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    國旗下感恩節(jié)演講稿(優(yōu)秀21篇)

    時間:2025-06-05 作者:LZ文人

    國旗下是我們團(tuán)結(jié)一心、奮發(fā)向前的象征,它激勵著我們?yōu)閲业陌l(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。以下是小編為大家整理的國旗下的感恩之聲,讓我們一起為社會進(jìn)步而感到自豪。

    國旗下感恩節(jié)演講稿(優(yōu)秀21篇)篇一

    親愛的同學(xué)們:

    大家下午好!

    我今天演講的題目是《用感恩的心去生活》。

    從小我們就被教育滴水之恩當(dāng)以涌泉相報,然而,隨著年齡的增長,我們好象更加健忘了,把感恩遺忘了。

    我們習(xí)慣占有,習(xí)慣了享受,忘記了懷有一顆感恩的心,去感謝那給我生命的人,那給我溫暖給我關(guān)懷的人,那愛我勝過愛自己的人。

    我曾聽說過這樣一個感人的故事:一位山林農(nóng)夫出于愛心,救了一只受重傷的小蟒蛇,并把它帶回家精心照料,他們在一起生活了很長時間,小蟒蛇漸漸地通了人性,有一天,農(nóng)夫被困在了著了大火的房子里,小蟒蛇為了報答他的救命之恩,縱身竄入火海,用尾巴纏住農(nóng)夫,把他甩了出來,而小蟒蛇卻在房屋倒塌的那一瞬間永遠(yuǎn)地被埋在了火海中。蟒蛇尚有如此感恩之心,那我們?nèi)祟愑肿龅萌绾文?這是一個真實的故事。一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒,許多人都失去了生命,只有90多人生還。乘客中有一位游泳專家來回游了十幾次,連續(xù)救起二十多人后,雙腳因嚴(yán)重抽筋導(dǎo)致殘疾,必須終身坐在輪椅上,他一直大叫著問自己:我盡力了嗎?幾年后他生日的那天,有人問他一生中`最深刻的記憶是什么?他傷感地說:我記得那被我救起的二十多人當(dāng)中,沒有一人來向我道謝。

    感恩是小德,忘恩是大惡。我們應(yīng)該用一顆感恩的心去生活。可大多數(shù)的我們常常對別人給自己的幫助。恩惠和德澤,以為是理所當(dāng)然,便容易忽略和忘記,有意無意地站在了感恩的對立面。那些不懂得謙虛的人也是很缺乏感恩之情的。他們惟我獨尊,對別人的幫助又怎么會在意呢?他們的心靈是頑石填滿的,水是打不濕的,更無法融化為感恩。

    我們應(yīng)該用一顆感恩的心去生活。去感謝那讓我們獲得溫暖的太陽;去感謝那讓我們擁有清水的河流;去感謝讓我們擁有生存空間的大地;感謝帶我們來到人間的父母,感謝親情。友情。愛情。

    正如王符所說的那樣生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造,一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。

    同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起,從點滴做起,把感恩放在心中,把謝謝放在嘴邊,知恩不報的不和諧畫面必將一去不復(fù)返,世界必然會變得溫暖與美好。

    同學(xué)們,行動起來吧!用一顆感恩的心去生活,用投桃報李的態(tài)度去為建設(shè)和諧校園貢獻(xiàn)一份綿薄之力。

    國旗下感恩節(jié)演講稿(優(yōu)秀21篇)篇二

    各位教師、同學(xué):

    你們好!

    我是六年級xx班級的xx同學(xué),我今天要演講的題目是《感恩老師》。

    為什么我要演講這個題目,是因為我覺的如果我不趁著這次機會好好的鄭重的感謝一下我的老師,我會覺得很遺憾。

    我要感謝老師這六年來陪伴我們走過的所有日子。

    在我們還在什么都不懂,幼稚無知的一年級時,老師寬容我們,包容我們,耐心的教給我們一個個生澀難懂的生;,教我們怎么去做一個懂禮貌的孩子;教我們怎么去做一個正能量,做一個對社會對祖國有用的人;教我們學(xué)會去感恩,教我們感恩父母,教我們報答社會,但這些里面唯獨沒有的就教我們要感恩老師。因為你們總是在默默無聞的付出,就如同詩里面所說的:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。你們?nèi)紵约海樟廖覀儯瑓s也不求一絲回報。我們就這樣在老師的教導(dǎo)下,慢慢的成長了,長成了一個溫文儒雅的小伙子,長成了一個知書達(dá)理的小姑娘。

    我們到了六年級了,雖然我們的身高每天在增長,我們的知識也每天在增加,但是我們的脾氣也在見長。我們經(jīng)常因為一點小事吵得老師頭疼,不守紀(jì)律,不完成作業(yè),上課不認(rèn)真,跟老師頂嘴....這些種種,都讓老師為我們操碎了心。有一日我路過老師的辦公室前,突然看見還在為我們批改作業(yè)的老師的頭發(fā)上多了幾根白色的頭發(fā),特別是在太陽的照射下,顯得格外的明顯。我一下子就明白了過來,這是她為我們?nèi)找共賱诘慕Y(jié)果啊。同學(xué)們,我們的知識是增加了,我們是更加懂事了,可是我們的老師卻在一天天的變老。所以我一直想跟所有老師說一聲,“你們辛苦了”,想跟所有老師說一句“謝謝你們,是你們讓我們成長,是你們教我們懂事,沒有你們,我們還是個什么都不懂的小孩子。”

    也許我們從來不知道,在每一個我們已經(jīng)睡著的夜晚,老師們還在辛苦的為我們備著課;在他們感冒發(fā)燒的時候,他們還在堅持著為我們傳授知識;在我們犯了錯不知悔改的時候,他們從來沒想過要放棄我們,對我們始終都抱著希望。

    所以同學(xué)們,趁現(xiàn)在時間還來得及,讓我們一起來感恩老師吧。感恩老師在我們犯錯的時候?qū)ξ覀冞M(jìn)行的批評指正;感恩老師在我們鬧矛盾的時候?qū)ξ覀兊哪托拈_導(dǎo);感恩老師在我們遇到困境的時候?qū)ξ覀兊呐陌参俊_€有太多太多需要我們?nèi)ジ卸骼蠋煹乃查g,就讓我們一起對著老師再次說一聲“謝謝”吧!

    國旗下感恩節(jié)演講稿(優(yōu)秀21篇)篇三

    各位老師、同學(xué):

    大家早上好!

    今天是感恩節(jié),自古以來,我們中華民族就一直提倡要樂于助人、知恩圖報,“受人滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報”一度傳為名句。但如今同學(xué)們大多都是獨生子女,家人的溺愛導(dǎo)致很多同學(xué)覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然,不懂得感謝、感激,只知索取;甚至對太過關(guān)心自己的家人產(chǎn)生逆反、厭煩情緒。這些想法和行為都是極為不應(yīng)該的。

    同學(xué)們,在家中,當(dāng)你吃著可口的飯菜,你是否感恩于父母付出的辛勤勞動?當(dāng)你穿著漂亮暖和的衣服,你是否感恩父母對你的關(guān)心?但有時面對父母語重心長的教誨,你們卻會無動于衷,會感到厭煩,甚至無禮地和父母頂撞。同學(xué)們,你們說,這樣做對嗎?我認(rèn)為,作為孩子,要學(xué)會對父母感恩,要感謝他們把你帶到這個世界,要感謝他們讓你衣食無憂。

    在學(xué)校里,面對老師辛勤勞動,你是否學(xué)會了感恩?老師們不管有多累,只要看到你們哪怕只有一點進(jìn)步,他們都會為你感到高興。當(dāng)他們看到你們學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了滑坡,對你們進(jìn)行教育的時候,也許有的同學(xué)會反感老師的批評,但請記住一句話:忠言逆耳利于行!你應(yīng)當(dāng)感謝老師的批評,正是這些批評,才使你有了前進(jìn)的動力。所以,對于老師,你們應(yīng)該心存感恩,應(yīng)當(dāng)以實際的學(xué)習(xí)行動來回報老師對你們的付出!

    同學(xué)們,我們應(yīng)該學(xué)會感恩,我們要感恩父母給了我們的生命和養(yǎng)育,感恩老師給了我們教育和培養(yǎng),感恩朋友給了我們關(guān)心和幫助,感恩社會給了我們成長的環(huán)境和支持,讓我們都懷著一顆感恩的心去生活,感恩自然界的一切,感恩我們感受到的每一切。

    國旗下感恩節(jié)演講稿(優(yōu)秀21篇)篇四

    親愛的同學(xué)們:

    大家好!常言道:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報。”其實,我今天要講的題目就是“感恩,我們在行動”。

    近年來,隨著社會環(huán)境的變化,多元文化的影響,以及教育的缺失,使包括感恩在內(nèi)的許多中華傳統(tǒng)美德受到了不同程度的沖擊,感恩之心,報恩之情,在不少人心目中大打折扣。一些青少年以自我為中心,漠視寶貴的親情、友情,、師生情,更有不少獨生子女有了唯我獨尊,驕橫任性,只想索取,不思回報的思想,厭學(xué)貪玩,迷戀網(wǎng)吧,甚至早戀,不求上近,盲目攀比,不懂得體諒父母的辛勞,肆意揮霍父母的血汗錢,令人遺憾的成了“不懂感謝,不愿感激,不會感動”只知道索取的“冷漠一代”。

    試想,像這們的同學(xué)對待父母尚且如此,又怎么敢奢望他們會善待老師和朋友呢?如果國家有難,又怎么敢指望他們?yōu)閲覓侇^臚灑熱血呢?如果人人都這么自私自利的話,社會哪里還會有溫情呢?如果我們生活在這個失去溫清的世界,那么我們活著又有什么意義呢?這是多么可怕的事情啊!如果今天真是你生命中的最后一天,你又會去做什么呢?我們要做的第一件事情,就是報答養(yǎng)我育我的父母!為他們獻(xiàn)出自己的一份愛心。光靠喊口號是沒有任何用處的,我們應(yīng)該用我們的實際的行動來關(guān)愛我們的父母。

    感恩父母、孝順為責(zé)。同學(xué)們應(yīng)該都學(xué)過朱自清的《背影》與史鐵生的《我與地壇》吧!我每讀一次,都感到淚要掉下來,因為我想到了我的父母,今年清明節(jié),我回家看望父母,要返校上班了,可天下著雨,從我家到公路還有一段泥巴路,于是我爸就推出三輪車,讓我和我朋友坐在上面,一直推著我們到公路上等車,直到我們上車后,我父親才推著車子回去。我朋友說:“你一定要把你爸背影記下來”,同學(xué)們,現(xiàn)在給你們一分鐘時間,你們閉上眼睛,想想你的父母吧!……好!想完之后,你是否發(fā)現(xiàn),愛其實就在我們的身邊,我們并不缺少愛,缺少的只是發(fā)現(xiàn)愛的雙眼。

    其實,愛我們的人還很多,比如教給我們知識的老師。“生我者父母,成我者師也”,所以我們要感謝我們的老師。

    感恩老師,進(jìn)步為責(zé)。給我記憶最深的老師是我大學(xué)時的古代文學(xué)老師,全國王維研究會會長師長泰先生,70歲高齡了,還在為我們傳授知識,我們也很榮幸地成為他的關(guān)門弟子,并且,他還送給我們每人一本他老人家寫的書,他對我們說:“我的知識又不能帶到土里去,我要教給你們。”所以,我的古代文學(xué)書上筆記是記得密密麻麻,期末考試還考了專業(yè)第一名。其實,我們××學(xué)校也不乏這樣的老教師,老領(lǐng)導(dǎo)為了回報社會發(fā)揮余熱,毫不吝嗇的教給我們知識,我們有什么理由不去虛心學(xué)習(xí)呢?可也有一些怪事發(fā)生在校園內(nèi),前幾天,學(xué)校要求走讀生一律憑證出入,有一學(xué)生無證被門衛(wèi)揪住,要他去找班主任,這學(xué)生來了一句:“我又不曉得我班主任是哪個”這位同學(xué),我真想問一句:“你還認(rèn)識你父母嗎?”或是,我想有一天,你可能連自己都不認(rèn)識了。同學(xué)們,我希望像這樣的事情不要再發(fā)生了,“心念父母人常好,志報師恩品自高”,不管是在校內(nèi),還是校外,見到老師,都要叫聲:“老師好!”

    我們不僅要感恩父母,感恩老師,還要感恩學(xué)校。

    感恩學(xué)校,文明為責(zé)。我們要感謝給我們提供學(xué)習(xí)機會和場所的××學(xué)校。我們老師也要感謝給我們提供就業(yè)崗位和鍛煉的××學(xué)校。可有同學(xué)卻偏不愛護(hù)她,甚至抱怨這是垃圾學(xué)校,李校長曾經(jīng)為我們作了一個生動的比喻:一輛卡車,在沒有裝上東西時我們叫它卡車,可有一天,它被安排去運輸垃圾,最后人們都叫它垃圾車,同學(xué)們,明白其中的意味了嗎?你還這樣去叫你的母校了嗎?或者有同學(xué)還在說,我要是上一中、二中就好了,其實我告訴你一句話,希望你們能永遠(yuǎn)記住:最重要的不是你身在何處,而是朝什么方向走。或者有同學(xué)還在抱怨,說學(xué)校伙食差,學(xué)校床板硬。那我先給同學(xué)們講個故事吧。傳說,有個寺院的住持,給寺院里立下了一個特別的規(guī)矩,每到年底,寺里的和尚都要面對住持說兩個字。第一年年底,住持問新和尚心里最想說什么,新和尚說:“床硬”。第二年年底,住持又問新和尚心里最想說什么,新和尚說:“食劣”。第三年年底,新和尚沒等住持提問,就說出兩個字,同學(xué)們猜猜看是哪兩個字——“告辭”。住持望著新和尚的背影自言自語地說:“心中有魔,難成正果,可惜!可惜啊!”同學(xué)們,三年時光,你們來這里干什么的?三年后能否修成正果,就要看你們自己了,文明起來吧!振作起來吧!讓××學(xué)校明天以我為榮。

    國旗下感恩節(jié)演講稿(優(yōu)秀21篇)篇五

    感恩,其實是無處不在的。我站在那里的理由就是感恩。感激教師同學(xué)的支持愛戴,感激學(xué)校給予的機會,感激母親的培養(yǎng),感激我自我的付出。因為感激著這些,我今日便站在那里了。

    山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鳥,方成其壯闊。“感恩”是出于真誠懇切的對別人的幫忙表示感激,但感恩,并不止于此。當(dāng)一個人經(jīng)常說“感恩”的時候,他的生活便少了一份報怨,多了份珍惜;當(dāng)一個社會經(jīng)常說“感恩”時,他的世界便少了份紛爭,多了份和諧。感恩是一種生活態(tài)度:它是一種知足,一種珍惜,一種前進(jìn)。感恩教育演講稿由供給!

    宗教是最崇尚感恩的。他們感激天神,感激主。當(dāng)然,我們感激的,遠(yuǎn)比他們要多很多。從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育我們長大成人,父母們花去了多少的心血與汗水,編織了多少個日日夜夜;從上小學(xué)到初中,乃至大學(xué),又有多少教師為我們嘔心瀝血,默默奉獻(xiàn)著光和熱,燃燒著自我,點亮著他人。

    所以我們感激父母,感激他們給予的生命,撫養(yǎng)我們成人;感激教師,感激他們教給我們知識,引領(lǐng)我們做“大寫的人”;感激朋友,感激他們讓我們感受到世界的溫暖;感激對手,感激他們令我們不斷進(jìn)取、努力。并把感恩的心像一支支光明燦爛的火炬?zhèn)鬟f下去。簫伯納就有這樣一句格言:“人生不是一支短短的蠟燭,而是我們暫時拿著的火炬,我們必須要把它燃得十分光明燦爛,然后交給下一代人們。”這不正是傳遞感恩的體現(xiàn)嗎!

    那么,讓我們合上雙手,閉上雙眼,向上天誠心的禱告,愿天下人都學(xué)會“感恩”!

    讓感恩意識傳遞,相信我們的前途會更加光明,世界將變得更加完美。

    國旗下感恩節(jié)演講稿(優(yōu)秀21篇)篇六

    尊敬的老師們,同學(xué)們:

    大家好!

    我今天演講的題目是學(xué)會感恩,成就陽光人生。

    11月22日是感恩節(jié)。感恩,是一個充滿愛與溫暖的詞。感恩不僅是簡單的報恩,更是學(xué)會做人,成就陽光人生的支點。

    從我們來到這個世界上的那一刻起,我們便擁有了太多!父母給了我們生命和健康,兄弟姐妹給了我們歡樂和親情,老師給了我們知識和關(guān)愛,朋友給了我們友誼和信任。除此之外,我們還能感受到更多美好的事物縈繞在我們身邊,充實著我們的生命。

    推開窗,感受一縷晨風(fēng)拂過耳際,聆聽一聲鳥鳴叩響心扉,觸摸一滴露珠帶來的清涼,這些都是大自然賦予我們的愉悅!昂首迎新日,目送夕陽斜,這是時光豐富了我們的生命。甚至,在我們承受了一次風(fēng)雨,走過了一段泥濘后,都會獲得生活贈予我們的戰(zhàn)勝困難的勇氣。

    美國的羅斯福總統(tǒng)就常懷感恩之心。據(jù)說有一次家里失盜,被偷去了許多東西,一位朋友聞訊后,忙寫信安慰他。羅斯福在回信中寫道:“親愛的朋友,謝謝你來信安慰我,我現(xiàn)在很好,感謝上帝:第一,賊偷去的是我的東西,而沒有傷害我的生命;第二,賊只偷去我部分東西,而不是全部;第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我。”對任何一個人來說,失盜絕對是不幸的事,而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。

    感恩是愛和善的基礎(chǔ),我們雖然不可能變成完人,但常懷著感恩的情懷,就會發(fā)現(xiàn)生活中的美與善,就可以讓自己變得更加美麗。如果人人都有一顆感恩的心,那么天天都是感恩節(jié)。

    同學(xué)們,從現(xiàn)在起,準(zhǔn)備一個屬于你的感恩日記本,記錄下生活中美好的點滴。學(xué)會感恩,不僅僅是教科書上簡單地說教,也不是嘴上空洞的呼告,更應(yīng)該是我們發(fā)自內(nèi)心的行動。學(xué)會感恩,每一天都是明媚的,學(xué)會感恩,我們的人生便會充滿陽光。

    我的演講完畢,謝謝大家。

    國旗下感恩節(jié)演講稿(優(yōu)秀21篇)篇七

    只有知恩、感恩才能讓我們感覺到愛,才能讓我們少些抱怨,多些滿足。感恩是學(xué)會做人的支點,感恩之心是一種美好的情感。感恩節(jié)即將要到了,下面是本站小編為大家整理了關(guān)于感恩節(jié)國旗下的演講稿3篇,希望能夠幫到你。

    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛的同學(xué)們:

    大家好!今天,我演講的題目是:《感恩,從身邊做起》。

    站在這里,首先我要感恩!感謝學(xué)校的優(yōu)秀,感謝老師的厚愛,感謝同學(xué)的支持,感謝母親的養(yǎng)育,感謝我自己有勇氣站在這里,說出我感恩的心聲!

    是誰,為我們的快樂和幸福操碎了心;是誰,可以用生命來鋪墊我們成長的路......

    太多、太多的含辛茹苦!是父母,是父母把世界上最無私的愛奉獻(xiàn)給了我們,平凡而偉大!當(dāng)父母將他們舍不得入口的美食留給我們的時候,我們高興的笑了;當(dāng)我們將美味的食物分一口給母親吃的時候,媽媽眼里卻閃現(xiàn)出了淚花,不停地說:孩子懂事了!這是怎樣的對比啊!父母給了我們大海,我們認(rèn)為是理所當(dāng)然;我們僅僅給了母親一滴水,母親卻感動的要流淚!

    讓我們從今天開始,感恩父母,從身邊做起。在父母勞累了一天后端上一杯暖茶;在爸媽生日之際,別忘了送上一份祝福;在他們煩惱郁悶時用心去問候與安慰......

    今天,母親節(jié)雖然已經(jīng)過去了,但在這里我還是想對我的媽媽大聲說:媽媽,您曾用您堅實的臂彎為我撐起了一方藍(lán)天,而今,我也要用我日益豐滿的羽翼來為您遮風(fēng)擋雨!

    當(dāng)我們帶著煩躁的心面對一道道難題時,是老師用愛心,耐心和責(zé)任心幫我們解除疑惑,讓我們感受到了學(xué)習(xí)的樂趣;當(dāng)我們有了小小過錯的時候,是老師的循循善誘教給了我們做人的道理;當(dāng)易感的青春期帶給我們困惑的時候,是老師用溫暖的關(guān)懷和理解將我們易傷的心靈帶入陽光之中;老師,給了我們放眼世界的慧眼!感恩老師,讓我們從身邊做起!

    課堂上,認(rèn)真聽講,努力汲取知識的營養(yǎng),這就是感恩;課后,遇到老師,一面微笑,一面禮貌的招呼:老師好!這也是感恩;優(yōu)異的成績,全面的發(fā)展,每天進(jìn)步一點點,這更是對老師的感恩。感恩,從身邊做起!同學(xué)、朋友,每天在給我們傳遞著友情、幫助和支持,感恩同學(xué)、朋友從身邊做起。一抹溫馨的微笑,一句溫暖的問候,一個互助的行為,一道難題的講解,都是我們身邊的感恩!

    最后,讓我用自己喜歡的一首歌來結(jié)束我的演講:感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝有你,花開花落,我一樣會珍惜!謝謝大家!

    親愛的同學(xué)們:

    大家好!常言道:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報。”其實,我今天要講的題目就是“感恩,我們在行動”。

    近年來,隨著社會環(huán)境的變化,多元文化的影響,以及教育的缺失,使包括感恩在內(nèi)的許多中華傳統(tǒng)美德受到了不同程度的沖擊,感恩之心,報恩之情,在不少人心目中大打折扣。一些青少年以自我為中心,漠視寶貴的親情、友情,、師生情,更有不少獨生子女有了唯我獨尊,驕橫任性,只想索取,不思回報的思想,厭學(xué)貪玩,迷戀網(wǎng)吧,甚至早戀,不求上近,盲目攀比,不懂得體諒父母的辛勞,肆意揮霍父母的血汗錢,令人遺憾的成了“不懂感謝,不愿感激,不會感動”只知道索取的“冷漠一代”。

    試想,像這們的同學(xué)對待父母尚且如此,又怎么敢奢望他們會善待老師和朋友呢?如果國家有難,又怎么敢指望他們?yōu)閲覓侇^臚灑熱血呢?如果人人都這么自私自利的話,社會哪里還會有溫情呢?如果我們生活在這個失去溫清的世界,那么我們活著又有什么意義呢?這是多么可怕的事情啊!如果今天真是你生命中的最后一天,你又會去做什么呢?我們要做的第一件事情,就是報答養(yǎng)我育我的父母!為他們獻(xiàn)出自己的一份愛心。光靠喊。

    口號。

    是沒有任何用處的,我們應(yīng)該用我們的實際的行動來關(guān)愛我們的父母。

    感恩父母、孝順為責(zé)。同學(xué)們應(yīng)該都學(xué)過朱自清的《背影》與史鐵生的《我與地壇》吧!我每讀一次,都感到淚要掉下來,因為我想到了我的父母,今年清明節(jié),我回家看望父母,要返校上班了,可天下著雨,從我家到公路還有一段泥巴路,于是我爸就推出三輪車,讓我和我朋友坐在上面,一直推著我們到公路上等車,直到我們上車后,我父親才推著車子回去。我朋友說:“你一定要把你爸背影記下來”,同學(xué)們,現(xiàn)在給你們一分鐘時間,你們閉上眼睛,想想你的父母吧!……好!想完之后,你是否發(fā)現(xiàn),愛其實就在我們的身邊,我們并不缺少愛,缺少的只是發(fā)現(xiàn)愛的雙眼。

    其實,愛我們的人還很多,比如教給我們知識的老師。“生我者父母,成我者師也”,所以我們要感謝我們的老師。

    感恩老師,進(jìn)步為責(zé)。給我記憶最深的老師是我大學(xué)時的古代文學(xué)老師,全國王維研究會會長師長泰先生,70歲高齡了,還在為我們傳授知識,我們也很榮幸地成為他的關(guān)門弟子,并且,他還送給我們每人一本他老人家寫的書,他對我們說:“我的知識又不能帶到土里去,我要教給你們。”所以,我的古代文學(xué)書上筆記是記得密密麻麻,期末考試還考了專業(yè)第一名。其實,我們××學(xué)校也不乏這樣的老教師,老領(lǐng)導(dǎo)為了回報社會發(fā)揮余熱,毫不吝嗇的教給我們知識,我們有什么理由不去虛心學(xué)習(xí)呢?可也有一些怪事發(fā)生在校園內(nèi),前幾天,學(xué)校要求走讀生一律憑證出入,有一學(xué)生無證被門衛(wèi)揪住,要他去找班主任,這學(xué)生來了一句:“我又不曉得我班主任是哪個”這位同學(xué),我真想問一句:“你還認(rèn)識你父母嗎?”或是,我想有一天,你可能連自己都不認(rèn)識了。同學(xué)們,我希望像這樣的事情不要再發(fā)生了,“心念父母人常好,志報師恩品自高”,不管是在校內(nèi),還是校外,見到老師,都要叫聲:“老師好!”

    我們不僅要感恩父母,感恩老師,還要感恩學(xué)校。

    感恩學(xué)校,文明為責(zé)。我們要感謝給我們提供學(xué)習(xí)機會和場所的××學(xué)校。我們老師也要感謝給我們提供就業(yè)崗位和鍛煉的××學(xué)校。可有同學(xué)卻偏不愛護(hù)她,甚至抱怨這是垃圾學(xué)校,李校長曾經(jīng)為我們作了一個生動的比喻:一輛卡車,在沒有裝上東西時我們叫它卡車,可有一天,它被安排去運輸垃圾,最后人們都叫它垃圾車,同學(xué)們,明白其中的意味了嗎?你還這樣去叫你的母校了嗎?或者有同學(xué)還在說,我要是上一中、二中就好了,其實我告訴你一句話,希望你們能永遠(yuǎn)記住:最重要的不是你身在何處,而是朝什么方向走。或者有同學(xué)還在抱怨,說學(xué)校伙食差,學(xué)校床板硬。那我先給同學(xué)們講個故事吧。傳說,有個寺院的住持,給寺院里立下了一個特別的規(guī)矩,每到年底,寺里的和尚都要面對住持說兩個字。第一年年底,住持問新和尚心里最想說什么,新和尚說:“床硬”。第二年年底,住持又問新和尚心里最想說什么,新和尚說:“食劣”。第三年年底,新和尚沒等住持提問,就說出兩個字,同學(xué)們猜猜看是哪兩個字——“告辭”。住持望著新和尚的背影自言自語地說:“心中有魔,難成正果,可惜!可惜啊!”同學(xué)們,三年時光,你們來這里干什么的?三年后能否修成正果,就要看你們自己了,文明起來吧!振作起來吧!讓××學(xué)校明天以我為榮。

    老師們,同學(xué)們,大家早上好!今天,我講話的題目是《學(xué)會感恩》。

    讓我們先來聽兩個小故事吧:。

    故事一,一個喝父母血的人。

    中央電視臺xx年5月30日的聊天節(jié)目報道了這樣的一則新聞:農(nóng)民陳幫順有三個兒子,只有大兒子小良考上了大學(xué).為了供應(yīng)小良完成學(xué)業(yè),年近50的陳幫順和病弱的老伴不得不賣血換錢,連續(xù)6年,賣出的血量能裝滿兩個汽油桶.然而,明知父母艱辛的小良自讀大學(xué)后6年都沒回家,整日沉迷于網(wǎng)吧,荒廢了學(xué)業(yè),直到被學(xué)校退學(xué).當(dāng)節(jié)目現(xiàn)場陳幫順含淚呼喚時,滿座學(xué)子無不為之動容,而做為當(dāng)事人的小良竟然對事后千辛萬苦找到他的央視記者說:我爸在電視臺這么說我,他有病,他是一個殘酷無情的人.......

    故事二,忘恩負(fù)義的人。

    東北有一位孤寡老人,用自己三百多元的退休金和每天早出晚歸拾荒所賺來的錢,同時資助三個家庭經(jīng)濟(jì)困難的大學(xué)生,每人每月50元.在他們求學(xué)的幾年中,最多的一位共獲得老人2100元資助,最少的一位也有1650元.他們?nèi)″X時,言辭也頗為動聽.然而,畢業(yè)工作后,他們音信全無.

    人類之所以區(qū)別于其他低等動物,就是人類具有感情和理智.有恩有愛,是人類生活中最燦爛,最絢麗的文明之花.滴水之恩,當(dāng)涌泉相報,是人類廣為傳誦的美德.感恩是人之常情,事之長理,懂得感恩也是做人的基本條件之一.不會感恩,從某種角度講,就是對人類神圣感情的褻瀆.

    現(xiàn)在有不少學(xué)生老覺得生活沒意義,沒意思,孤獨,寂寞,似乎找不到任何的學(xué)習(xí)的動力.但我們發(fā)現(xiàn)他們其中有些人享受著無微不至的照顧,沐浴著問寒問暖的關(guān)懷,擁有如蚌含珠似的呵護(hù),就在這樣的幸福中長大和生活.然而對這種關(guān)心,幫助,照顧,他們似乎不知感動,不知報恩,如此心枯如老井,對得到的一切覺得理所當(dāng)然,激不起感謝和愛的情感,生活自然不會有什么意義,人生也就沒有什么動力.

    同學(xué)們相處應(yīng)該親如兄弟姐妹,每個班級就是一個大家庭,同學(xué)們互愛,互助使得我們單調(diào),寂寞,艱苦的學(xué)習(xí)生活變得豐富多采.生活中發(fā)生點小磨擦在所難免,可是有些同學(xué)不顧同窗之宜自私,霸道,蠻橫無理,甚至刀兵相見,不存絲毫感恩之情;老師們?yōu)榱俗屚瑢W(xué)們掌握更多的知識,將來有一個好的歸宿,殫精竭慮,加班加點.尤其是班主任老師早起晚睡天天守在同學(xué)們身邊,無非是讓同學(xué)們遵守紀(jì)律,別虛擲光陰.而有些同學(xué)不但不知老師們在同學(xué)們身上的付出,心存感激,改過自新,卻恩將仇報敵視,欺騙甚至謾罵老師.良心何在!有些同學(xué)的家長為了讓你來上學(xué),不惜臉面,精力,財力,希望你在學(xué)校成人,成材,但那些只知吃喝玩樂不思進(jìn)取的同學(xué),你們轉(zhuǎn)瞬即逝的歡樂就是父母親撕心裂肺的痛苦!.

    我們應(yīng)該明白:沒有人生來就應(yīng)該為你付出什么.人們(包括父母和師長)對你付出這般的愛,是因為他們有責(zé)任感,他們善良,他們擁有一棵仁愛之心,他們希望這世界因自己變得美好起來.如果你享受了別人的優(yōu)待和關(guān)照,就要心存感謝.若是你對此貶低忽略,那你永遠(yuǎn)也不會懂得愛心的真諦,也不配得到這一切.

    一位很有成就的女性曾這樣說道:我常常以感恩的心情,想念那些曾給予過我鼓勵或贊揚的人.他們給我的這些鼓勵和贊揚使我受益終身,沒齒難忘.------我深知,因為他們愛我,才會鼓勵我,信任我,支持我,贊賞我,批評我;也因為我愛他們,不愿這些因為愛我贊賞我的人失望,所以在我這40多年的人生中,才時時督促自己,勉勵自己做好事,做好人,不怕失敗,積極向上,永遠(yuǎn)對他們給予我的鼓勵和贊賞心存感恩.感恩也是一種愛的方式,正因為我時時心存感恩,所以我的人生才得以過得非常充實,非常快樂,事業(yè)才得以成功.

    中國臺灣評選的第37屆十大杰出青年賴東進(jìn)先生從小就出生在一個貧困的家庭,他的父母都是殘疾人,只能靠乞討來養(yǎng)活他.他9歲的時候,才走進(jìn)了學(xué)校,他一邊讀書,一邊討飯,一邊照顧殘疾的父母和弟妹.每次討飯回來,他都要跪著喂他的爸爸媽媽.當(dāng)他成名以后,在一次座談會上,他這樣說:我對生活充滿了感恩的心情.我感謝我的父母,他們雖然眼睛瞎了,但他們給了我生命;我還感謝苦難的命運,是苦難給了我磨練.艱難和困苦,讓賴東進(jìn)學(xué)會了堅強地面對生活,掌握了頑強的生存本能,最難能可貴的是,他不因父母的殘疾而抱怨,而是以一顆感恩的心來感謝父母.

    國旗下感恩節(jié)演講稿(優(yōu)秀21篇)篇八

    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

    大家早上好。今天中國演講的題目是:《親情無限學(xué)會感恩》。

    善良仁愛是人類生活中最燦爛絢麗的文明之花,滴水之恩,泉之酬,是人類廣為傳誦的美德。感恩是人的天性和常識,懂得感恩也是做人的基本條件之一。感恩是一種生活態(tài)度,是內(nèi)心的獨白,是發(fā)自內(nèi)心的.陳述,是發(fā)自內(nèi)心的感謝。

    給你講一個真實的故事:1999年10月3日,貴州馬陵景區(qū),一輛滿載35名乘客的纜車緩緩滑下。纜車慢慢滑了30米后,像箭一樣掉下了山。一聲巨響后,它撞到了110米以下的混凝土地板上,斷裂的電纜在山上飛舞。

    纜車出事的那一刻,坐馬車從城里趕來的潘天棋先生和賀先生,都想把年僅兩歲半的兒子抱起來。結(jié)果,那個叫潘子豪的孩子只受了輕微的唇傷,而他的父母卻永遠(yuǎn)地死去了。在生死關(guān)頭,父母沒有為自己著想,雙手把生的希望留給了兒子,這是世上最偉大的父母之愛!這個生活故事深深打動了歌手韓紅,他用這個令人震驚的事件和一個孩子的語氣創(chuàng)作了這首感人的歌曲《天亮了》。世界上最偉大的愛是父愛和母愛。花可以枯萎,海可以改變,但父母的愛會永遠(yuǎn)留在我們心里。

    同學(xué)們,讓我們帶著一顆感恩的心去看社會,看父母,看親人。你會發(fā)現(xiàn)你有多幸福。敞開心扉,讓細(xì)雨洗去心中的污染。學(xué)會感恩,因為它會讓世界更美好,讓生活更充實。

    讓我們感恩學(xué)校,為我們提供良好的學(xué)習(xí)和生活平臺;感謝校長,先進(jìn)的理念,帶頭為我們樹立榜樣的品德;感謝所有的老師,皺紋和白發(fā)是引領(lǐng)我們在知識海洋中旅行的見證人;感恩的伴侶,他們與我們分享生活的每一點點滴滴;感激美麗清新的校園,讓我們?yōu)樽约簜}促的腳步增添一點安慰,讓我們追逐夢想,對生活充滿無限渴望;我們感激明亮寬敞的教室,我們朝夕相處的桌椅……我們感激生活中給予我們支持、幫助和關(guān)懷的所有人和事。感謝他們,就是他們,我們的生活才會充滿光彩。

    一位哲學(xué)家曾經(jīng)說過:幸福就是感恩。同學(xué)們,你們有感恩的心嗎?行動勝于行動!感恩你的心,回報你的行為!我們必須有所回報。感恩節(jié),從我做起,從小事做起!我們可以主動掃地,洗碗洗衣服,給父母分擔(dān)一些家務(wù),努力做一個能讓父母安心的好孩子;我們可以認(rèn)真聽課,完成每一科的作業(yè),用最好的成績換取老師開心的微笑;我們可以避免隨地亂扔垃圾,努力做一個環(huán)保小衛(wèi)士,回報我們學(xué)校的培育。我們也要感謝我們共同的母親,她是祖國的母親。沒有祖國的繁榮,就沒有我們的一切!

    感恩無邊,一句話,一個動作,就能表達(dá)和詮釋感恩的真諦;沒有一絲感激,沒有付出,沒有進(jìn)步,都能傳達(dá)和感受到真情實感的力量。同學(xué)們,學(xué)會感恩,就能享受快樂。讓我們用感恩的心去體味世界的溫暖,用快樂的心情去涂抹生活的色彩,用勤奮和毅力去演繹我們精彩的人生。

    最后,祝我們?nèi)w師生幸福!無限孝順!

    文檔為doc格式。

    國旗下感恩節(jié)演講稿(優(yōu)秀21篇)篇九

    尊敬的各位老師、同學(xué)們:

    我不想形容他瘦弱不寬闊的肩膀,哪怕有一家人的分量。我不想講他平凡卻不虛度的一生,哪怕能反映他的滄桑。我想描述的是他的眼睛。他的眼神影響我的選擇,影響我的態(tài)度,影響我的方向。

    我發(fā)現(xiàn)其實我有點怕爸爸。當(dāng)你成功時,被鮮花和掌聲包圍。只有他遠(yuǎn)離喧鬧的人群。眼里滿是警告:驕傲使人滑倒。我浮躁而驕傲的內(nèi)心,在他眼神的影響下,漸漸平靜下來。然后腳踏實地,重新鉆回知識的海洋。后來竊喜的時候,不由得想起了他的眼神。我心里一縮,埋下頭,讓贊美的聲音流過耳朵。

    又是一場奇怪的爭吵。我女兒和她媽媽發(fā)生了沖突。因為覺得委屈,所以流淚。一邊的父親仍是不語。我眼里有點意思,但更像是責(zé)備。我明白了,父親抱怨我不懂事,母親大病初愈。她怎么能忍受這種憤怒?是的,我錯了!感謝父親的眼神,影響了我高傲的性格,讓我懂事。

    在母親手術(shù)室前的長椅上,他坐著抽煙。一個個吸。被呼出的煙霧包圍著,密集得像太陽下的薄霧。父親一直嘆氣,終究一句話也沒說。但是透過揮之不去的煙霧,我看到了他的眼睛,流露出希望。不知道為什么,眼睛特別亮。即使有眼淚,也沒有掉下來。突然感受到父親對這個家的深愛。我知道一個人對一個家庭的責(zé)任有多大。普通的父親有如此大的責(zé)任感。

    也許我的未來不會由父親決定。但我從小就在他潛移默化的影響下長大。我希望我也能像他一樣輕盈負(fù)責(zé)。

    感謝父親,他的眼神影響了我。

    國旗下感恩節(jié)演講稿(優(yōu)秀21篇)篇十

    讓我們先來聽兩個小故事吧:。

    故事一,一個喝父母血的人。

    中央電視臺xx年5月30日的聊天節(jié)目報道了這樣的一則新聞:農(nóng)民陳幫順有三個兒子,只有大兒子小良考上了大學(xué).為了供應(yīng)小良完成學(xué)業(yè),年近50的陳幫順和病弱的老伴不得不賣血換錢,連續(xù)6年,賣出的血量能裝滿兩個汽油桶.然而,明知父母艱辛的小良自讀大學(xué)后6年都沒回家,整日沉迷于網(wǎng)吧,荒廢了學(xué)業(yè),直到被學(xué)校退學(xué).當(dāng)節(jié)目現(xiàn)場陳幫順含淚呼喚時,滿座學(xué)子無不為之動容,而做為當(dāng)事人的小良竟然對事后千辛萬苦找到他的央視記者說:我爸在電視臺這么說我,他有病,他是一個殘酷無情的人.......

    故事二,忘恩負(fù)義的人。

    東北有一位孤寡老人,用自己三百多元的退休金和每天早出晚歸拾荒所賺來的錢,同時資助三個家庭經(jīng)濟(jì)困難的大學(xué)生,每人每月50元.在他們求學(xué)的幾年中,最多的一位共獲得老人2100元資助,最少的一位也有1650元.他們?nèi)″X時,言辭也頗為動聽.然而,畢業(yè)工作后,他們音信全無.

    人類之所以區(qū)別于其他低等動物,就是人類具有感情和理智.有恩有愛,是人類生活中最燦爛,最絢麗的文明之花.滴水之恩,當(dāng)涌泉相報,是人類廣為傳誦的美德.感恩是人之常情,事之長理,懂得感恩也是做人的基本條件之一.不會感恩,從某種角度講,就是對人類神圣感情的褻瀆.

    現(xiàn)在有不少學(xué)生老覺得生活沒意義,沒意思,孤獨,寂寞,似乎找不到任何的學(xué)習(xí)的動力.但我們發(fā)現(xiàn)他們其中有些人享受著無微不至的照顧,沐浴著問寒問暖的關(guān)懷,擁有如蚌含珠似的呵護(hù),就在這樣的幸福中長大和生活.然而對這種關(guān)心,幫助,照顧,他們似乎不知感動,不知報恩,如此心枯如老井,對得到的一切覺得理所當(dāng)然,激不起感謝和愛的情感,生活自然不會有什么意義,人生也就沒有什么動力.

    同學(xué)們相處應(yīng)該親如兄弟姐妹,每個班級就是一個大家庭,同學(xué)們互愛,互助使得我們單調(diào),寂寞,艱苦的學(xué)習(xí)生活變得豐富多采.生活中發(fā)生點小磨擦在所難免,可是有些同學(xué)不顧同窗之宜自私,霸道,蠻橫無理,甚至刀兵相見,不存絲毫感恩之情;老師們?yōu)榱俗屚瑢W(xué)們掌握更多的知識,將來有一個好的歸宿,殫精竭慮,加班加點.尤其是班主任老師早起晚睡天天守在同學(xué)們身邊,無非是讓同學(xué)們遵守紀(jì)律,別虛擲光陰.而有些同學(xué)不但不知老師們在同學(xué)們身上的付出,心存感激,改過自新,卻恩將仇報敵視,欺騙甚至謾罵老師.良心何在!有些同學(xué)的家長為了讓你來上學(xué),不惜臉面,精力,財力,希望你在學(xué)校成人,成材,但那些只知吃喝玩樂不思進(jìn)取的同學(xué),你們轉(zhuǎn)瞬即逝的歡樂就是父母親撕心裂肺的痛苦!.

    我們應(yīng)該明白:沒有人生來就應(yīng)該為你付出什么.人們(包括父母和師長)對你付出這般的愛,是因為他們有責(zé)任感,他們善良,他們擁有一棵仁愛之心,他們希望這世界因自己變得美好起來.如果你享受了別人的優(yōu)待和關(guān)照,就要心存感謝.若是你對此貶低忽略,那你永遠(yuǎn)也不會懂得愛心的真諦,也不配得到這一切.

    一位很有成就的女性曾這樣說道:我常常以感恩的心情,想念那些曾給予過我鼓勵或贊揚的人.他們給我的這些鼓勵和贊揚使我受益終身,沒齒難忘.------我深知,因為他們愛我,才會鼓勵我,信任我,支持我,贊賞我,批評我;也因為我愛他們,不愿這些因為愛我贊賞我的人失望,所以在我這40多年的人生中,才時時督促自己,勉勵自己做好事,做好人,不怕失敗,積極向上,永遠(yuǎn)對他們給予我的鼓勵和贊賞心存感恩.感恩也是一種愛的方式,正因為我時時心存感恩,所以我的人生才得以過得非常充實,非常快樂,事業(yè)才得以成功.

    中國臺灣評選的第37屆十大杰出青年賴東進(jìn)先生從小就出生在一個貧困的家庭,他的父母都是殘疾人,只能靠乞討來養(yǎng)活他.他9歲的時候,才走進(jìn)了學(xué)校,他一邊讀書,一邊討飯,一邊照顧殘疾的父母和弟妹.每次討飯回來,他都要跪著喂他的爸爸媽媽.當(dāng)他成名以后,在一次座談會上,他這樣說:我對生活充滿了感恩的心情.我感謝我的父母,他們雖然眼睛瞎了,但他們給了我生命;我還感謝苦難的命運,是苦難給了我磨練.艱難和困苦,讓賴東進(jìn)學(xué)會了堅強地面對生活,掌握了頑強的生存本能,最難能可貴的是,他不因父母的殘疾而抱怨,而是以一顆感恩的心來感謝父母.

    國旗下感恩節(jié)演講稿(優(yōu)秀21篇)篇十一

    老師們、同學(xué)們,大家好!

    我是六(2)班的顧宇雷,今天國旗下的講話題目是《學(xué)會感恩,懂得回報》。

    在美國,每年11月的最后一個星期四是“感恩節(jié)”,本周四11月28日就是感恩節(jié)了,在那天,人們都要歡聚一堂,舉行各種慶祝活動,感謝、頌揚在過去一年里幫助過自己的人,并且盡自己的可能去幫助需要幫助的人,以他們自己的方式度過感恩節(jié)。

    “感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德,“滴水之恩,涌泉相報”“誰言寸草心,報得三春暉”,這是祖先為我們留下的教誨。懷著一顆感恩的心看世界,你才會真正幸福。

    同學(xué)們,如果你心存感恩,當(dāng)你因沒有履行學(xué)生的職責(zé)而受到老師的批評時,就會虛心接受,因為你知道,老師是真心幫助你;如果你心存感恩,當(dāng)同學(xué)間有了矛盾,哪怕你再委屈,也會用正確的方法去化解,而不是大打出手,因為你知道,同學(xué)不是敵人,要珍惜這份友情。

    在我們心懷感恩之時,我們是否想過,父母養(yǎng)育我們,我們應(yīng)感謝父母,孝敬父母;老師培育我們,我們應(yīng)感謝老師,尊敬老師;學(xué)校為我們創(chuàng)造了成長環(huán)境,我們應(yīng)感謝學(xué)校,回報學(xué)校。

    同學(xué)們,學(xué)會感恩吧。心懷感恩,就會少一些煩惱,少一些抱怨,心胸就會寬闊一些;心懷感恩,就會少一點斤斤計較,少一點鼠目寸光,心情就舒暢一些,生活就會美好一些;學(xué)會感恩,才懂得珍惜;學(xué)會感恩,才懂得回報;學(xué)會感恩,才懂得奉獻(xiàn)。

    在這里,我向全體同學(xué)發(fā)出倡議:

    1、尊敬老師,對老師有禮貌,尊重老師的勞動,專心聽好每一堂課,認(rèn)真完成各學(xué)科作業(yè)。

    2、理解老師的良苦用心。無論是嚴(yán)格要求還是諄諄教導(dǎo),是熱情洋溢的表揚還是苦苦的批評,我們的老師都是為了教會我們怎樣學(xué)習(xí),怎樣做事,怎樣做人。

    3、體貼父母,幫助父母做一些力所能及的事情。

    4、關(guān)心集體,友愛同學(xué)。用心為集體、為他人做一些事情。

    我的講話完畢,謝謝大家!

    國旗下感恩節(jié)演講稿(優(yōu)秀21篇)篇十二

    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

    大家好!

    先問大家一個問題,請問你會感恩嗎?你知道感恩節(jié)是在什么時候嗎?

    常懷感恩之心,就會更加感激和懷念那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在,我們才有了今天的幸福和喜悅;常懷感恩之心,就是要給予別人更多的幫助和鼓勵。在別人有困難時,我們伸出援助之手,幫助他們度過難關(guān),不求回報;常懷感恩之心,對別人對環(huán)境就會少一分挑剔,多一分欣賞。

    學(xué)會感恩是培養(yǎng)具有良好思想品質(zhì)和道德修養(yǎng)的前提。感恩不僅僅是美德,感恩是一個人的基本條件!我敢說,一個不懂感恩,不懂心懷感恩的人,就不是一個健全的人!每次自己陷入困境,總會有一雙手來拉自己一把。手多了我也模糊了,只記得人們的臉上都洋溢著笑容,那是無私和博大。感恩是生活中最大的智慧,時常擁有感恩之情,便會時刻有報恩之心。

    有了報恩之心,就會把成就歸功于大家,失誤歸過于自己;就會把組織的優(yōu)點告訴大家,把組織的不足告訴領(lǐng)導(dǎo)。而犧牲精神便會凝聚在我們體內(nèi),當(dāng)需要舍棄個人英雄主義時,甘愿正直而坦然地面對;組織困難的時候,甘愿做出自我利益的犧牲;當(dāng)他人困難的時候,甘愿不講利益提供幫助。有了生命,我們才有可能擁有一切;心存感恩,方能感知生活施予我們的恩澤,方能感知這個世界充滿愛心。

    學(xué)會感恩,這是社會對我們的要求,這也是將有助于我們好的品格的形成,學(xué)會感恩,將會使我們一生受益。

    同學(xué)們,讓我們學(xué)會感恩,做一個知恩圖報的人,讓世界因為有了感恩而更加美好吧!

    我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

    國旗下感恩節(jié)演講稿(優(yōu)秀21篇)篇十三

    老師們、同學(xué)們:

    大家好!

    我是六(2)班的顧宇雷,今天國旗下的講話題目是《學(xué)會感恩,懂得回報》。

    在美國,每年11月的最后一個星期四是“感恩節(jié)”,本周四11月28日就是感恩節(jié)了,在那天,人們都要歡聚一堂,舉行各種慶祝活動,感謝、頌揚在過去一年里幫助過自己的人,并且盡自己的可能去幫助需要幫助的人,以他們自己的方式度過感恩節(jié)。

    “感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德,“滴水之恩,涌泉相報”“誰言寸草心,報得三春暉”,這是祖先為我們留下的教誨。懷著一顆感恩的心看世界,你才會真正幸福。

    同學(xué)們,如果你心存感恩,當(dāng)你因沒有履行學(xué)生的職責(zé)而受到老師的批評時,就會虛心接受,因為你知道,老師是真心幫助你;如果你心存感恩,當(dāng)同學(xué)間有了矛盾,哪怕你再委屈,也會用正確的方法去化解,而不是大打出手,因為你知道,同學(xué)不是敵人,要珍惜這份友情。

    在我們心懷感恩之時,我們是否想過,父母養(yǎng)育我們,我們應(yīng)感謝父母,孝敬父母;老師培育我們,我們應(yīng)感謝老師,尊敬老師;學(xué)校為我們創(chuàng)造了成長環(huán)境,我們應(yīng)感謝學(xué)校,回報學(xué)校。

    同學(xué)們,學(xué)會感恩吧。心懷感恩,就會少一些煩惱,少一些抱怨,心胸就會寬闊一些;心懷感恩,就會少一點斤斤計較,少一點鼠目寸光,心情就舒暢一些,生活就會美好一些;學(xué)會感恩,才懂得珍惜;學(xué)會感恩,才懂得回報;學(xué)會感恩,才懂得奉獻(xiàn)。

    在這里,我向全體同學(xué)發(fā)出倡議:

    1、尊敬老師,對老師有禮貌,尊重老師的勞動,專心聽好每一堂課,認(rèn)真完成各學(xué)科作業(yè)。

    2、理解老師的良苦用心。無論是嚴(yán)格要求還是諄諄教導(dǎo),是熱情洋溢的表揚還是苦苦的批評,我們的老師都是為了教會我們怎樣學(xué)習(xí),怎樣做事,怎樣做人。

    3、體貼父母,幫助父母做一些力所能及的事情。

    4、關(guān)心集體,友愛同學(xué)。用心為集體、為他人做一些事情。

    我的講話完畢,謝謝大家!

    國旗下感恩節(jié)演講稿(優(yōu)秀21篇)篇十四

    親愛的老師和同學(xué)們:

    大家好!

    如果說大地培育了參天大樹,那么落葉歸根到底是為了反哺大地;如果是春風(fēng)帶來了生機,讓萬物復(fù)蘇,那么百花齊放,絢爛奪目,這就是對春天的回報。如果說,百溪千泉匯成瀑布,那么瀑布付出的回報就是驚天動地的輝煌;如果磐石是搖籃,是托兒所,那么付出了心血和努力的老師們應(yīng)該得到怎樣的回報可能是太喜歡校園生活了,安靜的校園,和諧的`氛圍深深吸引著我。然而,通過短短幾個月的相處,我對校園有了更多的了解。它不僅外表平靜悠閑,更是一片暗流涌動、藏龍臥虎之地。當(dāng)我高興的時候,我充滿了情感。我欽佩學(xué)校的老師。他們培養(yǎng)了一代又一代的精英,他們逐年提高入學(xué)率。他們?yōu)樽鎳慕ㄔO(shè)輸送了一批人才。

    天亮的時候,他們已經(jīng)出現(xiàn)在校園里,開始了忙碌的一天。每當(dāng)夜幕降臨,他們的辦公室依然燈火通明,忙著寫作業(yè)和教案,忘了累,忘了回家。

    為了工作,他們放棄家庭,照顧每一個人。他們有的默默無聞,把青春獻(xiàn)給了教育。有的積勞成疾,倒成了一身。但是,他們依然兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。這種正氣凜然的紅燭精神,怎能不讓我們敬佩,不讓我們深深感動我們怎么能不呢...

    我們是蜜蜂,老師是我們采蜜的花朵;我們是花朵,老師是護(hù)花的綠葉,我們是幼苗,老師是稱職的園丁。他們不是船長或?qū)④姡皇瞧胀ǖ乃只蚴勘瑓s培養(yǎng)了無數(shù)的船長和將軍。他們?yōu)閷W(xué)生的成績微笑、哭泣、鼓掌、歡呼。他們擔(dān)心,猶豫,擔(dān)心,思考學(xué)生的挫敗感。

    年年有多少事,迎送多少物。同學(xué)們,你們數(shù)過了嗎老師一節(jié)課要站45分鐘。一年,十年,幾十年呢中國有舉世聞名的絲綢之路、長征路、鄧吉路,那么老師腳下的路能與之媲美嗎我們的答案是肯定的,因為這條路和用愛、堅持、奉獻(xiàn)、犧牲書寫里程、路標(biāo)是一樣的!

    同學(xué)們,你們老師的恩情如山。你想過如何償還嗎不要等未來,不要等事業(yè)有成,就在今天,在師生相處的日日夜夜,給老師們最真誠的感謝和最美好的祝愿。

    我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

    國旗下感恩節(jié)演講稿(優(yōu)秀21篇)篇十五

    尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

    大家好!今天我講話的題目是:愛在左,感恩在右。

    生命,如同遼遠(yuǎn)宇宙中的小小星辰。成長,也本是一個歷久彌香的過程。十多年的時間,一路磕磕絆絆,即使身處黑暗,也始終會有一個人,伸出她溫暖的大手,扶著你前進(jìn)。那個人,就是母親。

    十多年前,隨著一聲啼哭劃破生命的長空,你用你的哭聲,宣告你生命地開始。而她,卻只能虛弱地看著你微笑。十多年前,她用痛楚撐起你的第一片天,十多年后,你用你的叛逆回報她的關(guān)心;十多年前,她用自己的半條命換回了你的一條命,十多年后,你用你的不羈換回她的眼淚;十多年前,她發(fā)誓會用一生守護(hù)你臉上的笑容,十多年后,你卻讓她的誓言再也承擔(dān)不起淚水。

    十多年的光陰,你從一個諳世事的小孩慢慢變成一個青春年少的少年。你一天天長大,可你有沒有發(fā)現(xiàn),她的腰身早已變得不再挺拔,她的眼神早已失去了光華,她的黑發(fā)早已泛起了霜光,她的臉頰早已布滿了歲月的痕跡。有人說,歲月是一把沙,握得住的是回憶,握不住的是年華。她的年華,是不是在不經(jīng)意間撐起了你的歲月。

    你可以跟朋友侃侃而談,卻不愿意跟她進(jìn)行最簡單的交流;你可以跟朋友逛街,吃飯,看電影,卻不愿意陪她聊聊家常,做做晚飯;你可以很自然地對朋友說出“謝謝”“對不起”,卻不愿意對她說出最普通的一句“媽媽,我愛你。”

    感恩,是用你的雙手撫上她額頭的皺紋,讓笑容綻開在她的臉頰。

    感恩,是把你的閑暇時間用來多陪她說說話,聊聊天,讓她不會覺得孤單。

    感恩,是在節(jié)日以及她生日時送上一聲祝福,讓她感到有你,是一種幸福。

    感恩,是每周給她一個電話,一條短信,讓她知道你一切安好。

    感恩,是對她說出最簡單的一些話語“我愛你”“辛苦了”讓她的日子泛起甜蜜的浪花。

    感恩,是給她捶捶肩,揉揉腰,讓她有作為一個母親應(yīng)有的幸福。

    十多年的年華流轉(zhuǎn),你的步履逐漸輕盈,她的步伐卻逐漸蹣跚,她已漸漸追不上你前進(jìn)的腳步,此時,請放慢你的步伐,停下來,等等她,牽起她的手,陪她一起往下走,別讓她看著你的背影流淚。

    下一個十字路口,請牽好她的手,就像小時候,她牽你過馬路一樣。別放開她,不然,她也會害怕,害怕你一放開她就不會再回來,就再也找不到她守護(hù)一生的面龐了。

    對每一位母親來說,要求的并不多,幸福就是,尋常的日子依舊,水果攤上仍舊賣著最普通的香蕉,打開水龍頭,仍舊有清水流出來,天黑了,路燈依舊自動亮起。幸福就是,尋常的人依舊,在晚餐的燈下,年少的你仍嘰嘰喳喳地談自己的學(xué)校,年老的她仍嘮嘮哪哪地談今天市場的菜價,幸福就是,即使她頭發(fā)白了,背也駝了,還能自己走到街角,買兩副燒餅油條,回頭叫你起床,幸福就是,早上和她說“再見”的你,晚上又平平常常的回來了,書包丟在同一個角落,臭球鞋塞在同一張椅下,幸福就是,她還在,你還在,一起對著鏡頭微笑,你還是當(dāng)初的那個孩子,而她,還是當(dāng)初的那個母親。

    同學(xué)們,面對母親深沉而無私的愛,讓我們從感恩母親做起,感謝身邊的一切。感謝老師教給我們知識,讓我們有飛翔的翅膀;感謝同學(xué)陪伴我們走過歲月,讓我們學(xué)會勇敢和堅強,感謝學(xué)校提供給我們的幫助,讓我們的理想有了播種的土地,感謝生命中的過客,感謝天空,感謝云朵,感謝一切的一切。

    謝謝大家!

    國旗下感恩節(jié)演講稿(優(yōu)秀21篇)篇十六

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:大家好。

    我叫xx,來自xx幼兒園,我為大家演講的題目是:《感恩母親》。

    有一個人,她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最柔軟的地方,你愿用自己的一生去愛她,這個人,叫“母親”;有一種愛,它可以讓你隨意的索取、享用,卻不要你任何的回報。這種愛,叫“母愛”!母愛是世界上最平凡而又最偉大的情感,她伴我們成長,為我們遮風(fēng)擋雨,我們一切的榮耀,都來自于這平凡而偉大的母愛。天下的母親們,需要的不是物質(zhì)上的'滿足,而是希望,自己的子女們,都能有一個好的未來,擁有一顆感恩的心,將來能回報社會。回報關(guān)愛自己的人。

    位,對他的國家負(fù),能起什么樣的責(zé)任?一個不愛國,不愛家,不愛他人的人;又怎么能夠盡心盡力去,建設(shè)祖國的明天呢?讓我們時刻懷著一顆感恩的心,讓我們一起成為懂得感恩的人,感謝我們的父母,感謝所有愛我們的人。

    國旗下感恩節(jié)演講稿(優(yōu)秀21篇)篇十七

    滴水之恩,當(dāng)涌泉相報,是人類廣為傳誦的美德。感恩是人之常情,事之長理,懂得感恩也是做人的基本條件之一。下面小編為大家準(zhǔn)備了關(guān)于2018感恩節(jié)國旗下演講稿,歡迎閱讀。

    親愛的同學(xué)們:

    大家早上好,很榮幸能站在國旗下發(fā)言。我國旗下講話的題目是“學(xué)會感恩,用行動感恩。”

    同學(xué)們有時候可能有這樣的疑惑:世界上這么多人,我們應(yīng)該感恩誰呢?其實我覺得,感恩不該是針對某一個人或事,而是應(yīng)該用實際行動從細(xì)節(jié)做起,從身邊做起,應(yīng)該懷揣著感恩之心去對待每一個人或每一件事。

    感恩父母的理由實在太多太多,我們無時無刻不在感受著父母的愛,而在我們?nèi)松穆猛局校改竻s一直在扮演付出者的角色,他們不求任何回報,我們應(yīng)該怎么感謝他們呢?其實,感恩的方式有很多種,比如,在父母回家時給他們泡一杯熱茶;比如,在她們休息時給他們?nèi)嗳嗉?比如在睡覺前對他們說聲“晚安”,晨起對他們說聲“早晨好”;比如在吃飯時主動給她們盛飯,這些都會使他們欣慰。

    是老師教我們知識與道理,見我們成長與進(jìn)步。在教師節(jié),你送老師一張賀卡、一只鮮花、一句祝福老師都會很高興。不論任何時候老師總是孜孜不倦的為我們講題。我們犯錯了,老師總會私下找到我們,和我們談心,分析錯誤的原因。她們不但教給我們知識還教給我們做人的'道理,告訴我們不可以撒謊,要誠實守信。我們的校長們也很平易近人,李校長總是去食堂調(diào)查飯菜是否可口,張校長還經(jīng)常去學(xué)生宿舍,對同學(xué)們噓寒問暖,我們只有努力成為德智體美全面發(fā)展的好學(xué)生才是對老師和校領(lǐng)導(dǎo)最好的感恩。

    在學(xué)校里,有很多人在默默的奉獻(xiàn)著,我們的生活老師,值班老師。他們天沒亮就起床為我們打掃教室、樓道、辦公室和操場,有時下雪了,生活老師就得起得更早給我們鏟雪。她們在寒冷的冬天的清晨流下了滴滴熱汗。后勤的各位老師也一直在默默無聞的貢獻(xiàn)著自己的力量,是他們在給我們做后部密致周到的工作。我們應(yīng)該感謝食堂的叔叔阿姨,他們早起晚歸的為我們做可口的飯菜,但他們沒有報苦嘆累,卻想方設(shè)法的做出讓同學(xué)們滿意的飯,可口的菜。我們平常遵守學(xué)生守則,尊敬他們,就是對他們的最好感恩。

    我們應(yīng)該感謝和你親如兄弟姐妹的同學(xué)。是同學(xué)間產(chǎn)生了競爭,使你明白:學(xué)習(xí)很重要;是同學(xué)間的親密無間,使你明白:友誼天長地久;是同學(xué)間的互幫互助,使你明白:要樂于助人。真的,是同學(xué)在你有困難時幫助你,指導(dǎo)你同學(xué)之間友愛、互助,就是對他們的最好感恩。同學(xué)們,讓我們行動起來吧!用我們那顆炙熱的心去感恩;用我們的實際行動去感恩。

    同學(xué)們,年輕就是希望。但是,你們每個人是否都在努力把希望變?yōu)楝F(xiàn)實?不經(jīng)歷風(fēng)雨,如何見彩虹?請切記,努力了,你是碩果,才能擁有自己豐收的秋天。不努力,那只是一個美麗的夢,等待你的只有凋零。聰明的人都能抓住時機,實現(xiàn)自我,讓自己的生命精彩起來。所以同學(xué)們,在期末考試前,讓自己懷著一顆感恩的心為目標(biāo)努力奮斗。

    最后祝福我們的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,祝我們的老師身體健康,事事順心,我的演講到此結(jié)束謝謝大家。

    國旗下感恩節(jié)演講稿(優(yōu)秀21篇)篇十八

    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

    老師,像一支蠟燭,燃盡了自己,卻不求回報;老師,像一只春蠶,默默地交給我們知識;老師,更像我們的再生父母。

    我們就像大森林里的一株小樹苗。在我們一步步走向錯誤時,老師像一位辛勤的園丁,認(rèn)真的把我們扶正,讓我們茁壯的成長。在我們遇到困難時,老師像一只蚯蚓努力的幫我們松土,讓我們不再受蟲子的侵襲。

    記得有一回,我在老師的辦公室里補錯,(我們數(shù)學(xué)老師的習(xí)慣就是把有錯題學(xué)生的本子放在辦公室里,讓學(xué)生自己來改錯)有一道題我怎么想也想不出來,于是老師反復(fù)的給我講,直到我理解為止。老師,謝謝您!

    老師教兩個班,一共一百二十多名學(xué)生。只要哪個班上的是副課,總有一些學(xué)生來改錯題,所以老師一天下來幾乎沒有休息的時間,但是這讓辦公室的其他老師很討厭,不想讓我們占辦公室的地方,可老師依然保持著自己的教學(xué)方法。老師為了我們,付出了多少辛苦呀!

    在這里,我真誠地向所有交給我知識的老師,說一聲,“謝謝您”,我永遠(yuǎn)不會忘記你們的。

    國旗下感恩節(jié)演講稿(優(yōu)秀21篇)篇十九

    各位老師、親愛的同學(xué)們:

    大家好!

    十一月二十四日那天,我聽金老師和同學(xué)說今天是感恩節(jié),放學(xué)后我回到家就給媽媽說:“媽媽今天是感恩節(jié),您辛苦了,我要幫您做家務(wù)活。”媽媽說:“那好啊。”我說:“那我?guī)湍阃系睾拖赐氚伞!蔽腋吒吲d興地跑去衛(wèi)生間把拖把沖干凈,先把客廳和臥室拖認(rèn)認(rèn)真真的拖完。我看客廳和臥室的地面變得干干凈凈還能照出我的影子,我拿著拖把就準(zhǔn)備去拖廚房的時候,媽媽對我說:“先別拖廚房,等我做完飯你再拖。”我只好把拖把先放在衛(wèi)生間里,等媽媽把飯做完了再拖。

    不一會,香噴噴的飯做好了。媽媽叫我去吃飯,我把飯狼吞虎咽的吃完對媽媽說:“今天讓我來洗碗。”我首先把碗摞在一起,放進(jìn)廚房的水池里。然后給一個碗里擠上洗潔精,然后用刷子先刷里面,再刷外面。接著用水把碗仔細(xì)的沖干凈。最后把碗整齊的`放進(jìn)碗柜里。

    干完所有的活,我讓媽媽坐在沙發(fā)上我又給媽媽捏捏肩、捶捶背,媽媽高興地對我說:“謝謝你,乖寶貝。”媽媽把我摟進(jìn)懷里還在我的臉蛋,上溫柔的親了一下。

    今天我干了這么多活,我的胳膊都有些酸痛了。但我心里卻甜絲絲的,因為我體會到了父母的辛苦,懂得了感恩。

    國旗下感恩節(jié)演講稿(優(yōu)秀21篇)篇二十

    親愛的老師、同學(xué)們:

    大家好!

    今天我演講的題目是《感恩父母》。

    同學(xué)們,我們來自不同的地區(qū),不同的家庭,不同的學(xué)校,我們有著很多很多不同的經(jīng)歷,但有一樣我們相同的,同樣擁有父母的愛。親愛的同學(xué)今天你坐在這里,你知道父母在做什么嗎?你知道父母那邊的天氣嗎?是冷?是熱?是晴?是雨?不知道。

    同學(xué)們一定清晰地記得,開學(xué)前父母為我們收拾行囊的那一刻,手不停,嘴不停,那一聲聲的叮嚀里包含著他們多少個不放心,包含著他們多少個牽掛。當(dāng)火車啟動時母親的身影越來越遠(yuǎn)直至看不到了,但我知道她依然在車站佇立,并且已經(jīng)落淚了,“兒行千里母擔(dān)憂啊”。

    然而,同學(xué)們是否曾捫心自問:我對父母的牽掛有多少呢?翻看相冊,看看自己成長的足跡吧,從“呱呱”墜地到長大成人,我們何曾一時一刻脫離過父母的關(guān)愛,吸吮著母親的乳汁離開襁褓;揪著父親得手邁開人生的第一步;多少個夜晚在母親的童話中入睡;多少個清晨在父親的呼喚中醒來;多少次生病讓母親徹夜守候;多少次跌倒讓父親高高舉過頭頂;多少次犯錯讓母親揪心犯愁;多少次成長讓父親心花怒放……花開花落我們長大成人了,而我們的父母一天天老了,上個月母親過四十五歲生日,發(fā)完祝福的信息我心情很沉重,此時此刻我深深理解了孔子的一句話“父母之年,不可不知也。

    一則以喜,一則以懼。”母親也是奔五十歲的人了,而我卻還不能自立,還要時時刻刻讓母親牽掛著,在母親生日之際身為人子送不上像樣的禮品,只能發(fā)一條信息,真是慚愧難當(dāng)啊!

    同學(xué)們,烏鴉尚知反哺,羊羔尚知跪乳,孝,更是為人之本,只有懂得感恩父母的人,才能算一個完整的人。盡管我們目前還不能與父母分擔(dān)生活的艱辛,但我們可以讓父母為我們少操心,盡管我們目前沒有豐厚的物質(zhì)去孝敬父母,但我們可以給父母打個電話,發(fā)個信息,報上平安送去問候。

    同學(xué)們,讓我們銘記父母的恩情,感恩父母的養(yǎng)育。風(fēng)雨人生路,讓感恩與你我同行!

    國旗下感恩節(jié)演講稿(優(yōu)秀21篇)篇二十一

    老師們,同學(xué)們:

    大家好!

    我今天演講的題目是學(xué)會感恩,成就陽光人生。

    11月22日是感恩節(jié)。感恩,是一個充滿愛與溫暖的詞。感恩不僅是簡單的報恩,更是學(xué)會做人,成就陽光人生的支點。

    從我們來到這個世界上的那一刻起,我們便擁有了太多!父母給了我們生命和健康,兄弟姐妹給了我們歡樂和親情,老師給了我們知識和關(guān)愛,朋友給了我們友誼和信任。除此之外,我們還能感受到更多美好的事物縈繞在我們身邊,充實著我們的生命。

    推開窗,感受一縷晨風(fēng)拂過耳際,聆聽一聲鳥鳴叩響心扉,觸摸一滴露珠帶來的清涼,這些都是大自然賦予我們的愉悅!昂首迎新日,目送夕陽斜,這是時光豐富了我們的生命。

    甚至,在我們承受了一次風(fēng)雨,走過了一段泥濘后,都會獲得生活贈予我們的戰(zhàn)勝困難的勇氣。

    美國的羅斯福總統(tǒng)就常懷感恩之心。據(jù)說有一次家里失盜,被偷去了許多東西,一位朋友聞訊后,忙寫信安慰他。羅斯福在回信中寫道:“親愛的朋友,謝謝你來信安慰我,我現(xiàn)在很好,感謝上帝:第一,賊偷去的是我的東西,而沒有傷害我的生命;第二,賊只偷去我部分東西,而不是全部;第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我。”對任何一個人來說,失盜絕對是不幸的事,而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。

    感恩是愛和善的基礎(chǔ),我們雖然不可能變成完人,但常懷著感恩的情懷,就會發(fā)現(xiàn)生活中的美與善,就可以讓自己變得更加美麗。如果人人都有一顆感恩的心,那么天天都是感恩節(jié)。

    同學(xué)們,從現(xiàn)在起,準(zhǔn)備一個屬于你的感恩日記本,記錄下生活中美好的點滴。學(xué)會感恩,不僅僅是教科書上簡單地說教,也不是嘴上空洞的呼告,更應(yīng)該是我們發(fā)自內(nèi)心的行動。學(xué)會感恩,每一天都是明媚的,學(xué)會感恩,我們的人生便會充滿陽光。

    感恩是樂觀。感謝困難,感謝挫折,不是樂觀么?感謝對手,感謝敵人,不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對我們的利處,從而去感謝它,不是樂觀么?所以,感恩,是一種樂觀的心態(tài)。

    感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說聲“謝謝”,可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報。所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì)。

    感恩是畫筆。學(xué)會感恩,生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆,描繪得細(xì)膩精美。所以,感恩,是一種多樣的藝術(shù)。

    常說:“三有三為。”

    心中有祖國,為祖國做件事。不是為了回報、是感謝偉大的祖國。心中有集體,為集體做件事,不是為了回報、是感謝溫暖的集體。心中有他人,為他人做件事。不是為了回報、是感謝生活中的每個人。

    有人說,忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們來到這個世界上,什么都還沒來得及做的時候,我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人,要懷有一顆感恩的心。常懷感恩之心,我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在,我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂,便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,而且不求回報。常懷感恩之心,對別人對環(huán)境就會少一分挑剔,而多一分欣賞。“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜……”學(xué)會珍惜你的幸福,學(xué)會感謝你身邊的一切,因為珍惜才會擁有,感恩才能天長地久……感恩,是我們生活中永恒的話題。學(xué)會感恩,學(xué)會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。

    大家早上好,今天我在國旗下演講的題目是:心存一顆感恩的心。美國有一個古老的節(jié)日—“感恩節(jié)”,每年11月的第四個星期四是感恩節(jié),這個星期四便是感恩節(jié),每逢“感恩節(jié)”,美國舉行上下熱鬧非凡;按照習(xí)俗,人們前往教堂做感恩祈禱,舉行化裝游行、戲劇表演或體育比賽,品嘗美味的“感恩火雞”,借此感謝已經(jīng)擁有的和即將得到的。

    “感恩節(jié)”是美國的,但“感恩”卻不分國度。

    俗話說“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報”,知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德。同學(xué)們,我們要懂得感恩。我們要感激父母,感謝他們給了我們生命,感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路,為我們搭建快樂成長的舞臺。我們要感激老師,感激他們傳授我們知識,讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強的信心。我們也要感激在我們成長道路上循循善誘的長輩,感激陪伴我們成長的朋友們。

    “感恩之心”可以以不同的方式化為“感恩之行”,作出一些我們的回報。我們可以主動承擔(dān)一些家務(wù),體驗父母的艱辛,減輕父母的負(fù)擔(dān),努力做讓父母放心的好孩子,爸爸媽媽一定會樂得合不上嘴。我們可以勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,取得優(yōu)異的成績,讓老師開心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾,還校園一個整潔的環(huán)境,回報學(xué)校對我們的培育。感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個人都心存一顆感恩之心,永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容,回報這個五彩的世界!我們還要感恩我們共同的母親,她就是祖國母親。沒有祖國,就沒有我們的安棲之所;沒有祖國,就沒有我們做人的尊嚴(yán);沒有祖國,就沒有我們所擁有的一切!

    高山感恩于土壤,方能成其雄偉;大海感恩于細(xì)流,方能就其博大。老師們,同學(xué)們,請在我們的心中培植感恩的思想吧,因為心存感恩,我們能夠擁有快樂,能夠享受到美好的人生!

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    教案模板的不斷完善和優(yōu)化,能夠幫助教師實現(xiàn)自身教學(xué)能力的提升,并促進(jìn)學(xué)生成績的提高。接下來,我們一起來看看這些教案模板,了解一下優(yōu)秀教師的教學(xué)思路和方法。
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    通過自我介紹,我們可以展示自己的獨特之處,讓他人對我們更有興趣和好感。以下是小編為大家整理的自我介紹范文,希望可以幫助大家更好地進(jìn)行自我介紹。我來自于湖南省衡陽
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    優(yōu)秀作文的內(nèi)容應(yīng)該豐富多彩,能夠引起讀者的興趣和共鳴。這些作文通過巧妙的結(jié)構(gòu)和生動的語言,將各種主題和觀點進(jìn)行了深入而細(xì)膩的表達(dá)。生命中有很多的第一次,在我的生
    調(diào)研報告的語言應(yīng)該簡潔明了,條理清晰,更容易被讀者理解和接受。如果你對調(diào)研報告的寫作有困惑,不妨閱讀一些范文來獲得靈感和指導(dǎo)。隨著稅收征管改革的進(jìn)一步深入,和“
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    事跡材料的編寫,可以激發(fā)人們對優(yōu)秀事跡的贊賞和追求,推動社會的進(jìn)步和發(fā)展。通過學(xué)習(xí)這些事跡材料范文,相信大家能夠更好地理解撰寫事跡材料的要點和技巧。
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    編寫教學(xué)工作計劃時需要充分考慮時間和資源的限制,確保教學(xué)進(jìn)度的合理安排。對比了多個教學(xué)工作計劃的范文,整理出一份綜合性的參考資料,大家可以參考一下。
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    感恩是一種智慧,它能夠讓我們學(xué)會珍惜并享受當(dāng)下的生活。這是一篇感恩總結(jié)的集錦,讓我們一起感受其中溫暖的力量。現(xiàn)在的學(xué)生,普遍患有“情感冷漠癥”,有不少人令人遺憾
    編寫大班教案是教師提高教學(xué)質(zhì)量和有效開展教學(xué)工作的必備技能之一。小編為大家推薦了一些針對大班教學(xué)的教案樣本,希望對大家有所幫助。《大班語言優(yōu)秀教案《小青蛙》含反
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    家長會是一個讓家長們了解學(xué)校教育理念和教學(xué)情況的機會,可以增強家校之間的互信和合作。筆者整理了一些優(yōu)秀的家長會總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的各位家長:早上好
    教學(xué)工作計劃的制定應(yīng)該具有可操作性、針對性和系統(tǒng)性,讓教學(xué)目標(biāo)得以實現(xiàn)。下面是一些教學(xué)工作計劃的實例,希望能給大家提供一些有益的思考和借鑒。1.了解北大荒草塘的
    在調(diào)查報告中,研究者會采用科學(xué)的方法和工具,以獲取準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)和可靠的結(jié)論。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]幾篇值得一讀的調(diào)查報告范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/div>
    活動方案的評估和總結(jié)是為了從中吸取教訓(xùn)和經(jīng)驗,提高下一次活動的質(zhì)量和效果。活動方案的范文還展示了活動的組織和管理方式,以及相關(guān)的費用和資源安排。俗話說,酒香不怕
    通過小學(xué)教案的制定,教師能夠更好地控制教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量。小編整理了一些小學(xué)教案,旨在提供一些實用的教學(xué)思路和方法。重點句子:1、法國科學(xué)家朗志萬,有一次向幾個
    通過調(diào)查報告,我們可以了解社會和個體的需求和問題,并探索解決的方法和途徑。以下是小編為大家收集的調(diào)查報告范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。以前奶奶上菜柿場買菜的時候,我總
    社會實踐報告不僅是對實踐活動的總結(jié),更是對我們成長和進(jìn)步的見證和記錄。需要寫社會實踐報告時,參考一些范文是很有必要的,下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀范文,供大家
    教學(xué)計劃的制定需要不斷的調(diào)整和完善,以適應(yīng)學(xué)生個體差異和教學(xué)需要的變化。教學(xué)計劃的范文展示了教師對教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程的精心設(shè)計和安排,值得學(xué)習(xí)和借鑒。
    家長會不僅是家庭與學(xué)校之間的交流平臺,也是家長之間相互交流的機會。以下是小編為大家整理的家長會活動策劃方案,希望對大家組織家長會有所幫助。家長朋友們:大家好!沐
    8.講話稿的成功與否,除了內(nèi)容的完整和連貫外,說話者的態(tài)度、聲音、儀態(tài)等也起著非常重要的作用。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀講話稿范文,供大家參考學(xué)習(xí)。
    公務(wù)員工作總結(jié)的寫作要遵循客觀全面、具體真實、言之有物等原則,做到實事求是。為了幫助大家更好地寫好公務(wù)員工作總結(jié),特意整理了一些經(jīng)典范文,供大家參考。
    制定活動方案的目的是為了確保活動的順利進(jìn)行,達(dá)到預(yù)期的效果。為了幫助大家更好地制定活動方案,小編特意搜集了一些成功的案例和經(jīng)驗,供大家參考。:為了培養(yǎng)學(xué)生的動手
    中班教案通過合理的教學(xué)安排和教學(xué)策略,能夠培養(yǎng)學(xué)生的積極參與意識和主動學(xué)習(xí)能力。以下是一些編寫中班教案的技巧和經(jīng)驗分享,希望對大家有所幫助。教學(xué)目標(biāo):1、會根據(jù)
    教案模板是教師備課的重要工具之一,它可以幫助教師合理組織教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)步驟,提高教學(xué)效果。在編寫教案模板時,教師可以根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗和學(xué)生的學(xué)習(xí)特點進(jìn)行調(diào)整和
    教學(xué)計劃是一種為了有效組織和管理教學(xué)過程而編制的詳細(xì)計劃。接下來,我們將為大家分享一些優(yōu)秀的教學(xué)計劃范例,希望能夠?qū)Υ蠹业慕虒W(xué)工作有所幫助。1、使學(xué)生掌握連續(xù)求
    調(diào)查報告是一種客觀、準(zhǔn)確、系統(tǒng)的描述性文體,旨在向讀者提供全面的信息和分析。讀者可以通過以下調(diào)查報告了解到不同領(lǐng)域和行業(yè)的發(fā)展動態(tài)和趨勢,以做出有益的決策和戰(zhàn)略
    調(diào)查報告是對某一特定問題或現(xiàn)象進(jìn)行全面調(diào)查和分析的一種書面材料,它可以提供客觀的事實和數(shù)據(jù),為問題的解決提供依據(jù)。調(diào)查報告通常包括背景介紹、調(diào)查目的、調(diào)查方法、
    工作心得的寫作不僅僅是對工作經(jīng)驗的回顧,更是對自己職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃和思考。接下來是一些關(guān)于工作心得的案例,希望對大家的工作有所幫助。望著漸漸成長的孩子們,從他們身
    團(tuán)員是青春中最美麗的風(fēng)景,是燃燒著理想的火焰,為社會進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。下面是一些團(tuán)員的感言和總結(jié),讓我們一起來聽聽他們的心聲。親愛的老師、同學(xué)們:大家好!我是八(7
    大班教案的編寫應(yīng)該遵循教學(xué)目標(biāo)明確、教學(xué)內(nèi)容豐富、教學(xué)方法靈活多樣等原則。良好的大班教案編寫不僅能提高教師的教學(xué)效果,還能培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和能力發(fā)展,以下范文
    不斷進(jìn)行月工作總結(jié),可以幫助我們不斷發(fā)現(xiàn)問題,改進(jìn)不足,提升自己的工作水平。如果你正在寫月工作總結(jié),不妨參考以下這些范文,或許能夠給你一些新的思路和靈感。
    月工作總結(jié)是對自己的工作進(jìn)行評估和總結(jié),以便更好地規(guī)劃未來的工作目標(biāo)和計劃。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。我于9月15日進(jìn)入
    月工作總結(jié)有助于我們形成良好的工作習(xí)慣和自我管理能力。以下是一些精選的月工作總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些靈感和借鑒。我工作以來,一直從事一線電工工作,多年來
    我們經(jīng)常會接收到各種各樣的通知,這些通知涵蓋了日常生活和工作的方方面面。通知是一種用書面形式向他人傳達(dá)信息或交代事項的方式,它可以有效地傳遞信息和組織工作。在日
    自我介紹是一種展示個人能力和特長的機會,可以讓他人對我們有更全面的了解。如果你還在為寫自我介紹而苦惱,不妨看看下面這些范文,或許能夠給你一些幫助。今天我要應(yīng)聘的
    英語是許多全球企業(yè)的工作語言,具備良好的英語能力對于求職非常重要。下面是一些英語學(xué)習(xí)中的心得總結(jié),希望能對大家的學(xué)習(xí)有所幫助和指導(dǎo)。我認(rèn)為,作為一名教師,首先應(yīng)
    在撰寫表揚信時,要注意真實、客觀,盡量具體地描述被表揚者的優(yōu)點和亮點,使表揚信更有說服力和感染力。以下是一些經(jīng)典的表揚信范例,它們包含了真實感人的故事和動人的語
    通知的格式一般包括標(biāo)題、正文、簽名和日期等部分,以便于讀者清楚地了解通知的內(nèi)容和來源。在下面的范文中,你可以找到一些寫作通知的技巧和要點。1、天地很大,大家能聚
    面試是一種重要的選拔方法,可以更全面地評估求職者的能力和適應(yīng)度。以下是小編為大家整理的面試技巧和注意事項,供大家參考。考官好,今天能夠在這里參加面試,我感到非常
    演講稿的語言應(yīng)當(dāng)簡潔明了、生動活潑,既能引發(fā)共鳴又能提供新的思考角度。以下是經(jīng)過精心篩選的各個領(lǐng)域的教師演講稿,希望能給廣大教師提供一些啟發(fā)和思路。
    范文范本可以啟發(fā)我們的創(chuàng)新思維,通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀范文的獨特觀點和表達(dá)方式,我們可以開闊自己的思維視野。范文范本是總結(jié)寫作的參考資料,對于提高寫作能力非常有幫助。在寫
    通過年終總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)和總結(jié)一年中的工作方法和技巧,以便在以后的工作中更加高效地運用。接下來,小編為大家提供一些年終總結(jié)范文,希望能給大家寫年終總結(jié)提供一些
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    發(fā)言稿的目的是引起聽眾的共鳴和思考,激發(fā)他們對話題的興趣和參與意愿。接下來,我們一起來看看一些成功人士的發(fā)言稿范文,看看他們是如何通過發(fā)言來影響和感動聽眾的。
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    勞務(wù)可以分為短期勞務(wù)和長期勞務(wù)兩種形式,根據(jù)需求的不同選擇不同的方式。以下是小編為大家整理的勞務(wù)經(jīng)驗分享,希望對大家有所啟發(fā)和幫助。法定代表人(主要負(fù)責(zé)人):_
    通知的編寫需要考慮讀者的背景和需求,以便達(dá)到預(yù)期的效果。在通知中,要注意信息的全面性,確保接收者能夠清楚地了解事情的來龍去脈。尊敬的各位客戶:又是一年新來到!我
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