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    初二委屈的滋味(匯總18篇)

    時(shí)間:2025-05-29 作者:FS文字使者

    優(yōu)秀作文是文字的藝術(shù),能夠感染讀者的情感,引發(fā)共鳴,展現(xiàn)獨(dú)特的觀點(diǎn)和思考。接下來,小編將為大家介紹幾篇經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,歡迎大家閱讀。

    初二委屈的滋味(匯總18篇)篇一

    每個(gè)人的成長過程中都有喜怒哀樂的事情。而剛在前幾個(gè)星期,我常到了我人生中委屈的滋味。

    那一天課學(xué)科上正在考試,教室里鴉雀無聲,每個(gè)人都在認(rèn)認(rèn)真真的考試。“何暢,何暢,我們來玩扔毽子吧!”這時(shí),從許之麟的座位上傳出了說話聲。我抬頭看了看何暢,只見何暢立馬丟下了鉛筆,笑容滿面得和許之麟進(jìn)人了他們的二人世界。我并沒有告訴老師,而是默不作聲的`低下了頭,想,他們應(yīng)該得一會(huì)兒就會(huì)閉嘴了。之后,他們的聲音真是“春風(fēng)吹又生。”。響聲越來越大。我也沒有驚動(dòng)老師,只是用眼睛告訴他們不要在講話了,這樣,既對(duì)他們自己不好,也影響到了其他同學(xué)。后來,無論他們?cè)趺礃樱叶家暥灰姟?闪钗覠o法忍受的是,他們把踺子扔到了我頭上,我氣得火冒三丈,拿起毽子就要送給老師告狀。誰知道半路殺出了個(gè)程咬金——許之麟。他準(zhǔn)備搶走毽子,我一只手弄著他的額頭,一只手緊緊地抓住證物,許之麟見搶不到,竟然用嘴要咬我有毽子的手。情急之下,我不得不丟下證物,落荒而逃。老師見了,把我們的試卷都收走了。我努力不讓眼眶里的淚水流出,心想,我有什么錯(cuò)?老師要把試卷收走,終于挨到下課,我哭著走到老師面前要把事情告訴老師,可老師不要聽,說:“算了算了,卷子自己拿走,寫好了給我。”我飛速的寫完了,交給老師,老師迷惑不解地問:“那你之后為什么又回去了?”我一五一十的把事情的經(jīng)過講給老師聽,最后,老師終于弄清楚怎么回事了。

    啊!這次可真讓我委屈啊,幸好,最后真相大白。

    初二委屈的滋味(匯總18篇)篇二

    我雖然年紀(jì)不大,可是嘗試過的人生滋味卻不少:甜滋滋的幸福、苦澀澀的傷心、火辣辣的痛苦……最不好滋味的就要數(shù)酸溜溜的委屈了。記得一天下午,我就品嘗到了這種委屈的滋味。

    那天下午,我剛來到舞蹈班,就聽見后邊傳來“當(dāng)啷當(dāng)啷、嗒嗒嗒”的響聲。回頭一看,原來是跳舞很厲害的佳佳帶著一條閃閃發(fā)亮、五彩繽紛的鈴鐺手鏈,穿著高跟鞋來了。同學(xué)們都羨慕地圍了過去,我睜大眼睛看著她漂亮的手鏈,不禁伸手摸了摸,問:“佳佳,你的手鏈好漂亮啊!能給我看看嗎?”“摸什么摸,可別把它弄臟了!”她“噌——”地一聲抱住手鏈,嘟著嘴說。

    上課了,因?yàn)榧鸭严滦瞧谝硌荩蠋熅妥屗忍欢危谑羌鸭寻咽宙湻胚M(jìn)她精致的包包里。在一旁休息的小玉偷偷地拿出佳佳的手鏈玩兒。過了一會(huì)兒,小玉想上廁所,叫正在喝水的我?guī)退呕丶鸭训陌铩N业氖植畈欢嗌爝M(jìn)佳佳的包包時(shí),一只手拍打著我的肩膀,不滿的聲音說:“寶儀,你在干嘛?想偷我東西?”我回頭一看,原來是佳佳。

    “我,我沒想偷你東西,是小玉……”我急忙解釋。

    “你想偷我東西,還賴在小玉身上!虧我還把你當(dāng)好朋友!”佳佳翹著小手指指著我,并大聲地打斷了我的話。

    同學(xué)們都圍了過來,對(duì)著我指指點(diǎn)點(diǎn),我急得眼淚一下涌了上來:“我真的沒有,你相信我!”

    “哼!誰信你!我都看見你把手伸進(jìn)我包包了!”佳佳生氣地叉著腰,我百口莫辯,臉漲得通紅。

    這時(shí)候,小玉回來了,問我發(fā)生了什么,我告訴了她。

    小玉趕緊向佳佳道歉:“佳佳,佳佳,是我不好,我拿了你的東西玩,叫寶儀放回去,不是她想偷你東西!真的!”

    佳佳聽了,趕忙向我道歉:“寶儀,寶儀,對(duì)不起,我沒弄清楚就冤枉你,原諒我好不好!”

    我說:“沒關(guān)系的!”

    佳佳說:“謝謝你,寶儀,你真好!”就這樣化解了一場(chǎng)矛盾。

    初二委屈的滋味(匯總18篇)篇三

    一天下午,媽媽突然對(duì)我說:“兒子,我放在桌上的100元呢?”我毫不在意地說:“不知道。”“不是你拿的嗎?”我突然感到事情的嚴(yán)重性,趕緊說道:“不是!”“不是的就好,如果是就快承認(rèn),不然被我找到證據(jù),你就……”媽媽的話讓我腦袋都大了。我理直氣壯地說:“沒拿就是沒拿!我不做虧心事,不怕鬼敲門。”而后,我一甩身出去玩了。

    我不再辯解,心里想:爸爸媽媽會(huì)不會(huì)放錯(cuò)了地方?便仔細(xì)翻了翻床單,沒有!把抽屜拉出來,翻了個(gè)底朝天,也沒有!我又拿起餐桌上媽媽近幾天看的'書,嘩啦啦一陣抖,希望它能奇跡般地跳出來。沒有,沒有,還是沒有!就在我絕望之際,偶然一低頭,瞥見媽媽坐的沙發(fā)下紅光一閃,我一下子撲了過去,仔細(xì)一看,嘿,還真是一張紅票子,這家伙,害得我害慘。把錢遞給媽媽時(shí),我心里真是悲喜交加。爸爸抬頭看看對(duì)面的窗戶,恍然大悟道:“窗子沒關(guān),估計(jì)是風(fēng)把錢吹進(jìn)沙發(fā)底下的,兒子,錯(cuò)怪你了,老爸向你道歉。”說完,恭恭敬敬地鞠了一躬。我撲哧一下笑了。媽媽也向我道了歉,一家人又和睦如初。

    通過這件事,我明白了:受了委屈,不要急于去辯解,應(yīng)努力想辦法使真相大白于天下。即便一時(shí)不能求得真相,也不要悲傷,因?yàn)檎娴募俨涣耍俚恼娌涣恕?/p>

    初二委屈的滋味(匯總18篇)篇四

    冬天的夜晚,黑的早,七點(diǎn)半,月亮就已經(jīng)高高的懸掛在樹梢上,一切顯的十分幽靜。

    剛剛從洗澡店回來,我和媽媽一打開家門,就看見喝的醉醺醺的老爸在電腦玩游戲。我早習(xí)以為常,徑自去寫那還未寫完的作業(yè),可一看到那被我隨手放在茶幾上的作業(yè)給驚呆了,這還是我的作業(yè)嗎?本來還算干凈,整潔的作業(yè),而現(xiàn)在變的如田野間瘋長的雜草一般狼狽,原本空白的地方出現(xiàn)了許多且密密麻麻的小數(shù)字,不用判斷筆記,光看內(nèi)容我就知道一定是老爸寫的,我被氣的紅了眼眶,怒氣一下子沖暈了頭腦。這下我怎么做作業(yè),我一起身,去找我爸理論,可喝醉了的老爸根本不講道理,看見我的控訴,根本頭都不抬,理都不理我,我拍著他的肩,厲聲問他聽到了沒有。可他只是朱唇微啟,淡淡的卻無庸置疑的說:滾。我看他面色有點(diǎn)兒發(fā)青,有一種要發(fā)火了的意思,我可不想和喝醉了的'老爸打架,就氣沖沖的跺了跺腳出來了。可心中覺得十分委屈,明明是老爸錯(cuò)了,為什么他還是那么理直氣壯,好像錯(cuò)在我似的,我氣憤的想,越想越生氣,眼淚就如斷了線的珠子,啪啦啪啦的往下掉,媽媽見了心痛極了,坐在我身邊,拂摸著我的頭,溫柔的對(duì)我說別生氣,你爸爸喝醉了,別和他計(jì)較,反正他第二天什么都會(huì)忘了的,現(xiàn)在和他計(jì)較,等一下被打一頓那可就得不償失了。等一下媽媽叫他過來和你道歉。不一會(huì)兒衛(wèi)生間里傳來一陣陣交談的聲音。明顯是媽媽在責(zé)怪爸爸。片刻,爸爸雙頰緋紅的跑過來和我說:對(duì)不起,女兒,我當(dāng)初以為那是張廢紙,所以才看見爸爸這副窘樣,氣也消了大半,便讓他回去,剛才那難過的情緒頓時(shí)消失的無影無蹤。

    初二委屈的滋味(匯總18篇)篇五

    我的朋友有很多,我最要好的朋友是顏靈溪和范越。因此,我把顏靈溪和范越看得很重要。

    可是又一次,在我們之間發(fā)生了讓我委屈的一件事,那是在一個(gè)星期四的下午,班里人都出去上足球課了,只有我一個(gè)人在班上補(bǔ)作業(yè)。當(dāng)足球課上完之后,范越發(fā)現(xiàn)自己心愛的小白兔橡皮不見了,班里只有我一人,所以大家都認(rèn)定了是我把她的擦皮偷走的。我真是跳進(jìn)黃河也洗不清了!范越和顏靈溪也是這么認(rèn)為的,可是她們當(dāng)時(shí)并沒有說出來,我以為她們是相信好朋友,不會(huì)懷疑我的`。但在第二天,我們?cè)谝黄鸪燥垥r(shí),范越當(dāng)著很多老師的面指責(zé)我,說我拿了別人的東西,也不說一聲,那是偷。當(dāng)時(shí)我強(qiáng)忍著淚水,沒有哭出來。但是在那么多老師的眼里,我成了一個(gè)不誠實(shí)的壞孩子。一想到會(huì)這樣,我的心里就感到無比的委屈。

    這時(shí),我看見老師帶著范越和文小勇來了。我的心里很疑惑:這兩個(gè)人怎么跟著老師走啊?突然,老師說:“邢心儀,來一下。”我便走了過去。老師告訴我:“心儀,老師錯(cuò)怪你了。剛剛文小勇掃地時(shí),看見了范越的橡皮,不是你拿的。”范越她們也連聲說:“對(duì)不起,對(duì)不起……”我的心里頓時(shí)有一股暖流流遍全身。雖然這只是一件小事,可是它卻永遠(yuǎn)在我的腦海了留下了深深的烙印。

    這件事讓我明白了,友誼之花需要用心澆灌,才會(huì)越開越艷。

    初二委屈的滋味(匯總18篇)篇六

    記得有一次,我的作業(yè)忘帶了。我被老師叫到了辦公室,我原想明天把作業(yè)帶來了就是,但是沒想到老師和我想的完全是倆回事,而且有“小題大做”的形勢(shì)。“楊美婷,你的作業(yè)呢?”老師大聲的問道,儼然一副她是老大的樣子。我也不敢多少,羞愧地說:“忘,忘帶了……”老師卻不罷休,冷冷地笑道:“忘帶了?!找理由不找個(gè)好點(diǎn)的?你們這些學(xué)生我還不知道?都拿沒做作業(yè)當(dāng)忘帶了吧!你們這種學(xué)生啊,真是不讓人省心,連作業(yè)都不做,真是……”聽到老師冰冷無情懷疑的話語,我的眼眶濕潤了,急急地離開了老師的辦公室,一天都懨懨的,沒有精神。

    初二委屈的滋味(匯總18篇)篇七

    我還在上二年級(jí)時(shí),老師叫我、鐘政和鐘晨留下來掃地。我掃著掃著,突然覺得渴了,書包又沒水,便說:“嘿!我去買瓶水,你們先掃吧!”就在這時(shí),鐘政說:“我也跟你去!”鐘晨點(diǎn)點(diǎn)頭。說著,我們走了。

    當(dāng)我們買好水時(shí),看見了一位走路不便的老奶奶在等綠燈過馬路。我說:“鐘政,你先回去,我扶老奶奶過完馬路就走回去!”鐘政點(diǎn)點(diǎn)頭便回去了。接著,我扶老奶奶過完馬路就風(fēng)速般地跑回去了,但是當(dāng)我回到教室走廊時(shí),發(fā)現(xiàn)門已經(jīng)關(guān)了。我趕緊開門拿書包就走,這時(shí),鐘晨不知從哪冒出來,不高興地嘟著嘴,說:“你肯定是出去玩,忘了掃地!”鐘晨氣憤的語調(diào)讓我這個(gè)“啞巴”有苦說不出,她說的每一個(gè)字都錘在我的身、心上,一下下地震撼著我。我沒有回答,忍住已經(jīng)在眼里直打眶的淚水,馬上跑回家。

    第二天,有許多同學(xué)對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)的,我好奇了起來:難道我闖了大禍?這時(shí),鐘晨走過來,雙手叉腰,更加憤怒地說:“哼,你昨天的事情你清楚,還要我說嗎?”我心急地解釋道:“不是的,其實(shí)我…“你真是水仙不開花——裝蒜,昨天掃地你逃跑了不是嗎?”鐘晨打斷了我的話。我心想:完了,這下跳進(jìn)黃河也洗不清了!這時(shí),我的好朋友鐘政站了出來,說:“程柏霖去幫老奶奶了,我可以作證!”于是鐘政把事情的來龍去脈解釋了一遍,鐘晨聽了,連忙向我道歉,我的委屈頓時(shí)被化解了。

    每當(dāng)我想起這件事的'時(shí)候,總會(huì)感到心酸。原來委屈的滋味真的不好受呀!

    初二委屈的滋味(匯總18篇)篇八

    68分在我班已算不上及格了,可我卻得了68分,好在我班還有3個(gè)0分,要不然我的臉還真不知往哪擱。

    那是星期四,我心情很好,哼著歌不知不覺來到了教室,看見趙老師在改試卷,我想:啊,糟了,看來不及格是躲不過了。我忐忑不安地坐在教室里一直等到上數(shù)學(xué)課。試卷發(fā)下來了,我把試卷看了一遍又一遍,有點(diǎn)想哭的沖動(dòng)。

    “沒有做完的同學(xué)站起來。”我就是其中一個(gè)。

    “什么原因沒寫完?”

    “時(shí)間不夠!”

    “是時(shí)間不夠的舉手。”我舉了,很多同學(xué)也舉了。

    趙老師問我:“陳虹達(dá),你確定是時(shí)間不夠嗎,還是你考試時(shí)講了話。”

    我說:“是時(shí)間不夠!我沒說話。”

    “你沒說,你確定!請(qǐng)你拿出證據(jù)來。”

    我張口結(jié)舌,什么話也說不出來。眼淚再也抑制不住掉了下來,嘴里說道:“我真的沒說,我不過是在考試時(shí)問了一句曾楠‘你做到哪了’,還在做一道難題時(shí)罵了一句臟話……”

    以前,我不知道委屈是什么,現(xiàn)在才深深體會(huì)到委屈的滋味原來真的不好受。

    初二委屈的滋味(匯總18篇)篇九

    爸爸下班回來了,發(fā)現(xiàn)桌子上是空的,還沒等他開口,媽媽就先開口了:“你女兒上廁所不關(guān)燈,還不承認(rèn)錯(cuò)誤……。”

    爸爸說:“不,是我早上急急忙忙上完廁所沒關(guān)燈,你怎么能責(zé)怪女兒呢?”

    媽媽聽后,立刻向我道了歉,我也原諒了媽媽,并告訴媽媽以后要先弄清楚事情的原因再動(dòng)手,媽媽笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

    同學(xué)們,我相信你們大家一定嘗試過委屈的滋味吧!那委屈的滋味可真令人難受啊,心里就像打翻了五味瓶。我也是從一件事中嘗試過委屈的滋味,那種滋味既令我難受,又令我難忘。一想起來,心里就酸溜溜的。

    初二委屈的滋味(匯總18篇)篇十

    雖然我的年紀(jì)小,但嘗過的滋味確真不少,有甜滋滋的幸福,有喜滋滋的快樂,有火辣辣的羞慚,有苦苦的痛苦,就是沒有嘗過酸溜溜的委屈。現(xiàn)在,我知道這委屈的滋味了。

    一天,表姐在家里舉行了同學(xué)聚會(huì),他許多同學(xué)都來了。我背對(duì)著大門,在聽音樂。只聽見我后面?zhèn)鱽怼岸6.?dāng)當(dāng)塔塔塔”的聲音。我回頭一看:“哇,好漂亮啊!”我聞聲回頭一看,哦原來是表姐班上最臭美的佳佳來了。

    佳佳一進(jìn)門,就吸引了好多姐姐們的眼球,他穿著一身白色的連衣裙,手上帶著一條叮當(dāng)?shù)氖宙湥_上穿著一雙白色的,跟比較高的高跟鞋來了。其中寶儀姐說:“哇,好漂亮啊!佳佳,你太遜了。”寶儀姐說完,我剛要伸手摸一下,佳佳就把身子一側(cè),手一縮,說:“不行,你這樣弄會(huì)壞的。即使不壞,也會(huì)臟的。”“我就是不讓你摸。”寶儀姐一聽,說:“干嘛,有什么答不了的,不就是一條破手鏈嗎?有什么了不起的。”佳佳看寶儀姐沒好氣就沒理寶儀姐,說:“不跟你們玩,走,我表演節(jié)目給你們看。”大家坐在小板凳上。佳佳表演著節(jié)目,我?guī)退词宙湥胰ド蠋野鸭鸭训氖宙湻旁诹俗雷由希晌页鰜砗螅宙湶灰娏耍〖鸭驯硌萃旯?jié)目,就讓我把手鏈還給他,我吞吞吐吐的說:“對(duì)不起,我把手鏈弄丟了!”佳佳聽完后就開始對(duì)我說教。我聽了心里委屈極了。眼淚一下子從眼眶里涌了出來。這時(shí),我姐才在桌子上看到了他的手鏈,他問我是怎么回事,我說:“我上廁所前把手鏈放在了桌子上,上完后就不見了,可能我沒看清楚。”佳佳知道了,就對(duì)我道歉,我也回了對(duì)不起。隨后,大家開心的玩了起來。

    哎!委屈的滋味,是我嘗過的最不好吃的一個(gè)了,我還是比較喜歡吃甜滋滋的。下次要警防委屈的滋味啊!

    初二委屈的滋味(匯總18篇)篇十一

    那件事雖然讓我的心靈受到了沉痛的打擊,但是卻使我懂得了如何面對(duì)挫折、困難,讓我又“成長”了一次。

    記得那是發(fā)生在考場(chǎng)上的一件事--那天,數(shù)學(xué)老師抱著一厚摞試卷走進(jìn)了教室,原來吵雜的教室變得鴉雀無聲了,氣氛也緊張了起來。只聽見數(shù)學(xué)老師說:“這次考題難度較大,得100分的要發(fā)獎(jiǎng)!”頓時(shí),我心里便像十五只吊桶打水--七上八下的,心理壓力也大了起來。題發(fā)下后,只聽見教室里“沙沙沙”地寫字聲。那時(shí),我覺得時(shí)間過得真快,幾乎連口氣都沒喘過來就下考了。組長來收試卷,我的比蓋偏偏掉到后面同學(xué)的桌下了,我把試卷壓在當(dāng)墊板的音樂書下邊,便去拾筆蓋了。突然間,老師兇神惡煞地沖下講臺(tái),莫名其妙地對(duì)我說:“xxx,你真大膽,考場(chǎng)上讓同學(xué)抄試卷,哼!扣你十分,yyy扣你二十分。”我再看看桌子,試卷早已被yyy拉到他的桌子上了,他已經(jīng)吵了好多題了。我吃住了,對(duì)老師急力辯白著:“不是我讓他抄的,他自己拿去的!我的試卷原來在音樂書底下壓著,真的!”我那不爭氣的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),我是個(gè)好勝心強(qiáng)的人,而且數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)從沒下過90分,就算100分也只是90分了,何況這份題這么難。頓時(shí),我的傷心難過化為了憎恨,沒經(jīng)過大腦思考便沖動(dòng)地對(duì)yyy大吼道:“你為什么要抄我的,說!你知道嗎,分?jǐn)?shù)在我心中是多么的'重要,這次我要是真扣了十分,你就小心著!”旁邊的幾個(gè)目擊證人也為我喊冤。一種像打翻了五味瓶的滋味涌上我的心頭。這件事在老師眼里一定微乎其微,但是在我心中,卻像傷痕一樣刺痛了我的心。

    初二委屈的滋味(匯總18篇)篇十二

    我與小葛是最好的朋友,下課我們總是在一起玩,無話不說,可是連續(xù)好幾天她卻不和我說話了,我問她什么她總是愛搭不理的,就是因?yàn)槟翘斓氖拢Γ⌒「鹉沐e(cuò)怪我了。

    那天班里競(jìng)選大隊(duì)干部,小葛參加了競(jìng)選,全班幾乎都認(rèn)為小葛肯定是大隊(duì)長,連我也這么認(rèn)為。小葛就坐在我前面,她總是回頭對(duì)我說:“哈!這次我如果不是大隊(duì)長,我就不姓葛!”我微微一笑。

    老師讓我做記票員,我很高興。唱票員一票一票的念,我一筆一筆的畫,顯得很默契。當(dāng)快念完的時(shí)候,下課鈴響了,男生們照例吵著p嚷著p追著p跑著像一窩蜂似的沖出教室,但又被老師叫了回來。男生們的聲音太大,已經(jīng)淹沒了唱票員的聲音,最后一票我根本沒聽見,在唱票員剛要把最后一票扔掉時(shí),我阻止了她:“再念一遍!”“什么?你大點(diǎn)聲?”“我沒聽見最后一票!”“你說什么?”男生們還在大喊大叫,滿教室都是他們的聲音,我十分著急。這時(shí),老師大聲喊道:“安靜!”于是男生們的聲音像潮水一樣退了下去。我又一次要求唱票員再念一遍最后一票,她點(diǎn)點(diǎn)頭說道:“這張票上只有兩個(gè)人名,一個(gè)是小葛,還有一個(gè)是小林。”我在小林的名字后面畫上了一票,并沒給小葛畫。“咦?你為什么不給小葛畫一票?”老師問。“就是的!就是的!”男生們也跟著起哄。“老師,最后一票我已經(jīng)給小葛畫上了,而小林我沒聽見,所以現(xiàn)在只給她補(bǔ)畫。”“那好,我宣布結(jié)果,小林42票,小葛41票。”這時(shí),我看到小葛趴在桌子上哭了。從那以后她就再也沒有和我說過一句話,在我面前她總是小聲嘀咕:我以為咱倆是好朋友,可是,可是沒想到你卻故意給我少畫一票。哼!我再也不理你了。

    每當(dāng)聽到這句話我心里就酸酸的,感到委屈。唉!小葛你什么時(shí)候才能明白事情的真相呢?我沒給你少畫一票,真的,你錯(cuò)怪我了。

    初二委屈的滋味(匯總18篇)篇十三

    68分在我班已算不上及格了,可我卻得了68分,好在我班還有3個(gè)0分,要不然我的.臉還真不知往哪擱。

    那是星期四,我心情很好,哼著歌不知不覺來到了教室,看見趙老師在改試卷,我想:啊,糟了,看來不及格是躲不過了。我忐忑不安地坐在教室里一直等到上數(shù)學(xué)課。試卷發(fā)下來了,我把試卷看了一遍又一遍,有點(diǎn)想哭的沖動(dòng)。

    沒有做完的同學(xué)站起來。我就是其中一個(gè)。

    什么原因沒寫完?

    時(shí)間不夠!

    是時(shí)間不夠的舉手。我舉了,很多同學(xué)也舉了。

    趙老師問我:陳虹達(dá),你確定是時(shí)間不夠嗎,還是你考試時(shí)講了話。

    我說:是時(shí)間不夠!我沒說話。

    你沒說,你確定!請(qǐng)你拿出證據(jù)來。

    我受到很大的打擊,哭了,趙老師看也不看我,繼續(xù)講評(píng)試卷,我一直哭到第二節(jié)課下課,啥也沒聽進(jìn)去。這時(shí)威力走過來安慰我說:達(dá),別哭了,我的了零蛋還沒哭呢向老師進(jìn)來了,我還是哭著寫作業(yè)。

    以前,我不知道委屈是什么,現(xiàn)在才深深體會(huì)到委屈的滋味原來真的不好受。

    初二委屈的滋味(匯總18篇)篇十四

    “你看看這次考試,考得這么差!才打了八十幾分!”聽到這個(gè)聲音,就想起了那次數(shù)學(xué)考試。

    那次數(shù)學(xué)考試,試卷一發(fā)下來,我就拿著筆,“馬不停蹄”地寫了起來。我很快就寫完了,看了看鐘表,離收卷還有一些時(shí)間,就仔仔細(xì)細(xì)地檢查了一會(huì),確定好了之后就干別的事情去了。收卷以后,我開心地走出教室,心想:“這次考試一定考得比較好!”過了幾天,發(fā)試卷的時(shí)候,我一邊哼著小曲,轉(zhuǎn)著手中的筆,還一直想著當(dāng)同學(xué)們聽到我的分?jǐn)?shù)時(shí)投來敬佩的目光。一聽到考試考得差的,就不停地惋惜。當(dāng)老師念到我的名字時(shí),我的嘴角浮起了微笑,心想:“我考得這么好,爸爸媽媽一定會(huì)大力表揚(yáng)我的!”我仿佛飛上了天一樣。當(dāng)老師說:“雷禹澤,85分!”我的笑容馬上變成了僵硬的表情,我慢吞吞地拿過試卷,竟然錯(cuò)了一些自以為肯定對(duì)了的題目。我心想:“這不可能,我在考試時(shí)明明這么認(rèn)真,怎么可能會(huì)這樣?”我十分委屈。

    放學(xué)回到家后,做完作業(yè)后,等待著爸爸媽媽回家后的審判。半晌,爸爸媽媽回來時(shí)就問我考了多少分,我吞吞吐吐報(bào)出了分?jǐn)?shù),爸爸的臉由晴轉(zhuǎn)陰,說:“你看看你最近,整天在家里n瑟,多浪費(fèi)時(shí)間啊!”

    “可是我真的很認(rèn)真了!”我說。但是爸爸并不罷休,又說了一大堆話,我十分委屈,就像啞巴吃黃連――有苦說不出!

    初二委屈的滋味(匯總18篇)篇十五

    生活中所遇到的困難是形形色色的,在我如璀璨銀河般的記憶片段中,最令我難忘又難受的那件事,就像已經(jīng)刻在巖石上的圖案,深深的刻畫在我的腦海里。

    記得那是一個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的`夜晚,漆黑的夜空中點(diǎn)綴著幾顆星星,凄涼地張望著人間。我和爸爸媽媽正在吃晚飯,一陣急促的敲門聲響起來。媽媽趕忙跑去開門,我也跟了過去,迎來的是小欣媽媽被氣得脹鼓鼓的臉。“是你拿走了放在我家茶幾上的一百塊嗎?”小欣媽媽劈頭就瞪著我問。媽媽皺了皺眉頭。我完全不知道小欣媽媽在說什么,我看到站在小欣媽媽背后的小欣小聲地抽泣著,她看我的目光躲躲閃閃。小欣媽媽解釋說,昨天她忘記把茶幾上的一百塊拿走,今天晚上卻發(fā)現(xiàn)錢不翼而飛,聽小欣說今天我去過她們家,于是過來問一百塊是不是我拿走的。

    媽媽意識(shí)到了事情的嚴(yán)重,于是質(zhì)問我說:“阿姨家的錢是不是你拿的?”我連忙解釋道:“我去小欣家根本沒見的有什么一百塊,不是我拿的!”“可今天就你去過我們家,沒有別人。”小欣媽媽說,我感覺很冤屈,我感覺她不是過來問錢是不是我拿的,而是已經(jīng)確認(rèn)了錢是我拿的,想讓我認(rèn)罪。媽媽蹲下來,語氣平和地對(duì)我說:“拿別人東西是不對(duì)的,但知錯(cuò)就改仍然是好孩子,只要你把錢還給人家小欣媽,我就不打你。”小欣媽媽搖搖頭,說:“一百塊可不是小事,小時(shí)候偷針長大就偷金,孩子從小就要教育好。”我委屈極了,越想越憤怒,我像一匹脫韁的野馬,大吼:“我說不是我就是不是我!”吼完不顧一切沖出家門,向大榕樹下跑去,媽媽在背后呼喊我的名字……我跑得快極了,風(fēng)在耳邊呼呼響,好像在嘲笑我是一個(gè)偷錢的賊。移動(dòng)的花草樹木好像在謾罵我的偷竊行為,就連蟬兒也在不停地斥責(zé)我、咒罵我。

    天上的月亮仿佛為我的行為感到羞愧,悄悄地躲進(jìn)云層里……雖然這件事并不是我干的,但我仍是那么傷心委屈,被冤枉的感覺就像有人捂住你的嘴,讓你有口難言。我嘗到了委屈的滋味,更感受到了人世間的滄桑。在今后的人生道路上,有更多的磨難在等待著我,我將一一去品嘗這其中的酸甜苦辣。

    初二委屈的滋味(匯總18篇)篇十六

    雖然我的年紀(jì)小,但嘗過的滋味確真不少,有甜滋滋的幸福,有喜滋滋的快樂,有火辣辣的羞慚,有苦苦的痛苦,就是沒有嘗過酸溜溜的委屈。現(xiàn)在,我知道這委屈的滋味了。

    一天,表姐在家里舉行了同學(xué)聚會(huì),他許多同學(xué)都來了。我背對(duì)著大門,在聽音樂。只聽見我后面?zhèn)鱽怼岸6.?dāng)當(dāng)塔塔塔”的聲音。我回頭一看:“哇,好漂亮啊!”我聞聲回頭一看,哦原來是表姐班上最臭美的佳佳來了。

    佳佳一進(jìn)門,就吸引了好多姐姐們的眼球,他穿著一身白色的連衣裙,手上帶著一條叮當(dāng)?shù)氖宙湥_上穿著一雙乳白色的,跟比較高的高跟鞋來了。其中寶儀姐說:“哇,好漂亮啊!佳佳,你太遜了。”寶儀姐說完,我剛要伸手摸一下,佳佳就把身子一側(cè),手一縮,說:“不行,你這樣弄會(huì)壞的。即使不壞,也會(huì)臟的。”“我就是不讓你摸。”寶儀姐一聽,說:“干嘛,有什么答不了的,不就是一條破手鏈嗎?有什么了不起的。”佳佳看寶儀姐沒好氣就沒理寶儀姐,說:“不跟你們玩,走,我表演節(jié)目給你們看。”大家坐在小板凳上。佳佳表演著節(jié)目,我?guī)退词宙湥胰ド蠋野鸭鸭训氖宙湻旁诹俗雷由希晌页鰜砗螅宙湶灰娏耍〖鸭驯硌萃旯?jié)目,就讓我把手鏈還給他,我吞吞吐吐的說:“對(duì)不起,我把手鏈弄丟了!”佳佳聽完后就開始對(duì)我說教。我聽了心里委屈極了。眼淚一下子從眼眶里涌了出來。這時(shí),我姐才在桌子上看到了他的手鏈,他問我是怎么回事,我說:“我上廁所前把手鏈放在了桌子上,上完后就不見了,可能我沒看清楚。”佳佳知道了,就對(duì)我道歉,我也回了對(duì)不起。隨后,大家開心的玩了起來。

    哎!委屈的滋味,是我嘗過的最不好吃的一個(gè)了,我還是比較喜歡吃甜滋滋的。下次要警防委屈的滋味啊!

    生活中所遇到的困難是形形色色的,在我如璀璨銀河般的記憶片段中,最令我難忘又難受的那件事,就像已經(jīng)刻在巖石上的圖案,深深的刻畫在我的腦海里。記得那是一個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的夜晚,漆黑的夜空中點(diǎn)綴著幾顆星星,凄涼地張望著人間。我和爸爸媽媽正在吃晚飯,一陣急促的敲門聲響起來。媽媽趕忙跑去開門,我也跟了過去,迎來的是小欣媽媽被氣得脹鼓鼓的臉。“是你拿走了放在我家茶幾上的一百塊嗎?”小欣媽媽劈頭就瞪著我問。媽媽皺了皺眉頭。我完全不知道小欣媽媽在說什么,我看到站在小欣媽媽背后的小欣小聲地抽泣著,她看我的目光躲躲閃閃。小欣媽媽解釋說,昨天她忘記把茶幾上的一百塊拿走,今天晚上卻發(fā)現(xiàn)錢不翼而飛,聽小欣說今天我去過她們家,于是過來問一百塊是不是我拿走的。媽媽意識(shí)到了事情的嚴(yán)重,于是質(zhì)問我說:“阿姨家的錢是不是你拿的?”我連忙解釋道:“我去小欣家根本沒見的有什么一百塊,不是我拿的!”“可今天就你去過我們家,沒有別人。”小欣媽媽說,我感覺很冤屈,我感覺她不是過來問錢是不是我拿的,而是已經(jīng)確認(rèn)了錢是我拿的,想讓我認(rèn)罪。媽媽蹲下來,語氣平和地對(duì)我說:“拿別人東西是不對(duì)的,但知錯(cuò)就改仍然是好孩子,只要你把錢還給人家小欣媽,我就不打你。”小欣媽媽搖搖頭,說:“一百塊可不是小事,小時(shí)候偷針長大就偷金,孩子從小就要教育好。”我委屈極了,越想越憤怒,我像一匹脫韁的野馬,大吼:“我說不是我就是不是我!”吼完不顧一切沖出家門,向大榕樹下跑去,媽媽在背后呼喊我的名字……我跑得快極了,風(fēng)在耳邊呼呼響,好像在嘲笑我是一個(gè)偷錢的賊。移動(dòng)的花草樹木好像在謾罵我的偷竊行為,就連蟬兒也在不停地斥責(zé)我、咒罵我。天上的月亮仿佛為我的行為感到羞愧,悄悄地躲進(jìn)云層里……雖然這件事并不是我干的,但我仍是那么傷心委屈,被冤枉的感覺就像有人捂住你的嘴,讓你有口難言。我嘗到了委屈的滋味,更感受到了人世間的滄桑。在今后的人生道路上,有更多的磨難在等待著我,我將一一去品嘗這其中的酸甜苦辣。

    最近,我們班發(fā)生了盜竊事件。這不,我朋友就丟了幾本故事書,所以我和她準(zhǔn)備來調(diào)查一下誰干的。我們約定好在早上8:20見,我今天早早的就來到學(xué)校進(jìn)了教室。卻發(fā)生一件冤枉事。

    樓道里一片漆黑,緊急照明燈,一直閃個(gè)不停。我不由得加快了腳步,教室門沒開,我只好走后門。一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的路燈光,照進(jìn)來,顯得好陰森!我趕緊開燈不料,停電了。我心里既害怕又無奈。突然樓道里傳來一個(gè)人的腳步聲,我嚇得捂住了耳朵,閉上了眼睛。不知不覺我蹲在地上好一會(huì)了,想站起來,可是腿好麻。扶著講桌我賣力的站起來,坐在座位上。我捶著木麻的腿,看著天漸漸亮了,我那懸著的心,也放了下來。電也來了,我看了看表,還有一會(huì)就到8:20,心想她也該來了。百般無聊的我準(zhǔn)備圍著課桌繞一圈,走著走著到了朋友的位置,發(fā)現(xiàn)她抽屜里有一個(gè)手鏈,便拿起來。真是一條漂亮的手鏈!樓道里傳來嬉笑聲,我準(zhǔn)備放下手鏈,剛好,她來了。

    她的笑容在臉上凝固了,激動(dòng)地說:“你怎么這么壞,虧我把你當(dāng)最好的朋友!”她一把搶過手鏈,對(duì)著大家說:“她就是個(gè)小偷,我們都不要和她做朋友!”,“對(duì)呀對(duì)呀。”圍觀的人應(yīng)和著。我頓時(shí)感到,好委屈。她搖晃著我,大聲對(duì)我吼,問我為什么。我沒說話,因?yàn)榻忉尵褪茄陲棧陲椌褪鞘聦?shí)。“喝,還默認(rèn)了是吧。”,頭也不回的回到座位。獨(dú)自生氣。可那不爭氣的眼淚,一顆顆掉了下來。沒人安慰我。一整天大家疏遠(yuǎn)我,我也不理他們。直到下午,老師進(jìn)來說:“同學(xué)們,今天發(fā)生的事我都知道了,也有人發(fā)現(xiàn)了劉薇薇的書,一切都是誤會(huì)。”同學(xué)們唏噓著,她歉意的看著我,卻沒說話。

    我想如果沒有老師的澄清,大家都會(huì)疏遠(yuǎn)我吧,所以我好委屈!

    我是一班之長,在我的班長生“涯中”中,經(jīng)歷過不少“風(fēng)風(fēng)雨雨”,酸甜苦辣。但令我最難忘的,還是三年級(jí)的一個(gè)中午發(fā)生的事。

    那天中午,我值班,同學(xué)們非常吵鬧,講話的講話,竄位的竄位,像菜市場(chǎng)一樣吵鬧。有的同學(xué)睡在一起,悄悄地講話。有的同學(xué)還赤著腳,跳來跳去。我勸他們說:“你們不要再講話、竄位了,還是睡一會(huì)兒覺吧,下午精神飽滿,上課才能集中注意力,才能學(xué)好知識(shí),長大才有出息啊!”可他們還是不聽。我生氣了,大喊了幾聲安靜,把嗓子都給喊啞了,他們好像把我的話當(dāng)作耳邊風(fēng),繼續(xù)講話、竄位。我忍不住了,指著鄭永舒說:“鄭永舒,你還在這跳,馬上給我坐下!”他似乎沒聽到,不把我放在眼里。我非常著急,心想:“怎么辦呢?每天中午都有老師值班,我們班肯定會(huì)被扣班分的!”結(jié)果,值日老師來了。她見我們班這么吵,值日生還在大喊,非常生氣,沖著我罵到:“你喊這么大聲干嘛?不會(huì)管人。我要把這件事告訴你們班主任!”同學(xué)們看著我被老師罵,有的調(diào)皮搗蛋的同學(xué)好象在說:“哼,下午有你好受的!”“糟糕!下午我肯定要被老師批評(píng)了!”

    下午上課,老師問我事情的`經(jīng)過,我一五一十地告訴了老師,老師語重心長地對(duì)我說:“劉文靜,當(dāng)班長要有耐心,掌握好管理的方法,同學(xué)才會(huì)聽你說的話。知道嗎?以后可別發(fā)生這樣的事了。”我聽了,心想:“哈,當(dāng)班長也有這么多學(xué)問呀!中午我也有不對(duì)的地方,我不應(yīng)該大喊,這樣只會(huì)讓同學(xué)們聽到我的聲音更加吵鬧,而且我也沒有耐心。”想到這兒,我下定了決心,一定要當(dāng)一個(gè)好班長!

    現(xiàn)在,我上;六年級(jí)了,我仍然還是班長。但我管理能力已經(jīng)更強(qiáng)了。上次同樣的事,已經(jīng)不會(huì)再發(fā)生了。

    初二委屈的滋味(匯總18篇)篇十七

    在我的記憶長河里有許多美好的回憶,是難忘的,傷心的,開心的。讓我記憶深刻的是委屈哪件事。

    記得是三年級(jí)暑假的最后12天我的侄子來我家找我,爸爸出去辦事。突然同學(xué)給我打了一個(gè)電話,說:“暑假的作業(yè)是什么,我這幾天在整理作業(yè)”。真噠,我給同學(xué)講作業(yè)的時(shí)候。我就是沒有看著他,他就趁機(jī)拿著我的水彩筆去客廳用水彩筆在爸爸回來了800塊錢買的書法作品上亂畫。而且爸爸買回來的書法作品還不到20天,我打完電話向他走來。想知道他在干什么,這時(shí)他在書法作品上畫膩了就跑去玩我的玩具了。我走到那一看,只是在書法作品上亂畫的樣子,我心想:爸爸回來一定又要批評(píng)人呢,想到這我馬上收拾地上的水彩筆。就在這時(shí),爸爸回來了他看了看買回來的書法作品,然后看到了我手中的水彩筆。最后,對(duì)我火冒三丈的吼:“弟都這么大了,怎么還跟著兩三歲。樣子呢?真是不珍惜我每天辛苦工作的成果。”我說:“這是侄子畫的,我只是在幫他收拾水彩筆。”爸爸氣的你都紅了,說:“你還騙人,你侄子明明又在玩具,怎么來涂鴉,我買的書法作品呢?”我又說:“他剛才畫完才過去玩的呀。”爸爸看我死不承認(rèn),只有把我連拉帶拖的推進(jìn)房間反思,不讓我吃飯。我心里想:爸爸看見我就猜想是我。又不是事實(shí)呀可惡的小家伙,要是不換的話我就沒事了。可是他又不承認(rèn)。又想:爸爸不是很疼我嗎?平時(shí)好吃的留給我吃,生病總是耐心地陪伴著我,照顧我。摔倒了或我考試考差了,安慰我,怎么今天這么對(duì)我呢?真是越想越想不通。我委屈極了。

    我的委屈是侄子造成的,希望爸爸早點(diǎn)知道事情真相。因?yàn)檫@委屈的滋味不好受。

    初二委屈的滋味(匯總18篇)篇十八

    高樓飄絮,以往最要好的知己獨(dú)自一人走在大街上,迎頭趕上共度風(fēng)雨。誰知,我真誠的問候換來的是知己藐視的眼光。手中的傘變得很重,而且有點(diǎn)力不從心。風(fēng)雨聲夾者一句刺耳的話“我是不會(huì)與搬弄是非的人做朋友的!”頓時(shí)猶如一個(gè)晴天霹靂,將我心中的那份愉悅無情地?fù)羲椋灰凰查g,腦海里掛著無數(shù)個(gè)問號(hào),一堆堆疑惑蜂涌而至。掉進(jìn)苦海的我靜望知己離去的身影,直至消失在我的`視線中。“搬弄是非”。四個(gè)字強(qiáng)如一把枷鎖,如此陌生,如此猜不透,問天下滄海難為水。你誤會(huì)我了!你為什么不相信我?接著泣不成聲。

    靜夜,一輪殘?jiān)聭覓煊谔炜眨路鹨咽チ俗蛉盏酿嵑兔髁粒兊明龅瓱o光。心中演繹的是無結(jié)局的痛楚,被知己誤會(huì)的我淪陷到委屈的泥潭當(dāng)中。心,一陣陣隱隱的痛;眼一行行灼灼的淚。苦澀的漿液磚入心靈最細(xì)膩的縫,每當(dāng)憶起那句話,就覺得心如刀割,孤獨(dú),無助。很想向別人訴說心中的不甘,內(nèi)心又催促自己不要在乎,思緒一片混亂,不停在想象:如果我向她解釋,她會(huì)收會(huì)對(duì)我的偏見啊?如果我說事實(shí),她會(huì)相信我嗎?如果。

    幻想美麗,殘酷殘酷。時(shí)間定格在這一瞬間―――世界很吵,我很寂靜。心抽搐,意躊躇。沉默之中又覺悲涼,悲涼之中又夾委屈。

    翻開日記,伴著破碎的風(fēng)雨,不斷飄灑蒙蒙淚。

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    寫心得體會(huì)可以加深對(duì)過去經(jīng)歷的理解,為今后的發(fā)展提供經(jīng)驗(yàn)和啟示。接下來是幾篇關(guān)于心得體會(huì)的范文,希望能夠給大家提供一些思路和參考。泰山,五岳之首,一個(gè)多么令人向
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    學(xué)校積極推動(dòng)與國際學(xué)校的交流與合作,為學(xué)生提供廣闊的發(fā)展平臺(tái)。以下是小編為大家整理的一些學(xué)校學(xué)習(xí)方法與技巧,希望能對(duì)你有所幫助。1.加強(qiáng)后勤職工的思想建設(shè),樹立
    租賃合同需要明確規(guī)定租金支付方式、租賃物的用途、承租人的權(quán)利和義務(wù)等內(nèi)容。小編整理了一些租賃合同的典型案例,供大家學(xué)習(xí)和借鑒,希望對(duì)大家有所幫助。出租方:___
    合同協(xié)議是雙方在約定事項(xiàng)上達(dá)成一致并予以書面確認(rèn)的法律文件。合同協(xié)議是雙方達(dá)成一致的重要依據(jù),有助于建立互信和合作關(guān)系。如何撰寫一份符合法律標(biāo)準(zhǔn)的合同協(xié)議是每個(gè)
    租賃合同是一種約定雙方權(quán)益和義務(wù)的法律文件,是租賃關(guān)系的重要依據(jù)。小編為大家整理了一些常見的租賃合同范文,供大家參考。高處作業(yè)吊籃,懸掛機(jī)構(gòu)架設(shè)于建筑物或構(gòu)筑物
    運(yùn)動(dòng)會(huì)是豐富學(xué)生校園文化,增加校園活動(dòng)的重要組成部分。運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和回顧,以下是一些值得參考的范文。為了紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)九十周年
    優(yōu)秀作文通過生動(dòng)的描寫和精準(zhǔn)的用詞,把讀者帶入到作者的世界中。探索優(yōu)秀作文的奧秘,研究其中的亮點(diǎn)和寫作技巧,讓自己的作品更上一層樓。雖然已經(jīng)入冬了,但天氣還是格
    學(xué)期工作計(jì)劃是我們?cè)谛碌膶W(xué)期開始前為了更好地管理和安排自己的學(xué)習(xí)和工作而制定的一份計(jì)劃。小編為大家準(zhǔn)備了一些學(xué)期工作計(jì)劃的參考資料,希望可以幫助大家更好地制定計(jì)
    通過制定合同協(xié)議,雙方可以明確商業(yè)合作的目標(biāo)和期望。這里為大家整理了一些常見的合同協(xié)議范本,供大家免費(fèi)下載參考。。售房方(甲方):身份證號(hào)碼:購房方(乙方):身
    租賃合同詳細(xì)規(guī)定了租賃物、租期、租金以及其他相關(guān)條款。以下是小編整理的一些租賃合同實(shí)例,希望對(duì)大家寫作有所啟發(fā)。根據(jù)《》相關(guān)規(guī)定,本著平等互利的原則,為明
    租賃合同是租賃雙方為了保障各自權(quán)益,在租賃關(guān)系中達(dá)成的法律協(xié)議。租賃合同的簽訂是對(duì)租賃關(guān)系進(jìn)行規(guī)范和管理的重要措施,有助于減少糾紛和爭議。甲方:乙方:經(jīng)甲、乙
    在租賃合同中,雙方應(yīng)當(dāng)注明租賃期限、租金金額以及其他關(guān)鍵條款,確保雙方權(quán)益的平衡。以下是一些租賃合同的范本,供大家參考和制定自己的合同。出租方(以下簡稱甲方)
    租賃合同是一種約定租賃期限、租金、押金等基本條款的文件。以下是小編為大家整理的幾份租賃合同范本,希望能對(duì)大家起到一定的參考作用。這些范本包括了各種不同的租賃情況
    軍訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)軍事訓(xùn)練模式和方法的一種思考和探索。以下是小編整理的一些軍訓(xùn)心得體會(huì),希望能給大家寫作提供一些思路和參考。欣喜若狂,身體與思想。在秋風(fēng)拂面的清晨
    學(xué)習(xí)不僅是讀書學(xué)習(xí),還包括觀察、實(shí)踐、交流等多種形式。以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和參考。一般來說,寫領(lǐng)導(dǎo)講話,要首先考
    實(shí)習(xí)心得體會(huì)是對(duì)實(shí)習(xí)過程中自己所取得成果和進(jìn)步的回顧和總結(jié),它可以幫助我們更好地評(píng)估自己的實(shí)際能力和發(fā)展?jié)摿Α?shí)習(xí)心得體會(huì)是我們成長道路上的一本寶貴經(jīng)驗(yàn)書,讓我
    優(yōu)秀作文是經(jīng)過精心構(gòu)思和嚴(yán)格組織的文字作品,能夠引起讀者的共鳴和思考。推薦大家多讀一些優(yōu)秀的作文范文,從中體會(huì)和理解優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和技巧。在我們當(dāng)前的小學(xué)英語教
    實(shí)施方案的持續(xù)改進(jìn)是必要的,以適應(yīng)環(huán)境和需求的變化。實(shí)施方案的執(zhí)行過程中,我們需要清楚地認(rèn)識(shí)到其中的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。健康是人全面發(fā)展的基礎(chǔ),青少年的健康素質(zhì)是全民族
    范文范本可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己寫作中的不足,并找到提升的方法和途徑。接下來是一些寫作大師的范文范本,希望能給大家?guī)硪恍懽骷记珊退悸贰N易詮膮⒓觴xx大學(xué)教育專
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    合同協(xié)議是一種具有法律約束力的書面文件,用于明確各方在特定事務(wù)上的權(quán)利和義務(wù)。以下是小編為大家收集的合同協(xié)議范文,僅供參考,希望能對(duì)您起到一定幫助。
    學(xué)期工作計(jì)劃的制定需要我們對(duì)自己的能力和目標(biāo)有清晰的認(rèn)識(shí),并且要考慮到現(xiàn)實(shí)因素和個(gè)人情況的差異。想要寫一份高質(zhì)量的學(xué)期工作計(jì)劃嗎?不妨看看下面小編為大家精心篩選
    優(yōu)秀作文常常展現(xiàn)出清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和豐富的語言表達(dá)能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。冬天到,下雪,河面結(jié)冰。小貓抓著兩條魚高高興興地走在回
    幼兒園小班的教學(xué)環(huán)境應(yīng)該溫馨而活潑,提供適合孩子們探索和發(fā)展的各種機(jī)會(huì)。小編整理了一些幼兒園小班的總結(jié)范文,希望能為大家提供些許幫助。:我愛我家——愛自己,愛家
    在快節(jié)奏的工作環(huán)境下,制定好工作計(jì)劃可以幫助我們更好地把握時(shí)間,防止任務(wù)拖延和遺漏。為了方便大家撰寫工作計(jì)劃范文,小編為大家收集了一些相關(guān)的范文和寫作技巧,供大
    租賃合同是規(guī)范租賃行為、維護(hù)租客和房東雙方權(quán)益的重要法律依據(jù)。以下是小編為大家整理的一些租賃合同范文,供大家參考。根據(jù)《中華人民共和國土地管理法》、《中華人民共
    在這個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)上,寫個(gè)人總結(jié)可以幫助我更好地了解自己在學(xué)習(xí)和成長中的進(jìn)步和不足。如果你正在寫個(gè)人總結(jié),不妨先看看小編為你準(zhǔn)備的范文,相信會(huì)對(duì)你的寫作有所幫助。
    優(yōu)秀作文需要思路清晰,觀點(diǎn)明確,邏輯嚴(yán)密,語言精準(zhǔn)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。今天是20xx年的一天,我們城市用的汽車,變成了太陽能汽
    生活中的心得體會(huì)是我們對(duì)生活中各種經(jīng)歷和事件的感悟和思考,它能夠幫助我們更好地面對(duì)困難和挫折。心得體會(huì)是對(duì)自己在某一特定經(jīng)歷或事件中的感受和領(lǐng)悟的總結(jié)。在生活中
    在策劃方案中,還需要考慮到各種可能的情況和應(yīng)對(duì)措施。以下是一份經(jīng)過多方專家審定的策劃方案模板,希望能夠給大家提供一些建議和指導(dǎo)。上小班一學(xué)期,孩子們?cè)诟鞣矫娑加?/div>
    通過寫心得體會(huì),我們可以更深入地反思和理解自己的學(xué)習(xí)和成長過程。在下面的范文中,我們能夠看到不同人對(duì)于同一個(gè)主題的心得體會(huì),這能夠拓寬我們的思維和視野。
    通過寫作,我們可以更好地理解自己的內(nèi)心世界,表達(dá)自己的想法和感受。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,它們的內(nèi)容深入、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),給了我們很多啟發(fā)。假如我是超人。我漫游
    學(xué)好英語可以幫助我們更好地與世界溝通和交流,拓寬我們的視野。以下是小編為大家整理的英語學(xué)習(xí)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。六年級(jí)學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)興趣整體有所下降,英語底子薄
    經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)都蘊(yùn)含在我們的日常行動(dòng)之中,總結(jié)是將這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)提煉成有價(jià)值的智慧。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些思路和靈感,一起
    制定六年級(jí)教案要注意教學(xué)目標(biāo)的確定和教學(xué)內(nèi)容的選擇。下面是一些六年級(jí)教學(xué)的參考范例,希望能夠給您的教學(xué)提供一些啟示。新課程從促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變著眼,提出了參
    優(yōu)秀作文注重細(xì)節(jié)刻畫,揭示出真實(shí)而獨(dú)特的人物形象和故事情節(jié)。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,這些作文不僅在內(nèi)容上有著獨(dú)到見解,而且在表達(dá)方式上也非常值得借鑒。
    總結(jié)范文的寫作還需注重語言的精煉流暢和詞匯的準(zhǔn)確運(yùn)用,使其更具有表達(dá)力和說服力。在未來的學(xué)習(xí)和工作中,我將更加注重自身素質(zhì)和能力的提升,努力成為一名優(yōu)秀的人才。
    實(shí)踐報(bào)告的寫作過程需要我們進(jìn)行資料收集和分析,以及對(duì)實(shí)踐中所學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)和提煉。接下來是一些實(shí)踐報(bào)告的實(shí)例,希望能為大家撰寫實(shí)踐報(bào)告提供一些案例和思路。
    運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校豐富多彩的校園文化活動(dòng)之一,能夠增進(jìn)師生之間的感情。運(yùn)動(dòng)會(huì)是一種集體比賽活動(dòng),有助于鍛煉身體。要寫一篇完美的運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié),首先需要對(duì)整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行梳理
    心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)、工作和生活等方面總結(jié)自己的體驗(yàn)和感悟的一種文字表達(dá)方式,它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,提高自我發(fā)展。心得體會(huì)的寫作不僅可以讓我們對(duì)過去的經(jīng)歷進(jìn)
    裝修合同的簽訂是裝修前的一項(xiàng)重要準(zhǔn)備工作,我們要認(rèn)真對(duì)待。以下是小編整理的一些常見的裝修合同范文,供大家查閱參考。甲、乙雙方經(jīng)友好洽談和協(xié)商,甲方?jīng)Q定委托乙方房
    通過活動(dòng)總結(jié),我們可以回顧活動(dòng)的過程和經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)活動(dòng)中存在的問題并加以解決。通過閱讀這些活動(dòng)總結(jié)范文,可以幫助我們更好地理解活動(dòng)總結(jié)的要點(diǎn)和結(jié)構(gòu),提高寫作的效果
    教學(xué)工作總結(jié)不僅關(guān)注教學(xué)成果,還關(guān)注教學(xué)過程中的改進(jìn)和優(yōu)化。在這里,我們整理了一些優(yōu)秀的教學(xué)工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒,希望能夠給大家提供一些思路和啟示。
    心得體會(huì)是我們對(duì)于某個(gè)問題或經(jīng)歷的深入思考和獨(dú)特見解的呈現(xiàn)。心得體會(huì)的撰寫不僅可以幫助我更好地思考問題,還能夠幫助他人獲得啟示和借鑒。我希望我的心得體會(huì)能為他人
    通過寫心得體會(huì),我們可以更好地反思自己的成長和進(jìn)步,并且為未來的學(xué)習(xí)和工作制定更好的計(jì)劃。以下是一些著名企業(yè)家的心得體會(huì),他們通過創(chuàng)業(yè)和管理的實(shí)踐總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)教
    讀后感既是對(duì)讀書過程的總結(jié)回顧,也是對(duì)閱讀材料的思考和評(píng)價(jià),是培養(yǎng)批判思維和獨(dú)立思考能力的好方法。在下面的范文中,作者通過細(xì)膩的描寫和真實(shí)的感受,展示了對(duì)所讀書
    讀后感是讀者對(duì)所讀書籍的批判性思考和個(gè)人情感的抒發(fā),也是對(duì)文學(xué)作品的主觀感受和理解。現(xiàn)在,讓我們一起來看看一些讀者對(duì)作品的讀后感,共同探討其中蘊(yùn)含的思想和感悟。
    心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的感悟和領(lǐng)悟的總結(jié)與歸納,它可以幫助我們深化對(duì)某一事物的理解,提升自己的思考能力。下面是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,希望能夠
    讀書心得是對(duì)書中觀點(diǎn)和理論的評(píng)價(jià),可以培養(yǎng)我們的批判思維和創(chuàng)新思維。小編在這里為大家準(zhǔn)備了一些讀書心得范文,希望可以給大家?guī)聿煌嵌鹊乃伎己蛦l(fā)。
    優(yōu)秀作文往往能夠體現(xiàn)出作者的獨(dú)特個(gè)性和獨(dú)到的見解,給讀者帶來新的思考和啟示。接下來,我們一起來欣賞一些近年來備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文范文,相信它們會(huì)給大家?guī)聿灰粯拥?/div>
    優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)上要有層次感,章節(jié)安排合理,使讀者能夠明晰地理解文章內(nèi)容。接下來是一些我精心挑選的優(yōu)秀作文,它們具有鮮明的個(gè)性和獨(dú)特的寫作風(fēng)格。今天,我們上了節(jié)十
    寫下培訓(xùn)心得體會(huì)可以記錄下自己在培訓(xùn)中的實(shí)際操作和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),以備以后參考和回顧。如果你正在糾結(jié)如何寫一篇好的培訓(xùn)心得體會(huì),不妨來看看以下的范文,或許可以給你一些
    幼兒教師要善于觀察幼兒的發(fā)展情況,及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。以下是一些幼兒教師的教育理念和教學(xué)方法,讓我們一起來了解他們的教育之道。
    通過寫培訓(xùn)心得體會(huì),我們可以更好地記錄和回顧所學(xué)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。附上了一些寫培訓(xùn)心得體會(huì)的范文,希望對(duì)正在寫作的人有所幫助。我們得到了一些心得體會(huì)以后,可以尋思將
    制定活動(dòng)方案要有系統(tǒng)思維,綜合各方面的因素進(jìn)行全面考慮。活動(dòng)方案的成功案例匯總?cè)缦拢M芙o大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。知識(shí)準(zhǔn)備:了解畫家張擇端的繪畫作品內(nèi)涵。環(huán)境
    在青春的時(shí)光里,我們勇敢地追求真愛、追求生活的意義。小編為大家整理了一些青春感悟,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。青春是每個(gè)都要經(jīng)歷的時(shí)節(jié),我也不例外。青春對(duì)我
    在過去的一段時(shí)間里,我學(xué)到了很多東西,也收獲了一些重要的心得體會(huì)。在下面的范文中,我們可以看到作者對(duì)于學(xué)習(xí)和工作的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)有著獨(dú)特的見解和感悟,值得我們虛心學(xué)
    述職報(bào)告可以讓領(lǐng)導(dǎo)和同事更全面地了解我們的工作內(nèi)容和工作效果。非常榮幸能與大家分享一些精選的述職報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所幫助。清明節(jié)期間是我區(qū)護(hù)林防火最為要緊、
    優(yōu)秀的作文需要一定的創(chuàng)新和獨(dú)特性,不能沿襲常規(guī)的思維方式。接下來是一篇經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退妓鳌gR頭倒轉(zhuǎn)回十幾分鐘前:同學(xué)們還在教室里各
    優(yōu)秀作文是在固定主題下,通過合理的結(jié)構(gòu)和文筆流暢的文字,表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感。這些優(yōu)秀的作文范文不僅有精彩的內(nèi)容和觀點(diǎn),還有獨(dú)特的寫作風(fēng)格和語言魅力。
    優(yōu)秀作文的句子通常流暢精確,意境深遠(yuǎn),給人以美的享受。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文典范,相信它們會(huì)給大家?guī)硇┰S啟示。書本代表著知識(shí),代表著智慧,它會(huì)教我
    班主任工作計(jì)劃是根據(jù)學(xué)校和班級(jí)的實(shí)際情況,在一定時(shí)間內(nèi)制定的一項(xiàng)工作安排,旨在促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和班級(jí)的和諧氛圍。下面是一些優(yōu)秀班主任的工作計(jì)劃范文,供大家參考
    通過寫工作心得體會(huì),我們可以更好地總結(jié)出適合自己的工作方法和技巧。以下是一些工作心得的案例,希望能激發(fā)出大家對(duì)工作的新思考和新方法。不知不覺,x月已經(jīng)悄然而至。
    通過小班教案的制定,教師可以更好地指導(dǎo)幼兒的學(xué)習(xí),提高他們的學(xué)習(xí)效果。小班教案是教師在教學(xué)活動(dòng)中對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法以及教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要文件,它
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