策劃方案可以幫助我們合理安排資源和時間，提高工作效率，降低風險。通過閱讀這些策劃方案范文，我們可以學習到很多制定策劃方案的方法和技巧。
植樹節活動詳細策劃方案（專業18篇）篇一
20xx年以植樹節為契機，結合世博會的即將召開，繼續以《環保科學進校園，爭做世博小天使》為活動主題，在全校少先隊員、兒童團員中開展形式多樣的'護綠行動和實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而令學生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環保意識、生態意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環境的目的。
行動起來，爭做添綠小使者
3月2日――3月31日
我為家庭添綠色
學生與父母在家中親手種植一盆植物，細心觀察并交流植物生長的過程，激發興趣，并以數碼相機將植物種植情況拍攝成照片，將綠色與大家分享。
我為班級添綠色
以“我知道……”為主題，進行植物生長知識交流。學生將收集有關的植物生長知識，在紅領巾廣播交流、宣傳。
我為校園添綠色
開辟紅綠領巾勞動實踐基地，成立環保護綠行動隊，開展揀落葉、垃圾、擦花壇、養護綠化等活動，讓校園處處呈現出美麗和諧的景象。
我為社會添綠色
五年級組建少年軍校環境保護服務隊，在校外承包綠色服務區進行護綠志愿活動。
植樹節活動詳細策劃方案（專業18篇）篇二
20xx年xx月xx日，是我國第xx個植樹節。為了進一步為省會生態環境改善貢獻自己的力量，充分體現_的社會責任感和使命感。_公司將舉辦“約會綠色?扮靚春天”植樹節活動，同時也為答謝廣大業主對我們支持和信任，讓廣大業主在這個春風和煦，春意盎然的春天里，感受春的腳步，呼吸_的第一縷清新空氣。
重在答謝支持項目的.新老客戶，讓其感受公司的人性化管理氛圍，體驗作為項目業主的優越性。同時向社會展示項目信息及概況，吸引更多購房置業者的關注。
20xx年xx月xx日（暫定）。
xxx林場。
主辦方：xx公司。
協辦方：xx新聞廣播。
承辦方：xx傳媒。
xxx網負責全面宣傳和現場組織執行。
200人左右（注：根據具體報名人數可以調整）
此次以義務植樹公益活動答謝支持項目的新老客戶，彰顯_企業文化理念，同時也讓廣大業主在此次活動中，了解和體驗綠色環保在我們日常生活中的重要意義。并借助_網對活動的全程報道，擴大_的知名度，從而達到銷售的目的。
為保證此次活動的順利進行和取得圓滿成功，通過活動執行方_網以及合作媒體進行前期預熱、中期執行以及后期跟蹤報道的系列宣傳方案，將全方位的為此次活動進行宣傳報道，可以說活動本身將公益事業、客戶答謝、廣告宣傳融為一體，具有較高的價值回報。
xx月xx日條幅宣傳和活動現場拍攝。通過專業的采編、視頻團隊。現場拍照、合影、視頻采訪等手段全方位展示本次活動。
植樹節活動詳細策劃方案（專業18篇）篇三
各鎮(街道、園區、辦事處)、開發區、系統團(工)委，企業、學校團委，市直團組織：
為進一步擴大植樹認種公益活動效應，積極投身我市新農村建設，在植樹節到來之際，團市委決定開展“愛心植樹節，美麗鄉村夢”公益植樹活動，本次活動募集的愛心認種款將重點資助我市貧困學生、外來務工人員子女和留守兒童。現將活動有關事項安排如下：
一、活動時間。
20zz年3月9日(星期日)上午9:30。
二、活動地點。
zz省“美麗鄉村”試點村——馬橋鎮正北村。
三、參與方式。
1.以個人或集體名義，認種一棵樹木，所種樹木均懸掛“愛心認種牌”，寫明認種時間和認種人姓名。活動主辦單位將統一向認種的集體或個人發放認種紀念證書，并建立愛心臺賬。所有捐種的樹木由馬橋鎮正北村進行長效管護(詳情敬請關注近期《靖江日報》)。
2.活動當天，由團市委安排車輛，統一在市政府東門集合，前往馬橋鎮。
四、有關要求。
1.各團組織接通知后，要迅速向單位領導匯報并積極組織單位團員青年報名參與。同時要廣泛宣傳，使廣大團員青年進一步加強對該項公益活動的認知和支持。
植樹節活動詳細策劃方案（專業18篇）篇四
一、活動目標：
1.了解植樹節的意義，通過活動提高愛護樹木的意識。
2.掌握樹的簡單繪畫方法，嘗試用水粉畫和卡紙制作立體樹。
3.愿意積極參加活動，感受節日的快樂。
4.知道節日的時間、來歷和風俗習慣，感受節日的氣氛。
二、活動重難點：
1.重點：了解植樹節的意義，懂得樹的繪畫技巧。
2.難點：使用剪刀剪出手的形狀，并根據自己的想法嘗試創作一顆與眾不同的樹。
三、活動準備：
1.人手2張a4紙、卡紙，彩色筆，水粉顏料，上色筆,調色盒.
2.樹的圖片/植樹節相關知識/多形式作畫樹的作品.
四、活動過程：
(一)導入活動，引出幼兒的興趣。
1.昨天星期六，你們知道是什么日子嗎?(引導幼兒了解是植樹節)老師拍了一些關于植樹節那天的圖片，讓我們一起來看一看圖片。圖片中都是怎樣植樹的呢?在哪里植樹?植的是什么樣的樹?引導幼兒仔細觀察。你們會畫樹嗎?在老師還沒畫之前，請你們畫一畫心目中的樹。
2、觀看范畫(水粉)。
教師：昨天是植樹節，雖然我們沒有出去種樹，但我們可以在教室里面也一樣可以種樹呀!首先你們要學會畫樹。老師今天帶來幾幅作品，我們一起來看看是怎樣?關于樹，那老師是怎樣畫出來的?你們想學嗎?我們一起來看看老師是怎樣畫出的。樹干—樹杈—點樹葉。
2、教師巡回指導，幼兒練習。
4、嘗試新方法法，發放材料，交代要求，幼兒作畫。
教師：今天老師也給小朋友每人準備了一張水粉紙和水粉筆，你們也嘗試下把樹畫出來。
教師小結：我們畫畫的時候，不要擔心畫錯，不要太拘謹，大膽作畫，不需要畫的完美逼真。
(三)引入新作畫方式：種樹。
1.不會畫的小朋友不用擔心，老師教你用最簡單的辦法：用手放在卡紙上撐開，用筆跟著畫出來，再用剪刀剪出手的部分，(提醒幼兒注意使用剪刀)你們可以根據老師給的作品參考，設計出獨一無二的樹，你們設計好的樹把它們合到一起就成了森林啦!
2.點評，提醒幼兒樹干要設計的粗一點。
3.組織幼兒收拾材料。
植樹節活動詳細策劃方案（專業18篇）篇五
從小對幼兒進行環保教育，是現代幼兒教育更新的具體體現，活動設計擬在讓幼兒認識自然物，了解自然與人類的關系，頌揚人類改造自然、保護自然，通過觀看樹木與人類關系以及春天特征的多媒體課件，把幼兒認知、情感、行為貫穿于各種活動中，讓幼兒采用不同的認知思路、多層次去認識周圍世界，運用觀察、談話、種植、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動中培養幼兒的思維能力。
隨著社會的發展，保護環境已成為全人類日益關注的問題。而對幼兒進行環境啟蒙教育，使幼兒知道環境污染的危害，了解一些簡單的環保知識并建立初步的環保意識，為他們長大以后成為具有牢固的環保觀念的人創造一個良好的開端，奠定一個扎實的基礎，是很有必要的。隨著幼兒環保意識的不斷增強，我們進一步結合勞動教育，組織幼兒自己動手美化環境，保護環境，使他們把初步的環保意識轉化為自己的行動，并在活動中鞏固這種意識。于是我們在植樹節這天，根據孩子的年齡特點，開展了相對應的活動。
活動目標。
1、知道“3月12日”是植樹節。
2、通過活動的開展，讓幼兒懂得保護植物就是保護環境的意識。
3、活動中培養幼兒的耐心、愛心，體驗同伴間相互勞動的喜悅。
活動準備。
2、已學會用水壺給植物澆水的技能。
3、提醒幼兒注意安全，知道要保護好植物，不能隨便折斷樹枝。
活動過程。
1、交代具體要求，告訴幼兒今天是植樹節，我們將為路邊的植物澆水，為環保出自己的一份力。
2、幼兒提著水壺出發到路邊。
3、師提出要求，要按順序給路邊的植物澆水并注意不碰斷小樹苗不踩壞小花蕊。
4、幼兒開始給植物澆水，教師巡回觀摩并給予指導，引導幼兒用正確的方法。
5、教師對幼兒的勞動給予肯定并進行評價。
6、幼兒收好小水壺回園。
7、互相交流體會，師總結活動。
活動目標：
1.通過講講、看看、玩玩、種種等活動，讓幼兒知道3月12日是植樹節，加深幼兒對常見樹的認識，了解樹木與人類的關系。
2.鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。
活動準備：
1.制作好樹木與人類關系以及春天特征的多媒體課件。
2.自制常見樹小紙牌人手3——4張。
3.植樹的工具，在幼兒園內開辟種植角，備好柳樹枝段。
活動過程：
一、講樹1.觀看“風沙的危害”多媒體課件，配以音樂解說，制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看“風沙的危害”,多媒體課件，了解風沙對人類的危害。
2.引導幼兒重點討論：如何來避免風沙帶來的災難呢?在討論的基礎上，讓幼兒得出樹木能阻擋風沙，避免及或減少風沙造成的災害。
3.觀看春天季節特征多媒體課件，引導幼兒了解每年的3月12日定為植樹節。
二、夸樹(植樹對人類的益處)觀看樹木與人類關系并結合多媒體課件討論。
植樹對人類的益處：凈化空氣、調節氣溫、防風遮雨、防止火災等功用。
三、玩樹牌幼兒每人3——4張小紙牌，上面繪有各種已認識的常見樹木。幼兒自由結伴，兩人一組玩樹牌。
玩法：雙方同時出一張樹牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹的樹名，二要講出每種樹的一二個主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對了，兩張數牌就歸講者所有;講錯了，就有對方講。如雙方均未講對，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。
四、種樹。
1.激發幼兒參與種樹的興趣帶領幼兒去園內的種植角，讓幼兒說說如何種植“柳樹”
(1)種植工具(2)種植方法。
2.幼兒種植，老師巡回指導，幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。
3.插上小標志，便于日后負責照看和護理。
五、待小樹苗成活發芽后可帶領幼兒去觀察記錄小樹苗的變化。
從活動的結果來看，我們對幼兒進行的愛護植物保護環境的教育是有成效的。我們不是通過說理、說教的方法對幼兒灌輸環保知識，而是重視讓幼兒獲得豐富的直接經驗，讓他們從有趣的活動中去體驗、去認識。幼兒的這些情感及知識是來自于他們的自身經驗的，其中的因果關系也基于思維可及的范圍，幼兒可以通過自己的經驗做出判斷，獲得正確的認識，作出正確的反應，從而調節自己的行為和習慣。
植樹節活動詳細策劃方案（專業18篇）篇六
為使孩子們能夠積極與環境“對話”，主動參與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，激發孩子們熱愛幼兒園、熱愛大自然的情感，一一教育各園所擬開展植樹節活動。
活動目標：
1.通過講講、看看、玩玩、種種等活動，讓幼兒知道3月12日是植樹節，加深幼兒對常見樹的認識，了解樹木與人類的關系。
2.鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。
活動準備：
1.制作好樹木與人類關系以及春天特征的多媒體課件;
2.自制常見樹小紙牌人手3~4張;
3.植樹的工具;
4.每班一句護綠口號：
小班——讓地球更美麗
中班——讓地球長出美麗的頭發
大班——種上愛的種子 建造美麗家園
設計思路：
對幼兒進行環保教育，通過觀看樹木與人類關系以及春天特征的多媒體課件，把幼兒認知、情感、行為貫穿于各種活動中，讓幼兒采用不同的認知思路、多層次去認識周圍世界，運用觀察、談話、種植、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動中培養幼兒的思維能力。
活動過程：
一、講樹
1. 觀看“風沙的危害” 多媒體課件，配以音樂解說，制造略顯緊張的氣氛。
讓幼兒通過聽講解、觀看“風沙的危害”，了解風沙對人類的危害。
2. 引導幼兒重點討論：如何避免風沙帶來的災難呢?在討論的基礎上，讓幼兒得出樹木能阻擋風沙，避免或減少風沙造成的災害。
3. 觀看春天季節特征多媒體課件，引導幼兒了解每年的3月12日是植樹節。
二、夸樹(植樹對人類的益處)
觀看樹木與人類關系并結合多媒體課件討論，植樹對人類的益處：凈化空氣、調節氣溫、防風遮雨、防止火災等功用。
三、種樹
1.激發幼兒參與種樹的興趣
帶領幼兒去園內的各班種植區，讓幼兒說說如何種植“小樹”。
(1)種植工具
(2)種植方法
2.幼兒種植，老師巡回指導。
四、養樹
給本班種植區域內的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影。
五、玩樹牌
幼兒每人3~4張小紙牌，上面繪有各種已認識的常見樹木。
幼兒自由結伴，兩人一組玩樹牌。
玩法：
雙方同時出一張樹牌，剪刀石頭布贏者先講：一要講出這兩種樹的樹名，二要講出每種樹的兩個主要特征，三要講出其是常綠樹還是落葉樹。
都講對了，兩張牌就歸講者所有;講錯了，就由對方講。
如雙方均未講對，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌。
最后以牌多者為勝。
小班：快樂植樹節
此時正值三月，天氣漸漸轉暖，孩子們都脫掉了厚厚的棉衣，換上了漂亮輕薄的外套。
孩子們驚奇地發現，路邊的大樹也有了星星點點的綠色，冬天里光禿禿的樹枝上竟然冒出了綠色的嫩芽!原來小樹也和他們一樣換上了新裝。
有了這些裝點，樹木變得漂亮多了，不再是冬天里干枯的樣子。
就這樣，孩子們對自己的新發現充滿了好奇，每天都會去觀察周圍的樹木，觀察之后總會和老師說說他們所看到的變化。
孩子們對樹木這么感興趣，在植樹節來臨之際教師趁機開展本次主題活動 “快樂植樹節”吧!
主題目標
(1)通過植樹活動，感受勞動的樂趣。
(2)熟悉樹木的外形特征，利用繪畫、粘貼等多種形式制作美術作品。
(3)懂得愛護植物、保護環境。
主題墻面環境
“小動物的家”：創設小鳥和猴子在自己的家——大樹上快樂生活的場景;同時，鼓勵幼兒利用繪畫、廢舊物粘貼等形式，制作毛毛蟲、花草等，參與環境創設。
互動墻面環境(低矮墻面環境)
(1) “五彩大樹”：粘貼一棵大樹， 然后請小朋友將制作好的彩色手印圖形粘貼到樹枝上，為小樹裝扮五彩的樹葉。
(2) “小畫家筆下的樹”：展示幼兒創作的關于大樹的美術作品。
相關區域融合
圖書區：與幼兒共同準備“千奇百怪的樹”的圖片冊，并和小朋友交流分享：談談認識的樹木種類，講述這些樹木的外形特點。
美工區：提供樹的輪廓圖和彩色碎紙屑， 讓小朋友發揮創造力自行進行添畫創作。
經典話動
語言活動
《身邊的大樹》
活動目標：
(1) 能用簡短的語言說出自己熟悉的樹木的名稱及特征。
(2) 通過觀看視頻產生愛護樹木的愿望。
活動準備：
經驗準備：活動之前帶領幼兒觀察小區及園所的樹木。
材料準備：多張不同種類樹木的照片;《植樹造林》的視頻。
活動重點：
重點：會用簡單的語句介紹自己身邊的樹木。
難點：感受樹木對人們的重要作用，學會愛護樹木。
活動過程：
1.幼兒自由結伴參觀“身邊的的大樹”照片展
師：和你的伙伴一起找找自己認識的大樹的圖片，并介紹一下這顆樹!(樹木的外形：高、矮、粗、細、樹葉的樣子、顏色等)
2.集體活動：說說我身邊的大樹
(1)請個別幼兒向大家介紹一下自己見過的樹木。
師：請你向大家介紹一下自己看到過的樹木，告訴大家你所看到的樹木長什么樣子(高、 矮、粗、細等)，樹葉是什么樣子、什么顏色的，你是在哪里看到的這棵樹。
(2)組織幼兒觀看視頻《植樹造林》，說說地球上如果沒有樹木會變成什么樣子，幫助幼兒感知樹木和植物的重要性。
3. 生活經驗遷移，啟發幼兒回憶并說說自己家周圍的樹木都為人們做了什么貢獻，進 一步增進幼兒愛護樹木的情感。
4. 小結：小朋友應該愛護身邊的樹木。
活動延伸
請小朋友回家與父母討論如何愛護樹木， 并將討論的結果告訴老師。
科學活動
《我們的植樹節》
活動目標：
(1)知道每年的3月12日是我們國家的植樹節。
(2) 具有保護樹木樹立保護環境的意識。
(3)了解保護樹木的途徑和方法。
活動準備
經驗準備：幼兒已經了解植樹節的相關活動;學會了用水壺給植物澆水。
材料準備：水、大水桶、班級卡片、水壺。
活動重難點：
重點：體驗植樹節的'快樂。
難點：能更好地與伙伴合作，相互幫助。
活動過程：
1.介紹植樹節的來歷
師：小朋友們，今天是3月12號，也就是植樹節。
你們知道為什么會有植樹節嗎?(為了鼓勵人們植樹造林，保護環境設立的)
2.帶領幼兒朗誦有關植樹節的兒歌
小朋友，快快來，大家一起來植樹。
小樹苗，要長大，需要我們愛爰妒。
你愛樹，他爰樹，小樹長成通天樹。
3.認領樹木
帶領幼兒到幼兒園的院子里，將代表本班級的卡片系在樹枝上，要求本班幼兒定期為這棵小樹松土和澆水，讓幼兒能夠親身體驗愛護樹木的快樂。
4.指導幼兒給小樹澆水
對幼兒的要求：水壺里的水要少裝一點，因為小樹喝多了水，也要生病的;取水時不能擁擠，要按照先后順序;小朋友之間要相互幫助;提水的路線和返回的路線要記清，以免撞到其他小朋友。
活動延伸
請幼兒在假期和父母一起去郊外認領小樹，這不僅能加深親子之間的感情，更能將保護環境發張成一件長久的樂事，讓幼兒體驗到其中的快樂。
美術活動
《美麗的大樹》
活動目標
1. 利用繪畫、粘貼等形式，制作“樹木”。
2. 產生熱愛樹木、保護環境的情感。
活動準備
經驗準備：幼兒已經知道如何使用肢棒。
材料準備：水彩筆、油畫棒、碎紙肩、膠棒、繪畫紙。
活動重難點
重點：愛護樹木，大膽地用語言表達出對樹木的喜愛。
難點：利用繪畫、粘貼等形式，制作出自己最喜愛的“大樹”。
活動過程
1.鼓勵幼兒講述植樹節活動中的快樂見聞
師：植樹節當天咱們去哪里了?都做了哪些 事情?你都看到了什么樣子的樹呢?(重點引導幼兒說出樹木的外形特點)
2. 指導幼兒制作“美麗的大樹”
(1)教師介紹操作材料，重點介紹樹的不同造型。
(2)指導幼兒繪畫：先畫出樹木的外形輪廓， 再進行添畫，即要先創作樹干，后粘貼樹枝、樹葉。
3.分享與交流
提問：請你介紹一下，你創作的是什么樹， 這棵樹有什么特點。
活動延伸
將幼兒繪畫的作品《美麗的樹》展示在互動墻上，幫助幼兒體驗成功的快樂。
植樹節活動詳細策劃方案（專業18篇）篇七
一、活動目的和意義：
早春三月，草木秀潤。冬天的寒意還未褪盡，春天已帶著綠色的氣息向我們走來。3月12日是一年一度的植樹節，為激發同學們愛護植物、保護生態環境的意識，達到為社會、為學校、為家庭增添綠色，凈化、美化環境的目的，我校將開展愛綠護綠的一系列行動。
系列活動之一：“我與小樹共成長”親子植樹活動。
一、活動口號：“我與小樹共成長”
二、活動時間：2014年3月22日上午9點——下午2點(如遇下雨改為23日)。
三、植樹地點：縣城周邊(另行通知)。
四、參加對象：各班學生和家長，一大一小為宜。名額:20對家庭,報滿即止。
五、活動費用：180元/一大一小，230元/兩大一小(包括活動組織物料、午餐、紀念品等費用)。
六、活動行程：當天上午9點集合——前往目的地植樹——前往農家樂午餐。
七、交通方式：拼車/自駕。
九、各家庭需自帶：水桶、鏟子等植樹用品。
系列活動之二：“綠化、美化環境，從我做起”簽名活動。
人人參與，愛護綠色，美化環境，不亂拋垃圾。并在活動橫幅上簽名。
系列活動之三：“我為家校添綠”活動。
一、我為我家添綠：每位同學在班主任老師處領取花種一顆，回家悉心種植，把綠意帶回家。
二、我為學校添綠：同學們自愿把綠色植物帶來學校放置于學校、班級公共區域，為學校、為班級添一份綠色，美化我們的學習環境。
同學們，早春三月，讓我們相約小新星，擁抱大自然！
植樹名額有限，趕快行動吧！
小新星英語學校。
2014年3月。
植樹節活動詳細策劃方案（專業18篇）篇八
綠色是生命的源泉，綠色是生命的希望。一年一度的植樹節又和我們相遇，再次煥發了我們心中的朝氣。植樹節是我們愛護環境，保護環境的一個方式，這個活動有益于提高對環境保護的意識和提供給我們愛護環境的措施。讓我們攜起手來綠化環境，綠化我們的校園，使我們生活在美麗的天空下，清新的環境中。
2、活動意義
增強全校學生對低碳生活的認識，提高低碳生活常識，共同創建美好的福林。
3、活動目的
（1）通過親身體會本次活動，使全體學生對低碳生活有一個充分的認知，讓大家知道環保并不難，環保離我們并不遠。
（2）通過此次活動，可以提高全體學生的綠化意識。
（3）培養全體學生愛護大自然的一草一木，更好地認識到綠色對人類生存的重要性，從而規范自身日常行為，從而減少踐踏草坪等不文明行為的發生。
主題：擁抱春天播種綠色放飛希望.
時間：3月12日。
1、20xx年3月12日晨會時間在學校大操場舉行啟動儀式。
由5年級2班學生代表發出倡議。
2、播種綠色活動。
每班學生自帶花盆3個，自備花種或者是小花苗、噴壺、小鏟子，報紙，每班派六名學生代表現場種完。
3、各班建立“綠色小氧吧”。
各班補充完善綠色小氧吧，成立護綠小組并填寫好“觀察日志”，每周一次。
4、各班板報內容(關愛老人活動策劃書)設立“綠色角”，增加綠色環保知識內容。
5、進行研究性學習。
各班根據所種植物，搜集相關資料，并制作手抄報，每班上交5份。
上交時間：3月16日
我們衷心祝愿x小學的的學生們，能夠象這些充滿著勃勃生機的種子一樣茁壯成長，都將撐起一片美好的藍天。
植樹節活動詳細策劃方案（專業18篇）篇九
為增強青年學生愛林護林的意識，同時培養學生熱愛大自然的良好習慣。使全校團員青年在開展護綠行動和植物種植實踐體驗活動中，體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環保意識。為此，學校團委在植樹節之際開展一次以“爭做護綠使者”為主題的植樹活動，現將活動計劃安排如下。
爭做護綠使者
組長：xx
副組長：xxx
活動指導：共青團首吉市委員會
活動顧問：首吉市林業局
成員：高一年級各班主任及任課教師
活動安全員：xxx
校醫：兩名
xx-xx-x
健身坡
高一全體同學
1、12個班級每班一大組，班內再分每3人一小組(是兩個男同學加一個女同學)，指定每個小組組長。每小組必須準備工具鋤頭一把、水桶一個。
2、每個班級確定跟班老師，跟班老師再具體分配到組，各班主任須將各組長名單上交跟班老師手中，以便清點人數。
2、植樹過程要注意安全，要求同學們正確使用工具，不要嬉戲玩耍，以防傷人傷己。在挖樹坑的時候要注意行動小心，不要在樹坑附近做劇烈運動，避免同學之間打鬧，以防栽到坑里扭傷腳踝等。
3、由于天氣炎熱干燥，注意防火。
4、學生須帶好飲用水，可適當準備緊急藥物，如創可貼、絡合碘、酒精等。
1、活動過程要求全體同學聽從指揮，服從安排。
2、活動過程帶隊老師有哨子的要帶哨子，發現問題要及時警告學生。
3、要求全體同學當天穿校服戴校章，團員戴團徽參加。
植樹節活動詳細策劃方案（專業18篇）篇十
在我國第38個植樹節到來之際，為使孩子們能夠積極與環境“對話”,主動參與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，增強每個人“人與自然和諧共處”的意識，我園開展了植樹節—“種出來的春天”的活動。讓孩子們將種植園中的雜草拔除，并親手播種一些在春季容易生長的農作物的種子，讓孩子們給園內的樹木掛上標簽，體驗種樹的樂趣，增強環保意識，生態意識。
：“種出來的春天”。
：x年3月11日。
：幼兒園內。
1.每個級部制作活動宣傳版面：如小班：“播種春天的希望，中班：“珍愛綠色”，大班：“多片綠葉多份溫馨”。
2.各種植物標識卡片。
1.小班活動主題“播種春天的希望”。
流程：給校園內的種植區拔出雜草，播種農作物種子。
2.中班活動主題“珍愛綠色，”
流程：給校園內的樹澆水、修枝——給樹掛牌，與小樹合影。
3.大班活動主題“多片綠葉多份溫馨”
在幼兒園種植園地，和家長一起種植桃樹——給心愿樹掛牌并合影。(心愿卡寫上種植人及名稱)。
植樹節活動詳細策劃方案（專業18篇）篇十一
為了繼承這個傳統的植樹節，為了營造充滿活力和健康向上的校園氛圍，充分展現新一代大學生的風采和良好積極向上的風貌的同時，作為公民的我們更應該著手于整治校園環境，為創造一個綠意嫣然、生機勃勃的校園環境貢獻出一份力量。同時，全球變暖也成為了關注的焦點，作為新一代的大學生我們更應該以身作則，為改善溫室效應做一些貢獻。
秉承傳統美德，美化環境，保持生態平衡，提高大家愛護花草樹木的責任心，為學生創造一個充滿活力的校園環境，加強學習氛圍。同時，倡導大家愛護我們唯一的家園——地球，并在活動中發揚志愿精神，呼吁大家一起加入到保護環境的行動當中來。
植樹我先行，綠化靠大家
生命與環境科學學院、園林園藝協會、野生動植物保護協會、節慶文化社
指導老師、學長、生環院學生會成員及全體會員
20xx年3月11日14：00
黃山學院南區青年林
1、由理事會成員與生環院學生會負責人聯系確認活動流程，制作策劃書；
2、活動前制作海報、橫幅，并做好宣傳活動；
3、理事會成員前往花鳥市場和小商品市場購買樹苗和手套等活動所需的物品；
4、理事會成員和保管鋤頭、鐵鏟的老師聯系，借用本次活動所使用的工具；
5、和老師或者經驗豐富的工人請教移植的方法；
6、通過飛信和短信的形式通知會員此次活動的大概情況。
1、理事會成員和學生會負責人通知會員和學生會成員到達指定的集合點集合；
2、將鋤頭、鐵鏟等工具分發給參加活動的同學，帶著樹苗前往青年林；
4、同學們開始動手植樹，由學長學姐在旁邊指導；
5、植樹完成后大家合影留念，并看現場有無垃圾，如有撿起帶走，大家返回。
整理素材，進行新聞稿、總結等的.制作。
此次活動不僅僅可以為我們的校園增添一抹綠色，更讓我們大學生們親身體會到植樹的快樂和讓他們感受到每個人都是生活在地球上的生命中的一份子，每個人的行為舉止都會直接或間接的影響到我們的生存環境。所以，植樹節的意義不僅僅存在于種的幾棵樹，而是在于讓綠色和環保的理念更加深入人心，讓更多的人加入到保護自然、保護環境的行列當中來。只有公民們普遍的加入到保護環境的隊伍中時，我們的環境才真正的好起來。
名稱單價數量總價
樹苗(胸徑3-5cm)30元/株20株600元
橫幅(4m)20元/幅1幅20元
海報30元/張1張30元
手套2元/副30副60元
總計：710元
(注：活動經費由園林園藝協會和野生動植物保護協會均攤，兩個協會各出資355元)
2、從學校和協會角度看：植樹能為學校添綠，美化校園環境；同時，活動的成功實施會使會員有一種自豪感，從而激發會員參加社團活動的更大熱情；促進和加強社團會員間的交流與合作，增強社團凝聚力；此外，還可以擴大學院在社會上的良好影響，為今后更好地開展其他活動提供條件。
1、活動中注意不要嬉鬧玩耍，傷及他人；
2、活動中注意對現場秩序的維護，不要使會員在中途無故離開；
3、活動中注意維護現場的衛生的安排；
4、注意與其他協會的相互配合與合作；
5、活動結束后工具要統一歸還，所以在工具的使用過程中要確保細心。
希望人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而令大家在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環保意識，生態意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環境的目的。
植樹節活動詳細策劃方案（專業18篇）篇十二
一、活動目的：
3月12日是一年一度的'植樹節，為給我們的城市建設作貢獻，給我們的家園增添一點綠色，使我們的生活環境更加美麗，商丘聯創網絡公司特決定策劃此次植樹節活動，來貢獻我們的力量，使我們的省城更加美麗。
二、主旨與主題：
貢獻力量，奉獻綠色。
以植樹節為契機，奉獻我們的力量，進行植樹節活動。
三、活動對象：
__全體職工。
四、活動時間：
五、活動地點：
__森林公園。
六、活動過程：
1、請各活動組、各分隊要抓緊組織義工報名，并于3月11日上午11:00前將參加植樹人數報理事會秘書處。
2、請各活動組、各分隊做好分工，原則上四個人一組，分別負責鏟土、澆水等工作。參加活動義工自備手套，隨身攜帶一個方便袋，便于植樹活動結束后撿垃圾。
3、植樹前，由技術人員進行現場示范，各位義工要認真學習，按技術規范植樹。活動期間要注意自身安全，服從安排，聽從指揮。
4、各活動組、各分隊自備車輛，原則上四至五人拼車前往植樹地點。活動期間要攜帶隊旗、佩戴隊徽。
5、李莊鎮分隊參照本方案，自行組織在本鎮的植樹活動。
植樹節活動詳細策劃方案（專業18篇）篇十三
活動目的：
本次班會活動，增強學生”愛我學校，美我學校”的意識，讓學生明確校園環保的重要性，讓他們自覺行動起來共創綠色校園，為學校的環境問題出謀獻策，培養主人翁意識。
活動過程：
1、宣布活動開始。
2、請幾位同學談談對校園環境的評價。
3、投影出示，觀看照片：小學以前和現在的校園景色照片。
4、說說學校在綠化方面有哪些改變。
5、四人小組討論一下，校園里存在著哪些破壞環境的不文明行為以及面對這些不良行為，我們應該怎樣做。
6、交流大家收集的環保宣傳標語。
7、欣賞詩歌朗誦。
8、班主任做總結!
9、高唱《春天在哪里》，結束這次主題班會!
植樹節活動詳細策劃方案（專業18篇）篇十四
三、活動目的：美化環境，保護生態環境；宣傳環保知識，提高大學生的環保意識；為校園增添綠色，讓生活更加美麗。
四、活動時間：3月12日（可以順延）。
五、活動地點：
六、活動對象：全體志愿者。
七、活動內容：
1、以植樹節為契機，號召在植樹節這天種下一顆種子或樹苗，并且許下自己的心愿，把心愿寫在小卡片上插在盆里，還可以在花盆里埋下自己的時間錦囊。然后每天呵護種子發芽成長，讓自己的愿望和種子一起成長。
2、植樹節這天所有參與者手捧種有自己種子和心愿的花盆組成心形圖案，同時進行詩歌朗誦，朗誦結束后攝影留戀。借此號召大家簽署環保協議。
八、活動安排：
1、與商家取得聯系，爭取贊助經費。
2、制作看板介紹有關植樹節的知識，普及環保知識，以及宣傳此次活動。
3、在餐廳門口發放宣傳單。
4、現場征集報名參加者，到大一各班走班宣傳征集。
5、統計參加人數及資金。
6、購買種子（樹苗）花盆，制作環保倡議橫幅，邀請電臺或信息部。
7、到活動現場集合參與者，布置現場。
8、組織參與者組成心型圖形，寓意綠色心愿，用心呵護。
9、發動同學在環保協議上簽名。
10、攝影留戀。
九、人員配置。
外聯部負責聯系花卉市場，爭取贊助。
宣傳部負責發放宣傳單、走班等宣傳活動。
編輯部負責制作宣傳海報。
組織部負責訂制橫幅、指揮組織參與者組成心型，以及維持秩序。
其他人員負責詩歌朗誦。
十、活動注意事項。
1、購買種子或樹苗、花盆等費用由參加者支付的費用詩社只負責代收。
2、注意宣傳力度以及現場控制。
十一、活動預算待定。
宣傳看板2個：
宣傳橫幅2條。
宣傳單300份。
植樹節活動詳細策劃方案（專業18篇）篇十五
美化環境，保護生態環境;宣傳環保知識，提高大學生的環保意識;為校園增添綠色，讓生活更加美麗，植樹節活動策劃方案。
3月12日(可以順延)
魯東大學
全體學生
1、以植樹節為契機，號召在植樹節這天種下一顆種子或樹苗，并且許下自己的心愿，把心愿寫在小卡片上插在盆里，還可以在花盆里埋下自己的時間錦囊，然后每天呵護種子發芽成長，讓自己的愿望和種子一起成長。
2、植樹節這天所有參與者手捧種有自己種子和心愿的花盆組成心形圖案，同時進行詩歌朗誦，朗誦結束后攝影留戀。借此號召大家簽署環保協議。
1、與商家取得聯系，爭取贊助經費。
2、制作看板介紹有關植樹節的知識，普及環保知識，以及宣傳此次活動。
3、在餐廳門口發放宣傳單
4、現場征集報名參加者，到大一各班走班宣傳征集。
5、統計參加人數及資金
6、購買種子(樹苗)花盆，制作環保倡議橫幅，邀請電臺或信息部。
7、到活動現場集合參與者，布置現場。
8、組織參與者組成心型圖形，寓意綠色心愿，用心呵護。
9、發動同學在環保協議上簽名。
10、攝影留戀。
外聯部負責聯系花卉市場，爭取贊助。
宣傳部負責發放宣傳單、走班等宣傳活動
編輯部負責制作宣傳海報
組織部負責訂制橫幅、指揮組織參與者組成心型，以及維持秩序。
其他人員負責詩歌朗誦。
植樹節活動詳細策劃方案（專業18篇）篇十六
1．讓幼兒知道春天是萬物復蘇的季節，三月十二日是植樹節。
2．了解樹木以及綠色植物對人類的作用，知道要愛護花草樹木。
3．培養孩子的動手能力。
本次活動具體由各班負責，活動形式根據不同的具體情況進行，如小班組可開展"我給小樹穿花衣""我認識的小樹"等；開展植樹節活動就是讓幼兒感受自己勞動美化環境的樂趣。激幼兒共同愛護樹木及熱愛大自然的情感。
20xx年3月12日。
1、制作“綠化環境，美化家園”宣傳旗。
2、各班制作植樹節版宣傳報（關于“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”等資料）。
3、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。
2、講解種樹所需要的工具、如何種樹。
3、向小朋友介紹種樹的意義，講解護綠愛樹的重要性。
4、幼兒自己動手拿出自己的種子來進行種植。
5、接下來給校園內的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高。（寫上名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等）。
植樹節活動詳細策劃方案（專業18篇）篇十七
1、增強住戶對家園的歸屬感，自覺愛護花草，以減少踐踏草坪等不文明行為的發生，從而使我們的家園更加綠色、更和諧、更溫馨。
2、通過這個節日希望家長培養小朋友關注綠化、關注環保，人人爭做環保小衛士的目的。
20xx年3月19日14：00。
3月12日—3月16日（3月12、13日廣場上有綠色簽名、廢舊電池換盆栽活動，并收集植樹節活動及“地球1小時”活動報名人數）。
花園廣場。
小區內。
1、短信告知：20xx年3月06日開始，3月07、08日繼續發短信宣傳。
2、海報宣傳：3月06日園區步行街全部張貼宣傳。
3、植樹節報名截止后（3月08日），由負責人將報名戶數進行編組，每組安排一名組長，組長負責通知組員活動具體時間、集合地點等詳細情況，在活動當天協助本組組員完成整個活動。
備注：環保小衛士報名報名時間：3月06日---3月07日。
1、活動地點：花園廣場。
2、主持人：待定。
3、啟動時間：3月09日14：00（主持人宣布活動開始）。
4、啟動儀式節目：協調小區幼兒園參加。
5、環保小衛士宣言：宣言人待選（可插入領導致辭）。
6、各組組長帶領組員到簽名區，進行綠色簽名。
7、市政公益環保：由各組長帶領組員，從小區周圍進行市政公益環保，例如：撿綠化帶中的垃圾等（時間控制在：15：30完成）。
8、植樹環節：各組組長將組員帶至小區，領取樹種及工具后，將本組組員帶到相應的栽樹地點（幼兒園小朋友的家長安排至兒童設施處栽樹，便于日后小朋友經常去看管自己的小樹）進行植樹，并在樹上掛上“我為春天送禮物”的小便簽，種植環節完畢后各組組長將組員集合帶至花園廣場。
9、栽樹環節結束之后，回到花園廣場，對活動進行總結。
10、活動結束時間：3月19日17：00。
植樹節活動詳細策劃方案（專業18篇）篇十八
3.12是每年植樹節活動日，在這大地回春，世界萬物呈現勃勃生機之際，校團委、學生以植樹節契機，開展“創綠、愛綠、護綠”創意、實踐體驗系列活動。下面是本站小編給大家整理的團委植樹節。
供大家參閱!
一、活動目的：
以三月份植樹節為契機，在全體老師(迎新晚會。
策劃書。
)和學生中開展形式多樣的護綠植樹行動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而令學生們在活動中體驗成功的喜悅，增強環保意識，生態意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環境的目的。
二、行動。
口號。
行動起來，植樹造林，保護環境。
三、活動時間：
20xx.3.12。
四、活動內容：
1.植物種植全校播種行動：
學校在升旗儀式上向全體老師和學生發出號召：人人參與植樹節活動，為美化、凈化環境盡一份力。
2、活動地點：
xx山。
3、活動時間安排：
3月12日上午9點左右。
4、參加人員：
五、活動流程。
1、首先由我校團委與團縣委及林業局聯系好。
2、所有參加人員于3月12日上午9點在一中校門前集合(務必要帶好鋤頭、提桶)統一前行。
3、在植樹地點將分成幾組與當地居民一起挖坑、填土、扶樹等一系列工作，并且將此次活動拍攝成照片團委植樹節活動方案策劃書。
4、將此次活動的資料、照片整理作為今后的材料。
一、活動主題。
貢獻力量，奉獻綠色，收獲希望。
以植樹節為契機，奉獻我們的力量，進行植樹節活動。
二、活動背景。
截止到20xx年，中國森林覆蓋率僅為18.21%，占世界森林覆蓋率的60%;人均森林面積0.132公頃，不到世界平均水平的1/4，居世界第134位;人均森林蓄積9.421立方米，不到世界平均水平的1/6。除去大片的非洲和阿拉伯地區的沙漠及兩極的冰雪大地，我們和發達國家的差距還要進一步加大，所以說我們目前生存的環境可以說是相當惡劣，我們的健康，我們的孩子前景堪憂。
請伸出我們的雙手，投入到播種鋪綠的活動中，讓未來的孩子也擁有一片潔凈的天空和健康的體魄。種一棵樹，育一片林，活一方人，我們的人生會變得更精彩!
三、活動目的。
增強大家對植物的認識，提高大家對植物的愛護意識，增強大家對綠化環境保護的意識。給我們的城市建設作貢獻，給我們的家園增添一點綠色，使我們的生活環境更加美麗，同時擴大社區管理委員會的影響力。
四、活動對象。
x大學全體學生。
五、活動時間地點。
3月11日11點半至13點一區食堂門口。
六、活動安排。
1.在學生活動中心門口設立攤點，向同學免費贈送植物種子和花盆;。
2.制作kt板介紹有關植樹節的知識，普及環保知識;。
3.發放宣傳單;。
4.征集環保建議在登記表上登記;。
5.在活動結束后評選出50條可行性建議，發放盆栽，放到樓下阿姨出通知寢室來領取。
七、活動經費。
八、人員安排。
廣策部購買種子盆栽和宣傳工作(包括兩張tk板和一條橫幅);。
文體部購買活動所需的水筆、標簽等用品;。
具體事項由各部長安排。
一、活動目的。
3.12是每年植樹節活動日，在這大地回春，世界萬物呈現勃勃生機之際，校團委、學生以植樹節契機，開展“創綠、愛綠、護綠”創意、實踐體驗系列活動。學校要求各班積極宣傳、人人參與，將學習知識與勞動實踐結合起來，增強環保意識，為創建省綠色學校添風采。
二、活動口號。
建綠色校園，樹綠色理想。
三、活動時間。
20xx年3月10日-20xx年6月1日。
四、活動內容與時間安排。
1、“植樹節”募捐。
倡議書。
(3月10日)。
結合周一主題晨會，由值周班級光榮升旗手代表班級全體同學，發出倡議，然后以團委學生代表發表“植樹節”募捐倡議書。
2、綠色環保主題班會(3月11日)。
各班在周二下午主題班會上，開展有關“建綠色校園，樹綠色理想”為主題的班會活動，并以班級為單位進行“植樹節”募捐，募捐方式要強調自愿原則。
3月12日，廣播操期間，由團委、學生會組織完成“植樹節”募捐儀式;募集的全部資金用于下面的班級綠化大賽;不足部分將由政教處向學校申請補足。
4、室內綠色評比創意設計大賽(3月10日-3月21日)。
以班級為單位，班級同學為各自班綠色布置做好設計，設計稿必須圖文并茂，說明設計意圖，書面或電子稿均可。我們將各班綠色創意設計作品發布到校園網網絡，供教師、學生、網絡游客進行網絡投票，請專業老師評價，評出最佳創意獎、優秀設計獎若干名，給與獎勵。
5、室內綠色實踐活動(3月22日-3月31日)。
各班根據室內綠色設計，對班級進行綠色布置，通過購買花、草或者其它美化班級，但是班級布置不可花哨，要得體、美觀大方、經濟實惠。
6、室內綠色實踐養護(4月16日-5月30日)。
請大家通過網絡搜索養護綠色生命的知識，也可以通過咨詢行家、有經驗的長輩，增長呵護綠色的知識;保護好教室的環境;確保設計方案全面得到保護。
7、室內綠化檢查、驗收評比(6月1日)。
五、獎項設置。
1、本活動分初一段、初二段、初三段分別評獎;。
2、各段均設一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名;鼓勵獎6名。