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    古詩讓我如此美麗優選(精選18篇)

    時間:2025-06-02 作者:溫柔雨

    優秀作文在語言表達和思維深度上都達到了更高的水準,令人贊嘆。下面是一些優秀作文的寫作技巧和經驗,希望對你的寫作能夠有所啟發。

    古詩讓我如此美麗優選(精選18篇)篇一

    世界上的每一份成功,背后都一定有常人無法想象的努力和良師益友的幫助。

    ——題記。

    學習,是一位學生的職責。每一個人都應當在年輕時努力學習,我也不例外。可是,在一次意外事情的發生后,我卻失去了熱愛學習的好習慣。

    那是一個秋高氣爽的日子,我和同學們都坐在教室里面上課。當老師正在仔細的講解一道題的步驟時,我的旁邊發生了一些騷亂。我的兩個同桌在小心翼翼的低頭討論著什么,還一會兒歡笑一會兒郁悶。我按捺不住內心的好奇,便偷偷地湊了過去打聽起來。原來他們在偷偷的討論一款游戲。很湊巧的是,我在小學玩過這個游戲。之后,我便不顧老師的課堂,跟他們一起討論了起來。

    放學后,依舊是我的朋友和我的其中一位同桌跟我一起離校,我還在喋喋不休的和我的同桌討論著早上那款游戲,我的朋友就顯得有些不高興了。在同桌走后,他搭著我的肩膀,跟我講起了學習的重要性。我雖然在默默傾聽,可是卻“左耳朵進右耳朵出”了。晚上,我在手機上下載了游戲。

    沒有再說話,心中有些自責感油然而生。有時候,你不想來什么,上天就給你來什么。

    在幾個星期后,我得到了應有的報應,期中考試成績十分糟糕,父母都很生氣。成績公布的那天,父親一怒之下甚至要說讓我別上學了,干脆回老家吧。我醒悟到了事情的嚴重性,當天晚上把手機里的游戲刪了。再次回到學校,我開始不理睬我的同桌,反而和朋友聊起了數學。同桌很驚訝,發現我變了,也很機靈地不再跟我聊天。那天下午有一場考試,發成績時,我得了很大的進步。我的朋友又開始和我一起開心的聊天,玩耍和學習。

    天依舊藍,水依舊清,人們依舊在努力工作。世界上那么多人,如果不競爭,就會被別人淘汰掉。缺少了你自己,世界并不會因你而發生任何改變。只有自己努力前行,才能在青春年華留下最美麗的足跡!

    古詩讓我如此美麗優選(精選18篇)篇二

    風讓蒲公英隨風起舞,讓它如此美麗;大海讓波浪舞動樂章,讓它如此美麗;夕陽讓天空滿是絢麗,讓它如此美麗。感悟你的事跡,感受你的精神,你讓我如此美麗。

    光明心生·美麗。

    你看不到光,偏要給盲人開創一片新的天地。你從德國而來,為一群不相識的西藏盲童而來。你發明了盲文打印機,開創盲童學校,培養盲童成長。你自信只要有愛就會有光明。終于,你成功了。你讓盲童讀懂書本,讓盲童進入正規學校,讓盲童走向光明的未來。你的雙眼如此明亮,閃爍著自信之光。

    你用自信創造xxx,領悟你的自信,讓我勇敢向前,讓我煥發自信光彩,你讓我如此美麗。

    無私奉獻·美麗。

    “沒什么,我只能拾些垃圾!”面對鏡頭,你天真地說。地震震倒了家園,震倒了校園,卻震不倒你的心靈。你成為志愿者,撿荒拾荒,傳達病情,幫助他人,溫暖了受災群眾內心。你無私奉獻幫助災民,可在你剛毅的外表下,又有誰知道你的家園早已倒塌,你也是一個災民!

    你用無私奉獻實現生命價值,品讀你的無私,讓我受益,讓我盡力幫助他人,你讓我如此美麗。

    勇者無敵·美麗。

    生命只有一次,滇池只有一個,你把自己生命同滇池緊緊連在一起。每天的環行,1000多圈的堅持,12萬多公里的路程,你從未放棄。面對非法礦點的威脅、毒打,你無畏、無懼,依然堅持。終于,你以犧牲整個家庭的悲慘代價換回了滇池33個采礦點的封停。讓滇池再現昔日純凈。

    品讀你們的精神,你們讓我如此美麗。你們用自信,讓一座古城感動;用無私,讓世界動容;用英勇,讓我們重樹信心。你讓我用自信面對困難,用無私幫助他人,用英勇戰勝困難,讓我如此美麗。

    古詩讓我如此美麗優選(精選18篇)篇三

    “眾里尋它千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”。詩詞是一縷清風,隨我夢回唐宋盛世,又引我提燈于夜,在幽靜闌珊處尋它一片掠影。

    小時,老師總是讓我們背誦古詩,我總是不喜。那一個個的生僻字令我頭疼,但還是要完成任務般的背完。隨著年齡的增長,心中的煩悶與憂愁愈來愈多,時不時的總會有無端的煩悶襲來,學習成績的起伏不定,父母日常的嗔責,有時心中偶爾產生逃離這個復雜又蒼白世界的想法。

    詩詞讓我如此美麗。直到偶有一次,我瞅見書柜一本積灰的詩書,于是倚柜,無聊的翻閱。翻著翻著,一句詞躥入眼中,“誤入藕花深處,爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺。”霎那,我好似也在那船上,看那易安居士搖扇,渡看慵懶黃昏。那一日,這本詩書伴我一個午后,我好似掃去雜念,與空明心理對話,與喧囂人情世故別話,只有我一人。我知,那一刻,我的心靈幽靜、美麗,自此我與詩詞結緣了。

    詩詞讓我如此美麗。我開始在案臺、床頭、陽臺上都放上詞詩箋。清風翻一頁,都是一個華美或凄清的故事。有時我信步《詩經》,瞰十五國風、品雅、頌之姿。“桃之夭夭,灼灼其華”。只見變身桃夭,在淺降將撲朔之處,又是哪家的新嫁娘,坐上長橋?亦或夢回盛唐,望李白大筆一揮,題下“云想霓裳花想容,春風撫檻露華濃”之絕句。只見世事難料,轉眼安史之亂,只見杜甫蒞于一片廢墟,面對滿目蒼夷,只哀嘆一句“國破山河在,城春草木深”,我的心隨詩中主角身世而波折,他們一揮袖,便是半個大唐。

    詩詞化白羽,振翅而上,凌于九宵;詩詞洞悉我心,讓我一夜不知歸路。詩詞讓我如此美麗,讓我一回望盡天涯路!

    古詩讓我如此美麗優選(精選18篇)篇四

    美麗,不是外表的光彩照人。那么是什么呢?也許你會禁不住這樣問。是靈魂?maybeyesmaybeno。對于美麗這樣復雜的字眼,我有自己的詮釋,不一定是獨到,但一定是專有。

    人們永遠渴望自由,渴望飛翔,主張人權,自然而然地,束縛便成了人們厭惡的字眼。他們一度認為當靈魂獲得自由而飄飛,他們的美麗也隨之升華。我不以為然。

    束縛——在我看來是一種修養,你相信嗎?

    束縛并非枷鎖與牢籠的代名詞,著兩者之間并不存在必然關系,我從來不把這兩者相互掛鉤,因為這是兩個完全不同的概念。

    束縛是存在于我們思維中一種理性。幫助我們克制自己的行為,約束自己,組一個積極的人。

    面對社會上各類形形色色的人與事充斥著的誘惑與貪婪,我知道sayno,我懂得拒絕;比起那些身著西裝革領卻因放縱自己的私欲而墮落的脆弱者,我是不是閃光了呢?他們美麗,西裝革領;我不否認。但那只是表面的浮華。就像一朵香花,花朵的艷麗不過是點綴,綠葉下面才是重點。而這些人的重點已經毀于一旦。我的美麗不在我身上,而來源于這類人的襯托在他們的墮落里,我有如鶴立雞群不是嗎?只因為我會束縛。

    我會束縛,與此同時我也自由。因為我對自由的理解是:束縛=自由。

    歌德就曾對偉大詩人拜倫的死作過這樣的評論:“毀滅拜倫的是他放蕩不羈的性格。”

    自由不是沖動,更不是放任;束縛同樣也不是死板的壓抑,強硬的克制。

    考試將至,棉隊朋友的盛情邀請,我婉言謝絕。當我站在領獎臺上,捧著紅光閃閃的榮譽證書,那些在臺下因考試前一天徹夜玩耍而落榜的朋友,會黯然失色。我約束自己收獲碩果——當留念相機“喀嚓”的一剎那,我微笑,因為我知道此刻的我最美。等考試結束,我放肆地鬧,大聲地喊,但我仍舊不會因一時興奮而把“再接再厲”拋諸腦后。我仍舊約束自己,束縛自己的言行舉止——在我自由的同時。

    于是,束縛與自由同在,自由與美麗同在,束縛與美麗同在。

    后記:月亮高掛天際的夜晚,站在《星空下》,自言自語:“我知道即使在《一千年以后》,束縛依然讓我《不得不愛》,沒有《一萬個理由》只以為,束縛你竟讓我如此美麗。”

    古詩讓我如此美麗優選(精選18篇)篇五

    初識時,他是那么嚴厲,相處久了竟發現他如此可愛,分別時竟有些不舍。

    嚴厲并非他初衷。

    剛升入初一的我們,新奇而又陌生,還按照小學的習慣過著初中的生活。晚自習,我們班亂成一鍋粥,他出現在教室門口,教室里頓時安靜了下來,我們齊刷刷地將眼光聚焦在他那張憤怒的臉上,我們等待著火山的爆發,可接下來卻是一陣和風細雨,我們有些受寵若驚,他包容了我們,只是責備了幾句,接下來,從他自己講到他的學生,又告訴我們如何面對三年的初中生活,教室里靜悄悄的,同學們用崇拜的眼光看著他,他的演說奏效了,那晚教室里一片太平,不過有效期非常有限。

    幾天后,漸漸熟識了的我們,沒有了矜持,本性一覽無余展現出來,說話的,吃東西的,下位的……在我們玩興正濃時,一團黑影映在了門玻璃上,幾秒他走上講臺,用黑板擦敲了一下桌子,用高出平時若干分貝的聲音訓斥著我們,“這樣開始你們的初中生活,你們將空空地來,三年后空空地走。”說完,扭頭便走了,我們發現了我們做的好像不對,都低下了頭,沒有一人說話,老老實實地做起了功課,就連那幾個調皮鬼也乖乖地看起書來,第二天早飯后他沒來,午飯后他還沒來,便有人說,我們把班主任惹怒了。到了晚上,我們想他可能還不回來,不過我們都很安靜,終于,門口又閃現了那熟悉的身影,我們乖乖的,沒有一個抬頭的,惴惴地等待一場暴風雨,可誰知道他接下來竟然告訴我們,是他做的太過分,說話太重了,然后便向我們道歉。雖然這只是一件小事,也許老師早已忘卻了,可我卻依然記得,也依然明白——嚴厲并非他初衷。

    和善才如他本心。

    “下課!”老師說完后,轉身將要離開教室,我們便趁此機會圍了上去,“老師這一道題怎么做?”老師看了一眼說:“應該找你們數學老師啊!”他這樣說著,但還是拿過練習簿,看起了題,看了一會兒,便開始滔滔不絕地講起來,講過一遍后看我們都沒懂(那道題太難了),尷尬地笑了笑,班主任那一笑,完全沒有了以往的威嚴,靦腆而又歉意,純真可愛,看他笑了,全班同學都笑了,散滿陽光的教室里暖意融融。那一刻突然發現他是如此可愛。

    他講題的思路算不上清晰,還有的同學依然不懂,但卻在我心里留下了深刻的印象。我不禁感嘆:嚴厲并非他初衷,和善才是他本心。

    古詩讓我如此美麗優選(精選18篇)篇六

    我開始拼搏,從一個高峰攀上另一座高峰,朝著那個目標,從未停止過,讓我如此美麗。

    剛開始步入作文的大門時,是非常糟糕的,我不免為此感到煩心甚至不安。而又在一次“征文”中,精心準備的作文名落孫山,猛然間,心中那一絲希望,被寒風吹滅的煙消云散了,只聽見老師臨走時留下的一句話“是在抱怨中自暴自棄,還是在拼搏中變得美麗”。

    在那段時間中,我時常憶起老師的那句話,消極的心里與沮喪也隨著時間隱去了,我突然醒悟,自信心開始發芽,我不甘心從此墮落下去!

    我開始著攻克作文。最開始時,我學會了觀察,觀察身邊的一切事物——人物的一舉一動及周邊的景物,將它們記錄著本子上,并寫上感悟。這雖然不像《培根隨筆》中的那么深刻,但至少使我有了素材,打牢了作文的基礎。

    到后來,我開始閱讀名著,考場佳作,例如像《紅與黑》諸如此類書籍。從中一點一滴地積累好詞佳句,以及那些描寫精彩,意寓深刻的段落。這不僅讓我掌握了寫作方法,還開闊了視野,讓我對那些*凡的事物有了更多,更深刻的見解與感悟。我又開始正式創作*作,并從中吸取經驗。以往的那些厚實而豐富的積累讓我的作文開始有了起色。我常常*作到深夜,僅僅是針對于某一個段落的詳細修改。在作文紙上滿是圈圈劃劃,有時連自己也難以辨別。在路上時,我不禁會想起那篇作文的開頭結尾如何。一天又一天,那成稿的作文已經有30多篇了。而在這其中,不免會厚著臉皮,拿給老師批改,竟成了辦公室的“常客”。在無數次的修改和創作之中,作文竟開始會受到老師的贊賞。還記得第一次受到老師表揚時,我永遠也忘不了那一刻,看著作文下方的“優+五顆星”時,笑得就像三歲的孩子一樣,那一天的心情都顯得無比美麗……。

    在成長的過程中,我一直拼搏著,直到自己無能為力。拼搏的過程也有過無數次的跌倒與失敗,也曾想過放棄,但依然還是重新振奮起來了。因為拼搏,是我成功的必經之路,也是那句話:“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”拼搏讓我如此美麗,讓我在一次又一次拼搏中,不斷成長起來,朝著那個遠大的目標,不斷前進!

    古詩讓我如此美麗優選(精選18篇)篇七

    何為自信?自強而自信。只有內心強大,才能有最美麗的自信。

    何為自強?自強與奮斗密不可分。用拼盡全力去奮斗,終有超越自己的一天。

    那次考試很重要,所以我必須認真準備。什么背誦課文、語法、作文……我樣樣準備充足,十拿九穩,心中充滿了自信的我奔赴考場。題目出奇的難。其他考生因為不會做而抓耳撓腮,左顧右盼,嚴肅的監考老師在教室內走來走去,應接不暇地管著我們。而我沒有因為考題的難而停下手中的筆,相反,卻因為我的充足準備而進度飛快。

    很快,卷子就要收了。老師提醒著我們注意時間和答題卡的填涂。我飛快的確認了一遍,一切都準確無誤。剛好,要收卷了。我清楚地聽到了一句嘆息,我回頭一看,發現一個女孩。正因為自己沒有充足準備考試而自責地拍著自己的頭。一句嘆息,我回頭一看,發現一個女孩正因為自己沒有充足準備考試而自責地拍著自己的額頭。我心中了然,也暗自竊喜,還好我有充足的準備啊!

    夏日獨有的晴朗陽光和夏季獨特的清風都友好地與我玩耍。天氣很好,心情很妙,笑容很驕傲。我相信這幾天的準備會為我帶來讓人驚喜的成績。

    果然如此,成績達到了目標,還超越了目標。

    我很開心,理所當然的開心,畢竟成功都是給有準備的人。

    只有充足的底氣才能有足夠的自信;只有認真的準備才能有充足的底氣。只有這樣才能突破自己,超越自己。

    古詩讓我如此美麗優選(精選18篇)篇八

    寬容是一種修養,一種理解,一種體諒。

    ——題記。

    有句話說,“退一步海闊天空”。今年五月份的那件事,讓我真正體會到“寬容”的含義。

    那是學校組織同學們赴合肥參加研學旅行,晚上和來自很多其他學校的女生一起住在同一個大宿舍。

    那天早晨,我早早起了床,來到一樓洗漱。我因為有起床氣,當時心情不大好。正洗漱間,一個小女孩慌里慌張地奔跑,踩到一灘水,水花四濺,臟水濺到我的新裙子上,污黑的泥點在我裙子上開了花,慘不忍睹!這無疑是給我本來就不爽的心情火上澆油,我的暴脾氣此刻就像熱鍋里的油,一點就會著!我正想大聲訓斥,不料那小女孩馬上說了聲,“姐姐,對不起!”

    她大概七八歲,正把頭埋得低低的,臉漲得通紅,小手不停地卷著衣角,一副楚楚可憐的樣子。

    我的脾氣竟被壓制了一般,開始心軟了。但我的裙子怎么辦?這可是我的新裙子,我要不要為我的裙子討個說法?可那個小女孩也應該不是故意的,去責怪她又有什么作用呢?況且老師、父母都教育我們要懂得寬容。嗯,要冷靜!

    “算了,也沒什么大不了的,你快回去吧!”

    小女孩顯然沒有料到我會這么做,她猛地抬起頭,眼睛里淚光閃閃,激動地說,“姐姐,你真好!你真漂亮!”說完,便回到了自己的寢室。

    我被她那句“你真漂亮”夸得有點不好意思。她為什么那么說?沒有多想,洗漱完畢,我回到了宿舍,無意間瞟到鏡子中自己的裙子,雖然有很多泥點,但我依然覺得它是漂亮的,因為它見證了我寬容的時刻,因為我懂得了寬容。

    現在再想想那件事,可能是小女孩覺得我生氣的那一瞬間很難看吧!果然,寬容可以使人美麗!

    古詩讓我如此美麗優選(精選18篇)篇九

    微笑,你讓我美了,助我有了自信。

    “我愛你,親愛的母親……”伴隨著同學的歌聲,我們來到了白玉灣實踐基地,開始了我們的實踐活動。

    微笑,你讓我更美了,在你的見證下,我獨立了!

    微笑,你讓我如此美麗:自信地站在講臺上,大聲演講;和同學一齊第一次在沒有父母幫助下煮了頓美味,并能夠宣布:我獨立了!

    古詩讓我如此美麗優選(精選18篇)篇十

    繽紛多彩的世界里,有太多美麗的事物。但獨有詩詞帶給我快樂與崇高的思想境界,它讓我如此美麗!

    詩詞帶給我的是那份對祖國的熱愛與報國的滿腔熱血。“濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計。”詞人立志要立功而歸,把愛國有才的先祖當作自己學習的榜樣,不斷向前,英勇作戰,終于成就一番大業,正在學習的我在看到這句話時,心中似乎涌出一股一股力量,那是建功于學業的決心。剛剛還哈欠連天的我,立即精神抖擻,投身于專注聽講。

    詩詞帶給我的是百善孝為先的做人道理。以前總認為父母的給予是理所當然,經常對其關心不屑一顧,甚至有厭煩之感。但自從看了文天祥的“為子死孝,為臣死孝,死又何防”這首詩中的千古名句后,我就似乎明白了孝的重要性。每每有想抵觸的心理就會以它作為行事準則,正確對待家庭教育。

    詩詞帶給我的是對自然的熱愛與感觸,陶淵明的“采菊東籬下,悠然見南山”讓我感受到了秋日佳節的閑適。想畢詩人一定執酒望天,一個風和日麗的下午,我坐在菊園旁,聞著陣陣菊花香,安閑地看著遠處南山和一片金黃映襯,如此和諧。心頭的愁云頓時散開,心終是釋然。

    于是,每每遇到許多煩心事,我總會漫步于田野,山間。頓感一草一木都是我的知己,任你隨意傾訴。

    詩詞讓我積極上進。如李清照的“生當作人杰,死亦為鬼雄。”這句詩表達了詩人的雄心壯志。我為之所動容,所以事事都求最好,對一件事情經常一絲不茍。有一次,老師把縣里手抄報的比賽任務交給身為班長的我,我好像接到了一個重要的任務一般,絞盡腦汁,終于想出一個很好的方案。我一筆一劃地勾勒著線條,認認真真把每個字都寫工整。功夫不負有心人,我獲得了特等獎。

    詩詞,讓我在方方面面都做最好的自己,它讓我如此美麗……。

    古詩讓我如此美麗優選(精選18篇)篇十一

    寬容是大海,能容下江河,也能容下小溪;能容下竟游的百舸,也能容下一葉扁舟。

    寬容是高山,能容下鮮花,也能容下荊棘;能容下參天大樹,也能容下一棵小草。

    寬容是絲絲春雨,能融化堅固的冰層,喚醒沉睡的愛心;寬容是縷縷春風,能吹散自卑的陰云,喚回迷失的良知。

    寬容是一種美德,“退一步能海闊天空”。

    有一次,楚莊王設宴款待大臣,請嬪妃歌舞助興。風把蠟燭吹滅時,一武將醉酒失態拉了妃子的衣襟。楚莊王以一顆寬容的心巧妙為這位武將解圍。這位武將由是感激,在一次戰斗中奮勇殺敵救了楚莊王。這便是寬容的好處。

    劉秀攻入邯鄲,發現了大量辱罵自己的公文,但他卻將其付之一炬,并說:“如果追查,必定會引起一些人的恐慌。如果寬容他們,就會化敵為友,壯大自己的力量。”正是劉秀的寬容使他一統天下,成就帝業。這也是寬容的好處。

    如果天空不寬容,容忍不了風雨雷電的肆虐,何來它的遼闊之美?如果大海不寬容,容忍不了驚濤駭浪的猖狂,何來它的深邃之美?如果宇宙不寬容,容忍不了日月星辰的爭輝,何來它的神秘之美?是寬容成就了它們的美。

    學會寬容,彼此心靈之間就多了一扇窗,多了一座橋,也就多了一分溫馨。

    生活中一聲“沒關系”,就可以讓你在沒有陽光的日子里感到溫暖。寬容的力量就是這么奇妙。誰擁有了寬容,誰就擁有了世界上最美好的東西。

    古詩讓我如此美麗優選(精選18篇)篇十二

    清茶一盞,看我道心清似水。

    黃粱一夢,任它世事冷如冰。

    ——佛堂門聯。

    左邊,一軸畫,一張琴,一卷字,一壺茶,晶瑩的玻璃風鈴記錄下我幸福的笑聲。

    右邊,一摞書,一書桌,一直尺,一電腦,空白潔凈紙張刻印下我奮斗的詩行。

    這就是我的臥室,繁忙中透著詩意……。

    歷史的琴弦,彈唱著詩意的旋律。

    慵懶的梳妝,殘留的醉意,對鏡輕嘆,易安居士生活在兵荒馬亂中,雖喊出“生當作人杰,死亦為鬼雄”的壯麗詩篇,但我更喜歡的是一夜疏風驟雨過后,“應是綠肥紅瘦”的低吟,更喜歡的是“爭渡、爭渡,驚起一灘鷗鷺”的淺唱,正是如此詩意的生活,讓她如此美麗。

    你不為五斗米折腰,毅然選擇了悠然見南山,東籬下采菊的詩意生活,“問君何能爾,心遠地自偏”道出了你的心聲,淡菊飄香彌漫著你的勇氣,山間飛鳥見證了你的愜意,正是詩意地生活,讓你如此美麗。

    時光的車輪向前轉動,現代生活更是繁忙萬分,朝九晚五,披星戴月,競爭、速度,食品是快餐,婚姻是速配,正如《變形記》中的比喻:“每個人都背上了重重的殼,像甲蟲般在地球的某個角落東碰西撞。”

    急功近利,心浮氣躁如濃霧籠罩了整個世界,才會有了奶粉事件,兇殺事件的惡襲……詩意則減少多少不幸!

    學會詩意地生活,拉上珠簾,暫時遠離喧鬧的窗外,沖上茶,看著茶葉在熱水中上下翻騰,如花開般舒展開蜷縮的身子,呷一口,頓時神清氣爽,心曠神怡。

    有人問:“你怎么成天笑嘻嘻的?難道沒有煩心事?”

    我回答:“給自己偶爾放個假,讓心情偶爾打個盹么忘乎一切,在繁忙中詩意地前行,又為何不開心呢?”

    回到房間,右邊灑下辛勤的汗水,左邊播下銀鈴笑聲,詩意地生活,把微笑掛嘴角,這是一種最舒適的生活,謝謝你,詩意的生活,是你讓我如此美麗!

    古詩讓我如此美麗優選(精選18篇)篇十三

    寒窗八載,從小至今,書一直是我生活中的最愛。

    書,是多么美麗的字眼,從古代的甲骨文到現代的白話文,書是人類文明的重要組成部分,書是人類進步的階梯。

    書,記載著我的成長經歷。記得稚嫩的童年歲月,在晴朗的夜晚,我會癡迷于媽媽那“彎彎的月兒小小的船,小小的船兒兩頭尖”的吟唱里:長大些了,我會陶醉于“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的遐想中:到了中學的青蔥歲月,我又被“三人行,必有我師焉”“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”所深深吸引。

    書,導引著我游覽了祖國的大好河山。“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”,讓我知曉了飛雪的塞北:“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍”,讓我欣賞了秀美的江南。云海蒼茫松濤陣陣的黃山松云;氣勢磅礴,萬馬奔騰的錢塘潮涌;玉樹瓊枝銀裝素裹的吉林霧凇;美麗如畫,人間仙境的桂林山水;無不令人心馳神往。

    書,帶領我穿越時空,馳騁古今,瀏覽了上下五千年的歷史畫卷,那怒發沖冠壯懷激烈的岳飛,那虎門銷煙威攝敵膽的林則徐,那拍案而起不畏敵特的聞一多,那威武不屈大義凜然的江竹筠。無數愛國志士革命先烈書寫了可歌可泣的不朽詩篇。

    從古至今,人們都很崇尚讀書,這是因為,讀書使人聰慧睿智,富有內涵;讀書使人通達明理,修養品德;讀書使人增長知識獲得才干。

    雖然,我對讀書有著無比的熱愛,但是,所走的路并不是那么平坦。最初在小學時的讀書,只憑興趣,掌握不好讀書的要領。后來,在老師循循善誘地輔導下,不但掌握了一些閱讀知識,而且還能單獨完成習作。到了初中,我接觸了之乎者也文言文,曾一度遇到挫折,同樣是老師給予諄諄教導。我又多看了一些類似“四大名著”這樣的古代文學作品,使我穿過了激流和險灘,并對文言文也產生了濃厚的興趣。

    書如山,書似海,閱不盡,讀不完。我喜愛中國古詩詞,我喜愛明清小說,我也喜愛現代散文。讀書有如縷縷春風,吹進我心靈;讀書猶如滴滴雨露,滋潤我心田。讀書讓我的生活充滿興趣,讀書讓我的知識更加豐富,讀書使我“腹有詩書氣自華”。

    古詩讓我如此美麗優選(精選18篇)篇十四

    輕撫,指尖微涼。月色化成了水,在夜的樂曲中,氤氳成幽幽的芬芳。

    靜謐的夜晚,獨自在家。幽幽的燈光下,心緒不寧的我,再次坐到了久違的你面前。一切是那樣陌生而熟悉,你顯得格外明亮。內心頓時漾起了記憶的波瀾,往昔的美好,如電影般在我眼前一幕幕閃過。

    六歲那年,我第一次與你相遇。當我稚嫩的小手放在你身上時,你發出了一種好聽的聲音。從那一刻開始,我就不可救藥地喜歡上了你。

    上小學時,為了考到十級,我每天都不停的練習。可每次結束,我都覺得好累,慢慢的,我就陷入了迷茫:“我,到底是為了什么而要練琴?”隨著時間的流逝,我在這個問題中一點又一點地陷入,漸漸迷失了自己。

    時光在不經意間流逝,都快忘了最初的最初,那些卑微純白的時光,日漸變得浮躁起來。每次練習只是淺嘗輒止,在前進的路上,我慢慢停下腳步。

    進入初中,我更很少想起你。忙著學習,忙著長大,忙著忙著,就忘了你。每當有客人來家中時,都會請我彈奏一曲,可我總千方百計地推辭:與你相伴的時間短了,我自己似乎都有了一種陌生的感覺。

    一陣風吹來,把我帶回了現實。眼前還是你,那個深沉的你。我關閉了門窗,走到你身前,俯下身,輕輕觸摸著熟悉的琴身。突然間。覺得內心一片澄凈。慢慢直起身,坐好,深吸一口氣,心里默默念道:“還好,一切還不算太晚。”

    手指放在黑白鍵上,閉眼,腦海里只有你,指尖突然開始舞動沒有刻意地去要求完美,沒有擔心忘記樂譜,一切,都是依靠感覺。一首行云流水的曲子在耳畔響起,悠遠而綿長。我仿佛在水中央,音符跳起又落下,碰到水面,濺起動聽的水花,曲畢,抬起的手輕輕放下,睜開雙眼,幽黑的你映出我的臉龐,是那樣的靜謐怡人。

    你沒有古箏的婉約,沒有提琴的優雅。但是,是你讓我在追尋初心時如此美麗!在我困難迷茫時,是你給我警醒;在我生活失意時,是你給我安慰;在我被挫折打擊時,是你給我信心。你是我生活的源泉,讓我在追夢路上,一次又一次綻開笑容,是那樣的美麗。

    夜色,已黯淡,月光卻依然明亮著。

    古詩讓我如此美麗優選(精選18篇)篇十五

    在我小時候,曾發生過一件讓我終生難忘的事,它時時刻刻告誡我學會寬容。

    那一年春天,小麗的母親安然長逝了。這一打擊帶走了小麗所有的快樂,只留下一雙破舊的涼鞋給她。失去了母親的她經常獨自坐在家后的院子里默默地流淚。這雙破舊的涼鞋自然成了小麗的寶貝,對它十分珍惜。小麗沒天都會穿著它去上學,當她思念母親時,就會低頭看看腳上的鞋子,以解相思之情。然而,天有不測風云。

    在一節體育課上,我和同學在操場上追逐打鬧,好不快活。跑著跑著,就跑到了小麗面前。我一不小心踩到了她腳上的鞋子,她絆了一下,摔到了,膝蓋上磨出了一個大口子,鮮血一直往外流,但這些在我和小麗看來已經不重要了,因為在小麗跌倒的同時,鞋子也弄壞了。看著眼前的一幕,我的內心忐忑不安,這可是小麗最珍惜的鞋啊,我都干了什么!

    此時的我早已做好了受責備和懲罰的準備,說:“對不起,弄壞了你重要的鞋子,但我不是故意的。”然而,出乎我意料的是,小麗非但沒有責備我,還一邊拭去在眼里打轉的眼淚,一邊笑著說:“沒關系,這不是你的錯。

    再說,鞋子雖然壞了,但我母親仍然活在我的心中,鞋子壞了沒什么大不了的。”聽了小麗的話,我的心里非但沒有一絲快樂的感覺,相反,還不斷涌出一陣陣愧疚感。我知道小麗當時是強忍著內心的悲傷來安慰我的,她的寬容使我感動,也令我慚愧,她的寬容我終生不忘。

    打從那天起,我便暗暗發誓要做一個懂得寬容的人,因為我從她身上明白了:學會寬容,世界會變的更加廣闊;忘卻計較,人生才會永遠快樂!

    古詩讓我如此美麗優選(精選18篇)篇十六

    你,賦予我生命;你,賜予我力量;你,給予我關懷;你,燃燒了自己,照亮了我們,那就個人就是的啊——老師!

    老師,你用知識充實了我,使我智慧與美貌并存。用知識充實自己,比金裝充實自己來得更加美麗,更加尊貴。

    老師,你用汗水栽培了我,使我一點一點地慢慢成長。你的汗水似一片汪洋,哺育了千千萬萬的學子。

    老師,你的默默無聞,你的毫不在意的表情,使我明白了你挑燈夜戰時的辛苦,使我們體會到你對我們傾注了多大的心血。

    老師,你的表揚是對我的鞭策,是希望我們能更努力一點,更勤奮一點。

    老師,你是批評是對我們的鼓勵,使我們走向前進方向的明燈。

    幸虧有你,使我們的人生道路不會那么坎坷,不會那么曲折;幸虧有你,使我們懂得了什么是真,什么是假,也教會我們明辨是非,勿忘國恥。

    老師,是我們的第二位母親,你對我們的關懷,諄諄教導,我燜扁豆銘記于心。

    我們是祖國的花朵,民族的未來。你知道,威懾呢花朵這么美麗,這么茁壯嗎?因為有你的澆灌,細心的呵護。為什么民族的未來要我們?也是因為要襯托出你的無私與諄諄教導。

    老師,因為有你,我們的人生變得有意義;因為有你,我們就不感到孤單;因為有你,我們可以向你傾訴;因為有你,我們有豐富的知識與人生經驗。

    古詩讓我如此美麗優選(精選18篇)篇十七

    幽幽的古巷中,剛被雨水沖刷過的青石板還閃著零星的白光。石瓦覆蓋著的屋舍正處在一片寂靜中,老家的后院里,只有些嬌嫩的野花,唯獨那最昏暗的角落,卻生長著一顆高大的柿子樹。

    “啊!”我拼命地想抓住旁邊的石頭,但還是雙手漸漸麻木,掉了下去。“都因為這雪,害得我看不清路,掉進了下水道!”我憤恨地想。數日后,重回那熟悉的小院,都已改變許多:所有的植物都沒了,只有褐色的,光禿禿的土地,還有我被打上石膏的腳。坐著大了許多的輪椅,雙手吃力地擺著兩邊的輪子,顯得極其可笑,而且狼狽不堪。“哦,這棵柿子樹怎么還在這?”我的目光緩緩前移,粗壯的根還深深地扎在土里,但本就落敗的樹皮還裂出了幾條縫,樹枝早就被沉重的積雪壓斷了,就像一根電線桿。它死了,我這么想著,自嘲道:“嘿!老伙計,你也來陪我了,不過我好像還比你健全點。”說著便艱難的離開了。

    可以這么說,這段時間是我人生中最痛苦的,什么也做不了,只能孤單地坐在輪椅上,自己忍受著這份寂寞,這份來自心里的凄涼。我沒日沒夜地抱怨著,失去了信心,生活極度黑暗,什么也不想做。心里的壓力使我十分的丑態。幾次與家人鬧翻了臉。

    又一次,我與家人吵架了,氣得直發抖,臉部極度扭轉而變形了。獨自來到后院,還是空無一物,只有那顆柿子樹,慢慢靠近它,還是原來的老樣子。嘆了口氣,正準備離開時,一抹翠綠吸引了我。“那是什么?是芽嗎?它沒死,活過來了?”帶著極度的喜悅與驚訝沖過去,果不其然,那是生命,那是嚴寒后綻放的燦爛。留下了眼淚,滴落在土壤中,滋潤著它繼續生長。

    我明白了,沒有什么困難是打不敗的,沒有什么闖不過去的關,這只算是一次小小的挫折,我要振作,我要好好生活下去,重拾對美好生活的希望。于是,我改變了,變得不同,漸漸開朗向上起來。

    一個月后,石膏沒了,枷鎖沒了,我異常活躍,家人的第一句話就是:“你真美麗。”我對自己說:“你真美麗!”感謝你,柿子樹,你讓我明白自己是最堅強的,現在的自己綻放出無比光彩,是最美麗的!

    古詩讓我如此美麗優選(精選18篇)篇十八

    美,這是個不尋常的詞,表現出一點敏感。誰不喜歡美?誰不想成為處處矚目的美麗焦點?但真正的美不僅僅局限于外表,還包括靈魂中的快樂。

    坦白說,我不漂亮。但是構圖能帶給我美好的粒子,那種精神上的快樂。

    我習慣用文字記錄自己的想法,不在乎那些文字是否被別人發現。寫作其實是我的朋友。當沒有人關心我的快樂和煩惱時,我會寫在紙上,告訴我的“朋友”,至少寫作不會嫌棄人。它會默默承受我的痛苦,分享我的歡笑,讓我從中尋求一點安慰。我媽說我是個奇怪的孩子,能表達的很清楚,但是我的嘴太笨拙了,我跳不出那些溫暖的話。我覺得我媽說的沒錯。我真的擠不出我用嘴寫的東西。我無法言說的感情,可能注定了我只能活在紙的空間里。我無法逃避對作文的依賴,也根本不想逃避。

    我會把我遙遠的想法寫在紙上,但我不在乎我的想法是否有時差。我會把零散的記憶放在一起,在紙上表達出來,不管誰能理解;濕夢可以在紙上晾干;年少輕狂又勇敢,希望大家永遠不要忘記。一天下來,我就是無處可尋,找不到安慰,只把我的祝福送到每一頁紙上。我習慣用筆尖輕輕地刷紙。那聲音很美。至少在我心里,這就像是天籟之音.那是我刻下心的聲音!每次看到輕字跳到紙上,就有一種說不出的愛。我靠作文,深深的靠作文!我貪婪地享受著它帶給我的甜味,就像裝著一個純牛奶球,讓牛奶的香味和甜味隨意蔓延,直到進入我的內心。

    是作文教會了我勇敢堅強,讓我明白了美是可以靠自己去獵取和塑造的。一篇文章就是一個生命,延續著我的美好,一個不斷增長的別人不知道的收藏。

    那時候我們都很年輕,現在看起來都很悲傷。驚恐地等待成年,卻又輕笑一聲。時間過得很快,但幸運的是,有文字證明我們還年輕!我知道總有一天我會慢慢變老,像小說一樣結束自己的生命。我唯一要做的就是給自己和所有在我年輕的時候有意無意讀我的人找一些精彩的情節。

    樹擋住了陽光,但我不怕。有美女在路上,我很平靜,很安心。

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