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    一起來除草(優秀21篇)

    時間:2025-06-18 作者:夢幻泡

    寫作是一個不斷學習和提高的過程,需要不斷反思和修正。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考和學習。

    一起來除草(優秀21篇)篇一

    3-6歲兒童學習與發展指南中指出5-6歲孩子的動作發展要求是具有一定的平衡能力,動作協調、靈敏,能夠連續跳繩。跳繩是一種需要上下肢體共同配合的動作游戲,它可以全面鍛煉幼兒身體的協調性和靈活性,能增強上下肢肌肉的力量素質,同時,還能培養幼兒的節奏感,鍛煉人的意志力和耐力。

    4月份大三班將跳繩作為一項月重點工作開展,讓孩子學會跳繩,體驗跳繩的`樂趣。在班上孩子學習跳繩之初,老師讓孩子練習節奏,數節奏,在節奏熟悉之后就開始以“個”為單位進行雙腳跳姿練習,孩子們不斷堅持練習,現在孩子在跳繩時,搖繩與跳躍動作合拍,能夠基本完成一搖一跳動作且能夠連續跳繩。

    跳繩對兒童身心健康和智力發展有諸多好處,不僅能促進兒童健康發育利于兒童健康成長,而且在跳繩的過程中不斷數數,能提高兒童記憶能力,孩子在跳繩過程中,有時可以是單人跳,有時是雙人跳,有時是集體跳,孩子能自覺地形成組織紀律性,可以培養其團結協作精神和集體主義觀念。

    既然跳繩有這么多益處,那我們的爸爸媽媽一起行動起來,和寶寶們一起跳起來吧!

    一起來除草(優秀21篇)篇二

    今天是3月12日,我們學校在這一天開展植樹活動。一到山上,我就挑了一塊朝南的地方,那里陽光充足,土質松軟,非常適合樹木生長。我和好朋友合種一棵樹苗,我搶先拿起鐵鍬,開始挖坑。可我剛挖了兩下,便上氣不接下氣了,只好和好朋友輪換。好朋友接過鐵鍬后,只見他手腳并用,先將鐵鍬插進土里,然后用腳使勁蹬,一大塊土就“搬家”了。不一會兒,我們眼前出現了一個深約20厘米的坑。我把樹苗放進坑里并扶正,好朋友把土填進去,再用腳踩實。我們又拎來了一小桶水,倒在樹根處。可那一桶水很快就被吸收了,我想小樹苗一定是渴壞了,于是又給它澆了兩小桶水,我仿佛看到它在拼命地吸收水分,十分暢快。雖然這次植樹活動很累,但我覺得很開心,因為我為地球做出了自己的貢獻。

    一起來除草(優秀21篇)篇三

    當我讀完《成為優秀教師的八個習慣》后,細細回味,感悟頗多,受益匪淺。這篇文章以教師的習慣為主線貫穿了作為一名幼兒教師的工作、生活的各各方面的問題。看似簡單,其實做起來并不容易,結合我十余年的工作經驗,要想做一名優秀的'幼兒教師,也可大致分為橫向的四個方面。

    一、教師自身:首先作為一名光榮的教師,我們應對的起這個稱呼。遵守社會道德規范,提高自身綜合素質,處處嚴以律己、為人師表。不論在孩子面前、同事之間還是還是群眾眼中都應是一名合格稱職的老師,這是最基本的;其次要有進取心,不能安于現狀,要不斷學習、不斷進步,形成積極主動奮發向上的心態,善于思考、善于總結、大膽創新;再次要正確認識自我、評價自我、調整自我。

    二、教師與孩子。現代的社會要求教師不再是單純的知識傳授者,我們應成為能夠幫助孩子成長進步的好伙伴。“蹲下身來”應成為我們常用的一句話,我們應站在與孩子同等的高度去看問題,一切要從孩子的角度出發。我們給予孩子更多的應是愛、支持、鼓勵和幫助。給孩子一個快樂的心理環境,讓孩子在快樂自由中求知,同樣我們也會收獲許多快樂。

    三、教師與教師。同事之間應該成為互相幫助共同進步的好姐妹。我們都是幼兒園這個大家庭中的一員,要珍惜這份緣,和睦相處。在此基礎上形成互相幫助、互相學習、互相競爭、共同進步的良好氛圍。俗話說:“三人行必有我師”,我卻覺得每個人都是我的老師,每個人都有自己的優點,我們應學習他人優點,彌補自己的缺點,以正直寬容之心真誠對待別人,努力完善自己。

    四、教師與家長。教師與家長應該成為為了共同目標攜手努力的好朋友。學會溝通、學會合作、學會換位。我們與家長的目標是一致的,為了孩子健康成長。因此我們與家長應多溝通,爭取家長的幫助與合作,遇到事情學會換位思考。

    一起來除草(優秀21篇)篇四

    楊紅梅教學目標:

    1、感受秋天的美麗,知道秋天的各種各樣的果實。初步了解果實的特點。

    2、知道作物要經歷那些種植過程。

    3、了解收獲的來之不易。

    教學重點:

    引導學生運感受秋天的美麗,知道秋天的各種各樣的果實。

    教學難點:初步了解果實的特點。教學準備:

    教師準備:多媒體課件和秋天的果實、白紙8張。

    把學生分成8組。學生準備:白紙、彩色筆。

    第二課時。

    活動一分享秋天的喜悅。

    2.出示課件:田野及果園里各種各樣的果實3師提問:你們看見了什么?生匯報。

    師總結,秋天是一個豐收的季節。看了老師帶給大家的照片,老師也把很多果實帶進了我們的教室。

    2.選出小組最精彩的參加班級交流展示3.給果實做身份證。

    (1)全班同學和老師一起給柿子做身份證,并用課件展示。(2)各小組給自己桌上的水果做身份證:

    要求:.先畫出果實的模樣,再填寫名字、形狀、顏色、味道。4.分小組展示做得身份證。

    5、游戲《你說我猜》。

    6、看課本上的圖片,說說這些果實要經歷那些種植過程?

    7、學生匯報,教師出示課件,讓學生知道這些果實是農民伯伯用辛勤的汗水換來的,來之不易。

    8、學習兒歌。

    讀兒歌,提問:讀了兒歌,你明白了什么?

    9、總結。

    一起來除草(優秀21篇)篇五

    馬蒔:“氣府者,各經脈氣交會之府也。”氣府與氣穴的區別在于:氣府是各經脈氣交會之處,氣穴是經氣輸注出入之處。本篇主要論述各經氣府的分布情況。

    原文與譯文。

    (原文)足太陽脈氣所發者,七十八穴:兩眉頭各一,入發至項三寸半,傍五,相去三寸。其浮氣在皮中者,凡五行,行五,五五二十五,項中大筋兩傍各一,風府兩傍各一,俠背以下至尻尾二十一節,十五間各一,五藏之俞各五,六府之俞各六,委中以下至足小指傍各六俞。

    (譯文)足太陽膀胱經脈氣所發的有七十八個逾穴;在眉頭的陷中左右各有一穴,自眉頭直上入發際,當發際正中至前頂穴,有神庭、上星、鹵會三穴,其浮于頭部的脈氣,,運行在頭皮中的有五行,即中行、次兩行和外兩行,每行五穴,共行五行,五五二十五穴;下行至項中的大筋兩傍左右各有一穴;俠脊自上而下至骶尾骨有二十一節,其中十五個椎間左右各有一穴;五臟肺、心、肝、脾、腎的俞穴,左右各有一穴;自委中以下至足中中趾傍左右各有井、滎、俞、原、經、合六個俞穴。

    (原文)足少陽脈氣所發者六十二穴:兩角上各二,直目上發際內各五,耳前角上各一,耳前角下各一,銳發下各一,客主人各一,耳后陷中各一,下關各一,耳下牙車之后各一,缺盆各一,掖下三寸,脅下至月去,八間各一,髀樞中傍各一,膝以下至足小指次指各六俞。

    (譯文)足少陽膽經脈氣所發的有六十二穴:頭兩角上各有二穴;兩目瞳孔直上的發際內各有五穴;兩耳前角上各有一穴;上關左右各一穴;兩而后的陷凹中各有一穴;下關左右各有一穴;兩耳下牙車之后各有一穴;缺盆左右各有一穴;腋下三寸,從脅下至脅,八肋之間左右各有一穴;髀樞中左右各一穴;膝以下至足第四趾的小趾側各有井、滎、俞、愿、經、合六穴。

    (原文)足陽明脈氣所發者六十八穴:額顱發際傍各三,面鼽骨空各一,大迎之骨空各一,人迎各一,缺盆外骨空各一,膺中骨間各一,俠鳩尾之外,當乳下三寸,俠胃脘各五,俠齊廣三寸各三,下齊二寸俠之各三,氣街動脈各一,伏菟上各一,三里以下至足中指各八俞,分之所在穴空。

    (譯文)足陽明胃經脈氣所發的有六十八穴:額顱發際旁各有三穴;顴骨骨空中間各有一穴;大迎穴在頜角前至骨空陷中,左右各有一穴;在結喉之旁的.人迎,左右各有一穴;缺盆外的故空陷中左右各有一穴;膺中的骨空間陷中左右各有一穴;俠鳩尾之外,乳下三寸,俠胃脘左右各有五穴;俠臍橫開三寸左右各有三穴;氣沖在動脈跳動處左右各一穴;在伏菟上左右各有一穴;足三里以下到足中趾內間,左右各有八個俞穴。以上每個穴都有它一定的空穴。

    (原文)手太陽脈氣所發者三十六穴:目內眥各一,目外各一,鼽骨下各一,耳郭上各一,耳中各一,巨骨穴各一,曲掖上骨各一,柱骨上陷者各一,上天窗四寸各一,肩解各一,肩解下三寸各一,肘以下至手小指本各六俞。

    (譯文)手太陽小腸經脈氣所發的有三十六穴:目內眥各有一穴;目外側各有一穴;顴骨下各有一穴;耳廓上各有一穴;耳中珠子旁各有一穴;巨骨穴左右各一;曲腋上各有一穴;柱骨上陷中各有一穴;兩天窗穴之上四寸各有一穴;肩解部各有一穴;肩解部之下三穴處各有一穴;肘部以下至小指端的爪甲根部各有井、滎、俞、愿、經、合六穴。

    (原文)手陽明脈氣所發者二十二穴:鼻空外廉、項上各二,大迎骨空各一,柱骨之會各一,骨之會各一,肘以下至手大指、次指本各六俞。

    (譯文)手陽明大腸經脈氣所發的有二十二穴;鼻孔的外側各有一穴;項部左右各有一穴;大迎穴在下頜骨空間左右各有一穴;主骨之會左右各有一穴;髃骨之會左右各有一穴;肘部以下至十指端的爪甲根部左右各有井、滎、俞、愿、經、合六穴。

    (原文)手少陽脈氣所發者三十二穴:鼽骨下各一,眉后各一,角上各一,下完骨后各一,項中足太陽之前各一,俠扶突各一,肩貞各一,肩貞下三寸分間各一,肘以下至手小指、次指本各六俞。

    (譯文)手少陽三焦經脈氣所發的有三十二穴:顴骨下各有一穴;眉后各有一穴;耳前角上各有一穴;耳后完骨后下各有一穴;項中足太陽經之前各有一穴;俠扶突之外側各有一穴;肩貞血左右各一;在肩貞穴之下三寸分肉之間各有三穴;肘部以下至手無名指之端爪甲根部各有井、滎、俞、愿、經、合六穴。

    (原文)督脈氣所發者二十八穴:項中央二。發際后中八,面中三,大椎以下至尻尾及傍十五穴。至骶下凡二十一節,脊椎法也。

    (譯文)督脈之經氣所發的有二十八穴:項中央有二穴;前發際向后中行有八穴;面部的中央從鼻至唇有三穴;自大椎以下至尻尾傍有十五穴。自大椎至尾骨共二十一節,這是脊椎穴位的計算方法。

    (原文)任脈之氣所發者二十八穴:喉中央二,膺中骨陷中各一,鳩尾下三寸,胃脘五寸,胃脘以下至橫骨六寸半一,腹脈法也。下陰別一,目下各一,下唇一,齽交一。

    (譯文)任脈之經氣所發的有二十八穴:喉部中行有二穴;胸膺中行之骨陷中有六穴;自蔽骨之上脘是三寸,上脘至臍中是五寸,臍中至橫骨是六寸半,計十四寸半,每寸一穴,計十四穴,這是腹部取穴的方法。自曲骨向下至前后陰之間有會陰穴;兩目之下各有一穴;下唇下有一穴;上齒縫有一穴。

    (原文)沖脈氣所發者二十二穴:俠鳩尾外各半寸至齊寸一,俠齊下傍各五分至橫骨寸一,腹脈法也。

    (譯文)沖脈之經氣所發的有二十二穴:俠鳩尾傍開五分向下至臍一寸一穴,左右共十二穴;自臍傍開五分向下至橫骨一寸一穴,左右共十穴。這是腹脈取穴的方法。

    (原文)足少陰舌下,厥陰手中急脈各一,手少陰各一,陰陽蹻各一,手足諸魚際脈氣所發者,凡三百六十五穴也。

    (譯文)足少陰腎經脈氣所發的舌下有二穴:肝足厥陰在毛際中左右各有一穴;陰蹻、陽蹻左右有一穴;四肢手足赤白肉分,魚際之處,是脈氣所發的部位。以上共計三百六十五穴。

    一起來除草(優秀21篇)篇六

    星期天的下午,天氣晴朗,我和爸爸決定去萬家福廣場放風箏,我們來到廣場,啊!人山人海!我的心頓時就沸騰起來,那么多的風箏一個個飛在空中,有“三角魚”|有“老鷹”|有“奧特曼”|有“小飛俠”。它們左右飄蕩悠閑的飛動。只見一個“老鷹”風箏越飛越高,我向它投去羨慕的眼神。

    我迫不及待的也想把我的“佩奇”風箏也放上天空。我先拿出風箏把線系在風箏上,我右手舉著風箏,向空中拋去,可風箏就像個粘人的小孩,剛脫了手,打了幾下轉,又回到了我身邊。我心想:莫非是我方法不對。我改變了下策略,這次,我一邊跑,一邊右手舉著“佩奇”,“佩奇”的二個大耳朵在風助力下,呼扇呼扇的。我覺得時機成熟,用力朝空中一拋,這次風箏朝著上方飄去,我高興的大叫起來:“我成功啦”。“佩奇”仿佛在跟我作對似的,它聽見我的聲音,在空中搖晃了幾下,本來向上的姿勢,扭了下頭,又朝著地上的我飄了過來,我的高興勁頓時一掃而空,爸爸看見我無奈的樣子,笑著走過來對我說:“我的傻兒子啊,風箏不是那樣放的,要想讓它上天,是有技巧的”。爸爸接過落地的“佩奇”。只見他左手拿著線軸,右手把“佩奇”的頭微微舉起,爸爸慢慢的朝前跑去,速度越來越快,這時只見爸爸,右手一撒,風箏搖晃了幾下,穩穩的停在了上方,爸爸加快速度跑,邊跑左手邊放線,右手拽著風箏線不停的拉動,“佩奇”搖頭晃腦慢慢的向更高的天空中飛去。“耶”“爸爸你真棒”我大聲的喊道,看著我們的風箏也飛向了高空,我興高采烈的蹦了起來。

    今天放風箏,讓我明白了一個道理:做任何事情,如果有方法和技巧的話,一定會事半功倍。

    一起來除草(優秀21篇)篇七

    在一個陽光明媚的下午,第三屆班級讀書會終于我的殷殷的期盼中拉開了序幕。這次讀書會的主題是——齊參與,共讀書,學吟誦。

    為了這次讀書會我能夠詠的精彩,我可是花了很長時間準備哦!先是找了一首我最喜愛的詞——岳飛的《滿江紅》,把它整整齊齊的抄了下來,并把這首詩的平仄全部認真的標好。而且為了找到那種古人誦讀詩詞的感覺,我還搖頭晃腦的.練習了好些遍。

    這次讀書會由韓澤恩和青青草媛主持。第一項是共讀一本書《夏洛的網》。不過這次讀書會這可跟上幾次讀書會大不一樣,因為這次是全班共讀一本書。沒有了以前小實驗等趣味環節,來緩解一下同學們的緊張心情。這次的讀書會就是為了突出“嚴謹”的主題,老師的目的就是讓我們大家養成把書讀深、讀透的好習慣。

    首先,主持人要我們用最簡練的語言來概括過書的全部。第一個舉手的是酒衷豪,他用了‘友誼’和‘愛’這兩個詞就非常精彩的概括了全書,臺下響起了熱烈的掌聲。“果然不愧是博腕啊!”我心里想。

    當主持人問道:說說自己最喜歡的人物,為什么?有的同學說喜歡尊重友誼的夏洛;有的人說喜歡那只可愛、機靈的小胖豬威爾伯;還有的同學說喜歡善良有愛心的女孩弗恩…通過這次共讀一本書,我們又重溫了夏洛與威爾伯之間的那種純真的友誼。

    最后是經典誦讀。同學們紛紛拿出了自己準備的誦讀材料,我的還沒掏出來,就被幸運的選中了。不過因為我這次準備的很充分,所以我在臺上一點也不緊張,非常輕松自如有感情的吟誦完,得到了同學們的熱烈掌聲。

    讀書會的所有環節已經結束。孔老師將筆記本打開,開始教我們吟誦《風》。我們跟著筆記本,打著節拍進行吟誦。幾遍以后,孔老師看到大家都胸有成竹的樣子,就問:“有誰敢上來吟誦一遍,會有意外的驚喜哦!”我連想都沒想,直接就來到講臺前,聲音洪亮的吟誦出了這首《風》。

    孔老師很高興的宣布:“好!下一屆讀書會的男主持人由吳泳翔來擔任。”同學們一聽,立馬炸開了鍋,紛紛舉手。最終,在激烈的‘競爭’慧心如蘭脫穎而出,如愿以償的和我一起主持下一屆讀書會。

    一起來除草(優秀21篇)篇八

    舊年的老人正在蹣跚離去,新年的幼兒已經展露頭角,新的一年你有何打算?如果還沒有想到有意義的事情,那就和我一起來讀書吧!

    我已經買好了幾十本適合各個年齡段人們閱讀的書籍,也搜集了人生必讀的100本書籍的名稱,還找到了適宜中老年人讀的書籍,并準備全都買下來。新的一年,讓我們一起到書中尋找快樂,在讀書中徜徉美好生活!

    讀書真的是一件有意思的事情。你可以在書中找到解決我們困惑的辦法,也可以尋覓到賺錢的方法,更可以跟著書本鍛煉身體、陶冶情操、提升能力!尤其是當你在工作中遇到瓶頸,碰到不順心的事情,都可以通過讀書解決。最重要的是,當你的讀書量達到一定程度的時候,你會不由自主的想寫點什么。這時,你有想法的時候,就趕緊拿起筆,把想說的話寫下來。其實,寫的好處也有很多。比如,有一天,你心情極不爽,又不愿意找人去訴說,這時最好的辦法就是寫,把自己的郁悶愁苦煩惱寫下來,既不怕被人看見了笑話,也不擔心自己因此而抑郁。有時,寫下來是一種最好的自我療傷法。當然,我的`寫作不是起源于此,就是喜歡,單純的喜歡。

    讀書是會傳染的,這種傳染是一種積極的、正能量的、值得大肆推廣的!這是書籍自身的魅力所在。也許,你不能從一本書中感悟到許多,可是至少有一句話會對你有所啟迪,就好像你和一個人交談,不可能她(他)的每一句話都讓你受益匪淺,但是至少有一句能觸動你的某個神經元,讓你有所感悟。讀書也一樣,總有一本書,總有一句話,總有一個人物,總有一種理財方式,總有一種賺錢方法,總有一種待人處事法則會適合你,會讓你心動,對你有啟發。

    因此,新的一年即將來臨,選擇和我一起讀書吧!到書中去追尋我們的夢想!去追逐屬于我們獨有的希望!

    一起來除草(優秀21篇)篇九

    每逢進入冬季,氣候變的很干燥,受到干燥環境的影響,這個季節就容易引發火災。

    提到消防,同學們自然會想到令人毛骨悚然的火災二字。火,帶給人們光明,賦予人們溫暖,但火災也曾奪去了無數的生命,留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數字和慘痛的代價,給我們身邊的人敲響了安全防范的警鐘,警醒我們火災是威脅日常學習、生活安全的重要因素。身處人員密集的校園中的我們,應在腦海中長期鳴響“119”的警鈴,提高防火的意識和技能。我們應該懂得火災的危險性,不斷增強消防意識。

    我們每個人都要努力學習消防知識,自覺遵守消防法規。在平時應當做到以下幾點:

    1、不玩火。就是要認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重惡果。

    2、節假日期間不隨意燃放煙花、爆竹,特別是寒假春節期間更要注意。

    3、在日常生活中要注意愛護各種消防設施和器材。

    4、積極參加突發事件緊急疏散演練,鍛煉逃生技能。同學們,我們熱愛生活,我們在校園中演繹活力,憧憬明天;我們珍愛生命,我們在生活中處處留意,拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間,讓生命的絢爛閃耀我們四周!

    一起來除草(優秀21篇)篇十

    二零零八年,在我國的領土上將要舉行一場奧運盛典。一時間,世界所有的目光都投向了北京,“奧運會、北京、運動”這三個詞成了人們經常談論的話題,很多人都開始喜愛運動了,二零零八年從而成了名副其實的運動年!

    說起運動,我不禁想起了劉長春老爺爺,他是中國早期著名男子短跑運動員。他用他的雙腿跑出了一條通往奧運會的道路,他用他的雙手開啟了一扇對中國緊閉的名字叫“奧運會”的大門!成為了中國歷史上的`奧運第一人!

    說“二零零八年是一個名副其實的運動年”這句話可真不假。以前,爸爸叫我和他一塊兒吃過晚飯去散步。可是我總是嫌太累累了,天天拿“腳疼、太困了......”這些理由來搪塞爸爸,就是爸爸派九頭牛來拉我,我也不會走出門半步。

    可現在不同了,因為今年我們國家要舉行奧運會,所以我對運動特別感興趣,天天晚上都要叫上好朋友出去散步,還經常和好朋友在一起跳繩、踢毽子、賽跑......

    運動的好處很多,它不僅能讓身體里的一些廢物排出體外,還能預防一些疾病、增加肺活量......讓我們更充滿活力、更健康,所以我們要經常運動,充滿活力、健健康康的過好每一天!

    一起來除草(優秀21篇)篇十一

    我們從遠方走來,匯聚在美麗上海。

    陽光下身心舒展,呼吸一口芬芳潔白。

    世界在身后延展,我們向未來告白。

    雙手伸開向天空,祖國希望在心中,我們擁有許多夢向明天躍動(向明天躍動)。

    流汗奔跑向天空,一腔熱忱存心中,建設美麗中國夢與未來相擁,與未來相擁。陽光下我自強,奮發茁壯與祖國同成長。

    心中擁有夢想光芒綻放,我們是未來棟梁。

    一起來除草(優秀21篇)篇十二

    每次我都需要幫助,有一次我寫作業遇到了一道很難的題,而我想了半天也沒有想到這道題該怎么做,我旁邊的同學過來對我說:“我們一起來!”我認真的聽著他給我講解這道題該怎么做,聽完,我立馬就會了。他說的那句我們一起來,對我印象很深刻,他的這句話我永遠都忘不了。

    還有一次,是在運動會上,我跑步的時候,不小心摔倒了,那位同學又過來先扶起我,對我說:“一定不要氣餒,我們一起來”。這樣我就打起精神,重新回到跑道上,我用快速的步伐,是他讓我不要放棄的,繼續參加比賽,我要感謝他對我所做的一切,如果不是他,我可能都是最后一名了。

    又一次,我們一塊兒去爬山,我起初還行,后來慢慢的放慢腳步,他在旁邊一直鼓勵著我說:“站起來,你能行的,我們一起來!”我們向最后的終點進發,終于到了山頂,我開心地喊著:“我上來了,我居然上來了。”

    至今我還記得,他們對我說的話——我們一起來,是這句話一直鼓勵著我。

    一起來除草(優秀21篇)篇十三

    “春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來。”這句話是葉紹翁筆下的春天美景。現在和我一起去看看我這兒春天的景色吧!

    在老師的帶領下,我們來到仙下河邊尋找春天。在這里我們看見一排整整齊齊的桃樹上開滿了桃花,像一個個美麗的少女穿著粉紅色的衣服,在風老師的指導下翩翩起舞。一些小桃花兒像調皮的小姑娘淘氣地離開了樹媽媽的懷抱,在空中無憂無慮地玩耍,看著看著我也仿佛成了其中的一員,在風老師的指導下跟著他們一起跳起了優美的舞蹈。

    桃樹下面有一群野生的小白花兒。他們像我一樣癡迷地看著她們跳著舞,小花身旁有一大片一大片的小草,嫩嫩的、綠綠的,用手摸一摸柔柔的,風吹過,小草左右搖擺的'樣子好像一個個小男孩好奇地看著外面的世界,在小草的襯托下白色花顯得格外美麗。

    坐在草地上,聽到一聲聲鳥鳴,抬頭一看,是一對小鳥對立站在枝頭在嘰嘰喳喳地叫,好像在說:“這個人是誰啊?應該是個新朋友,也是來這兒欣賞春天美麗景色的吧?”

    仙下河春天的景色真美啊!我愛春天,愛聽小鳥的歡唱,愛看大樹的新綠,愛這充滿勃勃生機和希望的春天!

    一起來除草(優秀21篇)篇十四

    在住宿生中,我算是“老字輩”了。四年級一年的住宿生活,我學到了許多東西,整理內務是其中之一。在上住宿班之前,疊被子、洗衣服等等一些事情我根本不會干,可現在我打理得井井有條。

    除此之外,生活有規律是我們在校住宿最大的好處。白天,我們的學習生活跟其他班級的同學一樣;到了晚上,我們寫寫作業,看看電視,讀讀書,老師也會幫我們輔導作業,這樣,我們就可以比別人學到更多的知識。

    這學期,我們班轉來很多新同學。一開始,他們還覺得住宿生活很有趣,可是第二天他們就想家了。小鑫同學是我從小到大的好朋友,他悄悄地告訴我,他也想家了。我一聽,趕緊安慰他說:“想家嘛總歸會有一點,家長過幾天就來接我們了呀。更何況,有我們這些同學作伴,還有老師陪著我們呢!”他聽了,抹去了眼淚,不再哭了。現在,小鑫同學慢慢地適應了住宿生活,表現還很棒呢!

    同學們,住宿生活多姿多彩,讓我們一起快樂生活!快樂學習!健康成長!

    一起來除草(優秀21篇)篇十五

    春姑娘的腳步早已邁向人間,到處充滿了春天的氣息。為了更好地接觸春天,我們一家來到了九峰公園,觀賞春天的美景。

    我們繼續往里走,沁人心脾的花香撲鼻而來。我循著花香走去,遠遠地望見了一個花壇。花壇里各種各樣的花爭奇斗艷,千姿百態。這么多的花,有的才展開兩三片花瓣兒;有的花瓣兒全展開了,露出了嫩黃色的小花蕊;有的.還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的;還有的三個一群、五個一伙地長在枝頭上。一朵又一朵的姿態,看著這一朵很美,看看那一朵也很美。一陣微風吹來,花瓣像一位位仙女,從天而降,給地面鋪上了花毯。

    “嗡嗡嗡……”喲,是誰來了?原來是辛勤的小蜜蜂來采蜜了。它們圍著花壇轉了幾圈,好像在說:“這么多花,今天我們可以大飽口福了!”它們徜徉在花海間,貪婪地吸吮著花蜜。

    太陽已經偏西,我們也要回家了。我依依不舍地離開了這充滿春天氣息的九峰公園。

    一起來除草(優秀21篇)篇十六

    一路陽光一路清,有浸濕泥土的芬芳,有梔子花的芳香,在深沉的記憶里,因為有你,一路上才有陽光、有微笑。

    六歲時,陽光熾熱的烤著大地,我的憂傷,不情愿都寫在了臉上,淚水順著臉頰流了下來,留到嘴里。我哭著媽媽在一旁已經心軟了,爸爸卻一臉嚴肅,推著我走出家門去上小學。因為我太小,又不扭不過他,只好順從。我們一路沒有一點交流,我不想去上小學,我想待在家里吹空調,逛商場玩。我和媽媽都知道,爸爸想做的事誰也改變不了。當我踏進小學的大門,爸爸把我交給嚴厲的班主任,便頭也不回的走了。那一刻,我心情很不好,在心里埋怨爸爸不講理。

    我慢慢的長大了,也快從一年級到小學畢業了,也隨著我年齡的增長、我的心理變化,爸爸對我的態度也變了。他不在像從前那樣很嚴肅的樣子,他現在經常笑容滿面,每當我放學回家,他總是幫我準備好所需的用品,并親昵的說:“哎呦,我們的小學生回來啦!”吃完晚飯,他也抽出大部分的時間來陪伴我,陪我寫作業,幫我耐心講解不會的題目。幫我倒杯水,伴我走過整個童年。我想對他說:“爸爸,感謝你抽出寶貴的時間來伴我成長;爸爸,你很和藹,謝謝您,您辛苦了!”

    13歲那年,狂風暴雨不停的下著,我還在奮筆疾書的寫作業,您就坐在我身旁翻閱著的一本本精彩的書籍。啪,黑筆掉在了地上,等我撿起來繼續用時,筆珠子掉了,筆不能用了。爸爸問我:“還有筆芯嗎?”我搖著撥浪鼓似得頭,爸爸站起身走了出去。我雖坐在家里,心卻早已經跟著爸爸去了超市,外面下著那么大的雨,爸爸會淋濕嗎?五分鐘、十分鐘過去了,還是不見爸爸回來。叮鈴,爸爸回來了,我跑出臥室去客廳,看著爸爸淋得像落湯雞似的身子板,我很揪心,心里有說不出的悲酸。爸爸還沒等我開口就說:“快去寫作業吧!不要熬的太晚,睡眠時間不夠,明早上學就沒有精神啦!”雖然只有短短幾個字,卻充滿了父愛的表達方式。無論我遇到了怎樣的困難,爸爸都會陪我一起共度難、同擔風雨。

    不知為什么,越長大了跟父親有些談論、接觸總會覺得有些小尷尬,再不會像小時候那樣跟爸爸撒嬌了,我慢慢變得成熟,慢慢開始體會父親的感受。感謝爸爸陪我走過那么遠的路程,回頭看一看路上的大腳印與小腳印會感到無比的幸福。看著你的兩鬢慢慢的白了起來,我的心很難受。年邁的你,年少的我,小時候你來陪伴我,現在我來陪伴你。不會讓你感到孤單,在那個九月……,情比海深,比血還濃。

    一起來除草(優秀21篇)篇十七

    清明節,我跪在你的墳前。回想當初的一點一滴,是你在我失落時,給我勇氣,在我考試失利時,給我鼓勵。小迅哥哥謝謝你。

    期中考試我數學只考了70幾分,父母狠狠地罵了我,我沒有回嘴,回到房間我哭了因為這次的數學試卷太難了。門開了,進來的是哥哥他看了我的數學試卷,把我拉到他身邊摸了摸我的頭說“不要哭,下次我們考好點。爸爸媽媽就不會罵的。”我們一起分析了試卷,訂正了試卷。然后哥哥將題目抄好,讓我再做一遍,做對了,付出了一晚上。第二次測驗我考了90分,拿到了分數的那一天我第一個告訴了哥哥。回到家里,父母也欣慰的笑了。我和哥哥的關系越來越好。

    到了上三年級的時候,哥哥開始上初中。哥哥寄宿在學校,但是哥哥還是每隔一個星期打電話給我問我的功課。期終考試我在班上排名第14,哥哥在學校也拿到了好名次。一家人很高興,我還和哥哥說:“到了初中要幫我輔導功課。”哥哥點了點頭說:"那是一定。”我們都開心的笑了。

    就在那年過年上外婆家過年,哥哥和我去到商店里買飲料。我們在那里拉鉤要永遠在一起,不離不棄。哥哥答應了我,我們拉著手回到了外婆家。從那時,我和哥哥是無話不說的好兄妹。心里的煩心事,講給對方聽。那時,我真的好開心。因為我很開心!

    上五年級,哥哥和我去外婆家過暑假。外婆出去買東西,哥哥在門口挖菜。我在旁邊看著,當時,很高興,不曾想過死亡之神,正悄悄的來到了我們兄妹之間,只聽到門倒下了我。哥哥第一個反應,抱著我一跌,哥哥把我保護的好好的。自己受了傷,我用水洗哥哥的傷口。哥哥叫我不要告訴外婆。過了幾天,快開學了,哥哥在下樓的時候,突然暈倒,從樓上滾到樓下。我驚了,哭了起來,爸爸媽媽趕緊把哥哥送到了醫院,到了搶救室,醫生遺憾的告訴了我們哥哥去世了。我哭了,我感受到生命的脆弱。

    哥哥雖然你走了,我會好好學習。你在天堂保佑爸爸媽媽吧!

    一起來除草(優秀21篇)篇十八

    今天,我看了一部關于戰爭的電影,里面的飛機和炮彈炸傷了很多人,也炸傷了我們的地球母親。我的心中充滿了無限的憤怒和悲傷。

    我憤怒:我們人類本是地球母親的兒女,如今,為了拍電影,為了拍電視劇,竟然不顧地球母親的痛苦,隨意地毀壞地球。我學過一篇課文――《只有一個地球》,“我們這個地球太可愛了,同時又太容易破碎了!”這是宇航員遨游太空目睹地球時發出的感嘆。

    我悲傷:在科學家的'無數次研究后,確定在那么多的星球里,只有地球才可以讓我們生存。如果我們再不愛護地球,我們人類的后果也會樂觀嗎?在我們過好日子的時候,有誰會想到地球母親正在痛苦,就從我們身邊說起吧!

    一起來除草(優秀21篇)篇十九

    曲:劉洲。

    編曲:劉洲。

    制作:梁芒、劉洲。

    監制:梁芒、張鷹。

    宣傳統籌:孟慶宇。

    我們都行走在不同道路上。

    都有各自欲望。

    有偽裝用顏色來隱藏。

    如果你現在不想繼續這樣。

    不想再壓迫心臟。

    就馬上跟著我。

    我們都活在社會的大課堂。

    先學不要太魯莽。

    你有話別亂講。

    如果此刻想要翻出這圍墻。

    用高八度的音量。

    請你現在跟著我。

    音樂它就像一列火車。

    開進你的耳朵。

    轟隆隆的怒吼。

    給你一個爆發的'出口。

    讓內心的洪流。

    去沖開巨大的石頭。

    我們都行走在不同道路上。

    誰都有各自欲望。

    有幻想有失望。

    如果你現在不想繼續這樣。

    不想再壓迫心臟。

    就馬上跟著我。

    我們都活在社會的大課堂。

    先學不要太魯莽。

    你有話別亂講。

    如果此刻想要翻出這圍墻。

    用高八度的音量。

    請你現在跟著我。

    音樂它就像一列火車。

    開進你的耳朵。

    轟隆隆的怒吼。

    給你一個爆發的出口。

    讓內心的洪流。

    去沖開巨大的石頭。

    用自己最猛烈的節奏。

    和寂寞去戰斗。

    用孤獨來下酒。

    給你一把音符的匕首。

    刺開沉默胸口。

    快去解放你的宇宙。

    一起來除草(優秀21篇)篇二十

    親愛的同學們:

    大家好!

    但在有一個地方——公略完小,那兒的學生不像我們,書堆滿一柜子。貧困的生活、極少的積蓄使那里的孩子不能與我們一起遨游在書的海洋。他們做完作業就得背起鋤頭,到金黃的穗谷中玩“捉迷藏”。而我們卻可以坐在溫暖舒適的沙發上看書。

    4月24日是世界讀書日,而公略完小的學生卻不能開心地度過這個節日。我們是不是該幫助一下他們呢?他們既然缺少書,我們就捐書給那里的孩子吧!讀書日不該只是屬于我們的節日,它也應該是屬于公略完小的同學們。大家趕快行動起來吧,一起為他們捐書,讓他們那渴望知識的眼睛不再迷茫,讓他們那讀書的愿望不再落空,讓他們的嘴角洋溢著幸福的微笑,讓我們一起來讀書吧!

    一起來除草(優秀21篇)篇二十一

    在祖國的藍天下,在我們美麗的校園中,我們比先輩擁有更優越的學習條件,能日以繼夜地遨游學海,向書山攀登。歷經苦難的高爾基說:書籍使我變成了一個幸福的人。我們何嘗又不是呢?我呼吁大家讀書,尤其是廣大青少年。因為我們是祖國的花朵,是七八點鐘的太陽。而讀書能讓我們更好成長,它是我們人生的照明燈,能指引我們走正確的方向。許多有名的人都是飽讀詩書的,都是在書的培養下成長的。高爾基還說過:書籍是人類進步的階梯。魯迅也說過:書是營養面包。的確是這樣,我的人生中,書和我也有十分親密的關系,我和書已經是融為一體的,是不可分割的。書是我最好的朋友,我每天也少不了它。相信你們都和書有許多故事,并且都是在書的引導下成長的吧!書就是我們最好的朋友,是我們的精神食糧,我們是吃飯長大的,也是讀書長大的!讀書好,多讀書,讀好書。大家一起來讀書吧!

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