心得體會是對自己在學習和工作生活中所獲得的經驗和感悟進行總結和概括的一種文字表達方式，它可以幫助我們更好地反思和提升自己。以下是來自各界人士的心得體會，其中融入了不少寶貴的人生經驗和勵志力量。
垃圾分類班會心得體會小學（專業18篇）篇一
三，垃圾分類：生活垃圾分為三大類：有害垃圾——主要是指廢舊電池、熒光燈管、水銀溫度計、廢油漆桶、腐蝕性洗滌劑、醫院垃圾、過期藥品、含輻射性廢棄物等。有機垃圾——既在自然條件下易分解的垃圾，主要是廚房垃圾。如果皮、菜皮、剩飯菜食物等。無機垃圾——既廢棄的紙張、塑料、玻璃、金屬、織物等，還包括報廢車輛、家電家具、裝修廢棄物等大型的垃圾。絕大多數的干垃圾均可分類回收后加以利用。“可回收垃圾”主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和織物五類，舉例說明如下：
1，廢紙：包括報紙、期刊、圖書、各類包裝紙、辦公用紙、廣告紙、包裝紙盒等等，但是紙巾和廁所紙由于水溶性太強不可回收。
2，塑料：包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶等。
3，玻璃：包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶膽等。
4，金屬物：主要包括易拉罐、罐頭盒、牙膏皮、各類金屬零件等。
5，織物：包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、布書包、布鞋等。
四，回收建議：
1，要加強對垃圾分類的宣傳，讓人們充分認識到垃圾是一種資源，不應該胡亂拋棄掉。
2，在重要地段設置分類的垃圾桶，把垃圾及時歸類。
3，環衛工人及時處理分類的垃圾，充分利用資源。
垃圾分類班會心得體會小學（專業18篇）篇二
垃圾分類在廈門去年開始也開始重視，我們村作為廈門垃圾分類的示范點，可以說是非常的重視。看到村里的垃圾桶由小的變成全廈門統一的，顏色很漂亮，保潔阿姨也天天把垃圾桶弄得很干凈，不像以前一走到垃圾堆就很臭。垃圾的點數也沒有那么多定點放垃圾桶，是環境干凈整潔。每天早早就有垃圾車來倒垃圾及時的把垃圾分類的垃圾清除，每天早上和晚上也有垃圾分類的督導員在桶邊督導居民的垃圾分類。剛開始我們這因為外來人口比較多分類不像小區那么好管理，但我們的督導員不辭辛苦，不管下雨還是大太陽，經過他們的認真講解大部分的居民都能認真的分好，少部分沒有做到的倒垃圾時督導員也能及時的教他們并處理好。垃圾分類可以說政府下了很大的本，每個月不但發放垃圾分類的袋子還印刷了很多的宣傳單和手冊讓更多的人了解垃圾分類，認識到垃圾分類的重要性。我們家也不例外，奶奶在廚房放的廚余垃圾袋裝的剩菜剩飯和骨頭渣子，在大廳放的是其它垃圾桶分的可清楚了。
今天吃完晚飯我也想體驗一下投放垃圾分類怎么放，奶奶弄好垃圾，我就說奶奶今天我去倒垃圾吧。我拿下樓去看見一位督導員在那里值班，他看到我來倒垃圾剛開始怕我投放的不對還強調了一下，等我投放完他還表揚了我一下說我真棒，垃圾分類分得很好。我心想了一下我作為一名小學生不僅學校在家都知道什么垃圾放什么桶如果還放錯那豈不是太不應該了。看妹妹在那里聽督導員在講解垃圾分類的知識呢。
垃圾分類班會心得體會小學（專業18篇）篇三
在大家眼里，垃圾是臟的，是臭的，是沒用的，但我知道，垃圾如果分類處理，也可以變成寶。
比如可回收垃圾、塑料、廢紙等。只要經過處理加工，可以做成各種有用的東西，比如筆筒、文件袋；不可回收的垃圾，如剩菜、果皮、樹葉等，利用后會變成有機肥，可以用來種菜種花，讓每個人都能吃到健康美味的蔬菜水果。
現在我們村家家戶戶都發了兩個大垃圾桶和兩個小垃圾桶，一個是可回收垃圾，一個是不可回收垃圾。從那一刻起，我媽就規定，不要亂丟垃圾，把垃圾分類。所以廚房里有個小垃圾桶，客廳里有個小垃圾桶。在我們家，爸爸是最“懶”的，不管我扔不扔在手邊，只要我在家，我都逃不過我的`“辣眼睛和金子”，漸漸的爸爸被我“馴服”了，哈哈哈。
走過垃圾桶時，你經常會聽到人們這樣抱怨。為了清理垃圾，清潔工每天總是很忙，工作非常努力。
看在眼里，記在心里，我有一個夢想，我一定要發明一個環保垃圾桶，讓世界變得更加美好。
這種環保垃圾桶就像橡皮泥。它是你想做成的任何形狀。每天，它的顏色都會不斷變化。太陽升起時會變紅，讓人第一眼就覺得神清氣爽，每天都會有好心情；中午太陽刺眼的時候會變成淺藍色，讓人神清氣爽，一掃一切煩惱；夜幕降臨時，它又會變成金黃色，發出明亮的燈光，讓在夜間行走的人不再感到害怕。
環保垃圾桶上有三個按鈕，分別是紅、黃、綠。不要低估這些按鈕，它們非常有用！
清潔工按下紅色按鈕，垃圾桶立即從身上伸出一個大吸塵器，可以把街上的灰塵全部吸進肚子里，經過處理加工，就變成了有淡淡香味的可愛玩具。
清潔工按下黃色按鈕，垃圾桶就會張開嘴，吸入二氧化碳，吐出氧氣或者凈化小球，可以送到污水里，污水立刻變得醇香可口，供參考。
當清潔工按下綠色按鈕時，垃圾桶會立即將果皮、紙屑等各種垃圾分為可回收和不可回收兩類。將可回收的垃圾加工成花草，美化環境，將不可回收的垃圾變成建筑材料，使人們不再破壞環境。
自從我發明了這個垃圾桶，清潔工不再那么忙了，我們的家變得干凈漂亮了，人們的生活也更好更幸福了。
垃圾分類班會心得體會小學（專業18篇）篇四
首先在我們的傳統觀念之中往往都是粗略地將生活垃圾氛圍可回收和不可回收兩種，其實垃圾分類可以細分成無數個不同種類的垃圾，有一些可循環利用的垃圾是可以經過回收處理以后再形成新的資源，這樣的話我們可以在保護環境之余還能夠節約資源，如此一舉兩得的事情我們早就應該參與其中并實施下去了。另外有些對環境破壞比較大的垃圾如果隨意閑置的話很有可能會對環境造成二次污染，這類垃圾即便是經過集中處理也很難清除里面對環境有害的成分，想想這類垃圾就散布在我們的周圍還真是令人有些膽寒呢！
其次關于垃圾分類的一些知識很久以前我們就學過，但是讓人慚愧的是我們從未將垃圾分類運用到實際中去，現在想來的話這種知情不做的危害程度不下于監守自盜，畢竟作為祖國未來希望的我們都選擇在日常生活中漠視這樣的問題，那么其他人就更沒有必要將這種理念堅持下去了，因此在經過一些反思與自責以后我們應該要將垃圾分類徹底落實下去，通過影響身邊的人來進一步號召所有人去將垃圾分類給徹底實施下去。
最后我覺得現在的自己應該要行動起來才不會避免此次活動又一次停留在形式上面，除了要讓自己在處理垃圾的時候做好分類以外還要及時將校園之中的垃圾撿起來。其實說到這里我覺得應該給清潔工人們提供一個更有效地落實垃圾分類的理念，還記得前兩天我將垃圾分類投入到相應的垃圾箱以后看到清潔工將所有箱子里的垃圾都倒入了垃圾車里面，當時我的想法就是如果不在垃圾車內放好相應的隔板并做好標注的話，我們進行垃圾分類豈不是半點作用都沒有嗎？畢竟不管再怎么分類最后的結果竟然都是倒在垃圾車里面。
其實作為學生我比所有人都希望能夠將垃圾分類落實到每一個人的身上，要培養好垃圾分類的習慣與責任心，只有讓我們沒有分類投放垃圾的時候心生愧疚才能算是成功的。
垃圾分類班會心得體會小學（專業18篇）篇五
在這次垃圾分類活動中，我收獲了許多心得體會。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”這句話說的一點都不錯，有些事寫在紙上總歸是容易的，但真正實踐的進程卻是困難重重。
正是通過這一次垃圾分類活動，我們了解到各地針對垃圾分類不規范問題所采取的措施，我們一起為了這次生活垃圾分類活動去做各種準備，極大地鍛煉了我們的溝通表達能力、領導組織能力、應對突發事件的能力，感謝組織者能為我們提供這么好的一個機會，讓我們去見識更廣闊的世界，讓我們提高自己的能力。
此次垃圾分類活動，給我們上了生動的一課，留下了深刻的印象，讓我們對垃圾分類有了新的認識。有些小區居民的生活方式十分環保，他們基本不會給環境帶來生活垃圾污染，他們用完的塑料袋都是舍不得丟的，有的人看到塑料袋還會撿回家繼續用，他們買菜也會帶菜籃子。早些年包括現在年紀大的一些老人洗碗不用洗潔精，而用絲瓜代替。對垃圾分類方面的工作，大家都做出了很多努力，比如制止隨便排放污水。每家每戶都要有污水池，把污水排到污水池，讓其經過自然沉淀從而到達凈化的目的。每家每戶也都有修建的沼氣池，這就保證家畜糞即可以被處理并利用。對塑料袋的使用，我相信很少有人能做到這里的居民那樣，垃圾分類其實不難。
我們重視垃圾分類教育，在垃圾分類工作方面也做了一些努力，比如安置四個垃圾桶，明確注明每一個垃圾桶回收什么垃圾。有時候我們費了很大勁去把垃圾分類，但是垃圾車卻把它們混在一起拖走，極大地打擊了我們把垃圾分類的積極性。
就目前而言，國內垃圾分類回收做的不是很好，但我們仍要堅持垃圾分類回收，不能等到國家垃圾分類回收已到達很高的水平，而我們垃圾分類回收的意識仍停留在原地。
垃圾分類班會心得體會小學（專業18篇）篇六
聽著！廣播電視正在播放垃圾分類的宣傳視頻。一個孩子手里拿著一個新鮮的西瓜皮，把它扔到路邊的大垃圾桶里。
深夜，垃圾一家開始竊竊私語。“啊，我是垃圾之王！我沒想到這些該死的人類會把我和你們這些無能的家伙扔在一起。太可悲了！好難過！”旁邊的熒光管拿著一條狗腿說：“那就是電池哥說的對。難道他們不知道我們家有毒嗎？”而每個人都是‘特殊技能’，就像埋在土里的大哥可以破壞土一樣。我家的人最不擅長傳播疾病和侵占地球表面。他們怎么能和你們這些無能的家伙在一起？“對家庭有害的垃圾，可以隨著你說的每一句話而上升。爛葉爺爺臉色發白，顫抖著說：“太可怕了。我的主人把我推到了這樣的境地，我和你們擠在一起。i。我老了，但還是想用余熱！”剛加入的西瓜皮也是一臉恐懼：“對。是的，我們仍然可以被當作有機肥料來幫助改善土壤質量。“說完它嗚嗚嗚地哭了。”閉嘴！“突然一聲大喝，西瓜皮立刻不哭了，看著憤怒的可樂瓶。”生氣的應該是我吧？看著我，你沒用，但我還是很有用的。被工廠處理后，我們不是在說做衣服和玩具。我們不樂意叫我們垃圾，更別說和你們這些廢物待在一起了。"。
垃圾家庭里，各說各的煩惱，各說各的難處，所有的人都生氣了。
天色越來越亮，嘈雜的垃圾靜了下來。這時，路上傳來大自然的聲音。“同學們，我們要響應國家的號召，學會垃圾分類。現在老師教你怎么分辨垃圾……”
垃圾分類班會心得體會小學（專業18篇）篇七
在大家眼里，垃圾是又臟又臭，毫無用處的廢物，但我知道，如果把垃圾分類，再經過處理，也是可以變廢為寶的。
比如可回收垃圾，塑料，廢紙等等之類，只要經過處理、加工，它們就可以制成各種各樣有用的東西筆筒、文件袋等等；不可回收垃圾，比如剩菜剩飯、果皮菜葉等，經過利用，就變成了有機肥料，可以用來種菜、種花，大家就能吃到健康，可口的蔬菜瓜果。
現如今，我們村上每家每戶都發了兩個大垃圾桶和兩個小垃圾桶，一個用來裝可回收垃圾，一個用來裝不可回收垃圾。從那一刻起，媽媽就規定，不能亂扔垃圾，把垃圾進行分類。所以廚房里多了一個小垃圾桶，客廳里也多了一個小垃圾桶。在我們家里，爸爸是最最“懶”的，不管三七二十一隨手一扔，只要我在家，都逃不過我的“火眼金睛”，漸漸地爸爸也被我“馴服”了，哈哈哈。
都不太在意這個問題。這也是為什么會有這么多垃圾的原因所在，有的垃圾可以進行回收，而有的垃圾卻有害。一不小心沒有分類好，不但會對環境有污染，甚至還可能傷及生命。
垃圾可以分為有害垃圾、廚房垃圾、可回收垃圾、其它垃圾。垃圾也是有用處的，例如可回收垃圾可以用來回收利用，減少資源浪費。而廚房垃圾則可以用堆肥箱將它變成有機肥，而垃圾回收的好處也有很多！傳統的.處理方法的堆放填埋方式，占用上萬畝土地。并且蚊蠅亂飛，污水四溢，臭氣熏天，嚴重污染環境，因此進行垃圾分類收集。可以減少垃圾處理量和處理設備，降低處理成本，減少土地資源和消耗。減少污染環境也是很好的，廢棄的電池含有金屬的，有毒的物質，被列為有害垃圾。而例如煙頭，污染紙張，灰土，則被列為其他垃圾。玻璃牛奶盒，金屬類，廢紙盒，織物類則被列為可回收垃圾。廚余垃圾就是剩菜剩飯果皮。回收利用垃圾可以變廢為寶，中國每年使用塑料快餐盒達4億個，方便面碗5到7億個，一次性筷子數十億雙，這些占生活垃圾的8%到15%。我們應該珍惜這個小本大利的資源。
如果不好好處理垃圾，將將會導致，環境污染，資源破損，還有會威脅到人身健康。
垃圾分類從你我做起，從現在做起。美好環境由你我共同創造！
垃圾分類班會心得體會小學（專業18篇）篇八
中也隨處可見，如果不把垃圾好好地清理，藍天白云就是一個遙不可及的夢想。那么應該如何處理這些生活垃圾呢?那就是將垃圾進行分類。
垃圾分類可分為：可回收垃圾、濕垃圾、有害垃圾和干垃圾。
可回收垃圾桶是藍色，主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。這些通過綜合處理回收利用，可以減少污染，節省資源。如每回收1噸廢紙可造紙850公斤，節省木材300公斤。
濕垃圾桶是綠色的，主要是包括剩菜剩飯和西餐糕點等食物殘余、骨頭和內臟、菜根菜葉、水果殘余，果核果皮，盆景等植物的殘枝落葉、廢棄食用油，茶葉渣等食品類廢物，經生物技術就地處理堆肥，每噸可生產0。3噸有機肥料。
有害垃圾桶是紅色的，它包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品，水銀溫度計，油漆桶，家電類，過期化妝品等，這些垃圾需要特殊安全處理。
干垃圾桶是灰色的，包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，通常根據垃圾特性采取焚燒或者填埋的方式處理。受污染與無法再生的紙張，受污染或其他不可回收的玻璃、塑料袋與其他受污染的.塑料制品、廢舊衣物與其他紡織品、破舊陶瓷品、一次性餐具、貝殼、煙頭、灰土等。
其實垃圾分類并不難，只是我們的舉手之勞。為了我們的家園，為了我們的明天，從今天起，大家積極參與垃圾分類。共創優美社區環境，配合垃圾分類，一起爭做文明市民吧!
垃圾分類班會心得體會小學（專業18篇）篇九
今天我參加了志愿活動，這不單單是一個活動，還是給我們傳遞愛心和雷鋒精神的機會。這里有我，但不只有我，還有無數的`志愿者在努力帶動人們。以過往之夢，繪明日之像，今天的努力將成就明天的美好社會。將過去和羈絆全部丟棄，不要吝惜那些為了夢想流下的淚水。我們將永遠是匆匆的志愿者，念念不忘，必有回響，不必畏懼陽光，美好會因我們的精神而來。
垃圾分類班會心得體會小學（專業18篇）篇十
1、知道垃圾的分類，認識垃圾分類的標志，認識垃圾分類的重要性。
2、認識垃圾是寶貴的再生資源，初步學會垃圾分類的方法。
3、樹立節約資源和保護環境的意識，以實際行動做好垃圾的分類。
1、學會正確地分類垃圾，合理地處理垃圾。
2、從自我做起，帶動身邊的人正確地分類垃圾。
一、激趣導入，引入主題。
同學們，你們知道嗎?我們國家一天就產生大約4億千克的垃圾，一年全國就會產生2億噸的垃圾，全世界每年約產生垃圾450億噸，這么多的垃圾如果沒有處理好，就嚴重地影響到我們這個美麗的生活環境，那么用什么方法處理這些垃圾更好呢?(進行垃圾分類)對，同學們真聰明，處理垃圾最好的方法是進行垃圾分類，我們這節班會課的主題就是《垃圾分類，從我做起》。
二、分小組匯報，了解垃圾分類的相關知識。
老師已布置同學們利用課余時間去收集有關垃圾分類的知識，并在小組里進行了整理，現在分小組上來匯報你們收集到的資料。
第一小組：匯報生活垃圾分幾類，它們是哪幾類，包括哪些內容。
第三小組：介紹各種垃圾桶的顏色和標志。
第四小組：以朗讀的形式講垃圾分類的口號(垃圾分類放，環境有保障。垃圾分一分，環境美十分。要使垃圾變為寶，分類回收不可少。世界變成大花園，垃圾分類是關鍵!垃圾分類人人做，做好分類為人人!積極參與垃圾分類，共同呵護綠色家園。眾人一條分類心，垃圾也能變成金!垃圾分類，人人有責，利國利民。垃圾有家我送它，保護環境你我他。今天分一分，明天美十分。)。
第五小組：以手抄報的形式展示他們收集的資料。
三、進行垃圾分類的知識問答競賽。
第一題請第一組作答，我國城市一般把垃圾分成幾類，它們分別是什么?(4類，可回收物、餐余垃圾、有害垃圾、其它垃圾)。
第二題：四種垃圾分別應該投放到什么顏色的垃圾桶。可回收物(藍色)、有害垃圾(紅色)、餐余垃圾(綠色)、其他垃圾(灰色)。
第三組：請列舉2種餐余垃圾?(骨頭、飯菜剩余物、瓜果皮等)。
第四組：請列舉2種可回收物的名稱。(廢紙、玻璃、易拉罐等)。
第五組：請列舉2種有害垃圾的名稱。(有害垃圾：包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等)。
第二題：搶答題：
看來同學們對垃圾分類的知識認識可真不少。現在我們進入下一輪比賽，搶答，以舉手最快又最安靜的小組先回答。答對一題可加兩面小紅旗，答錯了就要去掉一面小紅旗。請同學們準備。
1、西瓜皮是哪一種垃圾?(廚余垃圾)。
2、舊衣服屬于哪一種垃圾?(可回收物)。
3、紙巾屬于哪一種垃圾?(其他垃圾)。
4、電池、打印墨盒、廢舊燈管屬于哪一種垃圾?(有害垃圾)。
5、易拉罐、罐頭盒對屬于什么垃圾?(可回收物)。
判斷題：
1、生活垃圾分四類，它們是可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾(對)。
2、報紙、書刊屬于其他垃圾(錯)。
3、廢棄衣服屬于可回收物。(對)。
4、菜葉菜根屬于其他垃圾。(錯，是廚余垃圾)。
5、果皮屬于廚余垃圾。(對)。
宣布獲得勝利的小組。
四、小組討論，商量進行垃圾分類的好點子。
同學們，我們已掌握了不少垃圾分類的知識，讓我們都參與到垃圾分類活動中來，你們有什么好的點子呢?先進行小組討論，后匯報。
五、激情引趣，強化記憶。
老師送同學們一首拍手歌，讓我們把垃圾分類的知識記得更牢固。
你拍一，我拍一，不要隨手扔垃圾。你拍二，我拍二，垃圾分成四大類。
你拍三，我拍三，可回收物利用上。你拍四，我拍四，有害餐余要處理。
你拍五，我拍五，處理垃圾不含糊。你拍六，我拍六，分類習慣成自然。
你拍七，我拍七，分好垃圾笑嘻嘻。你拍八，我拍八，荔江師生頂呱呱。
你拍九，我拍九，垃圾分類要持久。你拍十，我拍十，垃圾分類我做起。
六、師生互動，共享收獲。
開展了“垃圾分類，從我做起”主題班會后，相信每個同學都有自己的收獲，請同學們談談自己的收獲。
七、總結提高，唱響班歌。
垃圾分類班會心得體會小學（專業18篇）篇十一
1.了解垃圾的來源，認識到合理處理垃圾，保護環境的重要性。
2.掌握相關知識，初步學會給垃圾分類，能樹立節約資源，保護環境的意識。
有關垃圾的資料。
垃圾就是沒有用的、準備扔掉的東西。
我們每個人每天都會扔出許多垃圾，你知道這些垃圾它們到哪里去了嗎垃圾處理的通常方法大多處于傳統的堆放填埋方式，占用上萬畝土地;并且蟲蠅亂飛，污水四溢，臭氣熏天，嚴重地污染環境。人們大量地消耗資源，大規模生產，大量地消費，又大量地生產著垃圾。
出示有關垃圾危害的資料，請大家結合自己的經驗談談垃圾的害處。
小結：垃圾氣味難聞，破壞風景;垃圾侵占土地，使人們生活的地方越來越小;垃圾中的病毒、病菌會讓人生病。
分類處理垃圾的優點：
3、變廢為寶：回收1500噸廢紙，可免于砍伐用于生產1200噸紙的林木。生產垃圾中有30%—40%可以回收利用，應珍惜這個小本大利的資源。大家也可以利用易拉罐制作筆盒，既環保，又節約資源。
出示新型垃圾箱照片，說說它的外形特點。
如今中國生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。
廚余垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物。
有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理。
其他垃圾包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，采取衛生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。
垃圾分類班會心得體會小學（專業18篇）篇十二
自從我校根據相關規定開展了關于垃圾分類的活動以后便在學生之中引發了巨大的浪潮，再加上網絡對這方面知識的宣傳導致很多學生在活動結束以后都能夠背誦出其中的部分內容，不過最為關鍵的還是檢驗學生對垃圾分類方面的知識是否全部都熟記于心，至于目前的現狀則可以從某種程度上理解為本次的垃圾分類活動令學生在其中收獲了很多心得體會。
首先從這次垃圾分類活動的前期準備便能夠看出學生對這方面的知識是有著一定興趣的，尤其是目前在網絡上還出現了“你是什么垃圾”之類的話題來對垃圾進行分類，由此可見學生們是真的在用心去感受垃圾分類的成果，不過對于這樣的現狀有很多老師在實現便猜想得到的，畢竟關于理論知識方面的學習一直都能夠在學生之中做得很好，只不過由于現實之中各方面的因素導致最終難以實施下去而已，而這次關于垃圾分類的熱點影響性遍及多個城市，即便是學生的家中都在自己手機的朋友圈相互調侃著此事，在網絡的推動之下可以說此次活動的效果是遠遠超過預期。
其次則是關于垃圾分類的具體工作我們一直都在學生之中進行倡導，即便是學校走道上面的垃圾箱都已經經過了粗略的分類，只不過除了可回收垃圾以及不可回收垃圾的粗略分類以外并沒有更加細致地劃分下去，因此我們將這方面的知識教授給學生以后讓他們以班級為單位自發組織相關的知識競賽，在濃烈的興趣之下導致學生們對于垃圾分類方面的知識學習得很快，只不過由于沒有具體可以實施的機會導致這方面的知識還停留在理論階段。
最后則是根據這次良好的結果所展開的對未來情況的一些期待，無論從什么方向來講隨著教育的普及所造就的情況必定是一代人更比一代人要優秀得多，至少可以看出在十年前我們所倡導的僅僅是將垃圾放入到垃圾箱之中，即便電視上面稍微提到了垃圾分類的知識也不會有人去可以去做，而十年以后我們在有著環保意識的同時都會將垃圾分為可回收垃圾與不可回收垃圾，從這個發展的程度可以看出再過十年以后的下一代人必定能夠將垃圾分類全面落實到全國每一個角落。
其實針對環境的保護問題來說垃圾分類僅僅是踏出的一小步而已，但是只要每個人都能夠以這一小步的積累實施下去的話必定能夠以滴水之身匯聚成江河湖海，那樣的場景無論放在什么時候都是能夠令人感到震驚與欣慰的。
垃圾分類班會心得體會小學（專業18篇）篇十三
1.了解垃圾的`來源，認識到合理處理垃圾，保護環境的重要性。
2.掌握相關知識，初步學會給垃圾分類，能樹立節約資源，保護環境的意識。
一、什么是垃圾。
垃圾就是沒有用的、準備扔掉的東西。
二、垃圾到哪里去了。
我們每個人每天都會扔出許多垃圾，你知道這些垃圾它們到哪里去了嗎垃圾處理的通常方法大多處于傳統的堆放填埋方式，占用上萬畝土地;并且蟲蠅亂飛，污水四溢，臭氣熏天，嚴重地污染環境。人們大量地消耗資源，大規模生產，大量地消費，又大量地生產著垃圾。
三、了解垃圾的危害。
出示有關垃圾危害的資料，請大家結合自己的經驗談談垃圾的害處。
小結：垃圾氣味難聞，破壞風景;垃圾侵占土地，使人們生活的地方越來越小;垃圾中的病毒、病菌會讓人生病。
四、分類處理垃圾的優點。
分類處理垃圾的優點：
3、變廢為寶：回收1500噸廢紙，可免于砍伐用于生產1200噸紙的林木。生產垃圾中有30%—40%可以回收利用，應珍惜這個小本大利的資源。大家也可以利用易拉罐制作筆盒，既環保，又節約資源。
出示新型垃圾箱照片，說說它的外形特點。
如今中國生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。
廚余垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物。
有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理。
其他垃圾包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，采取衛生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。
垃圾分類班會心得體會小學（專業18篇）篇十四
1、認識到合理處理垃圾、保護環境的重要性，愿為環保奉獻自己的一份力量。
2、讓“垃圾分類，回收利用廢舊物品，節約資源，保護環境”的意識扎根于每個學生的心中，并成為自覺行動。
一、看圖導入。
地球媽媽哭泣了，為什么呢?出示沒污染和受污染的圖片作較。
師:今天我們的大課堂主題就是《讓垃圾減量創生態校園》。
師:為了解決垃圾對環境的污染，使我們的生存環境越來越美，世界上許多國家采取了多種處理措施，將垃圾分類回收利用。
1、那么，誰能說一說常見的生活垃圾有哪些呢?
學生出示寫有生活垃圾名稱的卡片。說完后，放在“生活垃圾”箱里。
2、主持人:這些生活垃圾一般可以分為4類。這4類是:。
可回收物、廚余垃圾、其它垃圾、有害垃圾。
3、下面就請大家分組來匯報搜集到的關于這些垃圾的資料。
認識:桶身顏色、桶身標志、主要包括哪些垃圾、處理方法是什么。
一組:匯報“可回收物”的有關資料。
二組:匯報“廚余垃圾”“其它垃圾”的有關資料。
三組:匯報有害垃圾。
4、師:聽了同學們的介紹，你想說什么?
學生自由發言。
5、教師提示:。
(1)出示舊電池:廢電池污染很嚴重，它是有害垃圾，最好不要放在可回收的垃圾桶里，應該放在收有害物的箱子里，或放在專門的廢電池回收桶里。有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等，這些垃圾需要特殊的安全處理。希望大家少用干電池，盡量用充電電池。
(2)現在很多大街上的垃圾桶只分了可回收物和不可回收物兩類(圖片)，可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。
可回收物以外的垃圾都是不可回收物。也就是廚余垃圾、其它垃圾都可以放在不可回收物桶里。
6、做游戲，給垃圾找家。
三垃圾減量，從我做起。
師:垃圾分類非常重要，它可以減少污染、減少占地、變廢為寶。但是太多的垃圾仍然會影響我們的生活。所以，在生活中，我們應該減少垃圾的產生，為美化環境做出自己的貢獻。
1、那么，我們怎樣做才能“節約資源、減少垃圾”呢?
請大家分組討論。
學生分組發言。
請看老師給我們的建議:(教師說)。
練習本、草稿紙要兩面用。
買東西時自帶可以重復使用的購物袋，不用一次性塑料購物袋。
使用可重復使用的杯子，不用一次性紙杯。
不使用一次性餐盒、一次性筷子。
在外面吃飯時，適量點餐，不浪費食物。剩菜打包，隨身帶走。
盡量用充電電池。
廢品可以再利用。如:舊毛巾可以擦桌子，舊牙刷可以刷鞋，舊掛歷可以包書皮，舊衣服可做墩布。
師:讓我們大家都行動起來，為保護環境奉獻自己的一份力量吧!
三、班主任做總結:。
通過今天的班會，我們知道了垃圾分類的方法和好處，大家以后一定要做到分類投放垃圾，老師希望你們做一個環保小使者，回家的時候把今天學到的知識講給爸爸媽媽、周圍的鄰居朋友們。讓我們都行動起來，從我做起，從現在做起，我相信我們的環境一定會變得越來越好。
1、知道垃圾的分類，認識垃圾分類的標志，認識垃圾分類的重要性。
2、認識垃圾是寶貴的再生資源，初步學會垃圾分類的方法。
3、樹立節約資源和保護環境的意識，以實際行動做好垃圾的分類。
1、學會正確地分類垃圾，合理地處理垃圾。
2、從自我做起，帶動身邊的人正確地分類垃圾。
一、激趣導入，引入主題。
同學們，你們知道嗎?我們國家一天就產生大約4億千克的垃圾，一年全國就會產生2億噸的垃圾，全世界每年約產生垃圾450億噸，這么多的垃圾如果沒有處理好，就嚴重地影響到我們這個美麗的生活環境，那么用什么方法處理這些垃圾更好呢?(進行垃圾分類)對，同學們真聰明，處理垃圾最好的方法是進行垃圾分類，我們這節班會課的主題就是《垃圾分類，從我做起》。
二、分小組匯報，了解垃圾分類的相關知識。
老師已布置同學們利用課余時間去收集有關垃圾分類的知識，并在小組里進行了整理，現在分小組上來匯報你們收集到的資料。
第一小組：匯報生活垃圾分幾類，它們是哪幾類，包括哪些內容。
第三小組：介紹各種垃圾桶的顏色和標志。
口號。
(垃圾分類放，環境有保障。垃圾分一分，環境美十分。要使垃圾變為寶，分類回收不可少。世界變成大花園，垃圾分類是關鍵!垃圾分類人人做，做好分類為人人!積極參與垃圾分類，共同呵護綠色家園。眾人一條分類心，垃圾也能變成金!垃圾分類，人人有責，利國利民。垃圾有家我送它，保護環境你我他。今天分一分，明天美十分。)。
第五小組：以。
手抄報。
的形式展示他們收集的資料。
三、進行垃圾分類的知識問答競賽。
第一題請第一組作答，我國城市一般把垃圾分成幾類，它們分別是什么?(4類，可回收物、餐余垃圾、有害垃圾、其它垃圾)。
第二題：四種垃圾分別應該投放到什么顏色的垃圾桶。可回收物(藍色)、有害垃圾(紅色)、餐余垃圾(綠色)、其他垃圾(灰色)。
第三組：請列舉2種餐余垃圾?(骨頭、飯菜剩余物、瓜果皮等)。
第四組：請列舉2種可回收物的名稱。(廢紙、玻璃、易拉罐等)。
第五組：請列舉2種有害垃圾的名稱。(有害垃圾：包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等)。
第二題：搶答題：
看來同學們對垃圾分類的知識認識可真不少。現在我們進入下一輪比賽，搶答，以舉手最快又最安靜的小組先回答。答對一題可加兩面小紅旗，答錯了就要去掉一面小紅旗。請同學們準備。
1、西瓜皮是哪一種垃圾?(廚余垃圾)。
2、舊衣服屬于哪一種垃圾?(可回收物)。
3、紙巾屬于哪一種垃圾?(其他垃圾)。
4、電池、打印墨盒、廢舊燈管屬于哪一種垃圾?(有害垃圾)。
5、易拉罐、罐頭盒對屬于什么垃圾?(可回收物)。
判斷題：
1、生活垃圾分四類，它們是可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾(對)。
2、報紙、書刊屬于其他垃圾(錯)。
3、廢棄衣服屬于可回收物。(對)。
4、菜葉菜根屬于其他垃圾。(錯，是廚余垃圾)。
5、果皮屬于廚余垃圾。(對)。
宣布獲得勝利的小組。
四、小組討論，商量進行垃圾分類的好點子。
同學們，我們已掌握了不少垃圾分類的知識，讓我們都參與到垃圾分類活動中來，你們有什么好的點子呢?先進行小組討論，后匯報。
五、激情引趣，強化記憶。
老師送同學們一首拍手歌，讓我們把垃圾分類的知識記得更牢固。
你拍一，我拍一，不要隨手扔垃圾。你拍二，我拍二，垃圾分成四大類。
你拍三，我拍三，可回收物利用上。你拍四，我拍四，有害餐余要處理。
你拍五，我拍五，處理垃圾不含糊。你拍六，我拍六，分類習慣成自然。
你拍七，我拍七，分好垃圾笑嘻嘻。你拍八，我拍八，荔江師生頂呱呱。
你拍九，我拍九，垃圾分類要持久。你拍十，我拍十，垃圾分類我做起。
六、師生互動，共享收獲。
開展了“垃圾分類，從我做起”主題班會后，相信每個同學都有自己的收獲，請同學們談談自己的收獲。
七、總結提高，唱響班歌。
垃圾分類班會心得體會小學（專業18篇）篇十五
1、知道垃圾的分類，認識垃圾分類的標志，認識垃圾分類的重要性。
2、認識垃圾是寶貴的再生資源，初步學會垃圾分類的方法。
3、樹立節約資源和保護環境的意識，以實際行動做好垃圾的分類。
【教學重難點】。
1、學會正確地分類垃圾，合理地處理垃圾。
2、從自我做起，帶動身邊的人正確地分類垃圾。
【教學準備】。
【教學過程】。
一、激趣導入，引入主題。
同學們，你們知道嗎？我們國家一天就產生大約4億千克的垃圾，一年全國就會產生2億噸的`垃圾，全世界每年約產生垃圾450億噸，這么多的垃圾如果沒有處理好，就嚴重地影響到我們這個美麗的生活環境，那么用什么方法處理這些垃圾更好呢？（進行垃圾分類）對，同學們真聰明，處理垃圾最好的方法是進行垃圾分類，我們這節班會課的主題就是《垃圾分類，從我做起》。
二、分小組匯報，了解垃圾分類的相關知識。
老師已布置同學們利用課余時間去收集有關垃圾分類的知識，并在小組里進行了整理，現在分小組上來匯報你們收集到的資料。
第一小組：匯報生活垃圾分幾類，它們是哪幾類，包括哪些內容。
第三小組：介紹各種垃圾桶的顏色和標志。
第四小組：以朗讀的形式講垃圾分類的口號（垃圾分類放，環境有保障。垃圾分一分，環境美十分。要使垃圾變為寶，分類回收不可少。世界變成大花園，垃圾分類是關鍵！垃圾分類人人做，做好分類為人人！積極參與垃圾分類，共同呵護綠色家園。眾人一條分類心，垃圾也能變成金！垃圾分類，人人有責，利國利民。垃圾有家我送它，保護環境你我他。今天分一分，明天美十分。）。
第五小組：以手抄報的形式展示他們收集的資料。
三、進行垃圾分類的知識問答競賽。
第一題請第一組作答，我國城市一般把垃圾分成幾類，它們分別是什么？（4類，可回收物、餐余垃圾、有害垃圾、其它垃圾）。
第二題：四種垃圾分別應該投放到什么顏色的垃圾桶。可回收物（藍色）、有害垃圾（紅色）、餐余垃圾（綠色）、其他垃圾（灰色）。
第三組：請列舉2種餐余垃圾？（骨頭、飯菜剩余物、瓜果皮等）。
第四組：請列舉2種可回收物的名稱。（廢紙、玻璃、易拉罐等）。
第五組：請列舉2種有害垃圾的名稱。（有害垃圾：包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等）。
第二題：搶答題：
看來同學們對垃圾分類的知識認識可真不少。現在我們進入下一輪比賽，搶答，以舉手最快又最安靜的小組先回答。答對一題可加兩面小紅旗，答錯了就要去掉一面小紅旗。請同學們準備。
1、西瓜皮是哪一種垃圾？（廚余垃圾）。
2、舊衣服屬于哪一種垃圾？（可回收物）。
3、紙巾屬于哪一種垃圾？（其他垃圾）。
4、電池、打印墨盒、廢舊燈管屬于哪一種垃圾？（有害垃圾）。
5、易拉罐、罐頭盒對屬于什么垃圾？（可回收物）。
判斷題：
1、生活垃圾分四類，它們是可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾（對）。
2、報紙、書刊屬于其他垃圾（錯）。
3、廢棄衣服屬于可回收物。（對）。
4、菜葉菜根屬于其他垃圾。（錯，是廚余垃圾）。
5、果皮屬于廚余垃圾。（對）。
宣布獲得勝利的小組。
四、小組討論，商量進行垃圾分類的好點子。
同學們，我們已掌握了不少垃圾分類的知識，讓我們都參與到垃圾分類活動中來，你們有什么好的點子呢？先進行小組討論，后匯報。
五、激情引趣，強化記憶。
老師送同學們一首拍手歌，讓我們把垃圾分類的知識記得更牢固。
你拍一，我拍一，不要隨手扔垃圾。你拍二，我拍二，垃圾分成四大類。
你拍三，我拍三，可回收物利用上。你拍四，我拍四，有害餐余要處理。
你拍五，我拍五，處理垃圾不含糊。你拍六，我拍六，分類習慣成自然。
你拍七，我拍七，分好垃圾笑嘻嘻。你拍八，我拍八，荔江師生頂呱呱。
你拍九，我拍九，垃圾分類要持久。你拍十，我拍十，垃圾分類我做起。
六、師生互動，共享收獲。
開展了“垃圾分類，從我做起”主題班會后，相信每個同學都有自己的收獲，請同學們談談自己的收獲。
七、總結提高，唱響班歌。
教師總結：同學們，相信你們通過這節“垃圾分類，從我做起”的主題班會課，都知道怎樣對垃圾進行分類了。讓我們從自己做起，進行垃圾分類。請同學們記住，今天分一分，明天美十分！讓我們一起唱我們的班歌《幸福拍手歌》。
垃圾分類班會心得體會小學（專業18篇）篇十六
垃圾在我們生活中隨處可見，可是，如果不把垃圾好好的處理，那么藍天白云也就是一個遙不可及的夢想。就在今年暑假，我真正的了解到了清理垃圾和垃圾分類的重要性。
大自然不需要人類，人類需要大自然！
垃圾分類行動，我們國家已經展開了實施措施，在這堂課中，我學會了如何垃圾分類。垃圾可分為可回收垃圾，廚余垃圾，有害垃圾，和其他垃圾。可回收垃圾就是一些可以廢物利用的東西，比如：廢紙，塑料，廢織品等等。廚余垃圾就是廚房里的垃圾，但并不是所有的廚房垃圾都是廚余垃圾，比如大棒骨，玉米吃剩的玉米棒屬于其他垃圾。這些廚余垃圾在回收利用后，可以轉換為肥料幫助農作物生長。當然，在日常生活中，不免也會出現對我們自身，對環境有害的垃圾叫有害垃圾，那些廢舊電池，破損的燈泡，水銀溫度計等等都屬于有害垃圾。像破磚瓦陶瓷，枯萎的花草應該歸為其他垃圾。各類垃圾放在不同的垃圾桶中，進行不同的回收利用，變廢為寶。可以說，垃圾是一種永不枯竭的資源，也絕不是大話。如此好的垃圾，我們為什么不好好利用呢，為什么要把它們變成危害我們的定時炸彈呢。
大自然不需要我們保護，它需要我們愛護。我們不能只靠環衛工人與政府的行動，更要靠我們自覺地把垃圾扔進屬于他們自己的垃圾桶。把垃圾分類好，讓這些垃圾變廢為寶，經過回收再利用，不僅可以減少環境污染，保護環境，還可以為我們的健康提供一份保障，更可以提高地球資源的利用率。
我們把垃圾分一分，那么，藍天白云就不是夢，美好的家園要靠所有人。
垃圾分類班會心得體會小學（專業18篇）篇十七
1、知道垃圾的分類，認識垃圾分類的標志，認識垃圾分類的重要性。
2、認識垃圾是寶貴的再生資源，初步學會垃圾分類的方法。
3、樹立節約資源和保護環境的意識，以實際行動做好垃圾的分類。
【教學重難點】。
1、學會正確地分類垃圾，合理地處理垃圾。
2、從自我做起，帶動身邊的人正確地分類垃圾。
【教學準備】學生在課前準備的`垃圾分類的各種資料。
【教學過程】。
一、激趣導入，引入主題。
同學們，你們知道嗎？我們國家一天就產生大約4億千克的垃圾，一年全國就會產生2億噸的垃圾，全世界每年約產生垃圾450億噸，這么多的垃圾如果沒有處理好，就嚴重地影響到我們這個美麗的生活環境，那么用什么方法處理這些垃圾更好呢？（進行垃圾分類）對，同學們真聰明，處理垃圾最好的方法是進行垃圾分類，我們這節班會課的主題就是《垃圾分類，從我做起》。
二、分小組匯報，了解垃圾分類的相關知識。
老師已布置同學們利用課余時間去收集有關垃圾分類的知識，并在小組里進行了整理，現在分小組上來匯報你們收集到的資料。
第一小組：匯報生活垃圾分幾類，它們是哪幾類，包括哪些內容。
第三小組：介紹各種垃圾桶的顏色和標志。
第四小組：以朗讀的形式講垃圾分類的口號。
第五小組：以手抄報的形式展示他們收集的資料。
三、進行垃圾分類的知識問答競賽。
第一題請第一組作答，我國城市一般把垃圾分成幾類，它們分別是什么？（4類，可回收物、餐余垃圾、有害垃圾、其它垃圾）。
第二題：四種垃圾分別應該投放到什么顏色的垃圾桶。可回收物（藍色）、有害垃圾（紅色）、餐余垃圾（綠色）、其他垃圾（灰色）。
第三組：請列舉2種餐余垃圾？（骨頭、飯菜剩余物、瓜果皮等）。
第四組：請列舉2種可回收物的名稱。（廢紙、玻璃、易拉罐等）？？
第五組：請列舉2種有害垃圾的名稱。（有害垃圾：包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等）。
四、小組討論，商量進行垃圾分類的好點子。
同學們，我們已掌握了不少垃圾分類的知識，讓我們都參與到垃圾分類活動中來，你們有什么好的點子呢？先進行小組討論，后匯報。
五、師生互動，共享收獲。
開展了“垃圾分類，從我做起”主題班會后，相信每個同學都有自己的收獲，請同學們談談自己的收獲。
六、總結提高，唱響班歌。
教師總結：同學們，相信你們通過這節“垃圾分類，從我做起”的主題班會課，都知道怎樣對垃圾進行分類了。讓我們從自己做起，進行垃圾分類。請同學們記住，今天分一分，明天美十分！
垃圾分類班會心得體會小學（專業18篇）篇十八
教學目標:。
1、認識到合理處理垃圾、保護環境的重要性，愿為環保奉獻自己的一份力量。
2、讓“垃圾分類，回收利用廢舊物品，節約資源，保護環境”的意識扎根于每個學生的心中，并成為自覺行動。
教學過程:。
一、看圖導入。
地球媽媽哭泣了，為什么呢?出示沒污染和受污染的圖片作較。
師:今天我們的大課堂主題就是《讓垃圾減量創生態校園》。
師:為了解決垃圾對環境的污染，使我們的生存環境越來越美，世界上許多國家采取了多種處理措施，將垃圾分類回收利用。
1、那么，誰能說一說常見的生活垃圾有哪些呢?
學生出示寫有生活垃圾名稱的卡片。說完后，放在“生活垃圾”箱里。
2、主持人:這些生活垃圾一般可以分為4類。這4類是:。
可回收物、廚余垃圾、其它垃圾、有害垃圾。
3、下面就請大家分組來匯報搜集到的關于這些垃圾的資料。
認識:桶身顏色、桶身標志、主要包括哪些垃圾、處理方法是什么。
一組:匯報“可回收物”的有關資料。
二組:匯報“廚余垃圾”“其它垃圾”的有關資料。
三組:匯報有害垃圾。
4、師:聽了同學們的介紹，你想說什么?
學生自由發言。
5、教師提示:。
(1)出示舊電池:廢電池污染很嚴重，它是有害垃圾，最好不要放在可回收的垃圾桶里，應該放在收有害物的箱子里，或放在專門的廢電池回收桶里。有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等，這些垃圾需要特殊的安全處理。希望大家少用干電池，盡量用充電電池。
(2)現在很多大街上的垃圾桶只分了可回收物和不可回收物兩類(圖片)，可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。
可回收物以外的垃圾都是不可回收物。也就是廚余垃圾、其它垃圾都可以放在不可回收物桶里。
6、做游戲，給垃圾找家。
三垃圾減量，從我做起。
師:垃圾分類非常重要，它可以減少污染、減少占地、變廢為寶。但是太多的垃圾仍然會影響我們的生活。所以，在生活中，我們應該減少垃圾的產生，為美化環境做出自己的貢獻。
1、那么，我們怎樣做才能“節約資源、減少垃圾”呢?
請大家分組討論。
學生分組發言。
請看老師給我們的建議:(教師說)。
練習本、草稿紙要兩面用。
買東西時自帶可以重復使用的購物袋，不用一次性塑料購物袋。
使用可重復使用的杯子，不用一次性紙杯。
不使用一次性餐盒、一次性筷子。
在外面吃飯時，適量點餐，不浪費食物。剩菜打包，隨身帶走。
盡量用充電電池。
廢品可以再利用。如:舊毛巾可以擦桌子，舊牙刷可以刷鞋，舊掛歷可以包書皮，舊衣服可做墩布。
師:讓我們大家都行動起來，為保護環境奉獻自己的一份力量吧!
三、班主任做總結:。
通過今天的班會，我們知道了垃圾分類的方法和好處，大家以后一定要做到分類投放垃圾，老師希望你們做一個環保小使者，回家的時候把今天學到的知識講給爸爸媽媽、周圍的鄰居朋友們。讓我們都行動起來，從我做起，從現在做起，我相信我們的環境一定會變得越來越好。