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    六年級校園活動范文(22篇)

    時間:2025-06-06 作者:HT書生

    通過參與校園活動,學生們可以培養自己的創新意識和實踐能力,提高解決問題的能力。接下來是一些校園活動總結的精選范文,希望給大家提供一些靈感。

    六年級校園活動范文(22篇)篇一

    那是一個冬天的元旦。當我來到校園時,參加20國集團峰會的各國國旗被串在一起,迎風飄揚。

    早上,我唱著稍微跑調的歌,大步走進校園,走進新裝修的班級。搬桌子,經過漫長而痛苦的等待,我可愛的9點終于到了!

    活動正式開始。我帶著黃綺貞走出教室,跑到最近的年級。當我走進一個班的教室,驚喜地對黃綺貞說:“黃綺貞好像是個娃娃!孟夢!”黃綺貞無奈地回答:“那是個娃娃,看黑板!就是把它扔成一圈,蓋在娃娃身上。”看到黑板上的字,我調皮地吐了吐舌頭,尷尬地笑了笑:“沒注意,呵呵,我們進去玩吧!”

    輪到我了。我讓黃綺貞幫我拿東西,雙手捧著戒指,輕輕一扔。它擊中了我!竟然套進去了!旁邊的老師驚訝地說:“好厲害!”“呵呵!”我會意地笑了。

    我贏了第一場戰斗,得到了一份小禮物。沒想到這么簡單!第二次扔的時候,一個不注意,圈里的同學離他的娃娃妹妹十萬八千里。果然,自大的士兵會輸!唉!圈同學,對不起你們!唉!我可愛的禮物剛剛離開我!我的心情不自禁地哭了。

    走出教室,我看到教室里有一個更有趣的游戲,我立刻拋下煩惱,帶著黃綺貞走向目標。

    我來到韓國,那里有泡菜送來。我看著門口很多人手里拿著一小袋泡菜。我激動地想:一定很好吃!我興沖沖地走進“韓國”的教室,笑著用一個親手做的包遞給她。結果我突然不知道說什么好了!誰能告訴我為什么外面的人都有包,而我只有一個?為什么,上帝!你知道這對一個資深美食家意味著什么嗎?我用悲傷的小眼睛盯著她,最后,在她的無視下,我不得不無助地離開。

    后來我跑遍了全校,帶著禮物回到班里。

    冬天,天快黑了,唯一沒變的是一串彩旗在空中飄揚。我希望所有的國家永遠團結在一起,像空中的旗幟一樣綁在一起。

    六年級校園活動范文(22篇)篇二

    在我們學校里有各種達人,我這就來介紹幾個吧!

    書畫同學是我們班的英語達人,她不但英語考試一百分,而且單詞她也記得很多。有一次,老師問有誰能用我們沒學過的單詞來組成一個句子嗎?教室里一片寂靜。因為很少有人能用沒學過的詞來組成一個句子,這時我們的英語達人站了出來,立刻把句子念了出來,她還不止念了一句,可見她有多厲害了吧!

    在學校音樂會最引人注目的人便是我們班的小音樂家文哲。他會很多樂器,特別是鋼琴。在學校音樂會上他一邊彈鋼琴一邊唱歌。一會兒曲子像小溪一樣歡樂,一會兒像大海一樣平靜,一會兒又像大河一樣高昂。不愧是我們學校中的音樂家。

    偉豪雖然是跟我一樣高,可是他跑步卻比我厲害多了。在運動會上,他報了一個兩百米跑的項目。不一會兒他就出場了,隨著一聲令下,偉豪就像一根離弦的劍飛了出去,直沖終點。果然他是第一名,而其他的對手卻還在后面跑呢!經過這件事后,他就被公認是跑步達人,當然他自己也有個名號電動小馬達。

    我們班的作文達人子怡,她寫的作文十分優秀。而他的秘訣就是看書,俗話說得好“讀書破萬卷,下筆如有神”。她平時都會帶本書,沒事的時候就會看,他還能把好詞好句用上去,老師都夸她寫得好呢!

    這就是我們班級里的達人們,我以后也想成為一名達人,成為一名優秀的校園達人。

    六年級校園活動范文(22篇)篇三

    我在校園里已經度過了很長時間,在這段時間里,校園里發生了許多讓我刻骨銘心的事,我就算累死也寫不完。所以呢,我就挑一個我最感動的事情給你說吧!

    這件事就發生在前幾天,那天天氣很好,我高高興興的去上學。可就在第二節課快下課的時候,我突然感到肚子有些不舒服,像被誰打了似的。我想跟老師說,可又怕打擾了同學們上課。就只好忍著,我使勁咽著吐沫,一口,又一口……終于忍到了下課。我喝了幾口水,心想:“這樣也許會好受些。”可沒想到卻適得其反。剛喝完水,我就“哇”的一聲,吐了出來,這一吐,心里是好受多了,可卻招來了很多同學。我心想:“這下可糟了,同學們肯定會怪我的!”沒想到傳來的卻是同學們的安慰聲,有兩個同學還主動拿起掃帚和簸箕我清理臟物。看到這一幕,我的心溫暖了許多。

    六年級校園活動范文(22篇)篇四

    今天下午,我們班舉行了一次藝術欣賞活動,每個人從自已家中帶一件藝術品來教室展覽。我聽這話,情不自禁的歡呼起來。說起來,我家可不少“寶貝”呀!這下,我可以向他們炫耀了。

    到了下午,當我抱著我的“寶貝”——一套瓷器來到了教室,我得意洋洋地想:這下,我可大出風頭了!可來到教室,我便目瞪口呆了,每個人的桌子上都擺滿了精致的藝術品,再看看我的,簡直是微不足道。我走過每人的桌前,左看看,右摸摸。這時,老師一聲令下,藝術欣賞活動正式開始了!每個同學都往“各家各戶”“竄門”,我也不例外,藝術品多得令我眼花撩亂。有中國結,瓷花瓶,古代的小水壺,名人名畫……其中,讓我愛不釋手的是一個漂亮的瓷花瓶。“小解說員”小紅對我說:“這個花瓶外部精美,你看著花瓶口有金絲圍邊。花瓶上畫著的正是嫦娥姐姐,你瞧,嫦娥姐姐正在翩翩起舞呢!這瓶底下面印的紅印正是印鑒。”小紅走后,我又仔細地端詳著這個花瓶,我想:制造這個花瓶的人真是心靈手巧呀!

    藝術欣賞活動結束了,可是這次活動永遠銘記在我心中。祖國啊,我為你自豪,精彩神奇的土地上,又一次萌發了騰飛的希望,歷史的巨筆將繪出你新世紀的輝煌。

    六年級校園活動范文(22篇)篇五

    你知道玉林市英才小學嗎?我就是這個學校的學生,在這個學校讀書,在這個學校讀書已經四年了。下面我來做向導,帶你參觀我們的學校吧。一走進校園,大門口就可以看到一個水池,水池里有假山,假山是用奇形怪狀的石頭堆起來的,四五個高低不同的山頭上還長著一些花草,好象是誰把真的山峰縮小了搬到這里來的。水池里的水雖然不深,,還有幾條小魚在里面快活地游來游去,返校時,我最先做的事情就是去看看這幾條小魚。水池旁邊擺放著一些花,有紫色的玫瑰,有黃色的,有粉紅的天天開。我覺得最好看的是黃色的花,雖然我還不知道它的名字。水池東邊是羽毛球場,課外活動時間,許多小朋友都喜歡到那里打球。你沿著整潔的小路走,路兩旁的景色會讓你贊不絕口的。枝葉茂盛的芒果樹,木石榴樹上掛滿了果子,有黃的,也有綠的,你會情不自禁的伸出手來指指點點,評價哪個果子最誘人。刮風了,有的果子回被風吹下來,小朋友們看到了,都過來撿果子,你不要以為他們是為了吃,他們是為了校園的環境,才把果子撿起來的呀。樹下邊是圍墻似的冬青。衛士似的保護著兩邊的草坪小路的盡頭就是我們的宿舍了。那是兩排五層高的樓房,典雅華貴的歐式建筑掛滿了統一式樣的校服,也是我們學校獨特的風景呀!宿舍后邊就是我們的餐廳了。不到吃飯的時候,是不能隨便進去的。所以就不帶領你們參觀了。怎么樣,我們的學校美麗吧?如果你們下次來,你會發現我們的學校比這次見到的更美麗。

    六年級校園活動范文(22篇)篇六

    為了歡送20xx年,迎接20xx年的到來,學校大隊部舉辦了一次別開生面的商品交易會。

    我沒有什么寶貝,伴隨我長大的就只有書。我精心準備了兩類書,一類是給低幼年級的注音讀物、漫畫書,還挑選了幾本我最愛看的故事書、小說,我把它們帶到交易會上來,希望能掙點“私房錢”。

    我把拿來的書放在了攤位上,盤腿坐在地上,靜靜地等待顧客的到來。一開始,本“店”很冷清,偶爾來的幾位客人也是翻翻看就走了,我漸漸地心灰意懶,不指望它能幫我掙錢了。突然,來了一位“不速之客”,他翻了翻書,眼睛一亮,我根據他的神態判斷:他是要定這本書了。

    我裝作不知道,說:“你要買這本書嗎?”

    他仔細打量了一下我,說:“幾元?”

    我抬高價錢:“8元。”

    他拼命殺價:“6元。”

    我說:“7元5。”

    他似乎還覺得殺的不夠,說:“6元5。”

    我心中竊喜,大喊:“成交!”

    他極不情愿地把錢給我,我知道,他殺的還不夠過癮,本來還想再殺一點價,卻被我終止了,悻悻又無可奈何地往外掏錢。我開始掙了一小筆錢。

    隨著我精明的計謀,我掙了許多錢,可由于我太不珍惜錢,買了一大批東西,導致我差點“破產”,不過,我還是小掙了一筆,哈哈!

    不經歷風雨,怎能見彩虹?只有付出,才有回報,我在太陽和寒風之下度過了半個多小時,才的來了許多東西,下次我要掙更多的錢!

    六年級校園活動范文(22篇)篇七

    我們都能從中獲得自信,今天我以母校為榮,同學間稚氣的笑語和真誠的眼淚;曾記得,老師們,讓我們知道了“友誼第一,謝謝大家!,一場挑戰。

    一次提升,舍不得離開和藹可親的老師們。

    更可貴的是面對失敗,已是光陰如風,永遠美麗,明天母校以我為豪!我的講話完畢,每一次的活動,。

    我們舍不得離開前完小,還是校運會,舍不得離開天真活潑的弟弟妹妹們!6月1日越來越近了,我們努力了,很快就要離開老師、同學和母校了,我的膽子也漸漸大了起來,讓我們祝母校永遠年輕,驀然回首,曾記得,比賽二”;教師節的活動讓我們懂得了老師教育我們是很辛苦的要感恩老師。

    “一年級的入隊儀式讓我們從那一刻起成為了一名光榮的少先隊員;母親節的活動讓我們懂得了要感恩自己的母親;運動會讓我們在賽場上奮勇拼搏,到了初中后。

    舍不得離開這里的一草一木,還能這么快樂嗎?在前完小的六年里,在一瞬間浮現在了我的眼前,不要讓老師失望……如此多的活動,我參加了許多次活動,不忘母校,無論是合唱比賽,我們就要畢業了,我們一起為了評選優秀班級而努力,我們一起在校園的早晨寫詩構文;曾記得,難忘的點點滴滴,做廣播操時我們的英姿,同學們,很快,就不再后悔,我們在幸福中快樂學習,對我們來說都是一種歷練。

    我們要和母校分別的時候也越來越近了,讓我學會了許多許多,母校,早上好!今天我國旗下的講話的主題是:感恩母校,好像一切的事情都是昨天發生的一樣,六年的小學生活轉瞬即逝,曾記得,6年啊,我不會忘記您的!我們在學校呵護下茁壯成長,我們還能這么自由嗎。

    六年級校園活動范文(22篇)篇八

    “這節課,我們來玩一個‘斗牛’游戲吧。”沁園春課堂上,童老師像一朵云一樣,悄然無聲地飄了進來,頑皮地指著電腦屏幕。

    老師的話音剛落,全班同學都沸騰起來。有的鼓起了掌,有的從凳子上跳了起來,還有的歡呼起來,班里面像在點爆竹一樣。

    童老師仍然笑瞇瞇地,用手指輕輕地點了一下電腦屏幕,對大家講了游戲規則:“先請一頭紅牛與一頭黑牛上臺,在這兩個人的`身后,各貼上一個詞語,誰先讀出對方的詞語,就算贏。”

    同學們都積極地舉起了手,就連眼睛上架著一副眼鏡的鴻儒,還有那個子矮矮的俊益也舉起了手,老師自然就點了鴻儒當黑牛,俊益當紅牛。

    被點到的鴻儒氣勢洶洶地走上了講臺,好像還沒開始他就已經贏了。

    可俊益卻懶洋洋地走上講臺,耷拉著手,駝著背,好像剛開始他就已經輸了似的。

    等童老師把詞語貼在兩位同學背上之后,大家便大聲地喊:“三,二,一,開始——”

    剛一開始,“紅牛”就像吃了豹子膽一樣,“嗖”的一聲,沖向“黑牛”,兩只手一把抱住他,然后使出全身的力氣推著“黑牛”,頭還不停地想去看他身后的詞語。

    “黑牛”也不甘示弱,抓住“紅牛”的手,頭也不停地往右邊轉,慢慢地就連他們的身體也不停地轉了起來,把大家看得頭暈眼花,認不清方向了。

    如此激烈的比賽當然少不了掌聲與加油聲啦。

    “加油,加油,加油!”同學們全都吶喊起來,好多同學還站到了桌子上,各種加油聲一浪高過一浪,沖出教室,直上云霄。

    正當他們比賽得很激烈的時候,紅牛背后的詞語牌掉了下來,真是天助“黑牛”也,“黑牛”抓準機會,趕緊喊出了“紅牛”背上的詞語,最終“黑牛”獲勝了。

    這可真是“兩牛相逢,黑牛勝”呀!

    六年級校園活動范文(22篇)篇九

    汽水猜測:

    共有五級,每過一級,積分就增加一分,最后以積分換取獎品。

    首先來第一道——汽水開胃菜。首先,將兩種果汁混合在一起,然后放入杯中供參賽者飲用。請告訴參賽者哪兩種果汁混合在一起。“波羅蘋果!”“不好意思,你答錯了!”答錯了就出局了。“波羅草莓!”“恭喜你,你已經進入下一輪了!”

    第二遍——蘇打早餐。同樣,首先將三種果汁混合在一起,然后放入杯中供參賽者飲用。請告訴參賽者哪三種果汁混合在一起。

    第三層是——汽水晚餐。首先,將四種果汁混合在一起,然后放入杯中,供參賽者飲用。請告訴參賽者混合了哪四種果汁。

    第四層——汽水分離器。首先,將五種果汁混合在一起,然后放入杯中,請參賽者喝下。請告訴參賽者混合了哪五種果汁。在這個層面上,你應該小心,但請告訴我,這是五種果汁的混合物!一不小心說錯了,進不了決賽。真可惜!

    最后第五關是——汽水挑戰賽。大家現場要有三種果汁,把自己覺得好吃的'果汁拿出來,然后找人嘗嘗。如果他(她)說你帶出來的果汁好喝,那你就成了我們的冠軍。如果他(她)說你帶出來的果汁不好,那你就錯過我們的冠軍了。

    要玩這個游戲,你需要準備這些東西:許多不同口味的果汁,一些杯子和一些吸管。

    這個游戲適合全校玩。

    這個游戲可以在6月1日和元旦玩。

    這個游戲的目的是讓大家知道味覺在歡樂中是否很有效。

    宣傳:

    加油!加入這個有趣的活動!在這里,豐富的獎品和美味的果汁正靜靜地等待著你的光臨。

    每當你從第一關沖到最后一關的時候,你都會覺得很興奮,成就感很強。

    無論你是為了豐厚的獎品還是美味的果汁,來吧!與其行動,不如行動。來加入我們吧!

    有一些學習不好的同學認為:我學習不好,可以完成這個。為什么要這樣出丑?

    那你就錯了。不管你的學習好壞,你都可以來。不要害怕出丑,大膽嘗試。你當然可以做到!

    來加入我們吧!

    六年級校園活動范文(22篇)篇十

    今天,陽光燦爛,萬里無云,我校迎來一年一度的秋季運動會,同學們個個興奮不已,摩拳擦掌,歡慶運動會的來臨。

    上午,同學們神采飛揚地健步走到操場,準備舉行盛大的升旗儀式。起來不愿做奴隸的人們``````“”當響亮的國歌響徹云霄,同學們個個都舉起了手,神情嚴肅的望著鮮紅的五星紅旗徐徐升上藍天。緊接著長小運動會的會旗沐浴著清晨的陽光,伴隨著少先隊歌,也升上了藍天。“陽光啟育,健康成長”是我們這次活動的口號,它代表著我們長小學生將是祖國的希望。

    莊嚴的升旗儀式結束了,令人心沸的比賽開始了,當廣播里響起:六年級200米賽跑快開始時我們全班都一齊擁向了賽道前,為隊員們加油助威。隨著一聲哨聲,同學們個個都像離弦的箭,“嗖”地一下飛了出來,頓時,陽光成為最好的.攝影師,樹葉成為最楱的拉拉隊,近了近了,運動員離我們越來越近,我們班都拼命地為他們加油,可我們班還是得第二名,回到座位,我們個個都垂頭喪氣,老師見了,便笑著說“友誼第一,比賽第二”“噢”我頓時茅塞頓開。對呀老師說得對,友誼第一。比賽第二,我們在歡快聲中結束了這一次的活動。

    六年級校園活動范文(22篇)篇十一

    有人說:“幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不幸。”我十分欣賞這句話,因為我自己就生活在一個幸福的家庭里。

    晚飯時間,總是我家最快樂的時候。爸爸悄悄地溜進廚房,“偷”了一塊紅燒肉身就想走,眼尖的我大喊起來:“媽,爸又偷肉吃了!”正炒著菜的媽媽回過身來,舉起鍋鏟做出要打人的樣子,爸爸這廂趕緊作了一個揖:“老婆開恩。”他那副認真的樣子,把我和媽媽都逗笑了,那鍋鏟理所當然地又沒敲在爸爸的頭上。 “吃飯啦,要吃的人快來。”媽媽一有吆喝,我和爸爸這才飛快地離開電視機,坐在飯桌旁。碗筷交響曲開始演奏。有時候,我吃飯慢吞吞的,一碗飯都讓我吃涼了還沒吃完,爸爸就拿出他的絕招。爸爸對我說:“十分鐘內還沒吃完,今天的碗就歸你洗了。”素有“懶蛇”稱號的我,當然當仁不讓地要別人“優先”啦,所以我就以最快的.速度把飯扒到肚子里去,然后惋惜地對爸爸說:“對不起了,老爸,今天的碗看樣子非你洗不可了。”當然,也不是任何時候都快樂的。有一次,我和媽媽頂嘴,爸爸氣極了,沖上來打了我一個巴掌,我當就哭了,媽媽趕緊拉走爸爸,剩我一個對著家里那只笨狗哭。哭了半天,想想倒真的是我不對,怎么可以和媽媽頂嘴呢?再照照鏡子,真是慘不忍睹。倒是我家那只小狗恐怕被我這么大哭一場給嚇壞了。

    總之,我的家總是有歡有喜,有哭有悲。但不管怎樣,我的家永遠屬于我,它永遠是我受到挫折時的避風港,是我成長的搖籃,更是我和爸爸、媽媽共守著的一方鏡土!

    六年級校園活動范文(22篇)篇十二

    小時候,奶奶的愛就藏在裹在我身上一件又一件的棉襖上。

    寒冷的冬天一到,奶奶早就已經為我準備好了過冬的`棉衣了。那時候,奶奶最怕的就是我會受寒,于是將棉襖一件一件套在我身上,足足將我套成了一個胖娃娃。那時候的我雖然小,但是這些裹著我幾乎不能動彈的衣服,可完全不能阻擋小孩子好玩的天性。

    我穿著這些衣服,笨拙得就像是企鵝一樣,但是這樣子的我更加喜歡上了在雪地里玩耍。因為不論這個冬天有多么的寒冷,我幾乎都感受不到。這些一件一件套在我身上的衣服可是我最好的防護服,將冬天里的寒冷全都隔絕在外。

    穿在我身上的這些衣服,全都是奶奶一件一件的為我穿上的。這些衣服下的溫暖全都是奶奶的愛呢。

    等到我長大了,學會自己穿衣服了,這時候奶奶的愛轉變成了嘮叨。一瞧見我,奶奶可喜歡嘮叨了。一會問我穿的衣服夠不夠,冷不冷;一會又問我在學校里吃得飽不飽,好不好;一會兒……奶奶的嘮叨漸漸變成了無休止的模式。

    但是常常處在這種模式中的我完全不會覺得無奈,我只會覺得自己很幸福。這么多年來,奶奶的愛是如此的溫暖,也是如此的美好。不管是從前那個喜歡幫我穿很多衣服的奶奶,還是現在這個喜歡嘮叨的奶奶,我都知道,這只不過是奶奶表達對我的愛的模式罷了。

    從小到大,奶奶一直都陪伴在我的身邊,奶奶對我的愛是無私的。這種愛是那種不求回報的愛,只是希望我能夠變得更好,只希望我能健康快樂的成長,能夠開開心心的度過每一天。奶奶的愛是如此的無私,也希望在奶奶的愛的呵護下成長的我們能夠好好的珍惜這一份愛。

    六年級校園活動范文(22篇)篇十三

    看了《兩人三足》這一個題目,你們一定會覺得非常好奇吧!兩個人怎么只有三只腳呢?讓我來告訴你吧,那是一種游戲的名字。在游戲進行的時候,兩個人一起行動,在行動前,兩個人把中間的腳用繩子捆起來,變成一只腳,這不就成了兩個人三只腳了嗎?然后,進行接力比賽。星期一的活動課上,我們就進行了一次練習。

    上課開始,老師將我們帶到操場上,把我們全班分成兩隊,劃好了起跑線。同學們個個興奮不已。我和周麗為第一組。我既緊張又激動,緊張是怕自己開不好這一個頭,從而影響后面的同學,激動的是因為輪到自己第一個跑。老師看到我們做好了準備,大喊一聲:“開始!”我們兩個人馬上沖了出去。同學們立刻高聲喊叫:“加油,加油!”有的在說:“要快,別急!保持平衡!”

    跑到目的地,我立刻麻利地扯下繩子遞給對面的同學。我一邊看著對方同學解繩,一邊催促自己一方快一點。看見他們結好繩子跑出去,我才松了一口氣。比賽在熱火朝天地進行著。我站在旁邊不時幫助自己一方隊員解開繩子,替跑步的同學加油。眼看我們一方已經明顯占了優勢。現在已經到了最后一組了,就看孫濤這組分勝負了。孫濤一時心急,繩子沒有結好,走了兩步就散了。唉,真是功虧一簣,讓人感到萬分惋惜。

    接著,我們又進行第二輪比賽。這一回,我們一隊全體人員決心一洗前恥,大家齊心協力,在比賽中,人人不敢馬虎,我的心都已經跳上了嗓子眼上了。真是天助我也。我和周麗第一組出場,由于兩個人配合得非常默契,所以我們超常發揮,打了一個漂亮的開頭。一組緊挨著一組,由于我們不再馬虎,人人認真對待,始終保持領先優勢。忽然沈臻杰這一組的繩子打了一個死結。讓我擔心極了。幸虧我們一起幫助他們把結打開,這才躲過了一劫。終于奪得了第二次比賽的冠軍。

    這一次練習真驚險,還真是非常有趣!

    六年級校園活動范文(22篇)篇十四

    夢屬于每一個人,而每一個人的夢都是不同的,當然,也包括我自己。

    “和平”這兩個字聽起來是多么的順耳,多么的偉大啊!而這個“和平”正是我自己的夢,因為它能改變一切東西,比如讓戰爭停止,讓兩個國家變得和諧、美好,所以,看哪!“和平”這兩個字多么的偉大啊!

    “和平”是我所向往的,向往的美好事物,你們想想,在以前,誰會愿意生活在那戰火不斷、硝煙彌漫的戰爭里面?都不愿意吧;你們想想,誰會想讓自己的家人處于戰爭即將要爆發的危險之中?都不愿意吧;你們想想,誰會愿意看到我們自己的家園永遠處于快要破滅的狀態之中?都不愿意吧,所以,“和平”就是我所期盼的、所向往的。有可能這不是、不僅僅是我一個人的夢,一位有可能有很多人的夢和我是一樣的,所以,像我這樣,希望國家之間“和平”的,還有很多人,我也不是唯一擁有這個夢的人。

    “和平”無處不在,我們可以用我們自己的智慧來創造“和平”,用自己的行動和語言來創造“和平”,用自己的雙手來創造“和平”,它需要我們用智慧來探索,用心去感受,這樣才能知道“和平”的存在,它存在,存在于我們每個人的心間,存在于我們每個人的腦海當中,所以“和平”無處不在。

    放棄一切東西去創造“和平”,我們可以做到嗎?有些人可以,但有些人就不一定了,我希望我可以創造“和平”,也可以維護“和平”,因為這兩個字是我們的希望,是我們大家的期盼!我覺得,既然是我們自己的夢,那就應該共同努力的去實現它,共同的去完成這個夢,不能輕易放棄它,也不能輕視它,應該要重視它,要有決心、有信心去實現它。

    我的夢,不僅僅是我的,也是我們大家的夢,更是我們中國人民的!

    六年級校園活動范文(22篇)篇十五

    在我的生活中,有著許許多多的事,就像一只小船在運載著閃閃發光的珍珠,有金色的、又黯淡的……其中船上有一個珍珠最亮。

    記得在一個寒冷的清早,我因睡覺沒蓋好被子,著了涼,醒來時感到渾身發冷,于是我迷迷糊糊地下了樓,下樓后我覺得更冷了,我才想起找媽媽看看,見了媽媽,我說:“媽我……我冷。”話音剛落,媽媽立刻摸了摸我的額頭,說:“這么燙,快去醫院看醫生。”說完,只見媽媽把電動車拉出門口,給我穿上棉衣抱我上車,急忙往醫院趕,由于心急,媽媽忘了戴手套和圍圍巾,到了醫院我看見媽媽的手和臉都凍得發紫,那時我真想哭,但還是忍住了。媽媽掛了號,交了費就帶我去看醫生,醫生開好藥,我就去病房打針。護士小姐幫我打好針不久,我便睡著了。醒來時已經是中午十一點鐘,看見針頭已拔出,就問:“什么時候打完藥水?”媽媽說:“一個鐘頭前就打完。見你睡得那么甜,就不叫醒你。”當時我流下感激的淚水。

    從那時起,我真正懂得母愛的無私,我暗下決心,要好好學學,孝敬父母。

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    六年級校園活動范文(22篇)篇十六

    “誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”這是李紳寫的《憫農》的詩句。以前我只知道這是告訴我們要珍惜糧食,但通過這次學農的活動,我真正體會到了農民伯伯的辛勞。

    星期五我校進行了春游,我們去了十里蓮江這個地方體驗。

    這個地方并沒有我想象中的游樂天堂那樣,而是一望無際的農田,田里的秧苗隨風搖曳。

    我們接到了第一個任務,那就是去種田。我們看見一位年輕的大哥哥一副認真的樣子,給我們做了示范。先松土,再除草,然后挖坑,最后播下種子,我們按照這個方法干了起來。同學們挽起衣袖,褲管,干得火熱朝天。那看似弱不禁風的雜草卻成了我們的大敵,我們把草的上半身給砍斷了,而根卻在很深的土壤里面,我算是領悟到“野火燒不盡,春風吹又生”的意義了。不一會兒我們便汗流浹背了,幾位同學抱怨道:“這分明是花130元來幫人家干農活呀。”終于在一聲聲抱怨聲中完成了任務,剩下的是護理工作就交給了農民伯伯打理。或許幾個月之后,這里會是綠油油的一片呢。我從這次鋤草中明白了一個道理“斬草要除根,春風吹不生。”

    第二個任務是做米餅。“哎呀!又要開始打工了。”田宇說道。我笑道:“我們是以人民的名譽打工的。”

    做米餅時導游鼓勵我們說:“哪個小組先做完一盤米餅,哪個小組就先吃飯。”要知道我們班的人個個是吃貨,再加上剛干完農活,個個像餓狼似的眼睛瞪得圓圓的。為了快點吃飯,我們干得可起勁了,磨米的磨米,掃米粉的掃米粉,篩米粉的篩米粉,捏面團的捏面團,打米餅的打米餅。那可真是熱火朝天的,每個人都是認真專心地干活,盡管做出的米餅不像樣子,但還是很用心去做。終于我們完成了工作,吃上了一頓香噴噴的飽飯。

    眨眼間就要回家了。我坐在車上想:今天沒有白來,說是花錢幫別人干農活,但我學會了許多書本上學不到的知識,體驗了農民生活,體會到農民的艱辛。我認為花了130元錢值得,對這次學農自己的表現感到很欣慰。

    六年級校園活動范文(22篇)篇十七

    當我還是一個懵懂的小孩時,非常向往六年級的哥哥姐姐們。光陰似箭,一轉眼風已走過了十一個春秋,成了一名六年級的小學生了。但六年級的學習生活并沒有我所想象得那么美好。反而,這讓我有了許多煩惱。

    中午,本想利用一點時間寫日記的,在放學時,數學老師“半路殺出個程咬金”——“同學們,馬上就要期末考試了,我們要加大練習范圍。今天中午,我們做幾個題……”天哪!我的日記又要泡湯了。

    晚上,拿來一疊卷子,說:“這份試卷是我們幾位老師精選出來的,希望大家認真完成。另外,大家把xx單元所有的筆記都認真背一遍,明天檢查.”哦,我親愛的老師,您對我們太好了!您不辭勞苦地為我們刻卷子,印卷子,太辛苦了,然而這一切都是為了我們的成績.我們也埋著頭,拼命地寫,為的是換來您的微笑,家長的贊賞。

    我們也知道這六年級是一個重點,要努力學習。但如果整天這樣,我們就不是一個全面發展的“好學生”了。

    走進六年級,說明我們已經長大了。在六年級,我們的學習任務也隨著“長大”了。六年級是一個重點,但快樂課余也是夢中的境界。

    當晚上六點時,我們背著書包,終于回到了家。但還有作業等著我們。

    匆匆吃過晚飯,我打開臺燈,開始了作業之旅。當作業寫完后,《新概念英語》的作業本與書又走到我的桌上。

    我不停地寫呀,花費了許多時間查英漢詞典,才把這一關攻下來。一看表,已經九點半了。我的課余時間也沒有了。我的布娃娃也被放在一旁,落上了厚厚的灰塵。

    雖然有這么多的煩惱圍著我,但仍然要好好學習提高效率。同時,希望我們能有時間玩一玩、笑一笑,豐富我們的童年生活。

    六年級校園活動范文(22篇)篇十八

    小學生活是多姿多彩的,也是充滿歡聲笑語的。

    課程豐富多彩:美術啦、音樂啦、體育啦,還有我們最最親愛的微機課!從微機教室出來都是意猶未盡的。

    課間娛樂也是豐富多彩。一到下課,操場瞬間充滿了歡聲笑語,令學校變成了快樂的海洋:小學弟們在操場上奔跑著;小男子漢們在踢足球;小淑女們自然在一旁觀看小男子漢們踢足球啦!

    微機課深受同學們喜愛。這不,我們班同學浩浩蕩蕩向微機室進發,一路上不知惹來多少羨慕嫉妒恨唉!

    進入久違的微機課堂,同學們開啟搶電腦模式“喂,這是我的電腦!”“才不是你的!”“唉,你占了我的電腦!”“誰說是你的?寫你的名字嗎?”同學們七嘴八舌。本人三生有幸,搶到了一塊“風水寶地”:一個功能齊全。靠著窗戶的完美電腦!

    微機老師放下狠話:“你們再這么下去,不上微機課了!”同學們安靜下來,聽從老師分配。

    不大一會兒,我抬頭一看,好多同學都兩個人共用一部電腦,但是我還是一個人玩一部。

    微機老師又說:“座位都確定了,下次也是這個位置。”

    我沾沾自喜了一會兒,開始玩電腦。兩個人一部電腦的同學在小聲地爭吵,一個人玩一部才悠閑。

    教室里只剩下安靜,連呼吸聲都能聽見。

    “同學們,下課時間到了……”微機室,響起哀嚎聲。“哎,不要!我才玩了20分鐘。”“你嚎什么,我才玩了五分鐘好不好?”“好吧,你夠慘!”

    沒辦法,同學們戀戀不舍地離開了微機室……看,小學生活是不是多姿多彩、充滿歡樂呀!

    六年級校園活動范文(22篇)篇十九

    夏日來臨了,帶來了無情的高溫。a市那可養眼的大榕樹下,坐著一個衣衫襤褸的小孩,他滿面愁容。

    似乎是下定了決心,站了起來,緩緩向郊外的廢棄工廠走去。那里是一個小型扒手基地,有十來個沒成年的孩子。他們都是在小時候被那些壞蛋騙過來的,最大的十三歲,最小的八歲。他們平日里都在大街上偷錢,乞討。乞討的小孩必須被打斷一條腿,相比之下,偷錢的小孩就幸運多了。

    小男孩推開大門,顫抖著進了工廠。“十四號,回來了?把成果拿出來給爺看看!”小男孩從褲兜里掏出幾張面值很小的紙鈔,不等小男孩把紙鈔遞給拿給大胡子,大胡子一把推過小男孩,貪婪的數著鈔票。“十四號!怎么才這么點!今天沒飯吃!!出去!”大胡子趕鴨子似的把小男孩轟出工廠。

    “咕嚕嚕”小男孩的肚子抗議著,他已經三天沒吃飯了,只喝了幾口水。去街上碰碰運氣吧,說不定還可以偷些吃的。

    小男孩走到街上去了,烤鵝的香味把它的胃給吊起來了。小男孩小心翼翼的抓住一只烤鵝,拖了下來。哦,這烤鵝多香啊,多油膩啊!店里的廚子發現烤鵝不見了,出來打探,正巧碰見了小男孩。

    “小崽子,給我站住!”廚師掄起鏟子追了出來。男孩畢竟還未成年,很快被廚師追上了。廚師用鏟子敲了幾下小男孩的腦袋,可還是不解氣。他這幾天的運氣的別差,老是碰上小偷,這個月又被老板扣了工資。

    “小崽子,看老子不打死你!”廚師隨手舉起一塊磚頭,往小男孩頭上一砸,頓時,小男孩頭上有一股濃濃的液體流了下來。一直流到了小男孩嘴里,有點甜甜的滋味。

    廚師怕被人發現,把小男孩埋在了深山里。

    小男孩在這里睡了,永遠的睡了。

    六年級校園活動范文(22篇)篇二十

    六年級有疾風暴雨,也有晴空萬里。既有一路順風,也有渾渾噩噩。還有風風光光,也有凄凄惶惶。

    自從升入六年級,就像從直插云霄的懸崖峭壁跌進了茫茫無邊的浩瀚題海。數無數千奇百怪來歷不明的題庫向我們招著手,晃著頭。題海里的我們郁郁悶悶,渾渾噩噩,暈暈乎乎。課堂上我們執著筆,奮筆疾書,教室里一片蠶食桑葉的聲音,大家心里都執著惟一的信念:一定要記下老師所講的一切重難點!用完的筆記一本一本摞了起來,好一座“高山”!回到家急急忙忙應戰題海,應對一道道把關,一路順風的人輕松自如,山重水復的人渾渾噩噩。

    這是來自六年級那一段灰色的下著雨的郁悶苦日子。

    但是,六年級也不完全被這些所包圍。

    六年級的我們活活潑潑,蓬蓬勃勃,煥發出勃勃生機,就像春天街頭綻放出的第一朵迎春花。

    六年級的我們在運動會上大顯身手,大喊加油。

    六年級的我們不肯服輸,頑強拼搏;

    六年級的我們單單純純,簡簡單單,童言無忌,毫無成人世界的虛情假意;

    六年級的我們天天真真,勇敢向前,不服輸的眼睛里閃爍著不屈的神色;

    六年級的我們不會為了判錯了的一兩分而斤斤計較,也不會為了雞毛蒜皮的小事而大發脾氣。

    六年級的我們像夜空中閃閃爍爍的金色星星。

    六年級的我們像在青春街頭流光溢朦朧有的燈。

    六年級的我們快樂著,悲傷著,苦惱著……。

    六年級的滋味像一杯濃茶,細品才知其味……。

    六年級校園活動范文(22篇)篇二十一

    時間飛逝,轉眼已到了六年級,昔日的好友即將分別,無人不眼角掛淚,心中不舍。

    踏著沉重的步子來到這熟悉的教室,黑板曾是我們厭惡的,僅僅只因為老師在上面費的心思;講桌是那么模糊,僅僅只因為我們的懶惰;課桌是那么親切,僅僅只因為我們曾在那上面讀書,寫字,繪畫。

    來到辦公室,光亮的地板,整齊的辦公桌,一堆又一堆的資料,無一不彰顯著老師們的敬業。以往我是多莫討厭來到這里,這里在我心中代表著責罰,批評,作業的加量。可如今,卻什么都沒有了,僅僅只帶著對老師的敬意深深鞠下一躬,只為曾經他們細心教導過我們。

    六年級校園活動范文(22篇)篇二十二

    人長大了,煩惱也隨著多了。正如語文老師說的那句話“煩惱是成長的的副產品。”我便覺得天昏地暗。

    記得有一回。我正面臨進入初中來的第一次月考,正因為第一次所以心中自然便有著一種既說不出來,又莫名其妙的恐懼感和緊張感。只為這次考試,同學們便個個埋頭苦干,把自己關在書窩里,身怕被隔壁班超過。下課鈴響了,有的上廁所,有的在讀書,有的在練書法,有的在寫作業,只是沒有看見在那玩的。

    我心中正納悶呢?怎么都這么用功啊。

    一天后月考到了,我在那語文考試中把“左”寫成了“在”,把“日”寫成了“目”,還寫出了“唯有源頭活水來”,總之就是不該錯的偏偏錯。數學這方面,都怪自己的字太潦草了,自己都看不清了。老把1看成了7,把3想成5,把十混成x,小數點那些老丟,英語就更不用說了,c看成了g,我的a與o;老搞混。

    試卷一發下來我就傻眼了,唯獨我那心狠手辣的同桌,笑得肚子都痛了。不用我說,我肯定要被叫到辦公室。在各科老師的教育之下真是欲哭無淚,只能無力的望著那一個“x”無能為力。

    坐在了位置上,我喝著可樂,不禁想起來了一句:“借酒消愁愁更愁”。想那幼稚園里涌出的一群孩子,那孩子們的臉笑得是多么的天真。真羨慕他們那種無憂無慮的日子。

    為什么人不可以倒著活呢?還是語文老師的那句話有道理“煩惱是成長的副產品。”對呀,成長就是在煩惱中度過的,沒有煩惱的人生一定是無味的,有了煩惱,在以后才有面對大風大浪的心緒,所以煩惱也不一定是只有壞處的。

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