優(yōu)秀作文的觀點(diǎn)獨(dú)到，論證充分，能夠給讀者留下深刻的印象。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，借鑒這些范文可以提供我們寫作的思路和素材。
同桌之間友誼（實(shí)用13篇）篇一
每個(gè)人都有自己的同桌。我也有自己的同桌，她叫張琪敏。我們倆的關(guān)系時(shí)好時(shí)壞。為什么呢？看了下面的事例大家就會(huì)明白了。
張琪敏的成績(jī)不怎么好，所以老師安排我坐她旁邊幫助她。本來(lái)這還是個(gè)好事，我可以去幫助別人。可她卻不這么認(rèn)為。寫作業(yè)時(shí)，她只要一有題不會(huì)做，一有字不會(huì)寫，就會(huì)去問(wèn)我。最初她問(wèn)我的次數(shù)也不多，可是，因?yàn)槲移獗容^好，她問(wèn)的每一題，我都會(huì)回答她。這讓她經(jīng)常得逞。于是，她的膽子變大了，問(wèn)的題我都認(rèn)為她完全有能力做。可我畢竟是來(lái)幫助她的，雖然不愿意，但有老師的命令在這兒，我也只好一一解答。這可好了，她得寸進(jìn)尺，每次作業(yè)的百分之八十的題她都得問(wèn)我。這可讓我很反感。我必須采用一點(diǎn)計(jì)謀。一次考試，同桌看老師不注意，寫了張紙條給我。我一看，天呀，她寫了一大堆題！我不能告訴她了，更何況這還是在考試。對(duì)了！我一邊偷笑，一邊在紙條上寫上錯(cuò)誤的答案。同桌還心滿意足地填上答案。幾天后，卷子發(fā)了，她一看，只有76分。于是她便生氣地責(zé)怪我：“為什么我問(wèn)你了還只有76分？為什么問(wèn)你的'題都寫錯(cuò)了？”我便對(duì)她說(shuō)：“你每次考試、做作業(yè)都問(wèn)我一大堆題目，這樣你會(huì)產(chǎn)生依賴心理。要是哪天我不在這兒，你又怎么辦？”同桌聽(tīng)了，無(wú)話可說(shuō)，低下了頭。以后，她都沒(méi)有問(wèn)我一道題。她的成績(jī)也逐漸上升了。
這還是關(guān)系好的時(shí)候，還有關(guān)系不好的時(shí)候。那天放學(xué)，我架凳子時(shí)不小心碰倒了放在旁邊的同桌的書(shū)包。她的書(shū)包掉到了地上，里面的書(shū)全都掉出來(lái)了。我連忙說(shuō)了一聲：“對(duì)不起。”就離開(kāi)了。回家的路上，同桌從后邊追來(lái)，一見(jiàn)到我，火冒三丈，大聲說(shuō)：“你怎么那么煩人？為什么故意碰倒我的書(shū)包，害得我一個(gè)人撿了半天的書(shū)。你也不幫我撿一下，真討厭！”我就辯解道：“我又不是故意惹你生氣，而是你的書(shū)包放到了我桌子上。再說(shuō)，我還對(duì)你說(shuō)對(duì)不起了呢！”“只知道狡辯！”同桌憤憤地說(shuō)。我們的爭(zhēng)吵就這樣陷入了僵局。我還在心中想，同桌你太無(wú)理了！此后的好幾天，她都沒(méi)有理我。
這就是我與同桌之間發(fā)生的故事。你和你的同桌發(fā)生了什么事呢？
同桌之間友誼（實(shí)用13篇）篇二
唉，老師怎么讓我和她坐一桌呢？他可是我班最兇的女生啦！就因?yàn)檫@，大伙都叫他”母老虎”．也許她的確像”母老虎”那么兇把！想到這兒，我偷偷瞅了她一眼．她正埋頭寫著什么，那長(zhǎng)長(zhǎng)的瓜子臉，微微上翹的鼻子，還有那一張能說(shuō)會(huì)道的尖嘴，在我眼里都覺(jué)的有些討厭．誰(shuí)讓她做我的同桌呢！
起卻怎么也笑不起來(lái)呢！
幾天后……因?yàn)槿耸怯懈星榈摹?/p>
同桌之間友誼（實(shí)用13篇）篇三
一頭濃密的黑發(fā)，小小的眼睛，愛(ài)笑的嘴巴，就組成了我的同桌董凌威。
唉，一提到他，我心里就煩，為什么我會(huì)遇上他這個(gè)同桌呢，倒霉。每一次遇上寫作文，他的筆就會(huì)“*”，我也就只有拿出我的筆擠墨水來(lái)“喂”他的筆了；上數(shù)學(xué)課時(shí)，由于他前面沒(méi)聽(tīng)講，現(xiàn)在不知道老師提了什么問(wèn)題，總是在老師講課時(shí)，用一張笑的特別“燦爛”的臉望著我，一遍又一遍的問(wèn)我：“為什么呀，為什么呀？”使我無(wú)法聽(tīng)講，不得不從最基礎(chǔ)的東西開(kāi)始教他。
不過(guò)，別看他上課學(xué)得不好，下課玩得可是最開(kāi)心的。常常都是上課風(fēng)都吹得倒，下課鬼都追不到，和大家一起玩得開(kāi)開(kāi)心心，進(jìn)教室時(shí)還笑得象被點(diǎn)了笑穴的瘋子似的。
要是問(wèn)起我們班的人，大家一定都說(shuō)他是搞笑大王。有一次上思品課，幾個(gè)同學(xué)在后面維持紀(jì)律，他正懶懶地趴在桌上，同學(xué)一走到他后面，他便象警犬一樣坐了起來(lái)，瞪大了眼睛向我說(shuō)道：“有殺氣！殺氣越來(lái)越重了！”同學(xué)走了，他便說(shuō)道：“殺氣又沒(méi)了。”笑得我直不起腰。
還有一次，他上課無(wú)聊，就拍拍我，對(duì)我說(shuō)道：“我會(huì)變魔術(shù)，能變出一朵花來(lái)，你信不信？”我心想，看他的樣子，怎么也不可能會(huì)變魔術(shù)呀！看我不信，他便用手做出在變的樣子，然后突然把手放在臉兩邊，同時(shí)笑起，笑成一朵花的樣子，我見(jiàn)了，頓時(shí)恍然大悟，連老師的課都聽(tīng)不進(jìn)去了。他還常常會(huì)唱一首歌，這更讓我笑得喘不過(guò)氣來(lái)：“小胖要買房，小胖要買田，小胖借我三千元，他就是不還錢……”（用鈴兒響叮當(dāng)?shù)那{(diào)唱的）。
有了他這位同桌，使我的校園生活多了許多樂(lè)趣。
同桌之間友誼（實(shí)用13篇）篇四
當(dāng)我快樂(lè)的時(shí)候，是我的同桌和我分享我的成功和快樂(lè)。當(dāng)我難過(guò)的.時(shí)候，是我的同桌幫我解決問(wèn)題，讓我振作起來(lái)。當(dāng)我取得成就時(shí)，是我的同桌告訴我不要驕傲，要謙虛。在和同桌交流的過(guò)程中，我們并肩成長(zhǎng)，取得了共同的進(jìn)步，互相幫助，改正了各自的缺點(diǎn)，使彼此更加完美。
當(dāng)我7歲的時(shí)候，我第一次進(jìn)入實(shí)驗(yàn)小學(xué)，成為一名小學(xué)生。同時(shí)，我也遇到了我的第一個(gè)同桌董悅。她是個(gè)非常安靜的女孩，但我脾氣暴躁，做事粗心大意。在后來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，她讓我無(wú)處不在。一天，我們一起做作業(yè)。起初，我們還在說(shuō)笑。但是過(guò)了一會(huì)兒，董越在準(zhǔn)備把作業(yè)交給老師的時(shí)候，不小心打翻了我的墨水瓶。黑色墨水濺到了我的作業(yè)紙、手和白色衣服上。我突然變得憤怒。董悅見(jiàn)我生氣了，急忙找了塊布幫我擦作業(yè)紙和衣服上的墨水。但結(jié)果更糟。我作業(yè)紙和衣服上的墨水越來(lái)越暗，我更加憤怒地盯著她。
對(duì)不起，我不是故意弄臟你的衣服，否則我會(huì)賠償你的衣服。她一邊說(shuō)，一邊控制不住地大哭起來(lái)。我不領(lǐng)情，心想:“哼！”當(dāng)你弄臟別人的衣服時(shí)，你并不羞于哭泣。我生氣地把她的墨水瓶扔向她，她的衣服立刻變黑了。我笑著說(shuō)，“讓你嘗嘗衣服被毀的滋味。”說(shuō)完，我離開(kāi)了她，回家了。晚上睡覺(jué)前，我冷靜下來(lái)后，我仔細(xì)想了一會(huì)兒。人家已經(jīng)道歉了，這不是故意的。我為什么要這么小氣？我又開(kāi)始責(zé)怪自己，也不知道董悅會(huì)不會(huì)原諒我，不知不覺(jué)中我?guī)е钌畹倪z憾睡著了。第二天，起床后，我吃完早餐，去了學(xué)校。當(dāng)我看到董悅在等我時(shí)，她拉著我的手，若無(wú)其事地向?qū)W校走去。在和我的第一個(gè)同桌交流的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了寬容他人。
同桌之間友誼（實(shí)用13篇）篇五
我的同桌，她在一個(gè)旁觀者眼中，是一個(gè)斯文而彬彬有禮的女孩子，而她在我眼中，是一個(gè)暴力到不能再暴力的女漢子。
她身高比我高，是我六上到六下的一個(gè)同桌，她是一個(gè)“武林中人”。她的秘技：九陰白骨爪，蜻蜓點(diǎn)水與降龍十八掌。
她上美術(shù)課忘了帶水粉筆，便笑嘻嘻的問(wèn)我：“同桌，你有帶水粉筆嗎？借我行不行啊？”在別人聽(tīng)起來(lái)像在求我，但在我這里聽(tīng)起來(lái)像她在威脅我。我連忙討好她：“有啊！有啊！當(dāng)然可以啦！”在上美術(shù)課時(shí)，老師說(shuō)要我們用水粉筆8號(hào)時(shí)，她眼疾手快的把我的給拿走了，她還故意刺激我，說(shuō)；“我哈哈哈哈哈哈哈，我先拿走啦！”我再也忍不住了，我手舞足蹈，她只用了一個(gè)上勾拳，就讓我趴下了。老師來(lái)了，見(jiàn)狀，立馬扣了我十分，還邊嘟囔著：“現(xiàn)在的男孩子咋么這么沒(méi)有風(fēng)度。”我只好用怒火萬(wàn)丈的表情瞪了她一眼。
雖然她對(duì)我兇，我偶爾也會(huì)幫助她的，只不過(guò)很少。有一次，他的語(yǔ)文書(shū)忘帶了，她哭著。我一下子心軟了，答應(yīng)她跟我一起看語(yǔ)文書(shū)，葉老師看見(jiàn)了，問(wèn)：“是誰(shuí)沒(méi)帶？”這時(shí)候，她的眼神很無(wú)助，一種男子漢的勇氣油然而生，我站了起來(lái)，說(shuō)：“是我！”葉老師讓我抄一次課文，給同桌檢查。我同桌下課對(duì)我說(shuō)：“謝謝你！”我臉立馬就紅了，忙說(shuō)不客氣。她后來(lái)跟老師說(shuō)了。老師親自過(guò)來(lái)向我道歉。
快要六年級(jí)畢業(yè)了，我希望我與她的關(guān)系有所好轉(zhuǎn)，能成為同桌也是一種緣分吧。
同桌之間友誼（實(shí)用13篇）篇六
我和陳明是好朋友。我家就住在他家對(duì)面，我們一起盡情玩耍。我們倆親密無(wú)間，屬于那種“一塊糧也要兩個(gè)人分”的那種朋友。
可是，我們之間卻發(fā)生了一件非常不愉快的事情。一天，我們溫習(xí)完功課，把各自在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩。陳明見(jiàn)我的做得栩栩如生，便向我提出了請(qǐng)求，我高高興興地把小木船借給了他，他拿著小木船翻過(guò)來(lái)掉過(guò)去地看。一會(huì)兒摸摸船頭，一會(huì)兒看看船尾，一會(huì)兒又嘖嘖贊嘆，但是總舍不得放下。我不耐煩地說(shuō)：“你有完沒(méi)完啊？該還我了吧？”誰(shuí)知他聽(tīng)到我這話，一走神，手一松，“啪”的一聲，小木船掉在了地上，頓時(shí)粉身碎骨。我頓時(shí)火冒三丈，指著被摔碎的小木船向陳明大聲地吼道“為什么摔碎了我的小木船？！”他紅著臉，搖搖手，竭力分辯著：“我不是故意的。”我當(dāng)即反駁：“不是故意？哼！虧你說(shuō)得出口，我看你是怕下次你的小木船拿不到第一吧！”
又把我的小木船給踩了一腳。
我生氣極了，臉燙得像只剛煮熟的大鴨子。我一把奪過(guò)他的小木船往地上狠狠地摔去，還往上面踩了好幾腳，然后背上書(shū)包，頭也不回地走了。從此，我們的友誼破裂了。
從那以后，我們不規(guī)再也不一起上學(xué)放學(xué)了。
哪怕我們?cè)跇堑琅既幌嘤觯仓划?dāng)對(duì)方不存在。因?yàn)槲覀兌贾垃F(xiàn)在我們?cè)僖膊皇且郧澳欠N形影不離的好朋友了，我是我，他是他，水與火，不相容。
前幾天，我數(shù)學(xué)考試考了85分。我孤獨(dú)地走在大街上，要是從前這個(gè)時(shí)候，陳明一定在拍著我的肩，安慰我了可是今天……我想著想著，眼眶里飽含了淚水。
這時(shí)候，才知道“朋友”這一詞的意思，原來(lái)朋友就是有福同享，有難同當(dāng)啊！
想到這，我擦擦眼淚，奔向了陳明家，我要去找回我們之間的這段友誼！我一路狂奔，
沖進(jìn)小區(qū)時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)了陳明站在樓房門口，正往我邊張望呢！他的手插進(jìn)褲兜里鼓鼓的。
他看見(jiàn)了我，向我跑來(lái)，掏出早已準(zhǔn)備一個(gè)小木船，對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起……那天……我不應(yīng)該和你吵架……”我接過(guò)小木船，什么話也沒(méi)有說(shuō)，只是在夕陽(yáng)的光輝下緊緊地握住了他的手。
同桌之間友誼（實(shí)用13篇）篇七
同桌之間互相關(guān)心，互相幫助，不僅學(xué)習(xí)有了進(jìn)步，而且還把班上的工作做得很出色，成了老師的小幫手。
我的同桌是一個(gè)禮貌的小女孩，她很喜歡和我說(shuō)話，我也喜歡和她說(shuō)話。她的名字叫韓立渤克，我們班的班長(zhǎng)，我喜歡叫她“小韓韓”。
有人說(shuō)我們兩個(gè)人互相喜歡，而且兩個(gè)人都是班長(zhǎng)，說(shuō)實(shí)話，我也喜歡她。
從我和她坐在一起后，我們對(duì)對(duì)方各自都很好，我們還決定了一件事：以后，她想用一下我的東西，直接拿過(guò)去用，我想用她的東西，也直接拿就可以了。我原來(lái)的同學(xué)看到后都有點(diǎn)嫉妒了。
有一次，我們數(shù)學(xué)老師陳老師說(shuō)過(guò)，上課時(shí)不能寫數(shù)學(xué)書(shū)，下課才可以寫。因?yàn)槲夷莻€(gè)星期坐在教室的最后，陳老師看不見(jiàn)，我就悄悄的寫數(shù)學(xué)書(shū)，寫完后下課，馬上就叫陳老師給我批改數(shù)學(xué)書(shū)。她叫我別寫了，被陳老師發(fā)現(xiàn)可就完了!我說(shuō)：“不會(huì)的，我們坐在最后面，我不會(huì)被陳老師發(fā)現(xiàn)的。”她見(jiàn)我還在寫，就把我的筆搶了過(guò)去。
還好，我?guī)Я?0多支鉛筆。我從文具袋里拿出幾支鉛筆，又全被她搶了過(guò)去，一直到了最后我不寫了。因?yàn)殂U筆全被她搶過(guò)去了。
第二天，上數(shù)學(xué)課，我又悄悄地開(kāi)始寫數(shù)學(xué)，韓立渤克搶了我好多支鉛筆。見(jiàn)我還有鉛筆，她一臉無(wú)可奈何，也就不搶了，靜靜地坐在那里。以后的幾堂課，她都不和我說(shuō)話。我問(wèn)她怎么啦?她沒(méi)有應(yīng)聲。我說(shuō)：“我不悄悄寫數(shù)學(xué)書(shū)了。”她聽(tīng)了后，這又才和我說(shuō)話了。
這就是我們同桌之間有趣的事情，我們互相關(guān)心，互相幫助，不僅學(xué)習(xí)有了進(jìn)步，而且還把班上的工作做得很出色，成了老師的小幫手。
同桌之間友誼（實(shí)用13篇）篇八
1、沒(méi)有什么值得用心去贏取，除非是歡笑和朋友的摯愛(ài)。
2、人生有兩大歡樂(lè)，一是擁有后可以細(xì)細(xì)品味，二是追求之中的備感充實(shí)。
3、朋友間真正的對(duì)話是無(wú)聲的。并非話語(yǔ)，而靠心領(lǐng)神會(huì)才可算是至交。
4、友誼與愛(ài)情都是旅途中寂寞心靈的良伴。友誼淡如茶，愛(ài)情濃似酒；好茶清香解渴，好酒芳醇醉人。
5、真正的友誼在別后，美麗的彩虹在雨后。
6、友誼的累積是一輩子的朋友。
7、求知己于朋友易，求知己于妻妾難，求知己于君臣則尤難之難。
8、有什么也不能有病，沒(méi)什么也不能沒(méi)錢！咱們?nèi)穗m窮點(diǎn)兒，可千萬(wàn)當(dāng)心身體呀。
9、美貌是危險(xiǎn)的，智慧必須靠努力才能獲得，而友情則取決于你自己的選擇。
10、用雙手把握一個(gè)真心的朋友。
11、好心境來(lái)自人性的平和與淡泊。要超脫世俗困擾紅塵誘惑，有登高臨風(fēng)寵辱皆忘的情懷，平凡中蘊(yùn)含人生真諦。
15、我們有時(shí)難免會(huì)沮喪，心再受挫折也不能絕望，是錯(cuò)是對(duì)都有人來(lái)陪，這樣的人生不美也珍貴。
16、朋友是什么？他是在你感到天寒地凍之時(shí)想起心中有一絲絲暖意的人。
18、我是真的不想失去一個(gè)朋友，你該知道什么是尊重一個(gè)人吧，如果你不屑，那就這樣了。
19、友情雖無(wú)黃金般燦爛鉑金般稀有，卻有白銀般純凈；雖無(wú)大海般澎湃長(zhǎng)江般連綿，卻有小溪般細(xì)膩。
20、風(fēng)無(wú)定，云無(wú)常，人生就如浮萍一樣，聚散無(wú)常，相遇是有緣，相識(shí)是用心，相知貴乎真心。
21、好朋友簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，好情誼清清爽爽，好緣份久久長(zhǎng)長(zhǎng)。
22、放棄該放棄的是無(wú)奈，放棄不該放棄的是無(wú)能；不放棄該放棄的是無(wú)知，不放棄不該放棄的是執(zhí)著。
25、陳酒最好喝，老友最知心，朋友認(rèn)識(shí)越久越值得珍惜，只因共同擁有太多太多的回憶。
26、在忙碌的生活中別忘了抽個(gè)時(shí)間，讓自己輕松一下，永遠(yuǎn)保持一顆年輕快樂(lè)的心。
27、朋友是一輩子的事，不管歲月流逝多久多遠(yuǎn)，我依然記得那份曾經(jīng)共有的情誼。
28、人世間最珍貴的，莫過(guò)于真誠(chéng)的友情。深切的懷念，像幽香的小花開(kāi)在深谷。
關(guān)于友誼的英語(yǔ)名言。
成就友誼_名言警句。
真正的友誼從來(lái)不會(huì)平靜無(wú)波。
友誼_名言警句。
友誼是心靈的結(jié)合。
贊美友誼的名人名言。
友誼友情_(kāi)名人名言。
關(guān)于友誼珍貴的名人名言。
予友誼的名人名言。
莎士比亞友誼名言友誼是治愈它的良藥。
同桌之間友誼（實(shí)用13篇）篇九
教室里格外安靜，只能聽(tīng)到同學(xué)們寫字時(shí)筆發(fā)出的“沙沙”聲。同學(xué)們正在安安靜靜地寫試卷。
突然，我寫錯(cuò)了一個(gè)字。剛想去拿橡皮，但卻不知橡皮‘藏’到哪里去了！我拉開(kāi)筆袋翻翻上面，扒扒下面，但還是沒(méi)找到。
在我急得滿頭大汗時(shí)，一塊嶄新的橡皮像救命繩子一樣落在了我的面前。原來(lái)是同桌，她指了指橡皮好像在說(shuō)，“借給你用”，我馬上反應(yīng)了過(guò)來(lái)，用好后還給她，輕輕地說(shuō)了聲：“謝謝”，她搖了搖頭指指試卷說(shuō)：“別客氣，快寫吧！”
我扭過(guò)頭接著寫試卷。寫著寫著我又寫錯(cuò)一詞，我遲疑了一會(huì)。突然，那塊熟悉的“救命繩”又落在我桌前，我輕輕地一擦把錯(cuò)字擦掉了。我想還給同桌，她卻使勁地按住橡皮好像在說(shuō)“你用吧”！
我們倆面對(duì)面的會(huì)心一笑。她那若隱若現(xiàn)的小酒窩閃爍在那可愛(ài)的小臉蛋上，她那一排排潔白的牙齒看上去都比原來(lái)白了許多，她那對(duì)水靈的眼睛都比原來(lái)漂亮了許多。
我們都指了指對(duì)方的卷子好像說(shuō)“快寫吧”！我繼續(xù)寫著試卷，這下我寫得比剛才認(rèn)真仔細(xì)許多。突然她也寫錯(cuò)了一個(gè)字，她輕輕地拿走橡皮怕打擾到我。但她用好后又放到了我這。這時(shí)我被出于同學(xué)之間的關(guān)心和友誼所打動(dòng)著，高興著，好像我兩之間的空隙已經(jīng)消失了。
說(shuō)：“沒(méi)事，這是我的責(zé)任！”聽(tīng)了這句話我再次被打動(dòng)。
家中母愛(ài)第一，在校園里友愛(ài)第一，團(tuán)結(jié)第一。一個(gè)人如果沒(méi)有了友誼那他會(huì)孤獨(dú)一輩子！
同桌之間友誼（實(shí)用13篇）篇十
新入學(xué)的早晨，陽(yáng)光和煦，心情特別的興奮和緊張。畢竟是要離開(kāi)小學(xué)的生活，走向新生活了。
走到教室，找一個(gè)空位坐下來(lái)。突然發(fā)現(xiàn)，在這陌生的環(huán)境里，有一張笑臉在我眼前綻開(kāi)，笑得那樣的自然和燦爛。同桌，不要藐視這一笑，就是這開(kāi)心的真誠(chéng)笑容，使我認(rèn)識(shí)了中學(xué)的第一個(gè)同桌。
說(shuō)來(lái)也巧，每次老師排位，都沒(méi)有把我們分開(kāi)。也許這就是緣分吧。古人不是說(shuō)“有緣千里來(lái)相會(huì)”嗎。
同桌之間發(fā)生斗嘴之類的小事是常免的。但我們同桌一起的日子里，經(jīng)歷了四次調(diào)位，就是沒(méi)有紅過(guò)臉。有了問(wèn)題，我們只是相互商量，共同排除困難。特別是同桌她，有時(shí)還帶領(lǐng)我去幫助別人做一些力所能及的事。在班級(jí)里，我們常常被人夸獎(jiǎng)呢。
現(xiàn)在雖說(shuō)我們?cè)诓煌陌嗉?jí)，見(jiàn)面的機(jī)會(huì)少了，但同桌對(duì)我的影響還在心中。有這樣的好同桌，你一定會(huì)想知道她是誰(shuí)吧？她就是我信任的知心好友李迪。
同桌之間友誼（實(shí)用13篇）篇十一
今天，老師去開(kāi)會(huì)了，于是，老師在走之前說(shuō)：“馬上考試，不能抄別人的哦，要誠(chéng)實(shí)。”同學(xué)們說(shuō)：“好的，老師。”說(shuō)完，老師便走了。
開(kāi)始考試了，同學(xué)們埋頭開(kāi)始寫試卷。過(guò)了一會(huì)兒，張海看見(jiàn)有一道題不會(huì)，就開(kāi)始抓耳撓腮，皺著眉頭，嘆了一口氣，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“差一點(diǎn)兒就98分了。”
突然，他看到了正在奮筆疾書(shū)的同桌小萌，想：小萌寫得這么快，肯定會(huì)這道題！于是，他伸長(zhǎng)脖子，睜圓了眼睛，像一只長(zhǎng)頸鹿一樣抄起了小萌的答案。小萌感覺(jué)有什么不對(duì)勁的地方，于是，她瞥了一眼張海，發(fā)現(xiàn)他正在抄自己的答案呢！小萌連忙停下寫試卷，用手捂住了答案。
小萌對(duì)張海擺了擺手說(shuō)：“你不能抄我的，因?yàn)橛幸稽c(diǎn)原因，就是：你抄我的，得了100分。可是你又不知道這道題為什么這樣做，就算你抄我的，也是徒勞無(wú)功呀！所以，我勸你，別抄我的啦。”張海聽(tīng)了羞愧地低下了頭頭。
這一天，老師發(fā)試卷了，張海看了看試卷，說(shuō)：“果然考了98，也錯(cuò)的是我不會(huì)的那道題。”小萌看到了，想：下課時(shí)，我一定要把那題給他教會(huì)。
放學(xué)了，雨嘩啦啦地下了起來(lái)，小萌跑到了張海家，按了按電鈴，張海的媽媽來(lái)開(kāi)門。小萌進(jìn)了門，對(duì)張海說(shuō)：“我來(lái)教你那道你冥思苦想，也想不出來(lái)的題吧！”張海欣然同意了。
雨還在下，可屋里充滿溫暖。大家想，同桌既然都這樣，那我們對(duì)待家人就更要這樣了呀！
同桌之間友誼（實(shí)用13篇）篇十二
思想政治課上，老師正在領(lǐng)著我們梳理時(shí)事政治：“……要關(guān)注一下敘利亞問(wèn)題和朝鮮半島局勢(shì)，大的戰(zhàn)爭(zhēng)雖然打不起來(lái)，但局部沖突恐怕在所難免，要多從政治經(jīng)濟(jì)以及地理、歷史的角度去分析……”
下課了，同學(xué)們意猶未盡，于是聚在一起繼續(xù)討論課上的話題。人群中，數(shù)同桌的聲音最高：“我不贊成戰(zhàn)爭(zhēng)！兩次世界大戰(zhàn)的慘痛教訓(xùn)還不夠嗎？只要全世界人民團(tuán)結(jié)一心，鑄劍為犁終會(huì)有時(shí)！”
看著他那眉飛色舞、慷慨激昂的樣子，我的氣就不打一處來(lái)，小樣兒，你以為你是誰(shuí)呀！聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)啊？心里這么想著，嘴里也沒(méi)閑著：“我呢，正盼著戰(zhàn)爭(zhēng)打起來(lái)呢，而且越大越好。世界人口這么多，戰(zhàn)爭(zhēng)可以幫助地球減負(fù)嘛……”
“你怎么能這樣看問(wèn)題？”同桌有些義憤填膺地質(zhì)問(wèn)我，“人口問(wèn)題有人口問(wèn)題的解決辦法，但絕對(duì)不應(yīng)該是戰(zhàn)爭(zhēng)！”
“你懂啥？這世界本來(lái)就是弱肉強(qiáng)食，這叫什么？這叫自然淘汰！這是規(guī)律，懂不？”
“太可怕了！你……到底是人還是獸？高考滿分作文怎么這么沒(méi)有愛(ài)心，沒(méi)有人性？”
同桌怒了，我也惱了，一場(chǎng)唇舌劍就此展開(kāi)，同學(xué)們百般全解也無(wú)效，因?yàn)槲也幌霐≡谕朗掷铩?/p>
上課鈴聲響了，我窩著一肚子火回到座位上。這是一節(jié)自習(xí)課，教室里靜悄悄的，同學(xué)們都在忙著自己的功課。我故意把胳膊肘伸出老遠(yuǎn)，只給同桌留下很小一塊地方。同桌倒也沒(méi)有在意，正在埋頭寫作業(yè)。
過(guò)道兒上濕漉漉的，是值日生為了給室內(nèi)空氣降溫而灑的水。忽然，我的腦子里閃過(guò)一個(gè)惡作劇的念頭。我假裝向同桌借三角板，就身子一歪，胳膊一伸，袖子一帶，“啪”的一聲，同桌那邊一本嶄新的《中階英漢詞典》掉在了地上。
我正暗暗得意，只見(jiàn)同桌俯下身子把那本為污水濺得又臟又濕的詞典撿了起來(lái)。他取出紙巾擦了擦，又翻開(kāi)看了看“給，你的書(shū)。”
“我的？”我接過(guò)來(lái)一看，頓時(shí)傻了眼，“還真是我的，這……這也太臟了！我……”
同桌看了看我，又在自己的書(shū)桌堂了翻了一會(huì)兒：“如果你不介意的話，我這本給你，你那本給我，一個(gè)版的。”說(shuō)著，他把自己的《中階英漢詞典》放到我面前。
“不……是我……不能……”我有些語(yǔ)無(wú)倫次，臉也在發(fā)燒。
“就這么定了！”他一把搶過(guò)那本臟詞典塞進(jìn)了自己的桌堂，又埋頭寫起作業(yè)來(lái)。
我用顫抖的雙手撫摸著那本嶄新的《中階英漢詞典》，我為同桌的包容和友情而感動(dòng)……。
同桌之間友誼（實(shí)用13篇）篇十三
我和我的同桌劉珂言經(jīng)常打打鬧鬧，沒(méi)有一次和平相處過(guò)，我想和同桌每天友好相處。
上個(gè)學(xué)期的一個(gè)下午，我的同桌自己回家，在她的走的時(shí)候，情緒非常不好，看她的樣子好孤獨(dú)，沒(méi)有一個(gè)人陪她。那是我心里很難受。我走到她的身邊，問(wèn)她：“你怎么了？”她沒(méi)有回答。
我心想：“她到底怎么了？”我一臉茫然看著她。過(guò)了一會(huì)兒，她對(duì)我說(shuō)：“我每次都是一個(gè)人回家，沒(méi)有一個(gè)人陪我回家。”我說(shuō)：“不是，今天我不是和你一起走回家嗎？”她聽(tīng)到了這一句，情緒自然慢慢地快樂(lè)了。
我和她走到鴻通城的時(shí)候，她說(shuō)她想吃點(diǎn)東西。正好，我?guī)Я?0多塊錢，我和她各自買了一個(gè)叫“暴風(fēng)雪”的冰激凌。那時(shí)她開(kāi)心地吃著“暴風(fēng)雪”。看她吃東西開(kāi)心的樣子，真的讓我哈哈大笑。
吃完?yáng)|西后，我們又繼續(xù)往前走。快要走出鴻通城時(shí)，大門的里面有兩家店是免費(fèi)品嘗的食物，一家是賣奶茶的，一家是賣披薩的。我和她拿了一塊披薩和一小杯珍珠奶茶，我們邊說(shuō)邊吃邊走。
到了天橋，我和她坐著電梯上天橋，走著樓梯下馬路。到了我媽媽的商店，我就和她分開(kāi)了。臨別，我對(duì)她說(shuō)：“劉珂言，明天見(jiàn)！”那時(shí)她用開(kāi)心的臉色對(duì)我揮手。
晚上，她寫信對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，你是第一個(gè)陪我從學(xué)校走到家的，以后我么可以互相幫助。”
我回信說(shuō)：“好的，以后都這樣。”