發言稿的撰寫需要演講者充分了解演講的主題和目的，并在書面表達中體現出清晰明確的思路和觀點。以下是小編為大家精選的優秀發言稿范文，供大家參考學習。
終總結令人深思發言稿（實用17篇）篇一
各位老師、同學們：
大家好！今天，我們在這里召開期中考試總結表彰大會，在這里，我借此機會向辛勤耕耘在我校教育教學戰線上的廣大教職員工表示衷心的感謝，并代表學校和我個人向受表彰的同學們表示熱烈的祝賀！
一、宣讀全校各班各科及格率及紅色率。
二、分析總結本次考試。
評價學生的考試成績及考試情況。
學生的學習成績的及格線也定為60分，那么，你們心中永遠要有60分這個概念，我們以百分制來衡量你們的成績，當然，你也不要忘了100分，應該說60分，作為你們來說，是你學業成績的一個基本要求，100分是你的奮斗目標。（這里的100分是把成績折合成100分）古今中外，人們都不約而同地在時間、面積、生理、等各種不同的領域里，多次選用了60這個數字，可見，60，真是一個神秘的數字。外國發明創造的鐘表，60秒為一分鐘，60分鐘為一小時，用到了60這個數字。中國人發明的60平方丈為一畝，，也用到了60這個數字，而今人的退休年齡也是60歲。既然生活中有這么多的60，我們學生也應該正確看待60分。（根據實際情況評價學生的分數）。
分數是評價教學效果和學生學習成績的“天平”，但是，它絕非像“天平”那般“公平”。分數并不是一個學生的一切。成績受諸多因素的制約，如考試過程作弊0分、考試過程作弊取得好成績、不會的選擇題做對了等。我們要透過現象看本質，了解學生的學習狀態、知識水平、能力高下、疑難所在，然后對癥下藥。學生要在不斷的總結和反思中提高學習技能，所以考試完要寫總結。總結的目的不是寫一篇文章交上來，是為了自身的發展。（評價學生的總結：成績=付出+科學的學習方法；帶著問題學，在學中反思，在反思中追思）做家長的用物質激勵學生，（興趣是最好的老師，興趣會伴你走向成功之路）考砸了就大罵，不分析原因。
終總結令人深思發言稿（實用17篇）篇二
期全縣經濟社會跨越式發展進行了科學謀劃。尤其是立足對全縣經濟社會發展形勢的分析把握，著眼**長遠發展的要求，作出了**經濟社會發展處在關鍵期、攻堅期、提升期和轉型期的科學判斷，確定了“三二一六”發展戰略。自己就如何立足實際，提高認識，服務于“三二一六”發展戰略的實施，談以下三點認識：
一、領會精神，解讀內涵，在思想上服務“三二一六”發展戰略。
“三二一六”發展戰略的產生，不是憑空而生，不是無源之水，而是源于全國發展的大環境，源于全省“十二五”規劃創造的`良好機遇，源于**近幾年發展的實際情況，源于縣委、縣政府的廣泛調研和充分論證，是在總結多年來發展的成績和經驗，全面貫徹中央、省市工作部署，繼承以前成功發展思路的基礎上，進一步完善后形成的。為此，領會其精神實質，掌握其豐富內涵，從思想上真正理解和認同這一發展思路，是服務于“三二一六”發展戰略的前提和基礎。一是“三大基地”明確了產業發展的方向。“三二一六”發展戰略對我縣肉牛、蘋果、針灸三大特色產業方向進行了科學定位，發展內涵豐富深化，對每個產業的發展重點和目標都作了具體要求：在養牛上，突出以肉牛繁育為方向，重點是要扶持分戶繁育，發展標準化育肥，形成基地優勢，核心是建設全省農區優質肉牛繁育基地，養殖高品質肉牛，樹建“平涼紅牛”品牌；在蘋果產業上，突出有機蘋果生產方向，重點是要高目標定位，高起點謀劃，高標準建設，大力度推進，建成全省有機蘋果生產基地，達到適宜區域全覆蓋，核心是要打出**蘋果品牌；在皇甫謐文化資源開發上，突出以針灸醫學為方向，重點是通過開展針灸醫學研究、針灸技能培訓、針灸器械研發、針灸休閑養生開發，帶動文化旅游產業發展，核心是把皇甫謐文化轉化成產業鏈條，形成經濟優勢，打響“世界歷史文化名人”皇甫謐和“世界非物質文化遺產”針灸術兩張名片。
二是“兩個示范區”定位了示范引領的產業特色和競爭優勢。打造能源化工示范區，其競爭優勢主要是我縣擁有豐富的煤炭資源，可實行煤電捆綁開發，熱電聯產，加快煤電化運一體化綜合開發步伐，逐步形成推動跨越式發展的強力支撐；實現提高資源開發利用效益、節能降耗，推廣利用新技術，加大傳統產業升級，加強環境保護，推進可持續發展及創新開發模式等方面的示范引領作用；打造文化旅游示范區，其競爭優勢是深度挖掘整合皇甫謐文化資源和全省歷史文化名城的資源底蘊，形成集特色文化、中醫針灸、休閑養生、學術交流等為一體的**文化旅游產業，打造**旅游產業的核心競爭力，發揮文化旅游的示范引領作用。
三是“六大工程”全面解決了今后全縣經濟發展六個主要方面的問題。發展牛果富民，其以富民為落腳點，解決了如何促進農民增收的關鍵問題；壯大工業強縣，其強調了工業的主導地位，解決了靠什么強縣這一主要問題；夯實基礎攻堅，其找準了制約全縣經濟社會發展的瓶頸，解決了我縣經濟社會發展緩慢的突出問題；改善民生固本，其切中了當前乃至今后一個時期**發展的要害，解決了經濟社會發展不平衡和影響社會和諧發展的根本問題；改革開放推動，其著眼于躋身全省縣域經濟強縣之列，解決了跨越式發展的根本是什么這個核心問題；加強黨建保證，解決了全力服務于集中突破，加快轉型，推進跨越就是要不斷加強黨的先進性建設和執政能力建設，為實現經濟社會跨越式發展提供堅強的組織保證。
二、因勢利導，準確定位，在工作上服務“三二一六”發展戰略。
任何工作的謀劃，方向的確定，都要掌握形勢、準確分析，
方可明確思路，制定計劃。縣上確定的“三二一六”發展戰略，就是在全面分析了全縣發展的總體形勢后，提出的符合縣情實際的科學發展思路。同樣，如何把這一發展戰略貫徹于本職，滲透到鄉鎮，是我們在工作上服務于“三二一六”發展戰略的關鍵。結合我鄉實際，圍繞發展戰略，在實際工作中應沿著以下六條路子促進鄉域經濟全面發展：一是走牛果產業支撐發展的路子。切實落實果樹幼園管理的各項措施，加大資金投入，管好現有的幼齡果園，促其果樹早日掛果，群眾早見效益；按照整村覆蓋，先易后難，逐步推進的思路，擴大果園規模，力爭三年內實現塬面面積全覆蓋；鼓勵扶植有積極性的農戶發展養牛業和其他養殖業，扶持興辦養殖場和養殖小區，以帶動養殖業的發展，積極推行“種、養、加”、“畜、沼、果”循環經濟發展模式，拓寬產業發展鏈條。
二是走煤炭開發引領發展的路子。按照建設資源節約型、環境友好型社會的要求，重點抓好煤炭資源開發，配合搞好前期勘探精測工作，培育引領經濟快速發展新的增長點。
三是走夯實基礎促進發展的路子。以道路建設為重點，搶抓國家投資機遇，力爭使全鄉所有通村道路和50%以上的村社主干道路實現鋪油或硬化，全面建成貫通內外、暢通快捷的交通網絡；加快農村電網改造、飲水安全、戶用沼氣和生態環境建設，不斷改善農村基礎條件。
四是走改善民生推動發展的路子。堅持把優先發展教育事業作為最熱的民心，加強師資隊伍建設；把提高人民健康水平作為最實的民利，大力發展醫療衛生事業；把增加收入作為最好的民意，嚴格落實各項強農惠農政策，努力增加農民收入；把解決困難住房問題作為最濃的民情，實施“告別窯洞、告別危房”工程。五是走改革開放帶動發展的路子。加快轉變政府職能，提高服務質量和辦事效率，增強政府公共服務保障能力。不斷創優招商引資環境，大力引進各類資金、技術、人才，切實增強發展的內動力。六是走加強黨建保障發展的路子。以黨的先進性建設和執政能力建設為主線，切實加強黨的思想、組織、作風、制度建設和反腐倡廉建設，把各級領導班子建設好，把黨員隊伍建設好，不斷提高全鄉黨建工作科學化水平。
三、提升素質，狠抓落實，在行動上服務“三二一六”發展戰略。
發展有了方向，工作有了思路，全力攻堅，創新發展，狠抓落實，在行動上真正服務于“三二一六”發展戰略，才是我們廣大干部群眾特別是組工干部肩負的光榮歷史使命。一是加強思想政治建設，以堅強的政治素養服務于“三二一六”發展戰略。扎實推進學習型黨組織建設，堅持用黨的理論創新成果武裝廣大黨員和干部群眾的頭腦，不斷提高科學理論指導實踐的能力，駕馭全局的能力，處理復雜問題的能力。二是加強領導班子建設，以強有力的領導集體服務于“三二一六”發展戰略。按照“學理論、強素質、求實效、促發展”的思路，健全完善領導班子思想政治建設的長效機制，采取多種形式，對領導干部進行強化培訓，不斷完善領導班子運行機制，倡導領導干部帶頭講黨性、重品行、作表率，帶頭開展批評與自我批評，加強思想交流，增進班子團結。三是加強工作作風建設，以務實的工作態度服務于“三二一六”發展戰略。
要大力弘揚實事求是、調查研究的優良作風，全面推行“一線工作法”和工作問責制，特別是組工干部，要深入一線，要到基層群眾中去，開展蹲點調研，這是觸動群眾脈搏，密切黨群干群關系的務實之舉，是主動問政于民、問需于民、問計于民的有效載體，也是改進提高組織工作的必然要求。四是加強體制機制建設，以完善的工作機制服務于“三二一六”發展戰略。要把抓工作的方法多不多，抓落實的力度大不大，完成工作的實效好不好，作為衡量干部能力的標準之一，嚴格責任追究、考核獎罰等工作制度，進一步創新完善領導體制和工作機制，充分調動一切積極因素，形成集中突破，加快轉型，推進跨越的強大合力。五是圍繞“兩個”會議，以高起點的謀劃服務于“三二一六”發展戰略。認真貫徹落實縣十四屆二次精神和縣委常委（擴大）會提出的工作要求，謀劃好今年的各項重點工作，即：大力發展牛果產業；依托項目資金，實施水電路學校及新農村建設項目，有效改善群眾的生產生活條件；不折不扣地落實黨的各項惠民政策，確保社會和諧穩定。
終總結令人深思發言稿（實用17篇）篇三
中考總結發言稿20xx.11尊敬的老師、同學們！上午好！
剛才何校長報告了開會意義，我想：今天的大會是一個總結成績表彰優秀的大會，也是一個振奮精神鼓舞士氣的大會，更是一個總結經驗再創輝煌的大會。
今天我受校委會委托做中考總結，欠缺之處敬請李校長做必要補充，不妥之處懇請師生會后批評指正。
本次中考由于校委會高度重視、董事長大力支持、職能部門通力合作、教務處精心組織、教職工盡職盡責、同學們密切配合，秩序井然、考紀嚴明、考風端正、成績優異，值得關注學校發展、學生成長的家長朋友們信賴，值得為向陽學校的發展嘔心瀝血、辛勤耕耘的教職工們驕傲，值得為向陽學校增光添彩、勤奮學習的同學們自豪。家長的信賴是員工們驕傲的前提，員工們的驕傲鑄就了學生的自豪，學生的自豪鋪設了一條向陽學校通向“驕傲”的陽光大道。
同學們！今天既是中考的總結，更是進軍期末的動員。
1、單科前三名：
語文科。
一年級：何亦軒、胡浩宇、高晗潑。
二年級：趙奧博、杜明博、謝康博。
三年級：宋明磊、孔令博、馬明潔。
四年級：劉奉恒、翟冰潔、左晶瑩。
五年級：劉前、閆安、呂齊濤。
六年級：呂晴晴、李宇航、杜金倩。
數學科。
一年級：張亞瑋、謝鎮宇、安奕帆。
二年級：劉志恒、鄭文豪、杜明博。
三年級：孔令博、王明遠、劉儒豪。
四年級：宋雅欣、董義博、劉婷婷。
五年級：王青山、徐暢翔、于冰潔。
六年級：宋文亮、陸宇、趙炎。
英語科。
三年級：馬明潔、陸夕、李昆。
四年級：丁傲雪、岳雙雙、閆晨藝。
五年級：李炳宣、鄭慧杰、謝帥康。
六年級：陸宇、王雨夢、卞明月。
2、級段總分前三名：
一年級段：一一班高晗潑、一三班張亞瑋、何亦軒。
二年級段：二一班杜明博、黃思涵、趙奧博。
三年級段：三一班李昆、三三班馬明潔、孔令博。
四年級段：四一班劉婷婷、四三班劉奉恒、四四班左晶瑩、丁傲雪。
五年級段：五二班呂齊濤、鄭寧寧，五三班閆安。
獎。這些受到表彰的學生是你們學習的楷模，在此我代表學校對獲獎的同學們表示熱烈的祝賀！對獲獎學生的輔導老師們致以誠摯的敬意！
同學們！我們為什么能取得優異成績呢？我想既是你們勤奮努力的結果，更是老師們認真備課、精心上課、耐心輔導、無私哺育的必然結果！
首先，我校教師的備課實現了依據教材備課、結合學情備課、參考教輔備課、借鑒網絡備課。做到初讀教材了解內容、細讀教材理清脈絡、精讀教材修訂脈絡、研讀教材完善脈絡、翻看教參驗證脈絡、設計問題圍繞脈絡。向陽學校教師的備課是以教材為依據的備課，以學情為基礎的備課，是以資料為參考、博采眾家之長、吸取精華取長補短的備課，是發揮教師能動性、創造力的備課，是點燃學生智慧的火花、激發學生求知欲望、培養學生創新潛能的備課，是以學生的學為目的、傳授學習方法的備課，是高瞻遠矚、瞻前顧后、居高臨下、點面結合的備課。
到疑難時認真釋疑，使學生展開聯想；當學生思路狹窄時用心拓展，使學生思路開闊；當學生步入迷途時精心引導，使學生迷途知返；當學生“山窮水盡疑無路”時耐心引領，使學生“柳暗花明又一村”。
對學困生，課堂重點關注，課后耐心輔導，作業當面批改，制定合理目標。他們取得進步，及時激勵表揚，使他們體驗快樂，增強信心，產生興趣，使班級的“拖拉機”，最難啃的“骨頭”，學習由被動變主動，成為全面提升的推進劑。
對成績并不落后，但是貪玩、不求第一、只求一般、得過且過的學生，老師們苦口婆心、循循善誘、耐心疏導、動之以情、曉之以理、充分鼓勵、時時激勵，使之煥發充沛活力。
對優秀生挫折教育，使他們成功時淡然、失敗時坦然，提升承受挫折的能力。由于老師們嚴得合理、愛得真誠、放心而不放松、放手而不松手，他們奮發向上、積極進取、學習成績扶搖直上，道德品質逐漸內化，成為同學們學習的楷模。
在這里我代表學生對奮戰在教學一線的教師們致以崇高的敬意！也希望同學們在心靈深處記下與你們朝夕相處、對你們倍加關愛、點燃你們智慧火花、提升你們創新潛能、塑造你們健康靈魂、打造你們強健體魄、哺育你們茁壯成長、照亮你們前進航程、揚起你們人生風帆的恩師們！
韌毅力；不僅有自我展示的能力，而且有探究質疑的勇氣；不僅有自學的方法，而且有合學的魅力；不僅有共同進步的協作精神，更有你追我趕的競爭意識。
向陽學校有這樣團結奮進、勤奮好學的師生群體，我相信每次考試，成績都會非常優異。更相信向陽學校的明天更加燦爛輝煌——像噴薄而出的朝陽蒸蒸日上，學生是這輪朝陽的萬道霞光，教師是這輪朝陽的無限能量，能量哺育霞光締造一個輝煌燦爛的向陽！
師生們！期中考試已經結束，成敗皆有收獲、酸甜都有營養，希望你們不要忘記總結和反思；學習、反思、實踐是通向成功的專列，預祝師生們都能乘上這趟成功的高鐵！一次成功不能盲目樂觀，也許你還有不足沒有暴露。考試失利也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力。
希望取得優異成績的師生們，戒驕戒躁、再接再勵、乘勝前進。更希望失利者頑強拼搏、克服困難、奮起直追。我相信下次考試你們都能以優異的成績交上一份滿意的答卷。
希望你們對不懂的問題要虛心向他人請教，腳踏實地、勤動腦、多思考、用心感悟、刻苦鉆研、總結規律、掌握方法、具體問題具體分析，只要課堂抓住關鍵，復習總結規律，就一定能實現一份辛苦兩份收獲。
信念引領航向，思路決定出路，行動決定結果，態度決定一切。以堅定的信念、清晰的思路、敏捷的行動、端正的態度朝著預定目標奮進吧！
終總結令人深思發言稿（實用17篇）篇四
老師們，同學們：
伴隨著莊嚴的國旗冉冉升起，我們又再一次聆聽了肅穆的《義勇軍進行曲》，時值亞運盛會在中國舉行，全亞洲人再次見證了國人的文明、國人的形象、國人的素質！當我們看到賽場上升起耀眼的五星紅旗時，當我們看到中國健兒一次次登上頒獎臺時，每個華夏兒女心潮澎湃，都在為我們的健兒喝彩，為我們強盛的祖國而歡欣鼓舞！希望同學們能夠發揚運動健兒拼搏進取的精神和意志，努力學習為學校增光、為家鄉添彩、為振興祖國而奮發圖強！
借今天的升旗儀式，代表學校就20xx年11月份寫字大賽總結如下：
經過老師們的精心指導，在全校近800名少先隊員中，受獎同學達到100余名，正是有了你們的辛勤付出，有了大家認真習字的態度，有了大家虛心好學的練字精神，才會有了今天的頒獎臺！只要付出就會有回報，懶惰的人永遠不會有收獲的快樂！老師希望今天的“寫字標兵”，保持暫時的勝績，繼續努力向前，更加刻苦練字，恒久勞動的果實才會更加香甜！
做一件事需要執著需要熱愛，半途而廢的人永遠不會站在成功的頂端。天天都要上好寫字課，這無疑是一種意志的考驗，每天15分鐘的習字，這更是一種鍥而不舍精神的體現。今天的“寫字標兵”。沒有堅持到底的勇氣，也不會有獲得榮譽的興奮！有的同學寫一周的練字課，已經感到疲勞停滯不前，如此半途而廢怎么會有香甜的果實和采摘的幸福？我們的語文教師犧牲了大量的休息時間，每天要多上15分鐘的習字課，這一寶貴的勞動作為學生我們沒有理由不去尊重，因而我們要堅持到底，面對習字課我們更要鍥而不舍。這不僅僅是寫字的興趣，更是一種對敬愛的老師表達敬意的流露和體現！
人知足常樂，老師想說：“人不知足，更常樂！”在追求學問的道路上永不滿足，一個人的明天才會更加精彩，他的人生才會步步為贏。不少同學對照先前的寫字質量，認為已經提高了許多，寫的字感覺十分優秀，悄悄地停止了習字的努力，我們斷定今天的獲獎者，一定不是剛才所說的那些容易知足的同學！“自我滿足是一個人前進路上的絆腳石！”我們要像畫家王冕一般，克服困難知難而進，王冕能夠用樹枝醮池塘里的水練習畫畫最終成為有名的畫家，今天的我們境遇如此優越，父母也為我們提供了一切的物質準備，再加上老師們的耐心輔導，丟掉驕傲的外衣，永遠不知滿足不知疲倦，未來的書法家殿堂里，一定會有范鎮中心小學的名字，一定會有你的名姓。
最后祝愿下次的學校寫字大賽，我們能夠看到更多的同學上臺領獎，愿每個同學向著自己的理想與目標奮進！
謝謝老師們，同學們！
終總結令人深思發言稿（實用17篇）篇五
親愛的老師、同學們：
大家早上好。
今天是5月23日，我校首屆讀書節活動，在學校的精心組織下、在同學們的的積極參與中，今天就要落下帷幕了。
“書香滿校園，經典潤人生”，我們意圖通過讀書節成果的展示，共享讀書的快樂，交流讀書的收獲，展現同學們的個性風采和精神面貌，掀起讀書高潮，營造洋溢著人文底蘊的“書香校園”。
“最是書香能致遠”，我們的教室因為有同學們的精心布置而書香彌漫。“風景這邊‘讀’好”、“四味書屋”、“小天地，大視角”，圖書角成了各班教室里一道亮麗的風景，各班級還建立了較完善的圖書流動機制，圖書管理有條不紊。我們的墻壁文化也成為本屆讀書節的一大亮點。“悅讀有感”專欄，“每日格言”一角，成了流動的風景，為同學們交流讀書心得搭建了良好平臺，一面面墻壁成了同學們發揮了聰明才智的舞臺，滿溢著濃濃的書香。
更讓我們感到欣喜的是：在讀書節“征文比賽”、“演講比賽”活動中，同學們才思敏捷，文采斐然，口才卓著，有近100名同學在比賽中展現了自己的風采。語文課課前三分鐘演講更是多姿多彩，同學們講故事、論時事，賞詩文，進一步激發了同學們學習語文的興趣和熱情，培養了同學們聽、說、讀、寫的能力。
蹉跎莫遣韶光老，人生唯有讀書好。無論是各項活動還是評比，都是同學們成長的一個過程。通過本次讀書節活動，同學們提高了閱讀興趣，掌握了一定的閱讀方法，積累了更豐富的知識，懂得了更多的道理。活動中所產生和形成的書香氛圍，讓我們每個老師，每個同學受益非淺。雖然讀書節的各項活動和我們暫時告一段落了，但同學們仍是手不釋卷。我們有理由相信，同學們與書交友的行動不會就此中斷。
當然我們也要看到活動中存在的一些不足，比如班級對“讀書節”各項活動的落實力度差異較大、年級、班級系列活動還需進一步探討如何開展得更加扎實有效、濃厚的讀書氛圍有待進一步營造等。讀書學習活動是一項長期、有效、文明、健康的教育工程，今后，我們要在全校進一步深入開展讀書學習活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養良好的讀書習慣，倡導讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風尚，在全校形成人人讀書的良好風氣。
我的講話到此結束，謝謝大家。
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終總結令人深思發言稿（實用17篇）篇六
期中考試總結發言稿二各位老師、各位同學：
上午好，本學期在黃校長的正確領導下，在各位老師辛勤工作下，20xx年春期期中考試已順利結束。在整個考試過程中，秩序井然，紀律嚴明，組織嚴密，達到了預期的效果，考試結果真實。今天，我們在此召開期中表彰大會，表彰在這半學期里，在學習生活中涌現出來的志向高遠、勤奮好學、成績優異的學生和各班進步較快的同學。希望同學們以優秀學生為榜樣，以優異成績為目標，奮力拼搏，以取得更大更優異的成績。借此機會，讓我們以最熱烈的掌聲為同學們的成長、進步;為勤奮耕耘、默默奉獻的老師們鼓掌。
老師們、同學們，在過去的半學期中，我們的老師愛崗敬業，不斷加強師德修養，刻苦鉆研，努力提高自身業務水平，以教書育人為己任，全身心關愛每一個學生，耐心施教，用自己的努力，換取了同學們的好成績。我們堅持質量是學校生命線，強化課堂教學效率，加強學法指導，努力鋪平同學們通向成功的道路。多數同學的精神面貌煥然一新，學習成績正呈上升勢頭。我們舉行期中總結表彰大會，就是要讓我們的同學，我們的老師看到前階段的工作成績，激勵同學們發揚成績，再創佳績!成績只能證明過去，期中考試只是學習征途中的一個小的加油站，不能說明現在，更不能代表將來!我們又開始了新的征程，在這里我要告訴同學們的是:。
一、正確對待成績。
成績是我們用辛勤的汗水和科學的學習方法換來的。如何正確對待已經取得的成績對我們今后的發展有著舉足輕重的影響。我們應該明白:山外有山，天外有天，我們競爭對手有很多;應該明白，我們取得成績與我們今后的人生道路中種種收獲相比，還是微不足道的。為此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭，更進一步的決心，有會當凌絕頂，一覽眾山的氣魄!只有這樣，我們才會不斷進步，創造新的成績!
二、清醒認識自身的不足。
我們能夠，也必須看到，發展是不平衡的。在這次考試中，我們大部分同學取得了理想的成績，但個別同學學習中還存在著不少問題，各學科發展是不平衡的，學科與學科之間，學生與學生之間成績存在很大差距。偏科現象嚴重，在我們學生中有的同學學習態度不端正，目的不明確，行動不自覺，作風不刻苦，不能按時完成作業，少數同學上課不專心聽講。同學們，或許，以前你因為疏懶放縱了自己，成績有些不如意，家長老師不太滿意。那么從現在起，分秒必爭刻苦學習，向受表彰的同學看齊，講學習、比學習、營造濃烈的學習氛圍。
三、腳踏實地做好下階段學習。
古人言:“春種一粒粟，秋收萬顆籽”，要有更好的成績，我們必須踏實學習。
學習首先是態度，態度決定一切，什么態度最重要?一是謙虛，對于不懂的東西，要老老實實地向老師請教，向優于自己的同學請教。二是勤奮，俗話說:勤能補拙、天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件。不滿足這個條件，任何天才也無濟于事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開始時基礎差，起點低，也能產生迎頭趕上的效果。人們常說的“笨鳥先飛”，表達的就是這樣的道理。勤奮屬于珍惜時間的人，屬于腳踏實地、一絲不茍的人，屬于堅持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王;因為勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學發明;因為勤奮，愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論。中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
其次是要有科學的方法。一名優秀的學生，總是以課堂為中心，努力做好預習和復習，這是科學學習方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍，通常他們在課堂上就把問題解決了。上課應積極主動、大膽發言、積極思考、認真做筆記。老師們，同學們，行動起來吧!盡管在我們前進的路上會出現許許多多的困難，但只要我們上下一條心，美好的明天永遠屬于我們!
期中考試已經結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。
我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時調整自己，為下一次考試早作準備。有這樣一句格言:“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路”。
文學大師冰心的一段話與同學們共勉:“成功的花，人們驚羨她現時的明艷!然而當初她的芽兒，浸透著奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”所以如果失敗，我們無須遺憾，因為那成功便是我們竭盡所能也摘不到的天星;如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因為那成功是我們俯首可及卻沒有彎腰去拾的珍寶。
我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因為你們所取得的成績而增添光彩，讓我們攜起手來，共同努力投入吧，我堅信，你們的未來不是夢!
最后，我希望大家借期中考試的東風，認真總結經驗教訓，發揚優點，克服缺點，爭創佳績!祝全體師生下半學期各方面都取得更大的進步。
終總結令人深思發言稿（實用17篇）篇七
各位領導、老師、同學們：
大家好！
我叫，來自xx學院，是一名普通的班主任。今天安排我作為代表在這次會議上發言，非常榮幸，但更多的是慚愧。我，尤其是現在還很年輕的我，在眾多老師中，只是最平凡的、最普通的一個。和眾多的前輩相比，沒有轟轟烈烈的先進事跡，也沒有催人淚下的感人故事，只有一些生活中的點點滴滴，給予各位領導、老師們匯報一下，共同分享我這些年來當班主任的一些心得和體會。
我今天匯報的題目是“做人如水，做事如山”。
做人如水，就是能適應任何環境，像水一樣，本身極純靜，又能包容萬物；
做事如山，就是要踏踏實實做事，像山一樣穩重，像山一樣給人以信任！
大家都知道班主任工作細碎而繁瑣，學生每天的學習，班級的紀律，包括學生下課后的生活我們都要操心。一天下來總是筋疲力盡。
辦公室有一位年長的同事，每天他總是最后一個回家。每次我回家總對他說“沒啥事啦，回家吧”，可那位老師總說“沒關系，我再等等”現在回想這句話，很感動，因為話語中充滿對學生的愛，一名出色的班主任，不僅要教藝精湛，有敬業精神，更重要的是要有情感的投入。路還很長，要學的東西還很多。
班主任和學生都是“家”中的成員。當班主任走進教室，遇到地上有紙屑、講桌凌亂等現象，這時如果同學都在學習，那么不要驚動同學，彎彎腰、動動手，自己處理一下，學生看在眼中，自然會潛移默化。
以情治班還表現在不讓“家”中成員孤軍作戰。所有班級的活動，班主任盡量和大家在一起。有老師在，他們就有依靠，有了主心骨，有了動力。如運動會時，班主任和同學們在一起為賽場上的運動員加油，師生其樂融融。小小的聯歡會，時間雖短，卻很難忘。
一個班主任只有從心底愛班級這個家，平等地愛家中的每一個成員，學生才會真正感受到家的溫馨，這個班級才能在和諧中不斷的進步。
在《資治通鑒》中對于人才有這樣的描述：“德才兼備者上上才，有德無才者上等才，無德有才者下等才，無德無才者下下才”。先成人，毫無疑問就是要培養具有良好的道德品質的人。平心而論，哪個家長不希望自己的孩子出人頭地呢？哪個家長不希望自己的孩子處處優秀呢？但是，單純為了追求學習成績上的優異，放棄任何活動，放棄充足的睡眠，放棄本應該有的大學生活？？這就是理想中的人才？我認為我們必須首先讓學生知道自己的目標，首先讓學生“學會做人”。“一瞥，一捺”的意義將決定他們今后的人生。
大學還是以學為主的地方。學習的氣氛形成了，整個班級的學習就會向主動、積極、勤奮的方面發展。正氣占了主導，班級就好帶了。學習之風盛行，同學們就會以“勤學好問為榮，浪費生命為恥”。正氣樹立了，學風就健康了。
班主任的工作，細碎而繁瑣，大大小小，零零散散，我們很累，但是我們有所得。
所以，我覺得“做人如水，做事如山”短短八個字，既說明了如何做人，又說出了一個人應如何做事。
一個人其實并不在于獲得，而在于放下。不必崇高的誓言，只要真心來對待我的學生，“只有愛學生的人，才可以教育學生。”教師的愛，尤其是班主任的愛，是能照亮學生心靈窗戶的燭光。
在此我衷心的感謝xx學院的各位領導、同事給我工作的支持和幫助。
祝大家身體健康，萬事順利，再次謝謝大家！
終總結令人深思發言稿（實用17篇）篇八
各位經理：
20xx年已經過去，在剛剛過去的一年里，各部門團結拼搏、加壓奮進，做出了較好成績，實現了集團的既定戰略。在這里，我向各位經理表示衷心的感謝，希望大家在新的一年再接再厲，百尺竿頭更進一步!再有二十幾天就是春節，是我們中華民族最重要最隆重的傳統節日。過節了，少不了要有一些禮尚往來的應酬活動，這些都是人之常情。但是，如果不注意提高警覺，增強政治敏感性，過節也容易出問題、過出“毛病”來。杜絕“節日病”，就要求我們在春節期間時刻不忘反腐倡廉，做到防微杜漸。下面，結合集團有關規定和我個人的想法，就春節期間的客戶拜訪往來活動，講幾點意見。
一、提高認識，自覺遵守。春節期間，大家務必嚴格遵守黨和國家反腐倡廉有關規定，做到文明節儉、廉潔自律。根據集團《干部職工貪污受賄收受禮品處罰規定》和集團與客戶簽訂的《反腐協議書》要求，集團各部門干部職工特別是供應、生產、研發、品保、工程、營銷、策劃等部門的干部職工，必須做到以下“五不準”：
1、不準接受客戶吃請;。
2、不準收受客戶的禮品、物品、現金、有價證券等任何形式的贈送;。
3、不準參與客戶以任何形式組織的娛樂消費活動;。
5、不準以舉行結婚、過生日等宴請活動為由向客戶發放請柬、邀請函。
二、嚴肅法紀，狠抓典型。要正確處理集團利益和個人利益的關系，“大河有水小河滿，大河無水小河干”，離開集團的發展與壯大不會有個人利益的實現。如果以損害集團利益的行為換取個人私利，那你就是集團的蛀蟲，是“害群之馬”，對這樣的人，集團不會姑息養奸。狠抓反面典型，如集團發現或是經舉報核實有違反上述“五不準”行為的，當事人立即停職待崗，接受調查。調查清楚后，根據情節輕重，依據集團規定進行處罰，情節嚴重構成犯罪的，移交司法部門處理。
三、加強管理、規范流程。工作中與客戶的往來是集團與外單位之間合作的一種具體形式，是集團工作，不能講“私”字。對于春節期間必要的禮品接收行為，要切實加強管理，規范工作流程。對客戶主動送來的禮品，接收人必須統一交到集團法務部登記保管，由法務部提出處理意見報總裁批準后執行。
以上給大家提個醒，希望在座各位并通過各位轉告所屬人員，時刻以集團事業為重，廉潔自律、謹小慎微，不要因小失大。在春節期間與客戶的交往中，自覺維護集團利益，樹立自身良好形象。
最后，祝大家身體健康，工作順利，新春快樂，萬事如意!
終總結令人深思發言稿（實用17篇）篇九
各位領導、老師、同學們：
下午好!今天，我有幸作為一名受表彰學生的代表，站在主席臺上發言，激動和自豪一起涌來。在這里，我首先要感謝的是學校的領導，因為是你們花費大力氣營造了一個安靜的學習環境，這很重要。其次要感謝的是各位老師多年來的辛勤栽培，飲水思源，沒有你們，就沒有我們的今天，，我再次代表受表彰的學生衷心地感謝你們!
安靜的環境，安靜的空間，褪去了浮躁和鉛華，是“面朝大海，春暖花開”的寧靜，在沉靜中享受藍天白云綠樹蔥蔭的恩惠，在沉靜中享受天籟之音的美妙和諧;在沉靜安靜的空間里，我似乎聽到了時代召喚的腳步聲，青春健兒，熱血沸騰。是親愛的老師一次次的關注和培養，將我引進了自然與知識相結合的境界;是親愛的老師準確和透徹的分析講解，讓我逐漸掌握了打開知識大門的鑰匙，我正是得到了這些學習上的秘訣才成功地攀登上初中知識的高峰。
再好的外因也要通過內因起作用，我的內因就是我自身。
我生長在一個普通的勞動者家庭，我父母沒有給我提供優越的物質享受，可他們給予了我健康的體魄和做人的尊嚴。簡單的生活條件讓我養成了良好的生活習慣和成熟的。
思維方式。
比如：我很少在學校吃早點除了跟同學斗嘴玩我是從不說一些無用的廢話的想不起來在吃穿玩樂上與人比而在學習上我卻從不認輸。對老師我可以說是惟命是從了。有時候我們還是朋友我與老師談生活談學習我們之間既有天真純潔的笑臉也有期待信任的目光是很融洽的一種師生關系。
不管是哪一科老師講課，不管是新授課，還是復習課，我都是全神貫注的聽，從不在課堂上表現得很輕慢，無視老師的存在。所以，我課下做起題來，一般困難不大，比較輕松就完成了各科作業，遇到不懂的問題，幾乎每時每刻纏繞在腦海，隨時隨地問老師，可以說是“業精于勤”了。
“腹有詩書氣自華”，走在學校的林蔭過道上，迎面碰上低年級的學生，看到他們穿著整潔的校服，懷抱書本，不卑不亢的步履及和諧的面部表情，無不是一種理性氣息的自然透露，我甚是高興。
勝利的鮮花在血汗中綻放，榮譽的桂冠用荊棘。
編織。
;頂峰的雪蓮只有那不畏艱險，不斷攀登的人才能摘到。學習也是如此，將近三年的初中生活，每一天我都是這樣堅持著走了過來，已經形成了一種習慣，俗話說：習慣就是一種能力，還說：細節鑄就輝煌。頭腦清醒，不被誘惑，學習貴在持之以恒，如果淺嘗輒止，半途而廢，終將毫無所得。這是我用親身經歷再次印證的道理。
雄鷹能夠搏擊長空，翱翔萬里，是因為它在展翅飛翔前就有求索天空的雄心;春筍能夠鉆開巖石茁壯成長，是因為它在黑暗中就有求索光明的壯志。良好的學習習慣和生活習慣，求索知識的雄心和毅力，才是我們駕馭的生命之舟緊緊地牢靠地掌握在自己的手里。
生命之舟駛到這里，對于我們來說，僅僅又是一個良好的開端，更是一次加油，我們更應該以此為動力，駕駛生命的航船，向著中考的彼岸駛去。
謝謝大家!
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終總結令人深思發言稿（實用17篇）篇十
提倡了“誠信、學習、責任、執行、務實、從嚴、勤奮、和諧、卓越、合規”十大文化;。
開展了“人才是根本、戰略是方向、治理是手段、管理是效益、投資是命脈、產品是武器、營銷是動力、服務是基石、創新是優勢、it是支撐、執行是落實、培訓是營養、制度是規范、風控是保障、文化是靈魂”十五項重點工作。
在采取了以上重大舉措后，三年來，公司在各項業務發展上取得了顯著的成效，歸納后主要體現在以下六個方面：
法人治理不斷完善，資本實力顯著增強。
發展戰略逐步明確，市場地位穩步提升。
管理水平穩步提升，連續三年實現盈利。
堅持依法合規經營，保障公司健康發展。
集團框架基本形成，后援建設卓有成效。
求新求變探索改革，競爭能力不斷提升。
并且總結過往經驗發現些許亮點及不足，其中亮點有：一、經營成效較為明顯;二、經營機制不斷深化;三、管控能力略有提升;存在的不足有：一、發展方式比較粗放;三、成本管控仍需加強;四、行業地位尚可提升;五、內控建設仍需加強;在此講話中張峻董事長還提出在示來三年公司面臨的中心任務：一、市場地位要明顯提升;二、集團建設要加快推動;三、公司上市要規劃安排;以科學發展觀為統領，以價值提升為核心，以市場規律為指導，以人才建設為保障，以強化管理為手段，以創新發展為驅動，以做優做強為目標，始終堅持生命特色發展之路，大力提升公司綜合競爭力，加快開創集團建設大格局。
通過對此講話精神的學習，使我了解了生命人壽快速發展的歷程，我們過往的歷程是夯實了基礎，每一步都是一步一個腳印的，而且對未來的規劃都是站在夯實的基礎的上，并且是切合實際的，所以驚嘆于富德生命人壽的快速發展，對公司未來的發展充滿了信心!
終總結令人深思發言稿（實用17篇）篇十一
先請問大家一個問題，何謂四有新人呢?想必大家都會說是“有理想、有道德、有文化、有紀律”。我這里有一個最新的答案。“有點錢，有點閑，有點愛好，最好呢，是再有點權。”大家想不想成為這樣的四有新人?我想答案應該是肯定的。
那么在座的誰知道我們未來會不會成為這樣的人呢?現在我就告訴大家一個預知未來的方法。說到這里有的同事可能就不愛聽了，你這不封建迷信么?在座的可有不少正經八百的大學生呢，別拿那些云里霧里的東西來糊弄人!我向毛主席保證，這個方法絕對是真實可靠的，而且一學就會。有句俗話說的好，與其求天，不如求己。其實預知未來最好的方法，就是親手打造它!
這個方法簡單吧?有誰認為這個方法不對么?當然，打造未來的過程決不會是簡單的一蹴而就，而是要經歷風風雨雨。在這個過程中，就需要我們一步步的設定自己的目標，三個月要干什么，六個月要干什么，一年要干什么，這都需要我們精心的設計目標。假如打造未來是一次遠行的話，每一個小目標的完成就是我們留下的一個個扎實的腳印。還沒有為自己設定目標的同事要注意了，我找到一條職場定律供大家參考。這條定律是這么說的：如果你不為自己確定目標，你注定會為實現別人的目標而工作。我相信在座的同事都是非常優秀的，這句話就不用我再多解釋了吧?當然，假如您心甘情愿為了實現別人的目標而默默奉獻，那我只好拱手稱一聲“雷哥，您辛苦了。”反正我是不愿意。
預知未來的方法已經教給大家了，也告訴了大家制定目標的重要性，那么我們最迫切需要解決的問題就是如何使我們打造未來的過程變得更快樂。因為假如不快樂，我們很難堅持使一個個目標陸續實現。歷史上還沒有哪個悲觀的作家給世人寫出一篇優秀的喜劇故事。這就要求我們，不僅要在快樂的時候微笑，也要學會在挫折時微笑。
呵呵，這個問題我們不詳細討論了，因為天堂和地獄我們都去不了。在天堂待著只能是作為我們的一個夢想吧!夢想與現實是有差距的，要想夢想成真，首先要從睡夢中醒來，然后靠的是踏踏實實一步步去做。
有過這么一句話：我們可以不成功，但是不能不成長。其實每天的工作中我們或多或少都會碰到這樣那樣的挫折，不過碰到困難和挫折并不可怕，我們只要想到我們是在親手打造自己的未來，就一定可以戰勝這些困難和挫折。
千萬不要跌倒在挫折中爬不出來。那樣像什么呢?像一只趴在玻璃窗上的蒼蠅。前途非常光明，你卻沒有出路。
終總結令人深思發言稿（實用17篇）篇十二
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家上午好!
我是初三五班的宗仁杰，很高興今天我能站在這里發言，也非常感謝老師給我這個機會。時間如白駒過隙，一轉眼我們來到晉原初中已近三載，在這里請允許我先代表所有同學向老師們道一聲：“老師，您辛苦了!”本學期，我經過努力，獲得了全縣第一名的好成績，老師們讓我為大家介紹一點。
經驗。
我感到慚愧因為我相信有不少的同學做得不比我差。所以今天在這里我與與大家分享的僅是我個人的不成熟的四點學習體會供大家參考：
一、一定要有正確的。
學習態度。
首先，自己就要想明白為何而學習，為了理想?為了生活?為了滿足求知欲?還是僅僅是為了父母?現在，請同學們好好想想，自己究竟是為了什么而讀書?想明白了，學習就有了目標，有了前進的方向，就有去學習的動力，腦海中似乎就有一個聲音在不斷提醒你。這大概就是所謂的學習自主性和自覺性吧。
二、要有科學的。
學習。
方法。
俗話說：勤能補拙。勤奮是一切的基礎，但如果在錯誤的路上傻賣力氣，不也是得不償失嗎?我們身邊總是有那么兩種人，一種人你沒見他花了多少時間學習，卻能取得不錯的成績，另一種人每天沒離開過板凳，日夜苦讀，效果卻差強人意。所以勤奮固然很重要，但方法也很重要，二者缺一不可。學習方法多種多樣，不僅不同學段各科的方法不同，還因人而異，但有幾點是互通的，也是最基礎的：
1、做好預習。預習是自主學習的最重要的體現，也是學好各科的基礎，這有助于提前掌握老師的教學內容，上課時不至于聽得云里霧里，甚至在老師講課時能一下把脈絡理清。這時便有一種恍然大悟的感覺，預習時的疑難也迎刃而解，甚至會有額外的收獲。
2、上課集中注意力。課堂是老師傳道、受業、解惑的主要方式，這就需要同學們打起百分之二百的精神聽課。別以為做了預習便萬事大吉，老師講的內容才是精華，更全面，也更深入。認真聽講不會漏掉知識點，并且，由于有的知識點十分重要，老師會多次重復，認真聽了的人便不必課后花大把時間來記憶。
3、做好復習。知識是會遺忘的，中學生往往是記性好，忘性也好。做題時往往有印象，卻又說不出個所以然來，交卷后才追悔莫及。所以及時復習，查漏補缺，說不定還會有“知新”的收獲。
方法是變化的，大家可以自己摸索。但知識是一定要學透的，切不可半壺水響叮當。給大家講個。
故事。
：一家飯店出售夫妻肺片，老板叫他讀書的兒子在菜單上添英文，兒子寫到：husbandandwifelungslice直譯過來就是丈夫和妻子的肺切片。結果來用餐的外國朋友無不變色離席。這個故事就是學的不透徹鬧了笑話的例子。希望同學們在學以致用的同時多多注意，別鬧類似的笑話。
三、珍惜學習時間。
光陰似箭，轉眼我們的初中生活也即將結束，各種復雜的情緒充斥著我們的心，難以言表。我唯希望同學們抓緊一切時間學習，因為時間不待人。它從你溫暖的被窩里溜走，從你五花八門的游戲里溜走，從你漫無目的閑逛的街道上溜走。它如流水一般，無聲無息地從生命里流走，你卻毫無察覺，無可奈何。但只要我們利用好它，這流水便能灌溉我們學習的田野。
一位哲人曾說：“最大化的利用時間，一天就不止二十四小時。”仔細品味，哲理滿滿，這給了我們很大啟發。同學們，學生的任務就是學習，這是我們生活的一大部分，也是目前最緊迫，最重要的事，“怎樣利用時間”這個問題，幾乎就是在問：“怎樣學習?”我想各位心中已經有了答案。
四、要正確對待分數。
“沒有分數死在今天，只有分數死在明天”，這是現代社會的真實寫照。這就要求我們新時代的學生在注重分數的同時還要全面發展，有自己的。
愛好。
特長或是獨特的技能，也要注重素質培養。我們可以在繁忙的學習生活之余抽出一點時間培養一些積極的。
興趣愛好。
既調節身心又怡情養德。同時不要忘了道德修養這是一個人素質高低的體現。畢竟國民素質也是國家綜合國力的要素之一。我希望我們都能做合格的初中生做合格的社會主義接班人在這里我與大家共勉。
很快，我們就要迎來一診，迎來中考，希望初三的同學們不要松懈，繼續保持積極的學習勢頭，努力拼搏之后都能取得令人滿意的好成績，考取自己滿意的高中;也希望初一初二的學弟學妹們珍惜光陰，努力學習，在晉原初中收獲美好的未來。
做最好的自己去迎接最美好的青春!
最后祝大家寒假愉快，
春節。
快樂!謝謝大家!
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終總結令人深思發言稿（實用17篇）篇十三
今天,我們聚在一起參加畢業班工作總結會，我，一個普通的數學教師,做了我份內的工作,談不上什么經驗。現將我工作中的點滴感悟匯報給大家，旨在拋磚引玉，請各位領導和老師不吝賜教。
各位同仁皆知：數學教學中，兩極分化比較嚴重。我帶過的11級5班，情況更特殊：學生多，來的地方雜，女生大大多于男生，剛開始我感到十分惱火。消除兩極分化、大面積提高教學質量，是擺在我面前的重要課題。在工作中我采取了“抓兩頭，促中間”的策略，取得了一些效果。我著重抓了以下幾方面的工作:。
1、培養數學優生，注重一個“早”字。
七年級開始，就開始收集掌握優生的情況，建立優生檔案，包括姓名、住址、年齡、思想表現等，該生從七年級開始每次考試的數學成績的變化、變化的原因和改進措施，我有充分的了解。到了九年級利用每一次月考的機會，進一步調整優生目標。
2、培養優生的措施，體現一個“活”字。
（1）注重對優生的培養，以b組題為他們的作業，在解題過程中，要求他們盡量走捷徑、出奇招、有創意，注重邏輯關系，力求解題的完整、完美。對于接受能力好的同學，開展課外興趣小組，培養解題技巧，提高靈活度，使其冒“尖”。
程中學會坦然面對人生路上的失敗、挫折和各種意想不到的打擊。激勵優生超越自我，讓他們在各個方面實踐，以發現并發展自己以前沒有意識到的潛質。
（3）培養優生，更要注意培養優生的責任意識。通過開導、啟發讓優生具有強烈的為班爭光、為校爭光的責任感、使命感和光榮感。首先，要讓他們明白他們是屬于集體的，他們成績的取得，不是一個人努力的結果，而是同學幫助，老師關心教育的結果。其次，就是讓他們利用自己的聰明才智為班級增光添彩，再次培養他們的競爭意識，既要他們在班內互相競爭，更要鼓勵他們與年級尖子學生一比高低，爭個輸贏，這樣就能擴大他們的眼界，具備挑戰的勇氣和信心。
1、深入了解后進生，正確地對待他們。
曾記得在一次考試后我找部分優生談心，恰遇值周教師考勤，幾個頑皮的后進生回答：他們開“人代會去了”。我知道后沒責備這幾個后進生，而進行相關的引導。對待后進生，要充分理解并尊重他們：許多后進生，學習成績差、學習態度也差，不是上課不注意聽講，就是課后貪玩，再不就是好抄襲別人的作業，老師對這些學生不能產生急躁情緒，要幫助他們研究學習上不來的原因，建立起融洽互愛的`師生關系，“親其師、信其道”，只有教育者和受教育者心靈相互溝通，才能產生良好的教育效應。
2、激發學習興趣，培養后進生的成功感。
師要注意抓住他們學習過程中一些微不足道的“成功點”，及時表揚鼓勵，因為教師給予恰當的鼓勵和啟發是有重要作用的，哪怕是極小的成功，都會引起他們內心的激烈震動，獲得長期不曾得到的體驗，教師的表揚和激勵，會使后進生的認識和情感發生巨大變化，甚至化開他們心中“多年的冰凍”，成為他們進取的第一步，最終樹立起學好數學的堅定信念。我班的鮮麗就是由于數學進步特大帶動其它學科的進步，畢業時順利考入重點中學。
執行新的課程標準，培養學生多創新意識和創新能力，就要通過強調問題的新穎性、綜合性，開發新的題型來達到目的。有觀點認為：傳統教學中的基礎訓練是一種浪費，是對學生創造力的扼殺。實際上我們應該認識到題海戰術，無限制強化訓練是錯誤的，但必要的、合理的基本訓練仍然是學習數學過程中所必須的。熟能生巧，“熟”是前提，是必經階段，學生在構建自己的實踐活動進行思考，發現規律，形成概念和技能。這項訓練達不到一定的量，其概念和技能的形成就不牢固，因而應引導學生多角度、換方位地思考，形成更豐富的技能，這樣才能更深刻地認識新舊知識的聯系，產生新的思維火花，使學生的知識升華到“理解”，并達到“融會貫通”的境界。
以上是我在數學教學工作中的點滴體會和做法，還很不成熟，耽誤大家時間了。在今后的工作中，我會更加努力，認真學習，不斷探索、總結經驗、更新進取，爭取更好的成績。謝謝大家！
終總結令人深思發言稿（實用17篇）篇十四
為了追求屬于自己的幸福而努力為了實現自己的夢想而奮斗。即使失敗了也不往此生啊!因為我畢竟試過嗎!努力過了嗎?做任何事雖然失敗了，走錯了一步也遠勝于原地不動的人好多了啊。以下是小編給大家帶來的幾篇大公司早會令人深思的發言稿3分鐘，供大家參考借鑒。
各位親愛的伙伴及新朋友們：
大家早上好!
歡迎參加xx分公司特別舉辦的“增員早會”!我是今天的主持人xxx，非常榮幸由我來為大家擔任主持，我也非常希望能和在座的每一位，一起共同度過這段美好而愉快的時光!
現在，我宣布：加盟xx，相約成功專題早會現在開始!
各位朋友，曾記否這樣的一首歌：“曾經年少愛追夢，一心只想往前飛”。的確!年少時誰不曾有過自己美好而絢爛的夢想，有的人想成為一名軍人，有的人想成為醫生，有的人想成為一個作家，而我曾夢當一名出色的律師。然而現實的殘酷競爭與壓力，讓我們不斷的改變著自己的夢想，也許現在，您最希望的是可以找個適合自己的行業，找個適合自己的公司，找個適合自己的工作!我們都希望可以通過自己的努力可以得到合理的回報，可以得到合理的晉升，也可以實現自己曾經遠去的夢!
但是，怎樣的行業、怎樣的公司、怎樣的工作才適合自己呢?我們又該如何把握人生的關鍵轉折點呢?今天，我們就將借助今天這個早會的平臺，讓各位全方位了解目前xx業的機遇與挑戰，同時也幫助您了解我們公司強有力的發展前景，也許您的夢想就將從這里起飛!
尊敬的xx經理，尊敬的各位營業部經理，親愛的伙伴們，大家早上好!伴隨著新一輪太陽的冉冉升起，我們又迎來了嶄新的一天。窗外春暖花開、草長鶯飛、陽光明媚、鳥語花香……(細雨霏霏;秋高氣爽;瑞雪紛飛……)，室內激-情飛揚，正是展業的好時節。
十分榮幸這天的大早會由我來主持，我是來自xx營業部的xxx，我的增員人是十分優秀的xxx經理(主任、伙伴)，十分感謝他能夠把我引領到這樣一個環境中來，在那里借助大家的掌聲對他表示衷心的感謝!
1.下方請跟我一齊關注天氣狀況：這天……，春暖花開、草長鶯飛、陽光明媚、鳥語花香……(細雨霏霏;秋高氣爽;瑞雪紛飛……)的好天氣，十分適合我們展業，祝愿大家這天拜訪多多，收獲多多!
2.維護良好的職場秩序，是我們每一位xx員工的良好品質。早會開始之前，友情提醒大家將我們的通訊工具關掉或調整到靜音狀態，早會期間請大家不要隨意走動，有吸煙習慣的伙伴請暫時忍耐。(給大家30秒鐘時光調整手機)。
3.接下來有請大家全體起立，讓我們心懷感恩，一齊誦讀公司司訓……。
4.讓我們繼續滿懷深情齊聲高唱《相親相愛的一家人》……。透過大家飽含深情地齊唱，讓我們更加堅定“加盟xx，家和萬事興”的信心，讓我們在“相親相愛的一家人”的和-諧大家庭里展翅飛翔!(周一國歌：“中華兒女多奇志，敢教日月換新天”，每一位炎黃子孫都會凝心聚力，奮發圖強。讓我們滿懷深情齊聲高唱《中華人民共和國國歌》……)。
5.鍛煉身體，增強體質，健康的體魄才能夠更好的創造完美的明天。讓我們一齊跳起這天歡樂的晨操《xxx》，請會跳的伙伴踴躍登場，一齊帶領大家舞動青春的旋律!(等領操人員站定開始晨操)。
大家請坐。一曲歡樂的(激-情的、悠揚的、深情的、激昂的……)晨操給大家帶來愉悅的情緒，感謝領操的伙伴，讓我們用掌聲表示感謝!
(敬業時光，考勤報備)有請十分敬業xxx老師為我們做考勤!
大家早上好，非常榮幸能給大家主持這個晨會。
日志填寫。
又是一個新的早晨，又是一天新的起步，相信我們會給自己帶來一個良好的開端，將成功在每一天積累，請隨我共同進入今天的日志填寫時間。讓我們把前一天的拜訪結果詳細的整理到日志中，有便于再次制定拜訪計劃。請大家在填寫日志的時候保持安靜。
輕松節拍。
營銷工作是重復而又充滿壓力，所以，我們經常提倡快樂營銷，精彩生活，那么今天的輕松時刻就要來臨，讓我們用全身心的快樂來體驗-----輕松節拍，今天的輕松節拍將由我們團隊中最年輕的活力xxx的伙伴帶出，借助各位熱情的掌聲有請xxx伙伴。
一曲晨操不僅讓我們的血液得到充足的氧氣，更是我們彼此之間友誼和快樂的傳遞。
喜訊報道。
各位親愛的伙伴，挑戰紛至，競爭沓來，征程坎坷又灑滿陽光，在這個給庸者以無情淘汰，給智者以撲殺疆場的偉大時代，英雄是要付出掌聲和光環的，那么就讓我們來共同關注今天的喜訊報道，看一看誰是榜上英雄。
業績分享。
各位親愛的伙伴：
大家早上好!
感謝大家的回應，朝氣蓬勃的x月，我們按時相聚于此，非常高興在今天的晨會見到各位在座的每一個伙伴!首先對各位的按時出勤表示由衷的感謝，讓我們把熱烈的掌聲送給我們正常出勤的自己。
晨操每個勝利都是團隊精神的寫照，每一點進步都是伙伴們相互鼓舞和激勵的結果。xx人就是在這種團結拼搏、奮發向上的團隊精神中一路打拼中成長起來的。現在就讓我們以一曲晨操《向前沖》展現我們團隊的文化士氣，請全體起立，有請我們會跳的伙伴上臺來帶動一下。
非常感謝剛才為我們獻上精彩晨操的各位伙伴，他們不但在工作上是業務精英，同樣在舞臺上充滿活力與自信，充滿迷人的風采，讓我們再一次用熱情的掌聲向她們表示感謝!那么同時相信一首快樂的晨操過后呢能激發我們快樂的心情，也希望我們的團隊都能擁有高昂的的士氣和人氣為我們帶來好的業績。
信息我們說天天都有新鮮事每次晨會的這個時候我們都要準時為大家打開信息窗口，及時的了解我們身邊的信息，掌握新的資訊，掌握社會最新動態，幫助我們開拓視野，積累與客戶溝通的素材，下面就和大家一起關注一下今天的信息。
親愛的伙伴們：
大家早上好!
我是今天晨會主持人xxx，很高興能為大家主持今天的晨會。
有人說：快樂是雨后初睛的彩霞,不管是晴天，雨天，陰天，笑口常開就是最美麗的一天;快樂是春日里的飛絮，不管是昨天，今天，明天，笑容常在就是最美好的一天，我說快樂是自我價值實現中，眾里尋她千百度，驀然回首卻在自己心中綻開的那枚歡愉的花朵。所以我希望大家都能好好的把握今天，快樂工作，快樂生活。
來!掌聲互相鼓勵一下，以今天的晨會為起點，讓我們一起向快樂出發吧!(掌聲)。
下面------------------!
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早會。
終總結令人深思發言稿（實用17篇）篇十五
記憶里那正值一年中最熱的夏季，6月的**中學體育館里活躍著這樣一群彼此的身懷絕技、富有活力的青年體育教師們。通過區里海選將我們18人聚在了一起，其中小學、中學各9名教師，來參加2015年田徑、武術、體操、健美操專項的體育教師專項技能與說課的比賽。
在籃球館里，我們一遍又一遍的進行集體展示項目：兩套廣播操與兩套武術操的訓練。起初，大家由于自身肢體動作習慣的不同，導致動作不能整齊劃一，到后來動作統一后，集體商量著該在哪個動作上如何發力，才能更好的體現整齊劃一的效果，到整齊劃一效果出來之后該如何更好的體現出精神面貌，一連的10幾天里，就死磕這4套操，累了就喝口水，體力恢復了又接著練，汗水不知浸濕了多少衣被，但也就是這樣，大家相互扶持，相互鼓勵，一步一個臺階，一步一個腳印，累并快樂著，最終攻克了集體展示項目的難關。
光練習集體展示項目還不夠，拖著疲憊的身體，我們在集體項目訓練結束后還要自己加練個人的專項。血肉之軀難免有疲憊的時候，我是田徑專項———跨欄跑項目。也許是長時間沒有這么大強度了訓練了，那段時間里，夜里睡覺總是小腿總是抽筋，但那時也總是安慰自己，沒有付出哪有回報啊。
2015年7月4日，天還蒙蒙亮，大家便前往教研中心匯合。發車到第一階段技能比賽的戰場：石景山京源學校。
我們順利的結束了集體展示項目：廣播操、武術操展示。個人項目比賽開始了。
2號選手準備！”聽到現場田徑項目考核老師的檢錄聲，我開始調試起跑器，舉手示意準備完畢，蹬上起跑器等待起跑口令。“跑！”，我雙腳用力蹬起跑器踏板，加速助跑，攻欄。突然間，擺動腿大腿后側的一陣劇痛，迫使我攻過了第一個欄之后，不得不停下，無法再繼續攻第二個欄。記得那短暫的幾秒里我的腦海里一片空白，心里清楚的知道自己受傷了。我一瘸一拐的墊步回到了場下，嘗試幾次站起來再次回到賽場繼續參加比賽，可疼痛再次打敗了我……最終傷退，我知道我的基本功比賽到這兒就結束了。
第二階段的說課比賽，對于我來說真的是一種內心的煎熬。準備與不準備，結果是一樣的。想過放棄，但是從張老師、崔老師、李老師那里又說不過去，懷著這樣的心情，我硬著頭皮迎來了第二階段說課比賽的備戰。
11月2日，備戰的第一天張老師和崔老師就找到了我，先問了問我傷好了嗎，隨后語重心長的對我說：“魏亮，我知道你現在對這次比賽已經不報希望了，但是為了咱們這個團隊，為了咱們通州區的`團體總分，第二階段還要認真的去準備…”隊友們的拍拍我的肩膀，一聲聲加油，也就在那時我冰冷的內心格外溫暖，能在這樣的一個團隊里真好。
在準備第二階段說課比賽的過程中，大家每天除了吃飯、睡覺之外，其余的一切時間都是在梳理教材，寫教學設計、寫說課稿、背說課稿中度過的。說課時背得不熟不行，語速過快不行，動作生硬不行，示范不到位不行，為了克服這些弱點，我們除了向指導教師請教之外，還將自己的說課進行錄像，反復看，尋找不足；為了練習表情和手勢，我們每天都對著鏡子表演，直到自己滿意為止。教研中心c座2層的走廊里、樓道里、教室里，處處都是我們自言自語的身影……這段時間，一切的準備就為了那說課的十分鐘，我們也從中深刻地體會到了“臺上一分鐘，臺下十年功”的涵義。
15年11月19日，第二階段說課比賽的田徑內容范圍下來了分別是：《4x50米接力跑》、《30—40米內通過3—4個障礙》、《跨越式跳高》、《蹲踞式跳遠》、《助跑投擲壘球》、《雙手從頭后向前擲實心球》6個教學內容。
21日—27日，一連在研修中心備戰7天，我將我一百二十分的熱情投入到說課階段的備戰中，不為自己，只為了這些陪伴我一起走過的隊友們。在準備的過程中，我與張**、李**我們小學三個田徑專項的老師分到了同一個組，一起研討、梳理小學6個教材的說課稿的撰寫。由于彼此教學風格的不同，難免在設計課的過程中會存在較大爭議。起初大家還彬彬有禮的辯解自己的教學與方法的可行性，到最后到最后“矛盾升級”，爭論喋喋不休，不得不聘請張老師，崔老師做“裁判”。就這樣，我們的田徑小組的6個說課稿就在“爭吵”、“辯解”、“挖苦”等等慘無人道的方式下完成了。在“爭吵”與“辯解”中，我們針對某一教材內容研究更加的透徹，對學情、對教法的選擇更加的合理。在彼此的“挖苦“中我們的友誼更加的濃厚了，成為了無話不談的朋友。帶著我們辛勤收獲的成果，開始進入“背課模式”你說課，我倆聽著，給你找問題。我說課，你倆聽著，給找我問題。大家就在這樣反復的你說我說中，逐漸的提高了自身的說課水平。
在說課比賽那天，做足了準備工作的我們，分別在走進說課賽場的那一刻，似乎感受不到比賽的緊張氛圍，反而有的是一份淡定與從容、和一份志在必得的自信。
這次比賽之后，我們團隊的每一位老師都感覺自己又一次的成長了，成長的范圍不僅映射在教育教學能力上，更在于心理上。就我而言，從開始的傷退，心灰意泠，想放棄，想逃避，到最后再次鼓起勇氣，調整心態，找回信心。這一路都要感謝陪著我一路并肩作戰走過來的戰友們，是他們在我最低落的時候鼓勵我前行。也要感謝幫助我、開導我，讓我重拾信心的張老師、崔老師和李老師，是他們指引我，讓我再次找到了自信與成功的路。感謝我們的指導團隊的老師們，薛總、宗師、徐**老師、魏**老師、張**老師，沒有你們辛勤的付出與幫助，就沒有我們今天的成長。
每一件事的結果無論成敗都是自我成長的過程，都是一筆無法衡量的財富，都值得去感謝。雖然基本功比賽結束了，但是我認為這才是我教育教學生涯中，一個新的開始。.
終總結令人深思發言稿（實用17篇）篇十六
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家晚上好!
非常榮幸，同學們給我這樣一個機會，讓我能代表全體同學站在這里進行發言。首先，感謝各位老師參加我們的十年聚會，正是由于您們的到來，讓所有的同學又找到了家的感覺，讓大家感到非常激動。
其次，要感謝在濟南的幾位同學，張嘉、鄧長勇、徐旭、蔡養泉等幾位同學，正是你們的精心組織，讓所有的同學和老師才能相聚一堂，你們辛苦了。再次，要感謝從四面八方趕來的同學們，正是因為大家的共同參與，讓這個分離十年的集體重新充滿凝聚的力量。xx級政法系再次齊聚一堂。
請允許我代表全體同學作十年聚會感言。久違了，親愛的老師；久違了，親愛的兄弟姐妹們。時光荏苒，日月如梭，彈指間，十年的時間匆匆而過。今天，我們相約在此，歡慶十年聚會，看到這么多相熟現在卻又有些許變化的面孔，我突然想起一歌詞“從來都不曾想起，永遠也不會忘記”，也許這原本說的就是同學的情誼。回想起學校生活的一樁樁、一幕幕，依然是那么清晰，仿佛就在昨天，讓人激動不已！尤其當我們步入社會，品嘗了人生的酸甜苦辣，經歷了世事的沉沉浮浮之后，才發覺學生時代的生活就如同一杯陳年佳釀，如同一首飽滿深情的歌，悠遠而綿長；師生之間的情誼、同學之間的情懷是一段割不斷的情，是一份躲不開的緣，愈久愈純正，愈久愈珍貴，愈久愈甘甜；多少歡笑、多少故事、多少點點滴滴的往事、多少次地浮現在你我的夢里。美好的記憶將永遠深深的烙在我們的心靈深處。大學的同學之情，師生之情讓我們永遠感動。
各位同學，10年前，我們懷著青春激情，走出山師政法系，10年里，我們每個人都經歷了成長和成熟的痛苦和掙扎，經歷了思索、奮斗與歡樂。現在，我們已經沒有了浮躁，像成熟了的稻穗，不是老氣橫秋的深沉，而是對人生的清醒和把握的睿智。10年的時間，我們雖然不在一起，但相信已經共同體味了生命的滋味。曾經純真激情的心，已刻滿歲月的年輪。10年相聚，讓我們共同分享和分擔10年來的成功喜悅和10年來的歡樂憂傷。每一個昨天都是今天的回憶，每一個今天都是昨天的延伸，每一個明天都會有未來的憧憬。我們相信，我們依舊堅強、友善、深情、自信。我們依舊豪情萬丈，我們依舊笑對人生。
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終總結令人深思發言稿（實用17篇）篇十七
尊敬的各位領導、各位老師大家早上好！
我叫周錦彩，上個學期我任教的兩個班級數學成績都在全縣第五，首先我要感謝學校的領導和數學組各位老師的指導，雖然進步不是很大卻給了我希望，讓我更加明確了今后努力的方向。在這里我只是從我的觀點出發，和大家探討，向大家學習，如有悖謬之處還請大家多多指導。
這學期我任教的七年級五、六班數學，數學均分與兄弟班相差十六分，學生數學基礎較弱，數學興趣不足，能力不強，部分學生厭學情緒嚴重，多困生較多。我要用我的愛心、我的耐心、我的決心不拋棄不放棄每一個學生，真心的轉化學困生。主動打電話與家長聯系溝通，了解學生，讓家長知道每一位老師都非常關心他的孩子；給上等生和學困生“開小灶”，讓中上等生變成優等生，培養學困生的信心并掌握最簡單的數學知識；與各任課教師交流隨時掌握學生動態；關心他們的生活情況，給他們講勵志故事讓他們慢慢喜歡上我慢慢喜歡上數學。
激發學習興趣養成自主學習的習慣和方法，平時在教學中，注意抓好學生的書寫、審題、檢查與預習等良好的學習習慣。
胸有成竹，才會談笑風生，信心百倍。努力設計充滿激情的導入語，過渡語。對教材的內容如何處理，教法如何確定，重點如何落實，備課時多花氣力構思。尤其是在學生容易疲倦的時間，如何激情渲染；在學生搗蛋的時候，如何有效調控，都應該考慮和打算。注重課后反思，寫好每節課的反思。每單元測試做好成績分析和反思并與學生交流。四、建立錯題糾正本讓學生將課堂作業、練習冊、單元測試卷、月考試卷上的錯題抄下來并改正在改錯本上。這樣學生可以加深印象并能將錯題歸類分析錯誤原因。開展學習反思活動。要求學生對每一單元學習要有學習目標和學習成績反思，并能在同學間交流。注重知識的反饋努力做到讓學生掌握的知識不能忘，會的知識不出錯，那考試就是好成績了。
我相信我們共同努力一定能縮短和兄弟班的差距，不久的那一天我班的數學成績也能名列前茅！