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    職工專業培訓的個人心得(優秀21篇)

    時間:2025-06-02 作者:琉璃

    培訓心得是對培訓經歷和所得成果進行回顧和總結的有效方式。以下是一些學員在培訓期間寫的心得體會,希望可以給其他人提供一些建議和經驗。

    職工專業培訓的個人心得(優秀21篇)篇一

    這次培訓,大家在兩天里,共同克服了一個又一個的困難,增強了對彼此的了解。這對于我們在今后的工作中樹立相互配合、互相支持的團隊精神和整體意識,改善人際關系,增加相互的溝通與信息交流等是有利的。在完成項目時暴露了我們很多弱點:剛開始時盲動、草率,忽略了集體的力量,在還沒有明確行動目的,沒有制定可行的工作方案的情況下,就開始行動,使得原本可以更加輕松合理完成的任務事倍功半,空做無用功;而作為接到團隊“領導”任務的同伴未能將該項目的總目標及時傳達給其他組員,整個項目未能夠進行合理的規劃,其他同伴由于不了解總體目標,最終造成走了不少彎路以至未能良好的完成任務。每個項目都讓我領悟到不少日常工作中應當注意到的管理方法,首先,一個優秀的團隊必須有明確的目標;其次,在面對各種困難和挑戰時,團隊的凝聚力、相互關心、激勵、包容、建議無形中使團隊更加團結。再次,決策者代表了團隊的方向與大局,需要具備良好的分析能力、判斷能力、決策能力、大局意識與團隊意識。

    讓我們都在工作中體悟,在體悟中受益,在受益后帶入工作吧,這次拓展培訓給了我一次終身難忘的經歷,更給了我一筆寶貴的精神財富!衷心感謝領導的信任和同事的支持。如何把這次活動心得落到實處,還有四點感受:

    3、在工作中,不要為表面的現象所困擾,有些印象其實是主觀的臆想,需要你的耐心和智慧,通過分析、判斷,充分了解它的本質,通過組織、協調達到目標,通過溝通交流,才能建立多贏的局面。

    4、從失敗中我們也得到教訓和啟示:在工作中,各單位之間需要溝通和信息的共享,需要相互配合和協調,形成力量的整合才能完成共同的任務,要知道,只要不放棄,一切皆有可能。

    職工專業培訓的個人心得(優秀21篇)篇二

    第一段:引言(總起)。

    作為一名煙草行業的職工,我有幸參與了這個行業多年,親身經歷了行業的發展與變革。從起初的無知,到如今的熟練,我不斷地提升自己的專業素養和個人能力。通過這段職業生涯,我得到了許多寶貴的經驗和體會,也收獲了許多成長和滿足。在這篇文章里,我將分享我的心得和體會。

    第二段:專業成長。

    在煙草行業中工作,對于個人的專業素養要求非常高。從最初的接觸到熟悉各種煙草產品,我學到了很多知識和技能。在這個過程中,我不斷地學習和鉆研,提升自己的專業能力。通過與同事的合作和交流,我深刻理解到團隊合作的重要性。只有與他人互相支持和協作,才能取得更好的效果。此外,我也意識到自我學習和不斷進取的重要性。只有時刻保持學習的心態,才能跟上時代的步伐,適應行業的變革。

    第三段:工作挑戰。

    在煙草行業工作并不容易,也面臨著很多挑戰。首先,煙草行業的市場競爭非常激烈,產品同質化嚴重。作為銷售人員,我們需要不斷創新和推出新的產品來滿足市場需求。其次,煙草行業受到了各種法規和政策的限制,對于銷售策略和推廣活動有著嚴格的要求。這就要求我們必須細心和謹慎,嚴格按照法律和規定來開展工作。此外,煙草行業也受到了社會的質疑和批評,作為職工,我們需要承受著來自社會和親友的觀點和看法。面對這些挑戰,我學會了堅持和樂觀的態度,充分發揮自己的聰明才智,努力應對和解決問題。

    第四段:人際交往。

    在煙草行業中,人際關系的處理也是非常重要的。在與同事、客戶和上級的溝通和合作中,我學到了如何與不同背景和性格的人建立良好的關系。首先,我要盡力傾聽他人的意見和建議,保持謙虛和尊重的態度。其次,我要始終保持樂觀和積極的心態,不論遇到什么困難和挑戰。最后,我要學會如何處理沖突和分歧,堅持自己的原則和底線,但也要盡量和平解決問題。通過與他人的良好溝通和互動,我能夠更好地完成工作任務,提升自己的個人價值。

    第五段:個人成長與展望。

    在這些年的煙草行業工作中,我不僅收獲了實際的經驗和技能,更重要的是個人成長和內心的變化。我明白了自己在這個行業中的價值和意義,深刻理解到自己的責任和使命,也拓寬了自己的眼界和見識。在未來的職業生涯中,我會繼續努力、不斷學習和進步,為煙草行業的發展做出更大的貢獻。我相信,只有堅持不懈地努力,我們才能在這個行業中有所成就,并讓職業生涯更加充實和有意義。

    以上是我作為煙草職工個人的心得與體會。通過這些年的工作與成長,我得到了豐富的經驗和成就感,并在不斷的實踐中提升自己的個人能力。我相信,只有堅持不懈地努力和追求卓越,我們才能在煙草行業中成為更好的從業者,為行業發展做出更大的貢獻。

    職工專業培訓的個人心得(優秀21篇)篇三

    20__年_月__日,公司財務資金部組織了第_期項目財務總監培訓,本次培訓旨在進一步提高財會人員綜合業務能力,培訓課程豐富,涵蓋面廣,老師授課深入淺出,形式新穎,學員參與度高。

    我有幸參加了本次培訓,現就本次培訓的學習心得總結如下:

    一、強本固基,提升項目財務總監綜合能力。

    無論財務基礎管理工作要點講解、資產保險稅務等相關專項管理制度的學習,還是近期報表審計工作中出現的問題講解,都傳達出公司對項目財務管理工作的高度重視。財務基礎工作是整個財務管理工作的根本,只有靠認真細致的工作態度和對項目各項管理要點的深入了解才能做好。

    根據__局財務會計平行運行管理模式,會計基礎工作由財務共享中心和項目財務總監協同完成,但實際工作中,出現了由于溝通不夠或職能分工理解不同造成的基礎工作不到位,如:報表關聯交易不一致,部分賬務處理存在偏差,財務資料裝訂保存工作滯后等問題。這些基礎工作直接影響財務管理的質量。財務管理是項目管理的重要組成部分,通過本次培訓,我深刻理解到項目財務總監一方面需要認真細致的工作態度,另一方面需要專業全面的執業能力。

    二、業財融合,提升工作質效。

    本次培訓不僅有財務知識的講解,還有公司戰略、合同法務、大生產管理體系方面業務知識的講解。法務合約部的陳老師結合時事案例,講解了對合同條款中“不可抗力”的理解、財務數據造假的風險和其他法律知識,結合項目合同管理工作,案例豐富多樣,內容詳實,重點講解了公司合同的管理要點,給我們參與合同評審工作提供了依據和參考。

    三、不忘初心,勤廉履職。

    財務工作的性質決定了財務管理人員需要常與錢財打交道,常在河邊走就會有濕鞋的風險,周邊也有這樣的案例,造成的嚴重后果是我們不能承受的。公司紀委陳書記的告誡聲聲入耳,語重心長。我們肩上擔負的是公司的信任、家人的希望,我們沒有理由任性妄為,放縱自己,使家人蒙羞,使公司承擔風險。

    當今社會是知識競爭的時代,誰擁有了知識,誰就擁有了明天,加強學習刻不容緩。我們只有不斷學習,不斷更新知識,才能更好的做好財務管理工作。

    職工專業培訓的個人心得(優秀21篇)篇四

    同樣的時間--周末的第一天!

    同樣的地點--第四實驗小學!

    同樣的一群人--平邑縣音樂教師!

    同樣的心情--等待!期盼!享受!激動!

    不同的陪伴者,不同的體會,不同的收獲!

    忘不了聲樂邱偉老師的傾情示范,生動解讀,耐心指導,讓我們不忍心下課;

    忘不了坐在電鋼琴旁,老師的鼓勵的眼神,讓我們帶著自信奏響《青春舞曲》……。

    我們常說“且行且珍惜”,此時,我更想說“且行且反思”!此次培訓,更多的是打開了塵封已久的心靈,喚醒了內心的力量,不斷的對照別人看自己,讓我帶著問題參與學習活動,并在學習中激活內動力,帶動我每天前行……也許,這就是培訓帶給我最真的收獲!

    感恩遇見,感謝有你!我們唯有更加努力,珍惜,努力,成長!

    年輕是一種狀態!奔跑,是一種姿態!

    期待,2018年的九月,讓我們在年輕的時光機里,繼續奔跑,唱響屬于我們的生命贊歌!

    通過培訓,我認識到作為一個副科老師同樣具有重要性,我們的素質教育需要孩子的德、智、體、美、勞全面發展,而音樂作為美育的一部分,對學生的全面發展起著一定的作用?,F代的小學音樂教育,是開放的、綜合的和可持續發展的。面對二十一世紀音樂教育,作為小學音樂教師,要不斷更新自身的人文素養和調整自身的知識結構,以適應現代音樂教育的發展。

    職工專業培訓的個人心得(優秀21篇)篇五

    供電公司為期一周的內部培訓結束了,此次培訓,我們系統的學了__公司的核心價值觀、企業宗旨、企業精神、企業理念、電力法律法規、電力安全工作規程等相關知識,感覺自己受益匪淺,主要有以下幾點體會。

    一、加強團隊合作精神。

    在學中,我深深體會到人與人之間的溝通,同事之間的相互支持,以及團隊的協作精神是我們工作取勝的關鍵。在今后的工作中,無論在哪一個工作崗位,都離不開整個團隊的協作,一滴水,只有融入到大海中才不會干涸。

    二、不斷學新知識、新理念和新方法。

    平時要及時反思自己在工作過程中存在的問題,努力提高自己各方面的能力,從而能更好的適應自己的工作崗位,充分發揮自己的主動性,在做好自己本職工作的同時,促進公司的快速發展。

    三、加強自己對專業知識的掌握。

    作為一名電力工作者,掌握電力方面的專業知識是我們工作的基礎。只有加強對專業知識的掌握,才能更好的做好工作。

    這次培訓的內容豐富,形式多樣,效果明顯。通過各位老師理論聯系實際的精辟闡述,使我們開闊了視野,提高了思想認識,同時也增強了我們做好工作的信心和力量。

    電力事業是充滿陽光的朝陽事業,電力企業是不畏艱苦,團結協作,無私奉獻,敢于創新的企業,我們將用實際行動構筑一道保障電網安全運行的鋼鐵長城。讓我們在平凡的崗位上努力進取,為電力事業美好的明天唱響青春的主旋律。

    職工專業培訓的個人心得(優秀21篇)篇六

    一年的工作在緊張中度過,今年是我在辦公室配合科主任負責有關行政、_務工作的第二個年頭,這兩年來,各位領導、同事的關心與幫助下,在分管領導的帶領及辦公室全體成員的共同努力下,本人時刻以十九大精神為指導,認真履行辦公室主任職責,較好地完成了上級下達的各項工作任務,并進一步完善了辦公室自身建設,同時自己在此崗位上也得到進一步進步?,F就本人兩年來的工作情況從兩個方面總結如下。

    一、加強學習,不斷進步自己的政治水平和業務素質。

    作為一名中共_員,本人在思想上始終與_中央保持高度一致,擁護_的領導,認真學_的十九大精神,深刻領會重要思想的,積極參加_委組織開展的各類學習,注重不斷進步自身的政治素養與思想道德素質,堅定對_的信念,用正確的理論指導自己的行動。尤其在今年開展的_員先進性教育活動中,本人積極參加教育活動的每階段活動安排,認真記錄學習筆記,深刻思考撰寫_性分析報告,作為醫院先進性教育活動辦公室副主任,積極履行自己的職責,配合領導完成各階段的工作。

    俗話說:“肚里有知識,手中方法多”。自全面負責辦公室工作以后,新的工作職能要求我不斷地更新自己的知識,拓展自己的知識領域,進步自己辦事、處理、協調題目的能力。業余時間認真學習專業知識和相關治理理論,不斷更新自己的知識結構,拓寬知識面,具備一定的學習力。

    通過學習理論知識以及醫療等政策、法規和條例等,逐步提升自己的綜合素質。同時不僅從書本上汲取養分,還謙虛地向四周理論水平高、業務能力強的同道學習,取人之長,補己之短,努力豐富自己、充實自己、進步自己。

    通過學習,開闊了視野,拓寬了思路,進一步進步了政治水平和駕馭實際工作能力。兩年來,代表我院參加衛生局舉行“五法二條例”知識競賽,榮獲團體三等獎。撰寫論文2篇,已發表2篇。

    二、求真務實,不斷開創工作新局面。

    辦公室是一個綜合協調部分,工作繁雜、瑣碎,很多工作不可猜測,也難以量化。要使辦公室工作真正實現規范、有序、高效,就必須要有一整套的工作體系作保障。

    兩年來,本人始終踐行“服務好領導、服務好部分、服務好職工”的工作理念,始終追求更高的工作效率,更優秀的服務質量,更順暢的運轉機制,更高昂的工作_,在認真總結和繼續我院辦公室以往成功經驗和優良傳統的基礎上,結合不斷拓展的工作內容,結合兄弟單位辦公室工作的先進理念,以積極、認真、誠懇的工作態度對待自己所從事的工作。

    特別是,在深化醫院治理年活動中、_員先進性教育活動中、“滿足杯”優質服務競賽活動中、大學附屬醫院揭牌儀式儀式中本人充分發揮自己的組織、協調和服務職能,得到了醫院領導和其他部分、廣大干部職工的認可。

    沒有追求與理想,人就會碌碌無為;沒有信念,人就會缺失人生航線的坐標??傊谵k公室里工作,我能做到的是勤奮肯干、得失不計,我的目標是當好領導的左右手和群眾的小旗幟,在各項工作中,盡職盡責、踏踏實實地完成任務,為醫院發展盡一份力。

    職工專業培訓的個人心得(優秀21篇)篇七

    這次兩個月的學習里總共安排了三門財務類培訓課程,包含了《非財務人員財務培訓》、《財務管理》、《會計學基礎》,同時公司總會計師陽總也給我們進行了一場通俗易懂的財務與會計內訓,說實話,其實到現在為止,在財務管理這門專業里還沒有心得,但是,我覺得自己起碼對財務管理有了一定的認識,知道了財務管理的核心就是“找錢(籌資)、用錢(資金運營和項目投資、投資管理)、分錢(收益分配)”。

    而想了解一家企業的經營現狀,最主要就是通過三張報表(即資產負債表、利潤表和現金流量表)進行分析,其中資產負債表是企業的“照片”,反映企業的“現在時”,即企業現在的健康狀況如何;利潤表是企業的“錄像”,反映企業的“過去時”,即企業過去“怎么樣”;現金流量表是企業的“_光”,透視企業的“將來時”,即企業將來會“怎么樣”。

    還有就是企業為什么要借貸,即所謂的借雞生蛋,以前總感覺企業債務多是一種不好的狀況,而這次通過幾位專家的精彩講解,真是令我打開了眼界,債務的作用不僅僅可以提高投資收益率,還可以節約企業所得稅,在企業發展壯大的過程中還能保證老股東權益。

    在財務管理培訓初期出現了一個小插曲“當時,楊斌老師問我們:誰在做財務管理?全班只有朱波舉手”,就是搞生產、技改、基層管理的都認為自己與財務管理沒有關系,財務管理就是財務部和領導的.事這種錯誤的認識。

    就拿我本職工作安全管理來說,企業的安全設施、安全措施、勞動保護、職業衛生乃至企業的安全制度每一樣都與財務管理緊密關聯,上完課后我就在想如何才能讓公司目前有限的安全管理人員、資源發揮最大的作用,是不是應該對我們以前制定的一些制度進行再次評價、修改或優化。

    因為公司西昌人員調離加之公司主輔分離改革造成崗位職工、管理人員相對以前要少了很多,安全專兼職管理人員隊伍也相應進行了精簡,如何才能在保證遵守國家安全法律法規、保證企業遠離重大安全風險、保證企業職工身體健康安全的前提下做到安全管理成本最小化。

    誠然,安全管理是保證企業生產經營穩定長期發展的基礎,它更多的是人力、物力和財力的投入,但是作為一個企業的安全管理策劃實施部門,不僅僅要追求安全的結果,還應將企業財務管理、成本管理的理念穿插于安全管理體系的各個環節和流程,不盲目的進行物防、技防上的投資,不制定繁瑣、無用的制度,不浪費人力、物力于無效的管理環節。

    職工專業培訓的個人心得(優秀21篇)篇八

    阜新市手術質量控制中心的成立,讓我有機會來到阜新市中心醫院手術室學習。對于參加護理工作六年的一名器械護士,有幸參加第一批手術室??谱o士培訓,我心情十分激動。護理工作是醫療衛生事業的重要組成部分,隨著社會經濟的發展,醫療技術的進步以及人民群眾對健康要求的日益提高,不斷提高培養高素質的??谱o士成為護理事業發展的必然趨勢。

    為期兩個月的??婆嘤?,是我充分學習理論知識和動手實踐相結合的過程。授課老師運用多媒體教學系統,采用ppt形式,生動活波的內容讓我們更容易接受,精心的準備和前期有針對性的合理安排培訓內容,讓我們每一堂課都能接受到新知識、新理念。培訓時通常上午在手術室參觀學習,下午進行相關知識的培訓,最后進行學習總結。

    通過培訓我對手術室護士的工作有了更多的思考。手術室不僅為病人提供手術及搶救的場所還要增強安全意識,以嚴謹的工作態度,嚴格執行各項規章制度(查對制度、消毒隔離制度、交接班制度、手術患者搶救制度、手術物品清點制度、手術標本管理制度、術中輸血制度、術中安全用藥制度、手術體位擺放制度等手術室相關制度),保證患者的安全,避免醫療差錯事故的發生。一臺手術的成功完成需要手術醫生、醫學專用師、器械護士整個團隊的共同努力.

    細節決定成敗,態度決定高度。作為一名手術室護士,不但要在手術配合方面有一定的知識和經驗,而且還要掌握一定的心理學知識,幫助患者舒緩緊張、害怕的情緒。記得前兩天新聞播放一幅溫馨的畫面:當時一名2歲多歆兒準備接受心臟手術,一進手術室,女孩哭鬧不止,面對陌生冰冷的環境,歆兒哭著要找爸爸,這時心外科副主任醫師石卓一邊抱起女孩,一邊從手機里翻出了自己女兒平時喜歡看的英語動畫片,孩子專注的看著,趁此機會,醫學專用師實施醫學專用,孩子幾乎一秒鐘時間進入"夢鄉".隨后石卓將歆兒抱上了手術臺,并與胸外科主任李建華共同完成手術。(該事例是浙江大學醫學院附屬兒童醫院9月18日心臟外科手術),溫情的一幕感動了無數網友,同時也深深地感動了我。作為手術室的一名護士,我更能體會到進入手術間患者的心情,每一次接患者為他們蓋好被子;和他們聊天;有時緊緊握住他們的手;是小朋友的,我就會拍拍他的頭,盡量減輕他們恐懼、焦慮的心情,以保證手術醫學專用順利。

    學習是一種形式,感受是一種心得和收獲,學以致用是我們的目的。通過此次培訓學習,使我認知到自己工作中存在的不足,在今后的工作中,我會結合培訓所學的知識,為患者提供安全、高效、滿意、放心的服務。

    職工專業培訓的個人心得(優秀21篇)篇九

    煙草職工作為一個特殊的群體,其工作環境和職業特點都決定了他們的個人體驗和心得。在我與一位煙草職工的交流過程中,我深切感受到了他對于工作的熱愛與堅守,同時也體會到他面臨的困境與挑戰。通過與他的交流,我深刻認識到了煙草產業的特殊性與其為我們社會做出的重要貢獻。以下將從五個方面來總結我對于煙草職工個人的心得體會。

    首先,煙草職工在日常工作中表現出對于職業及其產品的堅守與熱愛。這位煙草職工常年從事煙草生產和銷售的工作,他告訴我,煙草雖然有害健康,但是作為一名煙草職工,他仍然對自己的工作充滿熱情和責任感。他深知自己每一天的工作都是為了生產出高質量的煙草產品,為煙民提供最好的體驗。他的話讓我意識到,煙草職工對于自己的職業有著極高的認同感和責任感,他們不僅僅是在生產產品,更是在傳遞一種文化和生活方式。

    其次,煙草職工面臨著巨大的壓力和困境。近年來,全球煙草行業受到了更加嚴格的監管和限制,煙草職工承受著巨大的壓力。煙草產業不再像以前那樣繁榮,工作崗位逐漸減少,很多人失去了收入來源。同時,煙草職工還面臨著健康和安全風險,長期接觸煙草可能會對他們的身體產生不良影響。然而,盡管面臨著這些困境,他們依然堅守在自己的崗位上,不離不棄。他們的堅守和付出讓我深受感動。

    第三,煙草職工在工作中的技術和專業能力得到了極大的提升。隨著科技的進步和煙草行業的發展,煙草職工的技術和專業能力也得到了提高。這位煙草職工介紹了他們現在使用的先進設備和生產工藝,讓我對煙草行業的現代化和科技化有了更深的認識。他通過自身的學習與實踐,成為了一名熟練的煙草生產工,他的故事向我展示了煙草職工在現代化進程中的成果和進步。

    第四,煙草職工對于社會責任的認識和踐行。盡管煙草產品對健康的危害已經得到了廣泛的認可,但煙草職工仍然意識到自己對于社會和環境的責任。他們積極參與社會公益活動,捐款捐物,幫助需要幫助的人。而在工作中,他們嚴格遵守相關法律法規,努力保證產品的質量和安全。他們的這種規范和自律讓我對煙草行業有了新的認識,意識到煙草職工也是社會責任的承擔者。

    最后,煙草職工對于個人成長的重視和追求。煙草職工不僅僅是堅守在自己的工作崗位上,他們還積極追求個人成長和進步。這位煙草職工告訴我,他每天晚上都會抽出時間學習新知識和技能,他希望通過不斷學習和進步來提升自己的競爭力。這種積極向上的態度讓我深受鼓舞,認識到在任何一個行業中,追求個人成長和進步都是至關重要的。

    總而言之,通過與一名煙草職工的交流,我對于煙草職工個人有了更深刻的理解。他們以堅守、熱愛、責任感和追求個人成長為特征,面臨著巨大的壓力和困境,但他們依然堅持不懈地從事自己的工作。他們為煙草行業的發展做出了巨大貢獻,也讓我對煙草行業有了更深入的認知。

    職工專業培訓的個人心得(優秀21篇)篇十

    一、培訓使我對教師這一職業有了更加清楚的認識這也使我對教師這一職業有了更深的思考和認識:

    1、教師是文化的傳遞者。

    教師是人類文化科學知識的繼承者和傳播者,在社會的延續和發展中起著不可缺少的橋梁和紐帶作用。在學校里,我擔任的是音樂教學。音樂教學是小學教育的一個重要組成部分,對陶冶兒童的情操,培養兒童的心靈美起著積極的作用。音樂教育要把激發學生的學習興趣貫徹到教學的始終。對低年級學生我以進行節奏、音準訓練為主,并適當進行識譜教學,讓學生在節奏、律動中去感知音樂的美。

    2、教師是榜樣。

    身高為師,身正為范。教師本人是學校里最重要的師表,是最直觀的、最有教益的模范,是學生活生生的榜樣。教師作為人類靈魂的工程師,不僅要教好書,還要育好人,各個方面都要為人師表。學生都有向師性,其受教育的過程是人格完善的過程,教師的人格力量是無形的、不可估量的,教師要真正成為學生的引路人。小學的音樂教學同樣要從育人的目標出發,對學生進行審美教育。

    3、教師是組織管理者。

    教師是教育過程的組織者,必須具有較強的組織、領導、監督和調節能力。

    只有這樣,才能使教學更有效率,更能促進學生的發展。為了使學生能輕松、愉快地上音樂課,我從創設情境出發,多用鼓勵的方式使學生表現出良好的品質,讓學生在愉快的氣氛中接受審美教育。4、教師是朋友。

    所謂良師益友,就是強調教師和學生要多交心。學生尊敬老師,會加強教師對教育工作的光榮感、自豪感,從而更加熱愛教育事業和學生;教師熱愛學生,會使學生感受到溫暖,受到鼓勵,會更加尊敬教師,甚至對教師的這種尊敬轉移到學習上來。

    二、培訓使我對課堂教學行為的重新認識與思考。

    1、要學會欣賞學生。

    教師要在教學中樹立以學生為本的現代教育觀念,給每個學生提供思考、創造、表現及獲得成功體驗的機會。做到這一點,教師要學會欣賞每一位學生,發現每一位學生的閃光點。比如在音樂課上,我會經常說“這小朋友節奏感真好”“這個小朋友聲音真美,長大了就是歌唱家了”……這些鼓勵的話能大大的調動學生學習的積極性。學生在老師的關注中,不僅會喜歡老師,喜歡上課,產生融洽和諧的師生情感,還會在課堂上積極表現,快樂愉快地去學習。

    2、要及時反思自己的教學。

    傳統意義上的音樂課,就是老師教一句,學生跟著學一句,老師很少審視自己的教學是否引起了學生的興趣,也不夠關注學生的參與度是否與自己有關。當學生出現與課堂教學不一致的行為時,只是一味怨學生,很少反思自己的教學行為是否適應了學生心理特點,激發了學生的求知欲。如果我們在每節課后及時反思自己的教學,不斷改進教學,那么就能及時調控學生的情緒,引導學生積極參與課堂教學。

    三、培訓為我以后的實際工作提供了許多方法和策略。

    教學是門藝術,多在備課上下功夫;當老師每天要有新鮮感;當教師經常要有上升感等。

    教學中一定要認真地貫徹新的教學理念,以學生發展為本,以新的教學姿態迎接新的挑戰?!耙魳方逃皇桥囵B音樂家,首先是培養人”這是蘇霍姆林斯基的名言。中小學音樂教育的意義,遠遠超出藝術的范圍,是陶冶高尚情操的有力手段,而德育與美育是它的靈魂。我們要全面提高學生的素質,培養完善的人格,音樂教育首先要教會學生“學會做人”。在教學方法上,我主要采用德國作曲家奧爾夫創立的奧爾夫教育體系,即一切從兒童出發,提倡學習“元素性”音樂,注重培養創造力,使兒童能以最自然的方式進入音樂,并從中獲得個性的發展。

    四、培訓使我對未來的工作充滿了信心和動力。

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    職工專業培訓的個人心得(優秀21篇)篇十一

    通過兩天的財務培訓及考試,雖然時間不長,但兩天下來的收獲卻是比當初想像的要多的多,這次財務人員培訓讓我進一步了解了公司運營情況、會計條例、會計基礎知識、會計法等內容。以前也接觸類似方面的培訓,但自己對于財務的理解還是不夠深入,通過這次的培訓,對于財務有新的感悟,對公司運營情況也有了更深刻的理解。以下是我的培訓心得:

    1、找準切入點,推行精細化的財務管理。

    精細化的財務管理是一項涉及面廣而且綜合性較強的經濟管理活動,涉及公司的方方面面,必須達到控制成本、提高效益的目的。而達成這一目標,需要各部門圍繞企業的效益目標協同作戰,提高公司經營管理的靈活性和戰斗力。這就需要我們圍繞資金、成本、人員等資源配置的關鍵,深入推行精細化的財務管理。

    2、實施全面預算管理,優化配置企業有限資源。

    預算管理是連接企業戰略和戰略執行的管理工具,是公司的業務計劃與財務預算的集成工作,公司的高效管理更加需要預算管理的信息化。全面預算管理過程,在本質上就是一個優化配置企業資源的過程。全面預算管理不單指預算控制,還涉及到工管部、物設部、人事部等的預算控制,是兼具計劃、協調、控制、激勵、評價等功能的一種戰略方針的經營機制,是一種全新的、全面的現代企業管理模式。

    3、實行人本財務管理,全員參與,提升素質。

    樹立人本財務觀念。要理解員工、尊重員工,充分發揮員工的主動性和積極性。公司的的每一項活動均由員工發起、操作和控制,其成效如何也主要取決于員工的知識、智慧以及努力程度,因此,貫徹人本財務觀念要求做到:

    第一,增加人力資源投資,提高企業領導和員工素質。

    第二,推行財務分層管理和全員財務管理,實行民主式和參與式財務管理,提高員工對財務的參與意識。

    第三,加大軟資源投資力度,為培育企業文化和良好人際關系創造優良環境。以精細化財務管理作為切入點,把精細化財務管理融合到公司生產經營的每個層次,通過不斷深化財務管理的管理方式和手段,優化資源配置,優化財務核算,提高財務信息的有效性,以精細化財務管理促進管理水平的提升,這是實現“向管理要效益”的有效途徑。

    最后,我想,這次培訓經歷給予的所有感觸,必將永記在我心中。所有這些感觸在以后的時間里,更會激勵我更加努力的學習、高效的工作,緊跟公司飛速發展的步伐,不斷地自我完善,不斷的進步,實現自我價值,為公司達成從優秀到卓越的跨越貢獻自己的微薄之力!

    職工專業培訓的個人心得(優秀21篇)篇十二

    平面設計中,色彩是什么?色彩不是紅黃藍綠,色彩是情緒,每一種色彩的選用和調制,就是每一種心情的表達。所以,最重要的一點,平面設計欣賞你必須是個非常感性的人。

    色彩。如果你想提高,就盡量拋棄正統的紅黃藍綠吧。色彩的感覺,基本上靠天賦。但也可以培養,如果你愛看電影,多留意大師們的電影,看看里面的用色,就拿常見的來說,攝影作品看看王家衛的電影,每一部,就是一本色彩學。

    注意字體。無論是標志還是排版。作為標志,有時圖形是次要的,字體可以幫你解決很多問題,努力學習,掌握字體的設計。

    設計這個行業,我自認為是個比較特殊的行業。圖標我曾經把他的經營比做是理發店,來一個客戶就要理一下,不能一次理多個,人多了只能排隊了。廣告設計而且里發師手藝成熟了,就自己開個小理發店了,我們一樣,賣的就是一個手藝,賺的就是手藝錢。因此理發店也沒有超大規模的。

    因為能把一個設計公司做這么大,靠的不是對設計的興趣和熱愛,靠的是一種絕對的商業智慧,經營頭腦,而如此聰明,如此厲害的商業天才海報設計又怎么可能來弄設計這個行業呢,他大可以把他的能力發揮到其他行業去,如飲食,如服裝……設計,不能量化!

    職工專業培訓的個人心得(優秀21篇)篇十三

    轉眼間,這次的幼兒園教師培訓已經結束。經過五天的學習,收獲頗多,談談自己的一點學習體會。

    一、幼兒教師要培養終身學習的理念。

    我們的生活日新月異,隨著社會的不斷發展,教育理念也在不斷更新。為了適應孩子的求知需求,我們要不斷學習,隨時補充自己的能量,給自己充電。如果只靠原來在學校學的那點東西,遠遠不能滿足孩子的需求,日積月累就會被社會所淘汰。對孩子也是一件痛苦的事,更是一件不負責任的事。

    過去,我們是領著孩子在學習,現在我們是和孩子一起學習,如果我們不把自己的知識的海洋裝滿,怎么才能滿足孩子那一條條求知欲旺盛的小河?教師的業務素質很重要,現在的教育對幼兒教師的要求很高,琴棋書畫,歌舞情樂,只有高素質的人才能更適用這個崗位。所以,我們每天至少學習一篇教學方面的文章,每天練練基本功,讓自己在幼教領域不至于落后。

    二、廣泛學習幼兒教育教學理論,提升教學技能。

    縣幼兒園的吳院長詳細深入的為我們解讀了《幼兒園教育指導綱要》,為我們的教學實踐起了提綱挈領的作用,為我們的教育科學理論注入了源頭活水,其他幾位教學經驗豐富的骨干教師又結合幼兒教育的五大領域特點,為我們詳細、生動的講解了課程特點及教學活動設計、組織與指導,讓我們了解如何在幼兒園進行教學工作。

    三、教師應具備良好的師德和職業道德。

    德高為師,身正是范,師德是一個教師的靈魂。能否成為一個好教師,要有“捧著一顆心來,不帶半根草走”的精神。熱愛、尊重、理解幼兒是幼兒教師必須具備的職業道德核心。愛是兒童正常成長的必要條件,我們要學會理解、關愛幼兒。

    四、教師必須具備較高的業務素質。

    要實施創新教育理念,創新型教師必須具備以下幾種業務素質:(1)有豐富的知識結構,這是教師發揮創造性的基本保證。(2)有較高的管理藝術。管理包括兩方面,一是班級的整體管理,二是針對每個學生的個別指導。(3)有豐富的情感。教師聲情并茂的朗誦,熱情洋溢的贊賞以及在與學生接觸時的儀態、表情和舉止所表現出的積極情感能隨時地激發、調動學生的熱情,激發學生的學習動機,學生因“親其師而信其教”,變苦學為樂學,單純的知識傳授變成了雙向的情感交流,使教者亦樂、學者亦樂。

    職工專業培訓的個人心得(優秀21篇)篇十四

    本年度,本人認真學習馬列主義,堅決貫徹執行黨的教育路線、方針和政策。為人師表,樂于助人,團結同事,嚴于律己,安教樂教,服從學校工作安排,對工作精益求精。

    教學方面,本人不斷注重業務知識提高和知識更新,苦練教學基本功;鉆研新課標,運用靈活的教學方法,注重學生雙基和能力培養,調動學生的學習積極性,發揮學生在課堂中的主體作用,做到因材施教。積極參加教研活動,能熟練的自制電教軟件,運用電教手段輔助教學。

    一年來,我積極服從學校工作安排,分管學校團委工作、宣傳工作、電教工作、電子政務工作、留守兒童之家工作、信息上報等工作,并圓滿完成工作任務,除此之外,還擔任了九年級、七年級歷史教學工作及班主任工作,兢兢業業,任勞任怨。在工作中,我不斷學習新的教學理念,轉變角色,把微笑帶進課堂,注重學生的全面發展;認真、耐心的教好每一個學生,上好每一節課,開好每一次班會。天道酬勤,經過努力,我所任教的七年級歷史、九年級歷史在片聯考中分別獲得第二名和第四名的好成績。我所帶的班級整體風貌有了很大的轉變,班風正了,學風濃了,學生的學習積極性和主動性有了很大提高,學生成績也取得了明顯進步,在片期末統考中取得了語文第4名、英語第13名、政治第5名、歷史第2名的驕人戰績,受到了領導、同事和家長的一致好評。

    在上一年的工作中,我時刻以一名黨員和教師的雙重標準嚴格要求自己,得到了學校領導、同事及學生們的好評。在期末民主測評中,所帶班級被評為“優秀班集體”,所任教的歷史學科被評為“秀學科”。今后,我將繼續努力,加強學習,不斷提高自己的工作能力和業務水平,爭取在__年的基礎上續寫新的輝煌!

    職工專業培訓的個人心得(優秀21篇)篇十五

    一、幫助學生樹立遠大的人生理想,變“要我學”為“我要學”

    1。中學生是人生觀形成的重要時期。關心時政,關心國家民族的前途命運,希望自已一生有所作為是他們的共同特性,因此抓緊抓好時政教育,特別是當前世界與中國在經濟科技發展上的機遇和挑戰,歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發達國家相比我們存在的弊端,以此常常能喚起他們的歷史責任感,樹立起為中華之崛起而努力學習的信念,這是學生時代最具感召力的學習原動力。

    2。幫助學生分析自已的潛在優勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望,讓希望燃燒起光明,照亮他人生的路。

    此外,班主任自身要做一個人格高尚的人,要宏楊正氣,是非分明,立場堅定,用自身的人格力量感染學生,給學生以可信任感和可欽佩感,這是班主任工作的基礎。

    總之,以上思想政治工作能極大幫助學生養成學習自覺性,主動性,和勇于探索的精神,思想政治工作是班主任工作的靈魂。

    二、鼓舞學生信心。

    1。樹立榜樣:個人修養的榜樣,學習刻苦終成大器的榜樣,敢于拼搏的榜樣,成績先居劣勢后終于趕上來了,取得了好成績的榜樣,偉人,名人,民間故事中的典范,特別是他們的已畢業校友的先進事跡。

    2。實事求是地指出學生的優缺點,幫助他樹立目標,取長補短。

    3。面對挫折實事求是地分析失敗的原因,指出成功的道路,和他這時具備的優勢條件,并鼓舞他的斗志,強調人不應只重視一城一地的得失,而應著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績,必需長期努力。

    總之,班主任應該是鼓動家要鼓起學生的自信,“自信是人生成功的一半”。

    三、培養學生正確的學習方法。

    1。加強學習方法的指導,提高學習效率是班主任經常的一項工作,也是差生轉化的中心,班主任講清一般的學習方法,特別是它的作用和意義,并要逐步培養學生正確的學習方法,課前預習,認真上課,課后及時復習,反復復習,適當練習。要反復布置,了解后再采取措施糾正,直到這個學習習性養成,還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導。

    2。加強科學用腦的思想教育,個人心理調適,科學的休息法,記憶法,科學的身體煅煉,營養褡配,腦科學最新成果。

    職工專業培訓的個人心得(優秀21篇)篇十六

    x年9月1日起,我參加了教師課程培訓在集中培訓的半年中,我認真地聆聽了高志強、宋占祥、黃麗華、高振茂等十多位教師的教誨,聽取了黃愛華,竇桂梅等多位優秀教師的經驗介紹以及觀摩了多節優質課等等。領略了他們幽默風趣的教育風格、先進的教育理論,也和幾所窗口學校的優秀教師進行了面對面的交流,可以說此次培訓收益頗豐、獲取匪淺。11月起,我上了二年級的語文課,在教學中我能夠將在培訓中學到的新理念、新方法運用到教學中去。并到實習學校實習兩周。在實習期間,我能夠虛心向一些經驗豐富的教師請教,積極地參與學校的教研活動,并認真上了一節匯報課。經過培訓、實習、實踐,既有知識上的積累,也有教學技藝的增長。既使觀念更新了,也將理論有所提高,現對整個學習培訓過程總結如下:

    一、更新教育觀念。

    這次教師的培訓,給我帶入了一種求學的氛圍。逆水行舟不進則退,要在教學這片土地上找到自己的樂園,學習才是的路!我曾經一直認為在教學上能出成績的教師就是好教師。因此我在前幾年的工作里,很大部分精力都集中到教學這一塊,備課、上課、課后總結、批作業、輔導,幾乎每天都在重復這樣的五步曲。隨著培訓的深入,我深深地意識到:一名優秀的教師沒有先進的教學理論充實自己,那么,他的教學在達到一定程度后就難以提高了,而要想成為一名合格的骨干教師,就要努力地提高自身素質,理論水平、教育科研能力、課堂教學能力等。所以回到學校后,我更加努力,仍不斷搜集教育信息,學習教育理論,增長專業知識。我更注重更新自己的教學觀念,改變教學模式,努力提高課堂效率,從而更快達到真正提高自己的目的。

    作為一名小學教師,我努力把學習的理論知識轉化為實踐動能,使之有效地指導小學的教學工作。通過培訓,我學會了變換角度審視自己的教育教學工作,在新理念的引領下,不斷反思、調整自己;每上一節課我都認真地準備,精心設計,通過利用網絡這便捷方式來查閱相關資料,努力構建高效的教育教學活動。

    美國心理學家波斯納認為:沒有反思的經驗是狹隘的經驗,至多只能是膚淺的知識。他說,如果一個教師僅僅滿足于獲得的經驗,而不對經驗進行深入地反思,那么,即使是有20年的教學經驗,也許只是一年工作的20次重復。因此,現在,我的教學更注重反思了,我上完每節課都認真反思,反思這節課成功地方和不足的地方,有哪些地方要改進,寫好課后小記,單元小結。這對我今后將會有很大的幫助,這次小學教師培訓使我重新認識了課題研究,對課題研究的方法、形式等都做了具體的引領。讓我認識教師要做自己的研究,不斷地思考,對那些習以為常、熟視無睹的事物用心地去發現,對那些理所當然、天經地義的常規和說辭反復琢磨就是研究,教師的,一定要善于思考、勇于實踐、不斷反思提煉總結,專業素養才能得到發展和提高。在實踐過程中敢于迎接挑戰。

    二做好課改中教師角色的轉變。

    1,者轉向參與者,激勵者。

    要培養學生創新意識,并使之逐漸形成新能力,要求教師放下,師長的架子,以一個普通參與者的身份與學生共同研究,共同探討教學中的各種問題,使學生勇于挑戰課本,挑戰教師,挑戰.

    2.教書匠轉向專家型。

    未來教育需要"專家型"的教師,而不是"教書匠",這就要求教師既不能脫離教學實際又要為解決教學中的問題而進行的研究即不是在書齋進行的研究而是在教學活動中的研究.

    培訓雖然結束了,但學習和思考并沒有停止,也不能停止!我將不辜負老師和領導的關心幫助和悉心指導,在今后的工作中努力改善自身,勇敢迎接更多挑戰。

    職工專業培訓的個人心得(優秀21篇)篇十七

    ___已經成為歷史,我們又將迎來嶄新的一年,為了在___年開創一個好的局面,更為了比___年工作做的有進步,我們就應未雨綢繆,總結___年的工作經驗,吸取教訓,推動下一年的工作開展。___年我客房部做了以下工作:

    一、___年對客房部總體來說是比較忙碌的一年。

    首先是抓好了日常服務管理,勤到現場,發現問題及時指出并進行培訓,以確保對客服務質量,對客房清潔衛生進行全面檢查,公共區域的清潔衛生及時檢查,合理安排計劃衛生,做好設施設備的維護保養工作。

    其次是___年里對客房部區域的工程維修隨時統計隨時維修,有一部分維修問題維修進度緩慢,有遺留問題,故在___年里,計劃將各個區域的工程維修詳細記錄在部門的工程歷史檔案里,便于跟進,跟蹤房間維修狀況并備案。

    二、規范各管區,各崗位的服務用語,提高對客服務質量。

    為了體現從事酒店服務人員的專業素質,在上半年,對我部門員工做了禮節禮貌,儀容儀表等相應的要求,一段時刻后,由于種.種原因,很多員工對此有所松懈,對自身要求不嚴,沒有堅持下去,這也是較遺憾的地方,但好東西貴在堅持,我們將對此加大培訓,督導力度。

    三、為確保客房質量,做了一次實作技能考核。

    總體效果較好,在經過現場指導后都有了明顯提高,在___年還需要加大實操技能的培訓力度。

    四、開源節流,降本增效,從點滴做起。

    客房部是我酒店的主要創收部門,同時也是酒店成本費用的的一個部門,本著節約就是創利潤的思想,從我做起,從點滴做起,杜絕一切浪費現象,主要表此刻:

    1、部門一向要求員工堅持回收客用一次性低值易耗品。

    2、要求服務員在做房時刻把所有電源關掉,檢查退房后拔掉取電牌等等節電措施。

    3、做衛生間時不使用長流水。像這樣日復一日的執行下來,為酒店節約一筆不少的水電費。

    五、堅持做好部門評優工作,發奮為員工營造一個良好的工作氛圍。

    每月評出優秀員工一名,以激發與員工的工作熱情,充分調動他們的主動性,自覺性,用心性,從而構成鼓勵先進,鞭策后進的良性競爭局面,避免干好干壞的一個樣。

    六、___年將加強對員工的系統培訓工作。

    部門人員的流失導致我們部門的你給的增加,我們要提高服務質量首先要從新員工抓起,要使新員工具有較高的服務意識和服務技能,就需要我們對新員工進行系統的培訓,這就要求我們各級管理人員要付出很多的心血,這項工作將成為我們部門明年工作的一個重點。

    不斷充實自己,提高自身綜合潛質,加大部門員工的培訓力度,確保客房服務質量和衛生質量,讓客房整體水平提高一個臺階,加強輪崗培訓,培養部門多面手,避免人員流失影響部門正常運轉。

    基于酒店在___年期間多次停電現象,將進行對相關應急方案的建立和員工培訓,避免突發事件當中的事故出現。

    七、自身存在的問題。

    1、同事與同事之間,部門與部門之間的溝通不夠。

    2、對各種大小事務抓的精細程度還不夠。

    3、對培訓,布置,安排過的事檢查力度不夠。

    我們堅信在總公司和酒店領導的精明決策下,在酒店各部門管理人員的精誠團結一向的精神下和全體員工團結一致,齊心協力,共同發奮下,我們堅信明年必須能夠做的更好。讓我們團結一致,開拓進取,銳意創新,為建設推進小康商務酒店的明天而發奮奮斗!

    職工專業培訓的個人心得(優秀21篇)篇十八

    ___年轉眼即逝,匆匆而過又是一年,在這一年的時間里,自己學習到了很多的知識。為了更好地完成工作,總結經驗,揚長避短,提高自己的業務技能,現將工作情況總結如下:

    一、工作總結。

    略略估算下來我做餐飲這行也已經很多年了,從最初到現在,也經歷了很多,自己也在不斷的總結積累廚房的經驗和知識,但是仍然做的還不夠好。___年也是我們令狐沖發展最快的一年,我們有做的很好的地方也有不足之處,廚房一直是我們餐飲行業的重中之重,抓住顧客味蕾的最重要一環,想要把這塊做好則需要我們整個餐廳的協助和幫忙。菜品出餐速度也是我們今年一直在強調的問題,但是取得的結果卻還不是很好,特別到了高峰期,比如說我們__火鍋店,有的時候出菜就會變得很慢,特別是炒盤菜。

    我覺得原因可能是以下幾點:

    1、站貨數不足。也就是鍋不足,我們火鍋店只有三口鍋,高峰期時又要撈菜又過水,顯得不夠用。

    2、后廚人員配合度不夠。人員沒有達到一個很好的契合度,我們后廚的團隊默契力不夠,導致高峰期時大家手忙腳亂不知道該如何下手,也不知道該怎樣做才能具體的提高上菜速度。

    3、熱菜炒盤數量有點多。在同樣的操作下菜品越少肯定上菜速度就越快,一開始我們__店既有魚鍋也有炒盤也有烤魚,人手是一定的這就導致了我們人手分配不足,高峰期容易導致一人三職甚至四職,同樣的影響著我們的上菜速度。如果把我們的熱菜炒盤數量減半,把不好賣的去掉,留下精品,那么會不會更好呢?我覺得他可能會更好,上菜速度也會相應提高,菜品浪費耗損也會相應減少。提高了上菜速度也就等于抓住了一部分回頭看!

    踏入新的工作崗位后,經過一年的鍛煉,使自己對這份工作有了更多更深的認識。對于工作或者說事業,每個人都有不同的認識和感受,我也一樣。對我而言,我通常會從兩個角度去把握自己的思想脈絡。

    首先是心態,套用__的一句話“態度決定一切”。有了正確的態度,才能運用正確的方法,找到正確的方向,進而取得正確的結果。具體而言,我對工作的態度就是選擇自己喜愛的,然后為自己的所愛盡自己的努力。我一直認為工作不該是一個任務或者負擔,應該是一種樂趣,是一種享受,而只有你對它產生興趣,徹底的愛上它,你才能充分的體會到其中的快樂。我相信我會在對這一業務的努力探索和發現中找到我工作的樂趣,也才能毫無保留的為它盡我的力量??梢哉f,懂得享受工作,你才懂得如何成功,期間來不得半點勉強。

    其次,是能力問題,又可以分成專業能力和基本能力。對這一問題的認識我可以用一個簡單的例子說明:以一只駱駝來講,專業能力決定了它能夠在沙漠的環境里生存,而基本能力,包括適應度、堅忍度、天性的警覺等,決定了它能在沙漠的環境里生存多久。具體到人,專業能力決定了你適合于某種工作,基本能力,包括自信力,協作能力,承擔責任的能力,冒險精神,以及發展潛力等,將直接決定工作的生命力。一個在事業上成功的人,必是兩種能力能夠很好地協調發展和運作的人。

    三、工作目標。

    在今后的工作中,我會加倍的努力學習專業知識,掌握更多的業務技能,為將來的工作打好堅實的基礎。

    職工專業培訓的個人心得(優秀21篇)篇十九

    教學評價是指以教學目標為依據,制定科學的標準,運用一切有效的技術手段,對教學活動的過程及其結果進行測定、衡量,并給以價值判斷。教學評價是教學設計中一個極其重要的部分。

    本次培訓很實用,以任務驅動為主線、以活動為中心、以講授、研討、自學、評價相結合、以理論相滲透、以技術為支撐,讓學員充分感受了教育技術應用的多樣性,在學習體驗中感悟了現代教育理念與運用信息技術支持教學創新的魅力。與以往的培訓相比,本次培訓具備很多的優點,同時給我們的感受也非常深刻。

    1、培訓內容和我們平時的教學工作緊密聯系,實用性很強。

    2、培訓形式新穎有趣,著力培養學員們的合作意識。

    3、課堂屬于開放式,氣氛輕松。

    各組員可以自由的發表自己的意見。打破了傳統課堂的教學規律。對于我們來說,雖然只有短短3天的培訓,但受益匪淺。在這里我們見識了很多信息技術和課程整合的鮮活的案例,在集體討論和輔導老師的點撥下,我們進一步理解了信息技術對現代教學產生的重大意義,了解了信息技術和課程整合的優化方法。不但豐富了我們的教學基本理論知識,而且對我們今后的教學活動有很大幫助,可以將這些知識運用到教學實踐中,對所任教的學科進行教學規劃設計,梳理教學思路,加深對教材的理解。

    4、是學習收獲巨大。

    在學習內容方面,不僅理解了教育技術的基本內涵,深入理解了教設計的一般過程,掌握了信息資源的獲取方法、處理方法,還通過案例的研討,掌握了探究型學習和授導型學習的設計方法及評價方法,對信息技術與課程整合的內涵也有了一定的認識,提升了教學設計的整合水平等等,可以用“收獲頗豐”來概括。在學習方式上,老師們感受最多的是小組學習和探究型學習的優勢。專業上的互補,使老師們能相互取長補短,共同提高,同時增強了團隊精神和協作意識;探究型的學習,能充分調動每位學員的學習積極性,各展所長,始終保持旺盛的學習熱情和熱烈的學習氣氛。如果能有效地將它們應用到我們的日常教學中,必將有力地促進教學效果的提高。

    通過此次培訓使我真正領會到了新的教育技術理念,也發現了自己身上許許多多欠缺的地方。學習雖然完成了,但學習的目的是為了應用。我們一定會在日后的教學中努力做到實踐與理論相結合,真正讓教育技術為提高教育教學質量服務。

    職工專業培訓的個人心得(優秀21篇)篇二十

    __年10月8日—11月12日,我與其他6位同學在___中學實習了40多天的時間。在這短暫的日子里,作為初一(3)班的實習班主任兼音樂實習老師,不僅積累了初步的班級管理和音樂教學經驗,還深刻地體會到初一(3)班強烈的班級凝聚力和素質教育在具體實施過程中的困難性。下面,我將介紹一下本人關于這次實習的一些經驗總結:

    1、尊重自己,為人師表。

    俗話說:“身教重于言教?!崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F對學生具有一種榜樣和示范的作用,會對學生產生潛移默化的影響。初中學生的生理、心理及綜合素質趨于成熟,思維活躍,情感豐富,對身邊發生的事情具有了自己一定的判斷能力,也有了自己一定的看法。在初一(3)班班主任的幫助帶領下,我在班中教好自己音樂課的同時,無論是在穿著打扮方面,還是在言行方面,無論是在教學能力方面,還是在個人修養方面都非常注重自己在班中的表現,時時以一名正式班主任的身份要求自己,在班中得到了學生的認可與支持。只有尊重自己、為人師表的老師,才能從學生那里得到愛戴與尊重,在班中建立起學生對自己的威信,這是班主任工作的基礎。

    2、尊重學生,以誠相待。

    在擔任初一(3)班實習班主任期間,我利用青年教師這一年齡優勢,在自己在同學中建立威信的基礎上,與他們平等相處,建立起了和諧的師生關系。我把學生當作一個平等的主體來對待,尊重學生的人格尊嚴,彼此無高低、尊卑之分。在出現問題時,我從為采用強制手段,高壓政策來解決問題,而要通過講事實、擺道理,使學生心悅誠服的接受。當學生提出批評意見時,我虛心地接受,沒有因為“我是老師,我接受學生的批評,這多丟面子”而拒絕接受。作為班主任更要有一種大度的氣量,寬闊的胸懷,不要斤斤計較,要允許學生出現這樣的差錯,平等地對待學生,這樣才能贏得越來越多的學生的信任。

    3、一視同仁,平等相處。

    影響班主任和學生之間關系的另一個重要因素是班主任對待好學生和差生的態度。有的老師認為,偏愛好學生是人之常情,在學校教育中,我們所面對的是幾十個孩子,你的一舉一動,將對其他孩子產生深刻的影響。在擔任實習班主任期間,我也試著解決一些在我課上及課余班內出現的問題,在處理這些問題時,我努力做到一視同仁,就事說事,從不歧視后進學生,讓他同其他學生在公平、和解的氣氛下解決問題。當好學生和差生犯同樣的錯誤時,我不因為他是差生而嚴加指責,或他是好學生而裝做沒看見。我在對待好學生和差生的時候,堅持平等原則,在某些場合,可對好學生從嚴要求,對差生寬容些。這樣后進生會重新燃起他們的自尊心、自信心,積極地去發展他們自己。

    職工專業培訓的個人心得(優秀21篇)篇二十一

    回顧___,從入職的3月至今已足足半年。在這里,我從一個校園學生踏上了正式的工作崗位成為一名員工,也開始了我嶄新的北漂生活。首先要感謝領導給了我這個平臺,其次要謝謝同事對我工作的配合與協助,讓我逐漸熟悉也融入了這份工作。

    在工作中我學到了更多的知識技能,同時也有不斷加強提升完備自我修養,當然我的工作也有很多地方存在不足,需要不斷加強改進,希望領導能給與支持。以下是我對這半年來工作的總結:

    一、前臺日常工作。

    前臺工作紛繁復雜,也相對瑣碎,它包括了前臺接待工作,日常衛生的維護,水、電、電話話費的定期檢查存繳,日報取,郵件、傳真的收發,辦公用品的采購以及派發,固定資產的定期盤點以及報銷,辦公設備的維護以及訂水、訂報、訂票,植被的綠化等。剛接觸這工作的時候,有時候會覺得工作很沒意義也會覺得有點焦躁,所以處理問題也沒那么得心應手和效率的提高,也忽略掉了很多的細節工作,但在經過一段時間的適應以及領導和同時的幫助,我已經逐漸摸索出了屬于自己的工作細則,即將工作細節化、條理化、規范化。這樣不僅可以提高辦事效率,也可以加強自己的專業性,在將來的日子里我將繼續保持,繼續努力學習。

    二、文秘工作。

    1、基本事務的處理。定期考勤記錄的上交領導,日志、電力電網新聞視頻信息的整理與發送,文檔的規整以及常態的招聘工作,每周二工作例會會議提前通知,會場布臵、以及會議記錄和會后紀要的整理分發。

    2、臨時事務的派發。這些工作大多是突發事件,例如需配合中心發送臨時會議通知,需在短信平臺為同事送上生日祝福,需配合領導外出辦理某些業務(辦理會員卡、取回款單、參加接待工作),需在領導的指派下定時定點完成某項工作(銀行對賬、文檔的編寫),需與同事配合盡快完成某些工作(各類調研報告、招投標書的撰寫)等。保持良好的工作狀態,機動靈活,善于溝通并勤于溝通,注重團隊協作精神,是高質量完成工作的關鍵。

    三、存在的問題。

    (1)工作不夠精細化:前臺工作貴在精細,但有很多地方我還沒有做到這一點。在服務支持上,會議室、茶水間、前臺大廳,二樓辦公大廳的衛生保持上做的很不到位,沒能夠及時的發現問題,更談不上及時解決。招待用的杯子和一些服務方向指示也存在問題,沒有給大家提供方便的服務。

    (2)執行力不夠:當接到領導指示,完成某項工作時,往往在執行上會有卡殼。這跟自己對任務和指示的認識、和自身對問題變通、行動都有關系。

    (3)工作效率低下:由于自身知識結構和工作技能的原因,在一些工作中效率跟不上去。如一些文件的整理上,就由于辦公軟件知識和技巧的欠缺而不能夠保質保量的完成。還有其他一些專業性較強的工作也是如此。

    四、下半年工作計劃。

    1、提高自身的主動性及溝通能力,多用心,細心,各方面周全考慮,以便更好地完成工作。

    2、加強與公司各部門的溝通。了解公司的發展狀況和各部門的工作內容,有了這些知識儲備,一方面能及時準確地回答客戶的問題,準確地轉接電話;或者在力所能及的范圍內,簡要回答客戶的問題,也忽略掉了很多的細節工作,但在經過一段時間的適應以及領導和同時的幫助,我已經逐漸摸索出了屬于自己的工作細則,即將工作細節化、條理化、規范化。這樣不僅可以提高辦事效率,也可以加強自己的專業性,在將來的日子里我將繼續保持,繼續努力學習。

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