優秀作文通常具有獨特的觀點和深入的思考，能夠引起讀者的共鳴和思考。我們從大量的作文中挑選出了一些優秀的范文，希望能夠給大家在寫作方面提供一些啟示和借鑒。
小學四年級消防員優選（優質20篇）篇一
早上我從睡夢中醒來，拉開窗簾，窗外的陽光像火一樣直刺我的眼睛。哇！又是一個高溫天氣。
我走出臥室，發現飯桌上，外公為我準備了早飯外公親切地說：xxx笑笑起來拉，你洗漱后，桌上是早飯我趕緊去買你最愛吃的蝦子。天熱去遲了怕買不到。外婆去月安菜場買有機菜了，我快去快回！xxx說完就急匆匆的出門了。
我洗漱后，坐在飯桌前吃早飯。不知怎的看著空蕩蕩的家里，心里有些不舒服。外公外婆都六七十歲了，兩位老人頂著烈日去買菜，想想暑假以來他們每天不辭勞苦的為我和弟弟的衣食住行學習鍛煉操勞的情景，我感動了，眼淚在眼眶里打轉。
沒過一會兒，外公回來了，他將手中的塑料袋，一邊遞給我，一邊說：xxx蝦都是鮮活的呢！xxx我打開一看，啊！那些身體透明的對蝦，個個張牙舞爪的努力的掙扎著，仿佛再說：xxx快放我出去。xxx外公說：xxx幸好我來的及時，否則就買不著了xxx這時我才發現外公那爬滿皺紋的臉上，汗珠像下雨似的一個勁的往下掉，衣服也汗濕了。我趕緊拿了一塊毛巾幫外公擦汗，我心疼地說：xxx天太熱了，外婆還沒回來！xxx誰知話音剛落，門被打開了，外婆回來了。
看著眼前這兩位老人，不顧惜自己的身體，一心一意的關心我們照顧我們，我又一次被感動了。
小學四年級消防員優選（優質20篇）篇二
晚飯后,爺爺,應該說是一家人最頭疼的時候。因為——爺爺要開始鍛煉了!
“我不鍛煉!”爺爺像個小孩子,生氣的的大喊。我勸勸他,爸爸媽媽勸勸他,奶奶也勸勸他,爺爺就是不領情,我們只好拿出最后的王牌——姑姑!姑姑軟磨硬泡,爺爺終于招了,耶!第一步成功!
第二步是最難的,也是最重要的,那便是實施計劃——鍛煉唄!我當上了啦啦隊,一邊加油,一邊鼓掌,蹦過來,蹦過去,像有什么喜事似的。媽媽和爸爸則在兩旁看著,感覺像是下一秒爺爺會摔倒。爺爺在跑步機上:“嘿咻嘿咻”的跑著,他滿頭大汗,時不時的問爸爸:“到點了沒有?到點了沒有?”但*通常都是否定的。過了一會爺爺出了一身汗,我拿著扇子,想幫爺爺扇扇風,爸爸不讓,說這樣更容易著涼。終于,第二步,也在爺爺的不情愿,我的加油聲下結束了。
第三步——加油,鼓勵與表揚。表揚爺爺一下爺爺的鍛煉,表揚一下爺爺的努力,當然,也少不了表揚我這個“啦啦隊”啦!嘻嘻!我和大家都笑著都表揚著爺爺,開心的一起鼓勵。
爺爺啊!鍛煉是為了你好,請不要把它當成一件不開心的事,為了您的健康,大家一起加油吧!
小學四年級消防員優選（優質20篇）篇三
在我的心里一直埋藏著一個小小的心愿，可我一直都沒有找到機會。正巧，今天是星期天，機會終于被我逮到了，爸爸媽媽都沒在家，這可是我大顯身手的時候了。
平時媽媽在做飯時，我總是在旁邊認真的看著，今天，我也要做一次菜，這道菜名叫“西紅柿炒雞蛋”這道菜對大家來說是一道平常的不能再平常的菜了，可對我來說可是一個巨大的挑戰!
我先拿了兩個西紅柿和兩個雞蛋，我先把西紅柿洗干凈，我心想：“我這雙拿鋼筆的手如今要拿菜刀了!”因為我從不做菜，所以我連西紅柿都不會切。哎!我只好對只西紅柿毫不留情的砍去，只聽“啪”的一聲，西紅柿被砍成了兩半，但西紅柿的酸汁卻噴了我一身。沒有辦法，我只好對著西紅柿亂砍，雖然西紅柿被切開了，但給完美沾不上一點邊。算了，湊合著用吧!然后，我又切了幾段蔥花，這樣準備工作就做好了。
下面就到了最關鍵的時候了，就是炒雞蛋。我先向鍋里倒了一些油，我聽說火開得越大越好，所以我把火開到了最大。果然，油一會就熱了，我趕緊將切好的蔥花撒上去。眼工夫，蔥花就糊了!我手忙腳亂的拿了一個雞蛋，因為我害怕會燙到手，所以我把手抬的高高的。我將雞蛋殼掰開，蛋清和蛋黃迅速的流下去，還有幾片調皮的雞蛋殼也跟著流了下去。誰知，雞蛋剛掉進鍋里，一陣油雨就向我迎來!我連忙用鍋蓋遮住臉，但還是有幾滴油落在了我的手上，燙的我直跳!我趕緊跑到水龍頭前沖了沖，才挽回了局面。我頭一看，雞蛋已經發黑了!我急的來回圈，才想起將西紅柿倒進鍋里。管它三七二十一，我迅速的撒上十三香、鹽、味精……翻炒幾下，出鍋。
我迫不及待的品嘗勞動的果實。“真難吃!咦，怎么一點也不咸?反而還很甜?”我仔細回顧起做菜的過程，噢!原來我把糖當成了鹽!哎，真是馬大哈!
這就是我的第一次做菜經歷，雖然不是很成功，但卻是我獨自完成的!而且還明白了一個道理：看似簡單的事情做起來不一定是想象中那樣簡單，做任何事情既要膽大，同時還要足夠心細，才能辦好一件事。
小學四年級消防員優選（優質20篇）篇四
就在不久之前我們迎來了2022年的第一場雪，這場雪下得非常大，一夜間屋頂、地面、車頂……都被雪覆蓋了，變成了一個銀裝素裹的世界。這美麗的景色讓我不禁想起了在我上小學時在冬天的下雪情景。
記得有一年的冬天，一直到將要過年的時候都沒有下雪，就當我以為那一年不會下雪的時候。
突然，一天早晨我發現下了一夜的雪，外面是一片銀裝素裹的世界真美啊。于是，我飛快的吃完早飯去找我的朋友們打雪仗。
我們先分成兩個隊，準備了很多個雪球，就開始打雪仗了。我們你扔過來，我打過去，誰也不肯讓誰。這時我拿起一個“炮彈”瞄準著對方的“敵人”打過去，哦！太好了！我打中了！我歡呼起來，對方的“敵人”也不罷休，趁我高興時，也扔了一個雪球。砸到了我的臉上。
這時“敵人”的火力漸漸超過了我們。就在這時，我想到了個辦法，我躲在一輛車后面，做了很多“炮彈”，然后，我和我的隊友們拿著這些“炮彈”偷偷地繞到了“敵人”的后方。我用這些雪球把敵人打的措手不及。最終在我和我的隊友們的前后夾擊下，“敵人”被我們打的落花流水。最終我們終于贏得了這場“戰斗”。
我們玩的真開心啊！
小學四年級消防員優選（優質20篇）篇五
以下是我的接下來的學習計劃：
一、語文：
1.日記兩天一篇。
2.二類生字兩遍兩詞，一天四課。
3.《語文閱讀》每天讀兩課，做課后題。
4.預習三年級語文課文，寫生字。
二、數學：
1.寫五遍乘法口訣、算式。
2.預習三年級數學。
3.寫《天天練習薄》，一天兩頁。
三、英語：
1.預習三年級英語，聽，讀。
2.練習用英語進行簡單的對話。
四、生活中：
1.洗自己的小衣物。
2.幫媽媽做家務。
3.余下的時間看的課外書。
小學四年級消防員優選（優質20篇）篇六
人的一生不可能永遠都是晴天，沒有一點烏云，但是烏云之后我們也許會遇到彩虹，我相信烏云后的彩虹一定晴天更加美麗。
司馬遷雖然被囚禁在xxx里，人生從此留下污點，而且受盡折磨，但是他確實烏云后的彩虹，在那么艱辛的情況下，依然能寫出史家之絕唱，無韻之離騷的史記，所以我們會更加喜歡烏云后的彩虹，所以每個生命都會下雨，但我們前進的腳步并不會因為下雨而停下，我們會更加努力。司馬遷并沒有被人們遺忘，而是家喻戶曉。
人前進的道路上，如果沒有一點刮風下雨的話，我們怎能更加優秀，而且不斷進步呢？
在學習上，如果我總是站在人生的巔峰，永遠都是班上的第一的話，那么我也許會驕傲的，不慎就會從巔峰跌入低谷，那么我會無法接受這結果，心里不能承受，但是如果我是一次一次慢慢得進步的，那么我在這途中失敗了，我也會把它當成動力，更加努力的學習，為下一次的目標在奮斗，我也會相信我一定會到底成功的彼岸，成功就在不遠處。所以生命中下雨不可怕，可怕的是你在下雨后不能戰勝它，而被它抹掉你的斗志和前進的欲望，所以只要我們堅強，付出汗水和努力，我們一定會看到彩虹的。
人生中遇到下雨，一定要堅強和付出努力，我們就會看到彩虹。
下雨，就像清洗我們內心不好和骯臟的東西，也許在雨后我們變得更加完美，更加成熟了，只要我們不被雨滴打敗，我們就能堅強，變得更加完美了。
很多名人文史，我們都有所了解，很多都告訴我們，困難不可怕的，而且在成功的途中收獲困難將是我們一生的財富，我們應該去珍惜每一次的鍛煉，接受挑戰，我們會到達成功的彼岸，我們一定會慢慢的接近成功的邊緣，也許我們未能到達成功，但是在這途中，收獲了不少的美麗風景，也一定對我們有幫助，在一次的努力和自己的夢想，我們就會事半功倍的，不會這么艱辛，因為我們已經經歷了一次。
我們每個生命都會下雨，但是我們不會輕易地被它打敗，我們反而會更加頑強，更加努力，更加的完美，所以一定要珍惜下雨，一定要堅強和勇敢。
小學四年級消防員優選（優質20篇）篇七
今天下午在家玩，玩了一會兒肚子咕咕叫。這時候家里沒人，我準備自己做飯。
我去廚房看看有什么辦法。當我找到雞蛋土豆米飯的時候，我準備用雞蛋土豆做炒飯。
我拿了一個小碗，盛了滿滿一碗米飯，用水沖了一下，然后在電飯煲里放了半壺水，把淘洗好的米飯倒進電飯煲，打開電源，把電飯煲轉到煮飯攤，準備炒雞蛋。
我打開電飯煲，看到飯做好了。之后我把雞蛋土豆米飯倒進鍋里，然后翻來覆去。一碗好吃的雞蛋土豆炒飯做好了！
這頓飯是我平時看著爺爺做飯一點一點學來的。好像是“處處注意就是學習”！以后我會在學習生活中處處細心觀察，處處留心，多學習知識。
小學四年級消防員優選（優質20篇）篇八
自從上到四年級之后，在英語的課堂上，我們都擺脫不了英語聽寫。英語聽寫對我們來說是十分困難的，我們全班人沒有多少人喜歡英語。在每個人的心里都認為英語都是外國的語言，我們沒必要學英語。而實際上，英語是一種非常重要的語言，我們必須得學英語。而英語老師告訴我們，想學好英語，就要先從單詞入手。
就這樣，我們每天上英語課都要面臨一件非常嚴肅的事情，那就是英語聽寫。每一次上完英語課，老師都會布置要我們聽寫的單詞，每學一個單元，我們都要開始記。每天記十個聽寫十個，這樣的日子要堅持熬很久，不單單是我們四年級要英語聽寫，其他年級也同樣如此。還有的年級，有的班每天要聽二十個單詞，那樣的日子，簡直就是煎熬。
特別對我這種英語特別差的同學來說，每天簡直就像是受刑一樣。雖然我每天都不想聽寫，但是沒有聽寫出來的單詞都要罰抄，一個單詞就要抄三十遍。那個時候，我們全班的同學都很反對，覺得老師對我們實在是太嚴格了。而每天一次的單詞還在繼續，我們很多人為了能背出英語單詞，都要抽下課的十分鐘來背。
還有的同學比較調皮，回家下課都是玩的，根本就沒有什么心思去背英語單詞。于是，每一次上英語課，老師都會點名批評。那些同學都會覺得非常委屈，下課還在不停的抄寫單詞。因為需要英語聽寫，所以我們每節課的下課都變得非常忙碌，都沒有什么時間出到操場玩耍了。雖然這樣的日子很艱苦，但是我們卻收獲了很多。
我們從一個不怎么會英語的人變得有一些會了，不懂的單詞都記牢了。就這樣英語考試，我們考的分數也逐漸變得越來越高，我想英語聽寫并不是一件壞事，只是屬于我們這樣年紀的小孩子來說，畢竟適應不了，因為我們還很頑皮。但是想想，現在的學習生涯不是用來玩耍的，而是用來學習的，我們應該認真學習，而不是把時間花在玩耍上。
之后的日子里，每一節下課，都可以看見我們在忙忙碌碌被單詞。以前常常抱怨英語，臉上的愁苦也慢慢消失，我們變得喜歡英語，喜歡聽寫單詞了。因為那個時候，我們已經知道，在現在的社會里，英語占著一個非常重要的位置！
小學四年級消防員優選（優質20篇）篇九
暑假期間，因為是自己自由在家，沒有學校作息時間的約束，容易出現自己在家吃喝無度、睡眠過多、行為散漫的現象，所以暑假期間更要注意自己的健康生活習慣的養成。
二、旅游外出。
由于是旅游，我們一般可以看到平時看不到的自然風貌，可以了解到中國甚至世界各國的文明和文化，了解到各地的風土民俗。在旅游的過程中，我們要細心觀察，親身感受，把所看到、所體驗的到的事物與所學的地理、歷史、生物等知識聯系起來，從感性上去加強理解和記憶這些知識。旅游回來后，也可以寫寫此行的感受，這同樣可以鍛煉自己的寫作能力。
三、分擔家務勞動。
假期里父母仍然要上班，我們可以主動為父母分擔一些家務，這不但能減輕父母的勞累，而且對于鍛煉自我的勞動能力、自理能力都有好處，所以建議同學在暑假期間能多幫助父母分擔一些家務勞動。
四、保持和同學交流。
小學四年級消防員優選（優質20篇）篇十
^v^軍訓^v^這個字眼就意味著吃苦，但我還是經歷了這么一次嚴格的軍訓。
小學終于畢業了，我又有了新的挑戰，于是就開始了自己新的旅程，但是在接受新的挑戰時必須得鍛煉一次————軍訓。在軍訓之前我就做好了充分的準備。父母與爺爺奶奶都不放心，出發前，千叮嚀萬囑咐，而我卻只回應一句話：^v^沒問題！放心吧！^v^我以為軍訓沒什么困難，不就是早起晚歸嘛！但是，我的認為大錯特錯了。
來到學校，把沉重的行李包放下。其實，里面并沒什么東西，都是些零食。父母不放心，專門為我準備的。在家我就是個^v^小公主^v^，什么活兒也不會干，而這要真正鍛煉一次了。
第一天，挺輕松，看看電影，與那些初次見面的同學聊聊天，生活地挺自在，比在家里舒服。晚上，終于等到吃飯了！我拿著飯缸來到領飯的窗口前，一看，哎！都是些什么飯，還不夠塞牙縫呢！菜里都是些辣椒。再比比家里，天壤之別呀！但沒辦法，這只是開頭，連這都經受不住，還軍訓什么！于是只好把飯給吃了。
其實，后來的幾天我才明白：軍訓并不苦，而很甜，他讓我學會了自立，學會了要膽大，學會了團結合作。
軍訓時，我們還舉行了拉歌比賽，伍教官在那時笑地比我們還甜，他能與我們玩作一團，笑作一團，但軍訓已快要結束了，唉！
最后一天，我們又舉行了匯報表演，我們冒著大雨，依然堅定不移，一動不動，最后取得了優異的成績。我已經渾身被雨淋濕了，臉，頭發上都是雨水，但那股嬌氣勁兒早已消失地無影無蹤了。
軍訓————它使我變得堅強，勇敢，自立！軍訓————是對生活的一種考驗，軍訓生活中是豐富多彩的，它酸甜苦辣盡在其中。
小學四年級消防員優選（優質20篇）篇十一
寒假，我玩了一個特殊的游戲——打雪仗。
姥爺吩咐我只要我把自己的“小任務”——完成作業，就可以隨便玩了。這天，我早早地完成了作業，等待姥爺的一聲令下，我就可以開溜了。吃過午飯，我終于等到了姥爺的特赦令，終于可以出去玩了。
我來到樓下，只見大地一片白茫茫的，像是鋪了一張雪白的毯子。我對伙伴們說：“我們玩打雪仗吧。”“好。”伙伴們異口同聲的說道。
游戲開始了，哇!伙伴們給我來了突擊，幸虧我反應機靈，沒被砸中，到后來我才發現我們已經被包圍了。我靈機一動，想出來了個好點子，我們先假裝投降，然后在背后準備一個雪團。因為每個隊的人數是一樣，所以我們都砸中了一個。
耶!我們勝了!
這是一個很好玩的游戲，懂戰術的人，是必勝的。
小學四年級消防員優選（優質20篇）篇十二
在十月至十二月這近幾十天里，除了麻雀和其他一些鳥，大部分鳥都會遷徙南方。
因為南方四季如春，花草茂盛，鳥兒的食物也很充足，再加上北方秋冬季節會非常冷，食物也會缺少，所以大部分鳥都會在這個季節南遷。而食物多，天敵自然也很多。在南方過一個冬天，也就是過大約九十天，對鳥兒來說是很難預防蛇、貓等天敵的！還有一些盜獵者會抓捕鳥兒。鳥兒在路上的食物也難找到，所以飛過去一百只鳥兒，可能只會飛回六十幾只鳥兒了。我覺得鳥兒非常可憐！
我因為可憐鳥兒，所以我想創造“愛鳥節”！
“愛鳥節”的“習俗”是這樣的，因為鳥兒在途中保暖會有問題，所以在這幾天里可以拿柳條、木板等物制作鳥巢，鋪上棉花、布料保暖；因為食物缺少，所以要在“自制鳥巢”里放一些小蟲、水、大米或面，這就解決了鳥兒的溫飽問題。因為鳥兒在路上會遇見盜獵者，所以大家看到盜獵者要及時報警，不必與盜獵者爭辯；遇到鳥兒的天敵，可以想方設法讓鳥跑掉！
愛鳥節也是有意義的！因為鳥兒幫人類吃一些害蟲，在飛在天上的蟲子“做惡”時，鳥兒也可以“阻止”。
我希望大家要愛護鳥兒，形成“無形”愛鳥節！
小學四年級消防員優選（優質20篇）篇十三
尊敬的老師、各位家長：
大家好!我是四(1)班高銳的家長，首先，非常感謝各位老師對高銳以及所有孩子們的精心培養和關愛;于此同時也很感謝各位家長給我這樣一個機會，讓我在這里和大家共同探討孩子的教育問題。作為一名年輕的家長，教育孩子的經驗倒也談不上，以下是我平時教育我的孩子積累的一點建議和方法，希望能與在座的各位家長朋友們共勉!
一、讓孩子的目光與你平視。
當孩子以一種仰止視的角度去看父母時，他會產生一種強烈的自卑感。所以，我們應該蹲下身去，和孩子做一個地位平等的朋友。這時，你會發現孩子是多么渴望父母的目光與自己平視，多么希望自己能和父母做平等的交流。父母對孩了的尊重不單單是表現在目光的平視上。還應表現在對待孩子的態度上，溫和的語氣，專注的傾聽，和諧的氣氛都會培養孩子的自信心和對父母的親情。孩子現在只有一個，在家的時候很孤獨。因此我總是盡量抽出時間和孩子交流，把孩子當作自己的朋友一樣，和他一起讀書、做游戲、看電視、聽音樂，有時帶他出去逛逛書店。有時自己煩惱的時候也會和他聊聊，說說自己工作上的事情，班級里的學生，他還挺感興趣的，有時候還給我提一些建議，雖然可笑，但他學會了去安慰人。我是想讓他知道大人也有不開心的時候，大人也很不容易。
二、讓孩子丟掉拐杖，學會承擔責任。
許多父母把自己對孩子的愛簡單地理解成了溺愛。許多孩子過著衣來伸手，飯來張口的生活。也許父母的主觀意圖是想讓孩子擁用更多的時間去學知識，可這在無形當中卻起到了反作用，使孩子養成了依賴心理，把自己的父母當成拐杖，在漫長的人生道路上，孩子一遇到挫折，也許就會重重地摔倒。孩子雖然小，但是不能忽略他的責任心的培養。我會注意從生活的細節來培養他，比如我做衛生的時候，讓他幫我抹一下自己的書桌、門窗的玻璃，而且說話的時候注意自己口氣，開始說：兒子，請你你幫我干完以后，總要說一聲：謝謝!雖然他做不好，甚至我還要重新來做，但是只要他做了就積極鼓勵他，并且讓他養成自己做一些事情的習慣。比如力所能及的倒水、送垃圾，平時家里缺少一些必用品的時候我會試著讓他到附近的小店去買來，如果是我送他上學我盡量讓他自己背書包，自己寫完作業以后獨立把書包整理好，并準備好第二天要穿的衣服、鞋襪。自己的玩具自己收拾，看過的書盡量放回原處，臟衣服自己放到洗衣機里，自己洗臉、刷牙、洗腳，夏天自己洗澡，垃圾不要亂丟(不管是在家里還是在外面)，過馬路一定看紅綠燈，自己吃飯把碗放到水池里，如果還想吃就自己去盛飯使孩子從小養成自己動手、熱愛勞動的品德和習慣，為他們將來自立于社會奠定良好的基礎，這才是真正地對孩子負責，真正的疼愛孩子。
三、讓孩子快樂的學習，不要讓孩子累倒在學習的征途上。
學習是一生的功課，不要讓孩子感到學習是一種負擔，是一種壓力，而要讓他在快樂中接受，在微笑中體會，主動的學習。要我學，和我要學是二個不同的概念。父母往往想把各種各樣的知識一古腦兒地填進孩子的大腦。尤其在假期，各種超出孩子接受能力的課余補習接踵而至。令父母沒有想到的是，這樣做只會適得其反，經過大負荷，長時間的各種學習，孩子的腦力和體力都會出現不同程度的透支。因此，父母一定要根據孩子的實際情況，有選擇的為他們進行補習，千萬不要讓孩子累倒在攀登學業高峰的征程上。
四、和你的孩子多溝通、多交流，全心全意去愛我們的孩子，和孩子交朋友，在教育孩子的同時與他共同成長。我每天都會抽出一些時間與孩子聊聊天，哪怕只是短短的十分鐘，我會問問他今天在學校的情況。這樣一來，久而久之，孩子無行中增強了與人溝通的能力，膽識也有所提升，而且還會和我成為好朋友，為我以后教育孩子提供了先決條件。
孩子是我們的希望，也是祖國的未來。相信我們的孩子，今天，他們只是家中一棵小小的盆景;明天，在廣闊的天地里，他們一定會長成一棵棵參天大樹。
希望我們做家長的，平時要和老師勤溝通、多聯系，主動協助老師共同教育好我們的孩子，讓孩子茁壯健康、自由自在地成長，讓他們擁有一個快樂難忘的童年!讓我們就從現在做起，加倍重視我們的孩子，因為教育好孩子是我們義不容辭的責任和義務!
謝謝大家！
小學四年級消防員優選（優質20篇）篇十四
寒假里，媽媽和大姨帶著我和哥哥一同去了四季如春的三亞。
首先，我們去的是天涯海角。天涯海角風景區位于海南三亞市西26公里的馬嶺山，立于碧水藍天之下，終年守望著浩浩南海。來到了天涯海角，我聽到了嘩——嘩——的潮水聲，看到了一望無際的大海，碧藍*的海水向我們撲來，我迫不及待地脫了鞋，踩在松軟的沙灘上，好舒服啊！我和哥哥捉螃蟹、搭城堡，我們還爬到了高高的大石頭上來到天涯海角度假的人們，漫步于海邊，流連在奇石之間，既可以沉浸于亞熱帶風情之中，同時也能體驗到巨石題刻的魅力，天涯海角的悠閑與美妙。
2月11日星期五多云。
今天，我們去了呀諾達。聽導游介紹，海南呀諾達雨林文化旅游區位于三亞市郊35公里處，是*唯一地處北緯18度的熱帶雨林，是海南島五大熱帶雨林精品的濃縮，堪稱*鉆石級雨林景區。
你們知道呀諾達名字的由來嗎？呀諾達，是形聲詞，在海南本土方言中表示一、二、三。景區賦予它新的內涵，呀表示創新，諾表示承諾，達表示踐行，同時呀諾達又被意為歡迎、你好，表示友好和祝福。
這里山奇、林茂、水秀、谷深于一身，可以稱得上是海南島的香格里拉，人間仙境的世外桃源。我看到了千年根吊石、海南紅豆、飛瀑流泉雄偉瑰麗的峽谷奇觀使我目不暇接。
2月12日星期六晴。
這一天，我們去的是蝴蝶的樂園——蝴蝶谷。蝴蝶谷處于熱帶半落葉季雨林，植被豐富，生長著眾多珍貴的龍血樹（不老松）和眼鏡豆、黑格、水翁等360多種植物。由于其優良的生態環境，加上合理的人工改造，蝴蝶谷已成為世界上獨具特*，人類與自然結合得最完美的蝴蝶園。
蝴蝶園內的小橋、流水、幽谷、鮮花和那翩翩起舞的*蝶以及各類粗獷的原始植被，蝴蝶谷構成了一個幽靜、自然的世外桃源。
2月13日星期日晴。
最后參觀的是南山。媽媽說，常說的福如東海，壽比南山中的南山指的就是這里。它是我國華南地區最大的佛教道場。
山景區內還有名列世界吉尼斯大全的國寶金玉觀世音，金玉觀世音雕像高3。8米，耗用黃金100多公斤、南非鉆石120多克拉、數千粒紅藍寶石、祖母綠、珊瑚、松石、珍珠及100多公斤翠玉等奇珍異寶。總價值估為1。92億元**。。
我們走了很長時間，穿過長長的一座橋，才來到海上觀音。因為它是建筑在海上的。這里人山人海。媽媽還告訴我南山海上觀音像高108米，它成為和平、智慧與慈悲的精神象征。
媽媽和大姨在這里燒香拜佛祈福。
這次的三亞之旅，我的收獲可真大啊！
小學四年級消防員優選（優質20篇）篇十五
我來三亞好幾天了，五年前我媽去武陟州的時候我一直在聽她說那里的天特別亮，海水特別藍，太陽特別亮，空氣特別清新，我的心恨不得馬上飛到那里去。
今天是來三亞的第三天。我媽說我明天去武陟州，這是我期待已久的。我高興得一夜沒睡好。第二天我早早把媽媽叫醒，大吵大鬧要走。
出租車沿著山路走了很長一段路，我們來到碼頭。抬頭一看，隊伍已經到了距離碼頭500米的區域。我們很快買了票，排隊等了一個小時。最后，輪到我們上渡船了。不到20分鐘，我們到達了傳說中的武陟州。
一到島上，還沒離開碼頭，就看到熱帶魚在水里游來游去，仿佛在迎接游客，心情開始放飛。
然而，當我們沿著海灘散步時，我們看到了另一個場景：塑料袋零星地漂浮在海面上，人們不時地在海灘上扔掉生活垃圾，甚至可以清楚地看到啤酒瓶的碎玻璃片。一路上都是被窗簾圍著的工地。過去機器的噪音淹沒了海浪的聲音。環顧四周，到處都是轟隆隆的汽車和建筑材料，與我母親描述的場景完全不同。
這時，我只聽到媽媽對我說：“看看君君，水母！”聽到這里，我很開心，但我媽的表情告訴我，這不是什么值得開心的事，于是她趕緊問：“怎么了，媽媽？水母有多可愛？_“但是，”我媽媽繼續解釋道，“有水母的水域表明水質已經下降了！”“還盼著五年前到處都能看到海參呢！”
小學四年級消防員優選（優質20篇）篇十六
“姚黃魏紫向誰賒，郁李櫻桃也沒些。卻是南中春色別，滿城都是木棉花。”這首詩是宋代詩人楊萬里用來贊美木棉花早于百花來到人間的。在我老家后面，就矗立著一棵高大的木棉樹。
早春二月，一個個花苞“挺立”在光禿禿的枝頭。它們像一個個剛出生的小寶寶，在微風中綻開泛紅的臉龐，吮吸著清晨的露珠。它們又像一個個閃閃發光的紅寶石，閃爍著奇異的光芒。
過了四五天，一個個飽滿的花苞舒展開來。它們那么妖嬈，盡情地再枝頭釋放著內心的魔力；它們開的那么明目張膽，不像其他的花兒那樣在綠葉的重重“保護”之下綻開笑臉，而是在乍暖還寒時競相開放；它們像一個個中國結，掛在枝頭，在春風中傳遞著祝福的話語。
正當木棉花開到最奔放、最熱烈的時候，不知是因為人們對它的召喚，還是因為要把枝頭的榮耀讓給綠葉，它像一只紅蝶乘著微風“飛”了下來，落在人們的腳邊。雖然它落了，可是它被人們放在家中，又發揮了新的作用。
我喜歡木棉花，還因為它不貪圖枝頭的榮耀，義不容辭地把位置讓給綠葉。
這不正像我們親愛的老師嗎？每當我們要參加各種演出，難道不是老師在一旁指出缺點嗎？可是，到演出時，老師便退下舞臺，把舞臺讓給我們，而自己卻在舞臺下默默地看著，然后露出會心的微笑。
小學四年級消防員優選（優質20篇）篇十七
我要為全世界的鳥兒們舉辦一個節日——愛鳥節。
我常在爺爺的小廣播里聽到人們以吃鳥肉來滋補身體，還連稱鳥肉味道鮮美、回味無窮。我每當聽到這樣的一串話時都會替鳥兒們難過、傷心。我也有點兒丈二和尚摸不著頭腦，鳥是人類的好朋友，大多數鳥兒還幫農民伯伯們捉害蟲，為什么人類不能和鳥類和平相處呢？所以我要為鳥類伸張正義，替它們創設一個節日——愛鳥節。
在這天里，它們可以不為自己的生存而擔心，在這一整天里，它們會無憂無慮地和鳥類朋友歡聚一堂，可以舒適地躺在自己的安樂窩里，一整天都會沉靜在歡樂之中。
愛鳥節可以讓鳥類的生命力延長，又不會破壞生態平衡，何樂而不為呢？
我期待著愛鳥節早日誕生。
小學四年級消防員優選（優質20篇）篇十八
一、學習目標：
1認識4個生字。
2正確、流利、有感情地朗讀課文。
3理解含義深刻的詞句的意思，領會作者語言的精妙。
4理解作者對生命的感悟，樹立無所畏懼的勇氣和信心。
二、學習重難點：
重點是體會作者情感的變化。
三、學習過程：
一課時。
一、激趣導入：
認真讀書吧，相信你一定會有收獲的。
二、初讀知大意：
1小組合作：互相檢查課文情況，互相質疑問難，解決不了的問題先記錄下來，留到全班交流時提出來。
2自學反饋：
指名按自然段朗讀課文，師生共同正音。師生共同質疑問難。
3整體感知課文大意：
說一說：作者在維也納經歷了意見什么事？
三、細讀理清脈絡：
2請學生上黑板寫出表現作者感情變化的詞語，教師引導學生理清文章的線索和作者的情感脈絡。
四、品讀感悟美：
1把自己喜歡的部分多讀幾遍，圈畫出精妙之處，反復品味，揣摩作者內心感受。必要時可以和身邊的同學交換意見。
2文學鑒賞會：
教師扮演文學鑒賞會的主持人：各位文學評論家們，大家反復閱讀了著名作家馮驥才的散文片段《花的勇氣》。現在就請各位就文中的語言是否優美，遣詞造句是否準確生動發表高見吧。
教師根據學生的發言引導他們品出言中之意，悟出言中之理。
五、美讀入情景：
1循著作者情感的變化，入情入境地朗讀全文。
2舉辦朗讀比賽，評出優勝者。
六、回讀抒胸臆：
生命是寶貴的，卻是短暫的。有一位哲人說過：我們無法左右生命的長度，但我們可以決定生命的寬度。同學們，學習了本組課文，當你為磚縫里頑強生長的小苗喝彩是，當你被絕境中奮力求生的飛蛾震撼時，當你為花叢中感受春光的盲姑娘感動時，你對生命的意義又有了哪些新的認識和感悟呢？請你把你的所思所感記錄到自己的日記中吧。
七、課后反思：
小學四年級消防員優選（優質20篇）篇十九
嘿，大家好！我是冰箱。我在小主人家里已經有8年了。
事實上，大商場或賣家具的地方都有我。但是，可沒有冰柜那個沒用又無知的破玩意兒。現在，到處都用我這個高科技，除了土豪，天天到外面吃大餐，要不然就是窮人家沒什么錢。
不多說，我先做個自我介紹吧，名字什么的就不多說。我的頭部是最有用的，打開一看有5層，那些全部是用來保存蔬菜的。我肚子也很有用，那是保存一些藥品和一些食品。我的腳呢，也不一般啦，那里會放一些需要冷凍的零食的。
我告訴你們，我的頭有兩層。好，我給你看看吧。這一層是放酒瓶和水果的，因為小酒瓶很容易打碎，所以有一層擋住了。我這個高科技產品很好吧！
不多說了，再見！
小學四年級消防員優選（優質20篇）篇二十
今天外面下大雨，沒辦法，只好在家玩。我玩著玩著，突然聽見幾聲鳥叫從門口的樹上傳來，我打開窗一看，哦！原來是幾只無家可歸的小鳥正在苦苦哀鳴著，仿佛在向我說：“快救救我們吧！”對呀，這幾年來，人們亂砍伐樹木，小鳥們都無家可歸了。
“如果我能給它們一個家就好了！”我自言自語的嘆道，不知不覺雨已經停了。我的肩膀被人拍了一下，“切！原來是老媽呀！我還以為是何方神圣呢！”我幽默地說。“唉！老媽，您找我干啥？”我問道。“老媽見你自己一個人在這兒，想來看看你在干什么呢！”老媽答道。“哦，原來如此。我在想啊，如果我能搭幾個鳥巢送給小鳥們該多好呀！”“你不是跟你爸學過搭鳥巢嗎？”
對呀！上次我是跟老爸學過搭鳥巢嗎？事不宜遲，說干就干！我立馬搭了幾個鳥巢。
鳥巢做好以后，我往里面放了一點蟲子，就分別把它們放在門口的三棵樹上。
第二天，我看見有幾只鳥進了鳥巢，過了一會兒，又有幾只鳥兒飛了進去。看著鳥兒們那開心樣兒，我心里比吃了蜜還甜呢！
對了，我還想給這個節日取個名稱呢！叫“愛鳥節”。因為“愛”在字典里排第二位，“鳥”在字典里排第十五位，所以，我想把這個節日定在每年的2月15日。