培訓心得體會是對自己在培訓過程中所掌握的知識、技能、經驗和心得的一種梳理和歸納。以下是一些優秀學生對培訓心得體會的整理和總結，讓我們一起來看看他們的收獲。
參加業務培訓心得體會（熱門17篇）篇一
培訓，是一種學習的方式，是提高個人素質的最有效手段。當前是知識經濟社會，是電子化、網絡化、數字化社會，其知識更新、知識折舊日益加快。要適應和跟上現代社會的發展，唯一的辦法就是與時俱進，不斷學習，不斷進步。此次培訓，市委的一些領導在百忙之中抽出時間給我們進行輔導，他們從不同角度分析了當前工作形勢，對我們今后的工作提出了要求，使我感到啟發很大，受益匪淺。通過培訓班的學習、討論，使我進一步認識到加強學習，是我們進一步提高工作能力的需要。只有通過加強學習，才能了解和掌握先進的理念和方法，取他人之長補己之短，只有這樣，才能完成上級交給的工作任務。下面我談一談在加強學習方面的心得體會：
1、將學習從被動向主動轉變，克服學習上懶惰性。
由于工作事務繁雜，自己老是借口忙而放松學習，即使學習了，也只是面上的學習，這實際上是學習上懶惰的表現，是學習主觀能動性不夠的問題。通過此次培訓，使我感受到了在新形勢和任務面前加強學習的重要性、必要性和緊迫性。我們必須廣學博覽，盡可能地獲得各方面的知識和信息，以適應工作的需要，特別是要積極主動地接受新理念、學習新知識、掌握新技能，這樣才能不斷提高自身的綜合能力和素質，更好地完成各項工作。
2、從隨意學習向系統學習轉變，克服學習上的隨意性。
當今社會發展日新月異，新知識和新信息層出不窮，需要學習的方面和內容很多，涉及面很廣，如果在學習上心血來潮，雜亂無章的話，就很可能導致什么都想學，什么都學不好的結果。因此，必須在學習上結合本職工作，堅持不懈地有計劃、有重點、有步驟、有目的搞好系統學習，這樣才能起到事半功倍的效果，達到學習和工作相互促進、相互提高的目的。
3、拓展眼界學識，完善知識結構。
習慣，用新的創新思維方法創造性的開展工作，對解決復雜多變的環境下產生的各種問題都是必不可少的。
二、通過培訓，使我感到了責任重大。
這次培訓中，幾位領導用生動的例子、幽默風趣的語言講解了他們在工作的親身經歷和面對的事情，讓我深刻地認識到，在這個終身學習的年代，必須堅持學習，勤于思考，不斷充實自己。同時要學以致用，根據客觀實際，在認真學習、借鑒的基礎上，靈活運用所學的知識和積累的經驗，敢于進行大膽的改造和創新。同時，在學習的過程中，注重形式的多樣化，多向有經驗的同志學習、交流，接受、學習新事物，培養自己的創新意識和創新能力。
三、強化團隊精神，鍛煉個人意志。
這次培訓班雖然時間短，但是大家群策群力，獻計獻策，齊心協力，最終達到了預期目的。特別是在學習領導科學、提高領導干部決策和開拓創新等方面知識，使我拓展了思維，完善了自我，同時也使我深切地體會到思想上同心、知識上互補、能力上增值、性格上互容的團隊精神所產生的巨大的凝聚力和戰斗力。現代社會是一個信息化的社會，知識和信息正在極大地改變人們的生活方式，思維方式和工作方式。在激烈的競爭環境中，大量的工作往往需要在群體的共同協作下，群策群力，才能高效率地圓滿完成。
參加業務培訓心得體會（熱門17篇）篇二
在第一節課的培訓中，總經理對監理現狀的獨特見解讓我深受啟發，監理工作隨著社會的發展，有了很大的變化，我們在這種社會大趨勢下，對于監理工作，更應該樹立新的工作觀念，學習新的知識武裝自己，監理程序和監理規范要切實落到實處，在現場的工作中，更應該注重細節，累計經驗，多翻規范，多看監理程序，做到耳熟能詳，把握知識點，把監理工作干好。特別是我們迎來了5年一次的高速公路養護質量大檢查，在這種嚴峻的情況下，我們更要樹立好自己的監理現象，用最好的精神面貌去迎接這次巨大的挑戰，未來的工作壓力越來越大，對于我們員工，不能一味停滯不前，更應該學習新的知識來武裝自己，大家員工之間相互交流，相互溝通，更好的促進了我們的學習，也促進了我們工作的進步。接下來的工作肯定我很辛苦，但是我們要以不怕難，不怕辛苦的心態去戰勝這次沒有硝煙的戰役，xx年我們大家一起努力吧！
二、在生活上。
這次公司組織的培訓全面的為我們員工考慮，不僅照顧了我們在培訓期間的日常居住，而且在第三天的培訓中，還安排了對公司管理辦法的制定方案進行了有激烈討論，管理辦法中好多都是關乎我們員工切身利益的，這些方案的制定，代表了公司對于我們員工的關心和愛護，特別是薪資方面也為我們全面考量，盡量做到按勞分配，照顧到最廣大員工的利益，特別是像我們龍瑞項目，地處亞熱帶，每年夏天天氣很熱，以前的工作服很熱，公司還特地為我們量身定制新的工作服，讓我們能舒舒服服的上班，安心工作，公司在生活上這么照顧我們，讓我們感受了溫暖，讓我覺得公司就是一個家，我們在里面健康的成長。
三、
在思想上。
公司每年都會盡量安排員工培訓，話費金錢，時間，精力，盡最大努力把每次培訓都提前計劃，提前布置課程，讓我們每次培訓都滿載而歸，這次培訓中內業資料的培訓讓我學習的最多，培訓的內容指出了內業資料存在的大大小小的問題，內業資料在監理工作的重要性不容置疑，內業與外業共同構成了我們的監理工作，在平時的工作中我們在填寫資料時候要做到：
（1）監理資料必須是工程建設的檢查真實反映。
（2）監理資料的形成必須與工程施工同步進行。
（3）監理資料不得缺項、漏項。
（4）監理資料必須填寫準確，評語準確、無誤。在收集整理資料時候我們要做到及時收集，每天的資料必須每天按時完成，不拖拖拉拉，資料歸檔要按相關規定建立歸檔管理體系，分類歸檔，分類收集，按照工程結構、工程劃分歸檔資料。這次培訓讓我受益匪淺，不僅學到了專業知識，而且讓我從思想上有了根本的認識，對公司的發展和公司的理念也更進一步了解。這次培訓對于我來說是一次心靈的洗禮。
此次時間雖然培訓的雖然短暫緊迫，但是培訓內容涉及到方方面面，專業知識的培訓讓我們在以后日常的工作中如魚得水，思想的教育更讓我們對生活，對工作充滿激情，相信在以后的工作中我們會用全新的面貌去迎接新的挑戰，謝謝公司用盡心思為我們安排了此次培訓，希望公司以后也能多安排這類型的培訓，讓我們各個項目員工促進交流與溝通，共同學習，共同進步，在今后的生活工作中一起為公司的發展貢獻自己一份微薄的力量。
在大學畢業之際，很榮幸能作為一名應屆畢業生留校工作。7月3日至7日，在學院人事處的組織下，進行了為期五天的xx年新進教職工入職培訓。
在培訓過程中，投資集團就在民辦高等教育的環境下實現個人發展成長問題方面為我們做了培訓，接著人事處的尹處長就人事管理制度及師資建設情況做了介紹；學工處何處長作了學院學生工作概述的報告；教務處李慶副處長就。
教學。
管理制度及基本常識與大家作了交流。接下來幾天時間，學院培訓中心的郭主任帶領大家進行素質拓展，在有戲與趣味中提升新進職工的團隊精神，合作思想，責任意識等綜合素質。
總結。
一下，主要有以下三個心得：
一、學習集團辦學理念奉獻社會努力提升自我素質有所作為。
培訓第一天，投資集團的老師為我們作了關于在民辦高等教育的環境下實現個人發展成長的報告。主要講到了我國民辦高等教育面臨新的發展機遇；民營企業的投入為高等教育注入活力；學校發展與個人成長這三個方面的內容。聽了老師的報告，是我對獨立學院的發展歷史及過程；投資集團的發展及對教育板塊的投資，江城學院的發展與個人的成長都有了較深入的認識。
特別是老師講到投資集團把投資于汽車、金融、地產等多個領域的資金拿來投入高等教育領域，反哺社會。投資集團目前在全國范圍內擁有6所經國家教育部批準設立的民營獨立學院，與國立高校共同發起創辦的全日制本科普通高校，目前在校生總規模超過2萬人，為我國民辦高等教育的發展做出了自己應有的貢獻。責任是企業立足社會的基本保證，而個人而言，教師又是人間最美的職業。我作為江城學院的一名新進教職工，應該更加努力，工作盡職盡責，勤奮學習，努力提升自己，爭取有所作為，為江城學院的發展做出自己應有的貢獻。
二、學以致用盡職盡責快樂工作寓學于樂有感有悟開心生活。
凡事在經歷后才會懂得的更多。在學院培訓中心郭主任的帶領下，我們進行了素質拓展訓練，通過這次素質拓展訓練，我受益匪淺，感受頗深。在這次拓展中，既有個人項目又有團隊項目，但所有的個人項目也都是和團隊共進退的。團隊項目不是靠一個人的智力、體力和能力就能很好完成的項目。它的最大特點就是群策群力，團結互助，才能共同完成團隊的目標。在本次拓展的過程中，隊的隊員之間最關心的都是如何組織、協調及配合好，而不是某個隊員自己如何能做得更好，團隊合作的精神更是發揮得淋漓盡致。
讓我深有感觸的是“信任背摔”這個游戲，在這個環節中，最重要的就是要戰勝自己的恐懼心理。在那高高的背摔臺上摔下來，雖說下面有人擋著，而且是三重防護，但還是有人沒有完全放開心中的恐懼。從這個游戲中，我也有很深的體會：要相信自己、相信自己的隊友，要敢于克服心中的恐懼，懷揣一顆堅強勇敢的心；還要學會換位思考。
為期幾天的素質拓展訓練結束了，雖然大家都很累，但是素質拓展訓練所給予我們的啟發和經驗是一筆永久的精神財富，無論我們身處何種崗位，只要用心體會就能得到有益的人生感悟。在這幾天時間里，感悟最深的應該是團隊的意識，從一個人到一個團隊是一個飛躍，在團隊的范疇里，我們不能僅僅考慮到自己個人的利益，而是應該以團隊的利益為中心。
再回頭，每一個游戲都有它在現實生活中，工作中的意義。每個人循規蹈矩的生活，很難有機會重新思考與認識自己，拓展便為我們開啟了這道門，使我們親身體會到了那些早己熟悉的，看似平常的做人和生活的理念，真正的認識自我，勇于挑戰新事物，有開拓創新精神。并充分認識到一個團隊的凝聚力和團隊中角色的合理利用，資源的合理分配的重要性。
決不輕言放棄，堅決堅持到底，絕不脫離團隊，團結協作，通過這次拓展訓練，我在今后的工作生活中會團結合作，盡職盡責，快樂工作，在游戲中體味人生道理，寓學于樂，開心生活。
三、回顧過去有得有失無不受益展望未來美好明天再接再厲。
今年三月份，我作為一名即將畢業的大學生，仿佛一張白紙一樣憑借著自己的幸運加入了學院教職工這一個光榮的隊伍。剛剛進入崗位實習，緊張而忙碌地開始了自己的實習工作生涯。在四個月的時間里，從學院的學士學位評估整理文檔到維護實驗室設備及打掃衛生；從清理實驗室資產到完善實驗室相關制度；從申報采購實驗材料到發放實驗耗材；從期末考試監考到實驗室搬家等。在管老師的帶領下，一路走來，成長了許多，完成了從一個學生到一名教職工的轉變。今后，我會繼續沿著實驗室和學院領導、以及自己制定的規劃前行，爭取在各方面有所提高。
總之，這次新進教職工培訓雖然是安排在學期之末，恰好趕上教二樓和各學部實驗室搬家，不可能有太多的時間和精力。我通過這次培訓，總有一種意猶未盡的感覺，感到還有許多需要學習的地方。確實，作為一名新教職工，要學習的東西實還很多。不過我有信心通過自己的不懈努力和學習，盡快地提高自己的專業知識和工作水平，希望能夠出色地完成自己的本職工作，從而真正成為一名合格乃至優秀的教職工。
上周我們公司組織了實戰營銷技能與技巧提升培訓，主講老師譚曉斌老師給我們進行了為期一天的培訓，雖然只是短短的一天時間，但是對于我們對銷售技能和技巧了解更進一步。十分有幸參加公司組織的銷售培訓活動，參加這次銷售培訓心得是，要做好銷售工作，銷售員必須要認真、堅持、用心、自信，并要不斷學習，以下是我對這次銷售培訓心得體會。
首先培訓目標是熟練掌握銷售流程各環節規范行為標準，能靈活運用，提高成交率；透過銷售技巧和服務細節的把握與實踐，提升品牌形象與銷售服務水平，提高顧客滿意度。之后譚老師開始講了銷售理念和信念，計劃和信息分析，人脈等于錢脈，還講到了如何維護客情，如何幫忙經銷商銷售到終端客戶才是真正的銷售出自己的產品，而不是庫存的轉移。其中營銷是信息的傳遞與情緒的轉移，見客戶之前把自己的狀態調整好，一個好的業務員務必要修煉自己，有用心的心態，有自己的理想和目標，讓客戶愿意跟我們做業務。
再次，詳細講解了傳統式銷售與顧問式銷售的區別，并且要從傳統式銷售向顧問式銷售轉變。提出正確的問題，大多數銷售人員沒有問正確類型的問題，即使他們在打推銷電話之前就事先準備好了問題，但大多數人沒有事先準備。提問技巧很糟糕的影響是巨大的。這會導致拖延和反對，帶給不正確解決方案的糟糕演示，沒有區別于競爭對手，以及錯失銷售機會等形式的阻力。
還有專業知識的學習，就像譚老師講到的“客戶花錢買的不是價格而是價值”，我們有時遇到專業點的知識，無法應答。這樣顧客在心理上就感覺到了――“不專業”銷售員，真正讓自己成為一名專業的銷售員，提高我們定單的概率，就要多學習專業知識，要做到平時不懂的問題要多問多記，勤學好問。還有儀表形象我們就應注意的細節問題，從著裝到坐姿，眼神等方面進行了詳細的介紹。
此外用心傾聽很重要，專業人士常因一向對自己及其產品喋喋不休，而錯過了重要的線索和信息。更為重要的是閉上你的嘴，讓客戶說話。你就應引導談話，然后傾聽和正確的消化吸收，我們了解到很多客戶真正需要什么，以使你能正確定位你的產品。
以上就是我參加完這次的培訓體會，以后的工作中我們要努力的從這些方面去提升自己的技能和技巧，時時刻刻的學習，積累一次次成功的銷售經驗，只有這樣我們自身才能和江鎢合金公司一齊成長，并且在激烈的合金市場上占有一席之地。
參加業務培訓心得體會（熱門17篇）篇三
多年以來，卷煙經營企業員工業務培訓一直將加強員工培訓工作當作一項重點工作任務來加以落實，對廣大從業人員實施各種類型的業務培訓活動。但是，由于受到多種因素的影響與制約，個別卷煙經營企業對員工采取填壓式的、說教式的業務培訓方式，這種培訓形式較為形式化、表面化，實施過程較為松散，員工對這種培訓方式認可度較低，學習積極性較差，導致培訓效果并不理想，收效甚微。筆者認為，卷煙經營企業在員工業務培訓上要轉變觀念，不斷創新培訓模式和管理方法。只有這樣，才能達到預期的培訓目的，推動員工隊伍建設活動實現高質量開展。
顧名思義，卷煙經營企業在員工業務培訓過程中實施的激勵法主要是指，企業在組織和實施業務培訓時，為追求和實現較好的培訓成效或為了達到預期的培訓目標，通過制定和健全激勵機制與制度，采取長期的或階段性的激勵措施和手段，以此全面提升員工參與業務培訓和學習活動的積極性、主動性。從而，為強化員工業務培訓活動的深入開展創造更加有利條件。一般來講，激勵法對于提升員工業務培訓工作質量作用十分明顯，既能夠達到事半功倍的效果，還能推動整個企業員工業務培訓活動步入良性循環的軌道。
一、實施激勵法開展員工業務培訓的原則。
1、必須堅持重點激勵，效能優先的原則。
對員工的'業務培訓實施激勵絕不能過于主觀化與片面化，更不能搞“平均主義”，否則將使得整個業務培訓的質量和效果大打折扣，無法取得預期培訓目標。卷煙經營企業應當根據員工業務培訓的內容、要求以及涉及的層面，做到兼顧全局，重點激勵。對培訓效果較好、具有典型意義的做法與形式進行必要的激勵。同時，還要對在業務培訓過程中表現突出、學習出色的員工進行適當的激勵。這樣既能夠調動員工參與業務培訓和學習的積極性，又能摸索和總結更具效能化的員工培訓經驗。
2、必須堅持圍繞目標，分段實施的原則。
中國大學網
參加業務培訓心得體會（熱門17篇）篇四
我們堅持以特色產業鍛造發展引擎，推動轉型升級按照“大抓產業、抓好產業，大抓項目、抓好項目”的思路，下面是眾鑫文檔網小編給大家帶來的在2022年參加市組織部高質量發展主題座談會上的發言，希望大家喜歡。
尊敬的x部長、各位領導：
首先非常感謝市委組織部組織的這次年輕干部座談會，為我們搭建了一個很好的交流平臺，同時充分體現了組織對我們年輕干部的高度重視和殷切期望，各級領導對我們年輕干部的關心和厚愛。能夠坐在這里跟大家共同探討交流，我深感榮幸也備受鼓舞。下面，我將結合所在鄉本職工作，談談如何助力全方位推動我市高質量發展，不當之處、敬請批評指正。
經市委組織部安排，從xx年xx月份調任xx縣xx鄉至今，已近兩年，從閱歷上講，對我是一次難得的人生積累，更是一種少有的機遇和挑戰。兩年來的鄉鎮基層工作，我理解了什么是“胸中兀自有丘壑，盞里何妨對圣賢”的豁達，真正體會到了什么是“亂云飛渡仍從容”的定力，什么是“一枝一葉總關情”的情懷，什么是“不破樓蘭終不還”的堅韌，什么是“浩然正氣比日月”的氣節，這些都將是我人生的寶貴財富，我深感作為鄉黨委書記責任重大與基層工作的重要，也更有決心在自身崗位上，為奮力譜寫xx市全方位高質量發展新篇章，以優異成績迎接黨的二十大勝利召開增磚添瓦。
我縣在十五屆二次全會暨縣委經濟工作會議上，又深刻剖析了天鎮縣的區位、資源、環境、人文四大優勢，對比了我縣經濟發展中存在的制約因素和遇到的困難，提出了今后縣鄉發展的奮斗目標和發展思路，即以供給側改革為主線，統籌疫情防控和經濟社會發展，統籌發展和安全，立足一個門戶，做好四個篇章，走出六條新路。作為一名鄉黨委書記，我們只要緊扣各級黨委發展思路，結合自身鄉村發展實際制定目標方案，真抓實干、接力奮進，堅持不懈，就能開創全方位推動高質量發展新局面，具體做法如下：
一、以政治建設為統領，全力保障全方位高質量發展的正確方向。
牢記使命砥礪奮進。從強化政治建設的高度切實增強“四個意識”牢固樹立“四個自信”在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致在思想和行動上追隨核心、維護核心向黨中央看齊向黨的路線方針政策看齊。尤其是鄉鎮工作上連黨心、下連民心大事小事都要講政治。作為鄉黨委書記需要始終帶頭持續深化黨史學習教育筑牢政治思想之壩不斷加強黨委對各項工作統攪全局、協調各方的領導作用努力為高質量發展定好向、掌好舵確保黨的決策部署各項政策不折不扣的貫徹落實為全方位推動高質量發展提供保障。
二、以綠色產業發展為核心，全力夯實全方位高質量發展的“地基”。
我們堅持以特色產業鍛造發展引擎，推動轉型升級按照“大抓產業、抓好產業，大抓項目、抓好項目”的思路，聚焦聚力產業項目，持續鍛造全鄉經濟高質量發展新引擎。xx鄉位于天鎮縣東南，地理位置偏僻，鄉常住人口只有戶籍人口的x分之一，農業是全鄉支柱產業，二三產業滯后，但相對優勢也明顯，xx個搬遷村經過土地流轉，耕地、土地資源相對豐富，利于進一步深耕發展綠色農業和風電光伏等低碳產業。在歷經x年的重點培育第一產業基礎上，今年我們將深入培植綠色農業發展與積極引進光伏風電低碳產業相結合，繼續兩條腿走路。
一是培育紅蕓豆產業。按照“公司+合作社+農戶”的模式，xx年在xx個保留村引導種植面積不低于xxx畝。
二是發展沙棘種植產業。xx年鄉統籌資金xx萬，實施沙棘種植項目，在全鄉xx、xx、xx三個村種植沙棘總計xx畝，涉及受惠脫貧戶xx戶的戶數。今年我們將積極洽談沙棘深加工項目，力爭將初級沙棘農產品進行產品升級，讓特色農產品變為特色產業鏈，讓農戶得實惠。
三是充分發揮傳統小雜糧種植優勢。因地制宜引導農民調整種植結構、提升產品質量。xx年保穩種植谷、黍、莜麥、雜豆等面積合計不低于xxx畝，對鄉原有農產品加工企業進行政策扶持，積極培育線上直播農戶，提升南高崖鄉綠色小雜糧自有品牌知名度。
四是鞏固擴大光伏清潔能源產業。全鄉x個保留村光伏電站全覆蓋，光伏電站運營良好，產權確權到村，從xx到目前光伏收益累計達xx多萬元，涉及受益脫貧戶xx戶，xx人。xx年我們又積極對接引進了華能xx萬兆瓦風電擴容新能源項目，著力幫助進駐企業解決最后一公里問題，逐條逐項協調解決企業建設生產經營過程中的突出矛盾和實際困難，不斷提升服務質量和工作效率，讓企業進駐省心，讓進駐村百姓舒心，爭取今年項目建設完畢投產使用。
三、以人民幸福為根本，全力夯實全方位高質量發展的最終要義。
大國之大，也有大國之重。千頭萬緒的事，說到底是千家萬戶的事。一切工作要向高質量發展聚焦，一切力量要向高質量發展集中，一切行動要按高質量發展跟進，但歸根到底都是一個目標，就是共同富裕，這是社會主義的本質要求，是中國式現代化的重要特征，也是我們黨矢志不渝的奮斗目標。作為鄉黨委書記，始終銘記人民滿意不滿意，人民答應不答應，人民幸福不幸福，才是開展一切工作的宗旨，我更要以身作責，履行全方位高質量發展第一責任人職責，堅持書記帶頭抓、層層抓落實的工作格局。
鄉村兩級黨員干部要按照“三個帶頭”的要求，在干中學、學中干，摸透實情、真抓實干，不斷提高專業能力，錘煉過硬為民服務真本領。我們要以狠抓制度、作風、環境這三項建設為契機，鄉黨委班子率先垂范，聚焦主業強理論、謀創新、抓關鍵、得實效，推動全鄉各項工作有效有序開展，轉變全鄉工作作風、優化鄉村環境衛生、改觀為民服務形象，為實施鄉村振興戰略，譜寫新時代南高崖鄉全方位高質量發展提供精神動力和工作基礎，最終提升人民獲得感、幸福感、安全感。
任職這段時間我深深體會到，作為鄉黨委書記，肩上的責任很大。作為一名年輕干部，要用前進的辦法邁過前進路上的坎，用發展的方式解決發展過程中的題。要主動把南高崖鄉各項工作往前推、往前趕、往前抓。要瞄準一流、對標對表，干在實處、走在前列，推動全鄉各項工作高標準、嚴要求、高質量落實，要擔起自己該擔的那份責，頂起自己該頂的那片天，在直面問題、破解難題和狠抓落實中詮釋對黨的忠誠擔當，為全市全方位高質量發展新篇章貢獻力量。
發言完畢，謝謝!
參加業務培訓心得體會（熱門17篇）篇五
十月九號至十三號我很榮幸地參加了義務教育小學語文新課程骨干教師培訓，整個培訓活動內容從專業引領、名師論教、經驗分享、學員等多方面為我們制定了詳盡的培訓計劃。各位知名專家、學者和一線的幾位知名老師從自己切身的經驗體會出發，暢談了他們對教育教學各個領域的獨特見解。使我在思想上和理論上得到了很大的提升。我受益良多，以下是我的點滴體會：
一、原先對課程改革的認識不到位，總覺得改不改沒什么大不了的，有這個必要嗎？通過培訓后認識到：課程改革的目的.是把學生如何獲得知識轉變為如何獲得技能，就如古人說的“授人以魚不如授人以漁”，作為一名教師，我認為這個觀念的形成是很重要的。有了這個觀念的引導，在今后課程改革中盡管可能會遇到各種各樣的問題、挫折，但我會去探索、解決，而不是躲避，因為希望就在前面！
二、我認識到要想上出一堂優質高效的語文課教師必須要認真解讀文本，在此基礎上課堂上老師才能把握教材編者的意圖、才能游刃有余的駕馭課堂，才能使得師生的情感產生碰撞進而撞出智慧的火花。
三、和諧高效的課堂上教師不能高高在上，要與學生平等對話。
四、語文課要上出語文味。有語文味的課堂才有生命力和吸引學生的魅力。
五、制定大量閱讀的計劃，讀什么書、怎樣讀書、怎樣激勵學生讀好書，怎樣與學生家長攜手搞好低年級的親子閱讀，怎樣評價等這些都是我們教師要思考的。
六、“用教材教，還是教教材？”在這次培訓中我聽到幾位老師都提到這樣一句話。對啊，教材是教學過程中的載體，但不是唯一的載體，它就是一個憑借，所以課堂上教師抓住一個詞語、一個句子或者一段話對學生進行或者是語言的訓練、情感的激發、或者是開發學生的思維和想象能力就足夠了，不要面面俱到。教師憑借一篇教材能使學生達到一種能力就很不錯了。
七、小學閱讀教學是培養學生閱讀興趣和習慣的過程。語文教師首先要培養學生的閱讀興趣，怎樣培養？每位教師都有自己不同的做法，但是共同的都離不開教師創設的豐富多彩的、生動有趣的、詩意盎然的令學生喜愛的語文課堂；此外，閱讀興趣要及早激發，能從一年級開始就不要拖到二年級。
最后我要說的是，在培訓過程當中，我所遇到的每一位專家、每一位一線教師都是那樣的博學敬業，他們善于鉆研，善于反思，善于總結，所以才成就了他們富有詩意的課堂、作文生活化的教學思路，也成就了他們幸福的人生旅程。而我呢，雖然教齡不短了，但是教學之路還很漫長，吾將上下而求索吧！
參加業務培訓心得體會（熱門17篇）篇六
近日，我有幸參加了一次關于戶籍業務的培訓，并受益良多。在這次培訓中，我學到了許多關于戶籍管理的知識和技能，也領悟到了作為一名戶籍工作人員的重要職責和使命。在此，我想分享一下我參加戶籍業務培訓的心得體會。
在培訓中，首先我了解到了戶籍管理的重要性。戶籍是國家管理的基礎，它不僅關系到個人的權益，也涉及到國家的法律秩序和社會經濟發展。正因為如此，戶籍的管理需要我們工作人員具備嚴謹的態度和專業的知識。通過培訓，我認識到自己作為一名戶籍工作人員，必須時刻保持高度的責任感和使命感，為每一個辦理戶籍業務的人提供優質的服務，確保戶籍管理工作的精準和有序。
在了解了戶籍管理的重要性之后，我進一步學習了戶籍業務的具體操作方法。培訓中，我們一起進行了實操練習，通過模擬的方式掌握了戶籍登記、遷入遷出、出生登記、婚姻登記等一系列業務的流程和注意事項。通過實際操作，我更加熟悉了業務流程，了解了不同業務的特點和查核要點，也學會了如何應對突發情況和處理復雜案件。這些細致入微的操作技巧給我留下了深刻的印象，讓我明白了在戶籍工作中，精心的準備和嚴謹的態度是至關重要的。
除了具體的業務操作技能，培訓還對我們進行了法律法規的學習和教育。作為戶籍工作人員，我們需要時刻掌握最新的法律法規知識，確保在辦理戶籍業務時能夠依法行事。培訓中，我們針對戶籍工作中常見的法律問題進行了深入講解，學習了戶籍管理相關的法律法規，如《中華人民共和國戶籍法》等。通過學習，我更加明確了自己在戶籍管理中的法律責任和義務，也進一步增強了遵紀守法的意識。
最后，這次培訓還為我們戶籍工作人員提供了一個相互學習和交流的平臺。在培訓過程中，我們有機會與來自不同地區的同行進行交流，分享工作經驗和技巧。通過與他人的交流，我了解到不同地區對戶籍管理的實踐和經驗，學習到了一些新的工作方法和思路。同時，我也發現了自身在工作中存在的問題和不足之處，進一步激勵自己不斷學習和提高。
通過這次戶籍業務培訓，我不僅學到了專業知識，更加明確了作為一名戶籍工作人員的重要職責和使命。我將把培訓中學到的知識和技能運用到工作中，為每一個前來辦理戶籍業務的人提供更好的服務。與此同時，我也會不斷學習和提升自己，適應和引領戶籍管理工作的發展變化，為社會和國家的發展做出更大的貢獻。
參加業務培訓心得體會（熱門17篇）篇七
業務培訓是提升個人專業素質和能力的重要途徑，我最近參加了一次關于銷售技巧和溝通技巧的業務培訓。通過這次培訓，我收獲了很多寶貴的經驗和知識，對于提升自己的職業能力有著重要的意義。下面我將從三個方面分享我的心得體會。
第二段：溝通技巧與藝術。
在業務培訓中，我了解到了溝通在銷售中的重要性。良好的溝通可以促進顧客和銷售人員之間的交流與理解，增加銷售成功的可能性。培訓中提到的一點是要善于傾聽，明確顧客需求，這樣才能更好地為客戶提供解決方案。此外，還學習到了如何運用肢體語言，提高溝通的效果。這些技巧在我現在的工作中起到了積極的作用。
第三段：銷售技巧的提升。
通過業務培訓，我對銷售技巧有了更深入的了解，并學到了一些實用的技巧。比如，通過提問來發現潛在需求，然后根據需求制定解決方案。此外，掌握好產品的知識，了解競爭對手的優勢和劣勢也是非常重要的。通過培訓，我學會了如何組織銷售策劃，制定銷售目標和計劃，這些都對我的銷售能力有了顯著提高。
第四段：團隊協作與合作。
在業務培訓中，我認識到了團隊協作與合作在工作中的重要性。無論是銷售團隊還是整個企業，都離不開團隊的支持與合作。在培訓中，我和其他培訓學員進行了一系列的團隊活動，通過協作解決問題，培養了團隊精神。同時，培訓中講師強調了團隊的目標和任務的分配，這使我明白了只有與團隊一起努力才能達到更好的效果。
第五段：總結與展望。
通過這次業務培訓，我深刻認識到了提升個人能力的重要性，也明白了要成為一名優秀的銷售人員，溝通與銷售技巧的學習是不可或缺的。參加這次培訓給了我很大的啟發和幫助，在今后的工作中，我將以更積極的態度投入到銷售工作中，努力提升自己的銷售技巧和團隊協作能力。同時，我也希望能夠參加更多類似的培訓，不斷學習與成長，為實現自己的職業目標打下堅實的基礎。
總結：通過這次業務培訓，我不僅學到了溝通技巧與藝術、銷售技巧的提升，同時也明白了團隊協作與合作的重要性。參加培訓讓我受益匪淺，豐富了自己的知識儲備，增加了自信心，為未來的職業發展打下了基礎。我相信只有不斷學習與進步，才能在激烈的市場競爭中脫穎而出。
參加業務培訓心得體會（熱門17篇）篇八
近期，我有幸參加了一場關于戶籍業務的培訓，通過這次培訓，我不僅學到了專業知識，也認識到了作為一名戶籍業務工作者的重要性。這次培訓使我更加深入地了解了戶籍管理工作的意義和責任，同時也讓我明確了今后我要如何提高自己的業務水平以及服務水平。
第一段：培訓之前。
在培訓開始之前，我對戶籍業務的認識還停留在表面層面。我對戶籍管理的重要性和細節并不了解，也不清楚戶籍管理工作的復雜性。因此，我對這次培訓抱有很高的期望，希望能夠進一步了解戶籍管理的知識。
第二段：培訓過程。
在培訓過程中，我學習了大量的知識和技能。首先，我了解了戶籍管理的法律法規和政策，包括戶籍登記、戶口薄管理和戶口變更等。其次，我學習了如何正確地辦理各項戶籍業務，包括申請辦理新生兒戶籍、遷入、注銷等。同時，我還了解了如何正確使用戶籍管理系統，以及如何妥善保護公民個人信息。通過課堂學習和實際操作，我逐漸掌握了一些技能，例如如何認真審查材料、如何準確填寫表格等。
第三段：培訓收獲。
通過這次培訓，我不僅學到了專業知識和技能，還明白了作為一名戶籍業務工作者的責任和使命。我意識到，戶籍管理不僅僅是一項行政工作，更是關系到每個公民權益的重要工作。準確無誤地辦理戶籍手續，不僅涉及到公民的合法權益，還關系到國家和社會的穩定和發展。作為一名戶籍業務工作者，我應該時刻維護公民的合法權益，始終堅持公平、公正、高效的原則，為每位前來辦理戶籍業務的公民提供優質的服務。
第四段：提高自我。
通過這次培訓，我明確了今后我要如何提高自己的業務水平以及服務水平。首先，我要持續學習和了解最新的戶籍政策和法規。只有緊跟時代的步伐，才能更好地為公民提供服務。其次，我要注重實踐和技能提升。通過多次實際操作，不斷提高自己的辦事能力和處理問題的能力。最后，我要加強與其他部門的溝通與合作。戶籍管理涉及到多個部門和環節，良好的溝通和合作能力能夠確保工作的順利進行。
第五段：總結。
通過參加這次戶籍業務的培訓，我深刻認識到了戶籍管理工作的重要性和責任。同時，我也明確了今后我要如何提高自己的業務水平以及服務水平。通過不斷學習、實踐和與其他部門的溝通與合作，我相信我可以成為一名優秀的戶籍業務工作者，為公民提供更好的服務，為社會發展做出更大的貢獻。感謝這次培訓，讓我收獲良多。
參加業務培訓心得體會（熱門17篇）篇九
在當今競爭激烈的商業環境中，不斷提升自己的業務能力成為了每個職場人士都亟待解決的問題。為了提高自己的業務水平，我參加了一次針對業務培訓。通過這次培訓，我收獲頗多，獲得了寶貴的經驗和知識，進一步提升了自己的業務能力和競爭力。
第二段：培訓前的期待。
參加培訓之前，我對此充滿了期待。我希望通過這次培訓，能夠了解到最新的業務理念和技巧，學習到一些實戰應用的方法，同時能夠借此機會與其他參與培訓的人員進行交流，互相分享經驗和思考。我認為這次培訓將為我提供一個更廣闊的視野和更豐富的資源，幫助我在職場中取得更大的成功。
第三段：培訓內容的收獲。
培訓內容非常豐富和實用，包括了市場營銷、銷售技巧、客戶關系等多個方面的知識。通過老師的生動講解和實例分析，我對這些方面的概念和應用有了更深入的理解。尤其是在銷售技巧方面，老師強調了建立信任和溝通的重要性，傳授了一些有效的銷售方法和應對策略。另外，在客戶關系方面，老師也介紹了如何與客戶建立良好的關系并提供優質的服務，這對于我在日常工作中與客戶的互動非常有幫助。
第四段：與他人的交流。
在培訓期間，我與其他參與培訓的人員進行了積極的交流和討論。通過與他們的交流，我進一步了解了不同行業和不同公司的業務模式和做法。他們分享的經驗和故事讓我受益匪淺。我也將自己的見解和觀點分享給他們，得到了他們的認同和贊賞。這次培訓的交流環節讓我認識到，團隊合作和互相學習是取得成功的重要因素之一。
通過這次業務培訓，我個人對于業務的理解和應用能力得到了顯著的提高。我不再將業務視為簡單的買賣關系，而是將其作為建立長期合作關系的平臺。我懂得了與客戶建立真誠互信的重要性，也學會了如何通過溝通和運用銷售技巧取得更好的成績。這次培訓讓我意識到，學習是一項持續不斷的過程，只有不斷學習和成長，才能在職場中立于不敗之地。
結尾：
通過這次業務培訓，我意識到了業務能力的重要性，也明白了保持學習的態度至關重要。我將繼續努力學習并不斷提高自己的業務水平，以應對日新月異的商業環境。同時，我也希望將自己所學與他人分享，共同成長。這次培訓讓我深受啟發，更加堅定了我在職業發展道路上不斷進步的決心。
參加業務培訓心得體會（熱門17篇）篇十
這次培訓節奏安排的十分緊湊，內容豐富，形式多樣。上級領導對這次培訓工作的高度重視，通過這次培訓使我們更新了觀念，提高了自身素質。
在這次培訓學習中，通過聆聽專家的講座；柴里小學及第四實驗小學的實地考察等，視野變開闊了，我從中學到了許多可行的做法，收獲之大是歷次培訓所未有的，我感覺自己在今后學校的教育教學管理中還有許多事要做，還有許多地方有待完善，同時也對自己以后的管理工作有了新的認識、新的思考。
幾天的培訓時間總覺得太短，一位位專家精彩的講座可謂旁征博引，觀點清新雋永、思維的觸角縱橫騰躍。無論是棗莊實驗小學的于偉利主任、滕州市教育局教研室馬培涵主任的《成就別人的同時成就自己》、滕州實驗小學新校高憲斌校長的《我們為誰服務》、滕州市教師進修學校梁濤校長的《新時期教導主任工作能力及策略》、鮑溝鎮中心小學王翠萍校長的《追問：我要做一個怎樣的教導主任》、滕州市教師進修學校邵長青專家的《關注學生的心理安全》、滕州市實驗小學教導主任魯美華的《我是草根》、滕州市教師進修學校馬琳主任的《新課程與學生評價》中詮釋“教研活動的意蘊”，還是研討“新課程背景下的教學常規管理”，無論是思考“課后反思教學”，還是關注“人文管理”都給我留下深刻的印象，猶如春天的甘露滋潤我干枯的心田，帶給我一些思考。
新課程背景下如何才能當好教導主任？靜下心來，展望自己往后的工作，我覺得，我們應該從以下幾個方面開展我們的工作：
（一）教學管理的切入點教學觀念的轉變。
教學理念、教學模式、教學活動、教學手段、教學質量評價等的轉變，就要求教導主任自己要做到：
1、走出去聽。走入老師、學生和家長中去聽他們對工作的看法。
2、靜下來讀。每天應該安排一段時間讀書。
3、坐下來研。自己要帶頭搞教學研究。
4、潛下心寫。要勤于動筆總結自己的工作心得，及時反思，及時應用到新的教學。
（二）教學管理的關鍵教學過程的管理。
1、明確教學常規基本要求；
備課：腦中有綱、胸中有本、目中有人、心中有數、手中有法。上課：以興趣為動力，以習慣為目標，以思維為核心，兼顧情意發展。關鍵在于教師要激發學生思考、主動學習、學會學習，形成良好的思維品質。要做到三講三精。三講：講重難點；講易混、易錯點；講方法。三精：精確、精練、精彩。探究有效。
教學反思：
（1）課前反思做好充分準備；
（2）課中反思及時調整教學行為；
（3）課后反思發現新的教學契機。
作業的布置與批改：作業內容精選、量適當、形式多樣。批改講科學重實效。
2、堅持有效地聽課與評課。
（2）聽課中翔實記錄，積極推敲，要聽看結合，既關注教師的“教”也關注學生的“學”。
評課做到從教學目標、教學內容、教學方式、教學方法、教學手段等方面進行指導，要發現閃光點，找出存在問題。
（三）教學管理的策略管理藝術。
教育需要激情，需要全身心的投入；教育需要詩意，需要洋溢著浪漫主義情懷；教育需要活力，需要以年輕的心態創造性工作；；教育需要恒心，需要堅持不懈的努力和發展。教育教學管理是一項高智能的活動，在新課程背景下，教導主任要心中有愛，肩上有擔，腹中有墨；才能做一個合格的教學理論與實踐的踐行者，引領者。
通過這次培訓使我深深的認識到導主任應該做到：
1、要協助校長全面貫徹黨的教育方針，按教學計劃，課程標準的要求組織開展學校教育教學工作。
2、組織、管理教學工作，全面了解教師的思想狀況，業務專長和教學水平，努力提高他們的思想和業務素質，協助校長選配年級組長、教研組長、班主任、任課教師，審查教研組的工作計劃和教師教學計劃，并對執行情況進行指導、檢查、總結。
3、加強教學常規管理，深入教學第一線，及時了解、調查研究，經常檢查教師教學情況和學生的學習情況，組織觀摩教學，幫助教師總結經驗、撰寫論文，并及時交流、推廣。
4、組織安排教師做好開學注冊工作、編排課程表、作息表，做好全校師生的教科書及參考書的訂閱和發放工作。及時做好學籍管理工作，做好招生、編班、考勤、成績考核、升留級、休學、退學、轉學、畢業等各項工作。
5、負責對實驗室、圖書室、資料室等工作指導。
6、協助校長做好學校宣傳工作，開展家校聯系活動，做好教書育人、為人師表工作，建立和管理教師業務檔案。
7、開展校本教活動，召開務教研組長會議，明確校本教研的內容，要求務教研組做好教研計劃、總結，收集整理過程性材料。
8、抓好本校各項競賽工作，并對競賽結果及時記載。每學期要認真做好教學情況分析。
總之，這幾天的培訓讓我找準了自己的位置，明白了自己以后工作的方向，更激起了我工作的熱情。最后我想說：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
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參加業務培訓心得體會（熱門17篇）篇十一
的，無論好與壞，無論對或錯，也不必糾結好壞對錯，懷抱感恩的心看待身邊的每一個人，也應該相信，正是因為他們的出現才使你變得更加成熟、變得更加強大、變得更有價值；父母給予我生命、親人給予我關愛、老師給予我知識、同學朋友給予我活力、老板和上司給予我發揮價值的機會、陌生人給予我閱歷、而仇人和壞人則給予我無比強大的心臟和斗志；老師說：不必偽裝自己，不必束縛自己，敞開自己的胸懷，去感受生活中所有的愛與恨，而目的只有一個，就是讓自己變得更強大。
最后，我們所有人都在幾乎是在最后一天經歷了瘋狂、作出了想做不敢做，甚至想都不敢想的舉動，無論男女，無論老幼，盡情的手舞足蹈，盡情的唱，盡情的跳，毫無顧慮，毫無隱藏，盡情的宣泄著內心的激動和狂野，深夜里對老板說感謝，對父母說我愛你，真的是做到完全釋放了自己。有句網絡語是這么說的：生活把我磨圓，就是為了讓我滾得更遠，現實生活的壓力，也讓我們變得沉默，變得低調，變得圓滑，我們在惋惜天真懵懂的童年，我們在憧憬健康快樂的少年，我們在懷念沖動但熱情奔放的青年，但在那一刻，我們徹底的釋放了自己，讓自己變得無比快樂！我相信，有快樂才會有激情，有激情才能百分百的投入到工作中去。
做好自己，做個實力派的人，我認為，這也正是一種品牌，不去計較太多眼前得失，因為品牌的價值也是不可估量的！以上作為個人的心得體會，與各位同仁分享，說的不對之處還望指正，謝謝大家！
參加業務培訓心得體會（熱門17篇）篇十二
20xx年8月25——26日，在安海文體中心舉行晉江市小學學科教學能力提升校本研修通識培訓。福建教育學院郭春芳教授的講座《“錢學森之問”與創新教育》讓我深受啟發。郭教授的講座主要分為四大方面：一、“錢學森之問”問什么？二、創新人才為什么“冒”不出來？三、創新人才的培養根在基礎教育。四、開展創新教育的幾點建議。郭春芳教授指出：“我們在教學過程中，不懂得發現問題就是最大的問題。學生在學習過程中，不懂得提出問題就是最大的問題。發現不了問題就是無創造力的表現。”他特別強調培養問題意識，發展批判性思維在杰出人才培養中的.重大意義。教師要轉變觀念，提高素質，加強“教法”、“學法”研究，努力變“師本”教育模式為“學本”教育模式。課堂教學中，教師應關注學生的發展，在師生互動與交往中展開教學過程。關注學生發展關鍵是變學生的被動接受為主動建構。在課堂教學中應加強基礎知識點的教學，培養學生的自主學習和合作學習的精神。黃麗萍教授的講座《例談教學科研中的思維技巧》中的回形針用途求解更是讓我有一種醍醐灌頂的感受！在小學數學教學中多進行發散性思維的訓練，不僅要讓學生多掌握解題方法，更重要的是要培養學生靈活多變的解題思維，從而既提高教學質量，又達到培養能力、發展智力的目的。
參加業務培訓心得體會（熱門17篇）篇十三
很幸運能參加這次的班主任培訓活動,也非常感謝上級領導能為我們提供這樣的學習機會。通過培訓學習，我們有了很大的收獲：
首先，我們認識了許多專家教授，了解了許多先進的新理念，學到了許多班主任工作的新方法。
在短短的幾天時間里，我們隨著胡新懿教授分析了我國乃至世界的教育形式背景，認識到了進行教育教學改革，全面推進素質教育的重要性和必要性;跟著曾桂梅校長學習友善用腦的方法聆聽了王秀云教授要更新觀念，提高班主任素質的教誨;學習了袁勝芳教授的班主任工作中的心理輔導藝術;從劉定華校長的報告中學到了班級的科學管理方法;從李慶忠校長的講座中學到了優秀班集體的建設和班主任工作的藝術。觀摩了我縣民族中學粟愛軍老師和樂江中學吳娥芬老師的優質主題班會展示課。
傾聽了清華大學附小高級教師、北京市優秀班主任王君老師班級工作實踐中的故事和首都師大附屬桂林實驗中學優秀班主任諸葛勤老師精彩獨到的主題班會課的指導方法。這次培訓活動有理論、有示范、有經驗介紹，讓我們享受到了一場班主任工作藝術的盛宴。
其次，我深刻認識到觀念更新在教育教學中的重要性。
1、“只有不滿足現狀才能不斷前進。”王秀云教授所講的陜甘寧晉四省上百名村干到華西村培訓工作，不能忍受華西村快節奏的辛苦工作，卻寧愿回去熬苦。這個事例對我觸動很大。這上百名村干，能滿足于貧困的苦日子，卻不愿意通過吃苦奮斗去換取豐裕的好日子，正是因為他們安于貧困對現狀感到滿足。那么，作為學生榜樣的教師，尤其是班主任，就千萬不能有那種安于現狀的想法。只有一個不斷創新、不斷前進的教師才能帶出勇于創新不斷進取的學生。
2、樹立以人為本的教育思想，堅信“所有的學生都是天生的學習者”。胡新懿教授的報告中提到“學生沒有所謂笨的、聰明的;成績好的或是成績壞的區分，只有學習快慢的區別。”我們要從多元智能理論的角度去關注學生，認識到人沒有智商高低之分，只有結構不同之別。要平等地對待每一個學生，努力提升每一個學生的素質，不要讓一個學生掉隊。曾桂梅教授的友善用腦教育理念更是認為“每一個學生都是天生的學習者”。我們要堅信這一點，尊重學生、相信學生、欣賞學生、贊賞學生、鼓勵學生，讓所有學生都能以自己的方式高效率地學習。要重視課堂上學生知識生成的過程，增強學生的參與度，減少對學生的控制力，努力做到凡是學生能做的事，老師一定不要代替。“導演、演員都是學生，教師只是一個策劃者”把課堂還給學生。
3、學會聆聽，當一個“有耳朵”的班主任。初中階段是一個很關鍵的階段，在這一階段學生面臨著青春期的問題、升學考試的問題甚至是早戀的問題等，如果引導不好可能出現一些心理問題。班主任要做好學生心理輔導工作，關鍵一點就是要學會聆聽。要尊重學生、理解學生，真誠地與學生平等相處，傾聽學生的訴說，用聆聽代替說教。
第三，學到了班主任工作的具體方法。
1、學會班級的科學管理辦法。一個良好的班集體對每個學生的健康發展有著巨大的教育作用，班級強、學生強、學校強，優秀的班集體將成為學校育人的載體。班級的科學管理辦法要以學生的發展為中心，培養學生正確的思維方式，使學生德智并進。要有班級管理的發展觀理念，要明確學生人人都能發展，時時都在發展;還要明確不同的人有不同的思維方式，不同的人有不同的需求，不同的人接受能力不同，承認人之間的差異。班級的文化建設是一個班級文化的靈魂，體現一個班級的精神風貌，要重視班級的文化建設。可以通過對教室環境的布置來加強班級的文化建設，如布置教室、辦好板報、建好圖書室、設計墻飾;設計班旗、班徽、班歌、班級格言等營造一個優雅的、能激勵學生奮發向上的文化環境。通過班級的文化管理，理清學生的觀念、思維，管住學生的價值觀和思想觀念。
2、學到了打造優秀班集體的方法。一個優秀的班集體要有共同的奮斗目標，并讓這個奮斗目標成為全班學生的共同行為，目標是啟明星、是動力具有巨大的激勵作用。在打造優秀班集體時一定要讓班級有一個明確的奮斗目標。另外，優良的班風要依靠正確的集體輿論來支持，優良的班風一旦形成，對正確的輿論形成有巨大的影響，所以，要在班級里樹立健康正確的集體輿論。同時還要培養得力的學生干部，設立健全的班級制度，處理好班級里的人際關系，經常開展生動的集體活動，營造濃厚的學習氣氛，形成一個有特色的班集體。
3、學到了切實有效的班主任工作藝術。班主任的工作對象是學生，班主任做的是人的工作。而學生是有血有肉有情感的人，是發展中的人，他們需要平等、關愛和尊重，不同的學生有不同的需要，不同學生的發展有差異。作為班主任要待生如子，作到對待學生一視同仁，承認每個學生都是最棒的。用愛去感化學生，用“情”去工作，用“心”去工作，以情動情，以情感人。要認識到每一個學生都是一顆等待發現的明星，我們要通過培養優生、輔導差生、促進中等生的發展，使每一顆星星都能閃閃發光。面對優生，我們要不斷激勵壓擔子，消除他們的嫉妒心理，樹立正確的競爭意識;面對差生，我們要矯正他們變態的自尊心，激活他們枯萎的學習動機，澄清他們模糊的是非觀念，培養他們堅強的意志力;面對中等生，要去掉他們自卑的心理，給他們多一點自信，去掉他們自傲的心理，讓他們多一點上進，鼓勵他們大膽地朝前走，爭取跟上優等生。真正讓學生學會學習、學會生活、學會做人、學會自強。
4、學到了主題班會課的設計方法。主題班會課是對學生進行教育的最好形式，設計好優質的主題班會課就顯得非常重要，諸葛老師的作法很值得借鑒。首先要結合形勢，聯系社會的大背景和小環境，深入了解學生的身心特點和思想動態設定班會的主題。其次，善于利用資源，采用多種手段，廣開思路，選擇與學生生活接近的話題，確定主題班會的方案。還要充分利用圖文創設情境，師生之間要平等交流互動，班主任要主要適當引導，觸動學生心靈。班會開完之后，還要注意驗收，及時反饋校正，及時提醒，獎懲約束。使學生真正作到德智并進，知書達理。
5、學到了友善用腦的方法。通過學習了解到僅利用聽覺進行學習只能記住小于百分之十的知識;僅利用視覺進行學習只能記住百分之三十到百分之五十的知識;而利用運動知覺進行學習能記住大于百分之七十的知識。所以，在我們的教學中要盡量多地利用多感官進行教學。還要有意識地幫助學生獲得健康的大腦，教給學生放松和健腦的方法。還要幫助學生自我肯定，幫助學生找到適合自己的學習方法，科學地分配學習的時間，教給學生制作便于記憶的大腦記憶導圖的方法。
6、學到了班主任工作中的心理輔導藝術。與學生交往一定要尊重學生、理解學生，站在學生的立場思考問題，傾聽學生的心聲，與學生平等相處。以積極的態度幫助學生，對學生要勤加鼓勵、耐心教育。要注意技巧的運用，解決好學生的早戀問題、升學心理輔導等，做好老師的榜樣作用。
總的來說，這一次班主任培訓，我們確實是收獲多多。在以后的班主任工作中，我一定要用學到的理論知識來指導實際工作。做一個有愛心的、有情感的、有方法的班主任;做一個既聰明又“愚鈍”，既鐵面無私又心慈手軟的班主任;做一個有自己獨到方法的優秀班主任。當好學生的學習者和領路人。
參加業務培訓心得體會（熱門17篇）篇十四
通過為期兩天的培訓，我系統地了解了xxx集團公司的發展、組成、四大產業結構等方面的內容，同時也學習到了新員工所應該具備的禮儀技巧和基本素質，更重要的是通過此次培訓，使我進一步認識了中心的文化內涵和服務理念，以及作為一名航天人所應該具備的高尚的職業精神和職業素養。
培訓過程中，我們首先進行了寓教于樂的熱身活動。全體人員分成兩小組，各自組建團隊，推選組長，完成分配的任務。通過團隊的組建，我們打破了彼此的間隔，大家群策群力，最終出色地完成了任務。這個活動使我認識到團隊對于集體而言的意義以及每個人，每個崗位的重要性。接下來的學習給我的感觸就是在具體的工作中要具有強烈的責任心和長遠的目光，要用發展的`眼光去看待問題，在工作的過程中不斷學習，不斷積累經驗，養成一種好習慣，好心態，從各個方面提高自己的基本素質，提升自己的職業素養。
最終，感謝中心給我們搭建了這樣一個學習的平臺，通過這個平臺，我看到了自己的不足，獲取了寶貴的知識和經驗，也看到了自己今后的奮斗目標。
參加業務培訓心得體會（熱門17篇）篇十五
________年11月11日—20日，我有幸參加了________教育學院承辦的________省農村教師教育教學能力提升工程初中生物學科省級培訓班的學習培訓活動，使我感觸很深，受益匪淺，對自己的人生價值、認識水平、理論水平都有進一步的提高。我就參加這次學習活動結合自身工作實際，談點自己粗淺的體會。
本人聽了林藩老師講的《教師職業道德教育》講座后，更加深刻認識到教師的責任感和使命感，認識到現代教育的特點以及教師的意義之所在。程靈老師講的《教師的心理咨詢健康教育》，使我更加了解健康的重要性和標準，心理咨詢健康的標準和“灰色帶”，教師自身的心態調適等等，更有利于我們今后在教學中自己心理咨詢方面的調整及學生心理咨詢健康的發展。莊榮婉老師講的《領悟生物課程標準，促進學生的發展》講座，讓我真正領悟到課標的重要性和實用性，課程理念是教學的指導思想，三維目標在課堂中的落實和各種目標的細化描述，以及整合利用課程資源，評價一堂課的各種標準等等。
聽了陳欣老師的《例談生物課堂教學設計》后，讓我改正了原有教學中常出現的錯誤，即“培養學生的……能力”;還學到了教學方法的擇優選擇，探究教學的多種方式，以及教學媒體的設計等。郭章錚老師講的《對生物教學的有效性的思考》專題講座，讓我懂得有經驗的一線教師是如何讓課堂充滿活力，如何把握好課堂教學的度，怎樣教給學生以及如何力爭氛圍的支持等，使我學到了取之不盡的好方法。陳展虹老師的《現代教育技術》專題，讓我領會到了ppt藝術設計的快樂與享受，使我覺得課件制作不再是遙不可及的事。
總之通過本次學習培訓，使我在各方面都得到了提升，讓我對生物教學更加充滿信心，將來一定能在教學工作崗位中把學到的知識轉化為行動，把生物教學搞得更好。最后，我衷心的感謝________教育學院給予我這次培訓學習機會，學習到的知識和生命觀、人生觀的價值讓我永遠銘刻在心。
參加業務培訓心得體會（熱門17篇）篇十六
5月28日—6月3日，我有幸參加了由省農業廳統一組織、湖北生物科技職學院具體承辦的基層農技推廣知識更新糧油班的培訓，經過一周的培訓學習，我深深的被各位農業專家、教授豐富淵博的現代農業知識、經驗、深入淺出的教學方法所折服，深深地體會到參加這次培訓的重要性和必要性。
通過這一周理論與實踐相結合、課堂教學與考察參觀相結合、教師講授與學員討論相結合方式的學習培訓，我感覺受益匪淺，收獲頗豐。不僅使自己的專業素質、思想認識有了新的提高，對現代農業技術推廣有了新的理解，而且更增加了自己扎根基層從事農技推廣工作的信心和決心。
聽了各位專家教授們的講課，我深刻的認識到要掌握現代農業發展方向，扎實做好基層農技推廣工作，積極推動社會主義新農村建設，就必須通過網絡、電視、報紙、雜志等各種媒體積極學習最新的現代農業知識和信息，加速更新自己的專業知識，努力掌握適宜我市發展的各種農作物新品種及最先進的綜合配套栽培技術，病蟲害防治技術以及現代化的農業推廣手段，不斷提高自己的業務素質和綜合技能水平，切實幫助農民朋友致富增收。
通過培訓我掌握了水稻、油菜、棉花、蔬菜等各種作物病蟲害防治技術以及高產輕簡栽培技術的方法，同時也對農業和農業信息化、現代農業提高的理論與實踐、互聯網技術和應用等方面知識有了更深入和全面的了解，不僅拓寬了專業知識以外的知識領域，同時也學習到了如何撰寫農業科技論文，增強了自己服務“三農”的能力。
通過一周的培訓學習，我深切感受到自己對現代糧油新技術、現代農業推廣的技巧等知識還比較缺乏，加強學習迫在眉睫。如何在當今科技日新月異的時代，把農技推廣工作做的更好，需要學習新的知識太多，自己要學要掌握的知識太多，再者，丹江口市是一個集庫區和山區的農業大縣（市），作為一名農技推廣人員，深感把新知識、新技術、新成果、新信息、新觀念通過試驗、示范、培訓、交流、指導、咨詢等方法傳授傳播給農民的責任重大，搞好農技推廣工作任重而道遠，學習新知識迫在眉睫，勢在必行。
本次培訓班共有100多名學員，來自全省六個不同的縣市，這次培訓是難得的溝通和交流的機會。在這一周的時間里，通過與其他市縣學員朝夕相處，大家互相學習、互相幫助、一起座談討論、相互交流，不僅增進了彼此的了解，更重要的是建立了深厚的情誼。
總之，通過此次培訓，達到了知識更新的目的，取得了一定的成績，通過學習現代農業—糧油新技術，了解了現代農業推廣服務的理論及實踐，認識了現代農業信息化服務手段及方法，同時，在學習的過程中結合工作實際、業務考察及學員間的相互交流，凝練出了今后的工作思路作為實踐工作的指導。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在今后的工作當中，我一定以此次學習為契機，嚴格要求自己，深入基層、學以致用、踏踏實實工作，積極把這次學到知識和技術認真消化吸收，并積極運用到農業生產當中，通過講給農民聽，做給農民看，指導農民干的有效方式，切實做到科技人員直接到戶，良種良法直接到田，技術要領直接到人。同時積極加強糧油新技術等現代農業最新知識學習，努力探索適合在本地區使用的各項農業推廣服務模式和方法，更好地發揮推廣農業先進技術、不斷促進生產、傳播農業科技知識的作用，切實幫助我市農業增效、農民增收。不斷推進我市農業現代化進程。
參加業務培訓心得體會（熱門17篇）篇十七
教師的教學藝術水平首先有賴于教師的個人學科知識儲備。對年青教師而言要在對知識的了解與挖掘上多下一點功夫：什么樣的例子更有針對性；如何講解、怎樣總結歸納才更有利于學生突破思維障礙，加深對知識的理解與掌握；什么樣的.問題設置才更有接近學生的最近發展區。這些除了需要專家的引領，老教師的幫、帶以外更需要年青教師自己在日常教學過程中的積累與感悟。這其實與教學一樣，全是我們告訴學生的，學生可能會記住，但也很容易忘記，更很難靈活運用。如果一味等著拿別人現成的東西來用，那就真的很難進一步發展了。
教師的教學藝術水平還有賴于充足的備課時間。教學是一門藝術，她需要教師依據學生的實際情況及教學內容進行精心的設計與編排，而絕不僅僅等同于簡單的知識傳授。所以，即使授課教師將教學內容爛熟于心，如果沒有充足的備課時間作保障也很難取得良好的課堂教學效果。
教師的教學藝術水平還有賴于名師的指導和引領。堅持開展校內外教育教學交流活動，特別是向教學經驗豐富的老師學習，拜師求藝，學人之長，補己之短，不斷地完善，提高自己。