優(yōu)秀作文不僅僅是寫出一篇漂亮的文章，更重要的是傳遞出作者的思想和情感。在寫作優(yōu)秀作文時，我們可以參考一些范文，從中學(xué)習優(yōu)秀的寫作技巧和表達方式。
印象里最深的老師大全（21篇）篇一
我上小學(xué)的這四年，有很多老師教過我，其中給我印象最深的是景老師。
老師大約30多歲，是一位關(guān)愛同學(xué)的語文老師。她鵝蛋臉上鑲嵌著充滿智慧的眼睛，高挺的鼻子，彎彎的柳葉眉，櫻桃小嘴，紅潤的嘴唇；烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，高高的個子。老師經(jīng)常穿白色的外套，黑色的褲子，粉紅色的運動鞋，非常好看。
老師喜歡看書，一有時間就看書，有一次，上課了，老師還沒來，我就去叫老師，推開辦公室的門，老師正專注的看書。看見我進來，老師才不舍得把書放下，微笑的說：“你先進教室，我馬上就來。”
老師是個關(guān)愛他人的人，在一個星期二的早上，我起遲了，匆匆洗了個臉，來不及吃飯，就來到教室。到第四節(jié)課時，我餓的肚子疼，趴在桌子上，左手捂著肚子，老師看見了，就把我叫到她的辦公室，給我倒了杯熱水，拿了一塊面包，讓我吃完躺下來休息一會兒。還叮囑我以后要吃早餐，要早點起床之類的話。
老師是個很負責的人，有一次，我著急回家，就潦草的寫字，老師看了之后，就狠狠的.批評了我，還把作業(yè)扯了，讓我重寫。后來，在一次班會上，老師說：“無論做什么事，都要認真對待，不能應(yīng)付，老師批評你們，是對你們好，你們一定要記住。”一瞬間，我懂得了老師的良苦用心，心里對老師更敬佩了。
這就是給我印象最深的老師，她善良，關(guān)愛他人，對工作認真，脾氣還有點暴躁。但是我們都很喜歡她，希望老師永保青春。
印象里最深的老師大全（21篇）篇二
人們都說老師是一個火種，點燃了我們的心靈之火;老師是石階，承受著我們一步一步踏實地向上攀登。老師像一支蠟燭，雖然細弱，但是有一分熱，發(fā)出一分光，照亮別人，卻耗盡了自己。
老師的愛，比太陽更溫暖，比春風更加和煦，比清泉更加甘甜。我心中有一位和藹可親的老師。
她姓y，y字就像一間小小的房間，里面卻裝著永遠也學(xué)不完的知識。y教師是我們的語文老師，她非常和藹，從不亂發(fā)脾氣。上課時，y老師用一張微笑的面孔和我們說話，下課時，同學(xué)們總喜歡和老師說說笑笑，我漸漸地認識了這位老師，她的印象在我的腦海里越來越深。
她就是我心中的好老師，一位讓我印象最深的老師。
作文欄目為大家?guī)碜顧?quán)威、種類最多的關(guān)于教師節(jié)作文、教師節(jié)周記，希望大家能夠喜歡。
開學(xué)了，我懷著激動的心情走在上學(xué)的路上，教我的會是一個什么樣的老師呢?我猜想著。
到了教室，走進去，坐下，過了一會兒，一位身穿紅*t恤的老師走了進來，只見這個老師梳著波浪型的頭發(fā)，里面摻雜著幾絲白發(fā)。國字形的臉上架有一幅大眼鏡。只見這位老師徑直走到黑板前，寫了一個“孫”字，然后用洪鐘般的聲音說：“我姓孫，你們以后叫我孫老師就好了，我擔任你們的語文老師兼班主任。”哇!孫老師的聲音好特別啊!這位老師一下子就印在我的腦海里。
因為有幾個同學(xué)。
印象里最深的老師大全（21篇）篇三
我印象最深的老師是我小學(xué)一年級時牽著我的小手步入學(xué)堂，陪伴我六連的老師————蔡老師。這六年里很多事情令我記憶深刻。
蔡老師上課時，嚴肅而不失幽默，講課時還不忘說笑，把枯燥的課堂變得生動有趣，把我們的積極*都調(diào)動了起來。記得有一次，老師講到了一個句子，發(fā)現(xiàn)曾洋在開小差，就要曾洋造句，他把課桌說成了桌子，老師打趣道：“那曾洋不就叫洋子嗎？”全班同學(xué)哄堂大笑曾洋也深刻意識到了自己的錯誤。
蔡老師對他的每一個學(xué)生都十分關(guān)愛。那一次，我上課時肚子疼瞬間一股辣流從喉嚨沖到鼻腔，一種說不出來的感受，老師發(fā)現(xiàn)了我的異常，馬上停下來關(guān)心我，把我叫到了辦公室休息，十分急切的撥打我家人的電話，似乎比我家人還要著急地等待著。蔡老師是多么關(guān)心我呀！
我是一個喜歡惹事的人，那一次，一位同學(xué)說了不該說的話，要扣分，他不扣我卻毅然地給他減去了一分，他為了這事懷恨在心，中午放學(xué)時我排著整齊的路隊走出校園，他突然竄出來用手肘朝我肚子上**一推，我疼痛難忍，眼淚止不住的往下掉，蔡老師看見了，急忙跑過來詢問情況，我向老師反映了這件事，老師馬上把這位同學(xué)叫過來語重心長地教育他，并讓他給我道歉，撫慰了我的心靈。
每到暑假我就十分想念蔡老師，多么希望暑假早點過去，早點見到老師，聽老師講課。
蔡老師是多么幽默多么公平多么慈愛多么關(guān)系他的。
印象里最深的老師大全（21篇）篇四
要說讓我印象深刻的老師，那非李老師莫屬。
李老師是一名語文老師，她有著斜劉海、高挺鼻、尖下巴、還有著一雙仿佛能看透所有同學(xué)心思的眼睛，不過，這都不是重點，重要的是李老師上課的幽默、有趣。
果然，這個問題引起了同學(xué)們的注意力，便一下炸開了鍋，同學(xué)們都七嘴八舌的討論著。
過了好一會兒，同學(xué)們的討論聲停止了，老師便請一位同學(xué)說了一下他討論的結(jié)果，那位同學(xué)說：死鬼，你怎么才回來啊，我可想死你了。他說完全班開始哄堂大笑，連老師也被他的話逗笑了。好久，同學(xué)們才停止了笑聲。不得不說這位同學(xué)的想像力極為豐富。
每次上課老師都會以一些幽默的話語來吸引我們的注意力，讓我們想打瞌睡都難。這樣不僅使我們的成績有了大大的提高，還讓那些調(diào)皮分子鎮(zhèn)定了許多。老師也會讓我們辦一些有趣的活動讓同學(xué)們增加情感。如：詩歌比賽、詩詞搶答賽、辨論賽這些比賽不僅增加了同學(xué)們的情感，還讓我們深刻體會到了團結(jié)是力量的道理。
老師就是人類靈魂的工程師，默默燃燒的蠟燭。雖然我們現(xiàn)在離開了老師，但是，老師那幽默、有趣的教學(xué)方法讓我記憶猶新。
印象里最深的老師大全（21篇）篇五
我印象最深的老師是我小學(xué)一年級時牽著我的小手步入學(xué)堂，陪伴我六連的老師————蔡老師。這六年里很多事情令我記憶深刻。
蔡老師上課時，嚴肅而不失幽默，講課時還不忘說笑，把枯燥的課堂變得生動有趣，把我們的積極性都調(diào)動了起來。記得有一次，老師講到了一個句子，發(fā)現(xiàn)曾洋在開小差，就要曾洋造句，他把課桌說成了桌子，老師打趣道：“那曾洋不就叫洋子嗎？”全班同學(xué)哄堂大笑曾洋也深刻意識到了自己的錯誤。
蔡老師對他的每一個學(xué)生都十分關(guān)愛。那一次，我上課時肚子疼瞬間一股辣流從喉嚨沖到鼻腔，一種說不出來的感受，老師發(fā)現(xiàn)了我的異常，馬上停下來關(guān)心我，把我叫到了辦公室休息，十分急切的撥打我家人的電話，似乎比我家人還要著急地等待著。蔡老師是多么關(guān)心我呀！
我是一個喜歡惹事的人，那一次，一位同學(xué)說了不該說的話，要扣分，他不扣我卻毅然地給他減去了一分，他為了這事懷恨在心，中午放學(xué)時我排著整齊的路隊走出校園，他突然竄出來用手肘朝我肚子上狠狠一推，我疼痛難忍，眼淚止不住的往下掉，蔡老師看見了，急忙跑過來詢問情況，我向老師反映了這件事，老師馬上把這位同學(xué)叫過來語重心長地教育他，并讓他給我道歉，撫慰了我的心靈。
每到暑假我就十分想念蔡老師，多么希望暑假早點過去，早點見到老師，聽老師講課。
蔡老師是多么幽默多么公平多么慈愛多么關(guān)系他的學(xué)生啊！這些年與蔡老師相處的小學(xué)時光將會是我記憶中的珍寶！
印象里最深的老師大全（21篇）篇六
我有無數(shù)個老師，詩詞歌賦的語文老師，加減乘除的數(shù)學(xué)老師，嚴格愛生的老師，幽默風趣的老師……但是，我現(xiàn)在的語文老師給我留下了的印象最深刻。
我的語文老師十分勤勞，不管天氣有多惡劣，語文老師卻每天都早早地趕到學(xué)校上班，從未遲到過。語文老師在辦公室收拾好東西，手里拿著書就急急忙忙地回到教室里給學(xué)生們講課，我禁不住想起了李商隱寫的一句詩“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
我的語文老師講課十分幽默。有一次課堂上老師在講課的時候，有一位同學(xué)睡著了，老師用手機把它給拍了下來。大概是同學(xué)把他驚醒了，那位同學(xué)才慢慢醒來，看著自己成了萬眾矚目的對象，吃驚的神情、瞪得大大的眼睛，弄得同學(xué)們笑地合不住嘴。還有一次，老師在講書上的小朋友問一位大人旁邊的是什么花，老師說:“有幾位同學(xué)說小朋友問的是路人，我覺得不對，應(yīng)該是種這些花的主人。總不能看見個路人就問吧!”頓時全班都笑了起來。
難怪大家都說語文老師講課繪聲繪色，不僅妙語連珠，而且很有幽默感。
作為一名教師當你站在講臺上望著那一雙雙渴求知識的眼睛，如何讓自己的生命之樹常青，讓自己的思想之源永不枯竭，讓自己的學(xué)生健康快樂的成長，答案只有一個，那就是多讀書。楊老師給同學(xué)們講課的時候，總是會講到一些課外書里的內(nèi)容，如名言、典故等，聽得同學(xué)們個個神采奕奕，精神飽滿。
啊!老師，您是我們生命的引導(dǎo)者，是發(fā)出光亮的蠟燭，是指示方向的指南針，更是天空中的那一顆北斗星，我們的成長離不開您的教誨。老師!我愛您!
印象里最深的老師大全（21篇）篇七
我上小學(xué)的這五年，有好多老師教過我，其中給我印象最深的是孔老師。
孔老師圓圓的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，彎彎的眉毛，高挺的鼻子，長著一張櫻桃般的小嘴，一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)里面參雜著一些白發(fā)。孔老師身材勻稱，就是有一點胖。她平時喜歡穿黃褐*的大衣，黑*的褲子，搭配著一雙黑*的鞋子。
孔老師平常最喜歡坐在辦公室里備課，我們每次來到教室，就可以看到老師正坐在椅子上低頭認真的看著資料，放學(xué)走的時候也能看到老師在辦公室備課，她備課時還會翻閱很多相關(guān)的資料，以便我們學(xué)習的更具體。
老師是一個關(guān)愛他人的人。有一次，班里的同學(xué)摔傷了，我們不知道怎么處理，就有同學(xué)趕緊去告訴老師，老師本來在認真的備課，一聽到這個情況臉*都白了，趕緊跑下樓去，她上前抱起那名同學(xué)，擔心地問道：“你怎么樣？有沒有哪里痛？”只見那位同學(xué)淚流滿面，小聲地說：“老師，我腿疼，”老師抱著她就向醫(yī)務(wù)室跑去。
老師是一個拾金不昧的人。記得上星期老師跟我們提過，她在路上撿了一個錢包，里面有現(xiàn)金，*，*等東西，旁邊的人笑著對老師說：“現(xiàn)金還挺多，你今天可算是發(fā)了一筆小財，”老師認真的說：“這錢包我不能自己吞，失主一定很著急，我得找到失主把它給了失主，我才會安心。”說著老師看到一位*察在值崗，就走過去交給了*察。
老師還是一個愛說笑的人，有。
印象里最深的老師大全（21篇）篇八
從小到大，教過我的老師有許多，有的隨著記憶的流逝已經(jīng)淡忘了，但有一位老師我永遠不會忘，他就是我的班主任__。
我的老師長著小小的眼睛，戴著眼鏡，眼睛上方長著彎彎的眉毛，厚嘴唇，高鼻梁，個子不高。他見人總是面帶笑容，使人一看就明白他是一位和藹可親的老師。
老師很關(guān)心我們的學(xué)習。
記得在一年前我剛到劉老師這個班時，一次考試，我才考了53分，老師一看我的成績不行，天天讓我吃完晚飯后到學(xué)校來補課，一補就補到六七點，第二天老師還要早起，晚上還要在燈下批改作業(yè)。在老師的幫忙下我的成績漸漸趕上來了，我能考70分了，可老師還繼續(xù)給我補，一般簡單的題我都會了，就有一些難題我還不會，他又給我補奧賽書上的題，補了一斷時光，我的奧賽也會了很多，最后一考試，我考了90多分，有時還考98分，最后我每次都打第一名，我高興極了。
老師不僅僅在學(xué)習上關(guān)心我，在生活上也很照顧我們。
一次我的手摔壞了，他騎著摩托車到我家來看我，看看我能不能上學(xué)，手好沒好，我媽說沒事了，上吧，可是老師看了看說：“在家再養(yǎng)幾天吧，”我媽說：“不用沒事了。”第二我上學(xué)了，老師不讓同學(xué)和我鬧，怕碰壞我的手，在班級里我只能聽卻不能寫，聽了幾天我的手好了，期末考試要到了，補也來不急了，最后我考了第五名，老師為了鼓勵我還給我發(fā)了獎品。
上個星期，校長來我班聽課，剛聽一半，突然徐曉吉同學(xué)的肚子疼了起來，老師放下手里的筆領(lǐng)著徐曉吉去看醫(yī)生，老師怕他得了闌尾炎，所以一邊把徐曉吉的父母找來，一邊領(lǐng)他去看病，老師走的時候還給我們布置了作業(yè)讓我們寫，等到徐曉吉的父母來了老師才放心。
老師為我們付出的太多了，我們必須要努力學(xué)習以優(yōu)異的成績來回報老師。
印象里最深的老師大全（21篇）篇九
我曾經(jīng)有一個語文老師，她姓陳，大家都親切地叫她陳老師。它是一個雙面人，一會又怒氣沖天，一會又和藹可親。可盡管是這樣，大家還是很喜歡陳老師。
陳老師平時雖然不太會生氣，但一生起氣來，就好像雷陣雨中的響雷——驚天動地。
那是一個陰沉的天空。陳老師帶著一沓作業(yè)走進教室，然后示意同學(xué)們回到座位。待大家都坐回去后，陳老師便陰沉著臉望著大家，大家都有些疑惑不解，不知道陳老師在干什么。良久，陳老師開口說道：“你們知道你們昨天的作業(yè)做的有多差嗎?”同學(xué)們不知道這突如其來的疑問該怎么回答，只是面面相覷。陳老師又開口說：“昨天的作業(yè)，你們大部分同學(xué)字跡都不工整，你們對待作業(yè)真是越來越不認真了!”老師的情緒很激動。大家都被老師生氣的語氣震驚了，老師很少這樣發(fā)脾氣。老師停頓了一下，說：“昨天的作業(yè)，有部分同學(xué)需要重寫，我念下他們的名字。”接著，老師念了一個同學(xué)的名字。那個同學(xué)上來之后，老師很嚴厲的看了他一眼，然后就當著全班同學(xué)的面批評了他。那個同學(xué)被老師批完后就帶著作業(yè)本下去了。老師之后又叫了幾個同學(xué)，批評了他們，這件事才算了結(jié)。
生氣的陳老師固然有些可怕，但是陳老師大多時候都是和藹可親的，不信我?guī)闳タ纯础?/p>
瞧!現(xiàn)在是下課時間，很多同學(xué)都圍著講臺與陳老師聊天。大家都爭著問陳老師問題，有些同學(xué)也跟老師聊一些其他話題。陳老師在與他們聊天時，臉上始終浮動著笑容，眼神中流動著慈祥的目光。看起來與生氣的她截然不同。
這就是我的雙面人老師——陳老師，雖然她現(xiàn)在不教我們了，但是我們依然很喜歡她。
印象里最深的老師大全（21篇）篇十
在板粉筆的共同飛舞中，在老師聲聲叮嚀、無微不至的呵護中，多少位良師深深地印在莘莘學(xué)子的心中啊!
閆老師，我小學(xué)的老師。閆老師雖然沒有光鮮亮麗的外表，可是樸素大方，對待學(xué)生和藹可親和風趣幽默的講課風格讓我們敬佩。朱老師對待學(xué)生似姐姐，但比姐姐更關(guān)心我們;似媽媽，但比媽媽更慈愛;似奶奶，但她的關(guān)愛卻不是溺愛我們。
有一次，我們班上有一位同學(xué)過生日，閆老師明白了，就讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)準備一個生日驚喜。等到那位同學(xué)看見后，很是感動，眼淚已經(jīng)不由得在眼眶里打滾了。老師說出了對他的生日祝福，最后我們一齊唱生日歌。在那時，我們之間已經(jīng)沒有了老師與學(xué)生之間的代溝了，只是一齊玩的忠實同伴，共同為我們的好友慶生而已。
閆老師最大的特點就是上課語言幽默，形式多樣靈活。同學(xué)們都明白作文課，對于大部分同學(xué)來說是最頭疼的課。可是朱老師卻不像其他老師那樣死板，而是想方設(shè)法讓我們喜愛上作文課，愛上作文課。有一次上作文課，閆老師走上講臺沒告訴我們是作文課，而是問我們：“同學(xué)們喜愛做游戲嗎?”同學(xué)們異口同聲地說：“喜愛!”“那好，我們一齊來做個小游戲。”朱老師面帶微笑地說并在黑板上畫了一幅畫，“一個十分漂亮的小女孩兒不留意把鼻子給弄丟了，她急得哇哇大哭，我們班的學(xué)生都是有愛心的學(xué)生，我們幫小女孩兒的鼻子找回來，看看我們誰最能干，能把眼睛蒙上，把鼻子貼在最適宜的地方。”老師的話音剛落，同學(xué)們都高高舉起手，如同小樹林一般，個個都爭先恐后地說：“我來!我先!”看吶，同學(xué)們有的貼歪了，有的貼到了嘴上，有的根本沒貼到臉上……其他看著的同學(xué)也笑得前仰后合。不知不覺中，一堂課已經(jīng)過了一大半。同學(xué)們還猶意未盡，但老師打住了學(xué)生，說：“由于時光關(guān)系，不能讓每個學(xué)生都這樣來玩，不如這樣，我們先把這次活動寫下來，能夠?qū)懸寻l(fā)生的場面，同學(xué)們的表現(xiàn)、情緒，也能夠設(shè)想場面和你們自我的表現(xiàn)、情緒。”“行!”同學(xué)們都拿起筆來，刷刷地寫起來，令人頭痛的作文課，卻變得簡單而開心!
老師像蠟燭，燃燒了自我，照亮了別人;老師像園丁，細心培育我們這些祖國的花朵;老師像一顆閃爍的繁星，照亮了我們的錦繡前程……慢慢關(guān)上記憶的抽屜，將記憶永遠的鎖住!
印象里最深的老師大全（21篇）篇十一
人一生中會遇到許多老師，我不知道我還會遇到哪些老師，但是到現(xiàn)在為止，是我印象最深的就是吳老師了。
吳老師是五年級接手我們班的，對她的第一印象就是和藹可親，十分溫柔的，但是不久我便覺得不只是這樣了。
她聲音洪亮，十分專注的。上課時，她總會在黑板上大展風采，說話時遇到重點總會把聲音提高好幾分貝，一下就把走神的同學(xué)給驚醒了。還有她說話時總會豎著一根手指，津津有味地講起課來。
她教學(xué)嚴謹。比如批作業(yè)時，就是一個字，一個標點她也絕不放過。
她風趣幽默，像個小孩子。一次吃中飯的時候，吳老師一蹦一跳來盛飯給她們家的狗吃，剛好撞見章賢亮在搶飯吃，吳老師看不下去了，脫口而出：“章賢亮啊，你還和我家狗搶飯吃！”
哈哈！這么可愛的吳老師，誰能不愛？
印象里最深的老師大全（21篇）篇十二
在我的小學(xué)時候，讓我印象最深的老師就是我們班主任――楊老師。
楊老師姓楊名超，她一心一意愛著我們，是位很棒的既嚴厲又慈愛的老師。我們每一次演出，每一個活動，她都在全心全意的照顧著我們。在我們不完美時，她寬慰激勵，當我們些許成功時，她喝彩鼓勵。
我們踢足球聯(lián)賽，有時候得了最后一名，我們?nèi)喽荚诎β晣@氣，楊老師她會樂呵呵的對我們說：“沒關(guān)系，下次努力！”我們班上大部分人立刻歡快起來。不過，我們踢球的幾個人仍然唉聲嘆氣悶悶不樂，楊老師看到了就說：“沒關(guān)系了，下次努力吧！”聽了以后，也快樂起來了。
還有非常多的打架現(xiàn)象，楊老師知道后，都會挺身而出照顧我們，把事情以最快的速度解決好。
還有踢足球踢到窗戶的事情，我們正在班里玩耍，突然窗戶“啪”的一聲巨響，我們都嚇了一跳。突然楊老師的聲音在外面大喊：“球飛窗戶上了！”噫？我扭頭一看，原本在收拾講臺的老師現(xiàn)在不見了。我往窗外一看，哦！原來楊老師是出去吵那些踢到窗戶的人去了。
還有一些破壞公共財物的事情，我們楊老師發(fā)現(xiàn)以后，就調(diào)出監(jiān)控查找，查到以后，楊老師就裝作什么不知道的樣子去問他，如果他不承認是自己做的，老師就會狠狠的吵他，直到承認是自己弄的，認識錯誤以后才放過他。
這就是我的楊老師，她是那么的和藹，那么的可親。
印象里最深的老師大全（21篇）篇十三
今年暑假，我報了源深的游泳訓(xùn)練班。那位教練很嚴厲，糾正了我去年學(xué)習自由泳不標準的姿勢，他的要求非常高，最開始幾堂課我都是哭著去上課的，到了第四節(jié)課終于開始學(xué)習新的姿勢---蛙泳了，先學(xué)腿部動作，然后悶水加蹬腿連起來游，兩節(jié)課我就學(xué)會蛙泳的全部動作了。
接下來就是辛苦的練習了，我每天在游泳館訓(xùn)練一個小時，一共20節(jié)課，真的好累啊。
到最后我終于可以自由自在的在水里游泳了，就像一只小青蛙，腿一蹬，手一撥，頭一伸，一下子就游走了。我游得可棒了！通過學(xué)游泳這件事，我明白了一個道理，做事情一定要堅持到底，碰到困難不要放棄，要克服困難。
自從我學(xué)會了游泳，我就特別喜歡去游泳館玩，在水里面像小海豚，小蝌蚪，小青蛙，變換著不同的泳姿，享受游泳的樂趣。
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