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    沈從文的讀后感邊城(專(zhuān)業(yè)19篇)

    時(shí)間:2025-06-05 作者:翰墨

    讀后感是讀者在閱讀一本書(shū)、一篇文章或一部電影、電視劇之后對(duì)其所產(chǎn)生的個(gè)人感受和思考的表達(dá)。這是一些來(lái)自讀者的真實(shí)讀后感,通過(guò)分享可以互相學(xué)習(xí)和啟迪。

    沈從文的讀后感邊城(專(zhuān)業(yè)19篇)篇一

    《邊城》中所描繪的茶峒是一個(gè)夢(mèng)幻般的地方,山清水秀,美不勝收。在這樣一個(gè)唯美的地方,一切都很淳樸,生活淳樸,風(fēng)俗淳樸,以至于連愛(ài)情也很淳樸。茶峒邊白塔下有一家人——一位擺渡老人,老人的孫女翠翠與一只黃狗。一年端午節(jié),翠翠與祖父走散了,卻碰巧得到了船總的二老儺送的幫助,回了家,那一刻,他倆情竇初開(kāi)了。誰(shuí)知大老天保也喜歡上了翠翠,但是天保最后成全了儺送自己外出闖灘,卻不幸遇難,二老也因此離開(kāi)了翠翠,而老船夫也因擔(dān)心翠翠的婚事而在一個(gè)雷雨天溘然離去。一切都沒(méi)了,但那段凄美的愛(ài)情卻在讀者的記憶中揮之不去。

    《邊城》雖是一個(gè)悲劇,但是二老為翠翠唱情歌的那段故事卻是無(wú)比美好。沒(méi)錯(cuò),走車(chē)路看似平坦,但是怎么能與馬路的浪漫相比呢?整個(gè)故事,妙就妙在這條彎彎曲曲的馬路,是最淳樸的愛(ài)了,而真正牽動(dòng)翠翠的心的,也正是這種淳樸浪漫的愛(ài)情了。這段故事,也正詮釋了少男少女之間的`感情。

    但是,在整個(gè)愛(ài)情中,翠翠似乎起了主導(dǎo)作用,翠翠喜歡二老,這點(diǎn)翠翠自己也一定清楚。而二老也喜歡翠翠,這原本是一拍即合的事,但是翠翠卻太過(guò)羞澀了,甚至連一句“愿意”也不肯說(shuō),這么一個(gè)悲劇,也可以說(shuō)是翠翠一手造成的。羞澀本身并沒(méi)有錯(cuò),但是在面對(duì)這種事時(shí)有時(shí)真應(yīng)該果斷一點(diǎn),因?yàn)樵诿鎸?duì)樸實(shí)而單純的人時(shí),過(guò)分的羞澀也許比什么都可怕。

    沈從文的讀后感邊城(專(zhuān)業(yè)19篇)篇二

    近乎原始的單純生活,老人、孩子、黃狗就是生活的全部。這些與寧?kù)o的湘西鄉(xiāng)間景致融為一體。淳樸的自然民風(fēng),那溫存于靈魂見(jiàn)的平淡生活也會(huì)繼續(xù)平淡下去嗎?歷史的車(chē)輪并沒(méi)有褪去茶峒小山城悠遠(yuǎn)的氣息,清涼的山風(fēng),滿(mǎn)眼的翠竹,靜謐的渡船。

    生活仍在繼續(xù),可是仍會(huì)這樣平靜嗎?

    雖然看似甜美安寧的生活,但在隱約間始終縈繞著淡淡的憂(yōu)郁。從某中意義上說(shuō),翠翠雖然有爺爺無(wú)微不至的疼愛(ài),黃狗的陪伴,生活里充滿(mǎn)了與動(dòng)物朋友的歡聲笑語(yǔ),然而她的內(nèi)心深處卻仍是孤獨(dú)的,甚至有一絲的傷感,隨著年齡的增長(zhǎng),她那顆充滿(mǎn)青春活力的心更加渴望外面豐富的世界,更加希望聽(tīng)到渡口飄來(lái)那些生意人雜亂的聲音……外面的世界雖然嘈雜卻使人更加充滿(mǎn)幻想和與期待。

    大老、二老意外地闖入翠翠的生活,使本來(lái)平靜且無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子在轉(zhuǎn)眼間灰飛煙滅。

    “車(chē)市車(chē)路,馬是馬路”爺爺對(duì)碾坊管主似真似假的笑話,爺爺?shù)哪驹G和猶豫,源于沒(méi)有碾坊陪嫁的自卑和善良人的自尊,而船總是順順,總是對(duì)爺爺?shù)恼`會(huì),無(wú)意間卻揭示了一個(gè)深邃的哲學(xué)命題:人與人之間的隔膜使客觀存在的,有時(shí)它會(huì)因矛盾而升化為人們之間不可逾越的鴻溝。

    沈從文的讀后感邊城(專(zhuān)業(yè)19篇)篇三

    在這桃花源式的理想世界里,沈從文先生為我們展現(xiàn)了山城茶垌碼頭團(tuán)總兩個(gè)兒子天保和儺送與擺渡人的外孫女翠翠的曲折愛(ài)情。然而能夠破碎的人們必定真正地活過(guò),那些美麗的“錯(cuò)誤”幻化成一株株虎耳草,造就了這一段凄美動(dòng)人抑或是刻骨銘心的故事。

    翠翠從小與老爺爺和黃狗生活,她父母的相識(shí)、相知再到翠翠的誕生,給我的感覺(jué)都是一個(gè)遺憾,一次錯(cuò)誤。由于父母的相繼離世,翠翠生活在一個(gè)不完整的家庭里。然而在沈先生筆下,這個(gè)遠(yuǎn)離都市喧囂與浮華的湘西世界卻憑著青山綠水,自然地養(yǎng)育并教育著翠翠。“為人天真活潑,處處儼然如一只小獸物,人又那么乖。和山頭黃鹿一樣,從不想到殘忍事情,從不發(fā)愁,從不動(dòng)氣。”儼然是她純真的自然人性。一次美麗的錯(cuò)誤更生了一個(gè)美麗的可人兒,樸實(shí)的自然給予了女主人公恬靜、溫柔、純凈、忠貞的性格。

    當(dāng)十三歲的翠翠端午節(jié)在碼頭偶遇到“二老”儺送時(shí),一切的故事逐漸開(kāi)始。翠翠在一個(gè)對(duì)的時(shí)間里遇到了一個(gè)對(duì)的人,然而卻做了看似不對(duì)的事:在夜幕降臨的朦朦朧朧的河面上,翠翠等著早已回到家的老爺爺。在她焦慮的等待過(guò)程中,翠翠與“二老”偶遇,然而,他們的邂逅毫無(wú)爛漫可言,有的只是那種湘西特有的自然樸實(shí)和兩個(gè)人小小的誤解。沈先生以極其合理平淡的生活畫(huà)面嵌入兩人的相識(shí),在“錯(cuò)誤”去又美麗的邂逅之下,頗有幾分活潑的氣息,毫無(wú)矯揉造作之風(fēng)。

    翠翠斷章取義地聽(tīng)鄉(xiāng)紳太太們說(shuō)“二老”與碾坊主人的女兒講親時(shí),心里的醋意油然而生。這是一個(gè)十五歲少女懵懂的心事,“到河下時(shí),小小心腔中充滿(mǎn)了一種說(shuō)不分明的東西。是煩惱吧,不是!是憂(yōu)愁吧,不是!是快樂(lè)吧,不,有什么事情使這個(gè)女孩子快樂(lè)呢?是生氣了吧,——是的,她當(dāng)真仿佛覺(jué)得自己是在生一個(gè)人的氣,又像是生自己的氣。”文章的字里行間都透露著少女羞澀的恍惚與冷漠。或許,這正是翠翠從未有過(guò)的母愛(ài)與做為女性的涉世,內(nèi)心的孤獨(dú),和不知所措的表現(xiàn)吧!所以,誤聽(tīng)后,翠翠的生氣讓人更覺(jué)得是一種心痛,一種少女春情朦朧卻不知所措的心痛。

    相信那種淳厚的人性美對(duì)每一個(gè)人都有極大的吸引力吧。在渡溪或“逮鴨”的競(jìng)技后,“大老”天保和“二老”儺送都與翠翠一見(jiàn)鐘情,深深地愛(ài)上了美麗的翠翠。“二老”儺送為追求翠翠寧可要破渡船而不要那座“新碾坊”。“大老”天保在與翠翠提親的一次次混沌不清的“馬路”、“車(chē)路”的推辭中,也決不放棄對(duì)美的追求,執(zhí)著的兄弟二人互明心事后,毅然甘愿站在月夜山崖上為翠翠唱“三年六個(gè)月”的。在農(nóng)歷十四的那天夜晚,“二老”儺送便在對(duì)溪高崖上為翠翠唱起了山歌,而翠翠誤以為是夢(mèng)中靈魂幻化成的美妙歌聲,隨著旋律在夢(mèng)中輕輕飄著,有復(fù)飛竄過(guò)對(duì)山懸崖半腰去摘虎耳草。而老爺爺卻張冠李戴誤以為是“大老”天保既走“車(chē)路”又走“馬路”。懵懂的翠翠在等待的季節(jié)里容顏雖沒(méi)有如蓮花般的開(kāi)落,卻因老爺爺事后的只字未提,錯(cuò)失摘現(xiàn)實(shí)中的虎耳草的機(jī)會(huì)。

    翠翠的誤以為,老爺爺?shù)臒o(wú)心不說(shuō),雖如水一樣淡薄,明澈純凈,卻在冥冥的羞澀、遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望和小心翼翼的探問(wèn)中延誤了翠翠一生的幸福。這個(gè)“錯(cuò)誤”是凄美的,歲月輪回,母親的悲劇將在女兒身上再一次上演。

    當(dāng)翠翠、儺送、天保還處在“剪不斷,理還亂”的境地時(shí),“大老”天保坐下水船到茨灘時(shí)出了事,淹壞了。對(duì)于小說(shuō)中的`人物來(lái)講,這無(wú)不是個(gè)晴天霹靂。順順失去了長(zhǎng)子,“二老”儺送失去了大哥,老船夫失去了孫女可以依附的人,而翠翠還不知怎么回事就背上了莫須有的罪名。“二老”因?yàn)榧彝サ淖枇Γ釛壌浯湎绿以慈ァ4浯涞膼?ài)情破滅了,老爺爺死了,白塔倒了,只剩她與黃狗來(lái)弄渡船。在這一幅平靜滄桑的圖畫(huà)中,因?yàn)槟切┩蝗缙鋪?lái)的變故,給人無(wú)以承受的悲嗆和重量。

    “東風(fēng)不來(lái),三月的柳絮不飛。

    你的心如小小的寂寞的城。

    恰若青石的街道向晚。

    跫音不響,三月的春幃不揭。

    你的心是小小的窗扉緊掩。

    我達(dá)達(dá)的馬蹄是美麗的錯(cuò)誤。

    我不是歸人,是個(gè)過(guò)客……”

    沈從文的讀后感邊城(專(zhuān)業(yè)19篇)篇四

    事實(shí)上我在高中的時(shí)候就已經(jīng)讀過(guò)了《邊城》,那時(shí)語(yǔ)文課本上有《邊城》的選段。我把它當(dāng)成故事來(lái)讀,感覺(jué)挺有意思,于是自己課下把全文讀了,但是那時(shí)讀得匆匆,對(duì)這本書(shū)的印象就只有民風(fēng)的淳樸,和最后開(kāi)放式結(jié)局帶來(lái)的懸念。寒假稍有空虛,我便重讀了一次《邊城》。再讀這個(gè)故事,也有了不一樣的體會(huì)。

    首先吸引我的就是這一部小說(shuō)當(dāng)中美麗的鄉(xiāng)村景色,祥和平靜的生活,淳樸的民風(fēng)了。這里的人寬厚友愛(ài),相互之間理解包容。

    “有一小溪,溪邊有座白色小塔,塔下住了一戶(hù)單獨(dú)的人家。這人家只一個(gè)老人,一個(gè)女孩子,一只黃狗。小溪流下去,繞山岨流,約三里便匯入茶峒的大河,人若過(guò)溪越小山走去,則一只里路就到了茶峒城邊。溪流如弓背,山路如弓弦,故遠(yuǎn)近有了小小差異。小溪寬約二十丈,河床為大片石頭作成。靜靜的水即或深到一篙不能落底,卻依然清澈透明,河中游魚(yú)來(lái)去皆可以計(jì)數(shù)。”

    這是小說(shuō)中茶峒的美麗景色,在這樣清新美好的環(huán)境中,所有發(fā)生的故事或許略帶傷感,但絕不悲哀,人間百態(tài),世間冷暖,都仿佛溶入小鎮(zhèn)的山山水水,靜靜流淌。

    然而茶峒最美之處不是自然風(fēng)光,而是這里的人情。翠翠和爺爺?shù)淖鎸O情,翠翠與儺送的愛(ài)情,儺送與天保的兄弟手足之情……正是這些感情的相互交織,使得這個(gè)平凡的小鎮(zhèn)充滿(mǎn)了生活和人文的氣息。特別是兩兄弟比賽唱歌,使得故事浪漫而溫情。

    于我個(gè)人理解,翠翠的人生也并不是一帆風(fēng)順的。在她慢慢成長(zhǎng)的過(guò)程中,她也在慢慢地失去一些東西。比如她至親至愛(ài)的爺爺,還有儺送。但是翠翠也并沒(méi)有怨天尤人,生活還在繼續(xù),她也在繼續(xù)努力地生活。這讓我有很大的感觸。不管我們遇到了多大的困難,多大的挫折,都是要記得生活還會(huì)繼續(xù)下去,要保持樂(lè)觀積極的心態(tài)繼續(xù)走下去。

    沈從文的讀后感邊城(專(zhuān)業(yè)19篇)篇五

    中時(shí)第一次讀《邊城》,急匆匆地,有點(diǎn)心焦,只顧著在書(shū)中找尋翠翠的愛(ài)情命運(yùn),讀完之后大發(fā)感慨、嘆息、傷感。印象尤為深刻的是一開(kāi)始我對(duì)于翠翠在那美麗的黃昏所感覺(jué)到的“薄薄的凄涼的味道”很不理解,想了許久,似乎有了點(diǎn)模模糊糊的感受。在后來(lái)的很長(zhǎng)一段時(shí)間里我都一直記得那種感覺(jué)。

    第二次讀《邊城》,我已是大學(xué)一年級(jí)學(xué)生。在文學(xué)院接受了點(diǎn)文學(xué)熏陶,于是不再急于情節(jié),細(xì)細(xì)讀來(lái)。看到的不再僅僅是翠翠、儺送以及天保的愛(ài)情故事,而把更多關(guān)注的目光放在了書(shū)中描繪的寧?kù)o、美麗的世界里,品味那淳樸、善良、真摯的人性之美。讀完之后還閱讀了沈從文的傳記和一些賞析文章,知道了沈從文對(duì)那片土地的特殊感情,知道了他的古樸的寫(xiě)作語(yǔ)言精煉生動(dòng)而又貼近生活。這以后再回顧《邊城》,又是別有一番滋味在心頭了。

    今天三讀《邊城》,即將大學(xué)畢業(yè)的我已經(jīng)積累了許多文學(xué)理論知識(shí),但我卻只能默默無(wú)言。心靜如水地讀完,依然有一種淡淡的心酸繚繞心間,久久不能釋?xiě)选!懊利悤?huì)讓人心變得脆弱”,我忽然想起這么一句話,頓覺(jué)深有同感。

    沈從文先生在《〈邊城〉題記》中寫(xiě)道:“因此這個(gè)作品即或與某種文學(xué)理論相符合,批評(píng)家便加以各種贊美,這種批評(píng)其實(shí)仍然不免成為作者的侮辱。他們既并不想明白這個(gè)民族真正的愛(ài)憎與哀樂(lè),便無(wú)法說(shuō)明這個(gè)作品的得失——這本書(shū)不是為他們而寫(xiě)的。……我將把這個(gè)民族為歷史所帶走向一個(gè)不可知的命運(yùn)中前進(jìn)時(shí),一些小人物在變動(dòng)中的憂(yōu)患,與由于營(yíng)養(yǎng)不足所產(chǎn)生的‘活下去’以及‘怎樣活下去’的觀念和欲望,來(lái)作樸素的敘述。”我這才明白對(duì)于我來(lái)說(shuō),默默無(wú)言是對(duì)的。“這個(gè)民族真正的愛(ài)憎與哀樂(lè)”又豈是我所能把握。對(duì)于《邊城》,我沒(méi)有妄加評(píng)論的權(quán)利。雖有溢美之詞藏于心里,欲開(kāi)口言說(shuō),才發(fā)覺(jué)根本找不到合適的言辭來(lái)表達(dá)。用沈老先生的話來(lái)說(shuō),這種贊美“不免成為作者的侮辱”,我想受侮辱的不僅是作者,還有《邊城》。或許《邊城》本身就是《邊城》的最好詮釋和概括,除此之外,任何的對(duì)《邊城》的評(píng)論都是拙劣的。在《邊城》這樣的作品面前,只要安靜地欣賞,細(xì)細(xì)品讀就好。

    去年電視劇《血色湘西》熱播,我也曾癡癡守候觀看。電視畫(huà)面唯美,情節(jié)跌宕起伏,愛(ài)恨情仇,生生死死,可謂精彩動(dòng)人。當(dāng)時(shí)一直覺(jué)得《血色湘西》是根據(jù)《邊城》改編的,二者很有相似之處。今三讀《邊城》,不以為然。

    我想《邊城》不僅是沈從文的故鄉(xiāng),而且是你的、我的、所有人的故鄉(xiāng)。

    沈從文的讀后感邊城(專(zhuān)業(yè)19篇)篇六

    茶峒是個(gè)美麗的小山城,依山傍水,風(fēng)景秀麗。

    翠翠和她的祖父就住在城口,每天給進(jìn)城的人渡船是他們唯一的工作,有時(shí)祖父進(jìn)城打酒,翠翠就和她的小黃狗為客人渡船,而小黃狗也聽(tīng)話地為主人拉繩引船,動(dòng)作嫻熟敏捷。這樣,生活過(guò)得平淡而又快樂(lè)。

    不知不覺(jué)翠翠到了要嫁人的年齡,平淡的生活也因此慢慢走到了盡頭。我覺(jué)得那是個(gè)還沒(méi)有開(kāi)始就已經(jīng)結(jié)束的愛(ài)情,當(dāng)看到翠翠第二次遇見(jiàn)了二老的時(shí)候,我開(kāi)始幻想他們以后甜蜜的戀愛(ài),可是當(dāng)向翠翠提親的大老下船出了事后,我知道翠翠的快樂(lè)將一去不復(fù)返了。的確,自那以后,翠翠的生活一天一天地發(fā)生著改變,致使最后永遠(yuǎn)失去了她的祖父,也失去了每天為人過(guò)渡的那條船。

    合上書(shū),我的心里很難過(guò),為翠翠的遭遇,也為她的祖父,因?yàn)樗麄兪嵌嗝瓷屏嫉娜耍嗝纯鞓?lè)的人。翠翠常要爺爺唱歌給她聽(tīng),而爺爺又粗又啞的嗓子唱起山歌來(lái)卻又顯得那么質(zhì)樸、那么憨厚,總逗得在一邊和黃狗玩耍的翠翠開(kāi)心地笑。這是一幅多么美麗的畫(huà)面,有山,有水,有鳥(niǎo)鳴,有歌聲,有歡笑,……而現(xiàn)在全被打破了。故事雖然用灰色的背景為翠翠的未來(lái)打上了一個(gè)省略號(hào),以悲劇收?qǐng)觯覅s非常喜歡《邊城》,喜歡《邊城》里每一個(gè)善良樸實(shí)的角色,尤其是翠翠的爺爺。

    他的大半輩子都在管理這艘渡船,卻從來(lái)不收人家一分錢(qián),有時(shí)客人想答謝他放了些錢(qián)在船上,他是追上好幾里也一定要把錢(qián)還給人家,所以人們拿這位倔強(qiáng)的老頭也沒(méi)辦法,只好在他進(jìn)城買(mǎi)東西的時(shí)候多給他加些肉,加些酒來(lái)酬謝了。平時(shí)他還會(huì)托人買(mǎi)些上等煙草,過(guò)渡的時(shí)候誰(shuí)需要就慷慨奉獻(xiàn);到了天熱些他還會(huì)和翠翠準(zhǔn)備一大缸水,里面放了些清熱、解毒的草藥給每位客人喝。爺爺是個(gè)老實(shí)人,為翠翠的未來(lái)?yè)?dān)心,卻從不把煩惱告訴她,只是緊鎖在眉頭里一個(gè)人承擔(dān)。可以說(shuō)在那個(gè)雷電交加的晚上,爺爺走得是不安心的,因?yàn)樗](méi)有把翠翠的終生大事操辦好。

    還有翠翠的不食人間煙火,順順的慷慨大方,儺送二老的樸實(shí)真摯,天保的豪爽英勇……都給我留下了深刻的印象。

    人間每天都在發(fā)生悲歡離合,這和時(shí)代的背景是分不開(kāi)的,但撇開(kāi)那些令人傷心的悲劇去看里面的每個(gè)人、每個(gè)風(fēng)景、每個(gè)生活片斷,你會(huì)驚異地發(fā)現(xiàn),沈從文先生給我們描繪了一個(gè)多么美麗的世外桃源,那里純樸的民風(fēng)是我們這個(gè)霓虹閃爍的大都市里所沒(méi)有的,它好似一股清泉,它又似一縷清風(fēng),吹走了我臉上的塵土,帶來(lái)一絲溫馨。在當(dāng)代社會(huì),物質(zhì)生活充裕,但生活的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境卻相對(duì)弱化。我們呼喚文學(xué)作品中的純凈而美好的風(fēng)景和人情,期待它由“童話變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)”。

    沈從文的讀后感邊城(專(zhuān)業(yè)19篇)篇七

    連日的陰雨,心情本就有些郁郁,更那堪是夜晚,似乎寂聊也隨之侵襲而來(lái)。不想陷入一種空洞與無(wú)助,就起身去泡了杯咖啡,讓自己溫?zé)岷突盍ζ饋?lái)。然后端坐在電腦前,慢慢地閱讀起數(shù)日前朋友推薦的沈從文先生的《邊城》。

    初讀,許是習(xí)慣性的讀小說(shuō)的方式,急切的想尋讀里面的人物或情節(jié),故對(duì)于小說(shuō)開(kāi)篇大段的景物描寫(xiě)似乎看不進(jìn)去,可漸漸的,一幅曼妙的風(fēng)情畫(huà)卷隨著文字徐徐展開(kāi),使人不由自主的沉浸其中,仿佛置身湘西那美麗的世外桃園。翠翠就是在這樣一個(gè)淳樸、天然、優(yōu)美的環(huán)境中孕育出來(lái)的自然之女。

    很久沒(méi)有讀到這樣使人驚艷的文字了,這驚艷不是華麗。而是不染塵世的純美愛(ài)情遭壓抑帶給人的一種柔軟、一種憐惜,一種淡淡的憂(yōu)傷,一種對(duì)命運(yùn)不解的扣問(wèn)。不由感慨有時(shí)男子怎樣竟有比女子還極致的細(xì)膩,沈從文先生如何知曉那樣一個(gè)情竇初開(kāi)的女子那么隱微的心理,難道真如他所說(shuō):“在最好的年紀(jì)遇到了一個(gè)正當(dāng)最好年紀(jì)的女子?”

    有時(shí)間,有合適的心情,再讀《邊城》!

    沈從文的讀后感邊城(專(zhuān)業(yè)19篇)篇八

    《邊城》蘊(yùn)含著詩(shī)一般的意境和韻味,作者不僅創(chuàng)造了詩(shī)一樣的意境,而且賦予作品中的人物與景物以深厚的象征意味,集中了湘西秀美的山水和淳樸的情致。

    《邊城》是沈從文的代表作,展示給讀者的是湘西世界和諧的生命形態(tài)。

    茶峒,小溪,溪邊白色小塔,塔下一戶(hù)人家,家里一個(gè)老人,一個(gè)女孩,一只黃狗。太陽(yáng)升起,溪邊小船開(kāi)渡,夕陽(yáng)西沉,小船收渡。無(wú)形中就夠成了一幅圖畫(huà),有如“枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。”

    《邊城》里的人情亦如水,卻不是如水樣淡薄,而是一如湘西的河川明澈純凈。在閱讀的時(shí)候,我感受到了人性的芬芳。翠翠和爺爺一起守著渡船,相依為命,彼此關(guān)懷。他是中國(guó)古代勞動(dòng)人民的代表,他善良、勤勞、樸實(shí)、憨厚、忠于職守,他對(duì)外孫女無(wú)私的愛(ài)就是我們炎黃子孫得以繁衍的血緣紐帶,從他的身上我看到了中華民族那原始而又古老純樸的人性之美。

    人間每天都在發(fā)生悲歡離合,這和時(shí)代的背景是分不開(kāi)的,但撇開(kāi)那些令人傷心的悲劇去看里面的每個(gè)人、每個(gè)風(fēng)景、每個(gè)生活片斷,你會(huì)驚異地發(fā)現(xiàn),沈從文先生給我們描繪了一個(gè)多么美麗的世外桃源,那里純樸的民風(fēng)是我們這個(gè)霓虹閃爍的大都市里所沒(méi)有的。它好似一股細(xì)泉,它又似一縷清風(fēng),吹走了我們臉上的塵土,帶來(lái)一絲溫馨。多么希望還能看到翠翠像以前一樣快樂(lè)地生活,祖父那條渡了大半輩子的船會(huì)依然來(lái)往于溪間,那條黃狗也守在門(mén)前等待一桌噴香的晚飯。

    在當(dāng)今社會(huì),物質(zhì)生活充裕,但生活的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境卻漸漸弱化。我多想文學(xué)作品中那純凈、美好的風(fēng)景和人情,由“童話變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)”。

    當(dāng)今的時(shí)代中,人與人之間的關(guān)系顯得是那樣的陌生和功利。為了自身的利益大家似乎都卷入你爭(zhēng)我?jiàn)Z的潮流當(dāng)中。在建筑物空間越來(lái)越狹小的同時(shí)人與人的心靈同樣顯得狹窄;在交通便利的今天人與人來(lái)往的途徑是那樣的便捷但人的溝通卻是那樣的艱難。一道墻不單是隔絕了人與人之間的居住場(chǎng)所也同時(shí)隔絕了人心靈的來(lái)往;一扇防盜門(mén)似乎避免了外人的闖入但同時(shí)也囚牢了自己與外界的聯(lián)絡(luò)。

    沈從文的讀后感邊城(專(zhuān)業(yè)19篇)篇九

    茶峒,一座淳樸的小城,一個(gè)尚未被現(xiàn)代物質(zhì)禮貌摧毀的小城。

    窗外,華燈初放,將城市裝扮得異樣?jì)善G嫵媚,很美,但這種美好像是修飾出來(lái)的,毫不真實(shí)。慢慢地,我愈發(fā)向往沈從文先生筆下的茶峒一邊城的生活,那里的人,那里的一草一木,一花一蟲(chóng),一山一水,都帶著一股淳樸,甚至連一只小黃狗好像也懂了人的心思。

    老船夫,在世間活了七十年,有五十年在小溪旁,與小船,與翠翠,與小黃狗相伴,在小溪兩岸,來(lái)回?cái)[渡,送來(lái)來(lái)往往的路人過(guò)河,無(wú)論風(fēng)吹日曬,寒冬臘月,盛夏酷暑,他總是在自我的崗位上靜默奮斗,可是當(dāng)有人想給他一點(diǎn)酬勞時(shí),他卻總是回絕。他就做了這么多年毫無(wú)收入的工作,但他卻常常請(qǐng)人喝酒,待人總是那么友好,直到悄無(wú)聲息的離開(kāi)人世。茶峒,這座小城,造就了老船夫不為功利的難得品質(zhì)。

    翠翠,一位遺孤,與祖父一齊生活。十三四歲時(shí),情竇初開(kāi),喜愛(ài)上了儺送二老,但因?yàn)榉N種緣由,儺送二老最終離開(kāi)了,而翠翠一向在等待這個(gè)或許恒久不回來(lái)了,或許明天會(huì)回來(lái)的人。

    老船夫是淳樸的,翠翠的夢(mèng)也是純樸的,邊城的一切一切都是那么不含雜質(zhì)的,而現(xiàn)代社會(huì),已經(jīng)被物質(zhì)禮貌所摧毀,好像一切都變的虛假,好像一切就是為了金錢(qián),一切就是為了利益,慢慢地,我的腦海中出現(xiàn)出幾天前的一件事:

    我與媽媽到街上去買(mǎi)魚(yú),看到了一位中年婦女很孤獨(dú)地守著魚(yú)攤,我和媽媽心有不忍,走上前去,向她買(mǎi)了幾條魚(yú),她用秤一稱(chēng),說(shuō)是三斤六兩,于是媽媽照斤兩付了錢(qián),誰(shuí)知,我們回家一稱(chēng),僅有二斤八兩,其次天,我再次看到了那位賣(mài)魚(yú)的中年婦女,心中有一種說(shuō)不出的味道。

    老船夫的淳樸,使我感動(dòng),邊城的生活,令我憧憬。

    沈從文的讀后感邊城(專(zhuān)業(yè)19篇)篇十

    邊城,遠(yuǎn)離城市的小城,故事描繪的景物,風(fēng)情給人無(wú)限的向往,遠(yuǎn)離城市,親近自然。

    的確,簡(jiǎn)單的.故事情節(jié),質(zhì)樸的湘西人民、純真的愛(ài)戀,一切的一切,就像沈從文說(shuō)的:優(yōu)美、健康而又不悖乎人性的人生形式,是一種清新,一種淳樸。

    翠翠、爺爺、大老、二老、順順、鄉(xiāng)親們,小說(shuō)中的人物都那樣淳樸,沒(méi)有壞人、罪大惡極的人。一切都是那樣美好,沒(méi)有現(xiàn)代人與人的不信任。他們傳遞著人間至純的愛(ài),祖孫情,兄弟情,父子情,甚至于鄉(xiāng)情、愛(ài)情。

    這,不就是人們一直向往的嗎?質(zhì)樸的文字,有些繞口的湘西特色的語(yǔ)言,字里行間表現(xiàn)了作者對(duì)質(zhì)樸、純真和人與人之間的最原汁原味的不受如何污染的人際關(guān)系的探尋。

    爺爺和翠翠,祖孫二人靠渡船為生,生活拮據(jù),卻從不多收人家一分錢(qián),即便收了,也要用煙草來(lái)回贈(zèng),這是爺爺?shù)纳屏假|(zhì)樸,今天物欲橫流的社會(huì),這樣的人不多了。

    大老、二老同時(shí)愛(ài)上了翠翠,而翠翠卻只愛(ài)二老,哥哥為了弟弟放棄了自己的愛(ài),出門(mén)闖蕩,一個(gè)人承擔(dān)痛苦,但卻不幸身亡。弟弟為了哥哥放棄了翠翠,只留下翠翠一個(gè)人,沒(méi)了二老的動(dòng)聽(tīng)的歌聲,只有翠翠獨(dú)自一個(gè)等待。

    這是翠翠和大老、二老的愛(ài)情故事,有淳樸、美好的一面也有一點(diǎn)淡淡的憂(yōu)傷,人性的光輝一面得到了很好的體現(xiàn)。

    沈從文的讀后感邊城(專(zhuān)業(yè)19篇)篇十一

    xx年,莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),這個(gè)獎(jiǎng)填補(bǔ)了中國(guó)文學(xué)在世界最重要的文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)上的空白,也撫平了中國(guó)文學(xué)愛(ài)好者和中國(guó)作家曾經(jīng)心中的痛。其實(shí),在上世紀(jì)八十年代我國(guó)還有一位作家,他的名字曾在1987、1988年兩度進(jìn)入諾貝爾獎(jiǎng)候選人終審名單。他,就是沈從文。

    沈從文一生寫(xiě)下很多部小說(shuō)和散文集,《邊城》就是代表作之一,這部作品奠定了沈從文先生在文學(xué)史上的地位。《邊城》是一部融寫(xiě)實(shí)、紀(jì)夢(mèng)、象征于一體的小說(shuō),它以20世紀(jì)30年代川湘交界的邊城小鎮(zhèn)茶峒作為為背景,用兼具抒情詩(shī)和小品文的優(yōu)美筆觸,描繪了湘西地區(qū)特有的風(fēng)土人情;借船家少女翠翠的純愛(ài)故事,展現(xiàn)出了人性的善良美好。

    在我看來(lái),《邊城》是一部充滿(mǎn)愛(ài)與美的文學(xué)作品,不僅有自然環(huán)境美的描繪,也有對(duì)人情美的歌頌。《邊城》中的人物勤勞善良,純樸可愛(ài),人與人之間的感情是淳樸自然的。

    翠翠和自己的爺爺相相依為命,日子過(guò)得清靜安寧。爺爺一輩子以擺渡為生。他敦厚樸實(shí),恪盡本分,為了讓過(guò)渡人能趕回家吃晚飯,在渡船上忙個(gè)不停。雖然辛苦而忙碌,但他從來(lái)都不收取過(guò)往客人的一絲錢(qián)財(cái),如果有些人硬要給,他就拿這些錢(qián)去買(mǎi)茶葉,放在船上供來(lái)往客人飲用。主人公翠翠是一個(gè)迷人的'形象,是全書(shū)之魂。這個(gè)湘西少女,是渡船老人的外孫女,長(zhǎng)期生活在山水間、渡船上,青山綠水與古樸的環(huán)境造就了翠翠清澈透明的性格,她“為人天真活潑,處處儼然如一只小獸物”“從不想到殘忍事情,從不發(fā)愁,從不動(dòng)氣”。祖孫倆在這古老而又清澈的溪水邊、小船上、白塔下相依為命。一不貪財(cái),二不羨貴,三不嫌貧,四不偷懶,愿守清貧,甘于助人,體現(xiàn)了中國(guó)勞動(dòng)人民的傳統(tǒng)美德——勤勞、善良、淡泊。

    除此之外,這里的每一個(gè)人都質(zhì)樸且善良,雖有貧富之差別,但在人格上卻人人平等,不管誰(shuí)家遇到事,總會(huì)有鄉(xiāng)鄰主動(dòng)熱情提供幫助。如鄉(xiāng)鄰們對(duì)于獨(dú)自帶大孫女翠翠的老船夫的回報(bào)方式也很淳樸,文中這么寫(xiě)到:那些受過(guò)老船夫幫助的鄉(xiāng)鄰都會(huì)以各種方式表達(dá)自身謝意,有賣(mài)肉的不肯收肉錢(qián),有商販們送他粽子,還有送棗子、硬塞錢(qián)的.....在這里,人與人之間相互關(guān)愛(ài)、與人為善,誰(shuí)都不愿占他人半點(diǎn)好處,并愿意傾自身所有去善待他人,這種和諧友善的鄉(xiāng)鄰關(guān)系超越了階級(jí)限制,與金錢(qián)無(wú)關(guān),是人性本真善良的最真切體現(xiàn)。

    再來(lái)看看船總順順,他喜愛(ài)結(jié)交朋友、濟(jì)人之急,身上還全無(wú)商人之貪婪與狡詐。他仗義疏財(cái)、豪爽慷慨,對(duì)于對(duì)其有所求的人定會(huì)傾盡全力鼎力相助。他非常有錢(qián),但是從來(lái)都不仗勢(shì)欺人,而且還是一個(gè)公正廉明、慷慨大方、救災(zāi)恤患的正義人士,被鄉(xiāng)親們所敬仰。作為當(dāng)?shù)氐赂咄氐娜恕4傢橅標(biāo)麑?duì)兒子的行為有嚴(yán)格的要求,從不嬌生慣養(yǎng)。所以,天保與儺送也練得身體結(jié)實(shí),和氣親人,不驕不惰,與父親一樣受人尊重。父子之間的關(guān)系如同朋友,和諧、平等,演繹著邊城人特有的人世真情。

    讀《邊城》,我們能感受的不僅僅是文字之美,更能感受到人性之美和人情之美。我認(rèn)為:每個(gè)人心中都應(yīng)該有一座邊城,在如今這個(gè)喧囂浮躁急功近利的社會(huì)中,我們有必要堅(jiān)守心里的那座“邊城”,靜賞內(nèi)心的風(fēng)景,保留對(duì)真善美的執(zhí)著追求。

    沈從文的讀后感邊城(專(zhuān)業(yè)19篇)篇十二

    沈從文的《邊城》中所描繪的茶峒是一個(gè)夢(mèng)幻般的地方,山清水秀,美不勝收。在這樣一個(gè)唯美的地方,一切都很淳樸,生活淳樸,風(fēng)俗淳樸,以至于連愛(ài)情也很淳樸。茶峒邊白塔下有一家人——一位擺渡老人,老人的孫女翠翠和一只黃狗。一年端午節(jié),翠翠和祖父走散,卻碰巧得到船總的二老儺送的幫助,回家,那一刻,他倆情竇初開(kāi)。誰(shuí)知大老天保也喜歡上翠翠,但是天保最后成全儺送自己外出闖灘,卻不幸遇難,二老也因此離開(kāi)翠翠,而老船夫也因擔(dān)心翠翠的婚事而在一個(gè)雷雨天溘然離去。一切都沒(méi),但那段凄美的愛(ài)情卻在讀者的記憶中揮之不去。

    《邊城》雖是一個(gè)悲劇,但是二老為翠翠唱情歌的那段故事卻是無(wú)比美好。沒(méi)錯(cuò),走車(chē)路看似平坦,但是怎么能和馬路的浪漫相比呢?整個(gè)故事,妙就妙在這條彎彎曲曲的馬路,是最淳樸的愛(ài),而真正牽動(dòng)翠翠的心的,也正是這種淳樸浪漫的愛(ài)情。這段故事,也正詮釋少男少女之間的感情。

    但是,在整個(gè)愛(ài)情中,翠翠似乎起主導(dǎo)作用,翠翠喜歡二老,這點(diǎn)翠翠自己也一定清楚。而二老也喜歡翠翠,這原本是一拍即合的事,但是翠翠卻太過(guò)羞澀,甚至連一句“愿意”也不肯說(shuō),這么一個(gè)悲劇,也可以說(shuō)是翠翠一手造成的。羞澀本身并沒(méi)有錯(cuò),但是在面對(duì)這種事時(shí)有時(shí)真應(yīng)該果斷一點(diǎn),因?yàn)樵诿鎸?duì)樸實(shí)而單純的人時(shí),過(guò)分的羞澀也許比什么都可怕。

    不過(guò),在小說(shuō)最后,也不乏有希望存在,正如書(shū)中所寫(xiě)“也許‘明天’會(huì)來(lái)”。“明天”是多久呢,雖然無(wú)法知曉,但翠翠的路還很長(zhǎng),也許真能“等”到也說(shuō)不定。

    沈從文的讀后感邊城(專(zhuān)業(yè)19篇)篇十三

    在那個(gè)時(shí)候,有個(gè)邊城小鎮(zhèn)——茶峒,翠翠就在這充滿(mǎn)田園風(fēng)情的小鎮(zhèn)上跟著爺爺來(lái)回?fù)未粫r(shí)光滋潤(rùn)成了水靈靈的大姑娘。自古英雄愛(ài)美人,我想,故事從還沒(méi)發(fā)生就已經(jīng)書(shū)寫(xiě)好了結(jié)局吧——船總的兩個(gè)兒子天保、儺送都喜歡上了翠翠,而翠翠卻只心儀儺送。命運(yùn)多舛,天保因知曉翠翠心意而精神恍惚在出海時(shí)遇難。儺送和翠翠的愛(ài)情因?yàn)楦绺绲牟恍叶啡欢埂9适碌淖詈螅瑺敔斔懒耍瑑妥吡耍涣粝氯栽诙煽诠驴嗔尕甑拇浯洌膊恢纼蜁?huì)不會(huì)回來(lái)。

    看得出來(lái),他們間是有愛(ài)情的,每一份感情都被細(xì)細(xì)地鋪展到記憶里每一個(gè)細(xì)節(jié)。天保的愛(ài)是沉穩(wěn)的。“官方說(shuō)媒”不通就用最原始的方法——唱山歌。但他對(duì)愛(ài)情又有純潔的心性,答應(yīng)與弟弟公平競(jìng)爭(zhēng),輪流唱山歌,翠翠應(yīng)了誰(shuí),便是誰(shuí)。即使明知這是儺送強(qiáng)項(xiàng),卻仍舊堅(jiān)持,也許他從心底里只是為了給自己一個(gè)借口成全弟弟吧!對(duì)于儺送我更覺(jué)惋惜。他和翠翠是真真兩情相悅。那年端午,翠翠在河邊等爺爺,卻等來(lái)了他,這注定是個(gè)美麗的錯(cuò)誤。翠翠為了儺送變得敏感羞澀,儺送更是“寧要那擺渡的船,也不要磨坊”但事情還是變得不完整了,哥哥的死,無(wú)疑是給兩人添了一層捅不破的膜。儺送有著一顆愛(ài)翠翠的心卻不得不面對(duì)自家大哥的死。這樣善良的少年也還是逃不過(guò)命運(yùn)編織的牢籠,逃避是他對(duì)生活做出的唯一應(yīng)答。

    突然想起幾米的《森林唱游》里說(shuō)的“我遇到了所有不平凡,卻遇不到平凡的你”如此說(shuō)來(lái),翠翠是幸運(yùn)的,她得到兩個(gè)不平凡少年的愛(ài),可同時(shí),她也是不幸的,她并沒(méi)有和其中任何一個(gè)相伴終老,反而親眼看見(jiàn)了他們的悲劇,這注定要讓她此生孑然一身。

    他們終究是孩子,愛(ài)也是那么純潔令人憐惜。一個(gè)古色古香的小鎮(zhèn)里有過(guò)這樣一段愛(ài),可誰(shuí)能說(shuō)錯(cuò)在誰(shuí)?做伴侶少點(diǎn)緣分,這就是原因。翠翠還是個(gè)孩子,一直以來(lái)她所接觸的人和事并沒(méi)有教她如何愛(ài),所以在她如花的年齡,兩位少年的愛(ài)讓她無(wú)措,她心目中豐神俊朗般的人物更帶給她青春期特有的欣喜。相對(duì)于《巴黎圣母院》中費(fèi)羅洛對(duì)愛(ài)斯梅拉達(dá)那瘋狂的、近乎毀滅的畸愛(ài),翠翠所遇到的感情像涓涓流水般,平凡不失情調(diào),簡(jiǎn)單不失意蘊(yùn)。正是因?yàn)榻Y(jié)局的悲慘,越發(fā)使人深刻。

    安徒生對(duì)于愛(ài)情,曾說(shuō)過(guò)這么一句話:“對(duì)不起,我的愛(ài)在童話里。”這不是童話,所以沒(méi)王子和公主的浪漫情節(jié)。翠翠的愛(ài)情說(shuō)到底還是一場(chǎng)悲劇,但她并不悲哀。小城里的故事演繹出了大愛(ài)。

    世事滄桑,人海茫茫,只有愛(ài),亙古不變,就像蔓延向遠(yuǎn)方的斑駁鐵軌,雋永深長(zhǎng)。

    沈從文的讀后感邊城(專(zhuān)業(yè)19篇)篇十四

    在小說(shuō)中,地處湘川黔三省交界的邊城茶峒,青山綠水,美不勝收。秀麗的自然風(fēng)光教化著茶峒白塔下兩個(gè)相依為命的擺渡人。外公年逾古稀,卻精神矍鑠。翠翠情竇初開(kāi),善良而清純。他們依著綠水,伴著黃狗,守著渡船,向來(lái)往船客展示著邊城鄉(xiāng)民的古道熱腸。誰(shuí)又能想到,在這古樸而絢麗的湘西畫(huà)卷中,鋪衍的竟是一個(gè)美麗而凄涼的愛(ài)情故事。翠翠與外公失散,幸得美少年儺送相助,從此翠翠平添了一件不能明言也無(wú)法明言的心事。正是“以我心換你心,始知相憶深”而愿“兩心永相依”的美好愛(ài)情的萌芽,誰(shuí)知儺送的哥哥天保也愛(ài)上了翠翠。為了成全儺送與翠翠,天保外出闖灘,不幸遇難,儺送也因此離開(kāi)翠翠駕舟出走。疼愛(ài)著翠翠并為她的未來(lái)?yè)?dān)憂(yōu)的外公終于經(jīng)不住如此打擊,在一個(gè)暴風(fēng)雨之夜溘然長(zhǎng)逝。翠翠守著渡船深情地等待著那個(gè)用歌聲把她的靈魂載浮起來(lái)的年輕人,雁來(lái)音信無(wú)憑,路遙歸夢(mèng)難成,翠翠也知道“這個(gè)人也許永遠(yuǎn)不回來(lái)了,”她也希冀,“也許明天回來(lái)!”,令人無(wú)限感慨。

    翠翠令我印象最深刻的就是她那雙清明如水晶的眸子,以及她清澈純凈的性格。她天真善良,溫柔恬靜,在情竇初開(kāi)之后,便矢志不移,執(zhí)著地追求愛(ài)情,癡情地等待著情人,不管他何時(shí)回來(lái),也不管他能不能回來(lái)。那白塔綠水旁翠翠佇立遠(yuǎn)望的身影,是如此的嬌艷燦爛!我雖理解儺送的出走,卻也不能釋?xiě)阉某鲎撸蛑臎Q定最后讓一個(gè)人的悲劇變成了三個(gè)人的悲劇!這不禁令我想起韋莊的那首《思帝鄉(xiāng)》:“春日游。杏花吹滿(mǎn)頭。陌上誰(shuí)家年少,足風(fēng)流。妾擬將身嫁與,一生休。縱被無(wú)情棄,不能羞。”一寸相思一寸灰,翠翠的愛(ài)情不若詞中女子那般沖動(dòng)熾烈,卻也分外耀眼,志不可奪。她一生都在用她那份脈脈的溫情守候一段飄渺的希望,思君令人老,歲月忽已晚,這段愛(ài)情,是如此可悲、可嘆、可敬!

    此外,作品中的其他人物也鮮明可愛(ài),躍然紙上。古樸厚道的老船工、豁達(dá)大度的天保,豪爽慷慨的順順,熱誠(chéng)質(zhì)樸的楊馬兵……他們都是美好道德品性的象征,都體現(xiàn)了理想人生的內(nèi)涵。這里的人們無(wú)不輕利重義、守信自約;酒家屠戶(hù),來(lái)往渡客,人人均有君子之風(fēng);“即便是娼妓,也常常較之講道理和羞恥的城市中紳士還更可信任”。比起物欲橫流、紛繁復(fù)雜的社會(huì),這里儼然是一派桃源仙境,令人無(wú)限神往。

    讀完《邊城》,不能不被沈從文筆下湘西民族和整個(gè)中華民族美好的文化精神所打動(dòng)。那幽碧的遠(yuǎn)山、溪邊的白塔、翠綠的竹篁、質(zhì)樸的百姓以及這美好的邊城所發(fā)生的那段愛(ài)與守候的故事,將永遠(yuǎn)在我心中閃耀美好的人性光輝!

    《邊城》是我國(guó)文學(xué)史上一部?jī)?yōu)秀的抒發(fā)鄉(xiāng)土情懷的中篇小說(shuō),(沈從文小說(shuō)的代表作)。它以20世紀(jì)30年代川湘交界的邊城小鎮(zhèn)茶峒為背景,以兼具抒情詩(shī)和小品文的優(yōu)美筆觸,描繪了湘西邊地特有的風(fēng)土人情;借船家少女翠翠的愛(ài)情悲劇,凸顯出了人性的善良美好與心靈的澄澈純凈。

    《邊城》以清末時(shí)期的湘西茶峒地區(qū)為背景,以“小溪”渡口為起點(diǎn),繞山岨流的溪水匯入茶峒大河,展開(kāi)了曠野渡口少女“翠翠”與山城河街“天保”、“儺送”兄弟的動(dòng)人愛(ài)情故事。沈從文先生極為優(yōu)美而流暢的語(yǔ)言文字,如詩(shī)如畫(huà)般描繪了白河沿岸恬靜幽美的山村,湘西邊城濃郁的風(fēng)土民情:“近水人家多在桃杏花里,春天只需注意,凡有桃花處必有人家,凡有人家處必可沽酒。夏天則曬晾在日光下耀目的紫花布衣褲,可做為人家所在的旗幟。秋冬來(lái)時(shí),房屋在懸崖上的,濱水的,無(wú)處不朗然入目。黃泥的墻,烏黑的瓦……”。這些充滿(mǎn)了自然真樸與生息傳神的描寫(xiě),給人以極美的享受。

    沈從文的讀后感邊城(專(zhuān)業(yè)19篇)篇十五

    在風(fēng)光秀麗的湘西,在峒水流域的一個(gè)小城市中,70歲的擺渡老人和15歲的外孫女翠翠相依為命。翠翠美麗純潔,情竇初開(kāi),她愛(ài)上了城中管碼頭的船總的二兒子儺送,麻煩的是大兒子天保也喜歡翠翠,最嚴(yán)重的是,一座新碾坊又加入了這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)——團(tuán)總將它作為女兒的陪嫁,正托人放口風(fēng),要求儺送作女婿。

    為了翠翠的幸福,老船夫愿意讓翠翠自己做主,因此沒(méi)有直接答應(yīng)天保的提親,待天保明白儺送也愛(ài)翠翠,同意儺送提出的公平解決辦法,兄弟倆輪流對(duì)翠翠歌唱,誰(shuí)唱?jiǎng)恿怂男模銡w誰(shuí)。結(jié)果,天保自知不敵儺送,賭氣乘船下行,不料溺水而亡。順天家以為這樣的事發(fā)生與老船夫有關(guān),儺送也以為他做事“彎彎曲曲”,不爽快,面子上對(duì)他冷淡了許多。老船夫陷入了不為人理解的孤獨(dú)。

    儺送父子的冷淡,翠翠外柔內(nèi)剛的脾性,當(dāng)年女兒悲慘的死,全部綜合在一起,“命運(yùn)”仿佛給了老船夫當(dāng)頭一棒,他終于無(wú)力再抵抗,在一個(gè)雷雨交加的晚上,伴隨白塔的坍塌而死去了。

    后來(lái)翠翠終于明白了老船夫死前的一切,她因此明白了祖父活著時(shí)所不提的許多事,她把事情弄明白后,哭了一個(gè)晚上。她終于獨(dú)守渡口,等待儺送的歸來(lái)。可是“這個(gè)人也許永遠(yuǎn)不會(huì)來(lái)了,也許明天回來(lái)。”

    沈從文通過(guò)《邊城》這部愛(ài)情悲劇,解釋了人物命運(yùn)的神秘,贊美了邊城人民淳樸善良的心靈。

    《邊城》作為一部中國(guó)的鄉(xiāng)土抒情的經(jīng)典之作,也就是作為一部“牧歌”的經(jīng)典之作,集中表現(xiàn)了湘西的人性之美,只是它最集中地表現(xiàn)的一個(gè)方面。在這部小說(shuō)里面,人性之善良展示的是非常充分的,比如說(shuō)表現(xiàn)渡船老人,表現(xiàn)順順及兩個(gè)兒子之間的關(guān)系。拿渡船老人來(lái)說(shuō),他的職責(zé)是管理那個(gè)渡船,他勤勞,善良,本分,凡是一切的傳統(tǒng)的美德,他都有。他管理渡船不論風(fēng)吹雨淋,寒暑春秋,都非常的忠實(shí)于自己的職責(zé)。

    另外就是人性之美。人性所表現(xiàn)出的這種詩(shī)意,一個(gè)是善,一個(gè)是美,這種美實(shí)際上是沈從文在《邊城》里所強(qiáng)調(diào)的一個(gè)重點(diǎn)——詩(shī)意,人性的詩(shī)意,山水的詩(shī)意。如果我們把《邊城》看作是一個(gè)完美的詩(shī)意的中國(guó)形象的造型,那么這個(gè)人性之善,人性之美是其中最重要的體現(xiàn),它構(gòu)成了《邊城》的樂(lè)園圖式的核心。

    第二個(gè)層面,就是這種命運(yùn)感,也是《邊城》的這種憂(yōu)傷和悲情的一個(gè)非常重要的來(lái)源,就是這種宿命感,它在作品里呈現(xiàn)的是非常豐富的。

    悲劇的發(fā)生,實(shí)際上最顯見(jiàn)的一個(gè)原因是一連串的誤會(huì)造成的。

    小說(shuō)中不僅描繪了美麗的邊城小鎮(zhèn)茶峒,還展示了茶峒人善良、淳樸的美好品質(zhì),他們勤勞勇敢,熱情好客,他們不會(huì)持強(qiáng)凌弱,更不會(huì)爾虞我詐,他們時(shí)時(shí)刻刻為他人著想,尊老愛(ài)幼,大公無(wú)私,在他們身上處處顯露出人們美好的自然天性。

    沈從文的讀后感邊城(專(zhuān)業(yè)19篇)篇十六

    如果不是那一夜的風(fēng)雨,或許生活仍將在平淡中繼續(xù)。那剛剛萌發(fā)的愛(ài)情的念頭,或許還要在曲折中前行。然而就是這場(chǎng)風(fēng)雨帶走了渡船,也帶走了翠翠唯一的親人——祖父。或許他就是為這里的渡船而存在吧,所以當(dāng)渡船被沖走時(shí),作者給予了他們倆相同的命運(yùn)。生命就是這樣,總會(huì)有消亡,也總會(huì)有繼續(xù)。如老船夫的渡船被沖走,新渡船又會(huì)出現(xiàn)。也如繼承了祖父遺志的小孫女一樣,仍然在做著擺渡人的事情。

    它們沉淀了恢弘滄桑,沉寂凄婉的悲壯。

    美麗的湘西鳳凰的風(fēng)景是動(dòng)人的,山城鳳凰,山水環(huán)抱,靜靜地水即或深到一篙不能落底,卻依然清澈透明,河中游魚(yú)來(lái)去皆可以記數(shù),常年深翠綠色的細(xì)竹,逼人眼目。

    盡管鳳凰有著桃花源的美好,——芳草鮮明,落英繽紛,阡陌交通,怡然自樂(lè)。單作者卻有一種陌生感。回想一下,山還是那么的高峻,水還是那么的清澈,人還是那么的勤勞,天還是天,你還是你,我還是我,而變的是人的心。人的心在頑童時(shí)是純潔無(wú)暇的,天真的,那時(shí)侯未看到現(xiàn)實(shí)生活的丑陋,無(wú)奈。看到不僅僅是眼前看到的了。

    生活是活動(dòng)的,圖畫(huà)是靜止的。生活供以人生命,圖畫(huà)供以人欣賞。

    農(nóng)村山城是一幅靜止的圖畫(huà)。千年萬(wàn)年不變。生活里面的人叫畫(huà)中人。他們?cè)谏鐣?huì)上地位可以忽略不計(jì)。然而畫(huà)中一切于畫(huà)外的人永遠(yuǎn)充滿(mǎn)向往。

    作為圖景,有永不退色的鑒賞價(jià)值,濃厚的鄉(xiāng)土氣息。作為真實(shí),卻有它無(wú)法承載的厚重。作為生活其中的人更是另種悲涼,無(wú)奈。

    沈從文的讀后感邊城(專(zhuān)業(yè)19篇)篇十七

    高中的語(yǔ)文課本中是有一段《邊城》節(jié)選的.,但當(dāng)時(shí)因?yàn)榭荚嚥豢迹蠋熞簿筒恢v,老師們都把更多的上課時(shí)間花在詩(shī)詞,古文等上。我便只草草翻了一遍并沒(méi)有仔細(xì)地閱讀過(guò),更沒(méi)有去找全文來(lái)看的興趣。對(duì)這篇小說(shuō)留有的唯一印象就是幾個(gè)主人公的名字,翠翠,儺送,天保。那還是因?yàn)楫?dāng)時(shí)并不知道儺送的“儺”讀作“nuo”,老是攤送,攤送的叫,鬧了一次笑話,于是記住了幾個(gè)主人公的名字。

    此次讀它,心境卻迥然不同,它不再是一篇枯燥的課文,而是一篇值得欣賞的詩(shī)歌般優(yōu)美的帶著牧歌氣息的小說(shuō)。思緒隨著書(shū)中人物命運(yùn)的變化發(fā)展起起伏伏,自然有一番不同的感受。

    “由四川過(guò)湖南去,靠東有一條官路,這官路將近湘西邊境,到了一個(gè)地方名為‘茶峒’的小山城時(shí),有一小溪……”

    小說(shuō)一開(kāi)頭,這段對(duì)翠翠與爺爺生活之地的描寫(xiě)便把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)山清水秀的湘西世界。我的眼前出現(xiàn)了一條清澈蜿蜒的小溪,兩岸青山相對(duì),溪邊一座白色小塔,溪上的渡船緩緩移動(dòng),船上的老船夫啞啞的歌聲與細(xì)細(xì)的竹管聲,振蕩在寂靜的空氣里。

    《邊城》就像一幅清新的畫(huà)卷,緩緩地在我眼前展開(kāi)。

    我想這應(yīng)該是個(gè)美好的故事,有著美好的結(jié)局。在沈從文淡淡的敘述中,我走進(jìn)了那個(gè)充滿(mǎn)美好與遺憾的湘西小山村,看到了敦厚善良的爺爺,小獸般靈巧的翠翠,乖巧懂事的黃狗,豪爽坦率的天保,心地善良、敢于追求的儺送。文到最后卻徒留一句“這個(gè)人也許永遠(yuǎn)不回來(lái),也許‘明天’回來(lái)!”這樣的一個(gè)充滿(mǎn)迷茫與惆悵的句子。

    《邊城》中的一切都是那樣純凈自然,展現(xiàn)出一個(gè)詩(shī)意的自然環(huán)境與人類(lèi)社會(huì)。小說(shuō)描寫(xiě)了山城茶峒碼頭團(tuán)總的兩個(gè)兒子天保和儺送與擺渡人的外孫女翠翠的曲折愛(ài)情故事。

    翠翠和她的爺爺靠擺渡相依為命,一直長(zhǎng)到了15歲,儼然活潑的小獸。明凈的眸子里沒(méi)有悲傷,也看不見(jiàn)憂(yōu)愁。每天編蚱蜢,擺渡,唱漁歌,吹竹管。這樣的生活如一潭平靜的湖水,澄明似練,卻沒(méi)有絲毫波紋。直到她15歲時(shí)在端午節(jié)賽龍舟的盛會(huì)上,她在黯黯的江畔遇到了她生命中極重要的一個(gè)人,一個(gè)讓她徹夜難眠的人——儺送。他們的相遇就如一粒石子落入潭中,激起圈圈漣漪,她的平靜被打破了。她依舊每天編蚱蜢,擺渡,唱漁歌,吹竹管,只是她的心里藏了一個(gè)秘密,一個(gè)連爺爺也不肯說(shuō)的秘密。

    古樸的青瓦,飛揚(yáng)的閣角,檐下古舊的風(fēng)鈴隨風(fēng)輕響,那聲音好像撞在了翠翠的心上,一下,一下……人生就是這樣,因?yàn)橐粋€(gè)人的離開(kāi)或一個(gè)人的到來(lái)而劃出一道道痕跡。儺送的出現(xiàn)無(wú)疑在翠翠心中劃出了深深的痕跡。

    儺送的哥哥—天保也喜歡上了翠翠,他托人向老船夫求親。當(dāng)天保知道儺送也喜歡翠翠時(shí),他與儺送相約唱歌求婚,讓翠翠來(lái)選擇。天保得知翠翠也喜歡儺送時(shí),為了成全弟弟,他外出闖灘,卻遇意外淹死了。儺送覺(jué)得自己對(duì)哥哥的死負(fù)有責(zé)任,出于壓力,他拋下翠翠出走他鄉(xiāng)。爺爺為翠翠的婚事操心擔(dān)憂(yōu),在風(fēng)雨之夜去世,留下翠翠孤獨(dú)地守著渡船,等待著儺送歸來(lái)。最終美好的一切只能存留在記憶里。天保與儺送一個(gè)身亡,一個(gè)出走,祖父也在一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚死去,想象中的美好的故事,卻是以這樣一種迷茫的悲劇而告終。

    沈從文的《邊城》中的每一個(gè)人都淳樸善良,翠翠與儺送的愛(ài)情悲劇,也沒(méi)有惡人作祟,一切都只是誤會(huì),一些令人遺憾的誤會(huì)。翠翠的害羞,爺爺?shù)恼`解,儺送的遠(yuǎn)走,一切都是那么遺憾。

    文中讓我印象最深刻的人,不是儺送、天保,也不是翠翠,而是翠翠的爺爺老船夫。爺爺是一個(gè)閱盡人事、飽經(jīng)風(fēng)霜的老人。他“從不思索自己的職務(wù)對(duì)于本人的意義,只是靜靜的很忠實(shí)的在那里活下去”,為來(lái)往過(guò)客擺渡,風(fēng)里來(lái)雨里去,總是想著方便別人,卻從未考慮過(guò)自己的勞苦。他用勤勞的雙手?jǐn)[渡每一位鄉(xiāng)民,無(wú)論是熟悉的還是陌生的,每當(dāng)有人抓起錢(qián)擲到船板上時(shí),他必為一一拾起,依然塞到那人手心里去,儼然吵嘴時(shí)的認(rèn)真神氣——“渡頭屬公家所有,過(guò)渡人不必出錢(qián),我有了口糧,三斗米,七百錢(qián),夠了!誰(shuí)要你這個(gè)!”實(shí)在推卻不了的,他便用這些錢(qián)買(mǎi)了茶葉和煙草,慷慨地贈(zèng)予需要的過(guò)渡人。這純正的善,讓人感動(dòng)。

    五十年來(lái),他不知送走了多少個(gè)前來(lái)乘船的人。他年紀(jì)雖大,但上天仿佛不許他休息,他便不能夠同這種生活分開(kāi)。他雖然生活清貧,卻從不貪心;樂(lè)善好施,卻從不索取;“凡事求個(gè)心安理得”;終生為別人服務(wù),卻不求別人一絲回報(bào)。

    在爺爺?shù)纳砩希魈手鵁肓业膼?ài),也存在著難以排遣的矛盾與孤寂。爺爺對(duì)翠翠的愛(ài)寄托著對(duì)不幸女兒的哀思,他的后半生是為翠翠而活,他惟一的生活目標(biāo)就是要使翠翠快樂(lè)。他在生活上對(duì)翠翠無(wú)比關(guān)懷,惟恐翠翠生病;在感情上盡力體諒翠翠的心思,翠翠憂(yōu)傷寂寞時(shí)為她講故事、說(shuō)笑話、唱歌。一切一切只為讓翠翠開(kāi)心地笑。

    他為翠翠的婚事多次向儺送及其父親探聽(tīng)消息,他不辭辛苦,竭盡全力周旋于翠翠、天保、儺送和船總順順之間。卻無(wú)意中為孫女的婚事設(shè)置了一些障礙,導(dǎo)致了一系列的誤會(huì),最終釀成了儺送與翠翠的愛(ài)情悲劇。他帶著萬(wàn)般的無(wú)奈和無(wú)限的愧疚在雷雨之夜悄悄地離開(kāi)了人世。

    對(duì)于爺爺?shù)碾x去,我感到分外難過(guò)。爺爺離去之時(shí),心中又帶著多少的無(wú)奈與對(duì)翠翠的牽掛。

    他離去得如此突然,就像那條渡船,再也找不著了。

    沈從文的讀后感邊城(專(zhuān)業(yè)19篇)篇十八

    《邊城》是沈從文沈先生的代表作,發(fā)表于1934年,小說(shuō)描寫(xiě)了山城茶峒碼頭團(tuán)總的兩個(gè)兒子天保和儺送與擺渡人的外孫女翠翠的曲折愛(ài)情故事。

    生活是活動(dòng)的,圖畫(huà)是靜止的。

    生活供以人生命,圖畫(huà)供以人欣賞。

    農(nóng)村山城是一幅靜止的圖畫(huà)。

    千年萬(wàn)年不變。

    生活里面的人叫畫(huà)中人。

    他們?cè)谏鐣?huì)上地位可以忽略不計(jì)。

    然而畫(huà)中一切于畫(huà)外的人永遠(yuǎn)充滿(mǎn)向往。

    唐朝陶淵明的《桃花源記》中記載:?jiǎn)柦袷呛螘r(shí),乃不知有漢,無(wú)論魏晉。

    這些無(wú)論魏晉的人的生活在別人眼中卻是豁然開(kāi)朗,土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬,阡陌交通,雞犬相聞的怡然自樂(lè)。

    沈從文也有文《桃源與沅洲》說(shuō):…千百年來(lái)讀書(shū)人對(duì)于桃源的印象既不怎么改變,所以每當(dāng)國(guó)力衰弱發(fā)生變亂時(shí),想做遺民的必多,這文增添了許多人的幻想,增加了許多人的酒量。

    至于住在那里的人呢,卻無(wú)人自以為是遺民或神仙,也從不曾有人遇著遺民或神仙。

    農(nóng)村的確只是失意人酒后的談資或閑暇人的雅興。

    至于生活在那里的人呢,卻無(wú)人以為自己是神仙和遺民。

    他們生存在所謂的世外桃源,承載著圖畫(huà)的完美與歷史的厚重。

    他們無(wú)法擺脫如畫(huà)般靜止的命運(yùn)與生活。

    這潛在流動(dòng)的悲劇命運(yùn)。

    《邊城》里那一種沉重古老靜止的邊城風(fēng)景,以及邊城小人物的生活狀況,如畫(huà)。

    而畫(huà)中的人物呢?

    茶峒,小溪,溪邊白色小塔,塔下一戶(hù)人家,家里一個(gè)老人,一個(gè)女孩,一只黃狗。

    太陽(yáng)升起,溪邊小船開(kāi)渡,夕陽(yáng)西沉,小船收渡。

    這生活無(wú)形中就夠成了一幅圖畫(huà),有如枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。

    這意象與味道。

    它們沉淀了恢弘滄桑,沉寂凄婉的悲壯。

    作為圖景,有永不退色的鑒賞價(jià)值,濃厚的鄉(xiāng)土氣息。

    作為真實(shí),卻有它無(wú)法承載的厚重。

    作為生活其中的人更是另種悲涼,無(wú)奈。

    翠翠的母親與一個(gè)軍官私生下她就早死去,父親她剛誕生起就遠(yuǎn)去。

    從小相伴翠翠的是黃狗,爺爺,渡船,渡口以及對(duì)母親依稀回憶。

    成年累月感受的是臨溪石頭,天光日月,河風(fēng)。

    翠翠在風(fēng)日里長(zhǎng)養(yǎng)著,把皮膚變的黑黑。

    觸目為青山綠水,一對(duì)眸此文來(lái)源于文秘寫(xiě)作網(wǎng)清明如水晶。

    自然長(zhǎng)養(yǎng)她且教育她,為人天真活潑,處處儼然一只小動(dòng)物。

    人又那么乖,如山頭黃鼬一樣,從不想到殘忍事情,從不發(fā)愁,從不動(dòng)氣…儼然圖景中一道風(fēng)景。

    她生活在這亙古不變的圖畫(huà)里。

    風(fēng)和晴朗的天氣無(wú)人過(guò)渡,鎮(zhèn)日長(zhǎng)閑。

    遇到過(guò)渡的是新娘。

    翠翠必爭(zhēng)著做渡船夫。

    站在船頭,懶懶的攀緣纜索讓船緩緩過(guò)去。

    花轎到岸拉,翠翠必戰(zhàn)在小山頭,目送這些遠(yuǎn)去,方回轉(zhuǎn)船上,把船靠近近家的岸邊。

    獨(dú)自哼唱或采一把野花束在頭上裝扮新娘此文來(lái)源于文秘寫(xiě)作網(wǎng)

    平靜,古老而祥和,自然樸實(shí)。

    然而翠翠卻是敏感脆弱,孤獨(dú)憂(yōu)傷的。

    倘使?fàn)敔斔懒恕跄_樓上的曲聲與這幽怨的心思相對(duì)應(yīng)。

    倘使?fàn)敔斔懒耍瑫?huì)有戶(hù)人家等著她?這是她唯一透破這圖畫(huà)的路?

    引出了翠翠心中隱秘幽暗的一段此文來(lái)源于文秘寫(xiě)作網(wǎng)情故事。

    筆觸冷靜平淡,語(yǔ)句沒(méi)有任何宣染艷麗。

    白描淡淡的不能再淡。

    然而白描中仍看到結(jié)果的厚重。

    隱秘憂(yōu)傷的是他們的情沒(méi)有開(kāi)始就消失。

    翠翠不做聲,心中只想哭,可是沒(méi)理由可哭。

    祖父再問(wèn)下去,便引到了翠翠死去的母親…老人說(shuō)了一陣,沉默了

    原來(lái)來(lái)做媒的是為大老。

    而站在對(duì)溪高岸竹林里為她唱歌的卻是二老。

    二老想做云雀,二老有詩(shī)人性格。

    翠翠喜歡二老不喜歡大老。

    文字總在二老是為要一座碾水房還是一只渡船著游動(dòng),在渡船上爺爺反復(fù)詢(xún)問(wèn)中延續(xù)。

    沈從文的讀后感邊城(專(zhuān)業(yè)19篇)篇十九

    “既出,得其船,便扶向路,處處志之……”

    我沒(méi)有品味出這位漁人在離開(kāi)這個(gè)地方時(shí)的感覺(jué),或許他已經(jīng)沒(méi)有了感覺(jué)。但是,當(dāng)我慢慢地蓋上了這本書(shū)素色的封面時(shí),心,沉甸甸的。

    我突然想到了沈從文的另外一篇《鳳凰》,我看見(jiàn)湘西的鳳凰蜿蜒在各處而堅(jiān)守堡壘還在,可是卻沒(méi)有守住最后的鳳凰。我看見(jiàn)在暑假,游人如織代替了當(dāng)時(shí)的洗衣?lián)v衣的聲音,我看見(jiàn)因?yàn)槁糜螛I(yè)的發(fā)展,這個(gè)地方的美在逐漸被人所知的過(guò)程中只留下了那端莊華麗的外殼。我們只能在山坡的最上方,暢想那神秘的蠱蠱,讓人脆弱的落洞和那個(gè)時(shí)候人們的善良。

    陶淵明用了一種多么矛盾的手法去寫(xiě)桃花源!因?yàn)樗捞一ㄔ床皇钦娴腵。但是,沈從文他在湘西這個(gè)神秘的地方長(zhǎng)大,他看見(jiàn)他的故鄉(xiāng)離桃花源越來(lái)越遠(yuǎn),他感受到了他的理想世界不再是他的故鄉(xiāng),而是一座幻城。

    而我們,原本就已經(jīng)沒(méi)有桃花源,可是冰冷的世界卻要我們抹殺掉那最后的對(duì)桃花源的暢想。

    每一個(gè)都忙忙碌碌,每一個(gè)人都相互猜忌。孩子們從小開(kāi)始競(jìng)爭(zhēng),要求贏在起跑線上,大人們?yōu)榱俗约旱暮⒆于A在起跑線上用盡力量。官吏貪污,世界各處戰(zhàn)火紛飛。

    “落日黃昏時(shí)節(jié),站在那個(gè)巍然獨(dú)在萬(wàn)山環(huán)繞的孤城高處,依稀可見(jiàn)當(dāng)時(shí)角鼓火炬?zhèn)骶婕钡墓饩啊保缃竦奈覀儯荒軌驅(qū)χ律珪诚胫綕纠锏耐苈暳恕?/p>

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    事跡材料的寫(xiě)作可以運(yùn)用豐富的修辭手法和敘述技巧,以吸引讀者的關(guān)注和產(chǎn)生共鳴。為了進(jìn)一步豐富大家的事跡材料寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn),以下是一些經(jīng)典事跡材料案例,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。
    總結(jié)是一個(gè)反思的過(guò)程,可以幫助我們找到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。以下是一些明星和名人的個(gè)人總結(jié),讓我們一起來(lái)看看他們是如何總結(jié)自己的表現(xiàn)的。“精”。(2)以“班級(jí)”為主
    在課堂教學(xué)中,五年級(jí)教案可以起到有效組織教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)的作用。這里有一些優(yōu)秀的五年級(jí)教案范文,希望能給大家提供一些啟示和借鑒。全面貫徹“三個(gè)面向”戰(zhàn)略指導(dǎo)思想,
    述職報(bào)告是向領(lǐng)導(dǎo)展示自己工作成果和價(jià)值的機(jī)會(huì),也是展示個(gè)人能力和素質(zhì)的有效途徑。請(qǐng)大家注意范文中的語(yǔ)言表達(dá)和段落結(jié)構(gòu),以及重點(diǎn)和亮點(diǎn)的突出方式。深入學(xué)習(xí)、貫徹“
    教學(xué)計(jì)劃是教師制定的一份具體指導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)的安排,以達(dá)到教學(xué)目標(biāo)和要求。以下是一些具有創(chuàng)新性和實(shí)踐價(jià)值的教學(xué)計(jì)劃案例,供教師參考和學(xué)習(xí)。一、本學(xué)期的指導(dǎo)思想:以學(xué)
    優(yōu)秀作文的背后離不開(kāi)作者的用心和努力,每個(gè)學(xué)生都有寫(xiě)出優(yōu)秀作文的潛力。想要寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文,除了自己的努力外,也可以參考一些優(yōu)秀的范文,借鑒其中的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方
    青春是個(gè)人發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的重要階段,需要我們珍惜和把握。在青春的路上,小編為大家整理了一些青春勵(lì)志的名言和格言。尊敬的各位老師,同學(xué):大家好,我是任曉平,很高興
    銷(xiāo)售合同是一種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的重要合同,它是買(mǎi)賣(mài)雙方在產(chǎn)品或服務(wù)交易中達(dá)成的書(shū)面協(xié)議。這些合同涉及價(jià)格、數(shù)量、付款方式等細(xì)節(jié),對(duì)雙方權(quán)益具有保護(hù)作用。要想寫(xiě)一份完美
    在購(gòu)銷(xiāo)過(guò)程中,企業(yè)需要建立穩(wěn)定的供應(yīng)商和客戶(hù)關(guān)系,以確保供應(yīng)鏈的持續(xù)性和市場(chǎng)份額的穩(wěn)定性。在購(gòu)銷(xiāo)活動(dòng)中,市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的原則和方法是非常重要的,下面是一些購(gòu)銷(xiāo)范例的思
    師德師風(fēng)是教師在日常工作中的一種職業(yè)修養(yǎng),它關(guān)系著教師的形象和教育質(zhì)量。以下是一些關(guān)于師德師風(fēng)的教育故事,給我們帶來(lái)了很多啟示。  通過(guò)對(duì)照師德師風(fēng)的要求,查找
    優(yōu)秀作文具有清晰的結(jié)構(gòu)和流暢的語(yǔ)言,使讀者能夠輕松理解作者的意圖。下面是一些獲得評(píng)獎(jiǎng)的優(yōu)秀作文,希望可以給大家提供一些靈感和借鑒。年關(guān)將至,大街小巷都張燈結(jié)彩,
    租賃合同是租賃交易中不可或缺的一部分,它確保了雙方的合法權(quán)益。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下的租賃合同樣本,并根據(jù)自身需要進(jìn)行調(diào)整。甲方(出租方):。乙方(承租人):。根據(jù)
    合作需要團(tuán)隊(duì)成員之間的默契和配合,只有建立起良好的溝通和協(xié)調(diào)機(jī)制,才能形成緊密的合作關(guān)系。合作是一種可以幫助個(gè)人和團(tuán)隊(duì)成功的關(guān)鍵要素,以下是一些合作成功的秘訣,
    在法律范圍內(nèi),合同協(xié)議是交易雙方可以依靠的法律工具。以下是一些成功交易中使用的合同協(xié)議樣本,供大家參考。因?yàn)楹匣锲髽I(yè)的人合性質(zhì),決定有關(guān)合伙企業(yè)的法律不可能對(duì)合
    在合同協(xié)議中,各項(xiàng)條款應(yīng)該明確具體,確保合同的有效執(zhí)行。請(qǐng)您查閱以下范文,以更好地理解合同協(xié)議的寫(xiě)作方式和注意事項(xiàng)。承包銷(xiāo)售合同范文一發(fā)包方:_________
    公司是一個(gè)就業(yè)機(jī)構(gòu),為社會(huì)提供就業(yè)機(jī)會(huì),促進(jìn)人力資源的利用。以下是小編為大家整理的公司文化塑造思路與案例分析,供大家參考借鑒。本文目錄。甲方:乙方:一、保潔范圍
    代理可以是個(gè)人,也可以是機(jī)構(gòu),根據(jù)具體情況來(lái)選擇合適的代理方式。以下是小編為大家推薦的代理機(jī)構(gòu)名單,僅供參考,希望能幫助大家找到合適的代理。經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商一致
    通過(guò)合同協(xié)議,可以明確交易的條件、期限、費(fèi)用等關(guān)鍵信息,避免糾紛和誤解。以下是小編為大家收集的合同協(xié)議范本,僅供參考,希望能對(duì)您的合同起到一定的借鑒作用。
    在施工合同中,雙方應(yīng)當(dāng)詳細(xì)規(guī)定工程的質(zhì)量要求和驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn),以確保工程的合格交付。小編特地為大家搜集了一些優(yōu)秀的施工合同范例,希望能幫助大家更好地理解和編寫(xiě)合同。
    作為一份法律文件,合同協(xié)議需要遵守法律法規(guī)和雙方自愿原則。以下是一些優(yōu)秀企業(yè)在合同協(xié)議方面的典型案例,值得學(xué)習(xí)和借鑒。甲方代表:乙方代表:依照《_經(jīng)濟(jì)合同法》和
    合同協(xié)議通常包含了雙方的權(quán)益、義務(wù)、支付條款等詳細(xì)約定。您可以在下面找到一些實(shí)用的合同協(xié)議模板,供您定制和使用。開(kāi)戶(hù)銀行及賬號(hào)_________________
    演講稿是通過(guò)言辭和表達(dá)方式,傳遞作者的思想和情感的工具。這些演講稿范文彰顯了作者的才情和口才,是學(xué)習(xí)的好例子。下面是小編為大家整理的,供大家參考。今天,我們召開(kāi)
    在商業(yè)領(lǐng)域中,合同協(xié)議被廣泛應(yīng)用于各種交易和合作關(guān)系中。在下面給出了一些常見(jiàn)的合同協(xié)議示范,供大家了解和學(xué)習(xí)。為認(rèn)真貫徹《中國(guó)xxx黨內(nèi)監(jiān)督條例》,進(jìn)一步健全完
    在現(xiàn)實(shí)生活中,調(diào)研報(bào)告被廣泛應(yīng)用于各行各業(yè),用于解決問(wèn)題和做出決策。總之,調(diào)研報(bào)告是一種重要的學(xué)術(shù)活動(dòng),通過(guò)它我們可以深入了解和研究特定的問(wèn)題和現(xiàn)象。
    和諧社會(huì)需要構(gòu)建積極陽(yáng)光的人際關(guān)系,消除人與人之間的矛盾和沖突。小編整理了一些和諧社會(huì)建設(shè)的典型范例,供大家學(xué)習(xí)和參考。和諧是什么呢?和諧二字簡(jiǎn)潔、生動(dòng)而有樸實(shí)
    合同協(xié)議起到了保護(hù)交易雙方利益的作用,是商業(yè)活動(dòng)中的重要保障和依據(jù)。在下面是小編為大家整理的合同協(xié)議范本,供大家參考和借鑒。甲方:乙方:依照《_經(jīng)濟(jì)合同法》及國(guó)
    合同協(xié)議的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)詳細(xì)具體,排除各種可能發(fā)生的誤解和歧義。接下來(lái)是小編為大家精心挑選的一些合同協(xié)議樣本,希望對(duì)大家有所幫助。根據(jù)《^v^合同法》及有關(guān)規(guī)定,為明
    合同協(xié)議的簽署是為了確保雙方都能夠按約履行自己的責(zé)任,并保證合作的順利進(jìn)行。以下是小編為您整理的合同協(xié)議范本,供您參考使用,希望對(duì)您起草合同協(xié)議有所幫助。
    租房是我們生活中的大事,它關(guān)系到我們的居住環(huán)境和生活品質(zhì)。在租房過(guò)程中需要注意一些常見(jiàn)的陷阱和問(wèn)題,以下是一些建議和提醒。出租方(以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方):承租方(以下簡(jiǎn)
    合同協(xié)議是商業(yè)活動(dòng)的基礎(chǔ),對(duì)于確保雙方權(quán)益和維護(hù)交易秩序至關(guān)重要。如果您正在尋找合同協(xié)議的范文或參考資料,以下是小編為您整理的一些實(shí)用資源。茲有________
    技術(shù)合同的簽訂需要充分考慮技術(shù)安全、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)等因素。技術(shù)合同是雙方就技術(shù)服務(wù)、技術(shù)轉(zhuǎn)讓等方面達(dá)成的合作協(xié)議。技術(shù)合同能夠明確雙方在技術(shù)合作中的權(quán)益和責(zé)任,保
    買(mǎi)賣(mài)中需要存在商品的需求和供給,買(mǎi)賣(mài)雙方通過(guò)價(jià)格達(dá)成交易。經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)程使得買(mǎi)賣(mài)跨越國(guó)界成為可能,以下是一些跨國(guó)買(mǎi)賣(mài)的實(shí)際案例。第四條買(mǎi)賣(mài)貨款議定每件人民幣_(tái)
    它可以幫助我們更好地組織和安排活動(dòng),確保活動(dòng)的效果和目標(biāo)的達(dá)成。以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案范文,僅供參考,歡迎大家一起來(lái)分享和討論。“月亮之心”中秋親情會(huì)。
    合同協(xié)議是商業(yè)交往中,確認(rèn)雙方權(quán)益和規(guī)范業(yè)務(wù)流程的關(guān)鍵文件。以下是小編為大家整理的合同協(xié)議范本,供大家參考。希望這些范本能夠幫助大家更好地了解合同協(xié)議的結(jié)構(gòu)和內(nèi)
    采購(gòu)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和提升的過(guò)程,隨著市場(chǎng)環(huán)境和需求的變化,采購(gòu)策略和方法也需要不斷調(diào)整和改進(jìn)。看看下面的采購(gòu)實(shí)踐案例,或許對(duì)你的采購(gòu)工作有所啟發(fā)。需方:(以下簡(jiǎn)
    租賃合同是一種約定雙方權(quán)利和義務(wù)的合同形式,它適用于房屋、車(chē)輛、設(shè)備等租賃交易。租賃合同的簽訂有助于維護(hù)租賃雙方的合法權(quán)益,確保租賃過(guò)程的順利進(jìn)行。以下是小編為
    運(yùn)輸合同的變更和解除應(yīng)當(dāng)經(jīng)過(guò)雙方協(xié)商一致,并且符合法律規(guī)定。希望以下范文能對(duì)您起到一定的參考作用,幫助您簽訂一份完善的運(yùn)輸合同。需方:(以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方)。供方:(
    合同協(xié)議作為一種法律文書(shū),具有法律約束力,一旦違約將承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。我們可以通過(guò)閱讀一些成功的合同協(xié)議樣本來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)作的技巧。股東各方:甲方:身份證號(hào)碼(附身
    在制定合同協(xié)議時(shí),雙方應(yīng)當(dāng)充分考慮各種可能的風(fēng)險(xiǎn)和情況,并做好相應(yīng)的規(guī)定。通過(guò)參考這些合同協(xié)議范本,我們可以避免在起草合同過(guò)程中出現(xiàn)一些常見(jiàn)的錯(cuò)誤和漏洞。
    讀后感是讀完一本書(shū)或一篇文章后,對(duì)其中的情節(jié)、人物、主題等進(jìn)行感知和思考的一種表達(dá)方式。以下是一些經(jīng)典讀后感范文的分享,希望可以為大家提供一些有價(jià)值的寫(xiě)作參考。
    發(fā)言稿可以用于各種場(chǎng)合,如學(xué)術(shù)研討會(huì)、商務(wù)會(huì)議、社會(huì)活動(dòng)等,具有很高的實(shí)用性和適應(yīng)性。發(fā)言稿的選擇和使用要根據(jù)具體的場(chǎng)合和目標(biāo)來(lái)確定,不同的場(chǎng)合和目標(biāo)需要靈活運(yùn)
    三年級(jí)教案的設(shè)計(jì)要符合教育部制定的教學(xué)大綱和教材要求。小編為大家選取了一些三年級(jí)教案范文,希望能夠?qū)Υ蠹业慕虒W(xué)工作有所幫助。有兩只小蟋蟀,一只叫青頭,另一只叫紅
    優(yōu)秀作文不僅僅是一篇文字的堆砌,更是一種用心靈和文字創(chuàng)造出的美妙藝術(shù),令人嘆為觀止。接下來(lái)是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文,相信會(huì)給大家?guī)?lái)不少啟發(fā)。
    讀后感可以是對(duì)作品內(nèi)容的贊賞、質(zhì)疑、思考,也可以是對(duì)自己產(chǎn)生的共鳴和觸動(dòng)的表達(dá)。如果您正在尋找一些有關(guān)讀后感的優(yōu)秀文章,以下是我們?yōu)槟扑]的一些范文,供您參考。
    教案能夠幫助教師合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過(guò)程,提高教學(xué)效果。請(qǐng)注意,以下是一份經(jīng)過(guò)教研組認(rèn)真審核和修訂的一年級(jí)語(yǔ)文教案。1、認(rèn)識(shí)“刮、肥”等13個(gè)生字。會(huì)寫(xiě)“血、
    發(fā)言稿可以幫助演講者明確思路,把握主題,避免在演講過(guò)程中出現(xiàn)思維跳躍和內(nèi)容雜亂的情況,讓演講更具有邏輯性和連貫性。如果你想寫(xiě)一篇有影響力的發(fā)言稿,不妨參考以下范
    教案的優(yōu)化和完善需要不斷地進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐和反思,不斷地進(jìn)行教育教學(xué)改革。以下是一些四年級(jí)教師總結(jié)的范文,可以幫助大家更好地理解教學(xué)過(guò)程和教育教學(xué)的要求。
    教學(xué)工作總結(jié)可以促進(jìn)教師之間的交流和學(xué)習(xí),推動(dòng)教育領(lǐng)域的合作和發(fā)展。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些教學(xué)工作總結(jié)案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。工作以來(lái),我嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師與學(xué)生之間溝通的橋梁,能夠明確教師的期望和學(xué)生的需求,促進(jìn)雙方的有效合作。下面是一份精心準(zhǔn)備的教學(xué)工作計(jì)劃,希望對(duì)各位教師能夠有所幫助。
    教學(xué)工作計(jì)劃不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),還要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和合作精神。以下是一些教學(xué)工作計(jì)劃的范文,希望能給大家提供一些創(chuàng)新的教學(xué)思路和教學(xué)策略。
    心得體會(huì)是對(duì)自己成長(zhǎng)軌跡的回顧和總結(jié),它能讓我們更加深入地思考自己的成長(zhǎng)過(guò)程。以下是小編為大家精選的心得體會(huì)范文,希望能給大家一些啟發(fā)和借鑒。第一段:引言(約1
    年度總結(jié)是對(duì)自己的一次盤(pán)點(diǎn),也是對(duì)新的一年的一種期許和希望。借鑒這些年度總結(jié)范文,我們可以更好地理解年度總結(jié)的寫(xiě)作技巧和要點(diǎn)。我很榮幸地呈上這份年度總結(jié)考核,以
    一個(gè)月一次的工作總結(jié)可以讓我們對(duì)自己的工作進(jìn)行梳理和整理,從而更好地規(guī)劃和安排下一個(gè)月的工作計(jì)劃。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)
    在高一教案中,教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)需求,合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)步驟。以下是一些高一教師總結(jié)的成功教案,希望能夠給大家?guī)?lái)一些教學(xué)新思路。鑒賞詞意:從意
    月工作總結(jié)是對(duì)自己的工作進(jìn)行梳理和總結(jié),有助于我們提高自己的工作質(zhì)量。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些經(jīng)典的月工作總結(jié)范文,希望能夠幫助到大家。為培養(yǎng)學(xué)生感受美、表現(xiàn)美、鑒
    今天是一個(gè)重要的時(shí)刻,我們聚集在一起共同探討重要議題。下面請(qǐng)大家跟隨音樂(lè)的節(jié)奏,一起上臺(tái)參與互動(dòng)環(huán)節(jié),讓我們的活動(dòng)更加生動(dòng)有趣。溫:親愛(ài)的同事們。瞿:親愛(ài)的朋友
    年終總結(jié)是對(duì)過(guò)去一年的成績(jī)與不足進(jìn)行審視,從而為下一年的工作制定合理的目標(biāo)和計(jì)劃。經(jīng)過(guò)精選的年終總結(jié)范例將在下面為大家展示,供大家參考和學(xué)習(xí)。時(shí)光如流星劃過(guò),瞬
    實(shí)踐報(bào)告的撰寫(xiě)過(guò)程是對(duì)我們?cè)趯?shí)踐中所學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行回顧和梳理,使之更好地為日后的探索和實(shí)踐提供基礎(chǔ)。請(qǐng)大家閱讀下面的實(shí)踐報(bào)告范文,從中你可以了解到一些實(shí)踐報(bào)告的
    作文是一次對(duì)自己思維和表達(dá)能力的綜合考察,我們應(yīng)該不斷提高寫(xiě)作水平。小編為大家搜集了一些膾炙人口的優(yōu)秀作文例子,一起來(lái)品味吧。今天,我去給朋友劉向革過(guò)生日,本來(lái)
    教學(xué)工作計(jì)劃可以促進(jìn)教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生需求的深入思考和理解。教學(xué)工作計(jì)劃的編寫(xiě)并沒(méi)有固定的模式,每位教師可以根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。1、誦讀幾遍;解
    讀后感可以是對(duì)于作者觀點(diǎn)的肯定,也可以是對(duì)作者觀點(diǎn)的質(zhì)疑和思考,是我們對(duì)于知識(shí)的獨(dú)立思考和踐行的方式。讀后感是在閱讀一本書(shū)或文章之后,對(duì)所讀內(nèi)容進(jìn)行思考和反思的
    在幼兒園中班,孩子們開(kāi)始學(xué)習(xí)基本的字母和數(shù)字,總結(jié)可以幫助我們把握他們的學(xué)習(xí)進(jìn)展和困難。幼兒園中班家長(zhǎng)會(huì)紀(jì)要,希望能增強(qiáng)家校合作,共同促進(jìn)孩子們的發(fā)展。
    自我介紹是展示自己的良好機(jī)會(huì),我希望能充分利用這個(gè)機(jī)會(huì)讓大家對(duì)我有更多的了解。以下是一些經(jīng)過(guò)精心編輯的自我介紹樣本,供大家參考并提高自己的寫(xiě)作水平。
    在生活中,我們常常會(huì)遇到一些特殊的事跡,這些事跡材料可以讓我們了解到一些非凡的人和事。事跡材料是對(duì)一個(gè)人或一件事的過(guò)程、經(jīng)歷和成就進(jìn)行詳細(xì)描述的文字材料,它可以
    在現(xiàn)代社會(huì),人們通過(guò)編寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)交流材料,可以幫助他人避免重復(fù)犯錯(cuò),提高工作和生活的效率。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)交流材料,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。
    教學(xué)計(jì)劃可以幫助教師合理安排教學(xué)時(shí)間和資源,提高教學(xué)效果。請(qǐng)大家參考以下范文,了解如何設(shè)計(jì)一個(gè)科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)目標(biāo):1、領(lǐng)悟濟(jì)南冬天特有的迷人之景,引導(dǎo)
    盡管過(guò)去的一段時(shí)間里工作任務(wù)繁忙,但我覺(jué)得撰寫(xiě)一份全面述職報(bào)告能夠?qū)ψ约旱墓ぷ鬟M(jìn)行評(píng)估和反思,有利于個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。以下是一些關(guān)于述職報(bào)告寫(xiě)作的例子,希望能給
    民主生活會(huì)是一種集體議事和民主決策的形式,在這個(gè)會(huì)議上,大家可以暢所欲言、發(fā)表自己的意見(jiàn)和建議。小編為大家整理了一些民主生活會(huì)的策劃和組織經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家有所幫
    夢(mèng)想是人生的彩虹,它給予我們希望和勇氣去追尋、去實(shí)現(xiàn)。下面是一些成功人士實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的故事,希望能給你一些啟發(fā)和借鑒。每個(gè)人都有夢(mèng)想,它是人人所向往的。初中學(xué)生那么
    月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月內(nèi)工作表現(xiàn)的總結(jié)和概括,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并改進(jìn)工作方式。以下是小編為大家搜集整理的一些月工作總結(jié)寫(xiě)作素材,供大家參考借鑒。
    少先隊(duì)工作總結(jié)是對(duì)少先隊(duì)組織行為和工作效果進(jìn)行評(píng)估和分析的重要依據(jù)。少先隊(duì)工作總結(jié)的范文展示了不同學(xué)校或團(tuán)隊(duì)的工作特點(diǎn)和亮點(diǎn),可以為我們的工作提供借鑒和啟示。
    班主任工作總結(jié)是一個(gè)機(jī)會(huì),可以回顧過(guò)去,展望未來(lái),為下一階段的工作做好準(zhǔn)備。班主任工作總結(jié)是班級(jí)管理工作的重要內(nèi)容,下面是一些范文,以供大家參考和學(xué)習(xí)。
    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在工作中的不足,進(jìn)而制定相應(yīng)的改進(jìn)計(jì)劃。小編整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié),供大家參考和借鑒,希望能激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。
    整改方案是解決問(wèn)題、改進(jìn)工作的一種重要手段,我們需要制定一個(gè)具體的整改方案來(lái)解決當(dāng)前面臨的問(wèn)題。在整個(gè)行業(yè)中,有一些被廣泛認(rèn)可的整改方案范本,可以作為我們制定方
    充分理解和認(rèn)識(shí)先進(jìn)性教育的重要性,是提高社會(huì)發(fā)展水平的必要條件之一。接下來(lái),小編為大家推薦幾本關(guān)于先進(jìn)性教育的經(jīng)典著作,希望能夠?yàn)閺V大教育工作者提供一些有用的參
    實(shí)習(xí)心得是對(duì)在實(shí)習(xí)過(guò)程中所學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種方法。希望以下的實(shí)習(xí)心得范文能夠給您提供一些有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和啟示,對(duì)您的實(shí)習(xí)心得寫(xiě)作有所幫助。
    通過(guò)寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告,我們可以更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為今后的學(xué)習(xí)和工作做好準(zhǔn)備。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。(1).通過(guò)學(xué)習(xí),對(duì)—般工業(yè)與民用
    范文范本可以為我們解決寫(xiě)作時(shí)的困惑和難題,為我們的寫(xiě)作提供啟示和指導(dǎo)。這些范文范本不僅在結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言上具備一定的參考價(jià)值,還能幫助讀者更好地理解作者的意圖和內(nèi)涵。
    多讀范文范本有助于擴(kuò)大我們的寫(xiě)作范圍和提升我們的寫(xiě)作能力。以下是一些流傳較廣的范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)和指導(dǎo)。由于施工設(shè)備在現(xiàn)代化水利水電工程的施
    實(shí)習(xí)鑒定是實(shí)習(xí)單位對(duì)實(shí)習(xí)生實(shí)地觀察、系統(tǒng)考核的一種評(píng)價(jià)方式。在寫(xiě)實(shí)習(xí)鑒定時(shí),參考一些范文可以幫助我們更好地理解鑒定的要求和寫(xiě)作技巧。20xx年,我在北京xxxx
    感恩是一種引導(dǎo)我們積極向善的力量,它能夠激發(fā)我們奉獻(xiàn)和助人為樂(lè)的精神。在感恩的道路上,我們可以遇到很多有趣的事情,以下是一些感恩的趣聞?shì)W事。各位同學(xué),各位老師:
    通過(guò)學(xué)習(xí),我們可以不斷提升自己的能力和素質(zhì),為將來(lái)的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。回想,即將踏出校門(mén)的我,滿(mǎn)心期待
    三分鐘,可以用來(lái)和家人聊一聊近期的生活瑣事,增進(jìn)親情。小編為大家整理了一些關(guān)于如何充分利用三分鐘的文章,希望對(duì)大家有所幫助。。老師們、同學(xué)們:大家好!感恩一種人
    轉(zhuǎn)讓合同是一種法律文件,用于規(guī)定一方將其權(quán)益轉(zhuǎn)讓給另一方。閱讀其他人的轉(zhuǎn)讓合同實(shí)例有助于您更好地理解合同的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。立契約書(shū)人(以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)乙方)
    單位是指組織和管理一定經(jīng)濟(jì)和社會(huì)活動(dòng)的基本單位,是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下各經(jīng)濟(jì)活動(dòng)主體的基本組織形式。接下來(lái)是小編為大家整理的單位績(jī)效考核和激勵(lì)機(jī)制的實(shí)用建議。
    寫(xiě)貧困申請(qǐng)書(shū)時(shí),我們要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、情感真摯,力求打動(dòng)讀者,引起對(duì)我們困境的關(guān)注和關(guān)心。如果您正在糾結(jié)如何開(kāi)始一份貧困申請(qǐng)書(shū)的寫(xiě)作,以下是一些范文,也許能夠給您
    述職報(bào)告的目的是為了向上級(jí)、同事和團(tuán)隊(duì)展示自己的工作進(jìn)展和貢獻(xiàn)。下面是一些優(yōu)秀的述職報(bào)告范例,可以幫助大家更好地理解寫(xiě)作要點(diǎn)和技巧。我于20_年x月x日進(jìn)入公司
    這個(gè)月我的工作表現(xiàn)有所提升,但也面臨了一些挑戰(zhàn)和困難。以下是小編為大家整理的月工作總結(jié)范文,供大家參考。希望通過(guò)這些范文的學(xué)習(xí),能夠給大家一些啟示和幫助,提高自
    裝修合同是一種明確雙方權(quán)益和責(zé)任的法律文件,對(duì)于裝修項(xiàng)目的進(jìn)行起著重要的指導(dǎo)和保障作用。在簽署裝修合同之前,可以參考以下范文,了解合同中應(yīng)包含的內(nèi)容和條款。
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