黨建工作外出考察報告范文（16篇）

在考察報告中，我們需要基于實際情況進行客觀分析，避免主觀臆斷和片面性評價。下面是一些經典的考察報告范文，它們分別從不同的視角和角度出發，對考察的內容進行了詳實的解讀和評論，相信對大家的寫作有一定的借鑒和啟示作用。

黨建工作外出考察報告范文（16篇）篇一

xx年9月20日至9月29日在教育學院有關教授的帶領下我們考察了省內中山市實驗小學、珠海香洲二小及省外的天津南開區鳳湖里小學、天津市中營小學，還在北京教育學院聽了校長、教授們的精彩講座。由于這次考察的是省內甚至國內有代表性的名校，并有帶隊教授們的精心安排，我們除了認真參觀所考察學校的校園、設備設施外，還詳細聽取了校長們的經驗介紹及與有關學校領導教師進行了深入的溝通交流。所以這次考察除了使眼界大開外，還真使自己在教育教學管理上受到很大的啟發。其中感受較深的有以下幾點。

一、學校管理突出“師本”理念，重視教師素質的提高。

所考察學校都有一個比較突出的共同點，就是都很重視教師素質的提高。校長們都有這樣的共識，教師是學校最重要的資源，要想學校發展，先要使老師發展。幾所學校在使教師發展上都有比較有效的辦法。如中山實驗小學通過以下途徑促教師成長：1、跨境錯他山之石。使教師覺得學習是一種需要、一種生活、一種習慣。2、聯動增培訓資源。中山實小教師普遍認為培訓是最大的“福利”、“榮譽”和“激勵”。3、機制促教師成長。4、專家助教師成才。

珠海香洲二小通過專家引領，校長主持，教研室實施，建設基地，以點帶面，穩步推廣，確保項目的最大效益等切實可行的校本培訓讓每一個教師在培訓中成長。

天津市南開區風湖里小學更是通過以下可行措施抓好教師隊伍建設：(一)重師德，抓教師的“魂”。(二)強師能，抓教師的“質”。實施兩支隊伍建設工程：抓骨干教師，發揮引路作用。抓青年教師，加速成長。還通過督學習，重教研，抓課堂，促交流，倡反思，多實踐六項措施切實促進教師專業化提升。

二、重視教工之家建設。

通過參觀中山實小的教工之家使我有兩種感覺：一是驚奇，中(本文來自本站，轉載請注明)山實小教工之家投入之大、設備之齊全真的在國內學校之少有，難怪該校被評為廣東省首間教工之家示范學校。二是向往，看到校園之美麗，教工之家設備之齊全，領導對教工之家建設之重視，想到如果在這樣的學校當教師是多么幸福啊!的確，一所學校要發展，就要想方設法凝聚教師的心，讓教師喜歡學校，愛學校，讓教師感覺到在這間學校工作生活開心、快樂、幸福。只有這樣學校的發展才有希望。以前，很多學校領導大多只關注教學質量的高低，很少關注教師的工作生活感受、是否幸福。在以人為本的今天，如果學校領導再是以前那種想法就肯定不能適應形勢的發展，也很難引領學校向前發展。所以，作為校長一定要改變以前只關注成績而忽視教師工作生活感受的陳舊思想。多站在教師的角度想問題，尤其象中山實小那樣重視教工之家的建設，使廣大老師對學校一種家的感覺，這樣學校的發展就大有希望了。

三、讓校園成為陶冶學生情操的“花園”。

參觀過這么多學校，天津市南開區風湖里小學的校園文化建設給我的印象最深—“花園式”校園文化。風湖里小學雖然是只有幾百人的學校，校園面積也不大，但校園的每一個角落、每一面墻壁都是精心布置的。使學校真正成為“花園式”校園，并能將學校的辦學理念中“愛與和諧，生命與活力”的內涵充分展現。如寓意不斷進取的“假山景觀”，展示風湖活力的“水族觀賞箱”，一樓的“民族文化園”，二樓的“英語墻”、“開放式英語話吧”和“民俗長廊”，三樓的“攜榜樣力量前行”和“開放式的圖書閱覽區”，樓梯兩側的“藝術長廊”和“道德長廊”，四樓的專業教室，這一切隨時陶冶著學生的情操。一塊塊自制的班級展示牌凸顯了班級特色，體現了班級文化，是班集體精神風貌的集中體現。“花園式”校園文化顯現出“潤物細無聲”的教育魅力。讓學校真正成為陶冶學生情操的花園。

黨建工作外出考察報告范文（16篇）篇二

3月17日—4月1日，由縣委基層辦、額敏鎮委及社區書記、村隊干部一行15人，到南京、蘇州、杭州、上海、青島等地進行了社區黨建工作考察。考察團在考察期間，得到了各地組織部門的大力支持和熱情接待。考察團參觀了鎖金山第四、炎武、古東、上崗、伊春路等社區，較詳細了解了各地社區的建設。此次學習感受頗深，現將本人此行考察的情況報告如下：

一、各地社區建設的特點與經驗。

1、有較為完善的管理機構。本次行程所安排參觀的社區服務中心，都有專職人員從事社區服務工作。作為具體協調負責此項工作的部門是民政部門。社區服務中心為居民提供各種服務。且所有的社區服務中心都有鮮明的標志。社區中心在內地社會的發展中起到了十分重要的作用。他們上為政府排憂解難，下為居民群眾解決后顧之憂。

2、有完善的服務體系。在考察過程中，給我們留下最深刻印象的就是社區的服務項目較為完善。主要的服務內容包括了三個大方面：一是社會工作，如扶幼、青少年社區服務、小區物業、咨詢、義工等;二是醫療服務，為有需要的居民提供各種醫療服務，或聯系醫療點進行上門的服務;三是社會接待工作，積極與社會有關部門密切配合開展社區服務，根據實際需要新開設一些服務項目和服務種類，以進一步完善社區服務的內容等，如：設立社區律師。

3、有較強烈的公益意識。在參觀和所聽介紹中，我們強烈地感受到這些社區，對如何抓好社區服務工作是相當重視的，組織、民政部門也定期開會研究社區建設工作。同時，政府在每年的財政收入中，都按照一定的比例，直接投入到社區建設中，用于改善社區服務設施，服務環境和服務內容。他們視之為是穩定社會，實現以人為本的管理，增強香港市民歸屬感的一種重要的手段。例如，青島伊春路社區提出的黨建民主“三事制”活動，通過群眾民主議事出題目、黨員民主定事拿辦法、黨群民主干事促解決，充分電動黨員群眾參與社區建設的積極性和主動性，進一步提升社區的凝聚力和向心力。

4、有一批高素質的義工隊伍。在考察期間，印象最深的是青島的黨建品牌“讓黨員在身邊”活動中，社區設置的世濱黨員服務站(或類式服務站)，這一服務站的負責人是一名德高望重的黨員，從調解糾紛矛盾到為社區協調各種關系，能出力的都出力，能解憂的都解憂。

二、考察后給我的啟示。

1、提高認識，轉變角色。從目前的情況來看，社區服務工作與內地還是不夠完善的，還夠細膩。當然，這包括有很多客觀和主觀的原因。從客觀上來說，與我們的這項工作起步較晚，經濟水平欠發達等有關。從主觀上來說，就是我們的意識還跟不上，對抓好社區服務工作還缺乏一種緊迫感。只有我們提高認識，抓住機遇，急起直追，才是我們抓好社區服務工作的根本，才能從根本上提高居民群眾的生活質量。

2、加大投入，夯實基礎。社區服務工作是否能搞得有聲有色，富有成效和富有旺盛的生命力，當然有很多方面的原因，但毋庸置疑與政府的大力支持和投入是密不可分的。只有相應的投入，社區各類服務項目才能進一步完善。

3、改革體制，服務社群。目前我們的社區服務工作，就是涉及的部門較多，包括民政局、宣傳部、組織部、綜治辦、人事勞動局、編制辦、建設局、國土局、公安局、環境保護局、司法局、教育局、文體局、衛生局、計劃生育局、科協、愛衛辦、環衛局、稅務局、總工會、婦聯、團委、殘聯、信訪等多個部門，由于職能與要求的不同，因此在開展社區工作過程中，往往存在著各部門自搞一套、政出多門或職能交叉重疊的情況。因此，建議鎮委要把各有關部門開展此類活動都統籌起來，合理安排，把有限的資源真正利用好，以徹底解決各搞一套的弊端。

4、整合資源，拓展領域。這次對內地社區的考察，雖然時間很短，行程匆匆，但是我們一行卻強烈地感受到，就是成立一個社區服務中心，必須要有完善的服務內容和項目，有充足的服務設施和可供選擇的多種服務類別，最主要的是能根據時代發展和居民群眾的需求而開設新的服務內容，換言之，就是居民群眾有什么需要，就應該開設什么內容的服務。如：設立社區律師旨在援助有困難居民，提高群眾法律意識，解決涉法涉訴問題。這一崗位的設置，得到了社會各界人士的歡迎，及時地化解了社會上的各種不穩定的因素。因此，我們要學習內地社區服務成功的做法，不斷拓展服務領域，增強社區服務的功能，社區服務的方式可以是有償、低償或無償，從代表最廣大人民的根本利益的高度去開展社區服務。服務的質量，手段也要與時俱進。總而言之，我們社區的定位是服務而不是經濟，社區要能真正起到“小政府，大社會”的作用，作為最基層的一個政權組織，我們一定要充分地利用好這一陣地，政府各級部門同時也要給予更多的期待和關注。

短短的行程，令我們收獲甚大，內地經濟發達地區在社區建設方面的豐富經驗給我們留下了深刻的印象，我們要借鑒其成功的經驗，為我所用。

黨建工作外出考察報告范文（16篇）篇三

20xx年4月13日-14日，金洞財政局奉遠大、王月紅、占笛鳴一行三人，對回龍圩管理區的財政工作進行了為期兩天的考察，對該管理區的財政機構設置、人員配備、股室職能、運作模式等方面進行了較為全面的了解，現將考察情況及建議匯報如下：

一、回龍圩財政工作基本情況。

（一）、機構設置及人員配備：回龍圩財稅局內設辦公室、預算股、社保股、非稅股、農稅股、會計中心等職能股室（中心），共有干部職工16人，其中局領導3人、辦公室2人、預算股1人、社保股1人、非稅股1人、會計中心8人。會計中心除為全區46個預算單位代理記帳以外，還分別兼職對口股室的工作，如綜合股、教科文股、鄉財股、經建股、農業股、企財股、外經股等，會計中心有5人分別管理單位的賬務和對外（含上級財政部門）報送有關數據、報表，有2人兼職各單位的出納，負責單位的所有資金收支轉帳，月底向會計交付原始憑證。

（二）、預算單位基本情況：管理區機關共有預算單位46個，均辦理了組織機構代碼證、開設了各自的銀行帳戶。

（三）、財政專戶開設：共開設了糧食風險基金專戶、其他補貼戶、成品油補貼戶、社保專戶、專項資金戶、國債專戶、糧食補貼專戶、退耕還林專戶、基本建設專戶、預算外資金專戶等10個財政專戶，分別歸口有關股室管理。

（四）、資金劃撥流程：（1）預算內資金：公用經費由預算股按年初預算、時間及非稅收入進度分別從國庫直接劃撥到各預算單位的銀行帳戶內，由各單位自行掌握支出；專項資金由各業務股室提出計劃經局領導簽批后，預算股將資金劃撥到財政專戶或相關單位；（2）上級追加指標資金：按文件規定，由各業務股室提出計劃經局領導簽批后整筆撥付到財政專戶或相關單位，原則上先撥入財政專戶再行轉撥預算單位支付核算。

（五）、會計核算：各預算單位的財務帳全部由會計中心代為記帳、審核；財政局開設的10個財政專戶由各股室分別核算、記帳。

（六）、印鑒管理：為了保證資金安全，所有資金帳戶的預留印鑒，均由二個或以上人員分別管理。國庫及財政專戶印鑒，分別由財政局領導、會計、撥款員管理。各預算單位的支出帳戶，分別由預算單位1人、會計中心出納和會計分別管理。

（七）、運作模式：舉實例說明。1、退休人員養老金發放：社保股負責管理，養老保險單位負擔部分，由預算股劃撥到社保中心收入戶中，社保中心將收繳的單位和個人部分養老金全部匯繳社保股管理的社保專戶，社保專戶按離退休人員養老金發放表按月撥付資金到社保中心的支出戶打卡發放。上級追加的社保指標資金，由預算股劃撥到社保專戶。社保股負責社保專戶帳務處理，按上級要求分別設立“基本養老保險、醫療保險、企業養老保險、就業資金”等相應的明細帳以備檢查（其他股室的財政專戶帳也比照設立明細帳目）。2、糧補直補資金發放：農業經建股在農發行開設“糧食風險基金專戶”，市財政專戶將資金劃撥到該帳戶，然后由經建股按文件規定將資金劃撥到信用社專戶打卡。3、交通資金支付：預算股將交通資金按計劃分批撥付到交通局支出帳戶，會計中心出納負責支付資金，代理會計負責記帳。4、就業資金支付：預算股將就業指標資金整筆劃撥到社保專戶，社保專戶再轉撥就業局支出帳戶支付，會計中心出納和會計分別負責付款和記帳。5、非稅收入收繳：各單位收繳的行政事業收費、罰沒收入，先繳入各單位的銀行帳戶，然后按期解繳至財政局的非稅匯繳專戶上，再由非稅股匯總解繳到管理區國庫。年度收入數據在各預算單位、非稅股、國庫均有記錄。

二、財政工作建議。

與回龍圩相比，金洞的財政工作有很多相似的`地方，兩單位都是管理區，機構設置近似、收支規模小、財政人員少、都沒有實行國庫集中支付，等等。回龍圩管理區成立時間比金洞早五六年，財政運作上也經過了好幾年的探索、實踐，才有了今天比較適合自身實際的相對成熟的運作模式，對于金洞來說，很有借鑒意義。結合金洞實際，我們建議：

（一）、印鑒管理及資金簽批程序：國庫及財政專戶，印鑒分別由局領導、經辦人員管理。資金劃撥，預算內公用經費，由預算（國庫）股按時間、進度造具計劃由區領導、局長簽批后撥付；專項資金及追加經費由單位申請報區領導簽批后，業務股室造具計劃經局領導簽批后撥付。

（二）、明確各股室的職能職責，規范資金劃撥渠道。各內設股室、中心、局，要全面履行各自的職責，明確分工才能避免工作上的推諉、扯皮現象。如各股室都要根據需要開立財政專戶、各自做好專戶的賬務處理、對上數據報送、文件撰寫等工作，原來由預算（國庫）股代為記帳的社保資金財政專戶應該移交給社保股歸口管理；非稅收入以后不再直接繳入預算，而是由各單位繳至非稅局的非稅收入匯繳結算戶再統一解繳管理區國庫；原由預算（國庫）股代管的農發行“糧食風險基金專戶”和信用社的“移民資金戶”應該移交農經股管理。資金劃撥上，逐步改變目前從國庫預調資金到農行546戶再轉撥資金的資金中轉現狀，規范實行從國庫直接撥款的辦法，公用經費由預算（國庫）股直接劃撥到各預算單位，專項資金及上級指標資金，原則上由預算（國庫）劃撥到財政專戶，再從財政專戶撥付各預算單位支出、記帳核算。

（三）、會計核算中心的運作方法：鑒于目前的實際情況，建議將會計核算中心的職能確定為：預算單位原始憑證審核、代理記帳、報表、報送收支情況，改變以往的所有單位都來會計核算中心報帳的管理方法。會計核算中心為各預算單位分別設立賬套，分別記帳、分別裝訂憑證。所有預算單位的銀行帳戶預留印鑒，應留有代理會計的一枚個人印鑒，分開管理印鑒以保證資金安全。

（五）、局里每年組織有關股室到對應部門進行1-2次財務檢查。

黨建工作外出考察報告范文（16篇）篇四

20xx年，我委在黨的xx大精神指引下，認真實踐“三個代表”重要思想，在市委、市政府的正確領導下，按照全市企業黨建工作會議精神的要求，切實加強企業黨建工作，堅持圍繞“抓黨建，促發展，保穩定”這一主線，以抓黨建為重點，促經濟發展為目標，做好全市企業穩定工作，各項工作取得了較好的成績。一年來，主要做了以下幾方面的工作：

1.統一了思想，凝聚了人心。實現黨的xx大和市十二次黨代會提出的全面建設小康社會的戰略目標，是當前和今后一個時期，廣大黨員干部群眾共同面對的壓倒一切的中心任務。我委深刻領會精神實質，把學習貫徹黨的xx大精神作為今年首要的政治任務，抓緊抓好。各企業黨組織加強組織領導，按照市委《關于在全市深入學習貫徹黨的xx大精神的安排意見》的要求和市委企業工委兩個“安排意見”的部署，在前一階段學習的基礎上，進一步圍繞主題，把握靈魂，掌握精髓，聯系職工隊伍的思想實際和各企業工作實際，組織廣大職工深入學習，努力把全市廣大職工的思想及行動統一到xx大精神上來，把力量和智慧凝聚到實現xx大確定的各項任務上來，推動學習貫徹工作步步深入。

2.發揮了培養人才，開發人才的牽頭抓總作用。我委根據企業發展的需要，積極做好培養人才、開發人才、留住人才的工作，為企業發展提供人才支持。今年我委共舉辦了5期企業領導干部培訓班，培訓企業干部216人次，集中學習了xx大報告、“三個代表”重要思想、xx屆三中全會精神、中國共產黨章程、中小企業改制、企業管理、企業融資與金融政策法規、項目建設、非公經濟法規政策、溫州非公經濟發展經驗、無錫非公企業發展啟示、企業管理、企業法規等內容。我委始終把企業干部的培訓提高作為黨建工作的一項重要內容來抓，制定規劃，強化措施，努力創建學習型企業。

3.以人為本，增加了思想政治工作的實效性。目前全市企業普遍開工不足，職工收入偏低，企業經營艱難，尤其對個別職工生活確實存在困難問題的情況。我們深深感覺到，越是在困難時期，做思想工作越是要解決實際問題。全市企業黨組織和行政領導立足現有條件，發揮組織優勢，依據政策規定，把解決思想問題同解決實際問題結合起來，想群眾所想，急群眾所急，千方百計為群眾排憂解難，關注熱點，為職工辦實事，把職工思想上的難點，工作中的難題，生活上的難處作為思想政治工作經常關注、研究和解決的問題，增強思想政治工作的感染力、凝聚力和滲透力。

二、企業黨建工作穩步推進，政治核心作用顯著增強，企業黨建工作邁出了新步伐。

1.年初及時召開了全市企業黨建工作會議。這次會議對進一步加強企業黨建工作，全面提高企業黨建工作水平，促進企業持續健康發展，具有十分重要的意義。會上，市委于書記就如何搞好我市企業黨建工作做了重要講話;會議還全面總結了xx年的企業黨建工作，并對20xx的工作進行了安排部署，下發了《20xx年企業黨建工作要點》;我委與全市31家企業黨組織簽訂了黨建工作目標管理責任書;還印發了市委《關于進一步加強非公有制經濟組織黨建工作的意見》。會后，我委向全市37家企業印發了市委于書記在全市企業黨建工作會議上的講話。

2.解放思想，更新觀念，為企業改革發展提供思想保證。在企業改革發展中，思想政治工作的首要任務就是宣傳教育、引導和幫助職工消除理論上的困惑，思想上的疑惑，心態上的失衡。近年來，我市工商企業經歷了三大步改革，從國營企業改制為民有民營的股份制公司，從股份制進而改為持大股經營，最終改制為業主制。從國營企業到非公有制企業，職工從國有職工身份轉換成非公有制企業的員工，職工的思想觀念不能適應經濟體制的改革，不滿情緒，消極思想，不穩定因素，各企業普遍存在。我委以及企業黨組織積極向職工宣傳關于企業改革的政策，引導職工正確理解支持改革。由于企業黨組織堅強有力的思想政治工作，保證了全市工商企業以產權制度為核心的二次企業改制工作順利完成。如市供銷聯社，企業改制的有關政策下發后，大部分職工存在抵觸和為難情緒，認為企業改制后，自己和企業徹底解除了勞動關系，今后怎么辦?針對此類問題，我們要求市供銷聯社領導班子從自身做起，帶頭置換身份。在他們的帶領下，63名職工全部與企業有償解除了勞動關系，轉換了身份。企業改制后，以新機制、新框架運作，增強了企業經濟效益。

3.企業文化建設得到了加強。企業文化作為以人為中心的管理科學，是企業思想政治工作的重要載體，有導向作用、凝聚作用、激勵作用和輻射作用。全市各企業越來越重視企業文化建設，90%以上的企業都樹立了明確的奮斗目標，制定了完善的規章制度，提出了鮮明的企業精神。如市電力局突出行業特色，將職工思想教育、精神文明建設、載體陣地建設、企業塑型工程為主體內容的企業文化建設融入企業管理的實際中，使之成為了企業發展的內在動力。金力公司強調職工的主體性，激發了職工的責任感和積極性，培育了安全、文明、優質、高效的企業精神，達到了目標同向、思想同心、工作同力。聚馨麥芽公司將企業形象設計、塑造和展示作為企業文化建設的一項重要建設內容，視客戶為上帝，以客戶為中心，提高了企業在市場和社會公眾心目中的知名度和美譽度，做到了政府放心，人民滿意。

黨建工作外出考察報告范文（16篇）篇五

外出考察可以相互取經，相互交流，取人之長，補己之短。下面是小編為大家整理的20xx外出。

一起來看看吧!

----麥積山石窟與龍門石窟藝術價值。

很難的學校這次組織外出考察，主要目的是要我們更了解民族文化，對我們的藝術修養和藝術的認識有所提高。對我們的畢業創做有很大的幫助。主要考察了佛教文化，道教文化和儒教文化。無論是那種文化，都有很藝術價值，無論從繪畫，書法，歷史和人文等等，都有著很高的參考價值。就像有人問永樂宮壁畫和清明上河圖有什么區別。我個人認為其實很簡單，永樂宮壁畫繪畫藝術高，因為它的造型，和色彩和人物的神態都達到了及至，而清明上河圖它的歷史價值高，因為它反映的是真實社會生活，不像永樂宮的壁畫反映的只是神話不是顯示。由此麥積山石窟與龍門石窟也是如此，不過有不同與永樂宮的壁畫和清明上河圖。它門有著相同的地方，就是都是佛教文化的留傳，但在表現方式上卻不相同，一個是泥塑藝術，一個是石雕藝術。中國古代文化燦爛輝煌，有著五千多年的歷史，石窟藝術是古代文化中的一朵奇葩，占有很重要的地位。它分布廣泛，反映了我國魏晉南北朝及隋唐時期的佛教藝術。

麥積山石窟位于甘肅天水城東南45公里處,秦嶺山脈西端,因其外觀“如民間積麥之狀”而得名。石窟開鑿于十六國時期的后秦(公元384——420xx年),以后南北朝時期的北魏、西魏、北周和隋、唐、宋、元乃至明、清等十幾個朝代,都在這里進行了營建。麥積山現存大小窟龕194個,54個位于南崖,140個分布在西崖,除少數窟龕內已空外,共保存了從公元四世紀末到十九世紀約1520xx年間的泥塑、石雕7200多件,壁畫1300多平方米。麥積山石窟與莫高窟、云崗石窟、龍門石窟并稱為中國的“四大石窟”。

洞窟窟內的藝術內容，及其所反映的思想主題并社會歷史背景之后，作為一點補充，也是合理的邏輯推理：麥積山第127窟作為當時在特殊情形下為乙弗后所建的洞窟，特殊的題材與來源，還有特殊的畫工成份等，這些必將對麥積山同時代及其后的石窟藝術產生深刻之影響，也就是說與乙弗后有關的社會歷史在麥積山的活動，無疑會對麥積山石窟藝術活動帶來一些新的現象和因素，也是學者們所較為共同一致的認識，而這些新內容的源頭又是與中原洛陽長安等地密不可分，特別是對這些地區的現存石窟等佛教造像藝術的全面考察，以及相關文獻畫史資料等的記載，和對于一些當時著名畫家的考察，聯系到麥積山西魏及其以后石窟藝術的發展特征，或許為我們研究麥積山石窟的發展變化及其在佛教石窟藝術研究中的地位等相關課題意義重大。

無論從那個角度去欣賞，都有他偉大文化，就雕塑而言也是有很高的價值，造型和色彩的結合，比例與形體結合，都代表著不同時期人們欣賞觀念。同時也留漏出古人內心對神的美化。

其次我們也知道，佛教藝術，特別是佛教壁畫或繪畫藝術，發展到西魏時期，仍處在初期階段，并沒有完全成熟。特別是在表現大型經變畫方面，基本上仍停留在探索償試階段。如在較早的武威天梯山石窟、敦煌莫高窟、永靖炳靈寺、大同云岡石窟、洛陽龍門石窟、以及麥積山，基本上西魏及其之前的題材以本生、佛傳、因緣故事，千佛、說法圖、尊像畫主為，且均表現得較為原始而簡單，同時又有一部分仍與西域中亞一帶的佛教造像風格有相承之關系20xx年度外出考察報告。

工作報告。

即使在以壁畫著稱的敦煌莫高窟，大型成熟的經變畫也是晚到初唐時期才大量表現于洞窟，隋代的經變畫均為小幅或并不完全成熟在繪畫風格上，窟壁畫的技法十分成熟，經營得當，無論是在整體還是局部的表現，均處理得和諧而統一在著色上也顯得豐富多彩又不失相互照應之美。

龍門石窟始鑿于北魏孝文帝時，歷經東魏、西魏、北齊、隋、唐、北宋諸朝，歷時400余年雕鑿不絕。古代匠師在這兩座山上鑿窟建寺，使這里成了舉世聞名的石雕藝術的寶庫。龍門石窟南北長達1公里，現存窟龕2345個，題記和碑刻3600余品，佛塔50余座，造像10萬余尊。

龍門石窟還有賓陽洞、古陽洞、藥方洞等著名洞窟，保留著大量的宗教、美術、書法、音樂、服飾、醫藥、建筑和中外交通等方面的實物史料，堪稱一座大型石刻藝術博物館。

龍門石窟規模宏大，氣勢磅礴，窟內造像雕刻精湛，內容題材豐富，被譽為世界最偉大的古典藝術寶庫之一。它以自身系統、獨到的雕塑藝術語言，揭示了雕塑藝術創作的各種規律和法則。在它之前的石窟藝術均較多地保留了犍陀羅和秣菟羅藝術的成分，而龍門石窟則遠承印度石窟藝術，近繼云岡石窟風范，與魏晉洛陽和南朝先進深厚的漢族歷史文化相融合開鑿而成。所以龍門石窟的造像藝術一開始就融入了對本民族審美意識和形式的悟性與強烈追求，使石窟藝術呈現出了中國化、世俗化的趨勢，堪稱展現中國石窟藝術變革的“里程碑”。

石窟中佛教造像要遵從教義的規范，使形象與人間保持距離，具有一定的神性。諸如"三十二大人相"、"八十種隨形好"，使人望而起敬，但又不能冷若冰霜，需有人間氣息才覺得可親可信，介于人神之間最有魅力。"神"氣太足使人覺得可敬不可親，難以引起共鳴。"人"間氣太濃，又會沖淡佛教的嚴肅性，使人一望便覺得似曾相識，無遐想的余地。南北朝及唐代大多數成功之作，恰在神與人之間，所以頗具魅力。如龍門奉先寺，鑿建于唐高宗時代，是龍門石窟造像中規模最大，整體設計最為嚴密，藝術水平最高的一處造像。

龍門石窟藝術為研究我國古代歷史，特別是雕刻、繪畫、書法、建筑、服飾、樂舞、圖案紋樣以及時代社會風尚等方面，提供了大量的珍貴資料。

就歷史而言麥積山石窟和龍門石窟都是珍貴的歷史資料，就繪畫而言也可以堪稱一決。

我們假想如果沒有佛教在中國的發展，我們很難想象這寫藝術寶貝還能流傳給我們嗎?因此佛教文化的傳播才使我們這些珍貴的藝術作品流傳給我們。

經歷了風風雨雨他們流傳了下來，試想象還有多少藝術珍品被破壞，而這些珍品也面鄰這威脅完好的，永遠的保護將是我們面臨的重點。

如今這些都失去了它們本身的宗教價值，但卻留下了帶有很深時代烙印的豐富的藝術形象，使我們以致于子孫后代都能從中得到美的享受。

通過我們的這次外出考察課，對我們古代偉大的藝術珍品觀光和欣賞，對我們的藝術欣賞觀和審美觀都有很大的幫助。也正因為如此，才讓我對石窟藝術更加的了解，不僅僅從中學習到，雕刻美，書法美，繪畫美，圖案美等等。以后的創作中也回有所感悟，將明間藝術與我們的作品相結合，這樣我們的作品才有品位。

學習猶如逆水行舟，不進則退。作為一名教育工作者，作為校長的左右手，面對這樣多變的世界，首先必須與時俱進，全身心投入工作，尋找新的“奶酪”。我很榮幸參加了本學年度臺江區第一期的教導主任的培訓班以及外出考察的活動。4月27日至4月30日在臺江區教育局吳予局長和區進修學校陳欣欣校長的帶領我區各中小學教導培訓班的成員們歷經杭州、蘇州、上海等地進行學習考察，為我們培訓班的成員們開闊了視野增長了不少的見識，尤其是上海的長樂學校給我們留下了深刻的印象：

(一)環境雅致師資雄厚。

位于上海徐匯、靜安、盧灣三區交界處的長樂路上的長樂學校是徐匯區政府投資建造的徐匯區第一所九年一貫制的新型學校，其中小學5年，中學4年，1---9年級共有31個班級，學生890名，教職員工109名，平均年齡40歲。有中小學高級教師62名，占教師隊伍的68.13%。35歲以下的青年教師45名，占到教師隊伍的49.45%。教師的學歷中碩士、本科和大專畢業的有91名，占到全校教職工總數的83.49%。學校有20多位教師先后獲得全國、市、區等各類榮譽稱號，他們中有全國優秀教師、上海市勞動模范、徐匯區園丁獎、徐匯區“駿馬獎”、“耕耘獎”、“育人獎”、優秀德育工作者、優秀班主任、區學科帶頭人、區中青年骨干教師。學校盡管只有一幢充滿現代氣息、融合藝術教育風格6層樓的教學大樓和一個網球場、籃球場和60米塑膠跑道的2715平方米的運動場地以及1275平方米的綠化，是徐匯區教育局認定的藝術教育特色學校、科技教育特色學校和信息化實驗學校。教學大樓里一架鋼琴放在墻角一隅，特別引人注目，同學們在中午休息時會三五成群來到這里，自由彈奏，即興發揮，或切磋技藝，或聊音樂人生，這樣的鋼琴沙龍使人一下子感覺到這里是高雅文化的店堂。在這里學校的空余場地雖然很有限，但是總能恰到好處地在很多地方布上盆景和綠化，學校雖小但精致不凡，給人一種心曠神怡的感覺。

(二)堅持理念創辦特色。

長樂學校是上海市教委認定的外事學校之一，招收外籍學生并與日本大阪市的兩所中小學結為友好學校，經常互訪，也是澳大利亞墨爾本雙語教學實驗基地。學校從九年一貫制的學生實際和家長需求出發，秉承“科學求真、人文求善、藝術求美”的辦學理念，根據學生身心發展的規律，開設了建筑模型、民樂、書法、古。

詩詞。

計算機網球游泳等一系列校本拓展課程和選修課程，充分培養學生的個性和特長。多年來，學生在書畫建筑模型等項目多次獲得國際國家級大獎。

學校教師辦公室配置電腦網絡，教室配置閉路電視、投影儀等教學設備，部分年級教室內配有空調和鋼琴。學校擁有理、化、生、常識實驗室，以及音樂、體操、舞蹈、語音、演播、美術、書法、計算機、多媒體、電子閱覽、綜合活動等教育教學專用室。實行的是小班教學，幾乎所有班級的學生都在30名以內，他們采用對子、小組等形式，圍繞貼近生活實際的主題，開展交際合作活動，課堂氣氛活躍而有序;教師的教學活動面向全體學生，使每一個學生都有交流和訓練的時空，真正體現一切為了學生，為了學生的一切的教學理念。小班教學使長樂學校在20xx年的發展里程中創出了自己的特色，他們是徐匯區認定的藝術特色學校之一;他們的建筑模型特色課走在了全區的前列，去年他們就有3位學生獲得了全國建模大賽的一等獎，特色是長樂學校教師說得最多的一個詞。

(三)細而平安諧而共處。

聽到沈校長的介紹之后感受到學校教學工作的繁忙與細致：每一學年9月1日孩子們都要進行一次“零次考試”。主要是通過交叉命題讓孩子在兩個月假期生活之后進行一次學習的鞏固也讓接班的新教師對新生有初步的了解，并由年段長向校級領導匯報試卷質量分析的情況;學校學生每天上八節課，一年級就開始一周三節的英語學習。每四周即每月一次月考，考試的試題將在交換修改意見之后歸入校園試題題庫，一年學生將參加四次的13所學校聯考，并隨時做好年段知識體系的銜接;學校經常采取在本校校園網校務統一管理、網上集備教研、資源共享的形式開展形式多樣的教研活動。學校兩周一次隨機檢查教研組集備、教師。

教案。

學生作業等材料;校本課程是建筑模型，參加的學生居然是小學組一二三年級的學生。將校園文化同社區中的老建筑式樣進行綜合，開發社會文化的底蘊，同時學校兩年舉辦一次書畫周科技航模等比賽;長樂學校一年至少一次運用師資流動交換新老教師師徒帶教學校課題開放交換試卷等形式與優秀中小學進行校際聯動。

(四)薪火相傳碩果累累。

前不久，按照市委、市政府主要領導安排，我們x人民政府農業考察團一行9人赴進行了為期兩周的實地考察。農業發展值得我們學習的地方很多，給了我們很多有益的啟示。

農業特點。

是世界三大農業強國之一，僅次于美國、法國。這個國家發展農業的客觀條件并不優越，國土狹小，資源貧乏，是典型的人多地少國家，耕地面積2992萬畝，相當于3個xx市，人均耕地1.9畝，僅比xx市人均多0.4畝。狹小的憑什么能夠成為世界三大農業強國之一?農業的四大特點可以回答這一問題。

1.揚長避短，選擇適宜農業產業。土地資源少，光照不足，但地勢平坦，降雨充沛。政府根據這一國情制定了一系列符合自己實際的農業發展戰略和政策：避開需要大量光照和價格低廉的禾谷類作物的生產，充分利用地勢平坦、牧草資源豐富的優勢，大力發展畜牧業、奶業和附加值高的園藝作物。走高投入、高產出的路子。玻璃溫室的面積世界最大，全國的玻璃溫室面積已經超過1.1億平方米，占世界溫室總面積的1/4以上。

2.聚合優勢，實行集約化、規模化、專業化生產。農業結構所形成的種類少，但每一類都很精、很大、很強。園藝業在荷蘭農業中占有相當份額，占農牧業總產值的36%。因此，zzz被稱為“歐洲花園”、“花卉王國”。現在荷蘭每天向世界出口1700萬枝鮮切花和170萬盆鮮花，鮮花出口占國際市場的60%。蔬菜出口也居世界第一，溫室蔬菜以番茄的面積最大。荷蘭畜牧業很發達，畜牧業占農業總產值的比重為60%，其乳品、豬肉的出口量居世界之首。整個國家的農業產業的集約化、規模化、專業化是由眾多企業和農戶組成的。溫室大都實行專業化生產，一個公司或一戶花農的幾萬平方米的溫室，往往只生產兩三個品種。如我們參觀考察的位于荷蘭北部的一家蝴蝶蘭種植場，是一個家庭式農場，現有溫室8000平方米，該農場一年生產25萬盆鮮花，全部都是蝴蝶蘭。

3.注重品牌，市場經營規范有序。我們參觀的蔬菜、花卉等產品均有生產廠家、注冊商標和產品品牌。1968年成立的花卉拍賣行是現今世界上最大的花卉拍賣市場。進入這個市場的花卉和植物要按有關規定進行登記，并按標準進行產品質量檢測，隨后被送到冷藏庫和存放庫等待上市拍賣。拍賣成交的產品按客戶要求進行包裝，隨即空運到世界各地。當天未被銷出的鮮花會被銷毀，以保證鮮花質量，維護荷蘭鮮花品牌形象。

結合農業實際，我們認為值得借鑒、能夠借鑒的有以下幾點：

兩岸可供利用的背河洼地還有很多，這也是商丘獨有的資源。如果我們利用好這一優勢，大力發展河蟹養殖，“黃河故道大閘蟹”完全可以和“陽澄湖大閘蟹”一比高低。另外，食用菌、農業的等新興產業，也正在形成產業優勢，亦應引起重視。對于以上獨有的優勢產業，我們要在自然、人力、行政等各項資源的分配上向優勢傾斜，促使優勢產業從一般性的產業中盡快凸顯出來。

2.發展規模經濟，實行專業化生產。經驗告訴我們，要提高農業生產率和農產品的競爭力，必須走集約化、規模化、專業化的道路。反觀我市農業，總體來說產業比較分散，多數地方是什么都有，什么都不突出，規模化、專業化水平比較低。對此，我們要更新觀念。要堅持有所為，有所不為。要盡快走出“農林牧副漁全面發展”、“五谷豐登、六畜興旺”的產業發展誤區，但求少而精、少而專、少而大，不求多而雜、多而粗、多而弱，使優勢產業以最大的規模、最專業的生產走向市場、占領市場。對發展規模要有正確的認識，要按客觀規律辦事，不能一開始就求大、求洋或要求高起點、高水平。一個產業在發展規模的過程中，可以從小開始，從低做起。個體小，只要個數多也能形成優勢，形成競爭力，所謂“螞蟻多了能吃大象”、“星星之火，可以燎原”。因此，我們一方面強調龍頭企業的作用，一方面也要重視由農戶和小企業組成的基地，扶持發展專業村、專業鄉(鎮)。數量的變化會引起質的變化，在規模的膨脹中，自然會出現資源的整合和產業檔次的升級。

3.注重品牌效應，努力開拓市場。品牌有企業品牌，也有地域品牌。政府要注重打造地域品牌。“花卉王國”是國家品牌;“花都”、“花縣”是鄢陵的地域品牌;說到山東壽光，都知道其蔬菜聞名;提起山東金鄉，都曉得其大蒜名氣大。品牌就是實力，品牌就是市場。我們的一些傳統農產品雖然歷史悠久，但是由于規模小，根本形不成競爭力，倒不如新興的產業牌子響、市場大，如xx市的面粉加工，異軍突起，已經名揚全國。品牌不是靠吹出來的，是靠干出來的，規模和水平是品牌的支撐。但是有了規模和水平就要敢于宣傳、善于宣傳。我們要審視自己的產業，看一看哪個產業在全省、全國有位次，是第一的要大造輿論，理直氣壯稱“第一”，不是第一的要繼續上規模、上檔次、爭第一。只有“第一”，品牌才硬，才有影響力，才有吸引力，才有競爭力。xx市審時度勢，根據其面粉加工的實力，及時申請拿回“中國面粉城”的牌子，就是一種有意識的打造地域品牌的政府行為，其巨大的市場作用必將彰顯其后。

另外，引導農民建立自己的合作經濟組織也很重要。但是，我們認為農民合作經濟組織是伴隨著農業產業的規模化、專業化發展自然生成的。一個產業一旦有了規模，形成優勢，合作經濟組織會應運而生。政府對于農民合作經濟組織要給予扶持和保護。

黨建工作外出考察報告范文（16篇）篇六

為了提高我局思想政治工作水準，由局黨辦主任××、副主任××、企業文化專責××、新聞專責××4人組成的學習考察組，利用2月21日――23日3天時間，重點對××電業局和××電業局的黨建、思想政治、文明創建、企業文化、新聞宣傳和團青工作情況進行了考察學習，3月2日至3日，在黨委副書記××的帶領下，考察組（另加組織專干××）一行又前往××電業局進行了考察學習。一路所見，使考察團全體成員深受啟發，深受鼓舞。原創：可以說，達到了學習經驗、開闊思路、廣交朋友、鼓舞斗志的目的。

一、考察單位的基本情況和工作經驗：

從這次考察的總體情況看，以上各地的黨建、思想政治、文明創建、企業文化、新聞宣傳和團青工作都能緊緊圍繞發展這一主題，強化推進措施，努力作好服務經濟建設這篇文章，取得了較好效果，令考察團成員耳目一新。

1、機構設置及職責范圍：湘潭局和邵陽局都是將新聞中心和團委掛靠黨委工作部，主任抓全盤，副主任兼新聞中心主任，另黨辦設置干事2-3人，新聞中心3-4人，與我局不同的是，兩個單位都相應設置了黨委秘書1人。岳陽局將新聞中心掛靠局辦公室，由局辦公室副主任兼任新聞中心主任。其職責范圍與我局大致相同。

[本文自2、黨建工作：湘潭局、邵陽局兩個單位的.下屬基層單位組織關系都從地方全部收歸局黨委直管；黨費收繳比我局略低；黨委[本文轉載自政工經費三個單位比我局都要寬裕，湘潭局、邵陽局都嚴格按省公司文件“湘電財字1995[41]號文”，和1月1日頒發的《湖南省電力公司思想政治工作條例》規定的“按全局年度工資總額的1.5的比例進行拔付”，湘潭局黨委政工經費每年都在60萬元以上，邵陽局和岳陽局有70多萬元，每年還可以下拔一定經費給基層單位。

3、思想政治工作：幾個單位都注重抓好領導班子建設、黨員隊伍建設和員工隊伍建設。各項規章制度齊全，考核比較到位，對基層黨組織每年進行一次考核考評，在“七一”進行表彰；湘潭局有針對性的開展職工思想動態分析和危險點預控，將其納入黨建工作考核范圍，并計劃實施黨員績效考核。此外，幾個單位都十分重視政工隊伍的培養，今年年初，邵陽局和湘潭局分別將一名黨委秘書和黨務專干放到基層單位去擔任支部書記。

4、文明創建：幾個單位都非常重視文明創建工作。其中邵陽局是全國文明單位。他們的基本經驗是采取“兩條腿走路”的方式，一方面局黨委努力向上爭取榮譽，另一方面制定并實施了文明單位考核管理辦法，由局黨委每年對基層單位進行文明單位考核，被評為文明單位的給予領導班子和相關人員獎勵（評分在90分以上的獎3萬元；80分以上90分以下的獎1.5萬元），提高基層單位創建的積極性，鼓勵其申報市級、省級文明單位。

創建途徑主要是增進交流和了解，通過市級文明辦向省文明委推薦，一步步向上推。

5、企業文化建設：幾個單位高度重視企業文化建設。湘潭局和岳陽局每兩年舉辦一屆“企業文化節”，每辦一屆投入資金在百萬元以上。除此之外，湘潭局每年還通過舉行讀書活動和讀書成果發布會等，營造濃厚的企業文化氛圍。

6、新聞宣傳：幾個單位都高度重視新聞宣傳工作。湘潭局和邵陽局每年召開一次新聞宣傳工作會，局長、書記均到會講話；新聞中心人員配備較我局略多；新聞宣傳機構較為順暢，明確基層單位黨支部（黨委、黨總支）一把手為第一責任人、歸口部門為辦公室；高度重視內部載體的建設，湘潭局每月一期的《蓮城電業》雜志、岳陽局每月一期的《岳陽電業信息》雜志都非常精美、邵陽局的網絡建設尤其是視頻新聞頗具特色、每月一期的《邵陽電業》報版面大小為我局《益陽電業》報的兩倍，其中開辟了副刊版，增加了報紙的美感和可讀性；高度重視新聞網絡隊伍建設，邵陽局每年除舉辦通訊員培訓班外，還組織通訊員開展豐富多彩的外出采風活動；新聞宣傳費用較為寬裕，實報實銷；制度建設較為健全，邵陽局獎懲并舉，規定了各基層單位每月的上稿量并考核，考核結果納入思想政治工作的整體考核之中。

7、團青工作：幾個單位的團青工作都開展得有聲有色，工作有主題、有思路、與時俱進。如岳陽局團委年初就向全局團員青年發出了“向洪戰輝學習”的號召。

縱觀這幾個單位的工作來看，主要特色和經驗體現在：

黨建工作外出考察報告范文（16篇）篇七

很難的學校這次組織外出考察，主要目的是要我們更了解民族文化，對我們的藝術修養和藝術的認識有所提高。對我們的畢業創做有很大的幫助。主要考察了佛教文化，道教文化和儒教文化。無論是那種文化，都有很藝術價值，無論從繪畫，書法，歷史和人文等等，都有著很高的參考價值。就像有人問永樂宮壁畫和清明上河圖有什么區別。我個人認為其實很簡單，永樂宮壁畫繪畫藝術高，因為它的造型，和色彩和人物的神態都達到了及至，而清明上河圖它的歷史價值高，因為它反映的是真實社會生活，不像永樂宮的壁畫反映的只是神話不是顯示。

由此麥積山石窟與龍門石窟也是如此，不過有不同與永樂宮的壁畫和清明上河圖。它門有著相同的地方，就是都是佛教文化的留傳，但在表現方式上卻不相同，一個是泥塑藝術，一個是石雕藝術。中國古代文化燦爛輝煌，有著五千多年的歷史，石窟藝術是古代文化中的一朵奇葩，占有很重要的地位。它分布廣泛，反映了我國魏晉南北朝及隋唐時期的佛教藝術。

麥積山石窟位于甘肅天水城東南45公里處，秦嶺山脈西端，因其外觀“如民間積麥之狀”而得名。石窟開鑿于十六國時期的后秦(公元384——420xx年)，以后南北朝時期的北魏、西魏、北周和隋、唐、宋、元乃至明、清等十幾個朝代，都在這里進行了營建。麥積山現存大小窟龕194個，54個位于南崖，140個分布在西崖，除少數窟龕內已空外，共保存了從公元四世紀末到十九世紀約1520xx年間的泥塑、石雕7200多件，壁畫1300多平方米。麥積山石窟與莫高窟、云崗石窟、龍門石窟并稱為中國的“四大石窟”。

洞窟窟內的藝術內容，及其所反映的思想主題并社會歷史背景之后，作為一點補充，也是合理的邏輯推理:麥積山第127窟作為當時在特殊情形下為乙弗后所建的洞窟，特殊的題材與來源，還有特殊的畫工成份等，這些必將對麥積山同時代及其后的石窟藝術產生深刻之影響，也就是說與乙弗后有關的社會歷史在麥積山的活動，無疑會對麥積山石窟藝術活動帶來一些新的現象和因素，也是學者們所較為共同一致的認識，而這些新內容的源頭又是與中原洛陽長安等地密不可分，特別是對這些地區的現存石窟等佛教造像藝術的全面考察，以及相關文獻畫史資料等的記載，和對于一些當時著名畫家的考察，聯系到麥積山西魏及其以后石窟藝術的發展特征，或許為我們研究麥積山石窟的發展變化及其在佛教石窟藝術研究中的地位等相關課題意義重大。

無論從那個角度去欣賞，都有他偉大文化，就雕塑而言也是有很高的價值，造型和色彩的結合，比例與形體結合，都代表著不同時期人們欣賞觀念。同時也留漏出古人內心對神的美化。

其次我們也知道，佛教藝術，特別是佛教壁畫或繪畫藝術，發展到西魏時期，仍處在初期階段，并沒有完全成熟。特別是在表現大型經變畫方面，基本上仍停留在探索償試階段。如在較早的武威天梯山石窟、敦煌莫高窟、永靖炳靈寺、大同云岡石窟、洛陽龍門石窟、以及麥積山，基本上西魏及其之前的題材以本生、佛傳、因緣故事，千佛、說法圖、尊像畫主為，且均表現得較為原始而簡單，同時又有一部分仍與西域中亞一帶的佛教造像風格有相承之關系。即使在以壁畫著稱的敦煌莫高窟，大型成熟的經變畫也是晚到初唐時期才大量表現于洞窟，隋代的經變畫均為小幅或并不完全成熟。在繪畫風格上，窟壁畫的技法十分成熟，經營得當，無論是在整體還是局部的表現，均處理得和諧而統一。在著色上也顯得豐富多彩又不失相互照應之美。

龍門石窟始鑿于北魏孝文帝時，歷經東魏、西魏、北齊、隋、唐、北宋諸朝，歷時400余年雕鑿不絕。古代匠師在這兩座山上鑿窟建寺，使這里成了舉世聞名的石雕藝術的寶庫。龍門石窟南北長達1公里，現存窟龕2345個，題記和碑刻3600余品，佛塔50余座，造像10萬余尊。

龍門石窟還有賓陽洞、古陽洞、藥方洞等著名洞窟，保留著大量的宗教、美術、書法、音樂、服飾、醫藥、建筑和中外交通等方面的實物史料，堪稱一座大型石刻藝術博物館。

龍門石窟規模宏大，氣勢磅礴，窟內造像雕刻精湛，內容題材豐富，被譽為世界最偉大的古典藝術寶庫之一。它以自身系統、獨到的雕塑藝術語言，揭示了雕塑藝術創作的各種規律和法則。在它之前的石窟藝術均較多地保留了犍陀羅和秣菟羅藝術的成分，而龍門石窟則遠承印度石窟藝術，近繼云岡石窟風范，與魏晉洛陽和南朝先進深厚的漢族歷史文化相融合開鑿而成。所以龍門石窟的造像藝術一開始就融入了對本民族審美意識和形式的悟性與強烈追求，使石窟藝術呈現出了中國化、世俗化的趨勢，堪稱展現中國石窟藝術變革的“里程碑”。

石窟中佛教造像要遵從教義的規范，使形象與人間保持距離，具有一定的神性。諸如"三十二大人相"、"八十種隨形好"，使人望而起敬，但又不能冷若冰霜，需有人間氣息才覺得可親可信，介于人神之間最有魅力。"神"氣太足使人覺得可敬不可親，難以引起共鳴。"人"間氣太濃，又會沖淡佛教的嚴肅性，使人一望便覺得似曾相識，無遐想的余地。南北朝及唐代大多數成功之作，恰在神與人之間，所以頗具魅力。如龍門奉先寺，鑿建于唐高宗時代，是龍門石窟造像中規模最大，整體設計最為嚴密，藝術水平最高的一處造像。

龍門石窟藝術為研究我國古代歷史，特別是雕刻、繪畫、書法、建筑、服飾、樂舞、圖案紋樣以及時代社會風尚等方面，提供了大量的珍貴資料。

就歷史而言麥積山石窟和龍門石窟都是珍貴的歷史資料，就繪畫而言也可以堪稱一決。

我們假想如果沒有佛教在中國的發展，我們很難想象這寫藝術寶貝還能流傳給我們嗎?因此佛教文化的傳播才使我們這些珍貴的藝術作品流傳給我們。

經歷了風風雨雨他們流傳了下來，試想象還有多少藝術珍品被破壞，而這些珍品也面鄰這威脅完好的，永遠的保護將是我們面臨的重點。

如今這些都失去了它們本身的宗教價值，但卻留下了帶有很深時代烙印的豐富的藝術形象，使我們以致于子孫后代都能從中得到美的享受。

通過我們的這次外出考察課，對我們古代偉大的藝術珍品觀光和欣賞，對我們的藝術欣賞觀和審美觀都有很大的幫助。也正因為如此，才讓我對石窟藝術更加的了解，不僅僅從中學習到，雕刻美，書法美，繪畫美，圖案美等等。以后的創作中也回有所感悟，將明間藝術與我們的作品相結合，這樣我們的作品才有品位。

4月28日下午至4月29日，第一考察學習小組一行9人在副校長李宏生同志的帶領下，先后到淮安信息職業技術學院、徐州經貿高等職業技術學校、徐州財經高等職業技術學校等高職院校，就學校升格高職后在教育教學管理模式、機構設置、分配制度等方面所面臨的諸多問題進行考察學習，并參觀了相關高校的校園及實驗實訓基地。現將具體情況匯報如下:。

一、總體感受。

第一考察學習小組本次共考察參觀了3所院校，其中高職院1所、高職校2所，考察的內容主要有高職校的機構設置及職能劃分、系部管理模式、內部分配制度等，較之這三所院校的硬件設施、內部管理等，我校與淮安信息職業技術學院有一定差距外，而與徐州經貿高職校、徐州財經高職校差別不大。這三所院校在管理模式上基本上都采用了系部二級管理模式，教育教學管理的重心下移至各個系部，各行政處室主要做好服務、協調、督查等工作，各系部職責明確、責權分明，整個學校嚴格按照制訂的教育教學管理規章制度運行。

我校于上世紀90年代初實行校科二級管理模式，經過長期運行和不斷改進后，我校在校科二級管理上已積累了較為豐富的經驗，各處室、專業科的崗位職責明確，各項管理制度、考核制度齊全，各部門在黨總支、校長室的直接領導下，緊緊圍繞學校的中心工作開展部門工作，確保了整個學校教育教學工作高速高效運行，促進學校事業發展不斷再上新臺階。

由中職升格高職校后，學校在辦學理念、育人規格、管理模式等方面都必須發生質的變化;搬遷新校區后，學校的辦學規模急速擴大，原有的管理模式已不能適應學校的實際，為此，對學校的機構設置、分配制度、管理模式進行改革已成為我們全體學習成員的共識。

二、具體建議。

1、建立健全完善系部崗位職責、考核制度等系列規章制度。

這是一項政策性、原則性較強，工作量較大，工作過程繁雜的系統工程。學校于今年已組織人員多次到外地的高職院校考察學習，對校內機構設置、崗位職數等框架也已基本明了，因而可以組織一班人馬，結合學校實際對現有管理手冊修訂完善，明確各系部的崗位職責，健全教育教學管理規章，完善各項考核制度。學校搬遷新校區后，就可立即向高職校系部管理模式過渡，在以后運行過程中逐步發現問題，根據學校實際再加以修改，使之日臻完善。

2、對職能處室和系部負責人配備要精干。

實行系部二級管理，學校要給予各系部一定程度上的權利，包括人、財、物;但各系部不得單獨設立帳戶，所有收入必須交入學校大帳，統一支出。系部負責人的權限相對大了，而相應承擔的責任也應加大，必須全面負責系部的教育教學、學生管理等工作。系部負責人的能力要強，工作方法要靈活，凝聚力要高，但大局意識、服從意識更要強;各職能部門負責人的服務、協調、監督作用要進一步發揮。這樣，在校長室的領導下，職能處室與各系部相互配合，相互促進，推動學校工作快速發展。

3、進一步加強班主任隊伍建設。

進入新校區后，在校學生人數、班級數急劇增加，有可能會出現一位老師擔任1個及以上班級班主任的情況，而對班主任的考核必須強化，獎懲力度要加大。此外，還可借鑒其他高職校的模式，即從校外聘用大學生擔任輔導員，每人負責2-3個班級學生的管理工作。

4、進一步引入競爭機制，深化分配制度改革。

要堅持“優質優酬、合理分配”的分配制度，實行個人收入與崗位職責、工作實績掛鉤，要逐步形成向突出人才、特殊和關鍵崗位傾斜的分配激勵機制，獎勤罰懶，重實績、重貢獻，合理拉開差距，充分調動全體教職工的工作積極性。

黨建工作外出考察報告范文（16篇）篇八

黨建工作外出考察報告范文（16篇）篇九

為汲取周邊地區農民培訓工作的先進經驗，為我縣進一步做好農民培訓工作提供借鑒，年2月26日-28日，縣委辦副主任、縣農辦主任帶領農辦、財政、人勞及各定點培訓學校負責人一行13人，赴市區、縣，市縣等地考察學習農民培訓工作，重點考察農民培訓規范化建設、資金管理機制及工作措施等。

根據安排，我們先后考察了市區鎮農技站、農民科技教育培訓中心、職業技能培訓學校，縣新型農民培訓學校和市縣西造紙中專等培訓基地。同時，聽取了各地農民培訓工作的經驗介紹，我們對、等地的農民培訓的創新與特色有了一個較完整、較深刻的認識，現將有關情況報告如下：

一、區、縣及縣農民培訓基本情況。

1、區農民培訓基本情況。市區位于省西南部，是市政府駐地。全區總人口38萬人，其中農業人口25.3萬人。耕地面積16.98萬畝，人均耕地0.67畝。去年，全區全年農業總產值16.32億元，農民人均收入6402元。該區從年開始實施農民培訓工程，通過整合培訓資源、完善培訓機制、創新培訓模式等舉措，農村勞動力素質及農民收入有了顯著提高。該區外出人口從年的4.6萬人增加到年的5.96萬人，勞務收入從年的1.62億元增加到年的3.21億元，年平均遞增18個百分點以上，農民培訓工程在該區產生了巨大的社會效益和經濟效益。

2、縣農民培訓基本情況。市縣地處西南山區，是一個欠發達的山區縣。全縣總人口10.8萬人，農村勞動力5.87萬人。支柱產業是木制玩具和香菇種植。該縣年以來實施農民培訓工程。培訓重點以結合當地香菇產業，推廣香菇種植為主。他們在培訓過程中實行了“統一組織領導、統一制定實施培訓規劃、統一培訓教材、統一培訓師資、統一資金管理”的“五統一”戰略，有效地克服了分散培訓、重復培訓、低效能培訓等弊病。該縣精心打造的“師傅”培訓品牌已聞名大江南北。

3、縣農民培訓基本情況。市縣地處省中西部，全縣總人口41萬人，農業人口36.49萬人，占全縣總人口89．02％。該縣將實施“萬名農民素質培訓工程”作為推進社會主義新農村建設的“龍頭工程”來抓，方法到位，措施有力。該縣著力培育的“保姆”，也是“保姆”的發源地，已成為全省知名的勞務品牌，為促進當地農村剩余勞動力增收致富發揮了重要作用。

二、考察情況。

1、認識深刻。考察始末，我們感受最深的是市區、縣及市縣等地的黨委政府，對農民培訓思想認識非常到位，主要認識有三點：一是他們認為農民培訓將使農民在有其田、有其權的基礎上有其能，農民素質培訓將是解放50多年來中國農民第三次生產力的解放；二是加強農民培訓工作的力度和投入與黨的執政能力建設、鞏固黨的執政地位息息相關；三是落實樹立科學發展觀、正確的政績觀及牢固的群眾觀的具體行動。因此農民培訓在、不僅是一項經濟工作、社會工作，而且是一項重要的文化工作和政治任務。在當地黨委政府的廣泛動員下，各方面力量積極參與農民培訓，使這種深刻認識化為現實力量。

2、領導重視。各地均建立了由農辦、人勞、財政、農業、教育、經貿、婦聯、團委等組成的農民培訓工作領導小組，并在農辦設立辦公室，機構健全，發揮作用明顯。兩地黨委政府參與農民培訓工作的熱情十分高漲。市的“市委書記推銷保姆”故事盡人皆知，當地政府官員、百姓至今仍津津樂道。市縣從年起，每年都召開關于農民培訓工作的專題總結表彰會議。今年縣委縣政府對農民培訓工作提出了更高的要求：深化宣傳、強化管理、優化服務、提升檔次。市縣黨委政府對農民培訓也同樣非常重視，最有效的舉措主要有兩個方面。一方面是整合培訓資源。由縣委縣政府牽頭，對全縣各部門涉及培訓項目進行了有效整合，所有培訓項目、培訓資金由縣農培辦統一管理，該縣農培辦目前專職人員5人，由原農業局黨委書記全面負責這項工作。通過資源整合，管理更加到位，資金效益更加顯著。另一方面是強化責任考核。在全縣各鄉鎮配備了專職分管領導及專職工作人員，人數在1-3人不等。他們每年年初制定年度培訓計劃，分解到各培訓學校和鄉鎮，并列入對鄉鎮的目標責任制考核。根據培訓進展情況，每月進行一次綜合考評和通報，對位列末三位的鄉鎮予以扣分，以此推動這項工作的有效開展。

3、措施有力。兩地農民培訓重點突出、形式多樣、措施有力。主要表現在：一是針對性強。市縣充分結合當地香菇支柱產業，精心打造“師傅”品牌。目前該縣經認定的“師傅”已達500多人，出現供不應求的局面。市縣在全縣范圍內開展了一次農村勞動力基本情況調查，調查分年齡、特長、文化結構、就業狀況、培訓意向等。在摸清全縣農民基本情況的基礎上，有針對性地制定合理的培訓計劃。該縣根據自發形成的'專業村現狀，加以引導、培訓，提升技能，培育了多個專業村，如打井專業村、水電安裝專業村等。個別農民通過培訓當上了創業老板，年收入100萬元以上的已為數不少。二是善于創新。市縣緊緊圍繞縣域農業主導產業，在全縣范圍開展了“筍竹知識農民讀書競賽活動”，不僅使參與讀書活動的多名種竹大戶學到了較為系統的筍竹兩用林栽培技術知識，更重要的是由此在農村大地營造了一種農民主動求知識、自覺學技術的良好氛圍，深受廣大農民群眾的歡迎。該縣擁有竹林40萬畝，竹區農民人均年收入6210元，其中，竹業收入占80%，以筍竹加工為主的規模企業和專業鄉鎮、村發展勢頭迅猛，是全國聞名的水煮筍和竹板材加工的集散地，去年被評為全國30個“中國竹子之鄉”之一，排名全國第六位。開展“筍竹知識農民讀書競賽活動”，前后歷時三個月，通過編寫知識讀本、開展宣傳發動、干部送書到戶、農民在家自學、集中輔導培訓、書面知識測試、組織知識競賽等環節，可謂全民發動、聲勢浩大。值得一提的是，這項工作得到了當地主要領導的高度重視，全縣統一競賽當，縣委書記親臨現場進行監考，進一步鼓舞了農民參與培訓的熱情，也在當地掀起了新一輪的培訓高潮。三是管理嚴格。農民培訓工作量大、涉及面廣，尤其是培訓班管理責任重、難度大。、兩地也在不斷探索行之有效的管理機制和方法。市區著重開展培訓機構培訓能力的調查，重點調查培訓師資、場地、專業設置等，在此基礎上，綜合確定培訓學校。同時，他們發動財政、人勞等部門參與培訓班的抽查、暗訪等工作，加強對培訓過程的管理。此外，該區培訓牽頭部門每年年初與各培訓學校簽訂目標管理責任書，要求各培訓學校按責任書開展培訓。責任書規定對沒有完成年度目標任務或雖完成目標任務但培訓質量達不到要求、帳建立不完整的，在扣除培訓經費的同時取消下年度培訓資格，真正做到任務明確、責任到位。市縣為了加強對培訓資金的管理，推行培訓券制度，農民根據意愿領取培訓券，培訓結束后，由培訓學校上報縣素質工程綜合辦審核，確認后予以補助。

三、啟示與建議。

通過考察，我們深受啟發，作為欠發達山區，自始至終要重視農民培訓工作。首先，黨委政府主要領導要重視農民培訓，這是推動工作開展的重要基礎；其次，各級部門要在思想上形成共識，共同推進這項工作；第三，要進一步完善以政府財投入為主的激勵性的多元化投入機制，這是農民培訓扎實開展的重要保障。我們認為縣應當從上述三方面進一步加強我縣的農民教育培訓工作，以適應我縣新農村建設的迅速發展。為此，我們建議：

1、整合各級資源。建議將全縣各級部門涉及培訓項目進行整合，資金納入農民素質培訓范疇，由縣農培辦統一管理，減少重復培訓、經費重復支出等，扭轉各類培訓多頭管理的局面。

2、加強工作力量。目前，縣農培辦設在縣農辦，掛靠經濟發展科，人員編制緊缺。而農民培訓工作，涉及學員審核、日常管理、考試考核鑒定等，年培訓班次在100期以上，工作量非常大，由于精力有限，管理難以保證到位。建議建立農民教育培訓管理中心，管理中心設縣農辦或縣人勞局，落實人員編制，具體負責農民培訓的實施和對各類培訓基地的認定、培育、日常管理、監督等工作。

3、加大財政投入。縣財政年安排160萬元農民培訓經費，年預算不足年的一半，培訓經費相對不足。同時，縣財政未安排農民培訓工作經費，對正常開展工作帶來一定影響。建議縣里每年安排培訓經費不少于150萬元，并安排一定的工作經費，確保這項工作扎實有效開展。

4、強化培訓管理。一是建立健全培訓管理機制，制訂培訓計劃，落實培訓對象，按照“提高農民、轉移農民、富裕農民、減少農民”的總體要求，采取“實用化、小班化、訂單化”的做法。二是嚴格培訓考核機制，對有培訓任務的部門，實行年度工作目標考核。通過對培訓學員基本信息、培訓考試、培訓滿意程度和就業意向的檢查考核，確保農民培訓工作取得實效。三是充分發揮農村黨員干部遠程教育平資源共享、系統開放、形象直觀、內容豐富的優勢，逐步形成課堂教育、實踐教育和網絡教育有機結合、優勢互補的培訓體系。

黨建工作外出考察報告范文（16篇）篇十

為了認真貫徹落實全區城鎮化工作會議精神和自治區黨委儲波書記、自治區人民政府楊晶主席在我市視察工作時的指示精神，從月日到月日，由市委、市政府組織全市旗縣區委書記，分管城鎮工作領導和有關部門負責人，利用天的時間，赴通遼、赤峰、呼和浩特和鄂爾多斯四市就農牧業產業化和城市建設、城鎮化工作進行了考察學習。通過幾天的考察學習，耳聞目睹了東部盟市城鎮建設的巨大成就，感受了東部地區在抓城鎮建設方面的宏偉氣魄和實干精神。他山之石，可以攻玉。這次考察學習真正起到了學習經驗、開闊視野、增長見識、尋找差距、啟迪思路的效果，可以說是深受教育、受益匪淺。現將本次考察學習情況報告如下：

一、所考察地區城市建設和城鎮化基本情況。

通遼市堅持城鎮建設帶動產業發展、產業發展促進城鎮繁榮的思路，統籌人口聚集和產業發展，完善城市功能，增強吸納、輻射和帶動能力。按照大城市、大產業、大框架的構想，突出中心城區的提質擴容，抓好新城區建設。通遼市在城鎮化建設中的突出特點是實施產業帶動，用產業支撐城市發展，原創：有效地搭建信用平臺，以企業的資金打造城鎮。重點規劃了兩個品位高、面積大的工業園區，而且引進了一大批企業進駐園區，諸如通順鋁業、霍寧炭素、梅花味精、金鑼火腿等。一批具有農畜產品加工、能源轉化和醫藥化工等優勢產業的工業園區逐步形成規模，通遼市正在由農牧類型為主的農業城市向以工業為主導的現代城市邁進。

赤峰市緊緊圍繞建設百萬人口城市的目標，統籌城鄉經濟社會發展，以推進工業化和發展服務業為依托，強化產業支撐，科學規化，合理布局，突出發展中心城市，加快發展旗縣城鎮，有重點地發展小城鎮。××年，全市城鎮總人口達到萬，城鎮化率為。在抓好市區建設的同時，逐步建設形成了建昌營、八里罕、汐子、熱水等一批基礎設施完善、產業特色鮮明的小城鎮。赤峰市在城鎮化建設中的突出特點一是高品位規劃新區，園林、廣場等規劃特色鮮明；二是向國內外企業招標，設計、建設了一批高水準的高樓。這些企業不僅高質量地完成設計和建設，也為當地建筑企業帶來了新的建筑、銷售理念；三是廣泛融資，搭建發展平臺。

呼和浩特市按照加快城鄉一體化進程的發展思路，堅持以工業化帶動城市化，以城市化促進工業化，利用區位、資源、科教等優勢，著力培育壯大乳業、電力、制造業、生物制藥、冶金化工等優勢特色產業。在充分發揮首府作為人流、物流、信息流的樞紐作用的同時，加快了市轄旗縣的小城鎮建設步伐。特別是和林格爾縣高起點、大手筆地規劃建設了盛樂園工業園區，現在平方公里的園區已實現道路、管網等配套，引進了蒙牛、蒙羊等一大批企業。并且內蒙古師范大學新校區也落戶園區，為園區的發展注入科技活力，形成互動的良性循環機制。

鄂爾多斯市圍繞建設能源重化工基地的目標，堅持“三化”互動發展戰略，優化城市體系，進一步加快城市化進程。目前，全市城鎮人口達到萬，城鎮化率達到。該市在推進城鎮化建設中的突出特點是投融資渠道抓得實，市政府成立了城市基礎設施投資公司，采取企業化開發，市場化運作的方式，在康巴什新區開發建設中，一次性征用平方公里土地，通過城投公司向國家開發銀行融資億元投入新區，供水、雨水、中水、污水、供熱、排污、供電、通訊八種管網一次性下地，道路系統一步到位，將“生地”變成“熟地”，實現了土地的'增值。目前土地掛牌價格升到萬元畝，預期收益多億元。并且鄂爾多斯市委、市政府大膽地把市政府所在地遷到康巴什新區，帶動新區的發展。該市新成立了城市發展公司，通過經營開發工業區，城鎮新區新的經營模式，有效地解決了資金瓶頸，步入以城建城的良性發展。同時，加快了市政公用事業市場化步伐。全市中心城區和旗縣將公用設施進行公司制改造，籌集了基礎設施建設資金，改善了經營管理。

二、收獲與啟示。

（一）解放思想，更新觀念是城鎮化的重要前提。

黨建工作外出考察報告范文（16篇）篇十一

10月31日，在區教研室張主任的帶領下，我們一行人赴xx市xx中學xx分校和xx學校附屬xxx小學考察學習，陰雨綿綿，秋日的寒氣卻擋不住我們學習的熱情。

在這次考察學習活動中，我們參觀了百年老校――南京xxx小學，張校長“一切為了孩子的生命成長”的辦學理念、“誠者自成”的經典校訓及“讓學校成為孩子一生中到過的最好的地方”的教育理想，讓人贊嘆并深深折服。學生小導游為我們講解了校園里的淵源三江水、壹公亭飛然、詩翁半梅林、校友名人軒、國學經典園、誠者自成校訓壁等校園景點，學校集古樸與現代、經典與時尚于一體，那樣安詳，又那么充滿活力。在這里，讓我真正感受到學校是學生最喜歡的地方，是學生一生中到過的最難忘的地方。

學校的校園文化深深吸引每位來學習的老師，學校的課堂教學更給每位聽課老師留下了難以忘懷的印象。那樣充滿智慧的課堂，那樣靈動的課堂，至今在我心頭縈繞。我聽的是一節小學數學雙語課，孩子們用英語興趣盎然地學習數學。整節課學生活躍但不喧鬧，積極熱情卻又那么有序。他們學習的積極性與熱情也感染著我。我思考著這節課為何給我留下如此深的印象，到底好在哪里？細細品來，我感受到有以下幾點：

1、真誠的鼓勵。在孩子們精彩的回答后，會時時跟隨自主地發自內心的真誠的掌聲，這掌聲是每個孩子自信心建立的源泉。每個孩子都愿意大聲地、大膽地發言，因為在這樣的鼓勵下，他們的自信心是非常強大的。

2、注重細節。每次完成小組活動，老師會在要求前不經意地加兩個字：快速。看似無心，實則有意，這樣的小細節的提醒，正是對孩子課堂習慣的培養與滲透。

3、學生是學習的主人。老師運用小組合作的形式，讓學生充分合作，充分展示。整節課，我沒有聽到老師太多的語言灌輸，學生是整節課的主角。

回來后的第一天，我就在班里試行了一下學習所獲。我教一年級，很多孩子喜歡被老師和別人表揚，卻不會主動給別人鼓勵。在周一的第一節課上，我帶頭給回答出色的孩子掌聲，其他孩子也如我一樣學著給他人掌聲。在后來幾天的語文課上，我不用帶頭，便常常出現孩子們自發的熱情的掌聲。我想，不管是送掌聲的同學還是得到掌聲的同學，他們的內心都是快樂的，他們都從中獲取了自信與尊重。

這次學習開闊了我的眼界，提高了我對教育教學的認識，也讓我深深感受到無論是學校還是老師，都要以學生的快樂發展、學生的快樂成長為目標，只有學生喜歡的學校才是最好的學校，只有學生喜歡的老師才是最好的老師，我的目標就是讓我們一年級三班的教室成為學生到過的最喜歡的地方。

黨建工作外出考察報告范文（16篇）篇十二

考察活動共歷時一天半的時間，我們所到之處均受到網貴賓禮遇，唐、津兩市的市級相關領導、相關司局負責人均全程陪同。考察團成員感受到了唐、津兩市對中國鋼研的重視，體驗到了作為一員中國鋼研人的自豪感。

首鋼京唐鋼鐵公司是所有中國鋼鐵人的驕傲，特別是作為新一代可循環鋼鐵流程項目的主要牽頭單位，中國鋼研為京唐鋼鐵公司的規劃、建設提供了強有力的研發、咨詢等智力支持，得到了包括京唐公司各級領導、專家在內的行業人士的普遍認可，中國鋼研的科研實力和品牌得到了進一步提升，這里成為每一個鋼研人的驕傲。但面對著世界最一流的現代化鋼廠，興奮之余，卻總讓人產生一種“不明”的惆悵：近700億的投資呀，我們分得了幾杯羹？這不得不讓我們每個人冷靜思索：我們的科研實力如何才能最大限度的轉化為我們的創收能力；我們的工藝新技術優勢如何才能轉化為工程設計、裝備制造優勢。這些問題的解決應是集團公司冶金工藝工程領域在淘汰落后、整合限產、裝備大型化、資源循環化的鋼鐵行業發展大趨勢下，實現跨越式發展，后來居上，取得未來工程市場的入門資格，做大做強的關鍵所在。

濱海新區是國家級經濟技術開發區，距首都北京僅1個小時的車程，距海港18公里、天津機場9公里、天津火車站19.5公里，交通運輸極其方便，是一塊難得的寶地。其獨有的政策、人才供給、基礎設施條件、產業聚集效應、品牌影響力、發展定位等優勢不言而喻，被譽為繼深圳、上海浦東之后，中國經濟新的增長極，成為各大知名企業的必爭之地，已有多家央企搶先一步進行跑馬圈地，打造企業發展的機會平臺。其中新能源、新材料發展帶已入駐的企業包括航天一院、航天五院等知名企業。作為中國最權威的材料類高科技企業，似乎這里更適合我們的發展，原因如下：

1、天津是我國新能源、新材料產業的最大聚集地天津一直是我國新能源、新材料行業發展的領頭羊，這里聚集了天津18所、天津大學等我國最權威的電池研究機構，摩托羅拉、諾基亞等最知名的手機電池生產基地，光伏電池產業發展異常迅速，產業上下游配套齊全。

2、天津的新能源、新材料行業人才儲備豐富除天津所屬各院所的人才之外，全國乃至全球的行業人才在天津聚集較多。

3、濱海新區是目前國內投資升值潛力最大的區域濱海新區的土地價格約為30萬元/每畝，僅約是中關村永豐基地現地價的1/5，配套的住宅價格僅約為4000元/每平米。可以預測3到5年內，升值將達到3至5倍。

4、濱海新區有多家我們的戰略客戶在天津布點發展，有利于拉近與即將組建的天津鋼鐵集團，以及空客、一院、五院等客戶的距離，有利于提升中國鋼研的知名度，有利于拓展天津地區的市場網絡。

5、濱海新區有最佳的爭取政府資源的渠道濱海新區由天津市直管，入園企業在爭取國家、市等政府項目時將得到天津市政府的直接支持。以上僅是個人在學習考察活動后的一些膚淺感受和體會，不當之處，敬請各位同仁批評。

黨建工作外出考察報告范文（16篇）篇十三

為了進一步開拓視野，學習先進的管理經驗，創新工作思路，我們在中心領導的帶領下，一行27人來到**、**等地學習考察。現在將考察情況匯報如下：

通過公司領導的介紹，我們對該公司有了初步的了解：航天晨光股份有限公司于1999年9月30日成立，并于20xx年6月15日在上海證券交易所上市。公司歷史淵源于清朝洋務運動中創建的金陵機器制造局，成立于1865年，是中國近代民族工業的搖籃。新中國成立后，組建**晨光機器廠，先后隸屬于兵器工業部和航天工業部，現為中國航天科工集團公司所屬大型綜合機械制造企業。

在公司領導安排下，我們一行人在公司內進行了參觀，對我印象最深刻的就是隨處可見的宣傳欄中對公司企業文化的介紹，比如企業的宗旨是用航天高科技服務社會，造福人類;企業價值觀是為社會創造價值、為員工謀求福祉;企業精神是敬業、勤業、精業、創業;企業作風是嚴、細、慎、實;其他還有治企方針、企業經營、企業質量觀、企業安全觀等等，從中不難看出，公司高層具有非常先進的經營管理理念，同時特別注重企業文化的宣傳工作，它不僅影響、激勵著每一個晨光人，對我們來說也是很好的啟示。

考察期間，中心x書記就如何做好一名合格副職給我們上了生動的一課，x書記用他豐富的經驗，深入淺出的講解，結合目前的工作實際為我們進行了授課，組織科領導又為我們播放了關于決策力和執行力的錄像，對我們啟發很大，對今后的工作具有很強的指導作用。通過認真學習，反思自身，有如下幾點體會：

組織任命是對我的信任，我要以此為動力做好工作，不辜負組織的信任。想真正做好工作需要群眾的認可和支持，但組織任命不等于群眾的認可，因此，就要戒驕戒躁，時時刻刻嚴格要求自己，嚴于律己，寬以待人，以自己良好的人格魅力，贏得大家的尊重和支持，樹立自己良好的形象。

實實在在做人，本本分分做事，必須時刻注意，強化自身的修養，從基礎性、日常性工作入手，多做實事好事，少說空話虛話，對人要誠心對待，對事要認真負責，時刻塑造自己實在、實際、實干的良好形象。

在此基礎上，通過自己的努力，不斷提高自己的工作水平。特別是面對一些復雜問題、特殊問題時要有思路，能夠獨立思考去解決問題，注意與大家搞好團結，不端架子，持之以恒，就能得到大家的認可，樹立自己的威信。

一名副職只有牢固樹立全局觀念，不計名利得失，任勞任怨，才能得到上下的認可。一是對自己分管的工作，在考慮問題時要從大局出發，既要保證分管工作的質量，還要有利于單位的整體發展;二是對于關系到全局的一些突擊性和臨時性任務要沖鋒在前，勇挑重擔，不分份內份外，為正職排憂解難。

做好分管的具體工作，一是要明確自己分管工作的任務、范圍、權限，也就是自己應該怎么做、怎么管、管什么。二是工作要仔細，要積極主動，發揮自己的優勢，工作中不能怕出問題，不能怕困難。而獨擋一面是要做到自己擔負工作的情況熟悉，充分調動所有工作人員的積極性，創新工作方法，爭取做出最大的成績，讓正職從具體性事務中解脫出來，有更多的時間去考慮全局問題。

要力爭一開始就正確。千萬不要做哪些總讓正職擔責任、擔風險、擔心思的事，副職不要給正職惹麻煩、制造麻煩。更不要做出讓正職為你“揩屁股”的事。

以“不越位、不離位、不虛位”為原則，經常提示自己、告誡自己、嚴律自己。

正職是借助副職的力量來實現自己使命的人。既然如此，副職要多做有助于正職決策和有助于正職體現價值的事，想正職所想，急正職所急，幫正職所需。

雖然做未來的事遠比做今天的事更重要，但還是要先把今天的事做好。做未來的事，那是正職應該考慮的，而做好今天的事則是副職應該干的。

副職在工作中要善于做好協調，一是與正職加強溝通協調，與正職保持一致;二是與主管科室的溝通協調，保持正確的工作方向;三是與兄弟單位的溝通協調，互相有無，加強配合;四是加強本部門協調，整合力量，貫徹工作目標，共同完成任務。

處理好與正職的關系，關系到班子是否團結和諧，各項工作任務能否順利開展，作為副職來說，我認為首先要甘當配角，做好助手，這是前提;其次是樹立兩個意識，一是責任意識，二是補臺意識，這樣才能輔助好正職的工作。具體來說主要注意以下幾個方面：

一個單位的領導核心就是正職。他是主要領導、一把手。處于主導地位、負全部責任。作為副職必須緊緊圍繞正職這個中心、維護正職的權力和核心地位。自覺服從正職的領導，深刻領會正職的意圖和要求，發揮自己的主觀能動性，積極地創造性地開展工作。把配合、協助正職作為自己的主體意識，形成一個團結統一、穩定和諧的上下級關系。

副職與正職的權力是有差距的。正職統攬全局，決定全局，把握大政方針，對單位的事情實行全局的領導和管理。而副職僅在自己分管的工作范圍內具有一定的權限。而且是正職根據工作的需要和副職的實際工作能力和水平授予。副職是在正職授權范圍內進行工作的，并對正職負責。做事情要掌握一個“度”，多請示、多匯報，對正職沒有授權的，不能輕易越權。說話、表態應根據自己的職責和權限。副職一定要切記：“分工不是分權”。千萬不要把分管的工作看成就是自己說了算。

俗話說：“一個好漢三個幫，一個籬笆三個樁。”一個單位班子成員都要以誠相待，鼎力相助，這是最起碼的風格和意識。尤其是副職，本身就是助手、就是配角，對正職的支持是分內事，也是副職必須具備的素質。

研究討論決定工作時，班子成員都有發言的權利。副職對某項工作可贊成正職的觀點和做法，也可反對正職的觀點和做法。無論贊成還是反對，當形成班子的集體意見后，副職應無條件地服從并執行。

對某項工作，正職過問的多，指揮的多，副職也不要有情緒。造成這種情況，一方面可能是這項工作重要，是一個時期的中心工作;另一方面，可能是正職覺得副職工作經驗不足，能力不夠。面對這種情況，副職應多從自身找原因，查不足，多為正職提供信息，共同把工作做好。

對于自己分管的工作要有強烈的責任意識，在工作中應積極發揮主動能動性，大膽地處理自己分工內的工作，特別是對于一些難點問題的處理上不能推卸責任，在緊急情況下根據全局的需要，勇于決斷，勇于負責，有時可能受到一時的非議和委屈也要淡然處之。

及時補臺是大局意識的具體體現，當正職領導或全局出現漏洞時，作為副職要從組織的最高利益出發，及時拾遺補缺，自覺補臺，以防止問題的發生和蔓延。要自覺樹立補臺意識，補正職的臺就是補全局的臺，也是補自己的臺。對影響全局的一些問題要及時報告并提出積極的建議。

黨建工作外出考察報告范文（16篇）篇十四

黨建工作外出考察報告范文（16篇）篇十五

黨建工作外出考察報告范文（16篇）篇十六

20xx年7月xx日至xx日，xx縣十二五教務主任培訓班的教務主任們在縣進修學校楊xx校長帶領下赴浙江xx市實驗小學進行為期3天的考察學習。考察過程中，我們聆聽了實驗小學駱xx校長、xx小學教育集團筧新校區的主任及杭州xx小學的領導的辦學思想和學校管理報告，使我深感震撼的是他們的教育思想中體現出來的“以人為本”的理念，已經滲透到他們工作的各個方面，從而使他們表現出了一種別樣的風采。尤其是xx小學的《激團隊潛能，促內涵發展》的報告讓我感受頗深。

一是立足課堂，提高效率，注重學生綜合能力的提高，培養學生學習的獨立性和自主性；

二是轉變評價的觀念和手段，變單一評價為多元、發展地看待學生；

三是提高綜合學科的教學效率和質量，實現學生全面發展。在學校墻面上，我們看到大批照片，反映出他們豐富的校園生活――夏衍主題文化成了校本教材，各種社團活動充分保證展示。在這樣的關愛下，學生會快樂地度過每一天。

教學管理上，他們以堅持三長管理：年級組長、教研組長、備課組長。以年級組每月匯報，學校每月給年級組考核，把每個年級組每個月做的事情打出等級，形成競爭機制，自然而然的教師變被動為主動。

“草根”研訓，是一種自下而上的研訓，以解決教師需求為目的，說白了要對癥下藥。“草根”研訓就是要通過有價值的問題引領，讓教師對教育、教學現象進行反思、研究、改進，提高教師發現、解決問題的能力，培養研究意識。從語文、數學到音樂、美術、勞技、品德、信息、體育，各學科、各年級段都有了老師自主研究的課題。學校構建了“一社一體四平臺”新苗成長共同體：師徒結隊，崗前培訓，班級管理論壇，大家深入討論交流、學習小結，并做案例式、沙龍式研究等等。注重常態課堂教學研究，課堂教學診斷，新苗新秀展示活動。

為保證研訓高效落實，學校實施條塊結合的三線管理模式：教導處下設語文、數學、綜合三個教研大組，由教學副校長和兩位教導主任各分管一個大組，各組再分設6、7個備課組；修訂一系列保障制度，調整相關教師崗位職責，明確自身責任；同時，將骨干教師、磨課小組和師徒結對組織等納入研訓網絡。

在這樣的大環境下，激起了老師們探究和成長熱情，創建了“三次設計兩次打磨”的校本研修模式。

反思我們自己的教育工作實際，我深感本校的發展和改革的責任與壓力。他們的成功，值得我們去學習和借鑒，更多的是應引起我們的思考。

1、倡導現代化管理和個性化發展，從制度規范與人文環境兩個方面考慮，建立了一種可以引導教師自覺發展的長效機制和考核制度，形成和諧、進取的團隊氛圍。每位教師，尤其是班子成員要有積極的心態，正確對待工作和生活中的壓力，正確認識自己管理的工作的特點和類型，嚴格管理，真抓實干。

2、給教師以精神支持，為教師提供專業引領

創造寬松的工作環境，形成良好的工作心態。學校一定要根據教師發展的需求，及時提供必要的高水平的專業引領。

總之，xx市實驗小學之行，使我們開闊了眼界，對優質教育有了更加深刻的理解；使我們學習到了教育管理的先進理念，對素質教育的本質有了更加明確的認識。相信在以后的工作中，會進一步加強對教育理論的研究和學習，樹立“以人為本”的教育觀念，真正實現教師專業化發展、學生個性化發展、學校可持續性發展。