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    我和寫事優選(模板21篇)

    時間:2025-06-17 作者:翰墨

    優秀作文是對于現實生活中的某一個主題或問題進行深入思考,并通過文字進行精確、準確的表達。以下是一些經典作文的段落,希望能夠對大家的寫作有所幫助。

    我和寫事優選(模板21篇)篇一

    那年元宵節,我和家人乘車去郊外游玩。途中我看見路邊有幾個零零散散的攤子,便想挑選幾個小玩意兒來解決旅途中的疲勞。

    遠處一個不起眼的小攤子吸引了我的注意,那里賣的是一些色彩單一的袋子,卻有許多人圍著購買,我很好奇這些袋子究竟有什么引人注意的地方,媽媽邊付錢邊跟我解釋“這是孔明燈,元宵節放孔明燈可以帶來好運。”我似懂非懂地點了點頭。

    晚上,一縷輕柔的月光透過窗子撒在了窗臺上,窗臺宛若鍍了銀一般。我突然想起上午買的孔明燈,于是邊往外跑邊大聲叫著媽媽去放孔明燈。

    天上有星星點點的燈火,仿佛是嵌在夜空中閃閃發光的鉆石,那是天燈嗎?好美呀。媽媽告訴我將自己的愿望寫在孔明燈上一旦起飛就能實現,于是我用大大的字在孔明燈的一面寫上自己的愿望,然后撐起孔明燈,點燃了它下面的蠟燭,靜靜地等待著它鼓起來。但是等了許久后它還是癟癟的,完全沒有要鼓起來的跡象,原來是孔明燈破了。媽媽遺憾的對我說“孔明燈破了會漏氣,所以放不起來,只能等下次元宵節再放了。”我失望的垂下了眼。

    又一次元宵節,我約著朋友來到一個空曠的湖邊準備再次放飛孔明燈。按照上次的步驟,我小心翼翼地擦著了火柴,火苗驟地升起,然后我將火苗對準了燈芯,嬌艷的火瞬間像一朵燦爛綻開的玫瑰,照亮了周圍。微熱的孔明燈呼呼作響,照著我和朋友的臉龐泛著暖橘的光,襯托著我們稚嫩的笑顏,美得令人著迷。等它漲滿后,我們雙手同時撒開,整湖的星光黯淡下來,笨拙的孔明燈在群星中緩緩升起,和天上成百上千的孔明燈交會在一起。我興奮地看著屬于我們的孔明燈,在心中默默祈禱愿望成真,月亮映襯著這些無限的思念和滿滿的祝福隨風飄向遠方。漆黑的夜空中點綴著明星般的天燈,照亮了夢幻而又明麗潔凈的天幕。

    這樣美麗的一幕令人沉醉窒息,從此放孔明燈便成了每年元宵節我必做的一件事情。我漸漸理解了這個習俗只是一種精神寄托,但我還是堅持將愿望寫在孔明燈上。我總會寫下每年最重要的愿望,從學習到生活,作為對新一年的期許,也作為我成長的見證。于是在彈指而過的草木流年間,留下了刻骨銘心的烙印,翻飛絢麗的光影。

    我和寫事優選(模板21篇)篇二

    說起“紙”這個字,想必大家都會寫,但是我卻不會寫,老是給它不情愿的加一點。就這樣過了好長時間,我還是不會寫。我一見到紙字就可以看見它那嘲笑我的樣子。

    記得上次考試試卷發下來后,我的心頓時涼了下來,我的試卷上有很多個紅圈兒,而且這所有的紅圈都只錯了一個字,那就是“紙”字。

    這“紙”字出現在各個地方,看拼音寫詞語有“紙”字,默寫古詩詞也有“紙”字,口語交際也有“紙”字,作文就更慘了,整整一頁作文紙上到處都是紅圈,都是“紙”字。

    放學后,我在回家的路上一直低著頭看著那平平的地面,腦子里還在左思右想著“紙”字到底該怎么寫。想著想著,我抬頭一看,天空中下起了蒙蒙細雨,看來老天爺也讀懂了我的心,也在嘲笑我,笑得眼淚都掉了下來,我估計他現在正笑得肚子疼呢!我一氣之下,一口氣跑回了家,沖進臥室、坐到書桌前仔細反思著“紙”字。

    我實在是想不出來了,突然想到了手機百度,于是我趕緊打開手機詢問百度。

    百度中告訴我,“紙”字是有它一定的意思,紙是一張潔白無瑕、普普通通的紙,你加上一點就在這紙上留下了臟東西,有了玷污。聽到這些,我這才知道我之前寫的都是錯的,也明老師為什么要批評我了。

    漢字是大家的朋友,是先人用智慧留下的結晶,我們不能侮辱它,虐待它,要保護它,尊重它傳承它。

    我和寫事優選(模板21篇)篇三

    我真正與書的“邂逅”應該是在七歲左右吧。,那時我去媽媽公司旁的書店看書,發現門口堆著很多本整個系列的《哈利·波特》,因為老師曾經對我們說過這本書,說這是一本不可多得的好書,并建議我們三年級的時候去讀它。爸爸看我目不轉睛地盯著那一堆書看,應該是想了一下這本書還是不錯的,又考慮到馬上就到我生日了嘛,便十分豪爽的拍了我一下肩,說:“這套書就當是送你的生日禮物了,走吧,去收銀臺。”要知道,那套書足足有七大厚本,而且一本比一本厚,還要知道,我那時才上二年級!我自然是老大不愿意,即使是買完了爸爸找我說話,我也是嘟著嘴耍脾氣不理他,爸爸見他“熱臉貼上了冷屁股”也黑了臉:“好好看哈,看完了把故事給我講述一遍。”然后便加快速度向車一路小跑。那時已到初秋,可天氣還是很炎熱,讓人汗流浹背,再加上我的脾氣,讓我看什么都感覺厭煩,賭氣的跺著腳慢慢地向車走去。回到家,想起爸爸說的話,心里莫名的煩躁和惱火,見什么就想砸什么,看著我發火時氣憤地堆在的那一堆書,咬了咬牙,下了決心,我就要把它讀完,看你這討厭的爸爸能拿我怎地,沒想到這賭氣的決定,竟會照亮我的讀書道路。我竟然越讀越能理解文中的意義,每讀到這些文字,我就反復穿越到了書中,我看到了那片神奇的天地,我也從此養成了想像書里的故事的習慣。七本厚厚的大書,竟被我廢寢忘食地“吃空”,這也歸功于我的默讀習慣,就因幼兒園時,要好的玩伴在我讀書的時候說了一句“讀書最好默讀,不僅速度快了很多,你也在安靜的環境中獨立思考。”這次我與書的“偶遇”,讓我無可救藥的愛上讀書,說不清是惡魔的玩笑,還是天使的垂青,回想起來,真是在那時,我與書之間就系上了一條無形的絲線。對書癡迷的態度讓我得到了精神上的報酬,我也驚喜地發現,一年級那個對寫作文還愁眉苦臉的小姑娘不見了,這件事就是我人生中的轉折點,讓我發生了翻天覆地的變化。

    我同時也發現,讀書能讓我領略人世的真諦,讓我變得喜歡自己思考,讓我變得多愁善感,更讓人毫無置疑的,我變得更成熟了,同時也變得更幼稚了,也許很奇怪,但我覺得這么評價我自己,是在合適不過了。我陷入了書的沼澤,與現實不一樣的是,我不愿再起來,是的,我愿意陷入這個世界,因為我發現,每本書里都有故事,每個故事了都有一顆真摯的心,每逢我們讀書時,我們都在聆聽作者的心聲,我們可以從每個細微的地方感受作者的性格,每個人都有自己的體會,而當你去傾聽別的體會的時候,你會發現不一樣的精彩,這便是讀書。

    我今年滿十一,人生的道路還很長,我相信,如果我一直在讀書的道路上行走,迎接我的不會是一片黑暗,而是光明的彼岸。

    我和寫事優選(模板21篇)篇四

    中國文化歷史悠久,從最早的甲骨文,發展到現在的微軟雅黑字。在許許多多的漢字中,我最喜歡“愛”這個字了。

    光“愛”這個字形,就讓人們心里暖洋洋的了:上面一撇是和煦的風,下面三點是溫柔的雨。讓我們張開雙臂,緊緊地把朋友摟在懷里:那一天的那一件事讓我對它有深深的體會。

    記得那一天,我和我的好朋友小楊一起出去玩,到外面的時候,我穿著薄薄衣服,出去的時候我頓時感覺涼颼颼的,不經打了一個噴嚏,我暗里叫道:“讓你不聽媽媽的話,現在冷了吧!”我真感覺媽媽的嘴開過光,怎么這么靈,真是,不聽老人言,吃虧在眼前,現在這可怎么辦!回去拿的話肯定來不及,路已經走了一半了。所以我只好硬著頭皮走到我們先前約好的地方。

    小楊看見我冷的瑟瑟發抖問我怎么了,我只好把全部都告訴了她,她笑笑說:“你就活該,讓你不穿衣服,吶,把我的穿上。”我問她:“我穿你的衣服,你怎么辦?”她一邊脫下衣服,裹在了我身上一邊又說“我才不像你,體弱多病!”我頓時覺得熱淚盈眶,心里暖洋洋的,雖然她刀子嘴豆腐心,但是我還是很感動,大概這就是“友愛”吧!

    第二天,我把衣服還給了她,那件事到現在我都沒忘了,就像歌詞里說的那樣“只要人人的獻出一份愛,世界將會變得更美好!”

    我和寫事優選(模板21篇)篇五

    我和漢字的故事有很多,其中,猜字謎是讓我印象最深刻的。

    進入第五單元的學習后,我覺得漢字真是越來越有趣了!從“有趣的字”到“我愛你,漢字”,都是說出了漢字的歷史和演變過程……這節課,老師給我們出了很多有趣的字謎,讓我們來猜,我們迫不及待的想知道老師要我們猜的是什么字謎。

    猜字謎游戲開始了!老師說出了一個字謎,“千字頭,木字腰,太陽出來往下照。同學們,你們猜這是什么字?”我們想都不用想就把這個字說了出來了,“是‘香’字,”我們脫口而出。接著,老師又給了我們三幅圖,讓我們猜。

    “老師,第一幅圖是‘闖’字。”一個同學說。我興奮地說:“第二幅圖。

    是‘吾’字。”。雖然我們都能把前兩幅圖的字猜出來,但最后一幅圖,我們抓耳撓腮,怎么也想不出來。

    第三幅圖的左邊有一只小蟲子,右邊有兩堆土。我想啊想,絞盡腦汁也想不出來。兩分鐘后,我突然恍然大悟,原來這是個“蛙”字。“老師,我知道了!第三幅圖是‘蛙’字,”我說道。老師聽了,高興地說:“我們班的同學真聰明!”

    這節課在我們的歡樂聲中結束了!雖然這節課結束了,但我和漢字的故事永遠不會結束,它只會永遠陪伴在我的身邊,看著我成長。

    我和寫事優選(模板21篇)篇六

    2019年的夏天,也是我和它共事開始的時候。

    中午的太陽十分的熱烈,把柏油路都曬融化了。我坐在家里扇著電風扇,看著電視,不亦樂乎。

    爸爸回來了。我踏著輕快的步伐跑下樓,給他開門。不開不知道,一開嚇一跳。因為門口不止是爸爸,還有一個小箱子。我十分好奇,盯著那個箱子:“爸爸,這個箱子里是什么呀?”

    爸爸抬起頭,一臉自豪地說:“你不是喜歡小狗嗎?給你帶了一只回來。”聽爸爸這樣說,我高興得不得了,眼睛里放出光芒。

    我小心翼翼地把蓋子打開,里面是一只披著黑色毛皮的小狗。小小的臉上嵌著兩顆巨大的黑寶石,漂亮極啦!這是小狗,它非常的活潑,哪怕到了一個陌生的環境,也絲毫不膽怯。它圍著我團團轉,偶爾還翻個身,摔個跤,翻個跟斗,逗得我們合不攏嘴。

    它特別喜歡舔我的腳趾頭,我覺得癢癢的,還怪好玩的,但是媽媽不喜歡啊。“這樣好臟。”是她常掛在嘴邊的一句話。

    這天,我進入了美妙的夢鄉,爸爸媽媽卻在秘密謀劃著一場巨大的陰謀。

    第二天醒來,聽不見狗的叫聲,我很奇怪。狗狗,還沒有醒嗎?開門,我找不到它的蹤影。我瘋狂地喊它的名字:“狗狗,狗狗,你在哪里啊?”

    媽媽面無表情地回答我:“嗯,那只狗我叫你爸丟了。”

    我非常地生氣:“你們為什么要把它丟掉啊?”我理直氣壯地反駁。

    “那只狗總是舔你,很臟的,你知不知道?”

    “反正我不管。”那只狗是不能再在我們家了。我一怒之下自己走到了學校。

    中午,爸爸媽媽來接我,我依舊沒有原諒他們。他們心平氣和地說:“孩子,你是我們唯一的一個孩子。相比一條狗,我們更希望你平安健康地成長。它那樣子真的很臟,我害怕你受到細菌的感染。”他們這樣一說,我就心軟了。之后,也沒有怪他們這件事情,好像就這樣過去了。

    真正讓我意難平的是那只小狗,它真是可憐啊!小狗啊,真是可憐,如果我們還有再見的機會,我一定會好好照顧你,讓你有一個家的。

    我和寫事優選(模板21篇)篇七

    一天中午,媽媽帶我去一家店里買東西。

    我一進門,就看見一只可愛的小貓:細細的小腿,一身漂亮美麗的羽毛,和一雙大大的眼睛,長長的胡須。讓我見了就雙眼發亮。

    忽然我看到一個服務員拿著一個東西捉鬧小貓,我非常好奇,于是我上前走去,有禮貌地問:“姐姐,可以借我玩一下嗎?”姐姐看了看我,毫不猶豫地回答:“當然可以呀!”我又彬彬有禮地說:“謝謝姐姐!”于是我拿了過來。我拿著這東西,向上一提,小貓居然站了起來,心想:這個一定是貓的食物。

    就這樣,我向上一提,向下放放,貓快暈倒了,這才發現,我的身子上長點點了!這才放下東西。媽媽知道后,趕快帶我去了醫院,看完醫生,生氣地說:“叫你別玩了,你還玩,知道后果了吧!”

    我又想起了那只可愛、美麗的小貓,可現在也在我心里結下了一把“心鎖”!

    那已經是很久的事情了,但我還是記憶如新!

    我和寫事優選(模板21篇)篇八

    人人都有一個奶奶吧!今天,我就向你們介紹一下我的奶奶吧!

    我的奶奶圓圓地臉蛋兒,一雙大眼睛可明亮了,扁扁的鼻子下,一張大大的嘴。這就是奶奶的外貌。

    告訴你們一個小小的秘密,我的奶奶很愛哭哦!

    這時,我靈機一動,把紙巾上的兩個眼淚滴掏空,然后貼在窗戶上,奶奶一看到,就忍不住哈哈大笑起來,誰知她笑的時候,又在一邊擦眼淚了!

    我的奶奶就是一個哭也哭、笑也哭的人!她和我一樣,眼淚是“呼之即來,揮之即去”,難怪媽媽常說老人也是“老小孩兒”。

    我和寫事優選(模板21篇)篇九

    漢字是幾千年的中華文化,是一門藝術。在我小的時候覺得那些方塊子很神奇,像一個個活潑可愛的小精靈。組成一篇篇小作文,一個個小故事,將我們中華文化用文字表達出來。

    上幼兒園時跟著幼兒園的老師讀故事,總感覺一個個小精靈那么親切,那么和諧。組成的小故事,像一個和諧的大家庭。

    上小學一年級時,我們開始學習寫字啦。平時很親切的小精靈,現在卻很頑皮,怎么寫也寫不好,總是歪歪扭扭的。寫不滿意就反復擦寫,弄得我的生字作業本總是坑坑洼洼,凹凸不平。

    上小學二年級時,我的字跡好了很多,而且我學會了怎么用字典查生字詞。我還明白了很多近義詞與反義詞。什么詞語解釋我自己都能解決。

    上小學四年級時,可愛的小精靈們已經被我寫好了很多,多少畫,我都能寫好。四爺四年級啦,我的閱讀寫作能力都不好,我就每天看小精靈夢組成的書,使我的閱讀寫作能力有了很大的提升。

    可愛的小精靈們是我們得利的小幫手呢!帶我走進了帶我走進了漢字帶我走進了漢字的殿堂帶我走進了漢字的殿堂小精靈們,你們是我永遠的朋友。

    我和寫事優選(模板21篇)篇十

    昨天下午放學,去圖書館叫弟弟。

    我走進圖書館,就找到弟弟,他還拿著書。我叫了一聲:“回家了!”弟弟沒說話,媽媽走過來對我說:“你也可以看書,但你要看《紅樓夢》。”

    我一聽到媽媽的話,不敢違抗,只好走到那個書架前,拿起《紅樓夢》。這本書好重好重。

    媽媽去看別的書了,趁媽媽看不見,我一溜煙跑到楊紅櫻的那個書架前,拿起《云朵上的學校》,發現這本書好輕好輕。

    媽媽一般看書時間在一小時左右,所以我就安心的走進了楊紅櫻的世界里。看到一半時,媽媽在叫弟弟,我聽見了,立馬跑到原來那個書架前,拿起《紅樓夢》,把書翻到最后一頁。媽媽來叫我回家,我說:“我看完了。”媽媽用很快的語言說:“看完了就回家。”

    到今天早上我還在想《云朵上的學校》。

    我和寫事優選(模板21篇)篇十一

    在每個人成長的過程中,都有著許許多多的記憶,這些記憶就像一個個動人的故事,有的令人愉快,有的令人后悔,都隨著時間變得模糊了,但有一件事總是令我難以忘懷。

    那是在一個春光燦爛的早晨,我剛吃過早飯,正躺在沙發上懶洋洋地曬太陽,這時,我看見婆婆正在一邊打掃房間一邊做菜,隱約看見婆婆那白花花的頭發中流下了豆子一般大的汗珠,手上長滿了繭子,我實在不忍心看到婆婆這樣辛苦,于是便跳下沙發舞幫助婆婆打掃房間,我拿出掃把,把掉落在地上的灰塵打掃干凈,接著又拿出拖布開始拖地,家可真大啊!我好不容易拖完了客廳,可回頭一看,呀!狗狗們在我拖過的地板上又蹦蹦跳跳,地板又變臟了,這時我覺得婆婆可真辛苦呀!只好先將小狗的腳擦干凈再拖客廳,此時的我已經累得上氣不接下氣,該整理書房了,我來到房間中,這里掛滿了蜘蛛網,書到處都是,還真是個書的海洋,我接二連三地把書放回書架,又開始掃地,里面的灰塵讓我受不了,好不容易掃干凈了,音樂這里是木地板,所以不能灑水,只能掃地,接著我拿出了家里的臟衣服,洗了一遍又一遍,我的手都流血,上面的贓物就像個頑固的娃娃,死死地貼在衣服上,知道洗到第二十次才開始松動,這時,我明白了婆婆那一手的繭子是怎樣來的了,終于,我把房間打掃干凈了。

    啊!親情像一把雨傘,在你不知道的情況上為你擋住大雨,只要你仔細觀察,就會發現你的家中其實處處充滿家人對你的關愛,就讓我把這個記憶永遠珍藏在心中吧!

    我和寫事優選(模板21篇)篇十二

    書籍,是知識的寶庫,讓我們變得博學多才;書籍,是五彩生活的萬花筒,教會我們品味生活;書籍,是大千世界的縮影,讓我們看透世界;書籍,是滋味甘醇的美酒,讓我們回味無……從上小學開始,書已成為了我的好朋友,成為了我生活中不可卻少的一部份。一年級到三年級,我就有注音故事讀到了童話、名著……在一次爸爸帶我去書店時,我從書架上隨手拿了一本書――《木偶奇遇記》。我被里面的主人公匹諾曹的一次次遭遇、一次次歷險所吸引住了。爸爸拿好了要買的東西準備付賬走人時,我懇求爸爸一同購買《木偶奇遇記》這一本書,爸爸提出了三個條件:一、要愛護好這本書,不能弄爛了;二、要從頭到尾看完,不能有頭沒尾;三、看完后要寫讀后感。“沒問題,保證做到!”我爽快地答應了。回到家以后,我給這本書穿上了一件粉紅的衣裳。每次看這本書時,都是小心翼翼的,生怕把它弄壞弄臟。隨著年齡的增長,如今我看了許許多多的書,從書中我懂得了不少的道理,使我受益匪淺。我愛上了有關偵探的書。例如《名偵探柯南》這本書,我看了好幾遍,柯南的聰明機智、天才頭腦令我十分佩服,他真是人變小了,但智力還是一樣好。書給我帶來了無限的樂趣,帶來了無窮無盡的力量。我愛讀書,書是我精神的食糧,它伴隨著我的成長。

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    我和寫事優選(模板21篇)篇十三

    我和書的故事雛鷹小學五(3)班蔡明峰我愛書,愛它的智慧,愛它的營養。我愛書,因為它給了我五彩繽紛的童年,它也將會陪伴我走過一個有意義的人生。幼時,我喜歡故事書,每天捧著《格林童話》,翻來翻去,雖然看不懂那些字,但旁邊的插圖使我欣喜若狂,里面的人物牽動著我的心,此時害怕、開心、傷感,都由書中的插圖控制著我。晚上睡覺前,我總要媽媽給我讀《睡前故事》,此時,我就陶醉在那美妙的故事中,不知有多少回,我沉睡在故事中,夢里發現我變成長著翅膀的天使,遨游在那童話王國里。上小學的時候,我愛上了小說,書里各種人物的命運和故事的情節,常常使我牽腸掛肚。我喜歡百科全書,書里各種各樣的知識和圖畫,就像一塊磁鐵一樣吸引著我。從此,無論什么時候,只要手中有書都看得如醉如癡,因此,書成了我生活中不可缺少的成員之一。莎士比亞曾說:“書是全世界的營養品。”對我來說,這句話像是點中了我心中的脈絡。因為讀書使我增長了課外知識和想象。有時候,在路邊看見了什么東西,我都要了解,這使我很高興。有時,面對一望無際的大海,我會想象著海底里生機勃勃的歡樂場面。總而言之,書,它是我的良師益友。書,一個多么質樸無華的名字,可它是一輛神圣的車騎,因為它裝滿了人類靈魂的全部美麗。

    我和寫事優選(模板21篇)篇十四

    苦惱的我走在回家的路上,但依然沒有半點法子,不過一切都是那么巧,“一本書”從天空中掉了下來,這讓我有了點頭緒,對了,我可以借錢!可借完后我拿什么還呢?偷?不不不,我怎么能想出這么下流的手段!騙,這和偷沒什么兩樣,可如果不這樣做,可能就再也沒有機會了,這可是如何是好呀!我的內心深處似乎在做斗爭,一個說騙,一個說不騙,他們的爭吵變成了我的憤惱,我的大腦已經沒有了耐心去思考,我本想回家,卻不知不覺地來到了書店,不僅如此,我還看見了《小王子》這本書正在售賣,只剩下三本了,這使我下定的決心飛一般的跑回了家。喘氣聲依然沒有停止,我在想怎樣編造謊言,于是我邁著沉穩的步伐對媽媽說:“我們的老師布置作業要買課外書看,所以您能讓我去買嗎?”可能是吞吞吐吐的話語引起了她的懷疑,便反問了一句:“是真的嗎?”我點點頭,談話也就終止了,我開心的拿著錢,一蹦一跳地就到了書店,我的手不由地抖了起來,可能是高興過度的反應,看著這本書,我有點后悔,我不應該去騙人,更何況是自己的親人。

    到家后媽媽親切地看著我問:“書都到手了還不開心嗎?”我假笑著說:“沒有啊,但是媽媽我騙了你,其實這不是作業而是我編造的謊言。”媽媽笑了笑并沒說什么,從她的動作中我能了解到他其實早已識破了騙局,只是在等待我坦白而已。

    這個習慣我得改,看書是好,書籍是人類進步的階梯,可絕不能用這種騙的手段拿到書呦。

    我和寫事優選(模板21篇)篇十五

    我和書的故事四(8)班徐麗媛書是人類進步的階梯。高爾基曾說過“讀書,這個我們習以為常的平凡過程,實際是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過程。”讀書不僅給我帶來了樂趣,還讓我增長了許多的知識,開闊了眼界。每次當我看到書,便津津有味地讀了起來。在那一段段引人入勝的故事情節中,我仿佛已身臨其境。記得在星期天的早晨,我正在看《簡?愛》這部感人的小說。當看到心狠手辣的舅媽把可憐的簡?愛關進小木屋里時,我就十分氣憤,便自言自語起來:“這個自私的舅媽,竟然把一個無辜的小女孩關進屋里,真是太狠毒了!”我氣得直跺腳。這時,在一旁干家務活的媽媽看到我那氣憤的樣子,不禁哈哈大笑起來。就連魚缸里的幾條小金魚仿佛看到我生氣的樣子也嚇得躲了起來。而我,卻不知所措地看著她們……讀書仿佛是我生命中的一部分,是我成長中的好朋友。每當我看到書,便愛不釋手。俗話說“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”每當我讀完一本書,似乎就好似登上了一步智慧的階梯,它會讓我走向知識的大門,沉浸在書的海洋里遨游;它們還會告訴我做人的道理,讓我踏上成功的人生彼岸……讀萬卷書,行萬里路。我愛讀書!

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    我和寫事優選(模板21篇)篇十六

    書——是我們每一個人所需要的,就像吃飯睡覺一樣。可是有些人厭惡讀書,認為讀書十分枯燥無味,而我卻認為讀書可以給我帶來樂趣。每到晚上,我都會拿著書趴在床上津津有味地看著。

    有時候看的時間長了,媽媽就走進來說:“時間不早了,你快點睡覺吧!不然你明天又起不來了。”“哦,等我這篇看完。”我應到。“快點!馬上就到八點半了。”“哦,馬上就好看好了……ok,看好了。”我連忙把書放在一旁,蓋好被子。媽媽這才安心地走出去,把門鎖上。

    聽到媽媽走下樓梯的.聲音,我急忙打開臺燈,在燈下如饑似渴地看著書,大約過了一小時左右,我聽到到了開門的聲音,我知道媽媽回來了,趕緊關掉臺燈,收忙腳亂地把書放在一旁,蓋好被子。媽媽一走進家里就來看看我有沒有蓋好被子,那時,我的心一直在“砰砰砰”地跳個不停,生怕媽發現我在裝睡。媽媽看了看我,放心地走到自己的房間里,我心中的一塊石頭也總算放下了。

    第二天早上,我一起來,媽媽就問我:“昨天我走出后,你肯定在看書吧!”我驚訝地問:“你怎么知道的。”媽媽笑呵呵地說:“看看你的熊貓眼就知道了。”“啊!這樣也能發現!”我在心里默默地說,“不過以后看書還是不要看那么遲了。”

    書籍是全世界的營養品,抓緊時間,趕快行動起來,去讀書吧!少壯不努力,老大徒傷悲哦!現在我們這個年齡是讀書的佳期,現在不讀,難道還等你雙鬢全白的時候去拼命地讀?所以,還是趕快去當一條快樂的“小魚”,去“書海”里暢游吧!

    我和寫事優選(模板21篇)篇十七

    我是個鄉下女孩。在鄉下,有雞,有鴨,有小龍蝦,有……和這么多小動物玩,真是有趣啊!

    在外婆家門前的水井里,住著許多一指長的小龍蝦!記得我第一次釣龍蝦時……。

    那天,我在井邊往井里望著那些在石縫里、水里正悠閑地散步著的龍蝦,一邊自言自語道:“要是龍蝦能上來和我玩就好了。”后來在媽媽的提議下,我決定把龍蝦釣上來。我先把龍蝦最喜愛吃的豬肉綁在塑料繩上,然后小心翼翼地把綁有肉的一端投進井里,一手緊緊地攥著繩子的另一頭。可是,無論我怎么揮動手中的繩子,那塊肉卻始終浮在水面上。水面上怎么會有龍蝦呢!龍蝦一般都在水的中下部分嘻戲。這可怎么辦呢?會不會是肉太小太輕了,所以才會浮在水面上?于是,我又找來一塊較大的肉,綁好又投了下去,慢慢地,終于沉下去了。接著,開始尋找目標。我左看看,又看看,始終沒有找到龍蝦,那些家伙好像在和我玩躲貓貓。過了許久,才發現一只躲在石縫里的小龍蝦。為了不驚動它,我輕輕地把肉朝那兒移了移,想離那只龍蝦近一點兒,引他上鉤。接下來,就要考驗我的耐心了!我把手搭在井沿上,一手托著下巴,兩眼緊盯著龍蝦和肉。幾分鐘過去了,一點兒動靜都沒有,這時,我已經感覺腰酸背痛,放棄的念頭在腦中一閃而過。又過了一會兒,小龍蝦試探性地碰了下肉,然后又迅速回到原位。我猜想此時只要我一動不動,那么龍蝦就會自動上鉤了。我繼續等啊……等啊……突然,那只龍蝦用兩只大鉗子飛快地夾住了肉,緊接著整個身子趴在了上面。我一高興,手一抖,龍蝦受了驚嚇跑了!吸取了這次教訓,在龍蝦第二次上鉤時我一動不動,多了好一會兒才緩緩提起。呀!我終于把這只龍蝦釣上來了!看著卷縮著的小龍蝦,我別提有多高興了!

    釣龍蝦真有趣啊!

    我和寫事優選(模板21篇)篇十八

    我和我的朋友是在家里認識的。那天,我在家里看書,突然聽到幾聲清脆的鳴叫,我跑出房間,看到媽媽拎了個鳥籠回來。就在它那雙小眼睛與我的目光交錯的時候,我便愛上了它。

    它是只普通的鳥兒。一張尖尖的嘴上面是一雙機靈的小眼睛,乍一看,還真普通。可是仔細一看,發現綠色的大羽毛下還夾雜一絲淡淡的黃色,在陽光下顯得格外耀眼。我由此判斷,這廝可能是一個文靜的女生。

    每天下午回到家,我和鳥兒就開始了私人約會。我會準時打開鋼琴,鳥兒也會站在鳥籠的欄桿上,從來不吵也不鬧。當我翻開曲譜,鳥兒也清了清喉嚨,于是我們就開始了。

    我的指尖飛快地跳躍著,我感到我的每一根手指都變成了技術精湛的舞者,她們一會跳躍,一會旋轉,一會跳著小碎步。鳥兒的音樂細胞讓我佩服得五體投地:當我慢下來的時候它就一動也不動;當我彈到了高潮,它也會與我呼應——亮開嗓子唱那屬于它自己的音樂;當我快進入尾聲的時候它會跳來跳去,然后慢慢安靜下來。

    可惜什么事情都有結束。我與鳥兒緣盡,是在有一天的放學之后。那天,我和平常一樣回到了家,卻是大吃一驚,鳥兒和籠子都沒有了。

    原來,它死了。

    這半年來的無聲的約會,音樂的約會就這樣結束了。它哪里知道,我真正舍不得的是我們在一起的那段時光。

    鳥兒是快樂的,它們即揀即失,只體會當時的快樂,也放得下一切的包袱與牽掛。

    我和寫事優選(模板21篇)篇十九

    我和書的故事“書山有路勤為徑”,學海無涯苦作舟”,我一聽這句名言,就想起了我讀二年級時發生的一件事,那是一個上午,媽媽帶我去圖書館看書,正好趕上媽媽要做生意,媽媽讓我一個人呆在圖書館看書,說話爸爸11點來接我,我在圖書館里千挑萬選,終于選中了《十萬個為什么》,和《公主童話》這兩本書,然后,我找了一個座位坐了下來,安安靜靜地看起書來,一小時過去了,兩小時過去了……我爸爸來接我的事拋到九霄云外了。突然,一陣熟悉的腳步聲向我走來,啊,是爸爸。爸爸的話打破了圖書館的寧靜:“小書迷,還走不走?”我說:“走走走。”一路上,我高興的把書里的內容講給爸爸聽,爸爸聽完后說:“要是妹妹有你這么愛看書就好了。”我聽了可高興了。書啊書,你總那么讓我入迷!你將成為我一生的朋友。作文自我介紹我叫尹昭懿,今年九歲,來自湖南衡陽,愛好是寫作文和看書。我是一個活潑開朗的女孩,瓜子臉,圓圓的眼睛,長長的眉毛,高高的鼻梁,一頭烏黑的頭發,大大的嘴巴,個子矮矮的,四肢長長的。今天是星期天,我問媽媽可不可以去圖書館看書,媽媽說可以,我興高采烈的直奔圖書館,圖書館里的人很少,我隨手拿起一本書看了起來,一小時過去了,兩小時又過去了……,直到晚上6點,我才發現已經6點了,嚇得我飛速的跑回了家。

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    我和寫事優選(模板21篇)篇二十

    有一天,吃完飯,我和爸爸、媽媽、外公、外婆一起出門散步,看見一位年近五十歲的清潔工人正清掃路邊的落葉,那落葉堆在路的兩邊,我看著這一堆堆的落葉,聯想到清潔工人默默無聞地幫助人們清掃果皮、落葉、紙屑、包裝袋和飲料瓶……他們默默無聞、無怨無悔的為人們做好事,把方便帶給大家,真是太偉大了!此刻,我望著藍色的天空,不由陷入了沉思。

    不知不覺已經進入了秋天了,我卻一點兒也沒有察覺到。可能是因為自己學習太忙的緣故吧,忙得連身邊的一切都被忽略了,就連路邊花叢中的花是什么顏色也不知道了……一年就快過去了,怎么一點兒也沒有察覺到?真是光陰似箭,日月如梭呀!

    現在我才知道,我忽略了周圍的一切變化,忽然,我眼前一亮,一片楓葉輕輕地飄落下來,最后終于落在了我的手心里,它是那么的紅、那么的艷、那么的光彩奪目,真是美麗極了!它飄下來的時候又是那么的輕、那么的慢,就像是在跳生命中的最后一只舞曲,當然,這也是它盡力表現的訣別之舞。

    看著手中的落葉,想到清潔工人默默地付出,我覺得我們的生活是多么的美好!在回家的路上,我小心地托著那片楓葉,我決定要將這片楓葉永久珍藏。

    一個風和日麗的早上,陽光就像一件金色的大衣,披在北京的身上,北京就像童話一般美麗。趁著這般美好時光,我和我的一個要好的朋友一起去公園打羽毛球。

    打著打著,朋友不小心把球發高了,球落在我身后一棵高大的樹上。我們向過路的人求助,大家都擺手搖頭。我們絞盡了腦汁想辦法,不管是輕輕搖樹,還是用球拍去夠都不行。我們只好坐在地上,雙手托腮,失望地看著那“高高在上”的羽毛球。就在我們無可奈何的時候,“救星”出現了。一個大哥哥出現在我們的面前,他關切地問:“小朋友,怎么啦,需要幫助嗎?”我和朋友破涕為笑,站起身來,說:“是的。”“那我能幫你做什么呢?”我指了指樹上的羽毛球。大哥哥皺了皺眉,但他還是拍了拍胸脯說:“包在我身上了。”說完他退了幾步,來了一段助跑,使勁一跳,跳到最高點的時候,一只手用力一夠,一下子便夠到了羽毛球。他把羽毛球放入我的手中,就匆匆地走了。當我們想跟上他想和他說聲謝謝的時候,他已經消失在人群中了。

    我想:啊!這就是平凡事物中的美!

    我和寫事優選(模板21篇)篇二十一

    書,是我生命中的航標燈;書,是我永不放棄的追求。

    題記。

    小時候,我并不愛讀書,只覺得玩最重要。直到有一次,偶然的一次,一則《皇帝的新衣》進入我幼小的心靈。

    步入小學,我對書的要求就不僅僅局限于那么幾則童話寓言或四大名著。我有了新的追求:《堂吉?訶德》、《哈里?波特》……它們帶我走進了虛幻而又令人向往的神奇世界。

    我常常在皎潔的月光下,盡享書給我帶來的無窮歡樂;我有時在溫暖的陽光下,體驗書中主人公的凄慘命運,不禁潸然淚下。

    其實,讓我真正愛上讀書的,還是那次……。

    那次,是暑假,家人帶我外出旅游,我準備了一本心愛的書??《老人與海》。可就在出門前,我望了帶上它。當時我還并不以為然,只想就好好欣賞風景吧。誰知,我一直在想書中的內容,想起勇敢的桑地亞哥老人正在和大馬林魚,一群貪婪的大鯊魚搏斗……夜晚,我輾轉難眠,滿腦子都是老人那蒼老的面龐。就在這時,我真正體會到了書對我來說是如此重要。

    吾不可以一日無書。

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