優秀作文是對問題進行思考和解決的過程，它可以培養學生的分析和創新思維能力。請大家欣賞一篇優秀作文的范文，希望能給大家帶來一些靈感和創作的勇氣。
以收獲為話題高考（實用17篇）篇一
今天早起出去晨跑。
一路上我發現很多動物朋友都比我起得早:蝴蝶、蜜蜂、蜘蛛……還有小鳥“嘰嘰喳喳”練歌。聽說他們要參加“百靈杯”音樂演唱大賽，我也沒去打擾他們。
跑啊跑啊，突然發現路邊有一個很漂亮的蓓蕾，就走上前俯下身聞了聞。一股清新的香味撲鼻而來。太好吃了！它美麗的臉就像陽光下害羞的小女孩，總是用綠色的小手遮住小小的粉臉，不肯露面，在微風中翩翩起舞。我出神地看了很久，發現蓓蕾已經開了一個小花瓣，中間還帶著一絲粉色，很美。
看，天氣不美，細雨飄在天空，落下的雨水模糊了我的鏡頭。我摘下眼鏡，用裙子擦干鏡片，準備回家。突然發現花更漂亮了，粉紅色的花瓣和美麗的露珠真的很奇妙！我輕輕摘下一片花瓣，留作紀念。
后來，那片花瓣成了我的書簽。雖然枯竭了，但也不能枯萎我對它的尊重。我對花的尊重是從那個雨天開始的。因為我覺得:這樣的小花，可以一次次的經歷風雨，讓自己變得更美，不是嗎？這是那天晨跑意想不到的收獲。
這世界上似乎有很多值得深思和學習的東西！
以收獲為話題高考（實用17篇）篇二
暑假眼看就要結束了，真有些舍不得。不過回過頭來想一想，除了玩得痛快以外，還真有幾項收獲值得回味呢!
收獲一：8月1日，媽媽在網上知道晚上有日食，我們便早早的吃完飯，來到河邊觀看。
天邊的太陽圓圓的，發出奪目的亮光，射得人眼睛發痛。過了一會兒，方才還是圓圓的太陽，像被什么咬去一塊似，慢慢的，太陽越變越越小，而且被裹上了橘黃色，沒有了刺眼的光芒。我很奇怪，問：“奇怪，太陽應該是全部都發光的，為什么那一塊兒缺了呢?”“因為月亮，太陽和地球十分精確的在一條直線上，月亮把太陽光擋住了，所以才會有日食呀!日食包括日全食和日偏食，這可是難得一見的奇觀呢!”媽媽說，“古時候人們把‘日食’稱做‘天狗吃太陽’，并且認為它是兇兆，因為太陽沒有了，人類就無法生存，所以舉行各種儀式，乞求上天息怒，讓大地重新被陽光照耀。”聽了媽媽的介紹，我覺得這個世界真是奇妙啊!
收獲二：當然是讀書了!暑假時，爺爺給我買了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，這部小說成功地塑造了保爾。柯察金這樣一個無產階級英雄形象，展示了蘇維埃奪取政權、保衛政權和鞏固政權的波瀾壯闊的斗爭場面。我被保爾這種鮮明、倔強、堅強而又堅忍不拔的個性深深的打動了。
另外，我種植我家的寶貝那些有趣的植物太陽花、含羞草、茉莉花……可有意思了!我還看了幾部有意義的電視劇，收獲可大了!
呵呵!我愛夏天，我喜歡暑假，我真想再接著過一個暑假呢!
以收獲為話題高考（實用17篇）篇三
曾經一個被稱得起““遲延滿足”實驗，在人們口中廣為流傳，4歲的孩子得到一些好吃的軟糖，并且被告知如果馬上吃，只能得到一塊，如果過20分鐘再吃，可以得到兩塊。跟蹤觀察，發現吃到兩塊糖的孩子，長大工作后，表現出較強的適應性、自信心和獨立精神，事業上更容易獲得成功;而那些經不起軟糖誘惑支持到一塊軟糖的孩子，則往往屈服于壓力而逃避挑戰。由此可見，大多數能抵得住誘惑的人，往往收獲會更大，而經不起小小誘惑的人，終一事無成，因為誘惑無處不在，無時不有。
使人出爾反爾，都是誘惑惹得禍。貫穿古今，從生到死，無時無刻不存在誘惑伴于身邊。東漢末年，三國鼎立，曾出現一員虎將，他身材高大威武，眉清目秀，手拿方天畫戟，腳挎赤兔馬，曾孤身一人，大戰劉關張三兄弟。不錯，此次人便是呂布呂奉先是也。可是，金無足赤，人無完人，英雄的呂布，最大的弱點便是禁不起誘惑：他可以因為美女而背叛自己的父親，可以貪圖錢財認賊作父，可以因為......而背叛了主人。此所謂三姓家奴，最終被曹操擒獲，他又認曹操做干爹得以茍活，而曹操心知肚明，此人見利忘義，貪圖美色，留不得而斬其首掛于城門，以示他人。一代武圣就此消逝。反過來，任意一位君主得此大將，勝似半壁江山。由此可見，誘惑可以改變一個人的命運，甚至一個國家的存亡。
威逼利誘不動搖的人，才可堪重任。孟子曰：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。”這樣的人才是人們效仿的榜樣，學習的楷模，國家的棟梁。著名科學家、錢學森先生，青年時期一直在美國深造。在科學領域綠創輝煌，在新中國建國初期，急需人才，而美國也非常看重這塊“金子”，進而設置重重障礙，堵塞他回國的道路，錢學森先生意識到美國人的用意，開始按照著手回國方案，此時美國人決定為他開出天價合同，留在美國工作......再一次遭到錢學森先生的`拒絕，經過幾番周折，他最后終于回到了祖國的懷抱，為了新中國的建設事業作出了卓越的貢獻。因此，信仰堅定的人，才能抗拒誘惑，取得成功。
篤定信念不動搖，利祿誘惑身后拋。金錢、物質和美女是一個成功人士要經過的三道關。就好像唐僧師徒，西天取經必需經歷九九八十一難，才能成功一樣。誘惑也還是磨難的一種，有多少志士和高官在這三關面前都敗下陣來，最終成為了人民的叛徒或人民的罪人。小說《紅巖》里的甫志高、原鐵道部長劉志軍、原國家發改委副主任劉鐵男等人，由功臣成為叛徒和罪人，這些例子再次敲響了警鐘，正如陳毅所說：“莫伸手，伸手必被捉”。
前事不忘后事師，警鐘正待長鳴時。我們是時代的青年，肩負著祖國的未來和國家的命運之責任。堅定信仰和信念，在實踐中，錘煉自己的心志，抵得住誘惑才能有更大的收獲。我堅信：人生道路雖然布滿荊棘，充滿了誘惑，但等待我們的必將是更加絢爛的花朵，更加燦爛的前程，更加迷人的未來。
以收獲為話題高考（實用17篇）篇四
星期天，我和爸爸、媽媽、奶奶和爺爺一起去釣魚。我不知道發生了什么。今天運氣很不好。我們沒有抓到任何魚。心里有點失望和不開心。
午飯后，我媽媽建議我們去魚塘旁邊爬山。因為奶奶年紀大了，腿也不太好，我找了一根特別長的樹枝給奶奶當拐杖用。
在爬山的路上，我發現路邊有很多槐樹，槐樹上長滿了芬芳的槐花。那些白色的槐花倒掛在樹枝上，有的看起來像一群白色的蝴蝶在遠處竊竊私語；有些處于萌芽狀態，像小鐮刀；其他的剛剛發芽，像小白兔的耳朵...奶奶說可以摘一些回來蒸著吃。
因為爸爸是最高的，我們請他來摘，奶奶和媽媽負責把槐花從樹枝上拔下來。這些槐花都是野生的，都生長在懸崖邊上。當父親拄著拐杖走到他們面前時，我和母親緊緊地抓著他的腰帶，因為我們擔心他的安全。我們三個人的動作一個個拖著，就像故事里的拔蘿卜。
樹枝上有許多荊棘，在爸爸的胳膊上留下了許多小傷口。但是爸爸在火線上受了點輕傷。結果我們挑了一個裝滿槐花的大塑料袋，足夠我們好好吃飯了！
奶奶說今天有兩個大英雄，一個是爸爸，一個是我要找的所謂“拐杖”。
這真是意外之財！
以收獲為話題高考（實用17篇）篇五
我在冬天播下快樂的種子，這里夏季高溫多雨冬天寒冷干燥。可我卻在這個季節播下我的冬小麥。我希望它在來年春天滋出快樂的嫩芽。
十六年前的冬季，我呱呱墜地，就像我偷偷在土里埋下的這顆快樂的種子一樣。父母期盼我這顆種子快點發芽，而我卻期盼著這可等待收獲的`種子。
漸漸溫暖的春來了，隨之發芽的是我的那顆種子。你看，它滋出了微微的細芽，就像童年咿呀學語的我。我扶著墻慢慢地站起來，搖搖晃晃地走出了我的第一步，而父母欣喜若狂，就像看到了那顆細小的嫩芽一樣。
天氣日漸暖和，而我看到那棵快樂的嫩芽長出了葉子。它的第一個葉片上畫滿了在高聲吟誦“大江東去浪淘盡”的蘇軾;它的第二個葉片上畫滿了考中進士的納蘭性德;它的第三個葉片上畫滿了父母的笑容。
我的第一個春天即將過去，而我卻在這時收獲到了蘇軾的豪放，納蘭的得意，父母的笑容。
伴隨這狂風暴雨，夏天來了。我開始憂愁，開始傷春悲秋，在那場暴雨中我看到了我瘦弱的樹苗子除了新的綠葉，上面畫著蘇軾因“烏臺案”被貶，畫著納蘭之妻盧氏雨蟬的死亡，畫著“南山案”含冤而死的方苞一族和無辜受到牽連慘死的人民，畫著南京大屠殺中日本軍官猙獰的笑容，畫著父母憂傷的臉。
我是人間惆悵客，知君何事淚縱橫，斷腸聲里憶平生。看，我收獲了人生的挫折，但我并不會因此而倒下，就像我瘦弱卻堅強的小樹苗。我在父母和老師的引領下走入了我學習的殿堂，我依然在這個殿堂中快樂的遨游，而我的樹苗已經老去，入秋。
在寒風瑟瑟的秋中，我收獲了我冬小麥的種子，它不一定飽滿，可它帶給了我快樂、淚水、成功與失敗。蕭瑟蘭成看老去，為怕多情，不做憐花句。
而我，正在為我的秋收做準備，雖然我已收獲了快樂、淚水、成功、失敗，但我即將收到我人生最大的果實——未來。
我相信：天生我材必有用，千金散盡還復來。
以收獲為話題高考（實用17篇）篇六
有一天，媽媽買來幾個新的竹衣架。
“咕——咕”，那已經用了五六年的洗衣機老先生，又在工作著。時不時發出幾聲嘶啞的低吟，似乎又在為一股腦兒把臟衣服塞“他”嘴里而不滿，抱怨著。
“叮咚！”一聲，“呼——”，“他”長舒一口氣：“終于完工了！”
只見媽媽麻利地拆開衣架，我本以為她會開始用它們晾衣服，誰知媽媽把它們掛出窗外，略發凜冽的寒風吹得它們“瑟瑟發抖”。“媽媽，剛買來的新衣架，多好啊，干嘛不用？”說著，我的目光投向那幾個拿在媽媽手上，準備晾衣服的，早已被弄的黯淡無光的舊衣架。
“可你沒發現，它們雖舊，可沒發霉嗎？”媽媽一邊晾著衣服，一邊微笑地說著，“這些衣架是竹制的，容易發霉。只有先把它們放在室外，吃透了露水，就再不會壞了。”
“好了好了，這孩子，說不過你。反正也不差這一個。你拿去一個玩吧。”媽媽無奈地搖搖頭。我得意地探出窗外，“解救”下一個衣架。回來時，被寒風吹后，情不自禁哆嗦了一下。開心地用它晾起衣服來。
望向窗外，那幾個依舊在寒風中的衣架，似乎它們的衣服已沒有前幾日鮮亮，但“氣色”卻越發紅潤，在風中自在地嬉戲。是的，我錯了，我的溺愛是不該的。耳畔忽回蕩著媽媽的話：“衣架只有飽經風吹雨打，才能真正變成一個好的晾衣工具，那時它才能綻放自己工作使命的光芒。”
以收獲為話題高考（實用17篇）篇七
已是暮秋，伴隨颯颯的秋風，夾雜著一絲寒冷，學校秋園里的那幾棵果子樹又碩果累累了。今天，我們就在老師的帶領下向秋園進發摘果子。
來到秋園，兩米多高的八棵桔子樹和兩棵橘子樹掛滿了金黃的果子。密密麻麻、黃黃青青的桔子綴滿了枝頭，在綠葉掩蓋下，有幾分“大年壓城城欲倒”的勢頭。再看看離它們四五米遠的橙子樹，咦?那橙子怎么那么小呢?一棵樹上竟能結百十來只橙子?天哪!不可思議。走近一看，啊!一只橙子居然跟雞蛋般大小，真是“迷你”橙子啊!
正在我左顧右盼之時，張童突然拍了我一下：“走啦!摘橘子去了!”說完，就拉著我往組里的桔子樹跑去。由于我個子不高，就被分配摘中低部分的桔子。
我一邊摘著一邊觀察著這些橘子：毛毛糙糙的皮兒上布滿了密密麻麻的小黑點，有的橘子整個兒都是黃的，也有些是半黃半青的，還有全部都是青的呢!這種的家伙我當然不會采。
望著大家熱火朝天地采著，我被這種氣氛感染了，也迅速地采摘起來。看著袋子里果子越來越多，心里不覺得多了一分滿足感。不經意回頭一看，呀!好多同學在爭先恐后地摘著橙子呢，我也急忙跑過去湊熱鬧，采了幾只回來。橙子果真和桔子不一樣，金燦燦的，摸上去也光滑許多。盡管小是小了些，但你湊近鼻子聞一聞，還有一股淡淡的清香呢!
我一會兒摘摘桔子，一會兒去搶幾只橙子，還有時去別的小組“串串門”，樂得不亦樂乎。
時間如一指細沙，悄然流走。轉眼間，采摘活動結束了，我們班也分到了一袋沉甸甸的橘子。回到教室，開始品嘗。不出所料，桔子先下肚時是一股酸酸的，還有些苦的味道，緊接著口里慢慢變得有點甜，直到越來越甜，甜到心里美滋滋的。
我突然覺得，這正如我們的學習一樣，開始時付出辛苦，慢慢地體會到成果時就會越來越甜，那是一種甜到心里去的樂呵。
哈，哈，加油!期待大家都能碩果累累!
以收獲為話題高考（實用17篇）篇八
從小到大，成長在兩個人的世界中，另一個人就是爺爺，他曾是我們村的村長，當然也是共產黨員，然而眾多的不幸降臨在他身上，一次突如其來的腦中風把他的半個身子給廢了，從此，他只能一個人待在家里，自己照顧自己，因為其他的人還得工作，還是維持這個家族，后來，我的出身，給他多了份工作，那就是照顧在爺爺的照顧下，我成長著，生活中，當我疲憊，憔悴，我就會倚著爺爺的身子休息一會，有了依靠，慚慚地，那樣的生活成了習慣，爺爺就像一扇門一樣讓我倚著，然后成長著。然而。隨著年齡的增長，我也變得調皮起來，在爺爺看來，這也正是教給我做人道理的時候了，然后，他就憑著他自己的想法在空閑的時候，找一些故事中的道理講給名氣，我并不在乎，后來在村子中的玩耍時，我與別人家的小孩子打架，而且不服，回到家后就把事情告訴了爺爺，他只是語重心長的說：“孩子，萬事要學會忍讓，我并沒有理解其真諦，只知道爺爺說得話總會是對的。后來，無論遇到什么事，我都學著用忍讓去處理，感覺，有一個事處理起來都是那么容易。至此，爺爺就在我的心目中樹立了形象，無論遇到什么不懂的地方，或者是生活中的困難，挫折，我都會去問爺爺怎么辦，久而久之，我就感覺爺爺好像是生活中一直敞開著的大門，里面有無數我的做人道理和知識等著我去拿，家有一卷，真是寶。
爺爺，是我成長中的一扇可以依賴的門，也是一扇向我敞開著的知識大門，讓我從出生的那刻起，就在不知不覺中感受到了那種付出與收獲的關系，一種伸出與拿出的關系，更是一面與另一面的關系。
我的人生，一個學習的過程，是在爺爺大扇大門的倚靠下成長著。那里有無數人生道理等著我去探索。
以收獲為話題高考（實用17篇）篇九
細雨霏霏，喚醒萬物復蘇。當迎春花吐露嫩黃展現千嬌百媚時，康乃馨的淡雅氤氳在了草長鶯飛的三月里，我的嘴角隨即上揚，屬于女人的季節來臨了。
平淡的生活，因為有了諸多節日，就多了無數的期待與憧憬，就有了別樣的收獲和驚喜，就像菜肴里加了不同的調料，風味變得獨特，令人回味無窮。
去年美麗女人節所遭遇的幸福，仿佛就在昨天。記得那天下午，學校報告廳將要舉行隆重的慶祝活動。
跨入會場的那一瞬間，我雖早有心理準備，但當看到四位男校長齊刷刷站立迎接，把那份關懷與祝福隨著鮮花一起匯聚掌心時，臉上的緋紅終究難掩內心的激動。顫巍巍接過鮮花，低著頭微笑著靦腆地快速離開。找到位子趕緊坐下，好似一個孩童，做錯了事害怕別人發現，又好像覺得周圍的目光都在自己身上聚焦，只有靜坐一隅，方能掩飾復雜的情緒;只有聞著康乃馨特有的味道，讓微笑重新綻放。美女們相視一笑的瞬間，幸福不小心在此刻無言傳遞，四處蔓延。整個報告廳充滿著溫馨的氣息，還有人面鮮花相映紅的最美景致!
沒有機會獻花的男教師們，用歌聲與微笑演繹著最純的祝福——。
渾厚的低沉的，奔放的含蓄的，大方的憨厚的，單獨的合作的，專業的非專業的，誰會在乎演得真不真，唱得美不美，那種氣氛，那種情誼，那種真那種善早已綻放出最炫目的美!整個報告廳充滿著快活的空氣，還有萬紫千紅總關情的最美景致!
就在這天清晨，我們每個人的手里都捧著一本專業書，都擁有了校長親手書寫的賀卡以及卡里流淌出的最真誠的激勵：“工作是美麗的，奮斗是快樂的”，都拿到了一份空白體檢單，都聆聽了一場女性保健知識講座，都收獲了滿滿的幸福和心靈的悸動：在如此和諧、安寧的生活環境里，在如此生動、向上的教育生態中，我們能如此自在地生活、工作，我們的生命得到了真正快樂幸福的自由。
以收獲為話題高考（實用17篇）篇十
田野里，草帽下，是黑臉，汗流浹背，談笑風生。鐮刀在斑駁的光影中劃出金色的軌跡。
看，孩子們滿臉笑容，手里提著籃子，大人們身后撿著小金粒。這些東西都因為努力而越來越珍貴。過了一會兒，幾個孩子停下來，用稻草編了各種小玩意，還有他們向往的大城市的高大汽車。大人們看著他們，只是笑得像陽光一樣，明亮而溫柔。
是的，他們付出了辛勤的勞動和汗水，應該得到地球的關心和贊賞。
高層建筑和學校里洋溢著青春的笑容和充滿活力的盤子。書包上的小飾品在雜亂的樹影下調皮地閃著光。這光芒褪去了熬夜學習的艱辛，中考前的緊張，父母的嘆息，青春的迷茫。
三年過去了，他們收獲了自己努力的成果，不再退縮，不再恐懼。他們知道他們的努力可以讓他們開始新的旅程。
因為他們的不懈努力和對未來的執著向往，他們理應得到命運的眷顧和眷顧。
在街上，在行道樹旁邊，橙色的身影在移動。落葉雖有詩意，但也給城市帶來煩惱。所以，聽著，薩沙·武賈西奇，大掃帚在揮舞，聲音柔和而有節奏，裝飾著金色的秋天，由于奉獻，它更加美麗。
他們的努力，雖然淹沒在這個金秋世界的交通里，但值得市民的贊揚和懷念。
只要努力，就會收獲美。
以收獲為話題高考（實用17篇）篇十一
隨著班級重排座位，第五期小組獲獎頒獎儀式開始。非常榮幸，本組憑借小組排名第三的成績，作為壓軸領獎。
剛開學時，小組的成員本著“沉默是金”的原則，課堂上很少舉手發言，六個組員各自為戰，不打配合，更沒有什么斗志，一次次地成功為別人頒獎！
隨著時間推移，小組間的交流多了，我們也開始嘗試去得分，去爭第一，我們小組終于摘掉了“后兩組”的帽子。漸漸地，小組終于有了點兒該有的樣子。后來組員們發言越來踴躍。得分一周高于一周，排名逐步上升，幾次與前二擦肩而過。
今天，是前期小組的.最后一次頒獎了，我們終于能以領獎人的身份站上講臺了，卻也許是最后一次這六人一起站上講臺。前半學期的小組制度見證了我們的成長，見證了我們的成功，對我們意義非凡。
當站在領獎臺上。組員們對自己半學期的收獲進行總結，我聽著，聽著卻有些難受。是呀，下了臺，就要各奔東西了。我在新的小組里有三個好朋友，一位盡職的組長和一位早期的同組同學，很棒的小組。可我卻有些懷念過去的那個小組，有些懷念那個從沉默中成長起來的小組。
可是，以前坐在一個小組內，我想的卻是何日能解散……原來，小組學習制教給我們的不僅僅有負責、團結，還有珍惜。無論她活潑還是沉默，無論他成績優異與否，無論他高、矮、胖、瘦，他來到你身邊，就是上天的賜予。珍惜每一位組員，珍惜每次交流的機會。珍惜我們之間的點點滴滴。在未來這都是我們人生中寶貴的經歷與財富。
每每回憶起都是嘴角上翹，面容帶笑。也許現在視若平常甚至避之不及的一些小事，日后卻求之不得。現在我只能說，初二九班首期學習小組第八組，如今正式解散；初二九班二期學習小組第三組：未來，與你不離不棄！
一個小組就是一個小家，小組學習制教會了我們學習，教會了我們愛。
以收獲為話題高考（實用17篇）篇十二
那是一次特別的相遇那年我五歲，她六歲。那天雨下得很大。我哼著小調，蹦蹦跳跳的拿著小雨傘，站在被雨水沖刷過一遍又一遍的馬路旁，等待著父母的歸來，等著等著，我就失去了興趣不想再等了。正準備“打道回府”，扭頭便看見不遠處有個女孩坐在地上，一臉倔強。我慢慢走過去，“居高臨下”的看著她，我見過她不止一次，她是住在我家對面那棟樓里的女孩。她長得很漂亮，像個瓷娃娃。她總穿著白色連衣裙，一副典型的乖乖女的形象。而我呢？是個有著小男孩性格的女孩，總是穿著白色的襯衣，白色的褲子，頭上戴著一頂酷酷的黑色鴨舌帽，將長長的烏黑亮麗的頭發藏在帽子里，一舉一動帥氣十足。我站在她面前，她理都不理我。嘿，這人！我脾氣一上來，不管三七二十一了，抓住她的胳膊，使出吃奶的勁，把她拉了起來。她什么也沒說，瞟了我一眼，毫不客氣的躲進我的雨傘下面，用眼神示意我帶她回家。我也不想理她，覺得她太目中無人了。
“陳艾”當我把她送回家時，她吐出兩個字。我愣了好一會才反應過來，她是在告訴我她的名字。
“何惢瑤”我當然得告訴她我的名字，即使之前不怎么喜歡她。
“我知道”她沖著我甜甜的笑了，露出兩個深深的酒窩。
“你知道？”我明顯很驚訝，不可置信的看著她。
“我當然知道你咯，你在孩子堆里很出名的，我又怎么會不知道你呢！”她說的理所當然，好像所有人都聽過我的名字一樣。
“呵呵呵…”我咧嘴笑了，不好意思的摸了摸帽檐。她看著我，拍拍我的肩膀，說了句“明天，你帶著我一起玩吧。我回家了，拜拜！”
從那以后，我和她就總是形影不離，好得像一個人似的。記憶中，我和她從未鬧過矛盾。而她也不是我開始見到時，以為的那種文文靜靜的女生，她是十分愛笑，十分幽默的。她總愛時不時的給我講一兩個小笑話，逗得我捧腹大笑。并且，她還是個大大咧咧的人，和她表面的淑女形象{轉自}大相徑庭。
現在我和她都長大了，她和我不在一所學校甚至不在一個城市里讀書，但是，我倆的關系依舊如初。她有事沒事就打個電話來“擾我清凈”。每每這時，我總愛假裝抱怨她打擾我學習，然后聽見她從電話那頭傳來銀鈴般的笑聲，我倆就開始有一搭沒一搭的聊起彼此的學習生活。我有時會向她談起自己那不爭氣的成績，還有上課時容易走神之類的問題，有時對學習感到很厭倦了。她每次都靜靜的聽著，等我說完，她就不斷地鼓勵我，告訴我不要放棄，還和我分享她為什么有優異成績的學習心得，讓我從她的學習方法中總結出一套對自己有用的學習方法。她就像一個姐姐一樣支持我，關心我。讓我在學習中受益匪淺。
因為是那天的不經意的一個舉動，讓我收獲一段長達九年或許會更長的寶貴的友誼，收獲了一個知心好友。
感謝上天給了我這個充滿驚喜的別樣收獲！
以收獲為話題高考（實用17篇）篇十三
在生命的長河里，總有一份經歷讓你終生難忘，總有一份感動讓你刻骨銘心，總有一種力量讓你奮然前行。成長的路上雖布滿荊棘，卻也充滿了無數的感動，而正是這點點滴滴的感動陪伴著我們，讓我們去收獲成功的喜悅。
在成長的路上，我們并不孤單。
一直以來，我們都習慣一個人的生活，與周圍同學保持不冷不熱的關系，見面之后彼此打個招呼，僅此而已。因為她們穿著名牌衣服，打扮標新立異，時常談論一些名牌服飾和八卦緋聞……這些都讓我不屑一顧。我心想她們這樣的人和我必定有不同的路要走，因此我一直很安靜地學習，而很少與她們交往。
我的家庭并不富裕，爸爸在外面打工，風吹日曬使他的兩鬢微微發白，母親因幼時落個病根不能干重活，只得留在家里照顧年邁的奶奶和種種菜、養養雞，哥哥考入大學后，全家雖然很開心但也為學費發愁，向左鄰右舍借了學費以后爸爸便一直留在外地打工掙錢。我知道父母掙錢很辛苦，因此很少向他們要錢。甚至為了節省生活費，每天吃饅頭和白飯。同學知道以后，為了維護我的自尊心，沒有問過我，但她們經常帶好吃的給我，她們說吃不下要減肥，其實我知道她們是故意留給我的。我本來推辭不接受，無奈她們十分堅持，我不是一個善于拒絕的人，因此接受了她們的好意，心里十分感激。我對她們的看法也發生了改變，以前我認為她們是一群以自我為中心的90后，現在才發現她們這么可愛至少她們活得很精彩，不在乎別人的眼光。她們讓我發現我并不孤單，我漸漸開朗樂觀起來。
后來老師得知了我的家庭情況，為我申請了助學金，我心里十分感動，原來一直以來我周圍的人都在默默關心我，只是我毫不知情。內心卻又有些矛盾，擔心別人用異樣的眼光看我，周圍朋友便鼓勵我：“接受助學金并不丟臉，它可以幫你減輕父母的負擔。”聽了以后我恍然大悟，貧窮并不可怕，最可怕的是你沒有面對它的勇氣。如果一直逃避下去，將會一直貧窮下去，如果直面貧窮，激勵自己，終有一天會改變自己的命運。何必在意別人的眼光呢？走自己的路，讓別人去說吧！何況還有那么多關心自己的人，為了他們，也要努力。
或許今天的自己還是一個弱者，還需要別人的幫助，但是終有一天，我會變得強大起來，會幫助有需要的人。北大校長周其鳳曾說過：“把感恩銘記在心，把祝福留在心底，把理想付諸行動”，這將是我的座右銘。我要把這筆助學金用在學習上，提高成績，爭取考一個理想的大學，追求美好未來，另外我要盡我所能在學習上幫助同學，共同進步。或許我的力量微不足道，但是只要大家一起努力，一定可以創造新的輝煌。
一路走來，助學金幫助我成長，也帶給我很多感動，讓我收獲了深厚的友誼。因為有它，我不孤單；因為有它，我更珍惜現在所擁有的。我要努力學習，回饋社會，讓助學金真正做到物盡其用。
以收獲為話題高考（實用17篇）篇十四
金秋十月，一派豐收的景象。向遠處望去，大地母親穿上了一件金色的外衣。在如此美麗的季節里，我收獲到了幸福。
在國慶七天假中，我不小心從家門口摔倒了河岸上，摔得很嚴重。當時，父母驚呆了，手忙腳亂中把我送進了醫院。在我迷迷糊糊躺在床上時，聽見外公說：老天哪，你怎么可以這樣。她還是一個孩子，這種磨難，為什么不讓我去承受。
當時，我心里暖暖的，好想睜開眼安慰外公。但我做不到，感覺好累好累，眼睛怎么也睜不開，好想睡覺。
在大家幾天幾夜的精心照料當中，我終于醒了，回到這鳥語花香的世界當中來。
事后，我經常聽到大家說：這孩子，傷得那么嚴重，不僅沒留下上么后遺癥，還健健康康的。只有我自己心里清楚，是大家幾天幾夜的精心照顧，使大家幾天幾夜的呼喚，才把我從生死邊緣來回之美好的世界!
今天，我深切的體會到了：我是幸福的!我有那么多愛自己的人，更有一個愛我勝過愛死機的外公!
四年級上4單元北師大版作文是不是對同學們有所幫助呢希望同學們認真閱讀，祝大家學業有成。
以收獲為話題高考（實用17篇）篇十五
在生活中，人會有很多的收獲。有時在成功之后，有時在失敗之后，有時在挑戰的過程中，有時在挑戰之后。但無論如何，我們總會有收獲。
在我的成長過程中，有過很多收獲，有親情，有友情，有成功，也有失敗。在學校舉行的一次秋季運動會中，我又收獲了更多可貴的東西。
秋季運動會在同學們的期盼中召開了，湛藍的天空，飄著幾朵白云，操場周圍綠樹成蔭，鮮花交映與同學們手中的五顏六色的氣球和花環匯成了花的海洋。我的心情也像這花海一樣的起伏蕩漾。我參加的項目是800米中長跑，我想：我的強項就是跑步，況且只有800米而已，跑兩圈就到終點了，這次我只要努力就有可能拿第一。
說的輕松可是做起來就難了。當我站到起跑線上時，心里還是有一點緊張。“砰”的一聲槍響，我就像饑餓的獵豹追逐獵物一樣追逐著終點。很快100米過去了，我還保持在第一，我還沒覺得累，心里在想：這次比賽有希望拿第一名。到了200米，我漸漸的放慢了腳步，因為我已經累得氣喘吁吁了，漸漸我的'對手們也追了上來，我的心里開始有些著急了。進入了400米后，我是又累又渴，感覺皮膚快要被太陽曬裂了，汗水浸透了我的衣服。就在我快要挺不住的時候，我的耳邊傳來了陣陣加油聲，是我的同學們在為我助威，我顧不上看同學們，一股熱流涌上心頭，我又抬起頭看了看天空，頭頂上還盤旋著一群鳥，不時發出“嘰嘰喳喳”的叫聲，仿佛也在為我加油，我心里想：老師和同學這么信任我，選我來參加這項比賽。我一定要奮力拼搏，爭取拿到名次，不能讓老師和同學們失望，堅持再堅持……我終于擺脫了那腳下的巨石，沖過了終點，最后取得了第三名。
這次比賽，我不僅挑戰自己還收獲了成功，感受到了信任和堅毅的激勵作用。比賽在頒獎的樂曲聲中結束。我抬頭仰望，天依然蔚藍，云依舊潔白，樹依然翠綠，小鳥的叫聲還是那么清脆，我也滿載收獲而歸。
以收獲為話題高考（實用17篇）篇十六
春華秋實，秋日里，果樹上枝繁葉茂，碩果累累。田野里金燦燦的莊稼，一望無際，秋天是個豐收的季節!農民伯伯收獲了大地給予的饋贈，而我也收獲了屬于我的“果實”。
“下面我宣布一下我們班參加學舞蹈隊的名單”，老師在講臺上嚴肅地說，我們坐在座位上認真的聽著。“雷昕瑜、肖……”當聽到我的名字的時候，腦子一片空白，真是不敢相信!好開心!我竟然被選中進入學校舞蹈隊了!這可是我一直的夢想，上一二年級的時候我就想進入學校舞蹈隊，可是一直沒有機會。沒想到在今天終于實現了!這要是放在以前是不可想像的。雖然我一直在堅持練習舞蹈，但我的腰比較硬，柔軟性相對比較差些。以前上舞蹈時，舞蹈老師總是會經常說我的`腰太硬了，做起動作來不太到位。每次上課時我都會偷偷的溜進教室，怕舞蹈老師看到我而被叫住。舞蹈老師的話像一塊石頭似的壓在我心里，讓我喘不過氣來。后來我暗自下決心，要改變舞蹈老師對我的看法。不管是寒假還是暑假，不管是星期六還是星期天，只要沒事的時候我就會有意無意的拉拉腿，下下腰，練練老師課堂上教我們的舞蹈動作。時間在慢慢的過著，而我的舞蹈也有了很大的進步。今年以來。一切都似乎在慢慢地發生著變化。上舞蹈課時，老師不再說我腰硬了，偶爾還會說我有的動作做的不錯。尤其是這學期老師會經常的夸我比別的小伙伴做的動作更到位!我很開心，我知道這是老師對我的認可更是肯定，這比我的個獎狀還要開心的多。現在去舞蹈課時都會和別的小伙伴又說又笑走進教室，有時我們還會跑到老師跟前和老師開開玩笑。我變了，變得自信了，膽大了!付出才有回報，今天有幸被選入學校舞蹈隊，如果沒有當初的付出，就不會有今天實現夢想的機會!
在我上一、二年級的時候膽子非常小，在學校有不會寫的東西，不懂做的事情，都不敢去問老師。那是因為我害怕老師會批評我，說我上課為什么不認真的聽講，這么簡單的題怎么不會做。可是到了三年級，這些都有了很大的改變，我敢于問老師問題了，雖然心里還是有點膽怯。但我終于敢去面對老師了，有勇氣去接受老師的一切指正了。
我變了!慢慢地變的有底氣了，慢慢地變的自信了，慢慢地變的更有勇氣了!在這金秋十月，享受了瓜果飄香的季節，更享受了我自身的蛻變!在這五彩繽紛的季節，我同時也收獲了一份珍貴的果實-自信與勇氣!
以收獲為話題高考（實用17篇）篇十七
以一個完善的句號結束了我的小學生涯，我進入了充滿神秘與未知的初中，在拿到畢業證的那一刻，六年來酸甜苦辣，頓時涌上心頭。
在我所經歷的12個年頭里，在小學里一共度過了近一半的時光，苦過，甜過，哭過，笑過，在與同學的相處中，我收獲著友誼，在與老師的相處中，我學會了感恩，在參加競賽的過程中，我懂得了堅強……小學，留給了我太多美好的回憶，風吹雨打，使我從懵懂無知的小孩成長為了乖巧懂事的少年，日曬雨淋，讓我這個剛出殼的雛鳥變成了懂得展翅的幼鳥，小學承載的是我的快樂，它所傳授給我的知識與道理影響著我的一生。
我什么都不突出，我原先都是這樣認為。可三年級一次偶然的機會，我在學校演講比賽中，獲得了二等獎，這使我信心倍增，再接再厲，之后，我又榮獲了一等獎。我代表了小學參加市里的演講，城里的學生發音比我標準，表情比我豐富，說得也比我投入，對比起來，真是一個山雞，一個鳳凰，我的嗓音開始顫抖，我的眼神開始游離，我的手腳開始不聽使喚。
老師很細心，明白我的難過。她略帶開玩笑地說：“沒事，你今天很棒，真的很棒，評委是聽太久了，煩了，才讓你的.分數低了，這次不好，下次不就有很大的進步空間了嗎？加油！下次要更棒哦！”我的天氣開始轉晴，因為我知道，只要努力，我就是最棒的，起碼，在我的世界里。
失敗讓我得到教訓，堅強使我開始努力。這次的慘痛，也是值得的。它讓我收獲了堅強，使我懂得了，想要成功，就要有全部的努力加上不倒翁那打不倒的精神，成功的人百分這九十九都有著不倒翁的精神，我——一定要成為一個不倒翁！
小學留給我的最珍貴的財富就是這些失敗的經歷。只要功夫深，鐵杵磨成針。在初中的學習生活中，我一定要為自己勇敢拼博！謹記著不倒翁所帶給我的啟示！