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    三年級寫風景名勝(實用18篇)

    時間:2025-05-31 作者:筆硯

    一篇優秀的作文應該具備清晰的結構和連貫的邏輯,能夠將思想有序地展示出來。閱讀優秀的作文,可以培養自己的寫作感覺,提高自己的語言表達能力。

    三年級寫風景名勝(實用18篇)篇一

    紫金山東北2000多米,有一個廢棄的機場,是xxx時期修建的。當年,很多運輸機和戰斗機在這里起降,那里煙霧彌漫,炮彈滿天飛。現在天是藍的,云是白的,花是紅的,草是綠的,成了一道美麗的風景。

    機場是一個由北向南的大長方形,中間是一條寬闊平坦的跑道,四周綠草如茵。這里的草一年四季常青,一群群的牛馬搖著尾巴悠閑地吃著嫩草。晚上,累了一整天的人三三兩兩的坐在草地上,喝茶吃蛋糕,享受著這種簡單的快樂。夏夜,皎潔的月光灑在草地上,草地上會開出一種雪白的花,就是月光花。破曉時分,月光花消失。多神奇的花啊!

    機場的東面是一片綠色的稻田。現在是幼苗開花的時候了,灰色的水稻花散發出淡淡的甜味。在茂密的幼苗中,峭壁咕咕地叫著,飛快地跑著,但是沒有人能抓住它們,因為這是它們的領地。

    北面是一座低矮的山,到處都是野花,名叫華山。這里的花叫向日葵。細長的莖上,白色的花、紅色的花和紫色的花在陽光下的風中盛開。一陣濃濃的香味讓人陶醉,讓人懷念來來回回。

    南面是一個有許多水果的果園。樹枝上長滿了來自黃澄澄的梨、紫葡萄和紅蘋果,讓人垂涎欲滴。西部是一大片即將成熟的玉米,每一棵綠色的玉米樹都像一個身著軍裝的衛士,時刻守護著人們幸福的生活。

    親愛的朋友們,機場的風景真的很美。如果你有機會親自去看看,你一定會說這里的——風景是獨一無二的。

    三年級寫風景名勝(實用18篇)篇二

    天空湛藍,陽光燦爛。

    陽光下,花兒爭相開放,卻唯剩一朵,含苞待放。

    從小,我就聽聞大人們說,外婆外公那是天生一對,一個愛吃,一個愛做。可是,外婆跟我說的和大人們說的不一樣。她說,當初是因為她貪吃,又挑食,所以外公才學的做菜。久而久之,這手藝也就練出來了。

    外婆還喜歡吃些稀奇古怪的東西,她還喜歡吃花草。所以母親的花草園便成了外公食材的生產地。從小在外公家長大的我,也吃上了花草。木槿花的花瓣,梔子花,還有滿天星的莖。現在想來,倒是有點替那些花魂可惜了。

    春天的到來,像鐘聲,叫醒了萬紫千紅的花兒。

    還記得,五年級的時候,母親也不知從哪兒弄來的幾盆曇花,還沒開呢,就放到了花草園里,應該沒料想到它們最后的歸宿,否則也不會如此大意徑直入了花草園。村子里,人們休息得早,八點多鐘就睡了,畢竟還要早起耕作。那天也是,大家都早早睡了,當我發現院子里有人的時候,大概已經很晚了,下樓去看原來是外公。看那神色做的應該不是什么好事,抬頭一看,院子里的曇花竟都開了,倒是挺好看。夜晚的背景更突現出它的清幽,可能比蓮還要不食人間煙火。

    春天卻未叫醒睡得正香甜的花苞,也是,那般清新,讓人不舍得叫醒。

    我問外公在干嘛?他說,等曇花開。我很奇怪,這曇花不已經開了嗎?他擺擺手說:“這你就不懂了吧,曇花要趁它開得最盛的時候摘下來,才最好吃。你就等著吧,明天外公給你和你外婆做曇花宴,饞死你倆。”說完,還得意地抬了抬下巴。然后就跑到園子里仔細地挑選能做菜的曇花,嘴里還念叨著:“不能摘完,趕明兒你媽看見了,那還不得瘋。”我看見外公忙忙碌碌的,將曇花洗凈,一部分拿來用糖腌,做零食,剩下一大部分,理好了用水泡著,明兒一早用來入菜。我嘗了嘗,清爽,微甜不膩,甚是好吃。

    沉睡的曇花終于醒來,向世人展示它絕美的容顏。

    離開了村子,嘴里卻仍留著那抹微甜的氣息,攝人心魄。那些天也總是提不起太大胃口,畢竟心里念的,與真實的總是有差距的不是嗎?于是,夏天帶來的驚喜便是那樣猝不及防,又驚喜萬分。撕開那個快遞盒,里面是飽含了一個花期雨露的曇花瓣。腌得又脆又香,這便是記憶中的味道。

    外公說,這樣一年四季就都有曇花的香味了,多好。春夏秋冬都不會少,香味縈繞三百六十五個日夜!

    曇花又睡了,掩藏起它動人心魄的容顏。

    天空依舊湛藍,陽光依舊燦爛。

    三年級寫風景名勝(實用18篇)篇三

    我的家鄉在新店村,我住在新店村,那兒是我土生土長的地方。

    春天,風與日麗,空氣是那樣清新,天空是那樣明朗,小燕子在天空中自由自在的飛翔。我漫步在青青的草地上,一陣春風吹過,小草跳起歡快的舞蹈,有時舒展雙臂,有時彎腰觸地,有時左右搖擺,真是婀娜多姿;牛兒在草地上角對著角,好像一群天真活潑的孩子在玩耍。在地中,長滿了一壟壟黃燦燦的油菜花,油菜花的花香清香迷人,一群群蜜蜂在花中采蜜,他們也在盡情的享受春天的快樂。在田中,農伯伯正忙著播種,一年之計在于春,看著他們忙碌的身影,我好像看到了秋天農伯伯豐收的喜悅。

    夏天,荷花已經開了不少了。荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。這么多的白荷花,一朵有一朵的姿勢。看看這一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的這一池荷花看做一大幅活的畫,那畫家的本領可真了不起。

    秋天,果農們又高興又發愁。高興的是水果又豐收啦,發愁的是需要做的事太多了。要把果子從樹上摘下來,要把它們運到很遠的地方去賣,實在忙不過來。你會想,可以讓機器人來幫忙呀。是的,現在已經有了會干農活的機器人。它們能把成熟的果子從樹上摘下來,整齊地裝進紙箱,然后運到指定的地方。

    冬天,鵝毛般的大雪紛紛揚揚的落了下來,好像許多仙女穿著白色紗裙來到人間。樹枝轉眼間變成了銀條,房屋也像穿了件白色的棉衣。地上都是雪,像鋪了銀色的地毯一樣。滿眼到處是白色,仿佛進入了一個白色的世界。雪停了,小朋友們都能出來做游戲了。孩子們在雪地中嬉戲,打雪仗、堆雪人兒、滾雪球,那歡樂的叫喊聲震落了樹上的積雪。我最愛玩的還是堆雪人。

    回憶過去,家家戶戶都為了不愁吃,小院中滿是瓜果蔬菜。一年四季,只要能種點什么,小院中就會滿滿的,瞧去,各種顏色摻雜交錯,雜亂無章。好擁擠、好雜亂的小院。現在,各家都不怎么種蔬菜了,而是種花。一年四季,鮮花不斷。春天,月季、玫瑰等競相開放。夏天花兒更加繁盛,五顏六色。秋天,本該百花凋零,菊花卻傲骨怒放。冬天,瑞雪紛飛,梅花卻在枝頭綻放。一年四季,芬芳不斷。香啊,花園般美麗的家鄉。

    三年級寫風景名勝(實用18篇)篇四

    我是一朵花,一朵開在泰山的峰頂的玫瑰花。在這里,沒有其他的花陪伴我,每天清晨,我默默地地吮吸著露水;每天中午,我默默地享受著陽光;每天夜晚,我默默地進入夢鄉,過得雖然平凡,但我也自得其樂。一天,一個年輕人登上了山頂,他看見了我,興奮地大叫道:“多美的一道風景啊!”

    一滴清涼的水落在了我的花瓣上,緊接著又是一滴,啊!開始下雨了。我這才從沉思中回過神來。天啊!這是我有使以來遇到的最大的一場雨,密集的雨珠落了下來,打得我花枝亂顫。跟著,風又來,吹彎了我柔嫩的腰。風雨這兩個混世魔王似乎想要摧毀整個世界似的,使出它們的渾身解數。我痛苦地呻吟著,無意中瞥見了不遠處的松樹,它老人家年紀似乎已經很大了,但它依然挺直了腰板,茂密翠綠的樹冠直沖蒼天,堅強地與壞天氣作抗爭,我忘記了疼痛,忍不住贊嘆道:“好美的風景啊!”一剎那,我解開了心中的那個疑問:原來風景就是在風雨中毅立不倒的靈魂!

    我抖落了身上殘留的雨珠,剛才好驚險,我差點再也風不到陽光了!我淋浴在溫暖的陽光下,舒展著枝葉,好舒服!“哇!你享受陽光的樣子真是一道亮麗的風景!”不知是從哪傳來的聲音,瞬時,卻讓我有了新的感悟:原來風景就是懂得享受現在所擁有的美好!我揚起了嘴角,對著蔚藍的天空呼出我最芬芳的香味。

    天又陰了下來,我收起花瓣,以防不測,果然,天又刮起了風,雖然不大,但卻讓我冷得發抖。突然,我最外層有一片花瓣松動了,風一吹,它就會輕微搖動,不!花瓣一旦落下,我的生活就會開始消逝,我還年輕!我不能也不想死!于是,我又綻開了所有的花瓣,幫那松動的花瓣擋住了風,雖然冷,但我無悔!

    這回,不用誰說,我也知道,其實風景就是向困難的生活索要幸福……。

    我是一朵開在泰山山頂的玫瑰花。一天,一個年輕爬上了山頂,他看到了我,我大聲向他喊到:過來呀!我是一道美麗的風景!

    三年級寫風景名勝(實用18篇)篇五

    在去學校的路上,我經過了許多美麗的風景。我看到了綠樹成蔭的大樹,看到了一群大雁飛上藍天,看到了一束束鮮花爭奇斗艷,不過,我的心中珍藏著一幅更美的風景。

    那一天,我早早地到了學校,當時班里人不多,我便決心小玩兒一下,我拿著一個玩具便玩起來。玩呀玩,玩呀玩,我完全投入進去了。班里人越來越多,到了最后,上課了,老師來了我都沒有注意到。老師也還沒注意到我,我就一邊寫課堂作業一邊玩。到了收作業時,組長提醒我,我卻對他氣沖沖地吼道:“收作業就收作業,別吵我玩玩具!”

    這可真是不鳴則已,一鳴驚人,老師立刻知道我在玩玩具。我真是后悔死自己這么做了!老師罵道:“你這家伙,竟然藏得這么深,偷偷玩了這么久,還想不想學了!”

    我被老師從座位上提了起來,老師讓同學們把我抽屜里的玩具全扔了,我真是欲哭無淚,這可是我幾個星期積攢的家當啊!我懇求道:“老師,別扔了呀!”可老師就像是沒聽見似的,一直把我的玩具全部消滅。最后,老師又說:“因為你耽誤了上課時間,讓大家的學習進度慢了下來,所以,罰你掃一個星期的地。”我的心中又是一陣重拳猛擊。

    下午,我看著同學們一個個背著書包高高興興回家,而我卻要一個人留下來打掃教室,一想就來氣。老師跟同學們說,要留下來監督我,我掃著地,老師就在講臺上改作業。掃著掃著,我不時望向老師。現在是夏天,我和老師都熱得臉紅彤彤的。老師的手輕輕地在作業中劃著,不時皺眉,肯定是哪位同學又字跡潦草了。因為天氣太熱,老師不時喝水。傍晚時分,教室里的蚊子全出動了,多得像天上的云朵,老師不時還要揮一揮手趕一趕蚊子,麻煩得要命。老師似乎看到了我在偷偷看他,可他只是搖了搖頭,便繼續改作業去了。我問了老師一句:“您為什么不明天改呢?”老師只是向我微微一笑。我仔細一想,明天上午第一節課就是老師的課,老師從來不把作業拖到第二天。我心中不由對老師浮起了敬意。

    看著老師改作業時辛苦的樣子,我不禁由衷地贊嘆,這是多么美麗的風景啊!此刻,我對老師的恨意已經煙消云散。老師辛苦改作業的樣子,從此成了我心中最美麗的風景。

    三年級寫風景名勝(實用18篇)篇六

    柔情的秋風吻過片片秋葉,落葉紛飛,麥田泛起陣陣秋意,我在麥田中尋覓這最美麗的風景。

    深秋總是飄零的時節。樹木凋零,落葉彌留之際。如同煙火般絢麗熱情的夏季消退,秋變一潭死水,顯得如此寂靜。一向是不喜歡秋的我獨步在田間的羊腸小道之上,百無聊懶!“聽”風在耳畔略過,金黃的韜浪又隨風此起彼伏,一股說不出的煩悶浮上心頭。放眼望去,只有大片永無盡頭的田野與排排灰暗低矮擁擠的房子。我輕嘆一口氣,忍下心頭悶燥,收回目光。

    不知為何每年這個時候,父母總要強制拉我來看望爺爺奶奶,鄉間土地坑洼,又有何魅力?聽著腳下“吱吱”枯葉的聲,有看見新鞋上沾染的泥土,好似一貓用尖銳的指甲在我心頭撓過,我厭煩的踢了踢腳下的泥塊,從未有過的委屈又煩躁起來。

    秋風瑟瑟,所到之處毫無美感,皆是灰暗。“喂——”。

    驀然地,一陣略帶沙啞卻有溫柔的聲音在我耳中暈開。回望身后,一抹熟悉的背影掠過田野,向我走來。是奶奶!他為什么會出現在這里?她臉上還落有未擦拭著汗水,停在臉頰一瞬便消失不見。身上竟是穗麥與泥土,連頭上也都是,唯一還算干凈的面龐,此刻倒覺得突凸。但她臉上洋溢著幸福的笑容卻是掩蓋不住。“為什么”?未經思考的好奇脫口而出,我略帶尷尬的摸了摸鼻子,向她身后一指;“為什么要這么累呢?”

    “嗯”奶奶愣了一下,別有笑著開口;為了糧食豐收的滿足感,哪怕再多的淚與汗也都值得了。

    我竟然有些不懂了,似乎以前我從未注意過。不由得,一縷慚愧浮上心頭。望著那淳樸而燦爛的笑容,如此質樸,如此簡單,我呆住了。一個個跳動的字節羞澀的在口中蔓延,纏住了舌根,涌到嘴邊卻無法傾吐。此刻;我的世界僅剩下了那抹身影,在金黃的麥浪里,隱隱約約卻又如此清晰。望向麥田,請第一次發現腳步如此沉重。恍惚間,天地黯然失色,這麥田成了我眼中最美麗的風景。

    曾經,我總認為最美的風景不會在身邊,它亦或是藍天悠悠的白云,亦或是層層疊疊險峻的山峰,外表的華麗,迷惑了我純真的眼。終是沒料到,這美麗就在腳下,就在下一個不經意之間。無數次日日夜夜,我總備煩躁侵擾,險些迷失自我。我焦慮,困惑,總在思考人生的意義又在何方,最終與那個純澈的我俞行漸遠,此刻我明白,在那一個秋天,總有那么一片黃金的田野化作我內心最美的風景,鼓勵著我前進。

    柔軟的秋風吹起了金波翻波,在藍天下揉皺了一片金黃。

    這最美的風景,卻是這金色的麥浪。

    三年級寫風景名勝(實用18篇)篇七

    走進故宮的大門,“哇!這里真大啊!”我情不自禁的說。媽媽說:“最壯觀的還在后面哪!”我們首先參觀了故宮的建筑模型和它的建筑構建。我知道了故宮占地72萬多平方米,共有宮殿9000多間,全部木質結構,而且所有的木質構架沒有一個釘子。宮殿為青白石底座,高大的屋脊,黃色的琉璃瓦,到處是龍的圖案,并飾以金壁輝煌的色彩。我觀察了所有的宮殿,發現這些宮殿都是沿著南北向中軸線排列,并向兩旁展開,南北取直,左右對稱。我把我的發現告訴了媽媽,媽媽聽了微笑地點點頭,說:“這條中軸線不僅貫穿在紫禁城內,而且南達永定門,北到鼓樓,幾乎貫穿了整個市區。它的氣勢宏偉,規劃嚴整,極為壯觀”。

    有直徑達1米的大柱子撐著樓頂。其中,圍繞在御座的6根直徑為1米的大柱子是瀝粉金漆的蟠龍柱。御座設在殿內高2米的臺基上,前有造型優美的仙鶴、爐鼎,后面是精雕細刻的圍屏,整個大殿裝飾得金壁輝煌,既莊嚴又富麗堂皇;中和殿是皇帝去太和殿舉行大典時,稍事休息和演習禮儀的地方;保和殿是每年除夕皇帝賜宴外藩王公的場所。這僅僅是故宮的建筑,而殿中所擺設的稀世珍寶又是數不勝數,媽媽說:“這些珍寶僅僅是一部分,蔣介石逃到臺灣時掠走了宮中的許多珍寶,還有一些流失在國外”。聽到這里我的心一陣陣疼痛,我為這些寶物的流失而感到難過。什么時候這些失去的珍寶能回歸到祖國的懷抱?我更期盼著,期盼著臺灣和大陸盡快團圓,寶物盡快回到家園。

    故宮一游使我流連忘返。故宮的建筑實在是無以倫比的杰作,它真是一個奇跡。我們中國五千年的文化博大精深,我們應該為古人建造這么宏偉壯麗的宮殿感到驕傲和自豪。同時,我們也有責任保護這些文物古跡不受到破壞,讓祖國五千年的燦爛文明萬古流傳。

    三年級寫風景名勝(實用18篇)篇八

    "兒子,休息一會兒吧,咱們一起去扒蘿卜。"媽媽一邊做家務一邊催促坐在書桌前學習的我。

    _哦_。我心不在焉地應道,“還是算了吧,我還有很多作業要寫呢!”“出去一會,又不耽誤多長時間,你呀,再待在家里就要發霉了,看你,一點也不像個年輕人…”天吶,媽媽又開始嘮叨了。

    我停下寫作業,穿上外套,換好鞋子,三步并作兩步跑到媽媽跟前,“媽,走吧。”媽媽的嘮叨嘎然而止,怔怔地看著我,我沖她一笑_走吧,媽,去扒蘿卜。"媽媽也笑了,放下手中的家務話,擦擦手,便走到門口換鞋。

    天氣很好。晴,無風,明媚的陽光撒落下來,暖洋洋的,讓人感到格外的舒服,院子里有好多孩子,有玩滑板車的,有騎單車的…叫著、喊著,你追我趕玩的好開心啊!

    門前草坪上,鄰居家的老爺爺種了幾棵香椿樹,還沒有吐芽,枝條干癟癟的就像一位老者,挺著干枯的枝丫在陽光下顯著它的滄桑與穩重。爸爸栽了兩棵草莓,每天松土、澆水,已經吐出了嫩綠的葉子,短短的莖上長著密密麻麻的小絨毛,莖的上部托著三片葉子,葉子兩邊向中間打著卷,嫩嫩的葉子還沒完全舒展開來,就像一把把小扇子。干枯的草叢中長出了綠油油的小草,有開著小白花的薺菜,還有我叫不出名字的草開著藍白相間的花,圓圓的像星星、像眼睛,還眨呀眨的。西邊的花壇,竹子青翠挺拔,垂柳吐出了嫩綠的葉子。這樣的景象讓我覺得新奇,讓我覺得驚喜。“這里是我每天上學的必經之路啊,我怎么就沒留心這門前的風景呢!_我忍不住問媽媽。媽媽“撲哧_一聲笑了,“你呀!整天待在家里不是寫作業就是打游戲,應該多出去看看,才能有所發現。”媽媽看我若所思的樣子接著說_孩子,不是媽媽嘮叨,整天待在家對你的成長不好。手機里的世界很誘人,現實生活更精彩…”媽媽說了很多,破天荒地這次我沒有嫌她煩,認真聽著。是啊,媽媽說得不錯,多出去轉轉,不但可以鍛煉身體,還可以沾沾陽光的氣息,增長見識,真是很有必要呢。

    羅丹說:這個世界不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛。好吧,我要以今天為界改變自己。這時,媽媽從土坑里扒出幾個蘿卜,碧綠的身體上沾著泥土的氣息,它們一定也和我一樣,欣喜地打量著這門前的風景。

    三年級寫風景名勝(實用18篇)篇九

    外婆家雖然在西安的鄉村,沒有城市的景點那么雄壯、美麗、熱鬧,但是我認為那兒是最美的地方了。

    外婆家一年四季,都有自己的美。

    春天,是景物美。每到這個季節時,一場春雨過后,那里的花草就像從睡夢中醒過來了一般。并且每一片綠葉和花瓣上,都有幾顆晶瑩透亮的露珠,好像是春雨走之后為植物留下的禮物。

    夏天,是熱鬧美。到了這個季節,我們每隔一個星期就會去竹林中的瀑布玩一次水,那里的水可比游泳館的水干凈多了,那兒的水很透,都可以看見水下的沙石,經常會看到許多小朋友在水中玩耍,或聽到他們歡快的笑聲,樹上的鳥兒嘰嘰喳喳地叫著不停,仿佛在為我們喝彩呢!田里的莊稼一個個都被太陽曬得低下了頭。

    秋天,是勞動美。秋天,是豐收的季節,那時,我們就會幫著大人一起收果實,因為果實多得收不完,我們小孩子都是在那兒現摘現吃。秋天,不但可以吃到可口的果實,而且每到那時,樹上的葉子從樹上落下來就像給大地鋪上了一層層地毯。我們都愛踩著樹葉,聽著樹葉發出那種清脆的響聲,可好聽了。

    冬天,下了大雪。我們的門口一夜之間都被白雪給占領了,動物們也冬眠了。可我們孩子還是很喜歡冬天的,因為可以堆雪人,我們拿著垃圾筒做帽子,拿著樹干做手,用扣子做眼睛,用胡蘿卜做鼻子,有趣極了。

    我愛外婆家,那里是我見過最美的地方了。

    三年級寫風景名勝(實用18篇)篇十

    中國第一灘在電白廣東省茂名市旅游風景區。

    那里風景優美,海水有深有淺,五光十色。在海灘上,看見的水就更美了,海水清澈見底,有不同的顏色,好像被染料染過一樣。還有波浪呢,多美的海水啊,不時還有一陣微風吹過,讓人心曠神怡。最有趣的就數海鮮了,每年的夏天太熱,太陽就像一把火一樣,弄得小魚兒都藏在水里呢。你看,大龍蝦全身灰甲擋著太陽光,看,多像一個鐵骨錚錚的勇士啊!在海灘上無處不見貝殼的蹤跡,奇形怪狀,五顏六色的。我撿起了各種各樣的貝殼,放在一個小瓶子里。我心花怒放極了,戀戀不舍地離開了海灘。

    我喜歡這里,歡迎你來玩!

    三年級寫風景名勝(實用18篇)篇十一

    七月的小城,最美的去處當屬西海濕地了,那里有遼闊的水塘、浩蕩的蘆葦,尤其是嬌艷美麗的荷花仙子,更是讓人無限向往。

    這天清晨,我隨著父母走進了西海,放眼望去,濕地東西兩側的荷塘已是鋪巒疊翠,如畫景一般,田田的荷葉和朵朵的荷花交相輝映,一陣風襲來,空氣中彌散著陣陣的花香。遠處,叢叢蘆葦也隨風舞動著,涌起陣陣的碧浪,接連幾天的暑氣都隨之消散。一只只燕子和江鷗時時掠過湖面,掠起一串串晶瑩的水珠,這一切都構成了一幅動人的荷塘水墨畫。

    前邊不遠處,有兩個被行人丟下的礦泉水瓶,我快步走上前撿起來,走到大爺面前,說:“大爺,您這么早就工作,一定很累吧?”他抬起頭看看我手中的垃圾,欣慰地笑了,“謝謝你,小朋友,大爺不累,在大家到這里游玩之前,我要把這里掃干凈。”說完他接過礦泉水瓶,丟到旁邊的口袋里,又低著頭開始繼續打掃。我站在那里,更清楚地看到了大爺額頭上一條條深深的皺紋和頭上鬢角處的根根白發。

    眼前的這條小路,筆直而又整潔,一直延伸到西海的深處,大爺的身影也漸漸的隱沒在遠處的樹蔭中,但是那一點橘紅卻始終在我眼前浮現,我的內心受到了深深的觸動,大爺的身影與滿塘的荷花在我的腦海里不停地交錯,在炎炎烈日之下,荷花開的是如此美麗,散發出沁人的香氣,它雖扎根于淤泥里,卻依然茁壯成長。而這位大爺即使常年與煙塵為伍,與垃圾為伴,卻不屈從于環境的惡劣,向往著一份真、善、美,他用手里的掃把,默默地掃凈一切污垢,用心地守護著美麗的西海,我覺得他的身影就是這西海最美麗的一朵花,他與眼前的美景共同組成了一道最和諧、最亮麗的風景線。

    回來的路上,我將手機中拍下的大爺工作的鏡頭和一組西海橋亭荷花的照片同時發到了朋友圈,并寫上了一行字:最美的風景線。

    三年級寫風景名勝(實用18篇)篇十二

    在生活中,我們都有自己成長的煩惱,其中,我的煩惱就是寫作文。

    記得有一次,我們語文考試成績出來了。終于報到我了,我心里十分緊張,仿佛心已經提到了嗓子眼上。當我聽到只考了七十分的時候,我特別郁悶,自己竟然考了這么低的分數。拿到試卷,我發現光作文就扣了12分。再仔細看作文題,哦,原來只需要寫一件事,我卻寫了兩件事,根本就沒有按照題目的要求寫。如果作文再多扣些的話,我就只剩六十幾了。哎,我無奈地對自己的分數搖了搖頭。

    唉,這就是我成長的煩惱啊!

    其實,為了提高作文水平,老師我讓多背些優秀作文,做摘抄,學習人家的好詞好句和生動形象的表達方法,可是我卻壓根沒背優秀作文,而且摘抄的時候也是敷衍了事,只挑最簡單的詞語和句子來寫,越短我越高興,那作業完成起來多快呀。可是卻沒想到這樣的偷懶使得我的作文水平一點進步也沒有。

    老師也說過要多觀察,多發現身邊事物的美麗。爸爸媽媽也帶我出去旅游,去過云霧飄渺的黃山,風景如畫的瘦西湖,可是我寫出來的游記還是干巴巴的。我真不知道這作文究竟應該怎么寫呀!

    我多么希望作文能夠寫好,不再扣那么多分了。

    突然,我想起老師常說的話:“要多讀書。”杜甫也說過:“讀書破萬卷,下筆如有神。”看來只有多讀書才能提高作文水平呀。

    三年級寫風景名勝(實用18篇)篇十三

    大眼睛,他白白胖胖的,十分可愛!除了長相可愛,他的行為也經常令人哈哈大笑!下面,就讓我來和大家一起分享他的“糗事”。

    鏡頭一:

    那天,姥姥過生日,于是大家一起到飯店聚餐。吃到一半時,小寶趁大家不注意時,神不知鬼不覺地溜走了!大家都在忙著high自己的,誰也沒發現他不在了!還好飯店的服務員把他送了回來。回來后,小寶一副不服氣的表情,好像是在說:“切,這回藏貓貓輸了,下次我一定不會再輸了!”

    鏡頭二:

    一次,小寶在和一個比他大一點的小男孩玩皮球,可他那小氣樣,哪里容得下別人玩自己的皮球?于是坐在地上嚎啕大哭起來,那小男孩嚇得立刻把皮球還給他了。弟弟看到心愛的皮球又回到了自己手里,馬上又像變臉似的哈哈大笑起來。

    鏡頭三:

    這就是我那可愛而又淘氣的小表弟,他讓人大笑的'事情簡直比天上的星星加上沙漠中的沙子還多!我超愛我那可愛而又淘氣小表弟!

    文檔為doc格式。

    三年級寫風景名勝(實用18篇)篇十四

    太陽是無私的,它把光明和溫暖撒向人間;路燈是公正的,它把光明獻給每一個過往的車輛。然而,最可敬的卻是那最弱小的蠟燭。

    蠟燭,多么地渺小啊!既沒有太陽的溫暖,又沒有霓虹燈的豪華,可它卻有一顆無私奉獻的心。

    在我們的生活中,不是正有千萬支如此這般的燭嗎?

    我們的老師不正是一根蠟燭嗎?

    老師為了我們付出了自己所有的青春,所有的心血。老師把自己全部的光亮都獻給了求知的學子們。老師,我心中的燭,學子心中的太陽啊!謝謝您的光亮,讓我繼續走向前方。

    蠟燭在生命的最后一刻,依舊無私地奉獻這自己的余光,多么偉大的燭啊!

    老師辛苦了一生,付出了一生,難道得到了什么回報嗎?是的,他得到了。他得到的是教育學子的快樂和傳播知識的幸福。

    燭默默地照亮了每個人的心靈。照亮了黑暗角落,照亮了所有枯干的心。

    我終于見到了我心中的蠟燭……。

    我終于點亮了我心中的蠟燭……。

    三年級寫風景名勝(實用18篇)篇十五

    時光就像一陣風,一吹便過去了。轉眼間,我們就要踏進四年級的大門了。

    剛進三年級時,大家上課的坐姿簡直千姿百態,有的心神不定,有的坐立不安,甚至連站姿都歪歪扭扭,有人還不時哼哼小曲兒,所以吳哥就發話了:“某某某,給我加作業!”被吳哥加了作業的要痛哭流涕。加作業的滋味可不好受啊,因為被加了作業,一是寫得手酸,二是會寫得很晚,三是被家長罵得狗血噴頭,四是有可能來一頓“勁爆竹筍炒肉”。現在,大家都認真聽講,積極舉手發言,很少有人被加作業啦!

    三年級開始不久,吳哥讓我們練一分鐘跳繩的時候,一分鐘跳100個簡直比登天還難。在我們每天堅持不懈地努力下,現在個個都是跳繩小健將。

    以前,很多人都不愛寫作文,隨便寫點來糊弄糊弄老師就上交了。現在,有了稿費的誘惑,讓大家都愛上了作文。

    三年級已經畫上了一個句號。

    四年級,我來啦……。

    三年級寫風景名勝(實用18篇)篇十六

    歲月如月,圓缺里輪回,燦了星辰,淺了離別。不變的是流年記憶中的那份初心與富足,轉眼間,時間溜走了,剩下一絲美好,驀然回首,他還在寂夜幽處低聲吟唱故人舊。

    雨,伴隨著縷縷清風拂過臉龐,繁華的街道,加上細雨的滋潤。朦朧著,我漫步于初秋的街道,期待那一縷芬芳。時間一秒秒過去,回憶總有一些,那些美好的回憶伴隨秋雨沉淀。遲暮的庭院有了傍晚的顏色,數完了枯蔫的蔥蘭,談事傷感,引人醉生夢死,卻渾然不知。

    你的哭泣,你的微笑,我記得!你受傷了,不怕!我陪你!你的面容在我的腦海中久久回蕩,傻瓜明!六月,我們約定初中三年一起度過,我卻沒有做到。七月,我們一起奮戰備考。八月,你陪我度過在那座城最后的光陰,謝謝你!曾經我們在櫻花樹下,望著漫天的花瓣飄落,記得那年我們的約定嗎?——無論在哪兒,無論何時,勿忘我。曾經,你好似我的眼帶我領略世間繁華,蒼蒼茫茫。六年前,你在我最無助的時候給了我鼓勵,窗外血紅的夕陽染滿天空,從那天起,愛充沛著我。

    可是,上帝是殘酷的,我們只在一起了六年,不久前,我接到通知:非本地學生,轉學!由于我從小就在外地生活,接到這個消息就意味著我將離開那一座城市,回到老家讀書,就這樣,我來到了我的故鄉——溫嶺。現在,我滿腦子還記得那個夜晚,我們來到曾經來過的地方,曼妙的歌曲回蕩著,坐在餐桌前,我哽咽了,淚水順著臉頰滴落,滴進杯子里。我不敢說,不敢想,這次離別,可能三年、可能六年、可能永遠也不能見面。我記得你的微笑,你生氣的樣子,你犯傻的樣子,每每想起,總有一番滋味在心頭。你在生我的氣吧?怪我沒有信守承諾。嗯,生氣也好,這樣至少你還可以記住我。明,我們的那份情,那份美好的友誼,隨著細雨綿綿,埋進了土里。希望你等我!總有一天我會將那屬于我們的美好友誼帶回,只希望你還記得我!

    也許,世間沒有永遠的一帆風順,在人生這條漫漫長路中,經過許多坎坷的友情才能夠更加牢固吧!

    雖然,對于我來說,新的同學,新的環境,新的學校,有太多的陌生。對于我來說是黑暗的,但只要我努力面對,成功一定會在前方招手!

    我不再害怕,世間萬物,每一件事都有它存在的價值,上帝在考驗我,我愿意接受挑戰!希望這三年不要是虛度!

    燦然了星辰,沉默了時間的笙簫,黑暗也是成功路上一道美麗的風景。我嘗試著告別過去,微笑著度過這新的三年!用我三生煙火,換你一世迷離,明!我祝你安好!

    三年級寫風景名勝(實用18篇)篇十七

    1.能聯系生活實際抒發自己的真情實感。

    2.文章語言活潑,較生動化,使人感到有親切感。

    3.語言精練,構思新穎,角度獨特,可見小作者用了一番心思。

    4.情真意切,語言流暢,顯示了小作者扎實的語言基礎,同時也證明了所述內容的真實性。

    5.讀了你的文章,我首先感謝你把老師看作你敬佩的人。其實,我沒有你寫得那樣優秀,你記述的“冒雨家訪”“帶病上課”這兩件事也不過是平凡小事。但是,你的文章細節確實很感人,我想,這要歸功于你留心觀察,你敏銳地捕捉到老師帶病上課時的氣色眼神聲音手勢的特征以及同學們聽講時專注的神態和流淚的情景。老師相信,一個善于觀察的學生一定會寫出一篇篇佳作!

    6.這樣豐富的內容,簡直和作家寫出來的差不多呀,你的習作有血有肉,讀起來真是一大享受。你的作文內容具體,我讀的十分過癮,你平時肯定愛看書并注意觀察生活,所以才寫出這么感人的作品。

    7.看得出來,你非常喜愛踢足球。告訴你呀,老師也是個球迷。好吧,咱們來看你的作文,說實在的,文章不夠精彩,但你寫比賽的方法是很好的:重點寫一次攻防,其余進球一筆帶過,且還時不時運用“高吊球”“越位陷阱”“凌空抽射”等術語,使球賽與文章都顯得好看。好好練吧,希望你腳下功夫與筆頭功夫與日俱進!

    8.××,你的進步已經令全班包括老師在內非常震憾了。作文的進步也很大啊!別急,慢慢來嘛!老師和同學們都要給你時間。先給你提個建議,用上墊板,怎么樣?你肯定接受吧,好,別忘了啊!

    9.祝賀你在這一次的作文中又取得了長足進步!你字寫得越來越漂亮了,你的詞語寫得越來越恰當,你的句子寫得越來越優美,繼續努力吧,一份耕耘,一份收獲,相信伴隨著你的努力,你也一定成為我班的作文大王!

    10.首先恭喜你學會寫信了。信的格式正確,內容具體。在信中,你詳細地向姐姐介紹了近期自己的學習情況及學校發生的幾件事,并且邊敘事邊談自己的看法,尤其是爸爸沒去開家長會的內心感受真實細膩,能引起讀者的共鳴。你的書寫很努力,就是字的結構有些散,望今后注意。繼續努力吧!相信你會做得更優秀。

    11.你的知識日益豐富,對美好的事物也有很好的鑒賞力和感悟,不僅寫出了你的真情實感,還處處體現出你的愛心與信心,加油吧,你是最棒的!

    12.習作完成得很好,介紹了小院最吸引人的地方同時它又是最美的地方,字里行間滲透出你對小院的喜愛。真正用心去寫了,寫出了自己的真情實感,真是難能可貴!

    14.老師用心看過你的作文,發現你的想象力真的很豐富,很大膽。這次的作文敘述具體并且有條理,語句也通順,進步很大。祝賀你!

    15.結構完整,敘述有條理,但這似乎是件錯事,有趣嗎?你的描寫應該側重于“趣事”老師希望你今后在選材上多動腦筋,相信你會很快取得成功。

    三年級寫風景名勝(實用18篇)篇十八

    樹,那是一道美麗的風景。

    每當我疲憊不堪或者心情憋悶時,望一望窗外葳蕤繁茂的樹,心情就會大為好轉,那種不快或者憋悶也許就會立刻消失而去。這是一種什么原因?樹又不會說話,也不會做思想工作,但是望著它,你就會有一種心曠神怡,神情氣爽的感覺。

    樹,是一本書,一首詩,一位大師。因為我常常感到望著樹的感覺不亞于捧一本書來讀的味道,也不亞于吟誦一首詩的感覺,更不亞于得一位得道大師的指點迷津的感覺。樹,如一縷清風,拂去了心靈上的陰翳;樹,猶如一縷陽光,照亮了心靈里的暗礁;樹,猶如一曲動人的樂曲,撫平了心靈里的皺褶。

    樹,真是一道美麗的風景。我不能不肅然起敬。

    我突然明白了為什么那么多的詩人贊美樹,我突然明白了為什么那么多的畫家描摹樹。因為,樹就是最美的風景。有了樹,就有風;古人言:“樹大招風”誠然斯語。有了風,樹就美了起來。你看,風吹葉動,那是輕風,不過,樹的千姿萬態就表現了出來,那一片片晃動的葉子是在和你搖手致意,還是向你輕輕訴說;說什么呢?是關于樹的古老傳說,還是關于樹和人的親密關系。這些都不可而知,但是凝望著你就感到無限的親切,凝望著也會有無限的心思和思想,想起“大樹底下好乘涼”,想起“八千歲為春,八千歲為秋’的大椿,繼而想起生命的價值和意義。

    看看那些風雨中挺立的仰視蒼穹的大樹和那些在它枝頭上飛來飛去歡唱的小鳥。你就會明白,一棵樹就是一個人,是的,它們有自己的思想,靈魂,快樂,痛苦,也有它們不愿向人道的秘密和心愿,以及那些崇高的理想。是啊,沒有哪一棵樹不想傲視蒼穹,也沒有那一棵樹不想枝頭繁華,和清風游戲,諦聽小鳥歌唱,也沒有哪一棵樹不想一站立就是千年。

    你明白一棵大樹傲視蒼穹的秘密嗎?你明白一棵大樹枝葉繁華的原因嗎?假如不明白,那么,請到它的根部去看看。我曾經見過一棵棵裸露著虬龍般的,胳臂一樣的壯實的樹根,也曾見過那扎到十幾丈深的溝壑邊的鄒巴巴的老根,方才明白了樹在風雨中挺立不倒的原因,方才領悟了樹能保持千年青春不老的道理。

    熱愛樹吧,樹給我們帶來涼蔭,帶來清風,帶來小鳥的歡唱;熱愛樹吧,樹給我們帶來思想,帶來靈感,帶來美好的未來;熱愛樹吧,讓我們成為樹的朋友,樹的知己,成為樹的丹青妙手。

    因為,樹,那真是一道美麗的風景。

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