應急預案是為應對突發事件而提前制定的行動計劃,用于減少損失和保障人員安全。接下來,我們將介紹一些核心內容和關鍵步驟,以幫助大家更好地制定和實施應急預案。
幼兒園消防的安全應急預案(模板19篇)篇一
增強師生預防突發事故的意識,培養師生重特大事故發生時救援的能力。
教學樓和學生宿舍因電路漏電導致火災時人員緊急疏散,迅速撤離現場,并快速到達安全地帶,傷員簡單救治,滅火器材的使用。
全校師生員工。
總指揮:副總指揮:現場指揮:
成立以下工作小組:
1、現場搶險滅火小組:組長:組員:全體男教師。
2、緊急疏散小組:組長:組員:全體女教師。
3、傷員救援小組:組長:組員:辦公室人員。
4、信息報告小組:組長:組員:后勤人員。
5、事故善后處理小組組長:組員:
1、火災事故演練過程:
(1)、學生微機室因電路超負荷漏電起火,鮑恩勝老師果斷按響報警鈴。
(2)、現場指揮用各教室喇叭喊話指揮,緊急宣布救援行動開始。
(3)、疏散小組組長指揮女教師引導學生按照順序從樓道快速撤離教學樓、教室,進入安全區域(學校操場),并請點學生人數。
具體安排如下:各班班主任負責教室里的疏散,迅速有序的出教室,各樓道口安排女教師負責秩序。教學樓東樓梯,三樓初四女教師;二樓初三女教師;教學樓西樓梯,三樓初二女教師;二樓初一女教師;初一初二由班主任教師負責。
(4)、信息小組迅速向消防隊(電話119)和醫院(電話120)發出請求緊急救援的指令。
(5)、學校消防安全應急小組帶領除班主任外的男教師迅速趕到現場維持秩序,使用滅火器材迅速滅火。
(6)、傷員救援小組帶領救護人員,把受傷人員迅速撤離現場到達安全地帶,等待醫生救護。
(7)、現場指揮宣布演練結束。
幼兒園消防的安全應急預案(模板19篇)篇二
加強教職工、幼兒的消防知識培訓,消防設施、器材的管理,特制訂工作計劃如下:
1、將安全管理工作列為第一重點,了解幼兒園及周邊的安全動態,抓好安全管理工作的落實、檢查、監督工作,確保幼兒園的安全與秩序。
2、與員工建立良好的溝通渠道,提高安全管理力度,加強與員工的溝通,掌握員工動態,及時采取措施,以促進保安工作的進一步穩定。
3、提高安全意識,積極參加幼兒園開展的各項安全會議、學習活動、案例講解等,及時排查幼兒園的一切安全隱患。
4、嚴格執行門崗責任,對施工、送貨等外來人員認真盤查并做好來訪登記記錄。
5、全力配合幼兒園發展需要,加強保安管理工作,確保現場保安管理工作有序開展。
1、定期保養設備設施,維護好消防系統正常運行,完成各層消防栓箱貼封條和配置滅火器等警示標語工作。
2、對新入員工進行消防常識及技能培訓,節假日前對園區內重點區域進行消防安全檢查,檢查好滅火器,發現消防隱患,及時整改排除,有效保障了幼兒園的利益和安全。
3、為確保消防安全,每月進行一次消防安全檢查,主要檢查消防安全通道是否暢通,消防系統是否正常工作,消防設備、設施是否完好并能正常使用。
4、制訂和完善消防安全事故應急處理預案,密切配合有關部門做好消防安全事故處理工作。
1、認真執行停車場管理,指引家長接送車輛按指定位置停車,來園的一切車輛均停于幼兒園大門之外,確保車輛與行人安全。
2、對載有易燃、易爆等物品的車輛嚴禁進場。
3、嚴禁閑雜人員進場,并提醒車主離車前關好門窗,帶走車上貴重物品。
幼兒園消防的安全應急預案(模板19篇)篇三
為切實做好全縣中小學幼兒園今冬明春火災防控工作,有效預防和減少火災事故發生,確保重要節日、重大活動期間的校園消防安全,結合我縣教育實際,特制訂本方案。
認真落實《南寧市消防條例》,在全縣中小學校、幼兒園迅速全面開展火災防控專項行動,督促學校加強消防安全管理,提高師生消防安全意識,加強消防安全“四個能力”建設,預防和遏制重特大消防安全事故發生,確保師生生命財產安全,為全國“兩次會議”、及元旦、春節等重要節慶日創造良好的校園消防安全環境。
即日起至20xx年3月底。
縣教育局成立今冬明春火災防控工作領導小組,縣教育局黨委書記、局長鄭桂文同志任組長,教育局副局長黃喜新同志任副組長,成員由縣教育局各科室負責人組成。領導小組下設辦公室,辦公室設在局安穩辦,負責日常事務工作。李煥賢同志兼任辦公室主任,辦公室主要負責貫徹落實上級有關部署要求,統一督促指導全縣中小學校幼兒園今冬明春火災防控工作。各鎮中心學校、縣直各學校要成立相應組織領導機構,負責組織推動本鎮、本學校今冬明春火災防控工作。
(一)高度重視,迅速行動,打牢火災防控基礎
各鎮中心學校、縣直各學校要貫徹安全生產“黨政同責、一崗雙責”的要求,迅速全面布置開展消防安全專項行動,全面加強消防安全“四個能力“建設,認真落實責任。學校校長(園長)是本學校消防安全工作第一責任人,要完善消防安全責任制,明確消防安全責任到崗位、到人。要著力加強消防設施、制度建設和日常管理工作,加大安全設施的投入,按規定配齊、配好消防安全器材、設施,滅火器材、應急指示燈等,清除私接亂拉電線、消防通道封閉堵塞等現象。切實完善師生火災逃生疏散指示標識,學校教學樓、宿舍樓、圖書館、階梯教室、體育館等重要場所,均要在每一樓層顯要位置及重點部位設置火災逃生疏散示意圖,要根據實際在樓梯上安裝反光疏散指示標識(牌),以利于在緊急狀況下師生有序安全疏散。
(二)深入做好火災隱患排查整治
各中小學、幼兒園要堅持“什么問題突出就重點解決什么問題,什么隱患嚴重就重點整治什么隱患”的原則,全面扎實開展消防安全排查整治。以教學樓、宿舍樓、食堂、圖書館及實驗室等人員密集場所為排查整治重點,檢查防火分隔、安全疏散是否符合消防規定,是否按規定配置消防設施、器材,要逐樓逐層開展排查,不留死角,落實隱患整改責任人,采取強有力措施在規定時間內整治消除安全隱患。各中小學校、幼兒園要禁止占用、堵塞和封閉疏散通道、安全出口、消防車通道,嚴禁夜間在師生宿舍通道門上加鎖,要將影響逃生滅火的門窗障礙物、未達到a級要求的彩鋼板建筑、在建工地臨時消防設施、安全防護網阻燃情況和建筑消防設施運行狀況作為必檢必查內容,依法拆除影響逃生滅火的門窗障礙物、不符合消防標準的彩鋼板臨時建筑和不符合阻燃性能要求的安全防護網,根據實際增設逃生裝置、輔助疏散設施和消防設施。
(三)推廣安裝簡易消防滅火設施
各鎮中心學校和縣直各學校要認真落實《南寧市消防條例》中“幼兒園和寄宿制學校應當按照消防技術標準的要求安裝火災自動報警系統”的規定,積極推廣安裝簡易噴淋、獨立式感煙火災探測報警器等實用技術,要積極向政府申請加大財政投入,積極將改造經費納入年度預算開展建設,全面提高學校消防安全“四個能力”(檢查消除火災隱患能力、撲救初起火災能力、疏散逃生能力和宣傳教育能力)建設。
(四)加強消防宣傳教育和應急疏散演練
各中小學、幼兒園要認真落實公安部等9部委《關于推進消防安全宣傳教育進機關進學校進社區進企業進農村進家庭進網站工作的指導意見》,建立消防宣傳固定陣地并每年組織開展“消防安全示范課”教學等活動,建立消防安全宣傳教育制度和校外消防輔導員制度。高中學校要將消防知識技能納入新生軍訓課程,中小學幼兒園將消防知識納入教學內容,學校要主動聯系當地消防部門開展消防知識進校園活動,進一步完善消防應急處置預案。中小學每月、幼兒園每季度開展應急疏散演練,通過實戰型應急疏散演練增強師生安全意識和應對處理復雜情況及危機局面的能力,提高逃生自救能力,在發生緊急情況時,能有序、迅速地安全疏散,確保師生生命安全。
(一)提高認識,加強領導。冬季風干物燥,學校用火、用電、用氣等大量增加,節慶假日、重要活動多,引發火災的風險較大。各中小學、幼兒園要切實增強工作的責任感和緊迫感,繃緊安全這根弦,杜絕僥幸心理和麻痹意識,精心組織,周密部署,制定行之有效的`工作方案,扎實推動開展今冬明春火災防控工作。
(二)明確責任,抓好落實。各中小學、幼兒園要認真按照工作要求落實消防安全責任制,建立完善“機構健全、層次明晰、責任到人”的安全責任制,明確學校消防安全責任人和崗位消防安全負責人,建立健全消防安全檢查、火災隱患整改以及用火、用電、用氣等各項消防安全管理制度,并嚴格執行,形成有效的消防安全管理機制。
(三)總結經驗,形成機制。各鎮中心學校、縣直各學校要及時收集工作中的亮點,及時報送相關信息,認真總結工作經驗,形成長效工作機制。工作中遇有重大或緊急情況隨時上報。
請各鎮中心學校、縣直各學校于20xx年11月起每月21日前報送當月工作開展情況,全國“兩次會議”結束后2日內報送冬春火災防控工作總結,以上材料以紙質材料和電子文檔的形式報送縣教育局學校安全穩定工作科。
聯系人:鄧漢榮、劉紅梅;
聯系電話:xxxxxxxxx。
幼兒園消防的安全應急預案(模板19篇)篇四
為規范辦事處消防安全的應急響應、應急處置工作,及時有效地實施應急救援,最大限度地減少人員傷亡和財產損失,維護人民群眾的生命財產安全和社會穩定,結合實際情況,制定本應急預案。
一、編制依據。
根據《中華人民共和國消防法》、《省消防條例》、《省古城保護條例》和《市省古城保護條例實施細則》等法律法規及有關規定,結合實際,制定本預案。
二、適用范圍。
三、預案啟動標準。
有下列情況之一的,應當啟動本預案:
(1)火勢較大,有可能造成較大財產和經濟損失時。
(2)超出企業自身應急處置能力的消防安全事故時。
(3)辦事處認為需要啟動的消防安全事故。
四、工作原則。
(1)統一領導,分級負責。由辦事處統一指揮,協調消防安全事故應急處置工作,各社區、部門、學校、企業按照各自職責和權限,負責有關消防安全事故應急處置工作。各社區、部門、學校和各企業是消防安全的責任主體,要結合實際制定相應的消防安全應急預案,完善消防安全應急機制。
(2)以人為本,安全第一。在保障應急救援人員生命安全的前提下,以救援受傷及生命安全受到威脅人員為首要任務,最大限度地減少火災事故造成的人員傷亡和財產損失。
(3)常備不懈,平戰結合。辦事處消防安全應急小組要作好物質儲備、預案演練、隊伍建設等工作;建立、健全、完善重特大火災事故的預防、預警機制。
(4)信息共享,資源整合。發生各類火災事故時,由辦事處統一指揮調度,同時應逐級向上級人民政府報告。
五、應急救援組織機構及辦公室工作職責。
1、應急救援組織機構。
辦事處設消防安全應急救援指揮機構,指揮長由辦事處主任李旦同志擔任,常務副指揮長由分管安全的副主任何一鳴同志擔任,指揮部下設現場人員疏散工作組、應急搶險滅火救援工作組、后勤保障組三個組。
安監辦是消防安全應急救援指揮機構下設的負責日常工作的辦公室,辦公室主任由安監辦主任劉宇同志兼任。
2、辦公室工作職責。
(1)承擔辦事處消防安全應急救援指揮機構的日常工作,加強消防法律、法規的宣傳,并督促、指導、協助各社區、部門、學校和企業做好消防宣傳教育工作。建立健全完善消防安全應急救援預案,并監督、指導各社區、部門、學校、企業制定應急處理預案及消防演練。
(2)接到火災事故發生報告后,負責向應急救援指揮部指揮長、副指揮長匯報,保持與各工作組成員的聯系,隨時掌握應急救援進展情況信息,保障整個火災應急救援工作的有序進行。
(3)負責協調做好搶險救援、事故調查、后勤保障、信息上報、善后處理以及恢復生產生活秩序的工作。
六、指揮機構下屬各工作組及職責。
1、現場人員疏散工作組組長:
部門:計生辦、群工辦、勞保所、村建所。
職責:
(1)組織無關人員緊急疏散、撤離、封閉火災現場并設置危險警戒線;
(2)防止群眾私自返回火災現場無序搶運設備、物資等;
(3)完成指揮部交辦的其它任務。
2、應急搶險滅火救援工作組組長:
部門:城管辦、黨政辦、國土所、教辦。
職責:
(2)負責立即切斷火災現場電源、易燃易爆氣源及其他可能影響火勢蔓延、擴大的危險源頭,防止火災事故擴大化;發生傷亡情況的,組織醫務人員對傷員立即進行搶救。
3、后勤保障組組長:
部門:財政所、民政所。
職責:
(1)建立火災信息通報制度,及時向指揮部、各工作組通報信息;
(2)負責緊急調度車輛運送救火設備及物資等;
(3)配合組織醫務人員對受傷人員進行搶救。
七、應急滅火救援程序。
接到火災報警信息后,根據起火位置、火勢大小,立即調派人員到現場撲救,同時向消防大隊報警。各組長、負責本組人員的召集,帶領本組人員實施具體的應急處突任務。
現場人員疏散工作組組織人員緊急疏散、撤離并設置危險警戒線,對現場進行封閉,清退無關人員,維護火場秩序,防止人員發生傷亡。
應急搶險滅火救援工作組及時了解火災現場火源位置、滅火水源方位及現場已有的消防設備設施等;切斷電源,進行及時撲救、防止火勢蔓延,盡量減少火災損失。
后勤保障組要落實車輛、滅火設備、物質等應急保障,同時做好信息通報工作。
火災撲滅后,安監辦要協助消防隊做好消防事故調查及善后工作,并要求涉事社區、部門、學校、企業要抓好消防整改。
幼兒園消防的安全應急預案(模板19篇)篇五
為確保全體在園師生的生命財產安全,確保幼兒園教育教學工作的順利開展,防范消防安全事故的發生,力保消防安全事故發生時損失減少,降低危害,能快速、高效、合理有序地處置消防事故,根據上級消防部門文件與要求和相關法律法規,結合我園消防環境建設與準備的實際,制定本預案。
一、 消防安全工作領導組織機構
組 長:蒲曾利
副組長:楊廷會 毛娜
組 員:全體教職員工
二、消防安全工作成員的責任分工
組長為消防工作的第一責任人,負責定時召開消防安全工作領導組會議,傳達上級相關文件與會議精神,部署、檢查落實消防安全事宜。
副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況,未雨綢繆,做好準備,保證完成領導部署的各項任務。
副組長和領導組各組員具體負責火險發生時全園各班級、各部門突發事件的處理、報告、監控與協調,保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實;做好宣傳、教育、檢查等工作,努力將火災事故減小到最低限度。
消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏
散組,分別具體負責通訊聯絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。
(一)通訊組:組長:蒲曾利,成員:吳永碧(火險發生時,負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關部門,以快速得到指示,視火情撥打119,報險救災)
(二)滅火組:組長:毛娜,成員:姚紅葉(負責消防設施完善和消防用具準備,負責檢查全園各辦公室、教室、宿舍、食堂等地的用電、用火安全;火險發生,立即參加救火救災工作)
(三)搶救組:組長:楊廷會,成員:梁玉賢,黎廷敏(負責做好及時送往醫院的準備工作,負責火險發生時受傷師幼兒及救火人員傷痛的緊急處理和救護)
三、 滅火工作預案
1、發現火情,在場人員要立即引導室內人員進行有序疏散,并迅速利用室內的消防器材控制火情,爭取消滅于火災初級階段。
2、如不能及時控制、撲滅火災,在場人員要立即采取措施妥善處理(如切斷電源等),防止火勢蔓延。
3、在場人員要以最快的方式向領導組成員匯報,盡快增加援助人員,協力救火。
4、領導組成員接到報告后,要立即到達火情現場,并視火情撥打“119”報警求救。
四、 師生疏散及逃生預案
1、火情發生后,按照滅火預案,管理人員及各工作人員要立即通知幼兒園領導組領導,盡快增加援助人員,如發生重大火情,同時向“119”報警,并根據火情發生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區域通知人員撤離。
2、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生奔向疏散通道,并將正確的逃生方法告知負責同志,其余人員按照既定位置,統一使用滅火器滅火,并進行傷員搶救等工作。
3、為更好地應對緊急情況,管理人員及工作人員必須一切聽從現場指揮部的指揮。
4、緊急疏散的負責同志必須接受基本滅火技術的培訓,正確掌握必要的方法,切實保證師生的安全逃生。
太白鎮中心幼兒園
為確保全體在園師幼的生命財產安全,確保幼兒園教育教學工作的順利開展,防范消防安全事故的發生,力保消防安全事故發生時損失減少,降低危害,能快速、高效、合理有序地處置消防事故,根據上級消防部門文件與要求和相關法律法規,結合我園消防環境建設與準備的實際,制定本預案。
一、 消防安全工作領導組織機構
組長:
副組長:
組員:全體教職工
二、消防安全工作成員的責任分工
組長為消防工作的第一責任人,負責定時召開消防安全工作領導組會議,傳達上級相關文件與會議精神,部署、檢查落實消防安全事宜。
副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況,未雨綢繆,做好準備,保證完成領導部署的各項任務。
副組長和領導組各組員具體負責火險發生時全園各班級突發事件的處理、報告、監控與協調,保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實;做好宣傳、教育、檢查等工作,努力將火災事故減小到最低限度。
消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散
組,分別具體負責通訊聯絡、組織救火、搶救傷員、疏散師幼等工作。
(一)通訊組: (火險發生時,負責立即電話報告園消防安全工作組和上級相關部門,以快速得到指示,視火情撥打119,廣播告知全體幼兒,報險救災)
(二)滅火組: 各班班主任(負責消防設施完善和消防用具準備,負責檢查全園各辦公室、教室、食堂等地的用電、用火安全;火險發生,立即參加救火救災工作)
(三)搶救組: (負責做好及時送往醫院的準備工作,負責火險發生時受傷師幼及救火人員傷痛的`緊急處理和救護)
三、 滅火工作預案
1、發現火情,在場人員要立即引導室內人員進行有序疏散,并迅速利用室內的消防器材控制火情,爭取消滅于火災初級階段。
2、如不能及時控制、撲滅火災,在場人員要立即采取措施妥善處理(如切斷電源等),防止火勢蔓延。
3、在場人員要以最快的方式向領導組成員匯報,盡快增加援助人員,協力救火。
級相關部門,以快速得到指示。
四、 師幼疏散及逃生預案
1、火情發生后,按照滅火預案,管理人員及各工作人員要立即通知幼兒園領導組領導,盡快增加援助人員,如發生重大火情,同時向“119”報警,并根據火情發生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區域通知人員撤離。
2、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師幼奔向疏散通道,并將正確的逃生方法告知所有教師和幼兒,其余人員按照既定位置,統一使用滅火器滅火,并進行傷員搶救等工作。
3、為更好地應對緊急情況,管理人員及工作人員必須一切聽從現場指揮部的指揮。
4、緊急疏散的負責教師必須正確掌握必要的方法,切實保證師幼的安全逃生。
春雨幼兒園
幼兒園消防的安全應急預案(模板19篇)篇六
為了做好學校安全事故應急處理工作,按照上級有關要求,結合我校實際,特制定本應急預案。
一、指導思想。
按照國家安全管理有關規定,本著對學生和教職工利益高度負責的精神,加強領導,精心組織,周密安排,及時有效處理特大事故,力爭把人員傷亡和財產損失降低到最低限度,全力組織恢復學校正常教學秩序,保證任何狀態下教育教學工作正常進行。
二、總體原則。
認真貫徹落實國家有關規定,嚴格執行《傷亡事故報告規程》,對我校發生的各種特大事故本著實事求是原則,立即將所發生的特大事故上報州教育局及有關部門,接受調查處理,按上級事故調查組提出的意見,在限期內依法對負有領導責任的主要領導、分管領導和直接責任者進行事故追究和處理。
三、有關職責要求。
1、發生任何重大事故,第一知情人必須立即向學校領導匯報。領導組成員只要知情或得到通知后,必須在最短時間內到達事故現場,迅速采取有效措施,積極組織搶救工作。
2、上一級行政因外出公干等特殊情況無法達到現場或不能履行職責,經授權由下一級行政(副組長)代履行職責。
3、班主任、值班人員、保安及有關工作人員必須嚴格履行職責,到崗到位,確保各自電話24小時暢通。
4、各部門要密切配合,服從指揮,確保政令暢通和各項工作的落實。
5、全體師生員工必須服從領導組的指導、調度,積極投身到相關搶救工作中。特殊情況下,無條件征用教師車輛。
6、無論發生何種事故,都必須將學生放在第一位,先保護、撤離、搶救學生,再搶救其他人。
說明:所有預案中領導小組的組長、副組長、成員的確立,根據相關職位和崗位確立。當人員職位、崗位變動時,相應接替該職位和崗位的人員為當然的負責人和相關組成人員。
文檔為doc格式。
幼兒園消防的安全應急預案(模板19篇)篇七
組長:
副組長:
成員:
(二)后勤人員組成滅火行動組,積極協助專業滅火人員的工作;
(三)各班教師、保育員負責疏散引導幼兒;
(四)保健大夫協助醫療人員負責救護工作。
二、日常工作要求。
(二)幼兒在園活動時,活動室前后門、走廊門必須處于打開狀態,各通道必須保持暢通;
(三)食堂操作間、加工間保持通風。排油煙機要定期清洗,不留油垢;
(四)要加強對幼兒和工作人員防火安全知識的教育與培訓,工作人員做到會使用滅火器。結合教育內容進行防火演習,使其掌握緊急情況下的逃生技能。
三、報警和火災應急處理。
(二)報警同時,開啟消防電源,打開應急照明設施和安全疏散標志;
(三)在消防人員到達前,由滅火行動組盡力控制火勢蔓延;
(七)無關人員要遠離火場,保持道路暢通,便于消防車輛駛入;
(九)不得組織幼兒滅火;
(十)及時報告主管單位領導;
幼兒園消防的安全應急預案(模板19篇)篇八
組長:
副組長:
組員:全體教職員工
二、消防安全工作成員的責任分工
組長為消防工作的第一責任人,負責定時召開消防安全工作領導組會議,傳達上級相關文件與會議精神,部署、檢查落實消防安全事宜。
副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況,未雨綢繆,做好準備,保證完成領導部署的各項任務。
副組長和領導組各組員具體負責火險發生時全園各教室、各部門突發事件的處理、報告、監控與協調,保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實;做好宣傳、教育、檢查等工作,努力將火災事故減小到最低限度。
消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組,分別具體負責通訊聯絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。
(一)通訊組:組長:xx,成員:xx;火險發生時,負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關部門,以快速得到指示,視火情撥打119,報險救災)
(二)滅火組:組長:xx,成員:xx(負責消防設施完善和消防用具準備,負責檢查全園各辦公室、教室、宿舍、食堂等地的用電、用火安全;火險發生,立即參加救火救災工作)
(三)搶救組:組長:,成員:負責做好及時送往醫院的準備工作,負責火險發生時受傷師幼兒及救火人員傷痛的緊急處理和救護)
三、滅火工作預案
1、發現火情,在場人員要立即引導室內人員進行有序疏散,并迅速利用室內的消防器材控制火情,爭取消滅于火災初級階段。
2、如不能及時控制、撲滅火災,在場人員要立即采取措施妥善處理(如切斷電源等),防止火勢蔓延。
3、在場人員要以最快的方法向領導組成員匯報,盡快增加援助人員,協力救火。
4、領導組成員接到報告后,要立即到達火情現場,并視火情撥打119報警求救。
四、師生疏散及逃生預案
1、火情發生后,按照滅火預案,管理人員及各工作人員要立即通知幼兒園領導組領導,盡快增加援助人員,如發生重大火情,同時向119報警,并根據火情發生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區域通知人員撤離。
2、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生奔向疏散通道,并將正確的逃生方法告知負責同志,其余人員按照既定位置,統一使用滅火設備滅火,并進行傷員搶救等工作。
3、為更好地應對緊急情況,管理人員及工作人員必須一切聽從現場指揮部的指揮。
4、緊急疏散的負責同志必須接受基本滅火技術的培訓,正確掌握必要的方法,切實保證師生的安全逃生。
幼兒園消防的安全應急預案(模板19篇)篇九
1、一旦發生火情,應迅速將火警信息傳到消防控制中心或安全部,報警方式通常有三種:
(1)自動報警裝置報警。
(2)員工報警,應講清著火地點、部位、燃燒物品、目前狀況及報警人姓名和電話。
(3)客人報警,應向報警人了解著火地點、部位、燃燒物品、目前狀況及報警人姓名和電話,并準確做好記錄。
2、消防控制中心或安全部接到報警后,要迅速通知保安巡邏員到現場檢查:
(1)如屬誤報,就解除報警。
(2)如確認起火,即通知電話總機聯系相關部門領導或向119報警。
1、滅火救災指揮部由下列人員組成:當時在酒店的主要領導和保安、工程及事發部門的負責人(夜間由夜間值班經理和保安、工程及事發部門的值班人員組成)。
2、指揮部地點設在掌握信息的消防控制中心,或視事發現場另選合適地點。
3、指揮部的主要職責是:
(1)確定現場滅火指揮人,成立現場指揮組,由安全部分管消防經理、工程部有關技術人員和事發部門的工作人員組成,掌握火勢發展情況,指揮參戰人員滅火,根據火勢及時采取進一步措施,并向指揮部匯報,公安消防人員到現場后,協同組織滅火搶救。
(2)根據火情,決定是否通報人員疏散并組織實施,通報的次序為:著火層、著火層以上各層,有可能蔓延的以下樓層,語言通報可利用消防應急廣播。
(3)指令各部門按火災應急預案的規定,應采取應急措施,履行各自的職責。
(4)密切注意店內的情況,穩定客人情緒,做好安全工作。
(5)公安消防到達后,及時向火場指揮部報告情況,按照布置的要求,帶領員工貫徹執行。
現場指揮組在著火現場組織滅火與救護。
1、組織滅火、指揮參戰人員滅火,并根據火勢,切斷著火層電源和可燃氣體源,關閉著火層防火分區的防火門,阻止火勢水平或縱向蔓延。
2、組織救護,指揮參戰人員在著火層救護人員、疏散和搶救物資。
1、安全部。
(1)遵命負責現場指揮,組織、指揮義務消防隊員和就近員工滅火、救人、搶救物資。
(2)備好手推消防器材車和現場必須的大容量滅火器、防煙防毒面具及破折工具,保障供給。
(3)指派保安人員或義務消防隊員在酒店首層控制消防電梯使用。
(4)指派保安人員或義務消防隊員在著火層執行警戒任務,指導疏散人流向安全區有秩序地撤離,防止有人趁火打劫,搗亂破壞。
(5)車場組加強酒店外圍和各出入口的安全警戒,酒店外圍的警戒任務是:清除車道上的路障,指導疏散酒店周圍和店內的無關車輛,為安全消防車隊到場展開滅火行動維持好秩序。
(6)保衛監控室應嚴密注視無人警戒的樓面及出入口,及時發現火勢蔓延情況和違法犯罪分子進行打劫和破壞。
2、工程部。
(1)指派技術人員在消防泵房,并確保消防水泵正常運轉和用水不間斷。
(2)派出電工控制著火區域的電源,該切斷的及時切斷,并設法解決滅火搶險現場必需的照明,同時保證消防用電不間斷。
(3)將客用電梯降至底層關閉,消防電梯切換為手動控制,交公安消防隊和安全部使用。
(4)關閉空調裝置和燃氣總閥。
(5)組織本部門人員投入滅火。
幼兒園消防的安全應急預案(模板19篇)篇十
為確保全體在園師生的生命財產安全,確保幼兒園教育教學工作的順利開展,防范消防安全事故的發生,力保消防安全事故發生時損失減少,危害降低,能快速、高效、合理有序地處置消防事故,根據上級有關部門文件與會議精神和相關法律法規,結合我園消防環境建設與準備的實際,制定本預案。
組長:張明珠副組長:羅榮福。
成員:全園教職工。
組長負責定時召開消防安全工作領導組會議,傳達上級相關文件與會議精神,部署、檢查落實消防安全事宜。
副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況,未雨綢繆,做好準備,保證完成園領導部署的各項任務。
領導組員具體負責火險發生時全園各班級、各部門突發事件的處理、報告、監控與協調,保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實;做好宣傳、教育、檢查等工作,努力將火災事故減小到最低限度。
消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組,分別具體負責通訊聯絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。
(一)通訊組:組長:巫俊馳(火險發生時,負責立即電話報告園消防安全工作組和上級相關部門,以快速得到指示,視火情撥打119,廣播告知全體學生,報險救災)。
(二)滅火組:組長:曾躍輝(負責消防設施完善和消防用具準備,負責檢查全園各辦公室、教室、宿舍、等地的用電、用火安全;火險發生,立即參加救火救災工作)。
(三)搶救組:組長:張明珠(保健員),做好送往醫院的準備工作,負責火險發生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護)。
幼兒園消防的安全應急預案(模板19篇)篇十一
消防安全工作關系到學校廣大師生員工的生命財產安全,本著預防為主和“誰主管,誰負責”的原則,以預防火災,避免群死群傷事件的發生為目標。進一步改進和加強消防安全和滅火救援工作,落實學校消防安全工作責任制,增強抵御火災事件能力,特制定本消防應急疏散預案。
一、組織領導。
為防止發生重大火災事件時出現混亂局面,使滅火工作有組織、有步驟的進行,各部門積極配合、指揮得當、處置有方,避免和減少人員傷亡和財產損失。幼兒園成立由主要領導任組長的火災處置領導小組。下設:滅火行動組、疏散引導組、通訊聯絡組,物品管理組、現場協調組。
1、任務、要求。
a)滅火行動組:
組長:行政副園長。
成員:保育組成員、傳達員。
主要任務是:發生火情時能迅速組織人員盡快趕赴現場,指揮現場人員進行救火。要求:務必做到召之即來,來則能戰,沖得上,救得出。力爭把火災消滅在初級階段,盡力減少或避免人員傷亡、財產損失。
b)疏散引導組:
組長:園長。
成員:各班班長、教師。
主要任務是:迅速組織樓內幼兒及員工從安全通道有序疏散,撤離火災現場。同時為即將前來增援的消防部門人員、車輛清除道路障礙,開辟通道。引導其進入有力地形,積極配合消防部門進行撲救。
c)通訊聯絡組:
組長:業務副園長。
成員:辦公室人員。
主要任務是:利用電話、手機等通訊設備及時溝通聯絡,當好幼兒園(或單位)救急小組的眼睛、耳朵。力爭使其他人力、物力用在最關鍵的地方。確保滅火指揮機關通訊聯絡暢通、指揮正確及時。
d)物品管理組:后勤管理員。
主要任務是:對從現場搶救出的物品進行妥善保管。對貴重和危險物品要派專人看管并逐件登記造冊,以免重復損壞、丟失。
e)現場協調組:園長、后勤副園長和公安處消防科人員組成。主要任務是:根據現場的情況,靈活調配,正確指揮救火力量和滅火設備的使用,確保滅火工作忙而不亂,高效有序。
f)救護工作組:保健大夫。
主要任務是:協助醫療人員做好救護工作。
二、火災處置步驟。
全園教職工要有高度的防火意識,堅持經常性的檢查。牢記火警報警電話:“119”和學校“110”
1、發現火災事件苗頭或有火災事件時應及時向學校“110”報警或撥打“119”火警電話。
2、及時組織現場人員用滅火器具進行撲救,力爭能夠有效控制火情,盡量把火災消滅在萌芽狀態。
3、應迅速組織引導樓內人員疏散,撤離現場。清除各種障礙,疏通各種通道,為消防人員、車輛進入現場撲救創造條件。
三、教育培訓。
1、堅持經常性消防安全宣傳、教育工作,利用各種形式(如黑板報、圖片、錄像等)宣傳、普及消防知識,提高全體人員消防安全意識,增加防火工作的自覺性。
2、加強員工的管理和教育培訓,力爭使其做到“四全”即會宣傳消防知識,會操作滅火器具,會疏散人員,會逃生自救,不斷提高滅火救災能力。
3、定期堅持對消防設施的檢查、維修、更新。使其長期處于戒備狀態,樹立常務不懈的思想。確保消防安全工作萬無一失。
幼兒園消防的安全應急預案(模板19篇)篇十二
一、演練目的:
增強師生預防突發事故的意識,培養師生重特大事故發生時救援的能力。
二、演練項目:
教學樓和學生宿舍因電路漏電導致火災時人員緊急疏散,迅速撤離現場,并快速到達安全地帶,傷員簡單救治,滅火器材的使用。
三、參演人員:
全校師生員工。
四、演練領導機構:
總指揮:副總指揮:現場指揮:
成立以下工作小組:
1、現場搶險滅火小組:組長:組員:全體男教師。
2、緊急疏散小組:組長:組員:全體女教師。
3、傷員救援小組:組長:組員:辦公室人員。
4、信息報告小組:組長:組員:后勤人員。
5、事故善后處理小組組長:組員:
五、火災事故應急援救演練過程記錄。
1、火災事故演練過程:
(1)、學生微機室因電路超負荷漏電起火,鮑恩勝老師果斷按響報警鈴。
(2)、現場指揮用各教室喇叭喊話指揮,緊急宣布救援行動開始。
(3)、疏散小組組長指揮女教師引導學生按照順序從樓道快速撤離教學樓、教室,進入安全區域(學校操場),并請點學生人數。
具體安排如下:各班班主任負責教室里的疏散,迅速有序的出教室,各樓道口安排女教師負責秩序。教學樓東樓梯,三樓初四女教師;二樓初三女教師;教學樓西樓梯,三樓初二女教師;二樓初一女教師;初一初二由班主任教師負責。
(4)、信息小組迅速向消防隊(電話119)和醫院(電話120)發出請求緊急救援的指令。
(5)、學校消防安全應急小組帶領除班主任外的男教師迅速趕到現場維持秩序,使用滅火器材迅速滅火。
(6)、傷員救援小組帶領救護人員,把受傷人員迅速撤離現場到達安全地帶,等待醫生救護。
(7)、現場指揮宣布演練結束。
幼兒園消防的安全應急預案(模板19篇)篇十三
各班指揮:各班主班教師。
1、通訊聯絡方面:
負責事故的報警、報告及各方面的聯絡溝通。通知相關部門和人員立即趕赴現場,及時向上級報告事故搶險處置情況。
2、警戒保衛方面:
負責組織人員有序疏散,設置警戒區域,維護現場秩序,疏通道路交通,勸退圍觀人員。
3、滅火救災方面:負責人員、財產搶救、現場滅火工作。
4、醫療救護方面:負責對傷亡人員實施救治和處置。
5、物資保障方面:負責及時提供滅火器材、救災物資,做好后勤保障工作。
1、發生火災時,現場教師立即警報(電鈴長鳴,如遇停電則吹哨)并馬上組織學生疏散。其他教師聽到警報后相繼警報,并馬上組織學生疏散。
2、責任人立即撥打火災報警電話“119”,報警內容為:“xx幼兒園發生火災,著火物為xx,請求迅速前來撲救,地址是xx”。待對方放下電話后再掛機。并立即切斷火災現場電源。
3、責任人迅速配合教師組織學生有序疏散。
4、學校應急領導小組立即向區教育局應急救援指揮中心報告。
應急處理。
1、疏散:警戒保衛組負責按預案有計劃地組織學生撤離火場到達安全地帶,各班教師清點人數,上報校應急領導小組。
2、自救:校園應急處置領導小組根據預案組織有關人員立即趕赴現場,指令各工作小組按職責分工立即到位投入搶險。
(1)滅火救災組立即組織學校消防員和老師攜帶滅火器趕赴現場進行撲救。
(2)醫療救護組趕赴現場搶救受傷人員,同時撥打醫療急救電話120。根據學生受傷情況,通知學生家長。
(3)警戒保衛組組織學生及無關人員遠離火場和校園內的道路,保安員在指定路口等待引導消防車輛。
(4)物資保障組準備車輛和有關用品,協助搶救受傷學生。
3、滅火:
(1)保安員引導消防車到達學校火災現場。
(2)應急領導小組成員向消防隊指揮員說明情況。
(3)應急工作小組人員配合消防專業人員進行撲救或做好輔助工作。
4、保護現場:大火撲滅后,警戒保衛組拉警戒線,保護現場。
1、學校領導和教師首先要迅速組織學生逃生,原則是“先救人,再救物”。
2、火災發生后應掌握的原則是邊救火,邊報警。在消防車到來之前,組織學校教師職工使用滅火器、水桶等進行撲救。
3、在火災發生第一時間應判斷原因,立即切斷電源。
4、嚴禁組織學生參加滅火。
5、撲救固體物品火災,如木制品,棉織品等,可使用各類滅火器具。撲救液體物品火災,如汽油、柴油、食用油等,只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等,絕對不能用水撲救。
幼兒園消防的安全應急預案(模板19篇)篇十四
根據《中華人民共和國消防法》和《**市消防條例》以及市教委、市公安局《關于**市學校消防安全管理規定》等有關文件精神,為加強學校消防工作,保護師生的生命及國家的財產安全,特制定本預案:
1、學校電路老化或亂拉亂接臨時線造成;2、違章使用電器造成;3、易燃易爆物品使用及管理不當造成;4、違章點燃明火造成;5、亂扔煙蒂、小孩玩火造成等等。
1、建立領導小組:
組長:園長。
副組長:各班班主任。
組員:全體教師。
2、設立若干工作小組:
(1)疏散引導組:大班老師。
(2)安全救護組:中班老師。
(3)滅火行動組:小班老師。
(4)通信聯絡組:園長。
1、園長為幼兒園消防安全第一責任人,對本園消防安全工作全面負責。
2、根據消防工作有關法律、法規,結合幼兒園實際制定幼兒園消防安全管理制度,落實幼兒園消防安全責任制。
3、加強師生員工消防安全教育,普及消防知識;組織消防演練,學會正確使用滅火器材以及掌握逃生的方法。
4、消防設施、消防器材、消防栓及消防通道符合要求;加強消防安全檢查,發現問題及時整改。
工作時間發生火災時,發現者除119、110報警外,迅速報告幼兒園領導,園領導即指揮各組立即行動關閉電源;夜間發生火災時,發現者要大聲呼救,立即打119、110報警電話,報告幼兒園領導。
園領導接警后,在報警的同時應立即組織滅火行動組滅火;初起火點的教職員工要就地取材用各種滅火器材進行滅火。
1、起火點有幼兒時,發現者和聽到報警者(教職員工),應迅速打開通道,按照平時消防演練逃生的路線有組織、迅速地疏散幼兒,如火勢已蔓延,要穩定幼兒情緒等待救援。
2、疏散引導小組立即到達各指定位子,教室門口、轉彎口等,到達疏散集中地,要安慰管理好幼兒,不使幼兒走失、走散。
3、如有傷者要及時送往醫院救治;如有幼兒受傷,要及時通知幼兒家長。
1、領導小組成員的通訊必須24小時保持暢通。
2、通信聯絡組接警后,應速到達現場,將相關情況通知各有關方面,向社區和鎮領導匯報,聯系110到場撲救,聯系醫療部門實施醫療救護。
3、安全救護組要就地對傷員展開施救護,并迅速送傷員到醫院救治。
1、火災后應保護好現場,協助公安、消防部門進行事故現場分析,查明原因。
2、火災發生,領導要到一線指揮、人、財、物及時到位,迅速傳遞有關信息,盡最大可能保證師生生命安全,使損失減少到最小。
幼兒園消防的安全應急預案(模板19篇)篇十五
為確保全體在校師生的生命財產安全,學校教育教學工作的順利開展,防范消防安全事故的發生,力保消防安全事故發生時損失減少,危害降低,能快速、高效、合理有序地處置消防事故,根據上級有關部門文件與會議精神和相關法律法規,結合我校消防環境建設與準備的實際,制定本預案。
組長:xxx。
副組長:xxx。
成員:各班班主任。
組長負責定時召開消防安全工作領導組會議,傳達上級相關文件與會議精神,部署、檢查落實消防安全事宜。
副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況,未雨綢繆,做好準備,保證完成校領導部署的各項任務。
領導組各組員具體負責火險發生時全校各年級、各部門突發事件的處理、報告、監控與協調,保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實;做好宣傳、教育、檢查等工作,努力將火災事故減小到最低限度。
消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組,分別具體負責通訊聯絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。
(一)通訊組:組長:xxx。
成員:xxx。
(火險發生時,負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關部門,以快速得到指示,視火情撥打119,廣播告知全體學生,報險救災)。
(二)滅火組:組長:xxx。
成員:趙建平侯曉軍高峰郭克風(負責消防設施完善和消防用具準備,負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等地的用電、用火安全;火險發生,立即參加救火救災工作)。
(三)搶救組:組長:xxx。
成員:xxx。
(負責做好及時送往醫院的準備工作,負責火險發生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護)。
(四)緊急疏散組:組長:xxx。
成員:xxx。
(五)宿舍組:組長:xxx。
成員:xxx。
(負責學生宿舍各樓層學生逃生途徑與辦法的培訓與指導);
(六)圖書室、微機室、儀器室和實驗室由李珍、郭克風、趙華珍負責消防安全與緊急情況下的學生疏散與逃生。
1、發現火情,在場人員要立即引導室內人員進行有序疏散,并迅速利用室內的消防器材控制火情,爭取消滅于火災初級階段。
2、如不能及時控制、撲滅火災,在場人員要立即采取措施妥善處理(如切斷電源等),防止火勢蔓延。
3、在場人員要以最快的方式向領導組成員匯報,盡快增加援助人員,協力救火。
4、領導組成員接到報告后,要立即到達火情現場,并視火情撥打“119”報警求救。
1、火情發生后,按照滅火預案,管理人員及各工作人員要立即通知學校領導組領導,盡快增加援助人員,如發生重大火情,同時向“119”報警,并根據火情發生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區域通知人員撤離。
2、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生奔向疏散通道,并將正確的逃生方法告知負責同志,其余人員按照既定位置,統一使用滅火器滅火,并進行傷員搶救等工作。
3、為更好地應付緊急情況,管理人員及工作人員必須一切聽從現場指揮部的指揮。
4、緊急疏散的負責同志必須接受基本滅火技術的培訓,正確掌握必要的方法,切實保證逃生師生的安全撤離。特殊位置,如圖書館、計算機中心必須特殊管理與培訓。
幼兒園消防的安全應急預案(模板19篇)篇十六
此次,x酒店在xxxx年xx月xx日開展消防演練,此次消防演練的直接目的在于,讓廣大酒店員工能深入意識到消防安全的重要性,并能深入了解消防逃生知識,切實樹立起消防意識,真正掌握好消防安全知識,并具備自救互救的能力,提高抗擊突發事件的應變能力,能有組織、迅速地引導客人安全、快速地疏散,學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。
時間:xxx。
地點:xx酒店。
(1)火情報警;。
(2)滅火器滅火流程;。
(3)客房遇到火災時的安全疏散。
xxx(省略)。
(1)酒店員工在主樓停車場,學習消防知識及觀看滅火器滅火流程;。
(2)由保安部主管進行講解消防知識及滅火器使用方法;。
(3)滅火組在主樓停車場位置生起四堆煙火;。
(4)抽調個別員工進行滅火操作;。
(5)滅火演練完成,滅火組清理火情現場。
總指揮:xx。
現場指揮:xx。
報警員:xx。
客房疏散。
a組:xx負責客人及員工疏散。餐廳疏散。
b組:xx負責客人及員工疏散。
(1)由酒店領導宣布消防演練開始。
(2)各部門負責人指揮整理好演練隊伍;。
(1)滅火組:準備燃油、木塊、燃燒的器皿(或鐵桶)、滅火器等;。
(3)美工:制作《xxx年xx黎酒店消防演練》的橫幅,做好攝影記錄的準備工作;。
幼兒園消防的安全應急預案(模板19篇)篇十七
在平平淡淡的日常中,有時會突發一些不在預期的事故,為了避免事情更糟,通常需要提前準備好一份應急預案。那么應急預案應該怎么編制才合適呢?下面是小編為大家收集的2022幼兒園消防應急預案范文,希望能夠幫助到大家。
學校消防安全是學校全方位安全管理工作的一個重要方面,是校園文明建設的有機組成部分。學校人員密集,流動性大,并且學生大都是未成年人。因此,加強學校消防安全的管理和監督,不僅是對未成年人的教育和保護,而且對整個社會文明的發展會起到積極的`推動作用。為做了學校消防安全工作,特制定學校防火工作預案。
認真貫徹落實上級防火工作的通知精神和;預防為主,積極消滅,消防結合;的防火大方針,全力落實預防和撲救措施。正確分析火情,克服麻痹大意思想,堅持;打早、打小,打了;,力爭最大限度的減少損失。
統一思想,統一指揮,遵循;統一領導下的分級管理原則;,;目標管理原則;,;誰在崗,誰負責;的原則。
(一)防火領導組織
1、總指揮:
2、副指揮:
3、成員:
(二)防火領導小組
1、組長:學校負責人
2、成員:全體班主任及職工
(1)禁止學生攜帶煙花、爆竹、火藥等易燃易爆物品進校。禁止在學校組織學生從事煙花、爆竹生產。
(2)加強實驗室管理,對易燃易爆實驗用品要有專人負責,隨用隨領。
(3)要有專人經常檢查電器設備的安裝使用情況。
(4)嚴格校內用火。
(5)建立切實可行的消防制度,配備必要的消防器材;對伙房、鍋爐房,倉庫、實驗室等要嚴格按照防火規定管理使用。
(6)對于寄宿的學生,要加強教育管理,尤其要加強宿舍防火安全。要有專人負責此項工作,并制定具體方案。
此外,應加強教室、實驗室、圖書室等重點場所的防火。
在發現火情及時報警的及時,組織師生有序疏散。不同火情,采用不同滅火法。;木類火;用水、沙滅火法,;電源類火;用切斷電源、沙土滅火法,;化學物品火;用水、沙滅火法,禁止組織學生參加滅火。
1、火場安全
(1)聽從指揮,不能亂打硬拼,時刻注意風向、風速的突然轉化。
(2)要密切觀察,以防天棚墜落傷人。
(3)被火包圍時,要在教職工和學校負責人的組織指揮下,安全有序疏散。
2、火場紀律
(1)必須領導帶隊,服從指揮。
(2)對不服從命令,擾亂秩序者,給予紀律處分。
(3)對延誤戰機者,要追究當事人和有關領導責任。
在火災撲滅后,要指派專人24小時監控,積極配合消防部門工作,及時總結經驗教訓,表彰撲火有關單位和個人,對因火災或撲火受傷師生,按規定積極做好醫療、撫恤工作。
幼兒園消防的安全應急預案(模板19篇)篇十八
為了做好小區消防工作,確保小區人身生命財產安全,落實消防工作“以防為主,防消結合”的基本原則,應付突發的'火災事故,特制定本預案:
小區滅火和應急疏散工作由安全組(滅火組、疏散組、救援組、警戒組)、設備組、后勤組(通信聯絡組、安全防護救護組組成),具體分工如下:
1、滅火組:由當班護衛隊巡邏員和義務消防員組成,滅火組主要負責本小區一般初級火災的撲救工作。
2、疏散組:由當班門崗和護衛隊義務消防員組成,負責火災時人員的安全疏散。
3、警戒組:由護衛隊接班隊員組成,負責維護小區秩序,疏散人群。
4、救援組:由護衛隊接班隊員組成,負責火災時人員傷亡、財產搶救工作。
(二)設備組:由小區機電部組成機電部負責人任設備組組長,負責小區監控中心設備和小區所有設施設備正常運行工作。
(三)后勤組(通信聯絡組、警戒組、安全防護救護組):由管理處客服部、清潔部組成,任后勤總組長,負責通信聯絡及各部門工作的統一協調。
1、通信聯絡組:由管理處前臺值班人員組成,負責接聽電話,保持通信暢通。
2、安全防護救護組:由清潔部人員組成,清潔部主管任組長,負責火災時車輛、醫療救護等后勤保障工作。
1、報警監控中心值班人員要堅守工作崗位,對小區的重點要害部位進行動靜態全方位24小時監控。
2、監控中心收到監控區的火警信號及火警電話后,應立即用對講機通知護衛隊值班人員、巡邏員趕赴現場,并電話通知值班領導。
3、值班人員趕赴現場后,如未發生火災,應查明警示信號的報警原因,并做詳細記錄。
4、如有火災發生,應根據火情,立即撥打“119”報告消防隊,并將信息反饋監控報警中心,同時進行滅火及疏散工作。
5、監控中心根據火災情況,調集有關人員啟動滅火和應急預案。
1、為使滅火和應急疏散預案順利進行,護衛隊應加強日常性檢查,確保消防通道暢通。
2、公共聚集場所(1樓大堂、1樓消防樓道出入口、地下室、樓頂)應保持消防通道暢通,出入口有明顯標志,消防通道及安全門不能鎖閉,疏散路線有明顯的引導圖例。
3、火災發生時,疏散引導人員應迅速趕赴火場,利用應急廣播指揮人群有組織地疏散。
4、疏散路線盡量簡捷,安全出口的利用要平均。
5、疏散引導組工作人員要分工明確,統一指揮。
1、當火災發生時要沉著冷靜,采用適當的方法組織滅火、疏散。
2、對于能立即撲滅的火災要抓住戰機,迅速消滅。
3、對于不能立即撲滅的火災,要采取“先控制,后消滅”的原則,先控制火勢的蔓延,再開展全面撲救,一舉消滅。
4、火場如有人受到圍困,要堅持“先救人,后救火”的原則,全盤考慮,制定滅火疏散方案。
5、火場撲救要采取“先重點,后一般”的原則。
6、火災撲救要服從火場臨時指揮員的統一指揮,分工明確,密切配合,當消防人員趕到后臨時指揮員應將火場現場情況報告消防人員,并服從消防人員統一指揮,配合消防隊實施滅火、疏散工作。
7、火災撲救完畢,保衛部門要積極協助公安消防部門調查火災原因,落實“三不放過”原則,處理火災事故。
1、所有參加滅火與應急疏散工作的部門領導、工作人員應打開通信工具,確保通訊暢通,服從通信聯絡組長的調遣。
2、后勤部通知值班電工在火場待命。
3、醫務室人員在現場及時救治火場受傷人員,必要時與地方醫院聯系救治工作。
4、疏散車輛,確保交通暢通。
5、后勤人員對被搶救、轉移的物資進行登記、保管,對火災損失情況協同有關部門進行清理登記。
幼兒園消防的安全應急預案(模板19篇)篇十九
暑期消防安全預案為確保在發生火災時,各項應急工作高效、有序地進行,最大限度減少人員傷亡和財產損失,根據《中華人民共和國消防法》、公安部《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》以及溫州市《消防條例》和教育局的要求,結合我園實際情況,特制定本應急預案。
1、領導小組及聯系電話。
組長:余雅燕。
副組長:劉付珩。
成員:林保紅,伍燦游,楊萍。
2、領導小組職責:
余雅燕負責疏散引導,組織全體師生緊急疏散,全部安全撤離火場。劉付珩負責巡查安全,強化火場周邊的安全保衛,防止無關人員進入火場造成不必要的傷亡。林保紅負責聯絡協調,具體負責現場同消防部隊和火災現場協調工作。伍燦游負責后勤保障,配合消防部隊保障后勤供給。在火災現場設立指揮部,由領導小組組長或副組長任現場指揮。楊萍任聯絡員。
1、領導小組依法發布有關消息和警報,全面組織各項消防救護工作。通知有關學校隨時準備執行應急任務。
2、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查、封堵、關閉危險場所,停止各項室內大型活動。
3、加強對易燃易爆物品,有毒有害化學品的控制管理,加強對危險設備、場所的防護,保證消防應急順利進行。
4、加大宣傳力度,做好師生、學生家長思想穩定工作。
5、加強各類值班、值勤,保持道路暢通,及時掌握現場情況,全力維護正常教學、工作和生活秩序。