作文是一個展現個人思想和情感的平臺，通過寫作可以更好地理解自己和他人。翻開以下優秀作文的一頁頁，你將感受到作家的智慧和文字的美麗。
我的愛好游泳（專業17篇）篇一
今年暑假，我和媽媽到廣州姨媽那去游玩，到了廣州，我對游泳產生了興趣。于是，我在那學會了用游泳圈游泳。
第一天，姨媽帶我們到芙蓉山莊去玩。那里有山有樹，還有很多很多美景，那發光的月亮把水里照的多么明亮。子看看從山上流下來的瀑布是多么的可怕。游泳池里有很多和我差不多的小朋友在一米四的池子里游泳，0。9米的游泳池里都是兩三歲的小孩子。
我換上游泳衣，套著游泳圈不敢跟姨媽到一米四的地方游泳。后來姨媽下水了，最后還是姨媽把我拉下去的。我趕忙拉著欄桿不放。
然后，姨媽故意到別的地方去，后來我害怕，就跟著姨媽去，這的時候我才知道，游泳并不可怕。
一天，姨媽帶我去泡溫泉的時候，我在溫泉里面學會了憋氣和換氣。我真的很開心。
游泳是奧運會比賽之一，也是我最喜愛的運動，可以活動全身鍛煉身體。
我和爸爸常常一起去游泳館游泳。
回想我第一次游泳，非常害怕。爸爸在一旁不斷鼓勵我、幫助我克服困難，并且還手把手地教我，使我戰勝恐懼、戰勝自己，我更加自信了。沒過多久我就漸漸地掌握了游泳的要領。
每次我都下水游好幾圈，我雖然又累又疲倦，但是休息了一會兒就又接著去游泳了。游泳給我帶來了歡笑與快樂，讓我明白一個道理，只要努力去做就一定能成功。
從通過那次以后我漸漸地喜歡上了游泳，它如今已經成為我課余生活的一部分。
每個人都有自己的愛好，我也。
我的愛好游泳（專業17篇）篇二
今年暑假，我和媽媽到廣州姨媽那去游玩，到了廣州，我對游泳產生了興趣。于是，我在那學會了用游泳圈游泳。
第一天，姨媽帶我們到芙蓉山莊去玩。那里有山有樹，還有很多很多美景，那發光的月亮把水里照的多么明亮。子看看從山上流下來的瀑布是多么的可怕。游泳池里有很多和我差不多的小朋友在一米四的池子里游泳，0。9米的游泳池里都是兩三歲的小孩子。
我換上游泳衣，套著游泳圈不敢跟姨媽到一米四的地方游泳。后來姨媽下水了，最后還是姨媽把我拉下去的。我趕忙拉著欄桿不放。
然后，姨媽故意到別的地方去，后來我害怕，就跟著姨媽去，這的時候我才知道，游泳并不可怕。
一天，姨媽帶我去泡溫泉的時候，我在溫泉里面學會了憋氣和換氣。我真的很開心。
我的愛好游泳（專業17篇）篇三
人的愛好是多種多樣的，有的新奇奇妙，有的平淡無奇。雖然我的愛好并不新奇，甚至我的父母也經常感嘆。在這些愛好中。我還是特別喜歡看書。
我從小就喜歡看書。小時候爸爸給我買了無數本書。每當有空閑的時候，我就沉迷于優美的句子和豐富的想象力。
書，像一個博覽群書的老師，帶我遨游知識的海洋，教給我取之不盡的知識。
有一次，我正在津津有味地讀格林童話。就在我被它迷住的時候，我媽喊到:“晚飯好了！”我一直回答:“來了，來了，請等等。”但是我還是回不了神。我依然如夢如幻地沉浸在這本書的精彩境界里，依然一寸不動地專心讀書。媽媽又喊了一聲，但這次我就是不理會。我媽推開門，怒氣沖沖地走了進來。她的眼睛能殺死幾只蚊子。我大叫“哇”，嚇了我媽一跳。我興奮地說:“白雪公主終于和王子過上了幸福的生活。。。。。。"。
我媽打斷我，像只憤怒的豹子，紅著眼睛咧著嘴對我吼道:“夠了，馬上給我洗手吃飯，不然你就準備和你的書寶貝說再見了。”我驚呆了，想和她爭論。但是，經驗告訴我，孩子在大人面前總是錯的，尤其是大人認為是對的時候。我一聲不吭地洗手吃飯:我不想讓她把我的書扔到樓上。
書籍就像一盞明亮的路燈，照亮了我們的童年和生活，讓我們小心翼翼地走在人生的路上，從跌倒的地方爬起來。讀書可以陶冶人的情操，帶來快樂和知識，多讀書可以為我們的未來打下堅實的基礎。
我的愛好游泳（專業17篇）篇四
今年暑假，我與媽媽到廣州姨媽那去游玩，到了廣州，我對游泳產生了興趣。于是，我在那學會了用游泳圈游泳。
第一天，姨媽帶我們到芙蓉山莊去玩。那里有山有樹，還有很多很多美景，那發光的月亮把水里照的多么明亮。子看看從山上流下來的瀑布是多么的可怕。游泳池里有很多與我差不多的小朋友在一米四的池子里游泳，0。9米的游泳池里都是兩三歲的小孩子。
我換上游泳衣，套著游泳圈不敢跟姨媽到一米四的地方游泳。后來姨媽下水了，最后還是姨媽把我拉下去的。我趕忙拉著欄桿不放。
然后，姨媽故意到別的地方去，后來我害怕，就跟著姨媽去，這的時候我才知道，游泳并不可怕。
一天，姨媽帶我去泡溫泉的時候，我在溫泉里面學會了憋氣與換氣。我真的很開心。
游泳是奧運會比賽之一，也是我最喜愛的運動，可以活動全身鍛煉身體。
我與爸爸常常一起去游泳館游泳。
回想我第一次游泳，非常害怕。爸爸在一旁不斷鼓勵我、幫助我克服困難，并且還手把手地教我，使我戰勝恐懼、戰勝自己，我更加自信了。沒過多久我就漸漸地掌握了游泳的要領。
每次我都下水游好幾圈，我雖然又累又疲倦，但是休息了一會兒就又接著去游泳了。游泳給我帶來了歡笑與快樂，讓我明白一個道理，只要努力去做就一定能成功。
從通過那次以后我漸漸地喜歡上了游泳，它如今已經成為我課余生活的一部分。
每個人都有自己的愛好，我也不例外。我的愛好是游泳。因為游泳可以放松全身。
我剛學游泳的時候，非常害怕，怕掉進水里淹著。可是就在我學會的時候，我一點也不害怕，反倒喜歡上了游泳。我現在會蛙泳、自由泳、仰泳等。
每次我到游泳館，都要與爸爸賽一場，看誰游得快或看誰潛水時間長。我最多能潛一分鐘多呢。
一次，我與爸爸比看誰游得遠，結果我游了一圈，爸爸才游了半圈多。爸爸不服氣，又要與我比潛水，我同意了。一開始，我們都深吸了一口氣，然后“撲騰”一聲一頭扎進水里，我向水池那頭游去，剛一探出水面，卻發現爸爸才游了一半的路程，我大聲笑起來：“爸爸不如我！”他卻說“耍賴，不比了！”
游泳可以盡情地在水里暢游，放松身心，有益健康。聽了我的介紹，你喜歡上游泳了嗎？
我的愛好是一個很特別的，那就是游泳了。
我從去年暑假開始去雙鴨山跟我大姐學游泳，這使我感受到了極大的樂趣，所以我喜歡上了游泳。
那天，大姨帶我們去了五環游泳館，哇！里面的人可真多呀！因為大池子很深，會淹沒我，所以我去了有一米的小池子。
我開始跟大姐學游泳，首先，大姐教我練漂，不知為什么，身子老往下沉，就是浮不起來，大姐拿我沒辦法，只好去借游泳圈，后來大姐說要放松，早知道要放松，我就不緊張了，后來我馬上就學會了。練完了漂，大姐讓我學*刨，她讓我上岸去跟她學，做了一百下，大姐讓我下水找找感覺，然后，給我帶上游泳圈，開始劃的不太利落，經過長時間的不懈努力，終于可以把游泳圈拿下來了，你看，我就像魚兒似的在水里自由自在的游來游去，多好啊！回大姨家的時候竟然得意忘形，結果摔了一跤。
我現在已經游得很精*了，我的目標是，爭取沖向國家隊。
每個人都有自己的興趣與愛好，畫畫兒、或搞小制作等。我呢，喜歡游泳。
游戲規則：1：游泳的時候，不能有推拉現象，有推拉現象不能參加比賽。2：游泳的時候，不能有穿內衣或外衣的，必須穿游泳衣。
游泳目的：發展游泳能力與培養機智、靈活、勇敢的品質。
游泳開始了，我與我的姐姐一起去游泳，先要換游泳衣，然后就去游泳。我的姐姐還有他們一起比賽。過了一會兒，比賽完了，結果是我與我的姐姐得了二等獎。我與姐姐非常的開心！我與姐姐回到家把這件事的經過仔仔細細的告訴了爺爺奶奶。爺爺奶奶聽了，也很高興！奶奶高興地說：“你與你的姐姐今天去游泳，居然都得了二等獎，我們是不是該慶祝一下？”爺爺說：“那當然了，她們兩個今天得了二等獎，當然應該慶祝一下了。”今天，真開心！我與姐姐度過了一個美好的下午，真是太好了！我與姐姐度過了一個完美的下午。
我的愛好游泳（專業17篇）篇五
每個人都有自己的興趣與愛好，畫畫兒、或搞小制作等。我呢，喜歡游泳。
游戲規則：1：游泳的時候，不能有推拉現象，有推拉現象不能參加比賽。2：游泳的時候，不能有穿內衣或外衣的，必須穿游泳衣。
游泳目的：發展游泳能力與培養機智、靈活、勇敢的品質。
游泳開始了，我與我的姐姐一起去游泳，先要換游泳衣，然后就去游泳。我的姐姐還有他們一起比賽。過了一會兒，比賽完了，結果是我與我的姐姐得了二等獎。我與姐姐非常的開心！我與姐姐回到家把這件事的經過仔仔細細的告訴了爺爺奶奶。爺爺奶奶聽了，也很高興！奶奶高興地說：“你與你的姐姐今天去游泳，居然都得了二等獎，我們是不是該慶祝一下？”爺爺說：“那當然了，她們兩個今天得了二等獎，當然應該慶祝一下了。”今天，真開心！我與姐姐度過了一個美好的下午，真是太好了！我與姐姐度過了一個完美的下午。
我的愛好游泳（專業17篇）篇六
最近，我在看《海底兩萬里》，很向往波瀾壯闊的大海，也想像鸚鵡螺號潛艇船長尼摩一樣縱橫四海。但是要完成這個愿望，我要從最基礎做起先學游泳，才有可能美夢成真。
我以前很怕水，可是上了第一節課后我就克服了這個心理障礙。因為老師說只要把頭悶在水里身體就會浮起來。我小心地嘗試了幾下，果然我浮起來了，感覺自己像云朵一樣漂浮在空中。教練開始教我們蛙泳。手指合攏往外撥水，腿的動作比較復雜：收腿、翻腳、蹬腿、夾腿。一開始完成時這些動作我有些慢，動作流暢起來后真的感覺自己像一個腿部肌肉發達的青蛙。尤其是蹬腿這個動作，雙腳用力往外一蹬能感覺到自己的身子像箭一樣往前“嗖”的竄出去一截。隨著動作的熟練，我游得越來越好，越來越快。
到了結業典禮的時候，教練把吃的東西扔到了水里讓小朋友們去撈，撈到的零食都可以帶回家。泳池里，有許多小朋友一起參加這個活動，那場景像是沸水里煮餃子一樣，熱火朝天。我最想要的是芬達、棒棒糖、雪餅因為水上的人多，老是和別人撞到一起，我決定先潛到水里，再一下子浮出水面，一擊即中。我的弟弟還不會游泳背著兩塊背漂，拿著一塊浮板也下水了，我和他合作把撈到的零食放到他的浮板上，在運上岸給爸爸。我最開心的是撈到了三瓶芬達，送給教練一瓶，剩下的我和弟弟分了。結束后我和弟弟收獲滿滿地回家了。我和弟弟拿起吃的就是一陣狼吞虎咽。最后只剩下一包了，而那一包是留給爸爸媽媽的。
學會了游泳，真的好開心！我覺得我像魚一樣在水里自由自在地游來游去。希望有一天我能像尼摩船長一樣在大海中遨游，看美麗的珊瑚，與座頭鯨做朋友！
我的愛好游泳（專業17篇）篇七
南京市月牙湖小學四（2）班楊蕾在我童年的彎彎月兒船上，有無數顆小星星。有一顆星星卻異常耀眼，它記載著我的驕傲----游泳。
記得當時我還是個未滿周歲的嬰兒，特別盼望夏天的到來。一到夏天，媽媽便帶著我，去看別人游泳。這時，想學游泳的種子，就已在我心中萌發了，待我稍大一點的時侯，我就纏著媽媽帶我去游泳。媽媽便在我身上套一個游泳圈，泡在水里，一泡就是半天。雖然游泳使我上身黑下身白，難看極了，可我卻愛上了它。
在我七歲的時候，爸爸把我帶到軍營。在那兒教我學游泳。我興奮極了，離開了游泳圈，才知道學游泳沒有幼稚的我想得那么簡單，有的卻是恐懼和緊張。在最初的幾天，我用各種方式對抗著爸爸的教學。媽媽鼓勵我：“每個人想成長、學本領，都要經受磨練。”我先在淺水區學動作，然后去深水區游。嗆了我好幾口水，可我不甘示弱，調整一下又練。在一遍又一遍的練習中，我掌握了游泳技巧，進步飛快。
炎熱的白天，我泡在水里，倍感清涼，悶熱的傍晚，我浮在水上，清風吹拂。望著點點繁星，我展開了無限遐想。學會了游泳，喝幾口水、嗆幾口水我也心甘情愿。
現在，在人們的嘖嘖稱贊聲中，我的游泳技術越來越高了，對游泳池的感情也越來越深了。
游泳不僅鍛煉了我的身體，增長了我的本領，還磨練了我的意志，膽量。每當在寒風瑟瑟的冬天，看到有人在紫霞湖里冬游，心里由衷地敬佩。在不久的將來，我也會成為冬游愛好者中的一員。
我喜歡游泳，我以它為榮！
我的愛好游泳（專業17篇）篇八
有很多很多，如踢毽子、踢足球、打羽毛球……在眾多的愛好中，我最喜愛的還是籃球。
周末看電視的時間我基本鎖定nba，有很多著名的球隊，比如騎士隊、火箭隊、公牛隊等，但我比較青睞勇士隊。勇士隊的頂梁柱是庫里，他投籃飛常準，一場下來最多能投十幾個三分球。每當庫里進球時，我都會興奮地鼓起掌來；每當勇士隊和其他球隊不分勝負時，我都會默默祈禱勇士隊能戰勝對手。
當然，我也喜歡由周湛東、吳前、周鵬、劉志軒等組成的中國國家隊，他們永不放棄、奮力拼搏的精神讓我感動。每次比賽，他們總能拼盡全力，爆發出小宇宙，展現了我們中國人應有的中國精神。雖然，我們中國的籃球還沒有擠入世界強隊，但我相信總有一天中國籃球回向世界證明的。
看了明星球員有這么好的球技，我羨慕不已，我決定去學打籃球。來到籃球場，我迫不及待地去投籃，一開始，我連籃筐都碰不到，但我沒放棄。我靜靜地坐在場邊看別人怎么投，然后就一步一步練習，終于能碰到籃筐了。此時，我開心極了，為自己的不放棄感到高興。
但我還是不夠滿意，因為球還沒進筐，幸運的是得到了一位籃球老師的教導。他先教我運球的方法，再教我手腕的用力技巧，我聚精會神地聽著，并且用老師教的方法投了起來，終于將籃球送進籃筐了。我開始為籃球而瘋狂了。
自從學會打籃球后，我就愛上了和其他小朋友一起打籃球賽，我們三人一組，打半場。比賽開始，我本以為可以憑借我的個人能力進球，可是好幾次都被對方球員搶斷，他們搶斷后在傳給同伴，同伴猛地一跳，球進了。這時，我的腦袋拋出一個問題：為什么對方這么容易就能進球，而我們的球技都不錯，卻偏偏拿不到分呢？中場休息時，我和我的同伴討論了這個問題，我們才恍然大悟：原來對方依靠的不是個人技能，而是三個人之間的合作。
下半場開始了，我們隊注重了合作，慢慢地把比分追平了。這時，離比賽結束只剩下三十秒了，我接到球，躲過了對方的阻攔，看到我的同伴已跑到籃下，伸手要求，我身體一晃，做了一個假動作，輕松地把球傳給了同伴，同伴飛身一躍，籃球在空中劃出了一道美麗的弧線，球進了，我們贏了。
籃球，不僅僅讓我懂得了堅持的重要性，也讓我明白了團隊合作的意義。我愛籃球。
我的愛好游泳（專業17篇）篇九
人的愛好多種多樣，有新奇絕妙的，有平淡無奇的，雖不新奇，卻廣泛的連父母也時常感嘆。而在這眾多的愛好中。我還是對讀書情有獨鐘。
我從小就喜歡看書。小時侯，爸爸給我買的書籍不計其數，我一有空閑時間就沉醉于那優美的語句，豐富的想象中。有一次我正坐在沙發上看“格林童話”，不知不覺便睡著了。做了個夢，夢里全是王子與公主的美滿結局，英雄打敗惡人的勝利場面。媽媽忽然把我叫醒，我才知道那原來是一場夢。而我似乎在夢里，一切都看的那么清晰，似乎聽到了人們的呼喊聲和吶喊聲，還有熱烈的鼓掌聲。媽媽的一席話驚醒了我：“別白日做夢了，快來吃飯吧／”我聞到了一陣香，原來那真的是一場夢呀。
為了看書，我可以放棄一切。記得有一次，媽媽出去買菜了，臨走前叮囑我看好水壺，水一開馬上就把飲水機的開關關了。我點了點頭，接著就去看作文書了。看著看著。不知不覺便置身于作者筆下的場景中。我也似乎來到了冬天，與作者打起了雪仗。我們不知不覺玩到了下午，玩的可高心了，不一會兒，水開了，響起了鳴笛聲，我卻沒有聽見。這時，媽媽回來了，急忙把水灌進了水壺。媽媽語重心長的對我說：“你看書是對的，但也不能三心二意的去做每一件事呀／”想一想：媽媽說的也對，做事不能三心二意，要做就做的更好。
雖然使我受到父母的責備，但看書更多的讓我懂得了無無盡的歡樂，能夠對他人分享我的喜悅，是我最大的收獲。
我的愛好游泳（專業17篇）篇十
很廣泛，有看書、下棋、畫畫、做手工……在這眾多的愛好中，我還是喜歡下棋。
接下來讓我說說我為什么會喜歡下棋！
我從小就喜歡下棋。在家里，棋的種類的數量不計其數。有圍棋、軍棋、象棋等。在我的想象中，棋就像一個人，棋子是眼睛，棋盤是臉龐，無數的棋語像嘴巴。在我無聊的.時候，讓我變得有陪伴。
下棋就像一盞夜燈，在黑暗中，消滅了我的孤獨，消滅了我的煩惱。讓我們在人生的道路上行走，并且從哪里摔倒就從哪里爬起來。
當然啦下棋能讓人緩解情緒，給人帶來快樂！你們也可以試試下棋，體會一下在棋盤中廝殺的樂趣。
我的愛好游泳（專業17篇）篇十一
有的人愛好打籃球，有的人愛好游泳，是騎自行車。
以前我不會騎車時，看到同學們騎車神氣十足的樣子，我就特別羨慕，也想騎車。“媽媽，我想要一輛自行車，行嗎？”我請求道，“嗯……”媽媽有點猶豫，“騎車容易受傷，你不怕嗎？能堅持下去嗎？”我堅定地點了點頭，答道：“我會堅持的，請相信我！”于是媽媽很快給我買回了自行車。
從那以后，我每天心心念念的就是學騎車，可是爸爸說得周末才能學習騎車，我懊惱極了，這一周的時間過得可真慢啊，像過了一年似的！好不容易等到周末啦，一吃完午飯我就迫不及待地拉著爸爸的手興奮地奔向我的新車，這粉紅色的新車，像一匹溫柔的小馬兒一樣，靜靜地立在那里。我親昵地摸了摸我的新車，推著它便往門外走去，開始我的學車之旅。
“首先要掌握平衡，重心。”爸爸仔細地將騎車的要領告訴我，然后再手把手地教我，細心地保護著我。我滿懷希望地騎上車，心里又激動又緊張，可這頑皮的車卻并不聽話，仿佛跟我作對似的，不是向左倒就是往右傾，始終立不起來。我牢牢地抓住車把手，下牙齒緊緊地咬著上嘴皮，身體微微顫抖起來，額頭也迅速滲出了一絲冷汗，卻不敢伸手去擦，擔心伸出手去抹汗，車子就會倒地。爸爸在車后扶著，鼓勵我：“別害怕，大膽些，腳下用力踩，身體保持平衡，眼睛看前方，你就能駕馭它！”聽了爸爸的話，我試著大膽地向前騎去，這次我的車兒似乎很乖，它也配合著我，慢慢地、歪歪扭扭地溜出了一段路。我開心極了，大叫起來：“我能把車騎走啦！”就在我得意放松警惕的時候，車子卻一下倒在地上，我的腿也被壓在車下，疼得我眼淚奪眶而出。但是我不服氣，想著同學騎車時那洋洋得意的.樣子，我忍痛站起來，擦了擦眼淚說：“我一定要學會騎車！”爸爸向我豎起了大拇指，稱贊我有毅力！我又開始在爸爸的指導下繼續學習騎車。就這樣，我練了兩周，終于學會了騎自行車！
現在，周末天氣好的時候，我會騎上自行車和家人去河邊放風箏，約上同學騎車到西山公園摘枇杷，跟著爺爺騎車去萬達廣場吃美食……騎自行車不僅鍛煉了我的身體，還能讓我在騎車途中看到別樣的風景，騎自行車帶給了我無限的快樂，我喜歡騎自行車！
我的愛好游泳（專業17篇）篇十二
有人喜歡籃球，有人喜歡畫畫，還有人喜歡游泳……而我喜歡吉他。
我喜歡吉他的原因，還得從三年級講起。那是個月華如水的夜晚，我和朋友們在小區下嬉戲打鬧著，突然，我被一陣迷人的音樂吸引住了，跟隨著聲音來到了一個琴行，看到了一個人拿著吉他正在演奏著，好半天，我才清醒過來。因為這件事，我便接觸了吉他。原本我以為學吉他十分簡單，卻沒想到居然有我想不到的困難在前面。
我在跟我的老師彈奏著一首名叫《老男孩》的歌曲時，問題來了!“橫按”!一個對我看似不可能完成的技巧，從老師口中蹦了出來，跑到我的耳朵里。正當我驚魂未定時，老師在一旁鼓勵我，給予我勇氣。我嘗試了一下，“啊”!我成功了!
老師給予我的鼓勵，讓我擁有勇氣去戰勝困難，我到現在還感激我的老師。
從此以后，我越彈越好，越來越優美，這個愛好讓我的生活有歌聲，陽光，讓我變得快樂，自信。我很慶幸我有這樣的愛好。
我的愛好游泳（專業17篇）篇十三
我是一個普通的小孩，可是我的愛好可不少。我就來說說吧：
一到星期天，我就把顏料、畫紙、畫筆拿出來，把顏料放到畫盤上，然后將畫筆在畫紙上，揮來揮去，不一會兒，一幅畫的“杰作”誕生了。雖然畫得不太好，但是我已經笑得和不攏嘴，可高興了。
愛好是每個人的天賦，希望全世界的爸爸媽媽不要逼孩子去做自己不愿意的事，這樣全世界都是快樂的!
我的愛好游泳（專業17篇）篇十四
一篇童話猶一幅畫卷，賞心悅目；一個故事猶如一汪清泉，澄凈人心；一本好書如同一陣風，放飛思緒。很多，閱讀就是其中之一。
在我很小的時候，媽媽就經常給我講《睡前故事》來哄我入睡。當時的我雖然什么都聽不懂，但還是聽得津津有味，十分開心。
在幼兒園的時候，媽媽就給我買了許多書，有《弟子規》，《三字經》，《論語》……聽媽媽講這些書的內容，更加激起了我對書籍的熱情的好奇心。又一次，我突發奇想，想要自己看一本書。我拿起了一本書，看了起來。說白了，只是走馬觀花般的隨便翻翻而已，沒幾個字認識的。但我還是看得味盎然。
讀書十分重要。書籍是精神的糧食，是人類生活中不可缺少的一部分“讀書破萬卷，下筆如有神。”自從我進了小學以來，作文就常常被評到高分，拿去投稿或當做范文在班上朗讀。而我的作文也常常得到家人的好評。
從四年級開始，家中的書再也無法滿足于我，我開始把目光投到了書籍繁多的新華書店上了。我常常去哪里看書，一看就是兩三個小時。但是我從不細看，只是把內容大致的了解了一下而已。
因為看書，我還沒少受到過我媽媽的教訓呢。一天晚上，媽媽要出去一下，并叮囑我一定要在九點半之前睡。我不假思索地答應了。我看了一下時間，才七點半，還早著呢。這時候，書架上琳瑯滿目的書籍像磁石一樣牢牢地吸引著我。我拿起一本書，坐在椅子上津津有味地看了起來。我看得十分入迷，仿佛被帶入了書的王國。流連在字里行間，欣賞著一個個漢字、一句句話、一個個段落的美妙。一段段文字散發出的奇妙的、獨一無二的魅力，令我流連忘返。我看得如癡如醉，渾然不知三個小時的光陰已經像一個頑皮的小孩一樣悄無聲息地溜走了。
“你怎么還在看書啊！都十點半了！看書是好事，但不能影響睡眠啊！明天還要上課呢！”這句話如平地響驚雷，把我給驚醒了，我只好依依不舍地把書給放回去了。
“書籍是人類進步的階梯”讓我們與經典同行，和歲月相伴，領悟生命真諦，傳承成文化瑰寶。
我的愛好游泳（專業17篇）篇十五
有兩樣，一是玩游戲，一是寫作。當初我是怎樣喜歡上玩游戲的我已經記不清具體的原因了，也許是游戲單純的好玩，也許是因為逆反父母的心理，又也許二者都有。原因已經不再重要，如今，我成為了大家眼中的網癮少年——不，是網癮青年。
我最理想的生活，是在一條陽光明媚，空氣清新的小河邊有一間自己的房子。那里柳樹低垂著身子，用河中的水梳妝打扮，柳枝飄飄揚揚，任清風摩挲。當白天的明晝降臨，喧鬧是我喜歡的熱鬧；當夜晚悄然而至，安寧又是我夢寐以求的風景。我可以在那里看熱鬧的人間繁雜，也可以享受寧靜夜風輕拂臉頰。那里，我是自由的。
我在那里是靠著游戲為生的，我對生活的品質沒有過多的要求，能夠飽腹三餐，不為更多的'事情所勞累，正如陶淵明的詩句：“戶庭無塵雜，虛室有余閑。”這樣的生活不僅是陶淵明喜歡的，也是我所向往的。在那里，我可以打我喜歡打的游戲，看我喜歡看的書，品我有滋味的茶，寫我永不乏味的文字。這樣的生活，簡直就是我的天堂！
可惜，我的游戲天賦似乎不足以支撐我的這個夢中天堂在現實的架構。不，不能歸責于天賦。俗話說：“世上無難事，只怕有心人。”我雖然“有心”，但這顆“心”卻過于膽小，它就似海上一扁舟，不知道什么時候會被風浪擊沉。我的性子很怯，這種怯不在于與人相處中，而在于做事之中。我的想法總在最初的時候過于美好，可一旦付諸行動了，便因心中增生的各種煩憂之事擾亂了自己的情緒，然后那件在最初開始做時被我立下豪言壯語的事情就那樣放下了。所以，我的心過于怯懦了。
說完了游戲，就應該談談另一個愛好了——寫作。我的所謂寫作，其實就是每天寫寫日記，然后在無聊心煩的時候又在書桌面前攤開本子隨便寫上一寫。這大概在別人眼里稱不上寫作吧，可是在我的眼中它就是寫作。我喜歡寫作，原因應該歸結于自己的情感有些豐沛吧，而且又因我不是一個善于用口語表達自己的人，所以我在一股冥冥意志的指引下選擇了寫作這個抒發自己情感的方式。
可情感的過分表達也會有生厭的時候，在那個時候，游戲就有它的功用了。我在厭煩了寫作之后，就開始全神貫注地投入到游戲的過程中去了。這樣的時間分配，讓我很是安心。
但我在這樣的安心里也會生出一絲絲的憂慮，我這樣的生活作息對未來的我有所幫助嗎？我的這些愛好可以讓之后的我立足于這個社會上嗎？我的疑惑猶如陰霾，長久地停留在我的內心里，久久未散......
我的愛好游泳（專業17篇）篇十六
看書成了我在家的習慣，一個星期天，我忽然覺得肚子疼，想上廁所，不管有多著急，我還是順手拿起一本書沖進廁所，把門鎖上后，就一邊上廁所，一邊津津有味地看起書來，過了很久，我聽見有人在敲們，我嚇了一跳，心想：要是爸爸發現我在看書，一定會說我的，我忙把書塞進我原來藏書的“老窩”。打開門問“爸爸，什么事？”爸爸嚴肅地問：“杭杭，你在廁所這么長時間干什么？”我若無其事的說“我沒干什么呀！”忽然，爸爸看見洗衣機蓋子的下面露出一個書角。呀，爸爸發現了我的秘密！爸爸馬上打開洗衣機蓋子，從里面翻出幾本書，我低下頭，不知說什么好。
朋友，你說，我是不是個小書迷？
我的愛好游泳（專業17篇）篇十七
人人都有自己的愛好，我也有，是畫畫。
我愛畫畫，因為有一件事情讓我對畫畫非常喜愛，又一次，班主任樊老師來到班級，說：“咱班誰想畫畫，就選兩個人，誰畫的好，誰的畫就可以去參見比賽。”
舉手的人有：我，宋娟，吳更林，唐艷新，孫劉樂，門中宇，史亞楠，徐晨和范雨薇。我怕老師不選我，所以就跑到老師面前說：“老師，我可以參加畫畫嗎？”宋娟看我跑到前面，她也跑到前面跟老師說她也想參加，老師就給了我們每人一張素描紙。唐艷新看到我和宋娟參加了畫畫，她不服氣，我心想：“她不服氣也沒辦法，我和宋娟已經參加了。”老師給的素描紙一張是打完框的，一張是沒打完框的，老師把打完框的給了我。晚上媽媽和爸爸帶我去阿姨家看電腦上的圖案照著畫。我畫的時候覺得就像在玩似的。畫完以后，我看著我的畫，又看了看電腦上的畫，雖然有點區別，但是我覺得這是我畫得最好的一幅畫。我給爸爸媽媽看，爸爸和媽媽都夸我畫的好看，爸爸還說：“可欣，你以前是不是學過畫畫啊！畫的真不錯。”到了第二天，我和宋娟的畫，老師選了我的畫。
臨近藝術表演還有6天，老師給我們發了樹苗紙，我們分別有自己喜歡的作品，我畫了一幅“毛毛蟲”畫，每個毛毛蟲都很可愛，再加上點顏色，就顯得更生動了，這幅畫我費了好大得勁才畫出來。雖然畫的不是那么好看，但是這是我努力畫的，我也覺得很高興。
是畫畫，能畫出生活的多姿多彩，畫畫還給我帶來了無窮的快樂。