學校組織年終總結（匯總15篇）

年終總結是對過去一年的成果、經驗和教訓進行回顧并從中獲取啟示的一種重要方法。在這里，小編整理了一些優秀的年終總結范文，供大家參考和學習。

學校組織年終總結（匯總15篇）篇一

我校心理組目前有專職教師2人，兼職教師6人。心理組日常工作包含心理課(常規心理課、心理第二課堂)、個別輔導、團體輔導、教師培訓、心靈聯絡員培訓、家長學校、課題研究、社會公益等。

常規心理課包含新環境適應、新學法適應、人際交往能力提升、自信心培養、情緒控制、積極心態培養、生涯規劃、戶外拓展等內容，間周一節。同時在初一初二開展了心理第二課堂。從20xx年開始，俊波外國語學校誕生了心靈聯絡員這一群體，他們協助同學們預約咨詢，做簡單的心理疏導，是心理老師和同學們之間搭建的心靈橋梁。

20xx年心理組接待來訪者260人，搜集有價值來訪個案57例。

本期開展學生課外心理講座2次，承擔對外培訓6次。

本期組織大型親子活動1次，家長學校講座7次。

心理組歷時兩年完成的課題《初中學生人際交往能力培養模式及實施策略研究》，經專家組評審鑒定，獲得州教育小專題優秀成果一等獎。

心理組兩位老師除了做好校內本職工作外，也熱心于公益，并將這一思想傳遞給學生。

20xx已經結束，感謝這一年給于我們支持的所有力量，期待20xx繼續攜手前行。

學校組織年終總結（匯總15篇）篇二

時光飛逝，轉眼間本學期的學生工作已接近尾聲。在學院各級領導和老師的助下，本屆學生會結合自身特點和實際，以“自我服務、自我教育、自我管理”為宗旨，有針對性的開展了一系列貼近同學、服務同學的工作，進一步發展了自己的品牌特色活動?，F針對過去這一學期學生會在工作中的表現，進行具體的總結如下：

(1)在開學初，我們開展了新學期新生接待各項工作，組織人員與各部門一同迎接我院新生的到來，做好各項接待安排工作，服務于各個新生，使其順利適應學生活。與此同時，做好學生會的宣傳招新工作，制定完善的招新計劃，為學生會的人才招募和培養奠定良好的基礎，順利做好學生會的新老學生干部換屆、交接工作，為學生會各項的工作開展提供良好的人力資源儲備。

(2)本學期，我們對學生會制度進行了重新修訂與完善工作，立自主的按照制度膽開展學生工作，讓廣學生更好的了解我們學生會的宗旨、義務、工作范圍、職責。

(3)加強了與分院學生會及院學生會各個部門之間的溝通交流，形成整個學生會的家庭氛圍和團結意識，對八個分院的學生會進行了調研工作，了解了各分院工作中所遇到的問題，以例會為平臺，部門間進行工作匯報的同時，相互了解和交流，將工作中遇到的困難和問題與學生會其他成員傾訴并交流經驗和商量解決方案，提高了各方面工作效率。

(4)為繼續加強與促進學生組織健康有序的發展，加強學生干部的梯隊建設，選拔優秀人才開展學院團學工作，溫州某學院第三次學生代表會全體團代表在一號樓報告廳準時召開會。產生了xx學院第三屆學生員會員，常務員以及xx學院第三屆學生員會員主席。新的形勢呼喚新的理念，年輕的我們與溫州某學院共站在未來前進的新起點。新的血液已注入溫城院，我們已然感受熱血的沸騰，活力的迸發!

(5)為推進學院學生分會工作的發展，進一步發揮學生分會在校園文化建設中的重要作用，院學生會在本學期開展xx學院第四屆“優秀學生分會”評比，經過加分項目考核、滿意度調查、學院走調查以及ppt展示，最終評選出外語分院、管理分院為“優秀學生分會”，國際貿易分院為“特殊貢獻獎”。

二、堅持校園品牌文化建設，促進學生全面發展。

(1)本學期，我們開展豐富多彩、形式各異的校園文化活動，籌辦了我院第九屆十佳歌手賽、迎新晚會、xx市主持人群英會等力推進我院學生文化素質教育的賽事，也舉辦了第二屆師生文化節系列活動，增強了同學與老師間的交流。展現我院學子課余生活豐富、積極參與各項活動的一面。

(2)各部門配合新聞宣傳部、學習部做好每次活動、講壇等系列活動的宣傳工作，做到及時、準確的向院內外發布最新訊息，并與藝術團、社團聯合作，繁榮校園文化，創新新聞亮點，開發多種渠道，密切部門交流，不斷開拓創新，爭取在同學們當中贏得良好的聲譽。

三、引導學生就業創業，提升實踐能力。

(1)xx孵化園是我院創業工作的重心所在，本學期為滿足創業學子需求，浙商孵化園開展了第十期創業項目入園答辯會，創業服務部應積極配合指導老師的工作和要求，做好浙商孵化園的內部建設工程，加強自我疏導，并拓寬工作思路。

(2)輔助就業指導老師做好我院2015屆畢業生就業資料整理工作，就業服務部積極開展每周周三專場招聘會，讓在校學生深入企業、實踐工作，提高我院學子應聘、專業操作等就業能力，為畢業生提供就業良機。

四、整合資源，充分發揮團學的橋梁紐帶作用，竭誠為同學服務。

(1)本學期充分利用了微博、人人、論壇等傳媒手段，拓展學生工作的實踐領域，學生會與各個部門都擁有了自己的微博，進一步加強學生會的凝聚力和吸引力，著重加強了工作機制建設和工作能力培養，建立起完善的獎懲制度。

(2)本學期為了更好地為學生提供服務的平臺，以“全心全意為學生服務”為宗旨，堅持以學生為本的理念，學生會堅持了學生會主席辦公室的值班工作以及學生服務廳學生會服務窗口部門值班，為了解并解決了全院的學子在日常生活與學習中遇到的各種困難與困惑，而努力。真正做到位同學們辦實事，解決全院學生的各種困難。

本學期，我們院學生會時刻積極響應院黨和團的號召，把服務學生、服務學院、服務社會作為工作的基本思想，讓創新自我思想、提升自我能力、實現自我價值作為學生會每一個學生干部的工作目標，為我院學生工作的開展與和諧校園建設做出了積極、重要的貢獻。

學校組織年終總結（匯總15篇）篇三

隨著期末臨近，管理學院學生會20xx——20xx學年的各項工作也已接近尾聲。學習部作為管院學生會的重要分支機構，一年來在院團委和學生會主席團的領導下，在學習部各位部長委員的齊心努力下，在其他各兄弟部門的大力支持下，各項工作順利進行，部門建設進一步完善，人員素質進一步提高，但是由于時間﹑精力和組織成員個人能力等各方面因素的制約，學習部本學年的各項工作中依然存在諸多問題?，F將學習部本學年工作總結如下，以期服務于學習部今后發展：

一、全年工作概況。

(一)工作開展。

1、xx級新生入學之初，為活躍文化氛圍﹑彰顯管院特色，我部舉辦了“管理學院第二節專業辯論賽”，活動分為海選﹑初賽﹑復賽和決賽。經過一個月的角逐，涌現出營銷﹑國貿等優秀代表隊及一大批優秀辯手。

2、院辯論隊的組建與培訓。在新生辯論賽的基礎上，以大一優秀辯手為主體組建了院辯論隊。隨后，邀請歷屆優秀辯手對院隊進行各種形式的培訓，并在隨后與生命﹑電信﹑設藝等學院辯論隊進行了友誼賽以增加交流﹑鍛煉隊伍。

3、“挑戰杯”創業計劃大賽協辦工作。在校團委的統一安排下，協助?？茀f舉辦了“挑戰杯”大學生創業計劃大賽，在為期半年多的比賽中我部負責管理學院參賽的組織宣傳、報名、團隊組建、協調溝通等工作。

4、20xx級學生英語四級模擬考試。xx年xx月，舉辦了旨在提高我院大二學生英語四級備考熱情服務于英語四級考試的“英語四級模擬考試”活動，受到一致好評。

5、圖書推薦活動。今年4月，由學習部委員自主策劃實施的圖書推薦活動正式開始，通過在學生會會議室開設專欄推薦圖書并定期更新以提高人文，倡導組織文化。

6、組織院辯論隊參加第六屆“至博杯”大學生辯論賽。

7、“大四臨別贈言”活動。由委員提出創意，并由委員策劃組織實施。將在近期開展。

8、協助其他部門開展大型活動。在校園紅歌會﹑校運動會﹑風箏節和各類體育比賽中，學習部按照統一安排積極投入到協助工作中。

(二)部門建設。

1、圓滿完成納新。新生入學初，在統一安排下開展納新，共吸收新委員13人。男生3人，女生14人，組建了組織基礎。

2、建立完善部門例會制度，在學生會的統一要求下建立了學習部的例會制度，每兩周舉行一次學習部例會，時間為隔周的周三晚七點半，并進行詳細的會議記錄。

3、建立委員考評制度，以評分制為主要形式建立了委員考核表(隨后被秘書處制定的考核制度取代)。

(三)人員發展。

1、從公文書寫開始培養委員工作能力。學習部每項活動的策劃﹑總結均有委員參與撰寫，并由部長指導完善，是委員公文書寫能力有長足進步。

2、以辯論賽為契機培養主持人。管院辯論賽主持人均由學習部委員擔任，旨在為管院學生會建立相關人才儲備。

3、學生會干部培養。在中后期的學習部工作中逐漸的涌現出一批責任心強、工作熱情高、工作能力強的委員，我們予以重點培養，以期更好地為管院學生會儲備干部人才。

二、全年工作反思。

回顧學習部全年工作，基本上完成了期初的工作計劃和總體的目標要求，部分工作中有不少亮點和好的工作思想﹑方法。但總體來看依然存在很多突出的問題有待解決。謹列舉如下：

(一)工作開展方面。

1、活動內容單一，過多精力集中于辯論賽。

縱觀本年度學習部工作，真正談得上品質和影響力的只有辯論賽，其他活動則或因精力不足，或因時間不夠，或因重視不夠在數量和質量上皆差強人意。這一點已成學習部工作的硬傷，亟待解決。

2、活動缺乏創意，沒能“走出去”。

今年學習部的主要活動大多是承襲上屆的活動，雖在其基礎上有所改進但也只是“炒好了冷飯”。創新活動內容“烹出新的美味佳肴”仍是當務之急。此外各項活動影響力還是過于有限，沒能與其他院系甚至校外組織產生必要交流。

3、心得體會部門觀念濃重，部門間協調困難。

委員對自己部門工作積極參與認真對待，但對其他部門主要負責的工作卻缺乏積極性和責任感。

其主要原因還是來自各部門干部的“門戶之見”。這種“門戶之見”稍有外露便會改變委員的工作觀念。從而加重各部門之間的工作協調難度和不信任感。這一點不僅在學習不出現其他部門也普遍存在。

4、對其他部門工作缺少了解和認識。

在校園紅歌會中學習部曾負責后臺組織工作，但因對工作缺乏了解曾手忙腳亂屢出差錯;在運動會中學習部負責篩選和上報稿件，但因沒有相關經驗，篩選過細導致送交稿件數量較少?各部門之間缺少應有了解已經成為影響各部門之間協作質量的重要瓶頸，應予以足夠重視。

(二)部門建設方面。

1、委員性別和專業結構不合理。

納新時沒有充分考慮到委員性別和專業分部的問題，致使男委員只有三人，而且委員多集中在會計和國貿兩個專業，給隨后的工作帶來了很多困難。

2、例會制度實施不到位，例會效率不夠高。

在每學期后期，隨著部門工作減少例會次數也被大量壓縮，原有的例會制度在一定程度上被破壞，這必然在一定程度上降低了部門的凝聚力。另一方面雖然每次例會前我們都做了相對認真的準備，但部分例會的議事效率仍有待提高。

3、委員考評制度沒有真正落實。

委員考評制度對于提高委員凝聚力和工作積極性、規范委員行為具有不可替代的作用，但之所以沒有真正實行一方面是因為制度本身可實施性太差，另一方面是因為部門干部缺少足夠的重視和實踐的膽魄。

4、沒能建立起組織文化，沒能有效地激發委員的工作熱情。

我們一直試圖在學習部建立一種謙虛謹慎、踏實進取的文化氛圍，雖然從委員的作風來看取得了一定成效，但最終沒能形成相應的組織文化。第二學期，隨著委員工作熱情的下降部門風氣開始有了浮躁的苗頭，組織凝聚力進一步下降，而作為部長，我們沒有及時有效的解決這一問題重新激發委員工作熱情。

(三)人員發展方面。

1、對委員的“重點培養”過于盲目。

毋庸諱言，人才培養的重點就是為下一屆學生會培養學生干部。然而就學習部自身而言，選擇培養對象過于盲目。起初僅憑部分委員在某件事情中不錯的表現就將其列為培養對象，難免有失片面，以至于后期難以確定重點培養對象。給學習部今后發展帶來了一些不必要的風險。

2、很多計劃中的委員培訓計劃未能實施。

后期的一系列要求委員發揮自主工作能力的活動已經告訴我們，委員的全面培養極其關鍵，而我們恰恰沒有做好這一點。

3、第二學期在發揮委員自主工作能力方面依然有欠缺。

對部分活動過問太細，限制了委員發揮的余地。在辯論隊負責人等工作安排上有沒有充分考慮委員能力特點，總體上也沒有形成重點培養的局面。

三、部門發展設想。

通過在學習部一年的工作、思考和總結，對學習部以后的發展提出以下設想，希望有助于下一屆學習部的更好發展和管院學生會的蒸蒸日上。

1、工作總結尋求學習部工作、職能的準確定位，從觀念上摒棄因循守舊。

學習部準確的工作職能應從學生會整體和學院的大環境著眼、充分借鑒其他學院學習部優秀經驗來進行定位和思考。以往以辯論賽為中心、附帶開展其它活動的工作定位已經曝露出巨大不足，必須另辟蹊徑。下學年學習部工作可嘗試從宣揚國學、文學等方面尋找切入點。循序漸進的實現職能重新定位。此外培養演講、主持方面的人才也應成為學習部的重要工作目標。

2、從組織文化入手，建立“部門精神”。建設有“魂”的學習部。

一個組織單位無論大小，都應該具有一種在組織內被普遍認同的并被成員主動用以規范自己行為的價值標準、行為風格、為事態度和精神狀態。這種組織精神將會對激勵委員工作積極性、提高工作效率、增強部門凝聚力起到巨大的作用。本學年學習部上到部長下到委員，始終體現一種謙虛、踏實、嚴謹、熱門思想匯報負責的工作作風，這對學習部本學年工作起到了巨大的推動作用。然而這種良好的氛圍卻沒有在第二學期得到很好的維持和深化。下學年學習部應從納新開始，通過例會、私下交流、部門聯誼等一系列交流途徑從委員踏進學習部起就努力去灌輸一種符合長遠發展要求的部門精神。只有建設有“魂”的學習部才能談得上后續的一切工作。

3、從自身做起，從部長做起，摒棄門戶之見，充分利用學生會整體資源。

部門觀念過重、部門間缺少真正意義上的協作、難以形成合力，已經成為削弱本學年管院學生會工作能力的一個重要原因。對其他部活動漠不關心、部長護犢子、等這些現象將是學生會發展的巨大隱患。解決這一問題必須從各個部門入手。從學習部講，首先要從部長入手，毋庸置疑，委員的部門觀念、單掃門前雪的作風來自部長。部長一貫都是一邊說著“管院是一家”一邊說著“這事是咱部的那事是別的部的”。試想這樣怎能讓管院學生會各部形成合力?部門間的協作絕對不是你干多我干少的計較，缺少了其他部門，任何一個部門都只能一事無成，所以部長必須把摒棄部門隔閡作為一項重要工作來做，從委員進入學習部起給委員做好榜樣。寧要學生會整體合格的螺絲釘，也不要學習部桀驁的發動機。

4、選人、育人、留人、用人。

其次是對委員的培養不夠，部門戰斗力不是由部長的能力決定的，反而是取決于委員的工作表現。一方面只有提高委員能力才能提高整個部門的工作質量。另一方面，只有使委員切實感受到自身的進步才能激發他們的工作積極性。無論是學生會整體還是學習部這個小分支，主人永遠都是委員，近百名委員永遠大于十幾個部長和五個主席!

回顧學習部整年工作，感慨萬千。既有自豪之處也有遺憾之事。真理總是在實踐總結中發現的，而進步總是在反思改進中產生的。在此總結管理學院學生會學習部201*～201*學年度工作，謹希望總結經驗，發現問題，找出方法，助管院學生會蒸蒸日上。

學校組織年終總結（匯總15篇）篇四

本年度xx廠環保科認真貫徹落實各項環保法律法規，落實環保制度建設、全年未發生重大環保事故，圓滿完成了年初制定的環保工作目標，現總結如下：

一、完善環保制度建設，加大制度執行力度。為規范和促進環保工作的有序開展，xx廠環保科先后完善制定了環境保護管理、環境監測管理、環保事故應急處理、環保教育培訓、環保獎懲管理、環保檢查及隱患整改管理相關環境保護制度，使xx廠的各項環保工作有章可循、有法可依。為推動xx廠環保管理工作，xx廠設立了環保管理小組，并組織了xx廠環保組等人員認真學習環保知識和管理制度，使全體員工對環保知識及各項制度有清醒的，同時，通過檢查考核，加大執行力度，促使各項制度真正落到了實處，確保了xx廠環保工作成果。

二、開展全面環保管理工作，從源頭及過程上消減污染。為減少污染，提高資源利用率，減少生產、服務過程中污染物的產生和排放，限度地節約濟源能源，更好地保護生態環境。xx廠環?？迫鎲迎h保管理工作，以從源頭、生產全過程監測管理。此外，對新、改、擴建項目堅持“三同時”原則，注重制度的持續改進和環境治理工作。通過以上工作，使xx廠真正實現了節能降耗，減污增效的目標，取得了良好的經濟效益和社會效益。

三、多措并舉降低環境污染，循環利用節約資源。xx廠按照環評要求，對生產環節過程中產生的污染物采取措施處理，對xx廠煉焦車間產生的粉塵安裝除塵器，并且在輸煤、輸焦過程中采取密封覆蓋處理，并適時灑水、定期清掃;對回收脫硫系統生產過程中產生的固體廢棄物，進行回收再利用處理;對生產現場、廠房內的設備噪音源進行隔聲、減振處理，并栽培綠色植物吸納噪音;對廠區生產用水進行三級沉淀處理，并且對循環水進行回收利用;對生活垃圾進行專人集中收集，當日清理運送至垃圾中轉站處理。通過以上措施，xx廠有效控制了污染物的排放，將環境的影響危害降到最低，并充分循環利用了相關資源。

四、定期進行環境監測，切實采取環境整改措施。為適時掌握環境情況，切實做好環境管理工作，xx廠環保科按照公司環保部要求開展各項工作，制定了檢查監測計劃并嚴格按計劃進行，檢查內容包括廢水、廢氣、固體廢氣物、噪音等。在做好內部檢查工作的同時，xx廠每年還委托縣環境監測站、市環境監測站對廢水、廢氣、噪音等情況進行監測，對發現的環保問題，制定整改措施，確保固體廢氣物、廢水的循環利用，粉塵、噪音、廢氣的設備吸收控制，達到排放標準。通過xx廠各車間的'密切配合和全體員工環保責任意識的加強，一年來未發生任何重大環保事故和公眾投訴，有效保護了周邊環境。

五、開展環保知識培訓宣傳工作，持續提高環境管理水平及環保意識。環保培訓作為提高環境管理水平的重要手段，xx廠環?？平M織員工進行相關環保知識培訓，特別是在“六.五”世界環境日期間，大力宣傳環境保護，使廣大職工逐步意識到環境保護的重要性，以及自己在日常工作中生活中的環保工作著力點，極大的減小了環保工作的阻力，極大的促進了環保工作的開展。

xx年，xx廠環保工作總體思路;大力推進清潔生產，切實加強污染減排工作，強化環保培訓宣傳工作。

一、積極開展清潔生產，大力推進循環經濟。推動xx廠環保清潔生產工作，實現環保工作的環環相扣，無縫鏈接。

二、認真做好固體廢氣物、噪音、廢水、廢氣的監督排放、管理和統計工作，切實推進污染減排工作，降低污染物排放量。

學校組織年終總結（匯總15篇）篇五

提高教學質量，關鍵是師資隊伍的建設。學校的發展，歸根到底決定于教師隊伍的素質。我們學校要求每一位教師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個字：敬業、好學、愛生、愛校。

我們利用每周例會的機會，組織教師、業務學習。本學期，我們以學習新修訂的《中小學教師職業道德規范》為契機，開展了一次師德教育。學校要求，每一位教師都要樹立作為一名人民教師的光榮感，安心本職工作、要為人師表，以自己的良好行為和形象為學生樹立榜樣，要有埋頭苦干的精神，將奉獻教育當做樂趣。

這學期，我校教師在繁重的工作任務面前，任勞任怨。我們學校部分是年紀、快要退休的老年教師，他們都能夠勤勤懇懇地做好本職工作。

二、抓常規管理，提高教學質量。

教學質量是學校的生命線，我們的老師理直氣壯抓教學。本學期，在中心校的統一布置下，我們繼續一絲不茍抓常規，千方百計提質量。為了更好地提高教育教學質量，我們主要采取了以下措施。

1、狠抓教學常規，強化過程管理。教學常規的落實是提高教學質量的保證。因此，我們在教學管理中，要求教師嚴格按照教學常規的要求，備課、講課、布置與批改作業。

2、抓好單元測驗和課外輔導，重視培優和轉差工作。由于種種原因，每個班級都不同程度地存在“差生較多、優生群體小”的現象，這對期末考試的影響很。但是，我們教師堅持“只講主觀，不談客觀”的原則，樹立“沒有教不好的學生，只有教不好的老師”的觀念，努力做好作業設計和批改，做好單元測試工作，一手抓差生轉化，一手抓優生培養，限度地提高學生的學科成績。

三、抓班級管理，強化安全衛生。

班級是學校工作的前沿陣地。按照中心校的要求，我們從這學期開始，以“紀律、安全、衛生教育”為抓手，強化班級管理。

1、加強學生常規管理，進行良好的行為習慣教育。

班主任從進校、出操、課間、離校、紀律、衛生等學校生活的各個層面對學生、班級檢查、記錄，使學校呈現出了團結緊張、嚴肅活潑、舉止言行規范文明的好局面。

以貫徹實施新《小學生守則》和《小學生日常行為規范》為準則，對學生進行愛國主義教育和良好的行為習慣教育。由于德育工作抓得扎實有力，學風、班風、校風明顯好轉，絕部分學生養成了愛學習、守紀律、講文明、有禮貌的良好行為習慣，真真正正成為班級小主人，學校的小主人。

2、利用班會，強化安全衛生教育和管理。

本學期在班主任的配合下，做了許多工作，特別是治理校園環境衛生效果比較顯著，校容校貌有了明顯的改觀。為師生創造了一個干凈優美的工作和學習環境。本學期沒有發生安全事件。

四、抓活動開展，豐富校園文化。

這學期我們根據實際開展了以下活動。

1、愛國主義讀書教育活動。根據學校制訂的教育方案，并踏實做好讀書的指導工作，為下學期的讀書競賽打下良好的基礎。

2、結合節慶和其他重要時日，因地制宜地開展慶?；蚪逃顒?。

五、存在的主要問題。

1、從學生數來看，我們學校是小規模完校，辦學條件十分落后，是不折不扣的弱勢群體，與兄弟學校相比差距非常，體現出明顯的發展不均衡。

2、教師年齡結構老化，教師數量不足。教師個體的專業素質、身體素質發展不是很平衡。這些也一定程度影響教學質量的提高。

一學期已經過去，駐足回首之間，有喜也有憂。展望明天，道路漫漫且修遠，困難重重亦艱險。但我們堅信，有中心校的正確領導和親切關懷，有全體教師的團結奮進和勤懇踏實，明天一定會更好！

學校組織年終總結（匯總15篇）篇六

緊張而繁忙的一學期教育教學工作已經全面結束，回顧本學期的工作，我們在縣教育局及中心學校指導下，全體教師發揚與時俱進、敢為人先的時代精神，圓滿地完成了本學期各項工作任務。為了揚長避短，依據本學期的重點工作落實情況做以下總結：

德育工作以構建和諧校園為工作重點，重德育、抓活動，堅持以德育為首，育人為本的辦學方向，努力創建文化校園。進一步加強和改進學校德育工作，著力打造精品德育活動，構建具有西津畬族小學特色的德育模式。

1、加強以班主任為主體的德育隊伍建設。

(1)組織學校班子成員、班主任等到其他學校學習、交流、培訓，學習有關班級管理、教學研究等方面的知識內容，通過學習，更新了教育理念，提升了育人水平。

(2)利用每周一次班主任會，借助于一日常規評比，對于常規管理和班主任一起交流討論，通過討論和交流，使班主任對于班級管理和學生德育工作的認識提高一個層次。

2、深入開展德育主題教育活動，寓教育于活動之中。

(1)繼續抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發學生愛國熱情，樹立正確的價值觀、法律意識、環保意識、責任意識等。

(2)建立充實了新一屆學生值勤隊員，每天配合值日教師的工作，作好記錄，這些值勤隊員在學校一日常規評比中發揮著很大的作用，在協助學校進行管理的同時，也達到了自我管理、自我教育的目的。

(3)利用“國慶節、中秋節、元旦”等系列節日，把握住思想道德建設的主渠道、主陣地和主課堂。切實加強集體主義教育、社會責任感教育、感恩教育、文明禮儀等方面的教育。

3、把課堂教學工作為德育工作的主渠道。

為了提高德育工作的針對性和實效性，學校積極改革課堂教學，明確德育教學目標。堅持以思品課、班會課為德育主要課程，積極利用現代信息技術作為教育手段進行教學。堅持充分發揮學科教學滲透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在學科教學中對學生進行正確的人生觀、價值觀教育。

4、強化家校聯系。

繼續加強家長與學校的聯系，做到目標明確，計劃落實，并且認真做好資料搜集、積累工作。通過家長會、致家長一封信等形式對家庭教育的內容、方式、方法進行指導，形成教育合力。

1、完善制度，實行安全責任制。

學校建立健全安全工作責任制和責任追究制，學校與各班主任簽訂安全責任書，做到層層落實，職責明確。學校要認真落實各項安全管理制度，做到有制度、有落實、有檢查，使安全工作落到實處。

2、通過各種途徑進行安全教育。

利用校會、國旗下講話、紅領巾廣播、班隊會、黑板報等途徑根據季節的不同有針對性的對師生進行安全教育。內容包括：法制教育、交通安全、用電安全、防火、防溺水、預防食物中毒、傳染病、戶外活動安全活動等,自我保護,珍視生命。

3、保證教學活動的安全，創建平安校園。

學校注重學生教學活動的安全，教育學生不在樓道內游戲，上下樓梯靠右行，特別是體育課、綜合實踐課，相關教師要有針對性地開展安全教育，培養學生自我保護的意識與能力。

4、做好校園安全保衛工作。

要細致做好校舍安全檢查，特別是防火、防毒、防盜、防溺水、防雷電以及學生集體活動的管理，教育學生不玩火、不玩水，消除不安全隱患。健全突發事件應急處置機制，12月份學校住宿生開展一次防火演練，切實增強了學生對突發事件的處理能力。

5、加強交通安全教育。

通過多種方式教育學生步行靠右行、靠邊行，不橫穿馬路，不在馬路上打鬧、游戲、滑冰等。執行周末乘車值班制度，教育師生一定要遵守交通安全法規，不乘坐“三無”車輛。

6、注意學生飲食安全。

不飲生水，不吃生、冷、不清潔食物，不吃變質及過期的食品。不隨便吃野果，飯前便后要洗手，養成良好衛生習慣。堅決杜絕校內吃零食現象。各班班主任加強教育，禁止學生或家長帶零食到學校，向學生宣傳食用“三無”食品的危害，禁止學生課間到小店購買零食。

7、加強防溺水教育。

做到不私自下水游泳;不與同學結伴游泳;不到不熟悉的`水域游泳;不準不會水性的學生下水施救等六不準,做到學生無溺水事件發生。

8、做好預防傳染病工作。

充分發揮衛生指導員作用，加強衛生指導、疾病控制，嚴防傳染性疾病發生、流行。發現有發熱、咳嗽和呼吸道、消化道、皮膚不適等癥狀的師生，要密切關注，及時上報。

9、抓好法制教育工作。

我校要繼續認真貫徹落實教育部《關于加強青少年學生法制教育工作的若干意見》，通過生動形象的載體和方式，向學生普及法律的基本知識，提高學生明辨是非、自我約束、遵紀守法、自我保護的意識和能力。

10、由于我校是寄宿制學校，學校正處在施工建設中，為了強化“安全重于泰山”的意識。這學期實施每天一位值日教師對住宿生進行統一管理，早上6：30起床，7；00-7：30晨讀，晚上9：00準時媳燈，值日教師必須全天制的進行監管。確保學生安全。

學校組織年終總結（匯總15篇）篇七

在教育局和財政局的指導下，xx中心小學xx年年在財務會計方面做了不少工作，取得了很的成績，同時也有不足之處，下面作以總結。

一、腳踏實地，做好財務經常性工作。

健全理財小組，賦予相應的權利和義務，切實做好份內工作，不當擺設。

開學前，提前準備好行政事業性收費收據，廣泛宣傳最新的收費標準，嚴格按教育局財政局物價局的要求規范收費。

對僻生減免課本款，向社會公示減免名單，給各校刻制了減免書款專用章，將國家減免的課本全部蓋齊。

要求各基層小學要按時記收入支出流水帳，隨時與中心小學對帳，經費收支要在學校進行公示。下一步要定期對各校帳目進行抽查或展評，使互相學習、共同進步。

積極為學校服務，開學后盡快收齊各校發票，盡快報帳，不影響學校的正常教育教學工作。

每月中心小學將各校收入支出結存等情況打印公布，便于各校報帳員核對。

二、摸清家底，加強固定資產的管理。

本年，我們依據財政局、教育局的要求，全面核查、清理，對固定資產做了全面的登記，摸清了家底，并在此基礎上建立了固定資產明細分類帳，增強了各校保護國有資產的意識，使固定資產的管理進入了正?；芾淼能壍馈?/p>

以后再增加的固定資產，隨時登記，并刻了固定資產管理章，要求該單位的負責人在發票上簽字，引起重視，增強責任心。

同時，希望上級業務部門制定出統一的固定資產正常損毀的核減的制度。

三、量入為出，增強收支按預算管理的意識。

根據教育局財政局的要求，各校對未來一學期的收入，作詳細的測算，對日常公務、教學業務、設備購置、校舍維修等幾塊支出根據學校規模作出最貼近實際的支出計劃，逐級上報批準，并按預算執行。

這項工作在實際執行中，有些學?？紤]不太周全，某些項目實際執行與預算相差較。以后我們預算時要做到更加周密。

四、財務公開，加對財務的監督力度。

要求各校要“四上墻”，一是理財小組要上墻，二是收費標準要上墻，三是僻生減免名單要上墻，四是每月收支情況要上墻。讓財務工作公開、透明，接受教師、學生、家長和社會的監督，不能流于形式。

五、腿勤手勤，發揮核算和服務的職能。

中心小學報帳員每月按時將報表交給校長，使校長對本校和所轄學校的財務狀況心中有數。同時，不怕麻煩，不怕多跑腿，爭取讓基層學校有票就能報銷。

六、自我充電，提高自身業務素質。

中心小學及各校報帳員經常通過各種形式進行業務學習，關注最新的財經制度的變化，學習相關的規章制度，學習新的農村義務教育學校預算編制，進行自我充電，工作中才不至于出現偏差。

一年來，我們中心小學的財務工作成績不少，但我們更看重的是不足之處。下一年，我們要在預算的編制、執行、財務公開等方面做好工作。

學校組織年終總結（匯總15篇）篇八

在教育局和小學中心校的指導下，我校20xx年在財務工作方面做了不少工作，取得了一定的成績，同時也有不足之處，下面作以總結。

一、腳踏實地。

做好財務經常性工作健全理財小組，賦予相應的權利和義務，切實做好份內工作，不當擺設。開學前，提前準備好行政事業性收費收據，廣泛宣傳最新的收費標準，嚴格按教育局財政局物價局的要求規范收費。要按時記收入支出流水帳，隨時與中心小學對帳，經費收支要在學校進行公示。要定期對學校帳目進行抽查或展評，接受教師的監督。積極為學校服務，開學后盡快收齊發票，盡快報帳，不影響學校的正常教育教學工作。每月將學校收入支出結存等情況打印公布，便于教師核對。

二、摸清家底。

加強固定資產的管理本年，我們依據財政局、教育局的要求，全面核查、清理，對固定資產做了全面的登記，摸清了家底，并在此基礎上建立了固定資產明細分類帳，增強了我校保護國有資產的意識，使固定資產的管理進入了正?；芾淼能壍?。以后再增加的固定資產，隨時登記，并刻了固定資產管理章，讓校長在發票上簽字，引起重視，增強責任心。

三、量入為出。

增強收支按預算管理的意識根據小學中心校的要求，我校對未來一學期的收入，作詳細的測算，對日常公務、教學業務、設備購置、校舍維修等幾塊支出根據學校規模作出最貼近實際的支出計劃，逐級上報批準，并按預算執行。

四、財務公開。

加對財務的監督力度我校要“四上墻”：

一是理財小組要上墻，

二是收費標準要上墻，

三是僻生減免名單要上墻，

四是每月收支情況要上墻。

讓財務工作公開、透明，接受教師、學生、家長和社會的監督，不能流于形式。

五、腿勤手勤。

發揮核算和服務的職能報帳員每月按時將報表交給校長，使校長對我校的財務狀況心中有數。同時，不怕麻煩，不怕多跑腿，爭取讓學校有票就能報銷。

六、自我充電。

提高自身業務素質經常通過各種形式進行業務學習，關注最新的財經制度的變化，學習相關的規章制度，學習新的農村義務教育學校預算編制，進行自我充電，工作中才不至于出現偏差。一年來，我校財務工作成績不少，但更看重的是不足之處。下一年，我要在預算的編制、執行、財務公開等方面做好工作。

學校組織年終總結（匯總15篇）篇九

本人的工作崗位雖然在后勤，但本人始終不忘學習。一是認真學習黨和國家的法律法規，每晚的新聞30分和地方新聞是內容，了解事要事，增強法律意識;二是認真學習《會計法》等法律、法規，積極參加會計資格培訓、年審等，促進工作更好更有效的開展;三是經常向行家里手學習，比如：在電腦操作中遇到不懂、不會的問題，就立即找張興旺老師或者陳寶玉老師請教、探討，請教、探討后，就在腦中記一遍，然后在筆記本中記載下來，再加以靈活運用,直至完全掌握為止。

二、任勞任怨，樂于奉獻。

本人的工作崗位在學校財務室，財務工作瑣事多，心要細，要求高，壓力，因次在處理每一件事時，都往往存在著一定的困難和復雜的矛盾。尤其是在學校欠債、經濟不寬余地情況下,債務要還，學校的經費也要正常的運轉。在這即要保運轉，又要償還債務的情況下，作為財務工作人員，就要當好學校領導的參謀，精打細算，統籌規劃。在這心要細、壓力、瑣事多的工作環境中，作為財務工作人員，既要有寬闊的胸懷和樂觀主義精神，又要有公無私，廉潔奉公，吃苦耐勞，任勞任怨，愛校如家，不圖名利，公道正派,埋頭苦干,不計較個人得失、處處以學校利益、師生利益為重的奉獻精神?？傊?工作千頭萬緒,本人始終本著″認真細致″的態度來完成每一項工作。

三、認真履行職責,服務于教育教學。

全心全意為人民服務的遵旨,既是一種崇高理想,又是一種要求,更是一種實際行動所在。學校財務工作負擔者相應的不可推卸的職責,只有立足于自己的工作崗位,結合自己的特殊的工作特點,完成自己負責的任務,才是為人民服務的體現。該辦的事,要認真細致的堅決辦,不拖拉;能辦到的事馬上辦,不等不靠;不好辦的事,想方設法去辦,不推不拖。一切為學校、為教師、為學生著想。在服務于教學的同時，嚴格按照上級規定,實行收支兩條線管理,嚴格遵守財經紀律,做到有計劃的使用經費,從嚴掌握開支。按照法律、法規及上級主管部門的要求，單據報銷均需主管校長、分管領導審批簽字方可報銷。

四、謙虛謹慎，做好傳、、帶工作。

財務工作性質，銜接性比較強。在學校決定安排新人接我班后,我就先領著她到教育局、人事科、計財科、教育科、勤辦;財政局、行財科、國庫科、社?？?、預算外局;區政府人事局、物價、局xxx;市社會保障局、市醫保中心、市地稅局等所要辦事的單位走一趟，認認門戶，作個交接，試著讓她先做一些簡單的事情。第二步教她怎樣報賬，填寫報賬單，什么樣的憑證，屬什么科目或哪一級的科目。第三步教她怎樣做帳。總之,我把我所知道的,毫不保留地傳授與她。同時，自己要謙虛謹慎,向她人學習自己沒有掌握的知識，取長補短，相互學習，共同進步。

學校組織年終總結（匯總15篇）篇十

1、在每月20日招工的前提下，走出去不定期到人才市場參加一些招聘會擇優錄用，同時充分利用每年工源充足的季節，應招盡招，儲備工源，做到以豐補欠。

2、總結去年招聘工作中的經驗，利用現代化的科技手段，在網上進一步完善信息的發布，吸引更多的大中專畢業生、專業技術人才及管理人才，前來加盟金輦，填補新鮮血液，增強酒店競爭活力。

3、做好強強聯合，優勢互補，積極與有關大中專學校聯系，參加學校組織的人才招聘供需洽談會，補充高素質專業人才，為升五星做好準備。

酒店的發展需要有一批穩定的員工隊伍，而穩定的核心就是利用薪酬解決留人難的問題，根據酒店現在的實際情況，05年將繼續完善部分崗位工資偏低的現象，其側重點向業務技能強，工作時間長，工作強度大的崗位傾斜，真正做到多勞多得，按勞取酬。同時要做好員工每月的轉正定級，及時與部門溝通，對業務技能強需提前轉正的員工要及時考核，辦理轉正手續。

人力資源的管理雖已出臺了許多管理辦法及制度，但要真正做到規范化、系統化還有一定的距離，所以在新的一年里我們會根據酒店發展的要求繼續完善人力資源管理使招聘、儲備、分配、晉級、提升，更加規范化、系統化。

企業招聘員工，對優秀的要求是相對的，對適合的要求是絕對，怎樣充分發揮每位員工的特長，做到合適的人給合適的崗位，充分發揮其潛能。這就要求我們在今年的工作中做好員工的個性檔案，每位員工的特長、性格、學歷、歷練等等不僅要心中有數，還要記錄歸檔。

企業的競爭歸根結底是人才的競爭，在酒店業競爭激烈的今天，核心員工的梯隊建設是保證企業健康穩定發展的重要手段，酒店需建立人才儲備庫，建好核心員工的工作業績檔案，使人才選拔走向規范化，做到有據可查，有據可依。

在新的一年里，讓我們從今日做起，為金輦輝煌的明天貢獻出自己的微薄之力。

學校組織年終總結（匯總15篇）篇十一

1.舉辦了中層以上領導干部“三個代表”重要思想專題學習班。為認真落實省委組織部、省委高校工委、省教育廳黨組關于興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮的有關通知精神，與紀委、宣傳部聯合，于10月13日至27日連續舉辦了兩期中層以上領導干部“三個代表”重要思想學習班，參加學員共98人。學習班以《“三個代表”重要思想學習綱要》和“牢記兩個務必，堅持執政為民”為主題的權力觀教育等為主要學習內容，采取集中學習、分散自學、小組討論和大會交流等多種形式，同時還觀看了學習實踐“三個代表”重要思想模范人物鄭培民、張榮鎖先進事跡和李真貪污受賄案剖析《扭曲的人生》等電教片，參觀了鄭州市監獄等，做到了學習理論與學習先進人物和警示教育相結合，互相啟發與聯系實際相結合，重點解決一些干部隊伍中存在的問題，從而深化了學習效果。

2.根據****中央《黨政領導干部選拔任用工作條例》，結合學校實際，制定了《鄭州牧專領導干部選拔任用管理實施辦法》。堅持干部“四化”方針和德才兼備原則，在選拔任用干部中擴大民主渠道，加大競爭上崗和公開選拔力度，大膽選拔任用優秀青年干部。xx年，我校處級領導干部中有2人調出，2人退休。目前，學校處級領導干部91人，其中正處級干部39人（含調研員1人），副處級干部52人（含調研員1人）；科級干部41人，其中xx年新提拔4人。

3.積極宣傳發動、組織參與河南省廳級和高校校級領導干部公開選拔工作。與兄弟院校聯合，對14名報考人員進行了考前輔導，其中2人順利地通過了筆試和面試，并被省委提拔任用。協助省委組織部進行了民主測評與考察，完成了各種材料的準備和上報工作。

4.積極推進干部制度改革，完成了科級以上領導干部的首輪崗位聘任工作，共聘任88人，其中職員三級崗31人，職員四級崗33人，職員五級崗24人。

5.積極改進中層干部考評辦法。在做好干部平時考核工作的同時，結合干部年度考核，采取校領導考評、中層干部互評、基層群眾測評三個層次相結合的考核辦法，對中層領導干部進行了考核與評議，更加全面地了解領導干部的實際情況，為今后干部聘任、交流、晉升提供依據。

6.按照《鄭州牧專xx~xx年干部教育培訓規劃》，有計劃地安排中青年領導干部外出學習，先后選派3名同志到教育部中南干部培訓中心和省高校干部培訓中心學習；鼓勵中青年領導干部報考研究生或攻讀學位課程，著力改善干部隊伍的知識結構和學歷層次，今年又有6位中層干部參加了攻讀學位，或在職研究生班的學習。

7.堅持干部到基層掛職鍛煉制度，讓干部在社會實踐中鍛煉成長。今年，共選派7名干部（中層干部3人）到通許縣參加第三批駐村工作，成績顯著，受到當地群眾好評；選派2名科級干部到后勤服務總公司和海潤實業總公司掛職鍛煉。

8.會同宣傳部，籌備召開了我校第一次黨建與思想政治工作研究會會議。

1.嚴格黨員教育管理，不斷增強黨性觀念。一是堅持以黨（總）支部為單位的中心組學習和單周四下午政治學習、雙周四下午黨日活動制度。月初，會同紀委、宣傳部聯合制定印發學習活動計劃，做到保證學習時間，嚴格學習紀律，注重學習效果。上半年，在黨員中開展了學習新黨章基本知識答卷活動，把學習黨章同學習“三個代表”重要思想結合起來，重點對黨員進行了黨的綱領、黨的宗旨、新時期共產黨員的標準以及黨風黨紀教育，增強黨員在新形勢下堅持共產黨員的純潔性和先進性，加強黨性鍛煉，在工作、學習、生活等各方面發揮模范帶頭作用的自覺性。二是堅持黨員民主生活會和黨員領導干部雙重組織生活制度。十一月份，根據省委高校工委的通知要求，會同校紀委，明確了黨員民主生活會的主題，并要求各黨（總）支部會前做好充分準備，認真組織黨員進一步學習有關內容和要求，提高認識，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，增強開展批評與自我批評的自覺性；通過召開座談會、個別談話、走訪有關人員、發放征求意見表等方式，廣泛聽取黨內外群眾意見，經過整理歸納，于民主生活會前如實反饋給本人。同時，結合堅持領導干部談話制度，要求黨（總）支部主要負責同志與領導班子的每個成員分別談心，領導班子成員之間互相談心。通過談心活動，溝通思想，互相幫助，化解矛盾，加強團結；每一位黨員認真準備發言提綱或發言稿，著重檢查存在的主要問題，同時對其他黨員提出批評意見等；民主生活會上，黨（總）支部負責同志帶頭發揚黨的優良傳統和作風，認真負責、實事求是地開展批評與自我批評，并引導大家暢所欲言，真正達到統一思想，增強團結，相互監督，共同提高的目的。對中層黨員領導干部民主生活會，校黨委指派專人分頭參加，聽取意見，了解情況。會后認真閱讀會議報告和記錄，確保民主生活會的質量。

2.認真做好黨（總）支部換屆選舉工作。xx年，我校黨（總）支部委員會任期屆滿。為認真做好換屆選舉工作，組織黨（總）支部書記認真學習有關文件，明確換屆選舉工作的方法、步驟和具體要求等。xx年底，有1個黨總支部換屆選舉結束，另有13個黨（總）支部提出了換屆申請，到xx年，我校15個黨（總）支部全部成功地進行了換屆選舉。

3.開展了評選表彰五好黨組織和優秀共產黨員活動。開展創建五好黨組織活動是新時期加強黨的基層組織建設的重要舉措，是我校黨建工作的重中之重。我校自xx年在校內開展了爭創五好黨組織活動以來，已有5個黨（總）支部被命名為五好黨組織。為了不斷把創建活動引向深入，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，上半年在全校開展了評選表彰五好黨組織和優秀共產黨員活動。五好黨組織的評選采用自薦申報、評委會考評推薦、黨委研究確定的方法進行。首先由各黨（總）支部對創建活動進行全面總結，對照五好黨組織標準及評價指標體系進行自查自評，符合條件的提出爭創申請。然后由評委會通過聽匯報、看材料、民主測評、組織考察等形式，對申報單位進行考評、推薦、報黨委研究確定；優秀共產黨員的評選采用黨（總）支部推薦、評委會審查、黨委研究確定的方法進行。評選過程中注意同各單位學習貫徹“三個代表”重要思想和新黨章緊密結合，同落實我校第三次黨員大會提出的任務緊密結合，同各單位改革發展的工作實際和共產黨員的模范帶頭作用，特別是同抗擊非典工作中黨員的表現情況緊密結合，評選表彰了教學第一黨支部、畜牧工程系黨總支部、校辦產業黨總支部3個五好黨組織和44名優秀共產黨員，其中邰春景同志被評選為“全省防治非典型肺炎工作優秀共產黨員”，徐新林同志被評選為“全市防治非典型肺炎工作優秀共產黨員”。

學校組織年終總結（匯總15篇）篇十二

學校組織年終總結（匯總15篇）篇十三

愛心回收活動是所有成員招新進來之后參加的第一個活動。在那次活動中，組織部主要負責草莓園，并由我和石權做草莓園的負責人。愛心回收活動有一部分人負責值班點的值班，有一部分人負責進樓道宣傳。

在值班點值班的人都能準時到崗，而且在那次活動中我第一次看到了組織部的一個非常好的傳統做好值班表，督促值班人員簽到。這也正是為什么我在做部長后每次活動都要求做出簽到表的原因。第一次活動的排班我沒有親自參與，但聽當時排班的'陳園和鮑麗說，她們整整用了一下午的時間做好了值班表。在以后的活動中，組織部的每一位成員都參與了值班表的制作過程。不得不承認，做值班表是一個復雜繁瑣的事情，但是組織部的沒一位成員都任勞任怨，每次不斷改進值班表。我在做部長后就再也沒有自己做過值班表了，因為排值班表是一個鍛煉大家合理規劃的絕好機會，所以我每次都動員我們部門的其他成員做值班表，一方面了解以及做好組織部的日常工作，另一方面，使自己得到鍛煉。

在那次活動中也有一部分人進樓道宣傳，大家普遍反應遭到了不少白眼。但是在那次活動中我沒有看到任何一個人退縮。也是在那次活動中鍛煉出了大家的勇氣?，F在組織部無論是男生還是女生，在面對任何情況時都能非常的勇敢。我想，也與那次活動密不可分。

總而言之，愛心回收作為我們招新進來參加的第一個活動，使我們開始認識愛心社，認識組織部。

學校組織年終總結（匯總15篇）篇十四

根據國務院《社會團體登記管理條例》和《民辦非企業單位登記管理暫行條例》規定及省、市有關社會組織管理精神，我局從3月1日起，對全縣20xx年6月30日之前登記的社會團體和民辦非企業單位開展了年檢工作，應參加本年度年檢的社會組織93家，（其中社會團體85家，年檢合格的77家，未參加本年度年檢的2家，連續兩年未參加年檢的6家；應參加年檢的民辦非企業單位8家，年檢合格的8家。）。

根據《社會團體登記管理條例》第六章第三十二條、三十三條、三十四條的'規定及《xxxx縣民政局關于對未按規定期限參加年檢的社會團體民辦非企業單位限期整改的公告》的相關內容，對魚洞子鄉木家河農業科技協會等12個社會團體連續兩年或兩年以上沒有按照要求參加年度檢查，也無人辦理注銷手續的做出了撤銷決定。

(一)精心組織，促進年檢。下發了《關于開展20xx年度社會組織年檢工作的通知》，對年檢的對象、內容、上報材料、時間、程序、標準等進行了明確的規定。針對年檢工作時間緊，任務重的實際情況，縣民政局及時采取多種通知方式，確保通知到每一家參檢單位。電話、手機短信及qq等多種方式通知參檢單位依法做好年檢準備工作。同時部門之間相互聯動，發文至各業務主管單位，加強對年檢報告的初審，提高年檢質量。

(二)嚴格把關，規范年檢。對社會組織提交的材料進行嚴格審查，確保年檢材料準確真實，年檢等次評定合理，防止年檢流于形式。對歸納總結查找出的問題，迅速通報相關的社會組織及業務主管單位，限期進行整改，有效地增強了社會組織遵紀守法、規范活動的自律意識，為今后社會組織更好地依法開展活動奠定了良好基礎。

(三)強化服務，優質年檢。在年檢工作中，結合“黨的群眾路線教育實踐活動”轉變作風、服務群眾，改變了年檢工作方式，針對部分社會組織地處偏遠鄉鎮交通不便，專門為他們提供了預約服務、延遲下班時間。對初次參加年檢的，耐心解答年檢相關問題，方便參檢單位了解年檢的要求，指導填寫年檢報告書，了解社會組織的運行情況和存在的問題，積極加強監督管理，用熱情的服務推動年檢開展。

(四)創新方式，推進年檢。5月底年檢結束后，針對24家社會團體多次通知無反應，不及時參加年檢的情況，印制了年檢告知書24份，發放到業務主管單位14家，并張貼了未按規定期限參加年檢的社會組織限期整改的公告，通過此措施，促進13家社會組織補辦了年檢。

認真領會《漢中市民政局轉發省民政廳關于加強和創新社會組織建設與管理意見的通知》，結合我縣實際，建立健全相關制度，構建服務到位、監管有效、多方參與的社會組織管理服務格局，切實發揮社會組織在建設和諧社會中的積極作用。

學校組織年終總結（匯總15篇）篇十五

為使學生會的工作開展的有頭有尾，做一個深刻的`回顧；學生會辦公室特組織召開年終總結會議。現將有關事項作如下安排：

學生會主席：楊宜學生會副主席：宋忠武學生會秘書長：劉章博。

學生會各部部長：李巧、陳偉、梁鵬、李福艷鶴峰職校學生會全體成員。

20xx年1月17日，星期日晚上18：00。

鶴峰職校學生會教學樓五樓辦公室。

3、學生會各部部長作年終總結工作回顧發言；

5、學生會主席作年終工作回顧及大會總結發言；

6、學生會辦公室下發“學生會新年書”；

注：各發言人準備好一篇發言稿，會議結束后要上交備檔。

望參加本次會議的人員，互相取長補短，共同進步；同時，也預祝本次年終總結會議取得圓滿成功！