小學(xué)漢服社團(tuán)工作計劃大全（19篇）

在工作過程中，我們常常需要編寫工作計劃書來確保工作的有序進(jìn)行和目標(biāo)的達(dá)成。接下來是一些經(jīng)典的工作計劃書范文，希望能對大家有所幫助。

小學(xué)漢服社團(tuán)工作計劃大全（19篇）篇一

當(dāng)今世界，英語作為世界通用語言之一，更加深刻地發(fā)揮著它應(yīng)有的作用。**年度我翻我譯協(xié)會成功舉辦tt向前沖、happy譯國游活動后，反映良好，為華科英語學(xué)習(xí)者搭建了一個又一個展現(xiàn)個人能力、彰顯個性的舞臺。本次我翻我譯協(xié)會首屆“英語學(xué)習(xí)交流會”活動旨在通過英語學(xué)習(xí)資源的無限共享，達(dá)到促進(jìn)廣大英語學(xué)習(xí)者之間的取長補(bǔ)短，帶動同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。

weshare，welearn！

本次活動的參與者是全院師生。

四、人員調(diào)配。

本次活動承辦方為華北科技學(xué)院我翻我譯協(xié)會，具體安排如下：

校譯部：對活動所需電子資源進(jìn)行分類、匯總。

人事部：協(xié)助校譯部對活動所需電子資源進(jìn)行分類、匯總。

外聯(lián)部：籌集活動所需費(fèi)用。

宣傳部：活動前期對外宣傳。

財務(wù)部：活動財務(wù)管理及相關(guān)物品購買。

活動期間臨時成立我翻我譯協(xié)會首屆“英語學(xué)習(xí)交流會”活動統(tǒng)籌小組，督導(dǎo)主題活動期間一切事務(wù)。

活動前利用我翻我譯協(xié)會貼吧、意見箱（活動前一周懸掛于北區(qū)食堂及中區(qū)食堂各一個）等形式廣泛征集活動建議。

小學(xué)漢服社團(tuán)工作計劃大全（19篇）篇二

活動時間：四月初（暫定）。

活動對象：心協(xié)成員，清溪石社團(tuán)成員以及全院學(xué)生。

主辦單位：環(huán)境資源心理協(xié)會。

協(xié)辦單位：清溪石社團(tuán)。

邀請單位：揚(yáng)大廣陵學(xué)院的心理協(xié)會。

（一）宣傳。

1、由心協(xié)的宣傳部和修改部一齊宣傳。

小學(xué)漢服社團(tuán)工作計劃大全（19篇）篇三

團(tuán)支部主要是負(fù)責(zé)團(tuán)員的思想教育和社團(tuán)文化內(nèi)涵建設(shè)。2008年社團(tuán)服務(wù)中心團(tuán)支委成立，要求各社團(tuán)設(shè)立團(tuán)支部，為響應(yīng)院團(tuán)委號召，我團(tuán)支部納入團(tuán)支委統(tǒng)一管理。隨著社團(tuán)不斷地發(fā)展，團(tuán)支部的作用也越來越明顯，做好社團(tuán)團(tuán)支書顯得尤為重要。今后我將從以下幾個方面做好團(tuán)支書工作：

一、做好思想建設(shè)工作：

端正社員的政治思想。我團(tuán)支部定期召開團(tuán)支部委員會議和支部團(tuán)員大會，在進(jìn)行團(tuán)員組織生活時，努力提高社員的愛國意識和團(tuán)隊意識，將以以“三個代表”和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，有步驟的開展思想建設(shè)工作。

組織的步伐，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨。

的先進(jìn)思想和理論。幫助廣大會員樹立好正確的學(xué)習(xí)思想，為踏踏實實的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的科學(xué)文化建立好有益的思想條件。

此外，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)院黨委，團(tuán)委，社服團(tuán)支委的各項工作精神，加強(qiáng)與其他社團(tuán)團(tuán)支部的溝通和交流，從而使廣大團(tuán)員統(tǒng)一認(rèn)識，增進(jìn)團(tuán)結(jié)。

二、做好組織建設(shè)工作：

團(tuán)支部的建設(shè)應(yīng)該有正確的政治方向、明確的指導(dǎo)方向。我團(tuán)支部將繼續(xù)以建設(shè)服務(wù)性組織為建設(shè)目標(biāo)，積極參與團(tuán)內(nèi)重大活動的決策和實施；召開團(tuán)日活動會，協(xié)助理事會抓好全團(tuán)工作；利用多種機(jī)會，提高我團(tuán)團(tuán)員的戰(zhàn)斗力，調(diào)動會員參與活動的積極性；認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)章》，進(jìn)一步修改和完善《朗誦藝術(shù)團(tuán)團(tuán)章》，并提交社員代表大會審議；要求部門要認(rèn)真做好活動的總結(jié)。

三、做好宣傳工作：

小學(xué)漢服社團(tuán)工作計劃大全（19篇）篇四

在這丹桂飄香的季節(jié)里，我們迎來了新的學(xué)期，新的開始。在共青團(tuán)貴州大學(xué)委員會的組織領(lǐng)導(dǎo)下，由貴州大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會舉辦一年一度的社團(tuán)文化節(jié)。此次活動在培養(yǎng)提高社團(tuán)成員素質(zhì)的同時為各社團(tuán)帶給一個展現(xiàn)社團(tuán)文化特點(diǎn)，樹立社團(tuán)新風(fēng)貌的平臺，為社團(tuán)展示自己，為同學(xué)們了解貴州大學(xué)社團(tuán)的文化及發(fā)展?fàn)顩r帶給便利。

為進(jìn)一步豐富校園文化，展示校園社團(tuán)風(fēng)采，促進(jìn)校園社團(tuán)更好地發(fā)展，同時打造社團(tuán)品牌，讓校園全體師生更進(jìn)一步地了解社團(tuán)，走進(jìn)社團(tuán)，融入社團(tuán)，提高全體學(xué)生的綜合素質(zhì)，加強(qiáng)我校廣大學(xué)生的禮貌修養(yǎng)，經(jīng)研究，校團(tuán)委、學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會決定舉辦以“匆匆四年我的大學(xué)時光”為主題的社團(tuán)文化節(jié)活動。

作為校園精神禮貌建設(shè)的生力軍，學(xué)生社團(tuán)擔(dān)負(fù)著促進(jìn)校園文化傳播、溝通校園師生的重任，同時作為鍛煉自我、展示自我的橋梁，更成為校園總體形象的代言人和對外交流的重要窗口。

我們本次社團(tuán)文化節(jié)分為二個階段，分別是活動階段以及總結(jié)表彰階段。

活動階段將分為四個階段。每一個階段濃縮了大學(xué)一年的生活，以此引起學(xué)生共鳴，從而提高學(xué)生參與度，構(gòu)成一個校園充分重視、學(xué)生廣泛參與、商家用心響應(yīng)的大型文化傳播活動。

滿載著一份份社團(tuán)情誼，一份份社聯(lián)人的期望，我們凝聚在那里，為了讓夢想能夠翱翔天空而努力奮斗著，奉獻(xiàn)著。

匆匆四年我的大學(xué)時光（可根據(jù)贊助狀況適當(dāng)修改）。

xx年11月11日至30日。

貴州大學(xué)（具體參照各社團(tuán)活動地點(diǎn)）。

主辦單位：共青團(tuán)貴州大學(xué)委員會。

策劃承辦單位：貴州大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會。

協(xié)辦單位：貴州大學(xué)各社團(tuán)。

贊助商：、不求人、

參加對象：貴大全體師生。

大學(xué)四年中有過進(jìn)校的迷茫，有過離校的悲傷，之間四年的過程更是讓人回味無窮，受益一生。讓我們穿越時光，回到我們進(jìn)校的那一刻。以大學(xué)四年為主線，回憶大學(xué)生活。

（一）“開學(xué)典禮”暨社團(tuán)文化節(jié)開幕（第一天）。

活動概述：由校團(tuán)委老師致辭，社聯(lián)主席表宣誓，宣布社團(tuán)文化節(jié)開幕，并發(fā)起“我最喜愛社團(tuán)”等獎項的投票。活動當(dāng)天，展示以百年貴大，貴大印象等為主的圖片，文。或?qū)⒕S忽拉之家光棍節(jié)活動作為開幕式（活動時間11月11日）。

（二）“我的大一生活”

主題：青春激昂活力無限。

活動好處及目的：經(jīng)歷高考的洗禮，剛踏進(jìn)大校園門，對于大一新生來說，一切都是新的。好奇心使得大一的新生充滿活力和干勁。因此，期望用新生的活力感染他人，為活躍校園氣氛做出努力。

活動資料：

1、輪滑表演。

活動概述：由輪滑協(xié)會承辦，表演資料及時間視社團(tuán)狀況而定。

2、外語配音大賽。

活動概述：貴州大學(xué)成功英語俱樂部承辦，參賽選手可為個人，可為團(tuán)體。自由選取影視作品片段進(jìn)行配音，比賽設(shè)置初賽和決賽。

3、仰望星空。

活動概述：由天文愛好者協(xié)會承辦，資料不限，能夠是知識講座，能夠是展板展出，具體資料視社團(tuán)狀況決定。

4、電子競技大賽。

活動概述：由電子競技社承辦。

活動時間：

電子競技大賽的初賽需在規(guī)定日期內(nèi)完成，決賽可視社團(tuán)狀況而定

（三）“我的大二時光”

主題：茫然失措亮一盞明志的燭光。

活動好處及目的：大一生活在不知不覺中悄然逝去。進(jìn)入大二后，或許會發(fā)現(xiàn)實際狀況與想象中完全不一樣，于是便開始茫然，開始懷疑自己。我該怎樣辦想必許多同學(xué)問過自己這個問題。一本好書，一次心理講座，一部好電影，一首好音樂，都能給你想要的答案。因此，此版塊活動的目的在于讓同學(xué)們重新認(rèn)識自己，找回遺失的夢想，重新為了目標(biāo)而振作努力。

活動資料：

1、圖書交流會。

活動概述：由貴州大學(xué)讀書會承辦，具體流程根據(jù)社團(tuán)自身狀況決定。

2、電影放映。

活動概述：由光影承辦，具體流程根據(jù)社團(tuán)自身狀況決定。

3、音樂賞析。

活動概述：由貴州大學(xué)音樂愛好者協(xié)會承辦，具體流程根據(jù)社團(tuán)自身狀況決定。（推薦做成歌會，根據(jù)時代變遷，選取有代表性的歌曲）。

4、月光話劇社專場。

活動概述：由月光話劇社承辦，具體流程根據(jù)社團(tuán)自身狀況決定。

活動時間：

（四）“大三這一年”

主題：青澀尚未褪去成熟悄然沉淀。

活動好處及目的：隨著年齡的增長，慢慢理解了職責(zé)的含義，懂得了感恩，亦懂得了為自己的未來打拼。褪去了浮華，能夠沉下心去思考。大三，是想法最多的一年，想要到什么地方就業(yè)，想要到什么地方讀研，想要去什么國家深造。這一年，努力與感恩并行，為實現(xiàn)無數(shù)想法打下基礎(chǔ)。

活動資料：

1、“傳遞溫暖，拒絕冷漠”愛心義賣。

活動概述：鼓勵全校同學(xué)參加。將自己的舊物拿出，構(gòu)成義賣物品。義賣所籌資金捐獻(xiàn)給孤兒院等機(jī)構(gòu)。本次活動由公益性社團(tuán)承辦。

2、感恩系列活動。

活動概述：設(shè)置感恩墻，讓同學(xué)們將感恩語錄寫在墻上。準(zhǔn)備感恩卡片，同學(xué)們將想要說出的感謝話語記錄在上面，由社聯(lián)幫忙在校園范圍內(nèi)傳遞。

3、校園棋牌大賽。

活動概述：由棋牌社承辦。（或改為品牌策劃社的三國殺大賽）。

活動時間：

三國殺大賽的初賽需在規(guī)定時間內(nèi)做，愛心義賣如若效果好，則能夠多做幾天。

（五）“大四太匆匆”

主題：就此別過我的未來不是夢。

活動好處及目的：大四，頗為感傷的一年。大學(xué)時光，即將畫上句號。這些年經(jīng)歷過的酸甜苦辣，仍歷歷在目，于日日相伴的同學(xué)，千言萬語，只化為一句：珍重。望后的路，能越走越好。

活動資料：

1、小德云社專場。

活動概述：由小德云社承辦。

2、“愛的大表白”活動。

活動概述：大學(xué)是否在為沒有來得及說出口的愛意而惋惜無妨，在大四即將離開之際，利用表白墻，表白樹，diy表白作品免費(fèi)郵（限校內(nèi)）等傳達(dá)你的愛意，不讓遺憾延續(xù)。

3、交際舞會。

活動概述：由社聯(lián)舉辦。詳細(xì)見舞會策劃。

4、書畫攝影展。

活動概述：以“大學(xué)這四年”（或者其他應(yīng)景題目）為主題的書畫攝影展。

活動時間：

（六）“畢業(yè)典禮”暨社團(tuán)文化節(jié)閉幕式。

主題：畢業(yè)歌曲。

活動好處及目的：本次晚會主要以畢業(yè)歌曲為主線，根據(jù)音樂的起伏變化來安排社團(tuán)與之對應(yīng)的活動，進(jìn)而到達(dá)與音樂共舞跳動的目的。根據(jù)音樂的、“開端—蠕動—柔和—緊張—減緩—結(jié)束”來安排整個活動的流程，根據(jù)不同社團(tuán)的特色來安排與音樂相對應(yīng)的活動，進(jìn)而展現(xiàn)各個社團(tuán)不同的特色與魅力，同時帶給同學(xué)們不同的質(zhì)的感受與視覺上、感官上的不同刺激，進(jìn)而加深同學(xué)們對社團(tuán)和音樂的認(rèn)同感與歸屬感。或安靜如水，或活力如火，或緩或急，或動或靜，正如小弦切切如私語，大弦嘈嘈如急雨。如詩如畫，上善如水，進(jìn)而滿足不同社團(tuán)，不同的學(xué)生的不同需求，更好地發(fā)揚(yáng)社團(tuán)文化，彰顯貴大風(fēng)采。

活動時間：

活動安排：詳細(xì)見附件。

a、社團(tuán)文化展示。

時間：開幕式前一周開始。

組織社團(tuán)制作宣傳展板，將社團(tuán)文化透過平面設(shè)計展示出來，放置于人流量較大的位置。（參展社團(tuán)自愿）。

b、主題宣傳視頻。

時間：開幕式前三天開始。

小學(xué)漢服社團(tuán)工作計劃大全（19篇）篇五

提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生成長、成功。

透過本次講座，幫忙同學(xué)們發(fā)現(xiàn)、思考、解決成長中的問題，樹立提升各方面潛力的觀念，為未來的成功奠定基礎(chǔ)。

石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院教三（電教）101。

石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院全校學(xué)生。

xx年4月10日。

1、申請教三101。

2、申請宣傳欄。

3、聯(lián)系佳佳教育老師。

4、邀請本校各社團(tuán)參加本次講座。

5、找照相人員。

1、做宣傳板（先社聯(lián)宣傳部申請宣傳板一塊、畫質(zhì)紙2張、顏料。

2、制作海報（申請紅紙4張）。

1、會場布置。

2、秩序維持。

3、主持人開場白，簡介嘉賓，講座開始。

4、互動環(huán)節(jié)：師生互動。

5、主持人做總結(jié)，宣布講座結(jié)束。

6、歡送老師，會場人員有序退場。

7、照相人員合影留念。

8、清理會場（策劃部、宣傳部）。

9、歸還物品。

由各部長開會總結(jié)，寫心得體會。

多媒體使用申請費(fèi)：50元。

共計：50元。

逸品書苑主席及各部部長。

小學(xué)漢服社團(tuán)工作計劃大全（19篇）篇六

11月19日—12月4日。

通過教育、教學(xué)領(lǐng)域信息技術(shù)的應(yīng)用和實踐研究；豐富學(xué)生生活，重在過程、重在參與，激發(fā)師生在信息技術(shù)應(yīng)用和實踐方面的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)實踐能力，全面推進(jìn)我校的素質(zhì)教育。

1、開幕式。

2、游園活動。

3、電子競技比賽。

4、打字比賽。

5、計算機(jī)維護(hù)講座。

6、電腦作品設(shè)計比賽。

7、閉幕晚會。

（一）宣傳階段：11月8日準(zhǔn)備好宣傳單，9、10日組織發(fā)動，進(jìn)行宣傳，通過派發(fā)傳單、出海報等多種形式的宣傳方式提高學(xué)生的信息意識。（具體宣傳方式見宣傳計劃）。

小學(xué)漢服社團(tuán)工作計劃大全（19篇）篇七

透過此次燭光晚會活動，豐富校園文化氛圍，提高社團(tuán)與社團(tuán)之間的凝聚力和號召力，加強(qiáng)協(xié)會間的交流，增加各協(xié)會會員之間的溝通，有利于社團(tuán)聯(lián)合會內(nèi)部建設(shè)的完善，促使新學(xué)期協(xié)會工作順利進(jìn)行。

燭光閃耀心語飛揚(yáng)。

4月18日晚上7：30到9：30。

北校區(qū)新體育場西側(cè)小籃球場。

各協(xié)會所有成員及在校學(xué)生均可參加。

（一）場地布置：工作人員提早將蠟燭點(diǎn)燃，在地上圍成圓形和心形燈展，用氣球在身旁點(diǎn)綴。并需要桌子一張、椅子若干、音響兩個。

（二）活動環(huán)節(jié)：

1、由各協(xié)會出宣傳板并提前兩天出貼出宣傳。

2、本次活動中節(jié)目表演和游戲互動交叉進(jìn)行。

（三）本次活動將有八個協(xié)會共同出節(jié)目，有曲藝協(xié)會的《樓臺會》、雙節(jié)棍協(xié)會的《沙龍之舞》、演講與口才協(xié)會《青春誦歌》、武術(shù)協(xié)會《武術(shù)表演》等；由四個協(xié)會將用他們協(xié)會的文化裝飾會場，如茶學(xué)社的茶藝、書畫協(xié)會的書法展示、剪紙協(xié)會繪聲繪色的剪紙等。

（四）本次活動的形式類似于大型的團(tuán)組織生活，氣氛溫馨而活躍。活動將請大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會各協(xié)會主要負(fù)責(zé)人參加，可增加各協(xié)會人員和文化的交流。

本次活動由大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會和笛簫口琴協(xié)會主辦，在校學(xué)生均可參加，宣傳力度較強(qiáng)，影響范圍較大。此活動既能夠加強(qiáng)各社團(tuán)之間的交流與協(xié)作，活躍社團(tuán)氛圍，又能到達(dá)會員溝通交流，擴(kuò)大協(xié)會影響力的目的，更能在廣大學(xué)生中引起較大反應(yīng)。

活動主辦：大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會。

小學(xué)漢服社團(tuán)工作計劃大全（19篇）篇八

供方：

需方：

根據(jù)《_民法典》，雙方就河工大后勤集團(tuán)公司購置勞保工作服進(jìn)行磋商，經(jīng)雙方協(xié)商同意，簽訂本合同并信守下列條款，共同嚴(yán)格履行。

—、服裝名稱、規(guī)格型號、單位、數(shù)量、金額。

二、供方對質(zhì)量負(fù)責(zé)的條件：工作服質(zhì)量由供方負(fù)責(zé),供方按勞保服裝規(guī)定要求規(guī)格質(zhì)量供給需方工作服,所供勞保工作服數(shù)量由需方以最終驗收實際數(shù)量為準(zhǔn)。

三、交貨地點(diǎn)、時間、方式：由供方按需方要求時間送貨至河南工業(yè)大學(xué)后勤集團(tuán)公司指定地點(diǎn)。

四、運(yùn)輸方式及費(fèi)用負(fù)擔(dān)：需方接收工作服以前所發(fā)生的一切費(fèi)用由供方承擔(dān)。

五、結(jié)算方式及期限：工作服貨到完畢，經(jīng)驗收合格后預(yù)付款90%____元，余留10%____元作為質(zhì)保金，待使用無質(zhì)量問題后一次付清服裝余款。

六、合同執(zhí)行中發(fā)生糾紛，雙方應(yīng)首先協(xié)商解決，協(xié)商不成時，任何一方均可請業(yè)務(wù)主管機(jī)關(guān)調(diào)解或者向仲裁委員會申請仲裁，也可以直接向需方所在地的人民法院起訴。

七、供方承諾：如果工作服出現(xiàn)質(zhì)量問題和規(guī)格不合體情況，供方負(fù)責(zé)按需方要求無條件調(diào)換，由此所產(chǎn)生的一切費(fèi)用由供方負(fù)擔(dān)。

八、其他約定：無。

九、本合同一式伍份，供方壹份，需方肆份。

需方：供方：

_________年____月____日。

小學(xué)漢服社團(tuán)工作計劃大全（19篇）篇九

為了創(chuàng)設(shè)豐富的語言學(xué)習(xí)環(huán)境，營造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍；為了豐富學(xué)生的校園文化生活，拓寬學(xué)生的國際視野；為了進(jìn)一步開發(fā)學(xué)生內(nèi)在的語言潛能，提升我校學(xué)生的英語素質(zhì)。本學(xué)期特開設(shè)英語社團(tuán)。

我愛說英語。

：ifyoucan，youcan.

通過社團(tuán)活動，使學(xué)生進(jìn)一步體驗英語的快樂，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的個性，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，展示學(xué)生的英語才華。

1.通過社團(tuán)活動，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。

2.通過專題培訓(xùn)，拓展學(xué)生的英語知識、開拓學(xué)生的思路。

3.通過課內(nèi)與課外相結(jié)合、課本與課外讀物相結(jié)合的方式，使學(xué)生能更好的理解課本知識，提高解決實際的能力。

4．通過豐富多彩的社團(tuán)活動，從小培養(yǎng)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的濃厚興趣。

5．通過大量的語言輸入與輸出，為學(xué)生增加廣泛的語言練習(xí)機(jī)會，提高學(xué)生的英語口語交際能力。

1.主體性原則：學(xué)生是活動的主題，應(yīng)充分開放活動空間，正確處理學(xué)生的自主探究與教師的有效指導(dǎo)間的關(guān)系。

2.實踐性原則：社團(tuán)活動的主題鮮明，符合學(xué)生的生活和實際，符合學(xué)生的個性發(fā)展。

周三下午第三節(jié)課。

（一）長線安排。

活動安排：截取大山少兒英語的材料，教授大山英語的知識點(diǎn)，讓參加社團(tuán)活動的學(xué)生更加飽滿的汲取知識，同時讓孩子們能在課后及時的消化和內(nèi)化。

（二）短線安排。

1.學(xué)唱英語歌。

教師選擇比較適合學(xué)生的英語歌曲，并把歌詞發(fā)給學(xué)生，然后再教學(xué)生演唱，學(xué)生也可以以合唱的方式把歌曲演繹出來。

3.短劇比賽。

教師選擇適合學(xué)生的課文故事片段，不必過多，三到五篇，讓學(xué)生自主選擇，然后教師把學(xué)生分成幾組指導(dǎo)學(xué)生表演，最后幾組學(xué)生匯報成果，得出名次。

教師綜合長線活動和短線活動學(xué)生的表現(xiàn)給予學(xué)生獎勵，也可分一二三等獎。一等獎可以在平時加分，二、三等獎可以物質(zhì)獎勵。

小學(xué)漢服社團(tuán)工作計劃大全（19篇）篇十

美術(shù)社團(tuán)在于培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術(shù)的同學(xué)一個良好的.學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將本學(xué)期美術(shù)社的活動安排制定如下：

通過美術(shù)社團(tuán)的活動，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力;豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活、陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，進(jìn)一步推動美術(shù)課素質(zhì)教育的進(jìn)程。

1、組織學(xué)生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔。

2、每周二下午社團(tuán)活動時間進(jìn)行活動，小組成員必須準(zhǔn)時到達(dá)美術(shù)社團(tuán)活動室。

3、美術(shù)社團(tuán)成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在活動室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

4、愛護(hù)所在教室的設(shè)施和用品，損壞加倍賠償。

1、使學(xué)生了解一些簡單的美術(shù)常識知識，(美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種簡筆美術(shù)方法)。

2、以美術(shù)基礎(chǔ)專業(yè)知識為主，以手動美術(shù)為輔，以創(chuàng)作美術(shù)的方式進(jìn)行教學(xué)。

3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。

4、欣賞相關(guān)美術(shù)作品提高美術(shù)水平。

5、進(jìn)行手工操作教學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生的動手能力和造型能力。

(1)美術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

(2)做好組織工作

在學(xué)生自愿報名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績較好的學(xué)生參加。要選出有工作能力、成績也好的學(xué)生擔(dān)任組長。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。

(3)安排好活動時間和活動地點(diǎn)

根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，一般情況下每周組織一次。

(4)訂立必要制度，抓好思想工作

要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時參加美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取的精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結(jié)束時，要舉辦高一年級的美術(shù)作品展覽會，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

略

小學(xué)漢服社團(tuán)工作計劃大全（19篇）篇十一

書法是中國所特有的一門視覺藝術(shù)。它具有語言文字所具有的實用價值，同時也具有審美的藝術(shù)價值。兩者構(gòu)成了書法藝術(shù)的兩重特性。作為同屬造型藝術(shù)的一種，書法和繪畫的關(guān)系最為緊密，“書畫同源”，“書為心畫”都說明了這一點(diǎn)。小學(xué)書法教育的內(nèi)容宜采取“放-收-放”三段式安排低、中、高各年級的書法教學(xué)內(nèi)容。技能技巧、基礎(chǔ)知識、欣賞三位一體。

1、了解書法的基本知識，進(jìn)一步提高學(xué)生的書寫水平。

2、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢正確，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。

3、培養(yǎng)學(xué)生愛好書法的興趣，初步感受書法的藝術(shù)美。

1、利用每周二、四課外時間進(jìn)行活動，小組成員必須準(zhǔn)時到達(dá)書法教室，每次上課點(diǎn)名，檢查出勤情況，發(fā)現(xiàn)缺席情況及時向班主任反映。

2、書法小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保持室內(nèi)安靜，不準(zhǔn)在書法室大聲喧嘩，不做與書法學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

3、保持書法教室的干凈整潔，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。

4、老師每次布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時完成。

5、愛護(hù)書法教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

(1)、書法教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

(2)、實行獎懲制度(星級評定)，對表現(xiàn)好的同學(xué)如無缺席、認(rèn)真聽講、安靜書寫、書寫優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行加星獎勵，兩個星期統(tǒng)計一次，對星多的同學(xué)進(jìn)行一定的物質(zhì)獎勵，如獎勵同學(xué)們喜歡的貼圖、鉛筆、游戲棋等，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

(3)、評選出較有管理能力的小組長，如收發(fā)作業(yè)小組長、紀(jì)律小組長，帶隊小組長等，讓興趣小組活動有序進(jìn)行。

(4)、舉辦書畫作品展覽，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

周次。

教學(xué)內(nèi)容。

二：學(xué)習(xí)楷書基本筆畫，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫。

三：學(xué)習(xí)楷書基本筆畫，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫。

四：學(xué)習(xí)楷書基本筆畫，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫。。

六：楷書偏旁部首訓(xùn)練。如單人旁、提手旁、竹字頭、草字頭、豎心旁、反文旁、心字底、四點(diǎn)底、寶蓋頭等等。

七：講解如何在田字格里書寫漢字。學(xué)習(xí)了基本筆畫和基本部首后，從易到難，讓學(xué)生先學(xué)習(xí)一些簡單的常用漢字。如漢字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等漢字。

八：學(xué)生有了一定的基礎(chǔ)后，讓學(xué)生書寫校名“明江小學(xué)”以及自己名字的書寫。要求學(xué)生能反復(fù)練習(xí)自己的名字，把自己的名字書寫美觀、工整。

九：根據(jù)學(xué)生掌握的情況，針對性的復(fù)習(xí)、鞏固。如檢查學(xué)生筆畫、偏旁是否掌握，田字格書寫方法是否正確等，有的放矢進(jìn)行復(fù)習(xí)訓(xùn)練。

十：主要書寫一些常用的簡單漢字，如山、川、飛、五、馬、不、太、豐、井、區(qū)、中、少、長等。

十一：書寫一些常用漢字。

十二：書寫難度可適當(dāng)增加。

十三：訓(xùn)練幾首五言古詩，如《登鸛鵲樓》、《春曉》。

十四：可以訓(xùn)練幾首五言古詩，如《畫》、《梅花》。

十五本周開始做好書法作品展覽準(zhǔn)備，挑選出一些優(yōu)秀作品參展。

十六繼續(xù)做好書法作品展覽準(zhǔn)備，用書法作業(yè)紙讓學(xué)生書寫展覽作品，并收集整理。

小學(xué)漢服社團(tuán)工作計劃大全（19篇）篇十二

的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的個性，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，展示學(xué)生的英語才華。

1．通過社團(tuán)活動，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。

2．通過專題培訓(xùn)，拓展學(xué)生的英語知識、開拓學(xué)生的思路。

3．通過課內(nèi)與課外相結(jié)合、課本與課外讀物相結(jié)合的方式，使學(xué)生能更。

好地理解課本知識，提高解決實際的能力。

1、主體性原則：學(xué)生是活動的主體，應(yīng)充分開放活動空間，正確處理學(xué)。

生的自主探究與教師的有效指導(dǎo)間的關(guān)系。

2、主題性原則：社團(tuán)活動的主題鮮明，符合學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)實際。

每周四17：20——17：50。

**小學(xué)三至六年級學(xué)生。

（一）、長線活動。

活動目的：有針對性地提高學(xué)生對英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的語感，豐富學(xué)生的英語知識。

活動方式：為了使社團(tuán)的學(xué)生飽滿地汲取知識，可以自主進(jìn)行輔導(dǎo)，讓學(xué)生在課余時間想一想、做一做，提高學(xué)生聽、說、讀、寫的技能。

（二）、短線活動。

1、學(xué)唱英文歌曲。

活動目的：更好的激發(fā)學(xué)生的興趣，訓(xùn)練學(xué)生的口語。

活動方式：教師選擇比較適合學(xué)生學(xué)習(xí)的英文歌曲，并把歌詞印發(fā)給學(xué)生，

然后再教學(xué)生演唱，學(xué)生也可以以合唱團(tuán)的方式將歌曲演繹出來（可與學(xué)校音樂社團(tuán)合作）。

參加人數(shù)：所有英語社團(tuán)的成員。

2、從“復(fù)活節(jié)、愚人節(jié)、母親節(jié)”中選擇一個節(jié)日大家一起歡度。

活動目的：更深的了解英國的文化，提高學(xué)生的英語水平。

活動方式：圍繞這個節(jié)日，由教師搜集材料，更深的了解節(jié)日的由來、慶。

祝方式。（可利用學(xué)校廣播系統(tǒng)）。

參加人數(shù)：所有英語俱樂部的成員。

3、講故事比賽。

活動目的：提高學(xué)生的口語水平，提高學(xué)生對文章片段的理解能力。

活動方式：教師選擇適合各年級段學(xué)生演繹的故事片段，不必過多，大概。

每個年級三五篇，讓學(xué)生自主選擇。然后教師可以分組指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)怎樣生動地講述故事，最后同年級學(xué)生可以來個大比拼。

教師綜合長線活動和短線活動學(xué)生的表現(xiàn)給予學(xué)生獎勵，也可分一二三等獎，一等獎可以在英語的平時分上加分；二、三等獎可以獲得物質(zhì)獎勵。

小學(xué)漢服社團(tuán)工作計劃大全（19篇）篇十三

負(fù)責(zé)人：

一、社團(tuán)教學(xué)工作計劃的要求。

（一）、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期第二屆跆拳道社團(tuán)開設(shè)，跆拳道的發(fā)展來源？跆拳道是韓國的國技，“跆”為運(yùn)用腳來進(jìn)行攻擊、防守及馬步等技術(shù)，“拳”為運(yùn)用手來進(jìn)行的攻擊及防守等技術(shù)，“道”為練武者對武術(shù)的心靈修養(yǎng)及修正。

跆拳道既是一項能夠強(qiáng)身健體，又能夠于防身自衛(wèi)的傳統(tǒng)搏擊武術(shù)，更是一項新興的集健身、競技及娛樂為一體的現(xiàn)代體育，集力學(xué)、兵學(xué)、哲學(xué)、醫(yī)學(xué)及倫理學(xué)為一體，以技擊格斗為基礎(chǔ)，以修心養(yǎng)性為核心，以磨練人的意志、振奮人的內(nèi)在精神氣質(zhì)、培訓(xùn)練習(xí)者良好的禮儀及道德為目標(biāo)。

（二）、小組基本情況分析：

跆拳道社團(tuán)活動開展主要是激發(fā)孩子對跆拳道的興趣，培養(yǎng)學(xué)生身體的靈活性和柔韌性及意志力！鍛煉孩子身體體質(zhì)，培養(yǎng)孩子的性格，讓孩子的思維變得更加靈活！

（三）、培訓(xùn)目的:根據(jù)各個學(xué)員年齡層次的特點(diǎn)，設(shè)計不同的教學(xué)內(nèi)容，將跆拳道精神植入品德教育、賞識教育、挫折教育、個性教育等，跆拳道不僅僅是拳腳功夫、更是一種讓孩子綜合素質(zhì)得到大幅度的教育！（四）、活動要求：

（馬步?jīng)_拳、上、中、下格擋）2、實戰(zhàn)式（前踢、橫踢）3、基本步法。

（前滑步、后滑步、上步、撤步）4、組合腿法。

（前橫踢+橫踢、后橫踢+下劈+后踢）5、品勢。

（一章——八章）（六）、采取的措施：

每周一、周三中午12：20——13:10在學(xué)校足球場上集合訓(xùn)練。

2019年2月23日。

小學(xué)漢服社團(tuán)工作計劃大全（19篇）篇十四

紙藝，指包括造紙藝術(shù)在內(nèi)的所有與紙有關(guān)的工藝，現(xiàn)在我們學(xué)校給大家提供一個創(chuàng)造藝術(shù)的平臺。紙藝社團(tuán)將領(lǐng)著大家以各種紙張、紙材質(zhì)為主要材料，通過剪、刻、撕、拼、疊、揉、編織、壓印等手段制作平面或者立體的藝術(shù)品。

創(chuàng)建特色學(xué)生社團(tuán)，更好地開展學(xué)生紙藝社團(tuán)活動，更好的因材施教，充分發(fā)揮學(xué)生特長，努力開發(fā)學(xué)生的審美能力、創(chuàng)造美的能力，進(jìn)一步全面提高教師學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和能力。

1、活動時間：每周二、四社團(tuán)活動課。

2、活動地點(diǎn)：實驗樓三樓紙藝社團(tuán)教室。

1、通過紙藝活動的開展，使學(xué)生了解紙藝的知識，感受紙藝的魅力，掌握折紙、貼紙的基本技能，以提高學(xué)生的綜合實踐能力。

2、努力培養(yǎng)一批具有多方面才能的紙藝小能手，提高學(xué)生的綜合實踐能力。

3、爭取每位同學(xué)都能有一到二幅的展示作品；爭取每一小組能有二幅以上的合作展示作品。

4、通過紙藝與校園文化整合的實踐與研究，拓展多元藝術(shù)教育，擴(kuò)大美育效果，增進(jìn)學(xué)生對傳統(tǒng)藝術(shù)文化的認(rèn)識，養(yǎng)成主動觀察、探究及創(chuàng)新的能力。

本學(xué)期，我校將結(jié)合上級部門的工作思路，并根據(jù)學(xué)校自身的發(fā)展，組織開展各項以少先隊活動為載體的德育工作。

（一）加強(qiáng)少先隊自身建設(shè)，夯實基礎(chǔ)保落實。

1.繼續(xù)加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。

提倡做學(xué)習(xí)型輔導(dǎo)員。學(xué)習(xí)是使每一名輔導(dǎo)員不斷進(jìn)步的唯一途徑，因此本學(xué)期學(xué)校將積極為各中隊輔導(dǎo)員創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)機(jī)會。在平時的工作中，輔導(dǎo)員要認(rèn)真學(xué)習(xí)《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要》，明確少先隊輔導(dǎo)員在少年兒童每個年齡階段的具體任務(wù)；每月一次中隊輔導(dǎo)員會議，共同探討解決工作中的問題；利用網(wǎng)絡(luò)，觀摩規(guī)范班隊活動課，不斷提高輔導(dǎo)員的工作水平和能力，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進(jìn)取的輔導(dǎo)員隊伍。

2.積極探索少先隊文化建設(shè)。

（1）培養(yǎng)一支有組織有活力的少先隊組織，充分發(fā)揮少先隊干部組織在班集體建設(shè)及教育課程改革中的重要做用。中隊輔導(dǎo)員要學(xué)會放手，充分發(fā)揮隊干部的積極性與主動性，創(chuàng)造性，活動的主動權(quán)交給隊員。完善大隊部的各項管理機(jī)制，讓大隊干部在各項活動中發(fā)揮更大的作用，切實起到鍛煉能力、提高水平的作用。

（2）推進(jìn)少先隊陣地建設(shè)。本學(xué)期將建立少先隊室，并努力發(fā)揮其功能。此外利用好校園黑板報、紅領(lǐng)巾廣播等文化宣傳陣地，增強(qiáng)少先隊文化的感染力，充分發(fā)揮各陣地的育人功能，教育少先隊員堅持佩戴紅領(lǐng)巾或隊徽和少先隊干部標(biāo)志，加強(qiáng)隊員的自主管理。

（3）堅持周一升旗儀式，努力提高升旗儀式的效果，做到儀式規(guī)范，教育意義顯著。儀式上，要求隊員們以飽滿的熱情唱國歌，熱愛國旗，行標(biāo)準(zhǔn)的隊禮，知道升國旗時的禮節(jié)并身體力行。

（二）、深化少先隊主題教育活動，實踐鍛煉出成效。

1.深入開展“日行一善”主題實踐活動。針對不同的年段，提出不同的標(biāo)準(zhǔn)，有機(jī)結(jié)合其它主題活動，多種形式并舉，努力開創(chuàng)具有本校特色的“日行一善”活動。

2.以“我的中國夢“為主線，結(jié)合其他部門，聯(lián)合開展各類主題活動，加強(qiáng)學(xué)生愛國主義思想教育，培養(yǎng)學(xué)生正確價值觀、人生觀的養(yǎng)成。

3.結(jié)合重大節(jié)日與傳統(tǒng)節(jié)日、重要紀(jì)念日，組織開展豐富多彩的慶祝活動，以隊員喜聞樂見的活動形式，為隊員的學(xué)習(xí)生活留下精彩的記憶。

（三）、關(guān)愛特殊群體，共筑家園多活動。

1.做好特殊群體兒童的摸底工作，建立特殊群體兒童成長檔案。

2.進(jìn)一步完善“關(guān)愛留守兒童”學(xué)校特色項目的建設(shè)。通過結(jié)對活動，充分發(fā)揮各位“臨時父母”的作用，為小候鳥們帶去幫助、關(guān)愛。利用好留守兒童之家，使它真正成為留守兒童的快樂天堂。開展“關(guān)愛留守兒童”系列活動。

（四）、豐富家校合作，共育孩子齊發(fā)展。

1.成立家長委員會，建立家長學(xué)校，每學(xué)期不定期開課。通過邀請家庭教育講師團(tuán)、家長會等不同形式，增長家長們的教育知識，提高其育孩水平。

2.班主任通過電話、qq、家訪等多種形式，加強(qiáng)與家長的聯(lián)系溝通。學(xué)校以校訊通為重要平臺，給家長反饋學(xué)校開展的一些活動，提供一些教育小知等。

小學(xué)漢服社團(tuán)工作計劃大全（19篇）篇十五

為進(jìn)一步貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、縣局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全縣小學(xué)社團(tuán)建設(shè)的指導(dǎo)意見》，深入實施素質(zhì)教育，創(chuàng)設(shè)更具自主性、開放性、校本性的學(xué)生成長平臺，以“全員參與、豐富生活、展示個性、開發(fā)潛能”為宗旨，開展豐富多彩的學(xué)生社團(tuán)活動。通過社團(tuán)活動的開展，豐富校園文化生活，發(fā)展學(xué)生興趣與特長，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，努力使學(xué)校成為學(xué)生愉快而有趣的生活學(xué)習(xí)的樂園。

1．培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，張揚(yáng)學(xué)生的個性，讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)知識，展示個性，開發(fā)潛能。

2．凸顯學(xué)校的辦學(xué)特色，塑造學(xué)校社團(tuán)活動的品牌。

3．通過多種方式吸收學(xué)生加入到組織中來，讓每一個學(xué)生都有成長的舞臺，實現(xiàn)所有學(xué)生都能參與自己喜歡的社團(tuán)，每位學(xué)生至少有一項特長。。

1．尊重主體，因勢利導(dǎo)。推進(jìn)社團(tuán)建設(shè)，學(xué)校是主導(dǎo)，教師是主力，學(xué)生是主體。社團(tuán)活動以生為本，激發(fā)學(xué)生興趣，挖掘?qū)W生潛能，因勢利導(dǎo)組織學(xué)生自主參與適合自我發(fā)展的各類社團(tuán)活動，通過活動積累和磨煉，讓學(xué)生長見識、得樂趣，揚(yáng)特長，展個性，從而提升核心素養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)。

2．豐富特色，傳承文化。推進(jìn)社團(tuán)建設(shè)，既要張揚(yáng)學(xué)生個性、發(fā)展學(xué)生特長，完善學(xué)生人格、提升核心素養(yǎng)，又要立足學(xué)校特色建設(shè)、文化建設(shè)的整體規(guī)劃，將社團(tuán)活動與創(chuàng)建辦學(xué)特色結(jié)合起來，與踐行學(xué)校文化主張結(jié)合起來。要以精品社團(tuán)建設(shè)為依托，以點(diǎn)帶面，多渠道、多層次推進(jìn)學(xué)校特色建設(shè)。

3．教學(xué)相長，共同發(fā)展。開展社團(tuán)活動，要與發(fā)展教師特長、促進(jìn)教師專業(yè)成長結(jié)合起來。力爭建設(shè)一批專兼職結(jié)合的社團(tuán)指導(dǎo)老師隊伍，打造一批在社團(tuán)課程設(shè)計、活動組織和指導(dǎo)方面有較高能力的教師隊伍。通過社團(tuán)建設(shè)的推進(jìn)，努力讓教師和學(xué)生共同成長。

（一）成立學(xué)校社團(tuán)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)教師精心設(shè)計活動，并全程監(jiān)督各社團(tuán)活動過程和考核評價社團(tuán)活動效果。

主任：唐xx（負(fù)責(zé)“社團(tuán)建設(shè)”全面工作）。

組員：金xx（負(fù)責(zé)“社團(tuán)建設(shè)”日常管理工作及活動組織）。

顧x（負(fù)責(zé)活動組織及學(xué)生安全）。

謝xx（負(fù)責(zé)活動后勤保障）。

1．活動時間：每周星期三下午。

2．社團(tuán)名稱及輔導(dǎo)老師、場地安排。

綠茵文學(xué)社：朱xx、李x（五年級教室）。

“小小機(jī)器人”社團(tuán)：夏xx（科學(xué)室）。

“歌聲飛揚(yáng)”社團(tuán)：朱xx（音樂室）。

美術(shù)社團(tuán)：李xx（美術(shù)室）。

排球社團(tuán)：倪xx（小操場）。

“小巧手”手工社團(tuán)：唐xx、吳xx（勞技室）。

“小蓓蕾”舞蹈社團(tuán)：黃xx（舞蹈房）。

書法社團(tuán)：、許xx（四年級教室）。

棋類社團(tuán)：徐仁xx（六1教室）。

3．學(xué)員報名。在社團(tuán)活動實施過程中實行雙選制度，活動前，學(xué)校根據(jù)每個教師的特點(diǎn)選擇好輔導(dǎo)項目，同時班主任根據(jù)課程的開設(shè)情況鼓勵學(xué)生依據(jù)自身特長，特別是興趣所向，選擇合適的社團(tuán)活動。

（三）落實常規(guī)，健全制度。

1．為加強(qiáng)常規(guī)管理，避免社團(tuán)活動的隨意性和盲目性，我們堅持“六定”。一定活動課程；二定活動目標(biāo)；三定活動時間；四定活動內(nèi)容；五定輔導(dǎo)老師；六定活動地點(diǎn)。

2．做好輔導(dǎo)老師的準(zhǔn)備工作，絕不打無準(zhǔn)備的仗。正式開課前，所有輔導(dǎo)老師制定切實可行的活動計劃，安排好全學(xué)期的活動內(nèi)容，并提前備好一周的課，上課前一天要通知好所在社團(tuán)學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)活動材料。

3．加強(qiáng)輔導(dǎo)老師的教學(xué)反思，開座談會，總結(jié)工作中的成功之舉和敗筆之處。加強(qiáng)老師之間的交流探討，濃厚研究氣氛。努力提高社團(tuán)活動的效果和效率。

（四）加強(qiáng)檢查督促，發(fā)現(xiàn)問題，及時修改。

注重學(xué)校社團(tuán)活動的組織、檢查、指導(dǎo)開展，以保證學(xué)校社團(tuán)活動課程建設(shè)順利進(jìn)行。

各班主任要配合輔導(dǎo)老師，告知學(xué)生具體的活動地點(diǎn)，定好帶隊學(xué)生，保證每個學(xué)生都能及時到達(dá)上課地點(diǎn)。各輔導(dǎo)老師對本課程參加的學(xué)生每次都要點(diǎn)名，做好記錄。切實加強(qiáng)對社團(tuán)活動日常安全管理工作，確保社團(tuán)活動安全有序。

（五）構(gòu)建科學(xué)合理的社團(tuán)活動評價考核方案。

考評是促進(jìn)社團(tuán)活動積極開展的有效手段。為此我們將建立規(guī)范的內(nèi)部評價與激勵改進(jìn)機(jī)制，認(rèn)真組織好對各社團(tuán)活動過程、活動成效的考核。考評結(jié)果納入教師的績效考核，作為評職評先評優(yōu)的重要依據(jù)。

第一準(zhǔn)備階段：第1－2周。

（1）學(xué)校制定活動定方案，宣傳動員，組織實施。各社團(tuán)招聘負(fù)責(zé)老師及各社團(tuán)組織成員報名。

（2）社團(tuán)負(fù)責(zé)老師填報社團(tuán)成員名冊、制定活動計劃（授課內(nèi)容）、確定活動內(nèi)容、活動時間等。

第二社團(tuán)活動階段：第3－15周（1）指導(dǎo)教師認(rèn)真組織開展活動。

（2）做到“五有”：有計劃、有活動設(shè)計、有名冊、有反饋、有總結(jié)。提前一周社團(tuán)負(fù)責(zé)老師備好簡單的授課教案。注意積累電子稿和紙質(zhì)稿的素材，圖片資料，學(xué)校做好宣傳報道。

第三階段成果準(zhǔn)備展示：第16－18周。

1．指導(dǎo)教師最后階段上交相關(guān)材料（計劃、活動設(shè)計、點(diǎn)名冊、記錄本、學(xué)生作品、過程性資料、學(xué)生取得的成績、活動總結(jié)等）。

2．社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)小組考核檢查學(xué)生活動效果，評選最佳指導(dǎo)教師和最佳學(xué)員，將學(xué)生在社團(tuán)活動中的表現(xiàn)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系，對表現(xiàn)突出的社團(tuán)、學(xué)生、指導(dǎo)教師進(jìn)行表彰。

3．展示成果：跟學(xué)校的校園文化藝術(shù)節(jié)的活動、匯報演出及展覽相結(jié)合。

小學(xué)漢服社團(tuán)工作計劃大全（19篇）篇十六

小學(xué)漢服社團(tuán)工作計劃大全（19篇）篇十七

負(fù)責(zé)人：

一、社團(tuán)教學(xué)工作計劃的要求。

（一）、指導(dǎo)思想：

我校本著以興趣為導(dǎo)向，以活動為載體，以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生個性特長、創(chuàng)新精神和實踐能力為重點(diǎn)，結(jié)合當(dāng)前特長生的考試情況，以社團(tuán)活動為手段，豐富學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)學(xué)生發(fā)展自我和發(fā)現(xiàn)問題并獨(dú)立解決問題的能力。

二、培訓(xùn)目的:豐富校園文化生活，提高學(xué)生體育運(yùn)動水平，提升體育文藝活動方案，加強(qiáng)我校體育文化建設(shè)。

三、活動要求：

1、夢想籃球協(xié)會活動必須落到實處，指導(dǎo)教師要有明確的活動目標(biāo)，認(rèn)真制定切實可行的活動計劃，并認(rèn)真安排好活動內(nèi)容，及時地做好相關(guān)記錄。學(xué)期結(jié)束前寫好活動總結(jié)。

2指導(dǎo)老師對本組的工作負(fù)責(zé)。必須管理組織教育好學(xué)生遵守協(xié)會制度和規(guī)定，按時到崗參加活動，使學(xué)生在提高專業(yè)技能水平的同時，同步提高思想道德素質(zhì)和文明行為素質(zhì)。

3、教練要做到準(zhǔn)時到崗，指導(dǎo)隊長做好活動前的點(diǎn)名工作，對缺席學(xué)生要問清原因并做好點(diǎn)名記錄。

4、活動過程中，教師必須認(rèn)真輔導(dǎo)，積極熱情，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，確保活動扎實有效，安全。

四、活動內(nèi)容：

1、養(yǎng)成的練習(xí)：

(1)、集體感與榮譽(yù)感的練習(xí)。(2)、紀(jì)律教育與養(yǎng)成練習(xí)。

(3)、安全教育與愛護(hù)器材教育。2、技術(shù)戰(zhàn)術(shù)練習(xí)：

(1、)各種運(yùn)球練習(xí)。

(2)、各種傳球練習(xí)。

(3)、各種投籃練習(xí)。

(4)、綜合練習(xí)與各種技術(shù)戰(zhàn)術(shù)練習(xí)。3、速度、靈敏練習(xí)：

(1)、各種提高體能練習(xí)。

(2)、各種身體基本活動能力培養(yǎng)。4、理論學(xué)習(xí)。

(1)、了解籃球運(yùn)動發(fā)展歷史與現(xiàn)在狀況。

(2)、學(xué)習(xí)籃球運(yùn)動的規(guī)則要求。

五、活動安排。

1.身體訓(xùn)練：

(1)、力量：四肢力量與腰部力量為主。

(2)、近距離籃底擦板投籃。

(3)、各鋒、衛(wèi)隊員要有自己的熟悉投籃點(diǎn)。3.籃板球：

(1)、強(qiáng)化籃板球意識、掌握原地起跳搶籃板球動作。(2)、提高彈跳力，學(xué)會先擋人后搶籃板球。(3)、注意搶到籃板球后第一傳的處理能力。4.積極防守：

(1)、提高個人防守能力，不斷提高封堵快攻路線、積極搶斷、補(bǔ)位、調(diào)位的防守技術(shù)。

(2)、掌握各種防守步伐練習(xí)，防守重心要降低，移動速度要快，學(xué)會揚(yáng)開雙手去擴(kuò)大防守控制面積，做好防投、傳、切的準(zhǔn)備。(3)、掌握半場、全場緊逼人盯人防守的方法及破解方法。(4)、注意戰(zhàn)術(shù)的變化，鞏固和提高區(qū)域聯(lián)防(23、212)5.快攻和防快攻：

(1)、注意培養(yǎng)學(xué)生發(fā)動快攻的時機(jī)，并打成功率。(搶到籃板球后的發(fā)動、對方得分底線球和發(fā)邊線球出現(xiàn)緊逼的情況)(2)、長傳快攻和短傳快攻相結(jié)合。

(3)、造成以多打少(32、21)和以少防多的方法。(4)、快攻一傳的接應(yīng)與前鋒快下位置選擇的配合。6.陣地進(jìn)攻：

(1)、增強(qiáng)個人進(jìn)攻能力，首先要敢主動進(jìn)攻。

(2)、陣地進(jìn)攻內(nèi)外結(jié)合，以外線為主，大膽突破及中遠(yuǎn)距離投籃。(3)、多運(yùn)用小配合練習(xí)(掩護(hù)、策應(yīng))。(4)、組織后衛(wèi)的發(fā)動配合。7、訓(xùn)練重點(diǎn)安排：

(1)、討論和制定計劃。

(2)、恢復(fù)性身體素質(zhì)訓(xùn)練、熟悉球性練習(xí)。=(3)、個人投籃與防守技術(shù)訓(xùn)練。

(4)、熟練掌握各種傳球技術(shù)訓(xùn)練(原地、行進(jìn)間)。(5)、柔韌性練習(xí)。(6)、半場小配合練習(xí)(掩護(hù)、傳切)。(7)、罰籃。

(8)、小力量訓(xùn)練。

(1)、加大運(yùn)動量，進(jìn)一步抓專項身體素質(zhì)訓(xùn)練。(2)、防守步伐練習(xí)，看手勢方向練習(xí)防守動作。(3)、半場、全場一打一、二打二練習(xí)。(4)、速度、力量、耐力訓(xùn)練。(5)、區(qū)域聯(lián)防(23、212)。

2019年2月27日。

小學(xué)漢服社團(tuán)工作計劃大全（19篇）篇十八

舞蹈教學(xué)是促進(jìn)體、智、德、美全面發(fā)展的重要手段之一。舞蹈教育形象、生動活潑、感染力強(qiáng)，是學(xué)生十分喜愛、易于接受的一種藝術(shù)形式。舞蹈教育適合少兒的發(fā)育成長，使之更好地掌握身體，便于有表情地、創(chuàng)造性地使用動作語言，以表達(dá)豐富的內(nèi)心世界。

每周一下午2:20-4:05。

學(xué)校舞蹈房。

把身體訓(xùn)練成有表現(xiàn)力的工具，動作協(xié)調(diào)，對動作、音樂、節(jié)奏等的感知更敏銳。

基本功訓(xùn)練（1）地面壓腿、（2）把桿壓腿、（3）勾繃腳練習(xí)四月份：

培養(yǎng)個人與個人、個人與集體共同合作的能力培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)性和柔韌性。

培養(yǎng)創(chuàng)造力、即興表演能力以及藝術(shù)欣賞力和鑒力。

三步，十字步練習(xí)。

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小學(xué)漢服社團(tuán)工作計劃大全（19篇）篇十九

通過活動，使學(xué)生的特長得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步提高學(xué)生語音語調(diào)的準(zhǔn)確性，提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力及表演能力。

興趣小組人數(shù)不宜過多，大約30名左右。活動固定，每周一次每次1個課時，活動制度化，不輕易暫停。參加成員堅持自愿報名。精心制定活動計劃，保證興趣小組的深度、廣度和密度。要求如下：

1、組織學(xué)生按時參加活動。

2、每周三下午進(jìn)行活動，小組成員必須準(zhǔn)時到活動地點(diǎn)。

3、小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在活動室大聲喧嘩，破壞、損壞活動室的財產(chǎn)。

4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時完成。

1、開展豐富多彩的英語活動，通過小對話、歌曲、編兒歌、小組活動等來調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、讓學(xué)生利用課余時間去收集有關(guān)英語的廣告，圖片，商標(biāo)等，期末展評，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

3、通過本學(xué)期的活動，擬定讓學(xué)生掌握四季、星期、月份、動物、水果等基本名稱，掌握基本的一些日常用語，并能在情境中加以運(yùn)用。

1、做好組織工作，在學(xué)生自愿報名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定英語基礎(chǔ)、成績較好的學(xué)生參加。要選出有工作能力、成績也好的學(xué)生擔(dān)任組長。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。

2、教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。