通過月工作總結，我們可以發現自己在工作中的優勢和不足，從而更好地提升自己的職業素質和能力。隨著互聯網的發展，越來越多的人開始寫月工作總結并分享經驗，下面是部分網絡用戶的月工作總結分享。
任職期滿考核個人工作總結（優質21篇）篇一
2010年7月，懷揣著組織的召喚，家人的鼓勵，自己對農村對農民的深厚情感，我參加了甘肅組織部選聘大學生村官到村任職考試。同年8月，我如愿以償的成為了一名大學生村官，來到了我的任職村—金塔縣金塔鎮金大村，擔任村黨總支副書記。
我所任職的金塔鎮金大村是一個城郊村，地處金塔縣城東郊，全村轄5個村民小組，513戶，1782人，總耕地面積2718畝。自從我來到金大村，我就被這里淳樸的民風所吸引，不由自主的愛上了她。她是我第二故鄉，是我畢業后站的第一班崗，我很珍惜這份情感，從學校到農村，是理論和實踐相結合的過程。三年，真的很快，村官經歷即將結束，但許多情景依然歷歷在目，記得2010年9月參加全國第九次人口普查，和村兩委干部進村入戶，填寫各種普查表，在完成工作的同時也使我了解了村里每家每戶的人口情況，這也是我后來很快和村民們打成了一片的主要原因;記得第一次和村干部入戶和村民算經濟賬，引導他們發展設施農業;記得第一次幫助村民搶修被大風吹毀的弓棚村民感激的眼神;記得第一次邀請春光市場客商到我村品嘗優質弓棚西瓜，為我村200多畝弓棚西瓜找“婆家”，……太多的第一次，串成了我村官生活的點點滴滴，太多的第一次，也見證了我在村官路上的不斷成長。三年來，在各級領導的關心下，在村兩委班子的幫助下，通過不斷的學習實踐，提高了求真務實抓落實的能力，強化了農村工作能力，圓滿完成了各級領導交給我村的各項任務和工作。三年后的我，不再大大咧咧，或者謹小慎微。開始琢磨起和群眾打交道的方法。向群眾宣講政策，盡量不照本宣科，不說空話套話，少用專業詞匯。多用“土話”俚語，多舉身邊的例子，多算經濟賬。群眾理解起來就容易，接受就快。工作效果就明顯。和群眾交談，不能“拉洋腔，說官話”。用最平實的語言講一些身邊人、身邊事。虛心地向群眾請教一些農村的人情世故、禮尚往來。群眾才能和你有話題。用普通話講一些“假大空”，講一些高深莫測的理論，看似滔滔不絕、金聲玉振。實則只會引起群眾的反感，增加和群眾之間的距離感，不利于工作的開展。時光就這樣從一次次的交談、一項項的業務工作中流走，我也在這些一次次的摸爬滾打中成長起來。
金大村民風淳樸，村民更是純潔善良，和老百姓在一起共事三年，從他們中學習到許多為人處事的.道理，做村官就要做群眾的貼心人，向群眾之想，急群眾之急，在工作中尋找幸福感，成就感，在實踐中學習，在奉獻中快樂，累并快樂著，是我這三年無悔的追求，現將三年的工作做一簡單梳理。
我充分利用自身年輕、掌握電腦操作等優勢，不斷拓展展示自己，發揮長處的舞臺，扎實做好村黨總支、村委會基層組織建設方面各項工作，積極幫助村黨支部組織好、開展好科學發展觀、創先爭優等各項活動，按時上報各類文件信息材料，確保了金大村黨建工作順利開展。2012年，協助完成村黨支部“晉位升級”工作，進一步提高了全村黨建工作的整體水平。2013年，隨著村委會的搬遷，我參與了新村委會基層黨組織建設工作，在工作中結合金大村實際，按照上級部門配套七大功能室的要求，對各個功能室進行了包裝，助推了全村黨建工作上新水平。
到村任職以來，結合金大村產業發展實際，幫助農民增收致富，任職以來，扎實履行崗位職責，和村干部一道深入農戶家中，積極進行政策宣傳，幫助群眾發展弓棚瓜菜、設施養殖等產業。2012年，助推全村建成百畝連片弓棚瓜菜示范點一個;2013年，協助村上建成100畝連片高標準構件組裝鋼架弓棚示范小區一個。三年來，協助村上新搭建溫室35座，搭建弓棚260畝，發展畜禽養殖戶26戶，有效促進了村民增收。
面對過去群眾住房差、交通條件差，環境衛生差的現象，2011年，我積極協助村上爭取項目，籌集資金，帶領群眾加快新農村建設步伐，于2011年9月啟動實施金大村“金博苑”住宅小區建設工程。至目前，投資4800萬元，建成了一期住宅樓8棟216套，配套建成了3000平米的小區管理及附屬用房一棟。2013年，啟動實施了二期工程，投資3200萬元，修建住宅樓4棟144套房，配套完成小區整體綠化、亮化、美化等附屬工程，整個工程已于4月底開工建設，預計10月份可全面完工并投入使用。小區建成后，可容納金大村360戶1450多人居住，并為村民進城置房創業創造有利條件，對促進農村就業、繁榮二三產業，增加農民收入具有強大的推動作用。
積極發揮大學生村官在黨員遠程教育中的組織宣傳、管理輔導、聯絡溝通、信息收集、學用示范等優勢和作用，發揮熟悉電腦操作，掌握網絡應用技術的專長，參與到遠程教育村級站點操作、維護工作中來，一方面做好遠程教育節目的播放收看。根據鎮黨委及遠程辦下達的任務要求，結合金大村實際，及時制定播放收看計劃，做好節目預告宣傳，科學安排播放內容。另一方面做好遠程教育設備的維護保養。全力保障黨員干部遠程教育“建、管、學、用”各個環節的正常開展。
三年來，協助村文書完成各類表冊、賬目統計申報工作，先后協助村文書完成農村合作醫療、新型農村養老保險保費收繳工作，使全村合作醫療和養老保險參保率連續兩年均達到98%以上，累計收取參保費用50萬多元。
我雖然是一個農村娃，但因為一直在外學習，自己深感脫離了土地，與農村與村民有了心理距離，很多虛無浮華的思想逐漸形成。到農村去，投身到最廣闊的田野中，抹去浮躁，求真務實，這也是我一開始選擇村官，選擇農村的原因。村官三年，更加深刻的理解了村官的內涵。村官，不僅僅是一是種身份，一個群體，更多的是蘊含其中的責任與擔當。每一項工作，每一項任務，都是黨和政府把一份沉甸甸的責任交到我們手上。這里面，既有上級的信賴和囑托，更有群眾熱切的期許與盼望。是責任，就責無旁貸，是擔當，就竭盡所能。農村工作要求我們，既要不斷學習充實自己，增強農村工作能力;更要修身養性調整自己，吃得了苦，耐得住煩。既要克服各種困難，培養對村官工作的熱愛;又要善于發揮自己的興趣和特長，創造性地做好農村工作。感謝這三年的歷練，是她讓我的身心更加健康，高興時不得意忘形，失落時不悲觀失望。
2013年6月，我參加了從大學生村官中考錄公務員的考試，有幸成為了一名鄉鎮公務員。但我深知，沒有三年村官經歷的歷練，就沒有這次考試的成功，因為這三年的沉淀，使我熟知黨在農村的各項方針政策，熟知了一些和村民打交道的方式方法，并在三年的點點滴滴中，我深深愛上了農村這片廣闊的天地!農村這片熱土，沃壤千里，生機勃勃，在農村工作大有作為，如果有幸，我將繼續扎根基層，服務農村，為廣大農民朋友的中國夢奉獻青春正能量!
三年的積累，三年的沉淀。時光里蘊含著叫做經驗的養分，滋養著村官們茁壯成長。使我扎根農村的身影，堅定而執著。時光，證明了堅守，時光，見證了成長，時光，釀造了甘于奉獻的村官情懷。三年后的我，寫下這些，心情久久不能平靜，剛參加工作時的青澀與稚嫩，遇到挫折時的淚水和拭去淚水后不服輸的倔強和努力，摩托車數碼表上一萬多公里的入村里程，同其他村官建立的可以延續一輩子的革命友誼，村民們質樸善良的眼神，凡次種種，一一閃過我的腦海，慢慢匯集起來，串成為我人生的一筆寶貴財富。回首過去，我慶幸我選擇了村官，或許在別人眼里，這份職業是那么的不起眼，但對于我，是我人生中最美好的三年。時光荏苒，三年村官服務期已滿，告別村官生活，我心懷不舍，心存感激，相信我今后的腳步會因曾為村官走的更加堅定而有力!。
注：查看本文相關詳情請搜索進入安徽人事資料網然后站內搜索村官任職期滿考核總結。
任職期滿考核個人工作總結（優質21篇）篇二
在任職期間，本人堅持以“三個代表”為指導思想。把“三個代表”具體落實到自己的工作當中，服從大局，聽從指揮，堅持黨的四項基本原則，堅持改革開放。忠誠于黨的教育事業，愛崗敬業、恪敬職守、工作兢兢業業、勇于奉獻、任勞任怨、盡職盡責、熱愛自己的本職工作，熱愛學生、關心學生，遵守國家政策法規和學校的各種規章制度，遵守教師職業道德規范、依法執教、以身作則、為人師表。
本學年擔任一年級班主任職，擔任語文、數學學科的教學工作。在教學當中，注重發展學生的智力水平和培養學生的各種能力，一直堅持做到認真備課、認真上課、認真學習教學大綱、新課程標準，“備教材”“備學生”“備教學方法”。在課堂教學當中，堅持以學生是學習的主體、學生是學習的主人翁，教師是學生學習的引導者和組織者、只是起到引領者的作用。以教材為主線的教學思路，充分調動學生的學習積極性和主觀能動性。把技能訓練和思想教育有機結合起來組織教學，在加強教學工作的同時也加強業務學習，經常上網學習先進的教育理念和教學經驗，吸取別人的良好的教學方法，根據學生的年齡特點同時因地制宜、因人而異、因材施教，使每個層次的學生都在原來的基礎之上都有所提高，有所進步。教學中根據教學的需要而自制了很多教學教具，積極恰當地運用教具和現代化教學設施，耐心細致地幫助差生，不歧視他們，再差生的轉變中下了很大功夫：首先找到中差生的學習困難原因，引導他們正確地認識自我，找到他們與優生的共同點與不同點，樹立他們的自信心，學會自我評價、幫助他們克服智力被動的傾向;幫助他們克服在學習中的不良習慣，逐步培養他們的良好學習習慣，充分利用他們的閃光點與學科特點有機結合，教給他們正確的思維方法，端正學習態度，養成良好的.學習習慣。充分利用感知記憶和思維規律，提高他們的學習積極性和學習效果，對他們的點滴進步及時給予肯定、表揚、鼓勵，使他們產生榮譽感和戰勝自我的信心，從而擺脫心理的壓力和陰影。根據學生的實際情況降低學習難度，教給他們學習方法，循序漸進，逐步提高要求，通過不懈的努力，在轉變“學困生”的工作中收到良好的效果，及格率達到百分之百。語文、數學成績居全鄉名列前茅。
針對當前素質教育和課改的要求，重視教法改革，認真總結教學經驗，提高教學水平和教學藝術增強課堂教學效果，努力提高教學質量，寓教于樂，課堂氣氛活躍。多次進行家訪，使學校、教師、家庭之間達成共識。
在教育教學當中遵守國家對小學生思想品質素質的基本要求，對學生進行思想品德教育，滿腔熱誠地愛護學生、全面關心學生，注重對學生日常行為規范訓練和養成教育，不分時間、地點對學生的任何情況留心觀察，及時批評指正，組織學生開展豐富多彩的課外活動，樹榜樣，對學生進行正面教育。
總之，在工作中我認真踏實，一絲不茍，講質量，求效率，用自己的堅韌與執著，用自己的敬業與奉獻不斷詮釋著新時期的教師精神，不斷書寫著自己事業的壯麗篇章。
年關將近，又到了鋪天蓋地寫總結的時候，為濟世救人，筆者特將訪遍名師學來的年終總結秘笈奉獻出來，希望能給各位同仁以啟迪。
要點一:篇幅要夠長
要想做到篇幅長，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個捷徑可走——字大行稀。即把字號定位在“三號”以上，盡量拉大行間距，但不可太過，否則會給人一種“注水肉”的感覺。
要點二:套話不可少
如開頭必是“時光荏苒，2004年很快就要過去了，回首過去的一年，內心不禁感慨萬千……”結尾必是“新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”。
要點三:數據要直觀
如今是數字時代，故數據是多多益善，如“業務增長率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”、“節約了多少開支”、“義務加班多少次”、“平均每天接電話多少個”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計寫材料多少頁”等等。
要點四:用好序列號
序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說，還能幾個字或半句當一句，在紙面上大量留白，拉長篇幅的同時，使總結顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴格按照隸屬關系，不要給領導留下思路不清晰的印象。
注：查看本文相關詳情請搜索進入安徽人事資料網然后站內搜索教師任職期滿考核總結。
任職期滿考核個人工作總結（優質21篇）篇三
六年來，我堅決擁護中國共產黨的領導，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業，努力為辦好人民滿意的教育而奮斗著。在全面推進素質教育的今天，對我們教師的工作提出了更高的要求。為此，本人從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的教學業務水平，豐富自己的知識面，結合學校和學生的實際情況，有計劃、有組織、有步驟地開展教育教學工作。沒有總結就談不上反思，進步！為今后更好的`工作，現對近六年的工作總結如下：
六年來，我堅持認真備課，根據教材類容結合學生實際，選擇合適的教法，設計課型，激發學生的學習興趣，創設輕松、活躍、幽默的課堂氣氛，師生、生生親切互動，合理并創造性的運用教學教法，形成了自己獨特的教學風格，切實減輕學生的課業負擔，做到精講精練。在教學工作中，我的努力得到了回報，所教學生期末成績總是名列前茅，為市區重點高中輸送了許多成績優異的學生；20xx年9月，在參加全市第三屆青年教師教學競賽中成績優異，榮獲初中組數學競賽二等獎；20xx年3月，在全市優質課評比中榮獲二等獎；20xx年4月，指導的喬嬰蔓同學在20xx年全國初中數學競賽中，榮獲襄陽賽區初中組省二等獎。
六年來，我一直擔任班主任工作，結合不同年齡段的學生，摸索出自己管理班級的理念，在學習和生活上，我都像學生的太陽一般照耀著孩子們成長，在德育上下功夫，創建了一個又一個健康活潑，積極向上的班集體，為襄陽市輸送了不少德才兼備的新型中學生，我的努力也得到了學校、老師和學生的肯定，20xx年9月，被學校授予“優秀班主任”榮譽稱號；20xx年9月，被學校授予“三育人，優秀班主任”榮譽稱號；20xx年6月，被學校授予“優秀黨員”榮譽稱號；20xx年6月，獲“學生最滿意教師”榮譽稱號。
六年來，我堅持課后認真備課，平時多與有經驗的老師交流教育心得，堅持寫教學反思，我是一名數學教師，課下多做奧賽題，中考題，這些一直都沒有中斷過，只有通過這些，才能一直保持黨員教師的先進性，課下的學習與反思成就了我的論文，20xx年7月，參加了《新課程學案教案教材三合一》（高二數學）的編寫，并擔任副主編，由延邊人民出版社于二00六年七月二十日正式出版，全國公開發行；20xx年4月，論文《如何判定圓與圓的位置關系》發表在《新課堂》雜志上；20xx年10月，論文《幾種有效提高計算正確率的方法》發表在《空中英語教室》（社會科學版）上；20xx年10月，論文《探究錯源，遠離誤區》發表在《現代教育報》第12期，第2版上；20xx年3月，論文《等差（比）數列與定比分點公式也有聯系》獲襄陽市一等獎等等。
六年來，我自覺遵守學校的各項規章制度，服從學校安排，堅持出滿勤、站滿崗，從不無故遲到、早退，更無曠課。
我深深地懂得：一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責任感。那一份份獲獎證書是各級領導對我的激勵，為了不辱使命，為了無愧自己的良心，從今以后一定在教學這片熱土上，一定會揮灑我人生的激情，讓教學成績，學生工作更上一層樓！
任職期滿考核個人工作總結（優質21篇）篇四
轉眼間，一年的實習期馬上結束了。懷著對教育的夢想，我捧著一顆熾熱的心踏上了神圣的講臺。面對人生的新起點，我充滿信心。因為我堅信，路是人走出來的。過去的一年，是不斷探索奮斗、不斷檢討完善的一年。在這一年當中，無論是教學思想和教學理念的形成與接受，還是教學方法和教學能力的積累和提高，以及教學內容和教學理論的豐富和拓展，都有了較大程度地提高。一言以蔽之：我已經由一個剛畢業的準老師成長為一名合格的中學信息技術教師。反思才能進步，溫故方可知新——現將本學期的工作的得失情況加以總結。
參加工作的'這一年來，我迅速熟悉常規教學方式、方法，對備課、上課、作業布置安排等常規工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后催促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發學生的學習興趣，培養學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。
信息技術是一門前沿科學，教學之余，我通過各種途徑了解了相關的資訊，掌握科技開展的最新動向，并努力結合到自己日常的教學過程中去，使自己的教學內容能與時俱進。為了把自己的教學水平提高，我堅持看電腦報、信息技術奧賽書籍等，還經常網上找一些優秀的教案課件學習，還爭取時機多出外聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。
自覺參加了新教師培訓、淄博市教師繼續教育學習、計算機應用能力中級、高級培訓等，并通過了以上所有考核，提高了自身的教學能力。
生活上，嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，自己能做的事自己完成，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。“學為人師，行為世范”，是每個老師都應該遵循的，是對老師行為的一個標準。這一年來，我很注意自身的品德行為，努力給學生樹立一個良好的典范。因為初中階段的學生正處在一個特殊的學習階段：學生處于成長發育階段，具有叛逆的個性，沒有成熟的善惡分辨的能力，很多習慣都是在這個階段養成的，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關系。
我嚴格要求自己，工作實干，并完成了學校安排的各項任務。由于是信息技術教師，這個特殊的職業決定除了日常的教學工作之外，還有很多的學校工作要做，我服從黨和學校領導的安排，兢兢業業，主要完成了學校電腦的維護，還完成了學校的各種文件、成績的統計和打櫻在以后的工作，我將一如既往，腳踏實地，更加積極地配合學校領導完成各項任務，為學校的美好明天更加努力。
作為一名新老師，最大的缺乏是缺少經驗。對考點、重點、難點把握不祝學校的每周公開課制度使我受益良多。每次講完公開課，各位領導和老師都給我提出了很多中肯的意見，使我能在短時間內快速成長起來。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，創造性地搞好信息技術課的教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
任職期滿考核個人工作總結（優質21篇）篇五
該同志多年擔任班主任工作,關心學生的心理和生理健康,對學生一貫一視同仁,致力于全班同學的共同進步與全面發展,深受學生和家長的'好評,多次被評為優秀共產黨員和優秀班主任。
該同志思維敏捷,教學方法新穎獨特,深受學生的喜愛。
所任教班級在畢業考試中成績總評全年級第一,會考成績一直位于雙流縣前列。
科研能力比較強,參與研究的課題《網絡環境下中學生物教學設計的研究》已順利結題,撰寫的論文《在生物教學中培養學生創造思維的能力》發表在《中國教育發展與研究》2008年第6期,并榮獲論文一等獎,還有多篇論文獲省,市,縣等級獎。
任職期滿考核個人工作總結（優質21篇）篇六
1、夯實基儲強化管理、開拓創新，自從1996年被聘為電氣工程師以來，不斷加強自身專業知識學習、更新。不斷鉆研供用電業務，管理、組織、協調能力明顯提高。做為營業部的管理人員(所長)，能較出色完成營業部下達的經營指標，2003年所在的營業四所電費回收取得歷史性突破，全所2003年舊欠電費回收率16.6%，當年回收率100%，提前3天“結零”。2003年獲廣電集團電費回收先進個人。
2、參加汕頭供電分公司電力營銷管理信息系統需求分析組研發，負責《用電檢查》功能的業務流程等開發工作。
3、擔任組長的二個qc項目“實行用電報裝，一口對外，提高優質服務”、“降低南北墩線損率”(2002年)獲“國優”稱號。
4、聘為電氣工程師以來至今在國家、盛市等刊物發表十多篇論文：《供用電》雜志上發表《應用新技術實現用電管理現代化》;《計算機通訊》雜志上發表《汕頭供用電mis的應用》;《供用電》雜志上發表《用電信息管理系統解決y2k問題的方法》;《中國電業》發表《讓mis“千年蟲”無處逃遁》，該論文入選?？墨I出版社《世紀之光》理論文集。 機學會廣東省農村電氣化學會評為優秀論文，頒發證書。主持開發的《供用電信息管理系統》獲得省電力科技進步二等獎。
5、2003年向分公司提出建設“24小時復電手機短信實時雙向通知平臺”的建議獲得“合理化建議一等獎”。2004年被汕頭市電機工程學會授予“優秀會員”榮譽證書。
6、2002年經省電力工程技術高級資格評委會評審，獲《供用電》高級工程師資格，考取國家勞動和社會保障部職業技能考評員資格，并被汕頭供電分公司聘為兼職教師，擔任粵東片高級技師考官、分公司轉崗員工資格考評員，大、中專畢業生上崗前的授課培訓老師。
年關將近，又到了鋪天蓋地寫總結的時候，為濟世救人，筆者特將訪遍名師學來的年終總結秘笈奉獻出來，希望能給各位同仁以啟迪。
要點一:篇幅要夠長
要想做到篇幅長，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個捷徑可走——字大行稀。即把字號定位在“三號”以上，盡量拉大行間距，但不可太過，否則會給人一種“注水肉”的感覺。
要點二:套話不可少
如開頭必是“時光荏苒，2004年很快就要過去了，回首過去的`一年，內心不禁感慨萬千……”結尾必是“新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”。
要點三:數據要直觀
如今是數字時代，故數據是多多益善，如“業務增長率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”、“節約了多少開支”、“義務加班多少次”、“平均每天接電話多少個”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計寫材料多少頁”等等。
要點四:用好序列號
序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說，還能幾個字或半句當一句，在紙面上大量留白，拉長篇幅的同時，使總結顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴格按照隸屬關系，不要給領導留下思路不清晰的印象。
注：查看本文相關詳情請搜索進入安徽人事資料網然后站內搜索任職期滿考核總結。
任職期滿考核個人工作總結（優質21篇）篇七
尊敬的領導：
光陰荏苒，時光流逝，轉眼間我已來營口中海油天然氣半年。回首這半年，無論在生活上還是工作中，公司領導及員工都給予了我很大的幫助，順利完成了由一名剛邁出校門的學生向一名合格的企業員工的轉變，雖然這并不是我的第一份工作，但是在此期間，我對于工作一貫謙虛謹慎、認真負責的工作態度，從來沒有改變過。這半年的時間里有苦有甜，是我人生中彌足珍貴的經歷，值得我用一生回憶。
在崗試用期間，我被分配到生產部門工作。生產部的業務雖然是我以前從未接觸過的，但和我的專業知識具有一定聯系，因此對其具備基本的理論基礎。初入職場的我有一顆積極的心態，相信自己在工作中一定會出色的發揮！但事與愿違，隨著工作任務一天天的變化和加重，我逐漸感到了困難，工作根本沒有我想象的那么輕松，時時刻刻都有很多問題等著你去解決，我的心態也慢慢的平靜了下來，不再那么急于求成，好高騖遠，一切得從實際出發。遇到不懂的地方就向工人師傅們請教，再不懂的就查資料，非得弄個水落石出不可。就憑著這股韌勁，我感覺工作逐漸走向了正軌，工作開始變得得心應手，在處理一些事情上游刃有余。同時，我也開始變得沉穩，變得縝密。在此我非常感謝領導能讓我在生產部這個一線工作部門任職，可以讓我學到很多工作技能，迅速成長起來。
俗話說，活到老，學到老。生命不止，學習不止。在本部門的工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領導布置的每一項任務；在對待專業和非專業上不懂的問題都會虛心向同事學習請教，不斷提高充實自己，希望能盡早獨當一面，為公司做出更大的貢獻。六個月的時間里，我跟隨領導同事先后完成×××，從中學習到很多。初入職場，難免出現一些小差小錯需領導指正；但前事之鑒，后事之師，這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發生。
不過，在工作中我還有很多不足。處理問題的經驗方面有待提高，團隊協作能力也需要進一步增強，需要不斷繼續學習以提高自己業務能力。在此，我要特地感謝部門的領導和同事對我的`入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。
這三個月來，我逐漸體會到企業文化的內涵，同時也學到了很多，感悟了很多?？吹街泻Ｓ吞烊粴獾难杆侔l展，我深深地感到驕傲和自豪，公司對于我來說有深深的吸引力，更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現自己的奮斗目標，體現自己的人生價值，和公司一起成長。在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續鍛煉自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創造價值，同公司一起展望美好的未來！
我于2015年8月通過競爭上崗成為農業局副科長，在局辦公室先后負責后勤、安全、行政審批、信訪維穩等工作。一年來，我恪盡職守、真抓實干，努力學習政治理論和業務工作，較好地完成了領導和上級單位交給的各項工作任務。現將一年來的學習和工作情況總結如下：
一、理論與實踐相結合，學習和運用相促進
在政治理論方面，我始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法-論，運用辯證唯物主義與歷史唯物主義去分析和觀察事物，明辨是非，堅持真理，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，深入貫徹落實科學發展觀，在重大問題上旗幟鮮明，在關鍵時刻經得起考驗，在思想上、政治上、行動上始終與中央保持高度一致。具體工作中，能夠堅定不移地貫徹組織和領導的決定和工作部署，不折不扣地完成組織賦予的工作任務。
訓的做法。今年5月，我參加了由市政府組織的政府信息依申請公開的培訓班，學習《中華人民共和國政府信息公開條例》、《行政許可法》等法律法規。通過培訓，明確政務公開的意義和作用，掌握了規范政府部門工作中信息公開的有關程序、內容、形式，對公民向政府部門申請公開信息如何回復等。6月，按照黨校和組織部門的安排，我參加了黨校組織為期三周的科級干部任職培訓(脫產）。在短短的十多天時間里，我在政治理論、業務技能、安全生產、應急處理以及交流溝通等方面進行了系統地學習，通過現場模擬演練，學員交流互動，到江西革命老區開展體驗式學習，自己的思想境界上得到很大提升。培訓班特別注重對實地考察調研，對工業、農業、服務業等行業全面地考察，有大型企業、高新技術創業園、農業園區，還有街道和村居管理等都有涉及，讓我學會在處理工作中從更高層次和更全面去思考，從細微處去解決問題，極大地提高了自己的理論水平和業務能力。
二、創新信訪維穩工作，打開維穩新局面
上的目標要求，我從接手這項工作后，就主動與市信訪局、市維穩辦等單位聯系溝通，共同研究推進農業系統信訪維穩工作。
上半年開始，通過建立機構、健全機制、完善制度、督導宣傳等一系列工作舉措，打造了我市涉農穩定專項治理工作的良好格局，首先是確定“三大目標”，其次是落實“四大責任”和突出“四類治理”，加強內外并舉，嚴密建立多層治理網絡。目前，已建立了由農辦牽頭的涉農穩定問題專項治理工作聯席會議制度。每季度組織召開一次會議，分析工作形勢，研究工作對策。建立了完善工作臺賬制度。對排查出的突出矛盾糾紛，市、區、鎮各有關單位分別建立工作臺賬，按月做好臺賬登記工作。建立了信息報送和督查通報制度。市、區、鎮各有關單位之間加強信息溝通傳遞工作，按月報送工作情況信息和滾動報送數據報表。切實做到“一個責任單位、一班化解力量、一套化解措施、一定期限化解”四個一制度的落實。
通過開創新的工作方式方法，我局信訪維穩工作取得了較好成效。今年1至8月份，全市共排查涉農一般性矛盾糾紛155宗，已化解129宗，化解率為83%；排查突出矛盾糾紛45宗，已化解20宗，化解率為44.44%。今年5月，維穩辦刊登了我撰寫的文章，同時抄報了省、市有關領導。
三、嚴格遵守廉潔規定，樹立清風正氣榜樣
在廉政自律方面，我嚴格遵守機關效能建設規定，認真執行中央的“八項規定”和“四條禁令”，強化廉潔從政意識，做嚴格自律，廉潔從政的表率。在實際工作生活中，能頂得住歪理，不受外界的誘惑所影響。由于利益主義、拜金主義、享樂主義等腐朽思想的侵襲，一些歪理邪說在社會上流行，我經常提醒自己必須提高覺悟，堅定信念，錘煉意志，增強免疫力，真正做到理想信念不動搖，大是大非不糊涂。能耐得住清貧，不為利欲所俘虜。公務員是以為群眾服務，為社會大局服務的職業，特別是農業部門這種傳統中的“清水衙門”，與經濟、財務接觸得較少，但由于現代農業發展形勢需要，農業部門還會與農業項目資金、工程建設等有接觸，也可能涉及到資金的審批等事項。在這方面我能切實規范自己的言行，不該去的地方不去，不該沾的東西不沾，不該做的事情不做，以良好的形象取信于組織、取信于民、取信于同事，為農業局創建風清氣正的辦事環境樹立良好的榜樣。
四、存在的問題和不足
要進一步加強。希望在今后的工作中，同事們能批評和督促我，使我更清醒地意識到自身缺點，做到有則改之，無則加勉。
回顧一年來的工作，我在業務上更上一層樓，與同志們的關系更為融洽，協調和溝通能力有所提高。今后，我必將盡力而為，揚長避短，刻苦學習、勤奮工作，期待著百尺竿頭更進一步。
2015年8月31日
任職期滿考核個人工作總結（優質21篇）篇八
任職以來，該同志牢記自己是一名人民教師，具有良好的思想素質和職業道德，忠誠執行黨的教育方針政策，努力學習馬克思主義、毛澤東思想和鄧-小-平理論，努力實踐“三個代表”重要思想，牢記“八榮八恥”，樹立社會主義榮辱觀，政治立場堅定、遵紀守法、廉潔奉公，擔任一名班主任，有很好的教育學生能力，有獨特的管理特長和豐富的經驗，注意引導學生關注人生，加強前途理想教育，使學生懂得怎樣做人，怎樣樹立自己的人生觀、價值觀，怎樣去求知，創設一種民-主、平等、團結、進取、和平與溫馨的氣氛來激發學生的學習興趣，培養了學生健康的情感，促進了學生綜合素質的發展。該同志是一名骨干教師，具有系統、扎實的專業知識，教育教學能力強，教學上講究方法，刻苦鉆研課程標準、教材，認真備課，課堂教學嚴謹，有藝術，深受學生歡迎，教學成績顯著。任職以來，關心學校、工作主動。分內分外工作很熱心，教育教學論文富有指導意義，服從領導、團結同志、各方面工作能力強，知識深廣，是個謙虛好學的好同志。
綜合上述，我們考核審議小組全體成員一致認為該同志已履行了小學高級教師的職責，已符合申報小學高級教師職務資格的條件，其提供的一切申報材料全部屬實，公示后群眾無異議。經審議，特此推薦該同志評審小學高級教師職務。我清醒的認識到學校的工作是以教學為中心，而教學工作必須以教研為先導，以教科研為動力來提高教學質量。為提高我校的教學質量，由教研室牽頭負責，學科組長分工協作，課題組長組織落實的多級教科研網絡，力求避免教科研工作流于形式，保證教科研工作的開展有序有質。我校研究的國家級課題《倡導全方位的.激勵教育，促進學生全面健康成長》，共有6人論文獲獎?！冻踔姓Z文綜合學習策略研究》、《信息技術與歷史學科整合的研究》、《信息技術與政治學科整合的研究》，其中《初中語文綜合性學習策轉載自百分網》課題共有6人，10篇論文，獲獎并發表，4節課例獲獎。1節課堂實錄獲獎，共10位教師參與。在市級課題《促進中學生自主學習的實驗與研究》的課題匯報會上，我進行了階段匯報，得到自治區教研室領導和市教育局領導的肯定。7個校級課題進行了階段展示。
本學期，教研室將教科研重點聚焦在課堂教學上，倡導各學科組以“提高課堂教學有效性”為課題研究方向，積極探索提高課堂教學有效性方法，總結有效課堂的特征，組織了形式多樣的公開課交流活動，以促進課題的開展。
!
年關將近，又到了鋪天蓋地寫總結的時候，為濟世救人，筆者特將訪遍名師學來的年終總結秘笈奉獻出來，希望能給各位同仁以啟迪。
要點一:篇幅要夠長
要想做到篇幅長，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個捷徑可走——字大行稀。即把字號定位在“三號”以上，盡量拉大行間距，但不可太過，否則會給人一種“注水肉”的感覺。
要點二:套話不可少
如開頭必是“時光荏苒，2004年很快就要過去了，回首過去的一年，內心不禁感慨萬千……”結尾必是“新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”。
要點三:數據要直觀
如今是數字時代，故數據是多多益善，如“業務增長率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”、“節約了多少開支”、“義務加班多少次”、“平均每天接電話多少個”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計寫材料多少頁”等等。
要點四:用好序列號
序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說，還能幾個字或半句當一句，在紙面上大量留白，拉長篇幅的同時，使總結顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴格按照隸屬關系，不要給領導留下思路不清晰的印象。
注：查看本文相關詳情請搜索進入安徽人事資料網然后站內搜索任職期滿考核工作總結。
任職期滿考核個人工作總結（優質21篇）篇九
自xx年6月被聘為小學高級教師，在任職期間，本人以同志為核心的黨中央正確領導下，堅持以“三個代表”為指導思想。把“三個代表”具體落實到自己的工作當中，服從大局，聽從指揮，堅持黨的四項基本原則，堅持改革開放。
忠誠于黨的教育事業，愛崗敬業、恪敬職守、工作兢兢業業、勇于奉獻、任勞任怨、盡職盡責、自覺積極參加學校組織的各項政治業務學習和各種社會活動，自覺抵制封建迷信活動。教育學生不能相信封建迷信活動；相信科學，積極參加有益的活動，本人熱愛自己的本職工作，熱愛學生、關心學生，不體罰學生和變相體罰學生。熱心于社會的各種公益活動，為貧困學生、受害家庭、傷殘病人等捐款捐物進行資助。并且注重教師形象。不參加任何有損教師形象的不健康的活動，遵守國家政策法規和學校的各種規章制度，遵守教師職業道德規范、依法執教、以身作則、為人師表。
任職以來，本人擔任語文、數學學科的教學工作以及小學品德、安全課程的教學、學校政教工作。在教學當中，注重發展學生的智力水平和培養學生的各種能力，一直堅持做到認真備課、認真上課、認真學習教學大綱、新課程標準，“備教材”“備學生”“備教學方法”。明確每個單元的教學目的、教學內容、教學重點、教學難點。對每個單元所需的課時、練習、作業、考查作出統一的安排，設計每個單元的詳細教案，課后對教學效果作及時詳細的分析。在課堂教學當中，堅持以學生是學習的主體、學生是學習的主人翁，教師是學生學習的引導者和組織者、只是起到引領者的作用。
以教材為主線的教學思路，充分調動學生的學習積極性和主觀能動性。把技能訓練和思想教育有機結合起來組織教學，在加強教學工作的同時也加強業務學習，曾閱讀過很多有關教學方面的書籍，吸取別人的良好的教學方法，根據學生的年齡特點同時因地制宜、因人而異、因材施教，使每個層次的學生都在原來的基礎之上都有所提高，有所進步。教學中根據教學的需要而自制了很多教學教具，積極恰當地運用教具和現代化教學設施，耐心細致地幫助差生，不歧視他們，再差生的轉變中下了很大功夫：首先找到中差生的學習困難原因，引導他們正確地認識自我，找到他們與優生的共同點與不同點，樹立他們的自信心，學會自我評價、幫助他們克服智力被動的傾向；幫助他們克服在學習中的不良習慣，逐步培養他們的良好學習習慣，充分利用他們的閃光點與學科特點有機結合，教給他們正確的思維方法，端正學習態度，養成良好的學習習慣。充分利用感知記憶和思維規律，提高他們的學習積極性和學習效果，對他們的點滴進步及時給予肯定、表揚、鼓勵，使他們產生榮譽感和戰勝自我的信心，從而擺脫心理的壓力和陰影。根據學生的實際情況降低學習難度，矯正他們的原來的學習方法，循序漸進，逐步提高要求，通過不懈的努力，在轉變“學困生”的工作中收到良好的效果。
針對當前素質教育和課改的要求，重視教法改革，認真總結教學經驗，提高教學水平和教學藝術增強課堂教學效果，努力提高教學質量，寓教于樂，使原來枯燥無味的學習生動起來。配合學校的工作，多次進行家訪，使學校、教師、家庭之間達成共識。共同完成對學生的教育工作，使每一個學生都學到一定的知識文化，而且能夠把學到的知識應用于實際生活當中去，使知識不斷的進行體驗、升華，使每一個學生都不感覺到難，而是很愉快地投入到學習中來。任職期間，本人所擔任的數學學科的教學在全鎮內名列前矛，數學奧賽有6名學生獲獎，在家長的印象中留下了很好的的印象，也得到了學校的好評。
任職期間，本人沒有忽視提高自己的業務水平，20xx年5月參加了全國成人高考，以優異的成績考入了咸寧學院，在學習期間從不逃課、認真學習、認真筆記，對自己在教學當中有用的知識更是作好了詳細記錄，寫了很多心得體會，將學到的新知識融合于自己的教學當中來，以理論指導實踐。20xx年以優異的成績畢業于咸寧學院漢語言文學專業，xx年參加湖北省“農村教師素質提高工程”教師培訓。對自己的教學基本功時時刻刻沒有放松訓練，課堂內外堅持說普通話、認真學習普通話，普通話等級考試獲得二級乙等，使普通話以及其他各項技能考試均獲得良好的成績。
在教育教學當中遵守國家對小學生思想品質素質的基本要求，對學生進行思想品德教育，滿腔熱誠地愛護學生、全面關心學生，注重對學生日常行為規范訓練和養成教育，不分時間、地點對學生的任何情況留心觀察，及時批評指正，組織學生開展豐富多彩的課外活動，樹榜樣，對學生進行正面教育。培養學生作四有新人。
教研方面，本人與數學教師討論研究，確立主題，在教研組長的安排下和學校領導的重視下，我們數學組教師認真學習理論知識以及新課程標準，各自提出一些教學當中有探索、有創新的見解，幾年以來在工作當中從沒有遲到、早退、隨便缺席、隨便離開課堂；沒有耽誤教育教學工作，很少有請病假、事假。認真塌實的工作在自己的工作崗位上，堅守自己的崗位。
任職期滿考核個人工作總結（優質21篇）篇十
作為20xx年特崗教師隊伍中的一分子，我很榮幸的成為平陸縣特崗教師中的一員。時間過得真快，轉眼間一年時間已經過去了，在曹川中學的日子里，讓我感同身受的是每一位領導和老師給予我的信任、關心、支持和幫助，我也在曹川中學這個優秀的大家庭中慢慢成長，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人從德、能、勤、績等方面做工作小結如下：
一年來，本人思想端正，作風正派，服從上級、領導的工作安排，有活搶著干，有擔勇于挑。積極參加各種會議，辦事認真負責。熱愛教育事業，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協作，順利完成了各項任務。學校領導和同事都給了我非常大的幫助，我也在聽課評課中提高自己，反思自己的教學方式方法。
一年來在學校領導的關心下，我的思想覺悟提高到了更高的層次，能力也得到了很大的鍛煉。今后，我會更加努力，向一名優秀的人民教師邁進，努力爭取使自己成為一名優秀的人民教師。在教學工作中，我在深刻的理解課本、把握課本的同時，采用多種現代化教學手段，把新課改的要求表到達教學中去。提高學生分析問題和解決問題能力，培養學生學習的興趣，積極開展各種活動，開闊大家的視野，幫助學生拓展思路，對根底知識能靈活運用，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。
一年時間里從未無故缺席。兢兢業業面對每一件教學工作，認認真真上好每一節課。在教學中，虛心請教其他老師，在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的缺乏，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改良工作。
20xx至20xx年，我擔任八年級117、118班的物理學科教學工作。剛開始踏上工作崗位的時候由于教學經驗缺乏，很難帶動學生的學習積極性，后來在各位同事的幫助下，我努力提高自己的教學水平，積極聽優秀老師的課，找到自己的差距和缺乏，不斷學習改正，后來我帶的班級的成績也有了顯著提高，我所帶的科目成為學生喜歡的課程之一，我也成為受學生歡送的'老師之一。
我想這一年的教師生活無疑已為我今后的人生打下了良好的根底。走進21世紀，全社會對教師的綜合素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更加嚴格的要求自己，然而道遠任重，我仍需繼續加倍努力，從實際工作中提高自己的教育教學水平和工作能力，爭取在教師崗位上作出更大的成績。
時間過得很快，轉眼間三年特崗效勞即將期滿了。在學校的這段日子里，我要感謝每一位領導和老師的信任、關心、支持和幫助，讓我在學校這個優秀的大家庭中慢慢成長。這三年來，我沒有了初入社會時的沖動和莽撞，也沒有了初出校門時的稚嫩，三年的磨練，讓我改正了不少缺點。
三年來，本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。踏上工作崗位后認真學習了《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》等，思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，積極參加各種會議，辦事認真負責。熱愛教育事業，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協作，順利完成了各項任務。同時做到關心學生，保護學生，為人師表，有奉獻精神。
“學高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天起，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有著崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師范，不講臟話、文明禮貌、互幫互助，他們在學校里學會了怎么做人，然后才是學會怎么做事，怎么學習。因為我覺得做人是學習的前提，先做好人再談學習。所謂活到老，學到老。只有不斷的學習，才能不斷的提高自己的水平。今后我將繼續加強師德方面的修養，力爭在這一方面有更大的提高。
三年來，我主要擔任語文科教學，以及其他除數學科目以外的學科教學。對于村小而言，語文老師就是“全才”。從四年級到五年級，再到現在的一年級，在大跨度的學科教學中，我接觸到了許多迥然不同的教學手段和方法，也積累了一定的教學經驗，這對我日后的教學工作是有很大幫助的。
剛開始踏上工作崗位的時候，由于教學經驗缺乏，再加上當時所帶班級是校內出了名的差班，我所教的班科成績不是很理想。在各位同事的幫助下，我努力提高自己的教學水平，積極聽優秀老師的課，找到自己的差距和缺乏，不斷學習改正。后來我帶的班級的成績也有了顯著提高，在20xx年秋學期期終考試中，語文成績進至全鎮第四名。
在教學中，我深入理解課本，在把握課本的同時，采用多種教法轉學手段，結合多媒體應用，把新課改的要求表到達教學中去。提高學生分析問題和解決問題能力，培養學生學習興趣，積極開展各種活動，開闊視野，幫助學生拓展思路，對根底知識能靈活運用，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。
由于我校缺少計算機管理人員，在做好教學工作的同時，能積極配合學校領導做好學校的常規管理數據信息和校舍信息管理維護，以及學生檔案信息管理等工作，主動參加中心校組織的各類計算機技術培訓，經常利用下班后的時間對各類數據信息進行和錄入，以保證上級布置的任務能按時完成。
三年來，我一直擔任班主任工作，在堅持教好書的同時，我從未放棄過育好人。樂于接受班主任工作，能保質保量完成學校布置的各項任務。并努力創造性地完成工作，積極主動配合領導和各科老師的協調做好學校教學工作，得到了領導的認可，并在20xx年9月被評為鎮20xx-20xx年度“優秀班主任”。我在班主任工作中，以愛心為工作前提，以細心、耐心、誠心為根底，去嚴格要求學生。有意識地提高學生的參與意識和競爭意識，創設平等和諧的師生交流環境，全面提高班級風貌。這一工作也使我得到了極大的鍛煉，了解了學生的心理活動和日常班級管理，對于一名年輕教師而言是非常珍貴的經驗！
任職期滿考核個人工作總結（優質21篇）篇十一
基本情況：
***，*，漢族，生于****年**月，大學學歷，中共黨員，現任**市園林處黨總支書記，自****年*月到**市***鎮***村任黨支部第一書記。
現實表現：
該同志堅持學習，不斷提高政治理論水平和能力，具有強烈的事業心和責任感，思想解放、工作開拓、經驗豐富、工作出色，各方面表現突出。
一是思想素質高。該同志能夠始終堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，始終保持著堅定的馬列主義理想信念，不斷加強思想修養和黨性鍛煉。能夠全面準確地理解和把握十七大精神，在工作中能夠做到理論與實踐相統一。
二是具有一定的組織協調能力。該同志在實際工作中識整體、顧大局、善于協調，協調能力和抓落實能力較強。
意見、方案及毛書記在深入學習十七大精神全面推進城鄉一體化工作座談會上的講話精神，共同研究探討***發展問題，制訂發展規劃，扎實開展幫建工作，有力推進了***社區新農村建設的發展。協調資金**多萬元，硬化了村主干道和通向外村的道路5000多米，使該社區主次干道實現了硬化。堅持以“三清、四改、一建”為突破口，建立了長效衛生管理制度，協調資金10000元，建設垃圾中轉站1座。針對村辦小學設施陳舊、環境雜亂的`問題，為村小學義務配備新課桌20余套，并對校園環境進行了綠化、美化。
對村現有衛生室進行了改造，增加了衛生知識宣傳版面，解決了農民看病難的問題。建立了新型農村合作醫療、農村低保、五保戶供養和計生獎勵扶助制度，目前五保戶供養率達到了90%以上，計劃生育率已達到98%；邀請**市團、**局開展了“科技服務下鄉”活動，為村民維修家電15臺、提供醫療服務、科技咨詢60人次，培訓計算機專業人員26人；協商資金40000元，購臵體育、娛樂器材10余套，購買圖書1000余套，并制作了內容新穎的精神文明建設、新農村建設、居民公約、衛生公約宣傳欄，集資2000余元，組建了腰鼓隊，豐富了農民的業余文體生活。協調興建健身游園一處，配備健身器材10組。積極配合“萬村千鄉市場工程”，目前已建成一個占地面積260平方米的“農家店”。 籌建了杜村寺社區新村綜合樓建設該樓建委幫建工作隊市規劃設計院設計，建筑面積8200平方米，總投資450萬元，可供32戶居民居住，該樓既體現了漢魏文化風格，又彰顯了新時代氣息。不僅及時解決了無宅基地拆遷戶的居住困難，而且還有力地促進了**至**城鄉一體化推進區建設。
四是能夠心系群眾，關心群眾疾苦。每逢春節來臨，積極組織兩委班子購買食品、生活用品，對家中有困難的居民進行慰問。自籌資金5000余元，購買500株鄉花槐，對社區主干道和校園門口進行了綠化。為提高居民生活質量，調動黨員干部帶對安裝自來水，目前已有600多戶村民用上自來水。
2.1億元，其中一期投資5000萬元，占地451畝，可容納商戶1000余家，為該村經濟發展、農村增收贏得了良好機遇。
六是務實勤奮，工作敬業。該同志一心撲在事業上，不計個人得失，無私奉獻，能夠充分發揮黨員干部的先鋒模范作用。
七是廉潔自律，群眾威信高。該同志始終堅持以黨員的標準嚴格要求自己，從不以權謀私。自我約束能力強，時刻帶頭執行廉潔自律的各項規定，自覺抵制各種不正之風。善于講民主、講團結，自覺接受干部群眾的監督。
存在的問題和不足：農村工作能力需要進一步提高。 民主測評結果：參加測評人員**人，發放測評表**張，收回**張，得優秀票**票。
根據考評結果，經研究，該同志任職期滿考核等次為“優秀”。
考核組人員：*** ** *** ***
考核時間：****年**月**日
任職期滿考核個人工作總結（優質21篇）篇十二
本學期，我主要擔任的是六年級()班的語文教學工作。經過一個學期的努力，基本完成了教育教學工作任務，現將本學期的工作總結如下：
一、堅持了課前認真備課。
本學期以來我始終堅持課前認真鉆研教材，根據本班學生的特點，了解學生原有的知識技能的質量;了解他們的興趣、需要、方法、習慣;了解他們學習新知識可能會有哪些困難。并針對學生實際認真選擇教法，采取相應的預防措施解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動，如何安排每一個教學環節，注重每一個教學重點的突出和每一個難點的突破，精心地進行備課，保證了課堂教學的正常、有序的進行。
二、堅持認真上課，向課堂要質量。
課堂是學生獲取知識與培養能力的主要陣地，語文又是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學科。在新課改的大背景中，學生的自主學習，培養學生的創新能力，已成為教師關注的熱點，討論、探究等學習方式已成為課堂的主流。這一學期，我在課堂教學中，努力體現教育新理念，力求做到讓學生變得鮮活，讓學生學得興致盎然，使學生在語文學習中享受學習的樂趣，從而發展學生的語文素養，提高課堂教學效率。
(一)注重學生為主體，努力激發學生學習興趣。為了上好每一節課，我認真組織課堂教學，關注全體學生，以學生為主體，采用生動活潑的教學形式，想方設法創設教學情景，激發學生的興趣和情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛。在教學中注重課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，鼓勵學生踴躍發言，注意引發學生學習的興趣，在課堂上注重講練結合，使學生喜歡上語文課。
(二)、培養學生良好語文素養。
在語文教學中，我注重為學生穿針引線，巧妙點撥，以促進學生在思維的碰撞中，得到語言的升華和靈性的開發;注重因勢利導，讓學生對問題充分思考后，學生根據已有的經驗，知識的積累等發表不同的見解，對有分歧的問題進行辯論。在課堂氣氛活躍、開放的課堂教學中，給了學生更多的自主學習空間，充分讓學生表述自己對課文的理解和感悟，真正為學生的學習提供了廣闊的舞臺，真正讓學生在學習中體驗到了自我價值。
(三)、堅持以讀為主，重視朗讀品評感悟。
由于課堂教學時間的有限，課文中的精彩之處往往沒有可能引導學生去感悟。為了使這些精彩給學生留下整體印象，我在閱讀教學中重視抓住重點，引導學生對語言文字反復誦讀，以悟出語言豐富的形象內涵，意義內涵，情感內涵。同時，讓學生在感悟的基礎上，引導學生對課文進行品評，在品評中深化理解，升華認識，填補空白。
三、嚴格要求學生，做好學生的輔導工作。
本班學生存在著差異，學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業。為了更好地完成教育教學工作任務，促使每位學生能在原有的基礎上都有所發展，大面積提高學生的學習效率，本學期以來我仍然堅持加強學生的培優輔差工作。在學生的輔導工作中，我主要采用“抓兩頭，扶中間”的方法，注重培養優生的特長，并在課堂中積極為他們創設機會，給予鼓勵，樹立信心。課后布置作業也力求少而精，努力做到既減輕學生的過重課業負擔，又能提高學習的學習質量和教師的教育教學效率。
四、注重課內外結合，培養大語文學習觀念。
做為一名教育者，我充分利用這種資源，發掘學生多方面的潛能，把語文教學的觸角伸向了廣闊的天地，讓我們的語文教學沖出教室，沖出校園，走向生活，去開辟課外閱讀更廣闊的天地。
我班的許多學生有課外閱讀的興趣，但在“讀”什么和如何“讀”的問題上，并不很明確。他們大多只憑興趣，凡有生動情節的就走馬觀花地讀讀;有的讀了好的文章，也不懂得積累知識，吸取技巧，用到作文上。因此，我的做法主要是結合閱讀教學，向他們介紹行之有效的讀書方法，進一步引導他們不但要愛“讀”，而且會“讀”，要讀得更好更有收獲。
作為有責任感的教育工作者，今后，我必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成肩負的神圣歷史使命，為全面提高學生的語文成績而努力奮斗。
任職期滿考核個人工作總結（優質21篇）篇十三
該同志堅持黨的領導，認真貫徹執行黨的教育方針、政策，忠誠黨的教育事業;為人師表，教書育人，遵紀守法，起到了模范帶頭作用。
在教學中，兢兢業業，努力探索，在農村語文教學的探索上取得了很好的示范作用。
語文教學業績突出，曾多次被評為優秀教師。
帶頭進行科研工作，擔任學校課題負責人，并親自深入科研一線，積極撰寫科研論文，論文多次在各級評比中獲獎，并在教育科研雜志上發表。
在班主任管理工作中，細致深入，工作得法，管理到位，有創新管理意識。
所帶班級在各項考核中均名列學校前列。
在學校管理工作中，以校為家，工作勤奮，管理思路清晰，管理方法得當，管理效果明顯。
作為學校副校長，工作上能帶頭，能吃苦，嚴以律己。
能很好地處理好學校與教師、學校與社會、學校與家長的關系。
在生活上，作風正派，生活嚴謹，保持了良好的`教師形象。
該同志師德好，師風正，思想素質高;工作態度端正，工作積極性高;業務素質高，業務能力強。
所提供的材料真實，齊全，經推薦小組評議，同意該同志申報中學副高級教師職務。
任職期滿考核個人工作總結（優質21篇）篇十四
該同志自任職以來，堅持黨的領導，認真貫徹執行黨的教育方針、政策，忠誠黨的教育事業;為人師表，教書育人，遵紀守法，起到了模范帶頭作用。
在教學中，兢兢業業，努力探索，在農村語文教學和科學教學的探索上都取得了很好的示范作用。語文教學業績突出，曾多次被評為優秀教師。帶頭進行科研工作，積極撰寫科研論文，論文多次在各級評比中獲獎，課題也榮獲市級三等獎。
在班主任管理工作中，細致深入，工作得法，管理到位，有創新管理意識。所帶班級在各項考核中均名列學校前列。在學校管理工作中，以校為家，工作勤奮，管理思路清晰，管理方法得當，管理效果明顯。作為學校青年教師，工作上能帶頭，能吃苦，嚴以律己。能很好地處理好學校與教師、學校與社會、學校與家長的關系。
在生活上，作風正派，生活嚴謹，保持了良好的教師形象。該同志師德好，師風正，思想素質高;工作態度端正，工作積極性高;業務素質高，業務能力強。所提供的材料真實，齊全，經推薦小組評議，同意該同志申報小學高級教師職務。
該同志近五年考核結論分別為：“合格”、“優秀”、“優秀”、“優秀”、“合格”。任職期滿考核為：“優秀”。
該同志所填內容屬實。該同志的`工作表現和業績，經20**年11月16日—20**年11月23日在校內對該同志的基本情況及個人業績貢獻進行公示，公示期間無異議。該同志符合小學高級教師任職資格條件，同意推薦申報評審小學高級教師。
考核鑒定。
該同志思想過硬，作風純樸。任職以來，熱愛黨的教育事業，忠實執行黨的教育方針政策，熱心于素質教育理念的探索和課程改革，服從分配，大局意識強。工作中主動積極，愛崗敬業，愛生如子，踏踏實實，兢兢業業。重視教育教學環節的落實，教學效果好。任職以來多次參加片區、學校賽課活動，多次受到上級的表彰和獎勵，深受學校、社會和家長的好評。
同時，該同志十分注重自身知識的更新和提升。任職以來，從來不放棄任何形式的繼續教育和深造，現在已是一名有著較豐厚的學識、扎實的教學功底、豐富的教學經驗的中年教師。符合評審小學高級教師的所有條件。
該同志符合四川省中小學教師職稱計算機應用能力考試免試理由5，同意免試。
每張復印件簽字：原件已審，此復印件與原件一致，審核人：xxx，時間xxx，加蓋單位公章。
任職期滿考核個人工作總結（優質21篇）篇十五
xxx同志自被聘為中學生物一級教師以來,一貫堅持黨的四項基本原則,認真學習和實踐“三個代表”的重要思想,積極投身于黨的教育事業,具有高尚的職業道德,該同志工作上兢兢業業,吃苦耐勞,勇挑重擔,教學上刻苦鉆研,勇于探索,大膽創新。
不僅堅持學習各種先進的教育教學理論和教育思想,并致力于將它貫徹到平常的教育教學工作當中,充分調動學生學習的主動性和積極性,在實施素質教育方面做了許多有益的嘗試,取得了可喜的成績。
該同志多年擔任班主任工作,關心學生的心理和生理健康,對學生一貫一視同仁,致力于全班同學的共同進步與全面發展,深受學生和家長的好評,多次被評為優秀共產黨員和優秀班主任。
該同志思維敏捷,教學方法新穎獨特,深受學生的喜愛。
所任教班級在畢業考試中成績總評全年級第一,會考成績一直位于前列。
科研能力比較強,參與研究的課題《*****》已順利結題,撰寫的論文《**********》發表在《************》***年第*期,并榮獲論文一等獎,還有多篇論文獲省,市,縣等級獎。
該同志任職期間,認真履行中學一級教師職責,年度考核結果15個優秀,5個稱職。
綜上所述，我校職稱評審小組一致認為，xxx教師已經具備晉升中學生生物高級教師資。
任職期滿考核個人工作總結（優質21篇）篇十六
評語。
要怎么寫呢?為了解決大家問題，小編搜集整理了任職期滿考核評語，歡迎閱讀，供大家參考和借鑒!
1、該同志長期扎根邊遠山區工作，毫無怨言。農村工作經驗豐富，思路清晰，做事謹慎、細致，講究方式方法，分管農業、統計、土管和圩鎮建設等工作能認真抓好落實，經常深入基層解決實際問題。工作責任心強，兢兢業業，踏實肯干，為人忠厚本份，待人和氣，處事公正，團結同志，廉潔奉公。希望今后工作更大膽些。
2、該同志在*年度中，服從**黨委、工作安排，安心工作，熱于本職，工作勤懇踏實，虛心好學，認真學習業務知識，嚴格領導，能認真履行。
崗位職責。
工作熱情高責任心強在文化館、圖書館、劇團被拆除的情況下對自己所分管的工作能想方設法開拓新的陣地組織人員到鄉村開展“三下鄉”活動參加市里“金土地杯”、“三個一”文藝創作演了獲二三等獎參加省第二屆少兒美術作品展覽獲一等獎18個二等獎28個三等獎24個并獲得優秀組織獎。為人誠實、本份維護班子團支持配合主要領導工作。希望進一步加大對文化藝術中心籌建工作力度。
3、該同志注重政治理論學習，服從組織安排，加強與基層單位的聯系，積極參與××安全專項整治的有關工作，廉潔自律，較好地完成了局黨組交辦的各項工作任務。
4、該同志注重學習，政治素質較高，大局觀念強，自覺維護班子團結，工作思路方法清晰得當，廉潔自律，較好地完成了分管工作和局黨組交辦的各項工作任務。
5、該同志注重政治理論學習，作為省局下派干部，能克服各種困難，創新工作方式方法，對其分管的、計財以及全局的具體工作都提出不少建設性的意見，較好地完成了分管工作和局黨組交辦的各項工作任務。
6、該同志素質較高，能夠貫徹落實黨的路線、方針和政策，積極履行崗位職責，事業心和奉獻精神較強。工作有條理，思路清晰，聯系實際緊密，在縣人大常委會辦公室主任崗位上找準了位置，切實負起了黨建、綜治、計生第一責任人責任，較好地承提了秘書、參謀、協調、服務和聯絡、宣傳等工作。注重加強黨性鍛煉，努力改造自己的世界觀、人生觀和價值觀，淡泊名利，守住清貧，耐住寂寞，努力做到有苦不叫苦，有難不叫難，有累不喊累，受氣不賭氣。作風正派，廉潔守紀。
7、該同志綜合素質高，統籌能力強，能夠駕馭全局，有豐富的領導經驗和領導藝術。不搞特殊化，能夠與干部同甘共苦工作思路清晰，成效明顯，流動人口和技術服務工作得到省市高度評價，并在全省會議上做了典型發言;藥具工作引領全市，全市藥具工作現場會在縣里召開并做了典型發言，獲得了全省優質服務縣全省信息化合格縣的榮譽稱號。思想穩定，嚴格按照規定辦事，認真地站好了最后一班崗。
2.該同志良好的個人形象和素養，專業技能或業務水平優秀，為公司業務創造更多機會和效益，受公司客戶及合作企業好評，為公司創造出較好的企業效益或社會效益;工作認真負責，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業，樂于助人，與同事相處融洽，業務知識扎實，業務水平優秀，能帶動東區的給為同事積極工作，勝任東區大區經理工作;工作出色，業務熟悉，為我們成立起榜樣。
3.該同志工作認真負責，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業，業務知識扎實，業務水平優秀，與北區各位經理相處融洽，樹立榜樣，勝任北區大區經理工作;人品端正、做事踏實、行為規范、對待所負責區域進行有效指導，并提出建設性意見;高度敬業，表現出色。
8、該同志工作認真，負責;工作認真負責，愛崗敬業，服從整體安排，形象良好;對本職工作兢兢業業，銳意進取，樂于助人，關心同事，與同事相處融洽，善于合作，起帶頭作用。
9、該同志對本職工作兢兢業業，注重個人成長;工作成績進步大，業績發展迅速，或有效改進自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果;悟性較強，能很快適應新的崗位，在新的業務區域可以立即開展工作;能隨時根據工作需要調整工作方法和端正心態，不斷反思自己，注重個人成長;能在業余時間精專業務知識，提高工作能力;悟性高，工作認真勤奮，吃苦耐勞，進步很快，在新人中起到了榜樣作用。
任職期滿考核個人工作總結（優質21篇）篇十七
*****，女，*****年7月畢業于*****學校，8月至20xx年7月在*****小學任教，20xx年8月至20xx年7月在*****小學任教，20xx年8月至今在*****任教。
任教期間分別擔任了小學數學、語文;。
中學語文教學工作，并一直擔任班主任工作。
工作后通過學習進修，先后取得了小學教育?？坪蜐h語言文學本科學歷。
20xx—20xx年連續8年年度考核都是優秀。
班主任工作：該同志在擔任班主任期間能有效地進行班風建設和學生行為習慣的管理，并注重學生學習習慣的培養，學習方法的指導，及學習小組的建設。
該教師能夠開展不同主題的班團會，經常深入學生，關心學生的生活、學習。
做他們的良師益友，做到了嚴而有度，寬而有節。
建立純真的同學友誼。
積極組織學生參加在學校組織的各項活動中，形成了拼搏進取的班風。
所任教班級在考試中成績總評全年級第一,會考成績一直位于前列。
學生思想政治工作：該同志在教育教學工作中十分注重學生思想政治工作。
在教學實踐中，關心熱愛學生，積極引導學生樹立遠大理想，正確對待人生，樹立自信心和責任感、使命感，規范其日常行為，不斷爭取進步。
支教工作：該同志積極響應“支教”精神，于20xx年9月至20xx年1月在*****村小支教，支教課時達120學時。
該同志在支教工作中，充分發揮支教教師的引導作用，耐心細致的指導青年教師，提高受援學校教師的業務水平。
關心愛護學生，利用各種手段激發學生學習興趣，教育教學效果好，深受廣大家長和學生的喜愛。
堪為其他老師學習的榜樣。
該同志自任現職以來師德考核均為優秀。
愛崗敬業，教書育人，為人師表，遵紀守法，認真負責地教育培養學生，使他們德智體美勞幾方面全面發展，成為具有創新精神和實踐能力的21世紀人才。
經考核，*****同志政治思想素質好，專業知識水平高，教育教學能力強，工作業績顯著，任職期滿考核為優秀。
符合晉升中學一級教師職務申報條件。
任職期滿考核個人工作總結（優質21篇）篇十八
評語。
在思想上積極要求進步，自覺遵守法律和學習的。
規章制度。
熱愛文化事業教風端正。任職以來積極參加各類業務學習努力提高自己的政治水平和業務水平。服從文工團的工作安排積極配合領導做好各項工作。工作積極主動任勞任怨表現良好。
該同志在我團主要負責，能夠嚴格按照舞蹈員工作，認真工作，自始至終以嚴謹的工作態度，每年度均能完成的舞蹈任務及工作量。
該同志在聘任初級我到演員專業技術職務的xx年來，除了完成舞蹈演藝以外，努力鉆研，積極創造了稱贊黨、社會主義、改革開放成果的“”、“花園里的情人”、“農民女孩”、“歌唱民族團結”、“生命之源”等舞蹈，得到了廣大群眾的表彰。2019年被評為“縣級優秀干部”，2019年被地區組織部評為“優秀演員者”，2019年被評為“文化系統優秀干部”等之稱。
考核情況：2019年考核為合格、2019年考核為合格、2019年考核為合格。
在思想上積極要求進步，自覺遵守法律和學習的規章制度，熱愛文化事業，教風端正。任職以來，積極參加各類業務學習，努力提高自己的政治水平和業務水平。服從文工團的工作安排，積極配合領導做好各項工作。工作積極主動，任勞任怨，表現良好。
經文工團審查考核，認為已達到三級舞蹈演員的任職條件，同意推薦其晉升三級舞蹈演員。
學校同志，在xx公司任職暖通技術員以來，在工作崗位上踏實，能全面熟練的履行現職務職責。表現出了良好的職業道德和工作作風，顯示了較高的業務技能水平、較強的管理能力，工作成果突出，是公司青年中骨干人才。
一、思想方面。該同志政治立場堅定，組織觀念強，能注重自身的修養，團結同事，積極參與黨內的各種學習和各項活動，至今沒有發現違紀行為。
二、能力方面。該同志有扎實的基礎知識，業務能力強，能較快地適應熟悉并掌握工作情況，善于處理工作中碰到的各類問題并具有個人見解。
三、工作方面。能夠腳踏實地、謙虛謹慎、熱情誠懇。在項目部，不管是天氣炎熱還是嚴寒，都堅持在前線，在項目部工作繁忙的情況下，工作主動、不畏困難、任勞任怨，經常加班加點。
綜上所述，該同志在任職期間能認真學習，有較強的工作責任感，參加工作以來，始終從事本專業工作，已積累了豐富的專業技術理論及實踐經驗;同時，還認真鉆研業務，不斷自我更新，自我積累，從而打下較系統堅實的專業基礎理論和專業技術知識。在實際工作中，能獨立完成暖通設備安裝工程的施工，能結合工程實際需要積極協調相關方，具有較強的獨立分析問題和解決問題的能力，能解決本專業專業性的技術問題，勇于創新，具有較強的技術管理能力。在與同事交流過程中獲得較好的評價。專業技術人員任職工作年度考核為合格，已具備暖通助理工程師的任職條件，同意推薦上報。
工作成績：從工作的計劃性及措施的周到可行、履行。
崗位職責。
及完成工作任務情況、工作的質量與效率、工作中的改進創新、新技術的應用與推廣、合理化建議、經濟效益與社會效益等方面考核打分，突出的給81～100分，較突出的給61～80分,一般的給41～60分。
業務能力：從對本專業國內外現狀、動態和發展趨勢的掌握程度、本崗位業務及相關專業知識的熟知程度、現代化生產技術管理方法的掌握程度、生產及技術管理工作的經驗、獨立分析和解決本專業領域關鍵性或復雜性技術問題的能力、組織能力等方面考核打分，能力高的給81～100分，較高的給61～80分，一般的給41～60分。
學歷層次：按獲得的最高學歷打分：博士研究生為100分，碩士研究生為90分，研究生班、雙學士為85分，大學本科為80分，大學普通班為70分，大學專科為60分，中專為35分，高中及以下為20分。
該同志學用一致，專業能力強且工作認真。從事該工作年，在專業領域取得成績。經單位評審組推薦，符合職稱的評審條件，同意晉升專業技術職務。
任職期滿考核個人工作總結（優質21篇）篇十九
該同志工作努力，思想進步，在工作中取得了很大的成績。
參與x工程的高質量順利完工，他還在熟練掌握設備的各種知識的'前提下，對項目進行了合理有效的改造，并在實踐工作中總結出一套管理方法和質量控制方法，達到了很好的實用效果。
在工作的這幾年里，因他成績優異，連續兩年多次被公司評為先進工作者，他思想進步，學習“三個代表”，鉆研“八榮八恥”，學習新黨章，深入研究科學發展觀，被評為優秀共產黨員。
總之，他的成績是突出的，思想是進步的，有理由相信，他有能力更好的做好以后的工作。
基層單位意見?初職?
該同志熱愛祖國、熱愛社會主義?積極要求進步?遵紀守法?遵守職業道德。
在工作中兢兢業業?服從安排?能夠完成交給的任務?業績較好。
該同志理論基礎較?尚?好?專業理論知識較系統全面?能夠自覺擴充完善專業理論知識?。
在工作中虛心求教?能夠將所學知識正確運用到設計工作中。
該同志業務能力較強?能夠在上一級工程師指導下獨立完成小型工業與民用建筑項目的方案及施工圖設計工作并參與完成了較多大中型工業與民用建筑項目的方案及施工圖設計工作。
能夠積極總結經驗?具有較好的團隊精神。
本人所填寫的材料內容屬實。
已達到助理工程師水平?同意推薦申報助理工程師職稱。
評職稱單位推薦意見。
一、政治方面。
政治立場堅定，組織觀念強，認真貫徹執行中央的政策方針，思想上與黨中央保持高度一致，具備一定辨別是非能力。
二、能力方面。
該同志基礎好，業務能力強，能較快地適應熟悉并掌握工作情況，善于處理工作中碰到的各類問題并具有個人見解。
同時具有較強的文字處理能力，進入單位以來，均能完滿地完成各項工作任務。
三、工作方面。
能夠腳踏實地、求真務實，工作作風細致、謙虛謹慎、待人熱情誠懇。
業務繁忙的情況下，工作主動、不畏困難、任勞任怨，經常加班加點。
加強對基層工作的指導，及時為基層單位排憂解難。
廉政方面。
該同志能注重自身的修養，團結同志，積極參與黨內的各種學習和各項活動，堅持廉潔自律。
至今沒有發現違紀行為。
任職期滿考核個人工作總結（優質21篇）篇二十
該同志能堅持黨的四項基本原則和黨的教育方針，學習黨的路線方針政策。
忠于黨的教育事業，熱愛自己的本職工作。
重視崗位培訓，力爭掌握現代教育教學方法，注重加強學習，認真總結教學經驗不斷提高專業理論水平。
深刻認識新課程標準，認真備課、上課、聽課、評課，做好課后輔導工作，保質保量完成了教育教學任務。
文檔為doc格式。
任職期滿考核個人工作總結（優質21篇）篇二十一
xx同志自被聘為中學生物一級教師以來,一貫堅持黨的四項基本原則,認真學習和實踐“三個代表”的重要思想,積極投身于黨的教育事業,具有高尚的.職業道德,該同志工作上兢兢業業,吃苦耐勞,勇挑重擔,教學上刻苦鉆研,勇于探索,大膽創新。
不僅堅持學習各種先進的教育教學理論和教育思想,并致力于將它貫徹到平常的教育教學工作當中,充分調動學生學習的主動性和積極性,在實施素質教育方面做了許多有益的嘗試,取得了可喜的成績。
該同志多年擔任班主任工作,關心學生的心理和生理健康,對學生一貫一視同仁,致力于全班同學的共同進步與全面發展,深受學生和家長的好評,多次被評為優秀共產黨員和優秀班主任。
該同志思維敏捷,教學方法新穎獨特,深受學生的喜愛。
所任教班級在畢業考試中成績總評全年級第一,會考成績一直位于前列。
科研能力比較強,參與研究的課題《*****》已順利結題,撰寫的論文《**********》發表在《************》***年第*期,并榮獲論文一等獎,還有多篇論文獲省,市,縣等級獎。
該同志任職期間,認真履行中學一級教師職責,年度考核結果15個優秀,5個稱職。
綜上所述，我校職稱評審小組一致認為，xxx教師已經具備晉升中學生生物高級教師資格。