培訓(xùn)方案的目標(biāo)應(yīng)該是培養(yǎng)學(xué)員的實(shí)際操作能力和解決問題的能力，而不僅僅是傳授理論知識(shí)。下面是一些培訓(xùn)方案的設(shè)計(jì)原則和方法，希望能幫助大家更好地制定培訓(xùn)計(jì)劃。
幼兒園教職工疫情防控知識(shí)培訓(xùn)方案（實(shí)用16篇）篇一
組長：王云(校長)。
副組長：張樹民(教務(wù)校長)王崇喜(政教校長)。
組員：鄭忠威(后勤主任)李作佳(政教主任)。
王云(校長)：
新光小學(xué)防控疫情第一責(zé)任人。負(fù)責(zé)學(xué)校復(fù)學(xué)前后全面工作，保證學(xué)校傳染病防控工作做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，確保傳染病不在學(xué)校爆發(fā)流行。
張樹民(教務(wù)校長)：
根據(jù)各學(xué)年上放學(xué)時(shí)間，負(fù)責(zé)調(diào)整作息時(shí)間表，采取大小課結(jié)合的形式，開齊開滿課時(shí)，保證完成教學(xué)內(nèi)容，保證教學(xué)質(zhì)量。負(fù)責(zé)要引導(dǎo)教師做好線上教學(xué)銜接，面授后復(fù)習(xí)線上教學(xué)內(nèi)容，做好知識(shí)梳理，做摸底小測，做好查缺補(bǔ)漏，個(gè)別輔導(dǎo)。檢查督促教師進(jìn)行小測試，檢測網(wǎng)上學(xué)習(xí)效果，分析結(jié)果做好云課堂學(xué)習(xí)情況記錄，制定實(shí)施零起點(diǎn)教學(xué)分層、階梯教學(xué)計(jì)劃。
王崇喜(政教校長)：
依照國家相關(guān)法規(guī)履行對學(xué)校傳染病防控工作職責(zé)，為校長負(fù)責(zé)。積極組織學(xué)校開展有效的傳染病防控工作，做到對傳染病例學(xué)生早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，組織制定學(xué)校傳染病流行突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急救援處理預(yù)案。組織班主任例會(huì)，通報(bào)和部署學(xué)校傳染病防控工作。組織召開學(xué)生家長會(huì)，宣傳傳染病防控知識(shí)，致家長一封信，提高家長配合學(xué)校做好傳染病防控工作的積極性和主動(dòng)性。
鄭忠威(后勤主任)：
李作佳(政教主任)：
負(fù)責(zé)組織學(xué)校傳染病防控工作知識(shí)的宣傳和教育。要求充分利用學(xué)校小廣播、板報(bào)宣傳、班(團(tuán))隊(duì)會(huì)等多種有效形式向師生講解傳染病防控知識(shí)，提高師生自我保護(hù)能力。通過各種形式、各種渠道督促檢查各班級傳染病防控工作的落實(shí)情況，指導(dǎo)班主任做好班級傳染病防控工作知識(shí)的宣傳和教育，并有記錄。
滿家銘(校醫(yī))：
負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)校傳染病防控工作的實(shí)施，積極向領(lǐng)導(dǎo)提出合理化建議，在班主任的配合下，負(fù)責(zé)堅(jiān)持每日登記全校學(xué)生因病缺課情況表，對重點(diǎn)班級進(jìn)行排查，及時(shí)向校長報(bào)告。配合政教主任李作佳開展傳染病防控工作宣傳，利用學(xué)校班班通教學(xué)設(shè)備播放有關(guān)專家傳染病防控知識(shí)講座。檢查學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生狀況，建立《學(xué)校傳染病防控工作檔案》。?在校長授權(quán)下，按相關(guān)規(guī)定，每日及時(shí)、準(zhǔn)確向上級教育行政部門、衛(wèi)生部門報(bào)告學(xué)校傳染病防控工作。
帶班領(lǐng)導(dǎo)：
疫情期間，學(xué)校帶班領(lǐng)導(dǎo)每天一人。一天一輪換。值日教師兩名，也是一天一輪換。要求帶班領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)值日教師認(rèn)真堅(jiān)守崗位，嚴(yán)格執(zhí)行崗位職責(zé)，全權(quán)處理班中事項(xiàng)。掌握當(dāng)日學(xué)校的全部情況，預(yù)判學(xué)校可能發(fā)生的一切事情，及時(shí)指導(dǎo)各崗位人員對不同事情的不同處理方法。檢查各崗位值班人員的工作態(tài)度和工作紀(jì)律并加以指導(dǎo)，遇有重大突發(fā)事件，要及時(shí)指揮發(fā)出警報(bào)，上報(bào)校長和西集公安分局，并果斷指揮各崗位人員有效應(yīng)對。監(jiān)督并指導(dǎo)學(xué)校早晚各方面交接班事項(xiàng)并簽字。
各班主任：
班主任首先在班級要成立班級防疫復(fù)學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，吸收班級有責(zé)任心、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生協(xié)助老師做好班級消毒用品、衛(wèi)生監(jiān)督、課間活動(dòng)監(jiān)督、洗手秩序監(jiān)督等方面的工作。
加強(qiáng)班級衛(wèi)生消毒用品的管理，在學(xué)生放學(xué)后負(fù)責(zé)班級全面消毒工作。每天早上在學(xué)生進(jìn)入校門前20分鐘到校上班，做好班級通風(fēng)工作。
負(fù)責(zé)學(xué)生的午餐安全工作，由于我們學(xué)校在五一前中午不放學(xué)，師生都在學(xué)校用餐。因此每個(gè)班主任都要在班級管理好學(xué)生用餐事宜，督促學(xué)生用餐前后要洗手。課間活動(dòng)回班后要洗手。
如果有學(xué)生沒有按時(shí)來學(xué)校上課，班主任要第一時(shí)間與學(xué)生家長聯(lián)系，弄清情況。如有發(fā)燒、咳嗽等感冒癥狀，及時(shí)通知校醫(yī)記錄，然后由校醫(yī)進(jìn)行向上匯報(bào)。
1、學(xué)校每日的室內(nèi)外消毒工作：由政教主任李作佳負(fù)責(zé)復(fù)學(xué)前及復(fù)學(xué)后安排每天早晚消毒消殺人員：校醫(yī)滿家銘負(fù)責(zé)教學(xué)樓走廊、各教研室消毒，體育老師孔祥倫學(xué)校運(yùn)動(dòng)健身器材、運(yùn)動(dòng)器材、室內(nèi)功能室消毒，工友孫學(xué)軍負(fù)責(zé)學(xué)生放學(xué)后校門、值班室消毒。各班教室由各班班主任負(fù)責(zé)消毒。
2、錯(cuò)峰上學(xué)方面：
每天早晨7:40學(xué)校前大門(疫情期間后大門封閉)準(zhǔn)時(shí)打開，四五六年級學(xué)生佩戴口罩分左右兩路縱隊(duì)，前后每個(gè)學(xué)生間隔不得小于一米，兩隊(duì)左右間隔不得小于一米半，有序進(jìn)入校門。早上8:00一二三年級學(xué)生佩戴口罩按四五六年級學(xué)生那樣的要求進(jìn)入學(xué)校。在校門口，學(xué)校帶班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師、保安人員、校醫(yī)，對進(jìn)入學(xué)校的師生進(jìn)行入校前測溫。學(xué)校校醫(yī)要提前集中對全體教師進(jìn)行防疫測溫培訓(xùn)，每位教職員工都要熟練掌握使用額溫槍。(兩名值周教師負(fù)責(zé)測溫)。測溫過程中一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有體溫超過37°3，家長在現(xiàn)場的，由家長直接帶回家觀察測溫，家長沒有在現(xiàn)場的，校醫(yī)要把發(fā)熱學(xué)生帶到學(xué)校隔離室，及時(shí)通知家長、及時(shí)送醫(yī)。發(fā)現(xiàn)教師有發(fā)熱者，要及時(shí)上報(bào)校長，并做好登記處置工作。下午學(xué)生放學(xué)，班主任老師再次對本班學(xué)生依次進(jìn)行體溫檢測，學(xué)校帶班領(lǐng)導(dǎo)、校醫(yī)也要對全體教師進(jìn)行檢測體溫排查。復(fù)學(xué)后校門體溫排查帶班人員安排表另由政教主任李作佳負(fù)責(zé)安排制定。
幼兒園教職工疫情防控知識(shí)培訓(xùn)方案（實(shí)用16篇）篇二
為規(guī)范開展新冠肺炎疫情相關(guān)心理疏導(dǎo)工作，積極預(yù)防、減緩和盡量控制疫情的負(fù)面心理社會(huì)影響，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國精神衛(wèi)生法》、安徽省《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)新冠肺炎疫情心理疏導(dǎo)工作方案的通知》（皖疫控辦〔2020〕237號(hào)）等法律法規(guī)和政策文件，淮北市教育局結(jié)合我市教育系統(tǒng)實(shí)際，制定本方案。
將心理疏導(dǎo)干預(yù)納入疫情防控整體部署，以減輕疫情所致的心理傷害、促進(jìn)教育系統(tǒng)穩(wěn)定為前提，根據(jù)疫情防控工作的推進(jìn)情況，及時(shí)調(diào)整心理疏導(dǎo)干預(yù)工作重點(diǎn)。心理疏導(dǎo)堅(jiān)持隸屬管理為主，根據(jù)疫情防控需要，采取線上線下相結(jié)合的方式，充分發(fā)揮傳統(tǒng)媒體和新媒體作用，開展心理疏導(dǎo)工作。
心理疏導(dǎo)干預(yù)工作由市教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，各縣區(qū)教育局和學(xué)校負(fù)責(zé)轄區(qū)心理疏導(dǎo)干預(yù)工作，設(shè)立應(yīng)對疫情心理疏導(dǎo)工作室，并提供必要的組織和物資保障。工作室全面負(fù)責(zé)我市教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情心理疏導(dǎo)工作。
了解受疫情影響的廣大師生的心理健康狀況，根據(jù)所掌握的信息，及時(shí)識(shí)別高危人群，避免極端事件如自殺、沖動(dòng)等行為的發(fā)生。發(fā)現(xiàn)可能出現(xiàn)的群體心理危機(jī)苗頭，及時(shí)上報(bào)告并提供建議的解決方案。打造線上線下立體心防網(wǎng)格，利用“釘釘”“微信”“qq”線上通訊作用，制作科普視頻和宣傳資料，充分發(fā)揮傳統(tǒng)媒體和新媒體作用，開展心理疏導(dǎo)工作。
（一）分級處置。
新冠肺炎疫情影響師生分為四級。心理疏導(dǎo)干預(yù)重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)從第一級師生開始，逐步擴(kuò)展。一般性宣傳教育要覆蓋到四級師生。評估目標(biāo)師生的心理健康狀況，及時(shí)識(shí)別區(qū)分高危師生、普通師生；對高危師生開展心理危機(jī)干預(yù)，對普通師生開展心理健康教育。
第一級師生：新冠肺炎確診患者（住院治療的重癥及以上患者）、學(xué)校疫情防控人員等。
第二級師生：居家隔離醫(yī)學(xué)觀察人員（確診病例密切接觸者、疑似病例接觸者、自我居家隔離人員），到醫(yī)院就診的發(fā)熱患者。
第三級師生：與第一級、第二級人群有關(guān)的人，如家屬、同事、
第四級師生：受疫情防控措施影響的疫區(qū)廣大師生。
（二）分類疏導(dǎo)。
一是針對確診師生和疑似師生?？赡艹霈F(xiàn)心態(tài)：麻木、否認(rèn)、憤怒、恐懼、焦慮、失望、失眠或攻擊等。心理疏導(dǎo)措施：解釋隔離治療的重要性和必要性，鼓勵(lì)患者樹立積極恢復(fù)的信心。強(qiáng)調(diào)隔離手段不僅是為了更好地觀察治療，同時(shí)是保護(hù)親人和社會(huì)安全的方式。幫助患者溝通外界的親人，轉(zhuǎn)達(dá)信息；積極鼓勵(lì)患者配合治療。工作原則：支持、安慰為主。注意情感交流，增強(qiáng)治療信心。
二是針對居家隔離師生、集中隔離師生、集中安置師生。可能出現(xiàn)心態(tài)：僥幸心理、躲避治療、怕被歧視，或焦躁、過度救治等。心理疏導(dǎo)措施：政策宣教、密切觀察、及早求治；為人為已采用必要的保護(hù)措施；按照規(guī)定報(bào)告?zhèn)€人情況；使用減壓行為、減少應(yīng)激。工作原則：及時(shí)宣教、正確防護(hù)、服從大局、減少壓力。
三是針對廣大普通師生?？赡艹霈F(xiàn)心態(tài)：恐慌、不敢出門、盲目消毒、失望、易怒、攻擊行為和過于樂觀、放棄等。心理疏導(dǎo)措施：正面提供疫情信息，做好進(jìn)一步服務(wù);不歧視患病、疑病師生；提倡健康的生活習(xí)慣；自我識(shí)別癥狀。工作原則：健康宣教，指導(dǎo)積極應(yīng)對，消除恐懼，科學(xué)防范。
作息發(fā)布由市教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署，各心理疏導(dǎo)工作室成員不得擅自向社會(huì)發(fā)布任何信息。
（一）各縣區(qū)教育局和學(xué)校要高度重視新冠肺炎疫情心理疏導(dǎo)和心理健康教育工作，抓緊部署各項(xiàng)工作措施，快速將心理疏導(dǎo)工作融入疫情防控總體工作中去。
（二）各縣區(qū)教育局和學(xué)校要依托現(xiàn)有的心理輔導(dǎo)室，落實(shí)各項(xiàng)工作措施，為實(shí)施心理疏導(dǎo)教師提供專業(yè)培訓(xùn)，做好重點(diǎn)師生群體心理疏導(dǎo)和心理健康教育工作。
（三）各縣區(qū)教育局和學(xué)校要加大宣傳力度，充分發(fā)揮線上線下媒體作用，做好科普宣傳，廣泛開展心理健康教育，營造積極向上的社會(huì)心態(tài)和戰(zhàn)勝疫情的必勝信心。
（四）各縣區(qū)教育局和學(xué)校要求心理疏導(dǎo)教師要有仁愛之心、責(zé)任之心、謹(jǐn)慎之心，要學(xué)會(huì)換位思考，增強(qiáng)工作的專業(yè)性、指導(dǎo)性和有效性。
幼兒園教職工疫情防控知識(shí)培訓(xùn)方案（實(shí)用16篇）篇三
根據(jù)教育局做好寒假期間校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)疫情防控常態(tài)化管理工作相關(guān)要求，結(jié)合省市新冠肺炎疫情防控工作部署和省新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組發(fā)布的相關(guān)指導(dǎo)性文件，為全面深入細(xì)致做好我校寒假期間疫情防控工作，結(jié)合我校工作實(shí)際，制定本工作方案。
將全體教職工和學(xué)生的生命安全和身心健康放在首位，嚴(yán)格執(zhí)行國家、省、市和當(dāng)?shù)匾咔榉揽毓ぷ鞲黜?xiàng)指令和部署要求，落實(shí)好疫情防控工作，做到思想不松、要求不降，扎實(shí)做好我校疫情防控和有序辦學(xué)。
1、全員摸底調(diào)查。根據(jù)省市防控工作要求，我校教職工應(yīng)在復(fù)工復(fù)課前組織人員和學(xué)生填《個(gè)人健康承諾書》、《健康申報(bào)表》，做好師生健康全覆蓋監(jiān)測工作，做到一人一表，不漏一人。
2、場所清潔消毒。正式復(fù)課前，各校區(qū)應(yīng)根據(jù)省教育廳防控辦《肺炎疫情衛(wèi)生清潔與消毒指南》要求，選用含氯類、過氧化物類等高效消毒劑或復(fù)合雙鏈季銨鹽類消毒劑，按照作用濃度和作用時(shí)間對各類教學(xué)、生活場所進(jìn)行全面消毒。
3、防控物資準(zhǔn)備。合理測算儲(chǔ)備物資需求，做好洗手液、免洗手消毒劑、口罩、酒精、消毒液、體溫檢測設(shè)備等疫情防控物資儲(chǔ)備，多渠道籌集防疫物資，返校前至少準(zhǔn)備可供兩周使用的防控物資，并保障持續(xù)配備。完善防疫物資管理工作制度和流程，確保防疫物資采購、驗(yàn)收、入庫、保管、發(fā)放、使用等過程規(guī)范有序，做到科學(xué)使用、專物專用。按照疫情防控相關(guān)要求，返校后須保障教職員工及學(xué)生佩戴口罩，按每人每天2個(gè)計(jì)算。不得強(qiáng)制要求家長準(zhǔn)備口罩等物資。在相對獨(dú)立、封閉的場所設(shè)置“隔離室”，并與人員密集場所保持安全距離。按標(biāo)準(zhǔn)完成隔離室防疫物資配備及環(huán)境消毒。明確隔離辦法、要求，要熟悉就近定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門診聯(lián)系方式，做好應(yīng)急處置預(yù)案。
4、實(shí)施“封閉式”管理。各校區(qū)要全面實(shí)施場所“封閉式”管理制度，嚴(yán)控人員進(jìn)出，除員工、學(xué)員外，禁止其他人員進(jìn)入培訓(xùn)場所。做好進(jìn)出通道的管控，所有進(jìn)出培訓(xùn)場所人員均須落實(shí)查驗(yàn)身份、體溫檢測、入校信息登記等流程，落實(shí)手洗衛(wèi)生措施后再進(jìn)入辦公場所或工作場地，嚴(yán)禁任何人帶病進(jìn)入校園。校外人員一律不得進(jìn)入。
5、做好復(fù)課提示。各校區(qū)在具體復(fù)課時(shí)間明確后，要通過“告家長書”等方式告知學(xué)員和家長復(fù)課時(shí)間以及復(fù)課后應(yīng)注意的事項(xiàng)，確保平穩(wěn)有序復(fù)課。
6、入學(xué)通道設(shè)置。
開學(xué)時(shí)，各校區(qū)提前設(shè)立復(fù)工復(fù)課返校入口，建立相應(yīng)數(shù)量的體溫監(jiān)測點(diǎn)，安放指示牌，劃定檢測通道，并安裝隔離帶。同時(shí)，設(shè)置臨時(shí)留觀點(diǎn)。
（1）校區(qū)復(fù)課當(dāng)天，各校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組組長要在校統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，校區(qū)應(yīng)急處置負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)返校入口現(xiàn)場指揮，校區(qū)行政人員及班主任提前到達(dá)報(bào)到入口處，并做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。
（2）當(dāng)天復(fù)課班級的班主任及授課教師在返校入口迎接學(xué)生，提醒學(xué)生佩戴口罩、有序排隊(duì)，相互間隔2米。
（3）進(jìn)入等待區(qū)，用酒精對學(xué)生手部進(jìn)行消毒，如學(xué)生對酒精過敏，可用濕紙巾擦拭。
（4）依次檢測體溫，上交《個(gè)人健康承諾書》、《健康申報(bào)表》；如發(fā)現(xiàn)體溫高于37.3℃的學(xué)生，班主任配合立即將體溫異常人員引領(lǐng)至返校入口臨時(shí)留觀點(diǎn)，并陪護(hù)安撫學(xué)生。
（5）學(xué)生通過掃描學(xué)校提供的二維碼證實(shí)身份，經(jīng)查驗(yàn)無誤后，方可進(jìn)入。
（6）班主任和任課教師引導(dǎo)進(jìn)入班級，在教室外進(jìn)行二次消毒，填寫《學(xué)員健康監(jiān)測情況表（一班一表）》。
（7）校區(qū)行政人員負(fù)責(zé)維持秩序，適時(shí)引流、控制好人流量，同時(shí)加強(qiáng)周邊交通安全管理。
（8）在臨時(shí)留觀點(diǎn)，對體溫異常人員重測體溫，確認(rèn)體溫異常后，啟動(dòng)突發(fā)疫情應(yīng)急處置。無家長接送的學(xué)生，讓學(xué)生立即佩戴口罩并電話通知家長，詢問14天內(nèi)有無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途徑史或有確診、疑似病例接觸史。如果有相關(guān)情況，打120通知相關(guān)醫(yī)院派車接診，并通知屬地衛(wèi)生防疫部門以及當(dāng)?shù)亟逃姓块T，如沒有相關(guān)情況，通知家長接回家并及時(shí)就醫(yī)。有家長接送的學(xué)生，勸返、叮囑及時(shí)就醫(yī)并按醫(yī)療機(jī)構(gòu)指引處理。
（9）報(bào)到期間，發(fā)現(xiàn)有未按時(shí)報(bào)到的學(xué)生，班主任要及時(shí)電話聯(lián)系。如了解到有自測（自感）體溫異常或不適，立即詢問學(xué)生目前所在位置，安撫學(xué)生并告知應(yīng)對措施，同時(shí)第一時(shí)間報(bào)告校區(qū)聯(lián)絡(luò)員、校區(qū)負(fù)責(zé)人，根據(jù)不同情況，采取相應(yīng)措施。
1、實(shí)施錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰培訓(xùn)。各校區(qū)要按照培訓(xùn)學(xué)員的人數(shù)，錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰安排培訓(xùn)場次和班級人數(shù)，防止出現(xiàn)校門口交通擁擠、學(xué)員和家長大量聚集等情況。停止舉辦家長會(huì)和家長開放日等活動(dòng)。
2、繼續(xù)實(shí)施“封閉式”管理。除本校區(qū)的教職工和學(xué)員以外，其他無關(guān)人員一律不得進(jìn)入校區(qū)內(nèi)。對進(jìn)入校區(qū)的教職工和學(xué)員進(jìn)行體溫檢測，并做好登記。未取得健康碼“綠碼”的教職工和不符合條件的學(xué)員，應(yīng)予以勸返。相關(guān)人員須佩戴口罩，并嚴(yán)格測量體溫。快遞、外賣實(shí)行無接觸配送，一律不得進(jìn)入校區(qū)內(nèi)。
3、嚴(yán)格衛(wèi)生消毒制度。各校區(qū)要每天對培訓(xùn)場所實(shí)施消毒。實(shí)施消毒處理時(shí)，操作人員應(yīng)當(dāng)采取有效防護(hù)措施。要妥善保管消毒劑，明確標(biāo)識(shí)，避免誤食或灼傷。每天做好各類教學(xué)、生活及工作場所（如教室、辦公室、公共活動(dòng)區(qū)等）的通風(fēng)換氣，嚴(yán)禁安排學(xué)員在密閉環(huán)境下學(xué)習(xí)和活動(dòng)；嚴(yán)格執(zhí)行國務(wù)院應(yīng)對新型冠狀病毒肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制綜合組印發(fā)的《新冠肺炎流行期間辦公場所和公共場所空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)運(yùn)行管理指南》，所有教室內(nèi)無新風(fēng)的風(fēng)機(jī)盤管系統(tǒng)暫停使用。
4、加強(qiáng)衛(wèi)生健康教育。各校區(qū)要開展多種形式健康宣傳教育活動(dòng)，利用現(xiàn)有的官網(wǎng)官微、走廊宣傳欄等平臺(tái)，普及衛(wèi)生保健常識(shí)，依法依規(guī)開展科學(xué)防控。組織教職工和學(xué)員學(xué)習(xí)省教育廳防控辦《新冠肺炎疫情防控工作指導(dǎo)手冊》，指導(dǎo)我校教職工和學(xué)員加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)。要求養(yǎng)成勤洗手習(xí)慣，嚴(yán)禁隨地吐痰，注意咳嗽、打噴嚏時(shí)的衛(wèi)生禮儀，人際交談應(yīng)保持適當(dāng)距離。
5、建立缺課登記追訪制度。各校區(qū)必須掌握所有未正常到崗到課的員工和學(xué)員的健康狀況，對缺勤、請假、早退的員工和學(xué)員，落實(shí)專人每天做好電話、網(wǎng)絡(luò)訪問，了解其身體狀況，進(jìn)行情緒安撫，提出健康建議，并記錄、匯總相關(guān)情況。
6、強(qiáng)化疫情防控應(yīng)急處置。若發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱等癥狀的疑似患者，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)根據(jù)《應(yīng)急處置預(yù)案》，立即啟動(dòng)應(yīng)急處置工作，并及時(shí)聯(lián)系當(dāng)?shù)匦l(wèi)生疾控部門請求指導(dǎo)處理，協(xié)助開展相關(guān)調(diào)查處置工作。
7.“返校復(fù)學(xué)第一課”問題。要突出進(jìn)行愛國主義教育、生命教育、科學(xué)教育、信念教育等“四個(gè)教育”，使“復(fù)學(xué)第一課”真正成為愛國主義教育課、思想政治理論課、愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)和公共衛(wèi)生知識(shí)普及課，選用河南省教育廳“返校復(fù)學(xué)第一課”視頻內(nèi)容，各校區(qū)負(fù)責(zé)人要圍繞疫情形勢和做好疫情防控等方面，為學(xué)員上好“返校復(fù)學(xué)第一課”。
1、復(fù)工時(shí)間。通過復(fù)工申請核準(zhǔn)的，即可有序復(fù)工，復(fù)工時(shí)間不早于中小學(xué)校開學(xué)時(shí)間。
2、復(fù)課時(shí)間。線下培訓(xùn)復(fù)課時(shí)間不早于中小學(xué)校開學(xué)時(shí)間，具體復(fù)課時(shí)間按省教育廳、市政府有關(guān)部署執(zhí)行。
1、提高思想認(rèn)識(shí)。要充分認(rèn)清當(dāng)前疫情防控的嚴(yán)峻性、復(fù)雜性，強(qiáng)化“守土有責(zé)”的使命擔(dān)當(dāng)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任分工，確保把各項(xiàng)工作落實(shí)落細(xì)，增強(qiáng)主動(dòng)性、前瞻性、科學(xué)性，構(gòu)筑起疫情防控嚴(yán)密防線。
2、健全組織領(lǐng)導(dǎo)。要進(jìn)一步完善工作機(jī)制，建立由各區(qū)域校長任組長的疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并成立相應(yīng)的工作組。根據(jù)疫情防控工作要求，制定各校區(qū)疫情防控工作預(yù)案，建立健全場地日常篩查機(jī)制、疫情防護(hù)措施、疫情處置機(jī)制，將防控工作抓實(shí)抓細(xì)。
3、加強(qiáng)聯(lián)防聯(lián)控。要建立與政府、醫(yī)院、社區(qū)、家長等多級防控工作網(wǎng)絡(luò)，各校區(qū)應(yīng)及時(shí)掌握屬地教育主管部門、衛(wèi)生健康管理部門、疾控機(jī)構(gòu)、就近發(fā)熱門診/定點(diǎn)醫(yī)院、所在社區(qū)的疫情防控人員名單及其聯(lián)系方式，暢通信息渠道，加強(qiáng)協(xié)同配合。
4、強(qiáng)化督導(dǎo)檢查。總校將配合當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門，及時(shí)組織力量，在復(fù)工復(fù)課前后加強(qiáng)對各校區(qū)進(jìn)行明查暗訪，重點(diǎn)加強(qiáng)以疫情防控工作檢查指導(dǎo)。對在疫情防控工作中弄虛作假、推諉扯皮、把關(guān)不嚴(yán)、不敢擔(dān)當(dāng)、落實(shí)不力的要督促整改、嚴(yán)肅問責(zé)，確保疫情防控工作落到實(shí)處。
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幼兒園教職工疫情防控知識(shí)培訓(xùn)方案（實(shí)用16篇）篇四
教師、教職員工和輔助人員是學(xué)校的縮寫。2015年，全國小學(xué)教職工548.94萬人，初中教職工397.63萬人，高中教職工254.32萬人，成人高中教職工4325人，中等職業(yè)教育學(xué)校101.18萬人，普通高等學(xué)校236.93萬人。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
《高校開學(xué)應(yīng)對新型冠狀病毒肺炎疫情防控的專家共識(shí)》已于3月13日形成，其中指出，雖然高校決定開學(xué)學(xué)生返校時(shí)疫情應(yīng)是已經(jīng)得到完全控制，但開學(xué)前期準(zhǔn)備及開學(xué)后到新冠肺炎的疫情完全消除之前，疫情防控依然是重中之重，必須高度重視。
據(jù)華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院醫(yī)藥衛(wèi)生管理學(xué)院網(wǎng)站3月14日消息介紹，上述專家共識(shí)由清華大學(xué)法學(xué)院聯(lián)合華中科技大學(xué)和湖北中醫(yī)藥大學(xué)提議，中國衛(wèi)生法學(xué)會(huì)教學(xué)與學(xué)科建設(shè)委員會(huì)發(fā)起、組織，在華中科技大學(xué)、湖北中醫(yī)藥大學(xué)相關(guān)人員的努力下完成初稿，廣泛征求意見后形成。編寫與咨詢專家來自衛(wèi)生法學(xué)、衛(wèi)生管理、高等教育、公共衛(wèi)生、中醫(yī)藥等相關(guān)專業(yè)，既有理論研究人員，也有教學(xué)管理實(shí)踐人員。
“面對從全國各地回歸的師生、員工，如何有效地預(yù)防及避免可能發(fā)生的二次聚集感染成為高校開學(xué)疫情防控的關(guān)鍵問題?！迸炫刃侣勛⒁獾?，專家共識(shí)從高度重視高校開學(xué)的疫情防控、建立健全疫情防控管理體系、做好開學(xué)準(zhǔn)備、開學(xué)后關(guān)鍵環(huán)節(jié)管理、學(xué)生管理、醫(yī)療支持與應(yīng)急隔離6大方面展開論述。
高校疫情防控為何嚴(yán)峻?
專家共識(shí)提到，高校人群的密集性增加了疫情防控的難度。從人群數(shù)量來看，根據(jù)教育部2018年教育統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，2018年全國高等教育在校人數(shù)總規(guī)模達(dá)到3833萬人，共有普通高等學(xué)校2663所，平均每所高校在校人數(shù)達(dá)1.4萬余人。同時(shí)，高校師生的活動(dòng)空間相對有限，且存在活動(dòng)的時(shí)間、空間、軌跡高度重合的現(xiàn)象。大量師生在高度重合時(shí)間內(nèi)聚集教室、餐廳、圖書館等相對密閉場所，從而形成高校人群的高度密集特征。
另外，高校人群組成的復(fù)雜性了增加疫情防控的風(fēng)險(xiǎn)。大多數(shù)高校招生范圍遍布全國，開學(xué)后學(xué)生來自疫情狀況不同的各地，長途返校途中的疫情暴露情況也不可預(yù)知。同時(shí)高校人群構(gòu)成不僅涵蓋在校學(xué)生、教職員工，還包括廚師、保安、保潔等。
高校疫情防控的嚴(yán)峻性體現(xiàn)在新冠肺炎本身的高風(fēng)險(xiǎn)，高校疫情防控的嚴(yán)峻性體現(xiàn)在防控過程的高難度。
第一，高校人群高度密集及強(qiáng)流動(dòng)性增加了疫情防控難度;。
第二，公共物品利用率高，極易受到病毒附著污染，從而成為病毒傳播的媒介;。
第四，校級醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)服務(wù)能力及基礎(chǔ)建設(shè)滯后，無法承擔(dān)疫情防治工作;。
第五，疫情發(fā)生可能引發(fā)應(yīng)急心理反應(yīng)或心理危機(jī)，甚至導(dǎo)致群體恐慌事件;。
第六，網(wǎng)媒介質(zhì)下高校輿情傳播的控制難度較高。
專家共識(shí)提到，各高校應(yīng)成立疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨政主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任小組組長，小組成員包括校級領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)工處等部門負(fù)責(zé)人以及校衛(wèi)生防疫人員。建立高校、院(系)、年級(班級)的校內(nèi)三級防控工作聯(lián)系網(wǎng)格。
各高校要兼顧疫情防控和開展正常教學(xué)活動(dòng)的雙重任務(wù)，根據(jù)疫情防控的實(shí)際需要和變化情況建立完善疫情管理體制機(jī)制，主要管理制度建議：健康管理制度、信息報(bào)告與公布制度、防疫資金與物資保障制度、校園出入、出差管理制度、日常監(jiān)督與應(yīng)急處置制度以及疫情防控總預(yù)案。
在“校園出入、出差管理制度”一項(xiàng)，上述共識(shí)提到，各學(xué)校應(yīng)當(dāng)只允許健康人員進(jìn)出入。教職工上下班應(yīng)盡量選擇步行、騎行、自駕等安全系數(shù)高的方式。原則上禁止不必要的來訪，應(yīng)盡量減少來訪人員。
具體落實(shí)到開學(xué)后的“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”管理上，專家共識(shí)提到，實(shí)施師生健康狀況每日“零報(bào)告”制度。師生出現(xiàn)異常癥狀應(yīng)及時(shí)報(bào)告疫情防控管理人員;加強(qiáng)對因病缺勤情況的動(dòng)態(tài)管理。做好師生的缺勤、早退、請假記錄，對因病缺勤的教職工和學(xué)生及時(shí)追訪和上報(bào);合理安排教學(xué)時(shí)間和教學(xué)場所，避免過多人員聚集。鼓勵(lì)教師申請開展室外教學(xué)等多元化教學(xué)方式。
根據(jù)教育局做好寒假期間校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)疫情防控常態(tài)化管理工作相關(guān)要求，結(jié)合省市新冠肺炎疫情防控工作部署和省新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組發(fā)布的相關(guān)指導(dǎo)性文件，為全面深入細(xì)致做好我校寒假期間疫情防控工作，結(jié)合我校工作實(shí)際，制定本工作方案。
將全體教職工和學(xué)生的生命安全和身心健康放在首位，嚴(yán)格執(zhí)行國家、省、市和當(dāng)?shù)匾咔榉揽毓ぷ鞲黜?xiàng)指令和部署要求，落實(shí)好疫情防控工作，做到思想不松、要求不降，扎實(shí)做好我校疫情防控和有序辦學(xué)。
1、全員摸底調(diào)查。根據(jù)省市防控工作要求，我校教職工應(yīng)在復(fù)工復(fù)課前組織人員和學(xué)生填《個(gè)人健康承諾書》、《健康申報(bào)表》，做好師生健康全覆蓋監(jiān)測工作，做到一人一表，不漏一人。
2、場所清潔消毒。正式復(fù)課前，各校區(qū)應(yīng)根據(jù)省教育廳防控辦《肺炎疫情衛(wèi)生清潔與消毒指南》要求，選用含氯類、過氧化物類等高效消毒劑或復(fù)合雙鏈季銨鹽類消毒劑，按照作用濃度和作用時(shí)間對各類教學(xué)、生活場所進(jìn)行全面消毒。
3、防控物資準(zhǔn)備。合理測算儲(chǔ)備物資需求，做好洗手液、免洗手消毒劑、口罩、酒精、消毒液、體溫檢測設(shè)備等疫情防控物資儲(chǔ)備，多渠道籌集防疫物資，返校前至少準(zhǔn)備可供兩周使用的防控物資，并保障持續(xù)配備。完善防疫物資管理工作制度和流程，確保防疫物資采購、驗(yàn)收、入庫、保管、發(fā)放、使用等過程規(guī)范有序，做到科學(xué)使用、專物專用。按照疫情防控相關(guān)要求，返校后須保障教職員工及學(xué)生佩戴口罩，按每人每天2個(gè)計(jì)算。不得強(qiáng)制要求家長準(zhǔn)備口罩等物資。在相對獨(dú)立、封閉的場所設(shè)置“隔離室”，并與人員密集場所保持安全距離。按標(biāo)準(zhǔn)完成隔離室防疫物資配備及環(huán)境消毒。明確隔離辦法、要求，要熟悉就近定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門診聯(lián)系方式，做好應(yīng)急處置預(yù)案。
4、實(shí)施“封閉式”管理。各校區(qū)要全面實(shí)施場所“封閉式”管理制度，嚴(yán)控人員進(jìn)出，除員工、學(xué)員外，禁止其他人員進(jìn)入培訓(xùn)場所。做好進(jìn)出通道的管控，所有進(jìn)出培訓(xùn)場所人員均須落實(shí)查驗(yàn)身份、體溫檢測、入校信息登記等流程，落實(shí)手洗衛(wèi)生措施后再進(jìn)入辦公場所或工作場地，嚴(yán)禁任何人帶病進(jìn)入校園。校外人員一律不得進(jìn)入。
5、做好復(fù)課提示。各校區(qū)在具體復(fù)課時(shí)間明確后，要通過“告家長書”等方式告知學(xué)員和家長復(fù)課時(shí)間以及復(fù)課后應(yīng)注意的事項(xiàng)，確保平穩(wěn)有序復(fù)課。
6、入學(xué)通道設(shè)置。
開學(xué)時(shí)，各校區(qū)提前設(shè)立復(fù)工復(fù)課返校入口，建立相應(yīng)數(shù)量的體溫監(jiān)測點(diǎn)，安放指示牌，劃定檢測通道，并安裝隔離帶。同時(shí)，設(shè)置臨時(shí)留觀點(diǎn)。
（1）校區(qū)復(fù)課當(dāng)天，各校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組組長要在校統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，校區(qū)應(yīng)急處置負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)返校入口現(xiàn)場指揮，校區(qū)行政人員及班主任提前到達(dá)報(bào)到入口處，并做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。
（2）當(dāng)天復(fù)課班級的班主任及授課教師在返校入口迎接學(xué)生，提醒學(xué)生佩戴口罩、有序排隊(duì)，相互間隔2米。
（3）進(jìn)入等待區(qū)，用酒精對學(xué)生手部進(jìn)行消毒，如學(xué)生對酒精過敏，可用濕紙巾擦拭。
（4）依次檢測體溫，上交《個(gè)人健康承諾書》、《健康申報(bào)表》；如發(fā)現(xiàn)體溫高于37.3℃的學(xué)生，班主任配合立即將體溫異常人員引領(lǐng)至返校入口臨時(shí)留觀點(diǎn)，并陪護(hù)安撫學(xué)生。
（5）學(xué)生通過掃描學(xué)校提供的二維碼證實(shí)身份，經(jīng)查驗(yàn)無誤后，方可進(jìn)入。
（6）班主任和任課教師引導(dǎo)進(jìn)入班級，在教室外進(jìn)行二次消毒，填寫《學(xué)員健康監(jiān)測情況表（一班一表）》。
（7）校區(qū)行政人員負(fù)責(zé)維持秩序，適時(shí)引流、控制好人流量，同時(shí)加強(qiáng)周邊交通安全管理。
（8）在臨時(shí)留觀點(diǎn)，對體溫異常人員重測體溫，確認(rèn)體溫異常后，啟動(dòng)突發(fā)疫情應(yīng)急處置。無家長接送的學(xué)生，讓學(xué)生立即佩戴口罩并電話通知家長，詢問14天內(nèi)有無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途徑史或有確診、疑似病例接觸史。如果有相關(guān)情況，打120通知相關(guān)醫(yī)院派車接診，并通知屬地衛(wèi)生防疫部門以及當(dāng)?shù)亟逃姓块T，如沒有相關(guān)情況，通知家長接回家并及時(shí)就醫(yī)。有家長接送的學(xué)生，勸返、叮囑及時(shí)就醫(yī)并按醫(yī)療機(jī)構(gòu)指引處理。
（9）報(bào)到期間，發(fā)現(xiàn)有未按時(shí)報(bào)到的學(xué)生，班主任要及時(shí)電話聯(lián)系。如了解到有自測（自感）體溫異?；虿贿m，立即詢問學(xué)生目前所在位置，安撫學(xué)生并告知應(yīng)對措施，同時(shí)第一時(shí)間報(bào)告校區(qū)聯(lián)絡(luò)員、校區(qū)負(fù)責(zé)人，根據(jù)不同情況，采取相應(yīng)措施。
1、實(shí)施錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰培訓(xùn)。各校區(qū)要按照培訓(xùn)學(xué)員的人數(shù)，錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰安排培訓(xùn)場次和班級人數(shù)，防止出現(xiàn)校門口交通擁擠、學(xué)員和家長大量聚集等情況。停止舉辦家長會(huì)和家長開放日等活動(dòng)。
2、繼續(xù)實(shí)施“封閉式”管理。除本校區(qū)的教職工和學(xué)員以外，其他無關(guān)人員一律不得進(jìn)入校區(qū)內(nèi)。對進(jìn)入校區(qū)的教職工和學(xué)員進(jìn)行體溫檢測，并做好登記。未取得健康碼“綠碼”的教職工和不符合條件的學(xué)員，應(yīng)予以勸返。相關(guān)人員須佩戴口罩，并嚴(yán)格測量體溫?？爝f、外賣實(shí)行無接觸配送，一律不得進(jìn)入校區(qū)內(nèi)。
3、嚴(yán)格衛(wèi)生消毒制度。各校區(qū)要每天對培訓(xùn)場所實(shí)施消毒。實(shí)施消毒處理時(shí)，操作人員應(yīng)當(dāng)采取有效防護(hù)措施。要妥善保管消毒劑，明確標(biāo)識(shí)，避免誤食或灼傷。每天做好各類教學(xué)、生活及工作場所（如教室、辦公室、公共活動(dòng)區(qū)等）的通風(fēng)換氣，嚴(yán)禁安排學(xué)員在密閉環(huán)境下學(xué)習(xí)和活動(dòng)；嚴(yán)格執(zhí)行國務(wù)院應(yīng)對新型冠狀病毒肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制綜合組印發(fā)的《新冠肺炎流行期間辦公場所和公共場所空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)運(yùn)行管理指南》，所有教室內(nèi)無新風(fēng)的風(fēng)機(jī)盤管系統(tǒng)暫停使用。
4、加強(qiáng)衛(wèi)生健康教育。各校區(qū)要開展多種形式健康宣傳教育活動(dòng)，利用現(xiàn)有的官網(wǎng)官微、走廊宣傳欄等平臺(tái)，普及衛(wèi)生保健常識(shí)，依法依規(guī)開展科學(xué)防控。組織教職工和學(xué)員學(xué)習(xí)省教育廳防控辦《新冠肺炎疫情防控工作指導(dǎo)手冊》，指導(dǎo)我校教職工和學(xué)員加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)。要求養(yǎng)成勤洗手習(xí)慣，嚴(yán)禁隨地吐痰，注意咳嗽、打噴嚏時(shí)的衛(wèi)生禮儀，人際交談應(yīng)保持適當(dāng)距離。
5、建立缺課登記追訪制度。各校區(qū)必須掌握所有未正常到崗到課的員工和學(xué)員的健康狀況，對缺勤、請假、早退的員工和學(xué)員，落實(shí)專人每天做好電話、網(wǎng)絡(luò)訪問，了解其身體狀況，進(jìn)行情緒安撫，提出健康建議，并記錄、匯總相關(guān)情況。
6、強(qiáng)化疫情防控應(yīng)急處置。若發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱等癥狀的疑似患者，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)根據(jù)《應(yīng)急處置預(yù)案》，立即啟動(dòng)應(yīng)急處置工作，并及時(shí)聯(lián)系當(dāng)?shù)匦l(wèi)生疾控部門請求指導(dǎo)處理，協(xié)助開展相關(guān)調(diào)查處置工作。
7.“返校復(fù)學(xué)第一課”問題。要突出進(jìn)行愛國主義教育、生命教育、科學(xué)教育、信念教育等“四個(gè)教育”，使“復(fù)學(xué)第一課”真正成為愛國主義教育課、思想政治理論課、愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)和公共衛(wèi)生知識(shí)普及課，選用河南省教育廳“返校復(fù)學(xué)第一課”視頻內(nèi)容，各校區(qū)負(fù)責(zé)人要圍繞疫情形勢和做好疫情防控等方面，為學(xué)員上好“返校復(fù)學(xué)第一課”。
1、復(fù)工時(shí)間。通過復(fù)工申請核準(zhǔn)的，即可有序復(fù)工，復(fù)工時(shí)間不早于中小學(xué)校開學(xué)時(shí)間。
2、復(fù)課時(shí)間。線下培訓(xùn)復(fù)課時(shí)間不早于中小學(xué)校開學(xué)時(shí)間，具體復(fù)課時(shí)間按省教育廳、市政府有關(guān)部署執(zhí)行。
1、提高思想認(rèn)識(shí)。要充分認(rèn)清當(dāng)前疫情防控的嚴(yán)峻性、復(fù)雜性，強(qiáng)化“守土有責(zé)”的使命擔(dān)當(dāng)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任分工，確保把各項(xiàng)工作落實(shí)落細(xì)，增強(qiáng)主動(dòng)性、前瞻性、科學(xué)性，構(gòu)筑起疫情防控嚴(yán)密防線。
2、健全組織領(lǐng)導(dǎo)。要進(jìn)一步完善工作機(jī)制，建立由各區(qū)域校長任組長的疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并成立相應(yīng)的工作組。根據(jù)疫情防控工作要求，制定各校區(qū)疫情防控工作預(yù)案，建立健全場地日常篩查機(jī)制、疫情防護(hù)措施、疫情處置機(jī)制，將防控工作抓實(shí)抓細(xì)。
3、加強(qiáng)聯(lián)防聯(lián)控。要建立與政府、醫(yī)院、社區(qū)、家長等多級防控工作網(wǎng)絡(luò)，各校區(qū)應(yīng)及時(shí)掌握屬地教育主管部門、衛(wèi)生健康管理部門、疾控機(jī)構(gòu)、就近發(fā)熱門診/定點(diǎn)醫(yī)院、所在社區(qū)的疫情防控人員名單及其聯(lián)系方式，暢通信息渠道，加強(qiáng)協(xié)同配合。
4、強(qiáng)化督導(dǎo)檢查?？傂⑴浜袭?dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門，及時(shí)組織力量，在復(fù)工復(fù)課前后加強(qiáng)對各校區(qū)進(jìn)行明查暗訪，重點(diǎn)加強(qiáng)以疫情防控工作檢查指導(dǎo)。對在疫情防控工作中弄虛作假、推諉扯皮、把關(guān)不嚴(yán)、不敢擔(dān)當(dāng)、落實(shí)不力的要督促整改、嚴(yán)肅問責(zé)，確保疫情防控工作落到實(shí)處。
為應(yīng)對新型冠狀病毒肺炎疫情，防范和控制疫情在學(xué)校發(fā)生發(fā)展，建立健全防范、指揮、處置工作機(jī)制，做到分工協(xié)作、責(zé)任明確、有備無患，保障全體師生的身體健康與生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序。普及肺炎疫情和傳染病防治知識(shí)，提高廣大學(xué)生師生的自我保護(hù)意識(shí)。
根據(jù)《傳染病防治法》、《突發(fā)事件應(yīng)對法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》、《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī)及各級教育部門和衛(wèi)健部門對本次疫情防控工作要求制定本方案。
1.學(xué)校因疫情形勢延遲開學(xué)的事務(wù)安排。
2.學(xué)校開學(xué)后師生出現(xiàn)新型冠狀病毒肺炎癥狀及類似癥狀的應(yīng)急處置。
3.無論是開學(xué)前，還是開學(xué)后，根據(jù)上級教育部門統(tǒng)一安排，協(xié)助做好疫情相關(guān)宣傳教育、情況排查工作安排。
1.統(tǒng)一指揮。學(xué)校成立學(xué)校肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)生疫情，做到預(yù)案啟動(dòng)，統(tǒng)一指揮，全員參與。
2.立足預(yù)防。做好發(fā)生疫情的應(yīng)對準(zhǔn)備，保障校園不發(fā)生疫情。做好預(yù)防，一是宣傳教育，二是落實(shí)措施。
3.生命為本。以師生生命為本，把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，及時(shí)研究部署落實(shí)防控措施，全力做好防控工作，堅(jiān)決防止疫情擴(kuò)散蔓延；采取各種措施，確保在校師生無癥狀，感染師生不入校，限度保障師生安全。
4.科學(xué)應(yīng)對。做好預(yù)警研判和預(yù)先推演，學(xué)習(xí)預(yù)防專業(yè)知識(shí)，做到科學(xué)應(yīng)對，正確應(yīng)對，快速反應(yīng)，果斷處置，沉穩(wěn)不亂，細(xì)致周密，有序有效。
5.依靠當(dāng)?shù)?。落?shí)學(xué)校主體責(zé)任，建立學(xué)校內(nèi)部協(xié)同機(jī)制，立足自救自助，同時(shí)緊緊依靠當(dāng)?shù)卣安块T，協(xié)調(diào)社會(huì)資源，主動(dòng)匯報(bào)溝通，主動(dòng)參與所在區(qū)域工作，全面做好校園疫情防控。
為進(jìn)一步做好新冠肺炎疫情的防控工作，提高校園防控能力和應(yīng)急處置能力，為學(xué)校安全開學(xué)、師生安全返校做好全方位準(zhǔn)備。3月17日，中華西路小學(xué)在報(bào)告廳召開新冠肺炎疫情防控知識(shí)培訓(xùn)會(huì)議。為避免人員聚集，采取上午、下午分批次，座位隔排間隔1米以上錯(cuò)落入座的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。
邢校長向大家簡單介紹了當(dāng)前疫情防控形勢并傳達(dá)了上級會(huì)議精神，要求大家進(jìn)一步認(rèn)識(shí)疫情防控工作的重要性，增強(qiáng)工作責(zé)任感、使命感，做好疫情防控期間春季開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
張校長代表學(xué)校向“停課不停學(xué)”期間辛苦付出的老師們致以崇高的敬意，并著重肯定了防疫期間中華西路小學(xué)教師們良好的精神風(fēng)貌與同心協(xié)力、同舟共濟(jì)的精神。同時(shí)布置了下一階段的工作重點(diǎn)是做好“線上復(fù)習(xí)"工作及積報(bào)準(zhǔn)備返崗復(fù)學(xué)工作。
后勤保衛(wèi)科張主任要求相關(guān)全體教師在疫情防控期間認(rèn)真做好校園封閉管理，對進(jìn)出人員進(jìn)行體溫檢測，將以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度做好24小時(shí)疫情管控工作，加大對校園的日常安保巡查，防止外來人員及車輛隨意流動(dòng)，做到監(jiān)控?zé)o死角。
德育處賈主任對新型冠狀病毒肺炎的傳播途徑、七步洗手法、怎樣正確佩戴并處理防護(hù)口罩、測溫槍使用、校園消毒藥物的配比、消殺方法等相關(guān)防疫知識(shí)進(jìn)行了詳細(xì)講解。
本次培訓(xùn)，全體教職員工認(rèn)真收看，做好筆記。
加強(qiáng)防疫培訓(xùn)，筑牢戰(zhàn)疫防線。通過此次學(xué)習(xí)，廣大教職員工進(jìn)一步提高了思想認(rèn)識(shí)。充分認(rèn)識(shí)到疫情防控形勢的長期性、嚴(yán)峻性、復(fù)雜性和不確定性，全體教職員工一定堅(jiān)決克服麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松動(dòng)心態(tài)，毫不動(dòng)搖、毫不放松抓緊、抓實(shí)、抓細(xì)各項(xiàng)防控工作，確保自身和家庭身體健康，確保學(xué)生生命安全。
幼兒園教職工疫情防控知識(shí)培訓(xùn)方案（實(shí)用16篇）篇五
為應(yīng)對新型冠狀病毒肺炎疫情，防范和控制疫情在學(xué)校發(fā)生發(fā)展，建立健全防范、指揮、處置工作機(jī)制，做到分工協(xié)作、責(zé)任明確、有備無患，保障全體師生的身體健康與生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序。普及肺炎疫情和傳染病防治知識(shí)，提高廣大學(xué)生師生的自我保護(hù)意識(shí)。
根據(jù)《傳染病防治法》、《突發(fā)事件應(yīng)對法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》、《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī)及各級教育部門和衛(wèi)健部門對本次疫情防控工作要求制定本方案。
1.學(xué)校因疫情形勢延遲開學(xué)的事務(wù)安排。
2.學(xué)校開學(xué)后師生出現(xiàn)新型冠狀病毒肺炎癥狀及類似癥狀的應(yīng)急處置。
3.無論是開學(xué)前，還是開學(xué)后，根據(jù)上級教育部門統(tǒng)一安排，協(xié)助做好疫情相關(guān)宣傳教育、情況排查工作安排。
1.統(tǒng)一指揮。學(xué)校成立學(xué)校肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)生疫情，做到預(yù)案啟動(dòng)，統(tǒng)一指揮，全員參與。
2.立足預(yù)防。做好發(fā)生疫情的應(yīng)對準(zhǔn)備，保障校園不發(fā)生疫情。做好預(yù)防，一是宣傳教育，二是落實(shí)措施。
3.生命為本。以師生生命為本，把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，及時(shí)研究部署落實(shí)防控措施，全力做好防控工作，堅(jiān)決防止疫情擴(kuò)散蔓延；采取各種措施，確保在校師生無癥狀，感染師生不入校，限度保障師生安全。
4.科學(xué)應(yīng)對。做好預(yù)警研判和預(yù)先推演，學(xué)習(xí)預(yù)防專業(yè)知識(shí)，做到科學(xué)應(yīng)對，正確應(yīng)對，快速反應(yīng)，果斷處置，沉穩(wěn)不亂，細(xì)致周密，有序有效。
5.依靠當(dāng)?shù)?。落?shí)學(xué)校主體責(zé)任，建立學(xué)校內(nèi)部協(xié)同機(jī)制，立足自救自助，同時(shí)緊緊依靠當(dāng)?shù)卣安块T，協(xié)調(diào)社會(huì)資源，主動(dòng)匯報(bào)溝通，主動(dòng)參與所在區(qū)域工作，全面做好校園疫情防控。
幼兒園教職工疫情防控知識(shí)培訓(xùn)方案（實(shí)用16篇）篇六
各學(xué)院：
為切實(shí)做好我校新冠肺炎等傳染病的防控工作，落實(shí)常態(tài)化疫情防控工作相關(guān)要求，使廣大學(xué)生掌握新冠肺炎等傳染病預(yù)防知識(shí)，增強(qiáng)自我防護(hù)能力，遏制新冠肺炎等傳染病疫情在學(xué)校的發(fā)生與蔓延，按照省教育廳《關(guān)于開展學(xué)校預(yù)防新冠肺炎等傳染病知識(shí)培訓(xùn)的通知》要求，結(jié)合當(dāng)前我校疫情防控形勢，制定學(xué)生預(yù)防新冠肺炎等傳染病知識(shí)培訓(xùn)方案如下。
通過專業(yè)醫(yī)療人員系統(tǒng)培訓(xùn)，提高學(xué)生自我防護(hù)意識(shí)，在掌握個(gè)人防護(hù)知識(shí)的基礎(chǔ)上，掌握新冠肺炎等傳染病的預(yù)防知識(shí)和方法，了解新冠肺炎等傳染病的傳播途徑、阻斷方法、潛伏期，對疑似病例的識(shí)別方法，返校途中及乘坐交通工具的自我防護(hù)，室內(nèi)消毒的技能，緩解壓力的基本方法，特殊時(shí)期常見心理問題自我調(diào)節(jié)等，進(jìn)而全面提升學(xué)生防控新冠肺炎等傳染病的知識(shí)和能力水平，提高防控工作的針對性和實(shí)效性。
全體在校學(xué)生。
???5月25日-5月31日。
疫情期間，采取線上培訓(xùn)和線下自學(xué)相結(jié)合的方式。
根據(jù)疫情形勢發(fā)展變化，結(jié)合學(xué)校疫情防控工作實(shí)際，按照分類指導(dǎo)、突出重點(diǎn)的原則設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容。
1.專題講座。
邀請校醫(yī)院專業(yè)醫(yī)務(wù)人員，通過網(wǎng)絡(luò)視頻方式舉辦《預(yù)防新冠共筑健康》專題培訓(xùn)(登錄“八一農(nóng)大青春在線”查看，面向全體學(xué)生講授新型冠狀病毒的傳染源、傳播途徑、易感人群、主要癥狀、診斷標(biāo)準(zhǔn)等基本知識(shí)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)七步洗手法、口罩選擇與穿脫方法、居家期間、返校途中及開學(xué)后如何做好個(gè)人防護(hù)等內(nèi)容，使學(xué)生能夠全面提高防控意識(shí)，加深對疫情的認(rèn)知，掌握疫情防控的實(shí)際操作技能，真正增強(qiáng)自我防護(hù)能力。
2.線下自學(xué)。
參照教育部發(fā)布的《高等學(xué)校新型冠狀病毒肺炎防控指南》（人民衛(wèi)生出版社2020年3月版，以下簡稱《防控指南》）等資料內(nèi)容，組織學(xué)生有計(jì)劃地自主學(xué)習(xí)《黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)新型冠狀病毒肺炎疫情防控學(xué)生指導(dǎo)手冊》，重點(diǎn)學(xué)習(xí)下表所列內(nèi)容，建議學(xué)生在精力允許的情況下仔細(xì)通讀《防控指南》。
幼兒園教職工疫情防控知識(shí)培訓(xùn)方案（實(shí)用16篇）篇七
新冠肺炎疫情發(fā)生以來，xx縣嚴(yán)格按照中央和省、市部署，在縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全縣上下艱苦努力，疫情防控工作取得了階段性成效。截至目前，全縣連續(xù)78天無新增確診和疑似病例，5名確診患者已全部治愈出院。具體工作開展情況匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。一是快速積極應(yīng)對。面對疫情防控的嚴(yán)峻形勢，縣委、縣政府高度重視，迅速行動(dòng)，堅(jiān)決扛牢疫情防控政治責(zé)任。自1月20日以來，先后召開全縣疫情防控工作會(huì)議、縣委常委擴(kuò)大會(huì)、專題調(diào)度會(huì)、現(xiàn)場辦公會(huì)等會(huì)議，及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)上級精神要求，調(diào)度分析全縣防控形勢，部署防控工作任務(wù)，全力以赴打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。二是成立專門機(jī)構(gòu)。第一時(shí)間啟動(dòng)戰(zhàn)時(shí)工作機(jī)制，成立由縣委書記xx同志任組長的疫情處置領(lǐng)導(dǎo)小組(指揮部)，后續(xù)隨著形勢發(fā)展，多次調(diào)整加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)小組力量，成立由縣委書記xx同志和縣委副書記、縣政府代縣長xx軍同志任雙組長，縣委副書記xx同志、常務(wù)副縣長xx同志、縣委辦公室主任xx波同志、宣傳部長xx同志、副縣長xx同志、副縣長xx同志、副縣長兼公安局長xx同志任副組長，下設(shè)綜合協(xié)調(diào)、疫情防治、交通聯(lián)防等10個(gè)工作組，各級黨政班子負(fù)責(zé)同志一律取消休假，全部到崗到位，扎實(shí)開展疫情防控工作。2月9日，按照省市要求，及時(shí)調(diào)整工作力量，實(shí)行分線作戰(zhàn)，由xx同志負(fù)責(zé)疫情防控，xx同志負(fù)責(zé)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行，統(tǒng)籌抓好全縣疫情防控和經(jīng)濟(jì)運(yùn)行工作。
二、健全工作機(jī)制。一是完善防控政策體系。先后轉(zhuǎn)發(fā)省市指揮部文件806份，下達(dá)指揮部指令5個(gè)，出臺(tái)《xx縣疫情防控處置工作預(yù)案》《關(guān)于落實(shí)加強(qiáng)新冠肺炎疫情防控工作“17條措施”的實(shí)施方案》《關(guān)于做好全縣工業(yè)企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)工作的通知》等文件180份，精準(zhǔn)指導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、單位抓好疫情防控工作。二是落實(shí)集中辦公制度。在縣衛(wèi)生健康局設(shè)立指揮部辦公室，組長堅(jiān)持每天到指揮部現(xiàn)場辦公，副組長坐鎮(zhèn)指揮，各工作組集中辦公，及時(shí)梳理匯總信息，調(diào)度研究工作推進(jìn)情況。三是強(qiáng)化工作督導(dǎo)。制定下發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)疫情防控工作督導(dǎo)檢查的通知》，成立15個(gè)督導(dǎo)組，由縣級干部帶隊(duì)，深入鎮(zhèn)村現(xiàn)場督導(dǎo)人員排查、村居防控、隔離措施落實(shí)、復(fù)工復(fù)產(chǎn)等工作。同時(shí)，積極與市督導(dǎo)組對接，對督導(dǎo)反饋問題，逐一落實(shí)整改，確保防控工作精準(zhǔn)推進(jìn)。四是嚴(yán)格監(jiān)督問責(zé)?？h紀(jì)委監(jiān)委、縣委組織部成立6個(gè)巡察暗訪組，直插一線開展檢查，督促指導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委主動(dòng)履行全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，查處疫情防控工作中作風(fēng)不嚴(yán)不實(shí)、防控不力等問題29起67人，其中給予誡勉談話21人、通報(bào)批評42人、批評教育4人。
三、嚴(yán)防疫情輸入。一是加強(qiáng)環(huán)郯防控圈管控。自1月23日起，抽調(diào)公安、交通、綜合執(zhí)法、衛(wèi)健等7個(gè)單位人員，在火車站、高速路口、國省干線等設(shè)置卡點(diǎn)12處，全面排查入城人員，累計(jì)檢查車輛14.4萬臺(tái)次，勸返外地車輛1.5萬臺(tái)次，人員體溫測量22.4萬人次。直至3月3日，我縣被確定為低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，臨時(shí)防疫站點(diǎn)全部撤銷。二是全面開展人員排查。在城區(qū)范圍內(nèi)，發(fā)揮30個(gè)網(wǎng)格的動(dòng)員能力，集中開展網(wǎng)格化、地毯式排查;在鄉(xiāng)鎮(zhèn)范圍內(nèi)，嚴(yán)格落實(shí)屬地管理責(zé)任，由社區(qū)、村居對轄區(qū)內(nèi)所有居民進(jìn)行摸排。嚴(yán)格執(zhí)行“日報(bào)告”“零報(bào)告”制度，并將排查數(shù)據(jù)與公安部門推送信息逐一進(jìn)行比對，確保排查數(shù)據(jù)質(zhì)量。截至目前，全縣累計(jì)摸排湖北來郯人員3567人，其中武漢來郯人員2030人。三是嚴(yán)防新輸入。按照分區(qū)分級精準(zhǔn)防控要求，先后下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步做好省外、省內(nèi)市外來人登記上報(bào)的通知》《關(guān)于進(jìn)一步排查摸底防止疫情輸入工作的通知》，從嚴(yán)排查省外、境外來人。自2月12日以來，累計(jì)排查境外來人198人，3月25日、4月8日湖北武漢解封后，累計(jì)排查湖北來郯483人，武漢來郯185人，并全部按照要求落實(shí)了管控措施。
四、嚴(yán)防疫情擴(kuò)散。一是加強(qiáng)社會(huì)面管控。發(fā)布縣指揮部1號(hào)令，加強(qiáng)公共場所管理，明確非必要經(jīng)營性場所一律暫停營業(yè)。社區(qū)、小區(qū)全部實(shí)行封閉式管理，嚴(yán)控外來人員進(jìn)入，引導(dǎo)居民少出門、不出門。同時(shí)，嚴(yán)格按照省市要求，除涉及疫情防控必需、保障城市運(yùn)行必需、群眾生活必需及其他涉及重要國計(jì)民生的相關(guān)企業(yè)以外，明確各類企業(yè)不得早于2月9日24時(shí)前復(fù)工。2月10日后，對復(fù)工復(fù)產(chǎn)企業(yè)，嚴(yán)格落實(shí)防控機(jī)制、員工排查、設(shè)施物資、內(nèi)部管理“四個(gè)到位”要求，有序推進(jìn)企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)。二是嚴(yán)格落實(shí)隔離措施。對排查出的人員，嚴(yán)格落實(shí)居家隔離措施，認(rèn)真執(zhí)行“門前警示、隔離教育、生活保障、問題報(bào)告、一個(gè)專班”的“4+1”管控措施和“8個(gè)必須、4個(gè)不準(zhǔn)”要求。對確診和疑似病例的密切接觸者，嚴(yán)格落實(shí)集中隔離措施，共征用5家賓館作為集中隔離點(diǎn)，累計(jì)集中隔離458人。同時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行“四個(gè)一律”要求，即對陽性病例一律按確診病例對待，對所有密切接觸者一律采樣檢測，對所有管控的武漢人員一律核酸檢測，對所有發(fā)熱病人一律免費(fèi)ct篩查。目前，全縣累計(jì)核酸檢測5360份，免費(fèi)ct篩查349人。三是加強(qiáng)特殊場所管控。盯緊盯牢全縣看守所、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、精神病院、特教學(xué)校、康復(fù)中心等特殊場所，從嚴(yán)進(jìn)行管控，堅(jiān)決落實(shí)封閉管理、通風(fēng)消殺、核酸檢測等措施，目前已累計(jì)核酸檢測607人，無異常情況。
五、全面集中救治。一是加強(qiáng)能力建設(shè)。明確縣第一人民醫(yī)院作為定點(diǎn)救治醫(yī)院，迅速成立醫(yī)療救治專家組，組建3支醫(yī)療救治梯隊(duì)，對發(fā)熱病人集中篩查救治。同時(shí)，積極改造隔離病區(qū)，加快推進(jìn)原縣中醫(yī)院病房樓改造和負(fù)壓病房建設(shè)，提升救治能力，目前縣醫(yī)院共設(shè)置感染病房10間、留觀病房2間，改造備用原中醫(yī)院感染病房10間。二是優(yōu)化就診流程。在全縣范圍內(nèi)發(fā)布《就診告知書》，引導(dǎo)患者合理有序就診，減少交叉感染，降低院內(nèi)感染發(fā)生率，堅(jiān)決防止疫情擴(kuò)散蔓延。居家隔離人員有就診需求的，一律由包保責(zé)任人聯(lián)系120救護(hù)車轉(zhuǎn)至縣第一人民醫(yī)院就診，嚴(yán)禁自行前往。截至目前，縣醫(yī)院發(fā)熱門診共接診1464人次，其中接診湖北方向發(fā)熱病人122人次，累計(jì)住院留觀59人。三是嚴(yán)格救治標(biāo)準(zhǔn)。嚴(yán)格按照集中患者、集中專家、集中資源、集中救治的原則，對照《新型冠狀病毒肺炎診療方案》，對確診和疑似病例進(jìn)行治療，縣醫(yī)院共收治確診病例3例，治愈出院1例，另外2例已按照要求轉(zhuǎn)至市人民醫(yī)院東醫(yī)療區(qū)進(jìn)行集中救治，現(xiàn)已治愈出院。同時(shí)，縣第一人民醫(yī)院抽調(diào)3名醫(yī)護(hù)人員參加市第三批援鄂醫(yī)療隊(duì)，赴湖北武漢支援疫情防控工作。
六、加快經(jīng)濟(jì)運(yùn)行。一是堅(jiān)持高位推動(dòng)。成立了縣委經(jīng)濟(jì)運(yùn)行應(yīng)急保障指揮部，由王立軍同志任指揮長，苗運(yùn)全、孫靜波、郝玉芳、李曉法、王俊杰、張學(xué)超、周振、盛曙光任副指揮長，相關(guān)部門主要負(fù)責(zé)同志任成員，負(fù)責(zé)及時(shí)監(jiān)測分析、有效應(yīng)對疫情防控期間經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中存在的困難問題，最大限度降低疫情對我縣經(jīng)濟(jì)的影響。指揮部下設(shè)綜合協(xié)調(diào)、投資運(yùn)行、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行等9個(gè)工作組，分線落實(shí)指揮部各項(xiàng)工作部署。二是推動(dòng)企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)。全面摸排工業(yè)企業(yè)情況，找出制約因素，逐一登記造冊，盡快推動(dòng)復(fù)工。目前，全縣88家規(guī)上工業(yè)企業(yè)已全部復(fù)工，累計(jì)返崗12577人，占全部用工總數(shù)的93%;485家規(guī)模以下企業(yè)，已復(fù)工481家，復(fù)工率99.2%。三是加快重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)。8個(gè)省市重大項(xiàng)目已全部復(fù)開工，今年完成投資6900萬元。對全縣重點(diǎn)項(xiàng)目，按照“三個(gè)優(yōu)先”的原則，分批次組織復(fù)工，確保有序推進(jìn)。目前，117個(gè)縣級重點(diǎn)項(xiàng)目中，已復(fù)開工74個(gè)。四是落實(shí)工作幫扶機(jī)制。按照包得住、管得好的原則，明確了縣級干部包保分工，共安排33名縣級干部包保88家規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)，30名縣級干部包保117個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目。對485家規(guī)下企業(yè)，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)對每個(gè)企業(yè)安排1名科級干部幫包，促進(jìn)了屬地責(zé)任落實(shí)。同時(shí)，堅(jiān)持專班靠上、一企一策、駐廠員蹲點(diǎn)服務(wù)，一線督促、一線解決問題，推動(dòng)企業(yè)有序復(fù)工復(fù)產(chǎn)。
七、保障學(xué)校復(fù)學(xué)。一是建立縣級領(lǐng)導(dǎo)復(fù)學(xué)包保制度?？h委書記、縣政府代縣長親自掛帥，對縣內(nèi)6所高中學(xué)校進(jìn)行開學(xué)前到校督導(dǎo)檢查，開學(xué)當(dāng)天進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)，開學(xué)后加強(qiáng)學(xué)校管理。二是落實(shí)百分之百血清抗體檢測。由衛(wèi)生健康局組織40名醫(yī)護(hù)人員，按照“檢測一個(gè)學(xué)校，開學(xué)一個(gè)學(xué)?！钡囊?，對所有開學(xué)復(fù)課學(xué)校返校師生和員工全部進(jìn)行血清抗體檢測，共檢測5618人，均為陰性。三是壓實(shí)駐校指導(dǎo)工作組職責(zé)。由教育、衛(wèi)健、公安、交通、市場監(jiān)管等部門選派專業(yè)人員組成駐校指導(dǎo)工作組，指導(dǎo)學(xué)校做好校園疫情防控、食品安全管理、校園及周邊治安、交通秩序維護(hù)、開學(xué)復(fù)課等工作。衛(wèi)健、市場監(jiān)管部門進(jìn)駐12名工作人員，參與學(xué)校封閉管理。四是切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校封閉管理。各學(xué)校實(shí)行全封閉管理，所有人員只出不進(jìn)，強(qiáng)化學(xué)校門衛(wèi)和值班人員配備，簽訂責(zé)任書，學(xué)校封閉后禁止外人進(jìn)入，確保封閉管理期間的學(xué)校管理規(guī)范、有序。
八、強(qiáng)化工作保障。一是加大投入力度。縣財(cái)政累計(jì)撥付專項(xiàng)資金1944.15萬元，其中，按照居家隔離人員1500元/人的標(biāo)準(zhǔn)，撥付鄉(xiāng)鎮(zhèn)專項(xiàng)資金335萬元;撥付應(yīng)急保障組400萬元，用于防疫物資采購;撥付指揮部1209.15萬元，用于醫(yī)療設(shè)備購置、人員救治、隔離管理、臨時(shí)補(bǔ)助等方面?？h慈善總會(huì)共接收社會(huì)捐款419.391萬元，目前已支出490.851萬元，其中定向捐贈(zèng)支出157.36萬元。二是加強(qiáng)防疫物資保障。積極爭取上級調(diào)配指標(biāo)，全力拓寬購買渠道，合理統(tǒng)籌調(diào)配，優(yōu)先保障緊缺醫(yī)療物資供應(yīng)。截至目前，已累計(jì)籌集一次性口罩115萬余萬個(gè)、護(hù)目鏡2800副、防護(hù)服2600余套，有效緩解了防疫工作需求。三是加強(qiáng)生活物資供應(yīng)。實(shí)時(shí)監(jiān)測了解生活物資的市場供應(yīng)和價(jià)格情況，并及時(shí)公布相關(guān)信息，引導(dǎo)群眾理性消費(fèi)。加大市場監(jiān)管力度，嚴(yán)查嚴(yán)處囤積居奇、哄抬物價(jià)等違法行為，共立案查處54家、罰款52.2萬元，全縣消費(fèi)市場總體穩(wěn)定。四是加強(qiáng)輿論宣傳引導(dǎo)。始終保持正面宣傳強(qiáng)大態(tài)勢，積極挖掘宣傳疫情防控中涌現(xiàn)的先進(jìn)典型、感人事跡。推動(dòng)網(wǎng)上網(wǎng)下聯(lián)動(dòng)，采取短信、微信、廣播喇叭、懸掛標(biāo)語等形式，大力宣傳疫情防控知識(shí)，提高群眾健康意識(shí)和自我防護(hù)能力。守牢輿情陣地，堅(jiān)持抓早抓小，嚴(yán)查造謠傳謠行為，落查網(wǎng)民15人、批評教育13人、行政拘留2人，保持了正確輿論導(dǎo)向。
雖然我縣疫情防控形勢持續(xù)向好，但要清醒的認(rèn)識(shí)到當(dāng)前國際疫情持續(xù)蔓延，湖北、武漢等疫情中、高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)輸入人員不斷增加，加上全面復(fù)工復(fù)產(chǎn)復(fù)學(xué)，疫情再次傳入并引起新一輪傳播擴(kuò)散的風(fēng)險(xiǎn)仍然存在，鞏固疫情防控成果，“外防輸入、內(nèi)防反彈”的任務(wù)十分繁重。
下一步，我們將深入貫徹習(xí)近平總書記系列重要指示精神，全面落實(shí)省、市疫情處置領(lǐng)導(dǎo)小組文件要求和會(huì)議部署，進(jìn)一步完善“外防輸入、內(nèi)防反彈”各項(xiàng)措施，抓緊抓實(shí)抓細(xì)常態(tài)化疫情防控工作，不斷鞏固全縣疫情持續(xù)向好形勢。一要從嚴(yán)“外防輸入”、“內(nèi)防反彈”。嚴(yán)格落實(shí)村居小區(qū)、火車站、汽車站、高速路口、集中服務(wù)點(diǎn)的防控管理措施，堅(jiān)決防止疫情反彈。二要加強(qiáng)核酸檢測。5月底前，縣級疾控中心建成二級實(shí)驗(yàn)室，二級以上綜合醫(yī)院進(jìn)行改造，在短時(shí)間內(nèi)形成核酸檢測能力，擴(kuò)大檢測范圍，做到重點(diǎn)人群“應(yīng)檢盡檢”、重點(diǎn)行業(yè)“適時(shí)抽檢”、一般人群“愿檢盡檢”。三要加強(qiáng)發(fā)熱門診管理。規(guī)范設(shè)置發(fā)熱門診，嚴(yán)格就診流程，嚴(yán)防院內(nèi)感染，守住不發(fā)生醫(yī)護(hù)人員感染的底線。四要加快推行電子健康通行碼使用。深化宣傳動(dòng)員，盡快提高通行碼的知曉率和申領(lǐng)率、查驗(yàn)率。五要加強(qiáng)重點(diǎn)場所防控。對學(xué)校、商超、監(jiān)所、精神病院、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)等人員聚集場所采取常態(tài)化防控措施，指導(dǎo)重點(diǎn)人群做好個(gè)人防護(hù)，嚴(yán)防聚集風(fēng)險(xiǎn)。六要統(tǒng)籌推進(jìn)復(fù)工復(fù)產(chǎn)復(fù)學(xué)疫情防控工作。在人員管控、健康碼互認(rèn)等方面做到政策統(tǒng)一、標(biāo)準(zhǔn)一致，指導(dǎo)各企事業(yè)單位在做好疫情防控工作的前提下，加快復(fù)工復(fù)產(chǎn)復(fù)學(xué)進(jìn)度。六要加強(qiáng)宣傳教育。深入普及防控知識(shí)，弘揚(yáng)正面典型，增強(qiáng)群眾抗疫凝聚力。
幼兒園教職工疫情防控知識(shí)培訓(xùn)方案（實(shí)用16篇）篇八
為確保我校復(fù)工復(fù)學(xué)后各項(xiàng)工作順利進(jìn)行，確保廣大師生員工生命安全和身體健康，根據(jù)上級要求，結(jié)合我校疫情防控實(shí)際情況，將開學(xué)前教職工新冠肺炎疫情防控知識(shí)培訓(xùn)的通知安排如下：
我校全體教職工，包括在職在編、人事代理、各類合同制人員，及外聘教師、臨時(shí)用工人員。
5月14日--5月19日。
3.《高等院校學(xué)生和教職工新型冠狀病毒肺炎暴露風(fēng)險(xiǎn)防范手冊》。
4.《濮陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院2020年春季學(xué)期開學(xué)工作方案》。
5.《濮陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院2020年春季開學(xué)教職工新冠肺炎疫情防控指南》。
6.《濮陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院春季開學(xué)疫情防控期間人員及機(jī)動(dòng)車輛進(jìn)出校園管理預(yù)案》。
7.《濮陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》。
根據(jù)疫情防控實(shí)際情況，經(jīng)學(xué)校研究，分別采取部門自主培訓(xùn)和學(xué)校集中培訓(xùn)兩種方式：
1.各二級學(xué)院、本科教學(xué)部、電大工作部、學(xué)生處（宿管中心）、保衛(wèi)處、圖書館、實(shí)訓(xùn)中心、后勤處及后勤服務(wù)中心等部門根據(jù)自身情況靈活采取多種方式自行組織實(shí)施培訓(xùn)。培訓(xùn)前務(wù)必將培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)報(bào)告人事處，人事處將會(huì)同校紀(jì)委等相關(guān)處室前去督導(dǎo)檢查。
2.其他部門人員采取分批次集中學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行培訓(xùn)，具體時(shí)間、地點(diǎn)另行通知。
為保證培訓(xùn)效果，各單位應(yīng)積極宣傳教育，明確防控工作中教職工應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，動(dòng)員其認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)防控措施，提高自覺防控意識(shí)和能力。同時(shí)做好監(jiān)督管理、考核驗(yàn)收工作，采取恰當(dāng)方式對本單位教職工學(xué)習(xí)效果進(jìn)行測試。
各單位主要負(fù)責(zé)人為本單位疫情防控的第一責(zé)任人，按照“認(rèn)識(shí)再提高、要求再細(xì)化、督查再深化”的要求，高度重視，積極宣傳、強(qiáng)化監(jiān)督，確保本單位每一位教職工都能夠做到“防控制度了然于心、防控知識(shí)應(yīng)知盡知、防控技能全面掌握”，為疫情防控提供堅(jiān)強(qiáng)保障，全力保護(hù)師生生命安全和身體健康，確保學(xué)校教育教學(xué)秩序和各項(xiàng)工作有序推進(jìn)。對培訓(xùn)工作不力、敷衍塞責(zé)、造成嚴(yán)重后果的要追究有關(guān)責(zé)任人的相應(yīng)責(zé)任。
幼兒園教職工疫情防控知識(shí)培訓(xùn)方案（實(shí)用16篇）篇九
為堅(jiān)決貫徹落實(shí)國家、省、市關(guān)于突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控工作要求，有效應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件，做好2020年春季教職工開學(xué)返校工作，切實(shí)保障教職工平安返校，維護(hù)校園穩(wěn)定和教學(xué)秩序，按照上級文件要求要求，特制定本方案。
全面做好開學(xué)前后校園的工作，及時(shí)有效地采取各項(xiàng)預(yù)防措施，保障教職工平安返校，教育教學(xué)平穩(wěn)運(yùn)行，防止不必要的恐慌情緒，維護(hù)學(xué)校正常秩序和校園穩(wěn)定。
(一)成立教職工返校工作小組，全面指導(dǎo)2020年春季學(xué)期學(xué)校教職工返校工作有序開展。
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：各部門負(fù)責(zé)人。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，組織人事處處長兼任辦公室主任，xxx、xxx、xxx為成員，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)教職工開學(xué)返校工作，保障教職工平安返校。具體事宜由xxx負(fù)責(zé)。
(一)假期中全面排查。
1.寒假期間，按照省、市有關(guān)要求，各部門應(yīng)與本部門教職工保持密切聯(lián)系，摸清掌握教職工行程情況和身體健康情況,進(jìn)行人員排查，收集教職工有無從外地返回、與外地人員接觸和有無發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的相關(guān)信息，第一時(shí)間報(bào)學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，不得漏報(bào)、瞞報(bào)、誤報(bào)，準(zhǔn)確掌握人員動(dòng)態(tài)信息。
2.全體教職工需于2020年2月x日前返xx,返xx途中乘坐公共交通工具時(shí)，全程佩戴外科口罩或n95口罩;返xx后妥善保存旅行票據(jù)信息，以配合可能的相關(guān)密切接觸者調(diào)查。各部門要開展以突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)防與應(yīng)急知識(shí)為重點(diǎn)的健康宣傳教育，引導(dǎo)教職工減少外出，不參加聚會(huì)活動(dòng)，增強(qiáng)公共衛(wèi)生意識(shí)和自我保護(hù)能力。從外地返xx者需按照要求進(jìn)行自我隔離、登記并上報(bào)。從外地返回、與外地人員接觸、有發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的教職工，需在家自主隔離14日無癥狀后方可到校上班。
3.各教學(xué)部門應(yīng)及時(shí)掌握教師的健康狀況，若因身體狀或在外地、隔離等不能按時(shí)到崗，部門按應(yīng)急方案妥善安排好教學(xué)工作。
(二)開學(xué)時(shí)全面檢測。
2.教職工不要私自提前返校上班，確因特殊情況需提前返校的，須通過所在部門報(bào)學(xué)校同意，并服從學(xué)校統(tǒng)一安排，方可返校。
3.返校當(dāng)天，組織人事處負(fù)責(zé)組織做好教職工開學(xué)到崗情況統(tǒng)計(jì)。對體溫超過37.3攝氏度或有干咳、乏力等癥狀的教職工，部門需安排其到校醫(yī)務(wù)室進(jìn)一步觀察，或安排送醫(yī)進(jìn)一步檢查，同時(shí)將患者情況及時(shí)報(bào)教職工返校工作小組辦公室。
(三)上班時(shí)全程防控。
1.做好每日日常體溫監(jiān)測工作，若發(fā)現(xiàn)疑似癥狀人員要及時(shí)報(bào)告突發(fā)公共衛(wèi)生事件領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
2.各部門應(yīng)加強(qiáng)考勤，關(guān)注本部門教職工健康情況，了解身體異常教職工密切接觸人員、行蹤等信息。教職工一旦出現(xiàn)疑似癥狀，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)并請假，不得帶病上班;經(jīng)醫(yī)院診斷排除后方可回校上班。
3.教職工上下班需佩戴口罩(教師上課期間除外)。
4.教職工在校內(nèi)突發(fā)感染癥狀，應(yīng)立即向當(dāng)日學(xué)?？傊蛋鄥R報(bào)，并逐級上報(bào)，總值班立即通知其家屬護(hù)送去醫(yī)院。學(xué)校啟動(dòng)應(yīng)急處置，對密切接觸人員進(jìn)行隔離觀察。為避免傳播，可臨時(shí)性關(guān)閉校門，在校門關(guān)閉期間，教職工不得擅自離開學(xué)校。
5.對被隔離治療或在外地等不能按時(shí)到崗的教職工，組織人事處和教務(wù)處應(yīng)根據(jù)工作需要做好人力資源配置工作，對教職工進(jìn)行合理調(diào)配。
(一)各部門要對本部門教職工做好宣傳和引導(dǎo)工作，及時(shí)將中央、省、市和學(xué)校的宣傳信息傳遞給教職工，確保教職工知識(shí)應(yīng)知應(yīng)會(huì)，引導(dǎo)教職工樹立信心，克服恐懼心理。
(二)期間，各部門不得組織教師參加各類大型集體活動(dòng),不安排教職工外出參加教研、培訓(xùn)和學(xué)術(shù)活動(dòng)。
(三)全體教職工要提高政治站位，嚴(yán)格執(zhí)行統(tǒng)一安排部署，確保通訊暢通，加強(qiáng)日常防范，做好科學(xué)自我防護(hù)，積極配合做好工作，全力打好攻戰(zhàn)。
幼兒園教職工疫情防控知識(shí)培訓(xùn)方案（實(shí)用16篇）篇十
為扎實(shí)做好我園秋季學(xué)期開學(xué)工作，進(jìn)一步壓實(shí)幼兒園疫情常態(tài)化防控責(zé)任落實(shí)，確保全園師生身體健康和生命安全，根據(jù)省教育廳、市教體局指示要求，特制定以下方案。
2020年9月1日(周二)，全園所有班級及班級同步開學(xué)。
開學(xué)時(shí)間如有變動(dòng)，將按照市防控指揮部和教體局部署安排，提前向社會(huì)公布。
幼兒園成立新冠肺炎疫情常態(tài)化防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，黨支部書記、園長是幼兒園疫情常態(tài)化防控第一責(zé)任人，各班主任為所在班級疫情防控工作責(zé)任人和工作聯(lián)絡(luò)人。
(一)人員組成。
組長：園長。
副組長：副園長?教務(wù)主任?后勤負(fù)責(zé)人。
成員：各班班主任、生活老師。
(二)主要職責(zé)。
6.開展校園隱患排查，實(shí)現(xiàn)供水、供電、消防安全的全覆蓋、無遺漏、無盲區(qū);。
8.在開學(xué)前與屬地社區(qū)、公安部門、醫(yī)療機(jī)構(gòu)和疾控機(jī)構(gòu)等做好對接，組織全園教職員工對各項(xiàng)方案和預(yù)案進(jìn)行培訓(xùn)，并開展防控應(yīng)急演練。
開園前工作。
1.完善常態(tài)化工作制度機(jī)制。
主要包括學(xué)校傳染病疫情報(bào)告制度、晨午檢制度、因病缺勤追蹤登記制度、復(fù)課證明查驗(yàn)制度、健康管理制度、傳染病防控健康教育制度、通風(fēng)消毒制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查制度和免疫預(yù)防接種查驗(yàn)制度等。
2.認(rèn)真落實(shí)“日報(bào)告”工作。
督促家長每日做好幼兒健康監(jiān)測和行蹤報(bào)告，并如實(shí)上報(bào)托幼機(jī)構(gòu)，確保開園前身體狀況良好。要求所有教職員工做好開園前至少14天的自我健康監(jiān)測和行蹤報(bào)告，并如實(shí)上報(bào)園方。對有發(fā)熱、干咳等癥狀的，應(yīng)當(dāng)督促及時(shí)就醫(yī)，暫緩返園。
3.做好假期疫情信息統(tǒng)計(jì)。
做好幼兒返園前14天每日健康狀況、中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史等統(tǒng)計(jì)，與家長密切聯(lián)系，向衛(wèi)生保健人員進(jìn)行報(bào)告。衛(wèi)生保健人員每日掌握教職員工和幼兒健康狀況，對全體教職員工等開展防疫制度、個(gè)人防護(hù)與消毒等知識(shí)和技能宣教。
4.準(zhǔn)備好應(yīng)急物資與場所。
設(shè)立觀察室或臨時(shí)隔離室，位置相對獨(dú)立，設(shè)置提醒標(biāo)識(shí)，應(yīng)當(dāng)有單獨(dú)使用的衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備，配備專人負(fù)責(zé)。做好洗手液、速干手消毒劑、消毒劑、兒童口罩、手套、體溫計(jì)、嘔吐包、紫外線消毒燈等防疫物資的儲(chǔ)備，洗手處配備足量的洗手用品。
5.做好校園內(nèi)清潔消毒。
開園前應(yīng)當(dāng)對園內(nèi)環(huán)境和空調(diào)系統(tǒng)進(jìn)行徹底清潔消毒，對戶外大型玩具、門把手等物體表面進(jìn)行預(yù)防性消毒，對活動(dòng)室、睡眠室、盥洗室、洗手間等各類生活、工作場所開窗通風(fēng)。
幼兒園教職工疫情防控知識(shí)培訓(xùn)方案（實(shí)用16篇）篇十一
為做好第二批學(xué)生返校復(fù)課工作，提高疫情防范和應(yīng)急處置能力，保障師生員工身體健康和生命安全，我校于5月7日上午在南、北兩個(gè)校區(qū)進(jìn)行了開學(xué)演練。全體校領(lǐng)導(dǎo)，相關(guān)職能部門、各院(系部)負(fù)責(zé)人參加了演練。
本次演練采用情景模擬形式，主要對進(jìn)入校門、進(jìn)入公寓、錯(cuò)峰用餐、圖書借閱、線下線上同步教學(xué)、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置等環(huán)節(jié)進(jìn)行全流程演練。為確保演練有序進(jìn)行，學(xué)校制定了演練方案，20余名輔導(dǎo)員以返校學(xué)生身份參與演練。
在演練過程中，每位工作人員嚴(yán)陣以待，按照既定預(yù)案迅速行動(dòng)、配合密切，有序地完成了疫情防控應(yīng)急演練各項(xiàng)任務(wù)，達(dá)到了演練的預(yù)期目的。
在符合疫情防控條件的前提下分批次返校。
返校報(bào)到。
在新校區(qū)北門、老校區(qū)南門，學(xué)生經(jīng)行李消殺、手消后按規(guī)劃通道，間隔1米有序排隊(duì)，依次進(jìn)行健康碼查驗(yàn)、身份核查、體溫檢測后，進(jìn)入至所在院系接待點(diǎn)進(jìn)行健康復(fù)查并領(lǐng)取健康愛心禮包。期間，有體溫異常者，及時(shí)關(guān)閉通道全面消殺，在臨時(shí)隔離點(diǎn)進(jìn)行對學(xué)生進(jìn)行體溫復(fù)查，確定體溫異常者按照發(fā)熱學(xué)生管理方案進(jìn)行妥善處置。
應(yīng)急處置：學(xué)生體溫異常。
在突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置環(huán)節(jié)，校醫(yī)院兩名醫(yī)護(hù)人員身著隔離服值守預(yù)檢分診臺(tái)，兩名“患者”在相關(guān)人員引導(dǎo)下就診，“非感染性疾病患者”登記后到普通門診就診，“疑似感染性疾病”患者由預(yù)檢分診臺(tái)工作人員引導(dǎo)至臨時(shí)隔離點(diǎn)隔離，并配合轉(zhuǎn)送至兩所附屬醫(yī)院發(fā)熱門診核查。相關(guān)工作人員同時(shí)做好突發(fā)公共衛(wèi)生事件信息報(bào)送和相關(guān)消毒消殺工作。
進(jìn)入教室上課。
在線上線下同步教學(xué)環(huán)節(jié)，主要就線下教室學(xué)習(xí)的進(jìn)入教學(xué)樓、上課、下課等環(huán)節(jié)進(jìn)行演練，包括間隔1米排隊(duì)經(jīng)體溫檢測進(jìn)樓、門窗通風(fēng)、手消、間隔1米就座、教師攜帶筆記本電腦上課、上好疫情防控第一課等細(xì)節(jié)。
進(jìn)入宿舍。
在公寓門前，學(xué)生按地標(biāo)線間隔1米有序排隊(duì)，依次經(jīng)身份核驗(yàn)、體溫測量后進(jìn)入。公寓內(nèi)學(xué)生每日早晨、中午兩次自行測量體溫，并實(shí)行“日報(bào)告”“零報(bào)告”制度。體溫異常學(xué)生及時(shí)報(bào)告輔導(dǎo)員或班主任，由輔導(dǎo)員或班主任第一時(shí)間上報(bào)，并及時(shí)聯(lián)系校醫(yī)院，對宿舍實(shí)施封閉管理，對相關(guān)人員進(jìn)行引導(dǎo)、隔離，對公寓進(jìn)行消毒消殺和通風(fēng)處理。
進(jìn)入食堂就餐。
在食堂門口，學(xué)生根據(jù)餐廳出入標(biāo)識(shí)牌、錯(cuò)峰就餐時(shí)間安排表、警戒帶等，間隔1米排隊(duì)測量體溫后進(jìn)入，經(jīng)引導(dǎo)洗手環(huán)節(jié)后取餐。堂食學(xué)生單人單桌單向就餐，取餐學(xué)生按引導(dǎo)離開食堂回到宿舍，就餐后按規(guī)定處置廚余垃圾。食堂工作人員實(shí)時(shí)進(jìn)行人流量控制和就餐疏導(dǎo)。
進(jìn)入圖書館。
圖書館前醒目位置設(shè)置了入館須知、開放服務(wù)安排和溫馨提示，學(xué)生間隔1米經(jīng)體溫檢測、查驗(yàn)登記后進(jìn)館。借閱室同時(shí)段限8人且停留時(shí)間不超半小時(shí)，閱覽室和自習(xí)室使用線上預(yù)約服務(wù)。
校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組全程參與指導(dǎo)本次演練，認(rèn)為演練對學(xué)生返校流程及疫情防控相關(guān)工作方案是一次實(shí)戰(zhàn)檢驗(yàn)，達(dá)到了預(yù)期效果，為學(xué)生開學(xué)返校工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。校領(lǐng)導(dǎo)對演練的重點(diǎn)環(huán)節(jié)、處置流程、指揮協(xié)調(diào)和應(yīng)急聯(lián)動(dòng)等方面提出了指導(dǎo)意見和建議，要求各部門要繼續(xù)完善、優(yōu)化相關(guān)方案和應(yīng)急處置流程，以更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、更加科學(xué)的方法、更加規(guī)范的舉措，抓緊抓實(shí)抓細(xì)各環(huán)節(jié)、節(jié)點(diǎn)，切實(shí)做好學(xué)校2020年春季學(xué)生返校復(fù)課和應(yīng)急處置工作，確保學(xué)生返校期間及返校后各項(xiàng)工作安全有序，確保疫情防控和學(xué)生復(fù)課工作兩不誤、兩促進(jìn)，確保學(xué)?？箵粢咔槠陂g各項(xiàng)工作萬無一失。
幼兒園教職工疫情防控知識(shí)培訓(xùn)方案（實(shí)用16篇）篇十二
1.初步了解冠狀病毒的樣子、危害和傳播途徑。
2.掌握預(yù)防冠狀病毒方法，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
3.感受病毒傳播的強(qiáng)大力度，激發(fā)自我保護(hù)意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
冠狀病毒等圖片、金粉、噴壺。
活動(dòng)過程。
1.教師引導(dǎo)幼兒討論假期時(shí)人們的變化。
師：小朋友們，你們的假期都是怎么過的，有沒有經(jīng)常出玩耍呢?(幼：沒有)是呆在家里的時(shí)間多一點(diǎn)，還是出去玩的時(shí)間多呢?(幼：呆在家里的時(shí)間更多一點(diǎn))。
師：你出去的時(shí)候有沒有發(fā)現(xiàn)我們周圍的人們有什么變化呢?(教師可以出示一些圖片來提醒幼兒)。
2.引導(dǎo)幼兒思考：人為什么會(huì)有這樣的變化，為什么不能經(jīng)常出門玩耍，為什么出去了還要戴口罩，量體溫;引出“冠狀病毒”。
師：這是因?yàn)槲覀兊纳钪谐霈F(xiàn)了一群壞家伙。這群壞家伙來自一個(gè)叫病毒的大家庭，有時(shí)候小朋友們身體不舒服，有可能是“病毒”和它的同伴在我們的體內(nèi)里搗亂。(教師可出示病毒圖片)。
3.教師出示“冠狀病毒”圖片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)冠狀病毒。
師：(1)這次出現(xiàn)在我們生活中的病毒就是它們。你們看它們有幾只手?(幼：兩只)它們手里拿的是什么啊?(幼：皇冠)它們有幾只腳呢?(幼：八只)。
(2)這些病毒竟然有八只腳，小朋友們覺得這些病毒的腳像什么呢?(幼：像花瓣)。
(3)大人們把這花瓣叫“花冠”，所以這些病毒就叫“長得像花冠的病毒――冠狀病毒”。
1.教師講述冠狀病毒的危害。
師：冠狀病毒是一群壞家伙，它們會(huì)悄悄溜進(jìn)不注意衛(wèi)生的小朋友的身體里，讓小朋友咳嗽、發(fā)燒，感覺到不舒服，然后……這個(gè)小朋友就生病了。
2.通過游戲，初步了解冠狀病毒的傳播途徑和預(yù)防方法。
游戲1：噴嚏雨。
玩法：(1)師：有時(shí)，病毒也會(huì)藏在小朋友們的口水里，我們打噴嚏或咳嗽時(shí)，嘴巴里的口水就會(huì)噴出來。
(2)教師面對幼兒，用噴壺模仿打噴嚏或咳嗽時(shí)的狀態(tài)(注意避免唾沫飛出，僅僅口腔送氣即可)。感受到水霧噴灑的小朋友就“中招了”。
師總結(jié)：我們在出門時(shí)帶上口罩(教師可示范講解口罩的正確帶法)，這樣噴嚏或咳嗽時(shí)噴出的口水就會(huì)落到口罩上，就不會(huì)落在我們的皮膚上了;而我們在打噴嚏或咳嗽時(shí)要用衛(wèi)生紙捂住自己的鼻子和嘴巴，用完的衛(wèi)生紙要丟入垃圾桶。
游戲2：“病毒”傳傳看。
玩法：(1)教師將金粉涂在小朋友a(bǔ)的手上(要多涂一點(diǎn)，效果更直觀)，揉搓一下，然后讓這位小朋友摸摸自己的小椅子，再摸摸小桌子。
師：小朋友a(bǔ)身上的“病毒”被帶到的哪里?(幼：桌子和椅子上)。
(2)請小朋友b將小朋友a(bǔ)摸過的位置再摸一遍。
師：現(xiàn)在“病毒”被帶到的哪里?(幼：小朋友b的手上)。
(3)讓小朋友b與小朋友c握握手。
師：這次“病毒”去了哪里?(幼：小朋友c的手上)。
(4)讓小朋友c摸摸自己的臉蛋和鼻子。
師：現(xiàn)在，哪里又產(chǎn)生“病毒”了?(幼：小朋友c的臉蛋和鼻子上)。
(5)教師引導(dǎo)幼兒討論這些情況如何避免。
師總結(jié)：“病毒”的傳播能力真是太厲害了，所以小朋友們要勤洗手。飯前便后，打噴嚏或咳嗽后，都要洗，還要按照正確的洗手步驟，用香皂或洗手液好好搓一搓，把“病毒”都洗掉。
教師出示圖片，請幼兒判斷哪個(gè)小朋友的做法正確，哪個(gè)是錯(cuò)誤的。
活動(dòng)延伸。
1.開展美術(shù)活動(dòng)《畫一畫我們這次的冠狀病毒》。
2.開展科學(xué)活動(dòng)《認(rèn)識(shí)口罩》。
3.開展語言活動(dòng)《洗手歌》。
4.日常練習(xí)：如廁時(shí)提醒并監(jiān)督幼兒按照正確步驟洗手。
大班綜合活動(dòng)教案了解什么是新冠狀病毒。
幼兒園教職工疫情防控知識(shí)培訓(xùn)方案（實(shí)用16篇）篇十三
4月29日上午，我院在昆侖校區(qū)舉行了疫情防控知識(shí)講座及疫情應(yīng)急處置演練，為迎接五一過后即將陸續(xù)返校的11535名學(xué)生復(fù)學(xué)復(fù)課做好準(zhǔn)備，自治區(qū)疾病預(yù)防控制中心營養(yǎng)與學(xué)校衛(wèi)生所孟軍所長作專題講座。學(xué)院院長李文勇作講話部署，學(xué)院黨委副書記莫海燕主持會(huì)議，副院長韋紅教，紀(jì)委書記麻新桃，總會(huì)計(jì)師譚雄，及各部門負(fù)責(zé)人、全體輔導(dǎo)員(班主任)、教師代表、物業(yè)代表等進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)。
隨后，學(xué)工處邱文成副處長組織舉行了疫情應(yīng)急處置演練，演練通過網(wǎng)絡(luò)直播以及錄播形式合并進(jìn)行，直觀地展示了校門、教室、宿舍、辦公場所等四個(gè)實(shí)景應(yīng)急處置操作和發(fā)生疫情后的應(yīng)急處置流程。
院長李文勇對學(xué)院應(yīng)急演練進(jìn)行總結(jié)：要進(jìn)一步完善開學(xué)工作和應(yīng)急方案，抓好關(guān)鍵細(xì)節(jié)和責(zé)任落實(shí);建立“學(xué)院-系部-班級-寢室”四級防控體系，健全聯(lián)動(dòng)機(jī)制，明確分工，增強(qiáng)底線意識(shí)和大局意識(shí)，“外防輸入，內(nèi)防輸出”;全院師生應(yīng)按照學(xué)院要求做到及時(shí)、有序上報(bào)信息;全院教師應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)防疫基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，掌握好學(xué)院防疫工作方案和應(yīng)急處置方案內(nèi)容;自覺服從學(xué)院教學(xué)的統(tǒng)一組織安排;嚴(yán)格落實(shí)校園封閉管理期間的統(tǒng)一要求;扎實(shí)做好物資等安全保障工作;落實(shí)好學(xué)生返校后的心理疏導(dǎo)工作;抓實(shí)特殊時(shí)期輿情的嚴(yán)格管理。同時(shí)，對學(xué)院相關(guān)部門為提高演練效果從推演到實(shí)際演練所付出的努力表示感謝。李院長指出，生命健康高于一切，做好校園疫情防控和開學(xué)工作是學(xué)院各項(xiàng)疫情防控工作措施是否到位檢驗(yàn)的一場大考，要落細(xì)落實(shí)學(xué)院疫情防控工作各項(xiàng)措施，確保師生健康安全和返校教育教學(xué)工作平穩(wěn)有序。
黨委副書記莫海燕表示，做好新冠肺炎疫情防控工作是檢驗(yàn)學(xué)院各項(xiàng)工作的試金石，是對各基層黨組織凝聚力、戰(zhàn)斗力的大考驗(yàn)。疫情防控工作人人有責(zé)，全體教職工務(wù)必提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任，全院上下聯(lián)防聯(lián)控，群防群治，人人負(fù)責(zé)、人人盡責(zé)，形成抗疫工作強(qiáng)大合力，共筑師生健康的強(qiáng)大屏障，確保開學(xué)平穩(wěn)有序。各系各部門應(yīng)落實(shí)好“開學(xué)第一課”工作要求，結(jié)合學(xué)院下發(fā)的相關(guān)疫情防控宣傳材料，組織好本部門師生開展好疫情防控教育，確保人人學(xué)習(xí)到位掌握到位。相信在大家的共同努力下，學(xué)院的疫情防控和教育教學(xué)工作一定能夠取得“雙勝利”。
針對即將面臨的復(fù)學(xué)，為了進(jìn)一步做好校園新冠肺炎疫情防控工作，切實(shí)打贏新冠肺炎疫情防控戰(zhàn)疫，提高疫情防控能力，小西衛(wèi)生院公衛(wèi)科成立了由劉安禮副院長帶隊(duì)的疫情防控健康教育宣講團(tuán)隊(duì)。
3月17日以來先后到騰越鎮(zhèn)中心學(xué)校、騰越鎮(zhèn)一完小、二完小等8所小學(xué)對269位教職員工開展了開學(xué)前疫情防控知識(shí)講座，講座上劉副院長以生動(dòng)、通俗易懂的語言講了開學(xué)前準(zhǔn)備、開學(xué)后工作、出現(xiàn)發(fā)熱病例后應(yīng)急處置、怎樣預(yù)防新冠病毒肺炎、標(biāo)準(zhǔn)七步洗手法、怎樣正確佩戴口罩、怎樣配制消毒液、怎樣正確開窗通風(fēng)。
通過此次講座，使得教職工深刻地認(rèn)識(shí)到新冠肺炎疫情防控的重要性，增強(qiáng)了自我防范意識(shí)，有效提升了各學(xué)校對新冠肺炎疫情的防控能力和應(yīng)急處置能力，為開學(xué)后給學(xué)生一個(gè)健康安全的學(xué)習(xí)環(huán)境打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
濱州渤海科技職業(yè)中專在2號(hào)教學(xué)樓1樓報(bào)告廳舉行疫情防控知識(shí)和安全工作專題教育講座，由副校長王軍同志主講，學(xué)校中層干部以及在校全體教職工參加。
王軍同志對開學(xué)以來復(fù)學(xué)防控工作進(jìn)行了總結(jié)，對全體教職工在疫情防控與復(fù)學(xué)工作中的付出表示肯定和感謝，并對日常的防控工作安排作了強(qiáng)調(diào)。他要求全體教職員工在思想上要對疫情防控和復(fù)學(xué)工作引起高度重視，端正態(tài)度，熟悉流程，注重細(xì)節(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題。進(jìn)一步完善疫情防控與復(fù)學(xué)工作機(jī)制，不斷加強(qiáng)相關(guān)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)掌握。
培訓(xùn)內(nèi)容分為兩部分，首先講解了以口罩分類選擇、避免飛沫傳播措施為主的防控基本知識(shí)，強(qiáng)調(diào)全體教職員工務(wù)必掌握好疫情防控相關(guān)工作常識(shí)，嚴(yán)守學(xué)校制度，切實(shí)保障好自身及校園的安全。
最后，他對學(xué)校安全工作提出了要求和進(jìn)行部署。再次要求全體教職工在做好疫情防控工作的同時(shí)要對學(xué)校安全工作高度重視，層層落實(shí)責(zé)任，嚴(yán)格按照上級要求和執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)定。要求分管科室對于學(xué)校安全工作，常抓不懈。定期開展教職工安全工作專題培訓(xùn)，層層傳導(dǎo)壓力，落實(shí)安全工作職責(zé)，壓實(shí)責(zé)任。定期組織開展學(xué)生的安全主題教育活動(dòng)，各個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)的安全教育工作要做好工作留痕。要求全體教師充分了解校園安全工作范疇，提高自身安全責(zé)任意識(shí)，提高人人都是安全工作責(zé)任者的認(rèn)識(shí)，樹立敬畏意識(shí)，敢于擔(dān)當(dāng)，把校園安全和師生健康安全放在工作首位，做好安全教育工作的引導(dǎo)者。
此次疫情防控知識(shí)和安全工作教育專題講座，使教師進(jìn)一步規(guī)范、明確了相關(guān)防護(hù)知識(shí)和學(xué)校安全工作主要范疇，進(jìn)一步增強(qiáng)了教師自我保護(hù)意識(shí)，引導(dǎo)教師自覺養(yǎng)成良好的生活、工作習(xí)慣，加強(qiáng)體育鍛煉，從而以強(qiáng)健的體魄、健康的心理、充沛的精力投入到新的工作和生活中去。有效促進(jìn)了學(xué)校日常疫情防控工作和安全工作科學(xué)、安全、有序進(jìn)行。
幼兒園教職工疫情防控知識(shí)培訓(xùn)方案（實(shí)用16篇）篇十四
為全面做好我縣教育系統(tǒng)應(yīng)對新冠肺炎疫情工作和春季開學(xué)工作，切實(shí)保障廣大師生生命安全和身體健康，按照自治區(qū)教育廳關(guān)于延遲開學(xué)的工作要求，根據(jù)《關(guān)于全力防控疫情確保學(xué)校安全的通知》（寧教函〔20xx〕49號(hào)）精神，結(jié)合我縣實(shí)際，特制定本。
方案。
以習(xí)近平總書記關(guān)于堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的重要指示精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)中央、區(qū)、市、縣應(yīng)對新冠肺炎疫情防控的決策部署和自治區(qū)應(yīng)對新冠肺炎疫情工作指揮部學(xué)校工作組視頻會(huì)議精神，以“疫情就是命令，防控就是責(zé)任”的使命擔(dān)當(dāng)，科學(xué)謀劃、認(rèn)真部署疫情防控和春季開學(xué)工作，做到開學(xué)準(zhǔn)備嚴(yán)格規(guī)范，物資保障配齊配足，重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)人員防控到位，確保全縣各中小學(xué)、幼兒園安全平穩(wěn)有序開學(xué)。
1、做好學(xué)校工作安排。校（園）長為第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)學(xué)校疫情防控工作，成立學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，壓實(shí)責(zé)任，確保工作落實(shí)到位。根據(jù)《全區(qū)學(xué)校（幼兒園）應(yīng)對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作指南》要求，完善疫情防控工作體系和措施，建立健全管理臺(tái)賬，實(shí)行“一校一策”，各中小學(xué)、幼兒園要制定包括教師返校、學(xué)生報(bào)到、教學(xué)安排、宿舍管理、食堂就餐等內(nèi)容的開學(xué)工作預(yù)案。及時(shí)調(diào)整學(xué)校及各處室本學(xué)期工作。
計(jì)劃。
科學(xué)合理安排教學(xué)內(nèi)容、時(shí)間、方式與開學(xué)前在線教學(xué)有效銜接保證開學(xué)后教學(xué)工作正常進(jìn)行。
2、提前告知具體開學(xué)時(shí)間。嚴(yán)格落實(shí)《自治區(qū)教育廳關(guān)于推遲全區(qū)大中小學(xué)、幼兒園2020年春季開學(xué)的通知》要求，各中小學(xué)、幼兒園一律不得擅自提前開學(xué)，不得組織學(xué)生返校。待具體開學(xué)時(shí)間明確后，提前向社會(huì)公布。
3、做好師生疫情信息摸排工作。各中小學(xué)、幼兒園要對本校教師、學(xué)生近兩周內(nèi)從疫情防控重點(diǎn)地區(qū)回到鹽池，或有過湖北地區(qū)人員接觸史的人員繼續(xù)進(jìn)行排查，阻斷疫情傳播渠道。開學(xué)前，要全覆蓋、無遺漏、精準(zhǔn)掌握外省、市、縣返鹽的教職工、學(xué)生情況，精準(zhǔn)掌握每名教職工、學(xué)生返校前14天的身體健康狀況，絕不允許帶病或未解除隔離觀察人員返校上班上學(xué)。
4、做好校園安全管理工作。學(xué)校實(shí)行封閉式管理，校外無關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)入學(xué)校。疫情解除前，堅(jiān)決杜絕一切聚集性活動(dòng)，防止因人員聚集帶來傳染風(fēng)險(xiǎn)。
5、做好校園衛(wèi)生治理工作。按照《全區(qū)學(xué)校（幼兒園）應(yīng)對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情衛(wèi)生防護(hù)指南》要求，開學(xué)前對學(xué)校進(jìn)行一次全面徹底的衛(wèi)生清掃和消毒工作，清理衛(wèi)生死角，對室內(nèi)進(jìn)行通風(fēng)換氣，全面改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生條件；對教室、圖書館、食堂、宿舍、運(yùn)動(dòng)場館、衛(wèi)生間等公共場所進(jìn)行一次集中檢查，確保設(shè)施設(shè)備暢通可用。
6、做好防控物資保障工作。各中小學(xué)、幼兒園要提前儲(chǔ)備疫情防控所需消毒物品、洗滌用品、口罩、紅外體溫測量儀及必備的防護(hù)設(shè)備。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，科學(xué)設(shè)置隔離室等防控所需場地，對防控人員尤其是門衛(wèi)、保安、食堂、宿管等密切接觸學(xué)生的工作人員進(jìn)行防控知識(shí)培訓(xùn)，確保校園防控工作有序開展。
7、做好疫情期間值班與信息報(bào)送工作。各學(xué)校要認(rèn)真做好疫情期間的值班值守，實(shí)行24小時(shí)值班制，學(xué)校班子成員要親自帶班，值班人員要按時(shí)到崗，保持電話暢通，一旦發(fā)生疫情，必須第一時(shí)間上報(bào)。學(xué)校要指定專人負(fù)責(zé)每日收集、整理、匯總和分析學(xué)校的疫情信息和最新工作進(jìn)展，及時(shí)報(bào)送至教體局體衛(wèi)藝股。
8、做好學(xué)生教材發(fā)放工作。通過送教材上門的方式將教材發(fā)放到學(xué)生手中，同時(shí)推送電子課本，鼓勵(lì)學(xué)生使用電子課本，保證2月17日“空中課堂”開課后學(xué)生都有教材。
按照《鹽池縣中小學(xué)幼兒園推遲開學(xué)期間開展空中課堂教學(xué)實(shí)施方案》（鹽教發(fā)〔2020〕7號(hào)），做好“空中課堂”準(zhǔn)備工作，指導(dǎo)教師下載安裝教學(xué)助手，學(xué)生下載安裝云校家，通過qq、微信等平臺(tái)，做好師生的應(yīng)用培訓(xùn)和答疑指導(dǎo)工作，確保師生在家能夠熟練使用電腦、手機(jī)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。做好在線教學(xué)課程安排，做到科學(xué)安排課程、合理布置作業(yè)、及時(shí)在線輔導(dǎo)，真正實(shí)現(xiàn)“停課不停學(xué)、離校不離教”的工作目標(biāo)。開學(xué)后，對延遲開學(xué)期間學(xué)生的居家學(xué)習(xí)情況進(jìn)行細(xì)致摸底，對開展空中課堂教學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量進(jìn)行精準(zhǔn)診斷評估，有針對性制定教學(xué)。
計(jì)劃。
至少利用一周時(shí)間，對已經(jīng)居家學(xué)習(xí)過的內(nèi)容有重點(diǎn)地進(jìn)行講解和復(fù)習(xí)，加大對學(xué)習(xí)困難學(xué)生的幫扶力度，尤其是防控一線人員子女、隨遷子女、農(nóng)村留守兒童等特殊群體的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和人文關(guān)懷，然后再進(jìn)行新課程教學(xué)。
幼兒園教職工疫情防控知識(shí)培訓(xùn)方案（實(shí)用16篇）篇十五
????按照鄭州市新冠肺炎疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于做好秋冬季疫情防控工作的通知（鄭防控辦﹝20xx﹞215號(hào)）、學(xué)?！缎滦凸跔畈《痉窝滓咔榉揽亻_學(xué)準(zhǔn)備工作方案》（豫醫(yī)專﹝20xx﹞11號(hào)），各部門認(rèn)真扎實(shí)做好秋冬季疫情防控工作。
根據(jù)學(xué)校疫情防控有關(guān)要求，按照培訓(xùn)中心確定的培訓(xùn)日程，制訂培訓(xùn)計(jì)劃，精準(zhǔn)安排學(xué)員進(jìn)校。提前發(fā)布《培訓(xùn)須知》，告知途中的防疫措施、報(bào)到日期時(shí)段、報(bào)到流程、進(jìn)校路線、住宿、就餐等事項(xiàng)的安排。培訓(xùn)中心實(shí)行封閉式管理。嚴(yán)格執(zhí)行入校人員資格審核、體溫檢測和掃碼等制度，無關(guān)人員和車輛一律不得進(jìn)入校園。參加培訓(xùn)人員注意做好自我健康管理，通過微信小程序“國家政務(wù)服務(wù)平臺(tái)”或支付寶小程序“豫事辦”申領(lǐng)本人防疫健康碼，并持續(xù)關(guān)注健康碼狀態(tài)，無健康碼者不能參加培訓(xùn)。
根據(jù)學(xué)員報(bào)到時(shí)間，創(chuàng)造良好的培訓(xùn)環(huán)境。徹底清理衛(wèi)生死角；做好報(bào)告廳、餐廳、客房、后廚、外圍環(huán)境、辦公等場所公共區(qū)域的保潔和消毒；配備必要的洗手液、肥皂、紙巾、手消毒劑等物品。工作人員需佩戴一次性醫(yī)用口罩、一次性手套，配備水銀體溫計(jì)、手持式體溫監(jiān)測儀等。
委托第三方公司于培訓(xùn)報(bào)到前對報(bào)告廳、餐廳、客房、后廚、外圍環(huán)境、辦公等場所公共區(qū)域進(jìn)行消殺，尤其是高頻接觸物體表面部位進(jìn)行消毒工作，并開窗通風(fēng)30分鐘以上。
培訓(xùn)中心需向?qū)W校保衛(wèi)處報(bào)備員工上崗名單，經(jīng)保衛(wèi)處審核通過后，持工作證、掃健康碼，嚴(yán)格執(zhí)行疫情期間入校人員管理規(guī)定方能上崗。上崗期間各部門員工每天需進(jìn)行體溫檢測、佩戴口罩、釘釘打卡、行程碼，確保14天內(nèi)無外出、堅(jiān)持個(gè)人衛(wèi)生消毒等。
1、全面檢查本部門的設(shè)施設(shè)備，對存在故障或安全隱患的要求立即停用并報(bào)修，確保培訓(xùn)工作開始后各類設(shè)施設(shè)備能正常運(yùn)作。
2、對餐廳庫房、備餐間、包間、會(huì)議室及所有餐飲區(qū)域進(jìn)行全面的保潔與消殺，確保環(huán)境清潔衛(wèi)生。
3、對餐廳所使用的各類餐具、容器，以及餐桌椅具等進(jìn)行清洗消毒。
4、準(zhǔn)備醫(yī)用酒精、84消毒液、洗手液等，保障消毒設(shè)備、保潔設(shè)備數(shù)量充足。
1、分批、錯(cuò)時(shí)到餐廳就餐，一張圓桌同時(shí)就餐4-6人，保持人與人之間距離相隔1米，避免交談，餐椅進(jìn)行錯(cuò)位排列，做到位置不對坐。
2、餐廳洗手間配備洗手液、消毒液，紙巾，餐桌配備消毒液、紙巾。學(xué)員進(jìn)入餐廳就餐前要求洗手消毒。
3、培訓(xùn)人員取餐要求保持1米距離，避免擁擠聚集。
1、餐廳每天開窗，保持空氣流通。用餐結(jié)束后嚴(yán)格按照分類管理有關(guān)規(guī)定管好餐余垃圾，保持良好的衛(wèi)生環(huán)境。
2、餐具清洗工序要按照“一刮二洗三沖四消毒五保潔”順序操作。餐具清洗后擦干水漬，放入消毒柜消毒并做好記錄。
1、佩戴口罩、檢查防控疫情所需的消毒用品及工具等。
2、每個(gè)班次保證中心大堂通風(fēng)不少于2小時(shí)。
3、明確當(dāng)日中心值班負(fù)責(zé)人名單及聯(lián)系電話。
1、中心大堂大門處公示：疫情防控的宣傳公示以及中心區(qū)域定時(shí)消毒等平面宣傳、提示賓客佩戴好口罩。
2、中心大堂/前臺(tái)：放置好酒精棉片、體溫計(jì)以備會(huì)議客人臨時(shí)測量體溫。
3、若體溫高于37.2℃或有疫情地區(qū)旅行或居住史等，按照政府部門發(fā)布的規(guī)定處理：
（1）上報(bào)培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)人。
（2）由培訓(xùn)中心安排指定人員將客人送往有發(fā)熱門診的定點(diǎn)醫(yī)院，應(yīng)避免乘坐公共交通工具。
（3）培訓(xùn)中心內(nèi)部立刻進(jìn)行消毒處理，具體處理標(biāo)準(zhǔn)可按照醫(yī)院建議嚴(yán)格執(zhí)行。
（4）大堂公共衛(wèi)生間臺(tái)面擺放消毒洗手液。
（5）電梯轎廂內(nèi)配備消毒液及盒裝面巾紙。
（6）做好對會(huì)議客人的溫馨提示：中心公共區(qū)的消毒記錄公示。消毒重點(diǎn)區(qū)域：中心大門/把手、電梯、公共衛(wèi)生間。
1、消毒工具清點(diǎn)檢查：對于每個(gè)客人觸摸/使用過的物品，嚴(yán)格執(zhí)行一客一消毒制度。
2、對于每個(gè)班次的使用消耗量進(jìn)行盤點(diǎn)及記錄。
3、使用過的臟抹布/拖把每班下班前，需用84消毒液稀釋后進(jìn)行浸泡消毒，并放置通風(fēng)處晾干以備用，增加勞動(dòng)工具的備用量，以便于消毒流轉(zhuǎn)。
4、聯(lián)系后勤部門分進(jìn)行補(bǔ)充采購等工作。
1、客房應(yīng)在會(huì)議客人入住前保證開窗通風(fēng)。
2、房間內(nèi)加配一次性消毒酒精棉球。
3、客房及各公區(qū)每日進(jìn)行84消毒液消殺并張貼公示每日消毒記錄。
4、嚴(yán)格管理客房樓層工作間，清理規(guī)整擺放各類布草、巾類及清潔工具、工作車、各種抹布及消毒用具的分離擺放。
1、客房每日進(jìn)行衛(wèi)生間、各類開關(guān)、遙控器、門把手的消毒，并在做房工作表上記錄清楚。
2、使用過的臟抹布/拖把每班下班前，需用84消毒液稀釋后進(jìn)行浸泡消毒，并放置通風(fēng)處晾干以備用，增加勞動(dòng)工具的備用量，以便于消毒流轉(zhuǎn)。
3、按照客住房標(biāo)準(zhǔn)完成客房清潔。
1、進(jìn)房先打開窗戶通風(fēng)。
2、注意垃圾、臟布草，按規(guī)定的位置放置，與中心其它物品分開存放，垃圾封袋并隔離存放，臟布草要打包進(jìn)行隔離存放。
3、按照退房清潔標(biāo)準(zhǔn)完成客房清潔。
4、使用過的臟抹布/拖把每班下班前，需用84消毒液稀釋后進(jìn)行浸泡消毒，并放置通風(fēng)處晾干以備用，增加勞動(dòng)工具的備用量，以便于消毒流轉(zhuǎn)。
1、服務(wù)員上崗前必須佩戴口罩，并配置好消毒水或酒精等必需品。
2、對講機(jī)一律佩戴耳機(jī)使用。
3、在打掃房間時(shí)發(fā)現(xiàn)異常情況，立即匯報(bào)上一級領(lǐng)導(dǎo)。
幼兒園教職工疫情防控知識(shí)培訓(xùn)方案（實(shí)用16篇）篇十六
《高校開學(xué)應(yīng)對新型冠狀病毒肺炎疫情防控的專家共識(shí)》已于3月13日形成，其中指出，雖然高校決定開學(xué)學(xué)生返校時(shí)疫情應(yīng)是已經(jīng)得到完全控制，但開學(xué)前期準(zhǔn)備及開學(xué)后到新冠肺炎的疫情完全消除之前，疫情防控依然是重中之重，必須高度重視。
據(jù)華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院醫(yī)藥衛(wèi)生管理學(xué)院網(wǎng)站3月14日消息介紹，上述專家共識(shí)由清華大學(xué)法學(xué)院聯(lián)合華中科技大學(xué)和湖北中醫(yī)藥大學(xué)提議，中國衛(wèi)生法學(xué)會(huì)教學(xué)與學(xué)科建設(shè)委員會(huì)發(fā)起、組織，在華中科技大學(xué)、湖北中醫(yī)藥大學(xué)相關(guān)人員的努力下完成初稿，廣泛征求意見后形成。編寫與咨詢專家來自衛(wèi)生法學(xué)、衛(wèi)生管理、高等教育、公共衛(wèi)生、中醫(yī)藥等相關(guān)專業(yè)，既有理論研究人員，也有教學(xué)管理實(shí)踐人員。
“面對從全國各地回歸的師生、員工，如何有效地預(yù)防及避免可能發(fā)生的二次聚集感染成為高校開學(xué)疫情防控的關(guān)鍵問題?！迸炫刃侣勛⒁獾?，專家共識(shí)從高度重視高校開學(xué)的疫情防控、建立健全疫情防控管理體系、做好開學(xué)準(zhǔn)備、開學(xué)后關(guān)鍵環(huán)節(jié)管理、學(xué)生管理、醫(yī)療支持與應(yīng)急隔離6大方面展開論述。
高校疫情防控為何嚴(yán)峻?
專家共識(shí)提到，高校人群的密集性增加了疫情防控的難度。從人群數(shù)量來看，根據(jù)教育部2018年教育統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，2018年全國高等教育在校人數(shù)總規(guī)模達(dá)到3833萬人，共有普通高等學(xué)校2663所，平均每所高校在校人數(shù)達(dá)1.4萬余人。同時(shí)，高校師生的活動(dòng)空間相對有限，且存在活動(dòng)的時(shí)間、空間、軌跡高度重合的現(xiàn)象。大量師生在高度重合時(shí)間內(nèi)聚集教室、餐廳、圖書館等相對密閉場所，從而形成高校人群的高度密集特征。
另外，高校人群組成的復(fù)雜性了增加疫情防控的風(fēng)險(xiǎn)。大多數(shù)高校招生范圍遍布全國，開學(xué)后學(xué)生來自疫情狀況不同的各地，長途返校途中的疫情暴露情況也不可預(yù)知。同時(shí)高校人群構(gòu)成不僅涵蓋在校學(xué)生、教職員工，還包括廚師、保安、保潔等。
高校疫情防控的嚴(yán)峻性體現(xiàn)在新冠肺炎本身的高風(fēng)險(xiǎn)，高校疫情防控的嚴(yán)峻性體現(xiàn)在防控過程的高難度。
第一，高校人群高度密集及強(qiáng)流動(dòng)性增加了疫情防控難度;。
第二，公共物品利用率高，極易受到病毒附著污染，從而成為病毒傳播的媒介;。
第四，校級醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)服務(wù)能力及基礎(chǔ)建設(shè)滯后，無法承擔(dān)疫情防治工作;。
第五，疫情發(fā)生可能引發(fā)應(yīng)急心理反應(yīng)或心理危機(jī)，甚至導(dǎo)致群體恐慌事件;。
第六，網(wǎng)媒介質(zhì)下高校輿情傳播的控制難度較高。
如何建立健全疫情防控管理體系?
專家共識(shí)提到，各高校應(yīng)成立疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨政主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任小組組長，小組成員包括校級領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)工處等部門負(fù)責(zé)人以及校衛(wèi)生防疫人員。建立高校、院(系)、年級(班級)的校內(nèi)三級防控工作聯(lián)系網(wǎng)格。
各高校要兼顧疫情防控和開展正常教學(xué)活動(dòng)的雙重任務(wù)，根據(jù)疫情防控的實(shí)際需要和變化情況建立完善疫情管理體制機(jī)制，主要管理制度建議：健康管理制度、信息報(bào)告與公布制度、防疫資金與物資保障制度、校園出入、出差管理制度、日常監(jiān)督與應(yīng)急處置制度以及疫情防控總預(yù)案。
在“校園出入、出差管理制度”一項(xiàng)，上述共識(shí)提到，各學(xué)校應(yīng)當(dāng)只允許健康人員進(jìn)出入。教職工上下班應(yīng)盡量選擇步行、騎行、自駕等安全系數(shù)高的方式。原則上禁止不必要的來訪，應(yīng)盡量減少來訪人員。
具體落實(shí)到開學(xué)后的“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”管理上，專家共識(shí)提到，實(shí)施師生健康狀況每日“零報(bào)告”制度。師生出現(xiàn)異常癥狀應(yīng)及時(shí)報(bào)告疫情防控管理人員;加強(qiáng)對因病缺勤情況的動(dòng)態(tài)管理。做好師生的缺勤、早退、請假記錄，對因病缺勤的教職工和學(xué)生及時(shí)追訪和上報(bào);合理安排教學(xué)時(shí)間和教學(xué)場所，避免過多人員聚集。鼓勵(lì)教師申請開展室外教學(xué)等多元化教學(xué)方式。
為進(jìn)一步做好新冠肺炎疫情的防控工作，提高校園防控能力和應(yīng)急處置能力，為學(xué)校安全開學(xué)、師生安全返校做好全方位準(zhǔn)備。3月17日，中華西路小學(xué)在報(bào)告廳召開新冠肺炎疫情防控知識(shí)培訓(xùn)會(huì)議。為避免人員聚集，采取上午、下午分批次，座位隔排間隔1米以上錯(cuò)落入座的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。
邢校長向大家簡單介紹了當(dāng)前疫情防控形勢并傳達(dá)了上級會(huì)議精神，要求大家進(jìn)一步認(rèn)識(shí)疫情防控工作的重要性，增強(qiáng)工作責(zé)任感、使命感，做好疫情防控期間春季開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
張校長代表學(xué)校向“停課不停學(xué)”期間辛苦付出的老師們致以崇高的敬意，并著重肯定了防疫期間中華西路小學(xué)教師們良好的精神風(fēng)貌與同心協(xié)力、同舟共濟(jì)的精神。同時(shí)布置了下一階段的工作重點(diǎn)是做好“線上復(fù)習(xí)"工作及積報(bào)準(zhǔn)備返崗復(fù)學(xué)工作。
后勤保衛(wèi)科張主任要求相關(guān)全體教師在疫情防控期間認(rèn)真做好校園封閉管理，對進(jìn)出人員進(jìn)行體溫檢測，將以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度做好24小時(shí)疫情管控工作，加大對校園的日常安保巡查，防止外來人員及車輛隨意流動(dòng)，做到監(jiān)控?zé)o死角。
德育處賈主任對新型冠狀病毒肺炎的傳播途徑、七步洗手法、怎樣正確佩戴并處理防護(hù)口罩、測溫槍使用、校園消毒藥物的配比、消殺方法等相關(guān)防疫知識(shí)進(jìn)行了詳細(xì)講解。
本次培訓(xùn)，全體教職員工認(rèn)真收看，做好筆記。
加強(qiáng)防疫培訓(xùn)，筑牢戰(zhàn)疫防線。通過此次學(xué)習(xí)，廣大教職員工進(jìn)一步提高了思想認(rèn)識(shí)。充分認(rèn)識(shí)到疫情防控形勢的長期性、嚴(yán)峻性、復(fù)雜性和不確定性，全體教職員工一定堅(jiān)決克服麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松動(dòng)心態(tài)，毫不動(dòng)搖、毫不放松抓緊、抓實(shí)、抓細(xì)各項(xiàng)防控工作，確保自身和家庭身體健康，確保學(xué)生生命安全。
各學(xué)院：
為切實(shí)做好我校新冠肺炎等傳染病的防控工作，落實(shí)常態(tài)化疫情防控工作相關(guān)要求，使廣大學(xué)生掌握新冠肺炎等傳染病預(yù)防知識(shí)，增強(qiáng)自我防護(hù)能力，遏制新冠肺炎等傳染病疫情在學(xué)校的發(fā)生與蔓延，按照省教育廳《關(guān)于開展學(xué)校預(yù)防新冠肺炎等傳染病知識(shí)培訓(xùn)的通知》要求，結(jié)合當(dāng)前我校疫情防控形勢，制定學(xué)生預(yù)防新冠肺炎等傳染病知識(shí)培訓(xùn)方案如下。
通過專業(yè)醫(yī)療人員系統(tǒng)培訓(xùn)，提高學(xué)生自我防護(hù)意識(shí)，在掌握個(gè)人防護(hù)知識(shí)的基礎(chǔ)上，掌握新冠肺炎等傳染病的預(yù)防知識(shí)和方法，了解新冠肺炎等傳染病的傳播途徑、阻斷方法、潛伏期，對疑似病例的識(shí)別方法，返校途中及乘坐交通工具的自我防護(hù)，室內(nèi)消毒的技能，緩解壓力的基本方法，特殊時(shí)期常見心理問題自我調(diào)節(jié)等，進(jìn)而全面提升學(xué)生防控新冠肺炎等傳染病的知識(shí)和能力水平，提高防控工作的針對性和實(shí)效性。
全體在校學(xué)生。
5月25日-5月31日。
疫情期間，采取線上培訓(xùn)和線下自學(xué)相結(jié)合的方式。
根據(jù)疫情形勢發(fā)展變化，結(jié)合學(xué)校疫情防控工作實(shí)際，按照分類指導(dǎo)、突出重點(diǎn)的原則設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容。
1.專題講座。
邀請校醫(yī)院專業(yè)醫(yī)務(wù)人員，通過網(wǎng)絡(luò)視頻方式舉辦《預(yù)防新冠共筑健康》專題培訓(xùn)(登錄“八一農(nóng)大青春在線”查看，面向全體學(xué)生講授新型冠狀病毒的傳染源、傳播途徑、易感人群、主要癥狀、診斷標(biāo)準(zhǔn)等基本知識(shí)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)七步洗手法、口罩選擇與穿脫方法、居家期間、返校途中及開學(xué)后如何做好個(gè)人防護(hù)等內(nèi)容，使學(xué)生能夠全面提高防控意識(shí)，加深對疫情的認(rèn)知，掌握疫情防控的實(shí)際操作技能，真正增強(qiáng)自我防護(hù)能力。
2.線下自學(xué)。
參照教育部發(fā)布的《高等學(xué)校新型冠狀病毒肺炎防控指南》（人民衛(wèi)生出版社2020年3月版，以下簡稱《防控指南》）等資料內(nèi)容，組織學(xué)生有計(jì)劃地自主學(xué)習(xí)《黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)新型冠狀病毒肺炎疫情防控學(xué)生指導(dǎo)手冊》，重點(diǎn)學(xué)習(xí)下表所列內(nèi)容，建議學(xué)生在精力允許的情況下仔細(xì)通讀《防控指南》。