在工作和學(xué)習(xí)中，制定計(jì)劃書(shū)是提高效率和達(dá)成目標(biāo)的關(guān)鍵一步。為了幫助大家更好地編寫(xiě)計(jì)劃書(shū)，小編整理了一些常見(jiàn)的計(jì)劃書(shū)范文，供大家參考。
幼兒園常態(tài)化防控疫情方案（優(yōu)秀15篇）篇一
1、普及新型冠狀病毒肺炎的`防控知識(shí)，提高廣大師生的防控意識(shí)。
2、完善疫情信息報(bào)告制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應(yīng)機(jī)制，及時(shí)防控疫情的發(fā)生和蔓延。
1、成立疫情防控工作小組，明確職責(zé)，落實(shí)任務(wù)。
成員名單及職責(zé)如下：
組長(zhǎng)：xxx，全面負(fù)責(zé)防控與應(yīng)急工作。
副組長(zhǎng)：xxx協(xié)助組長(zhǎng)，主管幼教中心防控與應(yīng)急工作。
成員：xxx防控與應(yīng)急工作。
1、做好每日疫情(教工、幼兒人員)統(tǒng)計(jì)工作，嚴(yán)格執(zhí)行疫情日?qǐng)?bào)制度，不得漏報(bào)、遲報(bào)、瞞報(bào)、錯(cuò)報(bào)，數(shù)據(jù)及時(shí)上報(bào)聯(lián)盟組組長(zhǎng)，配合區(qū)教委做好聯(lián)防聯(lián)控工作。
2、各班主任每天上午十一點(diǎn)前在班長(zhǎng)群里上報(bào)班級(jí)幼兒有無(wú)發(fā)熱情況。
3、完成每日兩次體溫檢測(cè)：入園時(shí)、下午午睡后各一次。
4、完成每日消殺工作。
1、利用多種媒介，幼兒監(jiān)護(hù)人每天上報(bào)幼兒及家人情況。
2、加強(qiáng)對(duì)個(gè)人健康生活習(xí)慣、防護(hù)措施等宣傳，如：外出戴口罩、加強(qiáng)消毒、打噴嚏捂住口鼻、盡量不外出、經(jīng)常洗手等。
3、注意增減衣物和均衡營(yíng)養(yǎng)，加強(qiáng)鍛煉，保證足夠休息，增強(qiáng)體質(zhì)。
1、藍(lán)色預(yù)警：幼兒園單個(gè)班出現(xiàn)2名(含)發(fā)燒兒童時(shí)，立即請(qǐng)幼兒家長(zhǎng)接回并上報(bào)。
2、藍(lán)色預(yù)警：幼兒園單個(gè)班出現(xiàn)3名以上(含)、5名(含)以內(nèi)發(fā)燒兒童時(shí)，立即請(qǐng)幼兒家長(zhǎng)接回并上報(bào)，建議關(guān)閉該班。
3、橙色預(yù)警：幼兒園單個(gè)班出現(xiàn)5名(含)發(fā)燒兒童時(shí)，立即請(qǐng)幼兒家長(zhǎng)接回并上報(bào)。關(guān)閉該班。
4、紅色預(yù)警：幼兒或教職工一旦出現(xiàn)新冠肺炎疾病疑似或者確診病例，建議關(guān)閉幼兒園。
1、幼兒、工作人員出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀時(shí)，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)并向班主任匯報(bào)；幼兒園及時(shí)向疫情防控工作小組匯報(bào)，經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。
2、啟動(dòng)日?qǐng)?bào)告制度，對(duì)發(fā)病幼兒及早隔離，學(xué)校各班級(jí)、各部門(mén)應(yīng)嚴(yán)格按程序逐級(jí)報(bào)告，確保信息暢通。
3、幼兒園實(shí)行24小時(shí)值班制度，加強(qiáng)校內(nèi)幼兒的疫情通報(bào)工作。
4、加強(qiáng)對(duì)發(fā)熱病人的追蹤管理。疫情流行期間，教室、專(zhuān)用教室等公共場(chǎng)所必須加強(qiáng)通風(fēng)換氣，并采取必要的消毒措施。
5、防控信息報(bào)告程序：首先向幼兒園負(fù)責(zé)人報(bào)告，然后向分管處長(zhǎng)及教育局、疾控部門(mén)報(bào)告，明確疫情報(bào)告的范圍和內(nèi)容，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。
幼兒園常態(tài)化防控疫情方案（優(yōu)秀15篇）篇二
基于目前的嚴(yán)峻形勢(shì)，按照上級(jí)有關(guān)“做好疫情防控期間延遲開(kāi)學(xué)的準(zhǔn)備工作”之精神，落實(shí)“停課不停學(xué)”之要求，特制定本方案：
一、正常開(kāi)學(xué)。
1、基礎(chǔ)教學(xué)準(zhǔn)備：各年級(jí)按照校區(qū)《開(kāi)學(xué)前后工作臺(tái)歷》要求，由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織召開(kāi)教研會(huì)，討論上交學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，組織明晰前期教案目標(biāo)落實(shí)等工作。年級(jí)做好假期教案、學(xué)生假期作業(yè)等的例行檢查及評(píng)優(yōu)上報(bào)和“開(kāi)學(xué)第一課”的組織等工作。
2、輔助教學(xué)準(zhǔn)備：教務(wù)處提前兩天完成教室電教設(shè)備調(diào)試，實(shí)驗(yàn)室、文印室、微機(jī)室的正常開(kāi)課準(zhǔn)備。提前完成年級(jí)會(huì)教學(xué)用具、相關(guān)材料等的發(fā)放工作。
3、年級(jí)按計(jì)劃完成人員及課表調(diào)整。
二、延遲開(kāi)學(xué)。
1、各備課組提前(本周)完成延遲一周導(dǎo)學(xué)案，指導(dǎo)學(xué)生在預(yù)習(xí)或自學(xué)時(shí)能明確目標(biāo)，知曉方法，解決困難。
2、各年級(jí)組負(fù)責(zé)充分利用現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，統(tǒng)籌整合學(xué)科優(yōu)勢(shì)，組建防控期“答疑解惑”學(xué)科輔導(dǎo)組群，通過(guò)此渠道有計(jì)劃，分期提供學(xué)生落實(shí)教學(xué)計(jì)劃的方法，督促檢查作業(yè)，及時(shí)解答學(xué)習(xí)困惑。
3、由教務(wù)處負(fù)責(zé)根據(jù)備課組提供的預(yù)備教案，籌備由學(xué)科組長(zhǎng)主講的10分鐘小視頻指導(dǎo)課，用來(lái)輔助其它教學(xué)手段，幫助學(xué)科組完成教學(xué)任務(wù)。同時(shí)聯(lián)絡(luò)有關(guān)部門(mén)，力爭(zhēng)利用迅飛技術(shù)”，減短輔導(dǎo)距離，提高學(xué)科輔導(dǎo)效果。
4、由各備課組負(fù)責(zé)，用好“學(xué)網(wǎng)”，整合“課堂”資源，通過(guò)班級(jí)家校群推送，最大限度收獲“課堂”“面對(duì)面”教學(xué)效果。(程珂負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)提供)。
相關(guān)要求。
1、年級(jí)組按正常開(kāi)學(xué)計(jì)劃提交課表和小視頻課主講教師名單(一學(xué)科一人)。
2、備課組長(zhǎng)提前準(zhǔn)備好相關(guān)材料(目標(biāo)解讀、方法指導(dǎo)、難題解練、作業(yè)選練)。
3、教務(wù)處提前做好相關(guān)的收集整理、協(xié)調(diào)、安排等統(tǒng)籌工作。
4、綜合處提前做好技術(shù)外聘、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)和其它后勤保障工作。
5、未盡事宜，另行安排。
幼兒園常態(tài)化防控疫情方案（優(yōu)秀15篇）篇三
1、餐具送達(dá)班級(jí)后教師需使用蓋碗布進(jìn)行遮蓋，裝碗提籃每日用流動(dòng)水清洗干凈，下班后放于紫外線燈下方進(jìn)行消毒。所有用于就餐的點(diǎn)心盤(pán)、筷子、勺子均需經(jīng)過(guò)流動(dòng)水清洗、高溫消毒，于打餐前取出使用。
2、就餐前注意事項(xiàng)：
（1）保證幼兒進(jìn)餐環(huán)境干凈、整潔，營(yíng)造良好進(jìn)餐氛圍，打餐教師提前做好個(gè)人防護(hù)，清潔雙手，帶好圍裙、口罩、手套，開(kāi)餐前30分鐘進(jìn)行餐桌消毒，使用500—1000mg/l的含氯消毒液即84消毒液進(jìn)行消毒，每次作用時(shí)間15—30分鐘，再用清水擦拭干凈。
（2）確保班級(jí)有一扇門(mén)敞開(kāi)，方便食堂工作人員送餐，活動(dòng)室窗戶處于對(duì)流通風(fēng)狀態(tài)，就餐環(huán)節(jié)減少空調(diào)開(kāi)放時(shí)間，為幼兒進(jìn)餐做好充分準(zhǔn)備。
（3）當(dāng)班教師組織幼兒將椅子放于餐桌前，錯(cuò)位而坐，每張桌子坐四名幼兒。于開(kāi)餐前五分鐘五個(gè)幼兒一組組織進(jìn)行盥洗，所有幼兒均需涂抹肥皂在流動(dòng)水下使用七步洗手法清潔雙手，每一步洗手作用時(shí)間不少于20秒，洗手后使用專(zhuān)用擦手毛巾擦干雙手。組織盥洗后的幼兒分批排隊(duì)打餐，最多5名幼兒一組，排隊(duì)幼兒需拉長(zhǎng)間距，中間至少間隔2名幼兒。
3、就餐過(guò)程中注意事項(xiàng)：
（1）密切關(guān)注幼兒就餐狀況，指導(dǎo)幼兒就餐中不可交頭接耳，針對(duì)個(gè)別幼兒打噴嚏、流鼻涕、咳嗽、吐痰等情況需告知其使用紙巾遮擋，未及時(shí)找到紙巾者可用手肘處衣袖進(jìn)行遮擋。對(duì)就餐過(guò)程中出現(xiàn)發(fā)熱、嘔吐、腹痛等緊急情況的幼兒及時(shí)送至保健室進(jìn)行隔離，同時(shí)向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，通知幼兒家長(zhǎng)，將情況如實(shí)登記于冊(cè)。
（2）指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好就餐習(xí)慣，正確坐姿和使用餐具，鼓勵(lì)幼兒不挑食、不偏食、不隨地吐食、不撒飯菜、不剩飯菜，保持桌面、衣服、地面干凈，獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)嚼慢咽、專(zhuān)心就餐的幼兒。
4、就餐結(jié)束后注意事項(xiàng)：
（1）指導(dǎo)幼兒餐后使用紙巾擦嘴和飲用水漱口，提醒幼兒將自己身旁桌面飯菜殘?jiān)貌妥滥ú挤湃胪雰?nèi)，將餐具放回分餐桌，將椅子放入指定位置。
（2）打餐教師清理餐桌，收拾和整理餐后場(chǎng)地，待幼兒離開(kāi)后清掃地面。
5、午睡前注意事項(xiàng)：
（1）做好通風(fēng)消毒，確保班級(jí)有一扇門(mén)敞開(kāi)，保證幼兒午睡環(huán)境干凈、整潔，營(yíng)造良好就寢氛圍。
（2）班級(jí)教師組織幼兒做好入睡前準(zhǔn)備，五個(gè)一組排隊(duì)進(jìn)入寢室，協(xié)助幼兒脫衣，并進(jìn)行睡前檢查。一是查看幼兒情緒；二是查看幼兒口中是否還有食物；三是查看幼兒手中是否有細(xì)小物品。
（3）指導(dǎo)床鋪挨在一起的幼兒按頭和腳錯(cuò)開(kāi)的方向睡下。
6、午睡過(guò)程中注意事項(xiàng)：
（1）檢查寢室溫度及空調(diào)風(fēng)向。密切關(guān)注幼兒的睡姿，被子不要蓋過(guò)頭，關(guān)注特殊幼兒。
（2）行政值班和保健醫(yī)生巡查全園幼兒午睡的情況，并進(jìn)行記錄。
7、午睡起床后注意事項(xiàng)：
（1）指導(dǎo)幼兒穿衣，保育教師整理床鋪。
（2）組織幼兒五個(gè)一組有序出寢室，進(jìn)行盥洗。盥洗后組織幼兒午檢。教師為幼兒測(cè)量體溫，并登記在體溫監(jiān)測(cè)臺(tái)賬上。查看幼兒精神狀態(tài)，是否有感冒、咳嗽等現(xiàn)象。
8、如廁前注意事項(xiàng)：
（1）做好盥洗室的通風(fēng)和衛(wèi)生消毒工作，確保有一扇窗戶打開(kāi)。保證室內(nèi)清潔地面無(wú)水漬，便池清潔、洗手臺(tái)無(wú)污漬，洗具用品擺放整齊。
（2）班級(jí)教師組織幼兒五人為一組，男女分開(kāi)如廁。
（3）排隊(duì)如廁幼兒需拉長(zhǎng)間距，中間至少間隔2名幼兒。
9、如廁過(guò)程中注意事項(xiàng)：
（1）關(guān)注如廁幼兒的情況，防止滑倒，教師對(duì)有需要的幼兒提供幫助和指導(dǎo)。
（2）指導(dǎo)幼兒正確使用衛(wèi)生紙。便后提好褲子，內(nèi)衣塞進(jìn)褲子里。
10、如廁后注意事項(xiàng)：
（1）教育幼兒便后及時(shí)沖廁所。
（2）提醒幼兒便后及時(shí)用七步洗手法洗手
（3）幼兒如廁后，保育教師對(duì)盥洗室進(jìn)行清潔消毒。
幼兒園常態(tài)化防控疫情方案（優(yōu)秀15篇）篇四
為了提高我園預(yù)防和控制突發(fā)傳染病的、能力和水平，指導(dǎo)和規(guī)范各類(lèi)傳染病突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作，減輕或者消除突發(fā)事件的危害，保障全體教職員工以及幼兒的身體健康與生命安全，維護(hù)幼兒園正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)和規(guī)范性文件，結(jié)合本園實(shí)際，特制定本應(yīng)急預(yù)案。
1、普及各類(lèi)突發(fā)傳染病事件的防治知識(shí)，提高廣大教職員工和幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
2、完善突發(fā)傳染病事件的信息監(jiān)測(cè)報(bào)告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制，及時(shí)采取措施，確保突發(fā)傳染病事件不在幼兒園園內(nèi)蔓延。
1、預(yù)防為主、常備不懈
宣傳普及突發(fā)傳染病事件防治知識(shí)，提高全體教職員工的防護(hù)意識(shí)，加強(qiáng)日常監(jiān)測(cè)，發(fā)現(xiàn)病例及時(shí)采取有效的預(yù)防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。
2、依法管理、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)
嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)，對(duì)突發(fā)傳染病事件的預(yù)防、疫情報(bào)告、控制和救治工作實(shí)行依法管理;對(duì)于違法行為，依法追究責(zé)任。成立幼兒園突發(fā)傳染病事件防治領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實(shí)幼兒園的突發(fā)傳染病事件的防治工作。
3、條塊結(jié)合、以塊為主
突發(fā)傳染病事件的預(yù)防與控制工作實(shí)行條塊結(jié)合、以塊為主、屬地管理。
4、快速反應(yīng)、運(yùn)轉(zhuǎn)高效
建立預(yù)警和醫(yī)療救治快速反應(yīng)機(jī)制，強(qiáng)化人力、物力、財(cái)力儲(chǔ)備，增強(qiáng)應(yīng)急處理能力。按照“四早”要求，保證發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接，一旦發(fā)生突發(fā)事件，快速反應(yīng)，及時(shí)準(zhǔn)確處置。
(一)工作職責(zé)
成立由園長(zhǎng)負(fù)責(zé)的幼兒園突發(fā)傳染病事件工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)落實(shí)幼兒園的突發(fā)事件防治工作。主要職責(zé)如下：
1、根據(jù)教育行政主管部門(mén)的突發(fā)傳染病事件防治應(yīng)急預(yù)案制訂本園的.突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。
2、建立健全突發(fā)事件防治責(zé)任制，檢查、督促幼兒園各部門(mén)各項(xiàng)突發(fā)事件防治措施落實(shí)情況。
3、廣泛深入地開(kāi)展突發(fā)傳染病事件的宣傳教育活動(dòng)，普及突發(fā)事件防治知識(shí)，提高教職員工的科學(xué)防病能力。
4、建立幼兒缺席登記制度和傳染病流行期間的檢查制度，及時(shí)掌握師生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)突發(fā)傳染病事件早期表現(xiàn)的師生，應(yīng)及時(shí)督促其到醫(yī)院就診，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。
5、開(kāi)展校園環(huán)境整治和愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，努力改善衛(wèi)生條件，保證幼兒園教室、食堂、盥洗室及其他公共場(chǎng)所的清潔衛(wèi)生。
6、確保幼兒喝上安全飲用水，吃上放心飯菜。
7、及時(shí)向當(dāng)?shù)亟值泪t(yī)院或疾病預(yù)防控制部門(mén)和上級(jí)教育行政主管部門(mén)匯報(bào)幼兒園的突發(fā)傳染病事件的發(fā)生情況，并積極配合衛(wèi)生部門(mén)做好對(duì)病人和密切接觸者的隔離消毒、食物留存等工作。
(一)高度重視，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒園衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理幼兒園應(yīng)經(jīng)常對(duì)食堂、教學(xué)環(huán)境與生活區(qū)環(huán)境進(jìn)行自查，盡早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)消除安全隱患。
(二)增加幼兒園衛(wèi)生投入，切實(shí)改善幼兒園衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施和條件。
(三)采取有效措施，強(qiáng)化幼兒園衛(wèi)生規(guī)范化管理。
1、幼兒園食品從業(yè)人員必須持有效健康證、培訓(xùn)上崗并注意個(gè)人衛(wèi)生;對(duì)患有“五病”的人員必須100%的調(diào)離。
2、購(gòu)銷(xiāo)和使用的食品應(yīng)當(dāng)定點(diǎn)采購(gòu)并按規(guī)定驗(yàn)收，禁止讓學(xué)生食用變質(zhì)的食品和“三無(wú)”產(chǎn)品;食品加工過(guò)程和儲(chǔ)藏必須生熟分開(kāi);餐飲具必須采用高溫或藥物嚴(yán)格消毒，并有保潔措施。
3、食品及其原料貯存和食品制作間必須具備完善的安全措施，并落實(shí)專(zhuān)人、專(zhuān)鎖、專(zhuān)保管責(zé)任制，強(qiáng)化安全防范措施，防止投毒事件發(fā)生。
4、加強(qiáng)幼兒園生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播。
5、大力開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，重點(diǎn)搞好食堂衛(wèi)生、教室衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，為學(xué)生提供一個(gè)安全衛(wèi)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
6、嚴(yán)格執(zhí)行新生入園(學(xué))前預(yù)防接種證查驗(yàn)和登記制度，提高學(xué)生疫苗接種率，防止疫苗相關(guān)性疾病的發(fā)生或流行。
(四)加強(qiáng)健康教育，提高師生的防疫抗病能力。
1、培養(yǎng)幼兒樹(shù)立良好的衛(wèi)生意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式。
2、結(jié)合季節(jié)性、突發(fā)傳染病的預(yù)防，通過(guò)黑板報(bào)、宣傳櫥窗以及校園網(wǎng)等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治突發(fā)事件的相關(guān)知識(shí)，提高教職員工及幼兒、家長(zhǎng)的公共衛(wèi)生意識(shí)和防治突發(fā)事件的能力。
3、進(jìn)行食品衛(wèi)生知識(shí)和預(yù)防食物中毒的專(zhuān)題教育，增強(qiáng)教職工識(shí)別腐敗變質(zhì)食品、“三無(wú)”產(chǎn)品、劣質(zhì)食品的能力。
4、組織師生加強(qiáng)體育鍛煉，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提倡合理營(yíng)養(yǎng)，不斷增強(qiáng)體質(zhì)。
幼兒園突發(fā)傳染病事件的內(nèi)容包括：重大傳染病(非典、禽流感等)疫情、中毒事件(食物中毒等)，以及其它重大疑難及不明原因的健康危害事件。
(一)突發(fā)事件監(jiān)測(cè)
1、建立突發(fā)傳染病事件的監(jiān)測(cè)系統(tǒng)。指定專(zhuān)人對(duì)師生員工中的缺勤者進(jìn)行逐一登記，查明缺勤原因。對(duì)因健康原因缺勤者進(jìn)行登記匯總并進(jìn)行追蹤觀察，分析其發(fā)展趨勢(shì)，必要時(shí)采取進(jìn)一步的措施。
2、重視信息的收集。要與區(qū)疾病預(yù)防與控制中心建立聯(lián)系，收集本地及周?chē)貐^(qū)的傳染病事件的情報(bào)，密切關(guān)注其動(dòng)態(tài)變化，以便做好預(yù)防工作。
(二)突發(fā)事件報(bào)告
1、建立自下而上的突發(fā)傳染病事件逐級(jí)報(bào)告制度，并確保監(jiān)測(cè)和預(yù)警系統(tǒng)的正常運(yùn)行，及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件。突發(fā)事件期間，有關(guān)幼兒園及上級(jí)教育行政主管部門(mén)實(shí)行24小時(shí)值班制，并開(kāi)通疫情監(jiān)控聯(lián)系電話。
2、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園傳染病事件報(bào)告程序。在傳染病暴發(fā)、流行期間，對(duì)疫情實(shí)行日?qǐng)?bào)告制度和零報(bào)告制度。各部門(mén)應(yīng)嚴(yán)格按程序逐級(jí)報(bào)告，確保信息暢通。
出現(xiàn)集體性食物中毒、甲類(lèi)傳染病病例、乙類(lèi)傳染病爆發(fā)及其他突發(fā)傳染病事件時(shí)，幼兒園有關(guān)部門(mén)應(yīng)立即向本園突發(fā)傳染病事件領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，并以最快的通訊方式在2小時(shí)之內(nèi)向所在地疾病預(yù)防控制中心報(bào)告，同時(shí)向上級(jí)教育行政管理部門(mén)報(bào)告。
3、任何部門(mén)和個(gè)人都不得隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)或者授意他人隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)突發(fā)事件。
(一)組織機(jī)構(gòu)保障
幼兒園應(yīng)成立突發(fā)傳染病事件領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)突發(fā)傳染病事件的日常預(yù)防與控制工作。
(二)人力資源保障
定期接受衛(wèi)生部門(mén)組織的突發(fā)傳染病事件應(yīng)急處理知識(shí)、技能的培訓(xùn)和演練，熟悉突發(fā)傳染病事件的預(yù)防與控制知識(shí)，具有處理突發(fā)事件的快速反應(yīng)能力。
(三)財(cái)力和物資保障
幼兒園應(yīng)安排必要的經(jīng)費(fèi)預(yù)算，為突發(fā)傳染病事件的防治工作提供合理而充足的資金保障和物資儲(chǔ)備。
幼兒園常態(tài)化防控疫情方案（優(yōu)秀15篇）篇五
?為扎實(shí)做好我園秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)工作，進(jìn)一步壓實(shí)幼兒園疫情常態(tài)化防控責(zé)任落實(shí)，確保全園師生身體健康和生命安全，根據(jù)省教育廳、市教體局指示要求，特制定以下方案。
2020年9月1日(周二)，全園所有年級(jí)及班級(jí)同步開(kāi)學(xué)。
開(kāi)學(xué)時(shí)間如有變動(dòng)，將按照市防控指揮部和教體局部署安排，提前向社會(huì)公布。
6.開(kāi)展校園隱患排查，實(shí)現(xiàn)供水、供電、消防安全的全覆蓋、無(wú)遺漏、無(wú)盲區(qū);。
8.在開(kāi)學(xué)前與屬地社區(qū)、公安部門(mén)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)和疾控機(jī)構(gòu)等做好對(duì)接，組織全園教職員工對(duì)各項(xiàng)方案和預(yù)案進(jìn)行培訓(xùn)，并開(kāi)展防控應(yīng)急演練。
(一)開(kāi)園前工作。
1.完善常態(tài)化工作制度機(jī)制。主要包括學(xué)校傳染病疫情報(bào)告制度、晨午檢制度、因病缺勤追蹤登記制度、復(fù)課證明查驗(yàn)制度、健康管理制度、傳染病防控健康教育制度、通風(fēng)消毒制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查制度和免疫預(yù)防接種查驗(yàn)制度等。
2.認(rèn)真落實(shí)“日?qǐng)?bào)告”工作。督促家長(zhǎng)每日做好幼兒健康監(jiān)測(cè)和行蹤報(bào)告，并如實(shí)上報(bào)托幼機(jī)構(gòu)，確保開(kāi)園前身體狀況良好。要求所有教職員工做好開(kāi)園前至少14天的自我健康監(jiān)測(cè)和行蹤報(bào)告，并如實(shí)上報(bào)園方。對(duì)有發(fā)熱、干咳等癥狀的，應(yīng)當(dāng)督促及時(shí)就醫(yī)，暫緩返園。
3.做好假期疫情信息統(tǒng)計(jì)。做好幼兒返園前14天每日健康狀況、中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史等統(tǒng)計(jì)，與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，向衛(wèi)生保健人員進(jìn)行報(bào)告。衛(wèi)生保健人員每日掌握教職員工和幼兒健康狀況，對(duì)全體教職員工等開(kāi)展防疫制度、個(gè)人防護(hù)與消毒等知識(shí)和技能宣教。
4.準(zhǔn)備好應(yīng)急物資與場(chǎng)所。設(shè)立觀察室或臨時(shí)隔離室，位置相對(duì)獨(dú)立，設(shè)置提醒標(biāo)識(shí)，應(yīng)當(dāng)有單獨(dú)使用的衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備，配備專(zhuān)人負(fù)責(zé)。做好洗手液、速干手消毒劑、消毒劑、兒童口罩、手套、體溫計(jì)、嘔吐包、紫外線消毒燈等防疫物資的儲(chǔ)備，洗手處配備足量的洗手用品。
5.做好校園內(nèi)清潔消毒。開(kāi)園前應(yīng)當(dāng)對(duì)園內(nèi)環(huán)境和空調(diào)系統(tǒng)進(jìn)行徹底清潔消毒，對(duì)戶外大型玩具、門(mén)把手等物體表面進(jìn)行預(yù)防性消毒，對(duì)活動(dòng)室、睡眠室、盥洗室、洗手間等各類(lèi)生活、工作場(chǎng)所開(kāi)窗通風(fēng)。
6.嚴(yán)密組織安全隱患排查。后勤部門(mén)聯(lián)系有資質(zhì)機(jī)構(gòu)對(duì)飲用水、電氣設(shè)備、消防設(shè)施進(jìn)行檢測(cè)，確保安全，為師生返校做好準(zhǔn)備。
7.認(rèn)真做好教學(xué)準(zhǔn)備工作。教務(wù)處做好教師教學(xué)任務(wù)下達(dá)，制定好班級(jí)課表和教師課表，檢查教材及教師用書(shū)準(zhǔn)備情況，檢查與準(zhǔn)備好教室桌椅與多媒體設(shè)備等，確保正常開(kāi)學(xué)。
(二)入園時(shí)管理。
1.實(shí)行封閉管理。實(shí)行校園相對(duì)封閉式管理，全面梳理所有進(jìn)校通道，校外無(wú)關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)園，師生進(jìn)園門(mén)一律核驗(yàn)身份和檢測(cè)體溫。
2.登記排查入園。提前掌握教職員工和幼兒健康狀況，建立臺(tái)賬，做好健康觀察。教職員工和幼兒每天入園時(shí)須測(cè)體溫，無(wú)發(fā)熱、干咳等癥狀方可入園。嚴(yán)格落實(shí)幼兒晨午晚檢和全日觀察制度。在園晨午晚檢時(shí)，工作人員應(yīng)當(dāng)佩戴口罩和一次性手套。家長(zhǎng)接送幼兒不入園。
家長(zhǎng)及外來(lái)人員一律不得入園，如遇特殊情況確需入園者，必須做好詳細(xì)登記并進(jìn)行體溫檢測(cè)，無(wú)任何異常方可進(jìn)入。
(三)入園后管控。
1.實(shí)施日常管理制度落實(shí)。堅(jiān)持早、中、晚“一日三報(bào)告”制度和點(diǎn)名制度，每日掌握教職員工和幼兒動(dòng)態(tài)、健康情況，加強(qiáng)對(duì)教職員工和幼兒的晨、午檢工作，實(shí)行“日?qǐng)?bào)告”、“零報(bào)告”制度，并向主管部門(mén)報(bào)告。做好缺勤、早退、病假記錄，發(fā)現(xiàn)因病缺勤的教職員工和幼兒及時(shí)進(jìn)行追訪、登記和上報(bào)。建立幼兒及其共同生活居住的家庭成員及相關(guān)人員健康狀況和風(fēng)險(xiǎn)接觸信息報(bào)告制度，每日由家長(zhǎng)向主班老師報(bào)告。
2.持續(xù)做好幼兒衛(wèi)生工作。每日開(kāi)展對(duì)校門(mén)口、食堂、廁所、教室、宿舍等重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)環(huán)節(jié)的巡查，發(fā)現(xiàn)潛在風(fēng)險(xiǎn)并及時(shí)通報(bào)和督促整改。每天按照消毒操作規(guī)范，對(duì)教室、圖書(shū)館、食堂、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、衛(wèi)生間等公共區(qū)域進(jìn)行集中清潔消毒，不留死角。加強(qiáng)生活垃圾管理，設(shè)立廢棄口罩專(zhuān)門(mén)回收點(diǎn)。教師授課時(shí)不需戴口罩，校門(mén)值守人員、清潔人員及食堂工作人員等應(yīng)當(dāng)佩戴口罩。食堂工作人員應(yīng)當(dāng)穿工作服，并保持工作服清潔和定期洗滌、消毒。妥善保管消毒劑，標(biāo)識(shí)明確，避免誤食或灼傷。清潔消毒人員在配制和使用化學(xué)消毒劑時(shí)，應(yīng)當(dāng)做好個(gè)人防護(hù)。
3.做好幼兒健康宣傳教育。各班主任針對(duì)疫情常態(tài)化防控形勢(shì)，做好健康宣傳教育、心理健康教育，及時(shí)了解幼兒動(dòng)態(tài)，建立工作臺(tái)賬并及時(shí)上報(bào)。教育幼兒避免用手接觸口眼鼻，注意咳嗽禮儀。在入園后、進(jìn)食前、便前便后、從戶外進(jìn)入室內(nèi)、玩耍前后、接觸污漬后、擤鼻涕后、打噴嚏用手遮掩口鼻后、手弄臟后，均要洗手。洗手時(shí)應(yīng)當(dāng)使用洗手液或肥皂，在流動(dòng)水下按照正確洗手法徹底洗凈雙手，也可使用速干手消毒劑揉搓雙手。確保操場(chǎng)、廁所、食堂、班級(jí)等場(chǎng)所或附近洗手設(shè)施運(yùn)行正常。
4.加強(qiáng)飲食衛(wèi)生安全管理。依據(jù)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育特點(diǎn)，每日提供充足的新鮮果蔬和奶制品，適量的肉、禽、蛋、魚(yú)類(lèi)等動(dòng)物性食物，保證食物種類(lèi)多樣。嚴(yán)格進(jìn)貨渠道，嚴(yán)把食品質(zhì)量關(guān)，嚴(yán)格執(zhí)行食品進(jìn)貨查驗(yàn)記錄制度。加強(qiáng)對(duì)餐(飲)具的清潔消毒，制定專(zhuān)門(mén)的衛(wèi)生管理臺(tái)賬，重復(fù)使用的餐(飲)具應(yīng)當(dāng)“一人一用一消毒”。做好餐余垃圾的清理、分類(lèi)和投放。加強(qiáng)對(duì)食材采購(gòu)、存儲(chǔ)、加工和銷(xiāo)售等環(huán)節(jié)衛(wèi)生安全管理，嚴(yán)格執(zhí)行食品進(jìn)貨查驗(yàn)記錄制度。食堂工作人員工作期間應(yīng)當(dāng)全程佩戴口罩。
5.開(kāi)展健康教育與技能培訓(xùn)。幼兒園應(yīng)當(dāng)將新冠肺炎及傳染病防控知識(shí)與技能等納入開(kāi)學(xué)第一課內(nèi)容，讓學(xué)生和教職工掌握相應(yīng)知識(shí)和技能，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，做好自我防護(hù)。通過(guò)微信、校園網(wǎng)、校訊通等多種途徑將相關(guān)知識(shí)技能信息推送給師生和家長(zhǎng)，提高師生、家長(zhǎng)對(duì)傳染病的預(yù)防控制意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。
因病或隔離缺勤教師每日向本年級(jí)組長(zhǎng)報(bào)告病情和行蹤，并安排好調(diào)課。
7.科學(xué)合理安排幼兒活動(dòng)。以班級(jí)為單位實(shí)施最小單元群體的室內(nèi)活動(dòng)管理，避免各最小單元群體之間在活動(dòng)、游戲、吃飯、午睡等環(huán)節(jié)的交叉碰面，同時(shí)教師要相對(duì)固定，減少在不同單元群體之間流動(dòng)重疊。盡量不舉辦各類(lèi)聚集性活動(dòng)。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)安排內(nèi)容和形式適宜的體格鍛煉，每日2個(gè)小時(shí)以上的戶外活動(dòng)，3歲以上幼兒至少1個(gè)小時(shí)的中等及以上強(qiáng)度身體活動(dòng)。
托幼機(jī)構(gòu)教師、值守人員、清潔人員及食堂工作人員等應(yīng)當(dāng)佩戴口罩，做好手衛(wèi)生。食堂工作人員還應(yīng)當(dāng)穿工作服并保持清潔。幼兒園加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通，提醒家長(zhǎng)加強(qiáng)自我防護(hù)，避免不必要外出活動(dòng)，做好親子溝通，加強(qiáng)對(duì)幼兒。
計(jì)劃。
免疫接種提醒。
(四)重點(diǎn)環(huán)節(jié)管控1.校園封閉管理要做到專(zhuān)人負(fù)責(zé)、區(qū)域劃分合理、人員登記排查記錄齊全。在校門(mén)口就近設(shè)置臨時(shí)等候區(qū)，入園時(shí)若出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等可疑癥狀，應(yīng)當(dāng)由專(zhuān)人帶至臨時(shí)等候區(qū)，測(cè)量體溫，及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，按規(guī)定流程進(jìn)行處置。
2.深入開(kāi)展新時(shí)代校園愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。加強(qiáng)校園內(nèi)教室、食堂、宿舍等學(xué)生重要聚集場(chǎng)所和洗手間、洗漱間的保潔和消毒，加強(qiáng)物體的表面清潔消毒，并做好每日消毒記錄，徹底清理衛(wèi)生死角。
3.加強(qiáng)各類(lèi)學(xué)習(xí)、工作、生活場(chǎng)所通風(fēng)換氣，每次通風(fēng)時(shí)間不少于30分鐘，后勤保障部門(mén)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)空調(diào)系統(tǒng)供風(fēng)安全管理，保證充足的新風(fēng)輸入。
4.加強(qiáng)飲食飲水衛(wèi)生，每日做好對(duì)飲水設(shè)備、洗手設(shè)施、餐車(chē)和餐具等物品的清潔消毒。加強(qiáng)垃圾分類(lèi)管理，日產(chǎn)日清。
(一)幼兒園所在地區(qū)新冠肺炎疫情風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)發(fā)生變化時(shí)，應(yīng)當(dāng)按照當(dāng)?shù)匦鹿诜窝滓咔槌B(tài)化防控要求執(zhí)行相關(guān)防控措施。
(二)教職員工或幼兒每日入園前或在校期間如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀，應(yīng)立即做好佩戴口罩等個(gè)人防護(hù)，學(xué)生應(yīng)當(dāng)及時(shí)報(bào)告班主任，教職員工應(yīng)當(dāng)及時(shí)告知醫(yī)務(wù)室，第一時(shí)間采取隔離措施，嚴(yán)格按照“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”協(xié)作機(jī)制有關(guān)規(guī)定及時(shí)去定點(diǎn)醫(yī)院就醫(yī)。
(三)教職員工或?qū)W生如出現(xiàn)新冠肺炎疑似病例或確診病例，幼兒園在疾控機(jī)構(gòu)指導(dǎo)下處置或啟動(dòng)應(yīng)急處置機(jī)制，配合做好密切接觸者排查等工作。對(duì)共同生活、學(xué)習(xí)的一般接觸者要及時(shí)進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)告知，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀時(shí)要及時(shí)就醫(yī)。
(四)安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)與接受隔離的教職員工和幼兒家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系溝通，掌握其健康狀況。教職員工和幼兒病愈后，返校要查驗(yàn)由當(dāng)?shù)鼐邆滟Y質(zhì)的醫(yī)療單位開(kāi)具的復(fù)課證明。
1.正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前形勢(shì)和任務(wù)，鼓勵(lì)教職員工開(kāi)學(xué)前自愿接受核酸檢測(cè)。。
2.落實(shí)責(zé)任、迅速行動(dòng)，切實(shí)進(jìn)入工作狀態(tài)，加強(qiáng)各項(xiàng)工作落實(shí);。
全園教職工要迅速行動(dòng)起來(lái)，積極配合，確保完成好各項(xiàng)工作;。
黨員同志要切實(shí)發(fā)揮先鋒模范作用。
3.服從組織安排，絕不推諉退縮，扎實(shí)工作，各項(xiàng)任務(wù)不打折扣，情況摸排、數(shù)據(jù)上報(bào)要及時(shí)、準(zhǔn)確。
4.幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子和防控領(lǐng)導(dǎo)小組成員全天24小時(shí)手機(jī)開(kāi)機(jī)，確保通訊暢通，隨時(shí)關(guān)注幼兒園官方微信動(dòng)態(tài)，及時(shí)響應(yīng)幼兒園在群內(nèi)發(fā)布的各類(lèi)事項(xiàng)，特殊情況及時(shí)向幼兒園匯報(bào)。
5.全體教職工帶頭弘揚(yáng)正氣，堅(jiān)決做到不造謠、不信謠、不傳謠，對(duì)違法違紀(jì)違規(guī)行為堅(jiān)決予以抵制。
幼兒園常態(tài)化防控疫情方案（優(yōu)秀15篇）篇六
為持續(xù)做好新冠肺炎疫情防控工作，保障教育系統(tǒng)師生員工生命安全和身體健康，確保學(xué)校秋季學(xué)期順利開(kāi)學(xué)、教育教學(xué)工作平穩(wěn)運(yùn)行，xx市教育局按照國(guó)家、省有關(guān)文件要求，結(jié)合我市實(shí)際情況，特制定如下工作方案。
一、指導(dǎo)思想。
切實(shí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記一系列重要指示精神，全面落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院決策部署以及省委、省政府工作要求和全省教育系統(tǒng)疫情防控工作視頻會(huì)議精神，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，切實(shí)扛起疫情防控的重大政治責(zé)任，把落實(shí)工作抓實(shí)抓細(xì)，堅(jiān)決打贏校園疫情防控阻擊戰(zhàn)。
二、開(kāi)學(xué)前工作。
（一）嚴(yán)格落實(shí)防控措施。
建立健康信息臺(tái)賬，補(bǔ)充完善“一人一表”，分類(lèi)梳理教職員工和學(xué)生信息，全面覆蓋、精準(zhǔn)把握疫情風(fēng)險(xiǎn)，特別對(duì)來(lái)自中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)和疫情國(guó)家教職員工和學(xué)生的健康管理。加強(qiáng)信息管理，嚴(yán)格落實(shí)疫情防控“日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”制度，做到不遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)。加強(qiáng)督查各項(xiàng)防控措施落實(shí)情況，確保各地各校疫情排查、校園消毒、物資保障等執(zhí)行到位。嚴(yán)格落實(shí)校園封閉式管理，全面排查校園所有進(jìn)出通道，教職員工和學(xué)生未經(jīng)允許一律不得提前返校，校外人員一律不得進(jìn)入校園。強(qiáng)化對(duì)校內(nèi)各場(chǎng)所的預(yù)防性消毒、通風(fēng)，堅(jiān)持使用過(guò)后迅速消毒，對(duì)校門(mén)、宿舍、食堂等重點(diǎn)區(qū)域加強(qiáng)監(jiān)管。中職學(xué)校依據(jù)“市級(jí)統(tǒng)籌、屬地管理”原則，全方位布置疫情防控工作。
按照各級(jí)教育行政部門(mén)提出的開(kāi)學(xué)工作要求及屬地衛(wèi)生防疫部門(mén)的防控要求，各學(xué)校結(jié)合實(shí)際制定具體開(kāi)學(xué)工作方案，報(bào)經(jīng)屬地教育行政部門(mén)審核，有序?qū)嵤╅_(kāi)學(xué)工作。學(xué)校在開(kāi)學(xué)前應(yīng)當(dāng)與屬地社區(qū)、公安部門(mén)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)和疾控機(jī)構(gòu)等做好對(duì)接，組織全校教職員工對(duì)各項(xiàng)方案和應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行培訓(xùn)，并開(kāi)展防控應(yīng)急演練。
（三）加強(qiáng)健康教育引導(dǎo)。
加強(qiáng)對(duì)各學(xué)校師生員工的疫情防控知識(shí)普及教育，避免到通風(fēng)不暢、人流密集場(chǎng)所活動(dòng)，學(xué)會(huì)正確戴口罩、洗手和“咳嗽禮儀”，食物要洗凈煮熟，飯前便后要洗手，防止病毒糞口傳播，如有不適癥狀，及時(shí)報(bào)告學(xué)校并及時(shí)就診。引導(dǎo)師生員工理性認(rèn)識(shí)疫情、做好科學(xué)防護(hù)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康的生活方式。指導(dǎo)師生員工以科學(xué)的態(tài)度對(duì)待疫情防控工作，理解和支持政府、學(xué)校各項(xiàng)應(yīng)對(duì)措施。學(xué)校要做好師生的學(xué)習(xí)和心理輔導(dǎo)工作，同時(shí)要特別關(guān)注抗疫一線醫(yī)護(hù)人員子女、殘疾兒童、貧困家庭子女、外地返鄉(xiāng)學(xué)生和留守兒童的身體、心理狀況。
（四）落實(shí)校園環(huán)境衛(wèi)生整治。
做好校園環(huán)境衛(wèi)生整治，清掃和消毒所有場(chǎng)所。對(duì)公共活動(dòng)場(chǎng)所如食堂、辦公室等要及時(shí)消毒，經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，確保次數(shù)和時(shí)長(zhǎng)。空調(diào)要進(jìn)行預(yù)防性消毒。室內(nèi)公共場(chǎng)所要盡量減少使用，做到使用一次消毒一次，垃圾收容器要定時(shí)進(jìn)行清洗和消毒。強(qiáng)化食堂安全管理，增強(qiáng)后勤保障人員疫情防控意識(shí)，確保學(xué)校食堂衛(wèi)生、清潔干凈。檢查隔離室的設(shè)置情況，完善相應(yīng)的疫情設(shè)施設(shè)備，完成消毒處理。組織開(kāi)展疫情安全大檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要立即整改到位。
（五）加強(qiáng)疫情防控后勤保障。
加強(qiáng)防控物資保障，確保儲(chǔ)備充足，備足備齊疫情必需的消毒工具、清洗液、體溫測(cè)試儀、防護(hù)口罩等防控物資。在醫(yī)療機(jī)構(gòu)指導(dǎo)下，辟出專(zhuān)門(mén)場(chǎng)地作為隔離室。按相關(guān)規(guī)定配足配齊校醫(yī)和疫情防控人員，加強(qiáng)疫情防控設(shè)施管理，確保運(yùn)行正常。根據(jù)疫情防控需要完善廁所、洗手場(chǎng)所等場(chǎng)所的設(shè)施，配備洗手皂液等物品，滿足師生洗手的的需求；保障學(xué)校飲用水及洗手用水的水質(zhì)達(dá)到衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)；落實(shí)空調(diào)使用規(guī)定。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題隱患逐一登記造冊(cè)，有針對(duì)性地及時(shí)解決。
（六）做好返校師生健康申報(bào)核查。
建立開(kāi)學(xué)前返校師生健康自我管理和健康申報(bào)核查制度。全面覆蓋、精準(zhǔn)掌握每位師生員工(含外聘、外派人員和保安等第三方人員，下同)假期去向，向全校師生員工發(fā)放《告知書(shū)》，告知學(xué)校疫情防控要求。開(kāi)學(xué)前14天內(nèi)去過(guò)中風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的師生員工，須集中或居家醫(yī)學(xué)觀察14天后，持健康通行碼“綠碼”及7日內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明返校報(bào)到；開(kāi)學(xué)前14天內(nèi)去過(guò)高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)和疫情國(guó)家的師生員工，暫不返校報(bào)到。有發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀且排除新冠病毒感染的教職員工和學(xué)生，暫不返校，待治療無(wú)癥狀并報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)后，方可返校報(bào)到。對(duì)沒(méi)有返校的教職員工和學(xué)生，學(xué)校要掌握其健康狀況和出行軌跡。落實(shí)外地返淮人員“一人一表”登記制度，并督促其做好相關(guān)報(bào)告和隔離工作。對(duì)隔離觀察、疑似和確診的師生員工，要加強(qiáng)聯(lián)系，掌握情況，注重心理疏導(dǎo)和服務(wù)保障。
三、返校當(dāng)日工作。
（一）開(kāi)展師生入校健康檢查。
返校當(dāng)日，要指定校園出入口，錯(cuò)時(shí)安排學(xué)生報(bào)到、入班。做好返校師生員工晨檢、午檢等健康監(jiān)測(cè)和師生缺課追蹤工作。進(jìn)入校園人員一律核驗(yàn)身份、“健康碼”和檢測(cè)體溫。非特殊原因，學(xué)生家長(zhǎng)及親屬等外來(lái)人員不得進(jìn)入校園。也可提前核查到校人員健康狀況，杜絕有疾病、有接觸史及隔離未滿14天師生到校，一旦發(fā)現(xiàn)疑似疫情，立即上報(bào)、送醫(yī)、消毒和隔離，對(duì)密切接觸者進(jìn)行隔離觀察。做好值班值守、突發(fā)應(yīng)急處理等工作。
（二）強(qiáng)化校園消毒及通風(fēng)管理。
各學(xué)校要根據(jù)不同場(chǎng)所的特點(diǎn)開(kāi)展預(yù)防性消毒，特別做好食堂、宿舍、辦公室、廁所、電梯、實(shí)驗(yàn)室等校舍和公共活動(dòng)場(chǎng)所的衛(wèi)生消毒，經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，每天通風(fēng)2-3次，每次至少30分鐘。要做好廁所及下水道的衛(wèi)生消毒工作，要減少室內(nèi)公共場(chǎng)所的使用，必須使用的公共上課場(chǎng)所(如音樂(lè)室、舞蹈室、電腦室、實(shí)驗(yàn)室等)，要堅(jiān)持使用一次消毒一次。寄宿制學(xué)校浴室要分時(shí)段、分批次開(kāi)放，每使用一個(gè)批次全面消毒一次。實(shí)行生活垃圾分類(lèi)，設(shè)立口罩專(zhuān)用回收箱，定時(shí)消毒清理并交環(huán)衛(wèi)部門(mén)統(tǒng)一收運(yùn)處理。
（三）精心上好“開(kāi)學(xué)第一課”
以新型冠狀病毒傳染病防控、秋冬季傳染病防范、心理健康教育、安全知識(shí)宣傳為重點(diǎn)，精心準(zhǔn)備并上好開(kāi)學(xué)第一課。
充分利用信息化手段，采取多種形式對(duì)教職員工和學(xué)生開(kāi)展線上新冠肺炎防控知識(shí)的普及教育，引導(dǎo)師生理性認(rèn)識(shí)疫情、做好科學(xué)防護(hù)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康的生活方式。
（四）加強(qiáng)分類(lèi)管控返校師生。
對(duì)于因疫情防控原因未能按時(shí)返校的師生，要加強(qiáng)分類(lèi)管控。學(xué)校要及時(shí)掌握情況并做好登記報(bào)告工作，要提前安排師生網(wǎng)上填寫(xiě)健康卡，不允許帶病或未解除醫(yī)學(xué)觀察師生返校。各縣區(qū)教育局和學(xué)校要結(jié)合各自實(shí)際統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，避免或減少不利影響。校內(nèi)服務(wù)人員應(yīng)向校方報(bào)備并固定，數(shù)量降至最低保障值，在校期間自覺(jué)履行學(xué)校疫情防控要求。
（五）做好疫情突發(fā)應(yīng)急處置。
落實(shí)疫情突發(fā)應(yīng)急事件方案，包括組織管理、職責(zé)分工、工作流程和內(nèi)容。對(duì)新出現(xiàn)的疫情要及時(shí)上報(bào)，對(duì)密切接觸者要進(jìn)行隔離觀察。配足、配齊學(xué)校設(shè)置的隔離觀察室設(shè)施設(shè)備，及時(shí)通報(bào)相關(guān)部門(mén)對(duì)口處置疫情突發(fā)事件，防止疫情蔓延。
（六）強(qiáng)化食堂就餐和住宿管理。
加強(qiáng)學(xué)校食堂就餐管理。在開(kāi)餐前半小時(shí)完成就餐區(qū)域桌椅、地面及空氣消毒，并通風(fēng)換氣。在醒目位置張貼海報(bào)、標(biāo)語(yǔ)提示就餐排隊(duì)時(shí)與他人保持距離，就餐師生分段錯(cuò)峰進(jìn)入食堂，學(xué)生就餐時(shí)同方向就坐，避免面對(duì)面就坐，避免扎堆就餐，減少交談。加強(qiáng)食堂工作人員監(jiān)管，確保所用食材新鮮、清洗干凈，生食和熟食用品嚴(yán)禁混用，嚴(yán)禁肉類(lèi)生食，餐廚垃圾做到日產(chǎn)日清。嚴(yán)格執(zhí)行食品進(jìn)貨查驗(yàn)記錄制度。食堂工作人員工作期間應(yīng)當(dāng)全程佩戴口罩。
師生出入宿舍必須持有相關(guān)證件并進(jìn)行體溫檢測(cè)、填表登記。加強(qiáng)對(duì)教職員工和學(xué)生宿舍的清潔通風(fēng)換氣。每天對(duì)宿舍地面、墻壁、門(mén)把手、床具、課桌椅等物體表面進(jìn)行預(yù)防性消毒，消毒后要保持宿舍內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生整潔，每天專(zhuān)人巡查清掃并進(jìn)行登記。做好師生每日住宿情況的登記，嚴(yán)禁校外人員留宿學(xué)生宿舍，做好宿舍防護(hù)，強(qiáng)化宿管員責(zé)任，落實(shí)衛(wèi)生清潔、消毒、通風(fēng)工作方案，設(shè)置巡查負(fù)責(zé)人，明確巡查責(zé)任，做好應(yīng)急情況處理，宿管員與班主任老師要及時(shí)通報(bào)信息，確保住宿疫情防控措施落實(shí)到位。
（七）有序進(jìn)行錯(cuò)峰放學(xué)。
各學(xué)校結(jié)合自己實(shí)際情況，規(guī)定不同年級(jí)放學(xué)不同時(shí)間，錯(cuò)時(shí)、錯(cuò)峰、分批、分次安排學(xué)生離校，疏通師生通道，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人輪流值守，有序安排，分散人員，在國(guó)家宣布疫情結(jié)束之前要求家長(zhǎng)在校門(mén)外指定地點(diǎn)帶口罩接走學(xué)生，避免家長(zhǎng)進(jìn)入校園和教室，建立健全家校聯(lián)動(dòng)機(jī)制，做好聯(lián)防聯(lián)控，確保師生放學(xué)安全。
四、返校后常規(guī)工作。
（一）落實(shí)疫情防控各項(xiàng)制度。
全面落實(shí)各項(xiàng)疫情防控方案。學(xué)校實(shí)行網(wǎng)格化管理，班級(jí)、教室、辦公室、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室等各個(gè)網(wǎng)格明確一個(gè)管理人員，構(gòu)筑群防群治、自防自控嚴(yán)密防線，確保防控工作無(wú)疏漏。落實(shí)動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)制度，嚴(yán)格晨午檢制度，對(duì)住宿及參加晚自習(xí)的學(xué)生增加晚檢，檢查時(shí)工作人員應(yīng)當(dāng)佩戴口罩和一次性手套，并堅(jiān)持“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度。做好缺課師生及缺課原因的登記、統(tǒng)計(jì)和追蹤工作，確定專(zhuān)門(mén)疫情報(bào)告人，負(fù)責(zé)指導(dǎo)各班開(kāi)展因病缺課追蹤工作，對(duì)各班登記結(jié)果進(jìn)行核實(shí)、匯總，做到傳染病早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告。嚴(yán)格規(guī)范疫情處置，對(duì)有不適癥狀的要第一時(shí)間在隔離室進(jìn)行隔離觀察，依規(guī)進(jìn)行妥善處置，配合屬地疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)對(duì)疫點(diǎn)開(kāi)展消毒、疫情調(diào)查和宣傳教育等工作。落實(shí)常規(guī)報(bào)告制度，確保不遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)。認(rèn)真落實(shí)環(huán)境消毒、物資保障等制度。
（二）合理安排聚集活動(dòng)。
在保證疫情防控要求的前提下，可以組織一定規(guī)模的集體活動(dòng)；上課時(shí)原則上不關(guān)閉門(mén)窗，課間學(xué)生不串座、不串班、不打鬧，保持安全社交距離；嚴(yán)格實(shí)行錯(cuò)時(shí)、錯(cuò)峰上學(xué)、放學(xué)；有序組織住校生食堂就餐和寢室住宿；一律暫緩到中、高疫情地區(qū)參加活動(dòng)。幼兒園根據(jù)園舍條件合理制定幼兒分時(shí)分批分區(qū)域戶外活動(dòng)辦法，既保證幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間，又確保幼兒身體健康。
(三)科學(xué)佩戴口罩。
學(xué)生應(yīng)當(dāng)隨身備用符合一次性使用醫(yī)用口罩標(biāo)準(zhǔn)或相當(dāng)防護(hù)級(jí)別的口罩，低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)校園內(nèi)學(xué)生無(wú)需佩戴口罩。
（四）做好途中防護(hù)。
學(xué)生在上、下學(xué)途中盡量做到家庭、學(xué)校“兩點(diǎn)一線”，避免不必要外出活動(dòng)。最好采取步行、自行車(chē)、私家車(chē)方式上下學(xué)，乘坐公共交通或校車(chē)時(shí)應(yīng)當(dāng)注意個(gè)人防護(hù)，不與他人交談，與他人保持合理間距，途中盡量避免用手觸摸公共交通工具上的物品。上學(xué)到校或放學(xué)到家應(yīng)當(dāng)及時(shí)洗手。
（五）注意教職員工防護(hù)。
低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)教師授課時(shí)不需戴口罩，校門(mén)值守人員、清潔人員及食堂工作人員等應(yīng)當(dāng)佩戴口罩。食堂工作人員應(yīng)當(dāng)穿工作服，并保持工作服清潔和定期洗滌、消毒。妥善保管消毒劑，標(biāo)識(shí)明確，避免誤食或灼傷。清潔消毒人員在配制和使用化學(xué)消毒劑時(shí)，應(yīng)當(dāng)做好個(gè)人防護(hù)。
（六）規(guī)范教育教學(xué)管理。
有效實(shí)施教育教學(xué)。開(kāi)齊開(kāi)足課程，保證教學(xué)時(shí)間，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，利用現(xiàn)代化信息手段，提高教育教學(xué)效果。保證陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)不少于30分鐘，中小學(xué)生每天在校園體育鍛煉不少于1小時(shí)。不組織開(kāi)展聚集性教學(xué)和教研活動(dòng)，倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)教研，可通過(guò)電話、視頻、微信等方式開(kāi)展校本和校際間教研活動(dòng)。
(七)建立家校聯(lián)動(dòng)管理機(jī)制。
持續(xù)開(kāi)展家校共育，健全家校聯(lián)動(dòng)機(jī)制。積極與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通，建立學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)、家長(zhǎng)四級(jí)網(wǎng)格化聯(lián)防聯(lián)控管理機(jī)制。加強(qiáng)衛(wèi)生健康教育，各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要利用課堂、廣播、微信、家長(zhǎng)群等多種形式，加強(qiáng)疫情防控知識(shí)宣傳教育，提高師生和家長(zhǎng)防控意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力，告知家長(zhǎng)配合學(xué)校開(kāi)展工作，在國(guó)家宣布疫情結(jié)束之前督促家長(zhǎng)和學(xué)生佩戴口罩，保持清潔衛(wèi)生，保證充足營(yíng)養(yǎng)和睡眠，適當(dāng)進(jìn)行體育鍛煉，做好自身防護(hù)，每天進(jìn)行體溫測(cè)量，凡是有發(fā)燒、咳嗽等不適癥狀，提前告知學(xué)校，不得到校上課。學(xué)校要及時(shí)對(duì)未到校師生跟蹤了解情況，給與關(guān)心關(guān)愛(ài)。
(八)強(qiáng)化校園疫情安全管理。
加強(qiáng)校園衛(wèi)生管理。每日對(duì)教室、宿舍、食堂、辦公室、實(shí)驗(yàn)室等校舍和公共活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行清掃與消毒，做好自我衛(wèi)生管理。洗手場(chǎng)所要確保維護(hù)方便、通風(fēng)通電通水排水良好并設(shè)有足夠的等候區(qū)域，引導(dǎo)師生勤洗手，要專(zhuān)人落實(shí)每日洗手要求，配置洗手液、肥皂等，定時(shí)對(duì)地面、墻壁、桌面、門(mén)把手、水龍頭等物體表面進(jìn)行消毒。嚴(yán)格對(duì)所有進(jìn)出校園人員進(jìn)行登記、測(cè)量體溫，在國(guó)家宣布疫情結(jié)束之前禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進(jìn)入校園，嚴(yán)禁非本校教職員工、學(xué)生及校內(nèi)家屬區(qū)住戶進(jìn)入校園。疫情防控期間，一律暫停校園場(chǎng)地對(duì)外開(kāi)放，學(xué)校實(shí)行全封閉管理，確保疫情防控期間師生員工安全。
（九）嚴(yán)格疫情“日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”制度。
各學(xué)校要分類(lèi)梳理教職員工和學(xué)生信息，建立臺(tái)賬。認(rèn)真排查師生暑假期間外出情況、與中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)來(lái)淮人員和與確診或疑似病例密切接觸情況，各年級(jí)、班主任每日負(fù)責(zé)補(bǔ)充完善“一人一表”，做到底數(shù)清、情況明，信息登記全覆蓋。建立學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)三級(jí)防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)收集和報(bào)送相關(guān)信息，嚴(yán)格落實(shí)每日疫情防控“日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”制度，發(fā)現(xiàn)疫情，及時(shí)上報(bào)。
（十）堅(jiān)持校園相對(duì)封閉管理。
進(jìn)入校園必須進(jìn)行身份核驗(yàn)登記、查看健康碼和體溫檢測(cè)，校外無(wú)關(guān)人員一律不得進(jìn)入校園。中小學(xué)寄宿制學(xué)校學(xué)生正常教學(xué)期間原則上不得出校，如必須出校，須嚴(yán)格履行請(qǐng)銷(xiāo)假制度，并告知家長(zhǎng)，規(guī)劃好出行路線和方式，做好個(gè)人防護(hù)和手衛(wèi)生。
五、工作要求。
(一)強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，壓實(shí)責(zé)任。
各學(xué)校黨政一把手為第一負(fù)責(zé)人，全面落實(shí)具體工作。責(zé)任到人，負(fù)責(zé)校園消毒、體溫檢測(cè)、疫情安全防護(hù)、疫情后勤保障、教學(xué)工作安排、常規(guī)教學(xué)督查等工作。堅(jiān)決杜絕麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理和松勁心態(tài)，堅(jiān)持毫不松懈抓好校園疫情防控，穩(wěn)妥有序推進(jìn)開(kāi)學(xué)工作，確保教職員工和學(xué)生健康安全。
(二)完善制度，落實(shí)方案。
各學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)疫情防控措施，完善各項(xiàng)工作制度。執(zhí)行開(kāi)學(xué)工作方案、師生返校工作方案和應(yīng)急處置方案，明確分工，保障開(kāi)學(xué)后教育教學(xué)秩序正常，同時(shí)做好長(zhǎng)期應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備。
(三)家校協(xié)同，各盡職責(zé)。
各地各校要加強(qiáng)家校溝通，注重學(xué)生心理健康，共同做好疫情監(jiān)控和日常檢查，齊心協(xié)力，提供安全、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，保證學(xué)生健康成長(zhǎng)。
(四)突出實(shí)效，強(qiáng)化督導(dǎo)。
各地各校要踏實(shí)工作，務(wù)求實(shí)效。各級(jí)主管部門(mén)要強(qiáng)化監(jiān)管，加大專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)。建立健全開(kāi)學(xué)后日常監(jiān)督檢查和問(wèn)題通報(bào)機(jī)制，根據(jù)疫情防控形勢(shì)變化，動(dòng)態(tài)指導(dǎo)學(xué)校和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)調(diào)整防控措施，改進(jìn)工作中的薄弱環(huán)節(jié)，切實(shí)筑牢校園防控防線。
幼兒園常態(tài)化防控疫情方案（優(yōu)秀15篇）篇七
4、持續(xù)改善：負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)分析工作，要求相關(guān)部門(mén)做出糾正和預(yù)防措施，對(duì)措施提出審核意見(jiàn)，并提出后續(xù)改善建議。
5、體系審核：負(fù)責(zé)組織內(nèi)審、管理評(píng)審、接待外審等工作；
6、體系教育與培訓(xùn)：協(xié)助人資開(kāi)展質(zhì)量管理的教育和培訓(xùn)，確保公司員工的質(zhì)量意識(shí)和水平得到提升。
7、質(zhì)量及標(biāo)準(zhǔn)化方面工作的推進(jìn)。
幼兒園常態(tài)化防控疫情方案（優(yōu)秀15篇）篇八
為切實(shí)加強(qiáng)社會(huì)管理綜合治理，不斷促進(jìn)社會(huì)治安形勢(shì)持續(xù)平穩(wěn)，大力提升人民群眾的安全感和滿意度，共創(chuàng)“平安xx”。為進(jìn)一步深化“紅袖章”工程，xx年x月x日晚開(kāi)展月月“亮劍”行動(dòng)。為確保行動(dòng)有效開(kāi)展，取得實(shí)效，特制定本實(shí)施方案。
深入推進(jìn)社會(huì)治安大防控萬(wàn)人“紅袖章”工程，積極發(fā)揮由鄉(xiāng)鎮(zhèn)牽頭組織，派出所主力軍作用，緊緊圍繞當(dāng)前社會(huì)治安巡邏防控中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和突出問(wèn)題，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)組織開(kāi)展“亮劍”行動(dòng)。全面動(dòng)態(tài)管理全鎮(zhèn)流動(dòng)人口、出租房屋、重點(diǎn)對(duì)象、賓館酒店、文化娛樂(lè)場(chǎng)所和危爆物品從業(yè)人員等底數(shù)，強(qiáng)力消除治安、消防等安全隱患，有效打擊和遏制違法犯罪，切實(shí)壓減發(fā)案率，實(shí)現(xiàn)發(fā)案少、秩序好的工作目標(biāo)，確保社會(huì)治安狀況明顯好轉(zhuǎn)，人民群眾安全感和滿意度大幅提升。
成立xx鎮(zhèn)“亮劍”行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由鎮(zhèn)黨委書(shū)記xx為政委，黨委副書(shū)記、鎮(zhèn)長(zhǎng)xx任總指揮長(zhǎng)；黨委副書(shū)記xx、紀(jì)委書(shū)記程維、黨委委員、副鎮(zhèn)長(zhǎng)xx，副鎮(zhèn)長(zhǎng)xx、人大副主席（常務(wù)）、嶺北鎮(zhèn)政法書(shū)記xx、派出所所長(zhǎng)xx、交警一中隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)xx任副指揮長(zhǎng)；綜治辦、黨政辦、派出所、財(cái)政所、交警一中隊(duì)、城管隊(duì)、各村（社區(qū)）、鎮(zhèn)屬各企事業(yè)單位、嶺北鎮(zhèn)工作力量為成員。設(shè)辦公室在綜治辦，由毛亮紅同志任辦公室主任。
成員單位職責(zé)如下：
綜治辦：統(tǒng)籌全鎮(zhèn)“亮劍”行動(dòng)實(shí)施開(kāi)展，收集掌握和調(diào)查研究“亮劍”行動(dòng)中存在的問(wèn)題，提出措施與建議。并組織實(shí)施有關(guān)督導(dǎo)檢查和考核評(píng)比工作，并將工作實(shí)施納入年度綜治考核體系。
黨建辦：利用電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等多種新聞媒體及其他宣傳方式，對(duì)開(kāi)展“亮劍”行動(dòng)的重要性和必要性進(jìn)行立體化宣傳，對(duì)工作實(shí)施中的各類(lèi)違法行為加強(qiáng)輿論監(jiān)督，正確引導(dǎo)有關(guān)輿情，提升群眾知曉率。
派出所：充分發(fā)揮主力軍作用，安排專(zhuān)門(mén)力量全程參與“亮劍”行動(dòng)，負(fù)責(zé)開(kāi)展設(shè)卡盤(pán)查、集中清查、蹲點(diǎn)守侯、巡邏防范等工作。加強(qiáng)對(duì)“紅袖章”專(zhuān)業(yè)和義務(wù)巡防隊(duì)伍的業(yè)務(wù)指導(dǎo)、工作培訓(xùn)、監(jiān)督管理、考核考評(píng)工作,依法打擊處理“亮劍”行動(dòng)實(shí)施中發(fā)現(xiàn)的各類(lèi)違法犯罪活動(dòng)。
財(cái)政所：負(fù)責(zé)社會(huì)治安大防控萬(wàn)人“紅袖章”工程月月“亮劍”行動(dòng)的工作經(jīng)費(fèi)和后勤保障。
各村（社區(qū)）、鎮(zhèn)屬各企事業(yè)單位：配合相關(guān)部門(mén)開(kāi)展“紅袖章”工程月月“亮劍”行動(dòng)，周密安排，精心部署，動(dòng)員安排村（組）兩級(jí)“紅袖章”義務(wù)巡防隊(duì)員參與月月“亮劍”行動(dòng)。
1、時(shí)間安排：xx年1月22日所有參與行動(dòng)人員于當(dāng)天晚上7：00到xx派出所集合，7:30準(zhǔn)時(shí)開(kāi)展行動(dòng)。
2、人員安排：“亮劍”行動(dòng)由鎮(zhèn)綜治辦牽頭組織實(shí)施，派出所負(fù)責(zé)向區(qū)公安局申請(qǐng)公安警力配備，并配合綜治辦制定詳細(xì)方案。共分為四個(gè)行動(dòng)小組，即兩個(gè)設(shè)卡巡查組和兩個(gè)清查行動(dòng)組（具體人員分組安排見(jiàn)附表）。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。實(shí)施“亮劍”行動(dòng)是加強(qiáng)社會(huì)治安防控體系建設(shè)的重要內(nèi)容，直接關(guān)系到社會(huì)的長(zhǎng)治久安。各村（社區(qū)）和鎮(zhèn)屬企事業(yè)單位要明確工作措施，積極踴躍參與，確保工作實(shí)效。
（二）強(qiáng)化宣傳，營(yíng)造氛圍。要加大宣傳力度，要擴(kuò)大宣傳方式，要廣泛利用專(zhuān)題專(zhuān)欄，黑板報(bào)、宣傳車(chē)等多種形式全方位宣傳“亮劍”行動(dòng)，使廣大人民群眾自覺(jué)參與到“紅袖章”工程中來(lái)，有效預(yù)防、發(fā)現(xiàn)、檢舉、揭發(fā)違法犯罪，共同維護(hù)社會(huì)治安。
（三）部門(mén)配合，形成合力。“亮劍”行動(dòng)需要鎮(zhèn)、村（社區(qū)）、派出所等有關(guān)單位密切配合，齊抓共管，形成合力。綜治辦和派出所要及時(shí)、準(zhǔn)確研判轄區(qū)治安狀況，合理鋪排巡邏防控時(shí)間與節(jié)點(diǎn)；財(cái)政所要在資金上給予切實(shí)保障和支持；綜治辦要把“亮劍”行動(dòng)開(kāi)展實(shí)施情況列入年度綜治目標(biāo)考評(píng)內(nèi)容。
（四）強(qiáng)化督查，嚴(yán)格考評(píng)。“亮劍”行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將對(duì)各村（社區(qū)）的工作進(jìn)展情況進(jìn)行考核，制定專(zhuān)項(xiàng)考評(píng)辦法。建立“亮劍”行動(dòng)調(diào)度制度，通報(bào)人員到崗到位、發(fā)案率、打擊處理、抓獲現(xiàn)行、民轉(zhuǎn)刑案件等情況。對(duì)開(kāi)展“亮劍”行動(dòng)工作扎實(shí)、成績(jī)突出的單位和個(gè)人給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，典型推介。對(duì)工作不重視、不落實(shí)，未按要求、時(shí)間、地點(diǎn)開(kāi)展“亮劍”行動(dòng)的，在年度綜治目標(biāo)考核中記扣2分，并約談相關(guān)責(zé)任人；因失職、瀆職，致工作上不去成效不明顯，導(dǎo)致社會(huì)治安問(wèn)題突出的，將對(duì)相關(guān)單位分別采取限期整改、“黃牌警告”直至“一票否決”措施。
幼兒園常態(tài)化防控疫情方案（優(yōu)秀15篇）篇九
一是持續(xù)開(kāi)展疫情防控知識(shí)宣傳。全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（城市社區(qū)管委會(huì)）、各部門(mén)（單位）、各網(wǎng)格單位要加強(qiáng)傳染病防治法律法規(guī)、防治知識(shí)和防控指引宣傳，向全市市民發(fā)放疫情防控宣傳單、利用微信公眾號(hào)等媒體適時(shí)發(fā)布動(dòng)態(tài)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)名單，引導(dǎo)公眾樹(shù)牢“每個(gè)人是健康第一責(zé)任人”意識(shí)，養(yǎng)成科學(xué)佩戴口罩、勤洗手、保持社交距離、加強(qiáng)通風(fēng)消毒等衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式，全面提升城鄉(xiāng)居民健康素養(yǎng)，提高自我防護(hù)能力。
二是深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)宣傳。充分利用廣播、電視、報(bào)紙、網(wǎng)站、微博微信和客戶端等傳統(tǒng)媒體和新媒體，大力宣傳愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，宣傳健康的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣，提高群眾自我防護(hù)意識(shí)，有效降低病毒感染風(fēng)險(xiǎn)；全市各網(wǎng)格單位要開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)志愿服務(wù)宣傳，發(fā)放宣傳單，引導(dǎo)做好環(huán)境衛(wèi)生整治；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)新時(shí)代文明實(shí)踐站要開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)志愿服務(wù)宣傳。
三是大力開(kāi)展重點(diǎn)區(qū)域公益宣傳。在景區(qū)、商場(chǎng)、酒店、商鋪、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、火車(chē)站、汽車(chē)站、學(xué)校、醫(yī)院、廣場(chǎng)、文化公共場(chǎng)所、居民小區(qū)、機(jī)關(guān)單位、窗口服務(wù)行業(yè)以及圩鎮(zhèn)等重點(diǎn)區(qū)域，充分利用微信公眾號(hào)、手機(jī)、戶外廣告牌、電子顯示屏、交通站臺(tái)、圍擋、宣傳欄、宣傳櫥窗、易拉寶、宣傳手冊(cè)、宣傳單等形式，在醒目位置設(shè)置1至2條疫情防控知識(shí)及健康教育宣傳標(biāo)語(yǔ)。
四是全力抓好重點(diǎn)人群疫情防控宣傳。廣泛開(kāi)展我市疫情防控措施宣傳，對(duì)境外入境人員和中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)來(lái)返瑞的人員，要有針對(duì)性的科學(xué)宣傳，讓其了解并配合落實(shí)好相應(yīng)的防控措施。通過(guò)常態(tài)化開(kāi)展疫情防控宣傳，構(gòu)筑起聯(lián)防聯(lián)控、群防群治的嚴(yán)密防線，切實(shí)提高來(lái)瑞返瑞人員的自我防護(hù)意識(shí)，保護(hù)好群眾的身體健康。
1、對(duì)xx大道、xx大道、xx路、xx路、xx路等城市主次干道及綿江濕地公園、xx廣場(chǎng)、博物館廣場(chǎng)、體育廣場(chǎng)、各高速路口、xx橋、博物館等沿街公益廣告牌、公交車(chē)站臺(tái)、公交車(chē)、旅游大巴及的士，進(jìn)行疫情防控知識(shí)和健康教育知識(shí)宣傳。
2、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（城市社區(qū)管委會(huì)）、各部門(mén)（單位）、各網(wǎng)格、各村居社區(qū)要充分利用各種宣傳平臺(tái)廣泛宣傳疫情防控知識(shí)及健康教育知識(shí)，至少要有1塊疫情防控或健康教育知識(shí)廣告宣傳欄。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（城市社區(qū)管委會(huì)）、網(wǎng)格單位要上戶向市民發(fā)放新冠疫情防控宣傳單并上戶宣傳，宣傳內(nèi)容由市疫情防控指揮部統(tǒng)一印制。
3、沿街機(jī)關(guān)單位、汽車(chē)站、火車(chē)站、學(xué)校、商場(chǎng)、醫(yī)院、酒店、景區(qū)、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、文化公共場(chǎng)所、窗口服務(wù)行業(yè)、沿街金融機(jī)構(gòu)、沿街店面經(jīng)營(yíng)戶等自今日起至疫情常態(tài)化防控結(jié)束，有l(wèi)ed電子屏的要循環(huán)滾動(dòng)播放疫情防控知識(shí)及健康教育知識(shí)宣傳標(biāo)語(yǔ)。
4、各建筑工地圍檔要對(duì)疫情防控知識(shí)廣告、健康教育宣傳欄進(jìn)行制作。（責(zé)任單位：住建局，經(jīng)費(fèi)由各建筑工地自行承擔(dān)）。
5、利用手機(jī)短信對(duì)外省市來(lái)瑞人員及全市市民，做好疫情防控知識(shí)及健康教育知識(shí)宣傳，每周推送2次。（責(zé)任單位：三大電信運(yùn)營(yíng)商，經(jīng)費(fèi)自行承擔(dān)）。
6、利用微信朋友圈推送疫情防控知識(shí)及健康教育知識(shí)，通過(guò)圖文并茂的形式，對(duì)外省市來(lái)瑞人員及全市市民做好精準(zhǔn)推送宣傳引導(dǎo)。（責(zé)任單位：聯(lián)通公司）。
7、影院、ktv、酒吧及網(wǎng)吧等公共場(chǎng)所自今日起至疫情常態(tài)化防控結(jié)束，有l(wèi)ed電子屏的要循環(huán)滾動(dòng)播放疫情防控知識(shí)及健康教育知識(shí)宣傳標(biāo)語(yǔ)，無(wú)led電子屏的要制作宣傳欄或者利用宣傳單、易拉寶等形式做好疫情防控知識(shí)及健康教育知識(shí)宣傳。（責(zé)任單位：文廣新旅局，經(jīng)費(fèi)自行承擔(dān)）。
注：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（城市社區(qū)管委會(huì)）、各部門(mén)（單位），若宣傳廣告涉及創(chuàng)衛(wèi)或創(chuàng)文，可視情況，適當(dāng)增加一些疫情防控知識(shí)或健康教育知識(shí)，可不用刪除。
（一）壓實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化落實(shí)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各單位各部門(mén)要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，按照任務(wù)分工和工作要求，抓實(shí)抓緊抓細(xì)，確保疫情防控常態(tài)化宣傳工作落實(shí)到位。
（二）上下聯(lián)動(dòng)，精準(zhǔn)宣傳。針對(duì)不同群體和受眾開(kāi)展形式多樣、針對(duì)性強(qiáng)的宣傳，努力做到防控知識(shí)家喻戶曉、人人皆知。
（三）嚴(yán)格紀(jì)律，加強(qiáng)引導(dǎo)。統(tǒng)一宣傳口徑，規(guī)范宣傳內(nèi)容，嚴(yán)格審核把關(guān)，及時(shí)發(fā)布準(zhǔn)確、權(quán)威信息。網(wǎng)信、公安等部門(mén)要加強(qiáng)輿情監(jiān)測(cè)和處置，確保輿情平穩(wěn)、社會(huì)穩(wěn)定。
附件：
1、xx市新冠狀肺炎疫情防控宣傳標(biāo)語(yǔ)。
2、新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識(shí)宣傳。
3、登革熱防控知識(shí)宣傳。
幼兒園常態(tài)化防控疫情方案（優(yōu)秀15篇）篇十
按照關(guān)于印發(fā)《縣行業(yè)主管部門(mén)疫情排查管控工作方案》的通知的文件要求，為進(jìn)一步做好精細(xì)化管控工作，準(zhǔn)確掌握外省來(lái)（返）鎮(zhèn)人員情況，有效防止輸入性病例傳播蔓延，保障全縣人民生命安全和身體健康，特制定本方案。
成立縣醫(yī)療機(jī)構(gòu)疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
1、各醫(yī)療衛(wèi)生單位要重點(diǎn)排查2月10日以后外省返崗職工及就診患者，發(fā)現(xiàn)需要集中隔離的應(yīng)立即報(bào)縣衛(wèi)生健康局副局長(zhǎng)，聯(lián)系電話：，采取集中隔離措施。需要居家隔離的，按照單位+社區(qū)+行業(yè)部門(mén)三重疊加管理模式進(jìn)行管理，并加強(qiáng)場(chǎng)所通風(fēng)消殺、環(huán)境清潔等工作。
2、二級(jí)以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)要嚴(yán)格遵守預(yù)檢分診、發(fā)熱門(mén)診工作流程，嚴(yán)格排查發(fā)熱病人情況。
3、一級(jí)綜合醫(yī)院、專(zhuān)科醫(yī)院按要求設(shè)置預(yù)檢分診處、臨時(shí)隔離室，不得接診發(fā)熱患者。如發(fā)現(xiàn)發(fā)熱患者，應(yīng)立即隔離，并撥打衛(wèi)生健康局副局長(zhǎng)，聯(lián)系電話：xx，轉(zhuǎn)至定點(diǎn)醫(yī)院縣人民醫(yī)院就診。
4、全縣門(mén)診部、個(gè)體診所開(kāi)診時(shí)間另行通知，嚴(yán)格履行醫(yī)療機(jī)構(gòu)復(fù)診條件，并嚴(yán)禁接診發(fā)熱或有呼吸道癥狀的患者。
（一）高度重視。各醫(yī)療衛(wèi)生單位強(qiáng)化責(zé)任制，成立領(lǐng)導(dǎo)組織，制定工作方案。一把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，明確責(zé)任分工，專(zhuān)人負(fù)責(zé)上報(bào)并掃碼加入疫情防控排查工作群，細(xì)化排查管控工作內(nèi)容，明確具體措施，層層壓實(shí)責(zé)任，確保工作落實(shí)落細(xì)落到位，對(duì)疫情防控摸排情況全面掌握。并積極配合好工信局、商務(wù)局、交通局、市場(chǎng)監(jiān)督管理局、教育局的隨時(shí)調(diào)度工作。工作人員近期外出情況進(jìn)行細(xì)致摸排，該隔離的堅(jiān)決隔離，堅(jiān)持切實(shí)阻斷疫情傳播途徑。
（三）責(zé)任追究。建立責(zé)任倒查機(jī)制，對(duì)作風(fēng)漂浮，工作落實(shí)不力導(dǎo)致后果的，嚴(yán)肅追究相關(guān)單位及個(gè)人責(zé)任。
幼兒園常態(tài)化防控疫情方案（優(yōu)秀15篇）篇十一
當(dāng)前正值冬春季疫情防控關(guān)鍵期，境外新冠肺炎疫情加速發(fā)展，國(guó)內(nèi)部分省市報(bào)告本土散發(fā)病例或聚集性疫情，疫情防控形勢(shì)依然復(fù)雜嚴(yán)峻。20__年春節(jié)即將到來(lái)，人員流動(dòng)性加大，聚集性活動(dòng)增多，將增加疫情傳播的風(fēng)險(xiǎn)。為切實(shí)做好常態(tài)化疫情防控工作，營(yíng)造健康祥和有序的節(jié)日生活，制定冬春季疫情防控方案如下：
一、基本原則。
充分認(rèn)識(shí)疫情防控工作的艱巨性、復(fù)雜性和長(zhǎng)久性，堅(jiān)決把思想統(tǒng)一到黨中央、國(guó)務(wù)院、自治區(qū)和自治州黨委及縣委政府的部署要求上來(lái)，堅(jiān)決克服麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒。嚴(yán)格按照《伊寧縣關(guān)于做好冬春季疫情防控工作的意見(jiàn)》的分解方案，深入細(xì)致做好冬春季疫情防控各項(xiàng)工作。
二、工作措施。
(一)合理安排出行。
如無(wú)十分必要，建議不出境旅行和前往國(guó)內(nèi)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū);確需出行，特別是跨省際出行，應(yīng)提前詳細(xì)了解目的地的疫情形勢(shì)，備好口罩、手消毒液等防護(hù)用品，合理出行、錯(cuò)峰出行、預(yù)約出行;如確有特殊原因須前往中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，要在出行前向所在村(居)及所在單位進(jìn)行登記報(bào)備，返回后第一時(shí)間主動(dòng)報(bào)告。老年人、慢性病患者、孕婦等特殊人群不建議出行。
(二)減少人員聚集。
雙節(jié)期間，盡量減少人員聚集聚餐;如確需要，家庭聚集建議規(guī)模控制在10人以下，做好個(gè)人防護(hù)、保持安全距離。各級(jí)企業(yè)事業(yè)單位舉辦聚集性活動(dòng)規(guī)模控制在50人以下;超過(guò)50人的，要有完備的防控工作方案。
(三)正確佩戴口罩。
廣大群眾外出時(shí)應(yīng)隨身攜帶口罩，在遇到自己無(wú)法確定風(fēng)險(xiǎn)的情況下及時(shí)佩戴口罩;去往商場(chǎng)、超市等人員密集封閉擁擠場(chǎng)所時(shí)必須佩戴口罩;前往醫(yī)院就診人員、陪護(hù)探視人員、有發(fā)熱或患呼吸道感染疾病的患者接觸其他人員或外出時(shí)必須佩戴口罩;在與他人1米內(nèi)近距離接觸、乘坐公共交通工具、電梯必須佩戴口罩;年老及體弱者、有慢性疾病患者外出時(shí)，建議佩戴口罩。
(四)重點(diǎn)行業(yè)、重點(diǎn)場(chǎng)所做好疫情防控。
商場(chǎng)、超市、餐飲、賓館、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、火車(chē)站、汽車(chē)站和影劇院等重點(diǎn)場(chǎng)所從業(yè)人員要戴口罩、測(cè)溫驗(yàn)碼、保持社交距離;從事冷鏈、快遞、外賣(mài)、出租車(chē)(網(wǎng)約車(chē))、公共交通、醫(yī)療衛(wèi)生等重點(diǎn)行業(yè)從業(yè)人員必須佩戴口罩;工作場(chǎng)所要常通風(fēng)換氣，定期消毒。
(五)堅(jiān)持“人、物、環(huán)境”同防。
保持良好衛(wèi)生習(xí)慣，養(yǎng)成間隔“1米線”、勤洗手、勤通風(fēng)、戴口罩、不聚集、公筷制、打噴嚏或咳嗽時(shí)遮掩口鼻等衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式，出現(xiàn)發(fā)熱和呼吸道癥狀時(shí)應(yīng)及時(shí)到醫(yī)療機(jī)構(gòu)就醫(yī)。選購(gòu)冷鏈?zhǔn)称贰⑶逑醇庸な巢臅r(shí)，建議佩戴口罩和一次性手套，防止濺灑污染，做到生熟分開(kāi)、分隔存放，并及時(shí)洗手和消毒器具;接收快遞包裹時(shí)，注意個(gè)人防護(hù)，做好物品表面消毒(建議用75%的酒精)，處置完后立即洗手并消毒;避免直接接觸公共場(chǎng)所的設(shè)備、設(shè)施，若有接觸應(yīng)及時(shí)洗手或進(jìn)行手消毒。保持良好衛(wèi)生習(xí)慣。要堅(jiān)持“戴口罩、勤洗手、勤通風(fēng)、少聚集、一米線、用公筷”等良好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。盡量不聚集、不扎堆、不食用野生動(dòng)物，建議不食用進(jìn)口水產(chǎn)品。
(六)及時(shí)就醫(yī)。
發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力等可疑癥狀，一定要佩戴好口罩，及時(shí)到人民醫(yī)院或中醫(yī)院發(fā)熱門(mén)診進(jìn)行篩查診治，切實(shí)做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，減少傳染病傳播風(fēng)險(xiǎn)。
(七)儲(chǔ)備物資。
加強(qiáng)醫(yī)療物資動(dòng)態(tài)儲(chǔ)備，有效控制庫(kù)存量，嚴(yán)防過(guò)期物資或者不合格物資投入使用，醫(yī)療物資根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行采購(gòu)補(bǔ)充;要始終保持在3個(gè)月的儲(chǔ)備量，最低不少于2個(gè)月的儲(chǔ)備量，確保各類(lèi)防疫物資有序、足量保質(zhì)儲(chǔ)備。
三、工作要求。
三是強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。物資儲(chǔ)備采購(gòu)要嚴(yán)格按照冬春季疫情防控工作要求，做好至少兩個(gè)月的物資儲(chǔ)備工作，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)責(zé)任方案，切實(shí)夯實(shí)工作責(zé)任，將責(zé)任到人、到事，實(shí)現(xiàn)落實(shí)上細(xì)而又細(xì)。
幼兒園常態(tài)化防控疫情方案（優(yōu)秀15篇）篇十二
表達(dá)和維護(hù)廣大教職工利益作為工會(huì)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以加強(qiáng)學(xué)校民-主管理，推進(jìn)和-諧校園建設(shè)，提高教職工隊(duì)伍素質(zhì)為重點(diǎn)，按照市教育工會(huì)和學(xué)校黨委的工作部署，切實(shí)履行工會(huì)職責(zé)，在組織教職工、引導(dǎo)教職工、維護(hù)教職工合法權(quán)益中發(fā)揮積極作用，團(tuán)結(jié)全校廣大教職工為推進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展貢獻(xiàn)力量。具體:。
(一)加強(qiáng)民-主政治建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校和-諧發(fā)展。
提高廣大教職工對(duì)新形勢(shì)下加強(qiáng)民-主管理重要性的認(rèn)識(shí)。進(jìn)一步完善以教職工代表大會(huì)為基本形式的學(xué)校民-主管理制度。按時(shí)規(guī)范開(kāi)好教代會(huì)，不斷提高教代會(huì)質(zhì)量，充分發(fā)揮教代會(huì)代表的作用，做好教代會(huì)的提案落實(shí)工作。進(jìn)一步拓寬工作視野，創(chuàng)新工作思路，保障教職工享有更多更切實(shí)的民-主權(quán)利，提高學(xué)校民-主、科學(xué)管理水平。配合行政、紀(jì)委做好校務(wù)公開(kāi)工作。
(二)強(qiáng)化工會(huì)服務(wù)意識(shí)，依法履行維權(quán)職能。
把教職工最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題作為工會(huì)維權(quán)的重點(diǎn)。主動(dòng)、及時(shí)了解教職工思想動(dòng)態(tài)，加以正確引導(dǎo)。加大源頭參與力度，增強(qiáng)維權(quán)工作的實(shí)效。認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育局和學(xué)校《關(guān)于以人為本關(guān)心教職工生活的意見(jiàn)》，以弱勢(shì)群體為重點(diǎn)，做好“送溫暖”活動(dòng)。關(guān)心教職工身心健康，維護(hù)女教職工特殊權(quán)益，引導(dǎo)廣大教職工養(yǎng)成健康的生活工作理念，為教職工創(chuàng)設(shè)愉悅的工作環(huán)境，使工會(huì)組織真正成為教職工的貼心人、知情人和幫助人。
(三)強(qiáng)化師德考核監(jiān)督，促進(jìn)教工隊(duì)伍建設(shè)。
配合黨政做好教職工思想政治工作，加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)廣大教職工樹(shù)立崇高的職業(yè)理想，增強(qiáng)教職工的職業(yè)幸福感。貫徹落實(shí)省教育廳《關(guān)于加強(qiáng)師德建設(shè)規(guī)范普通中小學(xué)教師教育教學(xué)行為的若干意見(jiàn)》，按照淄博五中師德規(guī)定60條和考評(píng)方案的要求，抓好師德考核監(jiān)督工作。開(kāi)展好師德教育主題月活動(dòng)，做好師德標(biāo)兵評(píng)選工作，抓好創(chuàng)建學(xué)習(xí)型職工、崗位練兵、建功立業(yè)等活動(dòng)，為教師的成長(zhǎng)發(fā)展搭建平臺(tái)，提供服務(wù)。
(四)加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，提高工作能力水平。
加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，增強(qiáng)工會(huì)組織的凝聚力和工作活力。組織工會(huì)委員認(rèn)真學(xué)習(xí)政治、業(yè)務(wù)理論，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工會(huì)工作，全心全意為教職工服好務(wù)，努力提高工會(huì)組織服務(wù)教職工的能力和水平，不斷提高工會(huì)在促進(jìn)學(xué)校科學(xué)發(fā)展、和-諧發(fā)展中的作用。
(五)積極開(kāi)展文體活動(dòng)，增強(qiáng)教工隊(duì)伍凝聚力。
充分發(fā)揮工會(huì)的組織教育優(yōu)勢(shì)，圍繞服務(wù)教育教學(xué)、服務(wù)教師成長(zhǎng)，廣泛開(kāi)展群眾性文體活動(dòng)，豐富教職工文化生活，增強(qiáng)教職工的凝聚力。深入開(kāi)展以青年教師為主體的崗位練兵活動(dòng)，培養(yǎng)、提高青年教師的職業(yè)道德、教學(xué)技能，組織參加市第五屆青年教師基本功大賽。組織好“三八”國(guó)際婦女節(jié)教師節(jié)慶祝活動(dòng)，組織參加好市教育系統(tǒng)各類(lèi)文體比賽。
幼兒園常態(tài)化防控疫情方案（優(yōu)秀15篇）篇十三
為確保廣大師生生命安全和身體健康，做好開(kāi)學(xué)前校園疫情防控工作，制定本方案。
為了全面重要指示批示精神，落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院和省委、省政府關(guān)于全力抓好疫情防控加快推進(jìn)災(zāi)后重建的重要部署，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、踐行“兩個(gè)維護(hù)”。堅(jiān)持把師生生命安全和身體健康放在首位，以安全為底線，以“外防輸入、內(nèi)防反彈”為策略，壓實(shí)“四方責(zé)任”，落實(shí)防控措施，切斷病毒傳播鏈條，堅(jiān)決守住疫情防控教育主陣地，確保校園一方凈土。
(一)防控原則。堅(jiān)持健康第一、安全至上，落實(shí)“四早”、重點(diǎn)管控，屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)，人物同防、多病共防。
(二)開(kāi)學(xué)原則。堅(jiān)持全面評(píng)估、確保安全，一院一校、一院多校、一地一策、一校一案，分類(lèi)施策、市定省批。
(三)安全原則。學(xué)校仍屬中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)的不得開(kāi)學(xué)，疫情防控條件達(dá)不到當(dāng)?shù)匾咔榉揽匾蟮牟坏瞄_(kāi)學(xué)，不能滿足防控技術(shù)方案要求、沒(méi)有落實(shí)“一院一校、一院多校”協(xié)作機(jī)制的不得開(kāi)學(xué)，沒(méi)有完善應(yīng)急預(yù)案且沒(méi)有開(kāi)展應(yīng)急演練的不得開(kāi)學(xué)，防疫物資儲(chǔ)備不到位的不得開(kāi)學(xué)，災(zāi)后校舍安全沒(méi)有保證的不得開(kāi)學(xué)。
(一)強(qiáng)化應(yīng)急機(jī)制。
1、健全指揮體系。強(qiáng)化疫情防控領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)工作職能，明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、充實(shí)人員力量，層層傳導(dǎo)壓力、逐級(jí)壓實(shí)責(zé)任，多校區(qū)辦學(xué)的須明確校區(qū)防控責(zé)任人。健全工作機(jī)制，加強(qiáng)部署調(diào)度，簡(jiǎn)化工作程序，及時(shí)上傳下達(dá)，確保防控體系扁平化、快節(jié)奏、高效率。落實(shí)主要領(lǐng)導(dǎo)帶班制度、24小時(shí)值班值守制度，強(qiáng)化陣地意識(shí)，做到嚴(yán)防死守，一把手堅(jiān)持在班在崗、靠前指揮，切實(shí)履行第一責(zé)任人職責(zé)。
2、完善應(yīng)急預(yù)案。優(yōu)化突發(fā)疫情應(yīng)急處置預(yù)案，明確機(jī)構(gòu)職責(zé)、監(jiān)測(cè)預(yù)警、處置流程、條件保障和責(zé)任人。開(kāi)學(xué)前在疫情防控部門(mén)指導(dǎo)下開(kāi)展應(yīng)急實(shí)戰(zhàn)演練，提高防控隊(duì)伍應(yīng)急處置能力和水平，確保一旦出現(xiàn)突發(fā)問(wèn)題第一時(shí)間快速、有效、科學(xué)處置。
3、強(qiáng)化聯(lián)防聯(lián)控。落實(shí)學(xué)校與衛(wèi)健部門(mén)、疾控、醫(yī)院等單位“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)、人對(duì)人”協(xié)作機(jī)制；堅(jiān)持“一院一校、一院多校”，確保每所學(xué)校有一家醫(yī)院對(duì)口指導(dǎo)，規(guī)模較大醫(yī)院可同時(shí)指導(dǎo)多所學(xué)校；所有學(xué)校納入屬地網(wǎng)格化管理，服從所在地統(tǒng)一指揮和調(diào)度，與屬地社區(qū)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)等部門(mén)加強(qiáng)對(duì)接。校內(nèi)各部門(mén)之間加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，細(xì)化校內(nèi)“小網(wǎng)格”管理，強(qiáng)化協(xié)同聯(lián)動(dòng)。
(二)精準(zhǔn)摸排信息。
1、做好回溯排查。嚴(yán)格落實(shí)“早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報(bào)告、早治療”要求。中小學(xué)(含中職學(xué)校、幼兒園)以學(xué)校為單位、高等學(xué)校以院系為單位，全面摸排師生員工行蹤和身體健康情況，精準(zhǔn)掌握開(kāi)學(xué)前14天旅居史、活動(dòng)軌跡和健康狀況，重點(diǎn)關(guān)注從中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返校的`師生、家鄉(xiāng)在中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)師生、留校師生以及家庭成員有從事冷鏈物流和進(jìn)出口貿(mào)易的師生，“一人一檔”建立健全健康檔案。
2、做好跟蹤監(jiān)測(cè)。對(duì)從中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)來(lái)豫的師生，要求其第一時(shí)間主動(dòng)向所在社區(qū)和學(xué)校報(bào)備，做好自我健康監(jiān)測(cè)，配合屬地衛(wèi)健部門(mén)開(kāi)展核酸檢測(cè)、流調(diào)隔離等工作。對(duì)排查情況異常師生，堅(jiān)持逢“陽(yáng)”必報(bào)、接報(bào)即查、應(yīng)隔盡隔，持續(xù)關(guān)注疑似感染、無(wú)癥狀感染和確診、密接隔離師生的身心狀況，跟進(jìn)掌握治療康復(fù)情況，做到心中有數(shù)、主動(dòng)應(yīng)對(duì)。
3、做好災(zāi)區(qū)安全信息摸排。以“全覆蓋、無(wú)死角、零遺漏”為排查目標(biāo)，重點(diǎn)對(duì)受災(zāi)學(xué)校教學(xué)樓、宿舍、餐廳、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、辦公樓、體育館、浴室、會(huì)議中心、報(bào)告廳、賓館、道路、圍墻、廁所等基礎(chǔ)設(shè)施和水、電、氣、暖、網(wǎng)、教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備等設(shè)施進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)隱患排查，經(jīng)科學(xué)評(píng)估、綜合研判斷達(dá)到開(kāi)學(xué)條件后方能組織開(kāi)學(xué)。
(三)嚴(yán)格校園管控。
1、聚焦重點(diǎn)群體。實(shí)行校園封閉式管理，嚴(yán)格管控學(xué)校校門(mén)，重點(diǎn)做好留校師生、中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)師生、在外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)師生和后勤服務(wù)人員安全保護(hù)工作。強(qiáng)化對(duì)快遞員、保潔員、保安、食堂工作人員等涉校流動(dòng)人員的管控，做好核酸檢測(cè)、衛(wèi)生防疫，嚴(yán)禁一人多崗、多地兼職，落實(shí)全鏈條閉環(huán)管理要求。
2、緊盯關(guān)鍵場(chǎng)所。強(qiáng)化校園網(wǎng)格化管理，進(jìn)一步化整為零，縮小網(wǎng)格單元，細(xì)化明確每個(gè)樓層、教室、宿舍等網(wǎng)格負(fù)責(zé)人及職責(zé)，做好巡查監(jiān)督、信息上報(bào)、應(yīng)急處置等各項(xiàng)工作。定期對(duì)教室、宿舍、食堂、圖書(shū)館、運(yùn)動(dòng)館、廁所等關(guān)鍵場(chǎng)所進(jìn)行清潔通風(fēng)，對(duì)水龍頭、電話機(jī)、門(mén)把手、電梯按鈕等關(guān)鍵部位增加消殺頻次。
3、嚴(yán)控人員聚集。嚴(yán)格控制會(huì)議規(guī)模、人數(shù)和時(shí)長(zhǎng)，做好場(chǎng)地清潔和消殺通風(fēng)。疫情沒(méi)有得到有效控制之前，不安排新的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)。停止一切校內(nèi)外培訓(xùn)活動(dòng)和托管服務(wù)，嚴(yán)禁組織集中補(bǔ)課、考試、返校等活動(dòng)。
4、嚴(yán)格后勤管理。全面整治校園環(huán)境，嚴(yán)格執(zhí)行《河南省學(xué)校傳染病防控消毒指南》，對(duì)校園重點(diǎn)部位和重點(diǎn)區(qū)域開(kāi)展清潔消殺，對(duì)學(xué)校疫情防控、校園安全方面的隱患進(jìn)行一次全面排查。要求快遞外賣(mài)不進(jìn)門(mén)、運(yùn)輸車(chē)輛不進(jìn)校，對(duì)物流行業(yè)人員、物品、車(chē)輛嚴(yán)格檢測(cè)，做好消毒處置。做好學(xué)校開(kāi)學(xué)前食堂設(shè)施設(shè)備全面檢查、清潔消殺，對(duì)二次供水和井水由專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行水質(zhì)檢測(cè)，按要求實(shí)施處理。對(duì)校車(chē)、班車(chē)進(jìn)行經(jīng)常性清潔消殺和通風(fēng)換氣。
(四)加快疫苗接種。
配合當(dāng)?shù)匦l(wèi)生健康部門(mén)，多渠道、多形式做好溝通告知、宣傳教育，提高學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)預(yù)防接種的認(rèn)知和理解，引導(dǎo)符合疫苗接種條件的師生積極主動(dòng)盡早接種，努力做到“應(yīng)接盡接”。按照“屬地管理、就近方便、知情同意、保障安全”的原則，根據(jù)當(dāng)?shù)匾呙缃臃N工作要求，因地制宜、分年齡段組織落實(shí)好12—17歲人群新冠疫苗接種工作，筑牢校園防疫屏障。
(一)夯實(shí)多方責(zé)任。要清醒認(rèn)識(shí)當(dāng)前嚴(yán)峻的疫情防控形勢(shì)，壓緊壓實(shí)當(dāng)?shù)攸h委政府屬地責(zé)任、教育衛(wèi)生等部門(mén)管理責(zé)任、學(xué)校主體責(zé)任和學(xué)生個(gè)人健康管理責(zé)任，全力構(gòu)筑校園疫情防控嚴(yán)密陣線，持續(xù)鞏固校園來(lái)之不易的疫情防控成果。
(二)加強(qiáng)隊(duì)伍保障。加強(qiáng)校醫(yī)、衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)人員、衛(wèi)生管理人員、志愿者、宣傳員等校園防控隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)推廣聘任“衛(wèi)生副校長(zhǎng)”“健康副校長(zhǎng)”等經(jīng)驗(yàn)做法，多渠道充實(shí)校園防控隊(duì)伍，做好技能培訓(xùn)和演練，提升突發(fā)疫情應(yīng)急處置能力。
(三)加強(qiáng)物資保障。強(qiáng)化防疫資金支持，提高使用效益。做好消毒劑、口罩、手套、非接觸式溫度計(jì)等公共防控物資儲(chǔ)備，配備足夠的盥洗設(shè)備，在學(xué)校內(nèi)設(shè)立相對(duì)獨(dú)立的隔離觀察室。提升后勤服務(wù)保障水平，滿足留校師生在校學(xué)習(xí)、生活基本需求，并確保校內(nèi)物價(jià)基本平穩(wěn)。
(四)強(qiáng)化監(jiān)督指導(dǎo)。突出問(wèn)題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向、結(jié)果導(dǎo)向，按照屬地管理和“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”原則，開(kāi)展好學(xué)校自查、市縣普查、省級(jí)抽查，采取聯(lián)合督導(dǎo)、專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)、明察暗訪等形式，加強(qiáng)對(duì)防控機(jī)制建設(shè)、力量配備、措施完善、開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備等情況的監(jiān)督指導(dǎo)，確保措施落實(shí)到位、工作落實(shí)到人，堅(jiān)決防止浮于表面、推諉扯皮、政策空轉(zhuǎn)等現(xiàn)象的發(fā)生。
幼兒園常態(tài)化防控疫情方案（優(yōu)秀15篇）篇十四
為進(jìn)一步深化創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，根據(jù)區(qū)委創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)辦公室《關(guān)于在全區(qū)各級(jí)黨組織深入開(kāi)展“結(jié)對(duì)比學(xué)趕超”的實(shí)施意見(jiàn)》要求，經(jīng)局黨組研究決定，在全局開(kāi)展“結(jié)對(duì)比學(xué)趕超”活動(dòng)，以活動(dòng)的大開(kāi)展，促進(jìn)全體機(jī)關(guān)干部素質(zhì)能力的大提升，加快水利各項(xiàng)事業(yè)大發(fā)展。現(xiàn)制定如下實(shí)施方案。
全面貫徹黨的xx大和十四屆四中、五中全會(huì)精神，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，教育和引導(dǎo)干部職工進(jìn)一步解放思想、強(qiáng)化意識(shí)、轉(zhuǎn)變觀念、提高素質(zhì)、提升能力，不斷增強(qiáng)水利干部的榮譽(yù)感、使命感和責(zé)任感，在全局形成事業(yè)至上、事?tīng)?zhēng)一流、執(zhí)行有力、廉潔勤政、傾心為民的良好風(fēng)尚和浩然正氣，為推進(jìn)全區(qū)水利事業(yè)又好又快發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)。
堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局、內(nèi)外兼顧、各有側(cè)重、立足水利特點(diǎn)，彌補(bǔ)差距與不足，全方位開(kāi)展結(jié)對(duì)比學(xué)趕超活動(dòng)。“比”，著重開(kāi)展“五比五看”：比實(shí)績(jī)，看工作進(jìn)位爭(zhēng)先;比創(chuàng)新，看破解難題力度;比服務(wù)，看群眾認(rèn)可程度;比作風(fēng)，看執(zhí)行能力高低;比素質(zhì)，看社會(huì)形象如何。通過(guò)全面“比”，比出壓力、比出責(zé)任、比出干勁、比出信心。“學(xué)”，著重學(xué)習(xí)先進(jìn)理念、創(chuàng)新思路、經(jīng)驗(yàn)做法等，進(jìn)一步解放思想、開(kāi)闊思路、學(xué)以致用、以學(xué)促干，提高推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的能力和水平。“趕”，對(duì)照先進(jìn)目標(biāo)，細(xì)化任務(wù)、分解落實(shí)，研究有效推進(jìn)措施，不斷縮小與先進(jìn)的差距。“超”，以目標(biāo)和結(jié)果為導(dǎo)向，不斷超越自我、奮力趕超先進(jìn)，實(shí)現(xiàn)升級(jí)進(jìn)位。重點(diǎn)在服務(wù)質(zhì)量、辦事效率、工作創(chuàng)新上比學(xué)趕超。
經(jīng)局黨組研究決定，我局比學(xué)趕超區(qū)內(nèi)標(biāo)桿為區(qū)住建局，區(qū)外標(biāo)桿為昌樂(lè)縣水利局。圍繞比學(xué)趕超活動(dòng)，突出以下五個(gè)方面工作：
(一)堅(jiān)持學(xué)習(xí)、不斷提高。認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，牢牢把握創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)精神，做到真學(xué)真懂真信真用;認(rèn)真學(xué)習(xí)本職業(yè)務(wù)和新理論、新知識(shí)、新技能，不斷提高素質(zhì)能力;積極學(xué)習(xí)基層群眾的創(chuàng)新創(chuàng)造、外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和世界一切先進(jìn)理念、發(fā)展模式，大力踐行行動(dòng)學(xué)習(xí)法，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，提高學(xué)習(xí)力，增強(qiáng)執(zhí)行力。
(二)奮力趕超、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，結(jié)合水利部門(mén)實(shí)際，各個(gè)科室根據(jù)職能分工，落實(shí)具體行動(dòng)，真正做到愛(ài)崗敬業(yè)、埋頭實(shí)干，開(kāi)拓進(jìn)取、無(wú)私奉獻(xiàn)，在本職崗位上做出顯著成績(jī);奮力趕超、爭(zhēng)創(chuàng)一流，見(jiàn)紅旗就扛，見(jiàn)先進(jìn)就爭(zhēng)，在干事創(chuàng)業(yè)中展現(xiàn)新作為、樹(shù)立濰城水利新形象。
(三)落實(shí)責(zé)任、服務(wù)于民。具有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)，積極幫助群眾解決實(shí)際困難，做群眾的知心人;牢記宗旨、傾心為民，經(jīng)常問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民、問(wèn)政于民，真心實(shí)意為群眾辦實(shí)事、辦好事，在服務(wù)群眾中密切黨群干群關(guān)系。
(四)認(rèn)真總結(jié)、比學(xué)趕超。認(rèn)真制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，定期組織單位骨干，到昌樂(lè)縣水利局學(xué)習(xí)調(diào)研;并不定期邀請(qǐng)昌樂(lè)縣水利局人員到濰城開(kāi)展講座交流。
(五)立足職能，不斷創(chuàng)新。我們要積極拓展活動(dòng)內(nèi)容和領(lǐng)域，結(jié)合水利實(shí)際，針對(duì)取水人辦理取水許可、取水人申請(qǐng)換發(fā)取水許可證、水事糾紛調(diào)處、移民資金發(fā)放、水利項(xiàng)目實(shí)施等方面不斷拓新思路。
(一)對(duì)標(biāo)桿找差距。按照區(qū)內(nèi)學(xué)住建局，區(qū)外學(xué)昌縣樂(lè)水利局的要求，對(duì)照先進(jìn)重點(diǎn)查找我們?cè)诼穆毮芰Α⑺枷刖辰纭⒐ぷ魉悸贰㈥?duì)伍建設(shè)、精神狀態(tài)等方面的不足和差距，認(rèn)真分析原因、研究對(duì)策，努力做到四“明”：“比”的標(biāo)桿明了，“學(xué)”的內(nèi)容明白，“趕”的措施明確，“超”的目標(biāo)清晰，通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展，查不足、知不足、補(bǔ)不足，迅速提高全體干部的素質(zhì)和能力，促進(jìn)全區(qū)水利各項(xiàng)事業(yè)大發(fā)展大提高。
(二)制定具體方案。緊密?chē)@區(qū)委區(qū)政府“一六五一”的思路舉措和水利工作實(shí)際，制定結(jié)對(duì)比學(xué)趕超實(shí)施方案，明確目標(biāo)、落實(shí)責(zé)任，有重點(diǎn)、有步驟的持續(xù)突破，確保活動(dòng)取得實(shí)效。
(三)實(shí)行“一諾三評(píng)”。水利局黨組根據(jù)工作實(shí)際做出開(kāi)展比學(xué)趕超的目標(biāo)承諾，向全體黨員和群眾公開(kāi)。局黨組每季度末就比學(xué)趕超情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，著重分析差距和下步努力方向。每半年組織一次群眾評(píng)議，評(píng)議結(jié)果以適當(dāng)形式公開(kāi)。每季度評(píng)選一次比爭(zhēng)標(biāo)兵，進(jìn)一步明確趕超方向。
(四)定期交流互訪。加強(qiáng)與比爭(zhēng)對(duì)象的聯(lián)系溝通，充分利用周五學(xué)習(xí)日，定期不定期組織開(kāi)展考察學(xué)習(xí)和座談交流，隨時(shí)了解比爭(zhēng)對(duì)象的發(fā)展態(tài)勢(shì)和工作情況，及時(shí)學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，研究推進(jìn)工作的新思路、新舉措。
(五)總結(jié)比爭(zhēng)成效。水利局黨組按照區(qū)創(chuàng)組辦要求，每月總結(jié)一次比爭(zhēng)成果，每季度最后一個(gè)月的22日前要向局黨組書(shū)面報(bào)告一次進(jìn)展情況，每半年通報(bào)一次比學(xué)趕超進(jìn)度，年終進(jìn)行綜合評(píng)比。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。按照區(qū)創(chuàng)組辦要求，水利局及時(shí)成立了以局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)為組長(zhǎng)，班子成員為副組長(zhǎng)，有關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員的水利局“比學(xué)趕超”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)施我局“比學(xué)趕超”各項(xiàng)活動(dòng)。
(二)狠抓責(zé)任落實(shí)。按照區(qū)《關(guān)于全區(qū)各級(jí)黨組織深入開(kāi)展“結(jié)對(duì)比學(xué)趕超”的實(shí)施意見(jiàn)》，結(jié)合水利實(shí)際制定了水利系統(tǒng)“結(jié)對(duì)比學(xué)趕超”實(shí)施意見(jiàn)，按照實(shí)施意見(jiàn)要求，逐項(xiàng)抓好排查和整改工作的落實(shí)，屬全局性的由全局統(tǒng)一組織學(xué)習(xí)整改，屬于科室或局部性的由分管領(lǐng)導(dǎo)和科室抓好整改，全局一盤(pán)棋，查漏補(bǔ)缺，確保水利系統(tǒng)的“結(jié)對(duì)比學(xué)趕超”活動(dòng)富有成效。
(三)深入思想發(fā)動(dòng)。要想我局“結(jié)對(duì)比學(xué)趕超”開(kāi)展的好，思想發(fā)動(dòng)是關(guān)鍵，從活動(dòng)開(kāi)始局領(lǐng)導(dǎo)就高度重視“結(jié)對(duì)比學(xué)趕超”活動(dòng)的開(kāi)展情況，做到提前部署、精心準(zhǔn)備、扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)好動(dòng)員會(huì)，盡快動(dòng)員和部署黨員干部積極參與“結(jié)對(duì)比學(xué)趕超”活動(dòng)，在全局形成比學(xué)趕超的良好氛圍。
(四)加強(qiáng)組織考評(píng)。按照局里制定的“結(jié)對(duì)比學(xué)趕超”實(shí)施方案，對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況實(shí)行每季一點(diǎn)評(píng)，半年一評(píng)議，對(duì)在季度、半年、年度活動(dòng)中被評(píng)議為先進(jìn)的要及時(shí)組織干部學(xué)習(xí)交流，從自己做起，學(xué)習(xí)身邊先進(jìn)，由小到大、由近到遠(yuǎn)，迅速把我局“結(jié)對(duì)比學(xué)趕超”活動(dòng)搞好富有成效。
(五)建立激勵(lì)機(jī)制。對(duì)在“結(jié)對(duì)比學(xué)趕超”活動(dòng)中成績(jī)突出的，樹(shù)為全局的學(xué)習(xí)的標(biāo)桿，定期組織學(xué)習(xí)其先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法，全年被樹(shù)為典型的，作為評(píng)先樹(shù)優(yōu)的重要依據(jù)。
幼兒園常態(tài)化防控疫情方案（優(yōu)秀15篇）篇十五
為更好地幫助__小學(xué)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控期間有心理問(wèn)題的師生度過(guò)心理難關(guān)，及早預(yù)防、及時(shí)疏導(dǎo)、有效干預(yù)、快速控制師生中可能出現(xiàn)的心理危機(jī)事件，降低__小學(xué)師生心理危機(jī)事件的發(fā)生率，減少師生因心理危機(jī)帶來(lái)的各種傷害，構(gòu)建平安、友善、和諧、穩(wěn)定的心理健康氛圍，根據(jù)省、市、區(qū)疫情防控指揮部及南縣教育局有關(guān)要求，特在__小學(xué)開(kāi)展心理干預(yù)、疏導(dǎo)工作，并制定本方案。
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：____。
副組長(zhǎng)：____。
成員：____。
二、具體工作安排。
(一)加大宣傳力度。疫情期間，__小學(xué)已針對(duì)學(xué)生可能出現(xiàn)的不良情緒和行為，制作了《__小學(xué)新冠肺炎疫情防控宣傳手冊(cè)》，向廣大師生普及什么是新型冠狀病毒等科普知識(shí)，并就如何進(jìn)行科學(xué)、有效、安全的疫情防護(hù)提出針對(duì)性建議，同時(shí)要求各班主任利用學(xué)生家長(zhǎng)微信群向本班全體學(xué)生發(fā)出一封公開(kāi)信，為全體學(xué)生注入一劑心理預(yù)防針，也讓學(xué)生感受到學(xué)校的關(guān)懷和保護(hù)。同時(shí)，鼓勵(lì)各班主任和心理健康教育教師要充分利用微信、線上教學(xué)平臺(tái)等方式向廣大家長(zhǎng)、學(xué)生、教師推廣心理健康知識(shí)的相關(guān)宣傳。
(二)制定工作措施。要把心理健康的教育和管理納入學(xué)校疫情防控整體部署，并根據(jù)疫情防控工作的推進(jìn)情況，及時(shí)調(diào)整心理健康教育工作重點(diǎn)，以切實(shí)減輕疫情所致的心理傷害、促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定為目標(biāo)，把握在開(kāi)學(xué)前、開(kāi)學(xué)后等關(guān)鍵時(shí)間點(diǎn)提供有關(guān)疫情防控心理調(diào)適的正確信息，及時(shí)調(diào)整師生心理狀態(tài)，有特殊情況的，積極進(jìn)行心理干預(yù)。
(三)及時(shí)進(jìn)行研判。各班主任要及時(shí)摸清本班疫情情況，積極關(guān)注學(xué)生(特別是留守、單親等特殊家庭的學(xué)生)、教師疫情及其心理狀態(tài)，掌握受疫情影響的師生的心理健康動(dòng)態(tài)變化，及時(shí)識(shí)別高危人群，避免極端事件、群體心理危機(jī)事件的發(fā)生。針對(duì)不同人群實(shí)施分類(lèi)干預(yù)，嚴(yán)格保護(hù)受助者的個(gè)人隱私，避免求助者因前來(lái)咨詢而受到再次傷害。
(四)開(kāi)展有序服務(wù)。開(kāi)學(xué)前，學(xué)校要通過(guò)微信群等形式不定期向廣大師生和家長(zhǎng)推送防疫心理知識(shí)，普及心理健康教育，特別是為被疫情困擾、被隔離的教師和學(xué)生提供心理咨詢服務(wù)、心理疏導(dǎo)。開(kāi)學(xué)后，面向全體學(xué)生開(kāi)設(shè)防疫心理健康教育團(tuán)體輔導(dǎo);對(duì)因疫情導(dǎo)致心理困惑的學(xué)生及時(shí)開(kāi)展個(gè)別心理輔導(dǎo)，做好一定時(shí)期內(nèi)的跟蹤;對(duì)出現(xiàn)有嚴(yán)重心理障礙的學(xué)生積極開(kāi)展轉(zhuǎn)介工作。在個(gè)體心理咨詢過(guò)程中遵循心理咨詢中的保密原則和保密例外，并做好相關(guān)記錄。
三、工作對(duì)象。
__小學(xué)因面對(duì)疫情產(chǎn)生不良情緒、急需情緒疏導(dǎo)和心理支持的全體師生。
四、干預(yù)措施。
(一)平臺(tái)互助。在開(kāi)學(xué)前，利用微信公眾平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)冠狀病毒，做好疫情防控知識(shí)的相關(guān)宣傳工作，引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)及時(shí)關(guān)注孩子情緒，引導(dǎo)廣大師生做好情緒調(diào)控，普及心理健康維護(hù)常識(shí)，合理看待疫情。各班主任要及時(shí)關(guān)注學(xué)生疫情及其心理狀態(tài)，全面收集相關(guān)信息。開(kāi)學(xué)后，學(xué)校心理健康老師、各班主任面向全體學(xué)生積極開(kāi)展生命教育等心理健康團(tuán)體輔導(dǎo)課，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立良好心態(tài)，珍愛(ài)生命，積極面對(duì)學(xué)習(xí)生活。
(二)技術(shù)支持。嘗試開(kāi)通網(wǎng)絡(luò)心理支持服務(wù)，開(kāi)通心理熱線、微信群等溝通方式，積極為廣大師生做好服務(wù)。__小學(xué)心理健康教育老師、班主任要認(rèn)真研讀國(guó)家衛(wèi)健委發(fā)布的《新型冠狀病毒感染的肺炎疫情緊急心理危機(jī)干預(yù)指導(dǎo)原則》，積極關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展變化，對(duì)有需求的師生開(kāi)展線上個(gè)體輔導(dǎo)或者進(jìn)行電話咨詢，引導(dǎo)師生積極面對(duì)學(xué)習(xí)生活。開(kāi)學(xué)后，要針對(duì)本次疫情認(rèn)真開(kāi)展團(tuán)體心理輔導(dǎo)或個(gè)體心理輔導(dǎo)，時(shí)刻關(guān)注師生心理狀態(tài)。
(三)分類(lèi)干預(yù)。
1.疑似感染師生。
干預(yù)措施：
(1)政策宣教，密切觀察，及早求治;。
(2)為人為己采取必要的保護(hù)措施;。
(3)服從大局安排，按照規(guī)定報(bào)告?zhèn)€人情況;。
(4)使用減壓放松行為，減少應(yīng)激反應(yīng);。
(6)鼓勵(lì)使用心理援助熱線或在線心理干預(yù)等及時(shí)尋求社會(huì)幫助，調(diào)整心態(tài)。
原則：健康宣教，鼓勵(lì)配合、順應(yīng)變化。
2.無(wú)感染但情緒波動(dòng)明顯，正常學(xué)習(xí)、生活遭受明顯影響的師生。
干預(yù)措施：
(1)引導(dǎo)適度瀏覽相關(guān)信息，正視疫情;。
(2)引導(dǎo)接納自身情緒，管理自身情緒和壓力，提供心理支持;。
(4)引導(dǎo)來(lái)訪者正視身體發(fā)出的信號(hào)，做好自我癥狀識(shí)別與求助;。
(5)對(duì)由此次疫情出現(xiàn)嚴(yán)重心理障礙的學(xué)生，及時(shí)做好轉(zhuǎn)介工作。