化落實，在鞏固原來工作成果的基礎上再創佳績。

教師年度考核自查自評報告（優秀17篇）篇八

教師年度考核自查自評報告（優秀17篇）篇九

教師年度考核自查自評報告（優秀17篇）篇十

為認真貫徹落實貴局冶建﹝20xx﹞22號《關于開展建筑業企業年度綜合考核的通知》規定，我公司于近期按照《中華人民共和國建筑法》、《建筑業企業資質管理規定》（建設部令159號）、《建筑業企業資質管理實施細則》、《建筑業企業資質等級標準》、jgj59-99《建筑施工安全檢查標準》和《建設工程質量管理條例》對照檢查內容認真開展了企業年度綜合考核自查工作，現將公司具體情況匯報如下：

公司成立于1996年，現為國家房屋建筑工程總承包貳級企業。公司自成立以來，就貫徹和執行《建設工程質量管理條例》、《建筑法》、《勞動法》、《合同法》及其他有關法律，嚴格按照建筑業企業貳級資質標準范圍進行招投標和專業承包。建立了以公司總經理為首的質量安全生產指揮保證體系和以部門負責人為首的專業質量安全的保證檢查監督體系，所建項目工程質量均達到合格及以上標準，未發生一起嚴重質量缺陷和質量事故，未出現顧客對質量的投訴現象，更沒受到過上級質量監督部門的糾正或處罰。

公司在內部管理中，始終堅持以為人本理念，嚴格遵守用工制度，與每一位職工簽訂了勞動用工合同。切實保護農民工的合法權益，及時為他們辦理意外傷害保險，且從不拖欠農民工工資，積極配合地方政府對其進行務工就業管理和服務工作，本著社會和諧的原則，公司對農民工一視同仁，在勞動保障和工資方面優先照顧，工作時間清楚，勞動報酬明確，工資按月足量發放，從未發生拖欠和克扣現象。工程所在地勞動保障和建設行政主管部門未因本公司農民工工資問題接收到舉報、申訴，并無勞動爭議仲裁處理情況出現。

我公司嚴格遵守《建筑業企業資質管理規定》中第十四條所列行為，通過公開、公平、公正的原則，憑公司的實力投標中標。嚴格執行jgj59-99《建筑施工安全檢查標準》和《建設工程質量管理條例》，特殊工程作業人員均經過培訓、考核，遵循《特種作業人員安全生產技術操作規程》，持證上崗率100%。至今從未發生一起重大質量安全事故。

現將公司全年安全生產工作情況匯報如下：

公司逐步完善了安全生產組織機構，目前由副總經理分管安全工作，質量安全部作為公司的專職安全機構，負責公司安全生產管理與協調工作。每個施工項目都配備齊全了主管安全生產的副經理和專職安全員，具體負責施工一線的安全工作。目前，公司在安全生產方面的組織機構與人員配置符合國家有關文件上規定，在組織上有力地保證各項措施的落實。在組織機構健全的同時，進一步完善了各項規章制度，重點完善了安全生產責任制。繼續落實安全風險抵押金制度，將安全結構工資比例提高至35%左右，嚴格按月進行考核兌現，確保各項安全責任落到實處。通過組織機構作用的發揮和安全生產責任制的有效落實，有力地保障了公司安全生產無事故目標的實現。

安全檢查是發現事故隱患、預防安全事故和職業危害比較有效和直接的方法之一。公司在建工地分散、區域跨度大，給質量安全檢查帶來了一定的困難，增加了檢查的成本與時間，但公司克服了種種困難，嚴格按照公司安全文件要求，對各項目部進行每月兩次的安全檢查及3-5次的不定期巡查，在檢查中，重點以查安全思想、查安全責任、查安全制度、查安全措施、查安全防護、查設備設施、查教育培訓、查操作行為、查勞動防護用品使用等為主要內容。事實證明，安全檢查有效地預防了安全事故的發生，是公司的一項重要的安全管理措施，在下步工作中仍會繼續強化此項工作。

安全檢查的目的是為了查出隱患進而治理隱患，以保證安全生產。每次安全檢查后，針對各類隱患，要求項目部按“五定”原則落實整改，并對整改情況復檢。對隱患治理不力的單位，按管理規定執行罰款，并對其進行通報批評。隱患排查治理工作是安全生產管理的核心工作，是安全生產保證的經驗之談，只有通過隱患排查治理才能很好地保證安全生產。

公司月度生產例會開始前觀看本月度各單位安全生產的聲像資料，真實地再現了各單位存在的安全隱患，并有專人講解安全隱患存在的原因以及治理方案，使與會人員受到教育和警示，對于隱患責任單位也是一種批評和鞭策。

誠然，我們目前的管理水平、管理理念還有待完善和提高，需要上級的指導和關懷，需要不斷學習和借鑒先進企業的管理模式，以進一點深化改革，努力創新。本次自查結果為：合格。現報請貴處，請貴處予以核查為感。

教師年度考核自查自評報告（優秀17篇）篇十一

一學年時間過得相當得快，因為當我正思量著再干點什么工作的時候，一學期就快結束了。現在將20xx—20xx學年度工作作如下報告：

保和鄉木花果村完小辦學理念是“以人為本，尚德篤行”，認真學習《保和鄉20xx年—20xx年三年發展規劃》并逐年加以實施。使學校辦學水平、校園文化環境、辦學質量逐步改變。自讀了《紅河州中小學教學教研常規管理工作實用手冊》、《今天如何做老師》、《在我們的學校引入可持續發展教育》、《派往明天的教師》等書籍，訂閱教育類報刊《紅河教育》、《錫都教育》等并有有讀書筆記。學期聽課25節、參加教研活動20次以上。有較好的政治紀律，認真貫徹落實文件、會議精神，確保政令暢通，遵守規章制度，堅守工作崗位，辦事不拖拉推諉，本人及學校無違反規定的教育教學行為。

在教學工作中，我認真做到以下兩點：

1、認真上好一門本專業的課。工作以來我一直擔任五年級（2）班的語文教學工作。在教學中，我始終堅持邊學習邊實踐，理論與實踐相結合。在課堂中，及時引入先進的教育理念，不斷提高教學質量。

2、經常深入班級聽課。及時與教師們交流聽課的心得，共同探討當前教學改革中存在的各種問題。

一方面了解教師們課堂教學的情況，把握實際，爭取對教學工作的指導主動權。

另一方面，集思廣益，和教師一起解決一些實質性的問題。把先進的經驗和理論貫徹下去，平等的交流遠比開大會作報告的效果好。近年來，全體領導、老師的共同努力下，我校的課堂教學水平和教學質量均有了明顯的提高。

會同校級領導、各處、室主任認真制訂好學校工作計劃。指導、督促開展好每一次教育活動。從計劃的落實到活動的組織再到活動后的總結都提出的明確的意見，使每一次活動都有主題、有步驟、有成效，營造了良好的教育、教研、科研氛圍，有力地推動了學校工作的深入開展。建立健全廉政建設制度、經費監督制度健全，管理嚴格；學校及班級成員無違法、違規行為。建立完善政治學習、議事決策、組織生活、交心談心制度，有計劃有目的培養鍛煉班級成員，提供外出學習培訓機會，近期教務主任、總務主任參加了培訓。班級成員分工協作、職責明確，班級團結，精神狀態好；民主管理和民主監督機制健全，實行校務公開、民主管理，重大事項班級集體研究，不搞“一言堂”、“家長制”，建立了教師活動室。

明確了教師管理愿景：“改善教師工作條件，讓教師善于教書”、“改善教師生活條件，讓教師樂于育人”、“改善教師學習條件，讓教師實現自我”。結合市“文明單位”整改，扎實開展師德師風建設，教職工遵紀守法，為人師表，無違反師德規范和違法亂紀現象。鼓勵教師學歷提高參加教育教學競賽；支持教職工參加各種形式的培訓、考試。完善了《教師績效考核方案》。

學校是一個大家庭，作為學校的管理者之一，我恪守著這樣幾條信念：

一要真誠。真誠地對待每一項工作，真誠地對待每一位教師，真誠地對待每一名學生。讓我們的工作充滿情趣。

二要正直。坦坦蕩蕩地面對各種問題，客觀地分析問題、判斷問題，公正地處理和解決問題。讓校園處處充滿著和諧。

三要務實。扎扎實實地深入基層，實實在在地做一些工作，真真切切地干出一點成績。讓校園處處洋溢著團結、奮進的氣氛。

做一個有理想的領導，做一個有責任感的領導，做一個對得起自己良心、對得起自己“俸祿”的領導，一直是我的追求。也許明天我就不再是什么領導，但理想、責任、良心依然是我今后工作、生活中不可或缺的東西。

制定了《20xx年度教職工政治思想教育方案》，配合精神文明單位整改工作，有學校的文化核心價值——“愛心責任”。制定了學校、教學、德育、后勤、安全工作計劃，教育教學管理制度完善、規范。學校的財務管理到位；食堂、宿舍管理符合要求；實驗及各類教育教學設施充分發揮作用。建立校園安保體系，簽訂安全責任書，安全應急管理、演練、教育、培訓、排查、專項整治等按照要求扎實進行，無任何安全事故發生。認真做好信訪穩定工作，及時化解各種矛盾，杜絕了越級上訪和集訪，沒有一件新信訪。

20xx年9月被評為個舊市優秀教師。學校保持了個舊市文明單位稱號。

1、工作中大膽實踐、不斷創新的意識還不夠強。日常工作按部就班的時候多，主動創新的時候少；對管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少；工作實績顯現得少。

2、自身各方面的素養有待進一步提高。盡管平時注重了學習，但學得不深，學得不透。學習的層次不高。尤其是文化素養、科學思想、管理方法、科研能力、學習水平等諸多方面還很欠缺，與其他相比還存在著較大的差距。

教師年度考核自查自評報告（優秀17篇）篇十二

按照《江西省財政廳關于開展20xx年度中央和省級轉移支付預算執行情況績效自評工作的通知》（贛財績〔20xx〕2號）要求，我廳對照評價辦法和評分細則內容，對全省20xx年度機關事業單位養老保險中央和省級轉移支付情況進行了自評，現將自評情況報告如下：

我省機關事業單位基本養老保險轉移支付20xx年全年預算數395578萬元，其中：中央轉移支付資金347578萬元，省級轉移支付資金48000萬元。全年執行數395578萬元，預算完成率100%。中央和省級轉移支付資金已全部到位，確保了全省退休人員待遇領取人員養老金及時足額發放，較好地完成了年度總目標。

（一）資金投入情況分析。

我省機關事業單位基本養老保險參保人數171.17萬人，領取養老金人數為56.5萬人，本年養老保險費收入326.4億元，其中中央和省級轉移支付資金39.56億元，占養老保險費收入的12%，有效地緩解了發放養老金的`壓力。

（二）總體績效目標完成情況分析。

20xx年，我省各級社會保險經辦機構牢固樹立“民生為先、民生為重、民生為本”的理念，以擴大養老保險覆蓋面、強化基金征繳、推進退休人員社會化管理服務工作、鞏固和完善養老金社會化發放為重點，加強基金管理，不斷提高社保經辦運行質量和服務水平，使各項工作扎實有序開展，確保我省離退休人員養老金等各項待遇每月按時足額發放。我省20xx年6月底按照定額調整加掛鉤調整方式全面落實了基本養老金的調待工作，覆蓋范圍為機關事業單位20xx年12月31日前已按規定辦理退休手續并按月領取基本養老金的退休人員。

（三）績效指標完成情況分析。

1.產出指標完成情況分析。

（1）質量指標。

退休人員基本養老金按時發放率。20xx年我省機關事業單位養老保險按每月15日前及時發放養老金，待遇及時發放率100%，實現老有所養。

退休人員基本養老金足額發放率。20xx年我省機關事業單位退休人數56.5萬人，共計發放退休金329.7億元，待遇足額發放率100%。

（2）成本指標。

按照國家規定調整養老金待遇水。平根據國家統一部署，經省政府同意并報人社部、財政部批準，6月10日，江西省人力資源和社會保障廳、江西省財政廳下發了《關于江西省20xx年調整退休人員基本養老金的通知》（贛人社發〔20xx〕8號），明確了我省調整退休人員基本養老金的實施范圍、調整辦法和水平，并提出了具體要求。6月底，全省已參保的機關事業單位退休人員調增的基本養老金（含從20xx年1月起補發的資金）均已發放到位，有效的保障和改善了民生。

通過對機關事業單位基本養老保險轉移支付項目進行績效考核，考核資金支出效率和綜合績效，本次績效評價結果將為加強資金管理、完善相關制度建設、機關事業單位基本養老保險專項資金預算安排提供依據。我廳將根據此項績效評價結果，及時總結管理經驗，完善管理辦法，提高管理水平和資金使用效率。

教師年度考核自查自評報告（優秀17篇）篇十三

教師的專業成長已經成為教師教育的主流話語,而教師繼續教育作為教師專業成長的必經之路。下文是教師自查自評報告，歡迎閱讀!

本人教齡已有20xx年了，小教一級教師，長期擔任小學教學工作。對照《教師法》和《中小學教師職業道德規范》的要求及“五規范”、“十禁止”，并結合自己的教育工作，通過和大家一起學習、討論和評議，自我剖析如下：

1、在依法執教方面，我能夠貫徹國家教育方針，能夠自覺遵守教育法律法規，沒有違背黨和國家方針、政策的言行，但同時也認識到，對新近頒布的政策還不能深入領會，需要進一步學習。依法治教就是要求教師從嚴格守法的高度，在全部職業行為中始終堅持正確的方向，這是教師職業道德的首要準則。

2、在愛崗敬業方面，我能夠做到熱愛教育、熱愛學校，教書育人，注意培養學生具有良好的思想品德，傳播有益學生身心健康思想。愛是教師職業的基礎，愛崗敬業是教師處理與教育事業之間關系的準則，是全部教師職業道德的基礎前提。但有時候我對待工作還不夠盡職盡責;在批改作業、考試閱卷等方面，偶爾有敷衍現象。

3、在熱愛學生方面，我關心愛護學生，尊重其人格;耐心教導，保護學生合法權益，促進學生全面發展。熱愛學生是教師處理與學生之間關系的準則，是全部教師職業道德的精髓。當教育之愛成為普照的春暉，師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變，釋放能量，產生一個個教育的奇跡。如何激發愛心、永保愛心，我尚待努力。

4、在嚴謹治學方面，我注意樹立優良學風，刻苦鉆研業務，不斷學習新知識;我注意嚴謹治學，提高業務水平;但教育教學方法還缺靈活性和改進力度，所以我必須不斷學習。

5、團結協作是教師處理與同事之間關系的準則，是優化校內育人環境的關鍵因素。這是教師的職業特點所決定的。在團結協作方面，我基本上能夠做到謙虛謹慎、尊重同志，能夠維護其他教師在學生中的威信，也關心集體，積極維護學校榮譽，但對如何更好地共創文明校風，還缺乏智慧上的協作;我應當通過靠集體的力量，群體的智慧，合作創共贏。

6、尊重家長是教師處理與學生家長之間關系的準則，是促進教育合力的形成，提高育人效果的重要環節。在尊重家長方面，我愛聽取學生家長意見和建議，取得支持與配合，但由于本單位工作特點，與學生家長聯系相對較少;以后要積極家訪。

7、廉潔從教是教師處理教育教學活動與個人利益之間關系的準則，是市場經濟條件下教師應當注意保持的品德。在廉潔從教方面，我堅守高尚情操，講奉獻，堅決不搞有償家教。沒有亂辦班、亂補課的現象，更沒有亂收費的行為，嚴格按照“五規范”和“十禁止的要求”來規范自己的行為。

8、在為人師表方面，我模范遵守社會公德，注意處理個人職業勞動與自身人格塑造之間關系的準則，衣著整潔得體，語言健康，舉止文明禮貌，以身作則，作風正派。

總之，在今后的教育工作中，我將嚴格要求自己，經常自查反思，發現問題及時處理，做一名無愧于教師稱號的合格的人民教師。

最近一段時間區教育局和街道教育局安排了一項重要活動，要求學習《關于20xx年區教育系統開展紀律教育學習月活動的意見》的活動，并要寫出一份自查自糾的個人。

學習總結。

類材料，對照“要求”，對照黨的教育方針，我感到自己尚需在諸多方面努力提高自己的思想、業務素質，方能真正落實。結合從教38年的體會談談個人的認識:。

一、只有熱愛自己所從事的職業，才能真正為之教書育人。

無論是從思想認識上還是平時的教育教學實踐中，必須真正踐行“守道、守責、守業”的標準。自參加工作38年來，一直沒有離開教育部門(并且一直為之自豪的)，應該說能夠做到了嚴格自律，堅持一個教師的職業操守，認真對待每一位同學，努力做師、做長、做友，從思想上、學習上、生活中關愛自己的學生，及時了解他們的所思所想所做，力所能及的為之提供有效的幫助，關注他們每一點的成長和進步，受到了家長和同學的尊重和喜愛。但是反思自己每時每刻的工作狀態，內心也有愧疚的時候，那就是也有松弛和懈怠，辜負家長、同學對自己的無限的信任。希望今后真的能做到“每日三省吾身”!及時發現問題和不足，使自己的工作更有成效。

二、工作實績與不足。

一年來，撰寫各類教育教學的反思、心得和論文10多篇，其中20xx年8月撰寫的《“家圓農場”在班級管理中實踐研究》獲首屆廣佛肇教師校本行動研究評比暨第四屆佛山市教師行動研究案例評比活動中榮獲二等獎。今年《“家圓農場”在班級管理中的作用》獲區德育論文一等獎。《讓數學課堂中的“錯誤”更有意義》分別獲區、街道數學論文一等獎。《讓綜合實踐活動課豐富多彩》，獲倫教街道小學綜合實踐活動三等獎。但是，在教學成績方面，一年來不能把差生率降為0，不能把高分人數提高，及格邊緣生較多，由于這樣，嚴重影響“一分三率”評定。今后要吸取這方面的教訓，做好“顧兩頭，促中間”的重視和輔導工作。

三、貫徹新課改理念，實施素質教育，嚴謹治學。

自實行新課改以來，為了提高自己貫徹新課改理念的能力，真正落實素質教育的要求，自己也強化了教育、教學理論的學習，以期能盡快適應新形勢，在不斷的學習中感悟和體會，在教育教學實踐中落實。但感覺不足的就是慣性思維使然，教學中往往以老一套的模式，沒有更多的運用新思維和新方法，有時也給自己找一個所謂冠冕堂皇的借口，缺乏深入的鉆研，缺乏嚴謹治學的態度，經驗主義思想作怪。在這方面真的有好多的東西需要跟年輕教師學習的地方。

如：進行公開課、優質課、教學能手等評比活動，在對評比標準的認識上就與年輕教師有好多的不一致，所以今后值得自己學習思考的不僅僅是教學的成績問題，更是學生能力的全面發展問題。

四、與家長和其他科任老師的溝通和協作。

教育、教學不是一個人的事，在這點上應該是能夠做到與家長的及時溝通和聯系的。尊重家長是教師與家長形成合力的前提。我多年的教學實踐體會是：教師與家長是“一個戰壕里的戰友”，是朋友。因此，必要的聯系能讓教師從學校到家庭、社會全方位、多角度的了解學生的生活背景、個性特點、學習生活的習慣、真正的優勢劣勢等等，而不僅僅是在學校我們觀察到的一些表象上的東西。只有這樣子，才能真正的因材施教，同時向家長傳授一定的科學的教育管理理念和方法，使得教育更有效率。

作為一名教師，同事之間的互助合作至關重要。這是一個團隊的工作。但是一個優秀的具有合作意識的教師團隊對學生們的影響力是巨大的，可能是終身受用的。所以需要的是合作意識、團隊意識、集體意識。因此，在平時的教育教學中，我總是在給學生“灌輸”這種理念，同時更加注重與其他老師的協作與配合，做到“心往一處想，勁往一處使”，在學生中努力維護和塑造教師的良好形象，為了同一個目標相互取長補短，形成教育合力，提高教育教學質量，今后會繼續努力。

五、今后改進的方向：

1、進一步加強學習，從思想上、行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想;提高自己的鉆研精神，做到政治業務兩過硬。樹立終身學習的觀念，不斷夯實自身基礎。

2、時刻銘記-——從我做起，從小事做起，從今天做起!要以自身良好的師德形象帶動孩子。

3、及時與家長溝通，認真聽取家長意見和建議，取得支持和配合，不指責、責備家長，并且在語言交流中，語氣平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任我。

4、自覺抵制社會不良風氣影響，不進行有償補課和收取額外的報酬。與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教。

總之，師德、師風的自檢，感慨良多，體會很深。細思量脊梁未必不涼，心中守望著這片凈土，絕對容不得半點污染。謹記!謹記!

轉眼間，一學期的教育教學工作已接近尾聲，抽出一點時間靜靜地坐下來，審視自己一學期來的工作，總結一學期的得失，感觸很多。縱觀過去的一學期，我只是和每一位老師一樣，認認真真地對待每一件事、每一份工作，做到勤勤懇懇教書，踏踏實實做人，下面就簡單地向大家匯報一下。自從參加工作以來，我首先在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師!認真學習和領會黨的精神和科學發展觀”重要思想，與時俱進，愛崗敬業，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發展。

基于以上認識，我擔任四年級兩個班的語文，四(1)班科學，四(2)班的音樂，教學工作兢兢業業，不敢有絲毫馬虎，備好每一節課，上好每一堂課，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。

一、做一個富有愛心的教師。

愛學生，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。使學生對音樂課感興趣，不斷探索教學方法使舞蹈和音樂融為一體。

二、做一個理念新的教師。

目前，新一輪的基礎教育改革已經全面推開，在認真學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。在數學課上，我把數學知識與學生的生活相結合，為學生創設一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發現，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。課上，我一改以往教師演示、學生模仿的傳統教學方式，在學生中開展探究式學習，使學生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學生在學習中學會學習。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學行為。并時常針對性的對自己的教學進行改進。

在教育的崗位上無論長幼。都應不懈的努力!教育是藝術，藝術的生命在于創新。我的理想是不做教書匠，而要做一個教育家。雖然這不一定能實現，但我相信，在我不斷的探索和實踐中，我會成長起來的，愿得到學校領導和同事的誠懇支持。

我的自評分數為9.9分。

教師年度考核自查自評報告（優秀17篇）篇十四

根據《中共關于做好全區事業單位工作人員20xx年度考核工作的通知》（-x發［-］2號）精神，我辦結合工作實際，認真組織開展了20xx年度考核測評工作。現將我辦考核測評工作情況總結如下：

我辦高度重視考核工作，切實把考核工作作為加強干部教育、管理和監督，促進信息化隊伍建設的重要內容，作為表彰先進、鼓勵創新、鼓舞士氣、激勵奉獻的有效措施，我辦按照《關于做好全區事業單位工作人員20xx年度考核工作的通知》文件精神，制定了實施意見，成立了考核領導小組，由分管辦公室工作的`副主任具體組織實施考核測評工作。

1、20xx年2月10日，召開全體工作人員大會，組織學習《中共成都市溫江區組織部成都市溫江區人事局關于做好全區事業單位工作人員20xx年度考核工作的通知》。對我辦考核測評工作進行安排，發放《年度考核登記表》和《事業單位工作人員年度考核登記表》，要求每位同志按照要求對照檢查，對自己的學習和工作和職責進行認真回顧和總結，找準問題，明確奮斗方向，如實填寫《登記表》。

2、20xx年2月16日，信息化辦公室黨支部組織全體人員開展了績效考核專題會議。

一是領導班子成員進行述職，向大家匯報自己履行職責情況；

二是單位其他人員根據各自的責任分工自我剖析，認真總結工作中的成績，同時查找了自己在工作、學習、生活中存在的不足，明確今后努力方向，認真寫好個人總結材料，每位同志實事求是作出評議，單位參加評議率達100%。

三是充分開展群眾評議，充分討論每位同志20xx年各方面的表現，在提出優點的同時指出了不足之處，幫助同志明確努力方向，在工作中改正不足。

四是采用無記名投票的方式進行民主測評，推選出20xx年領導班子成員年度考核優秀等次一名、年度考核優秀等次一名。

五是召開信息化辦公室考核領導小組考評會議，綜合民主測評情況，提出考評等次意見。

《領導班子成員年度考核民主測評表》和《xx區20xx年度考核民主測評表》填寫完畢，現場進行統計，由單位綜合科統計，考核領導小組組長監督，民主評議測評結果當場公布。單位應到在編人員-x名，實到-x名，全部參加了測評。李同志經考核上報為優秀等次人選，劉同志經考核確定為優秀等次，其余成員經考核全部確定為稱職，無不稱職或基本稱職人員。并且將績效考核結果在單位進行公示。

通過開展考核工作，使大家充分認識到了工作中的薄弱環節，提出了努力的方向，激勵了斗志，促使全體人員提高綜合素質，在今后的工作中發揚傳統，恪盡職守，努力為我區的信息化建設貢獻自己的力量。

教師年度考核自查自評報告（優秀17篇）篇十五

對照年初領導班子績效考核工作目標計劃書的內容，現將本人xx年度目標任務完成情況報告如下，敬請審查。

１、完成了上級交辦的各項中心工作任務。今年上級安排的中心工作任務較多，涉及到我的主要是兩項，一項是基層組織“五個基本建設”和“創先爭優”活動，一項是民主評議政風行風活動。這兩項工作，局黨委都安排了得力的主管領導，我的角色主要是參與協管。拿“五個基本建設”和“創先爭優”工作來說，這是今年黨建工作的一個重大主題，面對任務重、活動多、要求高的壓力，我主要是參與了一系列的跟蹤督辦活動。比如，今年６月和12月，我們就開展了兩次全面督辦，推動了這一工作的開展和深入，也為荊州市的檢查驗收做好了必要準備，順利通過了荊州市的檢查驗收。再說民主評議政風行風工作，我的職責主要是牽頭宣傳教育小組。整個活動期間，我們開展了一些列的宣傳教育活動，把全市衛生系統民主評議政風行風工作，搞得風生水起，有聲有色。特別是公開承諾制的宣傳、大型義診活動的宣傳、“雙十佳”的評選宣傳等等，在民主評議的關鍵時刻，起到了很好的輿論與導向作用。

２、完成了新農村建設工作目標。今年，衛生系統16個單位有對口支援村級組織的工作任務。作為分管領導，我主要擔負方案制定、上傳下達和檢查督促等方面的工作。我們通過加強領導、落實培訓，跟蹤督辦等途徑，促進衛生系統16個農村工作隊實現了“選好駐村人員、保證工作時間、認真辦好實事、嚴守工作紀律”的工作要求，履行了“制定發展規劃、發展特色經濟、推動公共事業、加強組織建設、強化宣教培訓”的工作職責。全系統共在16個聯系村聯系貧困戶或黨員“雙帶”示范戶165戶，現場辦公33次，扶持現金和物質21萬元，尋找發展項目30個。

１、完成了局直屬單位工會經費撥繳任務。今年工會經費，一是任務增加了15%，二是一改半年或全年一解繳的慣例，推行了每月或季后15日內主動申報繳納的辦法。為此，我們積極做好９個局直屬單位的協調與督辦工作，按照市總工會的要求，不折不扣按時完成工會經費91918元。

２、推進本系統職工參與全市勞模評選活動。按照我市“兩年一次”的勞模評選機制，今年正好是勞模評比表彰的年份。五一節前夕，我們通過廣泛宣傳、自下而上、工會審查、黨委決定的辦法，推薦市婦幼保健院的譚艷萍、市人民醫院的陳健參評xx市勞動模范，推薦市人民醫院的謝紅花參評荊州市的先進工作者。由于我們公平公正，預審嚴格，推薦積極，材料齊全，三人順利當選相應級別的勞模與先進。

３、組織本系統職工積極參加“５.１”節等節慶文藝匯演。和醫政科一起，組織了“5.12”護士節的文藝匯演。推薦市人民醫院的團體舞蹈節目“沙漠玫瑰”，參加xx市總工會5.1勞動節文藝匯演活動、荊州市“5.12”護士節的文藝匯演活動和荊州市總工會“荊江之聲”職工文化藝術節的文藝演出活動。

４、組織本系統老干部積極參加重陽節活動。我們在堅持落實老干部的政治待遇和經濟待遇的同時，還經常組織老干部開展健康有益的健身活動。特別是注意組織好一年一度的重陽節活動。重陽節那天，我們組織市直醫療單位的離退休老干部參加了全市的集體登山活動，為每個參加活動的市直醫療單位離退休老干部發放紀念物品，為局機關的離退休老干部首次增發過節費用，安排局機關離退休老干部集體座談和聚餐，使離退休的老干部感受到了娘家般的溫暖。

５、認真開展本系統困難職工生活調查。根據市總工會的安排，我們于10月、11月，開展了全系統困難職工生活調查。調查中，我們嚴格掌握“困難職工”和“特困職工”的具體條件，堅決杜絕閉門造車，注意建立健全困難職工和特困職工的紙質檔案和電子檔案，實事求是上報相關表冊，為制定春節前的困難職工慰問方案，籌措爭取困難職工慰問資金，做好了充分準備。

６、積極建議開展機關文體活動。在組織好“5.1”勞動節和“5.12”護士節文藝演出的同時，還積極組織衛生系統的干部職工參加“愛奇實業杯”市直機關干部職工乒乓球、羽毛球友誼賽。雖然我們參賽的出發點是“活躍機關、重在參與”，但我局參賽人員平時訓練有素，賽時頑強拼搏，還是獲得了一個團體名次，四個單打名次，在所有參賽的單位中，也算是取得了較好的成績。

７、完成市總工會、市婦聯、市共青團交辦的其他工作任務。今年市總工會的一項重點工作任務是建設“百佳示范工會”。我們支持市人民醫院工會參與了第一批示范點的建設，前不久通過考評驗收并得到了很高的評價。按照市婦聯的要求，我們加強了和聯系點上留守兒童的對口聯系，幫助聯系點上的留守兒童解決了一些實際問題。借助基層組織“五個基本建設”的強勁東風，我們通過“黨團共建”的形式，加強了我局的共青團工作，重點完成了團員信息平臺建設，積極開展了“青年文明號”和“青年崗位能手”的創建活動。

８、完成局黨委交辦的其他工作任務。本人今年的職責分工，除了以上所述的主持局工會工作、協助分管黨建工作外，還有一個重要的工作任務是聯系大垸衛生院和新廠衛生院。在履行聯系基層單位的職責方面，主要是協助黨委調整充實這兩個單位的領導班子，積極支持這兩個單位爭取、落實基建項目，經常深入這兩個單位了解情況，督辦檢查，聯系點的工作基本進入了科學發展、穩健發展的正常軌道。

20xx年，是我在衛生局工作的第一年。第一年的工作，難免存在這樣或那樣一些問題，但通過以上一番對照檢查，總的來看，我覺得自己還是較好地完成了績效考核工作的目標計劃。不僅較好地完成了自己的日常工作目標計劃，也較好地完成了涉及自己的全市中心工作目標計劃。不僅較好地完成了本職工作計劃，也較好地完成了組織上交給的其他工作任務。這既得益于局黨委的正確領導和同志們的大力支持，也得益于市委市政府改進年終考核方式，著手推行績效考核制度。我的感受，績效考核這一科學的考評方式，具有管理、激勵、學習、導向、監控等功能，能夠極大地激發黨員領導干部工作能力和才能。這種效應在我的身上是不是真的有所反映，敬請考核組領導批評指正。

教師年度考核自查自評報告（優秀17篇）篇十六

xx鎮中心校以“全面提高教育教學質量”為核心，以《漢濱區xx年教科研工作要點》為指導，緊緊圍繞“課堂、教學、質量、中心教研組”開展工作，在常規管理、教研教改、校本研修、質量監測等方面取得了一定的成績。根據漢區教研字[xx]48號《關于xx年全區教科研工作目標考核工作的通知》文件精神，結合“漢濱區鎮辦中心校教研考核標準”，中心教研組進行了認真的自查，現將自查結果匯報如下。

1、加強組織領導。中心校成立了以李小安校長為組長、張永軍為。

責任組長的教科研工作領導小組，中心教研組具體組織實施。領導小組制定計劃，落實責任，有步驟的開展教科研工作。

2、健全組織機構。中心教研組成員分工明確，教研、宣傳、電教相互協作，合為一體。民主、四合、五小、建設等規模學校建有教科室，其他學校由副校長或教導主任分管教科室工作。

3、工作經費保障。中心教研組配備有攝像機、照相機、ipad、電腦等辦公設備，外出學習、教研經費充足，《xx教育》每年出刊4期，征訂教育類報刊10余種，對教育質量優秀單位和個人中心校每年都有表彰獎勵。

1、制定計劃，有序開展教科研工作。每學期開學前，都能根據教研室的工作要點，結合中心校實際，制定切實可行的教科研工作計劃，在寒暑假的教育工作會議上宣讀，詳細安排每月的教研活動，使我鎮教科研活動有序開展。

2、落實方案，督導檢查教科研工作。為保證計劃的落實，中心校每學期都要在開學初、學期中、學期末對各校的教科研工作進行督導檢查，每次檢查都制定有考核標準，要求學校先自查，撰寫工作總結，保證計劃的落實。民主學校的課堂教學改革工作方案可行，并能按照方案有步驟的實施，各中小學、幼兒園的各類計劃、總結齊全。

1、教學能手評賽。元月份，中心校就下發了“xx鎮中心校關于教學能手評選活動的通知”，3月初，開展學校、教研協作區、中心校三個層面的教學能手評賽活動，通過層層選拔、培養，推薦的10名教師都獲得了區級教學能手稱號，其中白春麗榮獲市級教學能手稱號。

2、學科賽教活動。9月份，中心校結合區教研室的文件精神，組織各校開展全員賽教活動，要求各校制定方案，上報過程性材料。在此基礎上，中心校選拔45人參加鎮級賽教，推薦區級賽教13人，其中8人獲得一等獎，5人獲得二等獎。

3、聯片教研活動。每學期，中心校都要在民主、五小、四合、建設、富強、中心幼兒園6個聯片教研協作區開展活動，每次活動都要開展聽課評課、名師送課、專題講座等活動，發揮了我鎮骨干教師的示范引領作用，提升了教師的課堂教學水平。今年，中心校分別在民主、五小、四合、團結、龍潭、梅花石、富強、冉砭、新華、建小、七一等學校開展聯片教研活動。

4、市區研討交流。中心校每年都要承擔市區的教學觀摩研討會，xx年，我們承擔了“安康市課改協作體例會”、“漢濱區中考研討會”、“漢濱區名師大篷車送教活動”等，邀請區教研室領導專家到民主、四合、富強、五小、中心幼兒園、新華小學等學校聽課評課、交流研討。

1、學科帶頭人工作坊建設。以“張永軍學科帶頭人”工作坊建設為契機，把我鎮的省市區教學能手整合，組建名師團隊，發揮中心教研組的“服務、研究、指導”職能，中心組全體成員為服務團隊。一年來，這個團隊到白河、漢陰、紫陽、平利、市初中等縣區開展工作，同時積極參與漢濱區組織的各項活動。在此基礎上，中心教研組聽課260余節。

2、三級三類骨干教師建設。我鎮把“區、鎮、校”的“教學名師、學科帶頭人、教學能手”作為重要抓手，學校有骨干教師培養對象，中心校有骨干教師培養方案，通過學習、培訓、賽教、送教等方式，培育骨干教師。一年來，培養省級教學新秀林曉鋒、鄧良力、朱婷、余光麗4人，市區級教學能手白春麗等10人，區級賽教一、二等獎劉吉康等13人，鎮級教學能手及賽教一等獎50余人。

1、完善校本研修標準和手冊。結合漢濱區校本研修學時認定標準和研修手冊范本，中心校和學校制定了切合學校實際的標準和手冊，積極開展理論學習、聽課評課、交流研討、學習培訓等活動，校本研修過程性材料詳實。

2、加強校本研修檢查和學時認定。中心校在每次的工作檢查中都要通過翻閱手冊、匯報交流等形式對校本研修工作進行查驗。年終，各校通過教師自評、學校認定、中心校確定的方式對校本研修學時進行認定。

3、校本研修成果初顯。教育專著《“預檢展評測”教學模式研究》已經出版發行，在省市級報刊如《中學數學教學參考》、《安康教育》上發表論文、案例、隨筆30余篇，在區級以上網絡媒體上發表200余篇，有15人的校本研修成果獲得區級一二等獎。

1、期末質量檢測。以教研協作區為單位組織期末質量檢測工作，做到學校之間互換監考、統一閱卷，在上報成績的同時提交試卷分析。

2、期中質量抽測。在5月初，我們對全鎮的八年級數學、英語和四年級的語文、數學進行了質量抽測，中心校統一調配監考、閱卷教師，宣讀了分析報告，表彰了優秀學校，匯編了抽測材料，取得了良好的效果。

3、中考模擬檢測。組織了3次全鎮檢測，1次四鎮聯考，通過查找問題、比較差距，促進了教學質量的整體提升。

1、檔案資料不夠完善。很多教科研活動的過程性材料沒有收集整理，材料內容顯得單薄。

2、影視教育還需加強。要積極主動的和區教研室聯系，開展好放映組織工作，同時加強教師、學生的影評工作。

3、教科研水平有待提升。中心教研組的'教科研能力離上級的要求還相差甚遠，離學校的期望還有差距，自我提升的空間很大。

教師年度考核自查自評報告（優秀17篇）篇十七

為進一步強化海南第四建設工程有限公司質量安全生產工作,切實加強建設工程安全施工管理,堅持“安全第一,預防為主”的方針,確保我公司20xx年安全生產目標的實現。根據海南省住建廳，海口市建設局于20xx年12月30日下發的海住建施【20xx】490號文件精神,依據《建筑施工安全檢查標準》及相關建筑施工質量管理規范,對我司新大洲教師村住宅小區二標工程的質量安全生產工作進行了自查自糾,現將檢查情況和糾正措施匯報如下:。

1、一區二區地下室施工現場有白色垃圾,已安排人員清理。

2、各專項施工方案未完善,目前正在抓緊辦理。

3、施工現場材料堆放混亂，待臨時道路開通后全面整改。

工程從開工至今,未出現任何中毒、火災和任何安全與衛生事件,項目部為了防止火災和員工中毒事件,要求各班組召集班組人員學習防火安全知識的安全活動,并在12月份進行了消防演習。不定時對員工的宿舍及辦公地點、材料庫房等進行排查,及時清理外運建筑及生活垃圾。

1)存在問題:個別施工班組建筑材料、構件、料具不按總平面布局堆放,材料未掛名稱,品種,規格標牌,未做到工完場清,建筑材料、垃圾堆放不整齊。

2)處理措施:已下發安全整改通知,要求各班組根據公司現場文明施工管理規范要求于年前完成整改。

1)存在問題：

施工現場個別工人未正確佩戴安全帽,基坑邊坡防護安全網破損未及時更換。

2)處理措施：

已下發整改通知,要求相關班組根據安全生產要求,加強三寶、四口、五臨邊的安全管理。

組織本項目部全部管理人員召開安全生產例會，對每一個管理人員做了安全考核，考核評價將于本年度績效工資掛鉤。

在當前“用工荒”、“勞動力成本普遍提高”的大背景下，建筑施工一線從業人員后續力量嚴重不足，工人老齡化、素質低下已成趨勢，進而造成了建筑施工工人的安全意識差、自我安全防護能力下降，是當前違章作業現象多、事故頻發的重要原因。針對上述情況，我項目部嚴格執行公司安全教育培訓制度，提高作業人員安全意識和安全操作技能，完善工人安全教育培訓的資料和記錄，工人安全教育工作真正落實到實處。

為保證施工材料和員工的財物不受損害,專門配備6名保安穿帶制服、對講機，24小時輪流值班。

海南第四建設工程有限公司高度重視質量安全生產工作,公司對本次檢查發現的安全隱患和質量問題下達了整改通知,要求各施工班組必須于年前完成整改工作。

為了切實加強教師村住宅小區二標工程的質量安全文明施工管理,確保工程順利實施,樹立公司的良好形象,我公司將本著“安全第一、預防為主、以人為本”的原則,把安全工作放在首位并一貫堅持下去,積極完善相應安全配套設施,爭取實現20xx年度安全責任事故“0”目標。

海南第四建設工程有限公司新大洲教師住宅小區二標項目部。