作文是一種語(yǔ)言藝術(shù)，需要通過(guò)豐富的詞匯和生動(dòng)的形象進(jìn)行文字描繪。以下是一些經(jīng)過(guò)精心挑選的優(yōu)秀作文范文，相信能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提升有所裨益。
四年級(jí)校園有趣事優(yōu)選（熱門22篇）篇一
我愛(ài)校園的早晨，因?yàn)樗婷疃鴾厝幔晃覑?ài)校園的早晨，因?yàn)樗利惗鴦?dòng)人。我要用心中炙熱的愛(ài)，展開(kāi)一幅多彩的畫(huà)卷——校園之晨。
我的母校坐落在一個(gè)普普通通的農(nóng)村。
這是一個(gè)初夏的黎明，夜幕還未拉開(kāi)，草兒甜甜的睡著，鳥(niǎo)兒還未從夢(mèng)中醒來(lái)，像孫悟空投下了無(wú)數(shù)的瞌睡蟲(chóng)，一切都靜極了。
月亮落下西山，星星從天幕上隱去，整個(gè)校園彌漫在晨霧之中，像神話里天空飄渺的云。假如你這時(shí)在遠(yuǎn)處眺望那一排排的教室，就會(huì)新奇的看到一條乳白色的霧帶繞在在教室的腰間，下邊微微的顯出墻壁的輪廓，屋頂好像漂浮在云霧間。我想這情景，大概像站在蓬萊閣上看到的海市蜃樓一樣奇妙無(wú)比吧！
校園中的幾棵老梧桐樹(shù)，好像幾位老壽星，凝望著那東方將要升起的太陽(yáng)。
夜幕漸漸拉開(kāi)，白茫茫的晨霧在減退，在流動(dòng)。這時(shí)，在霧中出現(xiàn)了隱隱約約的人影，一個(gè)、兩個(gè)……成群結(jié)隊(duì)，伴著歡快的笑聲，走進(jìn)了校園。
操場(chǎng)上，同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真跟的鍛煉身體，“1、2、3、4；2、2、3、4……”韻律操輕快的歌曲，伴隨著同學(xué)們矯健的是身影。
上課了，在寬敞明亮的教室里，同學(xué)們認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，像一只只蜜蜂，在科學(xué)的花朵里采集知識(shí)的花粉。
啊！校園之晨！這里是一天的開(kāi)始，人生的起步。理想的種子要播種……這里有青春的幻想，這里有未來(lái)的呼喚。我怎能不用心中炙熱的愛(ài)，歌頌?zāi)澝滥?/p>
我愛(ài)您，校園的早晨！
四年級(jí)校園有趣事優(yōu)選（熱門22篇）篇二
今天，我們玩了一個(gè)非常好玩的游戲。
吃好晚飯，我穿上溜冰鞋，和小伙伴一起開(kāi)始了“樓道溜冰捉迷藏”。開(kāi)始了，我和王妍分配到了一組，妹妹和王婕分配到了一組，弟弟則來(lái)捉我們。我和王妍分別躲進(jìn)了兩棟大樓，到了兩棟樓的連接點(diǎn)，我對(duì)王妍使了個(gè)眼色加手勢(shì)。她立刻換了個(gè)地方，”哈哈哈，我捉住了一個(gè)，看你們往哪逃！“弟弟喊到。我心想：練了半年的溜冰，對(duì)你是小菜一碟！我小心翼翼得溜著，生怕聲音會(huì)引起弟弟的注意，突然，一個(gè)人在草堆旁躲著，她一看見(jiàn)我，就像看到了戰(zhàn)友一般興奮——是王婕呀，“喂喂，敵人也就是弟弟，已向這邊走來(lái)。”王婕說(shuō)。”嗯，我們從兩面分散，記住！要小聲點(diǎn)兒，別驚動(dòng)了他！“我像一個(gè)長(zhǎng)官一樣在對(duì)手下發(fā)號(hào)施令。
“別跑，你逃不出我的手掌心！”弟弟說(shuō)。呀，看來(lái)我們也要被敵軍發(fā)現(xiàn)了，我馨香：前面是一堵墻，后面有敵人，該怎么辦呢？忽然，我如同抓住了一根救命稻草一般，原來(lái)，有一塊石頭立在墻前，我立刻鉆了進(jìn)去，就在我剛鉆進(jìn)去，弟弟就追了上來(lái)，“咦？剛才還看到有一個(gè)人在呢，怎么轉(zhuǎn)眼就不見(jiàn)了？”我暗暗慶幸，摸了摸這塊巨石，“多謝你了，石兄！”這舉動(dòng)引起了還未走遠(yuǎn)的弟弟，在一分鐘的時(shí)間里，我“死”了。
雖然這個(gè)游戲很好玩，但還是注意：沒(méi)練過(guò)的不要逞強(qiáng)哦！
四年級(jí)校園有趣事優(yōu)選（熱門22篇）篇三
清晨，我背著書(shū)包，迎著朝霞走在上學(xué)的路上。在不知不覺(jué)中，學(xué)校已在眼前。只見(jiàn)同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)地走進(jìn)校門。兩旁的值日生正在向老師敬禮問(wèn)好呢。他們身上掛著值日牌，顯得特別神氣。校園的早晨是寧?kù)o的。薄薄的晨霧下，感恩池的池面閃爍著片片銀鱗，火紅的杜鵑花在假山上盛開(kāi)，不時(shí)會(huì)發(fā)出一陣迷人的清香，引來(lái)了許多蝴蝶。道旁，綠葉上綴滿了晶瑩的露珠。
校園的早晨又是熱鬧的。操場(chǎng)雖然不大，但玩耍的人很多，讓你也會(huì)忍不住地走上前去湊熱鬧。在水泥地上，同學(xué)們正在跳繩，有的跑步，有的爬雙杠。
古人云：“一年之際在于春，一日之際在于晨。”是啊，校園的早晨更是緊張的。早晨是記憶力最好的時(shí)候，因此，無(wú)論那個(gè)班都能聽(tīng)見(jiàn)瑯瑯的讀書(shū)聲。不信?你聽(tīng)，他們讀的多好聽(tīng)，多有感情啊。這聲音能讓你如癡如醉。啊，生氣勃勃的校園早晨，象征著祖國(guó)朝氣蓬勃的未來(lái)!我愛(ài)校園的早晨。
其中有兩個(gè)佳句是值得讀者細(xì)細(xì)品讀的：
“薄薄的晨霧下，感恩池的池面閃爍著片片銀鱗，火紅的杜鵑花在假山上盛開(kāi)，不時(shí)會(huì)發(fā)出一陣迷人的清香，引來(lái)了許多蝴蝶”，多么美的校園晨景呀!火紅的杜鵑花本來(lái)是靜止的景物，“盛開(kāi)”一詞的運(yùn)用，讓靜止的景物變得靈動(dòng)起來(lái)，詞語(yǔ)的運(yùn)用很恰當(dāng)哦!這句話簡(jiǎn)直比畫(huà)還美呢!
“在水泥地上，同學(xué)們正在跳繩，有的跑步，有的爬雙杠”這句話則展現(xiàn)出了校園的生機(jī)勃勃和生活情趣，讓讀者感受到了校園生活的美好，激發(fā)了讀者對(duì)生活的熱愛(ài)。
“他們讀的多好聽(tīng)”改為“他們讀得多好聽(tīng)”。
四年級(jí)校園有趣事優(yōu)選（熱門22篇）篇四
學(xué)校——是我朝思暮想圣地，因此，學(xué)校里發(fā)生事情讓我經(jīng)常笑或難過(guò)。
童年是由純真，幼稚故事串成美麗珠鏈，在這串珠鏈中，有一件事。我到現(xiàn)在還沒(méi)有忘記過(guò)，那是發(fā)生在四年級(jí)時(shí)候一件事情。那時(shí)，四年級(jí)我們，都還是一群調(diào)皮，搗蛋，死性不改樣子!記得有一次，我們王老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起來(lái)做水果拼盤(pán)，我們班同學(xué)聽(tīng)到這個(gè)消息后，大呼小叫，差一點(diǎn)就把教室掀翻了!
第二天一早，我就帶上了橘子葡萄櫻桃等水果，我信心滿滿，臉上充滿著無(wú)比笑容來(lái)到了學(xué)校。上課時(shí)間還沒(méi)到，但整個(gè)樓道都是我們班同學(xué)沸沸騰騰聲音。終于盼到了上課，同學(xué)們個(gè)個(gè)如同趕集似沖進(jìn)了教室，老師終于來(lái)了!
好不容易等到動(dòng)手制作時(shí)間，我們組人員呼啦一下聚在了一起，把水果這放一個(gè)，那放一個(gè)。夠啦!在這樣下去怎么擺好嘛!我氣呼呼說(shuō)。其他組員們一下子安靜了下來(lái)。好了好了，快來(lái)合作吧，時(shí)間要到了。副組長(zhǎng)過(guò)去我一起討論，終于制定好了方案橙黃色橘瓣圍著盤(pán)子一大圈，不過(guò)要很稀疏;再用火紅色火龍果圍一小圈，稍稍密集一點(diǎn);里面用深紅色楊梅綠瑩瑩葡萄相間圍著葡萄味果凍，別提多好看了!這個(gè)水果拼盤(pán)全是熱情顏色，所以我取名叫水晶拼盤(pán)!做好了水果拼盤(pán)后，老師開(kāi)口了就選一個(gè)代表上來(lái)介紹你們水果拼盤(pán)吧!給你們5。話音剛落，全組成員目光全部落到了一個(gè)人身上。那就是——我唄!展示完后，我看著同學(xué)們用拼拼湊湊借來(lái)精選，自己帶來(lái)精選，做成了那么美拼盤(pán)。
不由得開(kāi)始羨慕起他們了。
四年級(jí)校園有趣事優(yōu)選（熱門22篇）篇五
新的一天又開(kāi)始了，我背著裝滿了課本的書(shū)包，懷著希望他進(jìn)了校園。
校園的早晨是充滿希望的。走進(jìn)校園，首先會(huì)看到休息了一夜的同學(xué)們臉上洋溢著像太陽(yáng)般溫暖的笑容。有的同學(xué)在校園里西校、玩耍，他們玩著各種好玩的游戲，你看他們玩得多開(kāi)心啊！有的同學(xué)呢，正在打掃衛(wèi)生，他們掃過(guò)的地方像是被清水洗過(guò)一般，特別干凈。校園的早晨是充滿希望的。
校園的早晨是充滿陽(yáng)光的。太陽(yáng)高高的掛在天空上，校園里充滿了陽(yáng)光。小草和小花兒在陽(yáng)光的照耀下顯得格外的漂亮。太陽(yáng)光照在校園里，校園里都成了金黃色的。校園的早晨是充滿陽(yáng)光的。
校園的早晨是知識(shí)的海洋。早讀的鈴聲響起了，在教室外面玩累了的同學(xué)趕快走進(jìn)教室，迅速整理好心緒，拿出課本開(kāi)始讀書(shū)。教室里書(shū)聲瑯瑯，就是在教室外，也能聽(tīng)到同學(xué)們的讀書(shū)聲。樹(shù)上的小鳥(niǎo)好像也會(huì)讀書(shū)似得，在樹(shù)上嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停。校園的早晨是知識(shí)的海洋。
校園的早晨是充滿歡聲笑語(yǔ)的。早讀結(jié)束了，同學(xué)們課文也會(huì)背了，知識(shí)也掌握了，紛紛向各自的同桌背誦課文。每位同學(xué)都不甘示弱。聽(tīng)！他們背的多熟悉啊。老師看到同學(xué)們這么努力，像個(gè)小孩子似地笑得合不攏嘴。校園里的早晨是充滿歡笑的。
校園的早晨是美妙的、是輕松的、是歡樂(lè)的、是充滿希望的。
同學(xué)們?cè)谠绯窟@愉快的時(shí)光里，不僅學(xué)到了知識(shí)，而且得到了快樂(lè)。用各自學(xué)到的知識(shí)，為自己的未來(lái)鋪上了一條星光大道！
四年級(jí)校園有趣事優(yōu)選（熱門22篇）篇六
黑夜，悄無(wú)聲息地走了，早晨，悄悄地來(lái)臨了，新的一天開(kāi)始了。
我背著書(shū)包，來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)一切那么美，仿拂置身于人間仙境。
霧，籠罩著學(xué)校，校園迷迷蒙蒙，像穿了一件白色紗巾，它那么漂亮，似乎征服了全世界。沒(méi)有人不為這霧驚嘆，好美好濃的霧啊!小草，被調(diào)皮的霧驚醒，身上不知在什么時(shí)侯有了一顆顆華麗的鉆石，晶瑩透亮，花朵，在霧里你扭動(dòng)著美麗嬌小的身軀，花瓣上的水珠，明凈剔透，把花朵裝扮得更加美麗迷人，樹(shù)木，在睡夢(mèng)中掙脫出來(lái)，看著這恬靜的校園的早晨，教學(xué)樓，在霧的掩映下，更加雄偉壯觀，升旗臺(tái)上的國(guó)旗，在霧中顯露出鮮紅的本色，迎風(fēng)飄蕩，芭蕉林，若隱若現(xiàn)，那一串串小芭蕉，在霧中躲了起來(lái)，像害羞的小姑娘，不愿意露出那張可愛(ài)的臉，校門前的迎春花，在霧里舒枝展葉，抖一抖身上的露珠，更加瀟灑動(dòng)人，教學(xué)樓門口的桂花，發(fā)出醉人的香氣，另人神魂顛倒，如癡如醉!那落葉，在霧里飄著，像一只只黃蝴蝶，在霧里捉迷藏……多么美麗，多么恬靜的的校園呀!
“叮鈴鈴——”下課了，同學(xué)們像一只只活潑亂跳的小鳥(niǎo)，飛出了教室……。
學(xué)校的早晨可真美啊!我愛(ài)你，學(xué)校的早晨!
四年級(jí)校園有趣事優(yōu)選（熱門22篇）篇七
我的學(xué)校可漂亮了！有塑膠操場(chǎng)、雕像、運(yùn)動(dòng)器材、涼亭……其中，我最喜歡的就是綜合樓梯前的荷葉亭了！
出了綜合樓梯口，映入眼簾的就是三個(gè)荷葉似的亭子。亭子四周，是鵝卵石鋪的小路，鵝卵石旁邊栽著花草樹(shù)木，前邊還有一片竹林，竹子長(zhǎng)得枝繁葉茂。夏天，坐在荷葉亭根部的石凳上，荷葉就像一把雨傘，雖說(shuō)夏天烈日炎炎，可坐在荷葉停下，一點(diǎn)也不覺(jué)得熱，再加上旁邊的竹子、桂花、小草，就算吹來(lái)的是熱風(fēng)，但微風(fēng)中帶著桂花香，讓人感覺(jué)舒服極了！
春天，正是桃花盛開(kāi)的季節(jié)，坐在荷葉亭下，聞著那沁人心脾的香味。一陣春風(fēng)拂過(guò)，把桃花瓣帶到荷葉亭上，真像幾朵真的荷花！
我喜歡我們學(xué)校的荷葉亭！你呢？
四年級(jí)校園有趣事優(yōu)選（熱門22篇）篇八
一開(kāi)學(xué)，有很多的事情接二連三的發(fā)生，尤其是令我印象深刻，最有趣的二年級(jí)代課老師。
記得那一天，全班等老師等了一小時(shí)多，結(jié)果進(jìn)來(lái)的是一個(gè)兇巴巴的代課老師，讓大家鴉雀無(wú)聲。突然老師大聲的說(shuō)：“我們來(lái)玩游戲吧！”老師這么一說(shuō)，大家興奮得心花怒放。
在游戲過(guò)程中，我們玩了一種游戲，就是“大胃王”接力游戲，每一個(gè)人說(shuō)一種水果名字，一個(gè)接著一個(gè)，說(shuō)得越多，就代表吃得越多。大家興高采烈的說(shuō)著，越說(shuō)越快，讓人應(yīng)接不暇，說(shuō)不出口，說(shuō)得結(jié)結(jié)巴巴，說(shuō)得神情緊張兮兮，真是有趣極了！
下一堂課，老師又讓我們說(shuō)笑話，同學(xué)才說(shuō)一兩句話時(shí)，因?yàn)榛膭?dòng)作，就讓大家捧腹大笑，笑得震耳欲聾，真是精彩有趣呀！
這兩堂課，代課老師讓我們說(shuō)說(shuō)笑笑真有趣！我本來(lái)以為代課老師都是兇巴巴的，但這一次卻是和藹可親、慈眉善目的好老師，不但敎我們一些有趣的課程，還敎大家如何分享的觀念，讓我覺(jué)得學(xué)校生活過(guò)得快樂(lè)、充實(shí)又有趣。
學(xué)校樂(lè)趣多，它不但是學(xué)習(xí)的好場(chǎng)所，而且還帶給學(xué)生歡笑的好地方，也是大家的快樂(lè)天堂。
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四年級(jí)校園有趣事優(yōu)選（熱門22篇）篇九
童年是一生中最快樂(lè)的時(shí)光，在哪似懂非懂的年紀(jì)里，往往會(huì)發(fā)生許多趣事，下文是為大家精選的四年級(jí)校園趣事作文，歡迎大家閱讀欣賞。
童年是由純真，幼稚的故事串成的美麗珠鏈，在這串珠鏈中，有一件事。我至今還沒(méi)有忘記，那是發(fā)生在三年級(jí)時(shí)候的事。
昨天晚上，下了一場(chǎng)中雨，持續(xù)到了今天早上。夏末秋初，氣候潮濕，正是適合蝸牛活動(dòng)的季節(jié)。第四節(jié)課是體育課，我們?cè)谌ゲ賵?chǎng)的路上，經(jīng)過(guò)花壇時(shí)看見(jiàn)了許多蝸牛爬到草地上了。趁老師沒(méi)來(lái)，同學(xué)們紛紛去撿蝸牛，當(dāng)然，我也不例外，我拿起一片葉子，把撿到的蝸牛放在葉子上。有的同學(xué)把撿的蝸牛放在了花壇邊上，也有的同學(xué)把蝸牛拿進(jìn)了操場(chǎng)里。進(jìn)了操場(chǎng)，我們把蝸牛放在草地上，老師來(lái)了，本以為老師會(huì)怒火朝天，誰(shuí)知要刮什么風(fēng)？因?yàn)轶w育老師一向很嚴(yán)肅，但是這次怎么沒(méi)有發(fā)火呢？他不但沒(méi)發(fā)火，反而帶領(lǐng)著我們一起做開(kāi)了游戲，游戲的內(nèi)容正符合我們帶的東西，老師說(shuō)：“我們玩《蝸牛賽跑》這個(gè)游戲，好不好？”我們異口同聲的回答：“太好了！”
老師把5個(gè)人分為一組比賽，這5個(gè)人拿著他們各自的蝸牛，走到起跑線，把蝸牛放到地上。當(dāng)聽(tīng)到老師的哨聲，比賽開(kāi)始了，有的蝸牛反應(yīng)靈敏，而有的蝸牛卻反應(yīng)遲鈍。同學(xué)們?cè)诮o蝸牛加油助威，那震耳欲聾的加油聲，似乎給了蝸牛極大的鼓勵(lì)，蝸牛好像聽(tīng)了這加油聲后，為自己的主人爬得更快了，更有力氣了。
“丁零零。”上體育課啦，同學(xué)們歡天喜地地跑到了操場(chǎng)上。
在老師的令下，我們排好了隊(duì)。“今天我們練習(xí)跳高。”老師說(shuō)完，豎起兩根紅桿，又在上面架起了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿。
一陣陣歡聲笑語(yǔ)響徹云霄，從操場(chǎng)上一直流進(jìn)四（４）班教室……。
校園的生活多姿多彩，而我最喜歡的是課活課，因?yàn)檎n活課可以自由玩耍，可以做游戲，輕松而自在。
今天，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩丟手絹的游戲了。首先，大家手拉手圍成一個(gè)大圓圈后蹲下身子。游戲的規(guī)則是：被抓住的小朋友學(xué)小動(dòng)物叫。
游戲開(kāi)始了，第一個(gè)由小芳來(lái)丟。小芳是我們班里跑得最快的同學(xué)。伴隨著丟手絹的歌聲，小芳圍著大家繞起了圈圈。這時(shí)候同學(xué)們的心里都特別的緊張，我的心都快跳出來(lái)了！突然，小芳把手絹放在了小剛的身后，聰明的小剛很快就發(fā)現(xiàn)了手絹丟在了自己的身后，于是，他拿起手絹飛快的去追小芳。此時(shí)，小芳心里正在暗自高興，于是她跑的很慢，卻沒(méi)有想到小剛很機(jī)敏，一眨眼的功夫，就被抓住了。這時(shí)候，同學(xué)們喊：“小芳學(xué)一個(gè)小動(dòng)物叫。”這時(shí)，小芳很大方的走到了中間，學(xué)起了小狗叫“汪，汪，汪”。同學(xué)們被逗得前仰后合的，我的肚子逗笑疼啦！
這時(shí)候，我心里在想，“還有什么樣的動(dòng)物等著我們呢？小剛又會(huì)把手絹丟給誰(shuí)呢？”正當(dāng)我發(fā)呆的時(shí)候，同學(xué)們的目光投向了我，我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，小剛正站在我的身后微笑的看著我。原來(lái)我被丟到了手絹，這時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)把我已經(jīng)推到了中間；同時(shí)，喊到“來(lái)一個(gè)，來(lái)一個(gè)”。我心想，我還沒(méi)想好呢。此時(shí)我的臉就像紅通通的蘋(píng)果一樣，我半天也沒(méi)出聲。突然，有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你是在學(xué)螞蟻叫嗎？”我連忙說(shuō)：“是呀！”又引來(lái)了一陣笑聲。
伴隨著游戲的進(jìn)行，不是的傳來(lái)小動(dòng)物的叫聲，有小鳥(niǎo)，小貓，小老鼠……它們都來(lái)了。我們的校園生活多有趣！
哇！下雪了，下雪了，我們可以打雪仗了，聽(tīng)見(jiàn)了這種聲音原來(lái)是外班同學(xué)在歡呼，地上白雪一片，漫天飛雪，真是太美了。
我們也在玩打雪仗或堆雪人，就我們一班，女生一隊(duì)，男生一隊(duì)，我們搭堡壘，大雪球已堆好了，我們把大雪球一推，把它推倒了他們的堡壘中，嘣！一下，他們的堡壘爛了，我們歡呼雀躍，她們還不認(rèn)輸，我們就繼續(xù)把雪球扔向?qū)Ψ剑纸?jīng)過(guò)了幾個(gè)回合的較量，我們把她們打的落花流水，她們輸了。
玩了打雪仗，我們又玩堆雪人，看看誰(shuí)堆的快，開(kāi)始了，我們又是抓雪又是堆大雪球，忙的不得了，而女生隊(duì)呢，在聰明伶俐的堆雪人呢，我們又開(kāi)始快速的堆，而且堆的比剛才快了，我們還沒(méi)堆完，女生隊(duì)已經(jīng)堆好了，這一局女生隊(duì)勝了。
我喜歡打雪仗和堆雪人，這就是我們的校園趣事。
夜幕慢慢的降臨大地，一切慢慢變的昏暗起來(lái)。
一陣陣“乒乒乓乓”的響聲在幽靜的校園里顯得尤為動(dòng)聽(tīng)，我拿起球拍朝著兵乓球臺(tái)走去，那里沒(méi)有燈光，只見(jiàn)一些白色的光點(diǎn)在球臺(tái)上跳動(dòng)。許多同學(xué)們都沒(méi)有受到燈光的影響，還在興高采烈的搏斗著，然而我也跑過(guò)去和他們一起玩了起來(lái)。
在這黑漆漆的球臺(tái)旁，必須要仔仔細(xì)細(xì)的盯著球才能準(zhǔn)確無(wú)誤的擊中目標(biāo)。我不小心打漏一球，我往球滾的地方走去，我一直盯著地下，沒(méi)注意，頭往桿子上撞去，“哎呦，”我隨口說(shuō)了一聲，順手摸摸了自己的頭，然后若無(wú)其事的'去找那個(gè)球。在場(chǎng)的一位女同學(xué)看到我，掩著嘴巴慢慢的笑了起來(lái)。我撿起了球，繼續(xù)打，我大力一抽，球倒是過(guò)去了，我自己卻在原地轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，然后以華麗的姿勢(shì)落地。他們聽(tīng)到一個(gè)響聲，都跑過(guò)來(lái)了。然后哈哈大笑起來(lái)，我自己更是笑到坐在地板上了。
我們嘻嘻哈哈的玩了幾十分鐘，天更黑了，就連球的影子幾乎也看不到，正準(zhǔn)備回教室等晚修的時(shí)候，一位保安叔叔打開(kāi)了電箱，扭了一下，燈一下子就亮了起來(lái)。原本伸手不見(jiàn)五指的地方，頓時(shí)換了個(gè)模樣。我們繼續(xù)開(kāi)打，你一球我一球，互不相讓。過(guò)了許久，學(xué)校的鈴聲響了起來(lái)，我們都拿好自己的球拍，往教室直奔而去。開(kāi)始上晚修咯。
晚修安靜的出奇，就這樣平平淡淡的過(guò)了三個(gè)小時(shí)。晚修過(guò)后，同學(xué)們都往宿舍直奔而去。我們的一位唱歌天才，在宿舍唱起了歌。歌聲雖不算悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)，但能令人安然入睡。在這個(gè)音樂(lè)中，我們收拾好自己的東西，跑到床上睡覺(jué)了。
童年是一生中最快樂(lè)的時(shí)光，在哪似懂非懂的年紀(jì)里，往往會(huì)發(fā)生許多趣事，令我印象最深的是一件發(fā)生在校園里的事。
記得那是我七歲的時(shí)候，我才讀一年級(jí)，我表哥和我在同一個(gè)學(xué)校里讀六年級(jí)。
在學(xué)校的花園里，有許多奇異的花。
一天，我上體育課表哥也上體育課。我們上了半節(jié)課表哥的體育老師過(guò)來(lái)說(shuō)有事叫走了我們的體育老師。我便找表哥去花園旁邊玩由于沒(méi)有來(lái)過(guò)這邊幾次，所以對(duì)我來(lái)說(shuō)什么都是稀奇的。
我像只小鳥(niǎo)！自由的飛來(lái)飛去，快樂(lè)極了。突然，我發(fā)現(xiàn)了一種接著紅豆子的植物。便問(wèn)哥哥：“哥，這是不是人參？”哥哥看了看說(shuō)：“這東西我聽(tīng)過(guò)，不是人參，叫‘仙人豆’，比人參還要好，吃了能多活十幾年呢！”我信以為真，說(shuō)：“我要拿回去給爺爺奶奶吃，你可別搶呀！”說(shuō)完，我便高興的回了教室。逗得表哥在后面前俯后仰，我也不理，直往教室走。回到教室，我有想讓大家都吃到“仙人豆”。便問(wèn)老師：“老師，這是我采的‘仙人豆’，可只有幾顆，您知道那還有嗎？”老師一看，說(shuō)：“傻孩子，這是苦豆，世上沒(méi)有長(zhǎng)生不老藥。”我聽(tīng)了半信半疑，趕緊將一顆豆子放入嘴中。哇！果然苦的我掉眼淚。這才知道上當(dāng)了。
通過(guò)這件事，我深深認(rèn)識(shí)了自己知識(shí)的淺薄，至今令我印象深刻。
四年級(jí)校園有趣事優(yōu)選（熱門22篇）篇十
同學(xué)們，你們觀察過(guò)校園早晨的樹(shù)嗎？我曾經(jīng)在早晨特意觀察過(guò)校園中的樹(shù)。
一天，我到學(xué)校的時(shí)候比較早，于是特意到操場(chǎng)去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，熟悉校園環(huán)境。看著看著我的心神逐漸被校園中的樹(shù)給迷住了。我突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)小樹(shù)也是這么的迷人美妙。小樹(shù)上的客人真多呀，小蜜蜂飛走了，小蝴蝶又飛來(lái)了，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地鬧成了一團(tuán)。
書(shū)上有嫩葉，還有的樹(shù)上長(zhǎng)滿了花骨朵，含苞待放；散發(fā)著濃郁的香氣，小蜜蜂和小蝴蝶是為了它們趕來(lái)的吧，連我都特別想將這些花兒摘下來(lái)，夾在書(shū)中，帶到教室，帶回家中，讓花兒的香氣溢滿我所在的每個(gè)空間角落。
小蜜蜂沒(méi)有理會(huì)我，很快就離開(kāi)了，我終于忍不住去輕輕碰觸那嬌嫩的花瓣，差點(diǎn)，我就將它摘下了，但是，我不能也不忍去辣手摧花，小樹(shù)又恢復(fù)了寧?kù)o。時(shí)間還很充足，我并不急著離開(kāi)，我也舍不得離開(kāi)。
又過(guò)了一會(huì)了，一只小蝴蝶飛了過(guò)來(lái)，我覺(jué)得，小蝴蝶和小蜜蜂是一樣的，都是無(wú)法拒絕花兒的美麗。這只小蝴蝶停留在一朵花的花蕊上，久久不曾離去，如同我對(duì)小樹(shù)的依戀。
一只小鳥(niǎo)風(fēng)塵仆仆低飛來(lái)了，停在了小樹(shù)的最高點(diǎn)，用它清脆的嗓音在呼朋引伴。不一會(huì)兒，它的周圍圍上了一群小伙伴，一起歡快地歌唱。
上課時(shí)間到了，我依依不舍地回到教室，但是小樹(shù)的英姿、花兒的靚影卻讓我回味良久。
四年級(jí)校園有趣事優(yōu)選（熱門22篇）篇十一
六年的小學(xué)生活讓我有著許多的回憶，有著無(wú)數(shù)的快樂(lè)場(chǎng)景，其中，令我感動(dòng)有趣、難忘的則是“六·一”前一天的游戲比賽，可是很有趣的呀!
那天下午，同學(xué)們一副興致勃勃的樣子，一看就知道有好玩的事情要發(fā)生，果然不出我所料，是有游戲比賽呀!是六年級(jí)的6個(gè)班來(lái)一場(chǎng)pk賽呀!看來(lái)，一場(chǎng)好戲要上演了。
第一個(gè)游戲“背靠背跳凳子”，游戲規(guī)則：游戲者要跳過(guò)凳子，鉆過(guò)繩子，繞椅子轉(zhuǎn)兩圈，再叼上裝滿水的水杯回去，同時(shí)，也要通過(guò)椅子、繩子、凳子這三個(gè)要塞，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看哪個(gè)班的水量最多，哪個(gè)班就贏，這是第一個(gè)游戲，再加上同學(xué)們的興趣濃，一個(gè)個(gè)摩肩擦掌，氣勢(shì)磅薄，好像生要把第一奪回來(lái)，不過(guò)，這就要看他們的實(shí)力了，比賽開(kāi)始了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)奮勇作戰(zhàn)，而我們這些觀眾也要顯示一下我們的威風(fēng)，大喊著：“加油”!不過(guò)，我猜我們班不會(huì)贏，因?yàn)楸荣愓咧磺笏俣龋磺筚|(zhì)量，別看速度挺快，一趟回來(lái)沒(méi)剩下多少水，果然不出我所料，六班贏了!
這就是我的校園趣事。
四年級(jí)校園有趣事優(yōu)選（熱門22篇）篇十二
校園生活像閃閃發(fā)光的鉆石，像五彩斑斕的夢(mèng)，使人留戀，令人憧憬。我的校園生活同樣精彩無(wú)限，下面，讓我?guī)銈內(nèi)ラ_(kāi)開(kāi)眼界吧。
腦子停在剛上課的五分鐘。
有一節(jié)語(yǔ)文課，班主任張老師在講第十一課《寓言兩則》的生字，王奕文同學(xué)卻拿著本子畫(huà)畫(huà)，對(duì)張老師的怒視渾然不覺(jué)，于是，老師讓他用現(xiàn)在講的詞(精疲力竭)造個(gè)句子，他很認(rèn)真的想了半天，無(wú)奈腦子一片空白，只能冒出一句：這個(gè)寓言故事的寓意是什么呢?頓時(shí)，全班哄堂大笑：“寓意”這個(gè)詞早就講過(guò)去了。這時(shí)，張老師不無(wú)幽默的說(shuō)：“原來(lái)王奕文的腦子還停頓在剛上課的五分鐘!”
膠帶事件。
校園的趣事一時(shí)半會(huì)兒可說(shuō)不完。下次，再和你們說(shuō)吧!
四年級(jí)校園有趣事優(yōu)選（熱門22篇）篇十三
不知不覺(jué)中，我已經(jīng)在學(xué)校里度過(guò)了六年的時(shí)光。在這六年中，我經(jīng)歷了許許多多的事。有高興的事、激動(dòng)的事、興奮的事、可笑的事，但是我有一件事，至今仍令我記憶深刻。
記得那是去年的元旦節(jié)，老師決定為我們舉辦一個(gè)“元旦聯(lián)歡會(huì)”讓我們放松一下。老師先找了幾位同學(xué)做主持人，其它同學(xué)則自愿報(bào)名參加表演。這天，我們?nèi)嘁徽於寂d奮不已，期待著下午的元旦聯(lián)歡會(huì)，大家都各忙各的。主持人在背臺(tái)詞，有節(jié)目的同學(xué)也在排練節(jié)目，人人都喜不自勝。
時(shí)間過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼就到了下午。當(dāng)聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始，幾位主持人緩緩走上臺(tái)時(shí)，教室里響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。“尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們”主持人們微笑著念完開(kāi)場(chǎng)白后，同學(xué)們便開(kāi)始了自己的表演。有唱歌的、跳舞的、彈吉他、電子琴的、還有表演小品相聲的，在這里他們盡情展示風(fēng)采，在這里他們盡情發(fā)揮自我，這里就是藝術(shù)的天地。
待同學(xué)們?nèi)勘硌萃旰螅蠋熅谷怀龊跻饬系呐c“民”同樂(lè)起來(lái)，和我們做起了游戲。而真正令我們出乎意料的，則是老師的表現(xiàn)。老師平時(shí)對(duì)我們?nèi)绱死涞瑳](méi)想到今天竟恰恰相反，和我們玩起了“搶凳子”。大家都十分高興，老師竟然也會(huì)與我們打成一片。我心想：如果老師能經(jīng)常這樣陪我們玩那該多好呀。游戲結(jié)果很快就出來(lái)了，老師還給前六名同學(xué)發(fā)了獎(jiǎng)品，他們的臉上都“寫(xiě)”滿了快樂(lè)，大家也十分羨慕。
可是快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，轉(zhuǎn)眼之間就到了放學(xué)的時(shí)間，大家都收獲了自己的快樂(lè)，各自心情舒暢的回家了。
時(shí)光總是令人珍惜的，在這六年的學(xué)習(xí)之旅中，最閃亮的還是那次的元旦聯(lián)歡會(huì)，它是那么令我難忘。
四年級(jí)校園有趣事優(yōu)選（熱門22篇）篇十四
站在臺(tái)階上向前看，操場(chǎng)的正中央有一棵高大的柏樹(shù)，少說(shuō)也有五六米高，嫩綠的葉子，挺拔的樹(shù)干顯的十分精神。不管碰到怎樣的困難都屹立在那里。給我們學(xué)習(xí)樹(shù)立的好榜樣。
往左看一棵棵小樹(shù)苗整齊的排列在一起，好像一個(gè)個(gè)威武的士兵一樣。嫩綠的樹(shù)葉讓人心曠神怡，神清氣爽。這是畢業(yè)時(shí)學(xué)生為了感謝老師辛勤的培育栽的。同時(shí)鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)。每到星期一，全校師生在操場(chǎng)上舉行升旗儀式，認(rèn)真的唱國(guó)歌，豎起耳朵聽(tīng)國(guó)旗下的講話。升旗臺(tái)下，有一個(gè)花壇，里面栽培著五顏六色的花兒。高高矗立的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，形成了校園的美麗的景色。
我的學(xué)校就是這樣一個(gè)又美麗又漂亮的小學(xué)。希望你們都來(lái)襄城實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué)。
寫(xiě)校園景色的作文四年級(jí)200字篇4秋天來(lái)了，走進(jìn)校園，一股清香撲鼻的氣味迎面而來(lái)。跟進(jìn)氣味，來(lái)到了樹(shù)下，樹(shù)像一只掉了毛的綿羊光禿禿的。花兒在這秋天里顯得那么脆弱。小草把頭躲進(jìn)了大地媽媽的懷里。
狂風(fēng)暴雨下，高大雄威的的大樹(shù)像一位士兵似乎動(dòng)都沒(méi)動(dòng)，雨停了，花兒露出了燦爛般的微笑，開(kāi)的那么鮮艷。雨后，這些小草綠的那么耀眼。
啊!這美麗的校園，我永遠(yuǎn)記在心里。
四年級(jí)校園有趣事優(yōu)選（熱門22篇）篇十五
來(lái)到一個(gè)新環(huán)境，認(rèn)識(shí)些新朋友，總會(huì)發(fā)生些好玩的事。
這個(gè)周三體育課就發(fā)生了件趣事。
周三烈日當(dāng)空，夏天最后一次降臨。蟬正在樹(shù)上申訴“熱呀熱呀”，天空中連白云都熱得不見(jiàn)了蹤影，植物也都萎靡不振的樣子。在這樣的天氣，我們居然有體育課！那得多熱呀！還好老師好心，把我們帶到體育館去上，大家都特別興奮，有些人在隊(duì)伍中竊竊私語(yǔ)，期待著第一次去體育館。
剛進(jìn)體育館就看見(jiàn)三個(gè)班在里面，我們便在剩下的那邊地方開(kāi)始訓(xùn)練。在一系列熱身活動(dòng)之后就是自由練習(xí)的時(shí)間了，幾個(gè)同學(xué)從保管室借來(lái)幾個(gè)籃球和一些排球，一些男生一擁而上，為的是拿那幾個(gè)籃球，我們女生就拿幾個(gè)排球自己練去了。
在大伙兒搶球的時(shí)候飛來(lái)一個(gè)排球，女生里有幾個(gè)是學(xué)過(guò)足球的，早就想過(guò)過(guò)癮了，加上她還在搶球，脾氣暴，嘴里嘟囔著：‘這哪兒來(lái)的球啊！“管它三七二十一，對(duì)著不速之客踢了一腳，這一腳可不一般，球一下飛到了二樓……全場(chǎng)一片嘩然！不光是我們的體育老師，連她的足球教練都目瞪口呆。她慢慢走過(guò)去，向老師說(shuō)明了情況，老師半天憋出一句，“主要是腳法好……”
然后，體育課下課了，她賠錢去了……。
想必這件事給她留下的印象不淺吧！
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四年級(jí)校園有趣事優(yōu)選（熱門22篇）篇十六
那一天我放了學(xué)，就先和提前下班的爸爸回家了。為了能夠讓還沒(méi)下班的媽媽得到一場(chǎng)驚喜，爸爸早就買了一大堆的東西：面粉、奶油、蠟燭、水果和巧克力等等。不過(guò)這些東西都是為了我和爸爸準(zhǔn)備的，因?yàn)槲覀円o媽媽親手做蛋糕。
回到家，我們便開(kāi)始忙了起來(lái)。我們先把桌上凌亂的東西清理一空，然后就把還沒(méi)拆封的面粉打開(kāi)。只見(jiàn)爸爸一不小心把打開(kāi)后的面粉袋給打翻了。桌上全是面粉，地板上也是白茫茫的一片，好像積了層薄薄的雪。我忍住不笑，去把面粉袋扶起來(lái)，看見(jiàn)爸爸的臉上仿佛長(zhǎng)了一圈“白胡子”，不禁“噗嗤”一聲笑了出來(lái)。還好，面粉夠用。
打掃完，我們又開(kāi)始做蛋糕了，爸爸指使我去拿這個(gè)拿那個(gè)的。我也只好手忙腳亂的去拿雞蛋、獼猴桃、水、奶油和其他水果。待我將用的材料統(tǒng)統(tǒng)放在桌上后，爸爸便開(kāi)始忙了，而我卻在一邊坐著，拿著烹飪書(shū)，對(duì)爸爸指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)這說(shuō)那的。
啊！終于做好了，我把手中的烹飪書(shū)一扔，把模具中蛋糕放進(jìn)烤箱里直接烤。咦，時(shí)間好長(zhǎng)，不過(guò)也來(lái)得及，我看著烤箱上的時(shí)間自言自語(yǔ)道。
“好了！好了！”只聽(tīng)爸爸大聲叫道。我連忙拿著奶油趕去，就看見(jiàn)爸爸戴著手套從烤箱拿出一“坨”顏色像面包皮一樣的東西，又大聲說(shuō)道：“呀，這是焦了！”我和爸爸一臉茫然，眼睛睜得像是要掉了一般，嘴巴也張得很大很大。過(guò)了好久，爸爸一拍腦袋，恍然大悟，說(shuō)：“莫非是你沒(méi)調(diào)烤蛋糕的時(shí)間？”我心中大叫一聲不好，都怪我當(dāng)時(shí)太激動(dòng)了，把書(shū)直接扔在地上，沒(méi)調(diào)好烤箱上的時(shí)間就烤了。
“叮咚”，媽媽回家了，我們急忙收拾東西，沒(méi)給媽媽開(kāi)門。媽媽卻已經(jīng)拿著鑰匙打開(kāi)家門，說(shuō)道：“怎么這么久——你們這是把蛋糕烤焦了？”還沒(méi)說(shuō)完前面那句話，媽媽就發(fā)現(xiàn)了我們的“蛋糕”，笑了出來(lái)。我和爸爸十分尷尬，不好意思地都低下了頭。媽媽卻絲毫“不領(lǐng)情”地從爸爸手里奪過(guò)“蛋糕”，說(shuō)：“這哪是蛋糕呀，都快要比炭黑了！”
我和爸爸聽(tīng)了，也都忍不住了，開(kāi)懷大笑……媽媽跟著我們一起笑。過(guò)了不久，媽媽提起空空的面粉袋，沒(méi)有察覺(jué)面粉少了，對(duì)我們說(shuō)道：“一起烤蛋糕吧！”我和爸爸也是沒(méi)有察覺(jué)，互相望了對(duì)方一眼，叫道：“好！”
四年級(jí)校園有趣事優(yōu)選（熱門22篇）篇十七
今天是星期天，我要在家里做“雞蛋餅”，以前都是爺爺奶奶做給我吃，今天中午，我要自己嘗試一次。
中午到了，我到廚房去做雞蛋餅。我先去拿了兩個(gè)雞蛋，打出蛋黃和蛋清，又拿了根火腿腸，把它切成一片一片的，放進(jìn)碗里。
然后，我往鍋里放了點(diǎn)水，等水干了，我把油倒在鍋里，油一碰到鍋就發(fā)出“噼里啪啦”的聲音，嚇得我差點(diǎn)把蛋黃和蛋清還有火腿腸片摔到地上。油還在鍋里練跳高呢！我突發(fā)奇想：放上糖會(huì)不會(huì)很好吃？于是把一勺糖放進(jìn)碗里。
最后，我把原料放進(jìn)鍋里，又拿起鏟子，等蛋餅一面凝固了，就用鏟子翻起來(lái)，煎另一面，然后繼續(xù)翻。
雞蛋餅終于做好了，我拿給爺爺奶奶嘗了嘗，他們嘗了后，都笑了，讓我嘗嘗，我嘗了后也笑了。原來(lái)，加了糖的蛋餅一點(diǎn)也不好吃。但是，我對(duì)爺爺奶奶說(shuō)，這是我的發(fā)明，以后還可以申請(qǐng)專利呢！我們都笑了。
通過(guò)這件事，我知道了做飯也不是一件容易的事。
四年級(jí)校園有趣事優(yōu)選（熱門22篇）篇十八
在我們家里，“你偏心”三個(gè)字的出現(xiàn)頻率最高，幾乎天天出現(xiàn)，成了我跟妹妹的紛爭(zhēng)咒語(yǔ)，也變成我們姐妹倆的口頭禪了。
光是搶ipad，我們也能轟轟烈烈的演出一場(chǎng)偏心秀，邊哭邊大吼的妹妹讓著：“ipad又不是你的，憑什么我要讓你玩？”
青天大老爺媽媽進(jìn)來(lái)了解狀況，這時(shí)我們兩方都為自己抗辯，一個(gè)說(shuō)是爸爸給的，一個(gè)說(shuō)對(duì)方用搶的。
不管媽媽怎么判決，都會(huì)聽(tīng)到敗訴的一方委屈的哭號(hào)：“媽媽你偏心！”
唉！我也搞不懂，天天玩這套偏心游戲，怎么玩不膩啊？可難為媽媽了！
篇二：我家的趣事。
今天晚上，剛吃完晚飯，媽媽說(shuō)：“大家來(lái)做模仿小動(dòng)物的游戲吧。”我和妹妹聽(tīng)了，爭(zhēng)先恐后地表演起來(lái)。
我一手扯著耳朵，一手捏著鼻子，然后“嚕嚕嚕”地叫幾聲。大家看了哈哈大笑。奶奶更是笑得直不起腰，說(shuō)：“從哪里來(lái)了只小豬喲！”
妹妹兩手交叉放在頭上，在客廳一邊跳一邊唱：“小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來(lái)……”大家都鼓掌叫好。
這時(shí)，從書(shū)房傳來(lái)一陣“喔喔喔”的雞叫聲，大家覺(jué)得很奇怪。我和妹妹跑過(guò)去一看，原來(lái)是爺爺在學(xué)公雞叫。我們高興地說(shuō)：“爺爺學(xué)得真像！”爺爺說(shuō)：“明天早上聽(tīng)到公雞叫，你們兩只小懶蟲(chóng)可得快起床咯！”
篇三：我家的趣事。
我，媽媽，爸爸組成我們這一個(gè)家，我們家時(shí)時(shí)刻刻都充滿了笑聲，自然發(fā)生在我們家的趣事就不會(huì)少呢！下面我就給大家講一講發(fā)生在今年情人節(jié)的一件趣事吧！
那天，我正在看電視，爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“旺旺，幫爸爸個(gè)忙唄！”“說(shuō)吧，幫什么忙。”“是這樣的……”“哦！我明白了，原來(lái)明天是情人節(jié)，爸爸覺(jué)得買玫瑰花除了好看之外，又沒(méi)有什么價(jià)值。還不如把買花的錢也用來(lái)買些好吃的，但又怕媽媽“發(fā)怒”，讓我當(dāng)說(shuō)客，去說(shuō)服媽媽”“那你可以多買一些我喜歡吃的嗎？”“當(dāng)然！”“那好，成交。”
四年級(jí)校園有趣事優(yōu)選（熱門22篇）篇十九
每個(gè)人都有自己的趣事，如：童年趣事、校園趣事……我在校園里發(fā)生了許多趣事，下面讓我介紹給大家吧!
我在校園里有許多的朋友，張藝苧、陳欣鈺、楊無(wú)惑，她們都是我最好的朋友，我們?cè)谛@里發(fā)生了許多有趣的事。組建了水果家族，我是水果家族中的李子;張藝苧是水果家族中的檸檬;陳欣鈺是橙子;楊無(wú)惑是楊桃。還組建了畫(huà)畫(huà)組，一起畫(huà)漫畫(huà)，一起討論怎樣才能畫(huà)好......
有一次，學(xué)校的操場(chǎng)上新種了一棵不知名的小樹(shù)，那棵樹(shù)的葉子和茴香的葉子差不多，細(xì)細(xì)的，但聞起來(lái)卻沒(méi)有茴香的香味。過(guò)了幾天我和檸檬、橙子、楊桃去看那棵樹(shù)。那棵樹(shù)又長(zhǎng)大了許多，已不像茴香的樣子。我們恍然大悟，原來(lái)那根本不是茴香。可學(xué)校怎么會(huì)種菜呢?并且還把它栽在花壇里呢?總之，我們覺(jué)得它很好看，但又實(shí)在不知道它是什么樹(shù)，便給它起了一個(gè)名字叫“小茴香”。我們幾人隔三差五地便去看小茴香的生長(zhǎng)，一起觀察它點(diǎn)滴的變化，一起猜測(cè)，一起高興，于是，友誼也在不知不覺(jué)中進(jìn)一步生長(zhǎng)了。
還有一次，班主任安排星期五晚上開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)生不可以到校，但那天剛好我們班值周。那天晚上，我和檸檬、橙子、楊桃便約定：值完周后就到寄宿部去玩。不一會(huì)兒，我們就在那里玩起了秋千、太空漫步，捉謎藏，可開(kāi)心了。天下沒(méi)有不透風(fēng)的墻，值周老師發(fā)現(xiàn)我們?cè)谀抢锿妫Y(jié)果當(dāng)然是灰頭灰臉被趕出了學(xué)校。
我的校園趣事還有很多，在這些趣事里，我獲得了友誼，獲得了快樂(lè)，健康快樂(lè)地學(xué)習(xí)和生活著。這些趣事讓我更加珍視小學(xué)校園的生活，六(4)班，萬(wàn)歲!
四年級(jí)校園有趣事優(yōu)選（熱門22篇）篇二十
柳樹(shù)吸飽了大地媽媽的乳汁，享受了太陽(yáng)公公的溫暖，顯得可精神了！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，千絲萬(wàn)條的柳枝在春風(fēng)中盡情地?fù)u擺著柔軟的身子，真像是一個(gè)婀娜多姿的少女在抖動(dòng)她剛洗過(guò)的長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)辮啊！
讓我們不怕了太陽(yáng)的照射。
秋天來(lái)了，柳樹(shù)上的葉子由深綠變成了黃綠，再是淺黃，最后成為深黃，被風(fēng)一吹，搖搖墜下，打著滾兒，上下翻飛著，一會(huì)又被吹得無(wú)影無(wú)蹤了……飛落地上的黃葉好像一層金色的地毯，同學(xué)們都很喜歡在樹(shù)下?lián)鞓?shù)葉玩。
啊！我們學(xué)校的柳樹(shù)四季變化可真大呀！我喜歡這棵柳樹(shù)！
四年級(jí)校園有趣事優(yōu)選（熱門22篇）篇二十一
我們家有許許多多的趣事，下面就讓我來(lái)分享其中的兩件趣事吧！
有一次，我們?nèi)ダ霞彝妫匆?jiàn)哥哥養(yǎng)的幾只小白兔。它們身披白色大衣，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，紅寶石似的眼睛，毛茸茸的尾巴，真可愛(ài)！
過(guò)了幾天，我們發(fā)現(xiàn)小白兔的食物——白菜少了許多，家里又沒(méi)有種白菜，我們只好去偷，到了下午兩點(diǎn)多，對(duì)門沒(méi)人，我們悄悄地溜了進(jìn)去，小心翼翼地揪了幾片嫩一點(diǎn)的白菜葉，而哥哥看中了一個(gè)又大又嫩的白菜，非要拔它不可。他一使勁，摔了個(gè)狗啃泥，我在旁邊哈哈大笑。
還有一次，我和哥哥在玩游戲時(shí)，不小心把兔子放了出來(lái)，共有三只。一只兔子躥來(lái)躥去，溜了。一只兔子鉆到地里去了，另一只兔子在井上。哥哥跳了上去，掉到里面去了，哇哇地大聲哭，真好笑！幸虧那井很淺，否則麻煩就大了。
這就是我們家的趣事，你們說(shuō)我的哥哥搞笑不？
四年級(jí)校園有趣事優(yōu)選（熱門22篇）篇二十二
這些天，我和爸爸媽媽都迷上了跳舞。現(xiàn)在老百姓的生活富裕了，業(yè)余生活也變得有滋有味了，大家在一起出錢請(qǐng)了個(gè)老師教跳舞，鍛煉身體。
媽媽在跳舞方面可是個(gè)刻苦的學(xué)生。老師教完后，她都要很刻苦的練習(xí)，走路時(shí)也在扭胯，手還比劃著動(dòng)作，甚至炒菜的時(shí)候她也會(huì)扭。有一次，她明明已經(jīng)把鹽放了，可她當(dāng)時(shí)正想著舞步，以為沒(méi)加就又加了一次。我嘗了一口哭笑不得地望著媽媽。這還不算什么，有時(shí)媽媽簡(jiǎn)直就心不在焉，時(shí)常把菜弄混。有一次她想著舞步炒菜，最后回過(guò)神來(lái)才發(fā)現(xiàn)自己把四季豆當(dāng)成青椒和雞蛋一起炒了。
我本以為爸爸這個(gè)大男子漢不會(huì)像媽媽那樣癡迷，可是有一天我回家時(shí)看見(jiàn)爸爸走路跌跌撞撞的，我還以為爸爸在哪兒喝多了呢。走近一看一聞，原來(lái)沒(méi)有喝酒。我就問(wèn)爸爸怎么回事，爸說(shuō)沒(méi)事。媽媽說(shuō)爸爸也在練舞。我汗。
我，在跳舞方面沒(méi)有媽媽忘我，沒(méi)有爸爸那樣陶醉，只不過(guò)是在空閑的時(shí)候跳一跳鍛煉身體。現(xiàn)在我們一家人只要有時(shí)間就會(huì)聚在一起，討論該怎樣跳才更好看，時(shí)不時(shí)地發(fā)出一陣陣快樂(lè)的笑聲。
爸爸說(shuō)：“我們?nèi)覑?ài)上了跳舞，一家人的身體會(huì)更好，生活會(huì)更有趣！”