優秀作文如同一朵盛開的花朵，它散發出的香氣令人心醉神迷。小編為大家整理了一些具有代表性的優秀作文，希望能夠給大家提供參考和借鑒。
初中成長歷程大全（16篇）篇一
成長是手舞足蹈的喜悅，是淚如雨下的悲哀，也是漫長的等待。讓大家翻開那本名叫成長的書，一頁頁都是我最珍貴的記憶，我小心翼翼地捧著這本書，翻了又翻，啊！就是這頁我最難忘的一頁。
那是我讀小學二年級的時候，才剛考完期中考試那會兒，我既得意揚揚又興高采烈，由于我感覺我能把語文和數學這兩科科目都考一百分，而現實往往與我的幻想相反。成績出來了，我興奮地跑到講臺上去拿成績單，期望可以看見我們的名字后面有“四個大雞蛋”，我飛快地掃視著，就在這短短的一瞬間，我的笑容凝固了，整個人都愣住了。我看著我那糟糕的分數，心里一下子變得空落落，心情也十分復雜。我想，我這次的成績一定會讓母親大失所望的。放學了，我遠遠地就看見了來接我的母親，她也看見了我，沖我微微一笑。我一想到自己會讓最疼我的母親失望，就低下了頭，不敢再直視她的眼睛，然后邁著沉重的步子向她走去。大家一塊回家，母親還是像以前那般平易近人，而我卻不像以前那樣和母親嘰嘰喳喳地交談，一直一聲不吭，母親非常快發覺了異樣，關心地問我：“乖女兒，你今天如何了？”我低著頭，不說話，許久，淚水模糊了我的眼睛。“是否有人欺負你了，快和母親說！”我輕輕地搖搖頭，才從嘴里斷斷續續吐出幾個字：“我……考了非常差……非常差的分數。”說著，眼淚像斷了線的珍珠似的掉了下去。母親溫順看著我，然后用她那雙厚實的大手慈愛的愛撫著我的頭，輕柔地對我說：“女兒啊，你要知曉，這人活在世上，就沒過不去的坎，你這次沒考好，還有下次啊，從哪兒跌倒就要從哪兒爬起來！”聽完了這番話，我用手袖擦去了眼角的淚珠，猛地抬起了頭，感覺心里并非那樣空落落了，我看著母親的雙眼，問：“母親，那你有沒對我這次的成績失望？”母親回答我：“沒，但你也不要對自己失望，從你輸的地方站起來，繼續努力，期望你下次可以考出優秀的成績。”然后嫣然一笑。我的嘴角微微上揚，然后微笑著向母親點點頭。“哦，對了，女兒，等一會回到家我助你補習。”我第三笑著向母親點了點頭。
從那次期中考試將來，我端正了以前不好的高效學習態度，上課認真聽課，再加上母親的課后輔導，我的學習慢慢地出色起來。最后，功夫不負有心人，我在最后的期末考試里獲得了優秀的成績。我沒辜負母親的期望，也終于讓她露出來欣慰的微笑了。
“從哪兒跌倒就從哪兒爬起來”，這是我在成長的過程中中所掌握的，它使我受益匪淺。我感謝那些在我成長過程中幫我的大家，而我也肯定不可以辜負你們的眾望，以后，我會闖出一番事業來報答你們的！
初中成長歷程大全（16篇）篇二
我叫韓旭博。我個人認為我是一個老師的學生。不太愛說話，這可能是我最大的缺點了。
我在小學學過幾年十字繡，我覺得這個對于男生來說可能是一個丟臉的事，可是對于我來說這不算什么。因為我是一名小學生，在鄉下沒有多少錢買新的'衣服，所以我的衣服破了要自己來補，這樣我的衣服可能會穿的更久一點。所以對我來說：這可能是我的一個長處，對于我來說可能是一件好事。
我的專科是數學，在小學時，我的數學可以說是全班第一。我的英語有點不太好，我希望同學們可以幫助我，再次謝謝大家了。
我希望你們在學習上能夠幫助我。
我還比較喜歡小動物，因為他們很活潑可愛，也是我們人類的朋友。
從今天起，我一定要好好學習。將來作為國家的棟梁，報答父母。不能忘記父母對我的教誨。
韓旭博。
初中成長歷程大全（16篇）篇三
hi,大家好，我叫戴曉偉，今年十四歲，我是一個普普通通的七年級學生，中等個子，圓盤臉兒，特別愛笑。我的性格很內向，不愛說話，也許這是我的一個特點，也是一個很大的.缺點。
記得小時候有一次，我特別想吃奶片，我便讓媽媽帶我去買，媽媽當時很忙，便給了我錢讓我自己去買，我拿著錢來到了商店，我緊忙找到了奶片，可我怎么也不敢說，就在原地來回的走，阿姨看見了說：“小弟弟，你要買什么？”當時我的臉漲的紅紅的，搖著頭，用幾乎聽不見的聲音回答：“什么也……不買。”說著我就走出了商店，回到家里，媽媽問：“奶片呢？”我低著頭，半天才支支吾吾地說出三個字：“不敢買。”
上小學以后，我的學習成績雖然不錯，但就是不敢回答問題，不管老師提出的問題難不難，我都不敢舉手回答，老師也發現了我的這個缺點，就經常鍛煉我，上課老師提出問題，我雖然會，可我的手怎么也拒不起來。
這是老師就像我投來鼓勵的目光，好像在說：“大膽些，沒有關系！”我望著老師那雙充滿希望的眼睛，手慢慢的舉起來了，可我一緊張，本來回的問題也回答不上來。
我的額頭冒出了汗珠，臉也紅了，但是有了這一次，老是和我媽媽就經常鼓勵我，我不禁敢大膽發言了，而且還先后當上了小組長、學習委員、班長，成了老師的小助手。我真為我自己的進步感到欣慰。
戴曉偉。
208月31日。
初中成長歷程大全（16篇）篇四
我覺得通過今天這一我的成長故事,有酸甜苦辣,是一個多姿多彩的幸福世界.正是經歷的這些酸甜苦辣,讓我不斷的成長.
在我六歲那年,我是一個不聽話,十分調皮的孩子.但我的學習成績向來都很優秀,從來都是很穩定的.
有一次,數學測驗的結果出來了,有許多同學都為自己的好成績感到高興.只有我在一旁悶悶不樂,因為我的粗心大意,只考了七十幾分.這對我來說,是一個很大的打擊,令我對數學少了一份信心.本來成績不錯的我,竟然考了這樣的一個分數,我真的難以接受這個事實.
在放學回家的路上,我忐忑不安,生怕家人罵我.過了許久,我推開了家門,走了進去.家里沒人,桌面放著一張紙條,意思是讓我自己吃飯.吃飯后,我本應睡午覺的,可我還是對那七十幾分的成績感到不安,看著這張試卷,我心里特別難受,差點流出了眼淚.
中午十二點鐘,媽媽下班回來,看我還不睡覺,手上拿著一張紙在悶悶不樂,就問：“兒子,怎么還不睡覺?"“我.我."我的聲音低得連我自己也聽不見.“怎么了?”媽媽帶著溫柔的語音,走了過來,我隨著腳步,把試卷給了她.媽媽拿起試卷,翻看了兩遍,她幾乎什么都看遍了,卻沒有看——分數.此時她沉默了,一會兒,她自言自語：“原來我兒子就因為這事那么傷腦筋啊!”她接著補充：“他真不應該,他應該做的是,改正錯誤爭取下一次考個好成績!”
聽了媽媽的話,我失落一大半的自信心霎那間被找了回來.我心想：“對,我不應該在這茶飯不思,我應該‘東山再起’!把自己在學習中的錯誤都改正!這樣才會一次比一次進步,一次比一次穩健!”
于是,我“日夜奔波”,每夜認真的復習當天老師講授的知識,然后認真的預習第二天課程,次日早上我抖擻精神,認真地聽課,堅信有一個好成績.我打開書,讀了一句：“欲窮千里目,更上一層樓!”每次都是這些充滿哲理性的語言讓我有了克服困難的勇氣和信心.
在第二次的數學測試中,我終于取得了好成績.
通過這件事,我懂得了：天才,是用99%的汗水加1%的靈敏而成的.這才是真正的成長,有苦有甜.正是因為經歷過了苦的磨練,才會有讓甜更長久的毅力!次經歷，我好像又懂事了許多。
初中成長歷程大全（16篇）篇五
時光飛逝，似乎一切都是安排好的。
記得剛進入那所學校時看到的每個羞澀青蔥的臉龐時，嘴角不禁上揚。
我記得軍訓那幾天，互相不認識的占多數，也有一些是小學同學的，看到他們一個個對初中三年都很期待的神情我感到榮幸認識他們。軍訓之后大家都互相了解，也有的同學找到了初中三年以后的伙伴，也有的同學落了單，不過沒關系，畢竟當時的我們對這所學校充滿了期待。
初一時我們有過矛盾、有過歡快、有過爭吵、有過厭惡，甚至是打架，但幾天之后我們便和好，然后坐在一起笑著對方。
初二時已經有的老師說要抓緊了，初二是一個過渡期，可以說很重要，但我們卻沒有把這些話放在心上，當時我們認為初三畢業離我們還很遠啊。體育課在操場的我們不免有些興奮，有的女同學不喜歡體育課，也有一些男同學為了調侃而逗笑了老師，然后全班的同學都大笑起來……那時的我們是放松的，高興的。在籃球場上各班男同學都在打籃球，而女同學圍在一起聊明星八卦，有時有的女同學為了自家的偶像與他人吵得面紅耳赤，但當冷靜下來之后又感覺有點好笑。
初三了，班主任依舊還是上衣卷進褲子里那副模樣，仿佛還在開學的時候，可當班主任一臉嚴肅走進教室說初三了，需要你們自己對自己的未來認真對待了，自習課交頭接耳的同學也開始安分了起來，連班干部都不上講臺值班了。體育課也逐漸少了起來，體育老師經常“生病”，當時不知道是誰說起了以后想當什么，有的同學說：“我要當一個初中老師，因為老師的假期很多，很悠閑的生活我喜歡。”也有的同學說要當一個電競高手，愛看書的同學說要開一個書店，然后就有同學調侃：“那我以后要是去你家書店看書你就不能不給我免費哈”，當時一群人都笑了起來。
初中的三年就是這樣了，看似很長，但又仿佛昨天。
初中成長歷程大全（16篇）篇六
那天收拾書桌，無意發現了在一本書夾著的一張初中畢業的合影，它讓我不禁想起了——那三年。
初一那一年，媽媽讓我一個人去學校報到，我那時還沒有褪掉小學的稚氣，不敢一個人去報到，但眼看開學的日子就要到啦，可爸爸和媽媽都沒有絲毫可我一起去的意思。沒辦法，只好一個人背著書包，扛著旅行包，到了學校。到學校，我的班主任得知我是一個人來報道，夸了我能獨立，能闖。安放好一切，自己躲在一個角落默默地看書，慢慢與同學熟悉起來以后，想家的念頭就沒有啦。在母校，我度過了既新鮮又好玩的一年。初二那一年，也是一個人帶著行李來上學，與相處一年的同學，敘說著暑假的趣事，等待著宿舍樓的開門。這一年，我留起了長發，開始注意班里一些漂亮的女生，并找機會與她們交流，學習成績也因為性格的改變下降了一些。隨著學習壓力的加大，我們全班的同學的學習氛圍濃厚起來，在學習之余，也開始參加學校組織的一些課外活動。
在母校，我度過了既充實又快樂的一年。
初三那一年，學習壓力更大了。中考即將來臨，同學們也積極備戰，有些同學頂不住學習的壓力，背起書包，出去面向了社會，踏入外面的花花世界。老師整天弄的教室里試卷滿天飛，可見同學們也沒空出去，呆在教室預習下一節的內容。這一年，我們成了學校里名符其實的大哥哥、大姐姐，看到初一的學弟、學妹們的幼稚的行為，我們會在心里感到好笑。想想，自己初一時也是這樣。臨近畢業，我們也會有不遵守紀律的行為：打架，逃課。老師們也加強了對我們的管理。
那一天，我做了個夢，夢到了我們班里的幾十個人還在那棟樓里的那個教室里上課……。
初中成長歷程大全（16篇）篇七
刮風，微涼，靜謐的夜晚，我獨自漫步在這條布滿星光的小徑上，就像這條小徑，我在聆聽回憶的腳步。
—銘文。
極其美麗的星空，沒有漂浮的云，深藍色的天空，閃閃發光的星星，像硬幣一樣，密布著廣闊的夜空；乳白色的銀河系向東南方向級聯。以前喜歡這樣，和朋友偷偷溜出家門，躺在河里看星星。神秘的天空總是從我們的腦海中帶出許多奇妙的想法。有一次，我看星星看了很久，一直坐在河岸上。他們都瘋了，回來了。我蜷著膝蓋，仰著頭，張開嘴，傻乎乎地看著天空。他們打電話給我，我沒理他們。就在他們著急的時候，我突然像鬼一樣說話了。“喂，你說，這是什么星星？”我說話的時候，小惠先說；看，星星那么亮，一定是個漂亮的發夾！”“我就知道吹牛！我明白了，這應該是我姑姑結婚時帶的鉆石耳環！"萍萍欽佩地說，他的眼睛亮了起來。"切，你嫂子是誰，誰能有這么多錢買這么多。”我興奮地大叫，仿佛突然被錘子驚醒：“對，是錢！“我的朋友被我突然的叫喊嚇了一跳，像一個固定的人一樣站在那里，盯著我。我又說：“你看我干嘛？我不是錢。你看，這顆星那么亮，就是錢！而且肯定是美元。聽叔叔說美元值錢！”“什么什么？美元值錢？漂亮的錢值錢嗎？”小惠被我說的話弄糊涂了。我正想跟她解釋，卻聽到一個超級自戀的聲音：“如果我有很多錢，我可以買很多漂亮的衣服，很多好吃的好玩的！”“可是星星那么高，怎么才能得到呢？"小杰一直很實際，這次他也提出了一個很實際的問題。"對，對！”大家異口同聲地問我。我也不知道該怎么辦。突然，我轉頭一看，發現那條河在星空下閃閃發光。”快看！河里有星星！還有就是錢多！”大家興奮得手舞足蹈。想象一下有很多錢。每個人都在討論如何拿到錢，突然他們聽到一聲大喝：“你想要什么！我們回頭一看，原來是河塘主人劉大爺。"。媽媽啊！劉叔叔是我們地區有名的“鐵面關公”。他脾氣暴躁，討厭孩子。我們立刻轉身就跑。
似乎記憶又把我帶回了這里，還是原來的河塘，只是主人早就不在了，岸邊的草長得比人高，沒有孩子敢玩。我獨自走在河邊，仿佛在尋找我們在這里失去的歡笑。望著星空下依然閃著淚光的河水，我不禁感嘆。小時候曾經是那么親密的玩伴，現在卻各奔東西，追逐夢想。曾經的歡笑仿佛被時間掩埋，相見如陌路。
初中成長歷程大全（16篇）篇八
七年級——剛上初中的我們，顯然沒有感到時間的匆匆，還是像小學一樣，無所畏懼，東跑西跑很是調皮！
“上課！”“起立，老師好！”這些看起來是最正常不過的字眼，可你不知道，在我們七年級的時候，每老師叫上課時，便是我們班與其他班“競爭”的開始，比的是音量，比的是團結，比的是……七年級，我們都愛“爭”，拼死拼活的爭，只為博得那最后勝過其他班后的吶喊。
呵！七年級的我們，可謂真是朝氣蓬勃。
萎靡不振的我們。
八年級——在不像從前那樣活躍，更不像從前那樣“朝氣蓬勃”，剩下的只是班主任嚴厲的班規與他不斷的教誨。
老師經常會說：“這一年，是你們初中階段最重要的一年，要好好把握，以后的未來有多美好，就要看你在這一年中有多拼，有多努力，現在把握住的時間就是你的考試分數，付出的越多，今后回報的自然也就越多……”也許是因為聽多了的原因，所以這番話對我們毫無啟發。
誒！八年級的我們難道不是萎靡不振的嗎？
勇于進取的我們。
九年級——“疲憊”也許是九年級的代名詞，不過比起比起疲憊還要更加重要的就也只剩下“拼搏"與“努力”了吧！
我期待九年級的到來！
恩！九年級的我們確實應該是勇于進取的！也必須是“進取”的，因為只有三年！
三次成長，三次蛻變。——后記。
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初中成長歷程大全（16篇）篇九
“付出才有回報。”這是老師經常說的一句話，而在經歷了那件事后我才正真懂得了這個道理。在一次籃球訓練時教練對我們：“今天回家后把自己的韌帶拉拉開，這對于我們以后打籃球時會有很大的幫助……”
聽了這些話我心里想到：俗話說的好“笨鳥先飛，雖然我的韌帶不怎么好，但是我可以勤能補拙啊!而且我比其他的同學還晚來少上好幾節課，那么我更應該好好的練習了。
我回到家后立馬換掉鞋子，沖進臥室里開始寫起作業。就連媽媽都不禁露出疑問：“咦，今天我們家樂樂怎么學乖了?都會主動學習了!”吃過晚飯后我就開始拉起了韌帶。
首先我擺出跨欄的姿勢，讓大腿呈90度狀。接著把左手伸向左腳，把頭給低下去，手努力的往前伸，讓左腳抓住左腳腳尖。而就在左手抓住左腳腳尖時，大腿也傳來了一陣酸痛。
“嘶”我不禁倒吸一口氣。而就在我準備放棄時，腦海里忽然浮現出教練對于我們那信任的神色，我一咬牙又把身子往前一壓，然后快速的用右手抓住左腳腳尖不讓身子往后縮回。豆大的汗水從我臉上劃過，但那都洗不凈我對于籃球的那種執念。
就這樣我堅持了整整四天，而每當我要放棄是心里總會對自己說：“王樂，難道你忘記爸爸經常教導你說做事要做到最好么?難道你都忘記了?還是你想做一個半途而廢的人?”功夫不負有心人，終于在星期二的訓練上我得到了長足的進步，就連教練都當著大家的面表揚我。
同時我也懂得了一個道理：一分耕耘，一分收獲。只有在經過汗水的澆灌下，成功的果實才能開花結果!
初中成長歷程大全（16篇）篇十
大家好，我叫袁偉兵，今年十四歲了。我是一個高個子的男孩子。很高興見到大家，希望大家能和我做好朋友。
我的.愛好是看書，如果有一本好書，我就會對它愛不釋手，一頁一頁仔細的看起來，看完后，我會把書中精彩的語句和段落了累積起來，這樣對我以后的寫作有所幫助。
我的學習成績也不錯，每堂課上都少不了我的提問，每次考試都在85分以上，經常受到老師的表揚。我也多次被評為學習標兵。
我的性格有點孤僻，做事總喜歡獨來獨往，一次，我的朋友并不是很多，這是我的一個缺點，我一定要將他改正。只有這樣，才能取長補短，把自己打造的更加完美。
我還有一個缺點就是么有耐心。做一件事如果遇到點困難就輕易放棄了。從來不去思考，沒有耐心的人就經不起生活的考驗。我要努力改正。
今天，我來到初一五班，一定會好好學習，努力探索，爭取做全班第一，不讓父母和老師失望。
袁偉兵。
208月31日。
初中成長歷程大全（16篇）篇十一
在經濟飛速發展的今天，人們的生活水平不斷提高。那貧窮落后的生活早已經成為了過去，如今的人們正在向小康生活邁進。可是，在高興之余，我也不由想起了另一方面的事情：隨著生活水平的提高，我們也失去了一些美好的東西，比如說禮貌。
文明禮貌本是人與人之間交往時所必需要遵循一種社會規范，可是在我們的日常生活中，這么重要的社會生活規范卻常常被我們一些人所忽視。
有一次在放學的時候，我的一個伙伴的自行車炸胎了，所以他就去修自行車的車鋪去借打氣筒用。他來到那里后，說了聲“喂，您的打氣筒呢？我使使！”這時車鋪的主人說：“壞了，不能使了。”我的那位伙伴聽后很沮喪，只好等他同村的伙伴過來時幫他把自行車扶回家。正在這時，又來了一位要打氣的同學，看樣子像是剛上初一。只見他對鋪主說：“伯伯，我使使您的打氣筒可以嗎？”那位鋪主聽后便很熱心地給他把打氣筒拿了出來，并親自給他打氣。看到這一情景，我的這位伙伴就開口問：“您剛才不是說打氣筒壞了嗎？既然壞了怎么還能使呢？”鋪主聽后便回答道：“你車到，人到，可是禮貌沒到。你連一點兒禮貌都沒有，誰家還愿意給你使？”我的這位同伴聽后，臉一下子就紅了，便說：“伯伯，我錯了，我使使您的打氣筒行嗎？”鋪主聽后說了聲：“這就對了嘛！”
在回家的路上，我的這位同伴一直沒有說話，我想，他大概還在思索鋪主剛才所說的那番話吧！
初中成長歷程大全（16篇）篇十二
每一個人都會有著一段不同的成長歷程。在成長時會經歷許多的事，它們就像珍珠一樣被線串成了項鏈，掛在了我的心上。
在我三、四歲的時候，我一點也不懂事，經常是見什么要什么，如果得不到，我便會使出我的殺手锏——哭，這讓媽媽感到十分無奈。
記得有一次，我和媽媽去商店買營養品，準備回老家看望生病的奶奶。剛走進超市，我便被一盒包裝精美的巧克力吸引了。從圖片上看，盒子里面裝的巧克力是多么的誘人哪！看起來那么好，一定很好吃，我心里這么想著。于是我撒嬌地對媽媽說：“媽媽，我想吃巧克力，給我買一盒吧！”媽媽聽后，看了看標簽上的價格是100元，搖了搖頭說：“100元，太貴了！100元我們可以買好多其他東西。還是不買了。”“不，不，我就要，我就要嘛！”我開始撒嬌了。也使出了殺手锏——哭。好多人都聽見了，目光都看向我們，無奈之下，媽媽又一次向我“屈服了”。
伴隨著時間的推移，我漸漸長大了，也變得懂事了。
那年我已經十歲了，有一次我又和媽媽來到了超市。剛一進門，我便看見架子上的巧克力，也許是習慣了，媽媽就說“想吃巧克力？！那就買一盒吧。”
“不，謝謝媽媽，我不要，我現在長大了，不愛吃糖了。”我說。其實那貨架上的巧克力依然不依不撓地誘惑著我，不是我不想吃，可是他太貴了，爸媽辛苦掙錢養家實屬不易，這個我是知道的。“好吧，那就下次再說。”媽媽說道。我心里暗暗想：媽媽平時那么辛苦，這次我給她買一盒巧克力嘗嘗吧！于是我偷偷地用我一毛一毛攢下的零花錢買下了這盒巧克力。回到家，我拿著巧克力來到媽媽面前，一邊把巧克力遞給她，一邊說：“媽媽，您辛苦了！”看著我手里的東西，聽著我說的話，媽媽笑了，欣慰的淚水模糊了她的雙眼。
成長多好啊！它可以讓我們更好的看待世事，感受不同的個性，品味多彩的人生。
初中成長歷程大全（16篇）篇十三
我的初中學習在一中。從我小學畢業，幸運地派位到一中的那年至今年已經有2個年頭了。仔細回想，時間過得真快，不知不覺我就已經在一中走了一段成長的路。在這段成長歷程里，我經歷了許多，也懂得了許多。
記得那一年，我才是個剛畢業的小學生。去一中報到的那天，在我看來是個重大的日子，而我卻在那天遲到了！并在去之前竟毫無察覺。這就是我剛跨入一中，成為一中學生的樣子：乳臭未干，有些懵懂，甚至還有些傻。過了一段時間后，我開始對一中的環境有所熟悉：一幢幢三角形屋頂，紅磚紅瓦，并不很高的教學樓以它獨特的建筑風格成為廈門一中的專有標志；高高矗立的育人殿堂——振萬教學樓；擁有別具一格樓名的“五三樓”“五四樓”“五七樓”；美麗的小花園、芒果樹小徑等等。也開始去適應一中激烈的競爭氛圍。于是認真地學習，認真地讀，認真地記。終于，耕耘換來了收獲，在第一次的大考中就取得了不錯的成績。可要想保住這個年段前列的地位對我來說并不容易，年段里高手如云，“黑馬”一匹又一匹，不斷沖出制造驚喜，我只能努力往前擠。但不知是松懈了，還是已到極限，后面的幾次大考我的成績排名一次不如一次。大退不說還常徘徊不前，令我和父母都擔憂不已。退時容易進時難，稍不留神，就將被人超越，越甩越遠。我就在這不上不下，最令人擔憂的成績排名里苦苦掙扎……終于，告別了初一。
走過初一的路碑，我步入了初二。一中的一切都沒變：教學樓依舊三角屋頂，紅磚紅瓦；振萬教學樓依舊高高矗立；小花園、芒果樹小徑依舊美麗，只是在振萬教學樓中間那只巨大，古老的時鐘煥然一新，似乎在提醒學子們在新的路程里要珍惜時光，努力拼搏。我當然也不例外，暑假里的養精蓄銳令我做好了在新學期里迎頭趕上的一切準備。但初二的競爭似乎更激烈，你追我趕地比著學習。畢竟已經初二了，大家又長大了一歲，又懂事了一點。都明白自己不再是初一的小孩，可以不管不顧，必須打起精神，認真學習。我也小心翼翼地走在路上，生怕踩到一個讓我很難再爬起來的坑。可事實證明，我卻是踩到了坑，并且是一連幾個：第一次的大考，我很努力地去復習，并調整好心態去迎考，結果成績不理想；第二次，我還是認真復習，結果仍不理想；第三次的成績就更不理想了。一次次的大考都以失敗而告終。令我不禁心灰意冷，若以后的大考再如此出師不利，那么我真是完蛋了！中考要想考上一中更是不可能了。我有些害怕，爬起來后又跌跌撞撞往前走。直到期末考前的.幾天，我才緊張起來。復習了一下就去迎考，結果出乎意料的是，我竟比第三次來了個大躍進，成績“蹭”的一下上去了。我非常高興，在初二結束時還能感受到豐收的喜悅，看到希望。我的信心又回來了。至于最后一段路，我一定會堅持走下去面對最后的曙光。
在這段成長歷程里，我經歷了風雨的吹打，也經歷了陽光的照耀；走過坑洼的小路，也走過平坦的大道。這一切讓我懂得了在一中這競爭激烈的地方，只有堅持到底，努力拼搏才是最好的選擇。
初中成長歷程大全（16篇）篇十四
漫漫成長途中，我們一步一個腳印奮力進發，跋山涉水，不畏懼，也不退后，如一個頑強的旅行者。不知逝去多少光陰，而當你驀然回首時，才會發現，那連綿不絕的山，拔地而起的崖，就在身后，而著陸后的前方，便是一片廣闊無垠的海。
那年的我似乎是只有7歲，父母親帶我去登山。攀登在那崎嶇而又陡峭的山路上，而那些形態萬千的奇峰異石令我目不暇接：有的像一把利刃赫然聳立著；有的是峭崖邊突兀的一部分；有的則是山峰頂上的一塊巨石，仿佛是有人故意扔在那兒的……但無一不讓我被大自然的鬼斧神工所深深震撼：一個個驚嘆從心眼冒出，一聲聲贊嘆從口中發出。而父親在一旁笑道：“真是‘五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳’呀！”可那時我還小，根本不能理解父親所說的什么“五岳”什么“黃山”。
突然，我的目光被懸在峭崖絕壁上的一座怪石所吸引——因為它與其它的異石毫不相連，卻只是孤零零地屹立在那兒，是從太上老君的煉丹爐里掉下來的吧！你看那精致的紋理，就像是風這位雕刻專家的作品，那上面滿是歲月沖刷的痕跡。那怪石上大下小，“金雞獨立”的樣子，仿佛是風一吹，它就會滾下山去似的。
“萬不可畏懼困難，哪怕是面前的崖，也要努力去克服它。畢竟你的成長道路還遙遠，一路上坎坎坷坷的磨煉是必不可少的。但也只有這樣，你才會真正的成長！”父親在一旁說道。雖然只是幾句簡短的話，但在我的心中成為最一道深刻的記憶。
歲月的流緩緩逝去，成長的足跡深深留下，驀然回首時，卻只見成長之路上留下了一串又一串或深或淺的足跡，記載著歡樂，憂傷，恰恰也只有這些，伴隨著我一路成長。
初中成長歷程大全（16篇）篇十五
成長，是每一個人都必須要經歷的過程，在這個過程中，我們由幼稚變為成熟，由無知變為穩重，由彷徨變為鎮靜。
幼兒園，是我們成長的第一個階段，一天，幼兒園老師向我們問了一個問題：“你們知不知道太陽在哪？”，“知道！”我大聲地說。老師滿臉笑容地讓我站起來回答。我站起來，指著識字課本上的月亮說：“在這兒。”，老師微笑地讓我坐下，然后讓別的小朋友回答。我非常奇怪：為什么老師不表揚我呢？我是知道的呀！這一年，我三歲，不知道自己不知道。
小學，在語文課堂上，老師給我們講解一篇課文，同學們都在認真地聽講。突然間，老師點了我的名字，讓我回答問題。我站起來，老師問道：“你對這篇文章有什么看法？”，“不知道。”“那——你認為作者寫這篇文章的用意是什么？用了什么樣的方法描寫？”，“不知道。”“既然這樣，你知不知道作者寫這篇文章的社會背景和在當時的影響？”“不知道。”這時班上的同學都開懷大笑起來。面對我的一問三不知道。老師既無奈又失望地搖了搖頭，讓我坐下。這一年，我八歲，知道自己不知道。
初中，“同學們，我們一起來做一下這道練習題。看看哪一位同學最先算出。”在數學課上，老師用生動的語言吸引著全班同學的眼球。這時每一位同學都把目光聚集在黑板的題目上。經過我大腦的高速運轉和在計算器的幫助下，我很快算出了答案“2”。可是正當我要舉手時，我卻膽怯了。萬一算錯了怎么辦呢？會遭到同學笑話的。還是再算一篇吧！不錯還是“2”。終于，我鼓足勇氣舉手時，有的同學說：“3”。我又遲疑了，把手放了下來。難道我還是算錯了？算了吧，還是聽老師公布答案吧！現在說出來錯的話，太丟臉了。終于，老師公布答案了，是“2”，真的是“2”？我有些后悔，當初沒有第一個舉手。我是會算的呀！這一年我14歲，不知道自己知道。
高中，高中是我們求學的日子中最重要的三年，我下定決心要努力。在化學課堂上。老師請同學到黑板上寫出化學方程式，我率先舉手，到黑板上留下了正確的答案，老師表揚了我，同學們都對我投來了敬佩的眼光。這一年，我16歲，知道自己知道。
成長使我們由牙牙學語，盤跚學步的幼兒到充滿活力，個性飛揚的青少年。在成長的過程中，有快樂、有悲傷、有彷徨也有絕望的時候我們歡笑過，我們痛哭過，我們憤怒過，我們也沉默過。在成長的過程中，我們嘗遍甜酸苦辣，在成長的過程中，我們學會了很多知識和道理。
成長的過程是多么令人回味無窮啊！
初中成長歷程大全（16篇）篇十六
成長如打翻的五味瓶，有酸、有甜、有苦、還有咸；又如一個萬花筒，五彩繽紛，載滿了成長的五顏六色。我們每一個同學都在成長時留下了一個個腳印。成長有時歡樂、有時憂傷、有時獲得、也有失去、有堅強無畏、也有怯懦退縮、更有豁達開朗。這些在我們成長中留下了點點滴滴。
我從一個剛生下來的孩子已經成長成了颯爽英姿的少年，這中間缺少不了成長的經歷。小時候總是在外婆的歌謠中牙牙學語，在爺爺的指導下蹣跚學步，慢慢的我踏上了學習的旅程，許多和藹的老師成為我的引路人為我的成長指出一條光明的路，終于我戴上了夢中的紅領巾，在對面國旗宣言的時候，我是那樣自豪，在國旗下戴著鮮艷的紅領巾，望著冉冉升起的國旗我感到無比的光榮。等到上2年級時媽媽又為我報上舞蹈班，我看見別人跳出那動人的舞姿總是羨慕不已，本以為很簡單，哪知臺上一分鐘，臺下十年功，一個動作就得費好長時間才能練的令觀眾滿意。記得劈叉要把兩腿拉直并且要挨地，兩個同學把腿拉著老師用勁一壓骨頭都好像分開了，腿是劈開了，但是這種滋味讓人痛得受不了，于是我放棄了，現在想起來才覺得很后悔，我告訴自己以后作甚麼事要一直做下去堅持到底。
漸漸的我懂的知識增長了許多，我也長大了不少，才發現母親頭上多了幾根銀發，這時我離開了自己的母校，踏進了初中的大門，準備去迎接團徽的召喚。初中的生活也很快樂，初中的大門里面蘊含了許多知識和新朋友，初中時我體會到了友誼，認識了許多新同學，他們都對我是那樣的好，成為了我最要好的朋友。成長的足跡一步步向前延伸。當然也免不了老師的訓斥，每當做錯事情老師總是很嚴厲的批評，也曾因此流下了許多淚水，當然也免不了媽媽的嘮叨，有時候真的很煩，因為哪里做的不周到總會受到母親的嘮叨，并且一嘮叨就是好長時間，成長中真是少不了嘮叨，但這樣會讓我做得更好。