優秀作文需要有獨特的觀點和深入的思考，能夠引起讀者的共鳴。在這里，小編為大家挑選了一些經典的優秀作文范文，與大家一同分享和欣賞。
英雄故事一年級（匯總18篇）篇一
在我們身邊流傳著許許多多的民族小英雄的故事，其中，我最佩服的，那就是王二小。
有一次，王二小在山上放牛，偽裝成放牛的小孩，其實是在站崗放哨。突然，從遠方走過來一支敵人的隊伍，王二小立刻放倒了消息樹，然后鉆在敵人的前方不遠處裝成放牛郎。
敵人一眼瞧見了王二小，王二小卻假裝沒看見，轉過身去繼續放牛。領頭的人跑過去逮住王二小的衣領，大聲地說：“你知不知道八路在哪里？”王二小猶豫了一會兒，奶聲奶氣地說：“我知道他們在哪?！睌橙撕芨吲d，說：“只要你帶我們去找八路，^v^就把這塊金手表送給你?！蓖醵〗舆^手表，用牙齒咬了咬。“金的！”“那好，我就帶你們去吧！跟我來?！?/p>
王二小在路上幾經周折，一會拐彎，一會下坡，一會上坡。敵人們被王二小弄的筋疲力盡。最后，王二小將他們帶到一個山谷前，敵人的領頭一腳把王二小踹開“這不是八路軍營，你敢騙^v^。”幾聲槍聲之后，我軍趕來了，敵人的呻吟聲，我軍的叫喊聲，喊殺聲頓時充滿整個山谷。
雖然，在這長戰斗中，王二小光榮地犧牲了，可是，他成了個小英雄，他的精神將永遠活在人們的心中，永垂不朽。
東四小學六年級:米健。
英雄故事一年級（匯總18篇）篇二
英雄故事是我們生活中常見的一種文化形態，也是傳承著中華民族優秀傳統文化的一部分。在學習過程中，我們也要注意全面深入地學習理解英雄故事。接下來，我將分享對我所讀英雄故事的心得體會。
第二段：故事感悟。
我曾讀過《白蛇傳》、《水滸傳》等英雄故事，在這些故事中，我感受到了中國人民的孝道精神、正義之心、勇敢與堅韌不拔等美德。白娘子對許仙深愛有加，在他遇到困難時給予無私的幫助，更是用自己畢生的修煉之力最終拯救對方。而在《水滸傳》中，108位好漢能夠化民為英雄，除暴安良，他們的背后是對國家和民族的信仰和忠誠。
第三段：英雄精神。
我認為英雄故事中最重要的不是成功或失敗，而是那種無畏的精神和無私的奉獻。正如《水滸傳》中的林沖舍棄了自己的前途去救出好友的行為，他沒有想過自己的境遇，而是第一時間想到了朋友。這樣的奉獻精神，是我們每個人應該學習和模仿的，讓我們成為更好的人。
第四段：故事價值。
英雄故事的價值在于展現了人性、道德和人間正義等方面。故事中的人物生動形象，讓我們感受到他們的思想、情感和人生態度。英雄故事中的道理常常深藏其中，需要我們認真地品味與思索。正如《紅樓夢》中的賈寶玉和林黛玉的愛情，其實是寶玉對黛玉最好的安排，而黛玉在經歷了人生的曲折后，也體會到了真愛的意義。
第五段：學習體會。
讀英雄故事，讓我明白了許多道理，也增加了我對中華文化的了解和認識。通過故事中的人物和情節，我學會了如何正義與堅強，如何愛與奉獻。同時，英雄故事也激勵了我勇敢面對生活中的挑戰，不斷提升自己的人格品質與價值觀。
結語：
讀英雄故事，是一種深度的感悟。只有在深度理解這些故事中蘊涵的思想和人物性格，我們才能真正從中受益，并體現出故事的價值。只有不斷地學習與思考，才能夠成為一名真正的英雄。
英雄故事一年級（匯總18篇）篇三
北宋時，有兩位才子，一個叫王嗣宗，一個叫趙昌言，學問相當，參加殿試后，名次難分伯仲。誰是頭名呢？宋太祖趙匡胤一時難以定奪。
宋太祖想來想去，就叫宰相趙普出題考考這兩位才子。趙普領旨后，略加思索就當著他倆的面吟道：“‘劉邦聞之喜，劉備聞之憂。一個鳥毛兵，全身綠油油’。請以此說出兩個同名英雄，兩個典故，再猜一字?！?/p>
結果，平時熟讀文史的王嗣宗沒費什么事，就把兩個典故、兩個英雄一一說出來了。而趙昌言呢，只根據后兩句，猜中了一個漢字，說是個“翠”字。
宋太祖饒有興致的問：“為什么是個‘翠’字呢？”
趙昌言說：“‘羽’即鳥毛，‘卒’就是兵，而‘翠’是綠的近義詞。所以‘綠油油’，謎底必然是個‘翠’字?！?/p>
王嗣宗說：“‘卒’還是‘死亡’的意思，‘翠’可押名‘羽’的人死去了?！?/p>
不虧是才子，趙昌言恍然大悟，連忙說：“我知道這兩個英雄是誰了?！?/p>
宋太祖說：“晚了?！庇谑钱敿从P一揮，點王嗣昌為頭名狀元，趙昌言只好屈居榜眼了。
小朋友，讀了上面的故事，你知道趙普的題說的是哪兩個同名英雄，哪兩個典故嗎？
英雄故事一年級（匯總18篇）篇四
有一個無名的團隊一直默默為祖國、為人民做著貢獻，他們走過風雨，他們走過鵝毛大雪，他們走過塵土飛揚的道路。不管什么時候他們的身影都出現在馬路上，每當他們走過一個地方，那個地方便會變得清新、美麗。他們很辛苦，很努力，他們便是偉大的城市美容師——清潔工。
雖然他們很不起眼，但卻有著感人的故事“茜茜，快去倒垃圾，垃圾袋已經滿了哦！”媽媽著急的催促道。
“知道啦！知道啦！”我熟練的系好鞋帶，利索的拿上垃圾袋，迅速的跑下樓，當我跑到垃圾桶旁時正巧一位來回收垃圾的清潔工看到我，便友好的說：“小姑娘，讓我來吧！”我看著這位叔叔微笑著說：“讓我投個二分球吧！”“嗯，那好吧！”叔叔讓著我說。我又傻傻一笑，往后退了幾步，雙手抓住垃圾袋瞄準了垃圾桶使勁一投，誰知，那垃圾袋在空中劃過一道弧線，從垃圾桶旁擦邊而過落到了地上，我失望又慚愧的說：“叔叔，對不起。我太任性了！”
“沒關系，小姑娘你先回家吧！我來收拾。”聽著這友好的聲音我產生了自責的心理，我讓叔叔又多了一份活干，而他居然沒生氣，居然這么溫柔，我便一直呆在叔叔旁看著他認真的工作著，他一手拿掃把一手拿掃帚一點一點的掃著，當我看到一顆顆飯粒粘在地上時我十分氣憤恨不得直接上去摳掉，可那位好心的叔叔慢慢的拿起鏟子在地上鏟。
過了一會，地上的`垃圾終于被叔叔掃好了，他回頭一看，驚訝的問：“小姑娘，怎么不回家呀！天黑了，天氣很冷的！”
“叔叔，我以后再也不任性了，對不起了！”
“叔叔不怪你，你快點回家吧！”
“嗯，叔叔再見！”說完我便跑回了家把這件事告訴了媽媽，媽媽聽后說道：“茜茜，他們是不是很偉大？他們可是一直再為祖國做奉獻呢！”“我也要向他們學習，媽媽！”我一個勁點頭。
他們是多么的偉大，他們是多么的辛苦，他們任勞任怨，他們從不憤怒，他們是國家的人民，更是國家的良將。他們很無私，他們很溫柔，他們很善良，他們像天使。他們走過的地方留下一片清新環境。是他們用自己的時間來打造完美的城市，是他們的勤^v^變了環境。我要感激他們，我要感謝他們，也要贊美他們。
英雄故事一年級（匯總18篇）篇五
英雄故事一直是我們心中的經典，英雄們的勇敢和堅毅教會了我們堅持和勇敢。我在讀英雄故事中學到了很多東西，這些在我生活中扮演了非常重要的角色，讓我變得更加堅定自己的信仰和勇敢。我想通過這篇文章與大家分享一下我的心得體會。
第一段：堅定的信仰和勇氣源于英雄的故事。
英雄的故事是我們讀過的最激動人心的故事。這些故事涵蓋了各種勇敢、毅力和無私奉獻的精神，啟迪了我們的內心，讓我們變得更加勇敢和堅定，更加明白自己要做什么。
比如，我們常常傳頌著岳飛的故事，他在歷史上被譽為忠臣之首，在面對敵人的入侵時，堅定的信仰和勇氣始終激勵著他為國家盡忠。而張飛是個勇猛的武將，為了保護岳飛保衛祖國，他毅然決定跟隨岳飛，保家衛國，決心始終不變。這些英雄們敬業的精神和堅定的信仰讓我深受感動，也讓我感到自己在成長過程中也要保持堅定的信念和勇氣。
第二段：愛國主義精神教會了我不忘祖國建設。
作為中華兒女，我們都應該深深地愛這個無比美麗的祖國。而讀英雄故事，對于我們在愛國主義方面影響尤為重要。記得讀過《紅巖》一書時，當時一度被重振山河無恙的故事打動了我。作者巧妙地在小說中描述了抗日戰爭時期的人民英雄，那些為民族抵抗侵略而獻身的戰士。他們為了祖國，傾盡所有，甚至烈士們還犧牲了自己年輕的生命。這種信仰和精神也影響深遠，讓我們銘記歷史，珍惜現在，愛祖國，奮斗到底。
第三段：生命的意義體現在我們的付出和奉獻中。
英雄故事教會了我放眼時代，不局限于眼前的小聰明。這些英雄們，身體力行地兌現了對國家和人民的忠誠和愛，忍受著極端的痛苦和艱難險阻，把自己的價值最大化地表現出來。而這是我最大的收獲，人生得意須盡歡，莫讓英雄空留名，我們也要像他們那樣忠誠自己的信任，努力奉獻，不斷為社會作出貢獻，這才是生命的意義。
第四段：勇敢的精神與現實生活息息相關。
生活中，勇敢的精神不僅僅存在于我們讀到的歷史上的英雄故事中，也存在于我們的現實生活中。當我們面對困難和挑戰時，我們都需要一種無畏的勇氣，一種超越極限的勇敢精神，這種精神才能使我們過上充實而有意義的生活。記得小時候看過一本關于一位被警察困住的小動物如何勇敢逃脫的故事，里面充滿了以小弱為力的感人畫面。此時，我們讀英雄故事的精髓就展現出來了：只要堅定自己的信心，愿與挑戰共存，就一定會綻放出無盡生命的勇敢與耀眼。
第五段：慢慢成長中，英雄故事依舊是我們生命中的重要指引。
英雄故事在我們的成長中扮演著非常重要的角色，相信在我和每一個成長中的朋友的內心中，英雄們詮釋的堅忍、勇氣和正義的精神，都會在未來的日子里繼續指引著我們的成長之路。
在讀英雄故事的時候，我不僅僅是被故事的情節所折服，更是從英雄們身上學到了不少成長路上的珍貴的經驗。我相信，讀英雄故事可以洗滌我們的心靈，激發我們的內心潛能，讓我們在成長的道路中堅定信仰，勇往直前。所以，縱然我們身處物欲橫流，也要時刻懷著那份呼吸不息、熱愛生命的勇氣，在人生中走好自己的路，創造自己的價值。
英雄故事一年級（匯總18篇）篇六
記得媽媽上學期給我買了一本《英雄人物故事書》，在我全部看完之后我感覺我學到了不少。
這些英雄人物的事跡以及愛國精神讓我為之震撼，其中最讓我震撼的是寧死不屈的劉胡蘭。
劉胡蘭是山西省文水縣的一個農民孩子。她十歲是就加入了中國共產主義兒童團。1996年6月，十四歲的劉胡蘭關榮地成為了中國^v^的候補黨員。
1947年的1月12日，敵人突襲云周西村，封鎖了村子所有的路口，將村民們集中在大廟前。因為叛徒的出賣，劉胡蘭不幸被捕了。敵人在抓捕過程中，殘忍地毆打想要保護她的村民，劉胡蘭見狀，大聲說道“走開，我自己走?！?/p>
閆軍軍官從叛徒口中得知劉胡蘭是^v^員，區干部，就讓她供出更多的情報，而劉胡蘭卻不屈服，敵人就當著她的面鍘死了六位同志。劉胡蘭怒不可遏，痛斥敵人道：“要殺就殺，要砍就砍，我死也不投降，^v^員是殺不盡的，革命烈火是撲不滅的，你們的末日不遠了!”
說完，劉胡蘭就昂首挺胸地走向鍘刀，面不改色地從容就義了。那時，她還不滿十五歲。
^v^曾經為她題詞：生的偉大，死的光榮?！?這是對她短暫一生的精辟概括。在革命戰爭年代，像她這樣的英雄多的不計其數，如^v^，向警予，^v^，方志敏，趙一曼，江姐等，那些有名無名的革命先烈們，在被敵人逮捕后寧死不屈，至死也不改變他們的革命信仰，他們為革命，為祖國獻出了寶貴的生命，歷史不會忘記他們，人民不會忘記他們，他們將名垂千古，。反之，那些叛徒們由于貪生怕死，抵擋不了金錢地位的誘惑而叛變革命，出賣同志，他們不僅最終沒有好下場，而且在歷史的長河中也將遺臭萬年。
同學們，我們今天的幸福生活真的來的很不容易，是無數革命先烈用鮮血和生命換來的，我們應該好好珍惜。做為祖國的未來和希望，我們要繼承和弘揚革命先烈的愛國主義精神，好好學習，掌握本領，將來把這個建設的更加美好，更加強大，以告慰先烈的英靈，讓先烈的英靈自豪地驚嘆：啊，這就是我我們偉大的中華，這就是我中華的有志青年!
英雄故事一年級（匯總18篇）篇七
英雄故事一直都是我們讀書人的必修課之一。當我們讀完一個個飽含波瀾壯闊的英雄故事后，內心難免會受到啟迪。在過去的一年里，我也讀了大量英雄故事，其中一些帶給了我非常深刻的印象。在此，我想分享一下讀英雄故事帶給我的心得體會。
第二段：感悟。
讀英雄故事啟示了我許多啟迪性的思考，其中最為核心的是：英雄故事傳遞的不是英雄的力量和勝利，而是剛毅，寬容以及要堅持真正的價值觀。比如像《西游記》里的孫悟空，他帶給我們的不是他傳說中的神通，而是他堅定不移地追求真理和內心的正義。在這個社會里，我們需要明確自己真正的價值觀，并為之而奮斗。
第三段：啟示。
英雄們的故事讓我明白：其實有時候我們面對困難，面對失敗，可能會覺得絕望。然而成功和幸福是要付出代價的。像《紅樓夢》里的賈寶玉，他因為努力追求完美的幸福而歷經坎坷，可他始終堅信：只有他經過那些磨難才能領悟生命真諦的。因此，在面對挫折時，我們不能輕易放棄，要自我啟示、努力奮斗。
第四段：品德。
英雄故事也帶領我反思品德的重要性。像《三國演義》的關羽一樣，真正的英雄是不僅擁有才干和武藝，更重要的是要有高尚的品德，做一個正直、堅毅和勇氣的人。因此，我們也應該積極提高自己的品德，厚積薄發，將來在人生的道路上才能更加堅定。
第五段：總結。
在讀完英雄故事之后，我得到了這樣的啟示：一個人應該明確自己的目標和內心的浪漫與追求，并堅定不移的努力奮斗，追求真正的幸福和價值。我們要保持頑強的意志和品德，成為真正意義上的亦凡，為我們的生命增添光彩，也為更多人們散發出燦爛的光芒。讀英雄故事真的對我的人生路程產生了重大而寶貴的影響。
英雄故事一年級（匯總18篇）篇八
英雄，提到英雄，每個人都有自己心目中的英雄，孝敬老人，愛護人民是英雄，見義勇為也是英雄，在我的心目中電視劇里的人物也是英雄，下面我就在這里介紹一下，我心目中的英雄吧！
在電視的動畫片里也有許許多多的英雄有鋼鐵俠，蝙蝠俠，蜘蛛俠等等的英雄。
就說一說我最愛的鋼鐵俠，他為人民除害，怪獸來襲擊人民的時候，鋼鐵俠就會連和他的朋友們一起打敗怪獸，遇到了危險他也不怕，他就會想辦法打敗怪獸們，可他每次打敗怪獸，不是覺得自己有多帥氣，而是想著他人的安危。
在大人喜歡的電視劇里也有英雄，比如爸爸媽媽最喜愛的電視劇中的主角，名叫燕雙鷹，他非常機靈，聰明，細心，不怕危險和困難，并且幫助^v^破壞日本人的計劃和陰謀，我很喜歡燕雙鷹的聰明和細心。
在現實生活中也有英雄，大家都知道他們，就是雷鋒董存瑞，等等。
雷鋒雖然已經去世了，可他的助人為樂的精神還在，在雷鋒活著的時候，雷鋒幫助其他人整理床鋪，幫不認識的人過河等等助人為樂的事情。董存瑞在戰斗的時候，他舉起炸藥包犧牲自己炸掉日本人的營地。
英雄故事一年級（匯總18篇）篇九
譚千秋、茍小超、瞿萬容、王周明、向倩、羅曉明、湯宏、張輝兵……如果不是這場突如其來的地震，他們只是一名名普通的教師，拿著微薄的薪俸，做著平凡瑣碎的工作，承受著家長和社會的誤解，卑微而幸福地生活，然而，5月12日，一個平凡的日子，將他們的身影定格為英雄。
然而當地震襲來的時候，是這些人用自己羸弱的肩膀，為孩子撐起一片得以生存下去的天空，而他們，本來可以不死！
“英雄——就是這樣一個人，他在最危急的時刻做了自己力所能及的，符合人類社會利益的事?！?/p>
他們是英雄，我也相信，我的最平凡的同事們，當危難來臨時，絕大多數人都會做出和他們一樣的選擇，這是我們的職責，這更是我們的光榮！
只是，我也請求人們：在每個平常的日子里，對我們多一些理解，多一些寬容。
英雄故事一年級（匯總18篇）篇十
我認為《封神英雄榜》雖然演員們將角色演繹的出神入化。但，它原本的精華消失了，將原著改的面目全非。取而代之的是人們大膽的“改革”，絲毫沒有尊重先人的作品。
第三，“諾”這個詞是在春秋時期開始使用，商朝比春秋早一千多年，難道是穿越過去的？
總之這一版本徹徹底底的將經典神話改為言情偶像劇，特別想念曾經的版本。
希望可以尊重歷史，尊重每一個角色，不要讓孩子誤解歷史。
英雄故事一年級（匯總18篇）篇十一
抗日戰爭波瀾壯闊，小小英雄光照河山。抗日小英雄誰曾見過？——我見過，我見過。
那是在抗日戰爭時期，在青峰嶺有一個村子叫楊家村，村里有一個小孩叫狗娃，他和爺爺相依為命。他的爸爸媽媽都去打小鬼子了，狗娃心里想：等我長大以后，也要像爸爸媽媽一樣當一個打鬼子的英雄。狗娃有個好朋友叫阿黃，阿黃可不是一個小朋友，阿黃是一條很強壯而且又聰明的大黃狗。
有一天狗娃帶著阿黃去釣魚，天快黑的時候他們才拿著魚桿和魚婁往回走。狗娃哼著小曲往前面跑，阿黃就在后面追著，還汪汪地叫個不停。
突然，狗娃被什么東西絆了一個大跟頭。
“哎喲！哎喲！痛死我了，我的屁股啊！”
這個時候阿黃“汪、汪、汪”地在后面叫著，楊楊以為阿黃是在笑話他，站起來拍拍屁股，氣鼓鼓地說：“哼！臭阿黃！快點走啦，天都要黑了，再不回去爺爺要罵我的。”
說完就往前面跑去，可是阿黃還是在叫個不停。
“唉！阿黃是怎么了？平時它不是這樣的?。俊?，狗娃覺得阿黃很奇怪。又跑了回去，阿黃就站在狗娃剛才摔倒的地方，那好象有什么東西，可是黑乎乎的也看不清楚。
于是，狗娃就蹲下去，想看看到底是什么東西。
“媽呀！死人啊……”，狗娃大聲地叫道，“噗”地一下又給摔倒在地上了。原來狗娃看見了一個滿身是血的人，嚇得臉都變白了，爬起來就往回跑。
跑了半截兒，狗娃想：“也許那個人沒有死？”
于是，狗娃又慢慢地走回去，蹲下來，用抖個不停的手推了推那個“死人”。
“喂！你死了嗎？”狗娃很害怕地問到。但是那個“死人”動也沒動，這個時候狗娃已經不是那么害怕了，他鼓起勇氣把耳朵湊到那個人的胸前，聽見他的心還在跳。
于是，狗娃回頭對阿黃說道：“阿黃快去叫爺爺。”阿黃走了之后，狗娃才看見他穿著八路軍的軍裝。
過了一會，那個人醒過來了，他看見狗娃在身邊，斷斷續續對他說：“小朋友…。你…你幫我把這竹筒…交給游擊大隊，它很重要……”
八路軍叔叔說完就閉上了眼睛…。
“叔叔，叔叔，你醒醒，你醒醒啊……”狗娃拼命地搖著八路軍叔叔，可是，八路軍叔叔已經離開了這個世界。這個時候阿黃帶著爺爺來了，狗娃撲到爺爺的懷里，大哭著：
“爺爺，八路軍叔叔死了，嗚嗚嗚嗚……”
爺爺摸了一把淚水，對狗娃說：“好孩子，別哭了，你不是說要當打鬼子的英雄嗎？英雄就不該哭鼻子?！?/p>
爺爺說完后，狗娃不哭了，他要當打鬼子的英雄，把可惡的小鬼子趕出中國。
第二天，狗娃和阿黃從村長那里知道了游擊大隊在哪里，于是，楊楊帶著阿黃就去找游擊大隊了。
他們走了很久，這時候狗娃突然看見前面有鬼子的巡邏隊，聰明的狗娃知道跑是沒有用的，他跑不過小鬼子的，于是，狗娃馬上把八路軍叔叔交給他的竹筒交給阿黃咬著，趴在阿黃的耳朵說到：“阿黃，你快跑，快去找爺爺，千萬別讓小鬼子抓著你了?！?/p>
勇敢的狗娃讓阿黃帶著竹筒跑了，自己留下來吸引鬼子的注意力。這時候鬼子看見了狗娃，拿著槍過來，槍指著狗娃，問狗娃：“小孩兒，你知道八路在哪里？”
“哼！”狗娃把腦袋轉向一邊，理也不理小鬼子。
鬼子見狗娃不理他們，氣的大吼：“你這個小屁孩兒，到底說不說？不說，我殺了你！你如果說了，我放你走！”
狗娃把頭轉過來，對著小鬼子勾勾手指，笑著說到：“你過來啊，我告訴你?！?/p>
鬼子聽楊楊這樣說，大笑道：“好啊好啊，你快說，說了，賞賜絕對有！。”
說完就走到楊楊身前，彎下身子，楊楊對著那個小鬼子的臉狠狠地扇了他一耳光，然后對著那個鬼子說：“呸！”
那個小鬼子一下子氣得跳了起來：“氣死我了！”對著狗娃一腳踢去，把狗娃踢到在地上。殘忍的鬼子不會放過狗娃，他對著地上的狗娃狠狠地踢著，一腳又一腳，直到他昏死了過去。
后來小鬼子走了，只有狗娃還躺在地上，滿身的血，昏迷不醒。
阿黃跑回去找到了爺爺，把那個竹筒丟在了爺爺的腳下，對著爺爺狂吠著，咬著爺爺的褲腳往外拖。爺爺看見了腳下的竹筒，知道楊楊肯定出事了，他撿起地上的竹筒跑了出去。剛跑出門，爺爺停了下來，他想到著個竹筒很重要應該先把它交給游擊大隊才行。于是爺爺找到了村長，讓村長把竹筒給游擊大隊送去。
爺爺跟在阿黃后面飛快地向跑去。當他們趕來的時候，狗娃已經滿身是血的躺在地上了，爺爺扶起狗娃：“孩子，孩子，你醒醒，你醒醒，別嚇唬爺爺啊”
狗娃慢慢地睜開眼睛，看見是爺爺，問：“小鬼子走了嗎？”
“嗯！小鬼子已經走了，孩子，你別說話，爺爺帶你回家去?！睜敔攤牡恼f道。
狗娃不放心竹筒，又問：“那個竹筒呢？”
爺爺回答說：“我把它交給了村長，村長會把它交給游擊大隊的，你放心吧。”
爺爺說完就背著狗娃向家里走去。
后來，游擊大隊找到了狗娃，他們對狗娃說：“那個竹筒里裝的是關于小鬼子據點的情報，多虧了楊楊保護了那份情報，才使得我們能輕而易舉地攻破小鬼子的據點，他們夸狗娃是個勇敢的小英雄。
抗日小英雄的事跡，牢記在我們的心窩；小英雄雨來的那句話，更是把一代代少年的心炙得火熱：“我們是中國人，我們熱愛自己的祖國！”
英雄故事一年級（匯總18篇）篇十二
山里的動物們,正眼巴巴地盼望滿載著鮮花的火車開來。
從溫暖的南方到寒冷的北方，有一趟專門為動物開行的列車。
這趟火車一年有四次開到山里來:春天一次，夏天一次，秋天一次，冬天一次。在遼闊的原野上，它從南到北，從北到南，開來開去。
春天的時候火車裝著滿滿一車鮮花,冒著紫色的煙，從南方開過來。
夏天的時候，火車里裝著涼爽的風、大朵大朵的白云開過來。
秋天的時候，火車裝載著美麗的紅葉。冬天呢，車里滿是冰涼的白雪，火車的方向也變了——是從北往南開的。
現在呢,動物們正等待著春天的火車。這列火車里，滿是剛剛綻開的花朵。
它還沒有開來。要是它來了，貍子站長會通知大家的。
“真慢哪，怎么還不來?”動物們等得不耐煩了。他們冒著嚴寒，一齊跑到山下的火車站來看。他們看見，貍子站長站在月臺上，正從大衣兜里掏出一塊大懷表，使勁兒地看哪！
“哎呀，站長先生，火車還沒來嗎?”狗熊挺泄氣地問。
“要是照往年那樣，火車早該到了吧!”猴子有些惱火地說。
“也許是火車半路上出事了……”兔子擔心地說。
可是貍子站長扶一扶制帽，不慌不忙地向大家笑著說:“啊啊，各位先生,請不要著急。嗯一一用不了多久，火車就開來啦!”
野豬問:“‘用不了多久’，到底是多久啊?”
貍子站長把手里的大懷表舉起來，讓大家伙兒看:“就是表上的指針，正好指著‘春’的時候嘛”大家一齊伸長了脖子看。這塊表上寫著“春”、“夏”、“秋”、“冬”四個大字。有一個紅指針，正慢慢地向“春”字上移動。
“哎呀,快到點啦!”
“春天的火車，馬上就要進站啦!”
正在這時候，站長室里的電話“滴鈴鈴、滴鈴鈴”地響起來。
貍子站長慌慌張張地跑進去:“是的，我是！喂喂，好的，好的，好的！謝謝!”
貍子站長放下電話,走出來，笑瞇瞇地看看大伙兒的臉，接著說:“他們通知我:春天的火車已經從前邊的一站開出來，馬上就要到了！”
真的。不大一會兒，草原的那一邊就出現一小朵紫色的煙。在這同時，大家的鼻子都聞到一股好聞的、花兒的香氣。春天的火車，真的開過來啦！
山上的動物們一下子快活得喊叫起來，他們又蹦又跳，迎接那列滿載著鮮花的火車。
英雄故事一年級（匯總18篇）篇十三
程顥、程頤兄弟倆都是宋代極有學問的人。進士楊時，為了豐富自已的學問，毅然放棄了高官厚祿，跑到河南潁昌拜程顥為師，虛心求教。后來程顥死，他自己也有40多歲，但仍然。
立志。
求學，刻苦鉆研，又跑到洛陽去拜程顥的弟弟程頤為師。
于是，他便和他的朋友游酢一塊兒到程家去拜見程頤，但是正遇上程老先生閉目養神，坐著假睡。這時候，外面開始下雪。這兩人求師心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不動，如此等了大半天，程頤才慢慢睜開眼睛，見楊時、游酢站在面前，吃了一驚，說道：“啊，啊!他們兩位還在這兒沒走?”這時候，門外的雪已經積了一尺多厚了，而楊時和游酢并沒有一絲疲倦和不耐煩的神情。
王魯愈看愈害怕，都忘狀紙要怎么批，居然在狀紙上寫下了八個大字：「汝雖打草，吾已蛇驚?！挂馑季褪钦f你這樣做，目的是為了打地上的草，但我就像是躲在草里面的蛇一樣，可是被大大的嚇了一跳了!
后來，大家就根據王魯所寫的八個字「汝雖打草，吾已蛇驚」，引伸為“打草驚蛇”這句成語，用來形容對付別人的時候，因為一個無心的小動作，卻讓對方覺察到而提防警覺。
春秋時，晉平公有一次問祁黃羊說：“南陽縣缺個縣長，你看，應該派誰去當比較合適呢?”祁黃羊毫不遲疑地回答說：“叫解狐去，最合適了。他一定能夠勝任的!”平公驚奇地又問他：“解狐不是你的仇人嗎?你為什么還要推薦他呢!”祁黃羊說：“你只問我什么人能夠勝任，誰最合適，你并沒有問我解狐是不是我的仇人呀!”于是，平公就派解狐到南陽縣去上任了。解狐到任后，替那里的人辦了不少好事，大家都稱頌他。
過了一些日子，平公又問祁黃羊說：“現在朝廷里缺少一個法官。你看，誰能勝任這個職位呢?”祁黃羊說：“祁午能夠勝任的。”平公又奇怪起來了，問道：“祁午不是你的兒子嗎?你怎么推薦你的兒子，不怕別人講閑話嗎?”祁黃羊說：“你只問我誰可以勝任，所以我推薦了他，你并沒問我祁午是不是我的兒子呀!”平公就派了祁午去做法官。祁午當上了法官，替人們辦了許多好事，很受人們的歡迎與愛戴。
孔子。
聽到這兩件事，十分稱贊祁黃羊。孔子說：“祁黃羊說得太好了!他推薦人，完全是拿才能做標準，不因為他是自己的仇人，存心偏見，便不推薦他;也不因為他是自己的兒子，怕人議論，便不推薦。像黃祁羊這樣的人，才夠得上說‘大公無私’啦!”
英雄故事一年級（匯總18篇）篇十四
敬愛的教師，親愛的同學：
大家好！
丑小鴨獨自在山后那片翠綠翠綠的草地散步，它邊走邊笑。因為它知道，自己本是天鵝，早晚有一天，會離開這里，飛向天空。所以，它看不起它的丑陋的兄弟姐妹們。
它剛剛在百度搜索一下小鴨子的資料，里面是這樣說的：
外表特征：羽毛多為淺灰色，扁嘴，腳上有蹼，走路慢慢悠悠，尾巴晃來晃去，叫聲嘎嘎嘎嘎。
優點：最適合當烤鴨。
缺點：胸無大志。自從被人類馴養，就不再向往飛翔。
擅長：整天到處亂跑。據說，趨之若鶩四個字就是從它那兒得來的。
看到這里，丑小鴨笑了，笑得前仰后翻。驚動了鴨媽媽，結果挨了一頓暴打。雖然丑小鴨被媽媽打得有些頭暈轉向，但是它也沒心情生氣。臭肥鴨怎知美天鵝之志?再說，世間有幾人能了解丑陋的外表之下，藏有一顆無時不刻向往藍天的心?等著瞧吧，再過倆月，你們都得抬起卑萎的頭仰視我了!然而，時光如水，一眨眼，仨月過去了，丑小鴨不但沒變成白天鵝，好象越來越像隔壁的祥林大媽。它總是逢人就說：看，我快變成白天鵝了，我的羽毛已開始變白了，再過幾天我就能飛上藍天了。這時候，鴨媽媽當頭給它一棒：死丫頭，美夢該醒醒了!早跟你說過，你是我的第250個孩子，可你就是不信。丑小鴨被打得暈頭轉向，怎么可能呢?我從小就知道長大了自然而然地就會變成天鵝!而且，我一直就是這么堅定地認為的啊！
然而，歲月如歌，一眨眼，三年過去了，丑小鴨終于死心了。它終于可以安心聽命地過著那種“整天到處亂跑，只為解決溫飽”的安樂生活了?？墒?，突然有一天，一只受掉隊的白天鵝落在它的身邊。它感覺自己的機會的來了，它立刻跪下來心花怒放，媚眼亂拋地求嫁：娶我吧，我會做一個好妻子，好媳婦，好母親，好管家。只求你娶我!
白天鵝不屑：我就是受了傷，哪怕以后變成殘疾，也不會娶一只肥鴨做老婆。
英雄故事一年級（匯總18篇）篇十五
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好！
涼涼的風，輕輕地吹著。溫暖的陽光，撒在風里在空中四處晃蕩。不遠處的一棵樹，綠葉繁茂的枝干微微擺動，那綠葉沾著陽光，在風中流光溢彩。我深深地醉了，陶醉于微微涼風，陶醉于點點陽光，陶醉于那抹抹綠意。
“欲窮千里目，更上一層樓?！蓖踔疁o，果然是見識多。現在的我，立于高高的房頂，稍有肥胖的身體卻一點也不礙事。向下俯視，向上仰視，向遠眺望，陽光下的一切盡收眼底。回想剛才，女孩幫我刷洗時我還不情不愿的?，F在細細一想，剛才也太傻了。人們常說：“六月的天，孩子的臉?！眲倓傔€有暖暖的陽光，頃刻之間，天空布滿了黑黑的云?！艾F在不是八月了嗎?怎么還是如此?！蔽也幻庥悬c抱怨。
風，不再溫柔，仿佛四處逃竄的動物，在地上驚慌地亂撞。樹葉，吹動了;沙石，吹起了;衣服，吹落了。我伸出頭，俯視著院子里的景。大大的雨點，毫不留情地打在我的身上，本就有點濕的身子，更濕了。顆顆豆大的雨滴，猶如流星般急速墜落，直直的，一頭猛砸地上。我有點驚慌，眼睛盯著那房子的門，期待著什么。雨依然下著，滴滴嗒嗒，鐵皮房頂上響起了陣陣清脆的音樂。
一位黑發女孩從房子里跑了出來，慌慌張張地直奔向那灰色的'，衣服亂舞的竹竿。她動作迅速，一下，兩下，忙中不亂地收著衣服。我望著她，心漸漸安靜下來。女孩的頭發沾上了點點雨滴，手上的動作卻絲毫不放慢速度。很快，她把最后一件短袖上衣也收到懷里。她急急忙忙地又跑進了房子。聽著她在鐵皮房下快樂地向同伴報告著自己動作的利索，我的心被雨打濕，濕了，涼了。“為什么?為什么她忘了我?就這樣，任我于風雨中自生自滅呢?”淚，滑落，與雨水混在一起，分不清，辨不明。雨，下著，越下越大。鐵皮房頂上那清脆的聲音，開始雜亂無章。不遠處的那棵樹，綠意盎然的枝干依舊在擺動，洗涮過的葉子仿佛更綠了。我望著自己那越來越皺的，濕漉漉的模樣。心中不免凄涼，輕輕地呢喃“那女孩為什么忘了我?”那噪音中的我，漸漸朦朧于水花中，聲音在雨中消逝。
雨，一直下。我在雨中忘記了時間!
英雄故事一年級（匯總18篇）篇十六
有一只名叫“黑黑”的烏鴉十分驕傲。
有一天，黑黑在眾鳥面前夸耀自己：“告訴你們吧，我是全世界最有學問、最有智慧的鳥。我上知天文，下知地理;我見過世界最高的山峰，還見過全世界最長的河流……”說完這些后，黑黑搖了搖頭，昂首闊步地向前走去。
黑黑沒走多遠，便看見喜鵲、黃鶯和麻雀聚在一棵桃樹上嘰嘰喳喳，不知在討論什么。于是，黑黑悄悄地走到她們旁邊，仔細地聽著她們的談話。
“我的曾祖父曾經見過百鳥之王—鳳凰?！秉S鶯說“鳳凰有著又細又長又美麗的尾巴，而且鳳凰的眼睛還有一種獨特的吸引力，就算是老虎看了鳳凰的眼睛也會被鳳凰深深的吸引住?！?/p>
“那么，黃鶯，你有沒有見過百鳥之王—鳳凰呢?”喜鵲和麻雀異口同聲地說。
“沒有見過。”黃鶯說，“我以前聽我曾祖父說過，他是在東山腳下見到鳳凰的?！?/p>
“我見過百鳥之王—鳳凰，”站在一旁聽她們談話的黑黑發話了“就在一個小院子里，你們跟我來?！?/p>
就這樣，喜鵲、黃鶯和麻雀跟著黑黑飛過一個又一個山丘，躍過一條又一條大河，終于來到了一個院子。黑黑帶著她們落在一塊大石頭后面。
“那只站在院門口，長著長尾巴、大眼睛的動物就是百鳥之王—鳳凰?！焙诤谡f。
喜鵲、黃鶯和麻雀聽了，都哈哈大笑起來，說：“連雄雞和鳳凰都封不清，還好意思說自己見過鳳凰。哈哈哈……”
她們說著飛走了，黑黑看著她們遠去的背影，又看看正在啄食的雄雞，羞愧地低下了頭。
英雄故事一年級（匯總18篇）篇十七
一天，一位老爺爺挑著自己辛辛苦苦編的一筐斗笠去集市上賣。
他走啊走啊，走到一棵大樹底下時覺得有點累了，想休息一下，他拿了一個斗笠把臉遮著，坐在大樹底下睡著了。
這時候，有一只調皮的小猴子看見老爺爺戴著斗笠很有意思，所以他跳了下來，也拿了一個斗笠戴著，別的猴子見了也學著他的樣子，一個一個的跳了下去拿斗笠，都學著老爺爺的樣，戴在自己的頭上。
睡了一會兒，老爺爺醒了，他想趁天還早，我趕快去賣斗笠吧！他往筐里一看，咦，我的斗笠呢？他東瞧瞧西看看，怎么都沒有呢？突然他聽見樹上有嘰嘰喳喳的聲音，抬頭一看，咦，我的斗笠怎么都在猴子的頭上呢？他說：“猴子們，快把我的斗笠還給我吧?！闭l知，小猴子們像沒聽見似的，接著說說笑笑。
這下老爺爺可著急了，老爺爺靈機一動，猴子們不是喜歡學樣嗎？老爺爺想出了一個辦法。他左手拿斗笠，右手撓癢癢。他抬頭一看，果然。猴子們也左手那斗笠，右手撓癢癢。
老爺爺想：這個辦法倒是很管用的呢！老爺爺把斗笠往筐里一扔，樹上的猴子也一個一個把斗笠砰，砰，砰地扔進了筐里。
老爺爺高興極了，他挑起筐兒，到集市上賣斗笠去了。
小雨傘感覺很孤單，它很想要有朋友的陪伴，所以它準備去尋找自己的朋友了。
小雨傘沒有朋友，她覺得很孤單。有一天她決定出門去找朋友。
小雨傘來到花園里，看見小蜜蜂正在花叢中飛來飛去采蜂蜜，她高興地喊：“對不起！小蜜蜂，你好！請你做我的好朋友，陪我一起玩好嗎？”小蜜蜂一邊忙著一邊回答：“對不起！小雨傘，我正忙著采花蜜，你去找別人吧！”小雨傘來到草地上，看見小白兔提著籃子正在蹦蹦跳跳采蘑菇，她高興地喊：“小白兔，你好！請你做我的好朋友，陪我一起玩好嗎？”小白兔一邊忙著一邊回答說：“對不起！小雨傘，我正忙著采蘑菇，你去找別人吧！”
小雨傘又來到樹林里，看見小刺猬滿身都是果子，她高興地喊：“小刺猬，你好！請你做我的好朋友，陪我一起玩好嗎？”小刺猬一邊忙著一邊回答：“對不起！小雨傘，我正忙著采果子，你去找別人吧！”
小雨傘找啊找，小動物們都忙著勞動，顧不上陪她玩，不能和她做朋友，她好傷心??！正在這時，突然下起雨來，大雨把小蜜蜂、小白兔、小刺猬全都淋濕了，他們到處找躲雨的地方，小雨傘看見了，著急地喊：“小蜜蜂、小白兔、小刺猬，快到我的傘下來躲雨吧！”小蜜蜂、小白兔、小刺猬高興地來到傘下，大雨被小雨傘遮住了。
小雨傘終于有了好朋友，不再孤單了！
從前有一對形影不離的好朋友叫大樹，鳥兒。它們在一個安靜而和諧的大家園一森林里快樂地生活著。
它們這對好朋友互相幫助，每當大風雨來臨之前大樹展開自己的雙臂，讓鳥兒飛進來避讓這大風雨；大樹用自己的大度容許鳥兒在自己身上安家；當大樹寂寞的時候，鳥兒總會張開自己清脆的歌喉在樹枝上嘰嘰喳喳的唱起動聽的歌曲逗大樹開心。小烏鴉每天都藏著一個角落里，看著鳥兒與大樹玩的那么開心，眼紅了起來，就下定決心讓它們鬧矛盾。
這天，烏鴉笑瞇瞇的走過來對大樹說：“大樹哥哥你好，你知道嗎？你那個鳥兒妹妹一直都在占你的便宜，在身上安家，讓你為它擋風雨，而它只逗你開心而以。”大樹笑了笑說：“那又怎么樣，好朋友之間就是互相幫助嗎？何必這樣斤斤計較呢。”烏鴉嘆了嘆氣。
見失敗了的烏鴉轉身去找鳥兒說：“親愛的鳥妹妹，你多么可愛?。】赡銋s交上了這樣的好朋友，整天因為它寂寞而你為想盡辦法逗它開心，弄得自己的聲音都沙啞了。”鳥兒焦急地說：“真的嗎？我不能讓我這么美麗的聲音沙啞，我得趕緊和大樹絕交?！?/p>
于是小鳥生氣地飛過來大樹說：“我要跟你絕交，我為了你開心弄得我的聲音都沙啞了。”大樹什么也不說，因為它不想朋友間的關系弄得那么疆，心想：“我為擋雨，給你位置安家還說我。”大樹沒把自己的心里話說出來，只點了點頭。
在那一刻起，大樹身邊沒有動聽的聲音，而小鳥沒了家，到處飛，被風欺負，被動物欺負。它們都明白沒有朋友在身邊的滋味，知道了朋友間應互相幫助。
最后，狡猾的小烏鴉的詭計沒有得逞，反而更讓這形影不離的好朋友更堅定了它們間的友誼。
小老鼠撿到了一個雞蛋打算帶回家，小老鼠看到其他的小動物借著下坡滾食物，小老鼠便也打算學樣了。
一天，小老鼠去跑步，跑到一個小山坡上時，發現了一個雞蛋，心里別提有多高興了。小老鼠抱著雞蛋一步一步地往回走，累得滿頭大汗。
這時，他看到一只小螞蟻正從山坡頂上往下推著一顆圓圓的小豆子。于是，他立刻學著小螞蟻推了推雞蛋，雞蛋順著山坡往下滾，小老鼠在后面追，可高興了。
突然“砰”的一聲，雞蛋撞到石頭——破了。小老鼠先是一愣，接著傷心地哭起來，邊哭邊說：“為什么我的雞蛋破了？”
小螞蟻看到小老鼠哭得那么傷心，對他說：“小兄弟，雞蛋殼那么薄，碰到石頭當然破了。”小鳥也飛過來安慰小老鼠。
小老鼠聽了大家的話，心想：以后一定吸取教訓。
梅花鹿的生日，梅花鹿邀請山下的好朋友們去她家參加生日會。
一大早，梅花鹿就在家里收拾，準備好吃的東西。
到了下午，大伙都到了，就差烏龜還沒有到。大家無奈的在門口等啊等，等到天黑了，可還不見烏龜的身影。
大家心里都在抱怨烏龜，認為他是個不守信用的人。突然，烏龜出現了。原來，烏龜在來的路上受了傷，為了不失約，他還是堅持一跛一跛的走上山來參加梅花鹿的生日會。
這時候，梅花鹿和小伙伴們心里知道誤會了烏龜，梅花鹿說：“小烏龜，我們錯怪你了。你受了傷，還趕來參加我的生日派對，我好感動哦！”
小猴子決定種果樹了，它先將梨樹苗種了下去，可是沒多久它又改變了主意，小猴子改種杏樹苗了。
猴子種了一棵梨樹苗，天天澆水、施肥，等著將來吃梨子。
正當梨樹成活的時候，一只烏鴉“哇哇”地對猴子說：“猴哥，猴哥，你怎么種梨樹呢？有句農諺，‘梨五杏四’。梨樹要等五年才能結果，你有這個耐心嗎？”
猴子一想：“對，五年太長，我可等不及。”于是就拔掉梨樹，改種杏樹。
正當杏樹成活的時候，一只喜鵲“喳喳”地對猴子說：“猴哥，猴哥，你怎么種杏樹呢？有句農諺，‘杏三桃四’。杏樹四年才結果，你能等得及嗎？”
猴子一想：“對，四年太長，我也等不及?！庇谑蔷桶蔚袅诵訕洌姆N桃樹。
正當桃樹成活的時候，一只杜鵑“咕咕”地對猴子說：“猴哥，猴哥，你怎么種桃樹呢？有句農諺‘桃三櫻二’。種桃樹再短也得三年才結果，你不著急嗎？”
猴子一想：“對，三年也太長，我還是等不及。”于是就拔掉桃樹，改種櫻桃樹。
猴子哪里知道，“櫻桃好吃樹難栽”，一連幾年都沒有載活。
就這樣，這只猴子什么樹也沒種成。
青蛙叫起來：“呱呱呱，呱呱呱！快要下雨了，大家快回家?！?/p>
樹林里的動物都回家了，只有一只小猴子急得亂蹦亂跳。小猴子沒有家，那它回到哪兒去呀？它抬起頭，望著滿天的烏云說：“老天，老天，小雨，小雨倒沒有啥，大雨，大雨可不要下。”可是老天不理它，一會兒就下起大雨來了，把小猴子給淋濕了。
小松鼠從樹洞里伸出頭來：“小猴子，你為什么不造間房子呀？怪可憐的，快到我的樹洞里來躲躲雨吧！”
小猴子一跳，跳到小松鼠的樹洞旁邊看了看，說：“不行，不行，你的樹洞太小了。還是等明天，我自己造房子吧。”
第二天是個大晴天，太陽升得挺高了，小猴子還在睡大覺，等它醒來，已經快到中午了。小松鼠跑來說：“小猴子，你不是說，今天要造房子嗎？快動手吧！”
“早著呢！等我玩一會兒再說?！毙『镒右煌嫱娴教栂律?，它說：“造房子，今天來不及了，等明天再造吧！”
第三天，小猴子又睡得很遲才醒來，小松鼠跑了說：“小猴子，你不是說昨天來不及了，今天造房子嗎？”
“早著呢！等我吃了東西再說。”
小猴子東轉轉，西溜溜，找到一片桃樹林，專揀大桃子吃，吃了一個又一個。他吃飽了桃子，才想起造房子的事，可是太陽又快下山了。
它說：“今天來不及了，等明天再造吧！”這小猴子，天天說：“等明天再造吧。”過了一個月還沒有動手。
一天，小松鼠對它說：“小猴子呀，你天天說‘等明天再造吧’，到底哪天才動手呀？”
小猴子說：“我，我這就動手，造好房子，明天請樹林里的朋友都到我家里來玩。”
春天的一個下午，一只考拉熊懶懶地躺在樹枝上。他什么都不想做，對什么都沒興趣，因為他覺得日子過得太沒意思了，每天就是吃東西、睡覺和在森林里閑逛。天天都是這樣。從來都沒有什么故事發生。
不過今天是一個幸運的日子，一位小精靈來到這里。它悄悄地把兩粒仙塵吹進考拉熊的眼睛，又把另外兩粒仙塵吹進大樹的樹干里。立刻奇跡發生了！大樹越長越高，坐在樹杈上的考拉熊也跟著越升越高?？祭軓乃瘔糁畜@醒了！他驚奇地發現，他的眼睛變得十分明亮，可以看見很遠很遠的東西。
當大樹長到500米高時，考拉熊看到了城市，以前從媽媽那里聽說，城市是個令人心醉的地方，可他不怎么相信?，F在他親眼看到了，城市的確美得令人心醉。
當大樹長到1000米高時，考拉熊看到了大海。以前從媽媽，那里聽說，大海是一片令人激動的水?，F在，考拉熊親眼看到了激動人心的大海。
當大樹長到5000米的時候，考拉熊看到了非洲，以前從媽媽那里聽說，非洲是一個神奇的地方?？伤辉趺聪嘈?，現在，他親眼看到了神奇的非洲。
后來，大樹不在長高了。因為小精靈收回了樹干里的仙塵。
不過，它沒有收回考拉熊眼睛里的仙塵。它決定把那兩粒仙塵送給考拉熊。因為她知道考拉熊就要出門旅行了。而對于一個旅行家來說，一雙明亮的眼睛是再重要不過的了。
春天，小熊在菜地里種下了很多玉米苗苗，每天給它澆水、施肥、除草；秋天，玉米一個個黃澄澄的，都成熟了。
小熊忙活了整整一個上午，掰下了好多好多玉米，并把它送給了自己的好朋友們。
還剩下一籃子玉米，啊——！原來是小老鼠的，小熊忘記請小老鼠來吃玉米了……。
小老鼠看著朋友們都從小熊那里得到了玉米，只有自己沒有，非常的'生氣。
夜晚，小老鼠悄悄溜進小熊的菜地，把小熊的玉米全部偷走。
小熊看到自己的菜地里一個玉米也沒有了，非常傷心。
小熊來到小老鼠的家，小老鼠以為小熊知道是自己偷走了小熊的玉米，沒有想到小熊原來是給自己送玉米的。
小熊對小老鼠說：“真是對不起！我昨天忘記叫你去吃玉米了，這籃子玉米是最后的玉米，送給你。”
小老鼠羞愧的說不出話來，它不好意思的說：“對不起，小熊，我偷吃了你所有的玉米，我錯了，請你原諒我！”
小熊說：“沒關系，這些玉米本來就是要和你們一起分享的！”
它們吃著香甜的玉米，都笑了。
小雨點沙沙沙的從云彩媽媽的懷里跳出來了。她要到地上找新朋友。
“嘀嗒、嘀嗒，”她去敲小白兔家的門，“和我一起玩吧，和我一起玩吧！”小白兔沒有聽見，她正低著頭看畫報呢。
小雨點只好去敲小狗熊家的門，“嘀嗒、嘀嗒，和我一起玩吧！”小狗熊沒有聽見，他正“呼嚕呼?！钡乃X呢。
小雨點快哭了。想了想，她去敲小松鼠家的門，“嘀嗒、嘀嗒，和我一起玩吧！”小松鼠沒有聽見，她正在跳舞呢。
“我沒有朋友，我沒有朋友！”小雨點哭了。咦，誰輕輕地托住了她？“小雨點，我和你玩吧！”奧，是小樹葉呢。
小雨點甜甜地笑了：“我們唱歌吧！”
“好的，好的！”小樹葉高興地說。
于是，他們便唱起了歌，“沙沙沙、沙沙沙，我是高興的小雨點，沙拉拉、沙拉拉，我是開心的小樹葉……”小雨點和小樹葉唱著歡樂的歌。
小白兔聽見了，小狗熊聽見了，小松鼠也聽見了他們都打開了大門，開心地聽小雨點忽然小樹葉唱的歌。
小雨點看見了，她高興地說：“太好了，我有了這么多朋友啦?！?/p>
小雨點和小樹葉歌，唱的更歡更高興了。
英雄故事一年級（匯總18篇）篇十八
為了全面貫徹素質教育理念，提高同學的文學素養，，落實學校關于大力開展第二課堂活動的意見，我們學校開設了新的課題《課程開發的有效開發和實施》，而作為文學社團活動的子課題，我們一年級組組建了童話故事文學社團，具體實施方案如下。
1、通過各項活動，拓展同學的文學視野，激發同學閱讀的興趣，提高閱讀和扮演的能力，鍛煉和提高同學的口頭表達能力，培養同學的團結協商能力。
2、把讀書、文學欣賞結合起來，提高同學的審美修養、文學理論水平和欣賞水平。
3、健全組織，有計劃、有組織地開展好每次的活動。
選取由德國德國民間童話作家格林兄弟、豪夫、貝希施坦因編著的《德國童話》故事書，其中選取了書中的十個童話故事，這十個童話故事的題目分別是《聰明的農家女》、《貓和老鼠交朋友》《森林里的三個小仙人》、《勇敢的小裁縫》、《大拇指》、《玫瑰小姐》、《六個仆人》、《牧鵝姑娘》、《狼和七只小山羊》、《藍燈》。
以老師講童話故事和聽童話故事錄音相結合的形式，并在學習的`過程中交叉同學的童話故事扮演，課堂練習的設計，讓同學在扮演的過程中不時提高口頭表達能力和團結協商的能力。